2019年华南师范大学地理科学学院硕士研究生复试及拟录取情况汇总表

华南师范大学 自然地理学

华南师范大学02 -05 华南师 2002 自然 1 概念 平推断层地面净辐射径流模数丰水年组原生黄土和次生黄土草甸与草原长日照植物包气带生物阻限 2 填空 逆温根据成因不同可以分为那三种----- ----- -------- 气象学中 A表示--------气团 E-----------气团在气候类型中 A代表什么气候E代表----------气候 距今约6亿年古生代的---------纪认为是地球--------大爆发的时代 新月型沙丘属于-----------向沙丘,沙丘走向一般与风向----------. 在多风向作用下往往形成--------------沙丘黄土虽然缺乏水平-----------理但是垂直--------理却极为发育 生物海岸有------------和-----------------两种 植物群落的演替按发展方向分为---------------演替和----- 3 简答 发现中间凹陷周围隆起的环状地貌形态是否可以判断为火山口地貌? 流水对物质搬运有那些形式 动物扩散的3种途径 水位过程线和水位立时曲线的不同 4论述 论全球气温年内变化的4种基本类型 全球降水量年内变化的4种基本类型 土壤资源损失和破坏主要表现在那些方面 南半球雪线低于北半球原因 03年华南师大自然地理 1 名词假整合地堑大陆岛和海洋岛河漫滩二元结构峰丛逆温层土壤田间持水量指示植物生物量和生产量辐射适应 2 简答 A 地质年代中第四纪分为哪几个世 B 根据成因和沉积结构的不同,沉积岩可以哪四种类型 C 大气对流层的三个主要特点是 D 为什么热带气旋73%以上发生在北半求 E 柯本的温暖多雨气候带包括哪三气候类型 F 流水的线状侵蚀作用有哪三种形式 G 植物群落中种群个数的水平分布方式有那些? H 海洋动物群落划分有哪几个生态带 I 土壤资源丧失和退化的主要途径 J 以知某流域的径流模数是100000M/KM.年问该流域的年平均径流深度是多少毫米? 论述 1 看图说明该河流水量补给可能有那些类型? 2北半球山地南坡雪线一般高于北坡但西拉吗呀山却相反原因何在? 3简述地球板快边界类型和特点 4分析城市气候的各种岛效应 04年华南师大自然地理 一，名词解释 1，单斜山与方山2，地面有效辐射 3，喀斯特漏斗4，先锋群落（植被） 5，多度与盖度（植被）6，径流系数（水文） 7，变差系数（水文）8，凋萎系数（土壤） 9，淀积层（土壤）10，孔道 二，判断 1，片岩是沉淀岩中的一种类型 2，花岗岩属于中性的岩浆岩 3，露点温度越低，表示空气中是水汽的含量越高 4，火山岛属于海洋岛，珊瑚岛属于大陆岛 5，岛屿上的生物种类越多，说明与大陆的分离时间越久 6，第四纪可以称是腐乳动物的时代 7，v型河谷中通常没有河漫滩发育 8，红心洲较尖端的方向通常指示的是河流的下游方向

华师大生命科学学院毕业典礼演讲稿例文

华师大生命科学学院毕业典礼演讲稿例文 华师大生命科学学院毕业典礼演讲稿范文 尊敬的各们老师、同学们： 大家好。今天我能够参加你们的毕业典礼分享你们人生中这个最庄严最值得纪念的日子并代表华师大校友给大家作一个发言我感到很荣幸也很激动。谢谢大家给我这个机会。 刚才我一路走来看到很多同学在拍照记下这个人生重要的里程碑。你们的家长亲人朋友们都在为你们能从这所亲爱的的大学成功毕业而骄傲。你们也许在握手拥抱与老师告别、与同学互致祝贺寄语未来。你们也许在回味昨天美好时光在校园中奔波于不同的教室听课在图书馆夜自习。我猜你们也会有一丝焦虑。在这个人生的转折关头为自己的未来的担忧。 回想当年我从华师大毕业的时候可没有那么开心。那是我人生的一个低潮。我对拍照留言不感兴趣。我怎么也不会想到在30年后的今天会让我在这里给大家作毕业演讲。在过去的几个礼拜里我一直在想给大家讲些什么好呢? 首先我要说一句你们的老师都不愿讲你们的家长都不愿听的话：就是你们在华师大学到的书本知识90%在今后的工作生活中是没用的。这是事实。你们如果不信的话可以去问问早年毕业的华师大校友或者任何一位大学毕业20年后还在做事的人就是不能问你们的老师。

今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天同学们最后一次在这里隆重相聚举行毕业典礼与美丽的母校惜别和敬爱的老师道别向这一段不能忘怀的童年岁月告别其实更是见证你们得来不易的成功与智慧见证你们新的开始。首先请允许我代表全校老师向你们表示热烈的祝贺祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪为你们的健康发展而骄傲。 那么华师大到底让你们学到了什么呢?华师大的几年经历到底在你们的人生留下了什么印记?也许你们现在不一定说的出来。作为老校友今天我想给大家谈谈自己在华师大四年的大学生活对我的人生有什么样的影响。回想起来我从华师大所学到很多最重要的有三个方面： 第一华师大让我找到了人生的理想。 大学毕业了。你们现在一定被一种很实际的氛围包围着。大家都想找一份稳定的工作多赚点钱。男同学在想什么时候可以买一辆车甚至买房子。女同学在想找一位高富帅。“理想”这个词离现实生活实在太遥远。但是你们知道吗金钱名誉地位甚至成功本身并不能给人带来幸福。而为理想活着的人再穷再苦也觉得很充实很精彩。他们是活得最幸福的。 大家好!非常荣幸能够在这个令人激动万分、心潮澎湃的时刻作为教师代表向即将踏入社会的毕业生说上几句心里话。我衷心地祝贺各位毕业生顺利完成了自己的大学学业顺利地走向自己的

