秘书学考试大纲

秘书学考试大纲
秘书学考试大纲

广东培正学院2020年本科插班生秘书学专业

《秘书学理论与实务》考试大纲

Ⅰ.考试性质

普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定,试题形式多样,具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。

Ⅱ.考试内容和要求

一、考试的基本要求

要求学生理解和掌握秘书学的基本理论,理解和掌握秘书学与秘书实务的基本知识体系,并且具备理论联系实际和办理秘书工作实务的能力。

二、考核知识点及考核要求

本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、应用“三个层次,具体含义是:

识记:能解释有关概念和相关知识的含义,正确理解和表达。

领会:在识记的基础上,全面把握基本概念、基本原理、基本方法,掌握有关概念、原理、方法的区别和联系。

应用:在理解基础上,能运用基本概念、基本理论和方法分析和解决秘书工作中的实际问题。

上编秘书学理论

专题一秘书学概述

一、考核知识点

(一)秘书学的学科性质

(二)秘书学的研究对象与研究内容

(三)秘书学与相关学科的关系

二、考核要求

(一)识记

1.秘书学的学科性质

2.秘书学的研究对象

3.秘书学的研究内容

(二)领会

1.秘书学的学科性质

2.秘书学与相关学科的关系

(三)应用

结合所学知识认识秘书学学习的重要意义。

专题二秘书职业一、考核知识点

(一)秘书概念的界定

(二)我国秘书职业的分类

(三)秘书职业的基本特点

(四)秘书职业化

二、考核要求

(一)识记

1.秘书

2.秘书职业

3.秘书职业化

(二)领会

1.我国秘书职业的分类

2.秘书职业的基本特点

3. 秘书职业化

(三)应用

联系现实认识秘书职业化问题。

专题三秘书机构一、考核知识点

(一)秘书机构的含义

(二)秘书机构设置的原则

(三)秘书机构的名称与类型

(四)秘书机构管理的理念与内容

二、考核要求

(一)识记

1.秘书机构

2.秘书机构的名称与类型

3. 秘书机构管理的内容

(二)领会

1. 秘书机构设置的原则

2. 秘书机构管理的理念

(三)应用

1.理解秘书机构设置的合理性原则。

2.能运用所掌握的知识分析某中小企业秘书机构设置的合理性。

专题四秘书职能

一、考核知识点

(一)秘书职能的含义

(二)秘书的基本职能

二、考核要求

(一)识记

1. 职能的含义

2. 秘书的基本职能

(二)领会

1. 办理事务职能

2. 沟通协调职能

3. 辅助决策职能

4. 督促检查职能

(三)应用

1.理解秘书职能与秘书工作的关系。

2.结合秘书职能理论分析案例,解决实际问题。

下编秘书实务

专题五办公室事务一、考核知识点

(一)印章与介绍信管理

(二)值班工作

(三)电子邮件安全管理

二、考核要求

(一)识记

1. 印章的种类与样式

2. 值班工作的主要任务

3. 电子邮件的特点

(二)领会

1. 印章的保管与使用

2. 值班工作制度

3. 电子邮件的安全管理

(三)应用

1.能正确使用和保管印章。

2.使用正确方法管理电子邮件。

专题六办公室管理一、考核知识点

(一)办公室布局

(二)时间管理

二、考核要求

(一)识记

1. 开放式布局

2. 封闭式布局

3. 时间管理的概念

4. ABCD时间管理法

(二)领会

1.秘书时间管理的方法与技巧

2.工作日志的内容与形式

3.制定工作日志应当注意的问题

(三)应用

1. 能够制定时间表

2. 能够制作工作日志表

3. 能运用ABCD时间管理法管理办公时间

专题七文书处理

一、考核知识点

(一)文书处理的含义

(二)文书的分类

(三)文书处理的基本原则

(四)收文处理

(五)发文处理

二、考核要求

(一)识记

1. 文书处理的含义

2. 文书的分类

(二)领会

1. 文书处理的基本原则

2. 收文处理程序

3. 发文处理程序

(三)应用

熟练掌握收文与发文的工作程序,能按程序进行文书的收发。

专题八会务工作

一、考核知识点

(一)会议的含义

(二)会务工作

(三)会议的构成要素

(四)会议的种类

(五)议题、议程、日程

(六)会前准备、会中服务、会后落实工作

(七)会议筹备方案

二、考核要求

(一)识记

1. 会议的含义

2. 会议的构成要素

3. 会议的种类

4. 议题、议程、日程的含义

(二)领会

1. 会务工作

2. 议程、日程的区别

(三)应用

1. 能够拟写规范的会议筹备方案,掌握会前准备工作的知识,按工作流程准备会议。

2. 掌握会中服务工作的知识,按工作流程做好服务工作。

3. 掌握会后落实工作的知识,按工作流程做好会后落实工作。

专题九信息工作

一、考核知识点

(一)信息的含义

(二)信息的特性

(三)信息的分类

(四)秘书信息工作的特点

(五)秘书信息工作的程序

二、考核要求

(一)识记

1. 信息的含义

2. 信息的分类

(二)领会

1. 信息的特性

2. 秘书信息工作的特点

3. 信息的收集

4. 信息的加工

5. 信息的存储

6. 信息的传递

(三)应用

1. 了解信息收集的范围与渠道,能通过适当渠道获取所需信息。

2. 了解信息加工的内容,能进行信息筛选、鉴别、提炼等信息加工工作。

3. 能运用信息存储方法存储信息。

专题十保密工作

一、考核知识点

(一)秘密、保密与保密工作的含义

(二)密级与保密期限

(三)秘书与保密工作的关系

(四)秘书保密工作的内容

二、考核要求

(一)识记

1. 秘密、保密与保密工作的含义

2. 密级与保密期限

(二)领会

1. 秘书与保密工作的关系

2. 秘书保密工作的内容

(三)应用

1. 运用所掌握的知识拟写一份计算机信息安全管理规定。

2. 会前、会中、会后的保密工作有哪些,运用所掌握的知识做好会议保密工作。

专题十一信访工作

一、考核知识点

(一)信访工作的含义

(二)信访工作的构成要素

(三)信访工作的特点

(四)信访工作的基本程序

二、考核要求

(一)识记

1. 信访工作的含义

2. 信访工作的构成要素

(二)领会

1. 信访工作的特点

2. 领会登记、告知、受理、办理、复查与复核、督办、立卷归档、总结、综合研究的信访工作程序。

(三)应用

运用所掌握知识分析信访工作案例,解决信访问题。

专题十二督查与协调工作

一、考核知识点

(一)督查工作的含义与种类

(二)秘书督查工作的特点

(三)督查工作的程序与方法

(四)协调工作的含义

(五)秘书协调工作的特点

(六)秘书协调工作的范围、内容与方法

二、考核要求

(一)识记

1. 督查工作的含义与种类

2. 秘书督查工作的特点

3. 协调工作的含义

4. 秘书协调工作的特点

(二)领会

1. 秘书在督查工作中的角色定位

2. 秘书协调工作的范围、内容与方法

(三)应用

1. 运用所掌握的知识,按照督查程序,采用某种督查方法开展督查活动。

2. 运用所掌握的知识分析督查或协调工作案例。

3. 能运用沟通协调法解决实际问题。

专题十三接待工作

一、考核知识点

(一)接待工作的含义

(二)秘书日常接待的类型与方法

(三)接待方案的准备

(四)接待规格

(五)会见与会谈

(六)涉外活动礼宾次序安排

二、考核要求

(一)识记

1. 接待工作的含义

2. 接待规格

3. 会见与会谈

(二)领会

1. 秘书日常接待的类型与方法

2. 涉外活动礼宾次序安排

(三)应用

1. 接待方案的拟写与实施。

2. 运用所掌握的知识安排会见与会谈。

3. 能够正确使用接待礼仪。

4. 能够运用所学知识分析接待工作案例,解决实际问题。

Ⅲ.考试形式及试卷结构

1.考试形式为闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。

2.试卷内容比例:第一专题至第四专题,秘书学理论部分占30%,专题五至专题十三实务部分占70%。

3.试卷题型:单项选择题(10%),多项选择题(20%),判断题(10%),简答题(10%),案例分析题(20%),实操题(30%)。

4.试卷难易比例:易、中、难分别为30%,50%,20%。

Ⅳ.参考书目

教材:《秘书学概论》(第一版),杨锋主编,高等教育出版社,2011年8月;

《秘书实务》(第二版),杨锋主编,中国人民大学出版社,2015年4月

Ⅴ.题型示例

一、单选题(每题1分,共10分)

1.××公司为了筹备一次大型的新产品发布会,相关部门需制定发布会筹备方案。最后,这个筹备方案应该()。

A. 选举或指派方案编写负责人

B. 与领导沟通

C. 交领导审核

D. 转文印部门打印

二、多选题(每题都有两个或两个以上正确选项,多选少选或选错均无分,每题2分,共20分)

1.以下需要催办的文书是()。

A. 上级单位主送本单位需要实施的通知

B. 下级单位主送本单位请求审批的请示

C. 平级或不相隶属的单位发送的商洽函

D. 下级单位送给本单位的简报

三、判断题(每题1分,共10分)

1.两个机关联合行文,在加盖印章时,应该盖主办机关的印章,且要压在成文时间上()四、简答题(每题5分,共10分)

1.沟通协调是协调工作的方法之一,其特点是什么,运用这种方法协调应当注意什么问题?

