部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案

部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________

一、将下列句子换种说法,不改变原意。

1.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)

___________________________________________

2.我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)

___________________________________________

3.妈妈对我说:“我今天晚上加班,你和爸爸吃饭别等我。”(间接叙述)___________________________________________

二、根据要求完成句子练习。

1.太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(给句子换个说法,意思不变)

_______________________________________

2.青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。(改为双重否定句)

_______________________________________

3.闰土对我说:“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”(改为转述句)

________________________________________

三、按要求完成句子练习。

1.瞧,月亮正在穿过一缕一楼缕微云。

改为比喻句:___________________

2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

改为双重否定句:_________________

3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。

改为反问句:___________________

4.猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句:________________________

四、按要求写句子。

1.五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。(用关联词语合为一句话)

_________________________________________

2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)

________________________________________________

3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。(缩句)

____________________________________________

4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。(修改病句)

______________________________________________

5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。(改变词序,不改变句子意思)

___________________________________________

五、句子练习。

1.地球是有生命存在的唯一天体。(改为反问句)

_____________________________________________

2.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句)

_______________________________

3.故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话)

____________________________________________

4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人入迷的样子)

____________________________________________

六、按要求写句子。

1.小树苗在风中轻轻地摇摆。(改为拟人句)

______________________________________________________________

2.城市美丽的夜景使我陶醉。(改为反问句)

______________________________________________________________

3.但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改为陈述句)

______________________________________________________________

4.我知道看病是件费时间的事。我的心还是疼痛地收缩成一团。(用关联词连成一句话)

______________________________________________________________

七、按要求改写句子。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句)

_____________________________________________

2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)

_____________________________________________

3.臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”(改为转述句)

_____________________________________________

4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)

____________________________________

5.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句)

______________________________________

八、按要求写句子

1.我的梦想在远方,所以必须要离开你们。(改为双重否定句)

____________________________________

2.听了这个故事,我不约而同地笑了。(修改病句)

_________________________________

3.无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的曲子。(缩句)

_______________________________________________

4.小芳对我说:“请帮我拿本书。”(改为转述句)

________________________________

九、句子乐园。

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子)

_________________________________

2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)

_________________________________

3.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)

________________________________

十、句子训练。

1.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。(缩句)

_____________________________

2.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道?”(改为转述句)

_____________________________

3.共产党员什么困难都能克服。(改为双重否定句)

_____________________________

4.这里的景色那么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改为陈述句)

_____________________________

5.如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄。(仿写句子)

如果你种下的是西瓜,_______天你将收获___________。

如果____________________。

十一、按要求改写句子。

1.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)_____________________________________

2.伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改为反问句)

_____________________________________

3.那天临走的时候,伯父送我两本书。(改成“把”字句)

_____________________________________

4.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)

_____________________________________

5.闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话)

_____________________________________

十二、按要求完成句子。

1.用合适的关联词合成一句话:

闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。

_______________________

2.一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。(缩句)

_____________________

3.王东说:“妈妈带我去动物园。”(改为转述句)

__________________________

4.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为肯定句)

___________________________

5.填入与加点词意思相同但说法不同的词。

花园里,各色的月季欣然怒放

....,艳丽的桃花(______),热情的杜鹃

(______),美丽的海棠(______),到处花香醉人。

十三、按要求写句子。

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

_____________________________________

2.自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(双重否定句变肯定句)

______________________________________

3.歌声比任何语言都更感人。(陈述句变反问句)

______________________________________

4.奶奶上了年纪,奶奶身体很硬朗。(用上恰当的关联词把两句话合并成一句)

______________________________________

5.知识是春风,能吹化心潮的冰层;知识是源泉,_________;___________,____________。(发挥想象,写一个排比句)

十四、按要求写句子。

1.对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)

_____________________________________

2.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改病句)

______________________________________

3.四十分钟——大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句)

______________________________________

4.蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)

___________________________________

5.丽丽拉着我,悄悄地说:“我给你寄了一个神秘礼物。”(改为转述句)___________________________________

6.天气真热。(运用排比的修辞手法,突出天气热)

_____________________________________

十五、按要求写句子。

1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)_______________________________________

2.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那本,是送你的。”(改为间接引语)

____________________________

3.风也停了,山中一下变得非常幽静。(改写成拟人句)

