一年级下期经典诵读带拼音三字经

一年级下期经典诵读带拼音三字经
一年级下期经典诵读带拼音三字经

《三s ān 字z ì经j īn g

人之初r énzh īch ū

,性本善x ìngb ěnsh àn

。性相近x ìngxi āngj ìn

,习相远x íxi āngyu ǎn

。苟不教g ǒub úji āo

,性乃迁x ìngn ǎiqi ān

。教之道ji àozh īd ào

,贵以专gu ìy ǐzhu ān

昔孟母x īm èngm ǔ

,择邻处z él ínch ù

。子不学z ǐb úx u é

,断机杼du ànj īzh ù

。窦燕山d òuy ānsh ān

,有义方y ǒuy ìf āng

。教五子ji àow ǔz ǐ

,名m íng 俱j ù扬y áng

。 养y ǎng 不b ú教j i āo

,父f ù之z h ī过g u ò

。教j i ào 不b ù严y ǎn

,师s h ī之z h ī惰du ò。子z ǐ不b ú学xu é,非f ēi 所s u ǒ宜y í。幼y òu 不b ú学xu é,老l ǎo 何h é为w éi

玉不琢y ùb úz h u ó

,不成器b ùch éngq ì

。人不学r én b úx u é

,不知义b úz h īy ì

。为人子w éi r én z ǐ

,方少时f āngsh ǎosh í

。亲师友q īn s h īy ǒu

,习礼仪x íl ǐy í

香九龄xi ān gji ǔl íng

,能温席n én g w ēn x í

。孝于亲x i ào y úq īn

,所当执s u ǒd ān g z h í

。融四岁r ón g s ìs u ì

,能让梨n éngr àngl í

。弟于长d ìy úch áng

,宜y í先xi ān 知z h ī

首孝弟sh ǒuxi àod ì

,次见闻c ìj i àn w én

。知某数z h īm ǒu s h ù

,识某文sh ím ǒuw én

。一而十y īér s h í

,十而百s h íér b ǎi

。百而千b ǎi ér q i ān

,千而万q i ān ér w àn

三才者s ān c ái z h ě

,天地人t i ān d ìr én

。三光者s āngu āngzh ě

,日月星r ìy u èx īn g

。三纲者s ān g ān g z h ě

,君臣义j ūn c h én y ì

。父子亲f ùz ǐq īn

,夫f ū妇f ù顺sh ùn

曰春夏y u ēc h ūn x i à

,曰秋冬y u ēq i ūd ōn g

。此四时c ǐs ìs h í

,运不穷y ùnb úqi óng

。曰南北y u ēn án b ěi

,曰西东y u ēx īd ōn g

。此四方c ǐs ìf ān g

,应乎中y ìngh ūz h ōn g

曰水火y u ēs h u ǐh u ǒ

,木金土m ùj īn t ǔ

。此五行c ǐw ǔx ín g

,本乎数b ěn h ūs h ù

。曰仁义y u ēr én y ì

,礼智信l ǐz h ìx ìn

。此五常c ǐw ǔc h án g

,不b ù容r óng 紊w ěn

稻粱菽d àoliangsh ū

,麦黍稷m ài s h ǔj ì

。此六谷c ǐl i ùg ǔ

,人所食r én s u ǒs h í

。马牛羊m ǎni úy áng

,鸡犬豕j īq u ǎn s h ǐ

。此六畜c ǐl i ùc h ù

,人所饲r én s u ǒs ì

曰喜怒y u ēx ǐn ù

,曰哀惧y u ēāi j ù

。爱恶欲ài èy ù

,七情具q īq ín g j ù

。匏土革p áo t ǔg é

,木石金m ùs h íj īn

。与丝竹y ǔs īz h ú

,乃八音n ǎi b āy īn

高曾祖g āo z ēn g z ǔ

,父而身f ùér s h ēn

。身而子s h ēn ér z ǐ

,子而孙z ǐér s ūn

。自子孙z ìz ǐs ūn

,至元曾zh ìyu ánc éng

。乃九族n ǎi j i ǔz ú

,而ér 之z h ī伦l ún

父子恩f ùz ǐēn

,夫妇从f ūf ùc ón g

。兄则友x i ōn g z éy ǒu

,弟则恭d ìz ég ōn g

。长幼序zh ǎn gy òux ù

,友与朋y ǒu y ǔp én g

。君则敬j ūn z éj ìn g

,臣则忠ch énz ézh ōn g

此十义c ǐs h íy ì

,人所同r énsu ǒtong

凡训蒙f ánx ùnm éng

,须讲究x ūj i ǎn g j i ū

。详训诂xi ángx ùng ǔ

,名句读m ín g j ùd ú

。为学者w éi x u éz h ě

,必有初b ìy ǒu c h ū

。小学终xi ǎo xu ézh ōn g

,至四书z h ìs ìs h ū

论语者l ùn y ǔz h ě

,二十篇èr s h íp i ān

。群弟子q ún d ìz ǐ

,记善言j ìsh àn y án

。孟子者m èn g z ǐz h ě

,七篇止q īp i ān z h ǐ

。讲道德ji ǎngd àod é

,说shu ō仁r én 义y ì

。 作zu ò中庸zh ōngy ōng

,子思笔z ǐs īb ǐ

。中不偏zh ōngb úpi ān

,庸不易y ōn g b úy ì

。作大学z u òd àx u é

,乃曾子n ǎi z ēn g z ǐ

。自修齐z ìx i ūq í

,至平治z h ìp ín g z h ì

孝经通xi àoj īn gt ōn g

,四书熟s ìs h ūs h ú

。如六经r úl i ùj īn g

,始可读s h ǐk ěd ú

。诗书易s h īs h ūy ì

,礼春秋l ǐc h ūn q i ū

。号六经h àol i ùj īn g

,当讲求d ān gji ǎn gqi ú

有连山y ǒuli ánsh ān

,有归藏y ǒugu īc áng

。有周易y ǒu z h ōu y ì

,三易详s āny ìxi áng

。有典谟y ǒu d i ǎn m ó

,有训诰y ǒu x ùn g ào

。有誓命y ǒu sh ìm ìng

,书之奥s h ūz h īào

我周公w ǒz h ōu g ōn g

,作周礼z u òz h ōu l ǐ

。著六官zh ùli ùgu ān

,存治体c ún z h ìt ǐ

。大小戴d àx i ǎo d ài

,注礼记z h ùl ǐj ì

。述圣言sh ùsh èngy án

,礼乐备l ǐl èb èi

曰国风y u ēg u óf ēn g

,曰雅颂y u ēy ǎs òn g

。号四诗h ào s ìs h ī

,当讽咏d ān gf ěn gy ǒn g

。诗既亡s h īj ìw án g

,春秋作c h ūn q i ūz u ò

。寓褒贬y ùb āo b i ǎn