五、案例分析题(共20分)

案例:

怎样写才正确

小王是应届的硕士研究生,今年毕业后分配到一家研究院下属的第三研究所工作,这个研究院下属五个研究所和两个部。正巧,所里办公室助理职位空缺,所以领导就让他担任这个职务。他本来以为学过这方面的知识,做事情应该能够得心应手,谁知他上任后做的第一件事就让他感到困惑。

事情是这样的:主管技术的刘副所长让他给科技部起草一份公文,申请采购一套试验设备。小王心想这写文件可难不倒他,在大学上应用文写作课,他可是学得很认真,下了不少工夫的。

小王回到办公室,静下心来仔细琢磨刘副所长的交代的任务,分析行文的目的。根据刘副所长的意图,小王认为这次行文的文种应该确定为公函。因为根据行文规则,公函属于平行文,是平行机关和不相隶属机关之间请求和批准时使用的公文。他们所与科技部两者之间就是平行关系,所以即使是请他们批准采购,那也应该用平行文公函这个文种来行文。

确定好文种后,小王根据所学知识,很快就写好一篇格式规范内容充实文字顺畅的公文,兴冲冲拿着写好的公文给刘副所长审。谁知刘副所长拿过公文一看,说:不行,文种写错了,应该是请示,怎么能用公函呢?”小王说。“不会错,根据国家公文处理办法的规定,就应该用公函行文,我在学校就是这么学的。“刘副所长一听不高兴,对小王说:“小王,你太不谦虚了,我在这所里这么多年了,给科技部的类似内容的文都是用请示的。我们和科技部是平级单位,可在业务上归其领导,你不能把课本的知识死搬硬套,太教条了,赶紧拿回去重写。”

小王困惑了,到底谁错了?

(引自《秘书工作案例及分析》,孟庆荣主编, 北京:清华大学出版社,2007.6. 147页,略有改动)

问题:

1.以上案例反映了秘书办文工作的哪些问题?

2.你认为按照行文关系和公文内容应当选择哪种文体最合适,为什么?

3.听了领导的意见,小王应当怎么与领导沟通并很好处理这件事?

六、实操题(共30分)

假如你是宏远公司总经理秘书,请完成总经理布置的工作。

高秘书:

下个月有兄弟单位宁夏××有限公司考察团来访,一行6人,访问时间3天,接待费用由我们负担,请你拟定一份接待计划于下周一上午交给我。另外,该公司秘书电话询问从宁夏银川前往我公司的交通问题,请你帮助拟一个出行方案。

王总

××××年××月××日

广东培正学院2020年本科插班生秘书学专业

《应用文写作》考试大纲

Ⅰ.考试性质

普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定,试题形式多种,具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。

Ⅱ.考试内容及要求

一、考试基本要求

本课程考试的基本要求是:测试学生对应用文的基本概念、分类、性质、作用和应用写作文体、文种、立意、构思、选材、谋篇、行文规则、行文体式、语言运用、写作技巧等方面的基本理论与知识的掌握程度,以及运用这些基本理论与知识,读写修改学习、生活以及今后工作中所需应用文的能力与水平。

二、考核知识点及考核要求

本大纲的考核要求分为“识记”“领会”“应用”三个层次,具体含义是:

识记:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表达。

领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

专题一应用写作概述

一、考核知识点

1.基本概念:应用文、形象思维、逻辑思维、公务类应用文、私务类应用文、专业类应用文、日常事务应用文、日常生活应用文、构思、立意、材料、谋篇

2.应用文的特点与作用

3.应用文的分类

4.应用文的构思与撰写

5.应用文的修改

二、考核要求

1.识记

(1)基本概念

(2)应用文的作用、分类

(3)应用文立意应遵循的原则

(4)应用文材料收集与选用原则

2.领会:

(1)应用文的特点

(2)应用文常用的结构方式

(3)应用文的段落与层次

3.应用:

(1)应用文的拟稿

(2)应用文的修改范围与方式

专题二党政机关公文(上)

一、考核知识点

1.基本概念:党政机关公文、决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、

2.党政机关公文的行文规则

3.决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见的用法与写法

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)《党政机关公文处理工作条例》

(3)决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见的职能(用法)

2.领会:

(1)决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见的性质、特点、种类

(2)决定与决议的区别

(3)命令与决定的区别

(4)通告与公告的区别

3.应用:

(1)行文规则

(2)决定、公告、通告的写作与修改

(3)决定、公告、通告的写作注意事项

专题三党政机关公文(下)

一、考核知识点

1.基本概念:通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要

2.通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要的职能(用法)、性质、特点和种类

3. 通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写法

4. 通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写作注意事项

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要的职能、性质、特点和种类

2.领会:

(1)通知与通告的区别

(2)通报与决定的区别

(3)请示与报告的区别

(4)批复与函答复请示的区别

(5)请批函与请示的区别

(6)纪要和决议的异同

3.应用:

(1)通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写作与修改

(2)通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写作注意事项

专题四行政事务应用文

一、考核知识点

1.基本概念:行政事务应用文、计划、总结、调查报告、规章制度、简报、述职报告、公示

2.广义计划的种类,计划的写法及写作注意事项,规划、计划和方案的用法

3.总结的分类、总结的写法及写作注意事项

4.调查报告的性质、特点、分类、写作要点、写法

5.规章制度的作用、种类、特点、常见文种的用法、写法及写作注意事项

6. 公示的写法与写作注意事项

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)广义计划的种类,计划和方案的用法

(3)总结的分类

(4)调查报告的性质、特点、分类

(5)规章制度的文种及用法

2.领会:

(1)计划的作用与写作注意事项

(2)总结写作注意事项

(3)调查报告写作要点、写法

(4)条例、规定、细则、办法的用法、写法及写作注意事项

(5)公示的写法与写作注意事项

3.应用:

(1)计划、方案写作与修改

(2)总结写作与修改

(3)调查报告(给材料)写作及修改

专题五会议文件

一、考核知识点

1.基本概念:会议重要文件、会议辅助文件、会议记录、演讲稿、开幕词、闭幕词、提案

2.会议记录的作用、主要内容、整理、记录注意事项

3.演讲稿的特点、写法、写作注意事项

4.开幕词、闭幕词的主要内容和作用及写作要求

5.提案的用途、分类、特点、写法及写作注意事项

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)会议记录的作用

(3)演讲稿的特点

(4)开幕词、闭幕词的主要内容、作用及写作要求

(5)提案的用途、分类、特点

2.领会:

(1)会议记录的主要内容及记录注意事项

(2)会议记录与纪要的区别

(3)提案与议案的区别、提案写作注意事项

3.应用:

(1)会议记录的修改及整理

(2)演讲词的写作与修改

(3)写作提案

专题六经济类应用文

一、考核知识点

1.基本概念:经济应用文、审计报告、经济合同、招标书与投标书、产品说明书、广告

2.经济应用文的特点与作用

3.审计报告的种类、作用

4.经济合同的作用、种类、主要内容(条款)、样式、签订合同的注意事项

5.产品说明书的特点、作用、写法及写作注意事项

6.广告的特点、广告创作的原则、广告的样式

二、考核要求

1.识记:

