未接通总结20070423
路侧过程中未接通现象总结
未接通主要是在手机向系统发送呼叫请求，但是在呼叫过程中由于某种原因，主叫或被叫手机没有分配到TCH信道，导致未接通。路测(DRIVE TEST) 当中考察的一项重要指标, 接通率一直是优化中要应对的一个重要工作.在日常的测试当中, 我们经常遇到各种各样的未接通情况。原因也是多种多样。
导致未接通的常见的原因主要有：被叫手机位置更新、主叫手机TCH拥塞、被叫手机TCH 拥塞、主叫手机SDCCH拥塞、被叫手机SDCCH拥塞、SDCCH 掉话、呼叫号码错误、CIC分配错误、寻呼失败。
路测过程中L3信令流程：
从测试中主叫与被叫的信令流程分析，要完成一个完整的接续过程，一共有以下
几步的信令流程：
主叫的信令流程：
MS BTS 说明
RACH Channel request
AGCH Immediate assignment
SDCCH CM service request
SDCCH CM service accept
SDCCH Authentic request
SDCCH Authentic response
SDCCH Ciphering command
SDCCH Ciphering complete
SDCCH Setup
SDCCH Call proceeding
SDCCH Assignment command
FACCH Assignment complete
FACCH Progress
FACCH Alerting
FACCH Connect
FACCH Connect acknowledge
被叫的信令流程
MS BTS 说明
PCH Paging Request
RACH Channel request
AGCH Immediate assignment
SDCCH Paging response
SDCCH Authentic request
SDCCH Authentic response
SDCCH Ciphering command
SDCCH Ciphering complete
SDCCH Setup
SDCCH Call proceeding
SDCCH Assignment command
FACCH Assignment complete
FACCH Progress
FACCH Alerting
FACCH Connect
FACCH Connect acknowledge
TCH Speech
相比多了主叫，被叫在交换机一侧以下几步流程，在无线上多了PAGING 这个流程：
E|GMSC -> HLR UDT(BEG(INV(Send Routing Info)))
D|HLR -> VLR UDT(BEG(INV(Provide Roaming Number)))
D|VLR -> HLR UDT(END(RES-L(Provide Roaming Number))) Roaming Number
E|HLR -> GMSC UDT(END(RES-L(Send Routing Info))) Roaming Number
A|MSC -> BSS UDT(Paging)
在路测过程中，L3接续流程和故障判断流程：
导致未接通的常见的原因将结合实际情况，根据信令流程，一步一步对未接通的原因进行分析：1. channel request 拒绝
channel request 拒绝在路测中很少遇到，如果小区被BAR 的情况下，会出现手机channel request 发送不出的现象。如下图，在L3 的信息里面不会出现channel request 的信息。
路测中如果主叫手机在一个启动了流量控制的小区发起呼叫，可能不会出现channel request 消息。根据最新的测试规范，只有channel request和CM SERVICE REQUEST 同时出现时，才计算一次试呼，所以，主叫没有channel request 不会影响接通率。如果是被叫，则会在小区里收到PAGING 消息，但是建立不了呼叫，造成一次未接通。值得注意的是在路测过程中，有时会出现连发多次channel request 的情况（连发的次数由小区参数max_retran 决定，大同的max_retran ＝3，表示可以连发7次）。如果是由于SDCCH 本身时隙的问题或者手机在弱覆盖地带收不到SDCCH，在信令上不会出现IMMEDIATE ASSIGNMENT。
2．SDCCH 拥塞
对于主被叫，SDCCH拥塞的一个重要标志是信令上出现
IMMEDIATE ASSIGNMENT 和IMMEDIATE ASSIGNMENT REJECT 两条信息，如下图：
如果是主叫SDCCH 拥塞，用户的感受是电话拨出以后马上退回，没有任何
的提示音。如果是被叫SDCCH 拥塞，主叫一方听到的是“暂时无法接通”的
录音通知。主叫DISCONET 的cause value 是16。
分析现网的数据，SDCCH 拥塞率大的小区，应该通过修改SDCCH 数目来减少SDCCH 拥塞，实际路测当中，碰上的SD CCH拥塞很少。
3．TCH 拥塞
对于主叫手机TCH 拥塞的是在SETUP 以后直接DISCOONECT的消息，cause value 是34，显示没有信道资源，用户的感受时在电话拨出以后4－5秒内，听到连续的嘟嘟嘟嘟音。如果是被叫TCH拥塞，主叫一方听到的是“暂时无法接通”的录音通知。主叫DISCONET 的cause value :16，被叫的release 的原因也是cause value :34. 应该说，TCH 拥塞是日常路测中发现的主要原因。
4．SDCCH 掉话
SDCCH 掉话是在SDCCH 分配以后，到TCH分配之前的掉话。SDCCH 与无线环境和覆盖有很大的关系。SDCCH 掉话引起的DISCONET 的cause value 是TEMP FAILURE。
5．Paging(寻呼消息)
在测试过程中，我们多次发现，有的未接通是由于没有paging 消息而造成的（主要根据被叫手机接收到的IMSI 和TMSI 号进行查找，被叫手机只要不做TMSI RELOCATION，它的TMSI号与上一次呼叫一致，而IMSI号是固定的）。
PAGING消息的发送流程如下：
E|GMSC -> HLR UDT(BEG(INV(Send Routing Info)))
D|HLR -> VLR UDT(BEG(INV(Provide Roaming Number)))
D|VLR -> HLR UDT(END(RES-L(Provide Roaming Number))) Roaming Number
E|HLR -> GMSC UDT(END(RES-L(Send Routing Info))) Roaming Number
A|MSC -> BSS UDT(Paging)
Paging 消息由交换机产生以后，通过MSC 送到被叫小区的LAC区所在的
BSC, 在由BSC 所在的BTS 通过PCH 进行paging.
