草本群落样方调查表

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草本群落样方调查表

地点:和林林场样方号:面积:1*1米日期:经度:111°42′41″E 纬度:40°18′2″N 海拔高度:m

群落类型:草本群落郁闭度:%

群落周围条件:平缓坡地

生境:山地草原

备注:重要值计算公式:

相对高度=某种的高度/所有种的高度之和*100%

相对密度=某种的密度/所有种的密度*100%

相对生物量=某种的干重/所有种的总干重*100%

重要值=(相对高度+相对密度+相对生物量)/3

根据样方调查结果可知:本次实验所调查的草本群落,共有草本植物4科9种,植物种类较多。其中菊科(冷蒿、铁杆蒿、矮韭、苦荬菜)占的种数最多,占种数的44.4%,其次是禾本科(赖草、针茅)和石竹科(卵叶蚤缀、旱麦瓶草)各占两个钟,分别占总数的22.2%,另外,蔷薇科(轮叶委陵菜)有一个种,占总数的11.1%。

根据样方的调查结果,可以计算得到各种植物种的重要值(见表)。重要值的数值大小可以作为群落中植物优势度的一个度量标志,重要值也可以体现群落中每种植物的相对重要性及植物的适宜生境。依据各植物种重要值的大小确定出了所调查的草本群落内的优势种为赖草、冷蒿、铁杆蒿。它们都是多年生草本植物,能很好的适应环境,快速生长。而且山地草原降水少,蒸发量大,因此利于耐寒性植物生存。

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植物群落调查方法

植物群落调查 考察植物群落有各种方法,如样地法、样线法、距离抽样法、点样法等。 其中样地法是基础方法,用样地法进行调查的方法步骤说明如下: (一)样地的设置 样地不是群落的全部面积,它仅是代表群落的基本持征的一定地段。对植物群落考 察应在确定的样地内进行,通过详细调查,以此来估计推断整个群落的情况。 样地选择的方法:选择样地应遵循下列原则:(1)种的分布要有均匀性。(2)结构完整,层次分明。(3)环境条件(尤指土壤和地形)一致。(4)群落的中心部位,避免 过渡地段。 1.样地的形状:大多采用方形,又称样方;除此还有样条,样线,弱圆等。可根据不同研究内容具体选择。 小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层,大型样方用于调查森林群落或荒 漠中的群落。为防止出现闭合差,在森林调查中,样方常沿着预定的测线方向呈 菱形设置。其方法是由中心点定出距离为样方对角线长度的两个点,然后从这两 点分别拉直长度恰为样方边长的测绳,使其在每一侧都恰好交接,就是样方的边 界。 2.样地面积 下列样地面积的经验值可供考察时参考使用:草本群落1~10m 2,灌丛16~100m2, 单纯针叶林100m 2,复层针叶林、夏绿阔叶林400~500m2,亚热带常绿阔叶林2,热带雨林2500m2 1000m 3.样地数目 样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论,多于30个样地的数值,才比较可靠。为了节省人力与时间,考察时每类群落根据实际情况可选择 3~5个样地;所有样地应依照顺序进行编号,以免混乱。 4.样地布局:一般可选用主观取样法,即选择被认为有代表性的地块作为调查样地。(二)植物群落样地调查内容与方法 样地调查内容主要有环境条件,群落的空间结构,群落的组成特征,群落的外貌。 1.环境条件调查:包括以下五项:(1)地理位置,(2)地形条件。(3)土壤条件。