(1)审计报告的种类、作用、写作注意事项

(2)经济合同的作用、种类、主要内容(条款)、样式

(3)审计报告的种类、作用

(4)广告的特点、广告创作的原则、广告的样式

2.领会:

(1)签订合同注意事项

(2)产品说明书的写法及写作注意事项

3.应用:

(1)条款式合同的写作

(2)广告文案修改

专题七宣传应用文

一、考核知识点

1.基本概念:消息、简讯、动态消息、综合消息、评述消息、背景材料、通讯、广播稿

2.消息的特点、分类、消息的结构与写法

3.通讯的特点、通讯与消息的区别、通讯的分类

4.广播稿的特点与写作要求

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)消息的特点、分类

(3)通讯的特点、分类

(4)广播稿的特点

2.领会:

(1)消息的背景材料

(2)通讯与消息的区别

(3)广播稿的写作要求

3.应用:

(1)消息的写作与修改

(2)广播稿的写作与修改

专题八礼仪应用文

一、考核知识点

1.基本概念:请柬、礼仪广告

2. 礼仪应用文的特点

3. 请柬的格式与写法

2.礼仪广告的特点、种类

3.欢迎词、欢送词、答谢词的写法

4.贺电、贺信的用途和写法

5.讣告、悼词、唁电(函)的写法

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)礼仪应用文的特点、种类

(3)礼仪广告的特点、种类

2.理解:

(1)贺电、贺信的用途和写法

(2)讣告、悼词、唁电(函)的写法

3.应用:

(1)请柬写作

(2)欢迎词、欢送词、答谢词写作

专题九日常事务应用文

一、考核知识点

1.基本概念:书信、启事、声明、倡议书、申请书、聘书、民事诉状、大事记、求职书

2.书信的写法

3.启事的适用范围、写法,

4倡议书、申请书、聘书的写法

5.介绍信、证明信、推荐信

6.民事诉状、民事上诉状、答辩状,申诉状

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)一般书信与专用书信的文种、收信人称呼要求

(3)启事的种类、声明的用途

(4)介绍信、证明信、推荐信的作用

(5)民事诉状、民事上诉状、答辩状,申诉状的用途

2.理解:

(1)书信写作注意事项

(2)倡议书、申请书、聘书写作注意事项

(3)介绍信、证明信、推荐信写作注意事项

(4)民事上诉状与申诉状的使用区别

3.应用:

(1)书信、启事、倡议书、申请书的写作与修改

(2)介绍信、证明信的写作

(3)民事诉状、答辩状的写作与修改

专题十应用文的写作技巧

一、考核知识点

1.基本概念:文风、语体、简称、语法、形式逻辑、修辞、概念

2.应用文的文风特点、应提倡的文风(积极的文风、短小的文风、创新的文风、生动的文风)

3.应用文语言的书面事务语体性质、特点,应用文中名称使用应注意的问题

4.应用文中常见的语法错误,逻辑思维规律、逻辑思维的要求,修辞的主要内容、语言的锤炼

5.注释的形式与格式、引文注意事项,标点符号的用法,数字的运用

二、考核要求

1.识记:

(1)基本概念

(2)应用文的文风特点、应提倡的文风

(3)应用文的语体性质、特点

(4)注释的形式与格式、引文的注意事项

2.理解:

(1)应用文中名称使用应注意的问题

(2)应用文中常见的语法错误

(3)逻辑思维规律、逻辑思维的要求

(4)修辞的主要内容、语言的锤炼

3.应用:

(1)修改语病(含语法、逻辑、修辞语病)

(2)标点符号的正确使用及纠错

(3)数字的运用

Ⅲ.考试形式及试卷结构

1.考试形式为闭卷,笔试,考试时间120分钟,试卷分为100分。

2.考试内容比例: 第一和第十专题占30%;第二~第九专题70%。

3.试卷题型比例:填空题15%,多选题15%,判断题10%,简答题10%,病文修改20%,写作题30%。

4.试卷难易比例:易、中、难分别为30%,50%,20%。

Ⅳ.参考书目

1.应用写作教程,第四版,孙秀秋吴锡山,中国人民大学出版社,2016.8

秘书学试题(附答案)

《秘书学》期末复习综合练习 一、判断题 1.秘书机构按其承担任务的性质,属于职能机构。(×) 2.广义的秘书机构专指各级负责综合性工作的办公厅。(×) 3.秘书机构不仅要直接为本单位领导服务,也要对下一级或上一级秘书机构服务。(×) 4.各级秘书部门之间存在着自上而下的、独立的垂直领导体系。(×) 5.各级秘书机构之间存在着一定的封闭性,但仍有一些纵向和横向的联系。(√) 6.在信访工作中,该哪一级机关管的问题就由哪一级负责处理,凡属自己应该办和能办的事,就不要往下转,或把矛盾上交。(√) 7.对于人民群众来信来访,受理机关不需要编号登记。(×) 8.档案保管期限分为永久、长期和短期三种,其中短期是指10年以下。(×) 9.案卷类目一般由若干“类”组成,每一类又由若干“条款”组成。(√) 10.按作者特征立卷最多最广泛,是最主要的立卷方法。(×) 11.秘书机构属于决策机构。(×) 12.会议按级别分,有大型会议、中型会议、小型会议。(×) 13.在民营企业供职,并由他们聘请、支付薪酬的秘书不属于私人秘书。(√) 14.在中外合资企业供职的秘书不属于涉外秘书的范畴。(×) 15.文书管理没有必要坚持党政分开的原则。(×) 16.按调查目的分,社会调查可以分为直接调查和间接调查。(×) 17.所谓抽样调查是从调查对象中选择具有代表性的部分或单位,通过对它们的调查来认识同类社会现象的本质及其发展规律。(×) 18.口头访问不能作为社会调查的基本方法。(×) 19.知识是信息,信息也是知识。(×) 20.信息普遍存在于现实世界。(√) 21.管理通信事务以及各种通讯设备的秘书被称为机要秘书。(×) 22.负责总务、后勤等工作的秘书被称为生活秘书。(×) 23.谦虚谨慎,平等待人是秘书的职业道德之一。(√) 24.秘书的办事能力是一种最基本的能力。(√) 25.秘书只有善于交际才能有效地沟通左右,联系上下。(√) 26.秘书工作的辅助性指的就是其主导性。(×) 27.秘书机构的工作可以脱离领导而独立存在。(×) 28.秘书人员处理事务时可以自作主张,不必根据领导的指示精神。(×) 29.秘书工作具有被动性。(√) 30.准确是对秘书工作质量的要求也是提高效率的基础。(√) 31.文书、公文、文件的内涵和外延都是一样的。(×) 32.女性化不是涉外秘书工作的特点。(×) 33.信访人单指向有关组织反映情况的个人。(×) 34.在接待工作中遵循接待规格实际上是一种接待礼仪。(√) 35.按照会议的规模分,有中央、省市、县级会议。(×) 36.在现代社会中,信息是进行科学决策的基础。(√) 37.协调就是沟通信息,解决矛盾。(√) 38.督查工作是落实领导决策的重要手段。(√) 39.列入督查的事项一般由领导授权、批示,交秘书部门协助办理。(×)

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秘书学专业实习报告 秘书学专业的实习报告你写了吗,应该写些什么内容?下面我给大家介绍关于秘书学专业实习报告的相关资料,希望对您有所帮助。 秘书学专业实习报告 转眼间三年大学生活即将过去,我已在不知不觉中踏入定岗实习单位半年有余,在工作的这些时间里,我运用我在校园里所学知识面向社会开始了我的实践人生。其中感慨道知识的重要性,使我对知识重买了前所未有的饥渴感。 从20XX年11月开始,我就在绵阳高新区医院实习。通过实习,不断检验我在校学习的理论知识,使我在理论中实践,实践中发现自己的不足,并在实践中学习。 一、实习目的 巩固知识,积累经验。发现自己的不足和优势,并在实践中使自己的不足得到补充,使自己的优势得到充分的发挥。 二、实习时间 20XX年11月至20XX年6月 三、实习单位及岗位介绍 岗位名称:办公室文员 单位全称:绵阳高新区医院 地点:绵阳高新区永兴镇永昌路5号 工作内容:日常事务管理(办公室管理、通信管理、值班事务、日

