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1、享受E时代——淘常州。

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关于人们网络生活情况的调查报告

关于人们网络生活情况的调查报告 组长:11级音乐学1班李新新 成员:11级音乐学1班张雪 调查方式:调查问卷 问卷设计:张雪 采访;张雪、李新新 材料整理:李新新

随着网络技术的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要内容。如何引导大学生合理运用网络资源,进行积极的网络交往,树立健康的上网理念,构建有益的网络环境,已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。 为更好地了解高校大学生网络使用状况,积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法,我们对我校几个个学院的一千多名名大学生进行了问卷调查。 一、高校大学生网络使用的基本现状 调查显示,绝大部分学生拥有自己的电脑并选择在学校上网,仅有6.6%的同学选择在网吧上网。在网络使用时段分布上,46.9%的学生主要在晚上和凌晨上网,29.5%的学生每周网络使用量超过15小时,24.9%的学生每月上网花费在50元以上。在上网目的中,娱乐消遣的用途,如聊天、玩游戏、看影视剧等占很大比例,仅有28.6%的同学上网是用于学习,13.9%的同学用于情感交流。这从侧面反映了高校一部分学生生活空虚的一面,他们对网络存在一定的依赖性,很少进行户外活动或通过其他方式充实自己的课余生活。 二、网络使用对高校大学生的影响

网络使用对大学生道德素质的影响调查发现,35.5%的学生曾在网上参与过爱心募捐或爱国签名,44.3%的学生表示收到网上不良信息不会支持。这反映了网络已成为思想政治教育的重要阵地,对大学生的道德素质有一定的提升作用。而另一方面,网络也对大学生产生了消极的影响。有47.2%的大学生在网络交往中经常匿名,26.1%的人曾转发或跟帖支持网上不良信息。这势必会降低大学生的思想道德素质,影响高校人才培养的质量。 网络使用对大学生人际交往的影响网络技术的发展为大学生的人际交往带来了便利,也丰富了其内容。有26.1%的同学表示通过网络交往,增进了彼此的友谊,丰富了自己的人生。同时,有58.1%的同学表示自己在网络交往中填写的个人资料不真实,5.9%的同学认为通过网络交往自己的友谊疏远了。可见,虚拟的“人际交往”使得一些大学生失去了与他人、社会直接接触的机会,这对人生的发展是不利的。 网络使用对大学生学习的影响调查显示,大多数学生对网络持肯定态度,认为网络为自己提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了求知途径。不过,网络的使用也影响了大学生的学业。表现为:多数同学上网只为打游戏或聊天、看影视剧,仅有28.6%的同学上网是为了学习。被调查者中,有59.9%的同学表示自己无法控制上网时间,50.7%的同学曾有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历。

“享受健康的网络生活”主题班会方案

“享受健康的网络生活 ”主 题班会方

关于《“享受健康的网络生活”主题班会方案》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 导语:随着互联网的发展和普及,越来越多的中学生成为新的网民。其中,部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别,把过多的时间花费在网络上;而目前互联网上的信息良莠不齐,缺乏自制力的中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生,造成荤多问题。以下是小编整理的“享受健康的网络生活”主题班会方案,欢迎大家阅读! “享受健康的网络生活”主题班会方案 活动主题:享受健康的网络生活 活动班级:云阳中学高二(135)班 活动主持人:高二(135)班班主任周坤老师 教育目标:让学生明白网毒的危害性、学会科学合理利用网络 活动步骤:(1)探讨网络的好处——(2)认识网毒的危害——(3)探讨如何科学上网,保护自身 活动过程: 一.网络沟通无极限

1.主持人宣布开会 2.播放flash软件《享受网络,享受生活》,让学生初步感受到网络越来越受到人们的喜爱,激起使用网络的激情。 3.主持人:网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利,针对这一事实,今天我们现场做一个调查:上过网的请举手;玩过网络游戏的请举手;有网友的请举手。(现场调查结果:百分之九十多的同学都有此三点经历。) 主持人:看来同学们都是一只只小网虫啊,说起网络,大家可能和我有同样的感受:它正在逐步改变人们的生活方式,为我们的学习、工作和生活带来许许多多的便捷,让我们得到更多的享受。 主持人:你认为网络有怎样的神奇作用呢?学生各抒己见(提示学生可举实例来说明,注意结合学生的亲身体会,运用学生已有生活经验),来谈谈网络的神奇作用。 二、网络危害 主持人:可是大家看一下下面大屏幕上的内容,你又会产生什么感想呢? 网络的世界是精彩的,面对精彩的网络世界,我们有时候又是无奈的。我们看得出,互联网给我们生

