《当今美国儿童早期教育实训》课程大纲

课程名称：当今美国儿童早期教育实训

适用专业：学前教育

学时：16

课程类别：实训

课程性质：专业课实训

一、实践教学大纲制定的基础和依据

本大纲是根据我院编写的《五年制高职教学计划》中对学生专业的实际要求编写的，大纲在内容安排上突出实训教学环节，以教学专业技能培养为中心。二、课程的性质和任务

《当今美国儿童早期教育实训》是五年制高职学前教育专业一门重要的专业实训课，它的主要内容为介绍美国儿童在早期教育中的基本教育理念和先进的教育教学方案，主要有教师的职业化要求、蒙台梭利教育方案、皮亚杰的教育理念、婴幼儿的优质教育方案等。课程任务是：通过实践训练，使学生提升教师职业化水平、了解并能运用蒙氏教学法和皮亚杰的教育理念，提高学生的专业业务水平。

教学目标与任务

三、实训的教学方法和手段

1.采取教师讲解指导和学生动手实践相结合的方法，老师讲完本周需要掌握的知识点之后，学生完成所布置的练习或作业；

2.教学安排注重课程实践性，配合多媒体课件丰富学生的认知和感知，调动学生的主动性和积极性。

四、实训成绩的考核办法

考核方法：小组设计创编、创新教学方案；

评分方法：教学方案创编、创新及课堂表现综合评分。

五、实训项目汇总表

序号实训项目名称学时实训类型

主题一你和儿童早期教育：对专业人员意味

(1)

2 讲授、探讨

着什么

(2) 主题二美国儿童早期教育方案 6 模拟训练

(3) 主题三引导儿童的行为 4 模拟训练

(4) 主题四观察与评价幼儿 2 模拟训练

(5) 主题五对所有儿童因材施教 2 模拟训练

合计16

六、授课内容：

主题一你和儿童早期教育：对专业人员意味着什么

[实训目标与要求]：理解什么是“儿童早期教育专业人员”，掌握“儿童早期教育专业人员”应该具备的专业水平和素养。

[重点与难点]：

重点：“儿童早期教育专业人员”的概念；

难点：“儿童早期教育专业人员”素养的培养。

[教学过程设计]：新课导入、新课教学

[教学方法]：以讲授为主，结合探索、讨论。

主题二美国儿童早期教育方案

[实训目的与要求]

在了解蒙台梭利教育方案、皮亚杰的学习理论以及“发展适应性”教育方案等西方先进教育方案的基础上，基本掌握这些教学方案和理念，能将具体的教学内容按照以上教学方案进行教学，掌握组织教学的方法、要点，能对教学中存在的问题进行及时科学的解决。

[实训内容]

蒙台梭利教育法：独立、尊重与自我指导的学习以及操作蒙台梭利教育法；

皮亚杰的学习理论及其建构主义发展观；皮亚杰教育理论对教学的指导；

儿童早期“开端教育计划”方案；

“发展适应性”教育方案；

婴幼儿的优质教育方案。

主题三引导儿童的行为

[实训目的与要求]

了解学前儿童在早期的学习生活中的行为引导的重要性，要培养学前儿童教师在学校里关注管理和引导儿童行为，教师要做出适当的行为示范，并掌握儿童行为的调整方法，强化儿童正常、正确的行为。

[实训内容]

马斯洛需求层次理论；

什么是管理和引导行为；

指导行为过程中，行为调整的方法；

强化行为；

自主行为的发展；

体罚。

主题四观察与评价幼儿

[实训目的与要求]

掌握观察与评价的概念，理解并能实际运用评价工具对幼儿活动、学习过程进行科学客观的评价；了解对幼儿进行观察的目的，掌握观察的步骤；能对幼儿评价过程中出现的问题进行解决。

[实训内容]

什么是评价，评价幼儿有哪些指导原则；

入学准备的评价；

什么是观察，观察的目的是什么；

幼儿评价过程中的问题。

主题五对所有儿童因材施教

[实训目的与要求]

了解残疾儿童的特殊需要，能为班级中的残疾儿童制定并编制适合的教学方案和教学内容并对残疾儿童给予特殊的照护；了解天才儿童的特征，能为天才儿童实施特殊的教育计划；了解受虐和被忽视儿童，能为保育员、家长、儿童提供预防虐待的策略

[实训内容]

残疾儿童及其教育计划；

天才儿童及其教育方案；

受虐和被忽视儿童的教育计划。

七、课程评价和考核

考核评价包括考试、技能展示、方案设计、作业、提问和学习态度等方面，采用平时考核和技能考核相结合的形式，其中平时成绩40分，技能考核成绩60分，总计100分，

八、教学及教学参考书

教材：《当今美国儿童早期教育》（美）莫里森主编，北京大学出版社，2004年06月。

参考书：

1.《现代儿童游戏教育》杨枫百花编著，明天出版社，1998年版。

2.《让宝宝聪明的100个游戏》杨枫编著，浙江教育出版社，2003年版。

3.《比较学前教育》周采主编，人民教育出版社，2010年版。

九、说明

1、本大纲适用于五年制高职学前教育专业。

2、实训课教学时数为16学时，教学内容各部分的建议教学时数可以根据实际需要做适当的调整。

大纲主撰人：张一恒大纲审核人：代大齐

报关实务实训答案

一、一般进出口货物通关实训（一）、填制进口货物报关单、写出通关流程 1、一般进口货物报关单的填制。 CAR SPEAKER 155/80A 2500 PIECES PARTS 160/84A 2500 PIECES PARTS 165/88A 2500 PIECES PARTS 170/92A 2500 PIECES PARTS __________________________ TOTAL 载着该批货物的海轮于2004年10月20日抵达上海浦江口岸码头，收货人于2004年10月25日向上海浦江海关申报进口。补充资料：船名：VICTORY/4521；提单号：ZZAB01-001；毛重：1700.80KG；净重：1650.98KG 唛头：CLOTHING IMPORT CO.,LTD SHANGHAI,CHINA CTN —100 中华人民共和国海关进口货物报关单预录入编号：海关编号：

