韩语发音及音变的知识
韩国语属于拼音文字，共有40个字母，由子音、母音和收音三个部分组成。其中子音和收音为辅音，母音为元音。子音相当于汉语拼音的声母，因为是在一个音节的开头，所以又称为头音或首音。母音是韵母，而收音便相当于汉语拼音的辅音韵尾。一般说来，拼音文字的字母与其发音是一对一的对应关系，可是在韩语里，特别是现代韩语口语里，却存在着许多音变现象。如果对这些音变不甚了解，单凭音标来学习发音和会话，会与韩国人发音有很大出入。本人借在韩国的一段生活经历，对韩语中的音变现象略作总结，所有读音均用国际音标标注，并与汉语拼音相对比，旨在对韩语初学者有所帮助。
一、子音（头音）的音变
韩语中有19个辅音，分别为：
松音：?????
紧音：?????
送气音：?????
响音：????
这19个辅音中，除?[?]外（?有时也会处于头音的位置上，仅书写于以元音起头的字母前，不发音，相当于零声母），其余18个都可以充当头音。其中有些头音随着位置的不同，或是与不同的元音相拼，发音也会不同。
1.????这四个辅音充当头音时，读音会随着起始和非起始的位置而有所不同。
(1)?位于起始音时读[k]*,相当于汉语拼音k;；位于非起始音时读[k],相当于汉语拼音g。如??(那里)，读音为[k?ki],和汉语拼音“kɑogei”的轻声差不多；??(健康)，读音为[k?nka?] ,都是前一个“?”读[k],后一个“?”读[k]。
(2)
?位于起始音时读[t],相当于汉语拼音t;；位于非起始音时读[t],相当于汉语拼音d。如??（桥、腿）的“?”读[ta]；而??(地图)的“?”
读[to]。再如???(用尽)读[tahata],和汉语拼音“tahada”的轻声差不多，前一个“?”发[t…]音，后一个“?”发[t]音。
(3)
?位于起始音时读[p],相当于汉语拼音p;；位于非起始音时读[p],相当于汉语拼音b。如??（傻瓜），读音为[pabo],前一个“?”发音为
[p],后一个“?”发音为[b]；再如???(拌饭)，读音为[pIpimbap]，前一个“?”发音为[p;],后两个“?”发音均为[b]。而当?处于收音位置上时，只发[p]音，后面再具体说明。
(4)?位于起始音时读[ts],相当于汉语拼音c；位于非起始音时读[ts],相当于汉语拼
音“z”。如??（周末）的?读[tsu],??（帽子）的?读[tsa]；又如??(经常)读音为[tsats u],相当于汉语拼音“cazu”的轻声，都是处于起始音时读[ts],处于非起始音时读[ts]。
2.?????这五个辅音与元音?相拼时，会发生语音上的变化。
?和?与元音?[i]相拼时，变读为[?],相当于汉语拼音j。如??（现在）“?”读[?i]；??(真的)的“?”发音为[?in]；再说?，如??（汤）的发音为[?ik?],和汉语拼音“jigɑi”的轻声差
不多。
?与元音?相拼时，变读为[?…],相当于汉语拼q。如??（朋友）的发音为[?…inku],
?发[?…]的音；再如??（早上）发音是[a?…im]。
?和?与元音?相拼时，变读为[?],相当于汉语拼音x。如??(报纸)的发音为[?in]，?发[?]的音。再如?（种子）的发音为[?i],?亦是发[?]的音。
也就是说，韩语中发[ts\ts?]、[ts…]、[s\s]的音与元音[i]相拼时，分别变读为[?]、[?…]、[?]。用汉语拼音解释得再通俗一些就是，韩语分尖团音，尖音?（z）、?（c）、?（s）与其发音相似的?和?与[i]相拼时，变读为相当于汉语拼音的j、q、x的音。
二、母音（元音）的音变
韩语中有21个元音，即韵母，分为单元音（单韵母）和双元音（复韵母）两类。
单元音：??????????
双元音：???????????
韵母的音变主要是在声韵相拼的过程中，受到语流的影响而发生的变化。
1. ?元音?[?]的发音汉语里没有，介于汉语拼音的“i”和“e”之间，所以受语流的影响，当与?????这五个辅音相拼时，?[?] 变读为相当于汉语拼音的“i”。即?????的读音是[ts′i][tsi][ts…i][si][si]，如??（立刻）的读音为[ts′ik?i]；??（新闻）的读音为[niusi]；??（写）的读音为[s?ita]；都是?[?]发[i]的音。而当?[?]与其他辅音相拼时，发音近似于汉语拼音“e”,如??（那时候）的发音是[k′?t??]，???（高兴）的发音是[k′i??ta]，??（特殊）的发音是[t…?ksu]。
2.?元音?[?]的实际发音与音标有很大区别。除了后面接以鼻音收音?[n]、?[m]和?[?]发本音[?]之外，其他情况下?都变读为[?]，发音近似于汉语拼音“ɑo”,只不过是单元音。如??（首先）的发音是[m?nts?],和汉语拼音“menzɑo”的轻声差不多，??（书店）的发音是[s?ts?m],近似于汉语拼音“sɑo zem”的发音，再如??（头）发[m? li]、??（哪儿）发[? ti]、??（罚款）发[p′?r k?m]、??（精神）发[ts′???in]、???（呆呆地）发[m??ts…?? hi]；都是?大多数发[?]的音，只是与收音?[n]、?[m]和?[?]相拼时发[?]。
3.?根据刘畅、陈媛编著的《韩国语全攻略》，在标准韩国语中，?[?i]存在多种音变现象。在词首，与零声母结合，发本音[?i]，如??（医生）、??（义务）的?[?i]；在词首与辅音结合时，发[i]的音，如??（希望）的发音为[hima?]，???（发芽）的发音为[t…iuta]；在词中或词尾部发[i]或[?i]音都可，如??（几乎）发[k??i]或[k???i]，????（留意）的??发[iui]或[iu?i]都行。此外，作为标示定语的助词“?（的）”时，既可以发本音[?i]，又可以发[e](?)的音，如???（你的车），可发音为[n?its…a],或[n??its…a]。
三、收音的音变
韩语的收音全部由辅音构成，可相当于汉语拼音的辅音韵尾，，但数量较多，又分为单收音和双收音两类。即一个字母的为单收音，由两个字母构成的是双收音。
单收音：????????????????
双收音：???????????