,别b i é善sh àn 恶è

三传者s ān chu ánzh ě

,有公羊y ǒu g ōn gy áng

。有左氏y ǒu z u ǒs h ì

,有彀梁y ǒu g òuli áng

。经既明j īngj ìm íng

,方读子f ān g d úz ǐ

。撮其要c u ōq íy ào

,记其事j ìq ís h ì

五子者w ǔz ǐz h ě

,有荀杨y ǒu x úny áng

。文中子w énzh ōn gz ǐ

,及老庄j íl ǎoz hu āng

经子通j īn g z ǐt ōn g

,读诸史d úz h ūs h ǐ

。考世系k ǎo s h ìx ì

,知终始z h īzh ōngsh ǐ

。自羲农z ìx īn ón g

,至黄帝zh ìhu ángd ì

。号三皇h àos ān hu áng

,居上世j ūsh àngsh ì

唐有虞t án g y ǒu y ú

,号二帝h ào èr d ì

。相揖逊x i āng y īx ùn

,称盛世ch ēn gsh èngsh ì

。夏有禹x i ày ǒu y ǔ

,商有汤sh ān gy ǒu t ān g

。周文王zh ōu w énw áng

,称三王ch ēn gs ān w áng

夏传子xi àchu ánz ǐ

,家天下j i āt i ān x i à

。四百载s ìb ǎi z ǎi

,迁夏社q i ānxi àsh è

。汤伐夏t ān g f áx i à

,国号商gu óh àosh ān g

。六百载l i ùb ǎi z ǎi

,至纣亡zh ìzh òuw áng

周武王zh ōu w ǔw áng

,始诛纣sh ǐz h ūz h òu

。八百载b āb ǎi z ǎi

,最长久zu ìch ángji ǔ

。周辙东zh ōu zh éd ōn g

,王纲堕w ángg ān gdu ò

。逞干戈c h ěn g g ān g ē

,尚sh àng 游y óu 说shu ì

始s h ǐ春ch ūn 秋q i ū,终zh ōn g 战zh àn 国gu ó。五w ǔ霸b à强qi áng ,七q ī雄xi óng 出c h ū。嬴y íng 秦q ín 氏s h ì,始s h ǐ兼j i ān 并b ìng 。传chu án 二èr 世s h ì,楚c h ǔ汉h àn 争zh èng

高祖兴g āo z ǔx ìn g

,汉业建h àn y èj i àn

。至孝平zh ìxi àop íng

,王莽篡w ángm ǎn gcu àn

。光武兴gu ān gw ǔx ìng

,为东汉w éid ōn gh àn

。四百年s ìb ǎi n i án

,终于献zh ōn gy úxi àn

魏蜀吴w èi s h ǔw ú

,争汉鼎zh èngh ànd ǐn g

。号三国h ào s ān g u ó

,迄两晋q ìl i ǎn g j ìn

。宋齐继s òn g q íj ì

,梁陈承li ángch énch éng

。为南朝w éin ánch áo

,都金陵d ōu j īn l ín g

北元魏b ěi yu ánw èi

,分东西f ēn d ōn g x ī

。宇文周y ǔw én z h ōu

,兴高齐x ìn g g āo q í

。迨至隋d ài z h ìs u í

,一土宇y īt ǔy ǔ

。不再传b úz àichu án

,失s h ī统t ǒn g 绪x ù

唐高祖t án g g āo z ǔ

,起义师q ǐy ìs h ī

。除隋乱ch úsu ílu àn

,创国基chu ànggu ój ī

。二十传èrsh íchu án

,三百载s ān b ǎi z ǎi

。梁义之l i án gy ìz h ī

,国乃改g u ón ǎi g ǎi

炎宋兴y áns òngx ìng

,受周禅sh òuzh ōu ch án

。十八传sh íb āc hu án

,南北混n án b ěi h ún

。辽于金l i áo y új īn

,皆称帝j i ēc h ēn g d ì

。太祖兴t ài z ǔx ìn g

,国gu ó大d à明m íng

号洪武h àoh óngw ǔ

,都金陵d ōu j īn l ín g

。迨成祖d àich éngz ǔ

,迁燕京q i ān y ān j īn g

。十六世s h íl i ùs h ì

,至崇祯zh ìch óngzh ēn

。阉乱后y ān lu ành òu

,寇内讧k òun èih òng

闯逆变chu ǎn gn ìbi àn

,神器终sh énq ìzh ōn g

。清顺治q īn gsh ùnzh ì

,据神京j ùsh énj īng

。至十传zh ìsh íchu án

,宣统逊xu ān t ǒn gx ùn

。举总统j ǔz ǒn g t ǒn g

,共和成g òngh éch éng

复f ù汉h àn 土t ǔ

,民m ín 国gu ó兴x ìng

廿二史n i àn èr s h ǐ

,全在兹q u án z ài z ī

。载治乱z ǎi z h ìl u àn

,知兴衰zh īx īn gshu āi

。读史书d ús h ǐs h ū

,考实录k ǎo s h íl ù

。通古今t ōn g g ǔj īn

,若亲目r u òq īn m ù

口而诵k ǒu ér s òn g

,心而惟x īn ér w éi

。朝于斯c h áo y ús ī

,夕于斯x īy ús ī

。昔仲尼x īz h òn g n í

,师s h ī项xi àng 橐t u ó

。古圣贤g ǔsh èngx i án ,尚勤学sh àngq ínxu é

赵中令zh àozh ōn gl ìng

,读鲁论d úl ǔl ùn

。彼既仕b ǐj ìs h ì

,学且勤x u éq i ěq ín

。披蒲编p īp úb i ān

,削竹简x u ēz h új i ǎn

。彼无书b ǐw ús h ū

,且知勉q i ěz h īm i ǎn

头悬梁t óuxu ánli áng

,锥刺股z h u īc īg ǔ

。彼不教b ǐb új i āo

,自勤苦z ìq ín k ǔ

。如囊萤r ún ángy íng

,如映雪r úy ìn g x u ě

。家虽贫j i ās u īp ín

,学不缀xu éb úzhu ì

如负薪r úf ùx īn

,如挂角r úg u àj i ǎo

。身虽劳s h ēn s u īl áo

,犹苦卓y óu k ǔz hu ó

。苏老泉s ūl ǎo q u án

,二十七èr s h íq ī

。始发愤s h ǐf āf èn

,读书籍d ús h ūj í

彼既老b ǐj ìl ǎo ,犹悔迟y óu h u ǐc h í。尔小生ěr x i ǎo s h ēn g ,宜早思y íz ǎo s ī。若r u ò梁li áng 灏h ào ,八b ā十s h í二èr 。对d u ì大d à廷t íng ,魁k u í多d u ō士s h ì

