关于国家助学贷款还款确认
关于国家助学贷款还款确认
常见问题的解答
我校毕业生一年一度的还款确认工作已经正式开始，有关还款确认的一些常见问题及其解答如下，请我校参加助学贷款的毕业生认真解读，做好确认，以确保我校还款确认工作的顺利开展。
1．贷款学生毕业前需要办理哪些手续？什么时候办理？在哪里办理？需要哪些资料？
☆贷款应届毕业生在毕业前必须办理国家助学贷款还款确认手续，且必须由本人前来办理，任何其他人员都不可代办。
☆还款确认手续一般在每年6月份办理，办理地点在本院（部）学办，具体办理时间请关注届时通知。
☆按照教育部及银行的要求，办理还款确认手续时毕业生需如实填写还款确认书（1式3份，由辅导员签字，学生本人保留1份以备后面还款时对照）及其他补充信息资料（1份）。
2、如果未及时办理还款确认手续会有什么后果？
☆如不及时办理还款确认手续，将不能办理离校手续，并将被认定为有恶意拖欠贷款还贷倾向，将会给个人的诚信记录造成不良影响，由此造成的后果由贷款学生本人承担。
3、毕业后是否继续享受贴息政策？
☆学生在校期间由国家财政全额贴息，毕业后（毕业那年的7月1日起开始产生全额利息）由学生本人全额支付本金和利息。还款方式为
银行直接从还款确认书上所提供的农行卡上扣除。
4、如果学生因为各种原因延期毕业或毕业后继续攻读学位，是否可以申请延期还贷？需办理怎么样的手续？在哪里申请？
☆学生如果因为各种原因延期毕业或毕业后升入原校继续攻读学位，可申请延期还贷。办理延期还贷申请前必须先办理还款确认手续。办理完还款确认手续后到学生资助管理中心申请办理延期手续。
☆办理延期手续所需要的材料（每笔贷款须提供以下材料各一份，材料的份数和需延期的贷款笔数相同，每笔一式四份）：升学证明原件（录取通知书或由相关招生部门出具的录取证明）、西部志愿者（团市委开具证明）或休学等学校学籍管理部门出具的延期毕业的证明、本人身份证原件及复印件（需正反面复印）、用于还款的农行金穗借记卡原件及复印件、《中国农业银行上海市分行国家助学贷款延期申请审批表》、《国家助学贷款延期协议》、本人书面申请。
☆延期还贷申请由银行负责审核，学生提出申请后不一定能审核通过。在延期申请审核通过之前，还必须按原还款计划进行还款。
5、如果要部分或全部提前还款，需要办理什么手续？需要什么材料？到哪里办理？
☆如要部分或全额提前还款请携带本人身份证及办理还款的上海市农行金穗卡至中国农业上海市徐汇支行（天钥桥路30号美罗大厦农业银行2楼202室（陶老师64279999-3240））办理。其他支行、银行均不能办理。在毕业前办理提前还款的学生，在银行办理还贷手续后，还需要把所有还贷凭证的复印件交至学生资助管理中心负责老师那
里。
6、毕业后怎么还款？是必须到营业厅办理还是只要通过银行卡自动扣款？
☆按还款计划还款的只需将款项及时存入办理还贷的上海市农行金穗卡，银行自动扣款。如需部分或全额提前还款必须到中国农业银行上海市徐汇支行（天钥桥路30号农业大厦农业银行2楼202室（陶老师）64279999-3240）办理，须带本人身份证和办理还贷的上海市农行金穗卡。
7、如果银行卡遗失或由于其它原因不能正常使用，需要办理什么手续？在哪里办理？有什么注意事项？
☆遇上述情况，请在上海市的中国农业银行各网点重新办理金穗借记卡，并携带本人身份证及新办的金穗借记卡及时到农行徐汇支行办理相关手续，因不能及时办理所造成的一切后果由贷款学生本人承担。
8、毕业后如果由于各种原因（如失业等）造成不能按照原定的还款计划及时还清贷款，能不能申请延长还贷时间？
☆目前为止，除了升学（必须是升入本校继续读书），其他情况皆不能申请办理延期还贷。
9、如果由于毕业后出国等原因，是否一定要先将贷款还清？
☆学生出国前必须还清全部本金和利息，方可办理离校手续。
10、毕业后银行是按季度还是每月从银行卡内扣款的？是每月的哪一天扣款？
☆从毕业当年的7月1日起，贷款利息由贷款本人全额支付，利率
按中国银行当时的商业贷款利率浮动执行，银行每季（三个月）扣利息一次。本金还款必须选择毕业两年内的一个时间开始（依个人的收入情况自行选择开始时间），毕业6年内必须还完。开始还贷款的本金后，银行一般每月20日左右从办理贷款的金穗卡内扣款，按月等额方式（含本金和利息）还款。
11、毕业前申请的是其他银行的助学贷款，由于继续攻读学位，开学后是否可以重新申请银行的贷款？
☆只要符合贷款申请条件，可以在新的学校重新申请。
上海应用技术学院
学生资助管理中心
2010年6月
国家助学贷款还款流程
国家助学贷款还款流程 国家停止贴息 借款人毕业 在国内继续攻读学位 办理展期 结束学业 一次还清或签订分期还款协议 毕业离校前要注意： 1. 参加还款确认说明会 2. 签订还款协议 3. 填写个人资料确认书 4.办理离校手续，领取助学贷款相关材料 5.保存好存折、借记卡以及贷款合同、还款协议、还款计划书等重要凭证 分期还款要注意： 1. 还款应使用贷款时在银行开设的活期储蓄帐户 2. 每月28日之前，存入下个月应偿还的贷款本息 3. 每月月初可查询上一个月的还款情况 4. 信守还款协议内容，出现问题及时与银行沟通解决 国家继续贴息 借款人偿还贷款本息
关于还款确认要知道… 还款方式可以选择…… 1、一次性还清经济条件好转的学生可选择在离校前将贷款一次性 还清，以简化毕业后的还款手续并减少还款利息， 更为经济。 2、分期还款按照与银行签订的还款协议分期返还贷款本息。 3、申请展期继续攻读学士学位的借款人，如果经济情况欠佳， 确实没有能力马上还款的，可通过学校向银行申请 展期还款。 提示：原则上只能办理一次展期。未还清贷款的学生，在下一学习阶段中，将不能再申请贷款。 温馨提示： 1.仔细阅读借款合同和还款协议，以保障您的权力和义务。银行将根据您签 署的还款协议，为您出具还款计划。 2.办理完还款确认之后，银行会为每个人出具详细的还款计划，收到还款计 划书请认真核对相关内容。如有问题，请尽快与银行联系。