植物群落调查方法

植物群落调查 考察植物群落有各种方法,如样地法、样线法、距离抽样法、点样法等。 其中样地法就是基础方法,用样地法进行调查的方法步骤说明如下: (一)样地的设置 样地不就是群落的全部面积,它仅就是代表群落的基本持征的一定地段。对植物群落考察应在确定的样地内进行,通过详细调查,以此来估计推断整个群落的情况。 样地选择的方法:选择样地应遵循下列原则:(1)种的分布要有均匀性。(2)结构完整,层次分明。(3)环境条件(尤指土壤与地形)一致。(4)群落的中心部位,避免过渡地段。 1.样地的形状:大多采用方形,又称样方;除此还有样条,样线,弱圆等。可根据不同研究内容具体选择。 小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层,大型样方用于调查森林群落或荒漠中的群落。为防止出现闭合差,在森林调查中,样方常沿着预定的测线方向呈菱形设置。其方法就是由中心点定出距离为样方对角线长度的两个点,然后从这两点分别拉直长度恰为样方边长的测绳,使其在每一侧都恰好交接,就就是样方的边界。 2.样地面积 下列样地面积的经验值可供考察时参考使用:草本群落1~10m2,灌丛16~100m2,单纯针叶林100m2,复层针叶林、夏绿阔叶林400~500m2,亚热带常绿阔叶林1000m2,热带雨林2500m2 3.样地数目 样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论,多于30个样地的数值,才比较可靠。为了节省人力与时间,考察时每类群落根据实际情况可选择3~5个样地;所有样地应依照顺序进行编号,以免混乱。 4.样地布局:一般可选用主观取样法,即选择被认为有代表性的地块作为调查样地。(二)植物群落样地调查内容与方法 样地调查内容主要有环境条件,群落的空间结构,群落的组成特征,群落的外貌。 1.环境条件调查:包括以下五项:(1)地理位置,(2)地形条件。(3)土壤条件。(4)人类影响。(5)气候条件。

实验报告:草本植物群落调查与分析

华南师范大学实验报告 一、实验题目 草本群落调查与分析 二、实验目的 生物群落是指在相同时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合。植物种类不同,群落的类型和结构也不相同,种群在群落中的地位和作用也不相同。因此,我们可以通过对群落物种多样性的调查研究来更好地认识群落的组成,变化,发展,以及环境保护的状况。同时掌握群落调查的基本方法和群落分析方法。 三、采集方法 1、仪器和材料 样方框(50cm×50cm),皮尺,卷尺 2、测定方法 (1)样地调查:采用样方法进行野外调查,于2011年3月21日在华南师范大学石牌校区网络学院门口的草坪上选好样地,在样地中每隔2m 设置1个50cm×50cm的样方,共计19个样方。调查记录的内容主要包括:草本植物的植物名、株数、盖度、高度及物候相等。 (2)数据分析:本次实验采用重要值作为多样性指数计算和群落划分的依据,而群落多样性的测度选用Simpson 多样性指数D 和Shannon –Weiner多样性指数H 。 四、实验材料

皮尺、卷尺、25cm*25cm的铝合金取样框。 五、实验步骤 在华南师范大学网络中心旁的草地上,采取东西走向每3米取一样方,每组取3个样方,且实验小组间距离为两米。样方取好后即可统计草本群落中的物种数量,各自的盖度,频度等数据。 六、实验结果 1、草本植物群落样方测定记录 (1)物种组成 根据调查统计,春季华南师范大学网络学院旁草坪共有草本植物15科24种。其中,主要优势科是禾本科。呈现出整体科数多,但种类稀少、单种科较多的分布特点。 表1 华师网络学院旁草坪草本植物的种类构成统计(取样地点:华南师范大学网络学院旁草坪记录时间:2012-5-10)科种科种 禾本科8 车前草科 1 菊科 2 大戟目 1 伞形科 2 蝶形花 1 炸酱草科 2 豆科 1 秋海棠科 1 爵床科 1 苋科 1 鳞毛蕨科 1 玄参科 1 蔷薇科 1 荨麻科 1