虽然收音与头音同为辅音构成，但在发音上有所区别：
1. ?作头音时，发音为[l]，相当于汉语拼音“l”，但舌头与上颚的接触面积要比“l”更大一些。如??（风）的发音[p′alam]，??（胭脂、唇膏）的?发音为[lu]。而作收音时，发音为[r],相当于汉语拼音“r”，但并非儿化，不卷舌，只是舌面前部抵住硬腭。如?（水）的发音为[mur],?（数字10）的发音为[i?r]。
2.?作头音时，发音为[h]，相当于汉语拼音“h”，如??（韩国）、??（公司）的“?”、“?”分别读为[han]和[hoi],跟汉语拼音“hɑn”和“hui”的轻声差不多。而作为收音时，又分两种情况：当后面接以辅音声母时，读[t],当后面接以元音即零声母时，不发音。如??(好)发音为[ts′utt…a],而读???（好的敬语）时，“?”音脱落成“???”，发音为[ts′oaio]。此外，在口语中，?充当声母处于非起始位置时，亦不发音，这在后面语流音变时再做具体说明。
3.??????这6个辅音作头音时，发音分别为[t′/t][t…][s][s?][ts′/ts][ts…],而作收音时，其发音均为[t]。如?（衣服）的发音为[ot],?（脸）发音为[nat]，??（坚硬）的“?”读音为[kut]，?（下面）的读音为[mit]等。
4.一些双收音与单收音的发音相同，这些双收音都只发一个主要辅音的音。如????这几个收音发音同为“?”音[k]；????都发?[p]的音；???均发?[n]的音；????均发[r]的音；??发音均为?[m]。如?（外面）读[pak],?（工资）读[sak],??（没有）读[?pta]，??（坐）读[anta]。
5.有两个收音比较特别，?和?，它们在不同的单词中发不同的音，有时候发?[r]的音，有时候发?[k]或?[p]的音。如??（读）的“?”收音发[k]音，读[ik]，??（踩）的“?”收音发[p]音，读[pap]；再如形容词清澈“??”的发音为[makta],而名词清澈度“??”的发音则为[marki]，一个收音发[k]，一个收音发[r]。
四、语流音变
语言中每个字或音节的读音虽是固定的，但把它们放在语流中，有时会受到前后音节的影响而发生语音上的变化，这种变化就是“语流音变”。韩语中的语流音变主要包括连音现象、同化现象、送气音现象和紧音化现象。
1.连音现象：即前后音节相连，前一个音节的收音充当了后一音节的头音。
（1）单收音连音：当带有收音的音节跟零声母音节相连时，前面的收音（?、?）除外，便充当了后面音节的头音。这些收音充当头音后，读音又恢复成了原来作头音的音。如?（花）的发音为[k?ot]，当后面接以主语后缀“?”时，??的发音就变为了“??”[k?o?…i]；再如?（味道）的发音为[mat],而???（好吃）的发音则为“???”[ma?itta],敬语????的发音为“????”[ma?is??io]。其中“?”、“?”收音又尤为特别，当它们与元音“?”相连时，“?”、“?”变读为“?”、“?”的音，而“?”、“?”与“?”相拼时，前面说过，发音分别为[?i]、[?…i]。如??（一起）就变读为“??”[k′a?…i],相当于汉语拼音的“kɑqi”。
（2）双收音的连音：双收音亦是如此，当双收音后与以元音开头的音节相连时，双收音中的第二个辅音便充当了后一个音节的头音，发本音，第一个辅音仍留作收音。以前面收音音变中所举的例子来说明：当说??的敬语????（请坐）时，“?”双收音中的“?”充当
了“?”的声母，变读为????[antsiseio]；同样地，??（没有）的敬语???变读成“???” [?ps?io]。不过这种规律不适用于带“?”的双收音?和?，“?”收音遇元音时脱落，如??(不喜欢、讨厌)的读音为[?irta],“?”发[r]音，而其敬语???则变读为“???”[?il?io]，“?”音脱落，“?”则充当了后面元音的头音。
（3）头音?的连音：此外，在韩语口语里，当带有收音的音节与以“?”为声母的音节相连时，“?”相当于零声母，不发音，而收音便按照与零声母相连的规律，充当后面音节的头音。如???（说话）变读为“???”[malata]，???（努力地）变读为“???”[i?r?imi]。2.同化现象：即语流中相连的辅音为了相互适应，前一音节的收音变读成与后一音节的头音相同或有某些共同点的音变现象。
（1）鼻音化：非鼻音收音与鼻音声母相连时，非鼻音收音变读为鼻音收音。即当收音发音为[t]、[p]、[k]的音节与以鼻音?[m]、?[n]为头音的音节相连时，收音[t]、[p]、[k]分别变读成[m]、[n]、[?]。具体说来，发[t]的收音???????在鼻音?、?前发?[n]的音，如???(发光)中?与?相连，发音则变读为“???”[p′innata]。发[p]的收音?????在鼻音?、?前发?[m]的音,如?（前）的发音为[ap],当与?(门)相连时，?的收音变读成?[m]音，??就读为“??”[ammun]。发[k]的收音?????在鼻音?、?前发?[?]的音，如??（植物）的?本音是[?ik],与以鼻音为头音的?相连时，变读为??[?i?mur]。
此外，还有非鼻音声母变读为鼻音声母的现象。当收音为?、?、?、?的音节与声母为?的音节相连时，头音?变读为?[n]。如??(侵略)收音?与头音?相连，读音就发生了变化，变读为??[?…imniak]。再如??（法律），收音?与头音?相连，“?”就变读为“?”，成“??”，可收音?与头音?相连时，?又会鼻音化，所以最终变读成“??”[p′?mniur],即??—??—??。
（2）边音化：?和?相连时，?被同化为?[n]音。分两种情况：当以?为收音的音节与以?为头音的音节相连时，收音?被同化，读?[n]音，如??(真理)的读音边音化为“??”[?irli]；当以?为收音的音节与以?为头音的音节相连时，声母?被同化，读?[n]音，如??（室内）就变读为“??”[?irl?]。
3.送气音现象：一些不送气的辅音与带?的音首尾相连时，变读为送气音。又分两种情况：一是收音“???”与以“???”为头音的音节相连时，“?”音脱落的同时，“???”分别变读为送气音“???”。如??（好）收音?与头音?相连，变读为“??”[ts′o?…i],再如??（断、结束）收音?与头音?相连，变读为“??”[k??nt…a]。二是当收音“????”与以“?”为头音的音节相连时，收音“????”分别变读为送气音“????”并充当后一个音节的头音。如???（降落伞）变读为“???” [nak…asan],??(入学)变读为“??”[ip…ak],???(忘)变读为“???”[i?…ita]。此外，还存在着一些特例，如????（干净）的读音是“????”[k…?k…?t…a;ta],这是因为，收音“?”与“?”一样，都发[t]的音，所以变读成送气音?作了“?”的头音。
4.紧音化现象：韩语里的辅音有松音和紧音之分，在一些特定的语流环境中，松音便转化成了紧音。
（1）收音发音为[k]（?类收音）、[t]（?类收音）、[p]（?类收音）与以松音“?????”