助学贷款政策知识… 什么是国家助学贷款？ 国家助学贷款是金融机构对普通高校经济困难的全日制本,专科学生(含高职学生),研究生以及第二学士学位在校生发放的,由政府贴息的无担保(信用)商业贷款。 国家助学贷款的意义和作用？ (1)是党中央国务院为实施科教兴国战略,加速人才培养,特别是使经济困难优秀青年得以深造的重大决策。 (2)是国家运用金融手段支持高等教育体制的深化改革,促进我国教育发展的重要举措。 (3)进一步完善了高等学校经济困难学生的资助政策体系,缓解了高校资助经费不足的矛盾。 (4)帮助学生树立自立自强观念,鞭策学生勤奋学习,努力进,有利地推动了高校学生素质教育的改革。 (5)帮助家庭经济困难在校学生支付学费,住宿费和生活费,以保证其顺利完成学业。 (6)为公民获得公平,公正的教育机会,提供了社会保障机制。 制定还款计划时，我应该考虑哪些因素? 应结合工作收入、家庭经济情况等因素综合考虑，决定还款周期，既要重视贷款的偿还，又要符合自身的经济能力。 将来可以提前还款或调整还款方式一次（详见后文）。
银行国家助学贷款还款确认书
合同编号：2021-xx-xx 合同/协议(模板) 合同名称： 甲方： 乙方： 签订时间： 签订地点：
银行国家助学贷款还款确认书 借款人(甲方)：____________有效证件号码：__________________ 家庭详细通讯地址：____________________________________________ 家庭邮政编码：______________家庭联系电话(固话)：__________ 毕业院校：__________________借款人联系电话：________________ 工作单位：____________________________________________________ 贷款人(乙方)：______________________________________________ 地址：______________________邮政编码：______________________ 联系电话：____________________________________________________ 本协议为甲方和乙方签订的____________号《哈尔滨银行国家助学贷款借款合同》约定的从属协议，用以明确甲方向乙方归还国家助学贷款的计划。甲方和乙方签订的《哈尔滨银行国家助学贷款借款合同》项下的贷款已由保险公司承保。乙方已授权保险公司对甲方的还
款情况进行跟踪和催收。甲方违反本合同约定拖欠还款的，保险公司和乙方有权向甲方追偿，且甲方对上述约定无异议。经甲、乙方协商同意后，订立如下还款协议： 一、截止______年______月______日，甲方从乙方获得国家助学贷款共计人民币 ____________元(大写)。 二、甲方采用以下第______方式作为自己归还贷款本金及利息的还款计划： 1.毕业两年后开始归还贷款本金：即从______年______月______日至______年______月______日共分______个月归还贷款利息，从______年______月______日至______年______月______日共分______个月，采用按月等额本息还款方式，归还贷款本金及利息。 2.其它方式(双方约定)：________________________ 三、经双方确认的借款，在本还款协议履行期间，按贷款期限执行中国人民银行同档次法定利率。如遇法定利率调整，乙方将执行调整后的利率，无须另行通知甲方。 四、甲方授权乙方直接从甲方在乙方开立的账户中扣款，用于归还借款本息，账户户名为：____________，账户号为：__________________。 五、甲方承诺在离校手续办理完毕后______个月内将《哈尔滨银行国家助学贷款毕业生联系方式确认函》寄送回乙方。如甲方工作单位、联系方式有变动，必须及时通知乙方。如甲方不能履行该义务或不能按照本协议约定按时还款的，则乙方有权通过个人信用信息基础
农村信用社国家助学贷款借款合同书正式模版
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YW-BH-008970 农村信用社国家助学贷款借
农村信用社国家助学贷款借款合同 书正式模版 辽农信助学借字( )第号借款人(甲方)： (学生家长或法定监护人) 贷款人(乙方)： (经办农村信用社) 担保人(丙方)： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 为维护各方利益，明确责任，恪守信用，根据国家有关法律法规和国家助学贷款政策规定，经甲、乙、丙三方协商一致，订立本合同。 第一条贷款金额 贷款金额人民币(大写) 元整，人民币(小写) 元整。 第二条贷款用途 本合同项下的贷款只用于学生在校期间，为完成学业所需的基本费用，主要包括
学费和住宿费。 第三条贷款期限 自年月日至年月日止。如有变动，以借款凭证记载为准。借款凭证为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。借款与还款计划见下表： 第四条贷款利率与利息 一、本合同项下贷款，执行中国人民银行规定的同期限档次贷款基准利率，年利率为 %。在贷款存续期间，如遇国家贷款基准利率调整，自下年度1月1日起，按照调整后的同期限档次贷款基准利率执行。 二、学生在校学习期间，本合同项下的贷款利息全部由同级财政负担，如果财政贴息资金不能及时、足额到位，则贷款利息由甲方支付。学生毕业后的下月1 日起，贷款利息及罚息由甲方全额支付，学生对本合同项下贷款本息的偿还承担无限连带责任。 第五条贷款的发放与款项划付 本合同项下的贷款款项自乙方在本借款合同上签字之日起，15个工作日内发放，并将款项向甲方指定的账户划付。甲方指定的账户户名：，账号：，开户行：。