0805 材料科学与工程

(0805) 材料科学与工程(共 31个一级学科招生单位) 清华大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京化工大学、中国 科学院研究生院、天津大学、燕山大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔 滨工业大学同济大学上海交通大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京 理工大学、南京工业大学、浙江大学中国科学技术大学山东大学华中科技大学、 武汉理工大学、湖南大学中南大学华南理工大学重庆大学四川大学西安交 通大学西北工业大学 {材料科学与工程9强：清华大学、北京科技大学、浙江大学、上海交通大学、西北 工业大学哈尔滨工业大学华南理工大学中南大学西安交通大学} (080500) *材料科学与工程 (共 6个二级学科招生单位) 清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学(深圳)、浙江大学、湖南大学、重庆大学 (080501) 材料物理与化学(共 140个二级学科招生单位) 北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学北京理工大学、北京科技大学、 北京师范大学、首都师范大学、中国石油大学(北京)、 中国地质大学(北京)、中国科学院研究生院、钢铁研究总院、北京航空材料研究院、 北京有色金属研究总院、南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工大学、天津 师范大学、河北大学、河北工业大学、河北理工大学、河北师范大学、燕山大学、太 原科技大学、太原理工大学、山西师范大学、内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古 大连理工大学东北大学、鞍山科技大学、大连轻工业学 吉林大学、长春理工大学、长春工 线不仅各类腐跨接地回路交叉同时切断整试验；产工艺卷调控与装置试卷技术家出具范与规程高中资料，需动处理，资料试卷外部电源

人文地理专业排名

考研人文地理学研究生院排行榜 2010年中国研究生教育排行榜，其中包括中国研究生教育按31个省、市、自治区（未含港澳台地区），按56个研究生院，按476所高校（含分省、分类型），按11个学科门类分高校，按81个一级学科和373个专业等8个方面的508个排行榜。 排名学校名称星级重点学科博士点开此专业学校数 1 北京大学5★ 1 1 52 2 华东师范大学5★ 1 1 52 3 中山大学5★ 1 1 52 4 北京师范大学4★ 1 1 52 5 南京大学4★0 1 52 6 武汉大学4★0 1 52 7 安徽师范大学4★0 1 52 8 福建师范大学4★0 1 52 9 南京师范大学4★0 1 52 10 辽宁师范大学4★0 1 52 11 兰州大学3★0 1 52 12 华中师范大学3★0 1 52 13 河南大学3★0 1 52 14 西北大学3★0 1 52 15 西北师范大学3★0 1 52 16 陕西师范大学3★0 1 52 17 东北师范大学3★0 1 52 18 湖南师范大学3★0 0 52 19 浙江师范大学3★0 0 52 20 宁夏大学3★0 0 52 人文地理学人气院校 1.南京师范大学人气：88100 2.华中师范大学人气：64115 3.中山大学人气：106618 4.湖南师范大学人气：38318 5.华东师范大学人气：90743 6.南京大学人气：121405 7.西南大学人气：587438.北京大学人气：133538

9.武汉大学人气：15667810.上海师范大学人气：31089 11.华南师范大学人气：2751712.东北师范大学人气：57634 13.华东师范大学人气：9074314.中国科学院人气：41819 15.兰州大学人气：5283616.西北大学人气：46088 17.辽宁师范大学人气：2420318.中科院南京地理与湖泊研究所人气：12196 19.陕西师范大学人气：4179120.四川师范大学人气：19982 21.华侨大学人气：1979522.北京师范大学人气：91865 23.宁波大学人气：2000424.西北师范大学人气：19090 25.延边大学人气：1462026.南昌大学人气：41526 27.天津师范大学人气：3283528.陕西师范大学人气：41791 29.首都师范大学人气：4100630.西安外国语大学人气：16317 31.贵州师范大学人气：1433532.福建师范大学人气：24722 33.中国科学院人气：4181934.河北师范大学人气：23862 35.哈尔滨师范大学人气：1726736.湖北大学人气：22249 37.浙江师范大学人气：2116338.内蒙古师范大学人气：16566 39.山西师范大学人气：1657840.山东师范大学人气：27782 41.曲阜师范大学人气：1714042.广州大学人气：15853 43.宁夏大学人气：1481644.青海师范大学人气：12452 45.华东师范大学人气：9074346.重庆师范大学人气：15366 人文地理学 一、专业介绍 1、概述： 人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。 2、研究方向： 人文地理学的研究方向主要有： 01区域发展与旅游规划 02区域发展与城乡规划

16春华师《学前儿童科学教育基础》在线作业

华师《学前儿童科学教育基础》在线作业 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） 1. 学前儿童科学教育的实质是（） . 教师的指导 . 儿童的科学探索活动 . 获取知识 . 主动建构 正确答案： 2. 在下列活动科学活动中，能够最大强度地激发和增强儿童的自信心、独立性和创造性的是（） . 正规性科学活动 . 非正规性科学活动 . 偶发性科学活动 . 都不是 正确答案： 3. 探索过程是学前儿童学科学的（） . 心理前提 . 物质前提 . 核心要素 . 以上都是 正确答案： 4. 下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是（） . 锤子、钳子、温度计、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等 . 气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱” . 各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等 . 鸟类标本、昆虫标本，儿童自己收集的树叶、种子、动物骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等 正确答案： 5. 儿童在“玩水”活动中，发现积木总是漂在水面上。这一感受属于科学教育的（）. 过程 . 结果 . 原理 . 问题 正确答案： 6. “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（） . 活动性游戏 . 情景游戏 . 排列游戏

