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最新整理六年级毕业晚会节目
小学六年是人这一生中最纯真、最无虑的时光，，下面是给大家分享的一篇小学毕业晚会节目，感兴趣的朋友一起来看看这篇六年级毕业晚会节目_小学毕业晚会节目文章。
六年级毕业晚会节目——
1.诗朗诵
再见，童年！听，操场上的嬉闹声，听，外出时的欢笑声；听，比赛时的呐喊声，听，军训时的口号声。所有欢声笑语，在此时此刻，被谱写成爱的篇章。看，同学们的你追我赶，看，老师们的认真批改；看，园丁们的细心灌溉，看，干净而亮堂的教室。所有美好事物，在此时此刻，被定格在你我心中。两千一百九十天，有欢笑，比赛获胜的欢笑，外出秋游的欢笑......有泪水，同伴受伤的泪水，你我争执的泪水......欢笑与泪水，成为小学六年生活里，最美好的回忆??????
2.小品；校园生活
内容梗概；校园里的开心事，课上的难忘事情与往日里的点点滴滴??????
3.全班齐唱毕业歌，音乐伴奏。
小学毕业晚会节目——
1、大合唱。(之后一个游戏）
2、竖笛演奏表演
3、火炬接力(班级里每人准备一道关于奥运的题目，包括老师，按学号一个个问下来，最后的终点是老师，如不知道可以向小组成员
求援，一个人最多帮助2次。）
4、毕业演讲
5、互赠礼物（之后一个游戏）
6、埋下“友谊”
7、分别赠言
互动节目：无敌爆破组（6个人合作的项目）一个人只能用嘴吹气球（不能用手拿气球）
一个人只能用手去给用嘴吹气球的人拿气球、一个人负责用屁股做爆气球单是他自己不能动，需要另外的人把他抬起来
2、纸杯传递用嘴叼着纸杯子传递乒乓球
3、无敌风火轮（拓展小游戏）用报纸做成履带然后让10个人站在履带内，比赛谁快
4特训007
歌曲怒放的生命
歌舞自选
相声小品改变过去的经典段子
二新意、上面的互动有戏就够有新意的了
在给你一个节目10几个人用手电筒在墙上拼出图案；可以配合歌曲或者是个朗诵
三联欢会场地布置回型台摆放或者宴会台摆放（任选）
四金额预算（食品采买道具租用、鲜花、拉花等等）
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大学毕业晚会策划书2021正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 大学毕业晚会策划书 2021正式版
大学毕业晚会策划书2021正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1、晚会主题及意义 20××年6月，我们艺术学院将送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年-梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年美好的大学生活，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。
2、晚会形式及内容 本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。 3、前期准备:真情交流 相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们提供一个情感宣泄的舞台，让大家
大学毕业晚会主持词及节目串词
大学毕业晚会主持词及节目串词 如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。为你分享了大学毕业晚会主持词，希望能够帮到你。 各位领导、老师们、同学们： 大家上午好!今天是个特殊的日子，我们相聚在这里，为即将离校的20XX届毕业生举行隆重的毕业典礼;今天也是个值得庆祝的日子，它意味着同学们大学生活的结束，昭示着新的人生历程的开始。 此时此刻，在对你们表示祝贺的同时，我最想表达的是诚挚的谢意：感谢你们当初的选择与加入，让学校更具活力;感谢你们的勤勉和朝气，令学校更添魅力;感谢你们的付出和成绩，使学校更富实力。希望你们永远珍藏大学生活的难忘时光，珍惜彼此结下的深情厚谊，用青春的激情、执着的信念、过硬的本领，开创更加绚丽的人生。 首先我介绍一下参加今天毕业典礼的各位领导——他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。 毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。下面有请xx为毕业晚会致辞，掌声欢迎!
