同济大学医学院介绍发言稿

同济大学医学院介绍发言稿
同济大学医学院介绍发言稿

发言稿

103317 雍之瑶

各位同学们,大家好!

很高兴在这里为大家介绍同济大学医学院,同时也欢迎大家报考。

医学是同济大学开设最早的专业。1907年德国医生宝隆创办了“德文医学堂”;经过100多年的发展成为现在的综合性大学——同济大学。

医学专业经过了将近半个世纪的变迁。但是同济大学仍然非常重视重新发展医学,于2000年恢复了医学院。近年来,医学院作为同济大学的重点建设和发展学科,取得了一系列令人瞩目的成就,而且还将在将来创造不凡的业绩。

同济大学医学院目前设有基础医学院、“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”、“病理学与病理生理学系”、“护理系”和五个附属医院:附属同济医院、附属第十人民医院、附属东方医院、附属肺科医院及附属第一妇婴保健院,主要开展临床医学专业的本科生(包括五年制、七年制和八年制)和研究生培养,授予学士、硕士和博士学位。

医学院拥有世界卫生组织命名的“WHO围产保健合作中心”;拥有两个上海市重点学科(胸外科重点学科和护理学科重点学科)、三个上海市重点专科(心力衰竭诊治重点专科、口腔种植修复重点专科和创伤骨科重点专科);中医心脑血管和视觉复明(与外院共建)两个上海市临床医学中心;拥有上海市产前诊断中心和上海市早产儿医疗护理中心;拥有上海市结核(肺)重点实验室和“心律失常教育部重点实验室”。

“按传统全面发展,我们很难赶上别人,但我们可以探索一条同济医科新的发展道路,先在个别重点领域局部取得突破,再以局部带动整体。”医学院领导班子审时度势,决定将同济有限的医学资源,重点集中在国家有需求、未来发展前景看好的“干细胞”、“免疫学”、“肿瘤”、“老年病”和“中医”等五大领域,其中,“干细胞/ 再生医学”更被视为同济医科发展的重中之重。

2010年获得临床医学一级学科博士点,预防医学、中医、药学一级学科硕士点,制药工程(专业学位)硕士点。同时,生物医学工程一级学科博士点列入医学院。

学科发展方向明确“人才兴院”战略充分顺应学院学科发展方向。院系建设打破原有教研室模式,重新组合成立三个学系“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”和“病理学与病理生理学系”;初步建立31个课题组,实行课题组长负责制。重建十年来,学院聚集了许多像徐国彤、陈义汉、刘小青、徐俊、朱伟东、丁玉强等等知名年轻特聘教授以及董晨、林欣、孙毅、范国平等等客座教授。

近年来,通过大力引进和培养人才、营造科研氛围,学科建设有了突破性的发展,在《SCIENCE》和《Am J Hum Genet》等国际学术刊物上发表了重要学术论文,获得了包括国家自然科学奖二等奖、国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖、上海市科技进步奖、上海市自然科学牡丹奖、上海市医学科技奖等在内的一批科研成果。仅2010年这一年,医

学院合计发表SCI论文140余篇,获得国家自然科学基金项目达49项,总科研经费(不包括各附属医院)愈5000万。

医学院不断完善管理体制,成立了医学院教授委员会,实现民主管理、教授治学;分别在东方医院、第十人民医院、同济医院、第一妇婴保健医院、长征医院和长海医院设立六个临床转化医学研究中心,有力地促进同济大学医学领域乃至更广泛领域的科学研究工作;心律失常教育部重点实验室和干细胞研究中心在人才引进和平台建设等方面取得重要进展。“教育部创新团队”计划项目顺利通过验收,获得高度评价。

依据同济大学“知识、能力、人格”三位一体的培养目标,医学院把“卓越医师”人才培养计划列入了重中之重工作,以“学生为中心,能力为导向”,坚持“注重素质、强化能力、面向未来、多元发展”的培养理念,以“知识、能力、人格”综合发展,具有崇高职业素养、宽厚基础知识和扎实专业技能的全面、人道的卓越医师为培养目标,秉承精英化医学教育的理念,充分利用同济大学学科门类齐全,教学设施完备,理工文法实力雄厚的特点,利用长期对外合作办学的优势,将建立教学质量保障和持续改进体系、突出临床实践技能和人文服务精神的教学特色、注重大学生创新能力培养和国际化合作教育作为贯穿医学院教育思想观念的主线。加强学生创新能力培养等方式,力求培养出融知识、能力、人格为一体的文、理、医相结合的人才。

谢谢大家!

2016同济大学专业排名

2016同济大学专业排名 本文目录1同济大学本科各专业排名2同济大学排名靠前的专业3同济的专业排名第1篇:同济大学本科各专业排名一、同济大学在全国高校中的位置 2016年,同济大学以53.44分在全国583所本科大学中位居21名;其中人才培养总分第17名;科学研究总分第25名。 二、同济大学本科各学科、各专业排名情况 (一)自然科学 同济大学自然科学总分列全国高校第22名,a/538。在自然科学的4个学科门中,理学第25名,b+/445;工学第11名,a/469;医学第46名,c/162。同济大学没有农学本科专业。 1、理学:b+第25名/445。8个学科类8个本科专业。数学类:数学与应用数学:a第14名/249。物理学类:应用物理学:a第9名/93。化学类:应用化学:a第15名/188。生物科学类:生物信息学w:c+第4名/5。地质学类:地质学:e/11。地球物理学类:地球物理学:c+第5名/10。环境科学类:环境科学:a++第3名/112。统计学类:统计学:c+第34名/106。 2、工学:a第11名/469。12个学科类22个本科专业。地矿类:地质工程y+/16。材料类:材料科学与工程y:b+第8名/58。机械类:机械设计制造及其自动化:a++第4名/214。能源动力类:热能与动力工程:c+第23名/102。电气信息类:电气工程及其自动化:b+第13名/166;自动化:a+第8名/206;电子信息工程:b第29名/256;通信工程:b+第21