____________________________

4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)

_______________________________________

十六、按要求写句子。

1.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语)

______________________________

2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。(修改病句)

______________________________

3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。(缩写)

___________________________

十七、按要求写句子

1.我们的民族是一个伟大、坚强的民族。(改反问句)

_______________________________________

2.妈妈对我说:“我给你买了一本新书”。(改转述句)

_______________________________________

3.她常常用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。(缩句)

_______________________________________

4.你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄做自大的资本。(用关联词把两句合并成一句话)

_______________________________________

5.能否实现伟大的“中国梦”,关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。(此为病句,请写出正确的句子)

_______________________________________

答案

1、

1.这里的工作多么重要,我不能离开。

2.我们为人民而死,难道不是死得其所吗?

3.妈妈告诉我,她今天晚上加班,晚点儿回家,让我和爸爸吃饭别等他。

2、

1.太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。

2.青天上面,有无数美的人和美的事,我没有看不见的,没有不知道的。

3.闰土对我说,我夏天到他们那里去。我们日里到海边捡贝壳去。

3、

1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。

2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.地球之外的太空中是否有生命存在,难道不是个吸引人的问题吗?

4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。

4、

1.五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。

2.班长马宝玉激动地说,同志们,他们的任务胜利完成了。

3.壮士眺望方向。

4.全营的战士几乎都在战争中牺牲了,只有小李活了下来。

5.我在天安门前璀璨的华灯下,又想起了这位亲爱的战友。

5、

1.难道地球不是有生命存在的唯一天体吗?

2.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。

3.故宫博物院不仅是明清两代的皇宫,还是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

4.弟弟端坐在沙发上,目不转睛地盯着电视机画面,妈妈叫他吃饭,他仿佛根本没有听见。

6、

1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。

2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢?

3.但来日方长,不必在意这病中的分分秒秒。

4.虽然我知道看病是件费时间的事,但是我的心还是疼痛地收缩成一团。

7、

1.深蓝的天空中挂着一个白玉盘。

2.中国是世界上人口最多的国家。

3.臧克家说过,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

4.额头上刻沟壑。

5.他难道不喜欢这个小家伙吗?

8、

1.我的梦想在远方,所以不得不离开你们。

2.听了这个故事,我和他不约而同地笑了。

3.手指弹奏出曲子。

4.小芳对我说,请帮她拿本书。

9、

1.桑娜补帆。

2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,难道不感到心惊肉跳吗?

3.得把他们抱来,同死人待在一起可不行。

10、

1.少先队员走进少年宫。

2.那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不是和我们一条道?

3.共产党员没有什么困难不能克服。

4.这里的景色那么美,使我们流连忘返。

5.夏一份甘甜你种下的是腊梅,冬天你将收获一院芳香

11、

1.这么冷的天,那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。

2.难道伯父不是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人吗?(或:伯父不就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人吗?)

3.那天临走的时候,伯父把两本书送给我。

4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁的。

5.虽然闰土见人很害怕,但是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。

12、

1.虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念着闰土。

2.年轻人来到法门寺。

3.王东说,妈妈带他去动物园。

4.我不曾留着像游丝样的痕迹。

5.吐露芬芳绽放笑容傲然盛开

13、

1.桑娜补帆。

2.自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。

3.难道歌声不比任何语言都更感人吗?

4.奶奶虽然上了年纪,但是身体很硬朗。

5.能滋润心田的禾苗知识是氧气能解救心房的窒息

14、

1.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不过问。

2.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

3.四十分钟——大家已经觉得过了几个世纪了。

4.蜜蜂满身绒毛,像一个毛球,停在一朵花上一动不动了。

5.丽丽拉着我,悄悄地说,她给我寄了一个神秘礼物。

6.天气真热。狗热得吐出舌头,鸡热得耷拉着翅膀,孩子们热得躲在空调房里

不敢出门。

15、

1.虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念着闰土。

2.鲁迅先生对他说,曹先生的书只收他一块钱本钱,鲁迅先生那本,是送他的。

3.示例:风也停了,山中的一切都睡熟了,非常幽静。

4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗?

16、

1.老师解释说,梦里飞行,说明我们是在长身体。

2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。

3.唐东杰布认识了姑娘,组成了藏戏班子。

17、

1.难道我们的民族不是一个伟大、坚强的民族吗?

