15古代诗歌四首

15.古代诗歌四首

一、自主学习

（一）基础达标

1.给下列加点的字注意或根据拼音写出汉字。

沧．（）海澹．（）澹jié（）石sǒng（）峙

沙堤（）不足（）萧瑟（）马蹄（）

2.解释下列诗句中加点的词。

（1）东临．碣石（）

（2）海日生．残夜（）

（3）浅草才能没．马蹄（）

（4）最爱湖东行不足．（）

（二）初读感知

1.用“/”划分上列诗句的朗读节奏。

（1）东临碣石，以观沧海。

（2）客路青山外，行舟绿水前。

（3）幸甚至哉，歌以咏志。

（4）夕阳西下，断肠人在天涯。

2.说说下列诗句所使用的修辞手法。

（1）日用之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（）

（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。（）

3.填空。

（1）写出《观沧海》中展现曹操博大胸襟的诗句。

，。

（2）《次北固山下》一诗用“，”写出新旧更替的自然哲理。（3）《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达诗人喜悦之情的句子是：。（4）《天净沙秋思》中点明主旨的句子是：。

二、合作探究

（一）研读思考

1.《观沧海》一诗，诗人采用的写法，写曹操站在所看到的沧海的壮丽景色，表达了诗人。

2.如何理解“次北固山下”中“次”的含义？

3.《钱塘湖春行》是一首七言律诗，律诗分为首联、颔联、颈联、尾联。其中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底”属于联，如何理解这一联？

4.《天净沙秋思》全篇仅句个字，写了种事物。一词一景，用词凝练。试分析其内容和意境。

5.反复诵读四首诗歌，选择自己喜欢的诗句任选角度批注下自己的赏析。

（小支架：可以从炼字、炼词、意境、哲理、感情等角度进行赏析。）

三、自学检测（语段阅读，重点突破）

（一）

观沧海

曹操

东临喝石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.从诗的体裁上看，这是一首诗；从表达方式看，这是一首诗。

2.本诗以“”总领全篇，先写景，再写景，借景抒情，表现了诗人。

3.诗歌最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”虽与诗的内容无关，但从整篇来看表达了诗人怎样的心情？

（二）

天净沙秋思

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

1.此曲被誉为“”。“天净沙”是，作者是。

2.此曲前三句写了哪几种景物？描绘了怎样的景象?

3.本曲可分为两层。在文中用“║”标出，并写出层意。

四、拓展延伸

（一）课外链接，直击中考

（一）

青玉案

辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤簘声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

注：蛾儿、雪柳：都是妇女的头饰。

1.这首词描写的是我国哪一个传统节日？

2.全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？

（二）

人日思归

入春才七日，离家已二年。

人归落雁后，思发在花前。

1.诗题中的“人日”指的是哪月哪日？从诗文中找答案。

2.为下面加粗的字选择正确的义项。

①人归落雁后（）

A．停留B．遗留在后面的

②思发在花前（）

A．产生B．启发

3．对“思发在花前”翻译正确的一项是（）

A．是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。

B．是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法。

C．是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。

D．是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。

4．从诗的内容看，作者人在何方？所思之处又在何方？简要说明理由。

（二）课外积累背诵描写四季的古诗词。

15.古代诗歌四首

自学检测

1.四言律写景抒情

2.观近远开阔的胸襟和远大的抱负

3.表达了诗人渴望统一国家，建功立业的雄心壮志和远大抱负。

巩固练习

1．正月初七

2．①B ②A

3．B

4．作者人在南方，所思之处在北方。理由：春天雁由南向北飞，由“入春才七日”和“人归落雁后”两句可推知。