人民版历史专题七 近代以来科学技术的辉煌
人民版历史专题七近代以来科学技术的辉煌
1．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现
A．推动了天文学的发展 B．使人类彻底摆脱了神学的影响
C．促进了人类的思想解放 D．使人类开始关注现实世界
2．“能量的释放和被吸收，是以特定的不连续的单位或束的形式进行的，而并非像先前所想象得那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的提出( )
A．奠定了研制发电机的理论基础 B．否定了经典力学的绝对时空观
C．挑战了天主教会宣扬的创世说 D．深化了人们对微观世界的认识
3．“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的( )
A．揭示时空本质属性B．研究热辐射C．解释光电效应 D．预测未知行星方位
4．为驱散黑体辐射理论出现的“紫外灾难”带来的“乌云”( )
A．伽利略提出自由落体定律 B．牛顿提出万有引力定律
C．普朗克创立量子理论 D．爱因斯坦提出相对论
5．“相对论也为人们提供了辩证地看待世界的途径。它不仅仅是物理学本身的革命，更深远的意义在于思想领域的深刻震动和反思。它影响了整个科学界，影响了整个世界。”这说明相对论( )
A．有利于人类对微观世界的认识 B．推动了现代物理学的发展
C．改变了人类认识世界的方式 D．推动了欧洲思想解放运动的发生
6．在1935年的一篇论文中，爱因斯坦提出了一个新证据，断言量子理论无法对自然界进行完全的描述。根据爱因斯坦的说法，一些无法被量子理论预见的物理现象应该能被观测到。阿斯派特做了一系列著名的实验，证明了量子理论的正确性。材料主要说明( ) A．量子理论可解释微观领域的运动现象 B．爱因斯坦否定了量子论的正确性
C．宏观世界只能用相对论来解释 D．现代物理学注重理论研究和实验相结合7．1688年，牛顿发明了反射性望远镜。基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，牛顿还发现了太阳光的光谱，并发展出了颜色理论。这些成就( )
A．推动了物理学的继续发展 B．标志着近代实验科学的开端
C．挑战了封建神学创世说 D．证明了“自然界无跳跃”
8．科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事，伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验，牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感，爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。三人的相关理论告诉我们( )
A．科学发展以否定前人理论为前提 B．科学理论是在批判中向前发展的
C．三人共同奠定了现代物理学基础 D．生物学发展终于打破了神学桎梏
9．下列关于近代生命科学的人物与成果搭配错误的是( )
A．林耐——肯定环境对物种变化的影响 B．哈维——建立了血液循环理论
C．施旺、施莱登——创立了细胞学说 D．巴斯德——证明了微生物不能自然产生10．在《物种起源》发表后不久，一些学者就以达尔文理论为依据，批评现代社会庇护“不适应环境”的成员，使他们免受自然选择。进化论的法则甚至曾经被解释为胜利属于最强者，它是社会进步的必要条件。这说明( )
A．进化论的进步意义超出了生物学领域 B．进化论可用于解释社会的发展与进步
C．进化论无益于其他科学领域的进步 D．进化论在社会科学领域被曲解和误用11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们认为与自然界一样，政治活动中最强者是得胜者，好战的程度决定了谁将在国际‘生存竞争’中获胜“他们”在这里错误地运用了A．经典力学B．生物进化论 C．量子理论 D．相对论
12．达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。他得出的结论是( ) A．生物现存的物种具有共同的原始起源 B．生物个体之间存在本种类内部的竞争
C．生物的进化经历了从低级到高级的发展 D．不同物种的变异是“自然选择”的结果13．发表文章论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”的生物学家是( ) A．达尔文B．赫胥黎 C．威尔伯福斯 D．巴斯德
14．1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为( )
A．达尔文和牛顿都有着惊人的洞察力 B．达尔文发展了牛顿力学
C．达尔文是“生物学领域的牛顿” D．达尔文进化论的影响远远超过了牛顿力学15．达尔文的“进化论”不仅是自然科学的一大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析不正确的是( )
A．成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器
B．成为西方国家进一步侵略扩张的“理论依据”
C．成为挑战神学权威的有力武器
D．成为近代中华民族觉醒，奋发图强的思想动力
16．《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，教会及封建御用文人污蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，进步学者则积极宣传和捍卫达尔文主义。这表明《物种起源》( ) A．推动了人们的思想解放 B．存在着严重缺陷
C．引发了科学领域大论战 D．促进了社会进步
17．“它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、
风力和水力的由来已久的依赖。”从社会发展的角度来看，“它”被广泛应用的最大影响是A．吹响了第一次动力革命的号角 B．使人类社会进入到蒸汽时代
C．促进了交通运输行业的革命 D．引发了人类第一次能源革命
18．《英国近代史》指出：“机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力。”这一现象主要得益于( )
A．运输技术的重大改革 B．万能蒸汽机推广应用
C．煤炭钢铁的大量生产 D．水力纺纱工厂的建立
19．19世纪后期，英国刊物上登载了一幅题为《巨人》的漫画。漫画中，一个放在铁轨上的巨大的铁壶正被火焰烧得从壶盖和壶嘴喷发出水汽。此漫画的主要寓意是( ) A．乘坐火车很危险B．蒸汽机污染了环境
C．蒸汽机就是火车D．蒸汽机改变了世界
20．1882年，德国的人口调查统计表格中没有电力工业工人一栏；1895年，德国电力工业工人就有25 000人，到1906—1907年更达到107 000人。这一现象说明( ) A．电力工业发展成为新兴产业 B．电力能源逐渐取代蒸汽动力
C．电业工人就业比例不断增长 D．人口调查的渐趋细化和准确
21．“美国历史上的第一次科学技术革命发生于19世纪后期至20世纪初。它使美国社会生活的每个方面都取得了重大的科技进步：电力和能源开发、材料和材料加工、通信和信息传递技术。”下列成就中属于其表现的是( )
A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改良了蒸汽机
C．爱迪生发明电灯 D．西门子制造发电机
22．19世纪最后二十五年，铁路在全球的扩张达到顶峰，其后公路交通开始发展，投向铁路的资金开始往柏油马路转移。这种现象是由于( )
A．人类开始逐步进入航空时代 B．人类隔绝的状态开始打破
C．近代交通工具大量投入使用 D．资本原始积累的进程加剧
23．“工场手工业最完善的产物之一，是生产劳动工具本身，特别是生产当时已经采用复杂的机械装置的工场……工场手工业分工的这一产物，又生产出机器。”材料旨在说明( ) A．工场手工业的实质是机器大生产B．工场手工业孕育出了机器大生产
C．工场手工业是机器大生产的产物D．机器大生产是社会大分工的产物
24．“法拉第把人类文明提高到空前高度，把文明进程提前几十年、几百年，不能用金钱衡量其伟绩。”材料意在说明法拉第( )
A．是人类社会最伟大的科学家 B．致力于人类文明研究
C．对人类社会的进步贡献巨大 D．拥有大量的物质财富