Paging 消息丢失，有以下几种可能：
●空中接口，由于PCH 配置不合理造成PAGING 信息的丢失，但是统计数据表明：所有小
区的pch_page_q_discrd 的数目都为0，这表示，在空中接口的PAGING 能力是足够的。
●MSC到BSC 到BTS,从每个小区的统计项page_request_from_msc 来看相同LAC下
面的每一个小区的page_request_from_msc 数目基本相同，差异仅仅为万分之一或者十万分之一。因此，在BSC到BTS 这一段丢失paging 的可能性很小。MSC 到BSC这一段由于受到BSC处理能力的影响，有可能造成paging溢出，一般来说，在PAGING 溢出的小区，在基站的MCUF的swfm 里面有以下的告警：(如何看告警：在bsc内进入3
级状态，3stooges 4beatles，set_mmi exec_mon,rlogin 2(站号) 1015h，swmf l a,swmf r a )
Full Mailbox的告警消息与基站本身的话务没有关系，基站本身的话务
不足以使它的MAILBOX 满掉，它主要和收到的PAGING信息有关系。
网络规划合理与否，可以通过检查BSC 的PAGING 溢出是否严重，检查PAGING信息量最大的LAC区下的BSC和BTS 的MAILBOX , 均没有出现溢出的现象，认为是比较合理的网络。
MSC 没有下发paging 消息：需要MSC 配合进行几项统计的对比：
要求MSC下发paging 的数目：包括短消息中心，BSC，PSTN 等
不同路由的paging 要求。实际下发的paging 消息数目和BSC一侧
收到的paging 消息数目。
6．号码错误
在路测中，有时会发现号码错误引起的未接通，在L3信令中release消息的cause value 为
28 ，Invalid number format
出现号码错误时，主叫的感受是听到许许多多的杂音，然后听到多来米的声音，并且直接收到下行的release 消息。没有DISCONNECT 消息。可能是由于测试卡为VPN 短号码卡的原因或者检查交换机（由于号码的判断和识别属于交换机一侧的功能，建议对交换数据进行检查）。
7．呼叫无应答
路测当中，会出现呼叫无应答的现象，Cause value 18: alerting,but no answer. 我们认为这些情况应该从未接通中间扣除，原因是被叫用户可能在进行通话。建议在测试中使用专用测试卡以避免被叫接听主叫号码以外的电话。
8．协议错误:
测试当中，可以看到主叫有时会出现协议错误的diconnect 的消息，一般出现的几率较小，一次全网路测中有1次到2次，cause value = 111，Protocol error 。我们认为可能与MSC 到BSC 之间的电路复位有关(RESET CIRCUIT)，另外，可能与MSC 分配的时隙是一个已经被BLOCKED 的时隙有关，在BSC的SWFM里面，会出现以下的告警：
SWFM Log Entry 60
1cf Nonfatal SWFM Error Routine: cp_messages.c
1cf Area: 0x00008000 Error: 0x0000000b PC: 0xc0002c0e PID: 0x40 (SM BSC)
1cf BSS Release: 1.6.2.7.0 Obj Version: 1.6.2.7.4 Exec Version: 1.6.2.7.9
1cf 05-Apr-2004 14:34:24.455 Subsystem: 0x01 CPU: 0x0115 Board: GPROC2 RAM
1cf
1cf SM Error [0xb]: Old CIC was Not Active
1cf detected in file cp_transf.c at line:287
1cf > _old_circuit_id = 0x64
1cf > _old_cic_node->operational_state = 0x0
1cf SM Error: CP Transfer Failed.
在主叫用户一侧，可以听到系统的提示音。这一类错误在检查BSC SWFM错误时可以发现。
9．被叫手机位置更新
当主叫手机分配到TCH后，开始寻呼被叫手机，而被叫手机在分配好SDCCH后，正好被叫手机进行了位置更，导致主叫未接通。
L3信令流程如下：
是否进行位置更新，主要是有system information 3发送给MS来决定。
ISDN的pri值定义
G3 原因定义
G3.1 正常类别
原因NO.1：未分配的(未确定的)号码
“unassigned(unallocaled)number”
该原因表示不能到达主叫用户所请求的终点，因为虽然号码格式有效，但该号码目前尚未分配(未确定)。
原因NO.2：无路由到达规定的转接网络(国内使用)
“no route to specified transit network(nationaluse)”
unallocaled(unassigned)number”
该原因表示发送该原因的设备已经收到一个通过特定未被识别的转接网络迂回呼叫的请求。发送该原因的设备不能识别该转接网络是因为该转接网络不存在或当它存在时并没有为该设备提供服务。
是否支持该原因由网络决定。
原因NO.3：无路由到达终点
“no route to destination”
该原因表示不能到达被叫用户，因为呼叫所经过的网络不为所希望的终点提供服务。
是否支持该原因由网络决定。
原因NO.4：发送特殊的信息音
“send special information tone”
该原因表示不能达到被叫用户的原因在于应向主叫用户返回特殊信息音。
原因NO.5：转接前缀拨号错误(国内使用)
“misdialled trunk prefix(national use)”
该原因表示被叫方号码的转接前缀错误内含。
原因NO.6：不可接受的通路
“chnnel unacceptable”
该原因表示发送实体在呼叫中不接受使用最新标识的通路。
原因NO.7：呼叫已给出并正在已建立的通路上递交
“call awarded and being delivered in an established channel”
该原因表示已给予用户来呼叫，并表示这一来呼叫在已建立的通路上与类似的呼叫一起正在被连接到该用户。
原因NO.8：先占
“preemption”
该原因表示呼叫正在被预先占有。
原因NO.9：先占电路留作重新使用
“preemption-circuit reserved for reuse”
该原因表示呼叫正在被预先占有，电路留作先占交换的重新使用。
原因NO.16：正常的呼叫清除
“normal call clearing”
该原因表示呼叫正在被清除，这是因为呼叫所涉及的用户之一已经请求清除呼叫。
在正常情况下，网络不发送这一原因。
原因NO.17：用户忙
“user busy”
当被叫用户指示不能接受另一个呼叫时使用这一原因。
原因NO.18：无用户响应
“no user responding”
当被叫用户在规定的时间周期内不用提醒或连接指示响应呼叫建立消息时使用这一原因。
原因NO.19：无用户应答(用户已提醒)
“no answer from user(user alerted)”
当用户在规定的时间周期内提供提醒指示但未提供连接指示时使用这一原因。
注：该原因不一定由Q.931程序产生，而可能由内部网络定时器产生。