(1)、进口申报申报地点：上海浦江海关申报时间：2004年10月25日申报手续：携带好进口货物报关单及随附单证；进行看货、取样，确定与申报实际货物相符后，先向浦江海关进行电子数据申报，浦江海关下达接受申报指令后递交纸质进口货物报关单。 (2)、配合查验查验方式：抽样查验。查验时间：海关正常工作日内。查验地点：浦江海关进口口岸码头。 (3)、缴纳税费缴纳方式：凭海关开出的纸质缴款和收费票据书在十五日内到海关指定的银行缴纳税费。 (4)、提取货物经过上述过程后，海关按规定签章放行，对进口货物做出结束海关进境现场监管的决定。在一般进口货物中，放行等于结关，结束了海关的监管。允许进口货物离开海关监管场所，提取货物。 (5)、办理相关的海关事务进口付汇证明联进口货物证明书（二）、填制出口货物报关单、写出通关流程 1、一般出口货物报关单的填制。 2004年11月28日，上海市电子进出口贸易有限公司收到了一份STATE BANK OF GERMANY，HAMBURG，GERMANY于2004年11月26日开来的信用证，购买汽车喇叭,信用证号码为GSN118488LY,金额为，CIF，该公司立即与买方德国汉堡阳光贸易有限公司联系，并签了合同SSAB01-0032，商品的有关情况如下：

体育场地与设施--教学大纲

《体育场地与设施》课程教学大纲一、课程性质与任务本课程是体育市场开发方向的一门专业选修课程。通过该课程的教学，使学生了解和掌握田径、球类、体操、武术、民族传统体育、游泳等项目的场地和设施，具备场地和设施的布置、管理等方面的能力。课程的具体任务; （一）了解体育场地与设施的基本规格。（二）掌握体育场地与设施的布局与器材分布要求。（三）具备体育场地和器材的管理能力。二、课程基本要求该课程总计36学时，其中理论课占28学时，实践占8学时。要求理论联系实践，将体育场地与设施的基本概念与实践结合，提高认知能力和实践操作能力。三、课程内容第一章体育场地与设施概述【教学目的和要求】掌握学校体育场地的设计和布局【重、难点分析】学校场地的设计和布局【主要教学内容】第一节体育场地与设施建设在学校体育中的重要作用第二节学校体育场地的设计第三节学校体育场地的布局第四节体育场地的分类第五节我国体育场地与设施的现状及发展趋势【教学建议】采用多媒体教学，丰富教学内容【作业】简述学校体育场的设计和布局。第二章田径类运动的场地与设施【教学目的和要求】掌握田径类场地的设施。【重、难点分析】田径场地布局和田赛场地的丈量。【主要教学内容】第一节标准半圆式400米田径场的径赛场地

第二节半径为36米半圆式径赛场地的计算与丈量第三节田径场地的布局和田赛场地的丈量第四节非标准半圆式田径场地的计算与丈量第五节户外运动的场地与设施第六节定向运动的场地与设施第七节野外生存的场地与设施【教学建议】采用多媒体教学。【作业】在A4纸上画出一幅标准的田径场地。第三章球类运动场地与设施【教学目的和要求】掌握基本球类的场地。【重、难点分析】本章重点：蓝、排、足、网球、羽毛球、乒乓球的场地。【主要教学内容】第一节篮球第二节排球第三节足球第四节棒球第五节垒球第六节网球第七节乒乓球第八节羽毛球第九节门球第十节橄榄球第十一节曲棍球第十二节高尔夫球【教学建议】采用多媒体，现场教学。【作业】在纸上画出不同球类的场地，标出场地距离。第四章体操运动场地与设施【教学目的和要求】掌体操场地的规格以及布置的要求。【重、难点分析】体操场地的规格，以及器材布置要求。【主要教学内容】第一节比赛场地的规格第二节比赛器材规格第三节比赛场地、器材布置与要求【教学建议】多媒体教学，丰富教学内容。【作业】在纸上画出标准体育场地以及各个器材的布置。第五章武术运动场地与设施【教学目的和要求】掌握武术场地的规格与布置要求【重、难点分析】本章重点：场地的规格，器材的规格，以及布置的要求。

高尔夫球运动技术教学大纲(精选.)

高尔夫球运动技术教学大纲课程名称：高尔夫球运动技术课程类别：专业必修课适用专业：休闲服务与管理适用年级：创新班专业二年级总学时数：144学时周学时数：4学时一、课程介绍高尔夫球运动是一项极富魅力且在全世界非常流行的高雅体育运动。现代高尔夫以崇尚环境与健康、尊崇平等和礼仪、培养自尊与自信作为文化基础，该项目通过户外休闲运动的方式，为其爱好者及社会各界提供了一个健身、娱乐及社交的平台。学校先将高尔夫选项课，排入创新班专业体育课（二年级上、下学期）、每周2学时，并争取发展进入一、二年级所有专业学生的体育课。高尔夫球运动入门技术难度相对较低、运动强度小，而且运动寿命长，所以适合不同年龄、不同性别的人。通过本课程教学，使学生达到增强体质、增进交流与友谊、娱乐身心、修身养性、陶冶情操；培养学生对高尔夫运动的兴趣，提高对高尔夫球比赛的欣赏水平，培养终身锻炼兴趣与手段。二、教学目标 1、通过本课程的教学，掌握该项运动的基本技术、球场礼仪、比赛规则和裁判法。 2、培养学生体育意识，提高学生体育兴趣，为体育生活化作理论和技术准备。 3、通过学习和教学比赛以及适当增加相应身体素质练习，达到增强体质、娱乐身心、增进交往和友谊、学会做人的目的。 4、透过高尔夫球诚信、自律、包容、进取的运动精神，促进学生优良品质的形成，以及全面素质的提升。三、教学时数分配

四、教学内容和目的要求（一）理论部分 1．高尔夫球运动的起源、发展。 2．高尔夫球场设施与器材介绍 3．高尔夫球运动礼仪与规则介绍 4．高尔夫球比赛战术（二）实践部分一）挥杆前技术准备 1、教学目的与要求通过挥杆前技术准备的学习，让学生初步掌握高尔夫技术中的握杆、站姿、瞄球。 2、教学重点与难点重点：站姿的要求难点：握杆的手形 3、教学内容挥杆前技术准备 (1)握杆