名/177;计算机科学与技术:a第20名/415。土建类:建筑学:a第4名/96;城市规划:a++第1名/77;土木工程:a++第1名/184;建筑环境与设备工程:a+第3名/92;给水排水工程:a+第2名/66。水利类:港口航道与海岸工程:e+/13。测绘类:测绘工程:b+第4名/39。环境与安全类:环境工程:a第10名/187。化工与制药类:化学工程与工艺+/158。交通运输类:交通运输:a第5名/67;交通工程:a++第1名/53;物流工程w:a++第1名/7。工程力学类:工程力学:b+第11名/51。 3、医学:c/162。2个学科类2个本科专业。临床医学与医学技术类:临床医学+/101。口腔医学类:口腔医学/47。 (二)社会科学 同济大学社会科学居全国高校第65名,b/557。在社会科学的7个学科门中,经济学第86名,c/380;法学第85名,c/361;文学第120名,c/487;管理学第25名,a/491。同济大学没有哲学、教育学、历史学本科专业。 1、经济学:c/380。1个学科类3个本科专业。经济学类:经济学+/214;国际经济与贸易:b第61名/314;金融学:c+第73名/181。 2、法学:c/361。2个学科类2个本科专业。法学类:法学:c/277。社会学类:社会学:e+/49。 3、文学:c/487。4个学科类8个本科专业。中国语言文学类:汉语言:e/37。外国语言文学类:英语:b+第34名/412;德语:a第5名/37;日语:b第68名/159。新闻传播学类:广告学+/106。艺术类:艺术设计学:e+/16;

报考口腔医学,新高考如何报考医学院校

在医学类相关专业中,临床医学、口腔医学一直都是报考热度高、录取分数高的两大专业。那么到底什么是口腔医学专业?新高考生报考该专业又该注意什么呢? 一、什么是口腔医学? 顾名思义,口腔医学就是一门研究牙齿及其周围口腔颌面部软、硬组织的发生、发育,及其疾病的病因、发病机理、诊断与治疗等的实践性、综合性、交叉性很强的临床医学科学。 口腔医学的报考,具体到每个学校,开设的专业会有所不同、自然,培养年限、课程设置等方面也会有所差异。 需要注意:口腔医学非口腔医学技术 在部分院校,除了开设有口腔医学专业之外,还设有口腔医学技术专业。虽然名称相似,但是两者还是有很大的区别的。 1、口腔医学专业属于口腔医学类专业,授予医学学士学位。口腔医学技术属于医学技术类授予理学学士学位。 2、口腔医学专业学生必须通过口腔医师资格考试方可以执业,成为口腔医生。口腔医

学技术专业学生不可以考取医师资格证,只能考技师证,成为口腔技师。 二、新高考生报考口腔医学相关专业,什么样的选科组合才可以呢? 口腔医学相关专业的选考科目要求,较之临床医学而言,要求略微宽松,部分院校要求:化学+生物,部分院校要求:物理+化学,也有个别学校要求:物理+化学+生物,或者物理+生物。当然也有一部分学校要求:物理、化学、生物任选其一即可。 (一)“物理+化学”组合,即物理化学均需选考方可报考 部分高层次院校要求物理、化学均需报考才可以:比如北大医学部、上海交大、四川大学、中山大学、首都医科大学、南京医科大学、徐州医科大学等学校。 (二)“化学+生物”组合,即化学、生物均需选考方可报考 一些相对不错的医科类大学,比如天津医科大学、哈尔滨医科大学、中国医科大学、锦州医科大学、昆明医科大学、宁夏医科大学等院校,以及像郑州大学、中南大学这样的医学类专业强校,均要求化学、生物均需选考方可报考。 (三)“物理+化学+生物”组合,即物理、化学、生物均需选考方可报考 这一类的选考要求很严格,好在此类要求的学校并不是很多。内蒙古医科大学、吉林大学要求物理、化学、生物必须选考才可以报考口腔医学专业。 此外,省内高校青岛大学要求物理、生物必须选考才可以报考口腔医学专业。 (四)要求相对宽松院校 1、“物理、化学”组合,即物理、化学选考其一即可报考 当然也有部分学校比较仁慈,只要求物理、化学满足其一也是可以报考口腔医学的。 比如北同济大学、武汉大学、福建医科大学、滨州医学院等学校。 2、物理、化学、生物选考其一即可报考 部分学校要求物理、化学、生物选考其一即可报考:比如山东大学、四川大学、温州医