大学生网络生活方式的现状调查与对策研究

大学生网络生活方式的现状调查与对策研究 摘要:本文通过对大学生网络生活情况进行调查,列出调查对象、内容及其调查方法,并对调查结果进行分析,总结利弊,然后分析了对大学生的上网情况及对网络的认知,进而分析其原因及影响。通过调查提出几点关于消除弊端的建议,最后加以总结。 关键词:高校大学生网络学习影响对策 一、调查背景 近几年随着高等学校数字化校园建设的不断深入,网络中心、数字图书馆等信息化机构在推动高等教育信息化、促进在校大学生有效学习等方面发挥着越来越重要的作用。校园网给在校大学生通过网络获取各种有用信息提供了便利条件,利用网络学习已经成为在校大学生学习生活中不可缺少的部分。 然而信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成 比例?高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能?大 量调查结果值得我们深思,一方面,聊天与游戏基本上成了目前在校大学生上网的主旋律。随着教育信息化进程的深入,网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中,大学生可以 在多种场所方便的接触网络;另一方面,由于缺乏正确引导和科学管理,致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。高校中 网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动,这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么,导致大学生“玩网”的真正原因是什么?是

大学生自身比较浮躁还是我们教育本身出了问题?这些问题值得我们深思。在校大学生是一支不断壮大的网名群体,而且他们也是推动高等教育信息化的重要力量,研究他们在网络学习现状,发现其中存在的实际问题,并提出提高在校大学生网络学习技能的对策,对于促进大学生网络素养的培养,充分发挥网络的教育功能,推动高校教育信息化的建设均有着非常重要的意义。 二、调查对象和方法调查时间:2010年10月12—16日调查地点:中国矿大南湖校区调查对象:矿大在校大学生(不分年级),其中男生占52%,女生占48%。调查内容上网时间、上网费用、上网目的、因上网缺课现象、上网对学习影响、对网络交际的认识等。 调查方法:①问卷法。本次调查采用问卷调查法,运用随机抽样调查方式进行。发出调查表200份,回收150份,回收率75% 经核查, 收回答卷的有效问卷为100 份。 ②访查法。通过对部分高校学生的交流和了解,进一步结合数据分析网络文化对大学生行为的影响。 三、调查的目的、意义为深入了解当代大学生网络素养状况,加强大学网络文化建设与管理,为师生提供更多网络教学交互平台,引导健康、积极的网络文化。对中国矿大在校大学生网络学习、网络娱乐、网络参与等网络应 用行为进行了问卷调查。共发放问卷200份,收回150份有效问卷。在此基础上,结合个别随机访谈和组织座谈,并调查数据进行统计分析,通过对中国矿业大学在校大学生网络生活的调查与分析,不仅可 以发现目前大学生网络生活中所存在的问题,而且就这些问题提出相 应的解决对策,来促进矿大学生更好的学习和发展。

关于青少年上网情况的调查报告

关于青少年上网情况的调查报告 1、调查背景 随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向社会的每一个角落,毋庸置疑,网络作为信息的载体,它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟,一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时,也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门,对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼,一半是陷阱”。 2、调查方法: (1)问卷方法(调查范围:周围小区居民) (2)各种书刊资料收集 (3)网上查询(社会上的其他人士对于上网的认识) (4)组员讨论研究 (5)材料整理与编辑 3、调查研究: (1)基本情况: 调查对象是15—17岁的青少年。调查发现经常上网的是男同学,几乎每天上网,偶尔上网的和从未上过网的女生居多。上网费用的来源多数人是节省的饭钱。大多的人在网吧上网。家长对学生上网的态度是少有约束。很少正确使用。上网的目的部分聊天,大多是玩游戏。

上网对自己学习有帮助的占少量。谈到对网络的看法,认为内容既有健康。也有不健康内容的占一半。所里据熟悉网站的名称都市游戏和歌曲网站。 (2)青少年上网的原因: 第一,少年进入青春期后,成人意识强烈,觉得自己已经是一个大人了,什么事都可以自己处理,不需要别人的帮助。但事实往往相反,他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多数为独生子女,从小受娇宠惯了,一点小小的挫折可能就会令他们无法接受,具体表现为,情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法解决实际问题、受挫折后情绪不稳定,使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界,网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里,他可以解决任何问题,他可以完全逃避现实,他的情绪可以得到充分的宣泄。 第二,家庭关系紧张,无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师,孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法,忽视了青少年的叛逆心理,造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面——你们不让我打游戏,我偏要这么做。 第三,学习成绩差,自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子,学习成绩都比较差,他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感,往往会选择网络来满足自己。