报关实务课后习题及答案解析

一、混选题（单选还是多选自己判断） 1．海关四项基本任务的基础是（）A A 监管 B 征税 C 查缉走私 D 编制海关统计 2．关于报关员资格的表述正确的有（）ABC A 遵纪守法，品行端正 B 年满18周岁，具有大专及以上学历 C 全国报关员资格统一考试成绩合格，获得报关员资格证书 D 受雇于一个报关单位 3．进出口收发货人不能进行的报关行为是（）B A 办理本单位的报关业务 B 代理其他单位的报关业务 C 通过本单位所属的报关员向海关报关 D 可以委托海关准予注册登记的保关企业为办理报关 4．报关员遗失报关员证件，应当及时向注册地海关书面说明情况，并在报刊声明作废。海关应当自收到情况说明和报关声明证明之日起（）内予以补发。C A 10日Ｂ 15日Ｃ 20日Ｄ 30日 5．以下属于海关行政强制权的有（）BCD A 稽查权 B 强制扣缴和变价抵缴关税权 C 扣留权Ｄ滞报，滞纳金征收权 6．申请分支机构登记许可的报关企业应当符合（）的条件 ABD A 自取得报关企业登记证书满２年 B 自申请之日起最近２年内未因走私受过处罚 C 自申请之日起最近３年内未因走私受过处罚 D 每申请一项跨关区分支机构应增加注册资本人民币50万元 7．下列关于报关单位和报关员关系的理解错误的是( ) C A 取得报关员资格证书的人员必须受聘于某个报关单位，且由其所在报关单位为其向海关办理注册登记后才能成为报关员 B 报关单位的进出口报关事宜应由报关员代表本单位向海关办理 C 报关员基于所在企业授权的报关行为，其法律责任应由报关员承担 D 对脱离报关员工作岗位和被企业解聘的报关员，报关单位应及时收回其报关员证件，交海关办理注销手续，因未办理注销手续而发生的经济法律责任由报关单位负责8．关于海关对报关员记分考核管理的表述正确的是（） ABC A 《报关员记分考核管理办法》自2005年１月１日起施行 B 管理对象是在职报关员 C 一次记分分值分别为1分、2分、5分、10分、20分、30分 D 记分周期从每年6月１日起至第二年的6月1日止 9．只能接受有权进出口货物单位的委托，办理本企业承揽，承运货物的报关业务，是（）应遵守的报关行为规则。C A 进出口货物收发货人 B 专业报关单位 C 代理报关单位 D 报关公司或报关行

报关模拟实习总结

报关模拟实习总结篇一：报关实训总结实训总结这次实训是为了使学生准确的掌握国家对外贸易的各种法律、法规及管制制度；海关对报关活动及报关活动相关人的管理制度，能准确无误的填制各类报关单证，熟练进行通关作业及报关相关活动的前期、后续管理工作，从而提高学生的知识水平和实际操作能力，能够综合运用报关知识去开展工作，为从事国际贸易、报关、报检等工作和进一步科学研究奠定基础。报关实训是不可缺少的一部分，报关是履行海关进出境手续的必要环节之一，报关是指进出口货物收发货人、进出境运输工具负责人、进出境物品的所有人或他们的代理人向海关办理货物、物品或运输工具进出境手续及相关海关事务的过程。

报关的分类：第一，根据报关对象分为：进出境运输工具：进出境申报是申报的主要内容，报关主要是交验有关单证及申报运载情况；进出境货物；进出境物品：以自用合理数量为限。第二，根据报关目的分为：进境报关、出境报关。第三，根据报关性质分为：自理报关：收发货人注册登记后，为自己的货物报关；代理报关：获得注册登记许可并注册登记的报关企业接受收发货人委托，代替货主报关。其中有可以分为两种，第一，直接代理：报关企业以收发货人名义报关，法律责任由收发货人承担，报关行都是这种情况。第二，间接代理：报关企业以自己名义报关，承担和收发货人一样的责任，仅经营快件业务的国际货代用此种模式。通过两周的实训，在老师的指导下，我完成了老师教给我们的任务。在实训的过程中，我对报关实务的一些基本的知识有了更深刻的了解。从开始的不知所措到现在能够良好应用到实训中。

在这两周的时间里，我们主要学习了填写报关单，而填写报关单是需要一丝不苟的工作态度，有哪处地方出错，都会导致商品不能进出境，在填写报关单时，很多地方都需要去注意的，例如经营单位，收货人，备案号等等，各项都必须完整、准确、清晰填写，并且不得涂改。认真地履行实习要求，努力完成实习，不仅有利于我们巩固所学到的国际贸易实务专业知识，更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难，利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷，以便我们更好地进行学习和工作，利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。报关实训课程的设置，对于我们国贸专业来说是非常有必要的。因为要从事报关外贸这个行业，我们要掌握的知识以及需要培养的能力有很多，然而在这次实训过程中，我们掌握了报关的流

体育俱乐部经营管理教学大纲

体育服务与管理专业教学大纲体育俱乐部的经营管理文理学院高职部 2012年8月29日

高职部教学大纲一、课程说明 1、课程类别专业基础课 2、适应专业及课程性质适用于高职部体育服务与管理专业学生必修二、课程目的 [知识目标] 通过本课程的学习，学生应掌握以下基本知识： 1.了解商业性健身俱乐部内常用健身设施的使用方法、注意事项及作用 2.知晓健身企业的销售过程 3.了解健身俱乐部销售的基本方法 4.知晓会籍顾问、教练及前台服务人员的工作职责和要求 5.懂得健身俱乐部基本的服务规范及会员投诉处理的常用办法 6.懂得会籍顾问销售的基本技巧（促销技巧及公关与服务技巧） 7.知晓会籍顾问及教练进行客户服务的基本知识及行为规范 8.掌握健身俱乐部基本的电话服务礼仪与流程 9.了解健身与健康、疾病、营养等相关知识（越多越好） 10.了解商业健身中的消费心理与行为 11.了解网球及高尔夫球的基本知识 12.掌握高尔夫球及网球俱乐部经营管理及营销的相关知识。 [能力目标] 通过本课程的学习，学生应掌握以下技能： 1.能够向新顾客介绍讲解俱乐部内相关设施的基本情况（模拟介绍） 2.能够运用推销的技巧和方法向顾客推销售卡（模拟） 3.能够用基本的礼仪接待顾客及对会员进行服务 4.能够合理处理会员的投诉问题 5.能够较好的处理顾客来电咨询。 6.能够向顾客讲述健身的种种益处（如预防疾病，塑造体形，保持健康等） 7.能够讲述关于网球及高尔夫球运动的基本知识 8.能够做一份高尔夫球及网球俱乐部俱乐部的经营策划书