xx的讲话让我们收获颇多，下面请观看下一个节目：大一[开场舞：西班牙斗牛士] 那年的夏天，阳光已经打在毕业的脸庞上，白桦林的微风告诉我们，这已是该说再见的时候。请欣赏歌曲连唱《那年夏天》。 同学们，毕业晚会到这已接近尾声了，我在此衷心地祝愿所有同学拥有一个美好的未来! 同学们，大家就要大学毕业了，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福即将毕业的同学们，祝同学们前途似锦，身体健康! 这里欢聚一堂，庆祝毕业。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是布满激情的。欢迎参加xx大学毕业晚会。 首先我介绍一下参加今天毕业典礼的各位领导——他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。 现在，我宣布，20XX届学生毕业典礼正式开始。 第一项：全体起立，奏国歌。 第二项：颁发毕业证书。(主持词 )请20XX届各院系优秀毕业生代表上台领取毕业证书。他们是———— 请校领导为优秀毕业生代表颁发毕业证书。 同学们：毕业证书是学校颁发给你们的最高荣誉证书，是学校对你们无言的期待。希望校领导亲手颁发的毕业证书能够成为联系你们与学校的一道彩虹，成为托举你们振翅高飞的浩荡长风。
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最新人教版六年级数学下册六年级数学毕业测试卷 六年级数学毕业测试卷 一、用心思考，正确填空。（26分） 1.2015年，某市国税系统入库税收16150200000元，横线上的数读作 （），用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数 约是（）亿。 北京奥运会体育场“鸟巢”的建筑面积是二十五万八千平方米，横线上的 数写作（），改写成以万作单位的数是（）万。 2.把5米长的绳子平均截成8段，每段占全长的（），每段长 （）米。 3.如右图（单位：cm ），阴影部分的面积为（）cm 2。 4.如果把一个人先向东走6m 记作+6m ，那么这个人再向西 走 8m 记作（）m ，这时他距离出发点有（）m 远。 5.（）∶12=（ ） 12=（）÷（）=七成五=（）% =（）（小数） 6.右图是由棱长为2cm 的小正方体搭成的，这个立体图形的体积 是（）cm 3，表面积是（）cm 2。 7.在3.14、3.14·、3.1·4·、π、7 22中，最大的是（），最小的是（）。 8.把1-9九张数字卡片放入暗箱中，从中任意抽取一张，抽到合数的可能性 是（）。 9.右图是一幅（）统计图，不及格的人数占全班人数的 （）%；全班共有60人，成绩优秀的有（）人。 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 分 值 25 5 12 25 9 24 100 得 分
10.是（）比例尺，把它转化成数值比例尺 为（）；A 、B 两地相距280km ，画在这幅地图上长（）cm 。 二、仔细推敲，认真判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1.0是最小的整数。（） 2.甲地在乙地西偏北40°的方向上，那么乙地在甲地东偏南40°的方向上。 （） 3.射线长度是直线长度的一半。（） 4.六年级学生昨天出勤100人，2人请假，出勤率是98%。（） 5.求圆柱通风管所用材料面积就是求这个圆柱的侧面积。（） 三、反复比较，慎重选择。（填序号）（12分） 1.能和4∶5组成比例的是（）。 A.0.5∶0.4 B.1.2∶1.5 C.85∶2 1D.5∶6 2.一个三角形的三个内角的度数比为3∶3∶4，那么这个三角形是（）。 A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 3.一件衣服原价a 元，现在打八折出售，可以便宜（）元。 A.20% B.80% C.20%a D.80%a 4.一个圆锥的底面周长为31.4分米，高为6分米。这个圆锥的体积为（） 立方分米。 A.188.4 B.62.8 C.471 D.157 5.王奶奶把5000元存入银行，定期3年，年利率4.25%，到期时可以取回 （）元钱。 A.212.5 B.637.5 C.5212.5 D.5637.5 6.六一联欢会上，同学们按照“1个红气球、2个黄气球、3个绿气球”的顺 序串起来装饰教室，第106个气球是（）的。 A.红色 B.黄色 C.绿色 D.无法确定 四、优化方法，准确计算。（25分） 1.口算下面各题。（5分） 1.25+0.5=10-6.5=1.2× 4 3=3.6÷0.9=2016×0÷2015= 4-65=2.4×0.5==?755124×25%==?+248385
人教版六年级数学下册各单元测试题及答案
人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )，负数有 ( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都比0( )； 所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温 零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表示为＋8844 米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示( )，“－800” 表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差，
把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就可以记作()克。9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。 10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分；答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度
