分数的初步认识练习题 (1)

分数的初步认识练习题（一）

第一关：

1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：( ) 。

2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（）（）（）（）（）（）（）（）

4、根据图形计算:

（）（）=（）（）（）=（）

5、4 5 1

8是（）个（）6是（）个（）8个9是（）

6、 4 1 （）

1－7可以看作是（）个（）减去（）个7，等于（）个（），就是（）。

第二关：

1、判断对错.

（1） 1

一个圆分成4份,每一份是它的4。 ( )

（2）3 3 6

7+ 7=14。 ( )

（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。 ( )

（4）任何分数都比1小。( )

2 3

（5）有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。 ( )

（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。( )

（7）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。 ( )

（8）有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。 ( )

2、比一比

3 1 5 7 1 1 2 2 7 6

4 7

4○48○89○86○89○94○7

第三关:(用数学)

1、 1 3

一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?

2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.

(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?

(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?

(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?

3、按要求涂色，并回答问题。

(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

4、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？

5、 2 3

一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。没涂色的占这张纸的几分之几？

6、一杯果汁，喝了6，杯中还有几分之几？

7、 5

涂色部分占整个图形的（），再涂（）块，涂色部分就占6。

第四关:(智力冲浪)

写出下面阴影部分表示的分数。

( ) ( ) ( ) ( )

分数的初步认识练习题（二）

一、口算：

300+700= 120+80= 56+30= 150+55=

260-200= 1300-700= 35÷7＝49+61=

15×3= 48÷7= 490+800= 70+50=

45+55= 38+24= 410+90= 4×6÷8=

320+270= 36+4= 32÷8= 47+34=

1500-500= 340+600= 210×2= 80-25=

64+33= 24×3= 83-29= 90×7=

350+56= 0×18= 6×11= 12×4=

430-50= 600-360= 650+300= 185-120=

1300-300= 13×2= 180-18= 48÷6+12=

9×6= 72÷8= 380-65= 650+400=

650+50= 140×3= 60+40= 9×4+14=

600+900= 67÷8= 450+200= 1000-800=

47+68= 200×6= 270-90= 100-79=

28-19= 9×300= 42÷7= 260+45=

1100-400= 10×9= 35÷5×3= 53+57=

39÷6= 53+7= 270+90= 7×6-40=

2+180= 28÷9= 4×9÷6= 120-60=

二、填空题：

1、一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是（）个，就是它的（）分之（），写作( )。

2、5

8这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。

3、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的( )

4、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的，妹妹得这些苹果的。

5、5 （） 3 （） 6

9是5个（）7里面有（）个（） 1 - 10 =10

1 （） 1 2

8个9是（） 1里面有（）个5 5+（）＜1

6、在Ο里填上“＜”“＞”或“＝”。

3 1 1 1 5 3 1 7

4 + 4 Ο 1 2 Ο 97 Ο 7 6 Ο8

1 1 7 3 1 4 5 7 3

2 1

3 Ο 815 - 15 Ο 1511 + 11 Ο 11

4 - 4 Ο 6

7、2 1 1 1 1 （）

5+5是（）个5加上（）个5，得（）个5，就是（）。

8、5 3 1 1 1 （）

9-9是（）个9减去（）个9,得（）个9，就是（）。

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

1、 3 6

用7作分母，比7大，比7小的分数有（）个。

A：2个B：1个C：3个

2、 4

一枝铅笔用去它的9，剩下的比用去的多（）

A：5 B ：1 C：4

9 9 9

3、下列分数按从小到大的顺序排列的是（）

A：4 9 9 4 4 9

10＜10＜1 B ：10＜10＜1 C：1＜10＜10

四、判断题

１、 3

把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的5 。（）

２、 1 1

3个3和7个7一样大。（）

3、3 1

8表示８个3。（）

4、2 2 4

5 + 5 = 10 （）

五、计算下面各题。

1、直接写出得数：

3 5 3 2 1 3 2

12 + 12 = 1 - 9 = 3 + 3 = 1 - 8 - 8 =

13 11 4 3 1 1 2 3

24 - 24 = 7 + 7 = 1 - 2 = 9 + 9 + 9 =

6 4

7 2 5 1 1 1 1

8 - 8 = 9 - 9 = 6 - 6 = 3 + 3 + 3 =

2、竖式计算：

408×8= 780×6= 618×9= 45÷8=

3、递等式计算：

360+210×8 24÷3×716 890-358×2

六、动手操作。

1、根据算式在图上涂上颜色。

7 3

9 - 9 =（）

2、画一画：露出的三角形占总数的，请你画出纸片盖住的三角形。

七、解决问题。

1、 2

小明看一本故事书，第一天看了全书的5，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？

2、7 3

工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15，第二天完成了任务的15，两天共完成了这项任务的几分之几？

3、 3 2

一块蛋糕，小冬吃掉了它的6，小明吃掉了它的6，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几？

4、7

修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的12，还剩几分之几未修好？修好的比未修好的多几分之几？

