2014年北京大学口腔综合考研真题(回忆版)【圣才出品】
2014年北京大学口腔综合考研真题（回忆版）
第一部分口腔内科学
一、名词解释（6*4）
（版本一）
1．根管充填
2．GRT
3．牙菌斑生物膜
4．根分叉病变
5．Stevens-Johnson syndrome
（版本二）
1．菌斑生物膜
2．生物学宽度
3．猛性龋
4．固位形
5．固定性药疹
6．口腔流行病学
二、填空（30分）
1．牙周炎的宿主易感因素
2．龋病发生的三个阶段
3．选择缺隙保持器需要考虑的因素5个
4．预防医学教育方法4个
5．牙周病称为全身疾病的
6．根管预备的目的
三、简答（每题6分）
1．急性牙髓炎患者如何管理及治疗方法
2．年轻恒牙的特点，其深龋如何治疗
3．牙周医学与全身疾病的关系及对临床的帮助
四、论述题
根据龋病的发病机制，谈谈如何自我防龋？
第二部分口腔外科学
一、名词解释
1．下颌横断颌片
2．智牙冠周炎
3．爆裂性骨折
二、填空
翼腭窝的组成
三、简答题
1．CBCT全景片的优点？
2．坚强内固定的适应症和优点？
3．急性腮腺炎切开引流的指征？
4．简述舌的神经分布？
5．上6拔除需麻醉的神经、麻醉方法、注意事项。6．血管瘤的临床表现。
7．颈交感干损伤的表现及解剖机制。
四、论述
阻塞性窒息的治疗。
第三部分口腔修复学
一、名词解释
1．牙本质肩领
2．半固定桥
3．松软牙槽嵴
4．resin-based pit and fissure sealant
二、问答
1．RPI卡环和RPA卡环组的异同点？
2．单全口义齿的修复特点？
3．嵌体与洞型固位的不同之处（大概意思是这样）4．设计龈下肩台的原因
三、论述
全口义齿固位不良的原因及处理方法。
第四部分口腔正畸学
一、名词解释
1．Root movement
2．支抗
3．ANB
4．个别正常
二、填空
1．功能矫治器
2．口腔不良习惯
3．正畸矫治的目标是
4．拥挤度分级有
三、简答题
口呼吸所引起的错畸形？
四、论述题
给你一个病例，你要给出诊断，首选治疗及预后？
第五部分口腔组织病理学
一、名词解释
1．第三期牙本质
2．皮内疱
二、问答
1．简述天疱疮和类天疱疮的鉴别诊断及论述天疱疮的病理变化？2．ACC病理表现。
3．上皮根鞘的发生，作用，结局，异常时导致的疾病举一例。
全国名校历年研究生入学考试试题真题_2014年北京大学各专业考研试题集合
2014年北京大学347心理学专业综合考研试题心理学专业综合考研试题（（回忆版回忆版）） 一简述一简述：： 1.心理测验信效度关系 2.从众及发生机理 3.社会认知失调理论(举例说明) 4.管理学中的人性假设 5.霍桑效应及心理学家如何解释的 二、论述论述 1.自我效能感如何发生的？以及在自我职业生涯中起的作用？ 2.能力高的员工绩效高，可也离职率高，利用管理心理学理论解释处理此难题？ 3.精神分析学派的代表人物观点，至少五位 三、实验题实验题：： 1.量性研究和质性研究地震灾民心理健康影响因素，设计实验证明。 2.不同的压力是取决于人的认知评价。设计实验证明。 （实验题意思如此）
2015年北京大学行政管理考研真题最新回忆版 专业一：行政学原理 一、辨析题（40分） 1、行政伦理：有人说公务员的行政伦理是在执行公务过程中的道德。 2、职位分类：职位分类是任务分类和工作评价的基础。所有在工作过程中，做好职位分类能为工作分类和任务分类提供较好的效率和效果。 3、不完全授权，是有限使用权力。跟特定授权有根本的区别。 4、合同管理：合同管理是指用人方跟当事人约定的权力义务关系，跟第三方没有物资利益关系。 二、简单分析题（35分） 材料一：十八届三中全会以来，收入分配职能在政府职能中的地位越来越重要（略）请根据公共财政相关知识，简述下收入分配职能的措施，为什么？ 三、论述题（75分）北大行管资料请大家加我的扣扣：2零8六六六8364 材料一：十八届四中全会通过《以宪法为核心的依法治国的若干决定》提出政府依法行政及依法执政能力的提升（略）分别从《公共行政学》第三版“行政领导”和《人力资源开发与管理》绩效考评与管理的角度谈谈以下问题。 1、行政干部管理，如何依法行政和依法执政能力的提高，为什么？（35分） 2、依法行政和依法执政能力的提高，考核的指标有哪些？如何设计？（40分） 综合（二） 试题一：发展管理（25分） 第一试题： 材料：现代政府的基本职能和经济职能间的关系问题。没有收入分配制度和经济职能，人类已经存在了上千年，但是如果没有了政府关于公共产品的提供，那么极有可能陷入政府危机。试从所学知识论述下政府职能经济职能之间的关系。 试题二：行政法（50分） 第二试题：建设以宪法为核心的中国行政法律体系，如何理解“法治”，简单解释下依法执政与法治政府。为什么？（25分） 第三试题：什么是规范行政法学和实证行政法学，两者的区别？（25分） 试题三：公共政策分析（75分） 1、请简述“囚徒困境”的博弈论，并请举例说明关于“囚徒困境”的实际运用。（15分） 2、请用相关博弈论的知识回答“公共悲剧”产生的现象。（10分） 试题四：在北京召开的APEC会议，为了保证北京的环境和人文质量，车辆限行，工厂停工或停产，告诉公路限行等使得北京出现了“PAECL蓝”和平常因为环境污染、车辆尾气排放等等，是政府采取了很多强制性的工具，但是还有很多缺陷，请结合材料分析公共政策的相关工具和公共政策工具选择理论，以及APE会议期间的天蓝和平常环境不好的原因。（本题请结合相关的理论知识，请深刻论述上述材料所提供的政策现象。）
华西口腔历年考研试题[参考资料]
