部编版七年级语文上册字音字形词语释义分单元梳理

(完整版)部编版语文七年级上册重点词语汇总

部编版语文七年级上册重点词语汇总一至三单元嗡（wēng）朗润（lǎng rùn）酝酿（yùn niàng）卖弄（mài nòng）喉咙（hóu lóng）应和（yìng hè）嘹亮（liáo liàng）烘托（hōng tuō）静默（jìng mò）风筝（fēng zhēng）抖擞（dǒu sǒu）健壮（jian zhuàng）宛转（wǎn zhuǎn）黄晕（huáng yùn）蓑（suō）笠( lì ) 繁花嫩叶（fán huā nèn yè）呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）镶（xiāng）单单（dān dān）安适（ān shì）着落（zhuó luò）慈善（cí shàn）肌肤（jī fū）秀气（xiù qì）宽敞（kuān chǎng）贮蓄（zhù xù）澄清（chéng qīng）空灵（kōng líng）地毯（dìtǎn）髻( jì ) 响晴（xiǎng qíng）绿萍（lǜ píng）水藻（shuǐ zǎo）蝉（chán）花苞（huā bāo）娇媚（jiāo mèi）棱镜（léng jìng）粗犷（cū guǎng）睫毛（jié máo）衣裳（yī shāng）铃铛（líng dang）端庄（duān zhuāng）静谧（jìng mì）屋檐（wū yán）凄冷（qī lěng）化妆（huàzhuāng）莅临（lì lín）造访（zào fǎng）吝啬（lìn sè）淅沥（xīlì）干涩（gān sè）草垛（cǎo duò）绿茵茵（lǜ yīn yīn）咄咄逼人（duō duō bī rén ）瘫痪(tān huàn) 暴怒(bào nù ) 沉寂(chén jì ) 捶打(chuí dǎ )憔悴(qiáo cuì)央求(yāng qiú ) 絮叨(xù dāo) 诀别(jué bié ) 淡雅(dàn yǎ) 高洁(gāo jié)烂漫(làn màn ) 喜出望外（xǐ chū wàng wài）翻来覆去（fān lái fù qù）信服（xìn fú）嫩芽（nèn yá）分歧（fēn qí）取决（qǔ jué）一霎（yī shà）粼粼（lín lín）两全liǎng quán 各得其所（gè dé qí suǒ）匿（nì）蒂（dì）梗（gěng）匿笑（nì xiào ）沐浴（mù yù）祷告（dǎo gào）姊妹（zǐ mèi ）亭亭（tíng tíng）烦闷（fán mèn ）徘徊（pái huái ）遮蔽（zhē bì ）覆盖（fù gài ）心绪（xīn xù ）流转（liú zhuǎn）荫蔽（yīn bì）窜（cuàn）觅（mì）拗[ ǎo ] 确凿（què záo）轻捷（qīng jié）云霄（yún xiāo）倘若（tǎng ruò）鉴赏（tǎng ruò）啄食（zhuó shí）和蔼（hé ǎi）恭敬（gōng jìng）质朴（zhì pǔ）博学（bó xué）渊博（yuān bó）倜傥（tì tǎng）淋漓（lín lí）盔甲（kuī jiǎ）人迹罕至（rén jìhǎn zhì）人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）感慨（gǎn kǎi）搓捻（cuō niǎn）绽开（zhàn kāi）争执（zhēng zhí）惭愧（cán kuì）悔恨（huǐ hèn）激荡（jī dàng）奥秘（ào mì）拼凑（pīn còu）企盼（qǐ pàn）截然不同（jié rán bù tóng）疲倦不堪（pí juàn bù kān）小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）不求甚解（bù qiú shèn jiě）混为一谈（hùn wéi yī tán）恍然大悟（huǎng rán dà wù）油然而生yóu rán ér shēng花团锦簇huā tuán jǐn cù美不胜收（měi bù shèng shōu）