实验2-植物群落的调查及分析

实验2-植物群落的调查及分析LT

落的结构复杂且变化较大,植物分布不规则时,则应适当增加样方的数目,才能提高调查资料的可靠性,但调查时还要考虑实习人力、物力和财力的可能。根据统计检验理论和实际工作经验,样方数一般30~50个比较适宜,由此统计运算的结果才能比较真实地反映植物群落的面貌,样方数太少则难以准确反映。野外实习时让每个小组做30~50个样方显然不可能,但各小组可对同一群落平行调查,然后将各小组调查资料汇总进行统计、比较。调查时要注意所有样方都必须依照顺序编号,这样既可避免混乱,也便于以后整理。 2 植物群落样方调查内容和方法 植物群落样方调查的内容涉及面很广,野外实习只能着重调查环境因素与植物群落的关系、植物群落的外貌特征以及植物群落的数量特征。这也是样方调查最为主要的内容,能够基本上反映出植物群落的一般特征。 2.1 环境条件调查 具体内容有地理位置、地形状况、海拔高度、坡向、坡度、表层岩石、土壤类型、周围环境、人类影响、自然灾害等,将调查内容填入下表。这些环境因素与植物群落的关系极为密切,如海拔高度不同,不仅土壤类型不同,而且植物群落的分布也不一样。在调查时要对这些环境因素做详细的记录。 表4 植物群落调查表 调查者调查日期 样方编号样方面积 群落类型群落名称 地理位置:经度纬度 地形 海拔坡向坡度 土壤、岩石、地下水位 微地形、地被物 周围情况 动物活动情况 经济特点及利用情况 2.2 植物群落的属性标志及其调查方法 植物群落的属性标志包括群落的种类组成、区系成分、生活型组成、植株物

候期、植物生活力,以及植物间相互关系的其他表现,如层和层片的分化等。属性标志表现出群落的基本性质,是非常有用的。 (1)群落的分层结构植物群落的成层现象是极其重要的特征。一般优势层能较好地反映外界环境,其他层则更多地表现出群落内部环境。层是群落的最大结构单位,在很大程度上决定了群落的外貌特征和群落类型位置。群落调查一般均以层为单位分别进行,森林群落一般分成乔木层、灌木层、草本(及小灌木)层、地被层四个基本层。每层内若由一些不同高度,乃至有不同生态特征的物种构成时,通常进一步细分为若干亚层。 藤本植物和附生植物被列入层外植物(或称层间植物),单做记载。 (2)群落的种类组成种类组成是群落的另一实质性属性特征。登记每个样方所有高等植物种类(分层进行)的工作必不可少,需认真而仔细,同时采集标本(即使自己以为认识),野外实习时学生不可能识别所有植物,尤其应该采集标本。不认识的种类可用采集号码代表,以后再定名订正。 登记植物种类时仍要遍查样方有无遗漏,有些种类在样方中没有,但分布在样方周围,也要登记,并且将名单分别填入各层。 (3)生活型和生态类型组成在天然和半天然植物群落中,所有植物种类不可能都属于同一生活型,而是由多种生活型所组成,因而为了更清楚地认识群落的生态特征,调查时应把组成群落的植物种类所属的生活型和单因子生态类型尽量弄清楚。 我国关于植物生活型的分类,一般采用丹麦学者Raunkiaer的生活型系统和《中国植被》一书中所制定的生活型系统。Raunkiaer的生活型系统,强调植物营养体对气候的适应,选择更新芽的位置作为划分生活型的依据,把植物生活型分为五类:a.高位芽植物(Ph),更新芽位于距地面30cm以上,多为乔木;b.地上芽植物(Ch),更新芽位于土壤表面至30cm之间,多为灌木、半灌木植物; c.地面芽植物(H),更新芽位于近地表面土层内,常被地被物覆盖,为多年生草本植物; d.隐芽植物(Cr),更新芽隐藏在地下或水中,为草本植物; e.一年生植物(Th),靠种子越冬。调查时据此仔细统计填写,然后加以讨论。 表5 植物生活型谱表 群落和生境种各生活型种数及所占百分率(%)附记特点数Ph Ch H Cr Th 《中国植被》采用的生活型系统,是根据植物体态划分的,共分为十四类:乔木、灌木、竹类、藤本、附生木本、寄生植物、半灌木和小灌木、多年生草本、一年生草本、寄生草本、腐生草本、水生草本、苔藓和地衣、藻菌植物等。