三、推荐教材或参考资料推荐教材：《经营性健身场所的服务营销与管理》（第1版）. 赵立、霍建新主编. 高等教育出版社. 2007年参考资料：《俱乐部的经营管理》-徐坚白著-2001年《会所(俱乐部)经营管理实务》-彭星波-2007年《健身俱乐部经营与管理》-金宇晴谈你进行体育锻炼的手段有哪些？ 2.给你自己的健康状况做一个评价？ 3.你都学会了哪些运动技能？ 4.你了解哪些体育运动项目？ 5.你拥有哪些体育器材，你知道哪些体育器材？ 6.你是如何评价自身锻炼效果的？ 7.谈谈你进行体育锻炼的客观环境？ 1.谈谈你对各项原则的理解和看法。 2.谈谈你如何应用各项原则。 1.谈谈你对健身的看法。 2.谈谈你熟悉的健身器材。（五）思考题 1.如何理解体育手段体系? 2.如何运用体育的手段指导健身? 3.制定运动处方有哪些步骤? 1.指导健身锻炼的原则有哪些? 2.如何全面正确贯彻健身原则? l.到商场考察健身房体育器材的品牌、功能和价格，并做出详细记录。 2.到健身房考察健身器材的使用及健身指导，并做出详细记录（六）实践操作动手部分第一部分：实践操作内容 1.练习制定运动计划 2.熟记各项原则，根据各项原则编制运动计划。 3.熟记各类健身器材的名称，知晓各类健身器材的健身指导要求第二部分：实践操作要求计划必须切合自己的实际情况。另外，最好能够说出各类健身器材的健身指导要求。第三部分：实践操作方式与步骤 [方式]

高尔夫运动教学大纲.doc

.. 高尔夫运动教学大纲（参考课时32 课时）课程名称：高尔夫球技术学时： 32 课时考核方式：理论部分及实践部分一、课程的性质和任务 1、课程的性质本课程是以教师为主导，学生为主体的互动行为，学生通过高尔夫球以各种身体练习为主要手段，通过自觉、刻苦、合理、科学的锻炼过程，达到增强体质，促进身心健康和提高综合素质为主要目标。 2、课程的任务通过高尔夫球课的教学过程，使学生了解、学习和掌握高尔夫球运动的基本技术、基本战术及理论知识。培养学生具有高雅情操、互相帮助的集体主义思想、培养学生团队精神及吃苦耐劳的作风。通过课程实践，全面提高学生身体素质，强身健体。二、课程的教学内容（下划线为教学重点，* 为教学难点）（一）理论部分章节名称教学内容基本要求 1.高尔夫的安全知识 1.1练习场的安全牢记并严格遵守 1.2球场的安全 2.高尔夫礼仪 2.1衣着礼仪知晓并遵守 2.2练习场礼仪 2.3球场礼仪

.. 3．高尔夫球运动简介及发展通过理论教学使学3.1 高尔夫球运动概况世界高尔夫球发展情况、趋势。世界大生了解高尔夫球运动的赛简介。起源与发展。 3.2 高尔夫球运动的起源与我介绍高尔夫球运动的起源与我国了解四大高尔夫球国高尔夫球运动的发展高尔夫球运动的发展。公开赛的基本知识，特别介绍近几年中国在国际大赛上取得的优异成绩。 3.3 高尔夫球运动特点及对身高尔夫球可以强身体锻炼的价值健体，为终身体育打好3.4 学校开展高尔夫球运动的趣味性、高雅性、群众性、休闲性。基础。目的和意义强身健体、陶冶情操。 4．国际高尔夫球组织及大赛四大赛事：美国名人赛、美国公开了解各项赛事比赛赛、英国公开赛、美国PGA锦标赛。组地点及开赛时间织：国际高尔夫球联合会R&A、 USGA、 5. 基本技术及教学USRGA、 PGA 5.1 介绍高尔夫球运动基本技握杆、站位、站姿技术。术手腕 "V" 字形成要点、身体的扭力技术要点。 5.2 高尔夫球技术的特点 5.3 高尔夫球的基本战术速度、耐力、柔韧、协调、灵敏、 6. 专项身体素质力量、爆发力。高尔夫球场地 , 发球的站位。 7. 高尔夫球竞赛规则与裁判法比赛规则在比赛中应用。

报关实务课后题答案.doc

报关实务课后题答案【篇一：报关实务课后练习作业一答案】 xt> 一、单选题: 1、经海关注册登记的进出口货物收发货人在办理本公司报关业务的过程中，对应该申报项目未申报，或者申报不实的，影响海关统计的准确性的，予以( )。 a、警告或处以1000 以上1 万元以下罚款 b、警告或处以1000 以上3 万元以下罚款 c、处货物价值30%以下的罚款 d、按走私罪处理标准答案：a 解析：b 是如果影响海关监管秩序的处罚。 c 是如果影响国家许可证件管理的处罚。 d 不正确，还未构成走私罪。 2、如果进出口货物收发货人未按照规定向报关企业提供委托报关事项的真实情况，导致报关单位对应该申报项目未申报，或者申报不实的，影响海关监管秩序的，有关法律责任由( )承担。 a.报关员 b.报关企业 c. 委托人 d.海关标准答案：c 3、报关企业出让其名义供他人办理进出口货物报关纳税事宜的，海关可以( )。 a、处5 万元以下罚款，暂停其 6 个月以内从事报关业务 b、撤消其报关注册登记，并处10 万元以下罚款 c、可以撤消其报关注册登记 d、给予警告，可以暂停其 6 个月以内从事报关业务标准答案：d 解析：a 属于，报关企业非法代理他人报关或超出海关准予的从业范围进行报关的处罚。 b 属于向海关工作人员行贿处罚情形。 c 撤消其报关注册登记的情形有 4 种，哪四种要掌握。报关单位法律责任，不同条件处罚是不一样的，每一条都要掌握。