部编版七年级上册语文全册字音字形汇总

七年级上册读读写写第1课春朗润【lǎng rùn 】酝酿【yùn niàng】卖弄【mài nong】喉咙【hóu long】应和【yìng hè】嗡【wēng】嘹亮【liáo liàng】烘托【hōng tuō】静默【jìng mò】风筝【fēng zheng】抖擞【dǒu sǒu】窠巢【kē cháo】健壮【jiàn zhuàng】黄晕【huáng yùn】呼朋引伴【hū péng yǐn bàn】第2课济南的冬天镶【xiāng】发髻【jì】单单【dān 】安适【ān shì】着落【zhuó luò】慈善【cí shàn】肌肤【jī fū】秀气【xiù qi】宽敞【kuān chang】贮蓄【zhù xù】澄清【chéng qīng 】空灵【kōng líng】地毯【dì tǎn】第3课雨的四季蝉【chán】花苞【huā bāo】娇媚【jiāo mèi】畦【qí】棱镜【léng jìng】粗犷【cū guǎng】睫毛【jié máo】衣裳【yīshang】铃铛【líng dang】端庄【duān zhuāng】屋檐【wū yán】凄冷【qī lěng】化妆【huà zhuāng】淅沥【xī lì】干涩【gān sè】草垛【cǎo duò】绿茵茵【lǜ yīn yīn】静谧【jìng mì】高邈【miǎo】咄咄逼人【duō duō】造访【zào fǎng】莅临【lì lín】吝啬【lìn sè】第4课古代诗歌四首(略) 第5课秋天的怀念瘫痪【tān huàn】暴怒【bào nù】沉寂【chén jì】侍弄【shì nòng) 捶打【chuí dǎ】央求【yāng qiú】淡雅【dàn yǎ】高洁【gāo jié】烂漫【làn màn】絮叨【xù dao】憔悴【qiáo cuì】诀别【jué bié】翻来覆去【fān lái fù qù】喜出望外【xǐ chū wàng wài】第6课散步信服【xìn fú】分歧【fēn qí】取决【qǔ jué】一霎【yī shà】两全【liǎng quán 】粼粼【lín lín】各得其所【gè dé qí suǒ】

七年级上册部编版语文字音字形及注释汇总

七年级上册字音字形及注释汇总（部编版语文）第一单元 1 春朗润(lǎnɡ rùn) 明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。酝酿(yùn niànɡ) 本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。窠巢（kēcháo）鸟兽昆虫的窝。宛转=婉转（wǎn zhuǎn）形容声音抑扬动听。黄晕（yùn）昏黄，不明亮。卖弄(mài nònɡ) 有意显示、炫耀（自己的本领）【·nong】喉咙(hóu lónɡ) * 应和(yìnɡ hè)（声音、语言、行动等）相呼应嘹亮(liáo liànɡ)（声音）清晰响亮烘托(hōnɡ tuō) 国画画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明。陪衬，使明显突出。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。静默(jìnɡ mò) N寂静；没有声音；V肃立不做声，表示悼念风筝(fēnɡ zhēnɡ) *【·zheng】一种玩具抖擞(dǒu sǒu) 振作；奋发。健壮(jiàn zhuànɡ) 强健呼朋引伴(hū pénɡ yǐn bàn) 呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn) 形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 2 济南的冬天单单(dān dān) 只；仅仅（表示从一般的人或事物中指出个别的）安适(ān shì) 安静而舒适着落(zhuó luò) N下落；可以依靠或指望的来源；V事情归某人负责办理；安放（多见早期白话）慈善(cí shàn) 对人关怀，富有同情心肌肤(jī fū) 肌肉和皮肤。秀气(xiù qì)清秀；（言谈、举止）文雅。（器物）小巧灵便。

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总第一单元知识点归纳 1 春一、易错字音酝酿．．(yùn niàn ɡ) 窠．巢(kē) 喉咙．．(hóu lón ɡ) 应和．． (yìn ɡ hè) 披着蓑．(suō) 戴着笠．(lì) 抖擞． (sǒu) 晕⎩⎪⎨⎪⎧（yùn ）日晕（yūn ）晕倒薄⎩⎪⎨⎪⎧（bó）薄烟（báo ）薄饼（bò ）薄荷二、易错字形 lǎnɡ(朗)润 jiàn(健)壮 ⎩⎪⎨⎪⎧嘹（liáo ）嘹亮缭（liá o ）缭乱燎（liá o ）燎原 ⎩⎪⎨⎪⎧烘（hōnɡ）烘托哄（hōnɡ）哄笑洪（hón ɡ）洪水三、重点词语赶趟儿：本义是时间赶得上，文中指众多果树争先恐后地开花。酝酿：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。窠巢：鸟兽昆虫的窝。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

卖弄：有意显示、炫耀(自己的本领)。宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。应和：(声音、语言、行动等)相呼应。烘托：陪衬，使明显突出。一年之计在于春：意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。勿望文生义。四、文学常识 1．朱自清，原名自华，号秋实，字佩弦。江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。其散文以语言洗练、文笔秀丽、极富真情实感著称，代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《绿》等。 2．散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺文体。其主要特点是“形散而神不散”。根据表达方式的侧重点不同，散文可以分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。 3．散文、诗歌、小说、戏剧并称为“四大文学体裁”。五、文化常识 “吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚《绝句》：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。 2济南的冬天一、易错字音