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b：在这里请允许我代表美术系全体同学为毕业生朋友们送上美好的祝福。因为明天，即将踏上新的征程，开始新的生活，去开拓真正属于自己的一片天地 c：还记得跨进大学校园的第一天起：笑声、歌声、祝福声，声声化作心中最甜美的记忆 d：还记得跨进大学校园的第一天起：年轻、激情、动感、活力，铸就了校园最靓丽的风景 a：而明天我们就要和学习生活了四年的大学说声再见了。在这个时候，我们除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首 b：也正因为如此，“绚丽的青春”承载了太多的祝福和惦念，寄托了太多的关怀和企盼，蕴藏了太多的故事和情结 c：今晚，当“绚丽的青春”第一枚音符响彻师院上空的时候，也就意味着又一届美术系学子的青春往事被再次提起，接着在几小时以后的记忆，将留驻在我们的脑海，融入到每个人的内心情怀大学生毕业晚会主持稿 d：今晚，让我们再一次重温那些感动过我们的人和事，因为那有我们生命中最美好的回忆和永恒的怀念，而又一个青春之旅即将从今夜起航。
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人教版六年级下册数学期末试卷 姓名：班别：成绩： 一、填空。（20分） 1、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米 8.09立方分米＝（）升（）毫升 2、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝ 50 （ ）＝（）% 3、16和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4、一个二位小数，用“四舍五入”法精确到整数是3，这个数最大是（），最小是（）。 5、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 6、若5ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。 7、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。 8、找规律：1，3，2，6，4，（），（），12，16，…… 9、分数单位是1 7 的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的 分数单位就成了假分数。 这组数据的中位数是( )，众数又是（）。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（6分） 11、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。 A、2.00 B、200 C、0.05 12、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。 A、1:20 B、20:21 C、1:21 13、下列各数中能化成有限小数的是（）。 A、 12 3B、 21 1C、 6 5 14、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 A、80 B、40 C、64 15、正方形的周长和它的边长（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 16、在任意的37个人中，至少有（）人的属相相同。 A、2 B、4 C、6 三、判断：对的在括号里打“√”错的打“×”。（4分） 17、37是37的倍数，37是37的因数。（） 18、每年都有365天。（） 19、不相交的两条直线叫平行线。（） 20、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（） 四、计算（28分） 21、直接写出得数。（4分） 8.1÷0.03＝ 5 3＋3＝ 16 5× 15 8＝ 9 7－ 3 1＝ 9 8× 24 9＝134－18＝ 1.5×4＝7.45＋8.55＝ 22、解方程、解比例。（6分） X＋ 4 1X＝20 4χ－6＝382：7=16：X 23、下面各题怎样简便就怎样算。（18分） （1）3.7×99+3.7 （2） 4 3＋ 6 1－ 8 3（3）5.93＋0.64＋0.07＋0.36 （4）（7.9－3.06÷0.68）×1.5（5）5.37-1.47-2.53 （6）105×( 3 1+ 5 1) 五、动手操作。（10分,第24小题4分，第25、26小题分别3分。）
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毕业晚会主持词节目串词 (舞台灯亮，主持人上) 主持人：甲----乙-----丙----丁----- 节目一：开场舞 串下场 甲：跳动的节拍是青春在漫步 乙：舞动的旋律是生命的激情在诉说 甲：非常感谢她们优美的舞姿。 视频介绍 毕业前的之些日子啊，时间就像沙漏，看似冗长，却无时无刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入学、社团招新、各种课、最爱的游戏、打不厌的篮球，眨眼间，毕业答辩、散 伙饭、举手话别、各奔东西—时间在那一刻定格，于是，便有了08 级独有的回忆，下面就让我们在VCR中去回味、感悟最美好的曾经。 甲：尊敬的给位领导 乙：各位来宾 丙：敬爱的老师 丁：亲爱的2001届毕业生及现场的观众朋友们 合：大家晚上好 甲：这里是2011届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人____ 乙：我是____
丙：我是____ 丁：我是____ 甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛? 乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念 丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园 丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车 甲：昨日，我们相聚师大校园 乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西 丙：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀 丁：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。 甲：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是： 领导介绍 乙：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢 丙：朋友们，今天的晚会得到了________的大力支持，而且 _____________也来到了晚会的现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们 的到来!(注：介绍其他学校同学到来) 丁：另外今天来到我们晚会现场的还有___________，欢迎你们 的到来!(嘉宾介绍) 甲：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。 乙：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天
