中班音乐教案大全集

中班音乐教案大全集

【篇一：中班音乐活动《走路》】

活动内容：中班音乐活动：《走路》

活动目标：

1、能用自然的声音演唱，把握好节奏感受节奏ⅹ︱ⅹ—︱。

2、初步学习用初步学习跳音、连贯音、渐慢、渐弱的演唱技巧来演唱歌曲。

3、尝试用不同的演唱形式来表现歌曲，体验成功的快乐。

活动准备：

1、小兔、小鸭、小乌龟和小花猫走路姿态图片各一张。

2、歌曲《走路》伴奏带一份。

3、小兔、小鸭、小乌龟和小花猫的头饰各一个

活动过程：

1、稳定情绪、导入课题。

播放歌曲《走路》伴奏带，幼儿随音乐小鸟飞进活动室并入座。（1）老师与幼儿互相问好

小朋友好！老师您好！

（2）用小动物怎样叫进行发声练习（从c-f四个调上练）

2、感受音乐，聆听歌曲。教师示范弹唱，初步感知歌曲内容。（1）出示图片并提问引出歌词内容并请幼儿运用符号代替小动物的走路姿态今天老师请来了几种小动物，你们看都有谁？（老师将图片一一出示在黑板上，纵向排成一列）

谁能说说它们是怎么走路的？引导幼儿说出歌词（引导幼儿完整表达）

（2）引导幼儿尝试用符号代替小动物走路的词语

请小朋友学一学小兔走路蹦蹦蹦跳的样子并请幼儿想一想我们用什么符号来表示小兔走路的样子呢？幼儿讨论后并在黑板上画出来。其他小动物走路的符号也用同样的方法进行

（3）引导幼儿看图示说歌词并感受节奏ⅹⅹⅹⅹ︱ⅹ 0︱和

ⅹⅹ︱ⅹ—︱（后附图谱）

（4）教师播放歌曲请幼儿欣赏

今天老师给你们带来了一首好听的《走路》歌，现在我们来一下欣赏一下吧。

3、体验音乐（讲解歌词、审美愉悦）：引导幼儿学习歌表演《走路》。

（1）教师出示图片请小朋友跟老师一起学习歌曲《走路》。

请幼儿跟老师一起来唱《走路》，提醒幼儿唱歌的时候不要大声的

喊叫，用正确的方法去歌唱。（伴奏）

（2）引导幼儿根据小动物走路的特点分别用跳音、连音、渐慢、渐弱的技巧来表演歌曲。（第一句小兔走路“蹦蹦蹦蹦跳” 要用跳音的

歌唱方法，要表现出小兔的活泼好动，第二句小鸭走路“摇啊摇啊摇”要用连贯的方法歌唱来表现小鸭一步一步稳稳地走路形象。第三句

小乌龟走路“慢吞吞”要放慢速度歌唱来表现小乌龟的慢性格。最后

一句小花猫走路“静悄悄”要唱出渐弱的声音，表现小花猫走路的特点。

）

小兔走路“蹦蹦蹦蹦跳” ，我们唱的时候，怎么唱才能表现出小兔子是一跳一跳的呢？让幼儿尝试表现出跳音的唱法。

小鸭走路“摇啊摇啊摇”，我们唱的时候，怎么唱才能表现出小鸭子是一步一步稳稳地走路形象呢？让幼儿尝试用连贯演唱的方式来表

现小鸭一步一步稳稳地走路形象。（幼儿表现不出来可以老师示范

后让幼儿模仿）

小乌龟走路“慢吞吞”，我们唱的时候，怎么唱才能表现出小乌龟慢

慢爬的走路形象呢？引导幼儿尝试渐慢的演唱形式。

最后一句小花猫走路“静悄悄”，我们唱的时候，怎么唱才能唱出小花猫静悄悄地走路姿态呢？引导幼儿用渐弱的声音来表现小猫的走

路特点。

4、表现音乐：看指挥表演唱《走路》

幼儿看教师指挥，分角色演唱、对唱、领唱齐唱方式进行表演唱

《走路》。

5、活动延伸：听走路歌曲伴奏带出活动室。

我们知道的小动物还有很多，它们都是怎么走路的？下次活动老师

请小朋友一起来把新的小动物填到《走路》的歌曲中，我们一起来

表演唱自己编的歌曲《走路》。

反思：本次活动的目标分为三个维度：能力维度为能用自然的声音