正确答案： 7. 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（） . 初级经验和高级经验 . 科学经验和初级科学概念 . 感性的知识和理性的知识 . 具体的经验和抽象的经验 正确答案： 8. 儿童科学活动过程的最大特点是（） . 对具体操作活动的依赖性 . 有严密的逻辑性 . 有较强的程序性 . 有明确的目的性 正确答案： 9. 探索过程是学前儿童学科学的（） . 心理前提 . 物质前提 . 核心要素 . 以上都是 正确答案： 10. 学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是（） . 人力资源 . 材料资源 . 自然资源 . 信息资源 正确答案： 11. 关于技术的描述，错误的是（） . 技术以改造自然为目的 . 技术回答的是“做什么”的问题 . 技术是对科学的总结 . 技术是将理论应用到实践的过程 正确答案： 12. 在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以（） . 通过科学实验来进行 . 通过种植和饲养来进行 . 通过散步和采集来进行 . 通过观察图片或借助于电教媒体来进行 正确答案： 13. 下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是（） . 绘画式 . 表格式 . 插袋式

华南师范大学地理科学学院环境遥感期末考试试题

一．名词解释： 1.独立因子： 所谓独立因子，是指“不能够从研一推理或归纳综合得到的因子”。通过对独立因子进行量纲分析，完成了无量纲因子团研究（各无量纲因子团应有明确的地理-物理意义），突破了圈层结构的限制，突破了力学中相似准则的厘米/克/秒制，提出了地理相似准则，从而使地理科学中常用的类比方法得到定量的、科学的计算。再通过数学上的方程与统计的结合，在独立因子与地理相似准则分析的基础上，对因子团进行多元非线性回归统计分析，并从统计分析中提出随时间、空间分布的地理参数，建立遥感信息模型。 2.反演： 遥感的本质是反演。反演主要用于定量遥感，即基于模型知识的基础上，从测量到的现象推求未知的原因或参数。反演问题研究的内容主要有几个方面：在“条件适定” 概念下求解不适定的问题；对于反演问题求解方法的研究；对于反演问题的解的评价。 定量遥感反演问题面临的问题主要有：方向性问题，即地表反射与发射的方向性模型研究和应用；尺度效应与尺度转换。目前的陆地遥感反演主要利用的是最小二乘法原理，要求处理数据量多余未知量，但是实际情况往往相反，所以，反演本质上是病态的。面对这个问题，先验知识的引入以及注意反演策略与方法，是至关重要的，把新观测的信息量有效地用于时空多变要素的估计上，使新观测中的信息有效分配给这一复杂系统中的时空多变参数。 3.红移： 在植被的光谱曲线中，遭胁迫的植物的叶绿素吸收边向长波方向移动的现象称为红移。叶片的光谱反射最有可能在敏感的可见光范围首先反映植被受胁迫的情况。当植被遭受胁迫和叶绿素生产量开始下降时，由于叶绿素的缺乏一般会使植物在叶绿素吸收带上的吸收减少。这样的植物具有高得多的反射，特别是在红光和绿光部分。因此，植物会变成黄色或萎黄色。可见光的反射率增加实际上与植被遭受胁迫时叶片反射率的响应完全一致。只有当足够大并造成这篇严重脱水时，红外反射率才会开始响应（即，开始红移）。“红移”出现的原因虽然很复杂，但其重要原因是由于作物成熟叶绿素a大量增加所致。红边（680~800纳米）可以作为植物受压抑的光谱指示波段区。利用“红移” 也可以判断植物病虫害的情况。 4.地表温度： 地表温度就是指地面的温度（LST）。太阳的热能被辐射到达地面后，一部分被反射，一部分被地面吸收，使地面增热，对地面的温度进行测量所得的温度就是地面温度。影响地表温度的因素也比较多，湿度、气温、光照强度、地表材质（比如是草坪还是裸地，还是水泥地面，或者是沥青地面），但是主要取决于研究区域的纬度。地表温度在遥感中可以用来进行城市热岛的研究，并且LST与植被指数NDVI有着密切的关系，二者具有显著相反的空间格局：城市中心到其郊区的过渡区，植被覆盖度在不断增加，NDVI 在增加，LST在降低。城市LST明显高于其周边郊区值，呈现显著的热岛效应，地表植被状况也是影响LST的重要因素，对于调节城市热岛起着重要作用。在遥感图像中，可以利用ETM热红外波段影像的DN值反演计算得到LST。 5.遥感模型： 遥感模型一般分三种：经验模型（统计模型）、物理模型和统计物理模型。 统计模型是基于陆地表面变量和遥感数据的相关关系，对一系列的观测数据做经验性的统计描述或者进行相关性分析，构建遥感参数与地面观测数据之间的线性回归方程。这种模型所需参数少，容易建立且可以有效概括从局部区域获取的数据，简便，适用性强。但是它有地域局限性，可移植性差，理论基础不完备。