车辆工程领域工程硕士专业学位基本要求 第一部分 概况

车辆工程领域工程硕士专业学位基本要求 第一部分概况 车辆工程领域的工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联 系的专业性学位。学位获得者应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 车辆工程领域是研究车辆、车用动力装置及零部件的设计、制造、试验、营销、运用、管理及其相关的工程技术问题的领域,具有多学科交叉融合、宽口径、覆盖面广、技术更新快的特点。技术特征是以综合运用先进集成设计技术、生产制造技术、试验与检测技术、机电液一体化技术等方式,来解决车辆研究、设计开发、产品造型、生产制造、质量控制、检测、环保、管理、维修与营销等方面的问题。 车辆工程领域涉及机械、交通、动力、电子、材料、化工和管理等学科,所依托的汽车行业是国民经济的支柱产业,在我国国民经济及国防工业发展中具有重要地位,具有资金密集、技术密集、人才密集的特点,其上下游产业链长且拉动作用大、新技术集成度高、产品更新快。 车辆工程领域的未来发展趋势是轻量化、电动化、电子化、信息化和智能化。 汽车轻量化技术快速发展。从材料方面来看,轻质材料的比重不断攀升,铝合金、镁合金、钛合金、高强度钢、塑料、粉末冶金、碳纤维、生态复合材料及陶瓷等的应用越来越多;从结构设计方面来看,结构优化和零部件的模块化设计水平不断提高,如采用前轮驱动、高刚性结构和超轻悬架结构等来达到轻量化的目的,计算机辅助集成技术(CAX)(包括CAD/CAE/CAM等)和结构分析等技术快速发展;从生产与制造工艺来看,汽车轻量化促使汽车制造业在成形方法和联接技术上不断创新。 汽车电动化是未来汽车技术发展的重要方向。新一代的节能环保汽车正在全球范围内掀起一场汽车技术革命。从各种节能环保汽车的

年度中国医学院校及附属医院排名前五十强

年中国医学院校及附属医院排名(前五十强) 根据国家重点学科及实验室、省部级重点学科及实验室、博士点、院士、长江学者、国家杰青、国家人 才计划、论文数量、博导数量、附属医院实力综合评价)(括号里为主要闻名附属医院) 1.清华大学北京协和医学院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院) 2.北京大学医学部(人民医院、第一医院、第三医院、积水潭医院、肿瘤医院、口腔医院) 3.复旦大学上海医学院(中山医院、妇产科医院、华山医院) 4.上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海九院) 5.华中科技大学同济医学院(同济医院、武汉协和医院、梨园医院) 6.中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、肿瘤医院) 7.四川大学华西医学中心(华西医院、华西口腔医院) 8.第二军医大学(长征医院、长海医院、东方肝胆医院) 9.第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院) 10.第三军医大学(西南医院、大坪医院、新桥医院) 11.中南大学湘雅医学院(湘雅一院、湘雅二院) 12.北京中医药大学(东直门医院、护国寺中医医院) 13.浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院) 14.中国医科大学(盛京医院、中国医大一院、中国医大四院) 15.南方医科大学(南方医院、珠江医院) 16.首都医科大学(同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院) 17.哈尔滨医科大学(附属一院、二院、肿瘤医院) 18.广州中医药大学(第一附属医院、第二附属医院) 19.吉林大学白求恩医学部(白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院) 20.山东大学医学院(齐鲁医院、山大二院、省立医院) 21.西安交通大学医学院(第一医院、第二医院、第三医院) 22.重庆医科大学(第一医院、第二医院、儿童医院) 23.天津医科大学(总医院、医大二附属医院、肿瘤医院) 24.武汉大学医学院(湖北省人民医院、中南医院) 25.上海中医药大学(曙光医院、龙华医院、中医医院) 26.南京大学医学院(鼓楼医院) 27.南京医科大学(第一附属、第二附属医院) 28.汕头大学医学院(第一附属、第二附属,附属肿瘤医院) 29.山东中医药大学(第一附属、第二附属医院) 30青岛大学医学院(青岛大学医疗集团) 31.河北医科大学(附属第一医院、第二医院、第三医院、第四医院) 32.郑州大学医学院(第一附属医院、第二附属医院) 33.苏州大学医学院(附属第一医院) 34.安徽医科大学(第一附属医院、附属省立医院)

同济大学专业介绍

学科:医学 门类:临床医学与医学技术类 专业名称:临床医学 业务培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、

预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识; 2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能; 3.具有对急、难、重症的初步处理能力; 4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:基础医学、临床医学。 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。 主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。 修业年限:五年 授予学位:医学学士 学科:医学 门类:口腔医学类 专业名称:口腔医学 业务培养目标:本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能; 2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能; 3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力; 4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

全国医科大学排名

全国医科大学排名 1.中国协和医科大学(卫生部直属) 2.北京大学(原卫生部直属) 3.复旦大学(原卫生部直属) 4.上海交通大学(原卫生部直属) 5.中山大学(原卫生部直属) 6.华中科技大学(原卫生部直属) 7.四川大学(原卫生部直属) 8.中南大学(原卫生部直属) 9.首都医科大学 10.中国医科大学(原卫生部直属) 11.哈尔滨医科大学7个博士后,36个博士点,52个硕士点。12.浙江大学3个博士后,35个博士点,54个硕士点。(原卫生部直属) 13.南方医科大学概况3个博士后,36个博士点,50个硕士点(原第一军医大) 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15.吉林大学医学院4个博士后,11个博士点,22个硕士点。(原卫生部直属) 16.天津医科大学3个博士后,26个博士点,47个硕士点。 17.重庆医科大学3个博士后,22个博士点,47个硕士点。18.山东大学医学院2个博士后,18个博士点,52个硕士点。