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初中毕业联欢晚会主持词 一、开场白 A :尊敬的各位老师 B:亲爱的同学们 合：大家晚上好！ A :今夜，我们用歌声和微笑迎接中考的来临。 B :在泻巴小学美丽的校园里，在清凉的晚风中，我们欢聚一堂。 A :在艰苦的中考备考中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份出色的答卷。 B :在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声辛苦了！ A :春种一粒粟，秋成万颗子。在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。 B :生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。 A；在课堂中，在运动场上，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。 A :中考在即，我们用歌声、用舞姿表达迎接丰收的喜悦， B :中考在即，我们用自信、用激情点燃希望的火炬，拥抱六月的花开。 A :泻巴小学xx届初三毕业晚会 合：现在开始!
A :首先请全体起立，奏唱《国歌》 二、节目串词 A :今天是个好日子，醉人的光阴不能等。今天是个好日子，心想的事儿都能成。值此中考来临之际，祝全体同学开心面对！心想事成! 天天都是好日子，天天都有好心情。下面请大家欣赏合唱：《好日子》。 B :三年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校 园的四周回荡。 A：三年的校园生活，留下我们磨练翅膀的身影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。 B :虽然，我们就要道别；虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表XX同学发言。 A :是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表XX老师讲话。大家掌声欢迎！ B :短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀。一年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当你考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！下面有请我们敬爱的XX老师为同学们讲话，大家掌声欢迎！
苏教版六年级下册数学试卷(1)
苏教版六年级下册数学试卷(满分100分) 一、填空。（每空1分，共22分） 1、0.7÷5=7:( )= ( )(填分数)=( )%。 2、5A=4B（A、B不等于0）。A:B=（）:（）。 3、: 化成最简整数比是（）。 4、如果= ，那么a和b成（）比例关系。 5、底面直径和高都是6分米的圆柱的体积是（）。 6、一个圆柱的底面半径是5米，体积是157立方米，它的高是（）米。 7、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是（）。 8、一块长方形的地，长75米，宽30米，用的比例尺把它画在图纸上，长画（），宽画（）。 9、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，它的侧面展开图是（）形，这个图形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 10、:8的比值是（），如果再写一个比与它组成的比例，这个比例可以是（）。 11、已知A、B、C三种量的关系是A÷B=C，如果A一定，那么B和C成（）比例关系，如果C一定，A和B成（）比例关系。 12、一个比例的两个外项分别是5和6，它们的比值是3，这个比例是 （）。 13、在比例尺是1:4000000的中国地图上，量得两地的距离是30厘米，这两地的实际距离是（）千米。 14、长度一定的铁丝，平均分成若干段，每段的长度和截的段数成（）比例。 二、选择。（每题1分，共10分）
1、下面各比，能与: 组成比例的是（）。 ①3:4 ②4:3 ③: ④:3 2、在比例里，两个外项的积一定，两个内项成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 3、现有三个数9、3、，从下面选（）就可以组成比例。 ①②④4 ④2 4、解比例x3=2:1，x=（）。 ①6 ②1.5 ③0.7 ④9 5、互为倒数的两个数，它们一定成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 6、小王的身高与体重成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 7、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆面积的比是（）。 ①2:3 ②3:2 ③4:9 ④9:4 8、图上距离是3厘米，实际距离是1.5毫米,比例尺是( )。 ①1:20 ②1:2 ③1:200 ④20:1 9、全班人数一定，出席人数和缺席人数成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 10、一个圆柱，如果高不变，底面积扩大3倍，它的体积扩大（）。 ①3倍②6倍③9倍④27倍 三、判断。（每题1分，共6分） 1、订阅《小火炬》的总钱数和订的份数成正比例。（）