华南师范大学生命科学学院安全防火工作小组

生命科学学院实验室管理制度 目录 一、华南师范大学生命科学学院安全工作领导小组 二、华南师范大学生命科学学院实验室管理制度 1．生命科学学院实验管理中心管理规程 2．生命科学学院实验室全方位开放管理条例 3．生命科学学院实验技术人员岗位职责 4．生命科学学院实验室工作人员业务考核条例 5．学生实验守则 6．生命科学学院实验室设备管理规则 7．生命科学学院实验室实验室安防火全管理制度 8．生命科学学院实验室危险化学品和易制毒化学品管理办法 9．生命科学学院实验室低值品、易耗品和实验材料管理办法 10．生命科学学院实验室物资室管理条例 11．生命科学学院实验室仪器设备损坏丢失赔偿办法 12.生命科学学院关于实验室危险废弃物管理办法（初稿） 三、华南师范大学生命科学学院实验室安全事故应急预案

华南师范大学生命科学学院 实验室安全工作领导小组 组长：黄荣晓（学院党委书记） 副组长：高峰（主管教学副院长），洪玉珊（院办主任），张德明（实验管理中心主任） 成员：周仁超、程惠青、冯翊果、黄俊柅、钟跃平、董川宏、黎杰强、肖立娜、许德成、林辽华、陈平、张晓娟、奚颢锵、潘 训彬、路国辉、郑明希、杜金菊。

生命科学学院实验管理中心管理规程 为加强实验室的管理，提高教学科研的水平，使实验室的工作走向规范化、制度化、科学化，我们参照国家教育部有关规章制度，结合生命科学学院的实际情况，拟定了以下条例。 一、实验室主任 1．负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。 2．领导组织完成如下的实验室工作任务： 1）根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。 2）努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容；改革实验方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风、严禁的科学态度和分析问题、解决问题的能力。 3）根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作，努力提高实验技术，完善实验条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成实验任务。 4）实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。 5）完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，仪器设备经常处于完好状态。开展实验装置的研究和自制工作。 6）严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。 3．搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度； 4．领导本室各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对本室专职人员的培训及考核工作； 5．负责本室精神文明建设，抓好工作人员的思想政治教育； 6．定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。 二、实验指导教师 1．按教学计划要求完成实验任务，努力提高实验教学质量。 2．督促检查实验准备工作，指导实验人员提高业务水平。 3．负责实验现场管理，及时处理随机事件，保证实验顺利进行。 4．了解教与学情况，及时提出整改建议。

人文地理考研学校分析

人文地理考研学校分析 人文地理学传统厉害的学校和研究院所：北京大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、中国科学院。 在这里北京大学的地理学就不要说了，拥有地理学一级国家重点学科。北京师范大学和华东师范大学也是拥有地理学一级国家重点学科。中山大学的人文地理学也是国家重点学科。中国科学院虽然没有国家重点学科，但是其地理学在全国的地位可想而知。这五个是人文地理学的最高学府，也是考研难度最大的学校和研究院所。 拥有人文地理学博士点的学校：安徽师范大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、华中师范大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、陕西师范大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学。这些学校拥有人文地理学的博士点，其中安徽师范大学、福建师范大学、河南大学、辽宁师范大学虽然不是“211”高校，但是这几个学校的人文地理学的难度并不小，热度可想而知了。在这些高校里，东北师范大学、华中师范大学、兰州大学、南京师范大学、陕西师范大学、西北大学的难度应该相差不大，都是211的院校，而且人文地理学综合实力并不差，具体排名可以参考上面的网站，其中南京师范大学是有国家重点（培育）学科的。南京大学和武汉大学估计是这批学校里最难的，原因大家都知道。 拥有人文地理学硕士点且是211工程的学校：湖南师范大学、西南大学、南昌大学、华南师范大学、云南大学、延边大学、中国地质大学、浙江大学。其中湖南师范大学、华南师范大学、西南大学、中国地质大学的人文地理学可以说是一个档次上次的，报考人数和报考难度相差不大，但是华南师大因为地处广州，而且学校公费比例大，所以相对比较热门。浙江大学虽然没有博士点，但是由于是全国知名大学，所以报考人数并不低，而且由于招生人数少，难度非常大。云南大学虽然地处偏远，但是学校是211，而且人文地理学还可以，报考虽然不如湖南师大、华南师大、西南大学，可是并不会差到哪去，但是2011年人文地理学需要调剂的。南昌大学虽然是211，可是人文地理学只有一个硕士点，而且是挂靠在南昌大学的经济管理学院，综合实力相信大家都知道，排名在全国不怎么样。所以并不是很热门，难度也不是很大。前几年因为有个方面不考数学，导致了很多学生的报考，最激烈的一次就是2008年。不过从2009年开始要考数学后，难度就大大降低了，每年都需要调剂，不过2011年没有调剂。延边大学在吉林延吉，地处偏远，不过由于是211，所以并不需要调剂。 拥有人文地理学硕士点的一般学校：江西师范大学、西安外国语大学、广西师范学院、四川师范大学、宁夏大学、河北师范大学、宁波大学、山东师范大学、上海师范大学、曲阜师范大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、山西师范大学、新疆师范大学、贵州师范大学、首都师范大学、青海师范大学、湖北大学、广州大学、华侨大学、徐州师范大学、重庆师范大学、河南财经学院、浙江师范大学、天津师范大学。这些学校就不要多说了，由于本身实力和地理位置等相关原因，并没有上面的学校那么热门。不过西安外国语大学、宁夏大学、河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、云南师范大学、首都师范大学、湖北大学、华侨大学、广州大学、浙江师范大学、天津师范大学基本是不需要调剂的，一志愿报考人数一般都能录满。 不过今年教育部公布了新一批的学科学位点，增加了不少新的学校，但是现在因为没有招生，所以实际的效果并不知道。 可能还有一些科研院所招收人文地理学的研究生，但是一般都属于中国科学院的分支科研机构，这里就不多说了，难度大家应该知道。