彼既成b ǐj ìc h én g

,众称异zh òngch ēn gy ì

。尔小生ěr x i ǎo s h ēn g

,宜立志y íl ìz h ì

。莹八岁y ín g b ās u ì

,能咏诗n éngy ǒn gsh ī

。泌七岁m ìq īs u ì

,能赋棋n én g f ùq í

彼颖悟b ǐy ǐn g w ù

,人称奇r énch ēngq í

。尔幼学ěr y òu x u é

,当效之d ān gxi àozh ī

。蔡文姬c ài w én j ī

,能辨琴n éngbi ànq ín

。谢道韫xi èd àoy ùn

,能咏吟n éngy ǒn gy ín

彼女子b ǐn ǚz ǐ

,且聪敏q i ěc ōn g m ǐn

。尔男子ěr n án z ǐ

,当自警d ān g z ìj ǐn g

。唐刘晏t ángli úy àn

,方七岁f ān g q īs u ì

。举神童j ǔsh ént óng

,作正字zu òzh èngz ì

彼虽幼b ǐs u īy òu

,身己仕s h ēn j ǐs h ì

。尔幼学ěr y òu x u é

,勉而致mi ǎn érzh ì

。有为者y ǒuw éizh ě

,亦若是y ìr u òs h ì

犬守夜q u ǎnsh ǒu y è

,鸡司晨j īs īc h én

。苟不学g ǒu b úx u é

,曷为人h éw éi r én

。蚕吐丝c án t ǔs ī

,蜂酿蜜f ēn gni àngm ì

。人不学r én b úx u é

,不如物b ùr úw ù

幼而学y òu ér x u é

,壮而行zhu àng érx íng

。上致君sh àngzh ìj ūn

,下泽民x i àz ém ín

。扬名声y ángm íngsh ēn g

,显父母x i ǎn f ùm ǔ

。光于前gu ān gy úqi án

,裕于后y ùy úh òu

人r én 遗y í子z ǐ

,金j īn 满m ǎn 嬴y íng

。我w ǒ教ji ào 子z ǐ

,惟w éi 一y ì经j īn g

。勤q ín 有y ǒu 功g ōn g

,戏x ì无w ú益y ì

。戒j i è之z h ī哉z āi

,宜y í勉mi ǎn 力l ì

三字经完整版全文带拼音

三 s ān 字 z ì经 j īng 人r én 之zh ī 初ch ū ,性x ìng 本b ěn 善sh àn 。性x ìng 相xi āng 近j ìn ,习x í相xi āng 远yu ǎn 。 苟g ǒu 不b ù 教ji āo ,性x ìng 乃n ǎi 迁qi ān 。教ji ào 之zh ī 道d ào ,贵gu ì 以y ǐ专zhu ān 。 昔x ī 孟m èng 母m ǔ ,择z é 邻l ín 处ch ù 。子z ǐ 不b ù 学xu é ,断du àn 机j ī 杼zh ù 。 窦d òu 燕y ān 山sh ān ,有y ǒu 义y ì 方f āng 。教ji ào 五w ǔ 子z ǐ ,名m íng 俱j ù 扬y áng 。 养y ǎng 不b ù 教ji ào ,父f ù 之zh ī 过gu ò 。教ji ào 不b ù 严y án ,师sh ī 之zh ī 惰du ò 。 子z ǐ 不b ù 学xu é ,非f ēi 所su ǒ 宜y í 。幼y òu 不b ù 学xu é ,老l ǎo 何h é 为w éi 。 玉y ù 不b ù琢zhu ó ,不b ù成ch éng 器q ì 。人r én 不b ù 学xu é ,不b ù 知zh ī 义y ì 。 为w éi 人r én 子z ǐ ,方f āng 少sh ǎo 时sh í 。亲q īn 师sh ī 友y ǒu ,习x í 礼l ǐ 仪y í 。 香xiāng 九jiǔ龄líng ,能néng 温wēn 席xí。孝xiào 于yú亲qīn ,所suǒ当dāng 执zhí。 融róng 四sì岁suì,能néng 让ràng 梨lí 。弟dì 于长yú cháng ,宜yí 先知xiān zhī 。 首shǒu 孝xiào 悌tì ,次cì 见jiàn 闻wén 。知zhī某mǒu 数shù ,识shí某mǒu 文wén 。 一yī 而ér 十shí ,十shí 而ér 百bǎi 。百bǎi 而ér 千qiān ,千qiān 而ér 万wàn 。 三sān 才cái 者zhě ,天tiān 地dì 人rén 。三sān 光guāng 者zhě,日rì 月yuè星xīng 。 三sān 纲gāng 者zhě ,君jūn 臣chén 义yì 。父fù 子zǐ 亲qīn ,夫fū 妇fù顺shùn 。

《三字经》全文带拼音(全)

《三字经》 rén zhīchūxìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xíxiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhīdào guìyǐzhuān 教之道, 贵以专。xīmèng mǔzélín chǔ 昔孟母,择邻处。zǐbùxuéduàn jīzhù 子不学,断机杼。dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山,有义方。

jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子,名俱扬。yǎng bú jiào fùzhī guò 养不教,父之过。jiào bù yán shī zhīduò 教不严,师之惰。zǐbùxuéfēi suǒyí 子不学,非所宜。yòu bùxuélǎo héwéi 幼不学,老何为。yù bù zhuó bù chéng qì 玉不琢,不成器。rén bù xuébùzhīyì 人不学,不知义。

wèi rén zǐfāng shào shí 为人子,方少时。qīn shī yǒu xílǐyí 亲师友,习礼仪。xiāng jiǔlíng néng wēn xí 香九龄,能温席。xiào yúqīn suǒdāng zhí 孝于亲,所当执。róng sìsuìnéng ràng lí 融四岁,能让梨。tìyúzhǎng yíxiān zhī 弟于长,宜先知。shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟,次见闻。

zhīmǒu shùshímǒu wén 知某数,识某文。yīér shíshíér bǎi 一而十,十而百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百而千,千而万。sān cái zhě tiān dìrén 三才者,天地人。sān guāng zhě rì yuè xīng 三光者,日月星。sān gāng zhě jūn chén yì 三纲者,君臣义。fùzǐqīn fūfùshùn 父子亲,夫妇顺。

三字经全文带拼音完整版

三字经全文带拼音完整 版 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

三字经 第一部分 注:本部分讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材 rén zhī chū xìng běn shàn 人之初 , 性本善。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近 , 习相远。 gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教 , 性乃迁。 jiào zhī dào guìyǐ zhuān 教之道 , 贵以专。 xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔孟母,择邻处。 zǐ bù xué duàn jī zhù 子不学,断机杼。 dòu yān shān yǒu yì fāng 窦燕山,有义方。 jiào wǔ zǐ míng jù yáng 教五子,名俱扬。

Yǎng bújiào fù zhī guò 养不教,父之过。 Jiào bù yán shī zhī duò 教不严,师之惰。 zǐ bù xué fēi suǒ yí 子不学,非所宜。 yòu bù xué lǎo héwéi 幼不学,老何为。 yù bù zhuó bù chéng qì 玉不琢,不成器。 rén bù xué bù zhī yì 人不学,不知义。 第二部分 注:本部分强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子 wèi rén zǐ fāng shào shí 为人子,方少时。 qīn shīyǒu xí lǐ yí 亲师友,习礼仪。 Xiāng jiǔ líng néng wēn xí 香九龄,能温席。

