自己人生的剧本
[文题]
阅读下面的材料，根据要求作文。
最近，网络上流行一段话：“你要搞清自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。”对此，你有何思考与感悟？请任选角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。
[写作指津]
这则材料可用“以果溯因法”进行审题，以“提炼本质法”辅助之。
“以果溯因法”就是依据材料中所提供的“结果”，用“上溯”的思维方式推究产生这一结果的“原因”。“原因”一旦明晰，材料的主旨就水落石出了。这一方法适用于分析已交代事情结局，主旨较为隐晦的材料。
阅读材料后用此法可做如下推理：把3个否定句看做“果”，然后探究其“因”，思考材料为什么要这样说。因为“你”不是父母的简单复制，在生物学上“你”是独特的生命个体，在社会学上“你”是独立的思考者；“你”不是子女的前传，不可能在人生经历方面“泽被后世”，包办一切；“你”不是朋友的外篇，虽与好友朝夕相处，亲密无间，但“世界上没有两片完全相同的树叶”，更何况活生生的万物之灵呢？“你”就是“你”，古今唯一，天地无二。生命绵延无穷，如大河奔腾，虽浪花朵朵，但姿态万千。
亦可用“提炼本质法”去粗取精，提炼主旨。材料的主体内容集中在3个否定句上，要分析它们否定了什么、肯定了什么。显而易见，否定了“你”的人生剧本与他人雷同，肯定了“你”人生剧本的独特。
综合以上分析，材料主旨可以是：①我的人生我做主；②创作自己的人生剧本；③张扬个性，活出精彩；④走自己的路，等等。
出彩题目：①天地间走来唯一的我；②将个性的旗子插上生命的高地；③做最美的自己；④做人生的主角；⑤生命的孤本，等等。
[佳作示例一]
做人生的主角
濮阳市一高南校区高三安宁
生命不是一张永远旋转的唱片，青春也不是永不衰老的容颜。当白发苍苍的老人坐在夕阳下小憩时，他也许会扪心自问：我的人生舞台上谁是主角？是我吗？年轻人，从今天起做自己人生的主角吧！从今天起活出生命的精彩吧！
做人生的主角，坚持自己的坚持。
“田园将芜胡不归？”面对污浊的官场，面对良心的拷问，陶潜不由得仰天长叹。“误落尘网中，一去三十年。”他再也不愿违背心性被囚于官场，他渴望率性而为，纵情高歌。他选择了田园，挣脱了羁绊，回归本真，成自己人生舞台的主角，于是我们听到了“山气日夕佳，飞鸟相与还”的吟咏，更有那“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的告白。
唯有做自己喜欢的事，心灵才能得以放松；唯有做自己人生的主角，灵魂才能翱翔于苍穹。
做人生的主角，幸福自己的幸福。
“人的生命不在于长短，在于是否痛快活过。”三毛，一位至情至性的奇女子，生命虽短暂，足迹却遍天下，爱情也感天动地。烈日灼烫着脸庞，她依旧倔强而幸福地仰望撒哈拉的阳光，沙漠的炙烤不能阻挡她对幸福的渴望。做人生的主角，于是她离开了青山绿水的家乡，浪迹天涯，在人间烟火中寻找情感的寄托。她选择了荷西，选择了触手可及的幸福。在她的内心深处，幸福使荒漠不再是荒凉，拥有幸福，自己的心灵便是天堂。
三毛深爱着野性的沙漠，深爱着纯情的荷西，她是幸福的。
做人生的主角，快乐自己的快乐。
“我要扼住命运的咽喉。”与命运顽强抗争的音乐巨人一贝多芬，他沉醉于音乐之中，用创作收获着快乐。他双耳失聪，意志坚定；终生未娶，孑然一身；献身艺术，笔耕不辍。他残疾、孤独，世界不给他快乐，但他把苦难铸成了快乐献给世人！
耳聋，对音乐家来说是整个世界的死亡。世界都死了，但贝多芬不曾死，他是生活的巨人、音乐的巨人。
我要对自己说：我不是父母的续集，不是子女的前传，更不是朋友的外篇，我就是我！
纵然唱片终有一天会停止旋转，我依旧要唱出我的快乐；纵然容颜终有一天会衰老，我依旧要秀出最美的笑靥。
我的人生，主角是我！
[点评]
全文采用“总一分一总”的结构行文：以设问句引出文章主旨，开宗明义，思路清晰，布局合理；3个分论点独立成段，突出醒目，新颖灵动，事例典型，评析精当；结尾简练，收束有力。如能运用几个更具时代气息的素材，会更令人耳目一新。
[佳作示例二]
演绎自己的传奇
濮阳市一高南校区高三史培宁
是花，就尽情绽放，喷薄生命的芳华；是水，就尽情流淌，进发生命的激情；是星，就尽情闪烁，释放生命的光芒……我们健步行走在时光赋予的青春之路上，那就尽情演绎自己的传奇吧！
人生路上，几多繁华，几多萧条。或许家境优越的你，曾因失败放弃拼搏，听从父母的规划，过着安逸的生活；或许出身卑微的你，因跋涉的艰辛放弃了对梦想的追寻，心甘情愿和父母一样过着“面朝黄土背朝天”的生活。但是，不要忘记：我们不是父母的续集，我们是新的生命个体，可以拥有自己的人生剧本，可以演绎自己的传奇。
依稀记得铁凝在走向写作之路时的坚定与执著，她义无反顾地到农村体验生活，和农民同吃同住同劳动。她知道，底层的艰辛正是作家所需要的。为了作家梦，她用痛苦和磨难砥砺自己。当初若跟母亲学舞蹈，或跟父亲学画画，她的成功之路也许会更平坦，但那样，她只会成为父母的续集，而不是她自己。步入文坛之初，正值百花齐放之时，有人搞意识流，有人搞魔幻主义……她却不为所动，依旧按照自己的艺术原则创作，不退缩，不彷徨。最终，平凡、淡雅的她，崭露头角，终成一代名家，现就任中国作协主席。在追求中，她演绎出自己的生命传奇。
温室里的花朵固然清香，山野里的百合更能吐露沁人心脾的幽香，只因它经受过风雨的洗礼。
生于贫困之家，卑微是我们的起点，但绝非终点，只要心中有梦，奋力拼搏，同样可以收获人生的硕果，演绎生命的传奇。李连杰并不是命运的宠儿，但家境贫困、出身寒微并没有成为他放弃追逐梦想
的理由。他说，穷人的孩子，只有比别人优秀两倍，才能脱颖而出；比别人优秀三倍，才能卓然独立。他使我们看到了黄皮肤的中国人同样可以站在好莱坞的红地毯上，让我们相信只要坚定梦想，挑战自我，不断超越，就能演绎出光彩夺目的生命传奇。
人生路上，与梦想同行。让我们以挫折为笔，痛苦为墨，毅力为纸，书写自己的传奇。
[点评]