94年口腔内科试题 请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？ 5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼疮与（扁平）苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？ 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同 华西医科大学（2003） 口外 1、上颌窦癌的临床表现 2、现代正颌外科的概念及主要步骤 3、唇腭裂序列治疗的概念及内容 4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因 口内： 简答题： 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征 名词解释：牙体牙髓复合体 填空： 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。 四川大学华西医学部2004年 口内：（10分×4个） 1. 为什么说糖是龋病的祸根； 2. 牙周病的病理改变； 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；
4. 牙体预备的步骤及目的； 口外： 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别； 2. 清创术的原则和步骤； 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点 口解：（以功能为主，不考神经、血管） 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展 四川大学华西医学部2005年 一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因 2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙 A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、
南方医 华西 第四军医大 大连医科大 口腔考研真题 汇总
南方医科大学2013年度硕士研究生入学口腔综合试题 一、名词解释（11选10，每题5分） 1、三维根管预备 2、Stephan曲线 3、隐匿性龋 4、Pulptomy 5、微创拔牙术 6、长结合上皮愈合 7、数字化印模技术 8、CAD/CAM 9、Le Fort I型骨折 10、非典型性面痛 11、干槽症 二、解答题（11选10，每题15分） 1、在根管治疗过程中，控制感染的原则是什么？ 2、口腔链球菌细胞内糖代谢的途径及其产物？ 3、举例说明牙周病的分级预防。 4、颞下颌关节紊乱病的临床表现有哪些？ 5、简述侵袭性牙周炎的临床特点？ 6、简述残根牙保留的临床意义。 7、简述牙体缺损的修复原则？ 8、牙齿磨耗的生理意义和临床意义。 9、简述牙源性角化囊瘤的临床特点？ 10、简述可摘义齿修复时，基牙选择有何要求？ 11、简述发育异常性牙病有哪些？ 三、论述题（5选4，每题25分） 1、在窝洞预备过程中应遵循什么基本原理？并试述窝洞充填术的基本步骤。 2、急性牙髓炎的临床诊断依据是什么？当患牙定位不明确时，如何确定患牙？ 3、全面部骨折的临床症状、手术的原则和复位顺序。牙在骨折复位固定时的利与弊？ 4、何谓8020计划？试述全口义齿的固定原理？老年患者咀嚼器官增龄性变化对全口义齿固位有什么不利？临床上增强全口义齿固位有哪些措施？ 5、牙本质敏感的危险因素和预防措施有哪些？ 华西近几年修复的考博题 96年 1．哪些措施可减少游离端义齿基牙受力
2．牙体缺损和牙列缺失修复的基本原理和临床应用范围 3．下颌全口义齿固位差，哪些措施可以改善 4．固定义齿失败的临床表现及原因分析 5．你认为我国修复应在哪些方面发展 97年 1．无牙颌严重吸收如何获得满意的修复效果 2．金瓷冠质量不良的表现及后果 3．固定桥修复如何保证基牙健康及使用寿命 4．病例：男，50岁，A8B8C5- 6-7缺失，D8近中倾45度，合面中龋，叩（－），探（－），牙冠短，牙槽嵴无明显吸收，下颌舌系带附着低，口底浅，余牙无伸长，提出你的治疗方案并阐明理由 98年 1．平衡合三因素四定律的意义及规律 2．下颌单侧多数后牙游离缺失，伴失牙区牙槽嵴低平者的RPD设计 3．试述非贵金属烤瓷合金与烤瓷的结合 4．固定桥桥体、龈面设计、制作的注意事项 5．桩冠修复铸造桩与成品桩的异同 99年 1．桥体设计、制作应注意的问题 2．活动义齿获得稳定修复的原则 3．如何获得修复效果良好的金瓷修复体 4．全口义齿失牙过久伴不良咀嚼习惯，如何求得颌位记录，颌位记录不良的后果 00年 1．就位道的类型，如何求得合适的就位道 2．作为种植体的材料必须满足的条件 3．下颌半口缺失，种植体修复的设计类型 4．上前牙缺失，伴前牙深覆合，可能的设计类型 5．如何获得满意的金瓷修复体 02年 1. 名词解释（英文解释）2*5=10分 abutment; articulator; impression; clasp; 支点线 2. 名词解释 2*2=4分
北医口腔考研历年真题汇总