部编版语文七年级上册字词汇总

部编版语文七年级上册字词汇总部编版语文七年级上册字词汇总篇1 原文：《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。注释： ①篱：篱笆。 ②疏疏：稀疏。 ③径：小路。 ④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。 ⑤急走：奔跑。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。赏析：

这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未长出，春意盎然。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。前两句写农村景色，是静态描写；后两句写儿童和蝴蝶，是动态描写。这首诗除了运用动静结合的写法外，还运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭.相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。部编版语文七年级上册字词汇总篇2 一、读准字音 1. 易错字音屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）酒（jiǔ）家兄（xiōng）弟创（chuàng）造蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）社（shè）会制（zhì）作一册（cè）

部编版人教版七年级上册语文全册重点字音词语知识汇总

重点字音朗润．（rùn）卖弄．(nong) 嫩．绿（nèn）窠．巢（kē）应和．（hè）薄．烟(bó) 喉咙．(lóng) 嘹．亮（liáo）黄晕．（yùn）抖擞．（sǒu）响．晴（xiǎng）安适．（shì）着．落（zhuó）贮．蓄（zhù）澄．清（chéng）萌．发（méng）衣裳．（shang）凄．冷（qī）草垛．（duò）浆．汁（jiāng）诱惑．（huò）驱．走（qū）粗犷．（guǎng）娇媚．（mèi）干涩．（sè）静谧．（mì）高邈．（miǎo）莅．临（lì）蓑笠．．（lìn s ．．（suō lì）吝啬 è）酝酿．．（yùn niàng）绿茵．茵（yīn）彩棱．镜（léng）咄．咄逼人（duō）淅．淅沥．沥（xī）（lì）捶．打(chuí) 央．求(yāng) 诀．别(jué) 淡雅．(yǎ) 攲．斜(qī) 烂漫．(màn) 熬．(áｏ) 分歧．(qí) 霎．时(shà) 粼．粼(lín) 嫩．芽(nèn) 拆．散(chāi) 蹲．下(dūn) 蒂．(dì) 嗅．(xiù) 衍．(ｙǎｎ) 梗．(gěng) 匿．笑(nì) 祷．告(dǎo) 荫．蔽(yīn) 姊．妹(zǐ) 徘徊．(huái) 心绪．(xù) 流转．(zhuǎn) 憔悴．．(qiáo cuì) 菡萏．．(mù yù) 翻来覆．去(fù) 絮．絮叨叨(xù) ．．(hàn dàn) 沐浴确凿．(záo)轻捷．(jié)云霄．(xiāo)倘．若(tǎng)鉴．赏(jiàn) 啄．食(zhuó)和蔼．(ǎｉ) 恭．敬(gōng)倜傥．．(lín lí) ．．(tì tǎng)淋漓盔．甲(kuī)绅．士(shēn)油蛉．(líng)斑蝥．(máo)缠络．(luò) 脊．梁(jǐ)脑髓．(suǐ)秕．谷(bǐ)蝉蜕．(tuì)狗窦．(dòu) 锡箔．(bó)感慨．(kǎi) 搓捻．(niǎn) 绽．开(zhàn) 争执．(zhí) 惭愧．(kuì)拼凑．(còu)浸．满(jìn)皂荚．树(jiá)小心翼．翼(yì) 人迹罕．至(hǎn)人声鼎．沸(dǐng)混．为一谈(hùn)恍．然大悟(huǎng) 花团锦簇．(cù)疲倦．不堪(juàn) 晋察冀．(Jì)派遣．(qiǎn)狭隘．(ài)热忱．(chén)教训．(xùn) 纯粹．(cuì)鄙．薄(bǐ)废墟．(xū)坍．塌(ｔāｎ) 呼啸．(xiào) 滚烫．(tàng)酬．劳(chóu)硬朗．(lǎng)水渠．(qú)流淌．(tǎng) 橡．子(xiàng)干涸．(hé)灼．人(zhuó) 抽噎．(yē) 酷．热(kù)

部编版语文七年级上册第一单元知识要点梳理

七年级上册第一单元知识要点梳理一、课文内容梳理 1. 《春》的作者是朱自清，现代著名散文家，诗人，学者。《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分；作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。最后以三个比喻，赞美作结，抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。 2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家。代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。文章通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。 3.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家、评论家。全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。 4.《古诗四首》 ①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(东汉末)政治家、军事家、诗人。全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 ②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。 ③《次北固山下》由唐代诗人王湾所作。作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。 ④《天净沙•秋思》作者马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，