本文通过铁凝、李连杰的感人事迹和自己的生活感悟表达了“演绎自己的传奇”的决心，化虚为实，化大为小。语言优美，感情真挚，议论中肯，事例典型，很有说服力。
命题作文“起点”导写
命题作文“起点”导写 题目：以“起点”为题，写一篇不少于800字的作文 【思路点拨】作为命题作文，写作的指向十分清楚，无需繁琐艰难的审题，对考生来说，实在是一大利好。但这并不意味着这个作文很容易写出彩。“起点”，顾名思义，开始的地方或时间。但如果下笔就写人生之初呱呱坠地或者赛场上起跑的地方，很难写出新意和深度，一不小心就弄成千篇一律，令人不忍卒读。如果我们辩证地思考这个概念：有起点就有终点，它们的关系如何？生活中万千父母不惜一切代价为孩子出高额择校费也要进重点中学，无非是想给孩子一个好的起点，造就了一批贵族学校和贵族学生，可结果如何？看来人人希望有一个好的起点，但拥有好的起点未必赢得好的终点！而起点不好的人只要不忘奋斗，时时修正自我，坚定地朝目标努力，终点未必不好，甚至比起点好的人还要好！人生的真谛在于奋斗，成功与起点无关。 【下水作文】一起点 生命不息，奋斗不止。 这次的失败与挫折恰是下一次腾飞的起点。 人生没有终点，有的只是绝望的心，只要心怀希望，每天都是梦的起点。 满目苍凉，寒风猎猎的严冬不是终点，它是孕育新生的起点。 “花谢花飞飞满天”的凋零不是终点，它是来年花开暗香盈袖的起点。 “无边落木萧萧下”的衰败不是终点，它是新芽诞生绿满枝桠的起点。 起点与终点有时仅仅是一步之遥，一念之间。 司马迁遭受的耻辱让他痛不欲生。是沉沦，还是奋起？他选择了后者，一念之间，他把终点变成了人生飞跃的起点，于是成就了彪炳千古的“史家之绝唱，无韵之离骚。” 李白毅然决然退出了官场的舞台，这是他荣华富贵瑰丽人生的终点？不，这恰恰是他迈向辉煌的另一个起点，于是文学的星空又多了一颗最耀眼的明星。 “体操王子”李宁在那届奥运会上的惨败，让他变成了“体操亡子”。这一辛辣的讽刺以及各方面的批评声时刻煎熬着他的心。但他没有就此沉沦，他把他在体操上的终点变成了演绎一段商业传奇的起点。于是，那句“李宁，一切皆有可能”的广告词时常回响在人们的耳畔。而他在北京奥运会上那最耀眼的飞翔是否喻示着他将走向另一片辉煌？ 中国男子体操队在雅典奥运会上的失利让众人哗然。一时间，嘲讽声，批评声如潮水般涌来。然而，凭借着体操男儿那不屈的风骨没有让雅典失利成为终点，而是成为向着更快更强出发的起点。 起点与终点之间有时仅仅是一步之遥，然而这一步却总是智者的一步，愚人的千步也抵不上智者的一步。在金融危机的冲击下，一些曾经的亿万富翁一夜之间变成了穷光蛋，由于顶受不住巨大的压力，他们自杀了。惋惜之余，我不免认为他们愚蠢。钱可以再赚，但生命却只有一次。他们不懂得把终点变成起点的道理。惜哉！ 如今，我也曾经是一个失败者，但我会把终点变成起点，把上次的高考失利升华为下一次更高的飞跃。于是，这次失败也就有了新的意义。 把失败的终点升华为下次成功的起点，或许你会看到更广阔的天空。 【简评】正确的立意和清晰的思路，严谨的结构和生动的语言，构成了这篇作文的四大亮点。作为考场作文，能达到这样的高度，与平时的训练扎实不无关系，验证了一句古话“厚积薄发”。 【下水作文】二起点 我知道，每一天都是新的起点。——题记 高三了，日子一眨眼只剩下一个月，那些欢笑明明是昨天的事，可是冥冥间觉得恍若隔世。 三年前我带着无限的遐想与希冀踏进校园，那时候道路两旁的梧桐树长势正盛，密密的叶子遮天蔽日，只有丁点的阳光，穿过叶墙，在那条宽阔笔直的路上洒下斑驳的日影。 我听到周围一声声沉闷的脚步声，由远，及近，由近及远。我抬起头看到头顶破碎的天空，我知道我即将踏上新的征程。 日子在好奇与期盼中拉开帷幕。还记得开学前的军训，那样的燥热，那样的激动与不安，那样的坚持与怯懦，记忆依然鲜活。 时间的脚步太快了，我几乎跟不上它的步伐。 三年后的今天，经历了近一千个日出日落，生活突然又不同了。 进入高三，我开始习惯早起，开始习惯沉默，开始习惯随身带上一本书，上厕所看，走路看，坐车也在看。书的内容可能不同，但看书的人永远是那种神态：腰板笔直，眉头紧锁，笔头咬在嘴里。
给自己的人生写个剧本人生感悟
给自己的人生写个剧本人生感悟 那天，儿子忽然指着一个漫画给我看：“妈妈，女人是一本这么厚的书呢。”漫画中，一个男人正拿着一个放大镜在看一本书，那本书瞧着有一两尺厚，而那个男人才看了五分之一。我不禁笑了，扯了扯儿子的小耳朵道：“其实不仅仅是女人，我们每个人的人生，其实都是一本书，或者是一场戏。”或许是因为最近在做编剧工作的原因，儿子也耳濡目染，竟问我：“那我们的人生有剧本吗？” 我听了竟是一愣——是啊，我们的人生有剧本吗？我们都是随心所欲地演绎着自己的每天、每月、每年，直至一生，却从来没想过，要给自己安排一个剧本。“或许，可以吧！”我笑着对儿子说，又问他：“如果你是剧中的主人公，你会怎样安排自己的人生呢？” 儿子想了想告诉我：“我会是个科学家，我小的时候很懂得开动大脑，长大后当学霸，然后就专门去解决世界疑难。”儿子一脸骄傲地告诉我，我亲了亲他的胖脸颊：“真棒，你的人生会很精彩。”儿子开心地跳开了，说他要安排自己去看书了，科学家都喜欢看书的。 我笑看着儿子胖胖的小身影，真好，他的人生才刚刚开始，他的剧本完全可以由他自己去描绘。而我呢？我的人生快过一半了吧？我的人生该是个怎样的剧本？ 回望过去，我前半生的编剧似乎是个新手，场景杂乱，一切都毫无章法地推进，但好在主人公的形象还算突出，她一直很坚强，很
乐观地度过自己的儿童期、少年期、青春期，直至为人妻为人母。可接下来的剧情，我应该自己好好地想一想了。但之后却又笑了，接下来我的剧本，应该很简单吧，便是坚持自己的梦想，在写作这条路上越走越远；对待家人和朋友，都尽其所能的以一个“诚”字相待，我想如果这样直至暮年，我的人生也应该是完美的。 晚上老公回家，我用这个问题问了他，他愣了一下之后，然后笑道：“虽然我没有给自己的前半生写过剧本，但仔细想想，也还不错，不过接下来的戏该怎么演，我得慎重了，也该给自己写个剧本了。”我也跟着笑，人生如戏，戏如人生，只是人生的这场戏的剧本，可以由自己来安排，这也算得上人生幸事吧。
电竞人生剧本