北医口腔考研历年真题汇总 (2011-03-25 22:35:30) 转载 标签： 教育 口内 一.名解 针刺反应 口腔健康促进（连考两年） 引导性组织再生术（英文） 牙本质发育障碍的最常见病是---乳光牙本质--- 唾液PH—6.8--酸蚀的PH—5.5---（好像是） 牙周病的病因 生物学宽度(并画图)P273 ;婴幼儿早期龋（ECC用英文出的）；结节性红斑；ART （非创伤性修复治疗）；健康促进； 二．填空每空1分，共53空 能回忆起一部分来： 1.邻面龋的诊断方法。 2急性牙髓炎患牙定位方法。 3牙本质粘接中dentine primer（底漆、底涂漆、偶联剂）的作用； 4标准的根管器械的锥度； 5急性根尖周炎的4个临床分期； 6恒中切牙阻生的原因4个； 7引起牙龈增生的药物3个：苯妥英钠、免疫抑制药、钙通道阻滞剂； 8牙髓感染的途径3个：牙冠、逆行性、血源性 等等回忆起来再补充。根管溢脓的处理方法， 急性坏死性龈口炎的致病菌：梭形杆菌和螺旋体
13. 引起牙龈增生的药物有哪些 14. 牙周袋在口腔基础治疗后变浅的原因：龈上菌斑菌斑控制、龈上洁治术、刮治术和跟面平整术。 三．简答 环状龋的临床表现和机制？ 简述慢性牙龈炎的临床表现。 简述牙髓病的发病因素。细菌物理化学免疫 简述上皮剩余的病理学意义。牙板和马拉塞上皮剩余。 牙石与菌斑的致病作用是什么？二者有何关系？乳酸乙酸丙酸 急性牙周脓肿与慢性根尖周脓肿的鉴别诊断。（10分） 试述莱特尔综合症的病因，临床表现，诊断及鉴别诊断。（11分） 举例说明牙周手术的目的。（9分） WHO中口腔健康的标准是什么？ 简述了解生长发育的意义。 儿童龋坏有何特点？发病率高且早期、范围广、进展快、自觉症状不明显故发现晚、修复反应快 请解释为什么说牙菌斑是牙周病的始动因素。牙菌斑的三类分型（6） 请说明牙周病的防御措施。就是三级预防措施，可从全身与局部为促进因素或危险因素入手（局部、全身、行为、社会背景）。（10分） 牙髓牙周联合病变的治疗原则； 牙周膜内细胞种类、分布、形态功能； 请说明牙周病的防御措施（10分）
四川大学华西口腔正畸考博试题题库
一.硕士及本科 1999年 简答题：1Wylie分析法测量项目。 2Tweed三角意义，拔牙计划制定。 3正颌术前正畸目的。 4牙根吸收的原因、预防。 问答题：1M/F比率控制牙移动的类型？ 2前牙支抗增加的方法？ 3生长型评估、临床中生长型的意义？ 1998年 简答题：1托槽粘结时近远中位置及角度有何意义？ 2成人正畸特点？ 3软组织侧貌，H线、S线、E线、H角、Z角的定点？ 4矫治力强度与牙移动速度的关系？ 问答题：1试述牙颌畸形引起TMD的病因？ 2试述正畸治疗中怎样防止继发龋和牙周病？ 3什么叫术前去代偿？术前正畸治疗达到的目标和要求，举例说明。 2004年考研复试 1.面部不对称的病因及鉴别诊断（10） 2.与牙齿、颌骨发育有关的综合征？（10） 3.成人正畸的矫治特点（10） 4阻生尖牙可能的处理方式（5） 5错合的遗传证据？遗传因素经何种途径产生畸形？（15） 6SNA、SNB、ANB、SN－MP在错合诊治中的作用（20） 7英文题（不详） 8名词解释：正常合复发差动力支抗功能矫形治疗面部生长型控根外展弯箭头卡环过度矫治颏兜（10） 2003年考研复试 1.正常合的六个关键（10） 2.怎样判断生长发育状况（10） 3.替牙期不良习惯与错合畸形的关系 －state of art，essence of science谈谈你对这句话的体会（25） Science 生理的基础上牙移动，不能过分唇倾或舌倾代偿，不能过分扩大牙弓，应尽量让牙在牙槽骨中处于正常位置。
对于青春生长发育期可进行功能矫形，而成人则不可，避免出现双重咬合等。 对于错颌畸形的矫治还应该考虑病人的关节问题，避免矫治结束后咬合关系改正却出现关节问题。对错颌畸形的矫治还应该预测其预后，顺应其生长发育及神经肌肉咀嚼系统的平衡。 Art 颜面美观，平衡，协调 5.骨性错合的矫治时机、方法和效果（25） 2000年考研 1试述牙阻力中心、旋转中心和牙移动类型的关系（10）Z21 2试述颌骨的生长旋转（10） 3正畸治疗拔牙应考虑的因素（10） 4安氏二类一（二？）分类错合的形态特征、治疗方法及治疗效果（10） 二. 华西近年考博正畸试题 2001年 问答题： 1不同组织的生长曲线图。 2Ackerman－Proffit分类 3Proffit牙移动图Graber P3 4牙龄的Helman分期 5Leeway Space 6上中切牙、上磨牙、上牙弓、鼻上颌复合体的阻力中心，以及在矫治力设计的意义 7Bolton指数 8不同牙移动类型的力范围 2000年 概念：1生长区 2正常合 问答题：1方丝弓矫治技术中打开咬合的方法？及你对各自的认识 2颅颌面的代偿型生长及其在正畸治疗中的作用 3矫治力、矫形力在牙、牙弓、颌骨治疗作用 4比较方丝弓、直丝弓矫治技术的优缺点 2006-4-16 考博 一、简答 1.ⅢA期是指颌骨发育的哪一期？适应症如何？ 2.画图表示Proffit三圈图的内圈，并在X轴Y轴上表示出移动距离 3.下前牙拥挤复发的原因及预防措施 enamel stripping的适应症 5.说明Z角、T角、H角的意义和正常值。
口腔综合考研试题
四川大学华西医学部2005年口腔综合（硕士） 一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙
A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、保证良好的语言功能 8）口腔颌面部损伤患者，有昏迷史，清醒一段时间后出现头痛加剧，不安，进而嗜睡，再次进入昏迷，应首先考虑 A、脑震荡 B、脑挫裂伤 C、蛛网膜下水肿 D、硬脑膜外水肿 E、脑水肿 9）口腔颌面部贯通伤，应先缝合 A、颈部的伤口 B、皮肤的伤口 C、面部的伤口，以保证美观容颜的恢复 D、与口、鼻及上颌窦相通的创口 E、肌层，以保证面部肌肉的连续性，恢复表情功能 10）为防止甲状舌管囊肿或瘘的术后复发，手术应