为头音的音节相连时，这些头音就由松音变读成了紧音“?????”。具体说来，头音“?????”在收音“?”之后时,如??（学校）变读为“??”[hakk?io]，??（餐厅）变读为“??” [?ikt?a?]，??（学生）变读为“??”[haks??]；头音“?????”在收音“?”之后时,如??（听）变读为“??”[t′ ?tki]，??（相信）变读为“??”[mitt?a]，??（几点）因为收音“?”发?[t]的音，所以变读为“??”[mi?t?i]；头音“?????”在收音“?”之后时,如??（入境）变读为“??”[ipk?uk]，??（十分）变读为“??”[?ipp?un]，???（十字架）变读为“???”[?ipts?aka]。
（2）以“????”为收音的动词、形容词词根与以松音起头的词尾相连时，其词尾的头音变读成相应的紧音。如??（抱）变读为“??”[ant?a]，??（煮）变读为“??”[samk?o]。若是合成词，当前一个词根的收音为“???”，后一个音节的头音如果是松音，则变读为紧音。如?(春天)与??（风）结合成???（春风），读音也会相应地发生变化，读成“???”[p′omp?alam]。
5.增音现象：某些合成词或音节相连时，会有音素增加的现象，这便是增音现象。韩语中主要是头音的增加和收音的增
（1）增加头音：两音节相连，当前一个音节以辅音收音，后一个音节以元音?????为起始音时，后一音节便增加?音为头音。如??（地毯）增音为“??”[t′amnio]，??（家务事）增音为“??”[?ipnir]。
（2）增加收音：当前一音节以元音结尾，后一音节以松音或响音开头时，前一音节增加收音[t]，习惯上书写为?。如??（旗帜）的添加收音为“??”[k′itpar]，合成词???（海边）在“?”后添加收音成“???”[p′atatka]。
以上便是当代韩语音变的主要规律，当然随着语言的发展变化，语音也会随之有新特征的出现和旧特征的消退，需要我们在学习和实践中不断发现。
*注：这四个辅音作头音时发生的音变属于松音内部的变化，所以在音标表示上选择了[′]符号。
韩语紧音化
1．韵尾“?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)”与辅音“?,?,?,?,?”相连时，“?,?,?,?,?”变为紧音。
2．谓词词干韵尾“?(?),?(?),?,?”，与以“?,?,?,?”为首音的词尾相连时，“?,?,?,?”变紧音。
3．在合成词中，后面单词的首音是“?,?,?,?,?”时，“?,?,?,?,?”变为紧音。
4．在汉字词中，韵尾“?”与后面的“?,?,?”相连时，“?,?,?”变为紧音。但也有不变的情况。
普通话考试注意的音变规则
在声调 一、普通话的声调共有四类不同的音高变化，简称四声。 在汉语里，声调具有区别词义的作用。尽管声韵母都相同，如果声调不同，则表示不同的词义。如拼音“zhuzi”，由于声调不同，它可能是“珠子”、“竹子”、“主子”、“柱子”或“铸字”。如果把普通话声调的调值分为五度，那么普通话四声的调值分别为： 第一声：阴平高平调调值55 第二声：阳平中升调调值35 第三声：上声降升调调值214 第四声：去声全降调调值51 音变 一、变调
（一）上声变调 1、上声的全调值应当是214（为“全上”）。但只有在读单音节 或者上声音节处于词尾时，我们要把214调值读全。特别是在普通话水平测试的第一项及第二项测试中强调这一点。如：走，甩，想，大胆，历史，一起，宽广。在朗读和说话过程中，除了极少数需要特殊强调的词之外，一般都不读全上，只读半上211。 2、当上声音节位于非上声字之前（阴平、阳平、去声、轻声） 时，只读半上211。如： 好书，火车；祖国，朗读，讨论，感谢，姐姐，脑袋 3、当两个上声字相连时，前一个音节变阳平，后一音节仍读全 上。如：领导，演讲，了解，厂长，处理，尽管 4、当三个上声字相连时，根据意思（即词语结构）变调： ⑴当词语结构是“双单格”时，前两个上声字调值变为阳平， 第三个字仍读全上，如： 展览/馆，虎骨/酒，管理/组，勇敢/者，手写/体，草稿/纸，水彩/笔, 洗脸/水 ⑵当词语结构是“单双格”时，前面一个字变半上（211），中 间一个字变阳平，第三个字仍读全上, 如： 很/理想，老/保守，纸/雨伞，请/允许，小/拇指，冷/处理，小/海岛 5、三个以上上声音节相连，先根据语意或气息分节，然后按照
韩语语法总结(一)
韩语语法总结（一） 韩国语语法总结细致啊！第一章 韩国语的语法结构: 主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态) ?(?) ?(?) ?(?)? 我+ 饭+ 吃 【语法】词类概论 第一章名词 第一节名词的概念 名词表示人、事物的名称。如： ??(父亲)，????(作业班长)，??(空气)，?(稻子)，??(天津)。 名词还表示抽象的事物，即表示某些现象、事件或者行动、状态、性质的名称。如： ??(革新)，??(纪律)，??(运动)，??(矛盾)，??(路线)，??(恩想)， ??(幸福)，??(友谊)，??(想法)，??(笑)，? (喜悦)，??(速度)。 第二节名词的种类 一活动体名词和非活动体名词 名词根据它所表示的对象的性质分为活动体名词和非活动体名词。 活动体名词表示人或动物的名称。如： ??(人)，??(先生，老师)，???(董事长)，???(工人)，??(李白)， ?(牛)，?(狗)，?(鸟)。 非活动体名词表示没有活动能力的具体事物、植物或抽象事物的名称。如： ??(教室)，?(石)，???(汽车)，??(城市)，?(草)，??(树)，?(花)， ?(春)，? (喜悦)，??(见解)，??(胜利)。 二完全名词和不完全名词 名词按照其语能分为完全名词和不完全名词。 完全名词有一定的独立见习生性，在句子中能单独形成为句子成分，一般名词都属于这一类。如： ??????????????????. 老师给学生教韩国语。 ?????????????. 工人是国家的主人。 其中的“???”，“??”，“???”，“???”，“??”，“??”，都是完全名词。 不完全名词在句子中不能单独形成句子成分。它前面必须附加修饰，才能作句子成分，大多数不完全名词的意义十分抽象，它必须和某些规定词尾结合，有的还要加谓语才能表示某种意义。如： ??????????. 把一切献给祖国。 ???????????. 这篇文章没有不懂的地方。 ????????????. 我不会画画。 ????????? 谁能去？ 这里“?”，“?”，“?”，“?”都是不完全名词。
实用的韩语变音规则总结
