华东师大版八年级科学下册)

华东师大版八年级下册)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 如图是刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断不正确的是（四只灯泡额定电压均为220V）（）

A．灯泡L1所在支路正常

B．灯泡L2所在支路短路

C．灯泡L3所在支路断路

D．装好保险丝，合上所有开关后只有灯泡L1正常发光

2 . 下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是（）

A．图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

B．图乙是研究电磁感应现象

C．图丙是研究磁场对电流的作用

D．图丁是研究通电导体周围是否存在磁场

3 . 汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

4 . 如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（）

A．图中表示的是氢分子

B．该反应中最小的微粒是氢、氧原子

C．该实验说明水里有氢气和氧气

D．负极与正极产生气体的质量比是2：1

5 . 下列四个图形属于符号的是（）

A．原子结构B．节水标志

C．甲烷分子结构D．足球烯结构

6 . 某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是（）

A．金属丝有良好的导热性

B．金属线圈内的气体温度升高了

C．可燃物的温度降到了着火点以下

D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭

7 . 为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的方法有（）

A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性

B．用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指南北，则钢棒具有磁性

C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性

D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性

8 . 小江用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶里的水的体积远大于集气瓶容积的1/5，针对这一事实，你认为可能的原因是

A．没有预先检查装置气密性

B．取用红磷的量太多

C．实验时忘记事先夹紧止水夹

D．实验后未等瓶内气体完全冷却，就打开止水夹

9 . 小明、小勇和小秋按各自设计的电路图进行实验,闭合开关后,将滑动变阻器向左滑动,并将实验数据依次

记录在表格中,如图所示。其中电路图与实验数据相对应的是

A．小明B．小勇

C．小秋D．小明和小秋

10 . 小明用如图装置进行水的电解实验，以下关于该实验说法错误的是（）

A．在水中加入少量的氢氧化钠是为了增加导电性

B．a管下方导线应接电源的负极

C．a与b管内的气体质量比为2：1

D．可用带火星的木条来验证b管中的气体

11 . 光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下列各图表示的是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，曲线的纵坐标表示光合作用强度，其中正确的是

A．B．

C．D．

12 . 如图所示为某化学反应的微观模拟示意图，下列关于该反应的说法正确的是（）

A．甲、丙均为有机物

B．该反应属于复分解反应

C．该反应说明乙具有氧化性

D．反应前后元素的化合价均不变

13 . 今年3·15报道有些不法商贩在黄金中掺入金属“铱”牟取暴利，右图是元素周期表中铱元素的有关信息。则据图下列叙述不正确的是（）

A．铱的元素符号为Ir

B．铱的相对原子质量为192.2

C．铱原子核内有77个中子

D．铱原子的核电荷数为77

14 . 下列有关微粒和元素说法正确的是（）

A．一种原子只能构成一种物质B．一种离子只能构成一种物质

C．一种分子只能构成一种物质D．一种元素只能组成一种物质

15 . 下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是（）

A．把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是运走、耗尽叶片内的淀粉

B．天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用

C．将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧

D．叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗，遮光部分显蓝色

16 . 放在黑暗处大小相同的4个密闭鱼缸，里面的水高度相同，鱼的大小也相同，进行如下处理。那么，哪个鱼缸中的鱼先死？（）

A．1缸清水、1条鱼

B．1缸清水、5条鱼

C．1缸清水、10条鱼和一部分水草

D．1缸清水、10条鱼

17 . 下列有关电和磁的相关知识，正确的是（）

A．磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极

B．在研究磁场时引入“磁感线”，这种研究方法是类比法

C．地磁场的磁感线是从地球的地理南极附近发出回到地理北极附近

D．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中会产生电流

18 . 质量为M的木块A在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为m的木块B相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳(不考虑绳重和绳子对滑轮的摩擦)，则（）

A．绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向右

B．绳子剪断后A所受的摩擦力为(M－m)g，方向向右

C．绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左

D．绳子剪断后A所受的摩擦力将越来越大

19 . 2017 年 5 月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名 118 号元素为“气奥”，其部分信息如图所示。则下列有关气奥的说法正确的是

A．元素符号为 Og

B．相对原子质量为 118

C．原子的核电荷数为 179

D．原子的核外电子数为 297

二、填空题

20 . 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_______；b ________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_______（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：________，其中二氧化锰起________作用。

（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是________。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：______。

（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_______且密度比空气的大。

21 . 炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。冰过的可乐比不冰过的可乐口感好，说明

气体的溶解度随着气温的降低而。

22 . 衢州某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法：

（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。

①下列化肥中，属于氮肥的是________。(填字母)