电竞人生 参加人员：主人公尹瑞涛、钱渝、胡悦、童文滔、刘建林、代渝江指导老师：刘杰 片场一、校门口（尹瑞涛） 剧情：主人公从校门口走到办公楼 台词：自我介绍、加在背景音乐里面 片场二、操场和二楼会议室（尹瑞涛跟其他人组成的一个会议写完分工） 剧情：正在操场散步的主人公，突然接到一个电话，告知主人公去二楼会议室开一个关于开发电竞专业的会议 台词：1、喂，你好，请问你哪位？ 2、您好，请问是尹瑞涛同学吗，我是某某某，你是不是重庆市工艺美术学校电竞社的社长，请现在赶快到学校的二楼的会议室开一个关于电竞专业的会议 1、噢，好的好的马上就来 2、你就是尹瑞涛对吧，找个位置坐下吧 2、好了既然人都到齐了，那就开会吧。 2、这次召集大家来是因为现在的电竞行业火热的非常迅速，所以我们召集这么多学校的领导来，就是来商讨这个电竞专业，大家有什么看法，说说看。 3、在场的某几个人发言对电竞的看法 2、好了，会议结束，这次大家提出的建议，我会选择采纳一
部分，散会吧 片场三、办公室（尹瑞涛、刘老师） 1、敲门。。。 2、刘老师来开门 1、报告，刘老师我有事情想跟你说 2、进来吧，坐着说，什么事情 1、就是今天组织了一个关于电竞专业的会议，我想跟你商讨一下，看我们能不能当第一个拥有电竞专业的高职。 2、噢，那你说说你的想法，到时候我帮你问问校长 1、那刘老师我就长话短说哈，就是电竞是我从小的梦想，我想去当一名职业选手，可是当梦想就要实现的时候，我由于以前太热爱与电竞，没有照顾好自己，把自己弄得腰间劳损，最后选择了退役，我相信肯定不止我一个人有电竞的梦想，所以我们要不成立第一个有电竞学校的高职，你觉得如何，而且近年来电竞发展的速度很快，他们学出来肯定是能顺利找到满意的工作的。 2、不错，有想法，但是这个要慎重考虑一下，今天我去找校长说一下这个事情，如果校长觉得可以，那我们就好好整，你先回教室吧。有消息的时候我会告诉你的。 3、好的，刘老师再见 3、关门。。。 片场四、教室（尹瑞涛、班上学生、刘老师、严艺峰） 1、刘老师还是按照午读的时候说一些拍一个镜头
高考作文预测：低配人生
高考作文预测：低配人生 低配人生不是对生活一无所求，而是不过分要求， 要知足才能常乐。小编为大家精心准备了“高考作文预测：低配人生”，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写 作技巧请继续关注笔者系列文章。 作文练习题： 阅读下面的文字，按照要求作文。 微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功 能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。你是否也会恍 然大悟：哦，是这么回事！环视一下自己，你那高配置 的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着？ 也许是时候，我们把身段放低一点儿，要求降低一 点儿了。低配一点儿，越来越成为年轻人的生活态度， 不勉强，不逞强，有力掌控自己的生活，这才是真正的 幸福人生。 请以“低配人生”为题写一篇不少于800字的文章。 低配人生作文【一】 两千五百年前老子提出的“富贵而骄，自遗其咎；功 遂身退，天之道也”是对低配人生的最初注解。那么低配
人生到底是什么呢？所谓低配人生，并非让你压缩生存 空间，降低生活质量，而是在这个诱惑与欲望不断扩张 的世界里，学会辨别与放弃。 克制欲望是低配人生的核心。有微博称“故宫是世界 上最大的皇宫，房子总共近9000间，屋内陈设极其奢华，珠宝琳琅满目，但皇帝住的地方也不过十多平方米而已。”为什么清朝历代皇帝都为之倾注大量心血呢？屋子 再大，睡觉只需要一张床；菜肴再多，吃饭也不过一张嘴。如此铺张浪费，又能得到什么？最后只使得百姓怨 声载道，民不聊生。而千年前以孝廉著称的汉景帝，居 陋室，饮粗茶，着布衣，却为汉朝的繁华盛世奠定了坚 实的基础。 拒绝诱惑是低配人生的准则。唐代的王毛仲因为扶 助唐玄宗登基有功劳，而不断向玄宗伸手要官，最后要 来的却是一道赐死的御旨。老子曾说“祸莫大于不知足， 咎莫大于欲得”，只有不断拒绝诱惑才能避免灾难，更好 地生活。居里夫人为了使客人早点离开而只放两张椅子，为了更好地研究而不与媒体过多交流。钱钟书面对友人 的请客，幽默地回应：“吃了鸡蛋之后，感觉很好，又何 必去见下那只蛋的母鸡呢？” 他们，一个是闻名中外的科学家，一个是享有盛名 的文坛巨匠，却都选择低配人生，拒绝物质的诱惑。 降低标准是低配人生的真谛。有人说，不要总想着 自己没有什么，要经常想想自己还有什么。《赤壁赋》 中苏子与客泛舟赤壁之下，客叹曰：“哀吾生之须臾，羡
无人生还读后感教学教材
无人生还读后感
无人生还读后感 在推理小说的世界里，阿加莎-克里斯蒂的《无人生还》，是我们所不应忽略的作品。这本书无论是作者本人，还是广大读者，都公认是作者一生中最伟大的作品。就小说本身而言，其中首创的封闭山庄童谣杀人的杀人模式，以及《无人生还》问世后，后世的许许多多的作家写的向《无人生还》的致敬或挑战之作，又或是戏谑之作，都无不从某种角度上证明了《无人生还》一作在推理文学史上所占有的具有里程碑意义的地位。笔者有幸得空连原作在内，阅读了这一系列的6部作品，又早闻由阿加莎克里斯蒂所写的同名剧本《无人生还》即将首次在沪上演，现在记下读书心得，算是在公演前对作品进行一番温习，也算是向诸位推荐一下这个作品吧。 一、《无人生还》 “世界上有许许多多的犯罪小说作家，而阿加莎-克里斯蒂则是统辖他们的女王” ——贵州版《无人生还》封底语 《无人生还》讲述的是一件离奇的案件：十个身份不同的人，因为收到署名信件而一起来到了黑人岛上的别墅。在封闭的小岛上，谋杀伴随着流传于黑人岛上的童谣发生了。十个人陆续按照童谣中所描写的那样，以不同的方式走向了生命的尽头。没有外人，一切都合乎逻辑，那