实用的语变音规则总结 我曾在某语学习上见过有一个投票，是让大家选择语最难的是什么，选项大概有语字母、发音、词汇、语法等，而得票最高的是变音！确实，语语音中最困难的是变音，虽然有所谓的规律，但规律太多就等于不是规律。 另一方面，很多学习语的过来人都说，不应该一开始就去记背这些繁复多变的变音规则，倒不如先学词汇，遇到一个记一个，掌握了大量的词汇之后回过头来看这些规则，就会觉得很容易。 我认为这种观点是非常正确的。举一个类似的例子吧。我学德语时，也遇到差不多的问题，不过情况不是出现在发音上，而是出现在德语名词的性、数上。德语的名词有阳、阴、中三性之分，可是某个名词属于哪一种性别，跟该名词的含义是毫无关系的！大致上，跟性别有关的是名词的字母组成、最初的来源地等等，规律性之差比之语变音有过之而无不及。结果是，德语语法中根本就懒得去总结这些规律，而是索性建议学习者学一个德语名词时，就把它的性别作为单词的一个组成部分一同记下来。名词的复数形式也有类似的情况。但在我记背了大约1000个德语单词之后，我开始能自己总结出一些规律，这些规律虽然例外的情况甚多，但总算能在一定程度上减轻了记忆的负担。在这个方面来说，其实语变音的捉摸不定，已经比德语名词的词性及其复数形式的捉摸不定要好得多了。因此，可以想象，用学习德语名词时使用的逐一记背法来学习语的变音规则，效果会较好。 于是，我在网上找了一份算是最为全面的语变音规则的总结（网上有很多语变音规则的介绍或总结，虽然小异，但总是各各不同，让初学者见之头晕脑胀。我费了好些心思，多方比较，找到的应该是最全面的总结了），每次遇到一个语单词是有辅音词尾的，就马上在变音规则总结里查看要否变音。可是所有这些变音规则的总结，都是按什么连音现象、辅音同化、送气化、紧音化、韵尾脱落、添加音等来分类，因此每次查找时都要把整个规则总结都看一遍，才能确定该单词是否需要变音，可以说是甚为麻烦。 我于是不禁心生一念：为什么不编写一份语变音规则的总结，是以辅音的不同来划分项目的呢？也就是说，每一项记录的是该辅音音尾后面跟什么时，需要发生变音，及其变音的规则。这样查找起来就很方便，只要按着辅音一搜，对照一下后面跟着的音是否记录在该项之，就能得到确切的答案。 想到就做。今天我花了一个上午加一个下午的时间，把这些变音规则都按不同的辅音划分开来，制作出下面这个“另类”的语变音规则总结。为了仍与习惯上以变音现象的种类来划分的做法相适应，同一个辅音后面我以（1）、（2）……等小数字把它们再分出小项，方便各位使用时不但查找起来方便，还能清楚地看到一个辅音之后要发生变音的情况按变音现象的种类来划分有多少种。 最后两大项，一个是“辅音字母名称的特殊发音”，另一个是“其它例外”，用来收录少数非辅音韵尾（即元音）也有的变音现象。 我想一口气地制作出这个变音规则总结，所以里面有不少是没有附上相关例子的，请有心的朋友帮忙添补，我在学习过程中遇到相关的单词也会陆续地把它们补充进去。另外，在匆忙
韩语
对于韩语的系属划分直到现在还没有明确的定论。有很多学者主张属于阿尔泰语系。因为韩语的语音有着元音调和现象和语法上的粘着。但是要证明语言的亲属关系，还需要和阿尔泰语系语言之间的词汇和语法比较资料，但韩语和阿尔泰语很难进行严密的比较，因为1)各语群的古代资料缺乏。2)属于各语群的语言之间的差异小。3)众多亲属语言消失。特别是扶余系统语言的完全消失，让韩语和阿尔泰语系的比较更加困难。 韩语是韩国的官方语言，在朝鲜称为朝鲜语。现在使用人数约6000万名，主要分布在朝鲜半岛，中国的东北三省，中亚等。韩语的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。 韩语的标记方法分为汉字和韩文，汉字是表意文字，而韩文是音素文字，混用2种不同体系的文字。使用汉字的原因是长期和中国的语言接触缘故。在初期主要是单词的借用，后来中国的影响扩大，引入了整个汉字体系。一般认为是在公元4-6世纪左右韩语中开始大量使用汉字。由于长期和中国文化的接触，现代韩语中有60%左右的词汇来自汉语。从古代起，汉字就在韩国的文字生活中起到了支配地位，一直持续到19世纪末。 由于汉字是标记中文而创造的文字体系，要标记和中文完全不同的韩文则非常不恰当。因此从韩国的三国时代开始就不断有人尝试用汉字来标记韩语。最后发现用2种方法来标记。一种方法是抛弃汉字的表意功能，使用汉字的表音功能。 比如借用"古"字，不管字的本身意义，来标记韩语发音"?"。第二种方法是抛弃 汉字的表音功能，只使用汉字的表意功能，利用汉字的表意特点来书写韩文单词。 如在新罗时代，使用"水"字来表示韩语单词"?"。同样用该方法可标记人名和地 名。用汉字标记韩文的研究工作努力没有停下来，最重要的一种方法就是誓记体表记法和吏读，乡札。誓记体表记法是把汉字的排列结合到新罗语的语顺，即把汉字的新罗化。吏读则是对誓记体表记法进行语法补充，让文脉更加清楚。推测吏读大约在公元7世纪左右形成完整的体系，从高丽，朝鲜一直使用到19世纪末。但是吏读主要是吏胥专用的特殊书面语，还用于汉文书籍的翻译。 《训民正音》创建于1443年（世宗25年）12月，在韩国广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性。字母和音素上有着很 强的关联性。如字母“?”表示舌头接触口腔上壁。字母“?"和字母”?“都是舌音，但发音更强，所以在”?“上面加画构成字母“?"。其他字母 ‘?·?’, ‘?·?·?’, ‘?·?’, ‘?·?·?’ 也是根据 这样的语音原理创制。虽然韩国创建了自己的文字系统，但是在韩国的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。训民正音的字母系统一直到20世纪才开始大量使用。 韩文创制思想 韩文是根据阴阳五行的思想创制而成。韩民族历来崇尚阴阳平衡，韩文的创制也是渗透了天地人三才与因阳五行的思想。
韩语入门(音韵变化总结)
音韵变化总结(音变) 韩语语的音韵变化非常丰富，最常见的变化现象有连读、鼻音化、有气音化、紧音化、浓音化和颚音化五类。 连读现象 当两个单元音可以被连读成已有的复合元音的时候，连读现象就会发生。 ???(ss? + ?da) →??(ss?da) ???(ss?i + da) →??(ss?ida) ????(ka boa + da) →???(kabwada) 当前字韵尾后接无声母的字的时候，前字的韵尾变成后字的声母，即连读 ??(pul + an) →??(puran) ??(kak + o) →??(ka go) ????(ik ?p sida) →????(il g?p sida) 当韵尾是“?”、“?”或“?”的字后接以“?”为声母字的时候，后字的声母“?”不发音，前字的韵尾变成后字的声母，即连读（注：这个现象并不一定发生） ??(kam haeng) →??(kamaeng) ?? (san ha) →??(sana) ???(mal ha da) →???(marada) 鼻音化现象 当前字韵尾是“?”、“?”、“?”或“?” ，后字声母是“?”、“?”或“?”的时候，前字韵尾鼻音化成“?”。又，后字的“?”在南韩韩语中读成“?”。 ???(pak mul gwan) →???(pang mul gwan) ???(kkak n?nda) →???(kkang n?nda) ???(ik n?nda) →???(ing n?nda) 当前字韵尾是“?”、“?”、“?”、“?”或“?”，后字声母是“?”、“?”或“?”的时候，前字韵尾鼻音化成“?”。又，后字的“?”在南韩韩语中读成“?”。 ??(sip ny?n) →??(sim ny?n) ??(sip ri) →南韩??(sim ni) / 北韩??(sim ri) ??(ap nal) →??(am nal) ???(kap mae da) →???(kam mae da) 当前字韵尾是“?”、“?”、“?”、“?”、“?”或“?”，后字声母是“?”、“?”或“?”的时候，前字韵尾鼻音化成“?”。又，后字的“?”在南韩韩语中读成“?”。 ??(mit my?n) →??(min my?n) ??(kkot mul) →??(kkon mul) ??(it n?n) →??(in n?n) 在复合词语中，当后字的韵母是以"i"或"y"发音开始，而前字韵尾是上述的任何一个的时候，将后字冠以声母“?”，并按照以上规则鼻音化。（不适用于非复合词语） ?? (sip yuk) →?? (sim nyuk) （北韩写作??，读音相同） ??? (mot ik ta) →??? (mon nik ta) （北韩不留空位而写作???，读音相同）(参照以下的浓音化) ???? (yet i ya gi) →???? (yen ni ya gi) 在复合词语中，当前字无韵尾，后字声母是“?”或“?”的时候，前字添上“?”作为韵尾；在南韩写法中并加上“?”示之（北韩不加上）。 ?? (pi mul) →?? (pin mul)，南韩写法?? ?? (twi nal) →?? (twin nal)，南韩写法?? 由于鼻音化现象亦会在汉字词出现，有不少汉字词的韩语读法，会跟中文里面的读音相差甚远，例如： 淑女??→?? 欲望??→??