原因NO.20：用户缺席
“subscriber absent”
该原因用作移动应用，本规范暂不使用。
原因NO.21：呼叫拒绝
“call rejected”
该原因表示发送这一原因的设备不希望接收呼叫，虽然它可以接受呼叫，因为发送该原因的设备既不忙，也兼容。
该原因可以由网络产生，表示由于补充业务的限制而清除了呼叫。诊断字段可能包含有关补充业务的附加信息和拒绝原因。
原因NO.22；号码变更
“number changed”
当主叫用户所指示的被叫用户号码不再被分配时，该原因被返回到主叫用户。新的被叫用户号码可以作为任选项目包含在诊断字段中。如果网络不支持这种能力，将使用原因NO.1“未分配的(未确定)的号码”。
原因NO.26；清除未选择的用户
“non-selected user clearing”
该原因表示未给予用户来呼叫。
原因NO.27：终点故障
“destination out of order”
该原因表示不能到达用户所指示的收端，因为收端的接口工作不正常。术语“工作不正常”表示信令消息不能递交到远端用户：例如远端用户的物理层或数据层故障，用户设备脱机等原因。
原因NO.28：无效的号码格式(不完整号码)
“invalid number format(incomplete number)”
该原因表示不能到达被叫用户因为被叫用户号码的格式无效或被叫用户号码不完整。
原因NO.29：性能被拒绝
“facility rejected”
当网络不能提供用户所请求的性能时则返回这一原因。
原因NO.30：对STATUS ENQUIRY的响应
“response to STATUS ENQUIRY”
当产生STATUS消息的原因是先接收到一条STATUS ENQUIRY消息时，该原因被包含在STATUS消息中。
原因NO.31：正常，未规定
“normal，unspecified”
仅在正常原因类别中无其他原因适用时，使用该原因报告一个正常事件。
G3.2 无可用的资源类别
原因NO.34；无可用的电路/通路
“no circuit/channel available”
该原因表示目前尚无适当的电路/通路可用来处理呼叫。
原因NO.38：网络失序
“network out of order”
该原因表示网络运行不正确，并且条件可能会持续相当长的时间，例如立刻重新发起呼叫可能不会成功。
原因NO.39：永久帧方式连接未开放业务
“permanent frame mode connection out-of-service”
原因包含在STATUS消息表示一个永久建立帧方式连接未开放业务，例如由于设备或部分故障。
注：该原因在本技术规范中暂不使用。
原因NO.40：永久帧方式连接可运营
“permanent frame mode connection operational”
该原因包含在STATUS消息表示中个永久建立帧方式连接是可运营的，并且可以传递用户信息。
注：该原因在本技术规范中暂不使用。
原因NO.41：临时故障
“temporary failure”
该原因表示网络工作不正常，并且这一状态不可能持续很长时间，例如用户几乎可能立即希望进行另一次试呼。
原因NO.42：交换设备拥塞
“switching equipment congestion”
该原因表示产生这一原因的交换设备正在历经高业务量周期。
原因NO.43：接入信息被丢弃
“access information discarded”
该原因表示网络不能向远端用户按要求递交接入信息，即，如诊断中所指示的用户一用户信息、低层兼容性、高层兼容性或子地址。
应该注意所丢弃的某种接入信息作为任选项目被包含在诊断中。
原因NO.44：请求的电路/通路不可用
“requested circuit/channel not available”
当另一侧接口不能提供请求实体所指示的电路或通路时，返回这一原因。
原因NO.46：优先呼叫阻塞
“precedence call blocked”
该原因表示没有优先电路，或者彼叫用户忙，并且其呼叫有相同或更高的优先级。
原因NO.47：资源不可用，未规定
“resource unavaliable，unspecified”
该原因仅在没有任何其他的资源不可用类型使用时报告一个资源不可用的事件。
G3.3 无适用的业务或任选项目类别
原因NO.49：业务质量不可用
“quality of service not available”
该原因用来报告所申请的建议X.213中定义的业务质量不能提供，例如不能支持吞吐量或转接延迟。
原因NO.50：未预订所请求的性能
“requested facility not subscribed”
该原因表示网络不能提供所请求的补充业务，因为用户没有完成支持业务的网络所必要的管理手续。
原因NO.53；CUG内呼出呼叫阻塞
“outgoing calls barred within CUG”
该原因表示虽然主叫方是可以呼出CUG呼叫的CUG成员，但CUG的该成员不允许呼出呼叫。
原因NO.53，CUG内呼入呼叫阻塞
“incoming calls barred within CUG”
该原因表示虽然被叫方是可以接收呼入CUG呼叫的CUG成员，但CUG的该成员不允许接收呼入呼叫。
原因NO.57：承载能力未认可
“bearer capability not authorised”
该原因表示，虽然产生该原因的设备已实施了用户请求的承载能力，但用户未被认可使用。
原因NO.58：目前尚无可用的承载能力
“bearer capability not presently available”
该原因表示，虽然产生该原因的设备已实施了用户请求的承载能力，但此时无可用的承载能力。
原因NO.62：分配的呼出接入信息与用户级别不一致
“inconsistency in designated outgoing access information and subscriber class”
该原因表示在分配的呼出接入信息与用户级别之间存在不一致。
原因NO.63：无适用的业务或任选项目，未规定
“service or option not available，unspecified”
仅在无适用的业务或任选项目类别中无其他原因使用时，使用该原因报告无适用的业务或任选项目事件。
G3.4 业务或任选项目未实施类别
原因NO.65：承载能力未实施
“bearer capability not implemented”
该原因表示发送这一原因的设备不支持所请求的承载能力。
原因NO.66：通路类型未实施
“channel type not implemented”
该原因表示发送这一原因的设备不支持所请求的通路类型。
原因NO.69：请求的性能未实施
“requested facility not implemented”
该原因表示发送这一原因的设备不支持所请求的补充业务。
原因NO.70；只有受限的数字信息承载能力可用(国内使用)
“only restricted digital information bearer capability is available(national use)”
该原因表示主叫方已中请了一个不受限的承载业务，但是发送该原因的设备仅支持所请求的承载能力中受限形式。
原因NO.79：业务或任选未实施，未规定
“service or option not implementaed，unspecified”