生态学实习森林群落调查样方法

实习森林群落调查——样方法 一、目的和要求 1、目的 通过实习使学生掌握森林群落的调查方法,掌握植物群落的数量特征的测定方法;加深对群落基本特征的理解;了解分析群落结构的方法;并通过对调查数据的整理,得到群落中各成份的重要值,达到认识群落的目的。 2、要求 1)以小组为单位,整理一份完整的野外调查记录和室内计算资料。 2)每人写1份实习报告。实习报告的内容自己定,可以利用每小组的调查资料写,也可以结合所学的生态学知识,结合实习中观察到的,写实习的收获、感想、体会等,格式按《浙江农林大学学报》规范要求写。 实习报告参考提纲如下: (一)总实习报告 1)引言:包括实习的目的、意义、时间、地点等 2)外业工作:调查方法,调查内容 3)内业工作:资料统计的内容、方法 4)调查结果与分析 (二)实习的收获、体会、感想、见闻 二、仪器工具

测高器、皮尺(测绳)、钢卷尺、罗盘、样方线、记录用表、海拨仪、GPS、望远镜、照相机、植物标本夹、标签、枝剪、手铲、小刀、地形图。 三、实习内容 1、观察 结合课堂教学,观察自然界的一些生态现象,例如: 1)亚热带常绿阔叶林的特征:种类组成,群落结构(成层性),季相,森林凋落物,树种耐阴性,林下更新,群落演替等。 2)植物与生态因子间的关系。 3)生物多样性 4)生态系统的破坏与干扰 2、样方调查 样方调查是野外生态学最常用的研究手段。首先要确定样方面积。样方面积一般不小于群落的最小面积。所谓最小面积,就是包含组成群落的大多数植物种类的最小面积。最小面积通常根据种---面积曲线来确定。一般来说,亚热带地区大样方面积可取20×20m2,分成等大的4块进行调查。分乔木小样方,灌木小样方,草木小样方调查。 乔木小样方:10×10m2×4个 灌木小样方:2×4m2×4个 草本小样方:1×1m2×4个或5个

植物资源样方调查

河南科技学院新科学院实验报告 课程:植物资源学院(系):新科生工 实验(习)次数:2 年级:生技091 实验(习)题目:植物资源储量调查及分类姓名:张浩远 学号:2009210125 日期:2011、10、28 植物资源储量调查 一、实验目的 掌握样方法调查植物资源的原理及方法 二、实验原理 巢式样方法的做法是逐渐扩大样地面积,随着样地面积的扩大,样地内植物的种数也在 增加,但当增加到一定程度时,种类增加变缓,种——面积曲线陡度得转折点作为取样最小 面积,从而可绘出种——面积曲线。 三、实验步骤及方法 调查样地总记录表 样地编号: 1 地理坐标:东经北纬所在行政地区:河南省辉县关山调查者:张浩远调查时间2011 年10 月28 日海拔高度:1300 米 坡向:向阳坡度:40度 群落类型草本、灌木及小乔木主要层优势种:草本 外貌特点植被分布均匀,色调清晰,便于观察 群落动态较稳定,自然发展 小地形及样地周围环境四面空旷,阳光充足 土壤及地被层特点地被有一定落叶,土壤较肥沃 突出生态现象草本类植物丰富 人为活动影响样地附近有一条路,人为有一定影响,但影响不大 备注 四、实验结果及分析 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 面积1/64 1/32 1/16 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8 16 32 64 种类 2 3 5 6 6 6 8 13 18 21 32 36 40

