江西省高二物理竞赛试题新人教版

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江西省高二物理竞赛试题

考试时间:120分钟满分150分

第一部分选择题(共 40 分)

一、本题共 10小题,每小题 4 分,共 40分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得 4 分,选不全的得 2 分,有错选或不答的得 0 分。

1、恒温的水池中,有一气泡缓慢上升,在此过程中,气泡的体积会逐渐增大,不考虑气泡内气体分子势能的变化,下列说法中正确的是()

A 气泡内的气体对外界做功

B 气泡内的气体内能增加

C 气泡内的气体与外界没有热传递

D 气泡内气体分子的平均动能保持不变

2、随着世界经济的快速发展,能源短缺问题日显突出,近期油价不断攀升,已对各国人民的日常生活造成了各种影响.如图所示排长队等待加油的情景已经多次在世界各地发生,能源成为困扰世界经济发展的重大难题之一,下列有关能源转化的说法中错误

..的是()

A.少驾私家车,多乘公交车上下班,是节约能源的具体措施之一

B.提倡使用太阳能热水器可减少不可再生能源的消耗

C.利用铀核裂变释放能量发电的过程,实质上就是将化学能转化为电能的过程

D.尽管能的转化与转移过程中能量是守恒的,但是如果燃料中的化学能转化成了热能,就无法将此燃料释放的热能100%地复原成原来的化学能

3、王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门,当有人靠近时,门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣,他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验:当他轻轻地靠近自动门时,门自动打开;当把一个足球滚向自动门时,门自动打开;当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板,直立着滑向自动门时,门不打开。王勇同学根据探究试验的结果,对自动门的自控原理提出了以下几种猜想,你认为其中最合理的猜想是( )

A.自动门“听”到来者的声音时,通过声控装置实现自动开闭

B.自动门探测到靠近的物体发射出的红外线,通过光控装置实现自动开闭

C.自动门本身能发射出一种红外线信号,当此种信号被靠近的物体反射时,就会实现自动开闭

D.靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门,实现自动开闭

V

L

L

M

4、在5.12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车

对千斤顶的压力为 1.0×105

N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是( )

A. 此时两臂受到的压力大小均为1.0×105

B. 此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105

N C. 若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大 D. 若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小

5、如图是某绳波形成过程的示意图,1、2、3、4……为绳上的一系列等间距的质点,绳处于水平方向。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,带动2、3、4……各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端。t = 0时质点1开始竖直向上运动,经过四分之一周期,质点5开始运动。下列判断正确的是 ( )

A .4T t =时质点5的运动方向向下

B . 2

T t =时质点8的加速度方向向上

C .4

3T t =时质点12的运动方向向上 D . T t =时质点16开始运动

6、几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中。一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。并用照相机进行了相关记录,如图所示。他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是 ( )

A .根据图2和图3可估测出电梯向上起动时的加速度

B .根据图1和图2可估测出电梯向上制动时的加速度

C .根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的加速度

D .根据图4和图5可估测出电梯向下起动时的加速度

7、如图所示,两平行金属板间有一匀强电场,板长为L ,板间距离为d ,在板右端L 处有一竖直放置的光屏M ,一带电量为q ,质量 为m 的质点从两板中央射入板间,最后垂直打在M 屏上,则下列结论正确的是( )

A .板间电场强度大小为mg/q

B .板间电场强度大小为2mg/q

左 右

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 2 0 9

I U

U I

(a ) (b )

R 1 R 2

D

1 2 U 0

S C .质点在板间的运动时间跟它从板的右端运动到光屏的时间相等 D .质点在板间的运动时间大于它从板的右端运动到光屏的时间 8、如图所示,在水平地面下有一条沿东西方向铺设的水平直导

线,导线中通有自东向西稳定、强度较大的直流电流。现用一闭合的检测线圈(线圈中串有灵敏电流计,图中未画出)检测此通电直导线的位置,若不考虑地磁场的影响,在检测线圈位于水平面内,从距直导线很远处由北向南沿水平地面通过导线的上方并移至距直导线很远处的过程中,俯视检测线圈,其中的感应电流的方向是: ( ) A .先顺时针后逆时针; B .先逆时针后顺时针;

C .先顺时针后逆时针,然后再顺时针;

D .先逆时针后顺时针,然后再逆时针。

9、一个用半导体材料制成的电阻器D ,其电流I 随它两端电压U 变化的关系图像如图(a )所示,将它与两个标准电阻R 1、R 2组成如图(b )所示电路,当电键S 接通

位置1时,三个用电器消耗的电功率均为P 。将电键S 切换到位置2后,电阻器D 和电阻R 1、R 2消耗的电功率分别是P D 、P 1、P 2,下列关系中正确的是( ) A P 1>P B P 1>P 2 C 4P 1>P D D P D +P 1+P 2>3P

10、如图所示,一U 形光滑导轨串有一电阻R

,放置在匀强的外磁场中,导轨平面与磁场方向垂直。一电阻可忽略不计但有一定质量的金属杆ab 跨接在导轨上,可沿导轨方向平移。现从静止开始对ab 杆施以向右的恒力F ,若忽略杆和U 形导轨的自感,则在杆运动过程中,下列哪种说法是正确的? ( ) A. 外磁场对载流杆ab 的作用力对ab 杆做功,但外磁场的能量是不变的 B. 外力F 的功总是等于电阻R 上消耗的功

C. 外磁场对载流杆ab 作用力的功率与电阻R 上消耗的功率两者的大小是相等的

D. 电阻R 上消耗的功率存在最大值

第二部分 非选择题(共110分)

二、本题共8小题,满分110分。其中11题为实验题,要按题目要求做答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

11.(10分)在如图所示的电路中,A 、B 、C 为三节干电池,实验中理想电压表和理想电流表的读数如下表所示。

(1)根据表中实验数据,计算出表中空格处小灯泡的电阻和功率(保留两位小数); (2)如果干电池A 和B 具有相同的电动势和内阻,根据表中实验数据,可计算出干电池A 的电动势为_________V ,内阻为_________Ω;

(3)当电键K 与“接线柱3”连接,串联电池组的总电动势增加,电流表的示数反而减小,究其原因可能是__________________________________。

E r R 1

R 2

R 3

C

D

E ′ r ′

C D

(b )

12.(14分)为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活,国家航天局组织对航天员进行失重训练。故需要创造一种失重环境;航天员乘坐到民航客机上后,训练客机总重5×104kg ,以200m/s 速度沿300

倾角爬升到7000米高空后飞机向上拉起,沿竖直方向以200m/s 的初速度向上作匀减速直线运动,匀减速的加速度为g ,当飞机到最高点后立即掉头向下,仍沿竖直方向以加速度为g 加速运动,在前段时间内创造出完全失重,当飞机离地2000米高时为了安全必须拉起,后又可一次次重复为航天员失重训练。若飞机飞行时所受的空气阻力

f=Kv (k =900N ·s/m ),每次飞机速度达到350m/s 后必须终止

失重训练(否则飞机可能失速)。

求:(1)飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间。

(2)飞机下降离地4500米时飞机发动机的推力(整个运动空间重力加速度不变)。

(3)经过几次飞行后,驾驶员想在保持其它不变,在失重

训练时间不变的情况下,降低飞机拉起的高度(在B 点前把飞

机拉起)以节约燃油,若不考虑飞机的长度,计算出一次最多能节约的能量。

13.(12分)如图(a )所示电路中,电源电动势E =12V ,内阻r =2Ω,R 1=4Ω,R 2=6Ω,R 3=3Ω。 (1)若在C 、D 间连一个理想电压表,其读数是多少?