2.妈妈对我说,她给我买了一本新书。

3.她填海。

4.即使你的成绩有了很大提高,也不能把它作为骄傲自大的资本。

5.实现伟大的“中国梦”,关键在于中国人民团结拼搏和锐意进取。

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部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案)

部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案) 1. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。 2. 在下列汉字中选择一个字,照样子填空并造句。 信裕柔安忍 例:悟(心)+(吾)不论什么事,只有自己用心感受才会有所悟。 3. 句子训练。 (1)绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处) (2)《水浒传》是中国古代四大名著。(用修改符合修改病句) (3)老虎的吼声很大。(改成夸张句) (4)“人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界。(改为感叹句) (5)灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。(用关联词合为一句话) (6)仿写句子:握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难;______ ,______ 。 4. 根据情境补充句子。 (1)“赠人玫瑰,______。”帮助别人,就是快乐自己。 (2)春风吹,燕子飞,美丽的春天来了。这真是“春风一拂______,南燕双归______。” (3)明明在学习上特别不爱动脑筋,老师经常鼓励他“思考可以构成______,让我们通向______。” (4)小刚自认为自己很聪明,学习很不用功,他的父母语重心长地对他说:“天才是______的灵感加上______的汗水。” 5. 修改病句。 (1)我估计他这道题一定做错了。 (2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。 (3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。 (4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。 6. 句子练练坊。(按要求改写句子) (1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句) (2)这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句) (3)充气雨衣是小林发现的。(修改病句) (4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。 ______草地上盛开着______的野花。 (5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用划线的词语写句子)

部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案

部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________ 一、将下列句子换种说法,不改变原意。 1.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句) ___________________________________________ 2.我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句) ___________________________________________ 3.妈妈对我说:“我今天晚上加班,你和爸爸吃饭别等我。”(间接叙述)___________________________________________ 二、根据要求完成句子练习。 1.太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(给句子换个说法,意思不变) _______________________________________ 2.青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。(改为双重否定句) _______________________________________ 3.闰土对我说:“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”(改为转述句) ________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.瞧,月亮正在穿过一缕一楼缕微云。 改为比喻句:___________________ 2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 改为双重否定句:_________________

3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。 改为反问句:___________________ 4.猴子在枝头一边叫一边跳。 改为拟人句:________________________ 四、按要求写句子。 1.五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。(用关联词语合为一句话) _________________________________________ 2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句) ________________________________________________ 3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。(缩句) ____________________________________________ 4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。(修改病句) ______________________________________________ 5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。(改变词序,不改变句子意思) ___________________________________________ 五、句子练习。 1.地球是有生命存在的唯一天体。(改为反问句) _____________________________________________ 2.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句) _______________________________ 3.故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话) ____________________________________________

2020部编人教版六年级语文下册句子专项练习(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册句子专项练习(含答案) 1. 按要求写句子。 (1)小艇是风景。(扩句,至少扩两处) (2)武松打死了老虎。(扩句,至少扩两处) (3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)(4)长满红锈的鱼钩闪烁着金色的光芒。(缩句) 2. 按要求完成句子练习。 ①妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。”(把句子改为转述句) ②椰子扑通一声掉进水里。(体会划线部分表现的情景,试着写一写这样的句子) 3. 请按要求完成下面的练习。 (1)把两句话合并成一句话,保持句意不变。 ①同学们推荐她。她参加普通话比赛。 ②老师要求大家。大家发表意见。 (2)把一句话改写成两句话,保持句意不变。 ①我请妈妈给我买文具盒。 ②我请张晓明天到公园去玩。 4. 按要求写句子。 ①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句) ②今年夏天真热啊!(改为夸张句) ③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句) ④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来) ⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(用修改符号在原句上修改病句) 5. 根据要求填空。 三个人凑在一起聊读书,甲说:读书好。乙说:好读书。丙说:读好书。他们的意思分别是: 甲:______;乙:______;丙:______ 请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。 6. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。 7. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。 ①形容波浪滚滚。