韩语音变规则
韩语发音音变规则 1.连音连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾（除,外）在和后续的元音相连时，韵尾便移到后续音节上，与其拼成一个音节。 : [] [] [] [] ？ ①韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时，应先转换为韵尾的七个代表音之一，再把代表音移到后面音节上与其连音 : +->[] ->[] -> [] ->[] -> [] -> [] ②韵尾“,,”与后缀“”相连时，不变为“,,”，而变为“,,”音 : [] [] 只有“, ”可以发音为[],[] 2.辅音同化辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。 ①韵尾(,,,),(,,,,,),(,,,)与,相连时,,分别发成,,？ : [][][] [][] [][]
②韵尾,与相连时发成？ : [][][] ③韵尾(,,,),(,,,,,),(,,,)与相连时 分别发成 +, +,+？ : -> [] -> [] -> [] -> [] -> []？ -> []？ ->[] -> [] + +④+ +？ : [][][] [] 3.送气化 ①韵尾“(,)”与辅音“,,”相连时，辅音变为送气音“,,” : [] [] [] ②韵尾“(,),(,,,,),(,)”与辅音“”相连时，辅音变为送气音“,,,”: [] [] [] [] ③韵尾“,,”与词尾或后缀“”相连时“”不变为[]而要变为[] : [] [] [] []
4.紧音化 ①韵尾“(,,),(,,,,),(,,,)”与辅音“,,,,”相连时，“,,,,”变紧音 : [][][] [] ②谓词词干韵尾“(),(),,”与以“,,,”为首音的词相连时“,,,”变紧音 : [] [] [] [] [] [] [] ③合成词中，后面单词的首音是“,,,,”时“,,,,”变紧音 : [] [] [] ④汉字词中，韵尾“”与后面的“,,”相连时“,,”变紧音，但也有不变音的特殊现象。 : [] [] [] [] ⑤冠形词形语尾“”后面与“,,,,”相连时“,,,,”发成紧音 : [] [] [] [] [] [] [] [] 5.韵尾脱落 ① 韵尾(,)与元音相连时，脱落不发音 : [] [][][]
音变简单规则
英语音变规则 我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的间隔，但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。 音变主要有连读、失音、添音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy” —“经济”原则或称为“省力”原则。我的语言学老师说，他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。 言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！ 一、连读 连读有两种规则，分别为： 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 3、以字母`r’或`re’结尾的词用在以元音开头的词前,r//的音通常要发出,与后面的元音连读,如: 二、音的同化
韩国语字母发音技巧
韩国语字母发音技巧 因为原来的内容有部分错误的地方，所以韩国新网修正了部分发音；仅供参考；KX = KoreaXin）元音部分： 基本元音： ? = father里面a的发音? = polite里面o的发音 ? = go里面o的发音? = do里面o的发音 ? = put里面u的发音（比起?，嘴唇要放松）KX:不正确, 此音没有找到准确的 ? = see里面ee的发音 Y元音： ? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读 ? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读 混合元音： ? = bag里面a的发音? = net里面e的发音KX:不正确, 更接近于fix里面的i ? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读? = ?音和?音连读? = no entry里面oe的连读音KX:?音和?音连读 ? = chop suey里面ue的发音KX:?音和?音连读 辅音部分： 不变音辅音： ? = nature里面n的发音? = marry里面m的发音 送气辅音： ? = king里面k的发音? = talk里面t的发音? = pig里面p的发音? = change里面ch的发音? = happy里面h的发音 ? = sad里面s的发音KX:不正确, sad里的s发音是? 不送气辅音： 作头音作中音作尾音 ? k- -g- -k ? t- -d- -t ? p- -b- -p ? ch- -j- -t ? r/l- -r- -l 重辅音： 作头音作中音作尾音 ? g- -kk- -k ? d- -tt- - ? b- -pp- - ? ss- -ss- -t ? j- -tch- - 合成辅音： 后面跟元音开头的字后面跟辅音开头的字后面不跟任何字 ? -ps -p -p ? -nj -n -n ? -lg -l -k ? -n -n -n ? -gs -k -k ? -rm -m -m ? -rb -p -p ? -rs -l -l ? -rt -l -l ? -rp -p -p ? -r -l -l
韩语音变不同版本总结
韩语音变规则（全） 一、连音现象 1、连音是指韩国语的韵尾（?,?除外）在和后面的以元音开头的单词相连时，韵尾便移到后面音节上，与其拼成一个音节。一般连音现象在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。 eg: ???[???] ??[??] ??[??] ???[???] ??[??] 2、当第二个音节是以元音开头的具有实际意思的独立固有词时，应先将第一个音节的韵尾转换成韵尾的七个代表音之一，然后再把其代表音移到后面音节上。 eg: ??[??] ??[??] 3、韵尾“?,?,?”与后缀“?”相连时，不变为“?,?,?”，而变为“?,?,?”音,只有“???, ???”可以发音为[???],[???]。 eg: ??[??] ???[???] 二、辅音同化现象 辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。 1、鼻音化： 当韵尾是?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)与?,?,?相连时,?,?,?分别发成[?],[?],[?]。 eg: ??[??] ???[???] ??[??] ????[????] ???[???]???[???] ??[??] 2、边音化： 在韩国语中，[?]音和[?]音是不能连在一起的，因此，当“?”出现在“?”的前面或者后面时，“?”要变成[?]音。 eg: ??[??] ??[??] ??[??] 注意：在部分组合词中，当“?”出现在“?”的前面时，后面的“?”会变成[?]音。 eg: ???[???] ???[???] 3、边音的鼻音化: 在韩国语中，当[?]音出现在辅音后面时（除?,?以外），[?]音就会变成[?]音。 eg: ??[??] ???[???] ??[??] ??[??] ??[??] ??[??] ??[??]