关于大学生网络生活方式的现状调查报告

关于大学生网络生活方式的现状调查报告word格式 关于大学生网络生活方式的现状调查报 告 关于大学生网络生活方式的现状调查报告 随着科技的进步和互联网的发展,互联网以其丰富的信息资源、快捷的沟通互动、便利的生活方式备受青年人的青睐。网络在给大学生的生活和学习带来便利的同时,也对其道德观念与价值取向等产生着负面的影响。为了分析和把握大学生上网行为和上网习惯,深入了解大学生心理特征,准确把握网络在大学生价值观念、思想意识的建构过程中的影响,进一步引导大学生形成良好的网络道德观,我们以北京青年政治学院的学生为研究对象,对其网络生活方式的现状进行了深入的调研。本次调研以问卷方式进行抽样调查,调查对象涉及大一、大二、大三年级学生。总计发放调查问卷350份,收回问卷330份,其中有效问卷324份。 一、大学生网络生活状况 ,一,大学生网络生活时间及频率 互联网已经成为大学生生活的重要组成部分,经抽样调查分析,大学生开始接触互联网的时间略有差异,32%的大学生在小学期间接触网络,40%的大学生初中时接触网络,24%的大学生在高中时接触网络,仅有4%的大学生是 word格式 在大学期间接触网络的,据调查男生普遍比女生更早的接触网络。大学生平均每天上网的时间分别为2小时以内为26%,2-6小时为47%,6-10小时为20%,10小时以上为7%。 ,二,大学生网络生活活动

随着科技发展接入互联网的场所逐渐增多,同时给予了大学生上网场所的选择。经调查,51%的大学生在家中,31%的大学生在学校宿舍,10%的大学生在商业网吧,9%的大学生在学校机房。网络生活是丰富多彩的。从调查来看,大学生上网的主要活动依次为查阅学习相关资料、聊天、游戏、购物、新闻、影音等方面。网络软件是大学生接触网络的主要途径,80%的大学生使用社交软件,76%的大学生使用网页浏览器,54%的大学生使用桌面影音播放,43%的大学生使用网络视频,47%的大学生使用社交网站。 ,三,大学生网络消费 随着电子商务的急速发展,网络消费成为日常消费中的一部分。网络提供给我们比市面上更多的商品和服务,大学生如何去正常的网络消费更值得我们关注。据调查,59%的同学用于网络购物,44%的同学用于网络游戏,23%的同学用于网络服务,10%的同学未曾在网络消费过。对于网络消费金额方面调查,46%的同学本文由论文联盟社会各领域起到很大的推动作用。随后是贴吧、论坛和博客这三种工具,各行各业的精英、学习者或是明星的粉丝们齐聚这里,共同 word格式 探讨,一起学习。 ,五,大学生网络生活文明 随着互联网信息通讯技术的飞速发展,网络资源丰富,上网也就成为了一件时尚流行的事。在网上学习、娱乐、购物等,这些活动都使我们的网络生活丰富多彩。大学生的网络生活文明程度也体现了他们日常整体精神文明风貌。在调查中显示,近乎一半的人偶尔在网络上,论坛、博客等,有讲过粗话、攻击别人的行为,而三分之一的人没有过这种行为。近乎一半的人认为网上部分恶搞的视频或贴文属于娱乐行为,而四分之一的人则认为恶搞侵犯了他人的权利,会给他人带来伤害,应该限制。只有少数人认为恶搞有时能产生监督效应,应该被提倡。

有关大学生网络生活的调查报告

关于大学生网络生活的调研报告 所属学院: 所在班级: 项目负责人: 课题组成员: 文理学院 2012年12月20日

关于大学生网络生活的调研报告 【摘要】 随着网络技术和网络文化的迅速发展,上网已成为大学生业余生活的重要组成部分。互联网的存在极满足了大学生对于信息资源共享、进行超越时空限制的交流等方面的需求,对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的影响。然而,网络的开放、自由和社会化,使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护,这就造成了大学生在网络的实用过程中出现了种种问题,如沉迷网络、网络游戏上瘾,生活过分网络化等等。本次调查以文理学院的大学生为研究主体,小组成员通过调查、采访、座谈等方式摸清大学生网络生活状况,具体了解大学生上网行为的特点、类型和现状等,了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响,积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。本次调查可以帮助我们更好地引导大学生合理运用网络资源,进行积极的网络交往,树立健康的上网理念,构建有益的网络环境。 【关键词】网络调查生活状况影响措施 一、调查背景及目的 背景:网络作为现代社会的高科技产物,我们已不胜耳闻,其在生活中的重要性已不言而喻。然而它在为人们生活带来许多便利的同时,也向人类抛出一些有害垃圾,甚至,是有毒的。作为一个处于特殊成长阶段的人群——大学生,我们不得不关注和讨论网络给大学生的生活所带来的影响,从而能够趋利避害。 目的:了解本校大学生的网络生活类型和现状,以及大学生热衷上网的原因,探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。 二、调查方法 调查的对象:文理学院在校生 调查的方式:

大学生网络生活情况调查报告

XXXXXXX学院思想政治理论课实践课程作业 XXXXXXXX学院思政部 思想政治理论课 调查报告 题目:大学生网络生活情况调查报告 系:XXXXXXXX 年级、专业:XXXXXXXX 班级:X 调查人:XXXXXXXXXXXXX 指导老师:XXXXXXX XXX 年XX 月XXX日