么真凶究竟是谁?真-相究竟是什么呢? 平心而论，这的确是一部伟大的推理杰作。第一次读这样类型的作品，带给你的是震撼和不可思议。诞生于上世纪三十年代的这部作品，一方面保持了阿婆所特有的女性细腻的笔法，另一方面，不得不让人惊叹她卓越的构思布局能力。阅读这样的小说，面对这样的杀人动机，我们能体会到阿婆所认同价值观，但更重要的是享受其中本格推理所带来的妙味。 一口气通读完这个作品，我心中惟有赞叹不绝，如果说要我其中挑出稍许不满的地方的话，我想如果阿婆的另一个作品——《帷幕》能和《无人生还》结合的话，让波洛成为黑人岛的主人，主宰这整个杀人事件，或许更佳。因为，我想不出，一个以塑造大侦探波洛而闻名于世，有着世界侦探小说女王之称的作家，却以这样的一部没有侦探出现的作品，成为其一生的最高杰作，这是一种荣幸，又或是其他呢。但是，时至今日，我们无法否认的是，《无人生还》已经超过了其本身的文字所能代表的意义，成为了阿加莎-克里斯蒂，乃至推理小说的代名词。 二、《双曲线杀人》 “本书是西村京太郎大展才华的登峰造极之作，是他的作品中评价最高的一部” ——林白版《杀人双曲线》封底语
人生的起点：青春_初中作文
人生的起点：青春 本文是关于初中作文的人生的起点：青春，感谢您的阅读！ 昨天已经过去，今天就在现在，明天还未到来，只有把握好今天，才能更好的拥有明天，只有奋斗好现在，才能创造美好的未来。 金色的同年已经成为昨天，无忧无虑的生活也随着烟消云散，是喜悦，还是悲伤，是欢笑，还是泪水，都已成为历史，成了人生最美好的回忆，你无法改变，我无法改变，他也无法改变，我们只能默默的回首，但又不能过分的留恋，因为我们不能沉迷于昨天，我们要为自己的而奋斗，不管等待我们的是失败的痛苦，还是胜利的喜悦，我们都要勇敢的向前走去，努力的去拼博，把一切困难都踩在脚下，让自己的青春不留下一丝的遗憾。 进入中学，我们才真正进入了这鲜花的季节，我们不再是整天无所事事的小毛孩，我们做事变得有主见，变得更加成熟，我们有了自己的理想，有了自己的目标，并且为此而努力的实现，我们清楚该做的事与不该做的事，也不用处处都要父母、老师关心了，而相反的是，我们有时还能替父母、老师分忧解难，我们再也没有以前那么任性、可爱了，我们知道了什么叫尊严，知道了该如何作人，该笑的时候，我们就无拘无僳的笑，该苦的时候，我们就偷偷的躲在角落里哭，有什么委屈，都往肚里吞，让肚子扛着…… 有时，我们会为自己取得小小的成绩而开心快乐，但有时，也会为自考得不好而伤心流泪；有时，我们会为自己家庭贫困而困窘无奈，但有时，也会为自己得到意外的收获而欢笑不已……这就是我们，新一代的少年，祖国的未来，民族的希望，我们强，则国强；我们独立，则国独立；我们自由，则国自由；我们雄于地球，则国雄于地球。
青春是春天的花朵，竟鲜开放；青春是发芽的小草，生机勃勃；青春是降生的小孩，天性善良；青春是早晨的太阳，朝气澎勃。
你要搞清楚自己人生的剧本
“你要搞清楚自己人生的剧本”作文 阅读下面的文字，根据要求作文 最近，网络上流行着这样一段话：“你要搞清楚自己人生的剧本－－不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。” 对此，你有何思考与感悟？引起你怎样的联想？请任选一个角度，写一篇不少于800字 的文章。 要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 题目分析： 顺着给定材料列举下去，比如，“也不是你丈夫的附庸”等。可以列举许多个。显然，你不能一一对应式的去写。你应该回答的是自己人生的剧本到底是什么。 为此，我拟定了以下思考角度或可作为题目： 1、你是风儿我可不是沙 2、演绎自己的本色人生 3、为自己规划路线 4、定义自己的生活 5、自己的路不是别人走出来的 6、开辟出一条属于自己的路 7、莫做他人的副本 8、我是我人生舞台的导演 因为你文章的核心是自己人生的剧本到底是什么，也就是自己怎么更好走好自己的人生路，所以，只是去写“为自己而活”之类内容的显然有偏题的嫌疑。 其实意思很简单，第一不要走别人的路，第二不要强迫别人走你的路，第三不要随波逐流要以自己为中心做自己力所能及的事情。这就是大纲 这句话的内涵确是太丰富了，我们只有细致分析和挖掘才能深入其里，进而囊中探物。 我认为，“你要搞清楚自己人生的剧本”第一层的内涵就是“你一定要有你人生的剧本”！所谓有“自己人生的剧本”，应该就是有自己的人生目标和追求，即有人生发展的方向目标、追求的志向抱负、实现的目标价值。 我认为，“你要搞清楚自己人生的剧本”第二层的内涵就是“你一定要写好人生的剧本”！这就意味我们必须对我们的人生进行彻底的规划和设计，不可盲目和随意，松懈和放任。
高三作文最实用的有内涵的作文题目
高三作文 有内涵的作文题目 1、你的善良必须有点锋芒（慕言歌） 2、未来已来（马云） 3、心有所定，不畏浮世（张德芬） 4、决定你上限的不是能力，而是格局（陶瓷兔子） 5、遇见未知的自己（张德芬） 6、当你的才华还撑不欺你的梦想时（特立独行的猫） 7、你自以为的极限，只是别人的起点（特立独行的猫） 8、不畏将来，不念过去（十二） 9、激荡三十年（吴晓波） 10、你的努力要配得上你的野心（李尚龙） 11、时间看得见（王潇） 12、我不过低配的人生（雾满拦江） 13、当下的力量（埃克哈特.托利） 14、把时间当作朋友（李笑来） 15、你要么出众，要么出局（李尚龙） 16、别在吃苦的年纪选择安逸（景天） 17、拆掉思维的墙（古典） 18、终身成长（拉罗尔.德维克） 19、感谢自己的不完美（武志红） 20、愿你的青春不负梦想（俞敏洪） 21、请停止无效努力（孙圈圈） 22、将来的你，一定感谢现在拼命的自己（汤木） 23、你不努力，就别怪世界残酷（沈善书） 24、天下没有陌生人（刘希平） 25、最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵（老杨的猫头鹰） 26、生命不息，折腾不止（罗永浩） 27、永远不要找别人要安全感（韩梅梅） 28、每一天练习梦想（另维） 29、一个人的修养，看失意时的善良（陶瓷兔子） 30、灵魂有香气的女子（陈雅雯） 31、你有多温柔，就有多强大（戴尔。