华西口腔内科试题
口腔内科学习题 一、名词解释 1.pulp necrosis 2.sedative treatment 3.step back technique 4.work length 5.牙菌斑 6.深龋 7.remineralization 8.microleakage 9.smear layer 二、填空 1.氟斑牙与龋病的鉴别诊断要点是______。 2.Dental Plaque的基本结构、、。 3.早期龋典型病理改变是出现。 4.龋病的临床基本特点是牙体硬组织发生、_____、_____的改变。 5.畸形中央尖好发于______牙齿。 6.牙本质敏感症对______刺激敏感。 7.龋坏牙本质去尽的主要指标是。 8.牙髓活力测定方法有______、______、______和______。 9.牙髓感染的主要途径有______、______、______，感染根管中的优势菌群是______。 10.细菌引起牙髓根尖周损害的致病机制包括______、______。 11.根尖基点位于______，其临床意义是______。 12.国际标准规格的根管扩锉针的工作长度是______，锥度是______。 三、问答题 1.牙髓尖周病疼痛问诊内容？ 2.简述Reversible pulpitis的诊断依据是什么？应与哪些疾病鉴别？如何鉴别？ 3.感染根管与非感染根管在根管预备、消毒和充填过程中有何区别？ 4.试述糖在龋病发生中的作用。 5.试述下颌第一双尖牙“DO”洞型的制备要点。 6.简述深龋的治疗原则。 口腔内科学习题 一、名词解释 1.龋病 2.继发龋 3.生理性根尖孔 4.retrograde pulpitis 5.引菌作用 6.根尖诱导成形术 7.自发痛 二、填空 1.龋病病变的特点是、、。 2.中龋的临床特点是：、、。 3.衡量食物致龋力的重要标志是的产酸性。 4.楔状缺损好发于牙，畸形中央尖牙发病率最高。 5.牙隐裂的典型临床症状是, 其治疗原则是。 6.龋病的临床特点是牙体硬组织发生的、、改变。
北医口腔考研历年真题(11份)
北京大学医学部2000年口腔正畸学（硕士） 一、名词解释 1、矫形力（英文） 2、 ANB角 3、第三序列弯曲 4、支抗 5、MOYER’S预测分析 6、最适矫治力 二、填空 1、弓丝上常用的几种曲 2、矫治力分类 3、牙齿萌出顺序 4、系列拔牙顺序 5、颌面发育快速期 6、错合畸形局部危害性 7、6岁时脑容量完成成人的多少 8、正畸牙移动的生物学机理 9、英文翻译 三、选择 1、平导高度 2、II类牵引作用 3、高笑线与那一项无关 4、替牙期矫治原则 5、牙齿整体移动旋转中心位于那儿？ 6、口呼吸不良习惯会出现什么结果 7、埋伏牙照什么X线片合适 四、简述 1、Begg矫治技术原理 2、15岁，3――3反合，合垫作在那几个牙上 3、Angle’II 类错合，回收上前牙，应作什么转矩? 4、口外弓分类 5、下颌角的生长发育随年龄的改变 6、系列拔牙适应症 五、问答 1、毛氏错合分类优缺点 2、骨性安氏III类诊断标准 3、功能矫治器分类，作用，原理 4、生长发育前中后期手腕骨片X线表现 5、分析下颌偏斜的原因 6、各期合矫治的原则 2001年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题一名解
错合畸形正畸力磨耗与磨损长正中 lefortⅠ骨折游离皮瓣咀嚼效率易位萌出rentention 保持器 二。简答 1。WHO中口腔健康的标准是什么？ 2。简述了解生长发育的意义。 3。儿童龋坏有何特点？ 4。试述毛氏分类。 三。问答 1。放卡环的牙齿容易龋坏，这种情况如何预防，如何预防？ 2。安氏2类错合的病因，发病机制及矫治原则。 3。侧方平衡合的定义及在临床的应用。 4。下颌前伸运动时髁突如何运动？ 5。叙述咀嚼运动的限制因素及一些常用描述运动的指标 四．简答 1．试述义齿性口炎的临床表现及治疗 2．为什么窝沟封闭治疗应在未做局部涂氟治疗前进行？ 3．试述矫治牙移动的形式 4．试述安氏Ⅱ类2分类的错合特征 5．简述游离皮片的类型及其特点 6．颌骨移植术成功的基本条件是什么？ 7．根据我国儿童（学龄前后）的龋病流行情况，请推荐适宜的预防方法，并说明你推荐的理由。 8．开口受限可能的原因有哪些？ 9．试述肌功能障碍与错合的关系 10．试述牙龈炎与牙周炎的主要病因，病理变化及其异同点。 11．做修复时怎样确定生理的垂直距离？如果垂直距离不正确可能导致什么后果？ 北京医科大学2003年口腔综合试题 一名词解释（30分，每题2分） 1 over denture 2 透明牙本质 3 Malignant granuloma 4 Secondary dentin 5 Le Fort I 型骨折 6 Nikolsky征 7 肉芽肿性唇炎 8 Supragingival pocket 9 Fenestration 10 牙周可疑致病菌 11 牙菌斑 12 天疱疮 13 Odontogenic tumor 14 三叉神经痛 15 Dyskeratiosis
试题5答案及评分标准