华师在线科学教育作业答案doc资料

1．第1题 通常说的“公平实验”指的是（）。 A.改变实验的条件，保持实验的结果相同 B.不改变实验中的任何变量 C.在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果 D.在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响？ A.维果茨基 B.杜威 C.皮亚杰 D.罗杰斯 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 “引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论？（） A.杜威 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.维果茨基 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。 A.结构主义理论 B.建构主义理论 C.人本主义理论 D.唯物主义理论 答案:B

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0 5．第5题 从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。 A.提出问题 B.作出假设 C.获得证据 D.推理判断 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 一位厨师煲汤之后会先行品尝，调整汤的咸淡，直至满意时才会端给顾客享用。这个过程属于哪种评价类型？（） A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对评价 D.绝对评价 答案:B 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7．第7题 “湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，因变量是（）。 A.温度 B.霉变情况 C.湿度 D.面包体积 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 “生物需要能量和营养物质，为此它们经常需要依赖其他生物或其他生物竞争”。这个核心概念属于哪个领域？（） A.生命科学

地理科学学院-华南师范大学

地理科学学院 华南师范大学是我国特别是在华南地区地理学基础教育人才、科研及应用人才培养的重要基地，拥有很好的声誉。地理学院办学历史悠久，师资力量雄厚，现有教师52名，其中90%的专任教师拥有博士学位，超过60%专任教师有海外学习和进修经历。教师中现有博士生导师9人，教授17人，副教授16人，其中教育部新世纪人才1名，广东省高等学校“千百十工程”国家级和省级培养对象4人，广东省教学名师1人，广东省南粤优秀教师2人。学院教师在自然地理学、人文地理学和遥感与地理信息科学领域的研究取得了丰硕成果，近年来获得国家自然科学二等奖2项。 学院已形成了学士—硕士—博士—博士后完整的人才培养体系，拥有地理学博士后科研流动站，地理学一级学科博士学位授权点，一级学科硕士学位授权点，设地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学等4个本科专业。地理学一级学科是国家“211”工程重点建设学科和广东省优势重点学科。地理科学专业为国家级特色专业和广东省名牌专业，地理信息科学专业为广东省特色专业。 目前学院拥有广东省智慧国土工程技术研究中心、区域环境分析与信息省级实验教学示范中心、地球空间信息学省级实验教学示范中心、地理学优势学科创新平台和智慧国土与旅游发展交叉平台、华南师范大学热带与亚热带灾害地貌与环境演变重点实验室、华南师范大学文化产业与文化地理研究中心、区域与城镇规划研究中心、空间信息技术与应用研究中心、旅游研究所、地貌与区域环境研究所、热带地貌研究室、行为地理空间规划研究中心、《热带地貌》编委会等教学、科研与社会服务平台。拥有“土地规划”甲级资质和“旅游规划”乙级资质。学院资料室常年订购《中国科学》、《科学通报》、《地理学报》、《地理研究》和《地理科学》等多种专业期刊，藏书达3万多册。 学院高度重视本科生课外实践技能的培养，现有1个国家级大学生校外实践基地、3个省级大学生校外实践基地、6个校级大学生校外实践教学基地。自然地理学为国家级精品课程；学院教师编著的多部教材获得国家级精品教材和教育部“十一五”规划教材；先后获得多项省部级优秀教学成果奖。我院学生课外实践成果丰硕，并多次获得全国和广东省地理师范技能大赛特等奖和一等奖等奖项，在中国大学生数学建模大赛、华南地区高校地理文化Presentation大赛和广东省“挑战杯”等各级各类大赛中屡获佳绩。学院与美国、英国、德国和港澳台等境外高校和科研机构有良好的合作关系。 学院设师范和非师范专业，师范专业为地理科学本科专业；2008年开始学院在非师范专业中实行大类招生，2016年将继续实行，设地理科学类，该大类包括了自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学三个本科专业。考生在填报高考志愿时，只需在专业志愿栏中写大类名称：地理科学类及其代码。入学后，前三学期按照地理科学类修读学校平台课程和地理科学类基础课程，第四学期按规定的专业分流原则和流程选择自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业进行专业培养。达到毕业和学位要求者，按所选专业颁发毕业证书和学位证书。 地理科学(师范)专业 国家特色专业，广东省名牌专业。主要培养专业扎实、技能娴熟，身心健康、人格健全，富有学习能力和创新能力，具有社会责任感的卓越中学地理教师。主要开设学科导论、地球概论、地图学、测量学、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、人口地理学、地理信息系统概论、遥感概论、环境学概论、中国区域地理、中国经济地理、世界自然地理、世界经济地理、综合自然地理学、地理教学论、心理学、教育学、应用统计学等课程。注重理论与实践的结合是本专业传