一.调查基本情况描述 21世纪,知识经济、网络经济已成为我们日常生活最抢眼的词汇。据统计,我国互联网使用者的平均年龄为35岁,上网人数中45%为25岁以下的青少年,而大学生又首当其冲地成为网络冲浪的主力军。互联网络象一把“双刃剑”,在开启了一种全新的文化空间的同时,也直接影响到大学生的生活方式、价值观念和行为方式。这无疑对高校教师特别是大学生思想德育教育工作者提出了新的课题。对此,我们对本校的大二至大四学生进行了调查研究,希望能从调查的数据当中得到一些启示,为网络时代如何改善高校思想德育教育工作提供有益的参考。 1、调查对象 本次调研涉及的对象是:我校学生 2、调查方式: 问卷调查 时间: 组成人员: 3、本次调研的基本情况 本次调查中,半数以上的被调查者对上网与大学生成才、大学生网民教育和高校网络阵地建设等问题阐明了自己的意见和看法。其主要观点如下: 大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑,他们认为应取其所长避其所短,以其之长为我所用。有的同学写道:网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分,网络行为虽不规范但也是现实行为的反映;网络不是天堂也不是地狱,网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落,只要人们都以一颗平常心看待网络许多人认为,作为新世纪的大学生,所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念,更应该接受新事物和新信息,而网络就是新事物的代表。网络来了,挡也挡不住,这是时代发展的必然,应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以,不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。 许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程,引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人主页,学习相关的流行软件等,以提高上网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意,认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为,高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站,首先要针对大学生群体,注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道;其次要与学生的学习进程相结合,在网站中设立学习和答疑专栏,介绍课程的学习方法,并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文;及时发布各类诸如学习、考研等信息,让每个学生都可以通过注册用户进行即时查询和与老师或他人交流;再次,设立心理咨询栏目,帮助学生解决成长中的疑难问题。第四,高校网站要有不同观点,让学生参与进来发表自己的思想和见解,并利用网络沟通;多给学生一些自由发言的机会,可以向校长直接反映心声。最后,加强对留言板和BBS的管理。毕竟校园是一方净土,高校网络应不同于大众BBS,应提倡校园网络文明的发展。总之,高校网站应该建设成为一种学生与学生、学生与老师、学生与学校、学校与学校沟通的一条畅通的桥梁,网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩!据统计数字显示,曾上过通宵的男女比例约为3:2。在调查样本中,曾经上过通宵与未曾上过的同学比例也不尽一致,女生这一比例大致为1:1,男生为2:1。很明显,男生较女生更倾向于上通宵。此外,从上表中我们还可以发现对通宵所抱支持态度的人仅为30.05%,约为前项中曾经有过通宵经历比例的1/2。其巨大的数字差距背后的原因值得我们探讨与研究。上述情形的出现据统计分析主要出于以下几种原因:1.个人兴趣诸如玩游戏、看电影、听音乐、视频等聊天娱乐内容使然。2.个人学习及工作需要上网搜集大量的资料,即上网“充电”。3.金钱方面的考虑。许多校外网吧提供的通

中国青少年上网行为习惯调查报告

中国青少年上网行为习惯调查报告 今天上午,青少年网络安全教育工程(下称青少工程)”赢在未来· 网络安全中国行”活动在通州潞河中学正式启动。启动仪式上,共青团中央网络影视中心、 未来网与360 互联网安全中心联合发布了国内首个《中国青少年上网行为习惯调查报告》。报告显示,近六成青少年遭遇网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见。 为更好的了解青少年上网习惯和网络安全意识,并为日后青少工程的具体工作提供调研支撑,360 互联网安全中心和共青团中央网络影视中心联合发起问卷调研,从上网习惯、网络环境感知、网络安全意识三方面,对6-18 岁的青少年上网行为习惯进行了调查。 调查数据显示,53.1%的青少年已使用手机上网,31.4%使用家庭台式电脑上网,13.1%使用平板电脑上网,仅有2.4%的青少年使用网吧或学校的台式电脑上网。这意味着,95 后的上网习惯主要通过自己的设备,且倾向于使用移动端设备。 青少年上网都在做什么?调查发现,聊天交友、听音乐、玩游戏是青少年群体最热衷的网络活动,而查资料、看电影电视剧等活动相对较少。其中,在青少年最喜欢的游戏top20 中,植物大战僵尸、赛尔号、小黄人快跑名列三甲。在家长对待孩子上网的态度调查中,只有不到10%的家长表示反对孩子上网,这表明70 后、80 后家长对孩子上网持比较开放的态

