八年级上册地理识图提要
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可修改
一、政区图 识记要求(34个省、行政中心、临海4个：渤海、黄海、东海、南海) ①省级行政区 东北3：黑龙江（哈尔滨）、吉林（长春）、辽宁（沈阳） 北部边疆1：内蒙古（呼和浩特）
黄河中下游发6：河北（石家庄）
河南（郑州）、山西（太原）
山东（济南）
北京、天津
长江中下游7：
湖北（武汉）湖南（长沙）
江西（南昌）安徽（合肥）
浙江（杭州）江苏（南京）
上海
南部沿海7：广东（广州）
广西（南宁）、福建（福州）
海南（海口）台湾（台北）、香港、澳门
西南5：四川（成都）、贵州（贵阳）、云南（昆明）
西藏（拉萨）、重庆
西北5：陕西（西安）、甘肃（兰州）、青海（西宁）
宁夏（银川）、新疆（乌鲁木齐）
②邻国（看书P7图，注意：俄罗斯、蒙古、韩国、日本、哈萨克斯坦
印度、越南、印度尼西亚、马来西亚） 二、几个重要的省的轮廓，常考（一定要记下、省名、简称、行政中心）
三、主要的地形
识记要求（高原、平原、盆地、山脉） 1、四大高原
青藏、内蒙古、黄土、云贵高原
2、四大盆地
塔里木、准噶尔、柴达木、四川盆地 3、平原
东北、华北、长江中下游平原
4、山脉
东西走向
①天山－②阴山、③昆仑山－④秦岭、⑤南岭
东北－西南走向
⑥大兴安岭－⑦太行山－⑧巫山－⑨雪峰山
⑩长白山－○
11武夷山、○12台湾山脉 南北走向：○13横断山 四、黄河图
_______班 姓名：____________
H 阿尔泰山 祁连山
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①源头：（青海）巴颜喀拉山
流入：（山东）渤海
②上中下游分界：
（内蒙古）河口
（河南）孟津
③支流：渭河、汾河
④流经地形区：青藏、内蒙古、
黄土、华北平原
⑤水电站：龙羊峡、李家峡、刘家峡
青铜峡、三门峡、小浪底
五、长江图
①源头：（青海）唐古拉山
流入：（上海）东海
②上中下游分界：
（湖北）宜昌
（江西）湖口
③主要支流：岷江、嘉陵江、汉江、湘江、赣江
④流经地形区：青藏、云贵高
原、四川盆地、长江中下游
平原
⑤湖泊：洞庭湖、鄱阳湖水库：丹江口
⑥水电站：二滩、三峡、葛洲坝、五强溪
⑦城市：重庆、武汉、南京、上海
六、中国铁路
（一）三横：①京包－包兰线E
②陇海－兰新线F
③沪杭－浙赣－湘黔－贵昆线G
五纵：①京沪线 A ②京九线B
③京哈－京广线 C ④焦柳线D
⑤宝成－成昆线H
（二）海拔最高的铁路：青藏铁路M
（三）主要铁路枢纽：北京（京哈、京包、京广、京九、京沪）郑州（京广、陇海）株洲（京广、浙赣、湘黔）
兰州（包兰、兰新、陇海）
成都（宝成、成昆）、徐州（京沪、陇海）
七、我国温度带的划分图（见P33图2.15）
八、我国的干温地区图（见P36图2.17）
九、我国的季风区与非季风区图（见P39图2.21）
十、气温和降水柱状图（见P40图2.23）
十一、土地利用类型的构成图－常考（见P67图3.8）
十二、我国四大工业基地（见P110图4.25）
十三、辽中南地区（见P111图4.26）
十四、沪宁杭地区（见P112图4.27）
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八年级上册地理识图提要
一、政区图 识记要求(34个省、行政中心、临海4个：渤海、黄海、东海、南海) ①省级行政区 东北3：黑龙江（哈尔滨）、吉林（长春）、辽宁（沈阳） 北部边疆1：内蒙古（呼和浩特） 黄河中下游发6：河北（石家庄） 河南（郑州）、山西（太原） 山东（济南） 北京、天津 长江中下游7： 湖北（武汉）湖南（长沙） 江西（南昌）安徽（合肥） 浙江（杭州）江苏（南京） 上海 南部沿海7：广东（广州） 广西（南宁）、福建（福州） 海南（海口）台湾（台北）、香港、澳门 西南5：四川（成都）、贵州（贵阳）、云南（昆明） 西藏（拉萨）、重庆 西北5：陕西（西安）、甘肃（兰州）、青海（西宁） 宁夏（银川）、新疆（乌鲁木齐） ②邻国（看书P7图，注意：俄罗斯、蒙古、韩国、日本、哈萨克斯坦 印度、越南、印度尼西亚、马来西亚） 二、几个重要的省的轮廓，常考（一定要记下、省名、简称、行政中心） 三、主要的地形 识记要求（高原、平原、盆地、山脉） 1、四大高原 青藏、内蒙古、黄土、云贵高原 2、四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木、四川盆地 3、平原 东北、华北、长江中下游平原 4、山脉 东西走向 ①天山－②阴山、③昆仑山－④秦岭、⑤南岭 东北－西南走向 ⑥大兴安岭－⑦太行山－⑧巫山－⑨雪峰山 ⑩长白山－○ 11武夷山、○12台湾山脉 南北走向：○13横断山 四、黄河图 ①源头：（青海）巴颜喀拉山 _______班 姓名： ____________ 阿尔泰山 祁连山