个人借款合同标准版范本
个人借款合同标准版范本 有关个人借款合同范本 甲方借款人：__________ 身份证号码：____________ 乙方贷款人：__________ 身份证号码：____________ 甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订本合同。 一、乙方贷给甲方人民币大写______________，于______________前交付甲方。 二、贷款利息：___________________ 三、借款期限：___________________ 四、还款日期和方式：_____________ 五、违约责任：___________________ 六、本合同自_____________________生效。本合同一式两份，双方各执一份。 甲方签字、盖章：_______ 乙方签字、盖章：_______ 合同签订日期______ 合同签订日期______ 债权人需注意： 1、要求债务人的配偶签字、或者提供配偶身份证明。 债务人借钱，为什么要配偶签字、或者提供配偶身份证明呢? 因为：根据最高人民法院《关于适用中华人民共和国婚姻法若干问题的解释二》第 24条规定：“债权人就婚姻关系存续期间夫妻一方以个人名义所负债务主张权利的，应当按夫妻共同债务处理。”;简单说，一人负债，夫妻偿还。所以，在实践中，借款债务诉讼，我们都是把夫妻俩作为共同被告。同理，债权人也应该提供关于被告夫妻关系的证据，如果不在债务人向你借款的时候准备，等到要打官司的时候才收集，不仅浪费时间，而且 不一定能够收集到相应的证据。 2、要明确约定借款利息。
为什么要明确约定借款利息呢? 因为：合同法211条规定“借款不约定利息的，视为无利息”。所以，利息必须明确 约定。借款合同的利息，有以下三种情况： 第一种：正常借款期限内的利息。最高人民法院《关于人民法院审理借贷案件的若干 意见》第6条规定“民间借贷的利率可以适当高于银行的利率，各地人民法院可根据本地 区的实际情况具体掌握，但最高不得超过银行同类贷款利率的四倍包含利率本数。超出此 限度的，超出部分的利息不予保护。” 第二种：逾期利息。超出合同约定还款期限的利息。现行的人民银行规定逾期贷款利 率为原利率上浮30%-50%。 第三种：打官司法院判决后，迟延履行判决书的罚息。民诉法第232条规定“被执行 人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的，应当加倍支付迟延履 行期间的债务利息。”也就是说，如果债务人未能按生效判决或仲裁裁决规定的期限履行，则从迟延之日起，即原约定利息加倍计算。 私人借款合同范本阅读 借款人：__________________________电话：_________ 住址：__________________________邮政编码：_________ 货款银行：__________________________电话：_________ 法定代表人：_______________________传真：_________ 地址：__________________________邮政编码：_________ 借款人即抵押人以下简称甲方：________________________________________ 贷款人即抵押权人以下简称乙方：______________________________________ 保证人即售房单位以下简称丙方：______________________________________ 甲方因购买或建造或翻建或大修自有自住住房，根据xx市公积金管理中心和《职工 住房抵押贷款办法》规定，向乙方申请借款，愿意以所购买或建修的住房作为抵押。乙方 经审查同意发放贷款。在抵押住房的房地产权证交乙方收押之前，丙方愿意为甲方提供保证。为明确各自的权利和义务，甲，乙，丙三方遵照有关法律规定，经协商一致，订立本 合同，共同遵守执行。 第一条借款金额 甲方向乙方借款人民币大写_________________________元。
国家助学贷款操作流程
国家助学贷款操作流程 前言 在总结部属高校国家助学贷款业务开展经验的基础上，对国家助学贷款操作流程进行了全面疏理。 国家助学贷款操作流程共分为三部分： 一、学生申请贷款阶段 第一步：接受诚信及贷款知识教育； 第二步：通过诚信及贷款知识考试； 第三步：准备申请材料。 二、学生获取贷款阶段 第一步：接受诚信及贷款知识再教育； 第二步：在规定的时间内，带上相关资料办理借款合同的面签手续； 第三步：获取放款凭证，并签字确认。 第四步：特殊学籍变动情况 三、学生毕业偿还阶段 第一步：继续接受诚信及贷款知识教育 第二步：准备办理还款手续所需的各种材料 第三步：签订还款协议或完成展期申请
录目 第一部分：学生审请贷款阶段 (2) 一、准备工作 (3) 二、高校的初审 (4) 三、银行的复审 (4) 四、审批合格学生的公示 (5) 第二部分：学生获取阶段 (6) 一、借款合同的签订 (7) 二、新生贷款的发放 (7) 三、老生贷款的续放 (8) 四、借款学生学籍变动情况的操作规定 (8) 五、诚信知识的再教育工作 (9) 第三部分：学生毕业偿还阶段 (10) 一、学生毕业前准备工作 (11) 二、还款协议的签订及返还 (12) 三、借款学生还款阶段 (13)