部编版七年级上册语文全册复习知识梳理及练习讲解——字音、字形、字义

部编版七年级上册语文全册复习知识梳理及练习讲解—— 字音、字形、字义一、识记全册课后字音、字形第一单元朗润（lǎng）酝酿（yùn niàng）应和（hè）嘹亮（liáo）风筝（zhēng）宽敞（chǎng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）着落(zhuó) 棱镜（léng）粗犷（guǎng）淅沥（lì）静谧（mì）绿茵（yīn）黄晕（yùn）水藻（zǎo）济（jǐ）南卖弄（nòng）：炫耀、夸耀或骄傲地显示。抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。空灵：灵活而无法捉摸。咄咄逼人（duō）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。第二单元瘫痪（tān huàn）侍弄（shì）捶打（chuí）憔悴（qiáo cuì）絮叨（xù dāo）烂漫（làn）分歧（qí）粼粼（lín）一霎时（shà）根深蒂（dì）固沐浴（mù yù）姊妹（zǐ）荫蔽（yīn）祷告（dǎo）诀别（jué）：指无会期的离别;死别。翻来覆去（fù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。（褒义）两全其美：顾全双方；成全两个方面。各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。匿笑（nì）：暗中偷笑;掩口暗笑。徘徊（pái huái）：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。第三单元觅（mì）食和蔼（ǎi）感慨（kǎi）搓捻（niǎn）绽放（zhàn）拼凑（còu）确凿（záo）：真实；确实。倜傥（tì tǎng）：形容洒脱；不拘束。人迹罕至（hǎn）：罕：少。人很少到的地方。企盼（qǐ）：盼望；希望。人声鼎沸（dǐng）：沸：沸腾。形容人声喧闹。截然不同（jié）：形容两件事物毫无共同之处。

初中语文部编七上【字音字形】整理,提分必备!

初中语文部编七上【字音字形】整理，提分必备！初中语文部编版七年级上册字音、字形 01知识梳理第一单元朗润(rùn) 酝酿(yùn niàng) 鸟巢(cháo)喉咙(hóu) 宛转(wǎn) 应和(h è)嘹亮(liáo) 黄晕(yù n) 撑伞(chēng)蓑笠(suō l ì) 抖擞(sǒu) 胳膊(gē bo)一髻(j ì) 镶嵌(xiāng) 宽敞(chǎng) 贮蓄(zhù) 着落(zhuó) 湛蓝(zhàn)唤醒(huàn) 暖和(huo) 摇篮(lán) 响晴(qíng) 安适(shì) 肌肤(f ū)秀气(xiù) 绿萍(píng) 水藻(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅) 临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥) 沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人

第二单元瘫痪(huàn) 憔悴(qiáo cuì) 诀别(jué)烂漫(màn) 沉寂(j ì) 央求(yāng)淡雅(y ǎ) 絮絮叨叨(xù) 翻来覆去(fù)捶打(chuí) 信服(fú) 领袖(xiù)分歧(qí) 粼粼(lí n) 嫩芽(nèn)霎时(sh à) 散步(sàn) 拆散(chāi)委屈(qū) 牛棚(pénɡ) 庭院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝) 盖笑xī(嘻)嘻nì(匿) 笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿(záo) 菜畦(q í) 攒(cuán)油蛉(líng) 桑椹(shèn) 斑蝥(máo)秕谷(bǐ) 系(j ì) 书塾(shú)宿儒(r ú) 蝉蜕(tuì) 厥(jué)窦(dòu) 盔甲(kuī) 倜傥(tì t ǎng)拗(ǎo) 锡箔(xī bó) 人迹罕至(hǎn)人声鼎沸(dǐng)珊瑚(shān) 蟋蟀(shuài)

七年级上册语文第一单元知识梳理(部编版)