华南师范大学生科院微生物思考题二参考答案

华南师范大学生科院微生物思考题二参考答案

2010年微生物复习思考题（二） 比较项目EMP途径ED途径PK途径HM途径 磷酸戊 糖酮解 酶途径 磷酸己 糖酮解 酶途径 ATP 2 1 1 2.5 0 还原力2（NADH+H+）NAD+H+ NADPH+H+ NADH+H+0 12(NADPH+H+) 特征性酶磷酸果糖激酶，它 的存在意味着该 微生物具有TMP 途径 2-酮-3-脱 氧糖酸-6- 磷酸裂解酶 磷酸戊 糖酮解 酶 磷酸己 糖酮解 酶 转酮(或醛)醇酶 主要特点绝大多数生物所 共有的代谢途径 少数EMP途 径不完整的 微生物特有 的糖酵解途 径，反应步 骤简单，但 产能低，可 独立存在 产能低以HMP 途径为 基础， 磷酸己 糖酮解 酶催化 两步反 应，产 能高 非产能途径，可为 生物合成大量的还 原力，其中间代谢 产物（如磷酸戊糖） 可作为重要物质 (如核酸)生物合成 原料，不可独立存 在 主要发酵产物 乙醇1，甘油2，乙 醇、乙酸、甘油3， 乙醇4，乳酸5，乳 酸、乙酸、甲酸、 乙醇、琥珀酸6， 丁二醇7，丙酮、 丁醇、乙酸8，丁 酸9 乙醇（细菌 乙醇发酵） 乳酸、乙 醇（异型 乳酸发 酵） 乳酸、 乙酸 （双岐 发酵） 参与双岐发酵 1分子果糖-6-磷酸由磷酸己糖酮解酶催化裂解为赤藓糖-4-磷酸和乙酰磷 酸； 另1分子果糖-6-磷酸则与赤藓糖-4-磷酸反应生成2分子磷酸戊糖，而其中1分子核糖-5-磷酸在磷酸戊糖酮解酶的催化下分解成甘油醛-3-磷酸和乙酰磷酸 1分子葡萄糖经磷酸己糖酮解酶途径生成1分子乳酸、1.5分子乙酸以及2.5分子ATP 3什么是Stickland反应，举例说明 Stickland反应是两个氨基酸之间的一个氨基酸作为氢（电子）供体，另一个氨基酸作为氢（电子）受体时的氧化-还原脱氨基反应。它是微生物在厌氧条件下将一个氨基酸的氧化脱氨与另一个氨基酸的还原脱氨相偶联的一类特殊发

华师人文地理学期中期末试题

华南师范大学人文地理专业《人文地理学》2003 1.填空题（每空1分，共12分） 1.1 地理学的特性主要是（）、（）； 1.2 文化由（）、（）|和（）三个层次组成。 1.3 第一产业指（）； 第二产业指（）； 第三产业指（）。 1.4 高新技术产业主要指（） 1.5 原始宗教主要指（），民族宗教主要有 （）， 世界三大宗教是（）。 2. 解释下列术语：（每个2分，共10分） 2.1 文化 2.2 拉采尔 2.3 人口容量（人口承载力） 2.4 综合国力 2.5 领土 3.辨析下列术语（指出相互区别，每个2分，共18分） 3.1 形式文化区、功能文化区、与乡土文化区 3.2地理环境决定论、文化决定论，可能论 3.3原始农业、传统农业、现代农业（石油农业、生态农业） 3.4种族、民族、国民 3.5旅游的客源地与目的地 3.6文化景观与文化区 3.7城市化与逆城市化 3.8环境、资源、能源 3.9传统文化与流行文化

4. 辨析题（每个2分，共11分） 4.1指出下列问题研究基本属于那种研究方法，为什么？ （1）中国的地方志；传统的区域地理学 （2）中心地理论、区位论； （3）一批激进地理学家研究认为城乡地域差别是资本主义本身造成的；（4）行为地理研究，文化地理研究、历史地理研究 （5）利用数理模型说明区域发展的社会经济结构 （6）通过研究人的行为偏好，探讨生产力布局特点 （7）通过调查研究找出某一区域与其他区域的不同 4.2 指出下列现象属于那种扩散，说明原因 （1）传染病的扩散 （2）巴黎、罗马发布新时装的流行趋势，之后在香港、东京、上海开始流行，在以后在各省会大城市开始流行；最后在中小城市乃至农村流行。（3）在没有现代媒介以前，新生产技术新生产工艺的流行。 （4）中国饮食文化在欧美、东南亚的流行。 5. 论述下列各题（88分） 5.1 利用文化整合的思想论证推广普通话的重要性。（6分） 5.2利用人口地理理论说明我国改革开放后人口“孔雀东南飞”的现象的 原因，对中西部发展的影响。谈谈你对解决西部人才匮乏的办法（12 分）。 5.3 我国为什么南方的方言比北方的方言多。？ 5.4分析中东地区和欧洲巴尔干地域冲突的潜在宗教影响因素。（8分） 5.5分析上海社会经济发展的地理优势。（10分） 5.6试论保护文化多样性对人类文明发展的重要意义。（12分） 5.7为什么说种族、民族没有优劣之分？为什么各种族、民族之间经济发 展状况、文明程度又有很大差别？（12分） 5.8全球化将产生怎样的社会影响？反全球化的社会动因是什么？（12分）