度。 伴随着互联网的快速发展,尽管青少年上网环境相对单一且上网时间短,但仍旧无法避免不安全的网络环境和各类网络威胁。记者从调查报告中看到,近六成青少年曾遭遇到网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见,其次是个人信息资料被窃取。统计数据也表明,八成青少年缺乏全面的个人隐私保护意识。 令人欣慰的是,在类似青少工程等公益项目的努力下,针对青少年网络安全的教育工作正在大力推进。与之相应,青少年的网络安全意识也在逐步提高。 记者查阅调查报告发现,目前,超80%的青少年在遇到电脑病毒时会立刻使用杀毒软件进行查杀; 面对个人信息问题,青少年最不愿意透露证件号码、电话号码、地址等信息; 同时,九成以上的青少年认为应当对未成年人开展全面的网络安全教育。 据介绍,青少工程是在中央网信办、教育部、共青团中央联合指导下,由团中央网络影视中心发起、未来网和360 公司承办、并由360 公司提供技术与资金支持的校园网络安全教育公益项目,旨在全面提升青少年网民的网络安全素养,建立适应性、和可持续的校园网络安全教育体系。目前,青少工程已全面覆盖北京、上海等10个省市、59座主要城市、3 万多所小学、40多万个班级,影响中小学生约1.2 亿人次。

浅谈中学生的网络生活现状

浅谈中学生的网络生活现状 一、引言 目前,互联网已经成为群众生活中不可或缺的一部分,它是连接世界的一种途径,缩短了人际交往的时间和空间,改变了人们的生活形式。互联网,是一把双刃剑,除了给人们带来新颖的文化空间之外,也对法律、道德品质带来了新的挑战。特别对于初出茅庐的初、高中学生,互联网直接影响到他们的生活行为方式与价值观。 二、中学生使用互联网的情况 1.中学生上网已经成为了一种普遍现象。经济的发展,人们生活水平提高。自从移动设备制造技术的突飞猛进和普及,中学生们可谓每人一部手机或者平板电脑。再加上WIFI的无处不在,学生上网就变得更加方便,随时随地随意。根据所查阅的资料可知,有一半的中学生每周几乎天天上网,每天花在网上的时间都在2小时以上。 2.学生上网的用途与途径。学生的上网用途比较窄,主要是上网看电影、听音乐、打游戏、聊天交友、浏览社会新闻,少数人用来查阅资料或学习有用的应用软件。因此,现在的社会给文盲贴上了新标签,不会计算机和智能工具操作的人就是文盲。信息技术也成了学生必学的课程。目前,这门课程成为了学生只为通过学业考评而勉强坚持学习的课程。在全国的学业考评中,信息技术是平均分数最低的学科。但是学科的设置并没有阻碍学生对各类游戏软件的使用。 三、生活网络化的原因探讨

1.从家庭的角度探讨。现在的中学生95后的占大部分,其中独生子女居多。父母为了给孩子更好的教育,更好的学习途径,所以他们大都给孩子配备了电脑。但是,对于孩子使用电脑的情况却不太关注,对孩子的网络生活缺乏提醒与指道。部分家长本身就缺乏良好的上网习惯,一但上网就是玩游戏、聊天,当然也就不会在孩子面前树立正确的网络观,只会带来负面的影响。父母是孩子最初的导师,所以在孩子上网时,父母需要以身作则,尤其对于我们中学生更要给予可适的提醒与指导。 2.从学校的角度探讨。高中生学习紧张,所以不经常去学校机房进行计算机的学习,而且学校的计算机使用时间长,设备稍显落后。致使学生对计算机基础的这一门课程丢失了兴趣,或者使得他们跑到外面的网吧上网。如何完善机房的设备,凸显其中的优越性,是一个值得深思的问题。除了机房的设备落后之外,我认为教职工对学生的网络生活关注度也是有所欠缺的。部分教师认为,学生配备手机是再也正常不过的事情,却往往忽略了他们的网络生活是否会影响到学习。即使是德育老师也极少数能对学生进行有益有用的指导。当然这只是个别现象。 3.从社会的角度探讨。关于网络的法律法规以及监督技术还不够完善。互联网的平等公开性可以为中学生开创新的生活环境,开阔学生的视野。在这个虚拟的世界,他们可以展现自己的个性,可以体验成功的成就感,就是因为约束变少了,法律法规又跟不上步伐,导致部分学生产生放纵自己的倾向。