程管理、印章管理)、接待事务(来访接待、安排服务等)、会议事务(会议安排、会场布置、会议服务、会议文件的处理等)、信访事务(群众的来信来访或顾客的投诉处理等)、调查研究事务(搜集信息,提供可行性的方案供领导选择)、文书档案事务(文书撰写、制作、处理和档案管理)、协调工作(政策、工作、地区、部门、人际关系等)、督察工作(督促、检查领导交办批办工作的落实情况)、领导临时交办的任务以及行政事务。 四、实习内容及过程 20XX年11月,通过网上投放简历我被绵阳高新区医院医院聘用到单位院办公室任办公室文员一职。在办公室工作的时间里各位领导对我这个没有实践经验的实习生没有为难,反而在很多我不懂的地方手把手的给予指导,使我从开始的茫然无知到现在工作中的熟练。 刚去上班的第一周,我的顶头上司邓主任便让我在办公室里把我们医院文件都看一遍,从而达到对自己工作单位的了解,便于自己以后再医院的工作。从这些文件中我初步的了解了医院的基本情况,对于后来我在医院的工作有了很大的帮助。一周之后,基本上对我的工作有了大体的了解。现将我的经验分享如下。 (一)、由于工作的需要,我们要对自己所在单位的情况有个大体的了解,如医院性质、业务情况等都有了初步的了解。 (二)、空闲的时间要多补充自己的知识,开拓视野。学无止境,虽然自己所学的知识能有部分能排上用场,但有很多知识是书本上无法学到的,是必须通过实践才能学习到的。充实的知识储备绝对是你通往成功的基石,多掌握些知识、技能也能为今后的职业生涯奠定基础。

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秘书学期末复习指导 一、考试依据 1.主教材 《秘书学概论》(第二版)陆瑜芳编著复口大学出版社2006年 2.本课程教学大纲 二、考试方式及题型 本课程的期末考试时长90分钟,开卷进行。题型有名词解释、填空题、选择题、简答题、论述题和案例分析题六种,主要考核学员对秘书学基础知识和基木理论的认识与理解程度,并检验学员将理论知识用之于实际案例分析的能力。 1.名词解释题:12分。考4题。名词解释要求对其定义进行全面的归纳总结,目的是考察人家是不是真正掌握了理解了这个名词概念。 2?填空题:20分。主要考查基本知识,涉及而较广。 3、选择题:10分。本题为多项选择题,即从四个备选答案中选择至少一个正确答案。选择题考的仍然是基本知识的应用,只耍基本知识掌握熟练,又能灵活运用,解答也并不难。 4.简答题:24分。考4题。要求列出问题的要点,并且用简洁的语言适当展开分析,尤其是要点较少的内容,更要求有一定的展开。 5.论述题。20分。考两题。要求列出问题的耍点,并且对每个耍点都能展开阐述分析,或举例说明。 6.案例分析题20分。考1题。要求同学们根据给出的材料,结合学过的课本知识进行分析。大家对教材上的理论知识了然于胸,答题时才能做到信手粘來。做这道题时一定要审好题,题目问什么就答什么,答题时思路要清晰,要有条理,语言要简洁。如果答非所问,即便答得再多也是没有用的。 (1)首先要认真审题,看看题中给了什么问题,冇哪些因素,特别要注意需要解决的问题是什么,这是答题的关键。 (2)要结合教材,运用所学到的理论知识和操作技能来解决问题。这里要注意的是,解决问题的知识和技能往往不是单一?方面的,应多角度、综合性地考虑,使回答圆满完整。 (3)回答问题时,要层次清晰、要点明确、内容清勉。 (4)在答题时,要尽量回答,即使在答不出來时也不要放弃答题,应尽量根据自己理解來回答。 例如:运用所学的秘书学原理,简要分析下列案例。 临吋动议节外生枝 一次,上级领导到某滨海城市考察。在当地党政负责人汇报工作Z前,有关同志先安排30分钟时间,到海滩旅游点考察旅游资源,然麻回住地开会。就在上级领导一行按预定计划,即将乘车离开海滩之际,突然开來了两辆中巴,当地党政负责人刚把上级主要领导请上车,当地的一些陪同人员和工作人员就一拥而上,车子呼降隆沿着海滩往前开,把上级领导的一些主耍随员和工作人员晾在海滩上不知所措。阳车开出不一会,就陷入松软的沙滩前进不了。折腾了10多分钟后,其中一辆车勉强开动,另外一?辆却任凭众人如何推,都只作喘气吼叫状,进退不得,无法行驶,弄得当地负责人很狼狈。原來,他们认为只看一个旅游点不够,应让上级领导乘车沿着海滩多看一看。没想到节外生枝,刚退潮的沙滩下不能行车,不仅多看的目的没达到,就连回程都困难。无奈,原來分乘两辆车的人,只好往一车挤,挤不上的,只能深一脚浅一脚的在满是水渍的沙滩下步行返回。此次海滩考察着实令人扫兴。而原定的汇报会也因此不能如期进行了。 简评:接待上级领导前来考察,是下属单位一件很严肃的政治任务,像上述这种临时随便改动原定计划显然是不可取的:1?不做可行性调查,盲目行事,使考察活动受客观条件限制无法进行,口口浪费时间、人力、物力。2.不做合理安排,临时增加考察内容,没有及时通知有关人员,造成随同上级主要领导前来的人员不能参加,不该去的却挤去凑热闹,直接影响考察效果。3.不做应急准备,临时动议的事,会随时发生预料不到的问题,但却不协调各方,待车陷沙滩时,无从联络救急,只落得个乘兴阳去,败兴而归的结果。前车Z 鉴,后事之师。对领导同志活动的组织服务工作,应慎之乂慎。己经领导同志同意的活动计划,不是十分需要,不要随意更改变动。确需变动的,务必及时通知有关人员,慎重考虑,周密组织,稳妥行事,确保万无一失。否则,打无准备之仗,必遭败北。

秘书学概论自考试题 (22)

. 全国2007年1月高等教育自学考试 秘书学概论试题 课程代码:00345 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国20世纪80年代初期诞生了() A.幕僚学B.文书学 — C.秘书学D.档案学 2.把秘书分为党政秘书、企业秘书、科技秘书、军队秘书等等,其分类标准是() A.按行业分B.按工种分 C.按“型”划分D.按层次分 3.秘书在工作中不越权不越位,这符合() A.组织的权责分配规范B.国家的法律规范 C.组织的运行规范D.组织的纪律规范 4.秘书部门的基本功能是() A.服务辅助领导B.综合协调矛盾 C.参谋建议决策D.办文、办事、办会 # 5.秘书部门工作运转的特点是() A.被动性B.潜隐性 C.交叉性D.超前性 6.秘书部门建设要实现的“两个结合”是() A.理论与实践相结合,干部与群众相结合 B.集体与个体相结合,理论与实践相结合 C.一般和个别相结合,领导与群众相结合 D.一般和个别相结合,理论与实践相结合 7.秘书部门的基本职能不包括 ...() A.决策管理B.综合协调 : C.信息管理D.后勤保障 8.秘书工作不能独立存在、自成体系,这一客观现象体现了秘书工作() A.位置的政治性B.地位的从属性 C.内容的综合性D.方式的被动性