第一部分：学生申请贷款阶段． 总体职责：学生、高校、银行三方明确职责在规定的时间内相互配合完成贷前相关资料准备、知识宣传、申请调查工作。 学生职责：1、接受诚信与贷款知识教育。 2、准备申请贷款所需各项资料（主要包括：符合要求的家庭经济贫困证明、本人及家庭成员身份证明等）。 3、提交的贷款申请资料必须真实、完整、有效。 、新生入学前随同录取通知书寄送助学贷款宣传资料。 1高校职责：、学生入校后应组织开展诚信教育及贷款知识宣传工作2（诚信教育及贷款内容教育开展的场数及人数由各院系组织自定），并组织学生进行相关诚信与贷款知识的考试。、应设有专门的机构并配有相应的工作人员进行前期的3 贷前审查工作并对审查的真实性负责。、应根据以往学生的还款情况分析各地区、各院系各专4业的违约率，调整助学贷款额度，在上报额度前必须与银行协商确定。1、负责高校教师诚信知识与贷款知识的培训工作。银行职责：、协助高校组织开展诚信教育及贷款知识宣传与考试工2 作。、配备相关工作人员对贷前调查资料的完整性和准确性3 进行审核。、将以往学生的还款情况反馈高校，以此与高校共同协4． 商确定上报助学贷款额度。 5、着手为学生办理借记卡，作为学生还款帐户。 具体流程及各阶段学生、高校、银行具体分工： 一、准备工作
学生贷款还款协议书范本正式版
YOUR LOGO 学生贷款还款协议书范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用
学生贷款还款协议书范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 根据国家教委、财政部(1987)教计字139号文件精神， _________大学_________系_________专业_________级学生 _________(学号_________)，自_________年至_________年共计向_________大学借贷无息贷款(大写)：_________;现在已归还(大写)：_________.贷款学生因在毕业前不能全部还清所欠贷款，根据国家教委、财政部(1990)教财49号和_________大学_________号文件精神，经贷款学生本人申请，并征得经济担保人_________同意和负责经济赔偿担保，特商签该协议如下： 1.协议还款期限为一年，自_________年_________月至 _________年_________月止。贷款学生在此期限内可随时来人或通过邮局、银行汇款办理还款结算手续。 2.贷款学生在未还清全部所欠贷款之前，暂不发给毕业证书(含学位证书)。 3.根据“有贷必还”的原则，对未履行该协议，拖延还款期限者，学校有权向经济担保人追回其全部所欠贷款，并追收所欠贷款年额的5%的滞纳金。 贷款方(盖章)：_________借款人(签字)：_________ 负责人(签字)：_________经济担保人(或单位)(签章)：_________
中国银行国家助学贷款还款协议(完整版)
合同编号：YT-FS-2013-72 中国银行国家助学贷款还款协议(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
中国银行国家助学贷款还款协议(完 整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 借款人（甲方）：____ 学号：____ 身份证号码：_____ 住所：____ 邮政编码：____ 住所电话：_____ 首次就业单位：____ 邮政编码：____ 联系电话：_____ 手机号码：____ 常用邮箱：_________ 原籍地址：____ 原籍邮编：____ 原籍电话：_____ 联系人：____ 有效证件名称：____ 号码：_____ 住所：____ 固定电话：____ 与借款人关系：_____ 工作单位：____ 单位邮编：____ 手机号码：
_____ 单位地址：________ 单位电话：_____ （以上学生本人必填） 学院研究生或本科生就业负责人确认（签名、学院公章） ________ 贷款人（乙方）：____ 联系电话：____ 地址：____ 邮政编码：____ 本协议为甲方和乙方签订的《借款合同》（合同编号：_____年_____字第_____号）约定的从属协议，用以明确甲方向乙方归还国家助学贷款计划。经甲、乙两方协商同意后，订立如下还款协议： 一、截止_____年_____月_____日，甲方从乙方获得国家助学贷款共计人民币____元（大写）。 二、甲方于_____年_____月_____日因_____原因，正式离开____（所在学校）。甲方承诺于_____年_____月_____日开始归还贷款本金。 三、甲方采用以下第_____方式按月□季□分
个人分期还款协议书
个人分期还款协议书 1、个人分期还款协议书 甲方：身份证：住址： 乙方：身份证：住址： 经过友好协商，双方就有关事项协议如下： 一：乙方在20XX年7月21日向甲方借款人民币11万元，至签订协议日期为止累计共计利息3万元人民币，共计人民币14万元整。经双方协商，同意甲方最终只需归还乙方人民币十二万元整。 二：以上十二万归还款分期归还，其中两万签订完本协议后立即归还，甲方在收到乙方这两万元后，十五天内必须在当地人民法院对甲方撤诉。余下十万欠款分三年内归还。分期归还方式如下： ⑴从20XX年至20XX年10月份这段期间内，甲方归还乙方人民币四万元。 ⑵从20XX年至20XX年10月份这段时间内，甲方归还乙方人民币三万元。 ⑶从20XX年至20XX年10月份这段期间内，甲方归还乙方人民币三万元。 三:如甲方反悔协议，所有借款乙方终止偿还，概不负责。如乙方反悔本协议，从20XX 年本金加利息，起诉一切费用由乙方承担。 四：乙方每次收到还款金额后都必须向甲方书写收据，在乙方到期还清所有本协议规定的款项后，本协议自动终止。 五：本协议甲乙双方签字盖章后生效。 六：本协议一式两份，甲乙双方各一份。 在场见证人： 甲方： 乙方：