深圳市宝安区中考语文模拟题答案及评分标准 一、基础知识考查（共20分） （一）积累与运用（每小题2分，共10分） 1、B A慰藉．jiè蓬蒿．hāo C羼．水chàn奄．奄一息yǎn D浩瀚无垠．yín 2、A “抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。此处用于形容故事情节不恰当。 3、C A“经过”“使”连用，句子缺主语 B 句式杂糅 D“树立习惯”搭配不当 4、C 文段主要讲的是“友情”，确定第2句“友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄”是首句，这句话末尾的“储蓄”与第5句开头的“这储蓄”相关联，因此第2句后是第5句。第4句的“而是”与第1句的“是不可以单项支取的”并列出现，因此第1句后是第4句。第3句则从反面讲，如果让友情带上功利性会有什么后果，用在文段最后。 5、B A“着”是动态助词，表示动作、行为在进行或持续中；C“法家”应为“儒家”；D第二联为颔联，第三联为颈联。 （二）古诗文默写（每句1分，共10分，每句错、漏、加1个字即0分） 6、（1）河流大野犹嫌束； （2）雌兔眼迷离； （3）似曾相识燕归来； （4）濯清涟而不妖； （5）曲径通幽处； （6）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁； 山雨欲来风满楼； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 二、阅读能力考查（共37分） （一）古文阅读（9分） 7、解释下列句子中加点的词。（每小题0.5分，共2分） （1）粗略地阅读（2）才干和谋略（3）接受，采纳（4）离开 8、用现代汉语写出下面句子的意思。（每句2分，共4分） （1）和有志向的人分别几日，就应该重新用新的眼光看待，长兄怎么这么晚才知晓事情呢！（“更”0.5分，“刮目相待” 0.5分，“见事”0.5 分，整句语言流畅0.5分。共2分） （2）现在我在皇位上，是天下的主人，不能只偏爱老朋友。（“居”0.5分，“私”0.5分，“故人”0.5分，整句语言流畅0.5分。共2分）9、（3分）相同之处：虚心听取别人的建议（1分）。 启示：学习生活中我们要广泛听取他人正确的建议，不断进步；要勤奋学习，通过学习来增长才干；说话要讲技巧等（启示只需答一点，言之成理即可，启示1分，联系实际1分） 参考译文：濮州的刺史庞相寿因为贪污而被解除职任，自己说曾经在唐太宗做秦王时在他手下工作。皇上同情他，想让他重新回来担任(职务)。魏征规劝说：“秦王身边宫内宫外的故人很多，恐怕人人都依赖亲情私交，足以使善良的人害
(完整版)社会工作北京大学历年考研真题
2010年北京大学MSW专业课试题 社会工作原理 一、名词解释（10个，ms每个6分） 1、接纳 2、社会角色 3、家庭生命周期 4、科层制 5、社会工作专业化 6、文化相对主义 7—10 想不起来了 二、简答 1、什么是社会化，青少年社会化过程中可能遇到的问题 2、什么是社会环境，简述人类成长的社会环境 3、简述社会工作的专业伦理，并说明它与中国文化相冲突的地方 4、社会工作的要素 （应该还有1—2个题目，我想不起来了） 三、论述（每题20分） 1、案例分析题：请用生态结构（图）分析案主，并写出简要评估报告 2、什么是社会分层，简述韦伯的社会分层理论。 社会工作实务 一、名词解释（5个） 1、互助小组 2、残补型社会福利 3、个案管理 4——5 忘了 二、简答 1、小组工作的过程，小组的功能 2、符号互动论 3、政府在社会政策中的作用 4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系，需要调查哪些方面的数据？给出理由，以及可能的结果。 （还有1个想不起来了） 四、选择（10个，每个1分） 六、选择判断（5个，每个3分） 【三、四、五部分都是统计的题目，没有计算题】
2011年北京大学MSW回忆考题 社会工作原理 一、名词解释（十个，每个五分） 人类需要、增权、社会工作的本土化、城乡二元机制、差序格局、社会资本等 二、简答（五个，每个12分） 1、……（忘了） 2、简述小组工作过程中，如何运用舒茨的人际需要理论 3、宏观社会工作实践的内涵及意义 4、贫困文化论 5、韦伯的科层制及功能 三、论述（两个，每个20分） 1、什么是科层制？论述韦伯的科层制理论及其功能。分析中国行政化管理与专业社会工作怎样更好地融合、处理。 2、失范是什么？结合迪尔凯姆的失范理论，结合我国传统文化及现实情况论述……（涉及到嵌入型社会工作）
华西口腔医学院考研复习题Word版
四川大学华西医学部2004年口腔综合（硕士） 口内：（10分×4个） 1. 为什么说糖是龋病的祸根； 2. 牙周病的病理改变； 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明； 4. 牙体预备的步骤及目的； 口外： 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别； 2. 清创术的原则和步骤； 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点 修复： 名词解释：蠕变弹性极限桩冠 问答： 1. PFM 与瓷全冠的优缺点； 2. 全口义齿垂直距离恢复过高的并发症； 3. 无牙颌分区____ 、____ 、____ 、____ 。 口解：（以功能为主，不考神经、血管） 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展 华西医科大94年口腔内科试题 请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？ 5、急性坏死溃性一龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼仓与请苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？ 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同 四川大学华西医学部2003年口腔内科学（硕士） 一、简答题： 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征 二、名词解释：牙体牙髓复合体 三、填空： 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。