19.南京医科大学个3个博士后, 20个博士点,42个硕士点。20.河北医科大学4个博士后,16个博士点,40个硕士点。21.上海中医药大学3个博士后,15个博士点,23个硕士点。22.苏州大学医学院2个博士后,12个博士点,31个硕士点。23.北京中医药大学3个博士后,15个博士点,16个硕士点。24.沈阳药科大学1个博士后,19个博士点,20个硕士点。24.新疆医科大学3个博士后,3个博士点,35个硕士点。25.暨南大学医学院1个博士后,3个博士点,22个硕士点。26.西安交通大学18个博士点,36个硕士点。 27.南京中医药大学3个博士后,16个博士点,18个硕士点。28.黑龙江中医药大学3个博士后,12个博士点,23个硕士点。28.天津中医学院1个博士后,18个博士点,25个硕士点29.福建医科大学12个博士点,47个硕士点。 30.南昌大学医学院9个博士点,41个硕士点 31.武汉大学医学院 7个博士点,37个硕士点。 32.郑州大学医学院7个博士点,30个硕士点。 33.安徽医科大学4个博士点,46个硕士点。 34.广州中医药大学15个博士点,18个硕士点 35.山西医科大学3个博士点,43个硕士点。 36.山东中医药大学2个博士后,9个博士点,19个硕士点。37.大连医科大学4个博士点,29个硕士点。 38.兰州大学医学院2个博士点,31个硕士点。

同济大学医学院考研经验及常见问题解答

考研经验贴 同济大学的医学院虽然不是顶级的,但最近2年发展的还可以,2012同济大学医学院国家 自然科学基金获得的经费总名额全国第八位。毕竟在上海,北上广的每年的科研经费还是不 少,包括基础和临床的。前几年还比较好考,可是从2012开始,不是那么很容易了,我所 说的不是那么很容易,是相对于同济往年而言。打个比方,原来有些导师可以每人带2个 研究生,可是2012以后大多数导师只能带一个,还有些导师甚至想带,可是拿不到指标,竞争还是比较激烈。基础相对比较冷,上线90%的可能性就能走;临床的话,分为科研型 的,专业型的,住院医师规范化培养(规培),这3类,热门专业,例如肿瘤,骨科,消化, 竞争比较激烈,就说检验,2012上线的人报了11个,大概招了5个或者6个吧,还刷了 几个呢;别的专业,一方面招的比较少,二一个,竞争还是蛮激烈的,总体2012 一共招了三百五六十个人的样子(基础+临床+推免),今年上线的人一共刷了30%左右,建议成绩至 少保证在320,330的样子会比较好,别看线是300,300大概是基础的线和规培的线,想达 到你理想的结果,这个线是不够的。大多数导师只带一个,少数带2个。可见,质量还是 比较有可靠性的。 大家想考的话,英语要警惕,同济的英语的线是50,上海这边的英语卷子改卷尺度,个人 感觉比较适中,该多少就是多少,普遍分数不会是很高,不会向某些地区那么水,但至少也 不会像某些地区那么旱,个人觉得,想拿到这个50也不是那么简单的。原因是因为上海这 边高校的生源,英语整体还是不错的,所以标准应该要高一点,这个道理应该能够想得到。 教科书一定要好好看。老贺的讲义,12、13年的西医综合考题反应出来,还是有一定的局 限性。大家要注意近几年的西医综合出题的风格有所变化。做模拟题的话,老贺的题其实还 不错,确实比真题难,我说他5套题不错,是因为在后期,宁愿被轻微的打击一下,也不 能自满。而且,把5套题的平均分算出来以后,再+20分,差不多就是你最后的成绩了。北医的题也不错,建议也做一下,那10套题平均分减去20分,就是你大致的最终成绩。(北医2012碰到几道原题呢,心内科和风湿免疫的病例分析,有2道大题就是原题,我记得大 概是6+4=10分吧,还不止) 英语的话,希望好好琢磨张剑的黄皮书,好好琢磨出题思路,好好替换,大部分阅读其实都是替换,你会替换,分就拿到手了。作文考前务必卡时间写5篇,否则,也许你会手很生的。 还有就是做题的顺序和策略问题,希望好好想想。 所以想要考的话,希望各个学妹学弟好好准备,至于导师的话,不用提前联系,几乎没用, 待成绩下来不晚。当初试成绩下来以后,如果和心仪的导师联系了,如果态度不明了,则果断赶紧换专业,不要浪费时间。 希望你们能达到自己想要的目标,静下心来复习吧!浮躁是会出问题的。 祝你们复习顺利,有个好的心态,得到自己想要的!

同济大学 自然辩证法

同济大学《自然辩证法》历年试题合集来源:丁景辰Jason的日志 同济大学《自然辩证法》历年试题合集 说明:①本合集涵盖笔者所搜集之5套2001-2003年全真试题与部分佚名试题;②所有选择题答案无权威性,仅供参考。 PAPER I(2001年) 一、多项选择题(每题2分,共30分) 1. 贯穿自然辩证法研究的中心线索是(②) ①人与社会的关系②人与自然的关系 ③人与人的关系④科技与经济的关系 2. 自然辩证法的科学基础包括(①②③) ①达尔文的进化论②细胞学说 ③太阳系星云说④牛顿力学 3. 以下属于物质系统层次关系的是(②③) ①地球内部地核、地幔、地壳的关系 ②物质内部分子、原子和基本粒子的关系 ③人体内部细胞、组织和器官的关系 ④分子内部原子与原子的关系 4. 自然界物质系统进化的必要条件是(①③④) ①系统内各要素非线性的相互作用 ②系统是个孤立系统 ③系统内部随机涨落 ④系统能从环境获得能量、物质与信息 5. 下列关于近代形而上学自然观的表述,正确的是(①③④) ①它是不彻底的唯物主义 ②它是宗教神学的自然观 ③它认为自然界的万物一经构成便不会自行演变 ④它具有机械还原论和机械决定论的特点 6. 在科学研究中,正确问题指的是(①④) ①推设为真的问题②可由实践检验的问题 ③常规问题④应答域内有解的问题 7. 观察渗透理论,这是因为(①②③④) ①在有的时候,“是理论决定我们能够观察到的东西” ②对于观察资料的解释与理论有关 ③对外界信息进行挑选和翻译与观察者的理论知识有关 ④表述观察的科学语言与特定的理论有关 8. 科研选题应遵循的基本原则是(①②④) ①需要性原则②创造性原则 ③客观性原则④可行性原则 9. 在科学认识中,归纳法是(③) ①从一般到个别的推理方法 ②模拟实验的逻辑基础 ③寻找和发现普遍性理论原理的重要方法 ④从个别到个别的推理方法 10. 类比推理的结论之所以具有或然性,是因为(②④)