9.秘书为领导写讲话稿不署自己的姓名,体现了秘书工作() A.范围的赋予性B.方式的被动性 C.作用的辅助性D.效果的潜隐性 10.省、自治区和直辖市人民政府的印章式样是() A.自右至左环行B.自右至左横行 》 C.自左至右环行D.自左至右横行 11.我国秘书信息报送的原则是() A.及时、全面、完整B.准确、及时、对路 C.及时、准确、全面D.准确、全面、对路 12.下列秘书事务中,属于对领导工作拓展延伸的是() A.分办拟办B.管理印章 C.督办查办D.会务筹备 13.领导授权秘书代表领导去处理局部的矛盾,这是秘书工作方法中的() A.代劳方法B.铺垫方法 C.协调方法D.督查方法 , 14.秘书在实施决策中发现问题、分析相关影响因素、提出对策建议,这种参谋方法属于()A.补充完整法B.诊断参谋法 C.拾遗补阙法D.效果评估法 15.决定秘书工作方法的核心问题是() A.领导工作的意图B.领导工作的环境 C.领导工作的机制D.领导工作的绩效 16.决定秘书参谋能量的主要因素是() ①秘书工作环境条件②领导者的信任程度 ③秘书的综合素质④秘书的人际关系 A.①②B.②③ - C.③④D.①②③④ 17.一般秘书部门和秘书人员所发挥的参谋作用应是() A.参与政务B.搞好服务 C.掌管事务D.当好思想库 18.有了电子技术、信息技术的发展,才有了办公自动化,这体现了职能环境对秘书工作的()A.导向性B.规定性 C.促动性D.机遇性 19.秘书优化职能环境的着力点是() A.优化开发具体工作的环境B.正确面对职能环境 C.立足本职工作D.立足现实需要

《秘书学》期末考试卷

《秘书学》模拟试卷 一、单项选择题 (每题1分,共30分) 1.秘书的知识结构应当具备【】 A.专与博的兼容性 B.较强的理论性 C.精深的专业性 D.无所不包的广泛性 2.社会学和语言学属于秘书知识结构的【】 A.基础层次 B.中间层次 C.最高层次 D.专业层次 3.快速阅读法中的“六看”不包括【】 A.看目录 B.看标题 C.看序言或后记 D.看主要段落 4.科学预测中的德尔菲法又叫做【】 A.函询调查法 B.头脑风暴法 C.思维共振法 D.主观概率法 5.把有限的时间安排分配在处理少数最重要事项上的时间管理方法叫做【】 A.ABC分类处理方法 B.甲乙丙分类时间计划法 C.目标时间法 D.统计时间法 6.秘书参谋作用通常不具有【】 A.独立性 B.中介性 C.辅助性 D.科学性 7.秘书人员应树立的最基本的观念是【】 A.服务观念 B.创新观念 C.法治观念 D.价值观念 8.影响秘书参谋场的因素除了秘书的主观基础外,还包括【】 A.领导的职责范围 B.组织的社会功能 C.组织管理的透明度 D.领导的主观基础 9.国家保密法规定的秘密等级是【】 A.绝密、机密、内部 B.绝密、机密、秘密 C.机密、内部、公开 D.机密、秘密、公开 10.秘书能快速成文的关键是【】 A.写短文章 B.使用速记法 C.使用电脑自打自印 D.准确领会行文意图 11.在秘书与领导的关系中,最能体现秘书角色关系本质特征的是【】 A.辅助与决策关系 B.上级与下级的关系 C.政治上的平等关系 D.人格上的平等关系 12.思维“必要的张力”是指既需要发散式思维也需要【】 A.创造性思维 B.收敛式思维 C.开放式思维 D.求异式思维 13.客观环境影响秘书主动开展职能活动的程度叫做【】 A.职能环境信任度 B.职能环境和谐度 C.职能环境开放度 D.职能环境自由度 14.科学决策的基础是【】 A.群众评议 B.政策设计 C.情报信息 D.目标管理 15.在秘书职能环境要素关系中,最主要的是【】 A.与上级机关的关系 B.与本级组织领导的关系 C.与职能部门的关系 D.与群众的关系 16.秘书的工作流程应是【】 A.开放的 B.全封闭的 C.闭环运作的 D.时放时闭的 17.近代著名的幕府型秘书是【】 A.曾国藩 B.李鸿章 C.左宗棠 D.汪辉祖 18.秘书学的研究对象是【】 A.秘书及其群体活动 B.秘书工作现象 C.秘书工作及其规律 D.秘书工作机构 19.清代军机处从事秘书工作的叫【】 A.参军 B.章京 C.师爷 D.主簿

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一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的 括号内。每小题 1 分,共 15 分) 1.“秘书”的涵义,有一个 (C)的演变过程。 A.由人到物 B. 由小到大 C.由物及人 D.由上到下 2.秘书学,从学科大类来说,属于(A )范畴。 A.社会科学 B. 人文科学 C.管理科学 D.综合科学 3.( B ),朝廷中出现了最早的秘书机构——太史寮。 A.东周 B.商末周初 C.秦末汉初 D.隋末唐初 4.秘书机构的设置,必须遵循(B)、精简、高效的特点。 A.创新 B.适应 C.求实 D.综合 5.秘书工作的辅助性主要体现在地位的(C)与工作的被动性两个方面。 A.被领导性 B. 中介性 C.从属性 D.隐秘性 6.智能结构即 (D ) 和能力的综合反映。 A.智力 B.智商 C.知力 D.知识 7.( A)是表现在人的态度和行为方面的比较稳定的心理特征的总和。 A.性格 B.兴趣 C.意志 D.毅力 8.调查研究是一项严肃的科学工作。在具体实践中,科学的调查研究活动必须遵循(A)性原则、实践性原则、群众性原则和综合性原则。 A.客观 B.真实 C.谨慎 D.实事求是 9.按信息形式分,可分成(B )信息和物化信息。 A.内化 B.内储 C.内存 D.内蓄 10.广义的公文,包括了通用公文、(C )与公务常用文。 A.常用 B.专业 C.专用 D.业务 11.平行文,指 (B)机关之间往来的公文。 A.本 B.不相隶属 C.平级机关 D.领导 12.档案就其作用来说,可以概括为(A)作用和参考作用。 A.凭证 B.查阅 C.史料 D.利用 13.协调工作的内容主要是(C )协调、关系协调和事务协调。 A.组织 B.领导 C.政策 D.法律 14.督查工作的原则是:一、实事求是;二、突出重点;三、分流承办;四、(D);五、坚持科学有序。 A.相信群众 B. 坚持原则 C.注意协调 15.办公自动化的发展方向可以用四个第四是 (C )化。D.注重时效 “ I来”概括:第一是信息服务;第二是人机对话;第三是智能化; A.大型 B.集合 C.集成 D.集约 二、是非判断题 (判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。每小题 1 分,共10 分) 1.秘书工作,是指协助领导决策与管理所进行的各项辅助性工作。(√) 2.曹丕对诏策、章表、议对、檄移等11 种公文体裁的起源、特色、写作技法作了研究与探索,可视为 中国秘书史上第一个系统研究公文写作理论的专家。(×) 3.广义的秘书机构,指承担办文办事、信息调研、综合协调、督促检查与事务管理等全部秘书工作 的部门,一般冠以“办公”字样。 (√) 4.以秘书的工作职责来划分,主要有机要秘书、行政秘书、文字秘书、信访秘书、公务秘书、外事秘 书等。 (√) 5.典型调查,是指在一定的总体范围内,根据调查目的,选择有代表性的单位进行调查,以推论总体,是深入了解社会情况的重要方法。(√)

最新整理秘书学专业有哪些就业方向_秘书学专业就业方向及定位

秘书学专业有哪些就业方向_秘书学专业就业方向及 定位 秘书学专业培养培养企事业单位和其他社会组织 中全面协助领导工作的高层次秘书人才。下面学习啦小编分享了秘书学专业就业方向,一起来了解吧。 秘书学专业就业方向文秘是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。 文秘在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。 秘书学专业的学生毕业后,主要到各大工商企业、行政事业单位和经济管理部门、从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织等实务管理工作。 秘书学专业职业定位以下是秘书学专业毕业后从事的工作,根据适配度从上到下排序。 行政前台行政前台岗位是行政部门的一个重要初级职位,是一个公司对外形象的窗口。行政经理计划、指导

和协调机构的支持性服务,如记录保存、邮件分发、电话/前台接待和其它办公室支持服务。包括监督设备的 准备、维护和保管。行政助理行政助理在各种行政事务方面帮助和服务于公司员工,通过安排主管日程、填写计划列表、处理信息需求、制作数据报告、安排会谈会议、接待客户来访、维护记录管理,完成文件归档等各项工作,从多方面综合性地完成高质量的行政管理工作。总经理助理总经理助理是指协助总经理工作的专业人员,有别于总经理秘书。医院办公室文员医院办公室文员和普通秘书一样,是直接为医院领导服务的办公室人员,协助主任、行政院长处理政务和日常办公事务,是领导的参谋和助手。产品运营专员产品运营专员要对用户群体进行有目的的组织和管理,增加用户粘性、用户贡献和用户忠诚度,有针对性地开展用户活动,增加用户积极性和参与度,并配合市场运营需要进行活动方案策划。因为需要能对产品和市场数据进行分析,并以此为依据推进产品改进,并且始终保持敏锐的用户感觉。视觉设计师视觉设计是为现代商业服务的艺术,主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面,由于这些设计都是通过视觉形象