大学生网络生活状况调查报告

关于大学生网络生活状况调查报告 班级:xxxx 姓名:xxx 学号:xxxxxxxx 指导老师:xxxx 【调查背景】随着网络技术的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要内容。如何引导大学生合理上网,进行积极的网络交往,树立健康的上网理念,构建有益的网络环境,已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。为更好地了解高校大学生网络使用状况,我在网上进行了针对大学生网络生活状况的问卷调查。 为了进行更科学的调查,在我院经济管理系随机调查了50名同学,回收调查表并进行了科学的统计和分析。 【调查小组】xxx、xxx、xxx、xxx 【调查对象】xxxxxx学院经济管理系在校大学生 【调查内容】主要调查在校大学生对网络的使用状况,以及网络对大学生活的一系列影响。 【调查方式】调查问卷 【调查结果】 一、上网时间 关于从何时开始上网这个问题,各有45人是从高中阶段和高中之前开始上网,只有5人是在大学期间开始上网的。可见大学生在上大学之前就已基本接触了网络。 关于上网时间,一个小时以内的有5人,一个小时到三个小时的有12人,三个小时到五个小时的有25人,五个小时以上的有8人。 二、上网目的 关于上网的主要目的大多数人是出于学习、聊天、娱乐和看新闻,还有部分的是出于购物和出于无聊打发时间。 Ⅰ)查询资料 关于从网络上获取学习资料信息和网络新闻信息,有大多数人认为其原因是方便、快捷和实时,只有少部分人认为来自网络的信息可靠;在被调查的人中对于网络信息获取量占信息总获取量的比例,有7人是在20%一下,20%到50%的有25人,50%到80%的有14人,只有4人占到了80%以上。从中可以得到大多数大学生的信息来源并没有局限在网络里。 Ⅱ)游戏娱乐 关于网络娱乐方式大多数人是利用网络看电影和听音乐,一部分人是玩网络游戏和看网络小说等等,而关于利用网络进行娱乐的频率,在被调查的大学生中超过50%的人是经常的甚至是频繁,不足50%的人是偶尔,只有一人从不进行网络娱乐。在被调查的人当中有不到50%的人玩过网游,而在没玩过网游的人当中大概有三分之一有玩网络游戏的意向,从中可看出网游在大学生中的吸引力虽不能用很强来形容,但是也具有足够的吸引力来扩张网游在大学生这个群体中的市场。 而且大多数大学生觉得在网络游戏世界中可以实现在现实世界中无法比拟的自我 价值感,从中可以畅所欲言。 Ⅲ)网上购物 在被调查的人当中有90%的人有过网购经历,看来网购在大学生中已经相当普及,只有10%的大学生没有在网上购物的经历。在有过网购经历的被调查人中大多数人选择网购的原因是因为物品丰富、易于货比三家和价格便宜。而在网购人群中大多数人是不定期的进行网购,网购金额一般都在300元以内,购买的物品大多数是文体用品、服饰

互联网对大学生的学习生活影响的调

互联网对大学生的学习生活影响的调 查报告 互联网作为传播信息的新媒体,越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。正如某大学生所言:仰天大笑出门去,我辈正是弄潮儿。这敏锐的一代,自信的一代,成长的一代,正是新生事物的支持者,正参与其中,喜乐其中,忧伤其中,沉溺其中,徘徊其中,回味其中,并将成为明天中国互联网事业的弄潮者、推进者。为此,随机问卷调查了50名大学生,得到了这份调查报告。从中学到了很多,对于互联网对大学生的学习、生活方式的影响也有了一种正确的认识。 一、调查内容: 1,大学生上网总体概况 本报告针对网络对当代大学生的多方面影响,调查学生上网时间长短,主要娱乐方式及正负面的影响。调查结果显示,93%的学生上过网,其中有%的学生经常上网,有%的学生曾经上过网,%的学生很想上网,但限于条件而无法实现。此外,还有%的学生对上网持无所谓的态度。 由众多青年组成的大学生求知群体,他们思维活动,创新能力强,他们追踪现代科技发展,善于应用现代科学知识溶入自己的日常学习与生活之中,这在大学生上网的动机和上网点击的内容上有比较明显的表现。 大学生上网为哪般?。 2,网络对大学生影响 正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新,如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术,接受新观念的挑战利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交

流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。 2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。 3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。 负面影响 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。 2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。

青少年网络生活状况调查报告

青少年网络生活状况调查报告

1、调查背景 随着网络技术的普及与应用,网络的触角伸向社会的每一个角落,毋庸置疑,网络作为信息的载体,它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的青少年,对网络更是情有独钟,一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时,也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门,对身心尚未成熟的青少年来说可谓“一半是馅饼,一半是陷阱”。 2、调查方法: (1)问卷方法 (2)各种书刊资料收集 (3)网上查询 (4)组员讨论研究 (5)材料整理与编辑 3、调查研究: (1)基本情况: 调查对象是15—17岁的青少年,调查发现经常上网的是男同学,几乎每天上网,偶尔上网的和从未上过网的女生居多;上网费用的来源多数人是节省的饭钱;大多的人在网吧上网;家长对学生上网的态度是少有约束;上网的目的部分聊天,大多是玩游戏;上网对自己学习有帮助的占少量。

(2)青少年上网的原因: 第一,青少年进入青春期后,成人意识强烈,觉得自己已经是一个大人了,什么事都可以自己处理,不需要别人的帮助。但事实往往相反,他们经常无法解决现实生活中遇到的困难,再加上现在的孩子多数为独生子女,从小受娇宠惯了,一点小小的挫折可能就会令他们无法接受,具体表现为,情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法解决实际问题、受挫折后情绪不稳定,使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界,网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里,他可以解决任何问题,他可以完全逃避现实,他的情绪可以得到充分的宣泄。 第二,家庭关系紧张,无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师,孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法,忽视了青少年的叛逆心理,造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面——你们不让我打游戏,我偏要这么做。 第三,学习成绩差,自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子,学习成绩都比较差,他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感,往往会选择网络来满足自己。 第四。青少年自控能力差,容易冲动,一旦陷入网络游戏,明知会影响学业,但是却不能自拔。

