气象统计实习报告 (2)

气象统计实习报告 (2)
气象统计实习报告 (2)

气象统计实习报告

专业:大气科学

班级:xxxx级x班

学号:2012130xxxx

姓名:

*实习一求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场

一、实习结果

1981.1距平场

1981.1 500hpa高度场在欧亚大陆为正距平,在印度洋和太平洋为负距平。

1981.1气候场

1982.1的气候场呈现明显的沿纬度的上升而下降的趋势。

1981.1均方差场

1981.1的均方差场在欧亚大陆的南侧有最小值,在10N~20N的南侧岁纬度而降低,在其北侧随纬度升高。

二、相关的fortran程序,gs文件

(1)Fortran程序:

program main

parameter(nx=37,ny=17,mo=12,yr=4)

real var(nx,ny,mo,4)!数据

real vars(nx,ny,mo)!4年气候态

real jp(nx,ny, mo,4)!距平

real fc(nx,ny,mo)!方差

real jfc(nx,ny,mo)!均方差

integer i,j,m,y,irec

real::summ=0.0

!*********************求均方差*********************

do m=1,12

do i=1,37

do j=1,17

do y=1,4

summ=summ+jp(i,j,m,y)**2

enddo

fc(i,j,m)=summ/4!方差

jfc(i,j,m)=sqrt(fc(i,j,m))!均方差

summ =0.0

enddo

enddo

enddo

!******************************************

open(11,file='d:\shixi\vars.grd',form='binary' )

open(12,file='d:\shixi\jp.grd',form='binary' )

open(13,file='d:\shixi\jfc.grd',form='binary' )

do m=1,12

write(11)((vars(i,j,m),i=1,nx),j=1,ny)

enddo

do m=1,12

write(13)((jfc(i,j,m),i=1,nx),j=1,ny)

enddo

do y=1,4

do m=1,12

write(12)((jp(i,j,m,y),i=1,nx),j=1,ny)

enddo

enddo

close(11)

close(12)

close(13)

End

(2)Gs程序

1.距平场

'open e:\anomaly.ctl'

'set gxout shaded'

'd xiaobao'

'set gxout contour'

'd xiaobao'

'draw title 1982年1月'

'enable print e:\anomaly.gmf'

'print'

'disable print'

2.气候场

'open e:\climate.ctl'

'set gxout shaded'

'd xiaobao'

'set gxout contour'

'd xiaobao'

'draw title 1982.1'

'enable print e:\climate.gmf'

'print'

'disable print'

3.均方差场

'open e:\deviation.ctl'

'set gxout shaded'

'd xiaolu'

'set gxout contour'

'd xiaolu'

'draw title 1982.1 deviation'

'enable print e:\deviation.gmf'

'print'

'disable print'

*实习二计算给定数据资料的简单相关系数和自相关系数

根据下表中年平均气温和冬季平均气温的等级数据进行下列计算:1)计算两个气温之间的简单相关系数。

2)分别找出两个气温数据自相关系数绝对值最大的滞后时间长度。(滞后长度τ最大取10)

一、实习结果

(1)计算简单相关系数

计算出相关系数为r=0.4685170

(2)分别找出两个气温数据自相关系数绝对值最大的滞后时间长度。(滞后长度τ最大取10)

可以知道,年平均气温在滞后长度j=7,冬季j=4最大

二、相关的fortran程序(部分)

implicit none

real x(20)!年平均气温

real y(20)!冬季平均气温

real :: zx(10)=(/0,0,0,0,0,0,0,0,0,0/)

real :: rzx(10)=(/0,0,0,0,0,0,0,0,0,0/)

real ::s=0.0 !协方差

real ::jx=0.0

real ::jy=0.0

real ::jfx=0.0

real ::jfy=0.0,r

integer i,t,j

real ::m=0.0

data x/3.40,3.30,3.20,2.90,3.40,2.80,3.60,3.00,2.80,3.00,&

&3.10,3.00,2.90,2.70,3.50,3.20,3.10,2.80,2.90,2.90/

data y/3.24,3.14,3.26,2.38,3.32,2.71,2.84,3.94,2.75,1.83,&

&2.80,2.81,2.63,3.20,3.60,3.40,3.07,1.87,2.63,2.47/

do i=1,20

jx=jx+x(i)

jy=jy+y(i)

end do

do i=1,20

s=s+(x(i)-jx/20)*(y(i)-jy/20)

jfx=jfx+(x(i)-jx/20)**2

jfy=jfy+(y(i)-jy/20)**2

end do

r=s/20/sqrt(jfx/20*jfy/20)

print *,"r=",r

do t=1,10

do i=1,20-t

zx(t)=zx(t)+(x(i)-jx/20)*(x(i+t)-jx/20)

end do

rzx(t)=zx(t)/(20-t)/(jfx/20)

print *,t,rzx(t)

if(abs(rzx(t))>m) then

m=abs(rzx(t))

j=t

end if

end do

print *,'年平均温度的自相关系数绝对值最大的滞后时间长度'

print *,j

实习三计算给定数据的落后交叉相关系数和偏相关系数

根据下表北京冬季(12月~2月)气温资料计算:12月气温与1月和2月气温的落后交叉相关系数(滞后长度τ最大取10)和偏相关系数。在实习报告中给出程序。

年份12月1月2月

1951 1.0 -2.7 -4.3

1952 -5.3 -5.9 -3.5

1953 -2.0 -3.4 -0.8

1954 -5.7 -4.7 -1.1

1955 -0.9 -3.8 -3.1

1956 -5.7 -5.3 -5.9

1957 -2.1 -5.0 -1.6

1958 0.6 -4.3 0.2

1959 -1.7 -5.7 2.0

1960 -3.6 -3.6 1.3

1961 -3.0 -3.1 -0.8

1962 0.1 -3.9 -1.1

1963 -2.6 -3.0 -5.2

1964 -1.4 -4.9 -1.7

1965 -3.9 -5.7 -2.5

1966 -4.7 -4.8 -3.3

1967 -6.0 -5.6 -4.9

1968 -1.7 -6.4 -5.1

1969 -3.4 -5.6 -2.0

1970 -3.1 -4.2 -2.9

1971 -3.8 -4.9 -3.9

1972 -2.0 -4.1 -2.4

1973 -1.7 -4.2 -2.0

1974 -3.6 -3.3 -2.0

1975 -2.7 -3.7 0.1

1976 -2.4 -7.6 -2.2

1977 -0.9 -3.5 -2.3

1978 -2.7 -4.2 -0.5

1979 -1.6 -4.5 -2.9

1980 -3.9 -4.8 -1.4

一、实验结果

偏相关系数

计算出的12 月气温与 1 月气温的偏相关系数为0.327,12 月气温与 2 月气温的偏相关系数为0.290。

二、相关的fortran程序

Funtion area(x,y)