地点： 年月日 2、个人分期还款协议书 甲方： 乙方： 现鉴于乙方不能一次性偿还欠款。甲、乙双方经过友好协商，在协商一致的基础上，达成如下还款协议： 第一条甲、乙双方在此确认：截止本协议签订之日乙方尚欠甲方人民币：（注明：有欠条） 第二条甲方同意乙方分次偿还欠款及还款计划 ①甲、乙双方约定第一次还款日期为：农历年月日偿还金额为：人民币 ②甲、乙双方约定第二次还款日期为：农历年月日偿还金额为：人民币 ③甲、乙双方约定第三次还款日期为：农历年月日偿还金额为：人民币 ④甲、乙双方约定第四次还款日期为：农历年月日偿还金额为：人民币 ⑤甲、乙双方约定第五次还款日期为：农历年月日偿还金额为：人民币 第三条甲方保证 ①对乙方交来欠条及本协议妥善保管，不得遗失、损毁。在乙方到期还清所有本协议规定的款项后，将欠条单证及本协议完整交给乙方。 ②在未到甲、乙双方约定还款日期前，不对乙方讨要欠款。 第四条乙方保证 ①按照本协议规定时间主动偿还甲方的欠款。 ②在签订本协议之日重新更换欠条并交付甲方。 第五条本协议经甲、乙双方签字后生效。 第六条本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。
国家开发银行助学贷款支付宝主动还款流程说明
国家开发银行助学贷款支付宝主动还款流程说明 国家开发银行助学贷款从2011年6月起启动支付宝还款，传统的还款方式是每年除11月外的其他各月，每月1-10日在学生助学贷款在线系统中提交还款申请，申请提前还款当月的20日前将应还款本息足额充值入本人还款支付宝账户内，国家开发银行于21日进行扣划。现国家开发银行和支付宝平台在传统还款方式仍然运行的前提下，又推出了一个新的支付宝主动还款方式，现说明如下：首先要提醒一点的是支付宝充值还款仍可使用，并且根据支付宝平台的设置，用银行卡充值入学生还款支付宝账户中的资金不可提现、不可消费，只能通过“充值退回”退回到充值银行卡中（即，使用张三的网银给李四的还款支付宝账户充值，该笔资金李四不能消费、不能提现，只能通过“充值退回”退回到张三的网银中）。 1.支付宝主动还款的使用条件和优点 （1）申请还款学生仍需在申请还款当月的1-10号在助学贷款个人在线系统中提交还款申请； （2）使用主动还款方式的资金会直接被扣划不用充值并等到21号扣款。 2.还款申请提交后当月11号以后登陆支付宝账户（可以是系统还款支付宝账户，也可以是自己日常使用的支付宝账户，也可以通过别人的支付宝账户），点击右侧“工具栏”中“我的应用”栏，在应用程序框内选择“助学贷款还款”点击“完成”； 3.返回“我的应用”点击“助学贷款还款”—“我要还款”—在“借款人支
付宝账户名”内输入贷款学生还款支付宝账户（在线系统内的还款账户）—输入贷款学生身份证号（贷款系统内身份证号）—输入验证码—点击“查询还贷信息” 则还款支付宝账户和身份证号对应的贷款学生应还款本息会显示在页面中
学生贷款还款协议书实用版
YF-ED-J1167 可按资料类型定义编号 学生贷款还款协议书实用 版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
学生贷款还款协议书实用版 提示：该协议文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 根据国家教委、财政部(1987)教计字139 号文件精神，_________大学_________系 _________专业_________级学生_________(学 号_________)，自_________年至_________年 共计向_________大学借贷无息贷款(大写)： _________;现在已归还(大写)：_________.贷 款学生因在毕业前不能全部还清所欠贷款，根 据国家教委、财政部(1990)教财49号和 _________大学_________号文件精神，经贷款 学生本人申请，并征得经济担保人_________同 意和负责经济赔偿担保，特商签该协议如下：
1.协议还款期限为一年，自_________年_________月至_________年_________月止。贷款学生在此期限内可随时来人或通过邮局、银行汇款办理还款结算手续。 2.贷款学生在未还清全部所欠贷款之前，暂不发给毕业证书(含学位证书)。 3.根据“有贷必还”的原则，对未履行该协议，拖延还款期限者，学校有权向经济担保人追回其全部所欠贷款，并追收所欠贷款年额的5%的滞纳金。 贷款方(盖章)：_________借款人(签字)：_________ 负责人(签字)：_________经济担保人(或单位)(签章)：_________ 开户行：_________
大学生国家助学贷款违约还款案例
大学生国家助学贷款违约还款案例 篇一：大学生国家助学贷款违约还款案例 大学生国家助学贷款违约还款案例 一、大学生不偿还贷款被起诉 案例一：《安徽合肥14名大学生不偿还助学贷款被起诉》20XX-620XX 年，中国建设股份有限公司合肥梅山路支行等几家银行根据国家助学贷款政策，分别与就读于安徽农业大学、安徽中医学院、安徽医科大学的14名贫困大学生签订了国家助学贷款借款合同，发放了2000年至12000元不等的助学贷款，用于帮助这些大学生顺利完成学业。但是，14名被告人在完成学业后，不仅没有还助学贷款，也没有与银行签订补充合同和告知新的联系方式，导致银行无法催缴助学贷款。由于即将超过2年的诉讼时效，银行不得不通过法律途径向14名被告人追讨贷款本金及利息7万余元。 案例二：《四名浙大毕业生未偿还助学贷款被中行告上法庭》20XX-3国家助学贷款是许多经济困难学生的救星，然而，4名曾经获得助学贷款的浙江大学毕业生近日却被银行告上法庭，原因是他们未按期偿还助学贷款。 因家庭经济困难，20XX年10月，浙大学生吴某向中国银行杭州杭海路支行申请了4800元助学贷款，在双方签订《中国银行国家助学借款合同》后，该行随后向吴某发放了贷款，期限3年，月利率为千