韩国语的音变规律(完整版)
韩国语的音变规律（完整版） 无忧韩语已经为大家提供了“怎样学好韩语的音变”一文，多为音变的学习记忆方法，经过对韩语中音变规律的总结，为大家提供完整的韩语的音变规律，方便学习记忆。 1.连音连音现象 一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾（除?,?外）在和后续的元音相连时，韵尾便移到后续音节上，与其拼成一个音节。 ?: ???[???] ??[??] ???[???] ??[??] ①韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时，应先转换为韵尾的七个代表音之一，再把代表音移到后面音节上与其连音 ?: ?+?-> [??] ->[??] ???-> [???] ->[???] ???-> [???] -> [???] ②韵尾“?,?,?”与后缀“?”相连时，不变为“?,?,?”，而变为“?,?,?”音 ?: ??[??] ???[???] 只有“???, ???”可以发音为[???],[???] 2.辅音同化
辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。 ①韵尾?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)与?,?相连时?,?,?分别发成?,?,? ?: ??[??] ???[???] ??[??] ????[????] ???[???] ???[???] ??[??] ②韵尾?,?与?相连时?发成? ?: ??[??] ??[??] ???[???] ③韵尾?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)与?相连时 分别发成?+?, ?+?,?+? ?: ??-> [??] -> [??] ??-> [??] -> [??] -> [??] ???-> [???] ??-> [??] -> [??] ?+?④?+??+??+? ?: ??[??] ??[??] ??[??] ???[???] 3.送气化
韩语收音音变汇总
韩语收音音变汇总
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
韩语的收音 前面我们已学过二十一个元音和十九个辅音。韩国语的辅音在语流中只有和元音相拼，才能构成音节。韩国语的大多数辅音既能位于元音之前（相当于汉语的声母），跟元音相拼组成一个音节，也能位于元音之后，跟元音相拼组成一个音节。 位于元音之后，与元音相拼组成一个音节的辅音，叫做收音，用一个辅音充当收音的叫做单收音(???)，用两个辅音充当收音的叫做双收音(???)。 韩国语共有二十七个收音，其中有十四个单收音，十三个双收音。 单收音有: ?（??）?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(???) ?(??) ?(??) ?(??) 双收音有： ?(???), ?(???), ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? ——单收音—— ?[??] 发音时，舌根抵住软腭，阻塞口腔通路,同时软腭下垂，打开通往鼻腔的通
路，使气流完全从鼻腔流出来，声带颤动。”?”和汉语拼音里的韵尾
声母音变规则
声母音变规则 1舌尖前音： 庄组知组假开二麻韵， 庄组假合二麻韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 知组庄组章组遇合三鱼韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 知组庄组章组遇合三虞韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 庄组蟹开二皆韵佳韵夬韵（“洒”？）， 庄组蟹合二皆韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 知组章组蟹合三祭韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 庄组章组止开三支韵脂韵之韵（韵母由舌尖前高元音变为舌尖后高元音）， 庄组章组止合三支韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 知组庄组章组止合三脂韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 知组庄组效开二， 庄组流开三尤韵，
知组庄组咸开二咸韵（入声韵母为单元音〔 〕）衔韵， 庄组深开三侵韵（入声韵母为单元音〔 〕），庄组山开二山韵删韵（入声韵母为单元音〔 〕）， 庄组山合二删韵（韵母由合口呼变为开口呼，入声韵母为单元音〔 〕）， 知组章组山合三仙韵（韵母由合口呼变为开口呼，入声韵母为合口呼〔uo〕）， 庄组臻开三真韵入声字（韵母读为开口呼〔 〕）， 知组章组臻合三諄韵（入声韵母为开口呼〔i〕）， 庄组臻合三諄韵（入声韵母为开口呼〔 i〕），庄组宕开三阳韵 章组知组宕开三阳韵入声字（韵母为合口呼〔uo〕）， 知组庄组江开二江韵（入声韵母为合口呼〔uo〕）， 庄组曾开三蒸韵（入声韵母为开口呼（〔ei〕），知组庄组梗开二庚韵耕韵（入声韵母为开口呼（〔ei〕或〔 i〕），
知组庄组章组通合三东韵（韵母由合口呼变为开口呼）， 知组章组通合三钟韵（韵母由合口呼变为开口呼） 结论： 1凡是声母本地读为舌尖前音的都是中古二等韵或三等韵。 2凡是本地方言读舌尖前音的字，在中古读合口呼的，现在都改读为开口呼。 3 凡是本地方言读舌尖前音的字，在中古读为开口呼的，平上去声现在也读开口呼。 2 舌尖后音： 章组假开三麻韵 章组蟹开三祭韵 知组止开三支韵 知组止开三脂韵 知组止开三之韵 知组章组效开三宵韵 知组章组流开三尤韵 知组章组咸开三监韵 知组章组深开三侵韵 知组章组山开三仙韵
韩语音变现象总结
音变现象总结 1．连音现象 韩国语的韵尾（除?.?外）在与后面的元音相连时，韵尾便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这一现象叫做连音现象。 辅音+元音 2．紧音化现象（松音+松音=紧音） （1）韵尾发[?]音（?.?.?.?.?） 发[?]音（?.?.?.?.?.?.）辅音?.?.?.?.?.相连，辅音紧音化发[?]音(?.?.?.?) （2）韵尾发[?]音(?.?), 与辅音?.?.?.为首音的语尾相连，辅音紧音化发[?]音(?.?) （3）在汉字词中，韵尾?后面的辅音?.?.?.?.?相连时，辅音紧音化（4）冠形词形语尾-?/-?与辅音?.?.?.?.?相连时，辅音紧音化3．辅音同化 （1）发[?]音的韵尾?.?.?.?.??.? .?? (2)发[?]音的韵尾?.?.?.?.?.?.??.?.?. ? (3)发[?]音的韵尾?.?.?.?. ?.?.?. ? (4)辅音?和?，或?和?相连时，?? ?(?音，例如：???[???]决断力, ???[???]人行横道（5）辅音?在韵尾?.?和?.?后面变为?（部分汉字词） a.韵尾?.?+ ?(辅音为首音) ? b.韵尾)