部编七年级语文上册第一单元知识梳理班级姓名完成情况一、词语知识（一）字音字形《春》窠巢（kēcháo）应和（hè）稀疏（shū）蓑衣（suō）抚摸（fǔ mō）酝酿（yùn niàng）撑着伞（chēng）卖弄（nòng）水涨（zhǎng）嗡嗡（wēng）软绵绵（mián）黄晕（yùn）烘托（hōng）落地（luò）薄烟（báo）赶趟儿（tàng）繁花嫩叶（nèn）花枝招展（zhāo zhǎn）lǎng（朗）润 liáo （嘹）亮gē bo（胳膊） wǎn 转（宛） jìng mò（静默）pī suō dài lì（披蓑戴笠）呼朋yǐn伴（引）健zhuàng（壮）精神dǒu sǒu（抖擞hóu咙（喉）《济南的冬天》济南（jǐ）设若（shèruò）境界（jìng）晒太阳（shài）着落（zhuó）着急（zháo）澄清（chéng）看护妇（kānhù）空灵（líng）露出（lù）绿色（lǜ）一髻儿（jì）宽敞（chǎng）狭窄（zhǎi）水藻（zǎo）贮蓄（zhùxù） xiāng边（镶）cí善（慈）地tǎn（毯）jī fū（肌肤）《雨的四季》花苞（bāo）粗犷（guǎng）斗笠（lì）绿茵茵（yīn）铃铛（língdang）静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（lì lín）似乎（sì）草垛（duò）瓢泼（pō）倾诉（qīng sù）凄冷（lěng）蝉声（chán）爱恋（liàn）彩棱镜（léngjìng）吝啬（lìnsè）咄咄逼人（duō）冷liè（冽）干zào（燥）屋yán（檐）浇guàn（灌） jié毛（睫）池qí（畦） 7.xī xī lì lì（淅淅沥沥）《古代诗歌四首》竦峙（sǒng zhì）萧瑟（xiāo sè）沧海（cāng）澹澹（dàn）碣石（jié）枯藤（téng）（二）重点词语

部编版语文七年级上册字音、字词专项复习.doc

部编版语文七年级上册字音、字词专项复习一、课后字音、字形第一单元朗润(lang) 酝酿(yun niang) 应和（he）瞭亮(liao) 风筝(zheng) 宽敞(chang) 贮蓄（zhti）澄清(cheng) 着落(zhuo) 棱镜(leng) 粗犷(guang) 淅沥（li）静谧（mi）绿茵（yin）黄晕(yun) 水藻(zoo) 济（ji）南卖弄（nong）:炫耀、夸耀或骄傲地显示。抖擞（dou sou）:形容精神振奋，饱满。呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。空灵：灵活而无法捉摸。咄咄逼人（dud）:形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。第二单元瘫痪（tan huan）侍弄（shi）捶打（chuD 憔悴（qiao cui）絮叨（xLid日o）烂漫（Ian）分歧（qi）粼粼（Hn）一霎时（shi）根深蒂（di）固沐浴（mu yu）姊妹（zT）荫蔽（yin）祷告（dSo）诀别（jue）:指无会期的离别;死别。翻来覆去（fu）:形容一次又一次。也形容来回翻动身体。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。（褒义）两全其美：顾全双方；成全两个方面。各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。匿笑（ni）:暗中偷笑;掩口暗笑。徘徊（pSihuWi）:指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。第三单元觅（mi）食和蔼（矛）感慨（k矛）搓捻（nian）绽放（zh§n）拼凑（c6u）确凿（zWo）:真实；确实。倜傥（tl怆ng）:形容洒脱；不拘束。人迹罕至（脂n）:罕：少。人很少到的地方。企盼（qi）:盼望；希望。人声鼎沸（ding）:沸：沸腾。形容人声喧闹。截然不同（jie）:形容两件事物毫无共同之处。疲倦不堪（kan）:形容非常疲乏，不能忍受。恍然大悟（huang）:形容一下子明白过来。小心翼翼（yiyi）:形容谨慎小心，一点不敢疏忽。不求甚解：常指学习或研究不认真、不深入。（贬义）混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

(部编版七年级语文上册)第一单元知识点梳理

第一单元知识点梳理一、字音字形 1.《春》嗡 wēng 朗润 rùn ★酝 yùn 酿 niàng ★应和 hè★嘹 liáo 亮烘 hōng 托★抖 dǒu 擞 sǒu 窠 kē巢 cháo 宛转★黄晕 yùn 喉咙健壮花枝招展呼朋引伴一年之计在于春 2.《济南的冬天》镶 xiāng ★着 zhuó落★贮 zhù蓄★澄 chéng 清空灵地毯响晴髻 jì 3.《雨的四季》蝉 chán ★畦 qí花苞 bāo ★棱 léng 镜 ★粗犷 guǎng 睫毛衣裳 shɑng 铃铛 dāng ★静谧 mì屋檐 yán 化妆★莅临 ★吝 lìn 啬 sè★淅 xī沥 lì涩 sè草垛 duò ★高邈 miǎo 绿茵 yīn 茵★咄 duō咄逼人二、内容分析第一单元知识点梳理 1.《春》朱自清一、作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。二、文本研读第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）