25．下列有关向“距离”挑战的科技成果的表述，不正确的是( )
A．第二次工业革命的推动使人类历史进入了立体交通时代
B．近代交通事业开始于第二次工业革命
C．电话机的发明理论是电磁感应原理
D．互联网正在以人们无法预料的速度、深度和广度发展
26．下列重大历史事件中，奠定了几乎所有现代远距离无线电通信技术基础的是A．英法两国成功铺设海底电缆 B．马可尼成功完成了短波试验
C．莫尔斯成功研制有线电报机 D．法拉第发现了电磁感应现象
27．“1831年法拉第发现电磁感应定律，1864年麦克斯韦建立电磁理论，1888年赫兹发现电磁波。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。”材料说明( ) A．电气技术的革命改变了社会面貌 B．科学的突破推动电气技术的发展
C．电气技术发展是社会需要的结果 D．电力取代蒸汽动力成为历史必然
28．有学者认为，就像蒸汽火车和轮船使人们更容易在国内和世界各地走动一样，互联网也使世界各地的人们更容易交流。这一观点意在强调现代信息技术( )
A．发挥了蒸汽火车和轮船的作用 B．推动世界经济一体化加速发展
C．决定了人类出行及交流的方式 D．促使世界市场最终形成和发展
29．在新科技革命的影响下，以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”“夕阳工业”比重逐渐下降，而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展，它充分说明科技革命使( )
A．政府对科技日益重视 B．工业对国家经济发展的作用不断减弱
C．工人的劳动条件和劳动手段不断改进 D．社会经济结构发生重大变化
30．英文的“Communication”有多重译名，一般包括“传播和传达”“交通”和“交流”，有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒。这一理解旨在强调互联网( ) A．推动了世界市场的发展 B．最大的成功在于技术的不断更新
C．促进信息产业的发展 D．作为人类交往方式而存在和发展
31.．某学者在论文中说：“1873年美国人帕尔文制成第一台履带式的以蒸汽为动力的拖拉机，1892年内燃拖拉机在美国首先研制成功……1930年上升到93万台，农业基本实现机械化。”材料反映了( )
A．工业革命引发了农业领域的变革 B．第二次工业革命带来农业生产方式的巨大变革C．农业机械化推动了农业产量的提高 D．工业发展推动了钢铁制造业的发展人民版历史专题七近代以来科学技术的辉煌
1.C [题干材料中“开始用自己理性的眼光打量世界”等信息，说明牛顿经典力学开始把人类的思维从神学的桎梏下解放出来，故C项符合题意；A、D两项均与题干材料中的信息不符；B项表述过于绝对。]
2.D [材料信息反映的是量子假说。量子理论使人类对微观世界的基本认识取得革命性
的进步，故选D项；A项属于电磁感应的影响；B项属于相对论的意义；C项与达尔文的进化论相符。]
3.B [从材料可以看出，“这一理论”指的是量子理论，主要是由研究热辐射问题引起的，故选B项。]
4.C [普朗克在研究黑体辐射的过程中发现了能量分布的规律，提出量子理论，驱散了“乌云”，故选C项。]
5.C [根据材料“为人们提供了辩证地看待世界的途径”“更深远的意义在于思想领域的深刻震动和反思”等可知体现了相对论在思想方面的影响，故C项正确，排除A、B两项；欧洲思想解放运动发生在相对论提出之前，排除D项。]
6.D [根据材料中“断言量子理论无法对自然界进行完全的描述”得出量子理论并不能解释微观领域的运动，故A项错误；爱因斯坦只是说明了量子理论的局限性，不是否定量子理论，故B项错误；相对论在材料中没有体现，故C项错误；根据材料中爱因斯坦和阿斯派特的实验说明现代物理学重视理论研究和实验相结合，故D项正确。]
7.A [“1688年，牛顿发明了反射性望远镜”“发现了太阳光的光谱，并发展出了颜色理论”这些均是物理学的重大发现，推动了物理学向前进步，故A项正确；近代实验科学在伽利略时代已经开始，故B项错误；神学创世说的最大挑战来自生物学，故C项错误；“自然界无跳跃”被量子理论推翻，与牛顿无关，故D项错误。]
8.B [根据所学知识可知，伽利略创立了自由落体定律，推翻了亚里士多德的学说，牛顿在前人研究的基础上提出了万有引力，爱因斯坦的相对论对牛顿力学进行了补充发展，可见科学理论是在批判中向前发展的，符合题意的是B项。]
9.A [林耐创立了动植物分类法，为进化论的提出打下了基础。但林耐认为生物都是神创的，因此物种是不变的，A项符合题意。]
10.D [题干材料中一些学者以进化论为依据分析、认识社会问题，而“进化论的法则甚至曾经被解释为胜利属于最强者”，这显然是错误的，所以说其是对进化论的曲解和误用，故选D项。]
11.B [经典力学是牛顿提出的关于物理方面的成就，材料中没有体现，故A项错误；根据材料中“政治活动中最强者是得胜者，好战的程度决定了谁将在国际‘生存竞争’中获胜”得出主张在政治领域强调的是强权理论，这是对生物进化论的一种错误的理解和运用，故B项正确；量子理论指的是对微观世界的认识，材料中未涉及，故C项错误；相对论是关于宏观宇宙领域的知识，与材料无关，故D项错误。]
12.D [达尔文所发现的问题，其实说明了环境对生物进化的影响，这是生物对环境的适应，体现了“自然选择”的结果，故选D项。]
13.B [1863年赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，论证了进化论的观点，使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播，故B项正确。]
14.C [本题考查对促进近代科学发展的科学家的评价。根据题干提供的信息和所学史实，达尔文的主要贡献是在生物学领域提出了著名的生物进化论观点，冲击了中世纪神创论，因此达尔文被誉为“生物学领域的牛顿”，故选C项。]
15.A [达尔文的“进化论”是19世纪中期提出的，启蒙运动是17—18世纪，所以A 项表述错误，符合题意。]
16.A [《物种起源》挑战了上帝创造万物说，引起教会的不满，但却推动了人们的思想解放，故A项正确；材料没有涉及《物种起源》的缺陷，故B项错误；《物种起源》引发了科学领域大论战，但其主要影响还在于它推动了人们的思想解放，故C项错误；材料没有反映出《物种起源》对社会进步的影响，故D项错误。]
17.B [“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”，这里的“它”是指蒸汽机的改良推广，其最大影响是使人类社会进入到蒸汽时代，故选B项。]
18.B [工业革命期间，万能蒸汽机为工业发展提供了新的动力，从而推动了机械装置的推广，故B项符合题意。A、C、D三项与“一种新的动力”信息不符。]
19.D [材料没有说到坐火车，也没有说到危险的信息，故A项错误；材料没有关于环境被污染的意思，故B项错误；蒸汽机只是为火车提供动力的机器，故C项错误；材料中的铁壶与水汽寓意着蒸汽机的发明与使用，铁轨寓意着火车乃至更深一层的人类交通事业发展的意思，当两者结合在一起时，就暗示着蒸汽机对世界的巨大作用力，故D项正确。]
20.A [“电力工业工人”从无到有且人数急剧增长，是电力工业快速发展的直接反映和体现，故A项符合题意。]
21.C [哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良了蒸汽机都是第一次工业革命成果；西门子制造发电机是德国；由题目中的文字信息“美国”“19世纪后期至20世纪初”“电力和能源开发”可知是第二次工业革命中电的应用，故C项正确。]
22.C [从时间来看处于第二次工业革命期间；资金由铁路转向公路，是汽车投入使用的结果，故C项符合题意；A项与修建公路无关；人类隔绝状态开始打破的标志是开辟新航路，排除B项；资本原始积累是在工业革命前，排除D项。]
23.B [工厂使用机器大生产，A项错误；机器大生产是工场手工业发展的产物，C项错误；工场手工业分工不能等同于社会大分工，D项错误；材料中“工场手工业分工的这一产物，又生产出机器”反映了工场手工业孕育了机器大生产，故B项正确。]
24.C [法拉第并不是人类最伟大的科学家，故A项错误；法拉第主要是对电磁感应的研究，不是对人类文明的研究，故B项错误；根据材料中“把文明进程提前几十年、几百年，不能用金钱衡量其伟绩”说明法拉第的发明对人类社会的进步产生了重大影响，故C项正确；材料中反映的是法拉第对人类社会进程的影响，不是其本人拥有大量的物质财富，故D项错误。]