计算机与数学的关系

数学与计算机的联系 曹干 （安徽大学数学科学学院） 摘要：数学与计算机在生活及学术等各个领域联系较多，在此文中，我谨以数学与计算机的逻辑关系和在学科上的应用联系作为分析线路，具体解析计算机与数学的联系。 关键字：逻辑关系、学科联系 一、数学与计算机的逻辑关系 想要学好计算机却是跟数学分不开的，数学与计算机是紧密相连的。没有数学功底，是很难在计算机这个行业里有所作为的。单纯依靠计算机做一些简单的应用开发，比如图片处理、小系统的开发，这还不是很大的问题，但是要完成更深层的开发，比如：系统集成、动画制作如3D游戏等，还是不行的，这要用到更复杂的数学知识，没有数学理论作为基础是很难完成这些工作的。数学知识也需要经过长期的积累，形成一定的理论后才能在这方面有所作为的。比较有名的谷歌搜索，这些搜索无不用到高深的复杂的算法，而这些都是以数学为基础的。所以说数学是计算机的基础，数学家未尽是计算机专家，而计算机专家却一定是数学家。这两者之间的关系也让我有时忙得手忙脚乱，但知道它们的关系后，却又让我以此来助彼，两者互相结合起来，使我的专业更见长了。对于数学的教学，还是有点感受的，下面收集起来说一下，以此共勉。 数学不是一门简单的学科，它是一门基础学科，任何一门学科都用到它，所以不能对它轻视。从教学中看出学生的基础是好还是差的，中学数学的要求不是很高而且深度也不是怎样，所以要求学生能学好数学，只将基础打好，打扎实了，才能发展数学，也才能学好数学。所以教学中，我常教学生要养成勤练勤，习期养成习惯，这样才能打好基础，而且要他们务必要虚心、认真，这样才能走得更远。这也是从计算机与数学的关系得出的一点体会吧。 二、数学与计算机的学科交融 计算机科学和数学的关系有点奇怪。二三十年以前，计算机科学基本上还是数学的一个分支。而现在，计算机科学拥有广泛的研究领域和众多的研究人员，在很多方面反过来推动数学发展，从某种意义上可以说是孩子长得比妈妈还高了。但不管怎么样，这个孩子身上始终流着母亲的血液。这血液是the mathematical underpinning of computer science(计算机科学的数学基础)-- 也就是理论计算机科学。 现代计算机科学和数学的另一个交叉是计算数学/数值分析/科学计算，传统上不包含在理论计算机科学以内。最常和理论计算机科学放在一起的一个词是什么？答：离散数学。这两者的关系是如此密切，以至于它们在不少场合下成为同义词。 传统上，数学是以分析为中心的。数学系的同学要学习三四个学期的数学分析，然后是复变，实变，泛函等等。实变和泛函被很多人认为是现代数学的入门。在物理，化学，工程上应用的，也以分析为主。随着计算机科学的出现，一些以前不太受到重视的数学分支突然重要起来。人们发现，这些分支处理的数学对象与传统的分析有明显的区别：分析研究的对象是连续的，因而微分，积分成为基本的运算；而这些分支研究的对象是离散的，因而很少有机会进行此类的计算。人们从而称这些分支为“离散数学”。“离散数学”的名字越来越响亮，最后导致以分析为中心的传统数学分支被相对称为“连续数学”。 离散数学经过几十年发展，基本上稳定下来。一般认为，离散数学包含以下学科：1) 集合论，数理逻辑与元数学。这是整个数学的基础，也是计算机科学的基础。2) 图论，算法图论；组合数学，组合算法。计算机科学，尤其是理论计算机科学的核心是算法，而大量的算法建立在图和组合的基础上。 3) 抽象代数，代数是无所不在的，本来在数学中就非常重要。在计算机科学中，人们惊讶地发现代数

秋华师《幼儿科学教育》在线作业

秋华师《幼儿科学教育》在线作业

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奥鹏17春１6秋华师《幼儿科学教育》在线作业 一、单选题(共15 道试题，共30分。） 1. （)曾把科学定义为“探求意义的经历” Ａ.爱因斯坦 B. 爱迪生 C. 费米 D．周光召 正确答案: ２.下面哪个不是物理现象？____ Ａ．力和运动 B．光和颜色 C. 热和温度 D.淀粉变色 正确答案： 3.发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动，该目标适合于（) A．托班 B. 小班 C. 中班 D.大班 正确答案: 4．引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合＿___。 A. 托班 Ｂ. 小班 C．中班 D．大班 正确答案： 5. 谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程（)。 Ａ. 观察、推论、预测、实验 Ｂ. 提问、答疑、检验、运用 C.疑问、设想、实施、检验 D．观察、发现、验证、运用 正确答案： 6. 幼儿学科学具有非科学的特点,其含义不包括如下哪个方面?_＿__ A. 表面性 Ｂ. 片面性

C. 即时性 D. 用原有的经验解释事物 正确答案: 7. 幼儿科学教育中的分类包括____。 Ａ. 挑选分类和特定的标准分类 B．自由分类和指定分类 C．单一标准分类和多标准分类 D. 同层分类和分层分类 正确答案： ８.下面哪个不属于幼儿科学游戏范围？___＿ A. 感知游戏 B. 活动性游戏 C．实验性游戏 D.音乐游戏 正确答案： 9. 1935年，雷震清副教授的（）出版,这是我国第一本幼儿科学教学法。 A．《幼稚园科学》 B. 《幼稚园的自然》 C. 《幼稚园常识》 D. 《幼稚知识普及》 正确答案: 10.(）曾说过：“儿童就是科学家”?其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心，渴望探索和了解世界。 A. 艾利康宁 B.乌索娃 Ｃ.福辽利娜 D. 皮亚杰 正确答案： １1. 引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于____。Ａ. 托班 B. 小班 C.中班 D. 大班 正确答案: 1２. 1９0３年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中,其科学教育科目是＿＿__。 A. 手技 B. 劳动 C．自然 D. 常识 正确答案: 13. 让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用___＿。 A.实验法 B. 散步和采集