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人教版六年级数学下册总复习测试卷(一) 一、填空题。(每题2分，共22分) 1．一个数由8个百万，6个千，7个0.1和6个0.01组成，这个数写 作( )，省略“万”位后面尾数约是( )。 2．45分：2 3时化成最简整数比是( )，比值是( )。 3．7.05吨＝( )吨( )千克 35分＝（ ） （ ）时 4．（ ） 12＝0.75＝( )÷20＝( )%＝( ):24＝( )折 5．5 7的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位后是最小 的质数。 6．三个连续奇数中间的数是m ，则m 的前面和后面的奇数分别是( ) 和( )。 7．如果a 和b 是不为0的两个连续自然数，那么a ，b 的最小公倍数 是( )，最大公因数是( )。 8．5 7的后项加上21，要使比值不变，比的前项应加上( )。 9．根据规律填空。 12，23，35，58，8 13，( )，( )…… 10．今年植树节，六年级同学栽了180棵树，有20棵没有活，后来 又补栽了20棵，全部成活。六年级同学今年植树的成活率是( )。 11．40 kg 减少它的25后，再增加2 5 kg 是( )kg 。
二、判断题。(每题1分，共5分) 1．因为58>13，所以58的分数单位比1 3的分数单位大。 ( ) 2．4900÷400＝49÷4＝12……1。 ( ) 3．8和0.125互为倒数。 ( ) 4．0.8和0.80大小相等，意义相同。 ( ) 5．－2 ℃比－5 ℃的温度低。 ( ) 三、选择题。(每题5分，共10分) 1．下列分数中，不能化成有限小数的是( )。 A.720 B.825 C.712 D.615 2．六(1)班总人数一定，期中考试获得优秀的人数与优秀率( )。 A ．成正比例 B ．成反比例 C ．不成比例 D ．无法确定 3．两根同样长的绳子，甲绳用去14，乙绳用去1 4米，则两根绳子( )。 A ．甲剩下的长一些 B ．乙剩下的长一些 C ．甲、乙剩下的一样长 D ．无法判断谁剩下的长 4．在2.35· 48· ，2.3· 548· ，2.3548· ，2.354·8· 中，最小的数是( )。 A ．2.35· 48· B ．2.3·548· C ．2.3548· D ．2.354·8· 5．96是16和12的( )。 A ．公因数 B ．公倍数 C ．最大公因数 D ．最小公倍数
2020毕业晚会主持人串词【精品】
毕业前的之些日子啊，时间就像沙漏，看似冗长，却无时无刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，下面就是给大家整理的毕业晚会主持人串词，仅供参考。 A李：毕业，是一个沉重的动词; 刘：毕业，是一个让人一生难忘的名词; 李：毕业，是感动时流泪的形容词; 刘：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词; 李：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。 刘：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。 李：尊敬的各位领导老师 刘：亲爱的各位同学们 合：大家晚上好! 李：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的六月! 刘：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20xx年后再相聚—毕业晚会”现场! 李：我是李扬 刘：我是刘伟清 李：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。 刘：让我们首先欢迎…… 李：灿烂的星空曾经铭刻你我的笑容 刘：美丽的海岸曾经珍藏你我的背影。 李：连绵起伏的山川，像一双腾飞的翅膀支撑起我们坚韧不屈的信念， 刘：沸腾的黄海血脉，像千万奔涌的旋律连绵成我们亘古不灭的传说。 李：在这个光荣同梦想交融的时刻，让我们共同祈祷
合：环保的明天更美好! A：六月、江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香。 B：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。 C：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。 D：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。 A：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。 B：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。 C：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。 D：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。 A：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。 B：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。 C：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。 D：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。 A：下面我宣布，20xx年师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。 (结束语)A:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。 B:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。 C：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。 D：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。 A：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。 B：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。 C：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬! D：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!