25.B [近代交通事业开始于蒸汽时代，即第一次工业革命时期，故选B项。]
26.B [马可尼完成的短波试验实现了信息传播史上的重大突破，故B项符合题意。]
27.B [由题干材料可以得出，有了科学理论，才有了相对应的发明创造，结合第二次工业革命背景中的科学理论为其奠定了基础，即可得出B项符合题意。]
28.B [根据题干信息“互联网也使世界各地的人们更容易交流”，说明它推动了世界经济一体化的进程，故选B项。]
29.D [本题主要考查现代科学技术对人类社会的影响。题干中的现象说明了工业结构也就是社会经济结构的重大变化，故选D项。]
30.D [材料认为网络就是传媒，就是“交通”和“交流”，这成为人类交往的一种方式，故D项符合题意。]
31.B [内燃拖拉机属于第二次工业革命的成果，故A项错误；根据材料可知，内燃机的使用促进了美国实现农业机械化，带来了农业生产方式的巨大变革，故B项正确；材料未涉及农业产量情况，故C项错误；材料主要反映第二次工业革命对农业生产方式的影响，未涉及钢铁制造业，故D项错误。]
部编七年级历史下册题论述题专项
七年级历史题论述题专项 历史题论述题（小论文）解答一般步骤 历史论述题（小论文）一般回答模式为“三段式”，即： 1、是什么（观点明确、准确、正确） 观点（主题）要鲜明，中心突出，赞成什么，反对什么，要清清楚楚。——阅读材料，明确观点（提炼观点） 2、为什么（结合材料，多角度论证、列举史实） 论据要务实求真，要选择能证明论点的典型史料，观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。——调动运用所学知识，有效迁移（熟能生巧） 如果涉及原因类，就从历史事件发生的原因7要素寻找：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。历史背景分析：国内、国际、经济、政治、文化、思想、社会等。若需要分析条件，则从政治、经济、文化、科技、思想个人等角度分析。 3、怎么样（结尾进行总结） 要适当小结，升华观点。总结语言也切记简明扼要，避免口水话语言。一般以“综上所述…”、“由此可见…”、“所以说…”、“因此…”结尾。 注意：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 1、南北大运河的开凿，使中国的东南沿海，从钱塘江到长江、淮河、黄河及海河等五大水系，连成一片。大运河如同一条纽带，连通了五大水
系，实际上就是把长江中下游平原和黄淮平原及华北大平原，也就是整个中国最为富饶的中心地区，都串联起来，使中国大地形成一个自然整体，也就自然使中国的东南沿海及江、浙等经济物产繁富地区和广阔的中原地带，成为一个经济、文化整体，组成中华国家的经济重心；而由这一经济重心地带，向中华大地的东南和西北各地域辐射，遂使中国成为屹立在世界东方的泱泱大国，除了宋、金有过短暂的对峙之外，中华大地从此再也没有出现过分裂的局面。 （1）南北大运河开凿的目的是什么？ （2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（1）加强对南方地区的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运 （2）观点：南北大运河的开凿加强了中国南北之间的联系/南北大运河是联系中国南北的纽带 论述：南北大运河的开凿，联结了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，把中国的东南沿海和中原地带联结成为一个经济、文化整体（材料摘抄），对巩固统一有积极作用。大运河沟通了南北交通，促进了南北经济文化的交流和发展，在历史上产生了深远的影响。 2、科举制经宋明两代不断完善，逐渐定型，日趋规范。通过这项制度，不仅满足了王朝政治的人才需求，而且极大激励了士大夫阶层的情绪、
新版七年级历史上册专题复习
新版七年级上册专题复习 第一部分基础知识部分 一、远古时代 （一）中国早期人类的代表——北京人 1、元谋人距今约170万年，我国境内已知最早的原始人类是，发现于云南省元谋县。 2、北京人距今约70万—20万年，生活在北京周口店一带，是我国最具有代表性的原始人群。保 留猿的体质特征，直立行走，使用打制石器，会使用天然火，过群居生活。 3、火使用的意义：增强了人们征服大自然地能力。 4、山顶洞人距今约3万年，生活在北京周口店龙骨山顶部，体形特征与现代人没有什么区别。已 经掌握了钻孔技术和人工取火的方法。 5、山顶洞人的生活是集体氏族组织，他们共同劳动，平均分配劳动果实。 （二）原始农耕生活 1 *造成半地穴式与干栏式房屋不同的原因是气候不同，北方气候寒冷干燥，所以住半地穴式，南方气候炎热潮湿，所以住干栏式。 *大汶口氏族村落发现于山东泰安大汶口，距今约5000——4000年，属于父系氏族，已经出现私有财产和贫富分化现象（从随葬品可以知道）。能制作黑陶和白陶。 （三）远古传说 1、炎黄联盟 （1）炎帝与黄帝在阪泉进行战争，炎帝战败，并入黄帝部落。 （2）黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿与蚩尤进行大战，蚩尤失败。 （3）“炎黄子孙”的由来：炎帝部落被黄帝部落打败后，并入了黄帝部落，两大部落不断繁衍发展，成为华夏族的主干部分，黄帝与炎帝被尊称为中华民族的共同祖先。 2、传说中炎帝和黄帝的发明 （1）、炎帝：传说中，黄河流域部落联盟首领，号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人，距今约5000——4000年。他的发明主要有：教民耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、制作陶器、发明纺织、会煮盐、教人们通商。 （2）黄帝：传说中，黄河流域部落联盟首领，号轩辕氏，被认为是中华文明的创始人，距今约5000
沪教版初中八年级历史上《近代自然科学的兴起》教学设计
第23课近代自然科学的兴起 教学目标 1、知道欧洲近代自然科学的兴起首先始于天文学领域，伽利略发明了第一架天文望远镜，开创了实验和数学相结合的研究方法，是近代物理学之父，牛顿发现万有引力定律，创立经典力学理论；了解哥白尼及其著作《天体运行论》与“日心说”，16至17世纪，欧洲的科学巨匠突破了神学的桎梏，促使近代自然科学的诞生，为欧洲资本主义的发展创造了条件，同时也为启蒙思想家探索人类社会的发展规律提供了科学的养分；理解伽利略天文望远镜的发明的重要意义。 2、学会通过不同途径收集史料及表达交流，从材料中汲取有效的历史信息，得出结论，培养“论从史出”的意识。 3、认识科学探索需要有怀疑和批判的勇气和献身的精神，今天辉煌灿烂的文明成果是无数科学家不懈追求和顽强探索的结晶。 重点与难点 重点：哥白尼，伽利略和牛顿在科学发展史上的贡献。 难点：近代自然科学兴起的历史作用。 教学过程 导入：回忆： 新航路开辟和文艺复兴使欧洲发生了什么变化？欧洲思想解放的潮流催生了许多顶天立地的科学巨匠，科学领域的突破又推动了世界范围内的科技革命。 一、哥白尼 《彩图世界五千年》3中“哥白尼”内容。讲述哥白尼的两个小故事：1．不做教授做教士，坚持观察天体30余年，写出《天体运行论》。2．《天体运行论》遭人嘲弄与讽刺。 提问：故事中的哥白尼是怎样的一个人呢？假如你是哥白尼，你如何解释太阳由东向西运动？ 阅读教科书，聆听故事。思考提炼哥白尼的人物形象，并用自己的语言加以表达。角色体验。 一、哥白尼 （1）主要观点：提出“太阳中心说” （2）地位：近代天文学的奠基人 波兰天文学家哥白尼通过天文观察和数学计算创立了“日心说”，认为太阳位于宇宙的中心，地球和其他星球都围绕太阳运转。 青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。 ——哥白尼 思考：哥白尼的“日心说”认为宇宙是有限的，太阳是宇宙的中心。根据你所学的知识，你认为它有没有局限性？体现在哪里？“日心说”有什么重要的意义？（有。宇宙不是有限的，而是无限的，太阳也不是宇宙的中心。） 比较哥白尼与布鲁诺，你更欣赏谁？宇宙空间是无限的 刻卜勒（德国），行星是按照椭圆轨道绕太阳运行的 各抒己见： 哥白尼否定了地心说，而布鲁诺和刻卜勒又发展了哥白尼的学术思想。从这一事实中，你受到什么样的启示？ 二、伽利略 讲述故事（主要信息）：伽利略在宗教裁判所的恐吓之下，在“悔过书”上签字，承认地球并不环绕太阳而运行。组织学生讨论：在科学发展史上科学家们为捍卫真理，有的献出生命，有的遭到迫害。你能说说原因吗？