种——面积曲线 结果分析:此曲线基本符合标准种——面积曲线,虽然中间有一定的平缓曲线,但不影响最终结果,可作为植物资源调查参考曲线。因此此类样方有一定的代表性,可被选为调查植物资源的样地。 校园及关山植物调查及分类 种名所属科属利用部位及用途有效成分 雪松松科雪松属叶、茎芳香油 碧桃蔷薇科李属观花,食果花鲜艳,果实营养丰富 麦冬百合科块根入药,养阴生津多种甾体皂苷 凤尾丝兰龙舌兰科丝兰属观花,叶纤维叶纤维 大叶黄杨卫矛科卫矛属观赏,入药,风湿痹痛黄杨素 紫荆豆科紫荆属花、树皮和果实均可入药阿福豆苷 小叶黄杨黄杨科黄杨属观赏,制盆景 大叶女贞木犀科女贞属绿化,浆果有毒 绣线菊蔷薇科绣线菊属观赏,入药,清热解毒 石楠蔷薇科石楠属绿化,叶根入药 石榴石榴科石榴属果实可食和深加工维生素C含量丰富 卷柏卷柏科卷柏属叶,活血通经双黄酮 菊花菊科菊属花可提色素,美化环境叶黄素 鸢尾鸢尾科鸢尾属观花,根茎消炎 法国梧桐悬铃木科,悬铃木属行道树,种籽补气养阴咖啡因 紫薇千屈菜科紫薇属观花,根树皮入药,活血,止血,解毒,消肿 葱莲石蒜科葱莲属全株入药,平肝熄风生物碱 楝树楝科楝属叶止痒、消炎川楝素 三叶草豆科三叶草属绿化,可做饲料 棕榈棕榈科棕榈属叶韧性强富含纤维 蒲公英菊科蒲公英属可食用,入药,利尿蒲公英醇

植物群落调查报告

湖北师范学院城市与环境学院 植物地理学实习报告 植物群落调查及分析 专业地理科学 班级 120*班 姓名懵懂 学号 成绩 日期 2014/6/3 星期二

目录 一、实习目的 ............................................................ 二、实习内容 ............................................................ 三、实习线路 ............................................................ 四、结果与分析........................................................... 参考文献................................................................

一、实习目的 1、认识实习地区的主要植被类型及其组成、结构、分布规律、动态变化特征; 2、掌握植物地理野外调查的基本方法; 3、培养野外独立工作的能力; 4、验证和巩固课堂学习的理论知识。 (1)植物群落的概念:地球表面各地区内的植物不是杂乱无章地分布,而是在一定地段形成有规律的组合。任何地段内,具有相同的植物种类组成和空间结构、各种植物之间以及植物与环境之间都存在相互作用的植物组合。(2)植物群落的基本特征:①植物群落是植物的同住结合,由一定的植物种类组成。自然界中环境相同的地段,可能出现基本相同的植物生态类群结合; ②植物群落内各种植物间相互作用。它表现在争夺空间、光线土壤中的水分和营养,也可能发生某些相互有利的影响;③植物群落具有一定的外貌与结构。表现为群落中的植物有机体处于空间上的不同层次与时间上的季相更替,并形成各具特色的外部形态;④植物群落与环境具有不可分割的联系。一定类型的植物群落在一定的环境条件下才能形成,并在发展过程中对环境产生很大的影响;⑤植物群落是一个功能集体。主要表现为能量转换和有机质物质生产,与环境间的物质交换,对土壤形成与改造作用,以及群落本身的增长、扩展和更新等;⑥植物群落在空间上占有一定位置,具有一定的分布规律;⑦植物群落在时间上有其形成与发展过程。 二、实习内容 1、环境条件调查: (1)地理位置,植物群落调查地点位于湖北省黄石市湖北师范学院大文家山,

野外调查方法

植物生态学野外调查方法 野外调查是植物生态学研究的基本方法.下面简要介绍植物生态学野外调查的内容和方法,以方便学生查询和参考。 一、野外调查设备的准备 海拔表、地质罗盘、GPS、大比例尺的地形图、望远镜、照相机、测绳、皮尺、钢卷尺、植物标本夹、枝剪、手铲、小刀、植物采集记录本、标签、供样方记录用的一套表格、方格绘图纸、制备土壤剖面用的简易用品等。 二、调查记录表格的准备 1.野外植被(森林、灌丛、草地等等)调查的样地(样方)记录总表 该总表主要在于对记录所调查的群落生境和群落特点有一个总的记录,见表2-1. 表2-1 植物群落野外样地记录总表 2.其他野外记录表格