华中科技大学同济医学院博一英语考试参考样体

I:根据JCR分类的期刊的影响因子、全称相关的问题,练习使用JCR和作者查询;5%--5道题 II:根据Web of Science搜索作者+单位+领域得到的文章及被引次数的问题;5%--5道题III:一篇Title+Abstract的划分几部分,每部分分别到哪里相关的问题;P20810%--5道题 Reversion of advanced Ebola virus disease in nonhuman primates with ZMapp. Abstract Without an approved vaccine or treatments,Ebola outbreak management has been limited to palliative care and barrier methods to prevent transmission.These approaches,however,have yet to end the2014outbreak of Ebola after its prolonged presence in West Africa./Here we show that a combination of monoclonal antibodies(ZMapp),optimized from two previous antibody cocktails,is able to rescue 100%of rhesus macaques when treatment is initiated up to5days post-challenge./High fever,viraemia and abnormalities in blood count and blood chemistry were evident in many animals before ZMapp intervention.Advanced disease,as indicated by elevated liver enzymes,mucosal haemorrhages and generalized petechia could be reversed,leading to full recovery.ELISA and neutralizing antibody assays indicate that ZMapp is cross-reactive with the Guinean variant of Ebola./ZMapp exceeds the efficacy of any other therapeutics described so far,and results warrant further development of this cocktail for clinical use. Questions: 11.Among the eight types of titles,which type does this title belong to? A:noun phrase and prepositional phrase. 12.How many parts can you divide the abstract into Name each part? A:Four parts.1.Background,2.objective,3.Methods and Reults,4.Conclusion. 13.What is the objective of the study? A:Here we show that…up to5days post-challenge. 14.What are the results? A:Advanced disease…with the Guinean variant of Ebola. 15.In the sentence,”Advanced disease,as indicated by elevated liver enzymes,mucosal haemorrhages and generalized petechia could be reversed,leading to full recovery.”Please translate the term“generalized petechia”into Chinese? A:全身瘀斑 IV:最后一次课,无PPT一篇Introduction+Reference Title:P21720%--10道题Introduction Ebola virus(EBOV)infections cause severe illness in humans,and after an incubation period of3to21days,patients initially present with general flu-like symptoms before

同济医学院司法鉴定中心

中国合格评定国家认可委员会 认可证书附件 (No. CNAS IB0214) 名称:华中科技大学湖北同济法医学司法鉴定中心 地址:湖北省武汉市航空路13号 类型:A 签发日期:2010年06月11日有效日期:2013年06月10日 附件1-1 认可的检查能力范围

CHINA NATIONAL ACCREDITATION SERVICE FOR CONFORMITY ASSESSMENT APPENDIX OF ACCREDITATION CERTIFICATE (No. CNAS IB0214) NAME: Hubei Tongji Center for Medicolegal Expertise of Huazhong University of Science and Technology ADDRESS:No.13, Hangkong Road, Wuhan, Hubei, China TYPE:A Date of issue: 2010-06-11 Date of expiry: 2013-06-10 APPENDIX1-1 LIST OF ACCREDITED INSPECTION SCOPE

中国合格评定国家认可委员会 认可证书附件 (No. CNAS IB0214) 名称:华中科技大学湖北同济法医学司法鉴定中心 地址:湖北省武汉市航空路13号 类型:A 签发日期:2010年06月11日有效日期:2013年06月10日附件2 认可的授权签字人及其授权签字领域

CHINA NATIONAL ACCREDITATION SERVICE FOR CONFORMITY ASSESSMENT APPENDIX OF ACCREDITATION CERTIFICATE (No. CNAS IB0214) NAME: Hubei Tongji Center for Medicolegal Expertise of Huazhong University of Science and Technology ADDRESS:No.13, Hangkong Road, Wuhan, Hubei, China TYPE:A Date of issue: 2010-06-11 Date of expiry: 2013-06-10 APPENDIX2 LIST OF ACCREDITED SIGNATOPY AND SCOPE