4、报关企业取得变更注册登记许可后或者进出口货物收发货人在海关注册登记内容发生变更，未按照规定向海关办理变更手续的，海关予以警告，责令其改正，并( ) a、可以处人民币1000 元以上5000 元以下罚款： b、可以处人民币3000 元以上5000 元以下罚款 c、可以处人民币 1 万元以下罚款 d、可以处人民币 3 万元以下罚款标准答案：a 5、海关对于报关单位违反海关监管规定的行为，视不同情节给予不同程度的处罚，下列属于可以撤销其注册登记，并处30 万元以下罚款的行为是( )。 a、提供虚假材料骗取海关注册登记的 b、报关企业向海关工作人员行贿的 c、未经海关注册登记从事报关业务的 d、非法代理他人报关或者超出海关准予的从业范围进行报关活动的标准答案：a 6、下列关于进出口货物收发货人和报关企业报关行为规则的表述,错误的是( )。 a、两者办理报关业务时，向海关递交的纸质进出口货物报关单必须加盖本单位在海关备案的报关专用章 b、两者均应对其所属报关员的报关行为承担相应的法律责任 c、两者均可以代理其他单位办理报关业务 d、两者均可在其注册登记地直属海关关区内各口岸或者海关业务集中的地点办理报关业务标准答案：c 7、下列选项中，哪个选项不是aa 类报关企业应当同时符合下列条件( )。 a、已适用 a 类管理 1 年以上 b、上一年度代理申报的进出口报关单及进出境备案清单总量在 3000 票以上 c、经海关验证稽查、符合海关管理、企业经营管理和贸易安全的要求; d、每年报送“经营管理状况报告”和会计事务所出具的上一年度审计报告;每半年报送“报关代理业务情况表” 标准答案：b

高尔夫培训教学大纲服务动作规范

传播高尔夫文化，培养高尔夫人才，服务高尔夫产业圣·安德鲁斯国际高尔夫专业球童培训课程教学大纲 ——《服务动作规范（理论、场地）》一．教学目的：通过本科目的学习、让学员了解和掌规范的服务动作，有了规范的服务动才能体现出一个标准的、专业的服务。二．课程基本机构： 1．介绍本课时授课内容 2．示范讲解 3．纠正辅导 4．总结三．教学内容： (一)．服务动作规范 1．站位不触犯规则站在客人右手方向45° 没拿杆时的站姿:双手放背后,双脚站直,抬头挺胸拿杆时的动作:A.拿一支杆的时候,左手拿杆,右手背着,杆头向下,杆与身体基本一样直,同时双脚站直,抬头挺胸; B.拿二支和多支杆的时候,避免杆头相互碰撞,损坏球杆,应该杆头与杆头之间保持一定的距离, 左手拿杆,右手背着,杆头向下,杆与身体基本一样直,同时双脚站直,抬头挺胸;

注:有太阳时,请用手来遮太阳,不能拿客人的的球具来遮太阳. 2．拿杆行进中拿杆: 杆头与杆头之间保持一定的距离,用肘夹着球杆,防止球杆相互碰撞,发出声音,损坏球杆; 雨天拿杆:握把放于自己的腋下,保护杆把;如穿雨衣,应把握把放到自己的雨衣里面; 雨天拿杆注:任何情况,杆把不能拖地. 3．递杆动作一支杆的递杆动作:左手拿杆,用双手递杆,右手握住杆颈,左手握住杆身,握把对着客人腰部位置,杆头向下,杆把高度倾斜15度; 二支或多支递杆动作 4．果岭摆线人在球的正后方,蹲下动作:左脚在前,右脚在后,左脚掌全着地,右脚尖着地,不能用手碰果岭. 5、掷旗双脚站直,抬头挺胸,一只手抓着旗布与旗杆杆身,一只手背在身后. 注:①.旗杆不要碰触球洞; ②.旗杆影子和人的影子不能在客人的推击线上; ③.不要在触犯规则情况下掷旗; 6、插旗致谢插旗向后放致谢,双手插旗杆,确定旗杆牢固进洞杯后,面向球道或后

运动损伤康复学教学大纲

《运动损伤康复学》课程教学大纲（Sports injury rehabilitation）一、课程基本情况开课单位：体育系课程代码：044032 课程学时：64 课程学分：4 考核方式：考试先修课程：运动生理学、运动解剖学适用专业：社会体育指导与管理专业教材与教学参考书： 1.《运动损伤康复学》，张笃超，人民军医出版社，2008.7 2.《运动损伤康复治疗学》，王予彬，人民军医出版社,2009.7 3.《运动生理学》，邓树勋，高等教育出版社,2009.6 4.《运动解剖学》，李世晶，高等教育出版社,2010.7 二、课程的性质、任务和目的（一）课程性质：随着人们对身体健康重视程度的提高，运动损伤也逐渐增多，运动损伤康复学随之产生，运动损伤康复学是一门新兴的特殊专业，综合运动医学与康复医学的基础与临床知识，是有针对性的研究和治疗各种急性、慢性运动损伤所导致的伤病、功能障碍和残疾的预防、功能评定以及治疗等问题，包括身体、心理功能和运动技能的全面康复的科学。运动损伤康复学是社会体育专业主要专业课程，指导学生了解和掌握运动损伤的预防、康复治疗的理论知识和培养实践能力。（二）课程任务：本课程主要讲授运动医学、康复医学和运动损伤康复治疗三篇共35章，前两篇以了解和理解为主，第三部分要求掌握。能够充分运用运动生理学、运动心理运动解剖学、运动训练学等多学科知识，理论结合实践；了解延伸教材以外关于运动损

伤常用的康复治疗方案。（三）课程目的：使学生了解运动医学的基本理论，包括运动系统解剖、运动卫生、运动生理、运动心理等；理解康复医学的基础医学理论，包括康复学特征、康复学评定、康复学技术、康复学工程等；掌握各种运动损伤的发病机制、预防措施和12种运动损伤的中、西医康复治疗方法。三、课程内容、基本要求和学时（一）课程内容和基本要求第一篇运动医学概论（18学时）第一章了解运动医学的研究内容(1课时) 1.了解研究内容第二章了解运动系统解剖(1课时) 1.了解运动系统第三章了解运动卫生(1课时) 1.了解运动的卫生常识第四章运动生理(2课时) 1．理解神经系统调节 2. 理解激素、水和蛋白质代谢 3.理解并掌握心血管系统调节、呼吸系统调节、运动系统调节第五章运动心理(2课时) 1. 理解运动员心理紧张 2.理解运动员竞赛时的身心变化 3.理解运动心理能量变化、心理能量的自我调节第六章运动员的体格检查(1课时) 1了解体格检查的内容 2理解心血管功能检查和评定 3掌握呼吸功能检查和评定 4掌握医学检查的注意事项第七章运动员营养(2课时)

高尔夫教学计划.doc

高尔夫教学计划高尔夫教学计划第一部分中铁基本使用要领高尔夫礼仪及球具介绍第一节课握杆、站姿、瞄球、四分之一挥杆第二节课四分之三挥杆、转体与重心转移第三节课节奏与同步训练、收杆第四节课不同中短铁的使用区别要点第二部分 S杆的使用要领第五节课切滚球的打法要点第六节课高抛球的打法要点第三部分木杆和长铁的打法第七节课一号木的使用要点第八节课铁木杆的使用要点第九节课球道木的使用要点第十节课长铁的使用要点第四部分推杆的使用要领第十一节课推杆的使用要点第五部分障碍区球的处理方法第十二节课沙坑球的打法第十三节课