大学生网络生活的状况与分析

大学生网络生活的状况与分析 篇一:大学生网络生活状况及特点规律研究 大学生网络生活状况及特点规律研究 调查原因:随着计算机科技的发展,网络逐渐成为人们生活必不可少的一部分。网络的产生给人们带来了巨大的便利。作为网络工具的主要使用者,当代大学生思维活跃、接受能力快、学习效率高,所以成为网络生活的主体。随着社会的发展,互联网不仅成为大学生生活与学习的工具,而且成为影响思想道德以及学习效果的关键因素。然而,网络在大大便利了大学生的学习这方面之外,也存在着不利于大学生养成良好行为习惯的方面。很多大学生沉迷于网络,荒废了学业。这一社会现象关系到我们大学生的学习和身体健康,应引起我们的足够重视。 调查思路:可以在西交大内进行调查,派发调查问卷,微信采访调查,随机采访调查等得到在西交大内的大学生平时的网络生活状况及其特点。如果条件允许,为了达到调查的准确性和客观性,可以到其他高校进行调查。 调查目的:为了得出当代大学生网络生活的状况和特点规律,了解当代大学生的网络使用习惯。针对其中存在的一些问题进行分析并得出解决方案。使得当代大学生更加合理的利用网络,调整自己的作息,劳逸结合,使大学生的学习得到更协调的发展。 篇二:大学生网络生活方式的现状调查与对策研究

大学生网络生活方式的现状调查与对策研究摘要:本文通过对大学生网络生活情况进行调查,列出调查对象、内容及其调查方法,并对调查结果进行分析,总结利弊,然后分析了对大学生的上网情况及对网络的认知,进而分析其原因及影响。通过调查提出几点关于消除弊端的建议,最后加以总结。 关键词:高校大学生网络学习影响对策 一、调查背景 近几年随着高等学校数字化校园建设的不断深入, 网络中心、数字图书馆等信息化机构在推动高等教育信息化、促进在校大学生有效学习等方面发挥着越来越重要的作用。校园网给在校大学生通过网络获取各种有用信息提供了便利条件, 利用网络学习已经成为在校大学生学习生活中不可缺少的部分。 然而信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例? 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能? 大量调查结果值得我们深思,一方面,聊天与游戏基本上成了目前在校大学生上网的主旋律。随着教育信息化进程的深入,网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中,大学生可以在多种场所方便的接触网络;另一方面,由于缺乏正确引导和科学管理,致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动,这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么,导致大学生“玩网”的真正原因是什么?是大学生自身比较浮躁还是我们教育本身出了问

关于大学生网络生活的调查报告

文理学院大学生网络生活调查报告 随着网络技术的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要容。如何引导大学生合理运用网络资源,树立健康的上网理念,已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。为了解大学生网络使用状况以及网络对大学生生活的影响,积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。我们进行了此次的问卷调查。意义在于倡导大学生合理利用网络资源,树立健康的上网理念。 一、调查基本情况描述 (一)调查对象:我校各学院学生(主要集中在新区) (二)调查方式:问卷调查此次进行了400份的问卷调查,最后收回有效问卷共345份,有效率为86%,其中包括125名男生,220名女生。 (三)调查时间:2014年11月15日至11月20日 (四)调查小组成员: 二、调查结果与分析 (一)被调查大学生基本情况 1、年级分布:在参与调查的学生共计345人中,男学生125名(36.2%),女学生220名(63.8%)。其中:一年级学生(90人) 26 % ,二年级学生(100人) 34.5 % ,三年级学生(95人) 27.5 %,四年级学生(60人)12%。 (二)被调查大学生网络使用情况 1、网龄:14%在三年以下,38%在三年至五年之间,30%在五年至

八年之间,18%在八年以上。 2、拥有电脑情况:调查者中271人拥有电脑,仅有74人没有电脑,没有电脑者女生居多,占85%,其一学生有64%没有电脑。此外全校80%的学生拥有电脑。 3、每天上网时间及分布:14%在2小时以下,51%在2至5小时之间,28%在5至8小时之间,7%在8小时以上。在午休时间上网的占10%,在课余时间上网的占51%,翘课上网的占6%,33%不确定上网时间。 4、上网方式及地点:全校手机上网人数比例为44%,电脑上网比例为28%,有28%的人手机与电脑的比重差不多。全校82%经常在寝室上网,14%在网吧上网,在学校机房的为4%。男生76%在寝室上网,21%在网吧上网,3%在学校机房上网;女生85%在寝室上网,10%在网吧上网,5%在学校机房。 5、网络使用目的:学习与娱乐并重。 46%的学生上网进行查阅资料、学习,看视频新闻等娱乐占60%,网上购物站占74%,打游戏占77%,社交占33%,还有其他的一些活动占11%。 (三)被调查大学生对与网络相关问题的看法及态度 1、网络对成绩的影响:69%认为网络对学习几乎没什么影响,20%的人认为上网会使学习成绩下降。 2、对网络的态度:30%依赖度很轻,只是为了娱乐,42%一般依赖,认为可上可不上,18%比较依赖,不能长时间不上网,10%非常依