2015北京大学考研专业课历年考研真题及参考答案
2015年北京大学702数学基础全套资料 温馨提示：点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题，供参考。 ·北京大学2010年数学分析考研真题 ·北京大学2009年数学分析考研真题 ·北京大学2008年数学分析考研真题 ·北京大学2007年数学分析考研真题 ·北京大学2006年数学分析考研真题 ·北京大学2005年数学分析考研真题（含答案） ·北京大学1996—2001年数学分析考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定教材配套资料 北京大学702数学基础近年不指定参考书目，但根据往年指定教材情况，建议参考书目为：①《数学分析新讲》（张筑生，北京大学出版社）；②《数学分析》（一、二、三册）（方企勤等，北京大学出版社）。 ·教材：方企勤《数学分析（第一册）》（PDF版） ·教材：方企勤《数学分析（第三册）》（PDF版） ·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著) ·教材：张筑生《数学分析新讲》（第一、二、三册）（PDF版） 3．北京大学老师授课讲义（含指定教材高校老师授课讲义） 本全套资料提供北京大学老师的授课资源，及建议参考书目的相关课件。具体包括： ·北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总（含电子教案、例题习题等，仅提供免费浏览网址） ·《数学分析》教学课件（上册） 4．兄弟院校考研真题详解 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题（含详解）部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·中山大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003 ·华东师范大学数学分析与高等代数考研真题：2005 2004 ·华东师范大学数学分析考研真题：2010 2009 2008（含答案） 2007（含答案） 2006 2005（含答案） 2004 2003（含答案） 2002 2001（含答案） 2000（含答案） 1999 1998 1997 ·华东师范大学高等代数考研真题：2008（含答案） 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·北京师范大学数学分析与高等代数考研真题：2007 2006 ·浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2006 2005 2004 5．其他相关精品资料 ·数学分析同步辅导及习题全解（华东师大第三版）（上、下册）（PDF版，586页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！
口腔考研试题
口腔考研试题 口腔考研试题精选 一、A1型题 1、颌骨骨髓炎通常在发病几周后才能逐渐在X线片上呈现骨质变化 A、1周 B、2周 C、3周 D、4周 E、3-4周 2、用1%普鲁卡因进行局麻时，一次最大用量不应超过 A、100ml B、90ml C、80ml D、70ml E、50ml 3、下列哪项疾病手术时，局麻药应用时慎加肾上腺素 A、慢性肝炎、血友病、结核 B、严重心脏病、甲亢、高血压 C、过敏、外伤 D、精神病、神经衰弱、癫痫 E、肿痛 4、拔牙时牙挺应安放于 A、远中牙颈部与牙槽骨之间 B、近中牙颈部与牙槽骨之间 C、颊侧牙颈部与牙槽骨之间 D、舌侧牙颈部与牙槽骨之间 E、近中相邻牙之牙槽嵴顶 5、按放牙钳钳喙末与病牙长轴方向一致在摇动时可导致 A、牙槽骨骨折
B、牙龈损伤 C、邻牙损伤 D、颊组织损伤 E、舌侧粘膜损伤 6、拔牙晕厥的处理下列哪项是不必要的 A、立即停止手术，置病员于头低位，保持呼吸通畅 B、嗅闻刺激性气体 C、吸氧 D、输液，注意酸碱平衡 E、必要时静脉推注高渗糖 7、急性冠周炎的局部治疗应首先采用 A、切开引流 B、龈袋冲洗上药 C、银袋切除 D、龈袋刮治 E、龈袋烧灼 8、月经期内拔牙可引起常见的并发症是 A、出血 B、感染 C、休克 D、代偿性出血 E、经期延长 9、慢性下颌智齿冠周炎可并发面颊瘘其常见位置相当于下颌第 A、8牙 B、7牙 C、6牙
D、5牙 E、4牙 10、口腔颌面部常见的化脓菌是 A、白色葡萄球菌、链球菌 B、金黄色葡萄球菌、链球菌 C、绿脓杆菌 D、大肠杆菌 E、肺炎球菌 11、口腔颌面部感染途径最常见的是 A、血源性 B、损伤性 C、腺源性 D、牙源性 E、药源性 12、脓肿形成后最重要而有效的治疗措施是 A、大量抗生素应用 B、大量激素应用 C、热敷 D、冷敷 E、切开引流 13、颏下间隙感染较多见的感染源是 A、牙源性 B、外伤性 C、过敏性 D、腺源性 E、血源性 14、口底腐败坏死性感染局部处理下列哪项是错误的