流入：（山东）渤海 ②上中下游分界： （内蒙古）河口 （河南）孟津 ③支流：渭河、汾河 ④流经地形区：青藏、内蒙古、 黄土、华北平原 ⑤水电站：龙羊峡、李家峡、刘家峡 青铜峡、三门峡、小浪底 五、长江图 ①源头：（青海）唐古拉山 流入：（上海）东海 ②上中下游分界： （湖北）宜昌 （江西）湖口 ③主要支流：岷江、嘉陵江、汉江、湘江、赣江 ④流经地形区：青藏、云贵高 原、四川盆地、长江中下游 平原 ⑤湖泊：洞庭湖、鄱阳湖水库：丹江口 ⑥水电站：二滩、三峡、葛洲坝、五强溪 ⑦城市：重庆、武汉、南京、上海 六、中国铁路 （一）三横：①京包－包兰线 E ②陇海－兰新线 F ③沪杭－浙赣－湘黔－贵昆线G 五纵：①京沪线A②京九线 B ③京哈－京广线C④焦柳线 D ⑤宝成－成昆线H （二）海拔最高的铁路：青藏铁路M （三）主要铁路枢纽：北京（京哈、京包、京广、京九、京沪）郑州（京广、陇海）株洲（京广、浙赣、湘黔） 兰州（包兰、兰新、陇海） 成都（宝成、成昆）、徐州（京沪、陇海） 七、我国温度带的划分图（见P33图2.15） 八、我国的干温地区图（见P36图2.17） 九、我国的季风区与非季风区图（见P39图2.21） 十、气温和降水柱状图（见P40图2.23） 十一、土地利用类型的构成图－常考（见P67图3.8） 十二、我国四大工业基地（见P110图4.25） 十三、辽中南地区（见P111图4.26） 十四、沪宁杭地区（见P112图4.27）
中图版七年级地理上册1.4《地形图》
《地形图》 为抽象的等高线地形图，符合学生的认知，有利于发挥他们学习的积极性，主动参与学习过程。教材介绍了"分层设色地形图"，特别强调了分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘出来的；图上的颜色是按海拔高低加以区分的，根据图上的颜色可以判断某个地区的地势高低起伏状况。 知识与技能： 1．量算距离，估算海拔与相对高度。 2．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 3．在地形图上识别五种主要的地形类型。 过程与方法： 在绘图过程中，通过教师指点、小组互动合作等形式，学会搜集、查阅资料并进行整理、加工的方法，建立起地理事物空间方位概念。 情感目标： 1.激发学生学习地形图的积极性和自觉性。 2.培养积极向上的人生观、价值观。 【教学重点】 1.等高线地形图的地形判读 2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
【教学难点】 等高线地形图的地形判读 1、多媒体课件； 2、地形剖面模型、山地不同部位示意图等 第一课时 导入：地球表面有陆地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对 我们生产、生活有着不同的影响。那么，如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢？ 学生回答教师讲解，我们要通过地形图来反映这些内容。 板书：一、地形图的判读 过渡：珠穆朗玛峰海拔8844．43米，可是生活在青藏高原上的人们看它只不过4000多米高， 这是为什么？ （因为观测的基准面不同，测得的高度就不同） 学生读图： “海拔和相对高度示意” 导读：看图，以海平面为基准面，Ｂ点的高度为500米，Ａ点的高度1500米，以Ｂ点为基 准面则Ａ点高度只有1000米，1500米为Ａ点的绝对高度，也叫海拔；1000米为Ａ点与Ｂ点之间的相对高度。 板书：海拔（绝对高度）：某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离
人教版八年级上册地理知识点总结图文
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 八年级上册第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 （3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。 （二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大， 居世界第三位。管辖的海域面积约300万平方千米。陆上边界 线长2.2万多千米，大陆海岸线长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上 （53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因 而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约 5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高 原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、 C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿： 台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。 （5）隔海相望的国家：（6个）：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。 三、行政区划： (1)三级行政区划：省、县、乡。 (2)我国有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 (3)特殊省：（部分省区简称，行政中心表） 全称简称行政中心全称简称行政中心 两简A云南省云或滇昆明五 个 I内蒙古自治区内蒙古呼和浩特B贵州省贵或黔贵阳J新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐
八年级地理上册全册结构图
第一章从世界看中国导读
民族风情：主要少数民族独特的风俗习惯、风土民情和服饰 民族政策：各民族不论大小，一律平等 多民族的大家庭 世界上人口最多的国家 众多的人口
第二章 中国的自然环境 导读 划分依据：活动积温的多少 气 候 多 样 季 风 显 著 南北气温的差异 空间分布：年降水量从东南沿海向西北内陆递减 气候特征 冬季：南北温差很大（约50℃），越向北气温越低 温度带 干湿地区 划分依据：气候的干湿程度（降水量与蒸发 量的对比关系） 四类干湿地区(湿润地区、半湿润地区、半干旱 地区和干旱地区) 东西干湿的差异 季风气候显著 气候复杂多样：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气 候、温带大陆性气候、高原山地气候 地势和地形 地形 特点：地形复杂多样，山区面积广大 主要地形区 高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 地势 三级阶梯 特点:西高东低，呈三级阶梯状分布 第一级阶梯：高原为主 分界线：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 第二级阶梯：高原、盆地为主 第三级阶梯：平原、丘陵为主 分界线：昆仑山、祁连山、横断山 山脉：多为东西走向和东北——西南走向 盆地：柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地 平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 夏季：除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温 1月份0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布 五个温度带（寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带）及高原气候区 影响我国的季风 季风区和非季风区的分界：大兴安岭—阴山—贺兰山 冬季风 夏季风 雨热同期
河流和湖泊 众 多 的 河 湖 人工河：京杭运河是世界上最长、开凿最早的人工河 内流河：水量小，长度短，多季节性河流。如：塔里木河等 外流河：水量大，长度长 外流区：流入海洋的河流为外流河，所在区域为外流区。 南方：汛期长，无结冰期。如：长江等 北方：汛期短，有结冰期。如：黄河等 发源地：巴颜喀拉山 注入海洋：渤海 上、中、下游分界：河口、孟津 上游：湟水、洮河 中游：汾河、渭河 主要支流 概况 黄 河 的 治 理 长 江 的 开 发 奉献 集中在上中游 著名水电站：龙羊峡、刘家峡、三门峡、小浪底引黄灌溉：宁夏平原、河套平原（塞上江南） 提供水能 忧患 与 治理 水土流失 概况 第一大河：长度最长、水量最大、流域面积最广 发源地：唐古拉山 注入海洋：东海 上、中、下游分界：宜昌、湖口 主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江 湖泊：洞庭湖、鄱阳湖等 开发 集中在上游河段，可利用的水能资源约占全国的一半 主要水利枢纽：葛洲坝、三峡 问题 与 治理 水能宝库 塑造平原：华北平原 旅游开发：壶口瀑布等 决口改道 凌汛、水污染等 水土保持、综合治理 加固大堤 黄金水道：宜宾以下四季通航，东西运输的大动脉 治理川江、荆江，疏浚长江航道 航运价值的发挥 洪涝灾害的治理 加强沿江港口建设，提高运输能力 植树造林、修建水库 退田还湖、加固堤防 流域 河流 湖泊 外流湖：位于外流区的湖泊称为外流湖。如：鄱阳湖等 内流区：最终没有流入海洋的河流为内流河，所在区域为内流区。 内流湖：位于内流区的湖泊称为内流湖。如：青海湖等
(完整版)人教版八年级地理上册知识点(填空)