②形容说话像流水一样连续不断 8. 根据“秘密”的不同意思造句。 ①有所隐蔽,不让人知道的(跟“公开”相对):______。 ②秘密的事情:______。 9. 一位友人在景区旅游时,随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育,你将如何跟他说? 10. 根据要求写句子。 小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到月光草坪玩,可我因有其他事不能去了,请你帮我转告小明,我以后再和他约。” 第二天,小丽见到了小明的妈妈,她对小明的妈妈说:“______。” 11. 句子练习。 (1)仿写:你虽是一个孩子,但你身残志更坚。你像一棵弯曲的小树苗,用你的信念挺直你的身躯;你像______,______;你像______,______…… (2)修改病句。 人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。 12. 语言实践。 (1)老师读了一道数学题:“18-3×5等于多少?”圆圆的答案是75,芳芳的答案是3。请根据圆圆和芳芳的理解,分别把这道题用文字准确地表达出来。(不超过15个字) (2)请你为公园的草坪写一块警示牌,提醒大家爱护草坪,但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。 13. 我能写出下面句子的说明方法及作用。 (1)基因是每种植物或动物的“大管家”。______ (2)如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。______ 作用:______ 14. 句子练练坊。(按要求改写句子) (1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句) (2)这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句) (3)充气雨衣是小林发现的。(修改病句) (4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。 ______草地上盛开着______的野花。 (5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用划线的词语写句子) 15. 照样子,改写句子。 例:黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。

六年级部编人教版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案

六年级部编人教版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案 班级:__________ 姓名:__________ 一、按要求改写句子。 1.这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句) __________________________________________ 2.童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。(修改病句) _____________________________________ 3.我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。(仿写句子) ______________________________________ 二、按要求写句子。 1.小树苗在风中轻轻地摇摆。(改为拟人句) ______________________________________________________________ 2.城市美丽的夜景使我陶醉。(改为反问句) ______________________________________________________________ 3.但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改为陈述句) ______________________________________________________________ 4.我知道看病是件费时间的事。我的心还是疼痛地收缩成一团。(用关联词连成一句话) ______________________________________________________________ 三、按要求改写句子。 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句) _____________________________________________ 2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)

部编人教版六年级语文下册句子专项基础练习及答案

部编人教版六年级语文下册句子专项基础练习及答案 一、把下面句子改写为转述句。 1.爸爸说:“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。” ____________________________________ 2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?” ____________________________________ 3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?” ____________________________________ 4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?” ___________________________________ 二、按要求改写句子。 1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)_________________________________________________________ 2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句) ________________________________________________________ 3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句) 翻译:___________________________________________________ 改为陈述句:_____________________________________________ 三、按要求写句子。 1.父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。 改为第三人称转述:____________________________________ 改为带有问号的句子:__________________________________ 2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。 _____________________________________________

部编六年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案

部编六年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案班级:__________ 姓名:__________ 一、按要求改写句子。 1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句) _________________________ 2.妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。(改为直述句) _______________________________________________ 3.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句) ____________________________________ 4.是否主动学习是提高成绩的关键。(修改病句) ___________________________ 二、按要求写句子。 1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(缩句) ___________________________ 2.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子,(改为双重否定句) ________________________ 3.没有比锻炼身体,增强体质更重要的事情了。(改为反问句) __________________________ 4.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。(修改病句) ____________________________ 三、按要求完成句子。 1.从东到西,从南到北,每一寸土地都给翻起。(改成反问句) ________________________________________

2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改为比喻句) _______________________________________ 3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句) _______________________________________ 4.例:昨天是花蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(仿写句子) 昨天是_______________,今天是_____________,明天是______________ 5.静,越发 ..能显示武艺的高强,越发 ..能显示必胜的信心。(用加点词语造句)_______________________________________ 6.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(把句意写在下面) ________________________________________ 四、按要求写句子。 1.我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。(改为反问句) _________________________________________________ 2.最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。(用关联词语合并为一句话)______________________________________ 3.外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句) _____________________________________________ 4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。(缩句) _____________________________________________ 五、按要求写句子。 1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句) ___________________________________________ 2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句) ___________________________________________ 3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子) ___________________________________________ 4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

