精选2019-2020年人教版语文三年级下册12 想别人没想到的练习题第二十五篇

精选2019-2020年人教版语文三年级下册12 想别人没想到的练习题第二十五篇

第1题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

补充词语。

震耳______聋坚持不______ 风华正______ 兴奋不______ ______而不舍

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

补充词语。

一______纸一______骆驼一______画一______线

______的神情______的山峰______的骆驼______的画师【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

比一比，组词语。

著______ 赛______ 蔚______ 迷______

暑______ 寒______ 慰______ 谜______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

写出近义词。

满意—______ 称赞—______ 召集—______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

给下面的字加部首再组词。

走——______——______各——______——______ 路——______——______急——______——______

A、徒

B、徒弟

C、骆

D、骆驼

E、露

F、露出

G、隐

H、隐蔽

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

给多音字组词。

禁：jīn______jìn______数：shù______shǔ______曲：qǔ______qū______

A、禁不住

B、禁止

C、数学

D、不可胜数

E、曲艺

F、弯曲

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

选择正确的字。

（促猝）______然（瞬顺）______间

（阔括）______号（弯蜿）______蜒

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

选词填空。

满意得意

大徒弟很______，以为自己画得最多。

画师对小徒弟的作品非常______。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

按要求改写句子。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改成陈述句

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

读课文《想别人没想到的》句子分析。

你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

词语解释。

①连绵不断

②称赞

③若隐若现

④恍然大悟

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

课外阅读。小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩，不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。

写出第四小段的段意。

写出开头与结尾照应的句子。

短文赞扬小草______。

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

课外阅读

踏花归去马蹄香

有一次，朝廷决定考一考天下的画家。诏令一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家把这句的内容体现出来。

开始，画家们都面面相觑，一筹莫展。过了一会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下功夫；有的画家在画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的

意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏中疾速归来；有的画家苦思冥想，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。

只有一位画家独具匠心，他_____单纯着眼于诗句中的个别词，_____在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天的落日近黄昏的时刻，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。

考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看。看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时，他脸上立时现出了喜悦的微笑。他连连称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。

因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。在这句诗题里，“踏花”“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。没有选中的那些画，恰恰都没有体现出这个“香”字来：而被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，这不正说明马蹄是泛着香味的吗？所以是成功的。

在括号里填上恰当的关联词。

只有一位画家独具匠心，他______单纯着眼于诗句中的个别词，______在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。

从文中找出下列词语的近义词。

匠心独运—______ 费尽心思—______

翩翩起舞—______ 冥思苦想—______

判断下列句子的修辞方法。

这不正说明马蹄是泛着香味的吗？______

写出表现这位画家匠心独运的语句。

读了这个小故事你得到了什么启示？

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读《想别人没想到的》从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？” 两个弟子恍然大悟。

读了这篇文章，我明白了什么道路？

如果要我画“花香”，我会画______。

按要求从文中找出词语写下来AABB:______

ABAC:______

【答案】：

【解析】：