《秘书学概论》思考题答案第八章

《秘书学概论》第八章 思考题参考答案 本文为《秘书学概论》(高等教育出版社20XX年版高等学校秘书学专业系列教材)第八章的思考题参考答案。 本文档以CQ资料模板,规范了文档结构图,能提高效率。打开“视图〔v〕→文档结构图〔D〕”,可快速查找、学习、利用。 (CQ资料) 1. 怎样理解我国职业资格认证制度? 答:含义:国家职业资格认证制度,是按国家职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者从事某种职业所应掌握的学识、技术和实际操作能力进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书的人力素质认证规范。 性质:考核的内涵来源于职业的要求,有很强的职业性;认证的内容体系按照职业活动规律和要求确定;考核的内容结构要求稳定,具有等值性。 与学历教育区别:学历教育是以知识为主,学术为本,基础是基本学科教育规律;而职业认证培训是以能力为主,应用为本,其基础是职业活动规律。

作用:国家证书制度是通过法律法规推行、由政府认定的授权机构实施、全社会通行的证书制度。是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。 意义:职业资格证书是国际上唯一通用的从业资格证明,绝大多数国家都有自己的职业资格证书制度。我国开展国家职业资格鉴定,推行职业资格证书制度,是落实“科教兴国”战略方针的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施。这对于提高劳动者素质,促进人力资源市场的建设以及深化经济改革,促进经济发展都具有重要意义。 2.秘书职业资格认证的主要种类有哪些? 答:秘书职业资格认证,主要有国内认证和国际认证两类。 (1)国内认证,影响最广的是人力资源与社会保障部举办的秘书国家职业资格认证,秘书国家职业资格认证全国“五统一”,即统一标准、统一教材、统一命题、统一证书,统一管理,保证了秘书国家职业资格认证的规范性。 (2)国际上,秘书职业资格认证有三大类: 一是英国剑桥大学举办的剑桥办公管理国际证书考试,该认证是具有国际水准的社会化职业证书考试,属于办公室管理及秘书从业人员的培训、考试系统。

秘书学概论自考试题 (32)

. 浙江省2004年1月高等教育自学考试 秘书学概论试题 课程代码:00345 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小 题1.5分,共15分) 1.我国当代秘书学诞生的标志是( )。 A.秘书院校的出现 B.秘书学会与学术活动的出现 C.秘书论著及其作者的出现 D.秘书杂志的出现 2.下列四项内容中,不属于秘书部门建设“三项重点工作”的是( )。 A.信息调研 B.后勤保障 C.督促检查 D.保证日常工作正常运转 3.从秘书工作的位置来说,它有着( )的性质。 A.机要性 B.政治性 C.从属性 D.被动性 4.及时、准确、全面是( )的原则。 A.报送信息 B.开发信息 C.利用信息 D.信息调研 5.“领导由于公务繁忙和时间有限,将部分该亲自办理的事务,授权让秘书去办”,这是秘书为领导工作( )的方法。 A.铺垫 B.拓展 C.代劳 D.伴随 6.秘书在参谋活动中针对领导的决策意向以不同的思维方向进行参谋思考的方法是( )。 A.效果评价参谋方法 B.补充完善参谋方法 C.求同或求异参谋方法 D.比较参谋方法 7.秘书素质的核心是( )。 A.政治素质 B.职业道德 C.作风修养 D.服务意识 8. ( ) 是文字秘书的“看家本领”。 A.阅读能力 B.倾听能力 C.说话能力 D.写作能力 9.对所要决策的问题的自然状态有了充分、确定的了解而作出的决策称为( )。 A.最优决策 B.满意决策 C.确定型决策 D.不确定型决策 10.秘书与领导的主辅配合的有效程度,首先决定于( )。 A.目标是否正确一致 B.认识是否统一合拍 C.态度是否积极向上 D.合作是否默契到位 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括 号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1.5分,共15分) 第 1 页

秘书学概论期末试题库

1、秘书的职业特征有:服务的直接性、服务的稳定性、知识化、年轻化以及女性化。 2、夏、商、周三代,史官是主要的秘书官员。 3、秘书机构的组织形式有两种,即分理制,综理制。 4、秘书工作的作用,主要有:助手作用、参谋作用、协调作用、信息枢纽作用以及公关关系作用。 5、中央的秘书工作机构称办公厅_,市、厅、局秘书工作机构称办公室。 6、办公自动化,涉及三方面的内容,一是人,二是信息,三是科学的工作程序和先进的办公设备。 7、在开介绍信时,应该在落款处和骑缝线上分别加盖公章 8、秘书的起源可以追溯到黄帝时代_。 9、秘书的工作要求,我们可以概括为四个“转变_”和六个“__强调_”。 10、会后事务主要有会场清理、人员离会以及会议决算_。 11、沟通的特点,有_社会性、_选择性、__互助性_以及__创造性_ 12、西汉时,秘书工作主要由尚书担任。 13、设置秘书工作机构有三个原则,一是精简原则;二是纵向层次尽量少的原则;三是横向幅度可适当加大。 14、秘书工作机构的性质主要有机密性、辅助性、综合性以及服务性。 15、秘书的培训主要有三种模式,即学历教育,岗前培训 以及在职培训 16、文卷类目主要有类名和条款组成。 17、秘书群的科学组合应遵从异质结合的原则。 18、信息的形态,主要有文字形态,声像形态以及记忆形态。 19、公文行文方式,有上行文,下行文,平行文。 20、秘书的职业道德可概括为四个字:忠诚保密。 21、商末周初,出现的秘书机构,主要是:太史寮。 22、狭义的秘书机构是指担负文牍工作,并直接为领导者和领导中枢服务的办事机构,秘书机构的功用:组合、管理、枢纽、过滤。 23、秘书协助领导管理,应从管理运行的全过程协助领导加强管理,即一是计划安排;二是组织实施;三是协调控制;四是检查总结 24、秘书应做好如下几点工作:要强化服务意识;要服从领导工作的需要;要上下精诚合作;既要有原则性,又要有灵活性;要把质量和效率放在首位;要有一个好的作风 25、新时期保密工作的方针是:积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便利各项工作 二、选择题 1、对调查对象总体部分起主要作用或决定性作用的单位作调查,再将结果推论至其他单 位。此调查属于c A.普遍调查 B.典型调查 C.重点调查 D.抽样调查 2、“议案”,这一文种,属于秘书写作的( 1 ) A.公文类 B.法规类 C.经济类 D.事物类 3、公文立卷的原则是( 3 ) A.便于文件的管理 B.便于文件的查找 C.区分保存价值,便于保存与利用。 D.按照“六个特征”立卷 4、关于文书的保管期限,其中长期保存,指( 4 ) A.10年到20年 B.15年到30年 C.50年到100年 D.16年到50年 5、秘书考核内容中,重点应该考核( 4 )

秘书学专业自我介绍

秘书学专业自我介绍 导读:关于秘书学专业自我介绍篇一 本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操纵windows、office办公软件,熟悉interne资源。会auto cad photoshop等软件;会用c语言编写一般程序。 专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的职员治理和沟通协调能力。 我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和治理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操纵word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学

习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的`精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力。 在4年的工作中,以谨慎的工作作风,认真积极的工作态度,细心完成本职工作。本人工作踏实,刻苦刻苦,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。 关于秘书学专业自我介绍篇二 尊敬的领导:你们好! 本人从小培养了吃苦耐劳、诚信守则、积极进取的精神,通过四年的实践工作,使本人增添了工作中的耐心,善于发现并解决问题。利用工作期间的空闲时间,取得了深圳广播电视大学成人教育行政管理专业的文凭。现在想要寻求一家重视员工,谋求稳定发展的企业,若贵公司需要一位服从管理,能严守规章制度的有开拓性的人才,那么我充满信心的应聘,希望有机会与贵公司一起成长和发展!相心我们彼此正确的选择一定能够创造丰硕业绩! 工作经验 XX市福时嘉华化工染料有限公司 2004年7月-2007年5月公司类别:石油、化工业 担任职位:办公室文员 工作描述:04年7月至07年5月在福时嘉华化工染料有限公司做办公室文员,负责公司总机的来电转接,来宾接待和日常办公文件的打印、传真及收发,以及公司与开户银行的所有业务往来等工作,