六年级下册数学试卷及答案
六年级下册数学试卷及答案
六年级下册数学试卷及答案 一、填空。（20分） 1、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米＝（）升（）毫升 2、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝＝（）% 3、16和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4、一个二位小数，用“四舍五入”法精确到整数是3，这个数最大是（），最小是（）。 5、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 6、若5ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。 7、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。 8、找规律：1，3，2，6，4，（），（），12，16，…… 9、分数单位是1/7的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。 10、光明小学六年级（1）班10位同学跳远成绩如下表： 这组数据的中位数是( )，众数又是（）。
二、选择正确答案的序号填在括号里。（6分） 11、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。 A、2.00 B、200 C、0.05 12、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。 A、1:20 B、20:21 C、1:21 13、下列各数中能化成有限小数的是（）。 A、B、 C、 14、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 A、80 B、40 C、64 15、正方形的周长和它的边长（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 16、在任意的37个人中，至少有（）人的属相相同。 A、2 B、4 C、6 三、判断：对的在括号里打“√”错的打“×”。（4分） 17、37是37的倍数，37是37的因数。（） 18、每年都有365天。（） 19、不相交的两条直线叫平行线。（） 20、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（）
初中毕业晚会节目
初中毕业晚会节目 初中的青葱岁月即将过去，毕业在即，下面小编总结了一篇初中毕业晚会策划书。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。初中毕业晚会策划书主办：XXX晚会主题及意义：一年过去，我们学校送走毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学生会打算通过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。这台文艺晚会的主题是“似水流年－关于初中”。这次晚会突出一个“爱”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及3年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。《晚会形式及内容》晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。（特色节目）真情交流相聚是缘，在初中的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家（特别是要毕业的学长）上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。具体形式：可以上台演说，也可以写在纸上。先由毕业生自己上台表演，自愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也可以把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。【晚会地点和时间】地点：随便啊（自选）时间：不限【具体组织安排】文艺部：负责本次节目的主办任务组织部：负责分配各班演出任务宣传部：负责本次节目的宣传社会实践部：积极争取，取得赞助费纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！！女工部，自律部，学习部：负责后勤工作相关推荐>>>>>毕业晚会节目
培训毕业典礼主持稿 毕业典礼晚会主持词
培训毕业典礼主持稿一毕业典礼晚会主嚴 金色的摇篮美好的起点 前言： 尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家晚上好！每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。20xx届大班毕业典礼现在开始。 一、毕业诗朗诵 请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵一一毕业诗。 二、 代表人员发言： 1、 幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话，大家热烈欢迎。 小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁2、
壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大 （二）班汪老师为我们讲话。 3、 爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。 4、 小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心屮理想的时刻，也一定有许多话想说吧！下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。 三、 颁发毕业证书： 毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。 四、 联欢会： 三年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才 第2页共6页