5、 1 5

一张长方形的纸它的9涂红色，它的蓝色9，没涂色部分占这张纸的几分之几？

分数的初步认识练习题（三）

一、填空

1、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。

2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。

3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）

二、用分数表示下面各阴影部分。

三、解决问题

1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？

2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？

3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？

4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？

5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？

6、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？

7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？

四、聪明小屋

把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？

（）

1、AB是AF的（）。

（）

2、AB是BF的（）。

分数的初步认识练习题（四）

一、用分数表示下面各阴影部分。

（）（）（）（）

二、填空。

1、3/5的分子是（），分母是（），读作（）。

2、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。

3、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。

4、5/12是（）个1/12，4/7（）个是1/7。

5、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（），小冬拿了这些铅笔的（）。

6、十二分之十一写作（）。

7、4天是一个星期的()；5个月是一年的()。

8、再涂（）块，涂色部分就占5/6。

1 1

9、4 ﹥（）

三、看图比较大小

四、判断（对的打√，错的打×）。

1、5/6读作五分之六。（）

2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。（）

3、3个1/8和8个1/3相等。（）

4、（）

5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。（）

6、3个1/13和7个1/17一样大。（）

7、它们依次为1/4、1/3、1/4。（）

五、选择正确的答案填在（）里。

女同学占全班的5/9，表示（）。

1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。

2、把全班人数平均分成9份，每份是5。

3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。

六、用喜欢的颜色按要求填图。

2 3 4

4 4 4

七、请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？

八、聪明题。

1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。

（1）剪去的占这条绳子的（）。

（2）剩下的占这条绳子的（）。

（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（）。

2、一段铁丝长8米，它的1/2是（）米。

分数的初步认识练习题（五）

一、填空

1、5/8里面有( )个1/8，7/10里面有( )个1/10，3/5里面有( )个1/5。

2、5个（）是5/6，15个（）是15/19，6个（）是6/25。

3、（）里面有7个1/12，（）里面有10个1/19。

4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（）分之（），写作（）。

5、把1吨平均分成9份，每份是1吨的（）,也就是（）吨。

6、把1千米平均分成15份，每份是1千米的（）,也就是（）千米，7份就是（）千米。

二、填上＞、＜或＝

1/11 ○ 1/23 6/11 ○ 1 11/12 ○ 7/12 4/7 ○6/ 7 6/13 ○5/ 13

5/8 ○ 5/7 4/11 ○4/9 5/5 ○4/ 4 3/8 ○ 3/5 1 ○5/ 12

三、看分数画图。（一定要用铅笔画，要平均分）

3/5 2/ 3 5/8

四、妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份，邀请小动物们吃。

1、小猴吃了这个蛋糕的（），小狐狸吃了这个蛋糕的（）。

2、（）吃得最多，（）吃得最少。③（）和（）吃的同样多。

五、计算

1/ 8﹢3/8 = 3/4 －1/4 =

通过上面的计算，你有什么发现？

青岛版小学数学第五册分数的认识专项训练

一、想一想，填一填

1、把一张纸从中间剪开，这张纸被平均分成（）份，每份是它的（）。

2、左图阴影部分可以看做4/8,也可以看做（）。

3、7/9里面有（）个1/9,5个1/6是（）.

4、在1-1/7中，1可以看做（）个（）。

5、请你继续写下去。

1/2 1/4 （）1/8 （）

6、5/9再添上（）个1/9是1.

二、对号入座

1、把3米长的绳子平均分成7份，2份占绳长的（）。

A、3/7

B、2/3

C、2/7

2、下图阴影部分能用1/3表示的是（）。

3、右图中阴影部分占大正方形的（）。

A、1/4

B、1/2

C、1/8

4、鱼缸里有9条黑金鱼，3条红金鱼，红金鱼的条数是全缸金鱼条数的（）。

A、1/9

B、3/9

C、3/12

5、一本书共60页，红红用了6天看完，平均每天看书的（）。

A、1/60

B、1/6

C、6/60

6、三（1）班女同学的人数占全班人数的7/16，男生人数占全班人数的（）。

A、9/16

B、10/16

C、11/15

三、下面阴影部分能用分数表示的，就写出分数；不能用分数表示的，在（）打“×”

四、数一数，圈一圈

五、看图先写分数，再比较每组分数的大小。

六、直接写出得数

1/4 + 2/4 = 4/7 +1/ 7 = 1/2 +1/ 2 = 5/8 – 2/8 =

7/ 10 -5/ 10 = 3/6 + 2/6 = 1 – 2/9 = 3/6 – 2/6 =

5/12 + 4/12 = 1/8 + 3/8 = 3/4 – 1/4 = 7/9 – 3/9 =

1 -7/ 9 = 7/8 – 5/8 = 1/ 6 + 5/6 = 4/7 + 3/7 =

七、解决问题

1、动物园里买来许多水果，把这些水果平均分成10份，分给动物园里的小动物，其中小猫分得了2份，小鸟分得了1份，小兔子分得了2份，小狗分得了3份，小猴分得了1份，剩下的都分给了小熊猫。

请在（）里分别写出它们分得了这些水果的（）。

2、看你聪明吗？

（1）两人一共用去这张纸的几分之几？

（2）比少用这张纸的几分之几？

3、一杯水，小华先喝了它的2/3，又倒进去1/3，这是这杯水还有多少？

4、你会做吗？

（1）上午和下午一共做了几分之几？

（2）上午比下午多做了几分之几？

5、小红和小明看的是同样的书，谁剩下的多一些？