公司秘书学复习题参考答案

秘书学复习题 本次学期考试以中央广播电视大学出版社出版、张玲莉主编的《秘书理论与实务》为依据。考试时间为90分钟,考试形式为闭卷,考试题型有:填空题、判断题、选择题、简答题,案例分析题。 一、填空题: 1、秘书活动的产生必须具备两个基本条件:一是社会管理组织的出现; 二是文字和公文的出现。 2、公文处理包括收文处理、发文处理和公文管理三个基本环节。 3、礼仪基本内容包括仪容、仪表、仪姿仪态和气质风度。 4、办公室管理包括四个要素:组织目标、符合目标的运转方式、管理人员、科技管理手段。 5、秘书是在各种社会组织中,为领导者或私人办文、办事和办会的参谋和助手。 6、秘书人员的职业道德是秘书人员在职业活动中应该遵守的行为规范的总和,体现了秘书工作者对社会承担的道德责任和义务。 7、会议纪要,适用于记载、传达会议情况和议定事项。 8、调查报告是对某一情况、事件、经验或问题,根据市场调查研究成果而写出的有情况、有分析的书面报告。 9、我国现行的13种行政公文中最典型的上行文种是报告和请示,即可上行又可下行,还可平行的公文文种是通知。 10、办公室布局一般有封闭式和开放式两种。传统的办公室主要是封闭式的,现在较多采用开放式布局。 11、秘书在商务场合的着装应做到四个协调:与环境协调、与社会角色协调、与自身条件协调、与时节协调。 12、秘书工作的主要构成要素可以概括为办文、办会和办事。 13、一个设计合理的办公室布局应该符合以下标准:方便、整洁舒适、和谐统一、安全。 14、秘书面临的沟通有两种形式:纵向沟通、横向沟通。 15、商务谈判通常包括导入阶段、概说阶段、明示阶段、交锋阶段、妥协阶段、协议阶段。 二、判断题: 1、通知是最为常见的行政公文,属于知照性公文。(√) 2、通告的使用范围大于公告。(╳) 3、缮印是指公文人员对已签发的文稿进行打印和用印。(╳) 4、会议记录是记载、传达会议情况和议定事项的公文。(√) 5、公文处理包括收文处理、发文处理和公文管理三个基本环节。(√) 6、会议具有必要性、适宜性、合法性、可行性等特征。(√) 7、公文处理要遵循及时、准确、公开、统一、简化的基本原则。(√) 8、启封是秘书特有的职责,单位和领导的所有文件、信件,秘书人员都有权拆封。(╳) 9、文稿经领导签发即成为定稿,文稿据此可以生效。(√)

秘书实务教学大纲(可编辑修改word版)

《秘书实务》教学大纲 课程名称:秘书实务 学分:4 总学时:72 适用专业:汉语言文学(高级文秘) 一、本课程的性质和任务 秘书实务是秘书学课程中的一个重要组成部分,是普通高等学校本科专业高级文秘专业的一门专业必修课程。它具有很强的综合性、实践性和规范性,对提高学生的专业素质,培养学生的秘书语言、办文、办事、办会、社交礼仪等实际能力均有突出的意义,是将本专业学生培养成具有一定秘书业务工作能力之人的重要一环。 本课程主要任务是:通过本课程的学习,获得秘书专业必要的基本理论、基本知识和基本技能。为今后后续课程的学习及今后从事相关的工作打下一定的基础。 二、本课程的教学内容和基本要求 第一章个人形象设计 教学内容: 仪表与礼仪 教学要求: 掌握:仪表中的个人形象设计(发型、化妆、服饰、体姿) 了解:礼仪(握手、接递名片、介绍等)的主要内容 第二章办公室工作 教学内容: 办公环境;办公用品;时间表和工作日志、办公自动化 教学要求: 熟练掌握:管理办公用品、办公自动化。 掌握:时间表和工作日志的使用。 了解:印章和介绍信的使用和财务管理知识。 第三章会务工作 教学内容: 会议要素;会务管理;会议组织与控制;会议记录和会议简报;会展服务。 教学要求: 掌握:会议组织与控制的理论。 掌握:会展服务工作。 掌握:布置会场、会议记录和编发会议简报。 第四章文书处理 教学内容: 文书形成与处理的基本程序;进行文书处理的基本要求。

教学要求: 熟练掌握:文书处理的基本程序。 掌握:文书处理的要求。 了解:文书及相关知识的概念。 第五章信息工作 教学内容: 信息管理;网络信息的搜集整理;调查研究。 教学要求: 熟练掌握:利用恰当的调查方法得出信息写调查报告 掌握:常见的调查方法。 了解:了解信息管理的基本要求。 第六章公务旅行 教学内容: 国内和国外的公务旅行要求及注意事项。 教学要求: 熟练掌握:国内公务旅行计划制定要求; 掌握:出国公务旅行的流程并学会编制公务旅行计划。 了解:国内外公务旅行的基本常识。 第七章保密工作 教学内容: 密级及其范围、保密政策与纪律;国家秘密与商业秘密。 教学要求: 熟练掌握:密级、保密政策与纪律。 掌握:国家秘密与商业秘密的界定。 了解:典型泄密事件。 三、课程学时分配 四、其它 1、教学方法建议 以课堂讲授为辅,实训为主,理论与实践相结合。讲授方法应以实例贯穿始终。学生要在理解课堂内容的基础上,重在应用,多练多应用。在实训过程中理解和掌握秘书实务的基

秘书学概论试题

秘书学概论试题 一、单项选择题 1.当代秘书学诞生的最基本标志是( A )1-3 A.专业论著的问世与学术带头人的出现B.专业学会与专业学术活动的出现C.专业人才培养学校的出现D.相关学科的形成 2.秘书学体系中最基本的概念是( D )1-13 A.秘书机构B.秘书活动 C.秘书工作D.秘书 3.夏代的史官是指( C )2-28 A.谶纬图箓的保管者B.占卜吉凶的官吏 C.文书的形成者D.修撰历史事迹的官吏 4.汉朝主要的秘书官吏是( B )2-36 A.太师B.尚书 C.御史D.丞相 5.秘书的工作指向具有( C )3-62 A.辅助性B.近身性 C.综合性D.专业性 6.名实相符的秘书是( C )3-68 A.董秘B.警卫秘书 C.省长秘书D.驻外使领馆二秘 7.基层秘书部门设置的特点是( B )4-76 A.专一性B.多样性 C.稳定性D.长期性 8.秘书部门发挥整体功能的基础是( D )4-82 A.参谋辅助B.深化服务 C.后勤保障D.综合协调 9.秘书工作的本质特性是( C )5-92 A.从属性B.被动性 C.辅助性D.赋予性 10.“在中国,不办事的秘书是不存在的”,说明了秘书工作的属性是( A )5-96 A.务实性B.政治性 C.潜隐性D.综合性 11.贯穿秘书工作各方面的“综合”主要是指( D )3-73 A.综合办文B.综合办事 C.综合办会D.综合信息 12.“指示”属于秘书写作中的( C )6-105 A.事务公文B.专业公文 C.党务公文D.行政公文 13.整理与保存文件的方法称为( A )6-111 A.立卷B.组卷 C.定卷D.归档 14.秘书能对领导发挥较大参谋作用的个人因素是( D )7-156