口腔综合真题
2007年南方医科大学口腔综合试题 名解：1、根分歧病变 2、工作长度 3、上皮异常增生 5、根尖诱导成形术 6、牵张成骨 7、尖牙保护合 8、高嵌体 简答： 1、面神经分支的解剖标志 2、粘接树脂的进展 3、牙周-牙髓联合病变治疗原则 4、牙创伤分类及处理原则 5、金属烤瓷与全瓷的优缺点 6、全口义齿固位不良和原因 问答： 1、精密附着体的适应症及优缺点 2、根管治疗进展 3、牙隐裂诊断、治疗、预防 4、腮腺多形性腺瘤临床表现及病理特征 5、试述为经根管治疗后患牙治疗方式的选择标准 南方医科大学08年口腔综合试题 一、名词解释（12选10，7分/个） 1、牙菌斑； 2、GTR技术； 3、癌前状态； 4、FREY综合征； 5、导线； 6、牙本质自酸蚀黏结技术； 7、缩余釉上皮； 8、扁平苔藓； 9、牙髓干细胞；10、联合印模技术；11、颞下颌关节脱位；12、修复性牙本质 二、简答（9选7，15/个） 1、简述龋病发病的四联因素理论 2、牙周翻瓣手术为什么要进行根面酸处理？ 3、舌癌T2N2aM0的临床意义 4、暂时桥有哪些基本作用 5、牙种植体有哪些重要构件组成 6、简述颌骨骨折的处理原则 7、氢氧化钙作为根管消毒药物主要是什么？ 8、简述牙胚的组成 9、口腔颌面部感染途径有哪些？ 三、论述题（6选5，25分/个） 1、试述根管预备的主要目的，弯曲根管预备的主要技术有哪些？ 2、试述牙周病的治疗计划 3、试述颌面部损伤的特点 4、食物嵌塞的治疗方法有哪些？ 5、无牙颌分哪几个区？全口义齿的固位原理是什么？ 6、试述爱滋病的口腔表现 青岛大学2008年硕士研究生入学考试试题 科目代码：702 科目名称：口腔综合（共2 页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、填空题（共20分，每题1分）
华西口腔颌面外科试题 答案
四川大学期末考试标准答案及评分标准 （2005—2006学年第二学期） ? 名词解释：（15分，每题3分，请翻译成中文后解释） 1．Sj?gren syndrome 答：舍格伦综合征（0.5）。是一自身免疫性疾病（0.5），组织学特征为由淋巴细胞介入的慢性炎症（0.5），主要破坏外分泌腺（0.5）。主要临床表现为口干、眼干（0.5）。可伴有类风湿关节炎等疾病（0.5）。 2．Frey syndrome 答：Frey综合征（耳颞神经综合征/味觉性出汗综合征）（0.5）。为腮腺切除术后（0.5），由于耳颞神经的唾液腺分泌（副交感）神经纤维与皮肤汗腺和血管的（交感）神经末梢错位愈合（1），导致患者咀嚼或味觉刺激时（0.5）腮腺区皮肤潮红出汗（0.5）的症状。 3．Trigeminal neuralgia 答：三叉神经痛（0.5）。指在三叉神经分布区域内（0.5）出现阵发性电击样剧烈疼痛（0.5），持续短暂时间（数秒至数分钟）（0.5），间歇期无症状（0.5）。可查及扳机点（0.5）。 4．Systematic treatment for cleft lip and palate 答：唇腭裂序列治疗（0.5）。唇腭裂患儿不仅有外形畸形，还有语言、吞咽、咬合、颌骨发育、中耳功能和心理等方面的障碍和畸形（0.5），其手术和非手术治疗均需多学科协同治疗（0.5）。由有关学科医师组成治疗小组（0.5）按一定的序列，进行全面、系统的治疗（1），逐步完成各种治疗。 5．Pedicle flap transfer 答：带蒂皮瓣转移（移植）（0.5）。为包括皮肤全层和皮下组织（0.5）的组织瓣转移术（0.5），其特点是必须要有与机体皮肤相连的蒂（1），以供给皮瓣的血供（0.5）。 二、? 填空：（共30分，每空1分） 1.海绵状血管瘤的穿刺物为可凝全血，囊状水瘤的穿刺物为淡黄色透明水样液体，神经鞘瘤的穿刺物为不凝全血。 2．三叉神经痛导致的疼痛为电击样（刀割样）疼痛。其与急性牙髓炎的区别是，发作时间多在白天。 3．唇腭裂的发病原因是胎儿发育过程中，由于受到某种因素的影响而使颌面突的正常发育和融合受到影响。单侧上唇裂是由于一侧上颌突与内侧鼻突未能融合。单侧腭裂是由于腭突未能??????????????? 融合。
华西口腔硕士博士考试修复试题总结(10年)
华西口腔硕士博士考试修复试题总结(10年) 1、哪些措施可减少游离端义齿基牙受力 2、牙体缺损和牙列缺失修复的基本原理和临床应用范围 3、下颌全口义齿固位差，哪些措施可以改善 4、固定义齿失败的临床表现及原因分析 5、你认为我国修复应在哪些方面发展97年 1、无牙颌严重吸收如何获得满意的修复效果 2、金瓷冠质量不良的表现及后果 3、固定桥修复如何保证基牙健康及使用寿命 4、病例：男，50岁，A8B8C5-6-7缺失，D8近中倾45度，合面中龋，叩（－），探（－），牙冠短，牙槽嵴无明显吸收，下颌舌系带附着低，口底浅，余牙无伸长，提出你的治疗方案并阐明理由98年 1、平衡合三因素四定律的意义及规律 2、下颌单侧多数后牙游离缺失，伴失牙区牙槽嵴低平者的RPD设计 3、试述非贵金属烤瓷合金与烤瓷的结合 4、固定桥桥体、龈面设计、制作的注意事项 5、桩冠修复铸造桩与成品桩的异同99年 1、桥体设计、制作应注意的问题 2、活动义齿获得稳定修复的原则