2020部编人教版六年级语文下册句子专项练习题(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册句子专项练习题(含答案) 1. 按要求写句子。 (1)把下面的句子改成肯定句。 未来的社会不可能不是“多元”的社会。 (2)仿写句子。 如果你种下的是汗水,收获的将会是丰硕的果实。 如果你种下的是______,收获的将会是______。 (3)根据语境要求,用恰当的句式改写句子。 一只手上的五根手指,各有所长,各有所短。 ①第一次读完丰子恺的《手指》,你不禁感叹:“______”。 ②与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时,你反问道:“______”。 2. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。(提示:①把握图片的主要内容;②借助一些关键词语。) 3. 句子练习。 (1)仿写:你虽是一个孩子,但你身残志更坚。你像一棵弯曲的小树苗,用你的信念挺直你的身躯;你像______,______;你像______,______…… (2)修改病句。 人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。 4. 句子乐园。(7分) (1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 改成“把”字句:______ 改成“被”字句:______ (2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句) (3)我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句) (4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。 ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。 5. 句子乐园。 (1)金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成“被”字句) (2)那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变) (3)风真厉害,______。(把句子写具体) (4)修改病句。 ①骏马在宽阔的草原上奔跑。 ②看电视和广播也能增长不少见识。 ③这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。 6. 照样子,改写句子。 例:黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。 一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。 居里夫妇毫无保留地公布了镭的提炼方法。(改为“把”字句、“被”字句) 7. 学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”,向同学们提出要求。(要求用“既……又……”的句式,限35字以内) 博物馆参观须知 ①参观时请勿大声喧哗、追跑打闹,手机设置为静音,以免影响他人参观。 ②爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。 8. 一位友人在景区旅游时,随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育,你将如何跟他说? 9. 请按要求完成下面的练习。 (1)把两句话合并成一句话,保持句意不变。 ①同学们推荐她。她参加普通话比赛。 ②老师要求大家。大家发表意见。 (2)把一句话改写成两句话,保持句意不变。 ①我请妈妈给我买文具盒。 ②我请张晓明天到公园去玩。 你给出的建议是:______。 11. 按要求变换句式。

2020部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案) 1. 北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句) 2. 一位友人在景区旅游时,随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育,你将如何跟他说? 3. 我会照样子,完成练习。 ①(科技)馆(理发)师 ______馆______师 ______馆______师 ②弯弯的(小路) 晶莹的______ 忠实的______ ③急忙——(连忙) 忽然——______ 立刻——______ ④例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 既……也……:______。 ⑤例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。 太阳______的,好像______。 ⑥例:春风吹过来。 (温暖的)春风(轻轻地)吹过来。 小男孩跑过来。 ______小男孩______跑过来。 4. 照样子用自己的话转述别人说的话。 例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 ①枣核说:“大家都不用愁,我有办法!” ②老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!” 5. 按要求写句子。 ①我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句) ②爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句) ③难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) 6. 按要求改写句子。 (1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。(修改病句) (2)大窟窿被女娲修补好了。(改为“把”字句) (3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。(缩句) (4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。(用划线字造句)

部编人教版六年级语文下学期按要求写句子专项课间习题含答案

部编人教版六年级语文下学期按要求写句子专项课间习题含答案班级:__________ 姓名:__________ 一、按要求改写句子 1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句) ____________________________________ 2. 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句) ____________________________________ 3. 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句) ____________________________________ 4. 江南风景如画,怎么比得上我的家乡美呢?(改为陈述句) ____________________________________ 二、按要求写句子。 1.妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句) __________________________________ 2.破课桌,俨然 ..一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句) __________________________________ 3.老师正在全神贯注 ....地玩竹节人。(用加点成语造句) __________________________________ 4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。(修改病句) __________________________________ 5.荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句) __________________________________ 三、按要求改写句子。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句) _____________________________________________ 2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句) _____________________________________________ 3.臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”(改为转述句) _____________________________________________ 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句) ____________________________________ 5.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句) ______________________________________ 四、按要求完成句子练习。 1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句) _____________________________________ 2.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句) __________________________________ 3.这道题最后终于被他解出来了。(修改病句) __________________________________ 4.教室里响起了热烈的掌声。(改为夸张句) ___________________________________ 5.写出一句鲁迅的名言。 _______________________________ 五、按要求写句子。 1.泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去。(仿写) _______________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句) ________________________________

部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案

部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案 班级:__________ 姓名:__________ 一、词句段运用。 1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(以“风”为对象,用第一人称写一组句了) 风:我是___________,我是____________,我是_________。 2.下列词语都与戏曲有关,请你选择一个写一句话。 跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身 _______________________________________ 3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(改为转述句) _______________________________________ 4.下面的词语让你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花 ______________________________________ 二、按要求改写句子 1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。 修改病句:____________________________ 2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 改写成反问句:________________________ 3.队长说:“我从小生活在农村,家里很穷,我没见过电灯。” 改为转述句:________________________________ 4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句:_______________________________