A．碳酸氢铵(NH4HCO3)B．草木灰（主要成分K2CO3）C．磷矿粉[Ca3(PO4)2]

②草木灰呈碱性，不能与选用的氮肥混合施用，理由是________。

（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。

①目的是促进绿色植物的光合作用。

②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法：

甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液；乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。

（提供资料）

Ⅰ．CO2与NaHCO3不会发生反应

Ⅱ．SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2

Ⅲ．SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O

请你利用提供的资料和所学的知识分析：选择上述甲方法的理由是________。

23 . 植物生活需要多种无机盐，如果要使植物的茎杆健壮，应多施一些含____的无机盐；如果要使植物的枝叶生长得茂盛，应多施一些含____的无机盐。根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制成营养液来栽培植物，叫做____。

24 . 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出仪器①的名称___________。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为___________。

（3）小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是_________（用化学方程式表示）。

（4）制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________（从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优

点是___________，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从___________端进入。

25 . 利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。

（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，________。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。

（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节________（选填字母）螺母改正错误。

（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法不正确的是________。

A．加热时间过短，会使测量结果不准。

B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确

C．乙图中如果不放油膜，则排出水的体积会偏小

26 . 如图为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子，“●”、“○”、“○”表示原子中的不同微粒，

③是_____元素的原子，①②③中属于同种元素的原子是_____（选填序号），该核聚变是_____化学变化（选填“是”

或“不是”）。

27 . 阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。

英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次……

（1）显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处____。

A．塑料的发明使环境污染加剧

B．计算机技术的发展，方便信息处理

C．手机的发明，使人们方便交流

D．高铁的应用，缩短了人们时空距离

（2）根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：____写出一点即可）。

三、探究题

28 . 用来测定空气成分的方法很多，右图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题：

（1）写出一条集气瓶中剩余的气体的化学性质；

（2）已知某些非金属氧化物能和水反应生成酸，如：CO2 + H2O═H2CO3,碳元素的化合价在反应前后不变。则红磷燃烧生成的白色固体溶于水后的化合物的化学式是；

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可是（写出一点）；

（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（右图所示），你认为改进后的优点是。

29 . 1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河，为了认识电磁炮的一些特性，小何制作了一个电磁炮模型，其原理如下图，螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。

（1）小何要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是________

A.增加螺线管的线圈匝数

B.改变线圈中的电流方向

C.增大通过螺线管的电流

（2）电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁或大头针的数目来比较。这种研究方法与下列

________（填字母）实验所用方法相同。

A. 用刻度尺物体长度

B. 用量筒测液体体积

C. 用压强计研究液体内部压强

（3）小何测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。

实验次数第1次第2次第3次第4次第5次

撞针质量（克）0.10.20.30.40.5

射程（米）0.480.540.810.460.41

小何得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论，为了使实验结果更加可靠，还要补充进行的实验是________。

30 . 水是宝贵的自然资源，请据图回答问题。

（1）图甲为水的净化装置，经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用？_________。

（2）图乙是电解水的简易装置，由图可知，甲试管中产生的气体是_________。

（3）为加快水的电解速度，常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制200g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，过程如下：

①计算：氢氧化钠的质量为_________g,同时计算出所需水的体积。

②称量：用天平称量所需的氢氧化钠，用量筒量取所需的水。

③溶解：溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解。

④反思：下列哪项不当操作可能会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大？_________。

A．用天平称取氢氧化钠时将砝码放在了左盘，药品放在了右盘

B．用量筒量取水的体积时，俯视读数

C．氢氧化钠药品不纯，混有能溶于水的少量杂质

D．充分溶解后，将溶液转移时，烧杯中仍残留有少量溶液

31 . 光合作用释放的氧气来自原料CO2还是H2O呢?科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究，在实验中他们利用18O作为标记物，制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液，三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不同的18O百分比，将小球藻放入这三种溶液并光照，然后分析产生的氧，得出结论：光合作用产生的氧来自水。

资料：

Ⅰ.中子数为8的氧原子可用16O来表示，18O是表示中子数为10的氧原子；自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3 ，其中16O占99.76%（可视为100%），

Ⅱ.碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2 ，而且不产生水。

Ⅲ.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。

（1）16O、标记物18O都属于氧元素，其位置大致在元素周期表的________方。

（2）如图是三个实验中，在水、碳酸氢盐、氧气各物质中18O所占氧元素的比例，请根据实验过程和结论，在答题纸的虚线框内完成第三个实验的碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图____。

（3）鲁宾和卡门通过测生成氧气的密度来确定氧气中18O含量。若有一瓶氧气，只含18O和16O，且个数比为1：1。结合资料，计算在标准状况下该瓶氧气的密度为____千克/米3。