该原因用作仅当业务或任选未实施类别中无其他原因使用时报告一个业务或任选未实施事件。
G3.5 无效的消息(例如，参数超出范围)类别
原因NO.81：无效的呼叫参考值
“invlalid call reference value”
该原因表示发送这一原因的设备所收到的消息带有不是在用户一网络接口现行使用的呼叫参考。
原因NO.82：所标识的通路不存在
“identfied channel does not exist”
该原因表示发送这一原因的设备接收到一个呼叫请求，请求使用在接口处未被激话的通路。例如，如果用户预订了一次群接口的第1～12条通路，而用户设备或网络企图使用第13～23条通路，则产生这一原因。
原因NO.83：存在暂停的呼叫，但无所用的呼叫身份
“a suspended call exists，but this call identity does not”
该原因表示呼叫试图恢复时使用的呼叫身份与现行呼叫暂停时使用的呼叫身份不相同。
原因NO.84：呼叫身份在使用
“call identity in use”
该原因表示网络已接收到一个呼叫暂停的请求，这一呼叫暂停请求包含在有可能恢复呼叫的接口范围内一个暂停呼叫已经使用的呼叫身份(包括无呼叫身份)。
原因NO.85：无呼叫暂停
“no call suspended”
该原因表示网络已接收到一个呼叫恢复请求。呼叫恢复请求包含一个呼叫身份信息单元，该信息单元在有可能恢复呼叫的接口范围内目前未指示任何暂停的呼叫。
原因NO.86：具有所请求的呼叫身份的呼叫已被清除
“call having the requested call identity has been cleared”
该原因表示网络已接收到一个呼叫恢复请求。呼叫恢复请求包含一个呼叫身份信息单元指示的一个暂停的呼叫在暂停时已经被清除(网络超时或者由远端用户清除)。
原因NO.87：用户不是CUG成员
“user not member of CUG”
该原因表示一个呼入的CUG呼叫的被叫用户不是一个特定CUG的成员或者主叫用户只是一个一般的用户呼叫一个CUG成员。
原因NO.88：不兼容的终点
“ineompatible destination”
该原因表示发送这一原因的设备已经接收到了一个建立呼叫的请求，该呼叫具有不能适用的低层兼容性、高层兼容性或其他兼容属性(例如数据速率)。
原因NO.90：不存在的CUG
“non-existent CUG”
该原因表示一个特定的CUG不存在。
原因NO.91：无效的转接网络选择
“invalid transit network selection(national use)”
该原因表示收到的转接网络识别符不是附录C中定义的正确的格式。
原因NO.95：无效的消息，未规定
“invalid message，unspecified”
该原因仅当无效消息类别中无其他原因使用时报告一个无效消息事件。
G3.6 协议差错(例如，未知的消息)类别
原因NO.96：必选信息单元丢失
“mandatory information element is missing”
该原因表示发送这一原因的设备已经接收到一条丢失信息单元的消息。而这一信息单元必须在处理该消息之前存在。
原因NO.97：消息类型不存在或未实施
“message type non-existent or not implemented”
该原因表示发送这一原因的设备已经接收到一条消息类型不可识别的消息，这是因为该消息末被定义，或者虽然定义了这一消息，但发送该消息的设备没有实施。
原因NO.98：消息与呼叫状态不符或消息类型不存在或未实施
“mgssage not complatible with call state or message type non-existent or not implemented”
该原因表示发送这一原因的设备已经接收到一条消息，程序指示这是在呼叫状态期间不允许收的消息，或者发送这一原因的设备接收到一条STATUS消息，指示不兼容的呼叫状态。
原因NO.99：信息单元不存在或未实施
“information element non-existent or not implemented”
该原因表示发送这一原因的设备已经接收到一条包含不可识别的信息单元的消息。这是因为该信息单元标识符未被定义或者虽然定义了这一信息单元，但发送该原因的设备没有实施。然而在发送该原因的设备处理这一消息时，不一定在消息中需要有这一信息单元。
原因NO.100：无效的信息单元内容
“invalid information element eontents”
该原因表示发送这一原因的设备接收到一个已被实施的信息单元，但是发送这一原因的设备没有实施该信息单元中一个或多个字段的编码。
原因NO.101：消息与呼叫状态不符
“message not compatible with call state”
该原因表示接收到了一条与呼叫状态不符的消息。
原因NO.102：定时器超时的恢复
“recovery on timer expiry”
该原因表示由于定时器超时而启动了一个与Q.931差错处理程序相关的程序。
原因NO.103：参数不存在或未实施，通过(国内使用)
“parameter non-existent or not implemented-passsed on(nation use)”
该原因表示发送该原因的设备已经收到一个消息，包含一个不可识别的参数，该参数不可识别是由于其未定义或定义了但该设备未实施。该原因指示该参数被忽略。另外，如果发送该原因的设备是在一个中间点，则该原因指示参数通过，未加改变。
原因NO.110，带不可识别的参数的消息，丢弃
“message with unrecognized parameter discarded”
该原因表示发送该原因的设备已经丢弃了包含一个不可识别的参数的消息。
原因NO.111：协议差错，未规定
“protocal error，unspecified”
仅在协议差错类别中无其他原因使用时，使用该原因报告协议差错事件。
G3.7 互通类别
原因NO.127：互通，未规定
“interworking，unspecified”
该原因表示正在与一个不提供网络动作的原因的网络互通，这样就不能确定被发送的消息的准确原因。
1 Unallocated number
3 No route to destination
6 Channel unacceptable
7 Call awarded and being delivered in an established channel
16 Normal call clearing
17 User busy
18 No user responding
21 Call rejected
22 Number changed
26 Non-selected user clearing
27 Destination out of order
28 Invalid number format
29 Facility rejected
30 Response to a status enquiry
31 Normal, unspecified
34 No channel available
38 Network out of order
41 Temporary failure
42 Switching equipment congestion
43 Access information discarded