(2)若在C 、D 间连一个理想电流表,其读数是多少?

(3)图(a )中虚线框内的电路可等效为一个电源,即图(a )可等效为图

(b ),其等效电动势E ′等于CD 间未接入用电器时CD 间的电压;若用导线直

接将CD 两点连接起来,通过该导线的电流等于等效电源的短路电流。则等效电源的内电阻r ′是多少?

(4)若在C 、D 间连一个“6V ,3W ”的小灯泡,则小灯泡的实际功率是多少?

14.(14分)如图所示,1和2是放在水平地面上的两个小物块(可视为质点),与地面的

7000

地A

B 3

v 线圈 绝缘光滑导轨

缓冲车滑动摩擦系数相同,两物块间的距离d =170.00m ,它们的质量分别为m 1=2.00kg 、m 2=3.00kg 。现令它们分别以初速度v 1=10.00m/s 和v 2=2.00m/s 迎向运动,经过时间t =20.0s ,两物块相碰,碰撞时间极短,碰后两者粘在一起运动。求从刚碰后到停止运动过程中损失的机械能。

15.(18分)图示虚线框内为某种电磁缓冲车的结构示意图,在缓冲车的底板上沿车的轴线固定有两个足够长的平行绝缘光滑导轨PQ 、MN ,在缓冲车的底部还安装有电磁铁(图中未画出),能产生垂直于导轨平面的匀强磁场,磁场的磁感应强度为B 。在缓冲车的PQ 、MN 导轨内有一个由高强度材料制成的缓冲滑块K ,滑块K 可以在导轨上无摩擦地滑动,在滑块K 上绕有闭合矩形线圈abcd ,线圈的总电阻为R ,匝数为n ,ab 的边长为L 。缓冲车的质量为m 1(不含滑块K 的质量),滑块K 的质量为m 2。为保证安全,要求缓冲车厢能够承受的最大水平力(磁场力)为F m ,设缓冲车在光滑的水平面上运动。

(1)如果缓冲车以速度v 0与障碍物碰撞后滑块K 立即停下,请判断滑块K 的线圈中感应电流的方向,并计算感应电流的大小;

(2)如果缓冲车与障碍物碰撞后滑块K 立即停下,为使缓冲车厢所承受的最大磁场力不超过F m ,求缓冲车运动的最大速度; (3)如果缓冲车以速度v 时,在它前进的方向上有一个质量为m 3静止物体C ,滑块K 与物体C 一起,碰撞时间极短。设m 1=m 2=m 3=m cd 边进入磁场之前,缓冲车(包括 滑块K )与物体C 已达到相同的速度, 求相互作用的整个\过程中线圈abcd 产生的焦耳热。

16.(12分)质子数与中子数互换的核互为镜像核,例如3

He 是3H 的镜像核,同样3

H 是

3

He 的镜像核。已知3

H 和3He 原子的质量分别是3 3.016050H m u =和3 3.016029He m u =,

中子和质子质量分别是 1.008665n m u =和 1.007825p m u =,2

931.5

1u MeV c

=,式中c 为光速,静电力常量21.44

k MeV fm e

=

?,(m fm 151011-?=),式中e 为电子的电荷量。 ①、试计算3

H 和3

He 的结合能之差为多少MeV 。(核子结合成原子核时放出的能量或原子

核分解成单个核子时吸收的能量叫结合能) ②、已知核子间相互作用的“核力”与电荷几乎没有关系,又知质子和中子的半径近似相等,试说明上面所求的结合能差主要是由什么原因造成的。并由此结合能之差来估计核子半径r N 。

17.(12分)如图所示,两个可导热的气缸竖直放置,它们的底部由一细管连通(忽略细管

的容积)。

两气缸各有一个活塞,质量分别为m 1和m 2(已知m 1=3 m ,m 2=2 m ),活塞与气缸壁间无摩擦。活塞的下方为理想气体,上方为真空。环境温度为T 0,当气体处于平衡状态时,两活塞位于同一高度h 。(提示:利用理想气体状态方程

2

2

2111T V p T V p =求解) (1)在两活塞上同时各放一质量为m 的物块,求气体再次达到平衡后两活塞的高度差(设

环境温度不变)。

(2)在达到上一问的终态后,环境温度缓慢上升到T ,试问在这个过程中,气体对活塞做了多少功?(假定在气体状态变化过程中,两物块均不会碰到气缸顶部)。

18(18分)如图所示,倾角为300的粗糙斜面的底端有一小

车,车内有一根垂直小车底面的细直管,车与斜面间的动摩擦因数15

3

4=

μ,在斜面底端的竖直线上,有一可以上下移动的发射枪,能够沿水平方向发射不同速度的带正电的小球,其电量与质量之比

kg c m

q

/105773.02?=(计算时取kg c m q /10332?=

),在竖直线与斜面之间有垂直纸面向外的匀强磁场和竖直向上的匀强电场,小球在运动过程中重力和电场力始终平衡.当小

车以V 0=7.2m/s 的初速度从斜面底端上滑,当小车在离斜面底端2.7m 的A 处时,小球恰好落

入管中且与管壁无碰撞,

(1) 小车开始上滑到经过A 处所用的时间;

(2) 匀强磁场的磁感应强度的大小.

参考答案

1.CD

2.C

3.C

4.ABD

5.C

6.C

7.BC

8.D

9.C 10.ACD 11.(1)

(2)电动势为 1.5 V ,内阻为 0.5 Ω;

(3)干电池C 的电动势较小,内阻较大,功率损耗较大。 12.(1)上升时间s g v t 200==上

上升高度m g

v

h 200022

0==上 判断当速度达到350m/s 时,下落高度m g

v

h 612522

1==下 ,此时离地高度为h+h 上-h 下

=7000+2000—6125=2875>2000m ,s g

v t 351

==

下, 所以一次上下创造的完全失重的时间为55s …………………………………5分 (2)当飞机在离地4500m>2875m ,所以飞机仍在完全失重状态,飞机自由下落的高度

s

m gh v m h /30024500450070002000222===-+=此时,

推力N kv f F 5

2107.2300900?=?===…………………………………5分

(3) 为了节约能量,那么让飞机在2000m 是速度正好为350m/s,所以此时最大离地高度为2000+h 下=8125m,故飞机拉起的高度为8125-h 上=6125m,即比原来提前Δh=7000-6125=875m 拉起,

飞机节省的能量就是在这875m 中克服重力和阻力做的功之和(因为在这个过程飞机是匀速

的,动能没有改变)N h kv mg W F 8

0010525.730sin /h ?=?+?= (4)

13.(1)若在C 、D 间连一个理想电压表,根据闭合电路欧姆定律,有

11212

A 1A 462

E I R R r =

==++++

理想电压表读数为

U V =I 1R 2=6V …………………………………3分 (2)若在C 、D 间连一个理想电流表,这时电阻R 2与R 3并联,并联电阻大小

23232363

263

R R R R R ??=

=Ω=Ω++

根据闭合电路欧姆定律,有

212312

A 1.5A 422E I R R r =

==++++理想电流表读数为

22236' 1.5A 1A 63R I I R R ==?=++ …………………………………3分

(3)依题意,该等效电源的电动势'6V E =, 短路电流'1A I =,所以其等效内阻

'6

'6'1

E r I =

=Ω=Ω (4)小灯泡的电阻

20036123

A U R P ===Ω …………………………………3分

将小灯泡连在C 、D 之间,相当于接在等效电源E ′两端,则流过小灯泡的电流大小为

3'61

A A '1263

A E I R r =

==++

小灯泡的实际功率为

2

2314'12W 1.33W 33A P I R ??