3、如何获得修复效果良好的金瓷修复体 4、全口义齿失牙过久伴不良咀嚼习惯，如何求得颌位记 录，颌位记录不良的后果00年 1、就位道的类型，如何求得合适的就位道 2、作为种植体的材料必须满足的条件 3、下颌半口缺失，种植体修复的设计类型 4、上前牙缺失，伴前牙深覆合，可能的设计类型 5、如何获得满意的金瓷修复体 02年 1、名词解释（英文解释）2*5=10分abutment; articulator; impression; clasp; 支点线 2、名词解释2*2=4分人工牙种植；种植润湿性 3、问答86分（1）种植表面多孔性对骨组织生长的影响（11）；（3）如何获得一副固位与功能良的可摘局部义齿，设计 应注意什么（15）；（5）全瓷全冠的特点、适应症、备牙要求（15）；（7）无牙颌印模对于全口义齿固位与稳定有何影响，如 何获得理想的无牙颌印模（20）；临床实验室（9）如何正确的 修复牙体缺损的牙冠形态（10）；（11）金瓷固定桥由于设计和 制作不当,可能会产生什么问题（15）04年问答题： 1、全口义齿的固位原理和影响因素。 2、全口义齿的平衡合定义和稳定影响因素。 3、固定义齿固位体的设计注意事项。 4、增强全冠修复体的修复体和牙体的抗力措施。
汉语国际教育考研历年真题集锦：(2014年考生必备题库)北京大学汉硕真题-汉语应用能力
2011年北京大学 汉语国际教育硕士 考研真题及答案解析 育明教育小吴老师提醒广大考生: 历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定重视. 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师,尽量帮忙。 汉语基础 贰、汉语应用能力（共40分） 语音能力题（10分） juān(2)yuè(3)ding(4)pīn(5)lǔ xiǒu(7)èr（8)wuǎn(9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。（5分） 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócàiér náo bièniu. 汉字能力题（共10分） 填空（5分） “陲”有______笔。答案：10 “遇”的最后一笔是_______。答案：撇捺 “必”的笔顺是________。答案：点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案：上下
“尴”是________结构。答案：半包围 “祭”的部首是______。答案：示 “哀”的形旁是_______。答案：衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案：岂 “卖”的繁体字是______。答案：荬 “蕟”的简体字是__________。答案：发 改正下列词语中的错别字（5分） 如：旁征博引（征） 自怨自艾（怨） 再蹈复辙（霞） 枉自菲薄（妄） 励兵秣马（厉） 责无旁待（贷） 语法词汇规范（共10分） 判断下列说法是否符合普通话规范（对的画○，错的画X）谁究竟去过那个地方？（X） 我的名字是爸爸给我的。（X） 教室里到了那些学生。（X） 他的中文比我好。（○） 今天我什么作业都没做呢。（○） 指出下列各句中不合规范的地方。（5分） 如：这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好！我们应该向别人学习。 你去找他吧，他是个热心人，能帮你这个忙。 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年，其实你只学了三个月。
各大名校历届口腔综合考研真题(超大题量)
2007中山大学考研口腔综合 一．简答题 1．颞下颌关节的组成 2．简述腮腺咬肌的境界，层次，内容。 3．牙本质的细胞间质 4．简述平滑面龋的釉质分层。 5．窝洞的主要抗力结构 6．根管治疗术后根尖周病变的组织愈合形式。 7．V ertical root fracture病因，临床表现，治疗原则。 8．局麻过敏的处理。 9．慢性阻塞性腮腺炎的处理。 10．从人体生物学角度简述固定桥桥体设计时应考虑的要点。11．Food impaction的治疗方法 12．Impression compound使用要点，举例说明。 二．论述题 1．试述上颌第一磨牙外形，髓腔的应用解剖及牙形态的生理意义。2．牙尖交错颌的咬颌接触关系。 3．口腔白斑的临床表现及病理表现。 4．成釉细胞瘤的病理学表现 5．临床上如何鉴别成釉细胞瘤与牙源性角化囊肿 6．试述唇腭裂序列治疗的概念及其治疗程序。
1994年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题 1．高铜银汞合金的主要优点是什么？其合金粉中含铜量为多少？3分 2．试述褥疮性溃疡的临床表现及诊断要点。3分 3．附着龈的正常宽度是多少？确定其宽度的方法有哪些？2.5分 4．简述结合上皮的重要性。2.5分 5．有哪几种颧弓复位的进路？各有何优缺点？5分 6．牙源性角化囊肿刮治术后容易复发的原因？5分 7．口堤蜂窝织炎致死的原因是什么？抢救原则是什么？5分 8．试述种植牙的病理愈合类型。哪一种类型容易使种植牙成功？怎样获得此类型？5分9．简述龋病的发病因素。10分 10．牙胚分哪几个部分？各自的组织来源？最后各形成什么组织？10分 11．顺序拔牙的适应症是什么？如何进行？5分 12．为什么上尖牙唇向错位时，一般不拔除尖牙，而拔除第一双尖牙后矫正？5分13．哪些原因可引起骨性下颌前突？5分 14．试述深覆合，深覆盖，开合的定义。5分 15．正常牙尖交错合的标志是什么。5分 16．总义齿在合架上作非正中合运动时未能达到平衡合，但在带入口内，则有时显示出平衡合，试分析原因。5分 17．咬合病（合不调所致）在临床上可出现哪些症状与体征？5分