华南师范大学人文地理学考研初试历年真题参考答案

华南师范大学人文地理学考研初试历年真题参考答案

华南师范大学《人文地理学》考研初试历年真题 参考答案 2002年 一、名词解析（20分） 1、性比列：是指一个国家或地区两性人口数的比例关系。 2、种族：即人类的种族，是指具有共同起源并在体质形态上具有某种共同遗传特征的人群。 3、聚落：是指人类各种形式的居住场所，在地图上常被称为居民点。聚落不仅是房屋的集合体，还包括与居住地直接相关的其他生活设施和生产设施。是人类活动的中心，可以分为乡村和城市两大类。 4、地理物象：是指地理环境及其事物通过知觉、认知过程反映在人们头脑中的形象。它是知觉判断、地理优选、以及决策行为形成的基础。 5、政治地理单元：是指在一定地理环境及社会文化条件下形成的，由具体的政治组织或集团支配的，具有一定范围的地理区域。 二、简答题（40） 1、比较生态适应与文化适应的异同 生物适应是人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生存条件而在体质方面发生的变化，这种变化具有遗传性。文化适应是人类在其发展中，通过文化的发展而对自然环境和环境变化的长期适应。既意味着自然环境对人类活动的限制，也意味着人类社会对环境的利用和利用的可能性。相同点：这两种适应都是人类为获得生存发展而产生的改变；不同点：生物适应是人在体质方面作出改变，所需要的时间相对较长；文化适应是通过文化发展而在起作用的。

①

②们逐步形成了稳定的统一体，所以任何民族 的形成都有其形成的共同地域。 ③共同的经济生活——长期生活在某地，使用 同种语言，相互间交往频繁，从而形成了共 同经济生活和生活习惯。 ④共同的心理素质——是形成并保持民族共 同体的重要纽带，是最稳定的民族特征。 2、世界三大宗教的分布 佛教：主要分布于东亚、东南亚地区； 基督教：欧洲、美洲、亚洲北部大部分地区、南非、大洋洲。 伊斯兰教：亚洲、欧洲、美洲，信奉者以西南亚、东南亚居多。 3、旅游开发的区域影响 主要体现在经济、环境、社会、文化这个四个方面 （1）旅游开发对区域经济的影响：①与经济发展：旅游开发在不同地区所需要 的成本和取得的效益取决于开发区的 资源状况、经济结构、地理位置。发展 旅游业赚取外汇是实现工业化的一种 手段。②与收支平衡：发展旅游业是可 以赚取外汇，改善收支平衡状况。③与 就业：旅游业是一项劳动密集型行业， 游客的直接消费产生了旅游业的直接 就业，同时还会带动其它旅游业相关的 行业就业。④与税收：旅游业通过本身 的经营活动，在增加外汇的同时还能带 来盈利，政府可以从旅游业中获得税收 收入。⑤与经济结构：旅游业的发展能 够促进旅游目的地区域产业经济结构 发生改变。游客的各种消费需求，成为 推动生产发展的新动力，为其他部门和 其它行业开辟新的生产门路提供了可

实验 1 草履虫及其他原生动物 - 华南师范大学生命科学学院

实验1 草履虫及其他原生动物 一、实验目的 1．通过草覆虫及其他原生动物的观察，了解原生动物的主要特征。 2．认识原生动物常见种类。 二、实验材料 1．草覆虫培养液或野外采集水样。 2．各种纤毛虫、变形虫、眼虫及疟原虫的染色标本装片。 三、实验器具与药品 显微镜、双目解剖镜、载玻片、盖玻片、胶头吸管、吸水纸、擦镜纸、1%碘液、5%冰醋酸、蓝黑墨水、中国墨汁、细胞核染料等。 四、实验内容与操作 （一）草覆虫Paramoecium观察 用吸管吸取草覆虫培养液或采集水样近液界面边缘的白色污物，对着光线，肉眼可见许多白色小点游动于水中即为草覆虫（Paramoecium sp.）。 图1-1 草履虫Paramecium A．绿草履虫；B．尾草履虫；C．多核草履虫；D．双核草履虫。（自何志辉）

常见种类有：绿草覆虫（P. basaria）、尾草覆虫（P. caudatum）、多核草覆虫（P. multimicronucleatum）和双核草覆虫（P. aurelia）等（图1-1）。通常采集到的种类为尾草覆虫，也称大草覆虫。用稻草汁纯培养液观察时大多是纯草履虫，但用采集水样往往发现其它纤毛虫存在，常见如钟虫、肾形虫等（图1-2）。 A B 图1-2 钟虫（A）和肾形虫（B）（自江静波等） 使用显微镜观察大草履虫时，先撕散少许擦镜纸纤维置于载玻片上（阻碍草履虫的运动，以便观察），然后滴一滴样液在纤维网间，再加盖玻片，先用低倍镜，后转高倍镜观察。 1．外形 体长在180-300 m之间，前端圆形而略小，后半部稍阔，后端较尖，形如倒置的草鞋，因而得名。从体前端斜向体中部有一口沟，沟底开口为胞口（图1-3）。 2．运动特点 全身密布纤毛并不断摆动，由于纤毛在体表纵行沿体轴略旋向排列，加上口沟处纤毛较长，对水的反作用力大于其他部位，因此草履虫在水中旋转前进。纤毛为其运动胞器。 3．细胞基本结构 （1）细胞膜覆盖在体表上一层极薄而具有弹性的表膜，能使身体保持一定形状。 （2）细胞质分化为内、外质。 外质透明无颗粒，位于表膜内面一层薄而均匀的原生质，其突出形成纤毛（调暗光圈可见），外质内可见与表膜垂直排列的折光性强的椭圆形刺丝泡（加一滴蓝黑墨水可使刺丝放出），是用于防御和固着的胞器。