44 Request channel not available
47 Resource not available
49 Quality of service unavailable
50 Requested facility not subscribed
57 Bearer capability not authorized
58 Bearer capability not presently available
63 Service or option not available
65 Bearer capability not implemented
66 Channel type not implemented
69 Request facility not implemented
70 Only restricted digital information bearer capability is available
79 Service or option not implemented, unspecified
81 Invalid call reference value
82 Identified channel does not exist
83 Suspended call exists, but call identity does not
84 Call identity in use
85 No call suspended
86 Call with the specified call identity is cleared
88 Incompatible destination
91 Invalid transit network selection
95 Invalid message, unspecified
96 Mandatory information element is missing
97 Message type non-existent or not implemented
98 Message not compatible with call state or message type non-existent or not implemented
99 Information element non-existent or not implemented
100 Invalid information element contents
101 Message not compatible with call state
102 Recovery on timer expiry
111 Protocol error, unspecified
127 Internetworking, unspecified
中医医院工作总结
中医医院工作总结 近一年来，我院在××市委、市政府和卫生局的直接领导下，各项工作以开展“二级甲等中医医院等级评审”活动为载体，结合开展“服务好、质量好、医德好、群众满意”的“三好一满意”活动及“提高医疗技术水平、提高医疗服务质量”的双提高活动，充分发挥中医药特色“简、便、验、廉”的优势，致力于解决群众“看病难、看病贵”问题，将我院建设成为群众满意医院。现将主要工作总结如下： 第一部分做好信息公开，构建和谐医患氛围。 我院领导班子把院务公开工作,作为医院改革、发展、稳定的主要途径，在强化管理和广泛参与上不断向纵深发展。 1、广泛参与，增强院务公开的透明性。首先以职代会为载体，把院务公开的具体操作与职代会的操作程序进行有机结合，真正形成有效的职工民主管理体系。同时，利用医院信息简报和院务公开栏的形式，及时向全院职工传达医院的各项方针政策。 2、建立医患沟通制度，竭诚为患者服务。为构架患者与医院之间沟通的桥梁，医院聘请医德医风社会监督员对医院的各项工作进行监督，并多次召开医患沟通会，结合患者提出的意见及建议，在医德医风、价格、服务、技术、环境等几方面认真进行改进。在此基础上，我院还利用电子显示屏开展了医疗价格公示、
医疗服务项目公示、特色专科及专科医生简介宣传栏等。医院一直认真开展住院病人的一日清单工作，努力让病人来医院就住得舒服，看的明白，走的高兴。医院在药品招标采购上加强管理，真正让利于民，并根据物价规定，调整收费标准，免费为患者提供注射配药使用的注射器，今年共计惠及民众12万余元。 第二部分严格依法执业，提升中医诊疗水平。 我院作为××市最大的一所中西医并存的综合性医院，一直坚持“以病人为中心，发挥中医药特色优势”的办院理念，严格依法执业，不断提升中医诊疗水平。 1、严格执行医疗机构和医务人员准入制度。 医院今年克服重重困难，已成功清理外包科室口腔科、碎石科；清退无证上岗人员3名，包括药剂科1名、护士2名；规范执业范围，调整非专业、跨学科的人员3名，做到合法执业。医院深入开展抗菌药物临床应用专项整治行动，严格规范医师处方行为，促进合理检查、合理用药、合理治疗，控制医疗费用不合理增长。 2、三大“亮点”齐头并进，中医特色日趋鲜明。 将中医专科建设列入我院的工作重点进行扶持，不断提高诊疗水平，充分发挥中医药在疾病预防控制、应对突发公共卫生事件、医疗服务中的作用，为××及周边地区群众提供优质、廉价、高效的中医药诊疗服务。医院今年全力打造三大亮点科室：中医脑病科、骨伤科、外科。
工作总结检讨工作总结
工作总结检讨工作总结 工作总结检讨工作总结篇一：工作检讨本周工作检讨本周开始余苦舟学长为天猫店铺一周的工作指标进行了制定和划分，具体是：每日流量不低于200，成交单数不少于50单，店铺排名上升10名，指标的制定是由电商部门小组成员共同制定，并确实可行。最后指标全权交由我和孙世龙共同完成，到周末，指标完成情况如下：日均流量120，成交单数14单，店铺排名上升18名。周指标均未达成，是我的工作不到位，责任全部由我承担，对此我做出深刻检讨：（1）做事不够认真负责。没有积极主动的完成周指标，未做到把工作当成自己的事业，这是很不好的工作态度，我已意识到这点并决心改正。 （2）没有做好工作计划。对于量化的工作指标没有具体分解到每天的工作当中，导致工作缺乏计划，没有及时的完成工作。 （3）做事不够积极主动。工作态度懒散，没有积极主动的完成定下的指标。 （4）缺乏沟通和交流。当意识到指标不能按时完成时，没有及时和领导与小组成员讨论或请求帮助，只是自己闷头做事，这是很不好的_惯，遇到困难应多交流，与领导沟通商讨解决办法，这点我做得很不到位，深刻检讨。 （5）办事效率低，做事不够果断，浪费太多时间。没有及时果断的做好领导安排的其他工作，浪费太多时间在犹豫工作方法