4．腭化现象 韵尾?.?.?与助词或接尾词-?相连时，发为?.?音，并成为后一个音节的首音。 **用作韵尾的辅音?和?相连时，?首先出现送气音化现象，变成?,再与?进 行腭化。 **在同一个词里不腭化 韵尾?+??(**当?+??+??) 韵尾?+?? 5.送气音化 松音?.?.?.?和喉音?相连时，发生送气音现象 ?.?.?.? 6.音的缩略，脱落与添加音现象 <1>在韩国语中，部分音又缩略或脱落的现象 <2> A:添加? 在部分合成词里，当前一个语素的最后音节为开音节时，添加?音。?:?+??? [??] B:添加? （1）在合成词和派生词中，前面单词以辅音结束，后一个单词以?.?.?.?.?开始时，添加?(添加一个或两个?) ?: ?+??? [??] ??+???? [???] ?+??? [??] ?+??? [??] ***??+?（牙齿）??? [???] （2）在韩国语中，当?遇到?时，添加?音，然后根据?+?的变音
韩语变音规律
韩语入门教程：韩语的元音和单元音(1) 我们在正式开始学习韩国语的语音之前，要注意以下几个发音要领： 1.声带的变化：颤动和不颤动、绷紧和松弛。 2.气流的控制：上下嘴唇的开闭、软腭和小舌的升降、对口腔和鼻腔通路的控制。 3.舌的位置：前后、上下活动、卷曲平伸等。 4.口形的变化：开口度的大小及形状。 下面主要学6个单元音 ?????? ?[a] 韩国语的"?"和汉语拼音里的音基本相同。如:爸[ba]里的a,妈[ma]里的,不过"?"的音位较汉语"a"稍微靠后。如:?,?(ang ),?[ha],另外,韩国语的"?",不象汉语拼音里那样有各种语音变体。如:汉语中
韩语字母发音表以及变音总结
韩语字母发音表（此处以罗马音标标音） 一单元音（10个） 1. ?[ a ] 2. ? [ eo ] 3. ? [ o ] 4. ? [ u ] 5. ? [ eu ] （1）经过比较，发现其与日语中う的发音一样，其唇形比发?时更扁一点，舌头在口腔中的位置比发?时更抬起一点，学过日语发音的朋友应该能较好的理解这一点 （5）切记不要与?的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母 6. ? [ i ] 7. ? [ ae ] （1）发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ? [ e ] （注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ） （1）? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同 9. ? [ oe ] （1）经过比较，其唇形比发?时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发?时一样 （2）切记不要与?的发音相混淆 10. ? [ ui ] 二双元音-- 或复合元音（11个） * ?+ 单元音（6个）： ? + ? = ? [ ya ] ? + ? = ? [ yeo] ? + ? = ?[ yo ] ? + ? = ? [ yu ] ? + ? = ? [ yae ] ? + ? = ? [ ye ] “?+ 单元音”可发现一个发音规律就是“?”的发音+后面的单元发音连起来形成的滑动音就是组合成的复合元音的发音。
* 单元音 + 单元音（5个） ? + ? = ? [ wa ] ? + ? = ? [ wae ] ? + ? = ? [ wo] ? + ? = ?[ we ] ? + ? = ? [ ui] （1）作为词头首音时（?）发为 [ ? + i ]，?尽量短促 （2）在词中或词末时发为 [ i ] （3）作为属格助词时（?）发为 [ e ] 三辅音（19个） 浊音（4个） 1. ? [ g ] 2. ? [ d ] 3. ? [ b ] 4. ? [ z ] 清音（5个） 1. ? [ k ] 2. ? [ t ] 3. ? [ p ] 4. ? [ c ] 5. ? [ s ] （1）送气化：?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?，在词中时发本音 （2）音变：?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ]，与双元音结合时发为 [ ji ] ?在实际中任何位置都发为 [qi ] 鼻浊音（4个） 1. ? [ l / r ] （1）与元音结合时发为 [ l ]，作韵尾时发为 [ r ] 2. ? [ m ]
标准韩国语发音之-变音规则
韩语有3189种音变(连音有1372种)是世界语速最快音变现象最多的语言,韩语属于粘着语,主要依靠语尾使句子更加完整,韩语的语序与汉语完全相反,例如汉 语的我看书,而韩语是我书看(???????,?我,?主格助词,?和?是主格助词,开音节后接?,闭音节后接?,由于?是开音节所以在主语?后加?,表示所陈述主语是什么,性质,做什么, ?书,?和?是宾语助词,放于宾语之后表示目的,开音节后接?,闭音节后接?,由于?是闭音节所以在宾语词?后接?,??看,???????是韩语我看书最简单说法,除了在?后接???之外还可以在?后接更多的词尾表示我看书,以后我再教大家)! 韩语音变现象: 1.连音现象:(1).当韵尾(收音)和后一个以元音为音首的音节相连时,要将韵尾移到 后一个音节与元音相拼,例如:????(出生年月日)应读为"????",写为 "????"(按照此音变????应读为????,但这还牵扯一个特殊音变,我以后教给你,所以????的应读做????而不是????) (2).韵尾在后面以元音为首音的词根相连时,应先转换为韵尾的七个代表收音 ?,?,?,?,?,?,?之一(?,?,?,?,?,?做收音时全部发"?"的音),再把代表音移至后面的音节上,例如??应读为??而不读为??. (3).韵尾?,?与后缀?相连是应读为"?,?"而不是"?,?",例如??(一起)应读为"??"而不读为"??",???(粘贴)应读为"???"而不读为"???",而韩语中还有一个单词是???(邮寄),而???发生音变后也读为"???",对于初学韩语者来说这两个单词容易混淆! 2.同化规则:
[1].鼻音同化:(1).韵尾?(?,?,?,?)+?,?时转换为"?",例如??(改朝换代,革命)音变为"??"(2).韵尾?(?,?,?)+?,?时转换为?,例如??(锯齿)音变为"??",??(前门)音变为"??"(3).?(?,?,,?,?,?,?)+?,?时转换为"?",例如????(大儿媳妇)应读为"????". [2].边音同化:(1).?和?互换同化:例如???(千里马)音变读为 "???",???(星国)音变读为"???"(?星星,??国家) (2).?和?互换同化:例如???(生产力)应音变读为"???". 3.送气化原则 (1).韵尾?(?,?)+?,?,?转换为"?,?,?"的音,例如??读为"??" (2).?(?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?)+?转换为"?,?,?,?"的音,例如 ???(窄)读为"???" (3).?,?,?+?不读为"?"而应读为"?",例如???(硬)不读为"???"而读为"???" 4.紧音化原则: (1).韵尾?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)+?,?,?,?时转换为?,?,?,?,?的音,例如??(邻居家)读为"??"