第三部分（8-10）赞春（三个比喻） 2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。 3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。 4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。 5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。 6、红的像火，粉的像霞，白的像雪比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。 7、花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。 8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。这一句从侧面衬托出春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。其中，一个“闹”字不仅写出了声音，也写出了情态，可以使人联想起蜜蜂嘤嘤嗡嗡，在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。渲染百花争春的气氛，给人们呈现一幅春意盎然、生机勃勃的画面。 9、‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风和煦的特点。“抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。这是从触觉的角度写春风的柔和。 10、“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。” 比喻、拟人，写出春雨的细、密、多的特点。“斜织”“薄烟”形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。渲染了春雨的轻柔、湿润。 11、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。写出雨中植物新而亮的特点，“逼你的眼”突出草之青，激发读者的想象。 12、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。这三句将视线由植物转到人，从白天写到傍晚。动静结合，有动景，有静景。“静默”一

部编版语文七年级上册期末专题复习字音字形知识梳理

七年级上册字音字形知识梳理一、考试内容（1）多音字，就是一个字有多种读音，这是现代汉语的重要特点之一。例如：“咬文嚼字”的“嚼（jiáo）”易被误读成jué。（2）音近字，就是读音相近易混的字，例如：鞠躬尽瘁（cuì）、荟萃（cuì）、精粹（cuì）、心碎（suì）。（3）形声字，由“形”和“声”两部分组成，其中，形旁和该字的意义有关，声旁和该字的读音有关。如“液”字，该字的形旁表示其与水有关，而声旁则提示了该字的读音。形声字占汉字总数的80%以上。（4）习惯性误读字，是指那些常见的、易被误读的字，主要是指生活中常用的字当中那些受方言发音习惯等的影响而容易被误读的字。这也是字音题的考查热点之一。比如“档案”中的“档（dàng）”就常常被误读为dǎng。 2.字形多考查错别字，一般为同音字、形近字和音近字的混淆和误用。 3.拼音题考查范围是人教版课内的字词，一般是书下注释和书后“读一读，写一写”的字词。二、考试题型字音字形题主要着眼于汉字的正确的认读和书写。在题型上以客观题为主，亦即选择题，基本表述为：选出下列词语（或句子）中加点字的读音全部正确（或有误）的一项，选出下列词语（或句子）中加点字形全部正确（或有误）的一项。题型特点：选择题一般有题干和题肢两部分构成。单项选择题强调答案的惟一性，因此在解题时要充分发掘题干中的关键信息。语文字音、字形类的选择无非是“完全正确的”“不完全正确的”或“没有错别字”的一项。答题技巧：其一先审题干，精读题干找准关键词。其二再审题肢，看看是考察对知识的掌握，汉语拼音方案，还是多音多义字、形近字等。其三坚持“以干求肢”的解题原则，即以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，筛选出最能与之“挂钩”的选项。主观题常见的是填写题、书写题，其题干表述方式为：给加点字注音或根据拼音写汉字，改正错别字，汉字在具体语境中的正确使用，将音、形、义综合在一起设题等。三、方法技巧 1.掌握汉字注音标调规则声调包括：第一声(阴平，如“hān”)，第二声(阳平，如“hán”)，第三声(上声，如“hǎn”)，第四声(去声，如“hàn”)。除了要标对声调，还需注意声调的位置，同学们需在平时的学习、生活中多留意汉字拼音的注音规则： ①标调规则：A. 注音时，一般按顺序标在韵母部分的主要元音上，次序为：ɑ、o、e、i、u、ü，即有ɑ