班主任工作100招(61-70)
班主任工作100招（61-70） (61)迎考鼓劲招 一学期一度的期末考试仅有半个月的时间了，可是不少同学还是慢条斯理、四平八稳，不能投入紧张的备考准备中；有的同学慌里慌张、手足无措，不知怎样熬过这半个月......看到全班情绪不稳，做为班主任，我很是着急，因为这不仅会影响学习成绩，而且还会影响他们的健康成长。第二天晨会时间，我走进教室后，一反常规，一声不吭，提笔在黑板上写下了一个大大的“战”字。同学们纳罕地看着黑板。我又在“战”字前画了六个箭头。在第一个箭头前写了个“避”字，在第二个箭头前写了个“厌”字，然后依次写下“轻”、“敢”、“乐”、“善”四个字。放下粉笔，转过身来，我注视着全班同学说：“…避战?，期末考试即将来临，我们都躲到五台山上去当和尚，待考试结束再还俗，行吗？”幽默的几句话说得同学们都笑了。我接着说：“考试是一种检测，是学生检查自己的学习情况、老师检查自己的教学情况的一种手段，避是避不开的。…厌战?，即避不开，那么烦躁不安地复习，硬着头皮进考场，能成功吗？当然，…轻战?也是不妥当的。轻视考试，士气不振，必导致失败。我们要重视这次考试，认真总结学习情况，给这学期的学习划个圆满的句号。我讲了这么多，应该…下岗?了。下面请班长分析分析…敢战?这两个字的含义。”班长站起来，思考了一会儿，分析道：“顾名思义，…敢战?就是无所畏惧，敢于战斗。依我看，
其实，人生就是考场。不经过九九八十一难，唐僧不会取得真经；一个学生不经过九九八十一考，就难以学到真知识。与其胆战心惊、哆哆嗦嗦，不如昂首挺胸、阔步向前。脑袋掉了，碗大的疤。二十年后，又是一条好汉！”听了班长不着边际却又紧扣中心的话，大家都笑了。素有“学究”之称的张宜宾接着说：“我毛遂自荐讲讲…乐战?二字。孔夫子云：…知之者不如好之者，好之者不如乐之者。?乐战，乐于战斗，主动迎战，笑对战场,那么我们就会有高一级的精神享受。马克思、恩格斯讲，在科学的入口处就如同地狱的入口处一样。如果乐战，科学地狱也就如同天堂。如果苦于考试，身置科学的神圣殿堂也如同下地狱。”听着这很有哲学意味的分析，全班同学都有所感悟地点头。我接着说：“张宜宾同学不愧是…学究?！”听到班主任亲昵地喊同学的绰号，不少同学笑了。我又接着说：“…敢战?、…乐战?还不够，还要…善战?。善于战斗，合理利用时间，充分做好准备，开始时讲求策略，掌握先易后难、循序渐进的原则可以收到事半功倍的效果。”讲完，我又请几位同学介绍了复习方法、应试技巧。看到全班有了跃跃欲试、摩拳擦掌的劲头，我最后满怀深情地说：“学习有苦，也有乐。我们全班同学有理想、有抱负。祝你们取得优异的成绩，向母亲交上一份满意的成绩单。”此时教室里开始弥漫起考前的紧张气氛。 迎考动员必须做，而且要巧妙生动地或啊！考试前学生产生了厌倦、松懈的情绪，这不是正常现象，必须纠正，否则对人才成长极为不利，恐怕还会影响他们的一生。对此我们决不可掉以轻心。怎样对待学习，怎样迎接考试，怎样鼓舞士气，激励学生勇敢地攀上高
人民版历史必修一 专题四
高一必修一专题四单元测试卷 命题：高一备课组 一、选择题。(24小题，每题2.5分，共60分） 1、为新中国成立作组织准备的是（） Ａ、三大战役的胜利Ｂ、渡江战役的胜利 Ｃ、中国人民政治协商会议召开Ｄ、开国大典 2、1949年，新中国的成立标志着（） ①民族解放运动的发展②民主革命的胜利③社会主要力量的壮大④社会主义社会的开始 Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④ 3、提出“党的工作必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产力为工作中心”的会议是（） A、中共“七大” B、中共七届二中全会 C、中国人民政治协商会议 D、中共“八大” 4、标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来的历史事件是（） A、新中国的成立 B、中国人民政治协商会议的召开 C、第一届全国人民代表大会的召开 D、《中华人民共和国宪法》的颁布 5、“好花终须绿叶扶”、“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”，“这个制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度”。“这个制度”是A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．村民选举制度 6、《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行（） A、民主集中制 B、三权分立制 C、党委负责制 D、党政分开制 7、在我国五大少数民族自治区中，最早建立和最晚建立的分别是（） A、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区 B、广西壮族自治区、宁夏回族自治区 C、新疆维吾尔自治区、西藏自治区 D、内蒙古自治区、西藏自治区 8、中共十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。”这三次历史性变化是（） ①辛亥革命推翻了君主专制制度②中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立③香港回归，洗雪了中华民族百年耻辱④改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区各少数民族，在居住集中地区得规划民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的原则下，得订立自治法规。”由此可知 A．陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区 B．共产党在新中国成立前已经有了民族区域自治的设想 C．新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是《陕甘宁边区宪法原则》 D．新中国的民族区域自治是根据《陕甘宁边区宪法原则》实行的 10、1949年，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》规定“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家”，这一规定反映出当时
2019-2020学年度北师大版历史九年级上册第21课近代自然科学复习特训四十
2019-2020学年度北师大版历史九年级上册第21课近代自然科学复习特训四十 科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果（） A、为近代自然科学的发展奠定了基础 B、打击了神权统治的根基 C、为原子能技术的开发提供了理论依据 D、使人类进入信息社会 【答案】： C 【解析】： ［分析】本题考査的是世界近代看名的科学家的知识.妥因靳坦的主要硏宾成卑昱相对论,相对论的提出为原子弹的发明和原弄紂应用提供了理论基础,所以官案是C. 【点评】本题淮度V,考亘的是世界近代苦名的科学家爰因斯坦成就的知识。 下图中人物是美国著名的“发明大王〃，若请你为他配音，可以选择的台词 是（）
A、“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水" B、"我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服〃 C、“如果我看得远。那是因为我站住巨人们的肩上〃 D、“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒〃【答案】: A 【解析】: 【分忻】A项“天才不过是百分之FJ灵咸「加上百分之九十九的汗水"是爰迪生的舍言,睜合题意； B项”我要扼制住命运的眨喉,它决不能便我完全屈服”是贝多芬的名言,不符合题意； C项"如果我看得远。刃嗨因为我站住巨人们的肩上"是牛顿的名言,不符台题意； D? "如臬我们选择了最能为人类福利而劳动的胆业,我们就不会为它的重员所压倒”昱马克思的名言,不符合题意；故答棗为A。 ［点评】本题淮度较小，考童发明大王妾迪生的名言. ＞第3题【单选丿 思想一行动一结果是人类活动的一般规律。以下遵循这一规律的是（） A、和魂洋才一大化改新一日本山奴隶社会过渡到封建社会 B、人文主义一文艺复兴运动一雅典民主政治达到顶峰