八年级地理上册基础知识（填空） 第一章辽阔的疆域 【第一节】疆域 1、从东西半球看，中国位于，从南北半球看，中国位于。 2、从纬度位置看，中国大部分位于属于中纬度地区，属于带，南部少部分位于带，没有带。 3、从大洲大洋位置看，中国位于洲东部洋的西岸。 4、经过我国的一条重要的纬线。（看P2图） 5、我国领土四至：①最北在黑龙江省漠河以北的主航道中心线上（53°N 多）， 最南是（4°N附近）（南北纬度相差约50度，距离相离约5500千米，因而产生了季节差异）； ②最东在主航道中心线的相交处（135°E多）， 最西在（73°E 附近）（东西经度相差约60度，距离相距约5000千米，因而产生了晨昏差异）； 6、我国陆地领土面积约平方千米，居世界第位，仅次于和。 7、我国陆上国界线长达多千米，相邻的国家有个。 8、我国大陆海岸线长多千米，与我国隔海相望的国家有个， 9、我国濒临海洋，从北向南依次是、、和， 10、我国的内海是、。 11、全国的行政区域，基本分为、、三级。 12、我国共有34个省级行政区域，包括个省，个自治区，个直辖市和 个特别行政区。 13、我国省级行政区中， ①面积最大的，②最北的是， ③跨经度最广的是。④和是我国大陆海岸线的起止点。
【第二节】人口 14、2010年第六次人口普查，我国总人口为亿，人口特点是：人口大口快。要满足这么多新增人口衣食住行的基本需要，必将消耗大量的能源和资源， 这给社会发展和资源环境带来巨大的压力。 15、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实 行作为一项基本国策。 16、世界上人口最多的国家——：①人口最多；②增长速度快；③人口基数大。 17、我国人口分布特点： 我国人口分布不均，地区人口稠密，地区人口稀疏。 18、我国人口分界线是：从黑龙江省的到云南省的一线。 【第三节】民族 19、在我国有个民族，其中少数民族个。族人口最多，少数民族中人口 最多的是。 20、汉族的分布遍布全国各地，以部和部最为集中，少数民族的主要分布 在、、地区。 21、我国民族分布具有、、的特点。 22、我国在各少数民族聚居的地区实行自治，设立自治机关，建立自治区、 自治州、自治县、民族乡等。 23、一些少数民族的民族的风俗习惯和文化传统： ①泼水节、干栏式的竹楼——族②集体舞——族 ③干栏式木楼——族④长鼓舞——族 ⑤摔跤——族⑥族——开斋节 24、一些少数民族民族的生活习惯和发明创造：藏医、藏药——族 大多信仰伊斯兰教——族、族喜欢演奏马头琴——族 喜欢弹奏冬不拉——族
八年级上册地理地图专题练习
地理八年级上册期末填图训练（一） 班级：___________ 姓名：___________ 【在右图中填注中国 的34个省级行政区的 全称、简称、省会】 格式如下： 四川（川、蜀）成都
地理八年级上册期末填图训练（二）班级：___________ 姓名：___________ 【在右图相对应的位置 填注中国的主要山脉、 地形区、海洋；并在空 白处默写出我国地势对 我国气候、交通、河流 的影响】
地理八年级上册期末填图训练（三） 班级：___________ 姓名：___________ 【在下面两幅图的方框中填注出中国的温度带的名称以及气候名称】 八年级上册填图训练
地理八年级上册期末填图训练（四） 班级：___________ 姓名：___________ 【在右图的方框或圆圈中 填注出中国主要河流、湖 泊的名称；方框填河流、 圆圈填湖泊】 地理八年级上册填图训练 班级：___________ 姓名：___________ 【在下面两幅图中填注出长江与黄河的源头山 脉、注入地、主要支流、湖泊、上中下的分界点、
主要的水利工程；并在空白处默写出长江与黄河自西向东流经的省区和地形区】 地理八年级上册期末填图训练（六）
A：____________ B：____________ C：____________ D：____________ E：____________ F：____________ G：____________ H：____________ I：____________ J：____________ K：____________ L：____________ M：____________ N：____________ O：____________ P：____________ 【2】铁路枢纽：
新人教版七年级地理上册-1.4《地形图的判读》教学设计
《地形图的判读》教案 【教学目标】 知识与技能 1．读图估算海拔与相对高度。 2．会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等不同山体部位，判读等高线地形图山坡的陡缓。 3．阅读分层设色地形图，说明主要地形类型及特征。 4．利用等高线地形图绘制并判读剖面图。 过程与方法 1．通过山体模型，分层转换为等高线地形图，学会阅读等高线地形图的方法。 2．通过用彩笔涂色，认识分层设色地形图的原理。 3．通过绘制、分析地形剖面图、判断地势高低起伏，学会读图和分析地理问题的方法。 情感态度与价值观 通过本节学习，让学生把所学知识与实际生活相联系，小组合作，增强交流、合作意识和能力。【重点与难点】 1．