六年级下册数学试题全集
六年级数学下册第三单元测试题 一、填空（第1、3、7、8、10、11题每题2分，其余每空1 分，计20分。） 1、0.75＝＝72÷（）＝（）：4＝（）% 。 2、甲数除以乙数的商是1.8，甲、乙两数的最简比是（）。 3、如果4 a＝7 b那么b∶a＝（）：（）； 如果a : b ＝ ,那么a : 5＝( ) : ( )。 4、如果x÷y ＝ 712 ×2，那么x和y成（）比例； 如果x:4＝5:y，那么x和y成（）比例。 5、，把它改写成数值比例尺是（）。在这幅地图上，量得甲、 乙两地间的距离是6.8厘米，两地间的实际距离是（）千米。 6、在比例里两个外项互为倒数，其中一个内项是38 ，另一个内项是（）。 7、在一个比例中，两个比的比值都等于2，这个比例的外项为14和5，这个比例式是: （）∶（）＝（）∶（）。 8、在30的约数中选出四个数，组成一个比例是（）。 9、圆的周长与直径的比值是（）；正方形的边长与周长的比值是（）。 10、如果苹果重量的与桔子重量的20%相等，那么苹果重量与桔子重量的比是（）。 11、用一张长和宽之比为2 : 1的纸剪两个最大的圆，这张纸的利用率是（）。 二、判断下面两种量成不成比例，如果成比例，成什么比例。（10分） 1、订数学书的本数与所需要的钱数。（） 2、挖一条水渠，已挖好的部分和未挖的部分。（） 3、长方形的周长一定，长方形的长和宽。（） 4、比的后项一定，比的前项和比值。（） 5、加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间。（） 6、在一张南京市区的地图上,两地间的图上距离和实际距离。（） 7、学校用方砖铺会议室,用砖的块数与每块砖的面积。（） 8、小明骑车的速度一定,已行的路程和剩下的路程。（） 9、车轮的直径一定，所行的路程和车轮的转数。（） 10、一个人的年龄和他所读过的书。（） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、下面三个比中，（）能与：组成比例。
2012大学毕业晚会节目串词主持词
2012 大学毕业晚会节目串词主持词 今天夜晚星光璀璨，今天灯光五彩斑斓，今天我们激动无比，满怀留恋与渴望迎来了毕业晚会的现场。这次“ xx 大学毕业晚会节目串词”，主持人ab。开场：a：尊敬的各位领导，老师们，同学们……. b:亲爱的师哥师姐，学弟学妹们.… ab:大家晚上好！掌声！ a: 四年前，我们从祖国的大江南北、四面八方来到这同一片蓝天下。四年的同窗生活中，我们同心并肩，一起经历风风雨雨，一起描绘灿烂的明天。四年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。 b:每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎 已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。 a：也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。 b:在今晚，当第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届枣院学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。 a：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影；篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气；满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈,, 这一切在今天看来是如此的美丽而生动。 b:让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚 强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚起航。 合：下面2011 大学毕业晚会正式开始节目 1 串词：你曾对我说，相逢是首歌,相逢是首歌，歌手是你和我. 节目 2 串词：青春是绿色的河，坚定也执著。相逢是首歌，相逢是我们，我们用青春谱写一首难以忘怀的歌。
大学毕业晚会主持词
大学毕业晚会主持词 A：毕业，是一个沉重的动词； B：毕业，是一个让人一生难忘的名词； A：毕业，是感动时流泪的形容词； B：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词； A：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。 B：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。 A：尊敬的各位领导老师 B：亲爱的各位同学们 合：大家晚上好！ A：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的六月！ B：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20年后再相聚—毕业晚会”现场！ A：我是*** B：我是*** A：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。 B：让我们首先欢迎…… A：下面有请……为毕业晚会致辞，掌声欢迎！ 大一[开场舞：西班牙斗牛士] B：那年的夏天，阳光已经打在毕业的脸庞上。 A：白桦林的微风告诉我们。 B：这已是该说再见的时候。 A：请欣赏歌曲连唱《那年夏天》！ A：我们即将从象牙之塔中展翅欲飞，毕业的大三同学们是否还记得大一时发生的种种趣事呢？ B：下面的这个双簧将为大家讲述在寝室发生的趣事。 合：掌声欢迎双簧表演《并非讽刺寝室长》 A：刚才的双簧把我们带回了大一的时光。 B：曾经的酸甜苦辣,在此刻都一齐涌上心头，下面让我们伴随着明亮的月光一起来欣赏歌曲《月亮花儿开》。 A：生命的魅力在这里挥洒 B：青春的风采在这里绽放。 A：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞 B：一起来欣赏爵士舞《DANCESKY》。 A：今天晚会的现场有三位亲切的老师为我们的毕业生带来了一首歌曲， B：那下面一起用热烈的掌声欢迎三位老师为我们演唱《天高地厚》 游戏环节：校园歌曲PK 大二[朗诵：《一剪梅》] A：时间往往在我们还未回味起来的时候，它已匆匆地从我们的指间流走。 B：回想大二我们学会了在失败面前不再哭泣，就像个顽强的《野孩子》 合：一起来欣赏现代舞《野孩子》 A：在我们的环院有许许多多辛勤工作的园丁，他们用汗水浇灌未来的花朵 B：有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容教师敬业,教师的伟大。 A：我们的童老师在今天也特别为我们带来了一首歌曲。