三字经全文带拼音和图画版

三字经全文带拼音和图画版 《三字经》全文带拼音和图画版初:开始的意思,这里说人刚出生的时候。 性:性质个性的意思,指人的本性(个人先天具有素质和性情)。 善:善良。 习:指学习,也指受社会环境影响。 苟:如果、假如。 乃:于是。 迁:变化。 道:方法、道理。 贵:最重要的。 昔:从前、古代。 孟母:孟子的母亲,姓仉,贤良有德。 择邻处:选择邻居住下来。 子:阵子,名轲,字子与,战国时邹国人,后世,尊“亚圣”。 机杼:机,织机;杼,梭子。 窦燕山:即窦禹均,五代五万晋人,他聘请名儒做儿子的老师,后来五个儿子都考中“进士”。 义方:教育孩子的方法。 扬:很有名气,大家都知道的意思。

养:抚养。 过:过错。 严:周密。 惰:懒惰,这里指失职。 子:子女。 非:不是。 宜:应该。 幼:年纪小的时候。 何为:做什么。 琢:雕琢。 器:有用的材料。 义:道义,伦理。 少:年少。 亲:亲近、尊敬。 师:老师,师长。 礼:礼貌。 香:黄香,东流湖北安陆人,博通经典,官到尚书令。九:九岁。 执:批语守,指应该做的事。 融:指孔融,东汉鲁国人。 弟:(当动词解)即悌,弟弟敬爱哥哥,名词当动词用。长:兄长。

知:明白。 首:首先、最先。 孝:孝顺父母、友爱兄长。 见:眼睛见到。 闻:耳朵听到。 数:数学、算术。 文:文字、文理。 而:及、与(是承上启下的连接问)。 三才:指天、地、人。 三光:太阳、月亮与星星都是地球上的光线来源称为“三光”。纲:要点、法则。 君:国家的元首。 臣:政府官员。 亲:指父子之间慈孝相亲。 顺:和顺相处。 哀:悲伤。 惧:害怕。 恶:憎恨。 欲:欲望,一种占有念头,轻则念念不忘,重则巧取豪夺。具:具备。 仁:爱心。 义:公正言行。

三字经教案(精选6则)

三字经教案(精选6则) 三字经教案 三字经教案(一): 《三字经》教学设计 教学目标: 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”,体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 2、透过学习,明白更深刻的道理。 教学准备:《三字经》故事,音乐磁带,《三字经》朗读磁带。 教学过程 一、多种方式,复习旧知。 二、诵读感悟 1朗读原文,读通读顺。 (1)师范读,要求学生认真听,注意不认识字的发音,尤其是平翘舌的读音。 (原文:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。) (2)学生自由读,要求:边读边划出不认识的字,借助拼音多读几遍。

(3)同桌互读,要求:及时正音,把原文读通顺读流利。 (4)指读,随时正音。(5)小组比赛读,看哪组读得又准确又流利。 (6)开火车读,看哪列火车读得又快又准。 2、、诵读原文,读出节奏韵律。 (1)读古文不仅仅要读通读顺,还要读出节奏和韵律。你们想听一听吗?(放《三字经》的朗读磁带。)(2)试着自己读一读。(3)指名读,生评,师评。(评价中引导学生进一步读出节奏韵律。) (4)拍手打节奏,齐声背诵。 3、质疑释义。 (1)同学们,真聪明!那这章《三字经》说的是什么意思呢?在读的过程中,你读懂了什么?还有什么不懂的地方? (2)在汇报、质疑中,体会原文的含义。 (3)你们学明白这段故事了吗?那就请听同学来讲一讲吧!(配乐,进一步感悟原文所蕴含的深刻好处。)(4)小结:只有明白这些,才能让学生学到更多的知识,对我们的学习有很大帮忙。 三、拓展升华 在生活中,你的爸爸妈妈是如何教育你学习的?你喜欢

国学经典诵读《三字经》教案

刘老师《三字经》经典诵读教案 教学内容: 经典诵读教材――《三字经》。 原文:苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思 教学目的: 1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 2、体会原文的含义,感受到读书学习对我们人生的重要性,要打好坚实的知识根底,长大以后才能为社会做出应有的贡献。 3、通过学习,明白更深刻的道理。 二、教学重难点: 1、使学生会读、会背这两句三字经。 2、使学生理解这两句三字经的含义 三、教学准备: 苏询故事磁带,《三字经》朗读磁带。 四、教学时间:一课时 五、教学过程: 一、故事引入,激发学习兴趣 1、同学们,你们知道苏询是谁?(历史上的“唐宋八大家”之一) 2、那么,你们想不想听听有关他的故事呢? 3、好的。现在老师给你们讲讲《苏询苦读》这个故事。放苏询故事磁带。 苏询,字明允,眉州眉山(今四川)人,北宋著名的散文家,唐宋八大家之一。 苏询年轻时并不好好读书,而是糊里糊涂地日子,直到二十七岁才发愤学习。学了一年多,就去考进士,茂才,结果都没有考中。这才使他认识到,学习并不容易,要得到成果非下苦功夫不可。 一天,苏询的书房里冒出了黑烟,大家都很奇怪,不知道里面发生

了什么事情。走进去一看,只见苏询正把一摞摞文稿往火炉里送。原来,他要把他过去所有不成熟的作品全部烧掉,决心从头开始。从此,他谢绝宾客,闭门攻读,夜以继日,手不释卷。如此发愤了五六年,终于文才大进,下笔如有神,顷刻数千言。他和两个儿子苏轼、苏辙的文章轰动京师,士大夫争相传阅,学者竟相郊法。 4、听了这个故事,你想到了什么?(让学生各抒已见,初步感受蕴含的深义。) 5、导入新授,这个故事,就出自今天我们所要学习的《三字经》,让我们一起来读一读原文。 二、诵读原文,感悟道理。 1、朗读原文,读通读顺。 (1)师范读,要求学生认真听,在听读的过程中,注意不认识字的读音。 (2)诵读,给充足的时间让学生们自由读,要求读的正确、流利。 (3)同桌互读,要求:及时正音,把原文读流利。 (4)指读,随时正音。 (5)看哪组读得又快又准。(游戏:开火车) 2、诵读原文。读出节奏韵律。 (1)读古文不仅要读通读顺,还要读出节奏和韵律。请听录音。(放《三字经》的朗读磁带) (2)自己试读。 (3)指名读,师生共评。(进一步引导学生读出经文的节奏韵律) (4)齐声背诵。 3、质疑问难。 (1)同学们。这两句三字经说的是什么意思呢?在读的过程中,你读懂了什么?还有什么不懂的地方? (2)在汇报,质疑中,体会原文的含义。 苏询到了二十七岁才省悟到读书的重要性。我们年纪轻轻,现在开始用功是绝对来得及的。要认识到读书学习对我们人生的重要性,要打