implicit none

real x(30)

real y(30)

real ::jx=0.0

real ::jy=0.0

real ::jfx=0.0

real ::jfy=0.0,r

integer i,

real ::s=0.0

do i=1,30

jx=jx+x(i)

jy=jy+y(i)

end do

do i=1,30

s=s+(x(i)-jx/30)*(y(i)-jy/30)

jfx=jfx+(x(i)-jx/30)**2

jfy=jfy+(y(i)-jy/30)**2

end do

r=s/30/sqrt(jfx/30*jfy/30)

print *,"r=",r

end funtion area

*实习四求给定数据的一元线性回归方程

利用下表数据,以环流指标为预报因子,气温为预报量,计算气温和环流指标之间的一元线性回归方程,并对回归方程进行检验。

年份气温T环流指标

1951 0.9 32

1952 1.2 25

1953 2.2 20

1954 2.4 26

1955 -0.5 27

1956 2.5 24

1957 -1.1 28

1958 0 24

1959 6.2 15

1960 2.7 16

1961 3.2 24

1962 -1.1 30

1963 2.5 22

1964 1.2 30

1965 1.8 24

1966 0.6 33

1967 2.4 26

1968 2.5 20

1969 1.2 32

1970 -0.8 35

一、实习结果

(1)用excel制作的气温-环流的医院线性回归方程

气温-环流指数的一元线性回归方程

y = -0.2343x + 7.5095

-2

024680

10

2030

40

环流指数

气温T

气温T

线性 (气温T)

回归方程为:

? 7.5-0.23y

x (2)回归方程的检验

检验结果:F =20.18>F α=4.41,回归方程显著

二、Fortran 程序(部分)

(1)回归方程的检验

!回归方程显著性检验

!计算两数组的距平及均方差 do i=1,m var(i)=0 do j=1,nx

diff(j,i)=dat(j,i)-ave(i) var(i)=var(i)+diff(j,i)**2 end do

var(i)=sqrt(var(i)/nx) end do

!计算协方差 i=1;t=0 do j=1,20

t=t+diff(j,i+1)*diff(j,i) end do E=t/20

!计算相关系数

r=E/(var(1)*var(2))

print*,'the relative value r is:', r F=r**2*(nx-2)/(1-r**2)

实习五 求给定数据的多元线性回归方程

说明:x 1-x 4为四个预报因子,y 为预报量;样本个数n =13 要求:选取预报因子1、2、4,求预报量的标准化回归方程。 i 1 2 3 4

5

6 7 8 9 10 11 12 13 x 1 7

1

11

11 7

11

3

1

2

21

1

11

10 x 2 26 29 56 31 52 55 71 31 54 47 40 66 68 x 3 6 15

8

8

6

9

17 22 18 4

23

9

8 x 4

60 52 20 47 33 22 6

44 22 26 34 12

12

y 78.5 74.3 104.3 87.6 95.9 109.2 102.7 72.5 93.1 115.9 83.8 113.3 109.4

一、用excel 制作的医院线性回归方程

x1:y = 0.2088x + 6

x2:y = 2.2033x + 32.731

x3:y = 0.3681x + 9.1923

x4:y = -2.7198x + 49.038

0204060801001201400

5

10

15

x1x2x3x4y

线性 (x1)线性 (x2)线性 (x3)线性 (x4)

标准化变量回归方程:124? =0.5679 +0.43230.2613y

x x x

*实习七计算给定数据的11年滑动平均和累积距平

利用数据ma.dat,编写11点滑动平均的程序,ma.for给出了阅读资料的fortran程序。数据在文件夹中单独给出。

要求:实习报告中附出程序,并给出原数据和滑动后数据的图形(1张图)和累积距平数据图形(1张图)

一、实习结果

累积距平数据图形

滑动后数据

二、部分fortran程序:

program ma

! dimension x(1000),x1(1000),nny1(1000)

! write(*,10)

! 10format(5x,'n=?,ih=?,nyear=?')

! Read(*,*)n,ih,nyear

! **********************************************

! * n: sample size of the time series *

! * ih:moving length *

! * nyear: first year of the series *

! * x(n): oroginal time series *

! * x1(n-ih+1): moved series *

! **********************************************

integer i,n,ih,nyear

parameter (n=85,ih=11,nyear=1922)

30real x(n),x1(n-ih+1)

open(2,file='d:\ma.dat ')

read(2,*)(x(i),i=1,n)

close(2)

do i=1,n-ih+1

x1(i)=sum(x(i:i+ih-1))/ih

end do

print*,x1

open(10,file='d:\moveaverage.txt')

write(10,'(f10.6)')(x1(i),i=1,n-ih+1)

close(10)

end

*实习八对给定的海温数据进行EOF分析

给出海表温度距平数据资料sstpx.grd,以及相应的数据描述文件sstpx.ctl,对其进行EOF分析,资料的时空范围可以根据sstpx.ctl获知。

数据在文件夹中单独给出,距平或者标准化距平处理后再进行EOF。

Zhunsst.for给出了如何读取资料,

Ssteof.for为对距平或者标准化距平处理后的资料进行EOF分析。

要求:实习报告中给出第一特征向量及其时间系数,并分析其时空特征。

由上图可看出,1957、1973、1985、1989 年正异常较大,此时有El Nino 出现。厄尔尼诺现象是发生在热带太平洋海温异常增暖的一种现象,大范围热带太平洋增暖,会造成一些地区干旱,另一些地区又降雨过多的异常气候现象。1956、1974、1988 年负异常比较大,海面温度变低,有La Nina 出现。