分之四点九五，双方约定于20XX年12月11日前偿还贷款本息。但在贷款到期 后，吴某至今未偿还贷款，共欠银行本金4800元及利息800余元。另薛某、郑某和陈某等3人为吴某校友，他们当时分别也向上述银行申请贷款4800元、5000元、5000元，至今仍分别欠款3200元、2500元、2000元。 吴某等4人在贷款到期日未能按时还款，且逾期时间较长，对原告的资金安全构成了较大威胁。据了解，吴某等4人已毕业四五年，由于更改了当时留下的联系方式，现在无法找到。“为维护自身的合法权益，我们无奈之下只能将他们4人告上法庭。” 目前法院正设法查找这四名被告的下落 全国各地教育行政部门正着手建立国家助学贷款学生个人信息查询系统，负责对学生借款后的跟踪管理，对有违反贷款合同行为的学生今后将给予曝光。 案例三：《北京林业大学11名毕业生拖欠助学贷款被起诉》20XX-10毕业后未按合同约定偿还国家助学贷款，刘某等11名北京林业大学毕业生被农行北京海东支行告上法庭。海淀法院受理了此案，原告海东支行要求11名欠贷学生立即偿还本金、利息及逾期利息共计20多万元。刘某等11人原为北京林业大学学生，农行海东支行诉称，该行分别于20XX年至20XX年与上述11人签订国家助学贷款合同，由银行分4次 给付他们每人贷款约2.2万元，借款期限自20XX年7月至20XX年
中国银行国家助学贷款还款协议(标准版)
Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 中国银行国家助学贷款还款协 议
编号：FS-DY-20459 中国银行国家助学贷款还款协议 借款人（甲方）：____学号：____身份证号码：_____住所：____邮政编码：____住所电话：_____ 首次就业单位：____邮政编码：____联系电话：_____ 手机号码：____常用邮箱：_________ 原籍地址：____原籍邮编：____原籍电话：_____ 联系人：____有效证件名称：____号码：_____ 住所：____固定电话：____与借款人关系：_____ 工作单位：____单位邮编：____手机号码：_____ 单位地址：________单位电话：_____ （以上学生本人必填） 学院研究生或本科生就业负责人确认（签名、学院公章）________ 贷款人（乙方）：____联系电话：____
地址：____邮政编码：____ 本协议为甲方和乙方签订的《借款合同》（合同编号：_____年_____字第_____号）约定的从属协议，用以明确甲方向乙方归还国家助学贷款计划。经甲、乙两方协商同意后，订立如下还款协议： 一、截止_____年_____月_____日，甲方从乙方获得国家助学贷款共计人民币____元（大写）。 二、甲方于_____年_____月_____日因_____原因，正式离开____（所在学校）。甲方承诺于_____年_____月_____日开始归还贷款本金。 三、甲方采用以下第_____方式按月□季□分_____期归还贷款本息，还款期限共_____月，从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止： （一）等额本息还款法□ （二）等额本金还款法□ 四、经双方确认的借款，在本还款协议履行期间，按贷款期限执行中国人民银行同档次法定利率。如遇法定利率调整，乙方将执行调整后的利率，无须另行通知甲方；
助学贷款还款证明
助学贷款还款证明 助学贷款还款证明助学贷款还款证明①本科毕业生，继续攻读交大硕士证明模板：证明上海交通大学学生___________(学号：_____________)于2011年6月本科毕业，并已被本校___________________学院_________________专业录取为硕士研究生。该生于2011年9月起，继续在上海交通大学攻读硕士学位，学制2.5年，正常毕业时间为2014年3月，特此证明。上海交通大学_________________学院2011年____月____日②博士读四年证明模板：证明___________(学号：_____________)现为上海交通大学___________________学院_______________专业博士研究生，该生于2008年9月入学，由于学制为4年，预计将于2012年6月博士毕业，特此证明。上海交通大学_________________学院2011年____月____日什么是国家助学贷款?主要用途是什么?国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后，可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。学生到校报到后，可通过学校向金融机构申请办理国家助学贷款什么是生源地助学贷款？和国家助学贷款有什么区别？生源地信用助学贷款由学生或其合法监护人，向家庭所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理，不需要担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。2007年，国家在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市试点开办生源地信用助学贷款业务。目前，有关部门正在研究制订进一步扩大生源地信用助学贷款覆盖范围的办法。学生可向当地县级教育行政部门咨询具体办理生源地信用助学贷款的相关事宜。从大的方面来说，上学期间由国家贴息的助学贷款都是国家助学贷款。在就读高校办理的叫高校助学贷款，在户籍所在地向经办银行申请的助学贷款叫生源地助学贷款。它们之间没有什么区别，最终都是为了帮助贫困家庭学生解决学费和住宿费。开学前和开学后申请都可以。