韩语收音音变总结
韩语的收音 前面我们已学过二十一个元音和十九个辅音。韩国语的辅音在语流中只有和元音相拼，才能构成音节。韩国语的大多数辅音既能位于元音之前（相当于汉语的声母），跟元音相拼组成一个音节，也能位于元音之后，跟元音相拼组成一个音节。 位于元音之后，与元音相拼组成一个音节的辅音，叫做收音，用一个辅音充当收音的叫做单收音(???)，用两个辅音充当收音的叫做双收音(???)。 韩国语共有二十七个收音，其中有十四个单收音，十三个双收音。 单收音有: ?（??）?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(??) ?(???) ?(??) ?(??) ?(??) 双收音有： ?(???), ?(???), ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? ——单收音—— ?[??] 发音时，舌根抵住软腭，阻塞口腔通路,同时软腭下垂，打开通往鼻腔的通
路，使气流完全从鼻腔流出来，声带颤动。”?”和汉语拼音里的韵尾
韩语入门发音：特殊连音和音变
韩语入门发音：特殊连音和音变 摘要：韩语发音中有一些特殊的连音和音变，这是韩语入门发音中较为令人苦恼的地方。这篇文章总结了一些特殊连音和音变，希望能对大家有所帮助。 首先先了解一下韩语的连音规则： 当后面的字母没有辅音，而是以元音开头时，前面若有收音则把该收音作为后面字母的辅音发音。如果收音为双辅音，则收音左边的继续留作收音发音，右边的连音至后面字母的辅音。 举例来说：???(乌龟)读作[???] ????(年轻的时候)读作[????] 现在来看看哪些是特殊变法吧。 1.收音与以元音开头的字相连时,将收音先化为代表音,再与后一个字的元音相拼 ??(衣服里面)读成[??] ?代表音为? ???(无价) 读成[???] ?的代表音为? 但是收音?与?相连时,?也要变为代表音?再与后面一个单词的首音?相拼 2.???与?相拼时读??? ??(一起)读成[??] 3.辅音同化
就是两个不同的辅音遇到一起的时候,变为相似或者相同的音,就是同化啦 这种同化的现象很多,分为两大部分 1)鼻音化 A. 韵尾(变)+辅音(不变) ?? 在后面遇到这两个音,不是鼻音要变为鼻音,因为??是鼻音 注: 这种情况太多了,太烦琐了,建议记例子,这样记住一个例子之后举一反三,当然要记很熟悉的例子,或者把例子记得很熟悉 ?(?,?,?,?) + ?= ?+ ? 例:??(恶魔) 读作[??] ?(?,?,?,?) + ?= ?+ ? 例: ??(老小)读作[??] ?(?,?,?,?,?,?) + ?= ?+ ? 例:??(几名) 读作[??] ?(?,?,?,?,?,?) + ?= ?+ ? 例: ????(收的人)读作[????] ?(?,?,?,?) +?= ?+ ? 例: ?????(吃饭了吗?)读作[????] ?(?,?,?,?) +?= ?+ ? 例:???.(做) 读成[???] B.韵尾(不变)+辅音(变) 闪音鼻音化??+ ?时,?被鼻音化, ?变为?
普通话音变现象的分析
普通话音变现象的分析 音变是指在于六种，连着念的音素、音节或声调因为前后互相 影响而发生变化的现象。这里谈的音变是共时的语流音变，主要是连读音变。下面我们一起来详细了解一下普通话中的音变! 1.什么是音变 说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来，因为在语流中，音节相连时相互之间会受到影响，产生一些语音的变化，这就是普通话语音的音变。常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。 2.音变的种类 (1)上声的变调 上声是曲折的降升调型214，在实际语言里一般很少发出这样 完整的曲折调型，它的变调是随着后面相连音节的声调决定的。 ①上声字在阴平、阳平、去声字前面变为211，只降不升，如： 阴平前，法规f?guī、美观měiguān 阳平前，法庭f?tíng、美德měidé 去声前，法院f?yuàn、美妙měimiào ②上声字在上声字前面(两个上声相连)变为像35，只升不降。如： 上声相连，法典f?di?n、美好měih?o 上声字只有在单独成句或者处在句尾才会读出完整的降升调型。 (2)“一”“不”的变调 关于“一”的变调
①“一”的基本调是阴平yī，但在实际语言中它和其他声调的音节相连时，会产生变调，一共有三种变调现象。如： ②单念、在词句末尾和作序数时，读原调阴平55。 一、二、三、…… 长短不一 住在一楼(第一层楼或第一号楼) ③后一个连续读音节是去声时，读阳平35。 一唱一和 一律 一件 ④后一个连读音节是阴平、阳平、上声时，读去声51 一生一张 一同一层 一举一板一眼 ⑤嵌在尝试态(短时态)动词之间时，读轻声。 听一听 看一看 关于“一”的变调 ①“不”的基本调是去声bù，但在实际语言中它和同声调去声音节相连时，会产生变调。如： ②单念，在词句末尾，以及后一个连读音节是阴平、阳平、上声时，“不”读原调去声51。