部编版语文七年级上册字词整理

第1页共4页 ◎ 第2页共4页七年级上册字音字形、词语整理【字音字形】〖春〗朗润赶趟（t àng ）嗡嗡（w ēng ）抚摸（f ǔ m ō）酝酿（y ùn ni àng ）窠巢（k ē ch áo ）卖弄（n òng ）清脆（cu ì）喉咙（l óng ）应和（h è）嘹亮（li áo ）黄晕（y ùn ）风筝筋骨抖擞（d ǒu s ǒu ）〖济南的冬天〗暖和（huo ）着落（zhu ó）发髻（j ì）镶嵌（xi āng ）肌肤（j ī）水藻（z ǎo ）贮蓄（zh ù x ù）澄清（ch éng ）地毯〖雨的四季〗花苞（b āo ）萌发娇媚彩棱镜（l éng ）粗犷（gu ǎng ）巴望（b ā）睫毛迫不及待蝉（ch án ）铃铛静谧（m ì）屋檐（y án ）高邈（mi ǎo ）凄冷莅临（l ì）吝啬（l ìn s è）倾盆瓢泼淅淅沥沥冷冽（li è）干涩咄咄逼人（du ō）草垛（du ò）池畦（q í）干燥〖秋天的怀念〗瘫痪（t ān hu àn ）沉寂侍弄（sh ì）捶打（chu í）整宿（xi ǔ）翻来覆去（f ù）憔悴（qi áo cu ì）央求喜出望外絮叨（x ù d āo ）仿膳（sh àn ）豌豆（w ān ）诀别（ju é）烂漫〖散步〗熬（áo ）咕咕（g ū）分歧（q í）霎时（sh à）拆散（ch āi s àn ）各得其所委屈水波粼粼（l ín ）〖散文诗二首〗笑嘻嘻（x ī）匿笑（n ì）林荫（y īn ）祷告（d ǎo ）并蒂（d ì）姊妹（z ǐ）莲蓬菡萏（h àn d àn ）徘徊（p ái hu ái ）攲斜（q ī）荫蔽（y īn b ì）〖从百草园到三味书屋〗确凿（z áo ）菜畦（q í）桑葚（sh èn ）轻捷窜（cu àn ）云霄油蛉（l íng ）蟋蟀（x ī shu ài ）蜈蚣（w ú g ōng ）斑蝥（m áo ）倘若（t ǎng ）脊梁（j ǐ）缠络（lu ò）臃肿（y ōng ）攒成（cu án ）脑髓（su ǐ）鉴赏（ji àn ）人迹罕至（h ǎn ）觅食（m ì）竹筛（sh āi ）秕谷（b ǐ）啄食（zhu ó）书塾（sh ú）和蔼（ǎi ）朔（shu ò）宿儒（s ù r ú）蝉蜕（tu ì）人声鼎沸（d ǐng ）倜傥（t ì t ǎng ）淋漓（l ín l í）盔甲（ku ī）〖再塑生命的人〗感慨（k ǎi ）搓捻（cu ō ni ǎn ）绽开（zh àn ）疲倦不堪小心翼翼怦怦直跳（p ēng ）模仿（m ó）涨红（zh àng ）争执（zh í）混为一谈（h ùn ）惭愧恍然大悟（hu ǎng ）油然而生捡（ji ǎn ）拼凑悔恨莫及譬如（p ì）花团锦簇（c ù）美不胜收企盼（q ǐ）〖纪念白求恩〗派遣（qi ǎn ）殉职（x ùn ）狭隘（ài ）极端热忱（ch én ）拈轻怕重（ni ān ）漠不关心纯粹（cu ì）精益求精见异思迁鄙薄（b ǐ）〖植树的牧羊人〗慷慨（k ǎi ）倒塌（t ā）帐篷废墟（x ū）干涸（h é）坍塌（t ān t ā）呼啸刨根问底（p áo ）琢磨微薄（b ó）酬劳（ch óu ）桦树（hu à）沉默寡言水渠（q ú）流淌（t ǎng ）薄荷（b ò he ）〖走一步，再走一步〗酷热（k ù）厌倦弹珠（d àn ）寻觅（m ì）气喘吁吁（x ū）突兀（w ù）参差不齐（c ēn c ī）犹豫不决胸腔怦怦（p ēng ）喋喋不休（di é）脊（j ǐ）滑稽（j ī）哄堂大笑（h ōng ）嘘声（x ū）晕眩（y ūn xu àn ）变化莫测哭泣呻吟恍惚（hu ǎng h ū）小心翼翼凌乱（l íng ）抽噎（y ē）惊讶惊慌失措〖猫〗藤椅（t éng ）消耗（h ào ）污涩（s è）红绫（l íng ）相称（ch èn ）怂恿（s ǒng y ǒng ）安详提心吊胆咕噜（g ū l ū）怅然（ch àng ）诅骂（z ǔ）蜷伏（qu án ）叮嘱（d īng zh ǔ）惩戒（ch éng ）畏罪潜逃（qi án ）露台（l ù）妄下断语（w àng ）冤枉（wang ）虐待（n üè）屋脊（j ǐ）〖动物笑谈〗哺乳（b ǔ）嗔怪（ch ēn ）怪诞不经（d àn ）孵卵（f ū）羞怯（qi è）麝香（sh è）大相径庭（j ìng ）驯养（x ùn ）匍匐（p ú f ú）煞白（sh à）不露痕迹（l ù）禁锢（g ù）虐待（n üè）神采奕奕（y ì）余晖（hu ī）敛（li ǎn ）蹒跚（p án sh ān ）蹿（cu ān ）柠檬（n íng m éng ）〖皇帝的新装〗