三字经全文带拼音完整版----正确版

三字经 rén zhīchūxìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xíxiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhīdào guìyǐzhuān 教之道, 贵以专。xīmèng mǔzélín chǔ昔孟母,择邻处。zǐbùxuéduàn jīzhù子不学,断机杼。 dòu yān shān yǒu yìfāng

窦燕山,有义方。jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子,名俱扬。Yǎng bújiào fùzhīguò养不教,父之过。Jiào bùyán shīzhīduò教不严,师之惰。zǐbùxuéfēi suǒyí 子不学,非所宜。yòu bùxuélǎo héwéi 幼不学,老何为。yùbùzhuóbùchéng qì玉不琢,不成器。rén bùxuébùzhīyì人不学,不知义。

wèi rén zǐfāng shào shí为人子,方少时。qīn shīyǒu xílǐyí亲师友,习礼仪。Xiāng jiǔlíng néng wēn xí香九龄,能温席。Xiào yúqīn suǒdāng zhí孝于亲,所当执。róng sìsuìnéng ràng lí融四岁,能让梨。tìyúzhǎng yíxiān zhī弟于长,宜先知。 Shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟,次见闻。

zhīmǒu shùshímǒu wén 知某数,识某文。yīér shíshíér bǎi 一而十,十而百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百而千,千而万。sān cái zhětiān dìrén 三才者,天地人。sān guāng zhěrìyuèxīng 三光者,日月星。sān gāng zhějūn chén yì三纲者,君臣义。 fùzǐqīn fūfùshùn 父子亲,夫妇顺。

三字经儿童经典诵读版

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰 子不学非所宜幼不学老何为 玉不琢不成器人不学不知义 为人子方少时亲师友习礼仪

香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数十干者甲至癸十二支子至亥曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北

寒燠均霜露改右高原左大海曰江河曰淮济此四渎水之纪曰岱华嵩恒衡此五岳山之名古九州今改制称行省三十五曰士农曰工商此四民国之良地所生有草木此植物遍水陆有虫鱼有鸟兽此动物能飞走稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具曰仁义礼智信此五常不容紊青赤黄及白黑此五色目所识

酸苦甘及辛咸此五味口所含膻焦香及腥朽此五臭鼻所嗅宫商角及徵羽此五音耳所取匏土革木石金与丝竹乃八音曰平上曰去入此四声宜调协九族者序宗亲高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至曾玄五伦者始夫妇父子先君臣后次兄弟及朋友当顺叙勿违背有伯叔有舅甥婿妇翁三党名凡训蒙须讲究详训诂明句读礼乐射御书数古六艺今不具

惟书学人共遵既识字讲说文有古文大小篆隶草继不可乱若广学惧其繁但略说能知源为学者必有初小学终至四书论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止辩王霸说仁义中庸者子思笔中不偏庸不易大学者乃曾子自修齐至治平此二篇在礼记今单行本元晦四书通孝经熟如六经始可读六经者统儒术文作周孔子述易诗书礼春秋乐经亡余可求

三字经全文(带拼音)

rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初性本善性相近习相远gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教性乃迁教之道贵以专xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù 昔孟母择邻处子不学断机杼dòu yān shān yǒu yì fāng jiāo wǔ zǐ míng jù yáng 窦燕山有义方教五子名俱扬yǎng bú jiào fù zhī guò jiào bù yán shī zhī duò 养不教父之过教不严师之惰zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi 子不学非所宜幼不学老何为yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì 玉不琢不成器人不学不知义wéi rén zǐ fāng shào shí qīn shī yǒu xí lǐ yí 为人子方少时亲师友习礼仪xiāng jiǔ líng néng wēn xí xiào yú qīn suǒ dāng zhí 香九龄能温席孝于亲所当执róng sì suì néng ràng lí dì yú zhǎng yí xiān zhī 融四岁能让梨弟于长宜先知shǒu xiào tì cì jiàn wén zhī mǒu shù shí mǒu wén 首孝悌次见闻知某数识某文yī ér shí shí ér bǎi bǎi ér qiān qiān ér wàn 一而十十而百百而千千而万sān cái zhě tiān dì rén sān guāng zhě rì yuè xīng 三才者天地人三光者日月星 1

三字经全文带拼音标准版

三字经 rén zhī chū xìng běn shàn 人之初 , 性本善。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近 , 习相远。 gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教 , 性乃迁。 jiào zhī dào guìyǐ zhuān 教之道 , 贵以专。 xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔孟母,择邻处。 zǐ bù xué duàn jī zhù 子不学,断机杼。 dòu yān shān yǒu yì fāng 窦燕山,有义方。 jiào wǔ zǐ míng jù yáng 教五子,名俱扬。 Yǎng bújiào fù zhī guò 养不教,父之过。 Jiào bù yán shī zhī duò 教不严,师之惰。zǐ bù xué fēi suǒ yí 子不学,非所宜。 yòu bù xué lǎo héwéi 幼不学,老何为。 yù bù zh uó bù chéng qì 玉不琢,不成器。 rén bù xué bù zhī yì 人不学,不知义。 wèi rén zǐ fāng shào shí 为人子,方少时。

qīn shīyǒu xí lǐ yí亲师友,习礼仪。Xiāng jiǔ líng néng wēn xí香九龄,能温席。Xiào yú qīn suǒdāng zhí孝于亲,所当执。róng sì suì néng ràng lí融四岁,能让梨。tì yúzhǎng yíxiān zhī弟于长,宜先知。 Shǒu xiào tì cì jiàn wén 首孝弟,次见闻。zhī mǒu shù shí mǒu wén 知某数,识某文。yī ér shí shí ér bǎi 一而十,十而百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百而千,千而万。sān cái zhě tiān dìrén 三才者,天地人。sān guāng zhě rì yuè xīng 三光者,日月星。sān gāng zhě jūn chén yì三纲者,君臣义。 fù zǐqīn fū fù shùn 父子亲,夫妇顺。Y uēchūn xià yuē qiū dōng 曰春夏,曰秋冬。cǐ sìshí yùn bù qióng 此四时,运不穷。yuē nán běi yuē xī dōn g 曰南北,曰西东。cǐ sìfāng yìng hū zhōng