部编版历史七年级下册知识点期末专题复习
部编七年级下册历史期末专题复习 【一、时代特征】 隋唐：繁荣与开放的时代 宋元：民族政权并立（经济重心南移、民族交融） 明清：统一多民族国家的巩固和发展（清朝：盛世危机） 【二、统治措施】 一、隋朝：（二世而亡、“昙花一现”、统一的王朝） 隋炀帝奢侈、残暴。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。导致农民起义爆发,最终在618年，隋朝灭亡。 二、唐朝： 1.唐太宗统治措施： （1）唐太宗虚心纳谏，从善如流（魏征）；广纳贤才，知人善任；(房玄龄、杜如晦)。 （2）政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。民族关系上，唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 影响：唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，人民生活安定，称为“贞观之治”。 2.武则天统治措施： （1）打击敌对的官僚贵族； （2）大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才； （3）减轻人民负担，重视发展生产。 影响：促进社会经济发展，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 3.唐玄宗的统治措施： 稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 影响：唐玄宗在位前期，政治清明，经济发展，人民生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 4.安史之乱： 唐玄宗在位后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败；各地的节度使势力日益膨胀。755年爆发安史之乱，唐朝的国势从此由盛转衰。 三、宋朝： 1.宋太祖强化中央集权措施： a.集中军权：解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 b.集中行政权：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；设宰相、副宰相若干人，共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。在地方，派文臣担任长官，并三年一换；设通判，以分知州的权力；设转运使，把地方财赋收归中央。 c.作用：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 2.重文轻武政策： 原因：防止唐末以来武将专横的弊端重现；
人民版历史必修一专题一教案
中国早期政治制度的特点 一、课标要求 课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 二、教材 本课讲述了中国古代早期的政治制度，主要叙述早期国家的出现与特征、夏商政治文化以及西周的分封制与宗法制。其中某些制度脱胎于氏族社会，对后来中国政治制度的发展产生了深远影响。 三、学情 面对的教育对象是刚升入高中的学生，其自主学习能力较差。教学中注意通过衔接教育使学生初步认识到高中新课程。因为所学知识比较遥远和枯燥，给学生理解上带来了困难；学生程度差异明显，同学新来乍到，一时不适应，这两点要引起高度重视。 四、教学目标 （一）知识与能力： 1、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征 2、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力 3、运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程 （二）过程与方法： 学会运用阅读法（包括文字资料、地图）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题
学生可以根据教科书及教师提供的考古资料、相关历史网站的内容，进行思考和分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案。 （三）情感、态度与价值观： 通过本课的学习，了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，激发对祖国历史的自豪感。 理解宗族制度对文明建设的正面影响，激发对为古代中国政治文明作出贡献的先人的崇敬之情。 五、重点和难点 重点：西周宗法制和分封制 难点：中国早期政治制度的特点 六、教学过程 导入： 课件显示： 通过漫画引出嫡长子继承制。
老师：嫡长子继承制是从何时起的呢？让我们通过本课来一探究竟。 我们这节课要弄清以下几个问题： ?1．夏商时期政治的特点。 ?2．周分封制、宗法制实行的目的、内容、影响。 ?3．周分封制、宗法制的关系。 ?4．早期政治制度的特点。 让同学们带着问题和老师一起开始学习。 【板书】第一课中国早期政治制度的特点 师：所谓“早期”，是指秦始皇建立统一的多民族国家和专制主义中央集权以前的夏、商、西周政治时期，也就是先秦时期，这一时期政治制度的主要表现形式是王位世袭制、宗法制和分封制；其基本特点在课前提示讲了:王权与神权结合、以血缘关系为纽带形成国家政治结构、最高执政集团尚未实行权力的高度集中，那么他们的具体情况是什么样的呢，我们马上进入新课的学习来加以了解。 新课： 一、夏商政治形式 师：我们先来学习第一个知识点：夏商政治形式。 【板书】一、夏商政治形式 师：在讲夏商政治制度之前，我们先来看一下国家这一概念。这个“国家”不是和人类同时产生的，也不是从天上掉下来的，而是人类社会发展到一定阶段的产物，是远古社会组织发展演变的结果，其
部编版七年级历史下册分类专题复习
部编版七年级历史下册分类专题复习 【一、时代特征】 隋唐：繁荣与开放的时代 宋元：民族政权并立（经济重心南移） 明清：统一多民族国家的巩固和发展（清朝：盛世危机） 【二、统治措施】 一、隋朝： 隋炀帝奢侈、残暴。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使 民不聊生，社会矛盾激化。导致农民起义爆发,最终在618年，隋朝灭亡。 二、唐朝： 1.唐太宗统治措施： (1)唐太宗虚心纳谏，从善如流（魏征）；广纳贤才，知人善任；(房玄龄、杜如晦)。 (2)政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法 律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 严格考查各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 民族关系上，唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 影响：唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，人民生活安定，称为“贞观之治”。 2.武则天统治措施： （1）打击敌对的官僚贵族；（2）大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；（3）减轻人民负担，重视发展生产。 影响：促进社会经济发展，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 3.唐玄宗的统治措施： 稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行改革：整顿 吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 影响：唐玄宗在位前期，政治清明，经济发展，人民生活安定，唐朝的国力达到 前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 4.