特殊球位的打法第六部分下场实践教学青少年高尔夫教学计划初学高尔夫应该注意的几点问题运动可以分为两种形式，一种是跑步、游泳之类直的运动，另外一种是棒球、网球和高尔夫的圆的运动。从事圆的运动，身体转身的练习格外重要，因为，转身没做好会造成击球用错肌肉。再怎么辛勤苦练，得到的效果也是有限。除此之外，所有圆的运动中，高尔夫是讲究时间差的运动，强调如何用上半身(手臂、手腕、肩膀)与下半身(腰部以下)来协调运行之高级动作。所以高尔夫才是技术、智能、精神上最高境界的运动。从什么杆开始入门? 一般国内的高尔夫初学者，常被建议用7号铁杆做为入门练习杆。但是国外的高尔夫教学普遍是以P(Pitch)挖起杆为入门杆。P杆除了有杆身较短，控球较容易的优点外，其打法也最多样化，下场击球时P杆和推杆才是使用频率最高的球杆，因此只要先从P杆入门后，练起其它球杆会更得心应手了。正确握杆对打球重要性握杆与打出好球有息息相关的影响，不过，许多初学者常忽略这重要的一环。基本上如果用不正确的手指出力，会导致使用不正确的手臂肌肉击球。此外，握杆太用力会造成肌肉僵硬，不仅没有距离，更会将杆头打到地面的反作用力直接传递到手臂，高尔夫球肘之运动伤害产生。基本姿势正确的击球姿势是赢得好成绩的不二法门，然而，有些人以不正确的姿式击球，有时会歪打正着得到好成绩而沾沾自喜，

国际货运代理与报关实务实训报告

实训时间：2009.6.15-6.19 实训地点：教学楼101 实训指导老师：唐x 朱x 刘x等老师实训内容：1.对运输管理中的班轮运输，租船货物实务，航空运输，陆路货物运输，国际多式联运等运输方式的了解。 2.国际贸易实务中，应掌握的国际货物买卖合同，国际贸易术语，国际货物运输保险，国际贸易货款的收付，和报检报关等知识。 3.国际货代专业英语中，对一些重要的单据，比如信用证，航空运单，托运单，保险单，海运提单等的熟悉，了解，掌握。实训目的：通过将理论知识与实训习题相结合指导，让同学们对国际货运代理的相关知识有了进一步的记忆，进一步的理解与掌握办理国际货代业务时应之一的问题和必经的程序，并且通过这次实训，为下半年国际货代考证打下了一定的基础。实训心得：为期一周的货运代理实训，每天的课程够安排的非常充实，无论是老师还是学生都是按部就班，老师的细心，耐心，专心指导，同学们表现出来的对知识的渴望和积极汲取，师生配合得相当默契，课堂气氛也相当融洽。通过这次实训，我又重温了《国际货运代理理论与实务》一书中的相关知识内容，理解了一些国际海运组织，如波罗的海国际海事协会BIMCO，国际海事组织IMO以及国际海事委员会CMI 等。熟悉了集装箱货物交接地点与方式以及集装箱的租赁。掌握了提单的定义和作用，提单的种类，提单的签发和背书，同时海知道了中国海商法的基本内容等，这些都是在班轮运输业务流程中必须要熟知的理论知识，，还重要的学习了班轮运价与运费的计算方法，计费标准，为达到某种某种获益结果而是用哪一种计价方法。在租船运输实务学习中，经过老师的悉心剖解，我理解了租船业务的流程，和在不同的租船方式下，承租人与出租人不同的责任，风险划分。老师讲解国际贸易实务与报检报关部分时，通过做题的方式，让我将所学的知识更加的融会贯通了。在国际贸易这块知识面上，同样有很多繁杂的程序，有时候真感觉脑中装了太多，无法理清楚，到底哪一个流程属于哪一方了。重要的要克服烦乱的心态，静下心来学才会有效率。还是要感谢实训指导老师不厌其烦的讲解，我才可以掌握了国际贸易中，货物买卖合同的概述和它的一些采购内容，海上货运输保险承保的风险与损失，货款的支付方式等，我认为难点就是国际贸易术语中，买卖双方所要承担的风险与责任，如果稍有考虑不周，可能就会给自己带来很大的损失。报检报关业务中，主要理解了检验检疫业务的内容，《出境货物报检单》的填制规范，和进出口货物报关程序以及货物的退运与转运的相关知识。最后就是刘兴老师对国际国代英文单证的填写，做出了详细的举例说明，一些单帧分钟应注意的问题和容易出错的事项都做了一一的解释，让我对国际货代业务又有了一层了解。总之，这一次的实训，让我了解到的不仅是一些理论知识的重要性，同时，作为一名专业资格的从业人员更应该具有胆大细心，诚信智慧等品质，往往一个小错误，小细节将影响一笔很大的业务收入，甚至是企业和自己的发展前途。 07物流二班 XX

高尔夫教学大纲

《高尔夫概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：22061002 课程名称：高尔夫概论英文名称：golf course outline 课程类别：公选课学时：28 学分：2 考核方式：考查二、课程简介本课程主要介绍高尔夫运动的基础知识，如高尔夫运动的起源与发展、球场的设施与组成、高尔夫运动的装备、球场礼仪、高尔夫运动比赛常识等内容。三、课程性质与教学目的通过本课程的讲授，使学生对高尔夫运动方方面面的知识有一个全面系统地了解。要求学生了解高尔夫运动的起源和发展历史、高尔夫运动的器材、场地、着装礼仪和特性以及高尔夫运动技能的理论基础，同时了解当今世界高尔夫运动的发展动态以及世界著名的高球明星和高尔夫球场；掌握简单的高尔夫规则，能利用规则进行简单的判例分析，并在实际中合理运用这些规则；加深对高尔夫礼仪的认识，并能在实际中用高尔夫运动的礼仪来约束自己；使高尔夫文化深入人心，培养学生对高尔夫运动的兴趣。四、教学内容及要求第一章绪论（一）目的与要求 1．了解高尔夫运动的社会属性及学习该课程的目的和意义 2．重点掌握高尔夫运动的定义及特点（二）教学内容 1．高尔夫运动的定义与特点 2．高尔夫运动的社会属性（三）课后练习 1.何谓高尔夫运动，GOLF四个字母代表的含义？ 2.高尔夫运动的特点；（四）教学方法与手段以课堂讲授为主。教学媒介主要为教材、所制作教学幻灯片和教学参考