=?=?=≈ ???

…………………………………3分

14. 因两物块与地面间的滑动摩擦系数相同,故它们在摩擦力作用下加速度的大小是相同

的,以a 表示此加速度的大小。先假定在时间t 内,两物块始终作减速运动,都未停下。现分别以s 1和s 2表示它们走的路程,则有2112

1at t v s -

= (1) 2222

1

at t v s -=

(2)

而s 1+s 2=d (3)

解(1)、(2)、(3)三式并代入有关数据得a =0.175m/s 2

(4) 经过时间t ,两物块的速度分别为v'1=v 1?at (5) v'2=v 2?at (6) 代入有关数据得v'1=6.5m/s (7) v'2=?1.5m/s (8) v'2为负值是不合理的,因为物块是在摩擦力作用下作减速运动,当速度减少至零时,摩擦力消失,加速度不复存在,v'2不可为负。v'2为负,表明物块2经历的时间小于t 时已经停止运动,(2)式从而(4)、(6)、(7)、(8)式都不成立。在时间t 内,物块2停止运动前滑行

的路程应是a

v s 222

2=

(9)

解(1)、(9)、(3)式,代入有关数据得a =0.20m/s 2

(10) 由(5)、(10)式求得刚要发生碰撞时物块1的速度v'1=6.0m/s (11) 而物块2的速度v'2=0

(12) 设V 为两物块碰撞后的速度,由动量守恒定律有m 1v'1=(m 1+m 2)V (13) 刚碰后到停止运动过程中损失的机械能221)(2

1

ΔV m m E +=

(14) 由(13)、(14)得2

12

12121Δm m v'm E +=

(15)

代入有关数据得ΔE =14.4J

(16)

15.(1)由右手定则判断出感应电流的方向是abcda (或逆时针)

缓冲车以速度v 0碰撞障碍物后滑块K 静止,滑块相对磁场的速度大小为v 0 线圈中产生的感应电动势E 0=nBLv 0

线圈中的电流I 0=R

E 0

解得I 0=

R

nBLv 0

(2)设缓冲车的最大速度为v m ,碰撞后滑块K 静止,滑块相对磁场的速度大小为v m 。 线圈中产生的感应电动势E 1=nBLv m 线圈中的电流I 1=

R

E 1

线圈ab 边受到的安培力F 1=nBI 1L

依据牛顿第三定律,缓冲车厢受到的磁场力F 1'=F 1 依题意F 1'≤F m 解得v m =

2

22m L B n R

F

(3)设K 、C 碰撞后共同运动的速度为v 1,由动量守恒定律 m 2v=(m 2+m 3)v 1

解得v 1=

v m m m 3

22

+

设缓冲车与物体C 共同运动的速度为v 2 由动量守恒定律 (m 1+m 2)v =( m 1+m 2+m 3)v 2

设线圈abcd 产生的焦耳热为Q ,依据能量守恒

Q =2121v m +2

132)(2

1v m m +-2

2321)(2

1v m m m ++

解得Q =

212

1

mv 16.1.根据爱因斯坦质能关系,3H 和3

He 的结合能差为()

332

n p H He B m m m m c ?=--+

(1)

代入数据,可得 763.0=?B MeV (2)

2.3

He 的两个质子之间有库仑排斥能,而3

H 没有.所以3

H 与3

He 的结合能差主要来自它们的库仑能差.依题意,质子的半径为N r ,则3

He 核中两个质子间的库仑排斥能为

2

C N

2e E k r =

(3)

若这个库仑能等于上述结合能差,C E B =?,则有 2

N 2Δke r B

= (4)

代入数据,可得 N 0.944r =fm (5) 17.(1)设左、右活塞的面积分别为A ′和A ,由于气体处于平衡状态,故两活塞对气体的压

强相等,即:

A mg

A mg 23=

' 由此得:A A 2

3

='

在两个活塞上各加一质量为m 的物块后,右活塞降至气体缸底部,所有气体都在左气缸

中。 在初态,气体的压强为

Ax A mg Ah A mg 2

3

,38,;25,2体积为气体压强为在末态体积为(x 为左右活塞的高度)。由理想气体状态方程

2

2

2111T V p T V p =得:

h

h x Ax A mg

Ah A mg 4

5

45:3345即两活塞的高度差为解得==

(2)当温度由T 0上升至T 时,气体的压强始终为

x A

mg

'设,38是温度达到T 时左活塞的高度,由理想气体状态方程

222111T V p T V p =得:0

045T Th

x T T x ==' 活塞对气体做的功为:)1(5)1(4540

0-=-==T T

mgh T T h mg

Fs W 18.解:(1)当小车上滑时,θμθcos sin 1g g a += 上滑至A 处时 21102

1at t V s -= 由得 s t 6.01=

此时 s m V /8.1=车 m V S 18.02

==

从开始上滑到下滑经过A 处的时间t 2=t 上+t 下=

s a V 4.16.01

=+ (2)上滑经过A 点时, V 车=1.8m/s, 由题意知V 球=3.6m/s 由几何关系得37.2=r m 又qB

mV

r =

由⑽、⑾、⑿得T B 2103

4

-?=

下滑经过A 处时, V 车=0.6m/s, 则V 球=1.2m/s

由几何关系得327

.2=r m

由⑿、⒁、⒂得T B 2

109

8-?=

r

课程标准高中物理教科书(人教版)

课程标准高中物理教科书(人教版) 必修1、必修2编写思想 人民教育出版社物理室张大昌 自2003年初以来,编者以《普通高中物理课程标准(实验)》为依据,编写了全套《普通高中课程标准实验教科书?物理》。本文结合共同必修《必修1》和《必修2》两本书,谈一谈编者在落实新课程理念时的想法和所做的努力,希望能与老师、学生们交流,也希望更多地听到大家的意见。 一、循序渐进,步步登高 任何教学活动都要使学生学会所教的内容,对于高中物理课程来说,就是要学会物理学的内容,否则无论知识与技能还是过程与方法、情感态度价值观的教育都无从谈起。落实三维课程目标的前提是学懂物理学! 要学懂物理学,有很多应该注意的事情,但有极其重要的一条,那就是循序渐进。一个5米高的峭壁,没有专门的工具、没有经过专门训练的人难以攀登,而泰山高1 524米,一般的人都能爬上去,这是因为泰山路上开凿了所有健康人都能接受的台阶。 教学也是这样。凡是教学中的难点,一般说来都是新内容与学生已有的认知之间存在较大的落差。正确分析这个落差,搭好合适的“台阶”,正是教学艺术性之所在。教科书的作用之一是做好教师的助手。编者在分析难点,帮助教师搭设教学台阶这方面做了很多工作。 1. 矢量的教学 编者是通过以下几个阶段来引导学生学习的。