演唱，把握好节奏感受节奏ⅹⅹⅹⅹ︱ⅹ 0︱和ⅹⅹ︱ⅹ—︱；知识维度为初步学习

用初步学习跳音、连贯音、渐慢、渐弱的演唱技巧；情感维度为尝

试用不同的演唱形式来表现歌曲，体验成功的快乐。活动中，老师

通过与幼儿的轻松交流中实现了歌曲歌词的学习和对节奏型

ⅹⅹ

ⅹⅹ︱ⅹ 0︱和ⅹⅹ

︱ⅹ—︱的掌握；在幼儿已熟悉歌词的基础上，教师利用跟随唱的

方式让幼儿顺利地完成了歌曲的学习过程；

最后教师通过分角色演唱、对唱、领唱齐唱方式进行表演唱《走路》，让幼儿感受到歌曲的演唱有不同的方式，并通过不同的表演

方式体验到表演歌曲的快乐同时也让孩子们感受到表演一首好听的

歌曲需要大家的团结协作，每一个人在演唱活动中都起到至关重要

的作用。

体现了以幼儿为主体的教育观念，在活动组织尊重幼儿的学习方式，充分调动幼儿学习的积极性和主动性，在轻松愉快的气氛中完成了

本次活动的活动目标。

附:图谱

↙↘↙↘↙↘↙↘︱↙︶↘—︱

⌒⌒︱⌒—︱

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【篇二：庆典活动音乐大全】

辑介绍：

精品推荐，礼仪庆典最完整的音乐工具大全，国内为数不多的庆典

音乐合辑，非常适合举办各种庆典时播放使用，增加庆典气氛，营

造庆典效果必不可少之工具。

专辑曲目:

cd1

01. 婚礼进行曲

02. 婚礼进行曲

03. 良辰吉日曲

04. 土耳其进行曲

05. 鞭炮声祝福声

06. 费加罗的婚礼

07. 爱的祝福

08. 温馨八音盒

09. 奔放的旋律

10. 饮酒歌

11. 春之声圆舞曲

12. 友谊地久天长

13. 生日快乐

14. 祝妈妈长寿

15. 好人一生平安

16. 祝你平安

cd2

01. 鞭炮齐鸣

02. 春节序曲

03. 祝酒歌

04. 步步高

05. 万事如意

06. 迎宾曲

07. 新春乐

08. 天上人间

09. 难忘今宵

10. 铃儿响叮当

11. 平安夜

12. 圣母颂

13. 中华人民共和国国歌 (管弦乐)

14. 中华人民共和国国歌 (合唱)

15. 国际歌 (管弦乐)

16. 国际歌 (合唱)

17. 歌唱祖国 (合唱)

18. 没有共产党就没有新中国

19. 团结就是力量

20. 社会主义好

21. 咱们工人有力量

22. 中国中国鲜红的太阳永不落

23. 中国人民解放军进行曲

24. 三大纪律八项注意

25. 人民军队忠于党

26. 志愿军进行曲

27. 学习雷锋好榜样

28. 接过雷锋的枪

cd3

01. 中国少年先锋队队歌 02. 中国共产主义青年团之歌 03. 我和我的祖国 04. 春天的故事

05. 爱我中华

06. 走进新时代

07. 同一首歌

08. 运动员进行曲 09. 欢迎进行曲

10. 欢送进行曲

11. 团结友谊进行曲

12. 奥林匹克进行曲

13. 检阅进行曲

14. 分列式进行曲

15. 拉德斯基进行曲

16. 辉煌时刻颁奖专用曲

17. 航空兵进行曲

18. 轻骑兵进行曲

19. 火箭部队进行曲

20. 炮兵进行曲

21. 摩托化部队进行曲

【篇三：幼儿园音乐公开课教案100例(附视频)】幼儿园音乐公开课教案100例(附视频)