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六年级下册数学试卷及答案 一、填空。（20 分） 1、750 毫升=（）升7.65 立方米=（）立方分米 8.09 立方分米＝（）升（）毫升 2、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝＝（）% 3、16 和42 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4、一个二位小数，用“四舍五入”法精确到整数是3，这个数最大是（），最小是（）。 5、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 6、若5ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。 7、把一张边长是40 厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。 8、找规律：1，3，2，6，4，（），（），12，16，…… 9、分数单位是1/7 的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。 10、光明小学六年级（1）班10 位同学跳远成绩如下表： 这组数据的中位数是( )，众数又是（）。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（6 分）
11、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。 A、2.00 B、200 C、0.05 12、把5 克盐溶解在100 克水中，盐和盐水重量的比是（）。 A、1:20 B、20:21 C、1:21 13、下列各数中能化成有限小数的是（）。 A、B、C、 14、用一块长是10 厘米，宽是8 厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 A、80 B、40 C、64 15、正方形的周长和它的边长（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 16、在任意的37 个人中，至少有（）人的属相相同。 A、2 B、4 C、6 三、判断：对的在括号里打“√”错的打“×”。（4 分） 17、37 是37 的倍数，37 是37 的因数。（） 18、每年都有365 天。（） 19、不相交的两条直线叫平行线。（） 20、圆柱的体积是圆锥体积的3 倍。（）
2020毕业晚会主持词
2020毕业晚会主持词 尊敬的各位领导，各位同学： 你们好！（xx，或是鞠躬） 昨天，你们怀着希望和期待，迈进了xx学院的大门； 今天，我们相聚在这里，举行毕业典礼，却要告别母校，告别老师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、创业征程。 这里，请允许我代表学院xxx系的领导和老师，对你们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺！也对你们3年来，配合院系管理和老师教学，表示衷心的感谢！！更为你们成为xxx学院xxx系的一员，成人成才，奔赴社会这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪！！！ 学院，寄存了我们太多的纪念和回忆； 学院，又承载了我们太多的期盼和xx。 同学们，你们即将告别这里的一切。但是我要说，今天的毕业典礼只是庆祝你们校园学业这一过程的结束，更多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞台去闯荡搏浪，开拓事业，创造美好的明天！ 同学们，美好的未来在等待着你们！ 依依惜别，难忘教诲。 下面，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们院系领导和老师，最后一次给你们的未来，提出点建议和要求，希望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏实，走得精彩！ 掌声欢迎领导（老师）给同学们发言。 （1、2、3、4依典礼程序进行。） 总结发言：
谆谆教诲，肺腑之言。刚才领导和老师的发言，给同学们描绘了未来光明的前景，也为同学们实现这一光明前景提出了很好的建议和很高的希望。真诚地希望同学们，铭记在心，践言践行，不辜负我们的父母，不辜负我们的社会，不辜负我们的人生，不辜负我们的老师和母校！ 作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的每一点进步，让我为之高兴；你们人生遭遇的点点挫折，我又看在眼里，痛在心头。 今天，你们毕业即将告别这里，我也提出几点建议和希望，供同学们参考： 1、要学会感恩。 2、要不断学习。 3、要勤奋创业。 4、要踏实做人。 （播放音乐）（大声发言）同学们，毕业意味着校园学业的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓！社会，是一所真正的大学。母校和老师，一如既往，关注的目光将永远紧随着你们，期待着你们在新的天地里，建功立业，再创辉煌！ 常回家看看，常回母校看看！（鞠躬、鼓掌） 再见了，同学们！（起立，挥手。音乐渐渐高） 男：尊敬的各位领导，老师； 女：亲爱的同学们，大家： 合：晚上好！ 男：我们带着xx的希望。 女：我们带着美好的憧憬。男：我们带着相聚的欣喜。