安史之乱： 唐玄宗在位后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败；各地的节度使势力日益 膨胀。755年爆发安史之乱，唐朝的国势从此由盛转衰。 三、宋朝：1.宋太祖强化中央集权措施： a.集中军权：解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期 换防，使兵不识将，将不专兵。 b.集中行政权：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；设宰相、副宰相若干人，共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。在地方，派文臣担任长 官，并三年一换；设通判，以分知州的权力；设转运使，把地方财赋收归中央。 c.作用：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 2.重文轻武政策： 原因：防止唐末以来武将专横的弊端重现； 影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 四、元朝： 1.在中央，设置中书省（行政）；枢密院（军事）；御史台（监察） 2.在地方，实行“行省制度”。把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；在其他地区，设置了10个行省。在行省之下，设置路、府、州、县。 3.今天中国的省级行政区的设立就来源于元朝。 五、明朝：朱元璋强化皇权： 1.在地方，取消行中书省，设“三司”；朱元璋分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 2.在中央，废除丞相制度和中书省，提升六部职权，六部直接向皇帝负责；为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，皇帝直接掌握军事大权。 3.为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂。 4.影响：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 六、清朝：议政王大臣会议（清初）—南书房（康熙）—军机处（雍正）—撤销 议政王大臣会议（乾隆） 1.军机处：雍正年间，设立军机处，成为常设机构，由皇帝派亲信大臣组成。军政 大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。影响：军机处的设立，便于皇帝独断朝政，使皇帝具 有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 2：文字狱：目的、影响 3.闭关锁国政策： 原因 1.统治者认为…… 2.当时西方殖民者…… 实施只开放广州，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。
期末专题：科举制试题与答案七年级历史-下
七下历史《期末专题：科举制》 夯实基础 一、隋朝： 1.建立：隋文帝废除了前朝的注重门第的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 2.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 二、唐朝 1.唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目； 2.武则天：创立殿试制度； 三、宋朝： 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 影响：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 四、明朝：
1.八股取士：明朝提倡尊孔崇儒。考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准。答卷要由八个部分组成三句承题，两句破题，称为“八股文”。 2.影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 针对性练习 一、综合题 1．北宋吸取历史教训，实行了新的政策，由此引发了很多社会变化。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝：宁为百夫长，胜做一书生！宋朝：万般皆下品，惟有读书高！ （1）根据材料一，说出北宋采取了什么政策？结合所学知识，说出采取该政策的原因： 材料二：宋初大将曹翰的《退将诗》：曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。宋朝谚语：做人莫做军，做铁莫做针。
【实用】高中历史必修二专题五知识总结(人民版)
专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15 世纪末— 16 世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16 世纪初— 19 世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19 世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19 世纪末 20 世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第 1 课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽( 经济根源 ) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 二、★过程： 航海家国籍支持国时间成就 ★迪亚士葡萄牙葡萄牙1487 向东：到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入印 度洋的航路 ★哥伦布意大利西班牙1492 向西：横渡大西洋，到达美洲大陆 达·伽马葡萄牙葡萄牙1497 到达印度 麦哲伦葡萄牙西班牙1519-1522 欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行） 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1 、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“ 商业革命” 和“ 价格革命” ，资本主义世 界市场的雏形开始形成； 2 、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3 、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4 、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1 、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4 、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第 2 课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势 : 新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；
2019-2020年历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版拔高训练七十四