卡耐基） 32、掌控情绪，从来都不靠忍（剑圣喵大师） 33、停止忧虑，你的人生可以改变（卡耐基） 34、一切都是最好的安排（辉姑娘） 35、这世界偷偷的爱着你（辉姑娘） 36、你受的苦，总有一天会照亮你未来的路（汤木） 37、别让人生，输给了心情（丁浩） 38、靠自己成功（刘墉）39、没有任何借口（杰伊.瑞芬博瑞） 40、没有试够100次，别说你有梦想（余青鱼） 41、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负（刘七惜） 42、绿墙边，花未眠（闫容霞） 43、平凡不可贵，最怕无作为（邢万军） 44、有一种爱让你泪流满面（荣荣） 45、引爆正能量（胡峰） 46、养得胸中一段春（培根） 47、苦若蜜糖，甜是砒霜（闫荣霞） 48、在希望中前行（黄南军） 49、天使就在你身边（金越军） 50、昨日不悔，明日不追（邢万军） 51、留个人给自己仰望（李学民） 52、大道当然（王石） 53、行在宽处（冯仑） 54、投资自己的梦想（李洋） 55、追随你的心（乔布斯） 56、你所谓的稳定，不过在浪费生命（李尚龙） 57、人生只有一次，去做自己喜欢的事（摩西奶奶） 58、读书是一辈子的事（樊登） 59、我心温柔，自由力量（张德芬） 60、人生不设限（力克.胡哲） 61、所有的成长，都是因为站队了位置（陶瓷兔子） 62、愿世间所有的美好，都恰逢其时（谢可慧） 63、你所羡慕的一切，都是有备而来（老丑） 64、在艰难的世界里，勇敢前行（二白） 65、宁可孤独，也不庸俗（刘墉） 66、你的坚持，终将美好（人民） 67、唤醒心中的巨人（安东尼.罗宾） 68、世界不曾亏欠每一个努力的人（韦娜） 69、人生没有彩排，现在就是你的未来（沈善书） 70、学会拒绝，懂得接受（成岚） 71、让成长带你穿透迷茫（俞敏洪） 72、你怎能弱得心安理得（杨奇函） 73、你不是迷茫，而是自制力不强（菲尔图） 74、努力到无能为力，拼搏到感动自己（叶舟） 75、你若不坚强，谁替你坚强。（张笑恒） 76、自信的蜕变。（劳伦斯.普莱斯顿） 77、方与圆的人生智慧（得群.若谷） 78、选一种姿态，让自己活得无可替代（苏盈） 79、优秀是一种习惯（罗盘）
话剧无人生还观后感
话剧无人生还观后感 话剧无人生还>观后感 我必须承认，这是我第一次看悬疑话剧。 我也算是个刚入门的>戏剧迷吧，大学四年也看了一些戏，但惊险悬疑类我很少考虑，因为不喜欢被吓。可这次《无人生还》的评价实在太好了，加上阿加莎·克里斯蒂的鼎鼎大名摆着，着实激起了我的好奇心，于是买了一张山顶票，今天下班兴冲冲地跑到浙话艺术剧院看戏去了。 第一幕平平淡淡，甚至有一点柯南既视感……本来么，孤岛，互不相识的一群人，一个一个接连死去，找不到凶手……多么烂俗的桥段。可是到了第二幕，死亡的频率大幅增加，恐怖的气氛逐渐浓重，吓得我时而捂耳朵，时而捂心口，冒了一身的冷汗，直到全剧结束，心脏还在砰砰乱跳，实在忍不住要大呼过瘾！在感到刺激痛快的同时，我也终于领略到了戏剧舞台在营造惊悚气氛时，与电影在手法上的种种不同。 电影营造恐怖气氛，最主要的两个武器当属配乐和镜头，我们每个人都知道，一部惊悚片，若是在静音模式下观看，其威力一下小了不少，而特写、光影也是营造恐怖气氛的帮凶。然而到了舞台上，镜头语言不复存在，在《无人生还》中，甚至配乐的成分也大大降低，可它却依然能营造出绝妙的恐怖气氛，这一要归功于灯光，二要归功于戏剧节奏，导演巧妙的设计，层层推进的氛围，让观众的一点一点地代入到剧情中，惊恐万分。 大幕一拉开，变幻的灯光就营造出了一种诡异荒凉的气氛，一座宁静的房子，交替亮起的聚光灯，使得房内的每一件家具看起来都如同潜伏的怪兽，随时会把人吞噬。然而恐怖的气氛只持续了很短的时间，很快，灯亮了起来，仆人、厨娘忙忙碌碌，客人依次来到，相互打着招呼，一切都是如此的和谐，剧情也在众人的交谈声中，逐步展开着。 然而戏剧的精彩之处，就是总会在你心情放松的时候出现转折，《无人生还》也是这样。很快，留声机里的莫名指控、迅速死去的第一个人、摔碎的印第安小男孩……一连串的恐怖事件，把气氛一下子扭转了过来，悬疑的感觉迅速铺开——凶手是谁？手法是什么？这十个人真的都有罪吗？接下来遇难的又会是谁呢？在这样的问号中，每一个观众都清楚地意识到，下一次死亡已近在咫尺，顺着这样的期待，随后发生的第二起谋杀为第一幕画上了句号。 也许正是因为太符合预期了，第一幕给人的感觉平平淡淡，幕间休息时我脑海里甚至出现了“不过如此”几个字，什么吓破胆的说法应该只是噱头吧，我暗自揣测。 现在，坐在电脑前写着剧评的我回想起当时的这些念头，不由得怀疑导演是有意将第一幕设计得如此平淡无奇的，因为在第一幕完全没有被吓到的我，在第二幕付出了惨痛的代价。
材料作文 有人说高中是人生的起点也是终点,转眼间,高一第一学期已经结束。
材料作文有人说高中是人生的起点也是终点，转眼间，高一 第一学期已经结束。 2019.1 1．作文 有人说高中是人生的起点也是终点，转眼间，高一第一学期已经结束。回首过去的一学期你一定有很多跟初中不一样的感受和收获。 请你写一篇记叙文，通过高中生活的具体事件来体现你高中生活的感受和收获。 要求：1.题目自拟。2.不少于600字。3.必须是记叙文。 【答案】我的高中生活 不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以前嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的路。 既然选取了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。 我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。 实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不一样于初中生活，高中学习资料也不一样于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。 上了高中，似乎很多同学没有了初中时的用心主动，比如很少有人抢着回答问题。此刻，每一天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