三、按要求写句子。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)__________________________________ 2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成第三人称句) __________________________________ 3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) __________________________________ 4.小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句) ___________________________________ 四、按要求改写句子。 1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)_________________________________________________________ 2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句) ________________________________________________________ 3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句) 翻译:___________________________________________________ 改为陈述句:_____________________________________________ 五、按要求写句子。 1.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。(改成反问句) ______________________________________ 2.车厢里一片寂静,静得可怕。(运用夸张手法描写寂静的程度) ______________________________________ 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(仿写句子) ______________________________________ 4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(仿写句

2020年人教部编版六年级语文下册 句子专项练习及答案

部编六年级下册句子专项练习 一、按要求写句子。 1. 缩句。 (1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 . (2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。 . (3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 . (4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。 . 2.扩句。 (1)我要过生活了。 . (2)他竟看见密西西比河正从下面流过。 . (3)柳枝飘动着。 . (4)唐东杰布,招来哄堂大笑。 . 3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。 . (2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢? . (3)光吃这些东西怎么行呢? . (4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗? . 4. 改为转述句。 (1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。” . (2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?” . (3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。” . (4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。” . 5.用加点的词写句子。 (1)这一夜,除了 ..什么人睡觉,都要守岁。 ..很小的孩子,没有 .

(2)不但 ..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 ..它的秒针会自己走,而且 . (3)如果 ..地球停止旋转,就.不会产生这种漩涡。 . (4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有 锲而不舍 ....精神的人。 . 6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。 (1)那声音永无休止,就像时光的脚步。 . (2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。 . (3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。 . (4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 . 7. 根据意思写诗句。 (1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。 . (2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。

【部编人教版】六年级下册语文句子专项练习【含参考答案】

专题三部编六年级下册句子专项练习 一、按要求写句子。 1. 缩句。 (1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 . (2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。 . (3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 . (4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。 . 2.扩句。 (1)我要过生活了。 . (2)他竟看见密西西比河正从下面流过。 . (3)柳枝飘动着。 . (4)唐东杰布,招来哄堂大笑。 . 3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。 . (2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢? . (3)光吃这些东西怎么行呢? . (4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗? . 4. 改为转述句。 (1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。” . (2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?” . (3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。” . (4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。” . 5.用加点的词写句子。 (1)这一夜,除了 ..什么人睡觉,都要守岁。 ..很小的孩子,没有 .

(2)不但 ..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 ..它的秒针会自己走,而且 . (3)如果 ..地球停止旋转,就.不会产生这种漩涡。 . (4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有 锲而不舍 ....精神的人。 . 6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。 (1)那声音永无休止,就像时光的脚步。 . (2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。 . (3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。 . (4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 . 7. 根据意思写诗句。 (1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。 . (2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。

六年级部编版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案

六年级部编版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案 班级:__________ 姓名:__________ 一、按要求写句子。 1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句) ________________________ 2.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。”(改为转述句) ________________________ 3.我们小时候的玩具,都是自己做的。(改为双重否定句) _______________________ 4.其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为陈述句) ________________________ 5.例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 我也能写夸张句:_____________________ 二、按要求完成句子。 1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句) _______________________________________ 2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) _______________________________________ 3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”(改为转述句) ______________________________________ 4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句) _______________________________________ 5.只要 ..你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就.能发现真理。

(用关联词语写句子) _____________________________________ 三、按要求写句子。 1.通过读《桥》这篇小说,使我们认到了共产党人的大公无私。(修改病句)__________________________________ 2.桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。(用关联词语连成一句话) ______________________________________ 3.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写句子) ______________________________________ 4.人们都爱秋天,爱她的霜天红叶,爱她的天高气清,爱她的硕果累累。(仿写句子) 人们都爱冬天,爱她的____________,爱她的____________,爱他的 ____________。 四、按要求写句子。 1.一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。 缩写句子:___________________________________________ 2.六年的小学时光转眼间飞快地过去。(用修改符号修改病句) 3.像这样的教师,我们怎么不愿意和她亲近呢? 改成陈述句:___________________________________________ 4.假如生命是一朵花,就要绽放出绚丽的色彩。(仿写句子) 假如生命是_____________________,就要 ________________________。 五、按要求改写句子。 1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)_________________________________________________________ 2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句) ________________________________________________________