2019-2020年历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北 师大版拔高训练七十四 第1题【单选题】 万有引力定律和力学三定律,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。取得这一成就的是( ) A、牛顿 B、瓦特 C、达尔文 D、爱因斯坦 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 美国1787年宪法体现了行政、立法、司法三权分立、相互制衡的原则，此思想源自( ) A、伏尔泰 B、孟德斯鸠 C、卢梭 D、牛顿 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动。请指出这两大思想的共同之处是( )
A、都动摇了资产阶级的统治 B、都反映了无产阶级的要求 C、都成为了当时革命的指导思想 D、都拥护封建统治 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去，从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法。推翻了各种唯心的神造论和物种不变论的是( ) A、达尔文 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、法拉第 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 请你根据表格提供的信息，完成“姓名”一栏的赶写( ) A、但丁 B、达·芬奇 C、伏尔泰
D、达尔文 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，它戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( ) A、孟德斯鸠的三权分立说 B、牛顿的经典力学体系 C、达尔文的生物进化论 D、哥白尼的“太阳中心说” 【答案】： 【解析】： 第7题【改错题】 法国启蒙运动的领袖卢梭对封建专制制度和天主教会进行了猛烈批判。 改正：______。 【答案】： 【解析】：
(完整版)七年级历史上经济史专题复习
中国古代经济史专题——知识板块 中国古代以农业立国，农耕文明长期处于世界先进水平。大约一万年前，中国境内生活的古人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制工具和烧制陶器，开始定居的生活。春秋时期，铁农具的出现促进了农业的深耕细作。战国时期，商鞅废除了井田制，允许土地自由买卖。秦汉时期，统治者推行一系列经济政策，推动中国封建经济的发展。魏晋南北朝时期，大量人口南迁，促进了江南地区经济的发展。中国古代农业发展推动手工业发展，手工业发展又推动商业的繁荣。 原始农耕生活（半坡人、河姆渡人） 春秋时期（铁制农具和牛耕的出现） 战国时期（都江堰、商鞅变法） 秦朝（统一度量衡、货币） 汉代（文景之治、光武中兴） 魏晋南北朝（江南地区的开发） 1、 原始农耕生活(定居生活）：（代表） 2、 春秋时期经济的发展（农业、手工业、商业）： 3、 商鞅变法（时间、人物、措施、作用） 4、 都江堰（时间、人物、功能、作用） 5、 秦朝统一的经济措施 6、 文景之治 7、 汉武帝大一统的经济措施 8、 光武中兴 9、 江南地区的开发
知识点突破——中国古代史经济史专题复习 1、原始居民能够定居下来的根本原因是？答：原始农业的兴起和发展。 2、半坡居民的房屋（半地穴式房屋）与河姆渡居民的房屋（干栏式房屋）的比较： ①半地穴式房屋保暖、抵御风雨；干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，通风防潮，防止野兽侵袭。 ②分别这样建造的原因：半地穴式圆形房屋与北方气候干燥、冬季气温低的自然条件相适应； 干栏式房屋与南方地势低洼、多雨潮湿的自然环境有关。 3、商鞅变法主要内容：①对后世地方行政制度影响最深远——确立县制 ②有利于国富兵强——鼓励耕织，生产布帛、粮食多的人可免除徭 役；奖励军功，授予爵位并赏赐土地。 ③触犯旧贵族利益——废除旧贵族的世袭特权。 启示：改革是社会发展的动力，是强国之路；改革应顺应历史潮流发展并要勇于创新。 4、总结汉高祖、汉文帝、汉景帝在经济政策上的共同点：重视农业、轻徭薄赋。 5、文景之治和光武中兴出现的共同原因：①统治者吸取前朝灭亡的教训②统治者注意 调整统治政策 6、江南地区的开发：①原因：北方人的南迁，给江南地区输送大量劳动力，带去中 原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越；江南地区 比较安定；人民的共同努力。 ②表现：农业：耕地增加水利修，生产技术得改进。 手工业、商业（建康成为当时商业活跃的大都市）。
2019年精选历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版课后辅导练习二十一
2019年精选历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北 师大版课后辅导练习二十一 第1题【单选题】 被称为“现代科学之父”的是( ) A、达尔文 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、门捷列夫 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 科技创新改变人们的生活和世界面貌，下列历史人物与其发明相符的一组是( ) A、福特——电磁感应 B、爱迪生——耐用电灯泡 C、牛顿——发电机 D、莱特兄弟——内燃机 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 摧毁了长期盛行的唯心神造论和物种不变论的是( )
A、牛顿万有引力定律 B、牛顿运动三大定律 C、爱因斯坦的相对论 D、达尔文的进化论 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 某校网站要开展以“物竞天择、适者生存——进化论”为主题的讨论活动，需要一位名人插图，下列符合要求的是( ) A、牛顿 B、贝多芬 C、达尔文 D、爱因斯坦 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他( ) A、建立了力学的基本体系 B、提出了生物进化学说 C、论证了物质运动与时空的关系 D、发现了电磁感应现象 【答案】：
【解析】： 第6题【单选题】 “他系统阐述了生物进化论，指出‘自然选择，适者生存’是生物进化的基本规律。”“他”是( ) A、马克思 B、贝多芬 C、列夫﹒托尔斯泰 D、达尔文 【答案】：
【解析】： 第7题【单选题】 法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹到：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上是提示了启蒙思想的重大意义，即( ) A、打击了欧洲的封建制度 B、促进了工人运动的发展 C、阻碍了法国社会的发展 D、传播了自然科学知识 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 “生物是神创造的，是一成不变的。”这个18世纪中期以前的传统看法因为下列哪一位著名的科学家的伟大理论的创立而被打破( ) A、达·芬奇 B、达尔文 C、居里夫人 D、法拉第 【答案】：
七年级下册历史专题二 经济篇
专题二经济篇 一、选择题 1．唐朝时，人们创造了一种新的灌溉工具，它可随水流自行转动，把水从低处汲到高处。这种灌溉工具是() A．曲辕犁B．筒车C．翻车D．水排 [答案] B 2．杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了唐朝的() A．经济繁荣B．政治清明C．对外开放D．文化昌盛 [答案] A 3．中国是世界陶瓷大国。唐朝最具代表性的陶瓷工艺珍品是() A B C D [答案] B 4．“苏湖熟，天下足。”这一谚语反映出太湖流域已成为全国最重要的粮仓，全国经济重心从黄河流域转移到长江流域。经济重心南移最终完成于() A．三国时期B．隋唐时期C．南宋时期D．明清时期 [答案] C 5．《东京梦华录》记载：“东京城夜市每天热闹非凡，买卖交易直到凌晨。”这反映了宋代() A．农业迅速发展B．经济重心南移 C．商品经济繁荣D．手工业兴旺 [答案] C 6．据记载，宋朝一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋朝() A．农业繁荣B．手工业兴旺 C．海外贸易发达D．文化昌盛 [答案] C 7．在某一鉴宝栏目中，一位收藏家向观众展示了他收藏的一套古代货币。请你帮他按时间先后排序，正确的是() ①②③