拉尼娜是指赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象(与厄尔尼诺现象正好相反),也伴随着全球性气候混乱。

由图分析,El Nino 和La Nina 可能以一定的周期交替出现。

气象统计方法实习报告

气象统计方法实习报告

目录 实习一求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场 ----------------------------------------------------- 5 1、资料介绍------------------------------------- 5 2.要求------------------------------------------- 5 3、实习结果------------------------------------- 6 1)、FORTRAN源程序 --------------------- 6 (2)、grads文件 ----------------- 10 (3)、实习结果------------------------ 11 实习二计算给定数据资料的简单相关系数和自相关系数 ---------------------------------------------- 19 1、资料介绍------------------------------------ 19 2、要求------------------------------------------ 20 3、实习结果------------------------------------ 20 (1)、Fortran源程序 ---------------- 20

(2)、程序运行结果: --------------- 25 实习三分析中国夏季降水线性趋势的分布特征26 1.资料介绍及要求: -------------------------- 26 2.实习结果------------------------------------- 26 (1).matlab程序 ---------------------- 26 (2).程序运行结果 -------------------- 27 实习四求给定数据的一元线性回归方程 ------ 29 1、资料介绍及要求--------------------------- 29 2、实习结果------------------------------------ 30 (1)、MATLAB程序 ---------------- 30 (2)、程序运行结果------------------ 31 (3)、结果分析------------------------ 32 实习五对给定的海温数据进行EOF分析 ---- 35 1、资料介绍------------------------------------ 35 2、要求------------------------------------------ 35

气象实习报告doc

气象实习报告 篇一:气象学实习报告 气象学实习报告 实习目的: 气象观测是气象工作的基础。它对一定范围内的气象状况及其变化,进行系统的、连续的观察和测定,为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。加强对课本知识的认识和理解,培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程,培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法,加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位,培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。 实习概况: 本次实习为期一周,4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习;4月3号进行防雷避险常识,防雷避险注意事项,暴雨预警,雷电预警的认识和学习;4月4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习;4月5号我们跟随那里的气象工作人员学习卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;4月6号见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地;4月7号我们对这次实习工作进行了整理和总

结,巩固此次实习的成果;4月8号根据实习内容如实完成实习报告。实习内容: 一、认识仪器 4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习。 民共和国行政许可法》等法律、法规的有关规定,制定本办法。在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内从事防雷减灾活动的组织和个人,应当遵守本办法。本办法所称防雷减灾,是指防御和减轻雷电灾害的活动,包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。防雷减灾工作,实行安全第一、预防为主、防治结合的原则。 三.天气预报 4 月 4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习。平时我们都是学完一个部分的观测项目就进行这部分的观测,现在可以进行综合的观测我们都很兴奋。感受一下气象观测员所做的工作。今天我们要进行三次的气象观测。气象观测包括百叶箱气温、湿度和最高、最低温度观测,地面0厘米温度和最高、最低温度观测,地中5、10、15、20厘米温度观测,还有降水量、蒸发、日照、风向、风

气象统计方法复习资料

气象资料及其表示方法 选择最大信息的预报因子 气候稳定性检验 气候趋势分析 一元线性回归 多元线性回归 逐步回归 气象变量场时空结构分离 复习题: 1、 气象统计预报是利用 统计学 方法对气象(气候)样本进行 分析来估计和推测 总体 的规律性。 2、 突变可分为: 均值突变、变率突变、趋势突变 。 3、 气候统计诊断分析与天气统计诊断分析的不同点是研究对象不同, 一个是(气候特征),一个是(天气特征)。相同点是数据资料都 必须是(长时间)的观测数据。 4、 ()需要对结论进行一系列的推断,分析结论的可信程度以及 是否为因果关系。 A 统计分析; B 统计诊断; 5、 采用统计诊断的方法研究天气、气候现象,可以用于哪些方面 ( )<多选>。 A 了解区域性或者全球性天气、 气候现象的时空分布特征、 变化规律 及异常程度; B 探索气候变量及其与其它物理因素之间的联系; 学习内容: Chapter 1- Chapter 2- Chapter 3- Chapter 4- Chapter 5- Chapter 6- Chapter 7- Chapter-8-

C 对数值模拟结果与实际变化状况之间的差异进行统计诊断,为改进模式提 供线索和指导; 6、对天气、气候现象进行统计诊断分析,一般分为四步。首先,();其次,();再次,();最后,()。 A科学综合和诊断;B选择诊断方法;C资料预处理;D收集资料; 7、气候统计预测,一般分为四步。首先,();其次,();再次,();最后,()。 A建立统计模型;B统计检验;C预测结论;D收集资料; 8、统计预测模型在利用大量()观测资料对气候系统内部或与其它变量之间关系的变化规律及特征分析基础上建立的,用于对()状态进行估计。在这一预测过程中,假设气候变化的成因和物理机制至少在()期间与() 期间一致;气候系统保持稳定。 A过去;B未来;C预测;D观测; 9、气候统计预测过程主要由以下4 个要素构成:1、(),例如: 夏季降水量,8 月份高温日数、暴雨日数;2、(),通常为从某些统计上显著相关的预报因子群提取的有效信息;3、(),根据 数据性质、预测对象和预测因子特点,选择合适的统计预测模型;4、 (),对未来气候变化状态时间、空间、数量、性质等方面的预测。 A预测技术;B预测依据;C预测结果;D预测对象; 10、气象统计研究对象可以划分为()、多要素气象资料。例如:1950-2016 年南京7 月份高温日数,属于()气象资料;例如某气象站7 月份日降水量与08时相对湿度,属于()气象资料。