和避免犯错上。不应该怕做错事，做错可以还改正，最忌讳犹豫，既浪费时间又耽误工作。这点我做的不够好，做事犹豫拖沓，办事效率低，需要反思检讨。 以上是我对上周工作的检讨，工作中出现了很多的问题，我一定深刻反思。本次工作指标未完成我愿意承担责任，在下周的工作中我一定会更加积极主动，做好工作计划，按时按量的完成领导安排的工作指标。 朱世祥年9月29日篇二：工作检讨书工作检讨书(一)尊敬的部长大人：今天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书，以向您表示我对我自己在"IT文化节"宣传工作上不尽人意的表现的深刻认识，以及保证在以后的工作中，尽自己最大的努力，做到最好。 这是一次十分深刻的反省，我对于我自己在宣传时的差劲的表现感到十分惭愧。我真的不应该在宣传的时候，只会呆呆地站着，没有一点积极性。我不应该感到害怕，不应该感到害羞，对于别人冷淡的反应，还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往直前的精神，一定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学_，学_他们的积极性，学_他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学_他们看到目标，积极上前介绍，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。 我真的十分深刻地认识到自己的错误，同时我也发现自己所存在的问题：胆子不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，
工作开展情况汇报
年工作开展情况汇报
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种子管理站2010年工作开展情况汇报 2010年,我站按照市委、市政府和市农业局党组工作部署，认真学习贯彻党的十七大重要精神，深入落实科学发展观，紧紧围绕“农牧业增效、农牧民增收”这一目标，根据阜康种业发展需要，切实抓好种子管理，良种培育、引进和推广工作，认真履行涉农法律法规赋予的职责,积极开展农资打假专项治理、食品安全整顿及种子、农药市场监管年等活动，有效的净化了我市农资市场,维护了农民合法权益,保障了全市农产品质量和农业生产安全，全面完成了年初制定的各项工作计划，现将工作开展情况简要汇报如下： （一）深化农产品质量安全专项整治，扎实开展各项专项整顿工作今年我站积极开展了农产品质量安全整治、自治区种子、农药市场监管年、放心农资下乡和农资打假专项治理等活动。我们集中力量以整顿农作物种子、农药、肥料市场为重点，加大对农资市场检查力度，坚持以检查、整治、规范标签标识为切入点，依法严厉查处制售假冒伪劣农资等各种违法违规行为，特别是大要案。一是广泛开展宣传培训，努力营造良好的社会氛围。始终把宣传工作作为增强群众维权意识的重要手段，大力宣传农资和农产品质量安全法律法规，普及农资识假辨假和科学使用知识。二是强化制度建设，建立长效机制。为了进一步加强对农资经营户的管理，督促其不断向规范化制度化方向迈进，我们积极探索，建立完善了一系列配套措施，即农药、肥料、种子购销台账，使监管不缺位、不失控。同时，开展每年一度的“放心农资店”评选活动。三是加强执法工作，继续整合执法资源，强化农业部门的执法队伍建设和能力建设，把农产品质量安全作为农业综合执法的重要内容，大力推进农产品质量安全执法。今年以来，对辖区农资店及超市等农资经销部共进行了35次农资市场治理检查，共出动检查人员159人次，出动执法车辆58台次，检查各类农资经营门店1305户（次），抽样检验农资产品80多份，处理种子违规案件6起，罚没
繁峙县中医院治未病工作总结
繁峙县中医院治未病工 作总结 Revised by Petrel at 2021
繁峙县中医院 2016年中医“治未病”工作总结2016年，在上级业务主管部门的正确领导下，在院领导的关怀和帮助下，在相关科室的通力配合和全院干部职工协助下，在我院名老中医和专家及相关人员的共同努力下，我院的中医“治未病”科工作在坚持和发扬中医特色优势，为保障县区人民身体健康上做出了积极的贡献。下面，就我院2016年治未病工作总结如下: 一、领导高度重视，组织保障有力 我院领导高度重视“治未病”工作任务，召开了全院职工大会，对有关文件精神进行了传达，并对有关政策进行了深入解析、学习，为我科中医预防保健工作在组织上给予了保障。 二、构建服务平台，工作稳中有进 我院中医“治未病”科在业务工作上与专家门诊、检验、传统疗法等科室有机相连，以“，已病早治，”为核心，规范服务流程和技术方案，建成了中医“治未病”健康工程服务载体。同时，在中医传统思想指导下整合为集健康体检、传统疗法保健治疗、健康咨询为一体的综合性健康保健中心（由体检中心、传统疗法中心、健康咨询门诊三部分组成），确保了我院中医预防保健工作有效、稳步的开展。 三、注重业务培训、建立人才保障
工作中我院完善人才、技术保障，并把加强人才梯队建设、科技兴院、人才培养作为全院工作的重中之重，并与建立健全“治未病”服务机制有效地衔接，确保中医预防保健工作不出现断层现象。利用传统中医师带徒模式及西学中等方式大力培养了一批“治未病”优秀人才，完善“治未病”服务支撑条件。 四、丰富宣传模式，推广保健知识 2016年，我院中医专家多次深入社区、基层开展义诊和健康教育讲座，面对面的讲授让老百姓加深了对中医“治未病”的理念，普及了“治未病”知识，更弘扬和传播了中医药文化。我们还通过建立宣传栏，印发健康教育宣传资料，举办“治未病”健康讲座等多形式、多样化的方法，加强中国传统健康文化的宣传，2016年共发放健康教育处方等各类宣传材料共计600余份，举办健康讲座10期，以上工作确保了“未病先防、既病早治、已病防变、瘥后防复”的思想理念深入人心。 五、推广适宜技术，发挥特色优势 预防保健工作中，我们还大力推广中医药适宜技术。整合针灸、推拿、拔罐、刮痧等中医药适宜技术，制定各类人群的中医特色保健方案，并开设饮食、运动进补等特色保健服务，并发放慢性病健康教育处方、食疗药膳手册等健康教育资料，广泛开展养生保健指导，充分发挥了中医“治未病”优势。
工作总结反省检讨书
工作总结反省检讨书 工作总结反省检讨书 尊敬的单位领导： 在此过去全年工作回顾阶段，我怀着内疚、自责的心情向您递交这封检讨，以深刻反省我在这一年工作期间在工作管理方面存在的问题与错误。 我的问题与错误是：过去年，由于个人工作管理能力缺乏以致所辖小组生产过程当中造成了数量较多的工废。 并且，在新产品开发阶段，由于我没有带领全组对于新产品进行深入、细致的学习，也造成了大量工废。以上种种问题错误均给公司造成了相当物料损失，我组在公司的名声也不好，也让您为我们感到困扰、烦心、劳心劳力。 经过深入分析错误，我认识到自身存在很多缺点，是造成现今状况的主要原因： 1，我个人魄力不够、，缺乏足够的顽强与韧性，对于管理工作经验不足，没有进行系统全面的管理。 2，工作管理方面唯唯诺诺，行事过于谨慎起到了反效果，害怕举措伤及下属感情，始终没有具体管理整改动作。 3，比较容易安于现状，缺少“进取求胜”的奋斗心态。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
近期工作开展情况的汇报
近期工作开展情况及存在问题的汇报 县人民政府: 做为分管农牧、林业及巴塘乡定居房建设的联点领导，我就将近期内工作开展情况和存在问题做如下汇报： 一、主要工作开展情况 一是赴联点乡巴塘开展“大干、苦干、实干50天”民房重建检查。巴塘乡民房重建由北京援建和辽宁铁建组织各施工队进行建设，从9月18日起，乡级联点领导同县级工作组成员进驻蹲点开展施工检查和监工。县级蹲点干部服从乡委、政府工作调派，能够准确掌握村社建设进度、正确宣传重建政策，在走访巴塘乡7个村社近40个建设点时，针对建设点存在建筑材料运输难，建设材料供应难、施工单位人员少等现象，要求施工单位在保证质量的前提下，想方设法加快建设进度。对存在问题及时与乡党委、政府、援建单位负责同志沟通协调，提出整改意见和方案。现巴塘乡已完成封顶户703户，占总任务的83%。部分社和建设点由于交通原因，未实现动工。联点结古镇禅古村206户和甘达村171集中户民房建设已通过州县有关部门验收，现两村存在26户已搬迁居民土地使用权在禅古甘达村，而没有列入民房建设项目中的现象。 二是生态畜牧业试点工作。结古镇的禅古、甘达村做为试点先行村，两村专业合作社已挂牌成立。巴塘乡的上巴塘村是震前已经确定的项目试点村，经开展对上巴塘村前期调查工作，全村共有总户数450户，1780人，劳动力 542 人，在结古镇居住的140户（包括已搬迁户），未承包草场 16 户，实际在本村居住的户数为 258 户。2009年，全村共存栏