考上本省高校的学生主要推荐生源地助学贷款。学生每学年可以申请多少金额的国家助学贷款？按照有关规定，原则上每人每学年最高不超过6000元。生源他助学贷款也是。哪些高校开展了国家助学贷款工作：公办全日制普通高校都应积极落实国家助学贷款政策，与合作的银行共同为高校贫困家庭学生办理国家助学贷款。另外，也有一部分民办普通高校开展了国家助学贷款工作，学生要注意学校招生简章或录取通知书中的相关说明。哪些学生可以申请国家助学贷款：国家助学贷款的资助对象是中华人民共和国(不含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区)普通高等学校中家庭经济困难的全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生。学生如何申请助学贷款？生源地助学贷款呢？学生须在新学年开学后(具体时间各校有明确规定)通过学校向银行提出贷款申请，银行不直接受理学生个人的贷款申请。经办银行原则上每年集中受理一次国家助学贷款申请。生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格审查。银行负责最终审批并发放贷款。申请国家助学贷款需要具备什么条件？生源地助学贷款呢？(1)家庭经济困难的本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生;(2)具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证;(3)具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);(4)诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;(5)学习努力，能够正常完成学业;(6)因家庭经济困难，本人及其家庭所能筹集到的资金，不足以支付其学习期间的学习和生活基本费用。生源地助学贷款申请条件同上并附加一条：(7)学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监
国家助学贷款面临的问题与对策
国家助学贷款面临的问题与对策 国家助学贷款是一种由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生可以通过学校向银行申请这项贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，并且不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。这项制度是在我国高校收费制度改革以及扩大招生规模的背景下提出来的，从1999年9月份出台实施以来，理论界和实践中的学者们围绕这一问题进行的研究比较多，主要可归结为理论基础、存在问题、发展策略、国际经验等方面，本文拟对这些研究作一简要概括和总结。 一、国家助学贷款理论基础研究 有关国家助学贷款制度安排必要性的分析，国内学者一般是从教育投资的外部性和公平性两个角度进行的。一方面，教育投资具有正外部性，需要政府公共支出的支持。高等教育对经济增长具有正的外部性，是一种准公共产品。由公共支出理论可知，在市场机制下，为实现高等教育的帕累托最优供给，教育支出必须有政府的支持，通过补贴学生把正外部性内在化，纠正市场失灵，才能达到刺激教育需求、减少效率损失的目的。另一方面，教育投资的公平性也需要政府对教育进行资助。近几年来，随着高等教育供给的增加，贫困生人数也在上升。教育投资来源的缺乏，使得贫困家庭子女不能与收入较高家庭的子女在人力资本市场上进行公平竞争。而人力资本本身不能担保，人力资本市场不完善，对人力进行投资的回报也很不确定，所以私人金融部门是不会轻易对教育进行投资的。因此，需要政府的干预来解决资本市场的不完善，运用金融手段资助贫困生解决支付难题，体现教育投资的公平性。 在助学贷款与助学金孰优孰劣的争论中，焦点往往集中在公平性上，学术界对此有两种看法。一种是贷款倡导者，他们认为，来自较高收入家庭的学生最可能受益于高等教育的公共补贴，而这些补贴包含了中、低收入的纳税人对他们进行的利益转移，但是贷款能确保那些高等教育直接受益者最终偿还贷款，所以它比助学金公平；此外，与助学金相比，贷款制度对公共经费的压力较小。但也有批评者认为，低收入学生是风险厌恶者，因此贷款在鼓励低收入学生接受教育方面，不如助学金有效果。但这种观点的前提遭到了哈巍和李文利的否定。哈巍在考察中国某大学学生的家庭收入水平与申请国家助学贷款的关系时，发现在该大学的抽样样本中，低收入学生并没有表现出风险厌恶的特征；李文利通过问卷调查也发现，在高等学校中，基本上是家庭社会经济地位越低的学生申请贷款的比例越高。因此，理论和实践均证明，我国国家助学贷款制度的存在具有一定的理论必要性和现实合理性。 二、存在主要问题分析 问题研究分为两方面：一是对国家助学贷款制度自身缺陷的研究；二是对这项制度在实施过程中表现出来的各种问题的分析和研究。 首先，制度缺陷主要有以下几方面： 1、政策性目标和商业性运作存在矛盾。国家助学贷款是由商业银行办理的一种由政府贴息的商业性贷款。商业银行以追求利润最大化为经营原则，考虑较多的是信贷资金的安全性、流动性、盈利性；而国家助学贷款有着很强的政策性目标，且风险大、期限长、成本高。显然，两者之间存在着难以调和的矛盾。虽然，新政策规定经办行通过招投标方式确定，形式上由指定承办转变为自愿经办，但这种变化对解决商业银行风险损失几乎没有意义：一是补偿率与违约率差距较大；二是国家助学贷款承办银行招标并不顺利。 2、个人信用评价体系建设不理想。目前，我国个人信用体系建设还很不理想：一是“信用档案”起步迟缓，发展状况不尽人意，还不足以支撑国家助学贷款的发展；二是社会个人征信体系发展很不平衡且不具权威性；三是网络技术落后，分散的信用信息未能实现共享。这样不仅会导致借贷双方信息严重不对称，逆向选择问题产生，从而造成国家助学贷款的政策成效大打折扣；还会使得商业银行因无从审查学生的还款意愿和还款能力，贷款风险加大。 3、失信惩罚机制不力。目前，新政策中规定的还款约束机制由于种种原因，或者难以真正实施，或者因其约束力本身就极为有限，对违约学生并不足以形成不可抗拒、不可弥补的约束效果。如果个别