气象学小气候实习报告范本

小气候实习报告 1实习目的、意义 1.1 通过小气候特征观测,了解小气候观测的原理、观测仪器和安装方法。 1.2 掌握辐射、空气温度、湿度、土壤温度、风等气象要素垂直梯度观测方法 1.3 学会整理小气候观测资料,分析小气候要素形成的原因,揭示不同下垫面小气候特征,了解不同下垫面产生的小气候效应,以便进一步改善小气候环境。 2实习区域概况与方法 2.1 测点的概况及描述: 地理位置:本次测点设置在林业大学气象站部,40N,116E; 地形:地形比较平坦,较开阔; 附近水体:附近没有河流水体; 周围建筑物:在测点北侧约20米处有北林气象站的实验楼,其余周边有住宅楼以及正在建设的楼房,比较密集,据测点约100米; 下垫面:本组测量下垫面为湿裸地; 土壤植被状况:土壤较湿润,周围有稀疏植被,有低矮草丛和树木。 天气:天气状况较好,太阳不错,有少量云。 2.2 观测项目 直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射、反射率,20cm、1.5m空气温、湿度,1m风向、风速,0~20cm土壤温度,0cm地面最高、最低温度,气压 2.3 观测仪器及时间 各个小气候要素均为正点每小时观测一次; 利用天空辐射表和直接辐射表观测太阳直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射; 通风干湿表观测0.20m和1.5m高度处的气温和空气湿度; 三杯轻便风向风速表观测1m高度的风向、风速; 地面、地面最低、最高温度表及曲管地温表观测地面和土壤温度。 3结果与分析 3.1 太阳辐射的时间、空间变化

(1) 分析:图1-1所示为本测点水平面上直接辐射,散射辐射,总辐射,反射辐射的变 化图,由图可知,太阳总辐射从早上到中午一直上升,但变化趋势渐小,从中午到傍晚开始不断减小,且在16时到17时减小速率很快,主要被太阳高度角先增大后减小的变化影响;太阳直接辐射总趋势与总辐射趋势几乎相同,只是辐射量小于总辐射量。另外,散射辐射也是从早上到中午略有提升,中午到傍晚略有降低,但是总趋势几乎趋于较平稳状态;还有,反射辐射也是类似于散射辐射,从早上到中午略有提升,中午到傍晚略有降低,但是总趋势几乎趋于较平稳状态,不如总辐射变化剧烈,所以反射率中午较低,早晚较高。 图1-2 本测点水平面上反射率日变化 0% 5%10%15%20%25%08:0009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:00 时间 反射率 折线图 1 分析: 图1-2为本测点湿裸地水平面上反射率日变化图,由图可以看出,反射率忽上忽下,但一直围绕某一数值波动,变化不大 ,这与反射的变化有较大关系 ,因为反射也变化不大。 (2) 图-2 水泥地、湿裸地、干裸地、草地反射率对比图

气象实习报告

气象实习报告 姓名:胡雪凤 年级:2011级 专业:地理科学类 学号:40 东北师范大学城市与环境科学学院 2012-07-16 一、野外观测实习的目的与意义 《气象与地理观测实习是高等师范院校地理系教学计划中的一个重要组成部分。 气候学》是高等师范院校地理专业的一门基础课程,也是一门基本技术训练课程。因此,气象观测实习是《气象与气候学》教学的重要环节,它既是课堂教学的延续和补充,也是培养学生诸多地理能力和锻炼学生良好科研品质的重要途径。 作为未来的中学地理教师,通过《气象与气候学》的学习,除了能胜任中学地理教学中有关气象、气候部分的教学任务外,还应能带领中学生进行课外气象观测等课外气象活动。因此,气象观测实习可以培养学生进行课外气象活动的能力,成为一名合格的中学地理教师。通过此次实习,一方面可以加深我们对已学过的气象学相关知识的印象,作为对已学习的知识点的巩固;另一方面也可以加强我们的实际观测动手能力,以及对实测数据的分析和总结的能力。 二、观测实习的时间、地点、程序和所用仪器的说明 我们此次实习属于小气候的观测,地点包括气象园、假山上下、新建体育馆门前、一舍B门前、生科院门前的草地里、学林、静湖中心小岛、学校白桦林9处。(该小

组的实验地点是静湖中心小岛)试验时间原计划每天按2小时间隔定点观测(2、4、6、8…22、24 时,12 次/天),连续观测两天(2012.7.1 八时—2011.7.2 二十四时),但7.1日晚六时后和7.2日十四时后均下了大暴雨,实验的观察和记录未能继续进行,故实验总计时间为18个小时,测得数据10组。其中每个时间点我们观测的主要内容是风向、风速、空气相对湿度、地表温度、地中5cm 温度、地中10cm 温度、地中 15cm 温度、地中20cm 温度,观测项目按各个组的实际条件进行。 实习过程中我们主要使用到的仪器有: 测温仪器:最高温度表、最低温度表、地面温度表、曲管温度表 测湿仪器:通风干湿表(干湿球温度表,即阿斯曼) 测风仪器:轻便三杯风向风速表 注意事项: (1)地温表的安装: 地面三只温度表水平地平行安放在地面上,从北向南依次为地面普通、地面最低和地面最高,相互间隔5cm,温度表感应球部朝东,球部和表身一半埋入土中,一半漏出地面。 (2)曲管地温表的安装: 在地面最低温度表的西边约20厘米,按 5、10、15、20厘米深顺序由东向西排列,感应部分朝北,表间相隔 10厘米,表身与地面成 45 度的夹角。安装时,先寻找适宜的平坦地面,在其中央东西线上挖一段 50厘米的沟:沟的北壁垂直向下,与东西向的南壁成 30 度角,南壁随深度挖成与北壁成 45 度交角的斜坡面。再沿南壁量出各地温表的水平位置,在北壁量取所需深度,并在该深度处凿出一水平小洞穴,然后分别把地温表放入沟内,使感应部嵌入北壁的小洞,并检查深度是否准确(温度表露出地面的部分正好在东西一条线上为标准),然后小心将土填平,