各类牲畜9205头（只、匹），牲畜总增率、出栏率、商品率、母畜比例分别为28.04﹪、26.47﹪、18.78﹪、46.73﹪。草场承包时共分了36个畜群组。2009年，全村经济总收入416万元，牧民人均纯收入2600元，收入来源以畜牧业为主，副业以虫草收入为主，从事第三产业的人数620人，年均转移劳动力129人。适龄儿童入学率100%。牧民文盲、半文盲比重大。据测算，该村牲畜超载量达56.8%。现有草场承载量折合羊单位为20000只，且大部分草场处于退化状态。目前已制定出《关于玉树县巴塘乡上巴塘村建设生态畜牧业示范村的计划方案》和《玉树县巴塘乡上巴塘村生态畜牧业示范村建设计划进度安排表》，确定在上巴塘多然通集中安置71户做为生态畜牧业先行试点区，集生态畜牧业、社会主义新牧区为一体，由州、县相关部门的规划方案交中规院。日前正在进行1：500的地形图土地测绘。 三是县委、县政府把草原、森林防火工作作为安全生产的主要内容来关注和指示,针对去年发生多起草原火灾的教训，在上个月及时组织各乡镇负责人和有关部门召开了森林草原防火工作会议，会上, 要求强化宣传,营造森林、草原防火氛围；强化责任,实行草原防火目标责任制,进一步明确了草原防火工作各级各部门之间的职责。强调防火期值班制度，要求县草原、森林防火办坚持24小时值班。 四是10月26日，州上召开了金融工作会议和重建资金管理工作会议，我在会上就我县金融工作开展情况和重建资金管理做了简要汇报。会后在请示有关领导后，及时组织各乡镇、县直各部门、各管委会负责人及单位会计组织召开了我县重建资金管理工作会议。及时传达了
没写作业检讨书1000字3篇
没写作业检讨书1000字3篇 尊敬的XX: 这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。 昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。 今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉！都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！ 就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的！ 阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！ 自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好！ 正所谓笑一笑,少一少。老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。 老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好！ XXX
中医药服务能力提升工作总结
中医药服务能力提升工 作总结 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
王家镇卫生院中医药服务能力提升工作情况总结 为贯彻落实基层中医药服务能力提升工程“十三五”行动计划，切实加强我院中医药服务能力和开展基层中医药服务工作。结合我院实际，找准定位，突出特色，以传承和发扬传统医学，积极吸收现代医学成果，以优质服务和中医特色为核心竞争力；充分发挥中医药优势，为人民群众提供更加优质的中医药服务。开展了中医药服务能力提升系列工作。现将工作的开展情况汇报如下： 一、提高认识，加强组织领导 中医药是我们国家的国粹，在人民群众中有着深厚的文化底蕴，近年来随着国家医改政策的不断深入，中医药服务已是解决人民群众“看病难、看病贵”不可或缺的部分，中医药“简、便、廉、优”的特色优势将发挥重要作用，因此中医药特色服务能力建设已是当前基层卫生工作的重中之重。我院为加强领导，认真贯彻落实县卫计局有关中医药特色服务能力建设文件精神，结合医院实际，成立了中医药特色服务能力建设领导小组，具体负责贯彻落实基层中医药各项政策、制定工作计划和发挥中医药特色优势的具体措施及考核标准、制度。召开了基层中医药服务能力提升工程“十三五”行动计划动员工作会。 二、加强医院中医药服务能力建设 1.加强基础设施建设。我院进行了医院业务用房改扩建和配置中医医疗设备工作，进一步改善服务条件，提高服务能力，更好的满足了广
大群众的中医药服务需求。医院于年初改建门诊楼用房200平米，集中设置了中医综合治疗区，门诊设置了中医诊断室、中医康复科、中医特色技术治疗室、针刀埋线室等。重新规范中医科室名称，制作更换了具有中医特色的标识标牌及宣传栏。 2.加强特色专科建设。我院中医康复科注重中医特色，对该科病症坚持以针灸、推拿治疗为主，同时根据临床经验，针灸配合中药内服、外敷，标本兼顾，治疗颈肩腰腿痛、风湿病、肩周炎等病症，临床效果确切，受到广大患者好评。我院开展“治未病”服务，将服务对象从疾病人群扩大到“未病”、“欲病”、“已病”人群。拓宽了服务半径，提高医院影响力。通过健康宣传、健康管理服务等多种方式，将服务半径从院内扩大到社区、农村和家庭，充分显示出开展“治未病”服务的综合实力和指导作用，大大提高了我院的影响力。 3.加强信息化建设。为提高医院质量和效率，满足医务人员工作需要，更好的为患者服务，我院已使用四川省基层医疗卫生管理信息系统；门诊、病房全部使用电子处方及电子病历。 三、加强中药饮片管理及使用 我院严格严格执行规范中药房相关管理制度，中药饮片全部由正规渠道购进，对每味中药饮片都进行验收入库并做好记录，每季度对中草药养护一遍，保证了药品质量。 鼓励使用中草药，医院将中药饮片使用率、中医治疗率、中医优势病种治疗率纳入科室综合考核目标。培育中医临床优势病种，力推中医
业绩未完成工作未完成字工作总结检讨 述职
述职报告面对如此惨烈的工作业绩，唏嘘不已。一个门店业绩的好坏取决集体自身态度，对待我们的业绩目标应该像对待自己的梦想一样。不管有多艰难，遇到多少问题首先应该有勇者精神，所谓勇者应该冲更大的浪，在整个车享贷产品上公司没有任何问题，管理也没有任何问题，一切问题在于我们自身。这次业绩的惨不忍睹暴露出门店几个严重问题:1、思想的惰性;2、工作的自觉性;3、缺乏持久的激情;上面的问题体现了，我们营业部在工作上的缺陷，就像人做任何一件事，如果没有奋力的坚持、天然地自觉性和满满的热情，直到工作上出现问题的时候才去临时抱佛脚，已经无能为力了。 引用一句最近比较火的台词也是没有完成任务比较突出的原因： 有些人走着走着就散了,有些计划做着做着就停了，有些目标定着定着就远去了。车享没有完成任务首要责任人在我，没有把各岗位观念转化的工作做好，宣导后效果没有达到，而后期的宣导节奏没有跟上。没有持续进行，把单量不多归为是客观原因导致，客户经理或者团队经理告知没有单，只是让其想办法去找没有好好分析客户在哪里，什么原因导致客户不上门，或者不止我们有这个产品，是因为渠道不推，还是根本渠道就不了解这个产品能给3方带来的互惠共赢。还是说我们的宣导根本就没有到位，很多人都不知道我们这个产品和我们自己的9.9的区别，一些客户到店后应该怎样谈，怎样引导其做车享贷，这些分享是比较少的，讲时数据支撑也是不足的。没有认识到时因为我们自身的内因驱动导致的业绩低能。 在渠道端我们这边的渠道供单都是零散的，基本都是一个月1单到2单。和同行的存在基本一致。然而实际上如果做资源整合，和渠道深入交流做60万业绩实际上问题不会很大，