(完整word版)大学生网络生活调查报告

学生综合实践调研报告封面格式 实践报告题目:大学生网络生活调查 负责人姓名及学号: 成员姓名及学号: 所在院系班级: 指导教师: 2011 年08 月31 日

大学生网络生活调查 一、调查的目的和意义 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的伊甸园,还是潘多拉的盒子?大学生作为信息时代最积极最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。。正如有大学生言道:“仰天大笑出门去,我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代,自信的一代,成长的一代,将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者,今天的几句建议,就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英,关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题. 二、调查简介 (一)调查时间:2011年4月10日至2011年4月20日 (二)调查小组成员: (三)调查内容: 1、研究课题、方法和目的 研究课题:大学生的网络生活; 研究方法:网络问卷调查; 研究目的:通过调查,了解大学生的网络生活现状;了解大学生对互联网,尤其是互联网文化的态度;了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响;学习查找、整理资料,社会调查的方法及调查报告的写作。 2研究对象的介绍 由于受人力资源和资金的限制,本次问卷主要集中于石河子大学的学生。学生的分布情况为:大一 20 份;大二 25 份;大三 55 份;大四 0 份。 3资料收集方法的介绍 本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时,根据客观题的选项和主观题的回答来判断调查对象的主要观点。

关于青少年网络生活状况的调查报告

青少年网络生活状况调查报告 学院:机械与车辆学院 年级专业:10级车辆工程一班 姓名:吴建豪 学号:100403011027 一、调查背景和目的: 在现在这个网络技术日益发达的社会,互联网已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的必不可少的工具,然而网络包含的巨大信息量,既提高了我们的生活和学习效率,也向未成年人打开了危险而又充满诱惑的窗口。通过查阅资料得知目前中国的青少年学生网民数已经达到5800万人,占总网民比例的1/3(35.8%),占青少年网民的70%。5800万网民的结构特点非常突出。规模最大的是高中生网民,有2000万人;其次是大专及以上青少年学生网民,有1800万;初中和小学生共同构成了其他的2000万网民。可见,青少年在网络用户中占的比率是很大的,大学生更是一大部分,而在当中更产生很多问题,对青少年的影响更大。那么现如今的青少年更多地利用电脑是用来干什么呢?为了了解青少年的网络生活都有什么内容,他们对待网络的态度又是怎么样的,我制定了相关计划对此课题进行了相应的调查研究。我注意到百度贴吧用户青少年的比例很高,因此我决定以百度贴吧用户为调查对象,对他们进行问卷调查,时间是2012年9月1日至2012年9月5日。

二、调查过程: 首先我在网站上制作了一个调查问卷,为了使问卷简单明了易于填写,我按照青少年的思考方式,将调查问题设置为由易到难,循序渐进的结构,在用语方面则摈弃呆板单一的语调,代替以轻松幽默的语气。希望这样的问卷能提高调查对象的积极性。调查的问题包括“您的性别:”,“您的年龄:”,“您最常用的上网工具?”,“您通常在哪上网?”,“您上网时间一般是多长?”,“是否上网聊天?”,“是否玩网络游戏?”,“游戏会不会影响现实?”,“您可以适应没有电脑陪伴的生活吗?”,“您上网都喜欢浏览什么类型的网站?”,“如果遇到生活上的问题,你通常会选哪种方式解决?”,“您与家人、朋友联系方式哪一种居多?”,“您常用的邮箱有哪些?”“您是否反对网恋?”,“您一般上网是否都会有所收获?”,“您网龄有多长了?”,“您认为网络对你来说有多重要?”,“您认为网络对你的作用是?”,“您经常登陆的论坛或网站有哪些?”,“您上网的时间一般在?”,“您网络依赖程度大不?”,“您觉得目前中国的网络环境如何?”,“您是否满意当前中国的网络环境?”,为了方便发帖和跟青少年交流我注册了一个百度贴吧账号,并与2012年9月1日开始邀请青少年进行问卷的填写。为此我在多个贴吧发表主题,以求吸引更多的青少年填写问卷。截至2012年9月5日共收到98份有效答卷。 三、调查结果分析: 调查发现调查对象有87%是男性,被调查者有50%是18岁到25岁,12岁到18岁也占了42%,12岁以下只占8%,超过百分之九十的调查对象使用电脑上网,在家上网的占了82%,其余依次为学校,网吧,上网时间有56%选择了“半天,有时甚至一整天”也有42%选择“2~3个小时”,几乎所有调查对象都有网上聊天,

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