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气象学实习报告总结 篇一:气象学实习报告 ****大学***学院 气象学实习专题报告 姓名: 学号: 专业年级: 指导教师: 实习成绩: 年月 一、实习目的 该实习是本课程教学的组成部分,是课堂教学的延伸和补充。以便增加学生的感性认识,巩固和深化课堂教学知识。通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测,了解人类的生产活动,特别是农林业生产活动受到气候的极大影响;了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化,人类活动主要包括:人类活动改变下垫面性质对小气候的影响,如砍伐森林、城市建设等;人类活动改变了大气成分(如城市大气成分的变化),对城市小气候产生的影响;人类活动释放热量对小气候的影响等,掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能,了解气象观测基本环节和原

理,理解本课程理论知识,为将来从事科学研究和教学打好基础,也为其它专业课的学习奠定基础。通过本课程的实习,主要达到以下几个教学目的: 1.加深学生对基本概念的理解,巩固新的知识; 2.使学生了解如何进行实习方案的设计,并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术; 3.通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。 (1)通过观测各种气象要素,了解和掌握各种气象仪器的构造原理,安装规范,观测方法 和观测数据的整理,数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点; (2)气象观测要求:观测记录必须具有代表性、准确性、比较性; (3)要求正确读数,规范做记录,要制作适当的数据处理图表,然后分析和比较观测数据, 并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较; (4)了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点,比较产生差异的原因; (5)了解掌握地形在水热资源分配中的作用,比较不同地形产生不同小气候的原因。

气象站实习报告

惠阳国家基本观测站实习报告气象地理学作为地理学科中一门重要的课程,为了增进我们对 本课程中对气象监测流程以及对各个监测测仪器操作的过程的认识和理解,我们在2012年3月17日前往了惠阳国家基本观测站进行实地考察。 来到观测站,在各位老师热情的领导下,各个班进行了分组学习。先大体看了观测场,观测场25m*25m是一个标准的观测场,四周设置了约1.2m的围栏,围栏的门口开在北面,场地平整,保持有均匀草层。显而易见的的几根避雷针分布四周。除此之外,地面气象观测站是取得的气象资料的主要场所,地点应设在能较好地反映本地较大范围的气象要素特点。首先我们向老师了解到气象观测的六要素:风向、风速、温度、降水、气压、地温。观测的时间依照的是世界时。接下来我们进入观测场对各个观测仪器进行了学习。 一:百叶箱 百叶箱支架固定在地面,顶端约高出地面1.5m,箱门朝正北。百叶箱的四壁是由两层薄的木板条组成,外层百叶条向内倾斜,内层百叶条向外倾斜,百叶条与水平的交角45度。箱底由三块木板组成,每块宽110毫米,中间一块比边上两块稍高一些。箱盖有两层。整个百叶箱内处都是白色。把百叶箱漆成白色,可以将投射在百叶箱上的阳光基本上都反射掉。这样的结构,使得百叶箱内具有很好的通风性能,同时又使箱内仪器不受太阳直接照射和雨雪的影响,从而保障了空气温度的湿度观测数据的代表性。地面观测场一般设置两个百叶箱,一个安装干、湿球温度表、最高最低温度表和毛发湿度表,另一个安装温度和湿度自记仪。观测的数据会通过采集器连接到计算机。 二:浅层地温的观测 浅层地温的观测包括观测5cm、10cm、15cm、20cm地面温度和地面最高温度和最低温度。使用的仪器有地面温度表、地面最高和最低温度表;5、10、15、20cm曲管地温表。地面温度表、地面最高和最低温度表是根据水银热胀冷缩的特性之称的,分感应球部、毛细管、刻度磁板、外套四个部分。5、10、25、20cm曲管地

气象站统计实习报告

气象站统计实习报告 气象站统计实习报告 随着个人的素质不断提高,报告不再是罕见的东西,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的气象站统计实习报告,欢迎阅读与收藏。 一、实习目的 培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法,培养良好的学习、观测和研究的科学态度,激发学生对气候与气象学的兴趣。 二、实习概况 XXXX年5月7日上午9时,在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下,XXXX年级地理科学1班的学生前往信阳气象观测站进行地面气候要素的综合观测,并且近距离观看了测量仪器,与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。 三、实习内容、过程及完成的任务。 1、信阳气象观测站简介

信阳气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向(北纬32°08",东经114°08"),海拔高度114.5米,建立于1951年1月,为信阳市两个国家基本气象站之一,担负着区域和国家气象信息交换任务,是我国天气气候网中的主体组成部分。 2、地面观测场实习 在地面观测场进行观测,实时观测并发布即时气象信息,提供进行天气预报必须的气象要素数据。气象站实习报告总结。气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。这里的观测场设备齐全,自动化和人工化一同发展,由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。自动气象观测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化,各传感器的感应元件输出的电量产生变化,这种变化量被CPU实时控制的数据采集器所采集,经过线性化和定量化处理,实现工程量到要素量的转换,再对数据进行筛选,得出各个气象要素值。经过处理的气象要素数据按规定的格式编排,经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心,有的是存贮在临时的介质上,由工作人电定期回收。气象站的自动观测项目包括风速和气温,数据采集频率较高,每分钟采集并存储一组观测数据。 3、气象数据采集处实习 气象观测站将收集到的地温、草温、气温、风速、风向、气