等高线地形图判读（山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖）。 2．地形剖面图的绘制。 【教学方法】 教学方法：多媒体教学，创设情景法、读图分析法、总结归纳法。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入 同学们，我们生活的土地上，珍藏着无数美丽而神奇的天然艺术作品。有广阔无垠的平原，有俊秀挺拔的高山，有高低起伏的丘陵，也有风吹草低见牛羊的高原和物产丰富的盆地。 （展示平原、山地、丘陵、高原和盆地的景观图片） 但是能够容纳千山万水，胸怀五湖四海的地图却是平面的。那么，如何将千姿百态的地表形态转化到平面图上？地形图又是怎样表示地面的高低起伏的呢？这一节我们一起来学习“地形图的判
读”。 二、新课讲解 （一）等高线地形图 1．读图1.35 地面高度的计算 （导学）：知道地面高度的计算，海拔和相对高度。 （讲解）：海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。 2．读图1.36 等高线示意 （导学）：明确等高线定义、特征和等高距，了解等深线。 （讲解）：等高线：海拔相同的各点连接成线。 等高线特征：等高线都是闭合曲线，同一条等高线上的各点海拔相等。 等高距：每两条相邻等高线的高差。 等深线：海洋中深度相同的各点连接成线。 动画页：播放视频《等高线地形图原理》 3．判断坡度的陡缓 （导学）：根据山地实体图和等高线地形图来判断山体坡度的陡缓。 （讲解）：等高线稀疏，坡度较缓；等高线密集，坡度较陡。 4．等高线地形图上不同的山体部位 （导学）：展示等高线地形图上不同的山体部位图和对应的实体图，分析等高线分布特征。 （讲解）：山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。 山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。 山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。 鞍部：两座山峰之间。 陡崖：等高线重叠。 5．读图1.37 等高线地形图上不同的山体部位 （导学）：判读不同山体部位的等高线分布 （讲解）：山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖、盆地。 6．活动：认识不同地形部位的等高线特征（小组合作完成下列问题） （导学）：读图1.38 比较一下从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？
人教版八年级地理上册识图复习试题及答案全套
人教版八年级地理上册识图复习试题及答案全套 第十一章从世界看中国 1．读中国疆域图，完成下列问题。 (1)写出图中字母和数字所代表的地理事物的名称。 邻国：①__朝鲜__，②__俄罗斯__，③__蒙古__，④__哈萨克斯坦__，⑤__印度__，⑥__缅甸__，⑦__老挝__，⑧__越南__。 边缘海：A__渤海__，B__黄海__，C__东海__，D__南海__。 大洋：E__太平洋__，F__印度洋__。 岛屿：G__台湾岛__，H__海南岛__。 (2)我国位于__亚__洲的东部，__太平__洋的西岸。绝大部分领土位于五带中的__北温__带。 (3)我国濒临的四个海域中，纬度最低的是__南__海，属于内海的是__渤__海。我国最大的岛屿是__台湾__岛。
(4)我国陆地面积约__960万__平方千米，居世界第__三__位。 (5)我国领土最西端位于__帕米尔__高原，最南端是__曾母暗沙__，最东端是__黑龙江__与__乌苏里江__主航道中心线的汇合处。 (6)与中国陆上相邻且隔海相望的国家有__朝鲜__和__越南__。 2．读中国行政区划图，完成下列问题。 (1)中国共有__34__个省级行政单位，包括__23__个省、__4__个直辖市、__5__个自治区和__2__个特别行政区。 (2)北回归线自西向东穿过__云南__省、__广西__省、__广东__省、__台湾__省。 (3)写出图中数字所代表的省区的简称和行政中心。 ①__新__，__乌鲁木齐__；②__藏__，__拉萨__；③__晋__，__太原__；④__贵(黔)__，__贵阳__；⑤__辽__，__沈阳__；⑥__赣__，__南昌__；⑦__闽__，__福州__。 3．读图，完成下列问题。
八年级上册地理识图题
（3）请结合你学过的知识因 2、读“南水北调部分路线示意图”，回答下列问题。（5分） （1）我国水资源空间分布的特点是 。 （2）南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的唐诗有云：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 上述诗句中描述的景象出现在（ A ）。 A 、长江中下游地区 B 、华北平原 C 、云贵高原 D 、东北平原 4、读我国某城市气候资料统计图，回答17—18题： 关于该城市气候特点的叙述，正确的是（ B ）。 A 、冬长夏短，气候严寒 B 、降水丰富，主要集中于夏半年 C 、终年炎热干燥 D 、冬季多雨，夏季少雨 东部1月等温线图