书。第二章高尔夫运动的起源与发展（一）目的与要求 1．了解高尔夫运动的发展概况 2．重点掌握高尔夫运动的起源（二）教学内容第一节高尔夫运动的起源 1.主要内容：1、起源于苏格兰 2、起源于荷兰 3、起源于中国 2.基本概念和知识点：高尔夫运动的起源 3.问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动起源。第二节高尔夫运动的发展 1.主要内容：高尔夫球、球杆、球会的发展、球场草坪管理的发展，世界高尔夫运动发展现状。 2.基本概念和知识点：球的演变、球会发展。 3.问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动的发展历史、现状。第三节中国高尔夫球运动发展概况 4.主要内容：中国高尔夫球运动发展的历史、现状、存在的问题。 5.基本概念和知识点：中国高尔夫发展。 6.问题与应用（能力要求）：了解中国高尔夫球运动发展的历史、现状、存在的问题。（三）课后练习 1．高尔夫运动的起源； 2．高尔夫球的演变； 3．中国高尔夫球运动发展的历史、现状、存在的问题； 4．上网查询有关高尔夫方面的有关知识；（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，讨论为辅。教学媒介主要为教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。第三章高尔夫球场的设施（一）目的与要求 1．重点掌握高尔夫球场的球道区组成。 2．了解高尔夫球场的组成、球场的类型。（二）教学内容第一节高尔夫球场的组成 1.主要内容：1、会馆区 2、球道区3、草坪管理区 2.基本概念和知识点：三大功能区。

高尔夫球场与运动场草坪》课程教学大纲

《高尔夫球场与运动场草坪》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：220733 课程名称：高尔夫球场与运动场草坪英文名称：golf course turf and 课程类别：限选课学时：27 学分：1.5 适用对象:草业科学专业考核方式：本课程以卷面考试和平时成绩相结合的方式进行考核，总分100分，考试成绩占70%，平时成绩占30%。平时成绩包括听课率、课堂提问等。先修课程：高尔夫球场概论、高尔夫球场的设计与建造、草坪学二、课程简介本课程系统地介绍了高尔夫球场果岭、发球台、球道、高草区等草坪的建植与养护管理技术，沙坑的建造与维护，以及高尔夫球场园林树木的选择配置等内容。三、课程性质与教学目的本课程是草业科学专业的专业选修课。开设该课程的目的是使学生系统的掌握高尔夫球场果岭、发球台、球道、高草区等草坪的建植与养护管理技术，沙坑的建造与维护，以及高尔夫球场园林树木的选择配置等内容。培养学生爱护球场设施，热爱本职工作，成为高尔夫球场草坪合格的管理人才。四、教学内容及要求第一章高尔夫球场组成（一）目的与要求熟悉高尔夫球场组成（二）教学内容 1.主要内容：一、果岭二、发球台三、球道四、障碍区 2.基本概念和知识点：果岭、发球台、球道 3.问题与应用（能力要求）：熟悉高尔夫球场各部分组成（三）课后练习上网查询有关高尔夫球场的有关知识；（四）教学方法与手段因该章内容在高尔夫球场概论中已介绍，所以课堂上启发式教学，与学生共同做一回顾。教学媒介主要为教材、课件和教学参考书。第二章果岭

（一）目的与要求 1．重点掌握果岭草坪的管理。 2．了解高尔夫球场的冬季交播技术。（二）教学内容第一节概述 1.主要内容：1、果岭的相关区域 2、果岭的种类 2.基本概念和知识点：果岭区的组成。 3.问题与应用（能力要求）：熟悉高尔夫果岭的组成。第二节果岭草坪标准及球速测定 1.主要内容：质量标准、球速测定。 2.基本概念和知识点：果岭质量标准、球速。 3.问题与应用（能力要求）：掌握果岭测速仪的使用方法。第三节果岭草坪的建植 1.主要内容：草种的选择、草坪建植。 2.基本概念和知识点：果岭草种应具有的特性、建植方法。 3.问题与应用（能力要求）：掌握果岭草坪建植方法。第四节果岭草坪的幼坪管理 1.主要内容：幼坪的常规管理技术。 2.基本概念和知识点：幼坪的常规管理内容。 3.问题与应用（能力要求）：掌握果岭幼坪的常规管理技术。第五节果岭草坪的养护管理 1.主要内容：一、灌溉二、施肥三、修剪四、中耕作业、五、铺沙和滚压六、损伤恢复七、有害生物防治。 2.基本概念和知识点：喷水、施肥原则、修剪注意事项、修补球疤。 3.问题与应用（能力要求）：掌握果岭草坪的常规管理技术。第六节果岭草坪的冬季交播 1.主要内容：交播前的养护措施、交播、交播后的养护管理、过渡。 2.基本概念和知识点：交播、交播技术及养护。 3.问题与应用（能力要求）：掌握果岭草坪的交播及管理技术。第七节果岭洞杯的更换 1.主要内容：洞杯的位置、洞杯的更换。 2.基本概念和知识点：洞杯的放置、更换洞杯的方法。 3.问题与应用（能力要求）：掌握果岭洞杯更换的方法。第八节果岭环及果岭裙带 1.主要内容：果岭环、果岭裙带。 2.基本概念和知识点：果岭环、果岭裙带草坪的养护。

《报关实务》试卷三实训

《报关实务》试卷三（实训题）一、报关程序综合实务题。请在各问题答案的选项中，选出一个或一个以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分。（共20题，每题1.5分，共30分） (一)深圳华富进出口公司(440393xxxx，该企业1年内出现两次违规行为)从境外购进价值一批黄铜，料件进口前，该企业已向海关办妥加工贸易合同登记备案手续。料件进口后委托广东佛山佳盛电子厂(440636xxxx，加工贸易B类管理企业)加工生产出口锌片。该加工合同履行期间，部分原料未能及时到货，为确保履行成品出口合同，华富公司报经主管海关核准，从我国国内市场购买的国产料件进行串换。合同执行完毕，尚有剩余料件。根据上述案例，解答下列问题： 1、本案例涉及的委托加工在海关管理中称为( )。 A、跨关区外发加工 B、跨关区异地加工 C、跨关区深加工结转 D、跨关区联合加工 2、料件进口时，进口料件的保税额度是( )。 A、85% B、95% C、50% D、100% 3、该批料件进口时，报关单的“境内目的地”栏目应填( )。 A、深圳华富进出口公司 B、广东佛山佳盛服饰有限公司 C、广东佛山高新技术产业开发区 D、广东佛山其他 4、本案例涉及的加工贸易合同备案手续应由：