气象学实习报告

气象学实习报告 实习目的: 气象观测是气象工作的基础。它对一定范围内的气象状况及其变化,进行系统的、延续的观看和测定,为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。加强对课本知识的认识和理解,培养用目测手段对风、云变化测量和恐怕的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程,培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维办法,加强时刻概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位,培养严谨的科学态度和良好个人素养。激发对气象学与气候学的兴趣。 实习概况 本次实习为期三天,12月15日在校园气象观测场进行地面气象要素的综合观测;12月16日去参观广西气象台,见习包括短期天气预报、短时预报和蔼象预警系统、卫星通讯、络系统、天气预报影视制作;12月17日到吴圩气象站见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工落雨基地。 实习内容 一、校园气象观测场地面要素观测 12月15日,我们在校园进行本学期的气象观测的综合实习。平时我们基本上学完一具部分的观测项目就进行这部分的观测,如今能够进行综合的观测我们都很激动。感觉一下气象观测员所做的工作。今天我们要进行三次的气象观测。气象观测包括百叶箱气温、湿度和最高、最低温度观测,地面0厘米温度和最高、最低温度观测,地中5、10、15、20厘米温度观测,还有落水量、蒸发、日照、风向、风速、气压、云、天气现象等项目的观测。 早上8点我们就开始了第一次观测,我们拿着观测记录本分组去校园气象观测场进行观测。按照平时老师教导的知识去操作。首先观测百叶箱,先读干球再读湿球,然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分,再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候,温度表感应很快,外界条件会妨碍温度表。其他温度表也一样,且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上,以幸免往后时刻的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计能够记录下每个时刻的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线能够很清晰地了解一天的温度和湿度的变化,还能够和人工观测的数据进行对照,能够检测出人为记录的错误。继续观测地面温度,包括0厘米和最高、最低温度。还有地中温度,然后去观测落水量、蒸发项目,广西天气。 在气象观测场观测完大部分气象要素后,我们就去观测风向、风速。风速、风向的观测仪器是电接风向风速仪。它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有线遥测仪器。感应器安装在气象观测场的杆子上,指示器和记录器安装室内,因此我们就在室内观测。经过指示器观测瞬时风速瞬时风向。记录器的自记纸整理后能够得出任意10分的平均风速和风向。我们今天观测都没有风因此风速记为0米?秒,风向c。 观测完风速风向后,我们就到地理楼六楼去观测气压。观测室内的气压表是动槽式水银表。使用动槽式水银气压表要进行调节才能够读数。① 观测附属温度表(简称附温表),读数精确到0.1℃。当温度低于附温表最低刻度时,应在紧贴气压表外套管壁旁,另挂一支有更低刻度的温度表作为附温表,进行读数。② 调整水银槽内水银面,使之与象牙针尖恰恰相接。调整时,旋动槽底调整螺旋,使槽内水银面自下而上地升高,动作要轻而慢,直到象牙针尖与水银面恰好相接(水银面上既无小涡,也无空隙)为止。假如浮现了小涡,则须重新进行调整,直至达到要求为止。③ 调整游尺与读数。先使游尺稍高于水银柱顶,并使视线与游尺环的前后下缘在同一水平线上,再渐渐下落游尺,直到游尺环的前后下缘与水银柱凸面顶点刚刚相切。此时,经过游尺下缘零线所对标尺的刻度即可读出整数。再从游尺刻度线上寻出一根与标尺上某一刻度相吻合的刻度线,则游尺上这根刻度线的数字算是小数读数。④ 读

气象实习报告3篇_工作报告

气象实习报告3篇 一、实习目的: 巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识,熟悉气象业务的整个流程,获得气象实际工作的初步经验和基本技能,着重培养独立的工作能力,熟悉基本气象仪器的操作使用和维护,掌握地面、高空观测的基本方法,进一步熟悉雷达原理、雷达操作及相关维护知识,为以后走向工作岗位打下坚实的基础。 二、实习单位介绍: xx市气象局是国家基准站,是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目,并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。xx市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作,及时提出气象灾害防御措施,并对重大气象灾害做出评估,为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据;管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议;组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。 三、实习内容及过程 7月19日,实习天,阮台长带我们参观了气象观测场,给我们介绍了xx市气象局的有关情况,向我们提出了实习的相关要求,由1 / 21

于种种原因我们没能够按照原定计划实习而是做了临时的调整。在随后的七天我们分别在地面站,气象台,高空站进行了业务跟班实习,参观了雷达站。 1、地面观测 地面观测是整个气象预报的基础。需要定时观测数据,观测项目包含云量观测、温度观测、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化,由各种传感器将各种数据自动采集,经处理系统后送至显示终端,,由计算机自动处理显示,并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性,xx站保留了人工站,每隔一个小时,我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较,在每天8:00、14:00和20:00向省气象局人工发报。 2、高空探测 高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪,无线电高空探测仪为一次性产品,悬挂在气象气球上升空,能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压,每天早晨七点和晚上七点释放一次,汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测,当探空仪升入空中后,l波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落) 2 / 21

气象统计方法实习报告

目录实习一求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场 -------------------------------- 3 1、资料介绍 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2.要求-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、实习结果 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1)、FORTRAN源程序 ---------------------------------------------------------------------------------- 3 (2)、grads文件 --------------------------------------------------------------- 5 (3)、实习结果 ------------------------------------------------------------------------------------- 5 实习二计算给定数据资料的简单相关系数和自相关系数---------------------------- 7 1、资料介绍 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 2、要求-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3、实习结果 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 (1)、Fortran源程序 ------------------------------------------------------------------------------ 7 (2)、程序运行结果:---------------------------------------------------------------------------- 9 实习三分析中国夏季降水线性趋势的分布特征---------------------------------------- 9 1.资料介绍及要求: --------------------------------------------------------------------------------------- 9 2.实习结果 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 (1).matlab程序------------------------------------------------------------------------------------- 9 (2).程序运行结果 -------------------------------------------------------------------------------- 10 实习四求给定数据的一元线性回归方程------------------------------------------------ 10 1、资料介绍及要求 --------------------------------------------------------------------------------------- 10

气候与气象学实习报告

2014年4月17号气候与气象学实习报告 一、实习 ..: ..目的 1. 通过对空气湿度、温度、土壤温度、降水、风、日照、 蒸发量等气象要素的观测分析,熟悉仪器的使用,了解这些气象 要素的日变化规律; 2. 通过对一定范围内的气象状况及其变化,进行系统的、 连续的观察和测定,加强对课本知识的认识和理解,培养用目测 手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对 有效资料的整理过程,培养对气象与气候数据数据收集和整理的 思维方法; 3. 培养对气象与气候数据数据收集和整理的思维方法,加 强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用 和地位,培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与 气候学的兴趣。 二、实习概况 ....: 这是我们本学期第一次的实习,周四上午我们到达中国邯郸 气象观测站。有秩序进入观测站后,工作站老师先给我们讲解了 邯郸观测站的一些基本情况,然后给我们讲解了观测站的设施, 使我们大致了解各设施的作用与使用方法。而后,在工作人员的 带领下我们进入园内参观学习。工作人员边讲授边操作使我们清 楚地了解各设施情况。