根据研究的对象、目的和意义的不同,通常采取不同的野外调查方法。其他野外调查的记录表格在取样方法中分别论述. 三、环境调查 在植物生态学野外调查过程中,必需对所要调查的植物或植物群落的周围环境条件进行调查和详细记录.目的是为了考察、研究环境与植物或植物群落的关系。一般来说,应该对径度、纬度、海拔、坡向、坡度、坡位、土壤厚度、枯枝落叶层厚度、腐殖质厚度、环境状况、人为干扰、群落类型等做较为详细地调查和记录。 l 径度和纬度的测定 应用GPS(Global Positioning System,全球定位系统)测定径度、纬度和海拔高度。 l 海拔的测定 应用海拔仪可对所在地的海拔进行测定.但应注意的是:在使用海拔仪以前,必须在已知的海拔地点校正海拔仪的准确测高,然后才能使用海拔仪。由于海拔仪的工作受气压影响很大,所以晴天和阴天所测海拔略有差异,应给予必要的校正。 海拔仪中外圈的数字(0~999)表示海拔高度0~999m,而900数字下方的椭圆形中的数字表示km。如果椭圆形的指针在0和1之间,长指针所指的外圈数字就是当地的海拔高度;如果椭圆形的指针在1和2之间,当地的海拔高度则是1000加上长指针所指的外圈数字,例如,椭圆形的指针在1和2之间,而长指针所指的外圈数字为610,那么当地的海拔高度就是1610m;如果椭圆形的指针在2和3之间,当地的海拔高度则是2000加上长指针所指的外圈数字;依此类推。 l 坡向的测定 用一般的罗盘仪可对所在地的坡向进行测定。站在坡面上,面对整个坡下,手持罗盘仪,使之保持水平状态,并使罗盘仪与自己的身体呈垂直状态,然后从罗盘仪上读数。注意:缠有紫色铜丝的指针(S极)无论在什么时候都指的是南,而另一指针(N极)指的是北。 罗盘仪中有0~360°的刻度,认真思考指针和刻度之间的关系,就不难看出自己脚下坡面的坡向。例如,S极所指数字为235°,N极所指数字为45°,那么坡向应该是北坡偏东45°,记

生态学野外调查方法

生态学野外调查方法介绍 植被调查的准备工作 1 背景资料准备 (1) 调查研究之初必须明确目的、要求、对象、范围、深度、工作时间、参加的人数,所采用的方法及预期所获的成果; (2)对调查研究地和对象的前人研究工作要尽可能的收集资料,加以熟悉,甚至是一些片段的、不完全的资料也好,有旅行家札记、县志、地区名录等等都可以收集。 (3)对相关学科的资料也要收集,如地区的气象资料、地质资料、土壤资料、地貌水文资料、林业、畜牧业以及社会、民族情况等. 2 野外调查设备的准备 海拔表、地质罗盘、GPS, 大比尺地形图、望远镜、照相机、测绳、钢卷尺、植物标本夹、枝剪、手铲、小刀、植物采集记录本、标签、样方记录用的一套表格纸,方格绘图纸、土壤剖面的简易用品等等。如果有野外考察汽车、野外充气尼龙帐篷及简易餐具则更好。 3。调查记录表格的准备 (1)野外植被(森林、灌丛、草地等等)调查的样地(样方)记录总表该总表是根据法瑞学派的方法而设计的,也可用于英美学派。目的在于对所调查的群落生境和群落特点有一个总的记录。总表见表5-1。 (2)法瑞学派的野外样地记录分表只有一个格式的表,对于样地中的乔木层、乔木亚层、灌木层、草木层、藤木和附生等均通用。既通用于各类森林群落,也通用于灌丛和草地以及水生植物群落等。表的格式见表5-2. (3)英美学派森林群落野外样方调查表(分表)因为英美学派对森林的不同层次有不同调查项目和不同的样方面积,故可分乔木层、灌木层、草本层等不同的表格,见表5—3、表5-4、表5—5. 选样原则 1. 一般原则 (1)一般了解,重点深入,并设点对照。 (2)大处着眼,小处着手;动态着眼,静态着手;全面着眼,典型着手。 (3)三个一致性:外貌结构一致性,种类成分一致性,生境特点一致性。 (4)6个特征要接近: ①种类成分要接近; ②结构形态要接近; ③外貌季相要接近; ④生态特征要接近; ⑤群落环境要接近;

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