A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③ [答案] A 8．观察下面两幅图，与唐朝长安城相比，明朝北京城设计的最主要特点是() A．城内有“市”，具有商业功能 B．城内有宫城和皇城 C．城有三重，宫城居于中心 D．城为方形，街道正直 [答案] C 9．某校历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时，得出以下结论。其中不正确的是() A．唐朝时出现了专门的商业区——市 B．南宋后期，棉纺织业兴起 C．棉纺织业在清代从南方推向北方 D．清代实行闭关锁国政策，阻碍了对外贸易的发展 [答案] C 10．下列有关广州十三行的说法，错误的是() A．设置于清代 B．是管理海外贸易的机构 C．是对外开放政策的表现 D．是闭关锁国政策的产物 [答案] C 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。 材料一是岁(贞观四年)，天下大稔(rěn，丰收)，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱。……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍(jī，携带)粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴》 (1)材料一反映的是哪一盛世景象？ 材料二
七年级历史试题
一、单项选择题 1 在历史专题片《河姆渡原始居民》中，不应该出现的场景是（） A.居住在半地穴式的房屋里 B.使用骨耜等工具耕种水稻 C.饲养了猪狗等家畜 D.用木头制成简陋的小船 2 “中华开国五千年，神州轩辕自古传．创造指南车，平定蚩尤乱．世界文明，唯有我先．”这是孙中山对哪位传说中人物的评价（） A.盘古 B.女娲 C.黄帝 D.炎帝 3.西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为（） A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制 4. 司母戊大方鼎现收藏于中国国家博物馆，重832.84千克，享有“镇国之宝”的美誉。铸 造如此巨大的方鼎，可以证明我国当时( ) A．原始农耕文明的出现B．畜牧业发达 C．青铜工艺水平高超D．陶器制造业兴盛 5．春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（） A．战争频繁B．诸侯争霸 C．商鞅变法D．铁器、牛耕的使用和推广 6．“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（）A．都江堰B．长城C．大运河D．赵州桥 7.小明喜欢看连环画，他刚从一位爱好者那里看到了一本《三家分晋》的连环画。根据我们所学知识，这里的“三家”指的是（） A．赵、魏、韩B．楚、燕、齐C．韩、齐、魏D．赵、魏、燕 8.“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各午其子，货力为己，……是谓小康。”这种“天下为家”的局面开始于（） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 9. 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆” 与下列历史人物有关的是（） A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．越王勾践 10.学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”，前人所走过的路，可以为后来人提供借鉴。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是
F13自然科学基础知识
南京信息工程大学2012年研究生入学考试复试 《自然科学基础知识》考试大纲 考试科目代码：F13 考试科目名称：自然科学基础知识 第一部分课程目标与基本要求 一、课程目标 科学技术史是关于世界科学技术发展过程及其规律的科学。它将历史上科学技术的各种发现与发明、科技革命与重大进展、科学家的贡献与方法、科学技术对社会的重大影响等等，作为一种历史现象加以研究、从中得出它的发展规律与经验教训。 二、基本要求 使学生掌握科学技术的基本特征，启迪学生在了解中外科学技术的前提下学习前人的创造性思维。引导学生了解科学技术史研究的概况，了解学科发展的前沿。培养学生正确的科学观，增强社会责任感与使命感，促进全面素质的提高。 第二部分课程内容与考核目标 第一部分中国科学技术史 1、了解中国原始社会的科学技术。石器和火、原始农牧业、原始手工业、自然科学知识的萌芽、原始宗教神话自然观。 2、了解夏、商、西周时期的科学技术。甲骨文、青铜冶铸、农牧业、手工业、自然科学、自然观。 3、了解春秋战国时期的科学技术。冶铁采矿技术的早期发展、精耕细作农业的形成、水利工程的兴建、《考工记》与《墨经》、天文学、数学、地学、中医理论的奠基、诸子百家的自然观和学术争鸣。 4、了解秦汉时期的科学技术。农业与水利、冶金、造纸与漆器、建筑和交通运输、纺织与机械制造、天文历法与张衡、物理学与化学、中外交通、贸易与科学文化交流、自然观。 5、熟悉三国、两晋、南北朝时期的科学技术。农业和农学著作、天文学、数学、地学、医药学和医学教育、炼丹术、化学、瓷器和冶金、佛教建筑、机械制造、自然观和宇宙论。 6、掌握隋唐、五代时期的科学技术。茶和农业生产技术、雕版印刷术和造
七年级上历史政治史专题
中国古代政治史专题——测试板块 一、选择题 1、尧王台坐落在永济市城西街道介谷口和东姚温村南一山巅。这里是尧舜禹三位远古传说时代帝王实行（）的见证地，也是中华之魂，“公天下”的见证地。 A、禅让制 B、宗法制 C、分封制 D、推选制 2、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传，兄终弟及。。。。。对中国社会影响深远。这种制度开始于（）A、舜传位于禹B、禹传子，家天下C、秦始皇统一天下D、汉武帝大一统 3、《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并由中央政府负责的官员”A、分封制B、郡县制C、科举制D、世袭制 4、《大汉天子》中的“大汉天子”为推进我国首次大一统格局做出了重要贡献。在加强中央集权方面，他采取了大臣（）的建议，实施一项（）重要措施： A、主父偃“推恩令” B、董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” C 张骞设司隶校尉D主父偃北击匈奴 5、南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪
兴盛，人才济济，难以言传。”出现这种情况的最主要的原因是（） A、北魏孝文帝改革促进民族交融 B、南方人民大量北迁 C、北方地区经济发达 D、北方少数民族发展迅速 二、非选择题： 6、阅读材料，回答问题： 材料一两千多年前，周武王起义准备去打倒暴君纣王，就在出兵那天，天忽然下大雨，许多人都觉得不吉利，建议武王改期。这时候，管占卜的人出来，他说这不是坏事是天洗兵。 材料二中国国家博物馆的宜候夨内壁铭文记载，大意为：在四月丁末这一天。周康王查看武王、成王伐商图，又看了东方地图。康王对宜地进行了占卜之后，面向南，命令虞候夨说“把你签到宜地，赐你美酒一卤、前商美玉一块，红色弓一张、红色箭矢一百、黑色弓十张，黑色箭矢一千。赐你徒弟，有山谷肥田三百，有地一百二十、有城邑五座，乡村一百个。赐给你人，包括居住在宜地的前商王族十七族姓、赐甸民七族姓、卢民二百五十族姓、赐已在宜地的庶人六百十六族姓。”宜候夨受封后，称颂纣王的美德，并为其先人虞公父丁作此祭器。‘ （1）、材料一中武王伐纣的基础是什么？纣王是哪个朝代的暴君？应如何评价纣王？ （2）材料一中“两千多年前”大约指哪一年？在这次军事行动中，