工作开展情况汇报
工作开展情况汇报 按照县纪委监察局工作安排和领导要求，派驻第六纪检组、监察室于6月9日入驻负责部门，6月10号正式开展工作。现将近一段时间以来的工作开展情况，向领导和同志们做以汇报。 一、不断加强自身建设。为尽快适应新的工作环境和工作要求，搞好职责定位，派驻组于9号、16号下午，共同学习了《中共东阿县委关于对纪检监察派驻机构实行统一管理的实施意见》（东发【2010】9号），系统学习了《关于统管派驻机构业务工作管理暂行办法》（东纪发【2011】10号）和《关于统管派驻机构与驻在部门工作联系暂行办法》（东纪发【2011】11号）二个文件，重点学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中华人民共和国行政监察法》部分章节。通过学习，使我们对新工作、新任务、新职责有了更深一步的理解，为下一步更好的开展对驻在部门的监督检查和协助工作，做到不越位、不失位、不错位，奠定了基础。 二、迅速开展工作对接。从6月10号开始，派驻组分别到经信局、财政局（国资局）、中小企业局、司法局、商务局、商业局和开发办，与其主要负责同志进行工作对接，通报我县对纪检监察派驻机构实行统一管理的情况，明确派驻组的工作职责，争取他们的理解和支持，自觉接受他们的监督。同时，确定各部门、各单位分管纪检监察工作的负责人和一名联络员，确保工作新开展期间纪检监察和其他各项工作迅速步入正轨，做到工作职责不缺位，工作力度不减弱。
三、及时制定工作意见。为充分发挥派驻组的监督检查作用，根据派驻组的职能和驻在部门的行业特点，初步制定了下步工作意见。以监督检查为重点，强化组织协调智能，深入开展驻在部门党风廉政建设和反腐败工作，增强党员干部依法行政和拒腐防变能力。 四、详细进行调查摸底。在搞好与驻在部门工作对接的同时，采取与领导班子座谈和报送书面材料等方式，对驻在部门及所属系统的业务和工作职能、领导班子分工、科室设置、人员配备等情况进行全面摸底，分部门建立信息档案和其他信息数据库，为更好的实施派驻管理做好基础性工作。 通过近一个月的工作和学习，使我们对自身工作性质和任务有了更深刻的认识，对驻在部门的业务性质和工作职能有了大体了解，对驻在部门的领导班子组成及分工、科室分布和人员构成有了基本了解。 下一步工作打算 下一步，我们将按照县纪委监察局的安排，结合县纪委10号、11号文件精神，找准职责定位，深入开展工作，详细了解情况，虚心接受意见，努力做到"到位不越位、有位不失位、在位不错位"，使派驻工作尽快取得实效。 一是进一步完善监督工作机制。采取参加会议、听取汇报、召开座谈会、查阅资料、明查暗访、个别谈话、民主测评、实地查看等多种方式，及时了解和掌握驻在部门（单位）有关情况及存在问题，加强督促、检查、指导和落实。 二是进一步拓展信息畅通渠道。建立与驻在部门（单位）信息畅通的制度，确保派驻组的知情权、参与权和监督权。
没按时写作业交作业检讨书500字5篇
没按时写作业交作业检讨书500字5篇 我不应该不交作业，”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！ 篇一： 由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。 由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。 如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。 所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。 我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。 老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作则，这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过；“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯，使我的罪恶更加严重。 虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话；“秤砣虽小压千斤”。【没按时写作业交作业检讨书500字5篇】没按时写作业交作业检讨书500字5篇。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。 所以我应该再次向您道歉：老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误
中医院基层中医药服务能力提升工程工作总结
中医院基层中医药服务能力提升工程工 作总结 篇一：XX年中医药服务能力提升半年工作小结 二O一四年中医药服务能力提升 工作半年工作小结 XX年是实施基层中医药服务能力提升工程的攻坚之年，**中医药服务能力提升工作，紧紧围绕巩固全国中医药工作先进单位创建成果，通过完善服务体系建设、加强中医人员培训、推广应用中医药适宜技术、开展中医药知识竞赛等工作，提高医疗服务质量，增强了中医药人员的服务能力和技术水平，使全县的中医药事业得到稳步发展。现将我县基层中医药服务能力提升工作开展情况作如下总结： 一、提高认识，加强领导，落实工作任务 为提升我县基层中医药服务能力，我县卫生局成立了领导小组，制定下发了《**基层中医药服务能力提升工程实施方案》，提升中医药服务能力工程已纳入对各基层医疗机构的年度目标考核。通过局党委成员和机关干部分片包院的办法，督促和指导该项工作的开展，各医疗机构也落实了专人负责，对去年的工作进行了查缺补漏，为圆满完成基层中医药服务能力提升工程奠定了良好的基础。
二、推广中医药适宜技术，开展中医治未病预防保健 **中医药适宜技术以县中医院为依托建立推广基地，以基层指导科为推手，以全国基层中医药适宜技术推广视频网络平台为助手，保质保量按时完成中央财政补助基层常见病多发病中医药适宜技术能力建设项目。中医药适宜技术进乡村、进社区、进家庭，充分发挥中医药简、便、廉、验的优势，形成基层常见病多发病中医药适宜技术推广长效机制，切实加强中医药适宜技术的推广与应用。**积极将基层中医药服务能力提升工程与中医治未病预防保健相结合，将中医药服务纳入公共卫生服务项目，在疾病预防与控制中积极运用中医药方法和技术。按照政府主导、部门配合、卫生实施、群众参与的工作机制；巩固了治未病工作，以县中医院治未病预防保健服务中心为龙头基地，逐步延伸至全县各乡镇、村组；聘请专家担任治未病工作顾问；成立县中医治未病预防保健服务中心工作组，指导各医疗机构开展治未病项目，通过治未病深化基层中医药服务能力提升工程内涵。上半年全县开展中医体质辨识服务4365人次；发展太极拳、太极剑传统运动会员2070人；天灸疗法服务4315人次；提供培土益气服务3786人次。 三、完善中医服务网络，提高中医药服务能力