三字经经典诵读

紫金小学二年级经典诵读 中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志,是人类的共同财富,成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。作为炎黄子孙,我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂,是中国人永恒的精神财富,更是素质教育的宝贵资源,孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然。”在儿童时期对学生进行传统文化教育,对人的一生具有非常重要的意义。小学阶段是人记忆力的黄金阶段,让孩子多诵读一些经典,然后在以后的成长中慢慢地体悟,会让他们终生受用无穷。我校从去年全面开展中国传统文化教育,提出了“培养有民族文化根基的现代人”的目标,形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。把诵读和践行作为有效的途径,让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想,使学校的办学特色更加鲜明。 作为诵读实验指导教师的我:根据学生学习情况选读的古诗词都是他们熟悉的,在诵读活动时,采用了以下方式: 一、按平时教学。范读、领读、齐读、指名读等方式进行,效果欠佳。有的没有表情,读音不准,翘舌音zh、chi、shi;前鼻音in、

en;后鼻音eng、ing发音混淆。 二、分节奏朗读。让学生根据老师范读语气,把诗句分节奏读,让学生把握语气轻重读好诗句。 三、创设情境。图文结合,教师给学生介绍作者,注词译文,让学生了解作者当时的社会背景,正确理解诗意,使学生体会到诗人写诗的意图,赞美什么,反对什么,激发学生诵读的兴趣,有情感完整朗读诗词。 经典诵读的最大收获,对于个人来说,是奠定了做一个有用之人的基础;对家庭来说,是培养了一个让人放心的孩子;对社会来说,是成就了一个栋梁之才,因为读经典久之,人的气质就会提升,一个孩子从入学到毕业坚持下来,那么到中学后,他的品德、人文素养、学业成绩,一定会出类拔萃。所以我们还将深入持久地开展这项活动,用经典浸润孩子的童年,用经典点亮孩子的人生。 在今后的实验指导中,为了让诵读活动更加完善,要向有经验的教师请教,让读古诗、背古诗、用古诗,成为同学们的日常学习活动。通过吟诵活动,同学们会积累知识,增加智慧。传统文化将在同学们的灵魂深处,沉淀下来,成为今后人生旅途上的精神养料、智慧宝库,成为你们生命中最靓丽的风景。

三字经全文带拼音

三字经全文带拼音 rén zhī chū xìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhī dào guìyǐ zhuān 教之道, 贵以专。xī mèng mǔ zélín chǔ昔孟母,择邻处。zǐ bù xuéduàn jī zhù子不学,断机杼。dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山,有义方。 jiào wǔ zǐ míng jùyáng 教五子,名俱扬。Yǎng bújiào fùzhī guò养不教,父之过。Jiào bùyán shī zhī duò教不严,师之惰。zǐ bùxuéfēi suǒ yí子不学,非所宜。yòu bùxué lǎo héwéi 幼不学,老何为。yùbùzhuóbùchéng qì玉不琢,不成器。

rén bùxuébùzhī yì人不学,不知义。wèi rén zǐ fāng shào shí 为人子,方少时。qīn shīyǒu xílǐ yí亲师友,习礼仪。Xiāng jiǔ líng néng wēn xí香九龄,能温席。Xiào yúqīn suǒdāng zhí孝于亲,所当执。róng sìsuìnéng ràng lí融四岁,能让梨。tìyúzhǎng yíxiān zhī弟于长,宜先知。Shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟,次见闻。zhī mǒu shùshímǒu wén 知某数,识某文。yī ér shíshí ér bǎi 一而十,十而百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百而千,千而万。sān cái zhě tiān dìrén 三才者,天地人。sān guāng zhě rìyuèxīng 三光者,日月星。sān gāng zhě jūn chén yì三纲者,君臣义。

经典诵读《三字经》教案

二年级上《三字经》经典诵读教案 教学内容: 经典诵读教材――《三字经》。 原文:苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思 教学目的: 1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 2、体会原文的含义,感受到读书学习对我们人生的重要性,要打好坚实的知识根底,长大以后才能为社会做出应有的贡献。 3、通过学习,明白更深刻的道理。 二、教学重难点: 1、使学生会读、会背这两句三字经。 2、使学生理解这两句三字经的含义 三、教学准备: 苏询故事磁带,《三字经》朗读磁带。 四、教学时间:一课时 五、教学过程: 一、故事引入,激发学习兴趣 1、同学们,你们知道苏询是谁?(历史上的“唐宋八大家”之一) 2、那么,你们想不想听听有关他的故事呢? 3、好的。现在老师给你们讲讲《苏询苦读》这个故事。放苏询故事磁带。 苏询,字明允,眉州眉山(今四川)人,北宋著名的散文家,唐宋八大家之一。 苏询年轻时并不好好读书,而是糊里糊涂地日子,直到二十七岁才发愤学习。学了一年多,就去考进士,茂才,结果都没有考中。这才使他认识到,学习并不容易,要得到成果非下苦功夫不可。 一天,苏询的书房里冒出了黑烟,大家都很奇怪,不知道里面发生了什么事情。走进去一看,只见苏询正把一摞摞文稿往火炉里送。原来,他要把他过去所有不成熟的作品全部烧掉,决心从头开始。从此,他谢绝宾客,闭门攻读,夜以继日,手不释卷。如此发愤了五六年,终于文才大进,下笔如有神,顷刻数千言。他和两个儿子苏轼、苏辙的文章轰

动京师,士大夫争相传阅,学者竟相郊法。 4、听了这个故事,你想到了什么?(让学生各抒已见,初步感受蕴含的深义。) 5、导入新授,这个故事,就出自今天我们所要学习的《三字经》,让我们一起来读一读原文。 二、诵读原文,感悟道理。 1、朗读原文,读通读顺。 (1)师范读,要求学生认真听,在听读的过程中,注意不认识字的读音。 (2)诵读,给充足的时间让学生们自由读,要求读的正确、流利。 (3)同桌互读,要求:及时正音,把原文读流利。 (4)指读,随时正音。 (5)看哪组读得又快又准。(游戏:开火车) 2、诵读原文。读出节奏韵律。 (1)读古文不仅要读通读顺,还要读出节奏和韵律。请听录音。(放《三字经》的朗读磁带) (2)自己试读。 (3)指名读,师生共评。(进一步引导学生读出经文的节奏韵律) (4)齐声背诵。 3、质疑问难。 (1)同学们。这两句三字经说的是什么意思呢?在读的过程中,你读懂了什么?还有什么不懂的地方? (2)在汇报,质疑中,体会原文的含义。 苏询到了二十七岁才省悟到读书的重要性。我们年纪轻轻,现在开始用功是绝对来得及的。要认识到读书学习对我们人生的重要性,要打好坚实地知识根底,长大以后才能为社会做出应有的贡献。 (3)你们学明白这段故事了吗?那就请听同学们来讲一讲吧!(进一步感悟原文所蕴含的深刻意义。) (4)小结:可见,我们已经认识到读书学习的重要性,只有把握现有的学习机会努力学习,将来才能为社会做出应有的贡献。 三、拓展升华