(1)通过位移初步接触矢量 几十年来,我国高中物理教科书既有从力开始的,也有从运动学开始的;国外教科书也是这样。两种安排各有道理。课标教科书从运动学开始,目的之一是使矢量的教学能循序渐进。 在高中阶段,对矢量的认识要突出两点:方向性和加法法则。对于高一学生来说,两者都不容易。如果先学力,学了方向性后,几乎立即就要学习相加的法则,两个难点相距太近。因此,新教科书先学位移,通过位移初步接触矢量。在《必修1》第一章第2节说“像位移这样的物理量叫做矢量,它既有大小又有方向……”这里描述了矢量的一个特征,但不是下定义。 (2)通过思考与讨论?领悟?到矢量相加具有特殊的规律 《必修1》第一章第2节有个“思考与讨论”:一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点,然后又向东走了30 m,到达B点……你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗? 这里并不要求学生完整地得出平行四边形或三角形的法则,但一定要让学生思考。只要能够认识到最终的位移并不是把40 m与30 m相加就可以得到的,这就可以了。教学中要设法让学生心里存疑。新课程不是鼓励学生的探究精神吗?存疑就是教师预先埋伏下的问题,探究的开始。学生会不自觉地对这个问题做出或浅或深的猜想与假设……这对于后来的学习是很有意义的。 (3)通过实验探索矢量相加的法则 《必修1》第三章,学生通过实验了解了力相加的法则,为矢量的完整定义打下了基础。 (4)矢量的定义

高二物理试卷及答案

2011——2012学年上学期期中学业水平测试 高二物理试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分,每小题中有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分) 1、关于电场线下述说法正确的是( ) A.电场线是客观存在的 B.电场线与运动电荷的轨迹是一致的 C.电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不相同 D.沿电场线方向、场强一定越来越大 2、关于电阻的计算式 和决定式 ,下面说法正确的是 ( ) A .导体的电阻与其两端电压成正比,与电流成反比 B .导体的电阻仅与导体长度、横截面积和材料有关 C .导体的电阻随工作温度变化而变化 D .对一段一定的导体来说,在恒温下比值 I U 是恒定的,导体电阻不随U 或I 的变化而变化 3、如图所示,用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球A 和B ,此时,上、下细线受的力分别为T A 、T B ,如果使A 带正电,B 带负电,上、下细线受力分别为T 'A , T 'B ,则( ) A.T A < T 'A B.T B > T 'B C.T A = T 'A D. T B < T 'B I U R =S L R ρ =

4、某学生在研究串联电路电压特点时,接成如图所示电路,接通K 后,他将高内阻的电 压表并联在A 、C 两点间时,电压表读数为U ;当并联在A 、B 两点间时,电压表读数也为U ;当并联在B 、C 两点间时,电压表读数为零,则出现此种情况的原因可能是( )(R 1 、R 2阻值相差不大) A .AB 段断路 B .BC 段断路 C .AB 段短路 D .BC 段短路 5、如图所示,平行线代表电场线,但未标明方向,一个带正电、电量为10-6 C 的微粒在电场中仅受电场力作用,当它从A 点运动到B 点时动能减少了10-5 J ,已知A 点的电势为-10 V ,则以下判断正确的是( ) A .微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示; B .微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示; C .B 点电势为零; D .B 点电势为-20 V 6、如右下图所示,平行板电容器的两极板A ,B 接入电池两极,一个带正电小球悬挂在 两极板间,闭合开关S 后,悬线偏离竖直方向的角度为θ,则( ) A .保持S 闭合,使A 板向 B 板靠近,则θ变大 B .保持S 闭合,使A 板向B 板靠近,则θ不变 C .打开S ,使A 板向B 板靠近,则θ变大 D .打开S ,使A 板向B 板靠近,则θ不变 7、如图所示,甲、乙为两个独立电源的路端电压与通过它们的电流I 的关系图象,下列 说法中正确的是( ) A .路端电压都为U 0时,它们的外电阻相等, A B A B 2 1

人教版高二物理上册教学计划

人教版高二物理上册教学计划 一、精讲精练 为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要 对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力。 1、.精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调,对 重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应 注意: ①明确概念引入的必要性和事实依据。 ②只有明确、掌握概念的定义,才可能明确掌握被定义的概念。 ③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的 变化率等等),以便用比较法教学。若这种概念属首次学习,就必须着重使学生明确抽象 概括的方法。 ④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。 ⑤定义的语言表达形式可以不同,但数学表达式应该相同。 ⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在 难点的教学中,要把握好进度,不随意增加难度。 2.精练:本学期的习题肯定不少,如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层,做 到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成,决不盲目图多。 二、及时的反馈 引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题,逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实践的能力; 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进。对于学习有困难的学 生要经常沟通。 三、对于学习最困难学生的具体措施 根据统一安排,我与其他学校的老师在泉州师院参加了为期一周的新教师培训,通过 培训,对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;相关方面老师介绍了有关教师法律法 规知识,如何追求有效的课堂,新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新

--会考-高中物理会考模拟试题及答案

高中物理会考模拟试题及答案 、单解选择题(本题为所有考生必做?有16小题,每题2分,共32分?不选、多选、错选均不给分) 1.关于布朗运动,下列说法正确的是 A.布朗运动是液体分子的无规则运动 E.布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 C.悬浮颗粒越大,布朗运动越明显 D.液体温度越高,布朗运动越不明显 2 .下列有关热力学第二定律的说法不正确的是 A .不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化 B .不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化 C. 第二类永动机是不可能制成的 D .热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3 .如图所示,以下说法正确的是 A .这是直流电 B .这是交流电,电压的有效值为200V C. 这是交流电,电压的有效值为 10^ 2 V D .这是交流电,周期为 2s 4. A、B两物体的动量之比为2:1,动能的大小之比为 1:3,则它们的质量之比为() A . 12:1 B . 4:3 C. 12:5 D. 4:3 5. 关于运动和力的关系,下列说法正确的是() A.当物体所受合外力不变时,运动状态一定不变 E.当物体所受合外力为零时,速度大小一定不变 C.当物体运动轨迹为直线时,所受合外力一定为零 D.当物体速度为零时,所受合外力一定为零 6 .关于摩擦力,以下说法中正确的是() A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力 E.静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D.滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7 .下列关于电容器的说法,正确的是

A .电容器带电量越多,电容越大 B .电容器两板电势差越小,电容越大

高二物理题库及答案

9、如图所示,氕、氘、氚的原子核初速度为零,经同一电场加速后,又经同一匀强电场偏转,最后打在荧光屏上,那么() A、经过加速电场过程,氕核所受电场力的冲量最大 B、经过偏转电场过程,电场力对三种核做的功一样多 C、3种原子核打在屏上时的速度一样大 D、3种原子核都打在屏上的同一位置上 (b,d) 4.下列关于等势面的说法正确的是 () A.电荷在等势面上移动时不受电场力作用,所以不做功 B.等势面上各点的场强相等 C.点电荷在真空中形成的电场的等势面是以点电荷为球心的一簇球面 D.匀强电场中的等势面是相互平行的垂直于电场线的一簇平面 (cd) 2、如图所示,A、B两点放有电量为+Q和+2Q的点电荷,A、B、C、D四点在同一直线上,且AC=CD=DB,将一正电荷从C点沿直线移到D点,则 A、电场力一直做正功 B、电场力先做正功再做负功 C、电场力一直做负功 D、电场力先做负功再做正功(b) 8、下列说法中正确的是() A、正电荷在电场中的电势能为正,负电荷在电场中的电势能为负 B、电荷在电势为正的点电势能为正,电荷在电势为负的点电势能为负 C、电荷克服电场力做多少功,它的电势能就等于多少 D、不管是否存在其他力对电荷做功,电场力对电荷做多少正功,电荷的电势能就减少多少 (d) 11、如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中,入射方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略,在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角 变大的是 A、U 1变大,U2变大 B、U1变小,U2变大 C、U1变大,U2变小 D、U1变小,U2变小 B 12、如图所示,两块平行正对的金属板M、N与电源相连,N板接地,在两板中的P点固定一带正