口腔医学专业和临床医学专业哪个更好

曾经在报考专业流传一句话“劝人学医,天打雷劈”,现在的人们头疼发热谁不去医院啊,所以医学专业一直是热门专医学业,医学院校也一直是热门院校,有人问:口腔医学和临床应该选什么专业,其实这两个专业的就业率很高、工资待遇非常好,论自由发展,口腔医学专业的操作性更大一些。 (1)学制的区别: 一般临床专业涉及有临床诊断、内科、儿科、妇产科等等,听说解剖尸体就是其中课程,并且一般需要5年以上,大家报考的时候会有本硕连读,并且学业结束后,需要1-2年的实习阶段,实践操作比较多,需要很强的经验,所以临床医学的专业的学生思维比较缜密!(临床医学考研更吃香) 口腔医学的课程一般是基础医学、口腔内科、口腔外科等专业知识,对系统性学习比较深入,一般学制在3-5年之间,相对于临床医学,要学习的内容相对比较少,学习方向单一,易掌握! (2)就业的区别: 临床专业就业对比口腔专业比较难一点,因为它是需要拿刀的,要求比较高,一般本科和专科毕业如果不考研的话,找一个县级以上的单位是比较困难的,只能到基层单位工作;而口腔专业俗称“牙医”,就业面就比较广,可以到医院的口腔科工作,也可以在口腔器材公司或者医疗美容机构工作,还可以在完全掌握技术之后,自己开一个口腔诊所自己创业,也是不错的选择。 临床医学专业推荐院校:

在教育部第四轮学科评估评估中,临床医学获得的A档院校有10所,上海交通大学、浙江大学的临床医学是A+学科,北京协和医学院和复旦大学是A学科,北京大学、首都医科大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学6个院校的临床医学是A学科,这10所院校录取分数非常高,一般尖子生可以报考,像中国医科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、山东大学、重庆医科大学、军医大学、第四军医大学7个院校的临床医学是B+学科,实力也是不错,天津医科大学、大连医科大学、郑州大学、同济大学、武汉大学、南方医科大学等是B学科,也是不错的,可以根据成绩报考! 口腔医学专业推荐院校: 口腔医学专业入选A档学科就比较少了,国内实力最强、最出名的当属四川大学的口腔医学、北京大学、第四军医大学的口腔医学同是A+学科,这三所院校口腔专业实力太强了,一般分数达不到670分以上就别想了,其次上海交通大学、南京医科大学、武汉大学、中山大学的口腔医学专业是B+学科,录取分数也非常高,首都医科大学、中国医科大学、浙江大学、山东大学的口腔医学是B 学科,天津医科大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、同济大学是B-学科,口腔医学专业开设的院校比较少,但院校实力是非常好的! 两个医学专业目前在社会上市非常吃香的,但专业学习难度大一点,并且都属于“越老越吃香”的专业,尤其临床医学专业,能有10年以上经验,前程一片光明,如果有学医的考生,不妨考虑下这两个专业!

同济大学《自然辩证法》历试题合集

同济大学《自然辩证法》历年试题合集 说明:①本合集涵盖笔者所搜集之5套2001-2003年全真试题与部分佚名试题; I(2001年) 一、多项选择题(每题2分,共30分) 1. 1. 贯穿自然辩证法研究的中心线索是(②) ①人与社会的关系②人与自然的关系 ③人与人的关系④科技与经济的关系 1. 2. 自然辩证法的科学基础包括(①②③) ①达尔文的进化论②细胞学说 ③太阳系星云说④牛顿力学 1. 3. 以下属于物质系统层次关系的是(②③) ①地球内部地核、地幔、地壳的关系 ②物质内部分子、原子和基本粒子的关系 ③人体内部细胞、组织和器官的关系 ④分子内部原子与原子的关系 1. 4. 自然界物质系统进化的必要条件是(①③④) ①系统内各要素非线性的相互作用 ②系统是个孤立系统 ③系统内部随机涨落 ④系统能从环境获得能量、物质与信息 1. 5. 下列关于近代形而上学自然观的表述,正确的是(①③④) ①它是不彻底的唯物主义 ②它是宗教神学的自然观 ③它认为自然界的万物一经构成便不会自行演变 ④它具有机械还原论和机械决定论的特点

1. 6. 在科学研究中,正确问题指的是(①④) ①推设为真的问题②可由实践检验的问题 ③常规问题④应答域内有解的问题 1.7. 观察渗透理论,这是因为(①②③④) ①在有的时候,“是理论决定我们能够观察到的东西” ②对于观察资料的解释与理论有关 ③对外界信息进行挑选和翻译与观察者的理论知识有关 ④表述观察的科学语言与特定的理论有关 1.8. 科研选题应遵循的基本原则是(①②④) ①需要性原则②创造性原则 ③客观性原则④可行性原则 1.9. 在科学认识中,归纳法是(③) ①从一般到个别的推理方法 ②模拟实验的逻辑基础 ③寻找和发现普遍性理论原理的重要方法 ④从个别到个别的推理方法 1.10. 类比推理的结论之所以具有或然性,是因为(②④) ①类比是以对象之间的同一性为根据的 ②相似属性与推出属性之间不一定有必然联系 ③类比是一种从个别到一般的推理方法 ④类比对象之间的差异性,限制了其结论的可靠性 1.11. 科学技术不同于其它的社会意识形态,在于它(①③) ①是一般社会生产力②随经济基础的变化而变化 ③不具有阶级性④属于社会上层建筑 1.1 2. 以下关于技术创新的表述,正确的是(②③)