32 . 将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。

（1）实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植物的________作用引起的。

（2）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是 ________（填“甲”或“乙”）装置。

（3）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会 ________。（填“增加”“减少”或“不变”）

33 . 春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。

（1）作出假设：_______________________________________________

（2）实验变量：_______________________________________________

（3）实验步骤：①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是_________________________________________

②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽；B组10根，均去掉腋芽，分别挂上标签。

③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在_________的环境条件下培育。

（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。

（5）实验结果：A组成活率高于B组。实验结论_________________________________。

（6）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？_________________________________。（提出一个合理问题即可）

34 . 探究影响保温瓶中水温下降的快慢的因素

保温瓶是家中厨房常用的器具。我们有没有发现保温瓶中装水越少，过一夜后，瓶中的水温就低。另外，冬天保温瓶中的水温度降低得更快。下面我们将按科学探究的基本过程来探究影响保温瓶中水温下降快慢的因素。

（1）提出问题：_______

（2）建立假设

猜测1：保温瓶中水量的多少可能是影响的一个因素。

猜测2：_______

（3）实验检验：

35 . 在中国，年人均二氧化碳排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排势在必行。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕

以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片

●温室气体还有哪些？

●人类的哪些活动造成大气温室气体增多？

●怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？什么是温室效应？温室效应是怎么来的？

温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主

要是CO2），像玻璃

罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象。

物质

大气中的含量

(体积百分比)

温室效应

指数

H2O10.1

CO20.031

CH42×10-430

请回答下列问题：

（1）该研究性学习小组，采用图①装置实验室制备CO2气体，该装置还可以用来制取氧气，请写出实验室用该装置制氧气的化学方程式：___________________；

（2）图②装置,控制温度计初温相同,得到_______________________现象,说明甲烷也是产生温室效应的气体；

（3）图③表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体___________________________。

（4）该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2气体，右侧集气瓶中盛放空气。设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度________________(填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证明CO2是产生温室效应的气体。

（5）低碳生活 (low carbon living)，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。请针对"低碳"生活,提出你的建议:____________________。

36 . 让流体在管道中流动，流体也可以看作是许多片液(气)层组成的，各片层之间也存在摩擦，产生流体内部的阻力，这就是流体的粘滞性。不同流体的粘滞性不同，我们用流体的粘滞系数η表示。由于流体的粘滞性，

使得在流体中运动的物体要受到流体阻力。在一般情况下，若液体的粘滞系数为η，半径为R的小球在流体中以速度v运动时，所受的流体阻力f可用公式f＝6πηRv表示

（1）由上述公式可知，流体的粘滞系数在国际单位制中主单位_______________

（2）下表是几种流体的粘滞系数表

温度/℃蓖麻籽油的η水的η/×10﹣3空气的η/×10﹣6

0 5.300 1.79217.1

200.986 1.00518.1

400.2310.65619.0

600.0800.46920.0

可见，一般情况下。液体的端滞系数随温度的升高而__________________。

(3)密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止开始下落时的v﹣t图象如图所示，下落一定时间后速度达到最大值v1，并保持不变。球的体积是，试推导图中v1=

____________

四、简答题

37 . 今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”，为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张中其他成分既不溶于水，也不与酸反应）：

烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤

加入样品的质量 /g1010101010

加入稀盐酸的质量 /g1530456075

充分反应后生成气体的质量 /g0.88 1.76X 3.52 3.52

（1）表中 X 的值为_______________；

（2）求样品中碳酸钙的质量分数_____________；（完成计算过程，下同）

（3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量分数_____________。（计算结果精确到0.1%）

38 . 在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．

（1）如图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是______________________________．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个_________．

（2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是______．

A．否定相应的理论

B．查阅资料，了解理论的适用条件

C．放弃实验，直接认同相应的理论．

39 . 化学反应的过程就是组成反应物分子的原子重新组合成生成物分子的过程。如图是处理汽车排放的某种有毒气体的微观模型。请回答：

（1）用模型表示方框中的微粒__________；

（2）该反应属于基本化学反应类型中的__________。

40 . 如图，甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答。

（1）用反应式表示图乙中a代表的生理活动：_____；

（2）在13时左右，两种生理活动强度反而有所减弱，最可能与甲图中的_____（用图中的数字表示）结构有关；

（3）在5h-8h时段，判断植物体内有机物有无积累，并说明理由：_____；

（4）利用所学知识，请你为“如何提高大棚中农作物的产量”提一个合理化建议：_____；

参考答案一、选择题

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二、填空题

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三、探究题

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四、简答题

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