经典诵读三字经

《三字经》(节选一) 教学目标:正确理解经典原文的原意,诵读经典原文。 了解经典原文中的典故,当堂将经典原文熟读成诵。 引导学生理解祖国传统文化,体会中华传统文化博大精深。 培养学生的民族自豪感。 教学内容:“人之初,性本善。……教五子,名俱扬。” 教学重难点:重点:正确理解经典原文的原意,诵读经典原文。 难点:了解经典原文中的典故,当堂将经典原文熟读成诵。 教学准备:多媒体课件、《经典诵读读本》 教学方法:吟哦讽诵而后得之。 教学基本过程: 一、对话导入。 师:同学们大家好,今天我们来学习《国学经典——三字经》(节选一)的内容。对于《三字经》相信大家都不陌生,你能说出几句经典的原文吗? 生1:人之初,性本善。 生2:人不学,不知义。 师:看来同学们已经对《三字经》略知一二了。那么我们今天就来具体地学习《三字经》的部分内容。 二、初读课文。 1、自读课文。 (多媒体出示) 同学们请看,这就是我们今天的学习内容。先请同学们,听听配乐朗读,再用自己喜欢的方式,把课文多读几遍,遇到不认识的字,可以通过查字典的方法,自己去解决困难。对一些难以理解的字词,可以结合上下文内容去猜猜看。 (生听配乐朗读,自读,教师点拨、检查、巡视) 2、出示习题,自学反馈。教师明确个别词语词义。 3、教师配乐范读,学生配乐跟读。 4、学生个别逐句赛读,同学之间互评,纠正发音,互评后,再逐句齐读。 三、巩固提升。 1、(出示图片)结合图片讲解句义,借助生动形象的画面让学生理解什么叫“人之初,性本善”。 2、(教师适时进入故事情境教学)结合故事,讲解句义,借助通俗易懂的故事,让学生理解什么叫“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。” 3、在讲解句义的同时,要求学生在理解句义的基础上,齐读课文,加深印象。 4、教师配乐范读,强调节奏与音乐相配合。评价中引导学生进一步读出节奏韵律。

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rén zhī chū xìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhī dào guìyǐ zhuān 教之道, 贵以专。xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母,择邻处。zǐ bù xuéduàn jī zhù子不学,断机杼。 dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山,有义方。jiào wǔ zǐ míng jùyáng 教五子,名俱扬。Yǎng bújiào fùzhī guò养不教,父之过。Jiào bùyán shī zhī duò教不严,师之惰。

zǐ bùxué fēi suǒ yí 子不学,非所宜。yòu bùxué lǎo héwéi 幼不学,老何为。yùbùzhuóbùchéng qì玉不琢,不成器。rén bù xué bù zhīyì人不学,不知义。 wèi rén zǐ fāng shào shí为人子,方少时。qīn shīyǒu xí lǐ yí亲师友,习礼仪。Xiāng jiǔ líng néng wēn xí香九龄,能温席。Xiào yúqīn suǒdāng zhí孝于亲,所当执。róng sìsuìnéng ràng lí融四岁,能让梨。tìyúzhǎng yíxiān zhī弟于长,宜先知。 Shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟,次见闻。

zhī mǒu shùshímǒu wén 知某数,识某文。yī ér shí shí ér bǎi 一而十,十而百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百而千,千而万。sān cái zhě tiān dìrén 三才者,天地人。sān guāng zhě rì yuèxīng 三光者,日月星。sān gāng zhě jūn chén yì三纲者,君臣义。 fù zǐqīn fū fù shùn 父子亲,夫妇顺。Y uēchūn xiàyuē qiū dōng 曰春夏,曰秋冬。cǐ sìshíyùn bùqióng 此四时,运不穷。yuē nán běi yuē xī dōng 曰南北,曰西东。cǐ sìfāng yìng hū zhōng 此四方,应乎中。

经典诵读三字经

修改后教案 三字经(勤学篇) 一、复习导入 1、小朋友们,我们已经读了很久的《三字经》了。今天,你们能用不同的方法吟诵给大家听吗?谁先来?(生:我会背:人之初┄┄┄、我和同桌一起来对答、我们这一组接龙、我会打快板 2、你们真是一群优雅的小吟诵家啊!老师为你们高兴。你们能读、能背,会唱吗?生唱舞 3、唱得真好,就让这歌声带着我们一起继续走进《三字经》,感受他的魅力。 二、学习《三字经》 (一)初读课文读通读顺 展示本课内容 xuán liánɡzhuīgǔ bǐ 头悬梁锥刺股彼不教自勤苦 nánɡyínɡsuī pín chuò 如囊萤如映雪家虽贫学不辍 fùxīn suī yóu zhuó 如负薪如挂角身虽劳犹苦卓 sūshǐ fèn jí 苏老泉二十七始发愤读书籍 bǐ jìyóu huǐ ěr yí 彼既老犹悔迟尔小生宜早思 1、请小朋友拿出老师发的讲义,借助拼音把这段《三字经》读 四遍。注意:把字音读准,把句子读顺。 2、小朋友在读的时候,眼睛看得特别仔细。下面,请同桌的小朋友互相读,读错的地方教教他,争取读得更好。 3、谁愿意读给大家听呢?来,你读。其他小朋友,我们的小眼睛看哪儿呀?小耳朵干什么呢?(看着书,认真听)你们真会学习,那就让我们一起用心地听。谁再来读读?还有谁和她比赛的?(评:声音真响亮。真流利呀!梁是后鼻音,辍是第四声他都没有

读错。精神很饱满像一个小爆竹)读得多好呀!声音又响又脆!他不怕困难,读了几次,坚持读正确,多认真的孩子呀!) (二)看故事读明勤学道理 ﹤一﹥学习:头悬梁锥刺股彼不教自勤苦 1、三字经文字简短,读起来朗朗上口,最有意思的是它几乎每个句子里都藏着生动有趣的小故事,我们一起来看看这些故事,读读三字经吧。 2、出示课件:(学校围墙上的悬梁刺股图)这幅图你们熟悉吗? 在哪儿看到过?谁来说说这个故事? 头悬梁这倒真是一个克服困意的好方法。 锥刺股那是尖锐的锥子啊,疼吗? 3没有人强迫他们这样做,他们这样做是自觉的。我们也学他们把头发吊在梁上,用锥子戳自己的大腿,好吗?这样会伤害自己的身体。那我们向他们学习什么呢?(勤奋好学的精神) 4、悬梁刺股这个成语故事就来自于我们今天要学的《三字经》-( 出示课件:头悬梁锥刺股彼不教自勤苦)谁来读?(评读得真好!真棒!真疼呀!读出了你的佩服) 5、试试延长第一个字的音,再放慢速度读一读,比如:头-悬梁(师范读),味道又不一样了,自由读。 6、读着读着,我发现有的同学摇头晃脑,都读入迷了,谁来读?谁再来读?还有谁想来试试?(读得真棒!真像一位小古人!有点古文的韵味了。你读出了三字经的韵味。) 7、我们一起来。 8、读得真有味儿!老师奖励你们看一个动画吧! ﹤二﹥学习:如囊萤如映雪家虽贫学不辍 如负薪如挂角身虽劳犹苦卓 1、播放动画: 如囊萤如映雪家虽贫学不辍 如负薪如挂角身虽劳犹苦卓 2、(点击图)就着萤火虫的光看书,能看清吗?可是,车胤却看得津津有味。 (点击图)在雪地里看书,冷吗?可是,孙康看书看得入了迷,忘记了寒冷。 3、这两个人啊,家里很穷,买不起灯,但都没有放弃读书,这