人教版高二物理教案全套

高二物理教案 第一节静电现象的应用 教学目标 1、理解静电感应现象,知道静电平衡条件; 2、理解静电屏蔽 重点难点 重点:静电现象的应用 难点:静电感应现象的解释 教具 高压起电机、多媒体 教学过程 一、静电平衡的特点 1、处于静电平衡状态下的导体,内部的场强处处为零。 2、处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,它的表面是个等势面。 3、导体外表面处场强方向必跟该点的表面垂直。 地球是一个极大的导体,可以认为处于静电平衡状态,所以它是一个等势体。这是我们可以选大地做零电势体的一个原因。 二、阅读课本了解本节内容,并回答下列问题: 1、放电现象有哪些? 2、什么是火花放电?什么是接地放电? 3、尖端放电的原理是什么? 4、尖端放电的原理有何应用?避雷针的发展历史是怎样的? 5、静电有哪些应用? 6、哪些地方应该防止静电? 二、利用实验和录像教学:

高压起电机、电荷分布演示器、静电现象(包括静电复印、静电除尘、静电喷漆录象) 三、解决问题 1、火花放电和接地放电; 2、火花放电是指物体上积累了电荷,且放电时出现火花的放电现象;接地放电是 指为了防止物体上过量积累电荷,而用导体与大地连接,把电荷接入大地进行时时放电的现象; 3、尖端放电的原理:物体表面带电密集的地方—尖端,电场强度大,会把空气分 子“撕裂”,变为离子,从而导电; 4、可以应用到避雷针上;避雷针的发展史介绍富兰克林与国王的避雷针“尖端” 与“圆端”之争; 5、静电除尘,静电复印,静电喷漆; 6、静电产生的火花能引起火灾,如油罐、纺织厂、危险制品等地方都必须避免静 电; 四、练习 1.如图,在真空中有两个点电荷A和B,电量分别为-Q和+2Q,它们相距L,如果在两点电荷连线的中点O有一个半径为r(2r<L)的空心金属球,且球心位于O点,则球壳上的感应电荷在O点处的场强大小________ 方向 _________. 作业 课后“问题与练习 1.2 静电力库仑定律

人教版高二物理上学期期末考试试题附答案

××学校20××~20××学年度第一学期期末考试题 高二物理 一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分.每小题给出的四个选项中,有的小题只有一 个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.在较暗的房间里,从射进来的阳光中,可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动,这些微粒的运动() A.是布朗运动 B.不是布朗运动 C.是自由落体运动 D.是热运动 2 下面关于分子力的说法中正确的有:() A.铁丝很难被拉长,这一事实说明铁丝分子间存在引力 B.将打气管的出口端封住,向下压活塞,当空气被压缩到一定程度后很难再压缩,这一事实说明这时空气分子间表现为斥力 C.水很难被压缩,这一事实说明水分子间存在斥力 D.磁铁可以吸引铁屑,这一事实说明分子间存在引力 3.甲、乙两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种气体,已知甲、乙容器中气体的压强分别为p甲、p乙,且p甲< p乙。则() A.甲容器中气体的温度高于乙容器中气体的温度 B.甲容器中气体的温度低于乙容器中气体的温度 C.甲容器中气体分子的平均动能大于乙容器中气体分子的平均动能 D.甲容器中气体分子的平均动能小于乙容器中气体分子的平均动能 4.对一定量的气体,它的压强、体积和温度存在某些关系。关于这些关系的表述,正确的是()A.温度不变时,体积减小,压强增大 B.体积不变时,压强增大,温度升高 C.体积减小时,温度一定升高 D.温度升高时,压强可能减小 5如图所示,表示一定质量的理想气体沿箭头所示的方向发生状态变化的过程,则该气体压强变化情况是() A.从状态c到状态d,压强减小 B.从状态d到状态a,压强增大 C.从状态a到状态b,压强增大 D.从状态b到状态c,压强减小 6.一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,产生交变电动势的瞬时表达式为e = 102sin4πtV ,则() A.该交变电动势的频率为0.5Hz B.零时刻线圈平面与磁场垂直 C.t = 0.25s时,e达到最大值D.在1s时间内,线圈中电流方向改变10次 7.一个矩形线圈的匝数为N匝,线圈面积为S ,在磁感强度为B的匀强磁场中以ω的角速度绕垂直磁感线的轴匀速转动,开始时,线圈平面与磁场平行。对于线圈中产生的交变电动势,下列判断正确的是() A.瞬时表达式为e = NBSωcosωt B.平均值为 2 1NBSω C.有效值为 2 1NBSωD.频率为2πω 8.一正弦交变电压的电压u随时间t变化的规律如图所示。下列说法正确的是()A.该交变电压的瞬时值表达式为u=10 sin(50 t)V B.该交变电压有效值为2 5 V C.将该交变电压接在匝数比为1∶2的理 想变压器原线圈上,副线圈输出频率为 50 Hz的交变电压 D.将该交变电压加在阻值R= 20Ω的白炽 灯两端,电灯消耗的功率是5W 9.如图所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个完全相同的灯泡L1和L2,原线圈和电源间串接一个电阻R1,输电导线的等效电阻为R2 ,电源的电压恒定。开始时,开关S断开,当S 接通时,以下说法中正确的是() A.R2上的电压增大 B.通过灯泡L1的电流将减小 C.原线圈两端的电压将增大 D.副线圈两端的输出电压减小 10.如图所示,电源电压保持不变,增大交变电流的频率,则1、2和3灯的亮度变化情况是()A.1、2两灯均变亮,3灯变暗 B.1灯变亮,2、3两灯均变暗 C.1、2灯均变暗,3灯亮度不变

2020秋高二年级学业水平合格性考试物理模拟试卷+参考答案

2020秋高二年级学业水平合格性考试模拟试卷 物理 本试卷包括选择题和非选择题两部分.满分100分,考试时间75分钟. 一、单项选择题:本题共27小题,每小题3分,共81分.在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求. 1. 第26届国际计量大会决定,对质量的基本单位进行了重新起义,并于2019年5月20日起生效.则质量的基本单位是() A. m B. s C. kg D. N 2. 如图所示,在长为50 m的直线泳道上,有四个运动员组成一组参加了4×100 m游泳接力赛,则每个运动员的位移都为() A. 0 B. 50 m C. 100 m D. 400 m 3. 秋冬季节,大雁成群结队飞到我国的南方过冬.如图所示,以甲为头雁的人字形雁阵以相同速度整齐滑翔.若选地面为参考系,则() A. 甲、乙都是运动的 B. 甲、乙都是静止的 C. 甲是运动的,乙是静止的 D. 甲是静止的,乙是运动的 4. 某轻质弹簧的劲度系数为k,不挂钩码时,弹簧长度为x0,如图 甲所示.挂上钩码,静止后弹簧长度为x1(弹簧处于弹性限度内),如图乙 所示.则乙图中弹簧的弹力大小等于() A. kx0 B. kx1 C. k(x1+x0) D. k(x1-x0) 5. 一质量为m的物块放在水平地面上,该物块在水平拉力作用下做直线运动.物块与水平地面间的动摩擦因数为μ,对水平地面的压力为F N.则物块受到的滑动摩擦力大小为() A. μF N B. μm C. mg D. F N m 6. 一只花瓶放在水平桌面上处于静止状态.下列说法正确的是() A. 花瓶对桌面的压力就是花瓶的重力 B. 花瓶对桌面的压力大小等于花瓶的重力大小 C. 花瓶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 D. 花瓶受到桌面的支持力是由于花瓶发生形变而产生的 7. 一个物体做直线运动,其vt图象如图所示.对物体在0到t2时间内运动状态的描述正确的是