心理微电影剧本
少年君鹏成长记【故事简介】 本怀着满满期待来到大学的新生君鹏，渐渐发现自己的大学生活远不同当初所期待的那样。学业的压力，与周围人的格格不入，让少年陷入了深深的不安。一日，偶遇的王学长，给了君鹏鼓励与指引，让少年重新认识到了什么才是大学。怀着新的希望，君鹏选择笑对生活、跨越障碍，向新生活迈步。 《少年君鹏成长记》分镜头脚本 第一场：宿舍 一．君鹏拖着行李包来到宿舍门口 二．抬头看见门牌号508 近景 三．君鹏擦了擦汗，拖着行李进入 四．舍友早已整理好床铺，发现君鹏。 五．王俊驰:"欢迎新舍友，我叫王俊驰，那边一高一瘦的两位分叫张浩宇，李弘文“六．张浩宇，李弘文点头微笑 七．君鹏回礼，心想：看来舍友真热情啊 第二场教室 八．老师在上面讲解英语知识 九．王俊驰，张浩宇在课桌下偷偷玩手机，李弘文趴在桌上睡觉 十．老师一瞥，走近李弘文，敲了敲桌面，（旁边的王俊驰，张浩宇立即把手机收好）十一．李弘文惊醒，望见老师，赶忙拿起英语书大声朗读：“before，after，between......”十二．老师无奈：“同学你书拿反了.....”
十三．李弘文：“.....”（赶忙把书翻正） 十四．老师摇头：“把这些单词抄20遍，下周交给我” 十五．李弘文惊恐点头 十六．王俊驰，张浩宇一旁偷笑 十七．君鹏心想：这就是大学生上课日常...... 第三场宿舍 十八．王俊驰，张浩宇，李弘文在玩游戏，君鹏练钢笔字 十九．李弘文：“真可恶，老师怎么就捉到我呢，旁边还有几个睡得比我还死的呢”二十．王俊驰：“也就这个英语老师爱管闲事，其他老师一般都不管这种事呢” 二十一．张浩宇：“今天李弘文可真厉害，倒着拿书都读得那么顺,哈哈哈..." 二十二．李弘文不满的：“哼，别得意下次说不定就抓到你了” 二十三．王俊驰：“都别说话了，专心打小兵，对面德玛要发育起来了” 二十四．三人不语，专心玩起游戏了 二十五．君鹏心想：这就是大学生宿舍日常...... 第四场自习室 二十六．君鹏翻动手机信息 二十七．屏幕上全是老妈的嘘寒问暖近景 二十八．君鹏笑笑，回复：一切安好 二十九．望望高数书，无奈揉揉眼接着看书 第五场考场 三十．全员紧张奋战，安静得唯有笔声 三十一．王俊驰停笔张望，上前交卷 三十二．张浩宇，李弘文看见后，对视一眼，也交卷离去
考场作文指导：“标配人生”并没有“标准答案”
考场作文指导：“标配人生”并没有“标准答案”【原题再现】阅读下面的两则材料，根据要求写作。 材料一：北京小伙子小李，重点高校毕业，工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……他这样的人生经常被称为“标配人生”，令许多同龄人羡慕不已。近日，《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示，过半受访者追求“标配人生”，他们认为“标配人生”目标很清晰，追求“标配人生”的人值得尊重。 材料二：大学毕业生顾亚毕业后来到海嘎小学任教，全校只有几十名学生，孩子内向自卑，整个校园死气沉沉。顾亚希望通过自己的努力，带领山里的孩子们走向更远的世界。顾亚拿出自己的积蓄，买来乐器，成立校园乐队。在顾亚的带领下，孩子们变得阳光自信，对未来充满信心。 润德中学高三（1）班计划举行关于人生价值的讨论会。请结合材料内容，以润德中学高三（1）班学生的身份写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题立意】 （一）审题：本题考查写作能力。本题是任务驱动型材料作文。两则材料呈现出相反或互补的关系。 相反关系：材料一关注个人小我，体现竞争激励时代中的物质倾向，材料二着眼于奉献，彰显青年人对精神归属、美好境界的追求。
据此可立意：少年当怀拿云心事，展国家情怀；别为自己的人生设限；和平时代应兼济天下等。 互补关系：材料一过半受访者肯定“标配人生”，说明有其合理性，合理之处在于规划清晰，目的明确，材料二中顾亚的一腔热血值得大书特书，“在顾亚的带领下，孩子们变得阳光自信，对未来充满信心”。材料一目标具体却微小；材料二目标高远而实际，两者互补，方可兼得。据此可立意：小目标与大理想，做好规划，不忘初心；物质并非洪水猛兽，精神亦非空中楼阁。 注意此次作文场景是润德中学高三（1）班举行的关于人生价值的讨论会，问题是发言稿，身份是润德中学高三（1）班的学生，内容是阐述关于材料的思考，表明自己的观点。 （二）立意： 1、“标配人生”并没有“标准答案”。 2、“标配人生”不如“幸福人生”。 3、“标配人生”？认真你就输了！ 4、“标配”不如“定制”。（三）素材： 1、有的人，虽然物质条件很差，但精神却很富足。身患肝癌，家境贫寒，台州老水手龚桂方捡拾废品省吃俭用，在五年时间里先后资助8名困难大学生完成学业。然而去年开始，因病情恶化医药费增加，龚桂方被迫停止了继续资助，为此他耿耿于怀，一直向被资助的学生致歉。龚桂方的一句“对不起”，换来了全国读者和网友的感动和敬意。龚桂方们过的人生谈不上什么“标配人生”，可他们过的却是“幸福人生”。
无人生还英语读后感