01、大班律动《小丑当大厨》

02、小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》

03、大班歌唱游戏《酸酸葡萄》

04、大班音乐游戏《拾豆豆》

05、大班律动游戏《百叶龙》

06、大班音乐游戏《救回蛋宝宝》

07、大班音乐欣赏《魔术师圆舞曲》

08、小班歌音乐活动《停下来》

09、小班律动游戏《拍蚊子》

010、大班律动活动《魔仙的指法》

011、大班律动游戏《老狼老狼几点了》

012、“玩中学”生命教育背景下的原创韵律活动三部曲 013、小班律动游戏《剪剪纸》

014、大班音乐欣赏《天鹅》

015、大班律动游戏《澡缸里的国王》

016、中班音乐活动《我不上你当》

017、让动机穿行于活动之中

018、大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》 019、大班歌唱活动《我是猫》

020、中班歌唱活动《萤火虫》

021、大班歌唱活动《我爱你》

022、中班律动游戏《小星星变奏曲》

023、大班歌曲游戏《烫火锅》

024、大班音乐游戏《斗舞》

026、大班歌唱活动《bim bam》

027、大班律动游戏《跳花绳》

028、大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》 029、大班律动游戏《快乐身体演奏会

030、大班领域综合活动《金老爷买钟》 031、大班歌唱活动《猫和老鼠》

032、大班打击乐活动《玛丽波尔卡》

033、大班韵律游戏《香草咪咪》

034、大班音乐游戏《跳舞的乒乓球》

035、《金老爷买钟》说课

036、小班韵律游戏《打气球》

037、大班律动游戏《蛤蟆历险记》

038、大班歌曲学习超市《小红花》

039、大班歌唱活动《数子歌》

040、大班音乐欣赏《小老鼠与胖厨师》 041、大班音乐游戏《山魈》

042、大班律动活动《公主的舞会》

043、大班律动游戏《热情的非洲》044、中班歌唱活动《吹泡泡》

045、小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》 046、大班律动游戏《鹬蚌相争》

047、大班创造性律动《快乐恰恰恰》

048、大班律动活动《勇敢的小企鹅》

049、《丑小鸭》喜剧主题课程探究

050、大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》

051、小班歌唱活动《大灰熊》

052、大班律动活动《快乐农场》

053、大班律动游戏《遇见舞》

054、大班歌唱活动《好汉歌》

055、幼儿园韵律活动教学任务分析

056、我的舞台我做主

057、大班律动游戏《摇滚巴士》

058、大班律动游戏《山狗和臭鼬》

059、小班亲子游戏《青蛙与蛇》

060、大班律动游戏《赵州桥》

061、中班律动游戏《饼干和酸奶抢》

062、一不变幻万变——幼儿园律动游戏设计方法的探究与实践分

享 063、大班歌唱活动《快乐的小兔》

064、大班歌唱活动《五只小青蛙》

065、大班音乐游戏《木偶漫游记》

066、大班律动游戏《虫虫飞》

067、大班说唱活动《小羊羊演唱会》

068、大班说唱活动《rap说“羊”》

069、教师说课《五只小青蛙》课堂背后的思考，想法和交流070、老师说课《木偶漫游记》课堂背后的思考，想法和交流

071、老师说课《rap说“羊”》课堂背后的思考，想法和交流 072、老师说课《虫虫飞》课堂背后的思考，想法和交流

073、戏曲表演与故事情境有机结合提升幼儿的学习品质074、大班韵律游戏《丛林旅行》

075、中班歌唱游戏《小猴真淘气》

076、小班音乐《胡椒小猪》

077、大班歌唱游戏《种子宝宝快接瓜》

078、大班音乐欣赏《忐忑-狐狸与小鸡》

079、通过多元的智力游戏，激发幼儿与歌唱游戏的兴趣 080、大

班音乐游戏活动《斗逗乐》

081、大班音乐游戏《谁是灰太狼》

082、大班音乐游戏活动《美食总动员》

083、小班音乐活动《数豆豆》

084、大班音乐游戏《小猴坐沙发》

085、大班音乐游戏《偷油喝的老鼠》

086、音乐游戏《快乐的圆圈》之价值分析

087、浅谈音乐素材处理与活动设计

088、大班音乐游戏《功夫熊猫》

089、大班歌唱《放风筝》

090、大班韵律游戏《多愉快》

091、大班歌唱游戏《大鹿》

092、大班歌唱游戏《三个和尚》

093、小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》

094、小班律动游戏《虫虫飞》

095、中班音乐活动《我喜欢你》

096、大班韵律游戏《疯狂的小鸟》

097、大班歌唱活动《春天在哪里》

098、三钟不同的歌唱学习任务，三种不同的学习品质培养—春天在哪里

099、在常规教育中促进师幼共同成长

100、大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》

101、中班音乐游戏《乡下老鼠和城市老鼠》

102、中班说唱活动《水果总动员》

103、大班音乐欣赏《种子托比的故事》

104大班音乐欣赏《蜗牛与黄鹂》

105、大班韵律活动《小兔和树精灵》