同济医学院英语护理本科(五年制)学分制

护理学专业五年制(英语班)本科培养计划 本专业属于医学学科门类中的二级类(护理学类) 本专业代码:100701 一、专业培养目标及业务培养要求 专业培养目标:培养具有良好素质的初级护师,这种素质确保其毕业后作为护师时在上级护师指导下,从事安全有效的护理实践,保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在护理某一学科领域内进一步深造。 业务培养要求:本专业学生应掌握从事护理实践工作的护理学基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的思想道德和职业态度,为毕业后教育打下坚实的基础。 毕业生应获得以下的态度、知识和技能: 态度目标 1.树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、人道主义和集体主义精神,愿为护理事业的发展贡献力量。 2.树立关爱病人观念,尊重病人人格,保护病人隐私;坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任,认识到提供临终关怀的道德责任。 3.充分认识护患沟通与交流的重要性,并积极与病人及病人家属进行交流,使其充分理解和配合护理计划的制订与实施。 4.树立成本效益观念,注重选择合理的护理方案,充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则,充分利用可用资源达到康复的最大效益。 5.树立终身学习观念,充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。 6.树立正确的医学伦理观念,尊重个人信仰,尊重每一个人,理解其人文背景及文化价值。 7.树立实事求是的科学态度,对超出自己业务能力而不能有效安全处理的护理活动,能主动寻求其他护师的帮助。 8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。 9.具有创新精神和有敢于怀疑、敢于分析批判的精神,具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。 10.尊重同仁,增强团队意识。 11.树立依法行事的观念,在职业活动中,学会用法律保护病人和自身的权益。 知识目标 1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法,并能够用于指导未来的学习和护理实践。 2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。 3.了解人体各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因,认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响,认识到预防疾病的重要性。 4.掌握人体各阶段各种常见病、多发病和急、难、重症护理的基本原则和操作技术,具备专科护理和重症监护的技能; 5.熟悉基本的药理知识及临床合理用药原则。 6.掌握社区护理的基本理论、程序、方法和基本技能。 7.掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终看护的有关知识。 8.了解临床流行病学的有关知识与方法。

同济大学医学专业介绍

同济大学医学专业介绍 医学是同济大学开设最早的专业。1907年德国医生宝隆创办了“德文医学堂”;经过100多年的发展成为现在的综合性大学——同济大学。 医学专业经过了将近半个世纪的变迁。但是同济大学仍然非常重视重新发展医学,于2000年恢复了医学院。近年来,医学院作为同济大学的重点建设和发展学科,取得了一系列令人瞩目的成就,而且还将在将来创造不凡的业绩。 同济大学医学院目前设有基础医学院、“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”、“病理学与病理生理学系”、“护理系”和五个附属医院:附属同济医院、附属第十人民医院、附属东方医院、附属肺科医院及附属第一妇婴保健院,主要开展临床医学专业的本科生(包括五年制、七年制和八年制)和研究生培养,授予学士、硕士和博士学位。 医学院拥有世界卫生组织命名的“WHO围产保健合作中心”;拥有两个上海市重点学科(胸外科重点学科和护理学科重点学科)、三个上海市重点专科(心力衰竭诊治重点专科、口腔种植修复重点专科和创伤骨科重点专科);中医心脑血管和视觉复明(与外院共建)两个上海市临床医学中心;拥有上海市产前诊断中心和上海市早产儿医疗护理中心;拥有上海市结核(肺)重点实验室和“心律失常教育部重点实验室”。 “按传统全面发展,我们很难赶上别人,但我们可以探索一条同济医科新的发展道路,先在个别重点领域局部取得突破,再以局部带动整体。”医学院领导班子审时度势,决定将同济有限的医学资源,重点集中在国家有需求、未来发展前景看好的“干细胞”、“免疫学”、“肿瘤”、“老年病”和“中医”等五大领域,其中,“干细胞/ 再生医学”更被视为同济医科发展的重中之重。 2010年获得临床医学一级学科博士点,预防医学、中医、药学一级学科硕士点,制药工程(专业学位)硕士点。同时,生物医学工程一级学科博士点列入医学院。 学科发展方向明确“人才兴院”战略充分顺应学院学科发展方向。院系建设打破原有教研室模式,重新组合成立三个学系“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”和“病理学与病理生理学系”;初步建立31个课题组,实行课题组长负责制。重建十年来,学院聚集了许多像徐国彤、陈义汉、刘小青、徐俊、朱伟东、丁玉强等等知名年轻特聘教授以及董晨、林欣、孙毅、范国平等等客座教授。 近年来,通过大力引进和培养人才、营造科研氛围,学科建设有了突破性的发展,在《SCIENCE》和《Am J Hum Genet》等国际学术刊物上发表了重要学术论文,获得了包括国家自然科学奖二等奖、国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖、上海市科技进步奖、上海市自然科学牡丹奖、上海市医学科技奖等在内的一批科研成果。仅2010年这一年,医学院合计发表SCI论文140余篇,获得国家自然科学基金项目达49 项,总科研经费(不包括各附属医院)愈5000万。 医学院不断完善管理体制,成立了医学院教授委员会,实现民主管理、教授治学;分别在东方医院、第十人民医院、同济医院、第一妇婴保健医院、长征医院和长海医院设立六个临床转化医学研究中心,有力地促进同济大学医学领域乃至更广泛领域的科学研究工作;心律失常教育部重点实验室和干细胞研究中心在人才引进和平台建设等方面取得重要进展。“教育部创新团队”计划项目顺利通过验收,获得高度评价。