中国银行国家助学贷款还款协议完整版
中国银行国家助学贷款还款协议完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
中国银行国家助学贷款还款协议完 整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 借款人（甲方）：____________ 学号：_________ 身份证号码： __________ 住所：_______________ 邮政编码：____________ 住所电话： ____________ 首次就业单位：______________ 邮政编码：____________ 联系电话： ____________ 手机号码：___________ 常用邮
学生贷款还款协议书样式
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 学生贷款还款协议书样式 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
根据国家教委、财政部(1987)教计字139号文件精神，_________大学_________系_________专业 _________级学生_________(学号_________)，自 ________年至________年共计向_________大学借贷无息贷款(大写)：_________;现在已归还(大写)： _________。贷款学生因在毕业前不能全部还清所欠贷款，根据国家教委、财政部(1990)教财49号和_________大学_________号文件精神，经贷款学生本人申请，并征得经济担保人_________同意和负责经济赔偿担保，特商签该协议如下： 1.协议还款期限为一年，自________年____月至________年____月止。贷款学生在此期限内可随时来人或通过邮局、银行汇款办理还款结算手续。 2.贷款学生在未还清全部所欠贷款之前，暂不发给毕业证书(含学位证书)。 3.根据“有贷必还”的原则，对未履行该协议，拖延还款期限者，学校有权向经济担保人追回其全部所欠贷款，并追收所欠贷款年额的5%的滞纳金。 贷款方(盖章)：_________借款人(签字)：_________ 负责人(签字)：_________经济担保人(或单位)(签章)：_________ 开户行：_________ 帐号：_________ ________年____月____日________年____月____日 签订地点：_________签订地点：_________
国家助学贷款产生的影响,以及存在的问题与困难
一、开展国家助学贷款工作产生的影响 生源地信用助学贷款工作虽然刚刚起步,但是以其相对完善的制度设计和工作安排取得了一系列的成绩，为今后国家助学贷款工作持续顺利开展积累了经验，奠定了坚实的基础，也帮助众多的贫困学生圆了大学梦。无论领导干部, 还是一般群众, 大家都认为这是一项利国利民的好政策, 突出的表现在: （一）促进了高校财政的健康发展 各高校的领导和学生处长, 对生源地信用助学贷款政策赞誉有佳。近年来通过绿色通道报到的新生, 大都拿着国家开发银行的贷款合同, 这让学校的迎新生工作省去了不少麻烦, 也有效解决了学校拖欠学费的问题。新生拖欠学费的问题几乎没发生。一些高校的领导说: 这项政策有利于学校的改革发展, 有利于学校对学生的管理, 有利于学生心理和生理的健康发展。 （二）促进了申请贷款公平性发展 生源地信用助学贷款这项政策在程序上是, 只要家庭经济困难学生拿上高考录取通知书, 就能在教育局申请到贷款, 没有人为的条条框框, 也没有给有权有钱的人留下可钻的空子, 让真正需要资助者贷款的学生贷上款。 （三）促进了地方政府三农政策落实 近年来, 国家出台了一系列惠顾农村农民的三农政策, 让农民受到了很多实惠。生源地信用助学贷款政策, 对老百姓来说是最好的三农政策之一, 往年老百姓是6 月紧张、7 月高兴、8 月发愁, 紧张是
因为大批的学生参加高考、高兴是因为大多数学生取得了好成绩、发愁是因为老百姓筹集学费难。近年来不同了, 是8 月有希望了, 党和国家资助家庭经济困难学生上学的好政策, 让老百姓和学子们看到了希望。 （四）满足了困难学生的贷款需求 助学贷款根据社会发展的形势变化，学生贷款手续相对简便很多，从贷款申请到发放可以缩短到一个月内完成，凡是符合贷款条件又愿意贷款的同学基本上都可以获得批准。这样使困难学生实实在在感受到了党和国家的关怀，感受到了学校和银行的温暖，去除了经济负担和心理负担，能够以更加昂扬的精神状态投入到大学的学习和生活中去，为他们顺利完成大学学业打下了坚实的基础。 （五）转变了贷款的管理模式 国家助学贷款把对贷款的日常管理工作由银行独自承担变为银行、省资助中心、高校合理分工，共同负责。新的管理方式清晰界定了贷款人、借款人、信贷管理人、监管人的职能，发挥了各自的比较优势，突出了教育主管部门和高校对国家助学贷款的管理义务，使高校在成为助学贷款的受益者的同时，也承担相应管理责任，形成了一定程度的责任链条。 （六）合理分配信贷了风险 新的助学贷款模式对原有的风险补偿金制度进行了一定的改革，信贷风险由原先银行独家承担转变为银行、高校、政府按比例分担。当贷款违约额低于补偿金数额时，将其差额部分返还高校予以奖励；