我劳动,我快乐主题教育班会设计

《我劳动，我快乐》主题班会设计

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

二、活动形式：讲故事等。

四、活动过程：

（一）:名言警句

主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧！

主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长

眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。

1 ?没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

2?既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基

3?如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基

4?劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉?配第

5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

6?马克思说：劳动创造了世界。

7?童弟周说：天才是劳动换来的。

8 ?劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯

11?学习是劳动，是充满思想的劳动。

13?劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和

语言的修养。

14?在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。（二）:听故事《小白兔和小灰兔》

主持人乙：下面请听赖欣慧给大家讲的故事《小白兔和小灰兔》

主持人甲：听了故事你和感想

（三）:辨是非升华认识

主持人甲：中学生守则中要求我们一一热爱学习，热爱劳动

主持人乙：认真做值日就是爱劳动的表现，为什么要每天值日而且轮流当值日生呢

（值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

主持人甲：请看下面这些行为对吗为什么

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。

②②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。

③③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”

小兰跑过来说：“我去。”

④④今天冬冬当值日生，只扫了一组地就回家了。

⑤ ⑤小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。

演稿

高基曾：我世界上最美好的西，都是由、由人的明双手造出来的。其我

生来就是一群者，是我造出了个七彩世界。是，田野瓜果香，是

,巾喜悦地知的海洋。

多同学就是指体力。那了。它包含体力和力，它予人多

傲，多煌，也中国史留下不少光的章文，如司迁多年努力成了《史》，李

珍得《本草目》?…再如神州七号、八号的成功射是多科学家几年的努力才

来的。可价之大。

无的知都是的晶，任何成就都是刻苦的果。我付行，相信只要肯刻

苦，那所得到的将是更宝的富。于我小学生而言，在正是学段，学也是一

种，在段程中，我可能会遇到多惑，多困。不要畏惧，不要退，把目光放

,那，在求学路上，你就不会那么易地被困所打。要刻：一分耕耘，一分收

o我所得的知都是老人不倦的教育和自己刻苦学的成果。

同学，更是中民族的美德，我理将它承下去。在我的校园里，每天

都涌着一群日的同学，每天都有人在默默地打生，每天都有人随手起地上的垃圾……是

他共同造了整的校园境，我得以在清新的校园里快地学。

同学，五一去，我从身做起，从在做起，随手起地上的垃圾，

放入筒内。真仔地完成每一作，做个真正的好学生。我是者，更是未来世界的主人，

那就我用心感受世界，用行美化世界吧！

（四）、班主任老师讲话。同学们都认识到了劳动的重要性，享受到了劳动的乐趣。因此，希望你们从现在做起，从小事做起，练就一身好技能，长大后成为一名自食其力，对社会有用的人。请记住：劳动创造美好未来！

（五）在《劳动最光荣》歌声结束。