三、实习内 ...容.: 1. 百叶箱测量空气温度与湿度和在地温场对地温进行测量 (1)、百叶箱测量空气温度与湿度 我们先观测了百叶箱,百叶箱中虽然设备不多但是有很多讲 究与说法。首先是读数, 先读干球再读湿球,然 后读最高、最低温度表。 最读数时先读干球的小 数部分,再读整数部分。 因为在打开百叶箱箱门的时候,温度表感应很快,外界条件会影响温度表。其它温度表也一样,且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上,以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化,还可以和人工观测的数据进行对比,可以检测出人为记录的错误。 (2)、地温场对地温进行测量 地面气象观测场应为东西、南北向,大小为25m*25m。观测场应平整,场内应保持整洁。场内应尽量保持自然下垫面,草高不得超过20cm,避免养护草层对观测场内的温、湿度环境造成影响。太站应尽量在观测场处设置独立避雷针,使观测场仪器设

气象统计方法实习BD

实习一:气候场、距平场、均方差场 编程如下: parameter(ii=37,jj=17,mon=12,year=4) real var(ii,jj,mon,year),ave(ii,jj,mon),jp(ii,jj,mon,year) real s(ii,jj,mon) integer i,j,iy,m open(5,file='d:\ex1\h500.dat') open(6,file='d:\ex1\ave.grd',form='binary') open(7,file='d:\ex1\jp.grd',form='binary') open(8,file='d:\ex1\s.grd',form='binary') open(12,file='d:\ex1\outall.grd',form='binary' open(9,file='d:\ex1\ave.txt') open(10,file='d:\ex1\jp.txt') open(11,file='d:\ex1\s.txt') !读数据 DO iy=1,4 do m=1,12 !ccc read h500 read(5,1000) read(5,2000) ((var(i,j,m,iy),i=1,ii),j=1,jj)

enddo enddo !计算气候场 do j=1,jj do i=1,ii do m=1,12 ave(i,j,m)=var(i,j,m,1)+var(i,j,m,2)+var(i,j,m,3)+var(i,j,m,4) ave(i,j,m)=ave(i,j,m)/4.0 enddo enddo enddo !计算距平场 do iy=1,4 do m=1,12 do j=1,jj do i=1,ii jp(i,j,m,iy)=var(i,j,m,iy)-ave(i,j,m) enddo enddo enddo enddo !计算均方差场

气象学实习报告总结

篇一:气象学实习报告 小气候综合实习报告 班级: 姓名: 学号: 第五小组 小组成员: 2014年12月2日 摘要 本组选择的下垫面为干裸地。通过一天对小气候的观察与测量,影响小气候的因素主要有云量,温度,湿度,风,周围植被情况及建筑物情况。选择了下垫面和周围环境的不同测点进行了对比分析。 太阳直接辐射根据太阳高度角、大气质量数和大气透明系数的变化而变化;散射辐射随云量增多而增加;反射辐射取决于总辐射以及土壤湿度;反射率大小主要与下垫面的的颜色、湿度、粗糙程度及太阳高度角等因素有关。随着深度增加,土温日较差减小,位相也逐渐落后;不同高度气温一天中出现了一个最高值和一个最低值,最高值出现在午后两点钟左右,最低值出现在清晨日出前后;水气压与相对湿度在一天中变化皆较大且变化趋势相反;从风的特性上讲,越近地面风速越小,在风速和风向两方面都有阵性,近地面层风速白天最大,早晚变小。 关键词:小气候辐射湿度气压日变化对比 一、前言 1.1 小气候的相关知识 因下垫面性质不同,或人类和生物的活动所造成的小范围内的气候。在一个地区的每一块地方(如农田、温室、仓库、车间、庭院等)都要受到该地区气候条件的影响,同时因下垫面性质不同、热状况各异,又有人的活动等,就会形成小范围特有的气候状况, 与大范围气候相比较,小气候有五大特点:⑴.范围小,铅直方向大概在100米以内,主要在2米以下,水平方向可以从几毫米到几十公里。⑵.差别大,无论铅直方向或水平方向气象要素的差异都很大,例如:在靠近地面的贴地层内,温度在铅直方向递减率往往比上层大2~3个量级。⑶.变化快,在小气候范围内,温度、湿度或风速随时间的变化都比大气候快,具有

气象实习报告标准版

气象实习报告标准版 气象实习报告标准版 11月16日温江实习报告 成都信息工程学院20xx级 实习时间:20xx年11月16日实习地点:温江气象局实习人:sb 1>实习目的: 1、对农业气象有新的深刻的认识和了解,及学会农业气象的观测规范; 2、观看人工影响天气的规范要求,操作过程。对人工影响天气的环境要求,及仪器的使用; 3、掌握气象的观测和研究方法; 4、根据要求观测各气象要素,掌握正确的观测和记录方法,保证气象观测资料的代表性、准确性和比较性; 5、通过测量空气温度、地表温度、气压来预报天气; 6、通过实习了解空气温度和土壤温度的测定方法和整理方式步骤,具体为各实验仪器(干湿温度表、最低温度表、最高温度表、曲管地温表、地面温度表、风向仪、空盒气压表)的安装使用,(2)实验数据的正确读取、精确记录以及数据处理图标; 7、将所学得理论知识运用到实际操作中来,深化和加强对理论知识的理解。 2>实习内容 1、听农业气象知识讲座,观测内容,操作过程; 2、观看人工影响天气的仪器,及使用规范; 3、地面观测场听讲解及使用规范,使用方法,操作过程。