无人生还读后感 It is said that the committing crime is the nature and original desire of human being. In my opinion, then there were none is the most blood-curdling and creeping one of all the creations of Christie. The story makes people with your hair standing on end and marvel at the crime?s delicateness. The story goes on with the way that Christie is most good at, a group of people was stuck in a place that nobody can come in and nobody can go out, while the murderer is one of them. People die one by one, and the feeling …you?re next to go? and the fear is like a shadow surrounded tightly. All the things that one can do is to guess, suppose and curse. Every collaboration and cooperation with the other people is full of suspicion and mistrust. The human nature totally came out when someone is confronted with desperation and death. In the book, you can even not tell who is controlling the whole story and what effects the tone, the voice or the language. The author put the thoughts of the characters in there, without telling you whose thoughts they were. I think Justice Wargrave was telling the story, but it is just my idea. Christie never showed that. It just make you to guess. Like the characters in the story. The motive of the murder depended on the characters and their personalities. Everyone seems to have his own motive and they are different from each other. But the only similar thing is the willingness to give justice to the murders of innocent people. And If I had to find a common thread of “motive”, I wou ld say that selfishness would probably be number one. Vera killed the child out of selfishness, General MacArthur- selfishness, even Dr. Armstrong?s drinking and Anthony?s driving over the children were different forms of selfishness and not being focused on the needs of others. Pretty much all the characters acted rather calm throughout the whole thing. I can?t imagine what I will do if I were in that situation, I would panic, cry, and find a trustworthy person and stick with them the whole time. However, in the book, The effect of guilt emerges as one of the major underlying themes. Christie accurately portrayed the different human responses which shoes Guilt is most often what brings a person to repentance. After reading, I wonder whether the people have got what they deserved, any of the characters were punished unfairly? Does “just behavior” mean that you are a “good” person? Warfield punishing the others for their prior actions but we can?t telling if he was right or not. In trying to create “justice” he himself became a murderer and unfortunately, nobody could help him. I n Christie?s autobiography, she wrote, “It was so difficult to do that the idea had fascinated me…I wrote the book after a tremendous amount of planning, and I was pleased with what I had made of it.” It was seemed to be an near-impossible story, but Christie made it come true.