同济大学研究生专业介绍:结构工程样本

同济大学研究生专业介绍: 结构工程 一、简介 结构工程学科是土木工程属下的二级学科, 在国民经济建设中有着重要的地位, 在促进城市建设、社会发展过程中做出了重大贡献。结构工程是同济大学历史最为悠久、综合实力最强的传统强势学科, 以其培养的卓越人才和丰硕的教学科研成果在国内外学术界、工程界享有重要的地位和影响。早在19 同济大学就已设立了结构类专业, 1952年全国高等院校院系调整以及1996年上海城市建设学院、上海建筑材料学院和上海铁道大学先后并入同济大学, 都促进了本学科的发展。1981年首批获得硕士和博士学位授予权, 1984年首批获得博士后流动站, 1987年入选为国家级重点学科, 又入选为上海市重点学科, 专业评估中继续入选国家级重点学科。 本学科在钢筋混凝土结构与砌体结构、钢结构与木结构、空间结构、结构分析、结构与生命线工程抗震防灾和控制、结构全寿命设计与维护等方向特色鲜明, 有着十分强实的师资和科研力量。现有教学、科研和试验人员167人, 其中工程院院士1人、长江学者及讲座教授4人、教授39人、副教授61人、高级工程师3人、高级实验师5人。这些师资中有许多是成就卓著、享有国际声誉的著名专家、学者, 引领着国内结构工程学科的发展。近年来本学科在人才培养、教学改革、国际合作与交流、科学研究、社会服务等各个层面取得了国内外公认的丰硕成果。每年平均招收硕士研究生200余名、博士研究生60多名, 完成了众多的教学改革项目, 出版了大量的高水平教材。已与欧洲、美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等许多大学和机构建立了合作关系, 经常开展师生访问、学术交流、共同研究等活动和项目, 主办了多次国际学术会

口腔综合习题库

口腔考研试题 2008年同济大学口腔考研综合试题 一.名词解释: 增补菌群;生物矿化;口腔特异性免疫;细胞菌群;干细胞;质粒;细胞因子;sIgA;限制性内切酶;复制子;腮弓; 面突的融合;牙胚;Lines of Retziue;透明细胞;过度角化;Carre骨髓炎;汉-许-克病;多型性腺瘤;恶性成釉细胞瘤 二.简答题: 1.简述拔牙创的愈合 2.简述牙种植体植入术原则 3.简述唇裂的分类 4.简述乳恒牙更替关系(乳牙-更替-恒牙) 5.简述上颌骨三对支柱的起始点 6.简述下颌骨的薄弱区 2007口腔全国统考试题 多选题,每题2分 1、喉上神经外支走行 2、升颌肌群有哪些 3、含有未分化间充质细胞的组织有哪些? 4、矫治后进行保持的原因 5、变态反应性口炎 6、有利于细菌在牙面定居的因素有? 7、Knight和North分类中,复位后不稳定的类型? 8、中分化磷癌好发的组织有? 9、牙挺工作原理 10、血管瘤生物学行为 11、嵌体预备与充填洞形之区别 12、RPD基托与天然牙的关系 13、覆盖义齿采取截根术的目的 14、游离端义齿减轻基牙负担的手段 南京医科大学2003年硕士研究生入学考试口腔解剖学 一、名词解释 2、下颌姿势位 3、楔状隙苗圃医学社区 4、翼丛 6、翼点 二、问答题www. 1、牙冠形态的生理意义 2、前牙的髓腔形态 4、乳牙髓腔特点及应用解剖 5、替牙期牙尖交错,医学交流医学考研,晋升考试r' ^; X7 J9 |) E 6、关节盘的结构

7、舌乳头的分类及功能8 9、显露面神经主干的特点 10、颊间隙 1994年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题 1.高铜银汞合金的主要优点是什么?其合金粉中含铜量为多少?3分 2.试述褥疮性溃疡的临床表现及诊断要点。3分 3.附着龈的正常宽度是多少?确定其宽度的方法有哪些?2.5分 4.简述结合上皮的重要性。2.5分 有哪几种颧弓复位的进路?各有何优缺点?5分 牙源性角化囊肿刮治术后容易复发的原因?5分 7.口堤蜂窝织炎致死的原因是什么?抢救原则是什么?5分 执业医师考试,医学交流医学考研,晋升考试8.试述种植牙的病理愈合类型。哪一种类型容易使种植牙成功?怎样获得此类型?5分 9.简述龋病的发病因素。10分 10.牙胚分哪几个部分?各自的组织来源?最后各形成什么组织?10分 11.顺序拔牙的适应症是什么?如何进行?5分 # n/ p# \, R5 }" z苗圃医学社区12.为什么上尖牙唇向错位时,一般不拔除尖牙,而拔除第一双尖牙后矫正?5分 13.哪些原因可引起骨性下颌前突?5分 14.试述深覆合,深覆盖,开合的定义。5分 15.正常牙尖交错合的标志是什么。5分 16.总义齿在合架上作非正中合运动时未能达到平衡合,但在带入口内,则有时显示出平衡合,试分析原因。5分 17.咬合病(合不调所致)在临床上可出现哪些症状与体征? 18.对牙列缺损进行可摘义齿修复时,应进行哪些口腔准备?5分 一、名词解释: transparent dentin Ulcer 白斑 二、问答题: 1、与牙釉质生长发育有关的结构并加以论述; 2、早期龋的病理变化釉质平滑面龋(由深层――浅层); 3、颌骨病变中,有多核巨细胞的病变举出五种,并选其中一种加以描述其病理变化; 4、扁平苔藓的病理特点,与白斑、红斑狼疮的鉴别要点; 5、发育性的牙源性囊肿,举出5种,并说明牙源性角化囊肿其生物学行为有什么不同; 7、牙源性癌的种类并叙述其特点; 北京大学医学部2004年口腔组织病理学(硕士) 一、名词解释:: 白斑 二、问答题: /1、与牙釉质生长发育有关的结构并加以论述; 2、早期龋的病理变化釉质平滑面龋(由深层――浅层); 3、颌骨病变中,有多核巨细胞的病变举出五种,并选其中一种加以描述其病理变化;

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