A、华富公司到佳盛公司所在地主管海关申请办理 B、华富公司在所在地主管海关申请办理 C、佳盛公司在所在地主管海关申请办理 D、佳盛公司到华富公司所在地主管海关申请办理 5、在办理合同备案时手续时候，填制《异地加工贸易申请表》，并提供： A、华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和《加工贸易加工企业生产能力证明》 B、佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和《加工贸易加工企业生产能力证明》 C、华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易加工生产能力证明》 D、佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易加工企业生产能力证明》 6、该加工贸易合同备案时，其银行保证金台帐应按下列规定办理： A、不转/免册 B、空转/领册 C、半实转/领册 D、实转/领册 7、该加工贸易合同执行期间所发生的料件串换及处置，应符合下列规定： A、串换的料件必须是同品种、同规格、同数量 B、串换的料件关税税率为零 C、串换的料件不涉及进出口许可证件管理 D、串换下来的同等数量料件，由企业自行处置

报关实务实训心得体会

报关实务实训心得体会导语：报关实训课程的设置，对于我们国贸专业来说是非常有必要的。以下是小编为大家整理的报关实务实训心得体会，欢迎大家阅读与借鉴！报关实务实训心得体会通过一周的实训，在老师的指导下，同学的帮助和自己的努力下，完成了老师教给我们的任务。在实训的过程中，我对报关实务的一些基本的知识有了更深刻的了解。从开始的一无所知到现在能够良好应用到实训中。在这周时间，我们主要学习了填写报关单，而填写报关单是需要一丝不苟地对待的工作，有哪处地方出错，可能会导致商品不能进出境，在填写报关单时，很多地方都需要去注意的，例如经营单位，收货人，备案号等等，各项都必须完整、准确、清晰填写，并且不得涂改。填写报关单时，我们也遇到很多困难，不懂的地方，老师针对我们的问题，结合国际贸易实务，我国海关工作详细给我们分析，使得我们容易明白理解，也加深了记忆。因此，认真地履行实习要求，努力完成实习，不仅有利于我们巩固所学到的国际贸易实务专业知识，更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难，利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷，以便我们更好地进行学习和工作，利于我们更快地把所思所

学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。报关实训课程的设置，对于我们国贸专业来说是非常有必要的。因为要从事报关外贸这个行业，我们要掌握的知识以及需要培养的能力有很多，然而在这次实训过程中，我们掌握了报关的流程，学会通关各种手续的办理，材料文件准备及报关单证的填制。报关单位和报关员注册、各种货物的通关，还培养了我们的社会能力和做事的方法能力。相信通过这些能力的培养，无论是对将要面临的考试，还是以后的工作中都会有很大的帮助。填制进出口货物通关报关单，我们不仅掌握了一般进出口货物通关的流程及报关单各项栏目的填制，在老师耐心的带领下我们还做了相关编码的练习，从而掌握了查找编码的技巧。还有特定减免税货物通关，这其中分投资总额内货物报关和投资总额外货物报关，这部分注意投资总额外进口，征免性质中若报关单中没有征免税证明，则征免性质栏填写一般征税。不同情况下的贸易方式，用途，备注，征免填制不同。从而使我们更加清晰的掌握了各种报关单的填制。这次我们填制进出口货物的报关单，查询了很多商品海关的编码。我在实训的过程中感觉到自己对报关单的具体填制内容并不是很熟悉，还有很多报关单的知识像征免性质、

《高尔夫运动》课程教学大纲

《高尔夫运动》课程教学大纲一、课程简介与课程性质《高尔夫运动》课是海口市第一职业中学高尔夫运动服务与管理专业的必修课程，是一门培养并强化高尔夫理论及操作的专业核心课。通过本课程的讲授，使学生对高尔夫运动有一个基本了解。要求学生了解高尔夫运动的起源和发展历史、高尔夫运动的器材、场地、着装礼仪以及高尔夫运动技能；掌握简单的高尔夫规则。二、课程教学目标通过教学使学生对高尔夫运动的发展有深刻的了解，懂得一些基本的高尔夫的操作技能，在实际中合理运用这些知识；加深对高尔夫礼仪的认识，并能在实际中用高尔夫运动的礼仪来约束自己；使高尔夫文化深入人心，培养学生对高尔夫运动的兴趣。三、课程适用的专业与年级本课程适合于本校高一年级高尔夫服务与管理专业的必修课，也适合于旅游相关专业一些有兴趣学生的选修课。四、课程的总学时 2学时/周，36学时/期五、本课程与其他课程的联系与分工本课程前修课《旅游学概论》、《旅游心理学》、《旅游饭店服务》等同修，后续教学环节为实习上岗前强化培训、企业顶岗实习。六、教学方法从中等职业教育特点出发，贯穿能力本位教育理念，按融“教、学、练”于一体原则，灵活运用案例导学、情境教学、现场练习、分组讨论、角色扮演等项教学方法，强调师生互动，激励学生参与，提高学习效果。七、教学重点与难点

本课程的教学重点是让学生了解高尔夫球运动的发展历程，高尔夫运动需要的一些装备知识及高尔夫的一些基本的击打技能。本课程的教学重点：高尔夫球球具的相关知识的了解及熟悉，学打高尔夫球。八、教学内容与学时分配九：教学内容及要求第一章高尔夫运动的起源与发展（一）、目的与要求 1、了解高尔夫运动的发展概况 2、重点掌握高尔夫运动的起源（二）、教学内容第一节高尔夫运动的起源 1、主要内容：①、起源于苏格兰②、起源于荷兰③、起源于中国 2、基本概念和知识点：高尔夫运动的起源 3、问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动起源。第二节高尔夫运动的发展 1、主要内容：高尔夫球、球杆、球会的发展、球场草坪管理的发展，世界高尔夫运动发展现状。 2、基本概念和知识点：球的演变、球会发展。 3、问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动的发展历史、现状。（三）、课后练习 1、高尔夫运动的起源；