高二物理(上)题库及答案

高二物理(上)题库及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

9、如图所示,氕、氘、氚的原子核初速度为零,经同一电场加速后,又经同一匀强电场偏转,最后打在荧光屏上,那么() A、经过加速电场过程,氕核所受电场力的冲量最大 B、经过偏转电场过程,电场力对三种核做的功一样多 C、3种原子核打在屏上时的速度一样大 D、3种原子核都打在屏上的同一位置上 (b,d) 4.下列关于等势面的说法正确的是 () A.电荷在等势面上移动时不受电场力作用,所以不做功 B.等势面上各点的场强相等 C.点电荷在真空中形成的电场的等势面是以点电荷为球心的一簇球面 D.匀强电场中的等势面是相互平行的垂直于电场线的一簇平面 (cd) 2、如图所示,A、B两点放有电量为+Q和+2Q的点电荷,A、B、C、D四点在同一直线上,且AC=CD=DB,将一正电荷从C点沿直线移到D点,则 A、电场力一直做正功 B、电场力先做正功再做负功 C、电场力一直做负功 D、电场力先做负功再做正功(b) 8、下列说法中正确的是() A、正电荷在电场中的电势能为正,负电荷在电场中的电势能为负 B、电荷在电势为正的点电势能为正,电荷在电势为负的点电势能为负 C、电荷克服电场力做多少功,它的电势能就等于多少 D、不管是否存在其他力对电荷做功,电场力对电荷做多少正功,电荷的电势能就减少多少 (d) 11、如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中,入射方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重 2

3 力可忽略,在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角 变大的是 A 、U 1变大,U 2变大 B 、U 1变小,U 2变大 C 、U 1变大,U 2变小 D 、U 1变小,U 2变小 B 12、如图所示,两块平行正对的金属板M 、N 与电源相连,N 板接地,在两板中的P 点固定一带正电的试探电荷,现保持M 板不动,将N 板平行向下缓慢移动,则在N 板下移的过程中,该试探电荷的电势能变化情况是( ) A 、不变 B 、变大 C 、变小 D 、无法确定 B 13、如图所示,A 、B 为两等量异种电荷,A 带正电荷,B 带负电,在AB 的连线上有a 、b 、c 三点,b 为连线的中点,ab=bc 则( ) A 、a 点与c 点的电场强度相同 B 、a 点与c C 、a 、b 间的电势差与b 、c 间的电势差相等 D 、点电荷q 沿A 、B 连线的中垂线移动,电场力不做功 acd 21、在电场中,一个电子只在电场力的作用下由静止沿一条直线M 点运动到N 点,且受到的力大小越来越小,则下列论述正确的是

高二物理会考模拟题(修改)

v t 2015年高二物理会考模拟题 考生须知: 1.全卷分试卷I 、Ⅱ.试卷共7页,有三大题,满分100分,考试时间90分钟. 2.本卷答案必须做在答卷I 、Ⅱ的相应位置上。 3.请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷工、Ⅱ的相应位置上 4.本卷中g 均取10m /s 2. 试 卷 I 一、选择题(本大题每小题2分,共40分。每小题中只有一个选项是符合题意的。其中第1—16小题为所有考生必做,第17----20小题为(选修1-1)模块;第21---24小题为(选修3-1)模块, 考生可任选其中一个模块作答,如果都做,按(选修1-1)模块给分。 1、宋代诗人陈与义乘小船出游时曾写了一首诗,其中两句是:卧看满天云不动,不知云与我俱东.从描述运动的角度,“不知云与我俱东”的参考系是 ( ) A 河岸 B 小船 C 云朵 D 作者 2、下列情形中的物体可以看作质点的是……………………… ( ) A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D 花样滑冰运动员在比赛中 3、如图所示,作直线运动的物体在t 1、t 3两时刻对应的纵坐标绝对值相同,下 列正确的说法是: ( ) A .t 1、t 3两时刻速度相同 B .t 2时刻速度和加速度均为零 C .t 1、t 3两时刻加速度等值反向 D .图象中各时刻加速度均相同 4、如图所示的各图象中,正确反映初速度为零的匀加速直 线运动的图像是 ( ) 第4题图 第3题图

5、在平直公路上,一辆汽车的位移s (m )随时间t (s )变化的规律为: 2 t 41t 10s -=,则下列说法正确的是 ( ) A 、汽车作匀加速直线运动, B 、汽车的初速度为10 m/s C 、汽车的加速度为0.25 m/s 2 D 、不能判断汽车做何种运动 6、一物体从高处自由下落,经2秒落地,则该物体下落1秒时,离地高度( ) A 、5米 B 、10米 C 、15米 D 、18米 7、已知两力的合力为6N ,这两个力可能是 ( ) A 、2N 、3N B 、1N 、8N C 、6N 、6N D 、2N 、9N 8、下列说法正确的是 ( ) A.运动物体所受的摩擦力方向,一定跟运动方向相反 B.两物体相互接触,就一定有弹力的相互作用 C.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 D.两物体间有弹力的作用,就一定发生形变 9、如图所示,水平地面上的木块在拉力F 作用下,向右做匀速直线运动,则物体受到地面对它的支持力和重力的合力方向为 ( ) A.竖直向下 B.竖直向上 C.水平向左 D.水平向右 10、如图所示,用网球拍打击飞过来的网球,网球拍打击网球的力 ( ) A .大于球撞击网球拍的力 B .小于球撞击网球拍的力 C .比球撞击网球拍的力更早产生 D.与球撞击网球拍的力同时产生 11、对于匀速圆周运动的物体,下列物理量中不断变化的是 ( ) A. 转速 B.角速度 C.周期 D. 线速度 12、将铅球斜向上推出后,铅球沿曲线运动,这是因为: ( ) A .铅球的惯性不够大 B .铅球所受的重力太大 C .铅球被推出时的速度较小 D .铅球所受重力与速度方向不在同一直线上 13、两物体做平抛运动的初速度之比为3:1,若它们的水平射程相等,则它们的抛出点离地面高度之比为: ( ) A .3:1 B .1:3 C .1:9 D .9:1 14、下列说法正确的是 ( ) A.行星绕太阳的椭圆轨道可近似看作圆轨道,向心力来源于太阳对行星的引力 B.太阳对行星引力大于行星对太阳引力,所以行星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转 C 万有引力定律适用于天体,不适用于地面上的物体 第9题 F 右 左 第10题

高二物理竞赛试题及答案

1.宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这飞船中用天平测物体的质量,结果是() A.和在地球上测得的质量一样大B比在地球上测得的大C比在地球上测得的小D测不出物体的质量 2.秋高气爽的夜里,当我仰望天空时会觉得星光闪烁不定,这主要是因为:() A.星星在运动B地球在绕太阳公转C地球在自转D大气的密度分布不稳定,星光经过大气层后,折射光的方向随大气密度的变化而变化 3.1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时,使用了一种石墨炸弹,这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,赞成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是:() A.炸塌厂房B炸毁发电机C使设备短路D切断输电线 4.小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了,检查保险丝发现并未烧断,用测电笔测试各处电路时,氖管都发光。他对故障作了下列四种判断,其中正确的是:() A.灯泡全部都烧坏B进户零线断路C室内线路发生短路D进户火线断路 5.下列物体都能导热,其中导热本领的是:() A.铁管B铝管C铜管D热管 6.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定:()

A桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆B桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆C桶中有两个杠杆在起作用,用都是省力杠杆D桶中有两个杠杆在起作用,一个是省力杠杆,一个是费力杠杆 7.小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直执行手臂观看远处的物体,可以看到物体的像,下面说法中正确的是:() A.射入眼中的光一定是由像发出的B像一定是虚像C像一定是倒立的D像一定是放大的 8.生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子,用来增加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择,在生物课上使用时,效果的是:() A.凹型镜面B凸型镜面C平面镜面D乳白平面 9.小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来,使它平衡并呈水平状态,悬线系住磁体的位置应在:() A.磁体的重心处B磁体的某一磁极处C磁体重心的北侧D磁体重心的南侧 10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器,上面写着下表中的一些数据,在以下几种说法中,正确的是:() A.漏电电流大于30mA,保护器会在0.1秒之内切断电源 B.漏电持续时间超过0.1秒时保护器才能动作 C.当漏电电流达到15mA时就能起到可靠的保护作用 D.只有当进户电压大于220V或用电电流大于20A 时,才能起保护作用

人教版高二物理下学期知识点

人教版高二物理下学期知识点 人教版高二物理下学期知识点(一) 一、起电方法的实验探究 1.物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了电或有了电荷。 2.两种电荷 自然界中的电荷有2种,即正电荷和负电荷。如:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷;用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。同种电荷相斥,异种电荷 相吸。 相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗?不一定,除了带异种电荷的物体相互吸引之外,带电体有吸引轻小物体的性质,这里的“轻小物体”可能不带电。 3.起电的方法 使物体起电的方法有三种:摩擦起电、接触起电、感应起电 (1)摩擦起电:两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同.两种物体相互摩擦时,束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电,束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电.(正负电荷的分开与转移) (2)接触起电:带电物体由于缺少(或多余)电子,当带电体与不带电的物体接触时,就 会使不带电的物体上失去电子(或得到电子),从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子 而带正电(负电).(电荷从物体的一部分转移到另一部分) (3)感应起电:当带电体靠近导体时,导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方 向移动.(电荷从一个物体转移到另一个物体) 三种起电的方式不同,但实质都是发生电子的转移,使多余电子的物体(部分)带负电,使缺少电子的物体(部分)带正电.在电子转移的过程中,电荷的总量保持不变。 二、电荷守恒定律 1.电荷量:电荷的多少。在国际单位制中,它的单位是库仑,符号是C。

2.元电荷:电子和质子所带电荷的绝对值1.6×10-19C,所有带电体的电荷量等于e或e的整数倍。(元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗?提示:不是,元电荷是一个抽象的概念,不是指的某一个带电体,它是指电荷的电荷量.另外任何带电体所带电荷量是 1.6×10-19C的整数倍。) 3.比荷:粒子的电荷量与粒子质量的比值。 4.电荷守恒定律 表述1:电荷守恒定律:电荷既不能凭空产生,也不能凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。 表述2:在一个与外界没有电荷交换的系统内,正、负电荷的代数和保持不变。 例:有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B,分别带电荷量为QA=6.4×10-9C,QB=-3.2×10-9C,让两个绝缘小球接触,在接触过程中,电子如何转移并转移了多少? 人教版高二物理下学期知识点(二) 一、焦耳定律 1.定义:电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。 2.意义:电流通过导体时所产生的电热。 3.适用条件:任何电路。 二、电阻定律 1.电阻定律:在一定温度下,导体的电阻与导体本身的长度成正比,跟导体的横截面积成反比。 2.意义:电阻的决定式,提供了一种测电阻率的方法。 3.适用条件:适用于粗细均匀的金属导体和浓度均与的电解液。 三、欧姆定律 1.欧姆定律:导体中电流I跟导体两端的电压U成正比,跟它的电阻R成反比。 2.意义:电流的决定式,提供了一种测电阻的方法。

高中会考物理模拟卷(含答案)

高中会考模拟练习 物 理 试 卷 第一部分 选择题(共54分) 一、本题共15小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个....选项是符合题意的。(每小题3分,共45分) 请考生注意:在下面14、15两题中,每题有①、②两个小题。其中第①小题供选学物理1-1的考生做;第②小题供选学物理3-1的考生做。每位考生在每题的①、②小题中只做一个小题。 1.下列物理量中属于矢量的是 ( ) A .功 B .动能 C .路程 D .速度 2.1831年发现电磁感应现象的物理学家是 ( ) A .牛顿 B .伽利略 C .法拉第 D .焦耳 3.同时作用在一个物体上的两个共点力,力的大小分别为15N 和20N .它们的合力的大小可能是 ( ) A .0N B .10N C .40N D .50N 4.一个小球从t =0时刻开始做自由落体运动,在图1 中正确表示该物体下落的速度v 与时间t 关系的图象是 图1

5.建立模型是物理学中的重要研究方法.质点就是从实际物体抽象出的一个理想模型.下列情况中,可以将研究的物体看作质点模型的是 ( ) A .研究蹦床运动员在空中的翻滚动作,运动员可看作质点 B .研究“嫦娥二号探月”飞船的运行轨道,飞船可看作质点 C .研究地球自转的转动快慢,地球可看作质点 D .研究乒乓球运动员发球时球的旋转,球可看作质点 6.飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离,机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动,乘客选择的参考系是 ( ) A .停在机场的飞机 B .候机大楼 C .乘客乘坐的飞机 D .飞机跑道 7.下列所述的实例中(均不计空气阻力),机械能守恒的是 ( ) A .铅球被抛出后在空中运动的过程 B .木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程 C .人乘电梯加速上升的过程 D .子弹射穿钢板的过程 8.若人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,离地面越远的卫星 ( ) A .所受的万有引力越小 B .运行的角速度越大 C .运行的线速度越大 D .做圆周运动的周期越小 9.汽车在平直公路上行驶,它受到的阻力大小不变,若发动机的功率保持恒定,汽车在加速行驶的过程中,它的牵引力F 和加速度a 的变化情况是 ( ) A .F 逐渐增大,a 逐渐减小 B .F 逐渐减小,a 逐渐增大 C .F 逐渐减小,a 也逐渐减小 D .F 逐渐增大,a 也逐渐增大 10.真空中有两个静止的点电荷,它们之间的静电力大小为F ,如果保持两个点电荷所带的 电量不变,而将它们之间的距离变为原来的3倍,则它们之间静电力的大小等于 ( ) A . 9F B .3 F C . F D .3F 11.真空中有一个电场,在这个电场中的某一点放入电量为1.5×10-8C 的点电荷,它受到的 电场力为6.0×10-4N ,那么这一点处的电场强度的大小等于 ( ) A .9.0×10-4N/C B .4.0×104N/C C .2.5×10-5N/C D .1.7×10-5N/C