部编人教版六年级语文下册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版六年级语文下册句子专项全能训练(含答案) 1. 句子加工厂。(按要求写句子) (1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句) ______ (2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句) ______ 2. 按要求改写句子。①提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?(改为陈述句) ②我没想到母亲这样轻。我用力过猛,差点仰面摔倒(两句合成一句) ③我愧疚地望着母亲瘦小的脸。(缩句) 3. 续写结构相同的句子:花儿以它馥郁的芳香,作为对大自然的回报;______,______;______,______。 4. 照样子,写句子。 例:这本书好看。转换为:这本书真好看!这本书多么好看啊! ①这个小伙子很棒。转换为:______ ______ ②检阅仪式隆重。转换为:______ ______ 5. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) 6. 仿照例句,围绕一个意思写一写。 例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。 ①小明助人为乐。 ②天气真热。 7. 研读语句,体会蕴含的哲理。 “对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指______,“弯曲”是指______。 大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们______;______,那是启示我们______。 8. 根据“秘密”的不同意思造句。 ①有所隐蔽,不让人知道的(跟“公开”相对):______。 ②秘密的事情:______。 9. 一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。

部编小学六年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案

部编小学六年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案 班级:__________ 姓名:__________ 一、按要求改写句子。 1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句) _______________________________________ 2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)_______________________________________ 3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句) _______________________________________ 4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句) _________________________________________ 二、按要求完成下面句子练习。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)______________________________________ 2.吴承恩笔下的孙悟空是个机智勇敢、维护正义的人物。(缩句) ______________________________________ 3.桑娜对她的丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改为第三人称转述) ______________________________________ 4.照样子,把句子写完整。 例:鸟儿说:“我的梦在天空,蓝色的天空可以任我飞翔。” 骏马说:“我的梦在草原,_________。”我说:“_________。” 三、按要求写句子。 1.医院里很安静。(改为夸张句)

__________________________ 2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响。(改为拟人句) ___________________________ 3.这棵榕树可以遮风挡雨。(改为比喻句) __________________________ 4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句) ___________________________ 四、句子长廊。 1.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成第三人称转述句) _____________________________ 2.细细想来,他说的话不是没有道理。(改成肯定句) ________________________________ 3.仿照例句写一写。 例:因为有了阳光,世界变得格外温暖。 因为有了________,________变得__________。 五、按要求完成句子。 1.照样子,把句子补充完整。 例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了 .......。 (1)心爱的小狗走失了,我伤心得____________。 (2)小狗失而复得,我高兴得__________________。 2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句) ___________________________________ 3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句) ___________________________ 六、按要求改写句子。

部编人教版六年级语文下册按要求写句子课堂知识题(含答案)

部编人教版六年级语文下册按要求写句子课堂知识题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________ 一、句子天地。 1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句) _________________________________ 2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。(缩写句子) _________________________________ 3.春节的街道,热闹非凡。_________________。(围绕第一句话,写一段场面描写) 4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。(修改病句) _________________________________ 5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用句子中的修辞手法,仿写一个句子) _________________________________ 二、按要求写句子。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_____________________________________ 2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。(修改病句) _____________________________________ 3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子) _____________________________________

三、按要求写句子。 1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。(缩句) _____________________________ 2.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为第三人称转述句) _____________________________ 3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句) ___________________________ 4.一滴小小的水珠,可以折射出太阳的光辉;一棵小草,可以给人间增添一分春色;一句温情的话语,可以_______________;一个善意的眼神,可以 ______________。(照样子把句子补充完整) 四、按要求写句子。 1.写一句描写大自然的诗句。 ______________________________________ 2.这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?(改为陈述句) ______________________________________ 3.我怎么也忘不了发生在过去的往事。(修改病句) ______________________________________ 4.我的母亲生养了我。我的母亲教给我做人的道理。(用关联词语合成一句话) ______________________________________ 5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(仿写句子) 走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_____,鲜花对我_______。6.同学们能办到的事,我也一定能办到。(改成反问句) ______________________________________ 五、按要求写句子。 1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

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