部编版七年级语文上第一单元至第三单元基础知识梳理

部编版七年级语文上第一单元至第三单元基础知识梳理第一单元基础知识梳理一、字音梳理嗡 wēng 朗润lǎng rùn 酝酿yùn niàng 卖弄 mài nòng 喉咙 hóu lóng 应和yìng hè嘹亮 liáo 烘托 hōng tuō静默mò风筝fēng zheng 抖擞dǒu sǒu 健．壮jiàn 呼朋引伴花枝招展睡醒xǐng 嫩嫩的 nèn 蜜蜂抚摸fǔ mō薄烟báo 黄晕yùn 蓑衣suō斗笠lì镶嵌xiāng 单单dān 安适着落zhuó慈善cí肌肤宽敞chǎng 贮蓄zhù xù 澄清chéng 空灵líng 地毯tǎn 响晴摇篮发髻jì狭窄xiá zhǎi 水藻zǎo 鸣蝉chán 花苞 bāo 娇媚mèi 棱镜léng 粗犷guǎng 睫毛jié衣裳 yī shang 铃铛líng dāng 端庄duān 静谧 mì屋檐yán 凄冷qī 化妆莅临lì造访吝啬lìn sè淅淅沥沥xī lì 干涩sè草垛duò绿茵茵yīn 咄咄逼人duō高邈miǎo 萌发méng 滋润rùn 诱惑 huò毫不掩饰争先恐后池畦qí 二、词语解释朗润：明亮滋润。朗：明亮。润：滋润，润泽。酝酿：本义指造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气中，像发酵似的，越来越浓。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。黄晕:昏黄，明亮。花枝招展：形容女子打扮得艳丽。文中比喻姿态优美。响晴：晴朗无云。空灵：灵活而不可捉摸。争先恐后：争着向前，唯恐落后。粗犷：粗豪，豪放。静谧：安静。谧：安宁、平静。高邈：高而远。邈：遥远。莅临：来到，来临（多只贵宾）。多用于书面。莅：到。

七年级上册字音字形(解析版)-初中语文课内字音字形梳理与中考真题实战(部编版)

七年级上册字音字形（加粗字注音或根据拼音写汉字）第一单元 1 春【读读写写】嗡（wēng）应和（yīng）（hè）抖擞（sǒu ）卖弄（n òng） yùn 酿（酝） lǎnɡ润( 朗) hóu咙( 喉 ) liáo亮(嘹 ) hōnɡ托(烘 ) 静mò(默) 健zhuànɡ(壮) 风zheng （筝） hū朋引伴（呼）花zhī招展(枝) 【课下注释】黄晕（yùn）窠巢（kē）发酵（jiào）【课文积累】笼着（lǒng）撑着（chēng）晕车（yùn）眩晕（yūn ）薄利多销（bó）厚此薄彼（bó）涨红了脸（zhàng）混着青草味（hùn）水涨起来了（zhǎng）稀shū(疏 ) suō衣 (蓑 ) 2 济南的冬天【读读写写】镶（xiāng）着落（zhuó）安shì(适) cí善( 慈) jī肤（肌） xiù气（秀）宽chǎnɡ（敞 ) zhù蓄( 贮 ) 空línɡ(灵 ) chéng清（澄）地tǎn（毯） dān dān是有阳光（单）（单）【课下注释】伦敦（dūn ）一髻（jì）水mò画（墨） xiǎng晴（响）【课文积累】看护妇（kān）宽敞( chǎn g) 狭窄（zhǎi）水zǎo( 藻 ) shè若（设） jìng界（境）名shǒu （手）绿píng（萍） lán水晶（蓝）摇lán （篮） 3 雨的四季【读读写写】棱镜（léng ）粗犷（guǎng）咄咄逼人（duō）屋檐（yán）莅临（lì）蝉声（chán）绿茵茵（yīn）花bāo（苞）娇mèi( 媚) jié毛(睫) 铃dāng(铛 ) 静mÌ（谧） qī冷（凄）化zhuāng（妆）造fǎng（访）吝sè（啬）淅lÌ（沥）干sè（涩）草duò（垛）衣shang（裳）端zhuāng（详）

部编版七年级上册语文各单元知识点汇总(史上最全60页)

部编版七年级上册语文各单元知识点汇总第一单元知识点梳理 1.《春》朱自清一、作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。二、文本研读第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）第三部分（8-10）赞春（三个比喻） 2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。 3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。 4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。 5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。 6、红的像火，粉的像霞，白的像雪