《三字经》全文(带拼音)

《三字经》全文

人r én 之zh ī初ch ū,性x ìn ɡ本b ěn 善sh àn 。性x ìn ɡ相xi ān ɡ近j ìn ,习x í相xi ān ɡ远yu ǎn 。苟ɡǒu 不b ù教ji ào ,性x ìn ɡ乃n ǎi 迁qi ān 。教ji ào 之zh ī道d ào ,贵ɡu ì以y ǐ专zhu ān 。昔x ī孟m èn ɡ母m ǔ,择z é邻l ín 处ch ù。子z ǐ不b ù学xu é,断du àn 机j ī杼zh ù。窦d òu 燕y àn 山sh ān ,有y ǒu 义y ì方f ān ɡ。教ji ào 五w ǔ子z ǐ,名m ín ɡ俱j ù扬y án ɡ。养y ǎn ɡ不b ù教ji ào ,父f ù之zh ī过ɡu ò。教ji ào 不b ù严y án ,师sh ī之zh ī惰du ò。 子z ǐ不b ù学xu é, 非f ēi 所su ǒ宜y í。幼y òu 不b ù学xu é,老l ǎo 何h é为w éi 。玉y ù不b ù琢zhu ó ,不 b ù成ch én ɡ器q ì。人r én 不b ù学xu é, 不b ù 知zh ī义y ì。为w éi 人r én 子z ǐ,方f ān ɡ少sh ǎo 时sh í。亲q īn 师sh ī友y ǒu ,习 x í礼l ǐ仪y í。香xi ān ɡ九ji ǔ龄l ín ɡ,能n én ɡ温w ēn 席x í。孝xi ào 于y ú亲q īn ,所su ǒ当d ān ɡ执zh í。融r ón ɡ四s ì岁su ì ,能 n én ɡ让r àn ɡ梨l í。弟d ì于y ú长zh ǎn ɡ,宜y í先xi ān 知zh ī。首sh ǒu 孝xi ào 弟d ì,次c ì见ji àn 闻w én 。知zh ī某m ǒu 数sh ù ,识 sh í某m ǒu 文w én 。 一y ì 而ér 十sh í,十sh í而ér 百b ǎi 。百b ǎi 而ér 千qi ān ,千qi ān 而ér 万w àn 。三s ān 才c ái 者zh ě , 天ti ān 地d ì人r én 。三s ān 光ɡu ān ɡ者zh ě,日r ì月yu è 星x īn ɡ。三s ān 纲ɡān ɡ者zh ě,君j ūn 臣ch én 义y ì。父f ù子z ǐ亲q īn ,夫f ū妇f ù顺sh ùn 。 曰yu ē春ch ūn 夏xi à ,曰 yu ē秋qi ū冬d ōn ɡ。此c ǐ 四s ì时sh í,运y ùn 不b ù穷qi ón ɡ。曰yu ē南n án 北b ěi ,曰yu ē西x ī东d ōn ɡ。此c ǐ四s ì方f ān ɡ , 应y īn ɡ乎h ū中zh ōn ɡ。曰yu ē水shu ǐ火hu ǒ,木m ù金j īn 土t ǔ。此c ǐ五w ǔ行x ín ɡ,本b ěn 乎h ū数sh ù。十sh í干ɡàn 者zh ě ,甲 ji ǎ至zh ì 癸ɡu ǐ。 十sh í二èr 支zh ī,子z ǐ至zh ì亥h ài 。曰yu ē黄hu án ɡ道d ào ,日r ì所su ǒ躔ch án 。曰yu ē赤ch ì道d ào , 当d ān ɡ中zh ōn ɡ权qu án 。赤ch ì道d ào 下xi à,温w ēn 暖nu ǎn 极j í。我w ǒ中zh ōn ɡ华hu á,在z ài 东d ōn ɡ北b ěi 。寒h án 燠y ù均j ūn ,霜shu ān ɡ露l ù改ɡǎi 。右y òu 高ɡāo 原yu án ,左zu ǒ大d à海h ǎi 。曰yu ē江ji ān ɡ河h é,曰yu ē淮hu ái 济j ì 。

三字经儿歌朗诵

三字经儿歌朗诵 篇一:三字经-儿童经典诵读 三字经 人之初性本善性相近习相远稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲 曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具 匏土革木石金丝与竹乃八音 高曾祖父而身身而子子而孙 自子孙至玄曾乃九族人之伦 父子恩夫妇从兄则友弟则恭 长幼序友与朋君则敬臣则忠 此十义人所同凡训蒙须讲究 详训诂明句读为学者必有初 小学终至四书论语者二十篇 群弟子记善言孟子者七篇止 讲道德说仁义作中庸乃孔伋 中不偏庸不易作大学乃曾子 自修齐至平治孝经通四书熟 如六经始可读诗书易礼春秋 号六经当讲求有连山有归藏 有周易三易详有典谟有训诰

有誓命书之奥我周公作周礼 著六官存治体大小戴注礼记苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊 述圣言礼乐备曰国风曰雅颂宇文周与高齐迨至隋一土宇号四诗当讽咏诗既亡春秋作不再传失统绪唐高祖起义师寓褒贬别善恶三传者有公羊除隋乱创国基二十传三百载有左氏有谷梁经既明方读子梁灭之国乃改梁唐晋及汉周撮其要记其事五子者有荀扬称五代皆有由炎宋兴受周禅文中子及老庄经子通读诸史十八传南北混辽与金皆称帝考世系知终始自羲农至黄帝元灭金绝宋世舆图广超前代号三皇居上世唐有虞号二帝九十年国祚废太祖兴国大明相揖逊称盛世夏有禹商有汤号洪武都金陵迨成祖迁燕京周文武称三王夏传子家天下十六世至崇祯权阉肆寇如林四百载迁夏社汤伐夏国号商李闯出神器焚清世祖膺景

小学经典诵读《三字经》全文word版

三字经全文 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。曰南北,曰西东。此四方,应乎中。曰水火,木金土。此五行,本乎数。曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。匏土革,木石金。与丝竹,乃八音。高曾祖,父而身。身而子,子而孙。自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。 此十义,人所同。 凡训蒙,须讲究。详训诂,名句读。为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。自修齐,至平治。孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。有连山,有归藏。有周易,三易详。有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。我周公,作周礼。著六官,存治体。大小戴,注礼记。述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂。号四诗,当讽咏。

诗既亡,春秋作。寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊。有左氏,有彀梁。经既明,方读子。撮其要,记其事。五子者,有荀杨。文中子,及老庄。经子通,读诸史。考世系,知终始。自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。周文武,称三王。夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲堕。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,兴高齐。迨至隋,一土宇。不再传,失统绪。唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。

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