我的大学生活的剧本
大学生活 《最美时光》 都说大学是人一生中最美好的岁月。是的，我们在这里快乐，我们在这里忧伤，我们在这里嬉笑怒骂，我们在这里成长，我们在这里留下了多少弥足珍贵，最值得回忆的时光。 日子还在继续！ 愿大家一路走好！ 镜头一： 画面：学校大门，教学楼，餐厅，宿舍楼，操场 解说词：在这里我们度过了一千多个日出日落。走进来的时候，稚气未脱，乳嗅未干；走出去的时候成熟坚定，意气风发。几年来，我们在这里挥洒青春，我们在这里宣泄热情，有过欢笑，也有过哭泣，而明天我们即将离开这里，让我们再多看一眼那曾经最熟悉的校园。 ---天使也美丽 镜头一： 画面：宿舍里，姐妹们把各自漂亮的衣服拿出来一件一件试穿，喜不自禁。 -天使也奋进-- 镜头一：
画面：早晨，起床，洗漱，在操场跑步。 解说词：清新的阳光铺天盖地而来。起床，跑步。我们需要强健的体魄。生命的意义在于运动，永不止息。 镜头二： 操场上见到朋友打招呼，做课间操。 画面：自习教室，安静的学习。 解说词：学生年代，最主要的还是学习，我们懂得知识的力量，明白生活的艰辛，我们需要让自己变的更强。只有适应社会，挑战自己，不断努力，奋勇向前。青春韶华，逝者如斯，珍惜时间，寸寸如金，无论何时何地，不要忘记用知识来充实自己。 ----天使还疯狂 镜头一： 画面：电子系技能大赛。 解说词：我校以技能大赛为平台。为我们提供了很好的实践机会，为自己今后技能突飞猛进奠定扎实的基础。 镜头二： 画面：朗诵比赛。 ----天使最幸福
镜头一： 画面：爬山。 解说词：还记得我大三的时候我们组组织的一次活动。山不高，可是我们还是得走一半歇一半，终于坚持到达了山顶。 镜头二 画面：下山 解说词：所谓上山容易下山难，大家只好挽着手，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”不知道他日再次登山又将作何感慨！ 镜头二： 画面：小白买了好吃的，众人蜂拥而上，一扫而光。 解说词：“几许愁几许忧，人生难免苦与痛。失去过，才能懂得去珍惜和拥有。愿心中永远留着我的笑容，伴你走过每一个春夏秋冬。伤离别，离别虽然在眼前，说再见，再见不会太遥远，若有缘，有缘就能期待明天。你和我重逢在灿烂的季节。” “待到山花烂漫时，她在丛中笑。”生活如此美好！
低配人生作文
阅读下面的文字，按照要求作文。 微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。你是否也会恍然大悟：哦，是这么回事！环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着? 也许是时候，我们把身段放低一点儿，要求降低一点儿了。低配一点儿，越来越成为年轻人的生活态度，不勉强，不逞强，有力掌控自己的生活，这才是真正的幸福人生。 请以“低配人生”为题写一篇不少于800字的文章。 低配人生
（本文已经写得很好，需要增加一个“面”的段落，增加一个说理段。要引用两句名言。高分，等你。） 当越来越多的“鸡肋功能”充斥手机；当豪华跑车表盘只转三分之一；当巨大别墅只住自己；你是否注意到高配人生的浪费和空虚。也许是时候吧身段放低，把要求放低，低配人生才有意义。 身段低一点，快乐就会多一点；要求少一点，满足就会多一分。低配的人生才最幸福。 （第一、二段，很好，扣题，语言很好）低配的人生才能长久。古代帝王追求奢华，大兴土木修建皇宫，山珍海味享之不尽。而这种的行为只会导致民不聊生，这样的君主也不会长久。高配人生只会加速国家的衰弱，王权的破碎。 任你宫室三千，睡觉只需一张床；既是佳肴当前，吃饭只用一张嘴。如此，要那豪华何用？古有汉景帝居陋室饮粗茶，不依旧是有后来的
“文景之治”吗？（这句话很有力量）所以，低配的人生才能长久；低配的人生才有意义。 低配的人生才最幸福。“八十平米的小窝，还有个温柔的好老婆，孩子顺利上大学…”，这是当年春晚上的一首歌，它反映的不正是难低配而幸福地生活吗？不去追求奢侈的 富贵，只要每天过得开心充实，人生便会开心、快乐。 （这个自然段，可以列举梭罗、孙犁、钱学森、启功、周恩来等人的事例，就是生活简单，朴素人生。你从中选择三个人物，可以用排比句。这里应该有个“面”的段落，会增加文章厚重感的。上面的歌词段落，可以放到倒数第二段。我写一段： 低配的人生就是简单的人生，其幸福指数可能更高吧。梭罗沉浸瓦尔登湖两年，“一粒豆子都是他的孩子”，他喜欢躺在南瓜上睡觉，他很幸福；启功先生是一位大书法家，一幅作品十几万元，但他竟从垃圾筒里把半个橘子捡起，他还微笑着说
《无人生还》 读后感1000字
《无人生还》读后感1000字 导读：读书笔记《无人生还》读后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《无人生还》读后感1000字： 《无人生还》（And then there were none）是英国著名的推理小说女王阿加莎·克里斯蒂（Agatha Christie）写的一篇推理小说。 阿加莎·克里斯蒂（Agatha Christie，1890年生于英国德文郡托尔奎。一战期间，她参加了英国和红十字志愿队，从事救护工作。在此期间，学习了大量药物和毒物知识。因此在她的侦探小说中，也有大量的用毒杀人的片段。 《无人生还》讲述了一个孤岛杀人的事件。八位客人和两位仆人分别收到了邀请信，被邀请到士兵岛做客。十个人各怀心事的去到了岛上，登岛的当晚，即遭遇恶劣天气，因此被隔绝在孤岛。 随后更是一个个遭遇了离奇事件。每间客房里都挂着写有关于十个小兵人的童谣的镜框；餐桌上摆放的十个小瓷人。 十个小士兵，出门打牙祭；不幸噎住喉，十个只剩九。九个小士兵，秉烛到夜半；清早叫不答，九个只剩八。八个小士兵，旅行去德文；流连不离去，八个只剩七。七个小士兵，举斧砍柴火；失手砍掉头，七个只剩六。六个小士兵，捅了马蜂窝；蜂来无处躲，六个只剩五。五个小士兵，同去做律师；皇庭判了死，五个只剩四。四个小士兵，结伴去海边；青鱼吞下腹，四个只剩三。三个小士兵，动物园
里耍；狗熊一巴掌，三个只剩俩。两个小士兵，日头下面栖；毒日把命夺，两个只剩一。一个小士兵，落单孤零零；悬梁了此生，一个也不剩。——弗兰克·格林一八六九 随后，十个人一个个按照童谣的死法死去。每有一个人死去，餐桌上的小瓷人就会少一个。人们都希望能找出一个办法拯救自己的生命。但是天气很糟，岛上没有离开的办法。 荒岛很小，四周没有躲藏的地方，凶手只能在他们中间。人们之间彼此怀疑，唯一幅都是以上帝视角和第三人称视角叙述。 随着小说人物的一个一个死去，事件的进展却越发显得悬念丛生。每个人物都有自己的的求生办法就是找出凶手。风浪停息，警察上岛，只有十具尸体。 这篇侦探小说没有其他侦探类型小说所共有的侦探及其探案过程。大部分篇故事和逃不了的“罪”。 老法官沃格雷夫：对杀戮有这无比强烈的欲望。做了一辈子法官，却认为法律约束了他与生俱来的正义感，因为“有的凶手犯下的罪不受法律制裁”。于是法官按照年幼时的一首童谣，设计了一桩完美杀人事件。 家庭教师维拉：她为了心爱的男人获得遗产，故意让主家小男孩溺水，然后让人们认为是意外。 修女布伦特：佣人与他人有染，未婚先孕，被她赶出家门，后投河自尽。 医生阿姆斯特朗：开始行医时业务不熟练，造成病人死在手术台