高二下学期期末考试物理试题及答案

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,第1?8小题只有一项符合题目要求,第9?12小题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得 2分,有选错或不选的得 分 。 ) 1. 一带电粒子所受重力忽略不计,在下列情况下,对其运动的描述正确的是 A.只在匀强磁场中,带电粒子可以做匀变速曲线运动 B.只在匀强磁场中,带电粒子可能做匀变速直线运动 C.只在电场中,带电粒子可以静止 D.只在电场中,带电粒子可以做匀速圆周运动 2.如图所示,a 、b 为两根平行放置的长直导线,所通电流大小相同、方向相反。关于a 、b 连线的中垂线上的磁场方向,画法正确的是 3.如图所示,电源内阻不可忽略。已知定值电阻R1=10Ω ,R2=8Ω。当开关S 接位置1时,电流表示数为0.20 A 。当开关S 接位置2时,电流表示数可能是 A.0.28A B.0.25 A C.0.22A D.0.16A 4.从地面以速度0υ竖直上抛一质量为m 的小球,由于受到空气阻力,小球落回地面的速度减 为0υ/2。若空气阻力的大小与小球的速率成正比,则由此可以计算 A.上升阶段小球所受重力的冲量 B.下落阶段小球所受空气阻力的冲量 C.小球加速度为0时的动量 D.下落阶段小球所受合力的冲量 5.如图所示,足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质点A 、B 和C 、A 和C 围绕B 做匀速圆周运动,恰能保持静止,其中A 、C 和B 的距离分别是L 1和L 2。不计三质点相互之间的万有引力,则下列分析正确的是 A.A 、C 带异种电荷,A 和C 的比荷之比为3 21)( L L B.A 、C 带同种电荷,A 和C 的比荷之比为3 2 1)( L L

人教版高二物理重要知识点总结

一、力:力是物体间的相互作用。 1、力的国际单位是牛顿,用N表示; 2、力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; 3、力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向; 4、力按照性质可分为:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; (1)重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; (A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力; (B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下) (C)测量重力的仪器是弹簧秤; (D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点,只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心; (2)弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; (A)产生弹力的条件:二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; (B)弹力包括:支持力、压力、推力、拉力等等; (C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向; (D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx

(3)摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力; (A)产生磨擦力的条件:物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力; (B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反; (C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力; (D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力; (4)合力、分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力; (A)合力与分力的作用效果相同; (B)合力与分力之间遵守平行四边形定则:用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则这两边所夹的对角线就表示二力的合力; (C)合力大于或等于二分力之差,小于或等于二分力之和; (D)分解力时,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法); 二、矢量:既有大小又有方向的物理量。 如:力、位移、速度、加速度、动量、冲量 标量:只有大小没有方向的物力量如:时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量 三、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件:物体所受合外力等于零;

高二物理会考模拟试卷(二).doc

高二物理会考模拟试卷(二) 第I卷(选择题50分) 一. 选择题(下列每小题的四个选项中只有一项是符合题意的,本题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 下列说法中正确的是() A. 力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体 B. 没有施力物体和受力物体,力照样可以存在 C. 有的物体自己就有一个力,这个力不是另外的物体施加的 D. 力不能离开施力物体和受力物体而独立存在 2. 真空中有相距r的两个点电荷,它们分别带4q和3q的电量,其间的静电力为F。如果保持它们之间的距离r不变,而将它们所带电量分别改变为2q和6q,那么它们之间的静电力的大小应为() A. F2 B. 2F C. 4F D. F 3. 卢瑟福?粒子散射实验的结果表明() A. 可以用人工方法直接观察原子核的结构 B. 质子比电子轻 C. 原子的全部正电荷集中在很小的体积内 D. 原子核内存在中子 4. 大小分别为15N和20N的两个力,同时作用在一个物体上。对于合力F大小的估计,正确的是() A. 1520NFN?? B. 535NFN?? C. 035??FN D. 1535NFN?? 5. 某气象雷达发出的电磁波,频率是20109.?Hz。它在真空中的波长是() A. 601017.?m B. 015.m C. 6.7m D. 23109.?m 6. 在图模2所示电路中,A、B间的电压保持一定,UV AB?6,电阻RR124???, R32??,那么() A. 开关S断开时,R3两端电压是3V B. 开关S接通时,通过R3的电流是 1.5A C. 开关S断开时,通过R1的电流是0.75A D. 开关S接通时,R1两端

高中物理试题及答案

?8、如图所示,粗糙斜面AB与光滑竖直圆弧形轨道BOC在B处平滑连接,AB⊥BO,C为圆弧轨道最低点,O为圆心,A、O、D等高,∠OAB=37°,圆弧轨道半径为R=0.3m。质量m=1kg的小滑块与斜面间的动摩擦因数为m=0.25,从A处由静止下滑。重力加速度g=10m/s2,求:?(1)滑块首次滑至C处时对轨道的压力N的大小;(2)滑块滑过C点后上升的最大高度h; ?(3)滑块在斜面上滑行的总路程S。 ? ?9、如图,一内壁光滑的环形细圆管,固定于竖直平面内,环的半径为R(比细管的直径大得多),在圆管中有一个直径与细管内径相同的小球(可视为质点),小球的质量为m,设某一时刻小球通过轨道的最低点时对管壁的压力为5.5mg.此后小球便作圆周运动,求: ?(1)小球在最低点时具有的动能; ?(2)小球经过半个圆周到达最高点时具有的动能; ?(3)在最高点时球对细圆管的作用力大小及方向; ?(4)若管内壁粗糙,小球从最低点经过半个圆周恰能到达最高点,则小球此过程中克服摩擦力所做的功 ? 10.如图所示,物体从高为AE=h1=2m、倾角α=37°的坡滑到底后又经过BC=l=20m的一段水平距 离,再沿另一倾角β=30°的斜坡滑到顶端D而停止,DF=h2=1.75m.设物体与各段表面的动摩擦因数都相同,求动摩擦因数μ.(保留一位有效数字)μ=0.01. 11.如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC为水平的,其长度d=0.50m.盆边缘的高为h=0.30m.在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑,已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与物块间的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离是( D) A.0.50m B.0.25m C.0.10m D.0

高二物理教案人教版

高二物理教案人教版 【篇一:新课标人教版高中物理必修1全套精品教案】新人教高中物理必修1精品教案 运动的描述 质点参考系和坐标系 教学目标: 知识与技能 1.认识建立质点模型的意义和方法,能根据具体情况将物体简化为 质点。知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究 方法. 2.理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。 3.认识一维直线坐标系,掌握坐标系的简单应用. 过程与方法 1.体会物理模型在探索自然规律中的作用,初步掌握科学抽象理想 化模型的方法.让学生将生活实际与物理概念相联系,通过具体事 例引出质点的这个理想化的模型.通过几个具体的例子让学生自主 讨论,在讨论与交流中自主升华为物理中的概念. 2.通过参考系的学习,知道从不同角度研究问题的方法。让学生从 熟悉的常见现象和已有的生活经验出发,体验不同参考系中运动的 相对性,揭示参考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性,促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯,提高学生自主获取知识 的能力. 3.体会用坐标方法描述物体位置的优越性,可用不同的方法设计实 验并体会比较,增强学生发现问题并力求解决问题的意识和能力. 情感态度与价值观 1.认识运动是宇宙中的普遍现象.运动和静止的相对性.培养学生 热爱自然,关心科技发展、勇于探索的精神. 2.通过质点概念和参考系的学习,体会物理规律与生活的联系 3.渗透抓住主要因素,忽略次要因素的哲学思想. 4.渗透具体问题具体分析的辩证唯物主义思想,帮助学生建立辩证 唯物主义的世界观. 5.通过本节学习,激发学生学习高中物理课程的兴趣. 教学重点、难点: 重点:

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