电大考试最新实用秘书学期末题库附答案

模块二办公室日常事务管理 一、单项选择题 1、办公室整理的最基本的原则是() A舒适 B干净 C整洁 D摆放合理 2、接打电话的时候不在电话里谈秘密事项,不在电话中将有关的事项告诉与此无关的人是遵循()原则。A.简洁 B.保密 C.礼貌 D.语气清晰 3、公章按形状分为圆形和() A.菱形 B.椭圆形或方形 C.三角形D.半圆形 4、印章包含国务院正式印章、省部级及机关的正式印章等其中国务院正式印章的直径为()厘米。 A.5 B.4 C.6 D.3 5、日程表的安排要体现()原则。 A.快速 B.简洁C.时效 D.效率 6、所谓时间管理,是指对时间进行有效的计划和(),从而在有限的时间内创造最大的效益。 A.控制 B.安排 C.分配 D.管理 7、秘书应具备良好的待客心理,其核心就是要求秘书的()意识、服务意识,体现一个诚字。 A.演员 B.接待 C.热情 D.角色 8、在接待的准备工作中,核心环节是确定接待()。 A.规格 B.标准 C.形式 D.方法 9、照明是指为完成办公室的特定工作而提供适当的()系统。 A.发光 B.光线 C.使用 D.声音 10、接电话前应该准备好(),以便记录一些重要电话。 A.电话记录表 B.通讯录 C.时间表D.电话记录单 11、办公室管理工作涉及面较广,具有一定的( )。 A.知识性 B.专业性 C.基础性 D.实践性 12、电话铃声一响,应尽快去接,最好不要让电话铃声超过 ( )声。 A 1 B 2 C 5 D 10 13、“( ) ”是迎送宾客最基本的礼仪。 A 出迎三步,身送七步 B 原地挥手迎送 C 热情握手,高声欢迎 D 主方全体人员出门迎送 14、人们习惯把印把子比作权力的象征,这是印章的( )。 A.标志作用 B.权威作用 C.法律作用 D.凭证作用 15、按时间顺序记载一定范围内发生的重大事件的参考资料叫做( )。 A.时事 B.年鉴 C.专题概要 D.大事记 16、值班室管理工作之一是负责( )。 A.处理来函来电 B.协调各部门之间的关系 C.做好办公用品的管理 D.陪同来访人员参观 17、在接待的准备工作中,核心环节是( ) 。 A 制定接待方案 B 做好生活安排 C 确定接待规格 D 确定接待经费 18、在编排领导工作时间表的时候,最主要的是要( )。 A 严格按照时间顺序 B 区分轻重缓急 C 定时可对,以防疏漏 D 弹性安排,留有余地 19、一般情况下,由( )先伸手。秘书可边与之握手边说“请走好”“再见”“欢迎下次再来”等。 A 主要领导 B 秘书 C 对方秘书 D 客人 20、做好接待工作要从心理上尊重别人、关心别人、理解别人、体贴别人、()。 A.帮助别人 B.善待别人 C.启发别人 D.引导别人 二、多项选择题 1.来客接待有()工作。 A.群众接待 B.领导接待 C.外宾 D.内宾 E.家属 2.在群众接待工作中要注意()的原则。

行政管理专业《秘书学与秘书工作》课程期末复习提纲

行政管理专业《秘书学与秘书工作》课程期末复习提纲

2011年春季学期行政管理专业《秘书学与秘书工作》课程期末复习提纲 苏海波 秘书是领导者、主事者身边的综合辅助者和公务服务者,是以辅助决策、综合协调、沟通信息、办文办会办事等为主要职能活动的领导者、决策者的参谋助手。秘书学就是以秘书工作为研究对象,研究其主体与客体及其相互关系的一门学科。它研究秘书工作的产生与发展、职能与环境、性质与作用、规律与特征、原则与要求、程序与环节、方法与艺术、机构与人员,以及秘书工作规范化、科学化、现代化的发展趋势等问题,以促进秘书工作适应社会发展的需要。 本门课程主要围绕迟行刚老师主编的《秘书学与秘书工作》这本书,从秘书与秘书学的发展、秘书的素质能力、秘书的基本职能、秘书活动的特征、文书工作、保密工作、信息工作、会务工作、接待工作、信访工作等10个章节安排进行深入学习。 秘书学具有实践的应用性、理论的兼容性、时代的发展性等学科特征;同时,秘书学是一门横跨多个学科的综合性的学问,它不仅有自身形成的特有内容,而且融入其他学科的某些内容,如管理学、领导科学、公文写作、社会学、政治学、心理学等。因此,鉴于学科的特点,我们除了掌握知识点外,最重要的是结合实际切实提高解决问题的能力,尤其是棘手、复杂问题的艺术。 【复习方法】

1、在复习过程中,同学们应以教材为主。首先通读课程教材,本课程共10章,内容不多,大家可以利用半天时间参照目录对知识框架有一个总体认识和了解。 2、在此基础上,大家参照《秘书学与秘书工作》课程学习指导,对重点知识点和核心概念进行理解、思考并掌握。 3、认真完成作业,作业中涉及的知识点都是本课程重点知识点,不排除部分题目会作为期末考题。 4、参与课程答疑(2011年6月7日),期待大家参与课程 论坛的互动交流。 5、对一些疑难或者晦涩的知识点,大家提出,我会及时解答,希望大家广泛参与讨论。 6、课件作为教学的一种补充,大家可参考,以促进对教材内容的学习理解。 7、可充分利用网络资源,通过观影、阅读传记和案例等,用轻松愉悦的方式拓展自己知识存量和视野,同时也可提高自身分析、解决问题的能力。 【总体要求】 1、“秘书学及秘书工作”核心知识体系的掌握; 2、结合所学知识点,提升个人解决实际工作中的问题的能力和艺术。 【参考资料】 1、教材 《秘书学与秘书工作》,迟行刚著,为北京大学远程(网络)教育内部使用教材。 2、课程论坛 在课程论坛中定期会有专题和案例,希望同学们积极参与,并思考讨论。 3、对学有余力的同学,也可以阅读学习指导中推荐的参考书

秘书学课程标准

《秘书学》课程标准 一、课程定位 《秘书学》是文秘专业的专业必修课程,是研究秘书工作规律及其应用的课程,通过本课程的教学,使文秘专业的学生掌握秘书工作的性质特点、功能作用、基本要求、工作方法、工作规律、秘书基本素质等基本知识和基本原理,为今后从事秘书工作奠定良好的理论基础,也可以为该专业的其他课程的学习打下基础。因此,该课程是文秘专业的核心课程,课程内容对秘书专业学生学习其他课程具有重要的指导意义。后续相关课程包括:公共关系、档案与信息管理、会议运营与管理、秘书职场沟通等专业课程。 二、课程目标 根据本课程面对的工作任务和职业能力要求,要教给学生秘书工作过程的基本内容和相关活动开展的程序、方法与技巧,通过相关的实践和课内训练,使学生熟练掌握秘书开展各项工作所必须的技能,达到能够以恰当的方式、良好的情绪、坚强的意志处理各类事务的目的。本课程的教学目标细分为: 1.知识目标 ①掌握秘书及秘书工作的特点,工作内容、原则、要求。 ②掌握秘书应该具备的知识、能力、心理、技能及职业道德要求。 ③掌握秘书社会活动、人际交往的原则、方法和要求。 ④掌握秘书沟通、协调的程序和原则、方法。 2.技能目标: ①能够了解秘书职能范畴的内容. ②能够掌握办公事务、参谋、协调的工作要领。 ③能够灵活处理各种人际关系,恰当解决工作交往中的常见问题。 ④能够掌握秘书的一般工作方法,初步运用秘书工作的基本技能参与辅助决策、协调、调查研究等。 ⑤能够运用秘书工作的原则、方法独立处理日常事务。

3.态度目标: ①创新意识——学会及时了解管理工作的新知识、新理论,及时调整自己的工作方式、方法,以更好地为领导者提供优质服务。 ②规范应用习惯——正确理解秘书工作的业缘关系,能够迅速适应特定的业务工作内容,保质保量地完成相关工作任务。 ③团结协作精神——互相帮助、相互学习、共同完成任务。 ④诚实守信品格——遵守纪律、正确做事,做正确的事。 三、教学组织 学习本课程,主要采用讲授方法进行教学,结合案例讨论启发学生思维,让学生全面掌握秘书学的基本知识和学习方法;并通过实训让学生掌握秘书日常工作的方法。 根据对秘书工作任务与职业能力分析,为使学生适应秘书工作不断变化、发展的要求,本课程设计了5个学习项目,在项目的教学实施中,进一步分解成14个学习型工作任务。 表1-1 教学组织表

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