3>实习概况 1、农业气象知识讲座 农业气象观测是对农业生产的对象和过程同时进行平行的观察、测定和记载,是农业气象服务和科研工作的基础。其主要内容包括:农业气象要素观测,农业小气候观测,农作物、畜禽、经济林木发育期和生长状况观测,自然物候观测以及农牧业气象灾害观测等。农业气象观测所获得的资料可用来鉴定农业生产对象和过程与气象条件的定量关系,进行农业气象情报、预报服务以及气候的分析和区划,也可为利用、调节和改造农业小气候条件提供基本资料。 农业气象观测遵循平行观测的原则,在农业气象站附近的农业气象观测地段上进行。为了使观测资料具有代表性和可比性,在选择观测地段时要考虑地形、地下水位和耕作技术等因素在年际间的基本一致。观测的农业对象要选择当地最有代表性的种类。物候观测的时间间隔以不漏测和不迟测为原则,农业气象要素的观测应能反映其变化状况和极值。观测时间可根据农业气象要素和农业生产对象的特点来确定;同时要考虑与气象站的气象观测时间相配合,通常采用定期观测,也可进行不定期观测。 农业气象观测方法根据所要求的精度分为目测、常规仪器观测和精密仪器观测。70年代以来,观测仪器有所改进,出现了遥测和综合农业气象观测仪器,可自动打印记录多种农业气象要素的数据。遥感技术提供大范围的雨量信息,也可用于确定自然植被和畜禽的状况。这些都为农业气象观测工作的自动化、遥测化和综合化以及最后达到客观化展示了良好的前景。农业气象服务的主要目的,是帮助人们在农业生产活动中合理地利用有利的天气和气候条件,克服不利的天气和气候条件(趋利避害)以便帮助农业丰产丰收。它的任务是及时为农业领导

气象统计实习报告(2)

气象统计实习报告 专业:大气科学 班级:xxxx级x班 学号:2012130xxxx 姓名: *实习一求500hPa高度场气候场、距平场和均方差场 一、实习结果

1981.1距平场 1981.1 500hpa高度场在欧亚大陆为正距平,在印度洋和太平洋为负距平。 1981.1气候场 1982.1的气候场呈现明显的沿纬度的上升而下降的趋势。

1981.1均方差场 1981.1的均方差场在欧亚大陆的南侧有最小值,在10N~20N的南侧岁纬度而降低,在其北侧随纬度升高。 二、相关的fortran程序,gs文件 (1)Fortran程序: program main parameter(nx=37,ny=17,mo=12,yr=4) real var(nx,ny,mo,4)!数据 real vars(nx,ny,mo)!4年气候态 real jp(nx,ny, mo,4)!距平 real fc(nx,ny,mo)!方差 real jfc(nx,ny,mo)!均方差 integer i,j,m,y,irec real::summ=0.0 !*********************求均方差********************* do m=1,12 do i=1,37 do j=1,17 do y=1,4 summ=summ+jp(i,j,m,y)**2 enddo

fc(i,j,m)=summ/4!方差 jfc(i,j,m)=sqrt(fc(i,j,m))!均方差 summ =0.0 enddo enddo enddo !****************************************** open(11,file='d:\shixi\vars.grd',form='binary' ) open(12,file='d:\shixi\jp.grd',form='binary' ) open(13,file='d:\shixi\jfc.grd',form='binary' ) do m=1,12 write(11)((vars(i,j,m),i=1,nx),j=1,ny) enddo do m=1,12 write(13)((jfc(i,j,m),i=1,nx),j=1,ny) enddo do y=1,4 do m=1,12 write(12)((jp(i,j,m,y),i=1,nx),j=1,ny) enddo enddo close(11) close(12) close(13) End (2)Gs程序 1.距平场 'open e:\anomaly.ctl' 'set gxout shaded' 'd xiaobao' 'set gxout contour' 'd xiaobao' 'draw title 1982年1月' 'enable print e:\anomaly.gmf' 'print' 'disable print' 2.气候场 'open e:\climate.ctl' 'set gxout shaded' 'd xiaobao' 'set gxout contour' 'd xiaobao'

气象学的实习报告

气象学的实习报告 实习目的: 气象观测是气象工作的基础。它对一定范围内的气象状况及其变化,进行系统的、连续的观察和测定,为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。加强对课本知识的认识和理解,培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程,培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法,加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位,培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。 实习概况 本次实习为期三天,12月15日在校园气象观测场进行地面气象要素的综合观测;12月16日去参观广西气象台,见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统、卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;12月17日到吴圩气象站见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地。 实习内容 一、校园气象观测场地面要素观测 12月15日,我们在校园进行本学期的气象观测的综合实习。平时我们都是学完一个部分的观测项目就进行这部分的观测,现在可以进行综合的观测我们都很兴奋。感受一下气象观测员所做的工作。今天我们要进行三次的气象观测。气象观测包括百叶箱气温、湿度和

最高、最低温度观测,地面0厘米温度和最高、最低温度观测,地中5、10、15、20厘米温度观测,还有降水量、蒸发、日照、风向、风速、气压、云、天气现象等项目的观测。 早上8点我们就开始了第一次观测,我们拿着观测记录本分组去校园气象观测场进行观测。按照平时老师教导的知识去操作。首先观测百叶箱,先读干球再读湿球,然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分,再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候,温度表感应很快,外界条件会影响温度表。其他温度表也一样,且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上,以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化,还可以和人工观测的数据进行对比,可以检测出人为记录的错误。接着观测地面温度,包括0厘米和最高、最低温度。还有地中温度,然后去观测降水量、蒸发项目,广西天气。 在气象观测场观测完大部分气象要素后,我们就去观测风向、风速。风速、风向的观测仪器是电接风向风速仪。它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有线遥测仪器。感应器安装在气象观测场的杆子上,指示器和记录器安装室内,所以我们就在室内观测。通过指示器观测瞬时风速瞬时风向。记录器的自记纸整理后可以得出任意10分的平均风速和风向。我们今天观测都没有风所以风速记为0米?秒,风向c。

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