该城市的气候类型是（ C ）。 A 、热带雨林气候 B 、温带大陆性气候 C 、亚热带季风气候 D 、高原山地气候 自然资源是人类生存和发展的基础。下列说法，不正确的是（ B ）。 A 、我国自然资源总量丰富，人均不足 B 、自然资源都是取之不竭、用之不尽 C 、土地、阳光属于可再生资源 D 、应注意节约和保护自然资源 5、读“四川某乡村土地利用景观图”，回答20—21题： 该地的土地利用类型是（ A ）。 A 、水田 B 、旱地 C 、林地 D 、草地 根据图中信息，推断正确的是（ C ）。 A 、属于平原地区 B 、年降水量稀少 C 、以水稻种植为主 D 、农业机械化水平高 6、读“中国及周边地区略图”，分析回答问题。 （1）在图中适当位置填写出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、四川省。 （2）图中，字母A 是___朝鲜（国家），B 是_俄罗斯__（国家），C 是___印度__（国家）。 （3）图中，数字①是___东海_（海洋）， ②是___南海__（海洋）。 （4）图中，甲是__大兴安岭_（山脉）， 乙是 天山 （山脉）。 （4）长江、黄河的发源地所在的省区③是___青海省__，其行政中心是__西宁__。 （5）图中，北回归线共穿过了___4个___个省区，其中位置最东的是_台湾_______。 7、读我国“冬、夏季节风向示意图”，分析回答问题。（共12分） （1）受海陆位置和纬度位置的影响，我国大多数地区冬、夏季节盛行风向________（填： 相同或相反），把这种风向随季节而显著改变的现象称为________气候。 （2）据图可知，我国的降水集中在________（季节），其水汽来源于________洋和________ 洋。如果夏季风活动不稳定，容易导致的气象灾害是________、________。 （3）冬季，我国盛行________风和________风；如果冬季风活动强烈，容易形成________ （灾害性天气）；四川盆地受冬季风影响________（填：大或小），主要原因是_______。 （1）相反、季风 （2）夏季（夏秋）；太平洋、印度洋（顺序可交换）； 水灾、旱灾（或旱涝灾害） （3）西北风、东北风（顺序可交换）； 寒潮、 小、盆地地形阻挡了外部冷空气的入侵 某乡村土地利用景观图
七年级地理上册地形图的判读思维导图及知识点解析
《地形图的判读》思维导图及知识点解析 一、思维导图 答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）密集（6）稀疏（7）降低（8）降低（9）海拔低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图 二、知识点解析
知识点梳理例题解析 知识点一、等高线地形图 （1）地面高度的计算 ①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 ②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 辨误区：海拔和相对高度的参照点不同 （2）等高线 ①含义：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，叫等高线。 ②特点：除陡崖外，等高线一般不相交；同一条等高线上的各点，海拔相等；等高线有无数条。 析规律：等高距的含义及特点 任意相邻的两条等高线之间的距离，叫等高距。同一幅等高线地形图上，等高距相等。 （3）等高线地形图 ①含义：用等高线表示地形的地图，叫等高线地形图。 等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同一平面上来表示起伏的地形。 ②等高线地形图的判读 在等高线地形图上，可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。坡陡的地方，表示等高线密集；坡缓的地方，表示等高线稀疏。山体的不同部位，等高线【例1－1】世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8 844米，我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度约是（）。 A．8689米 B．9003米 C．8999米 D．9009米 解析：首先确定所求两点的海拔。然后计算二者海拔之差就是相对高度。 答案：C 【例1－2】读图（单位：米），完成下列问题。 （1）写出图中字母所代表的地形名称。 A________，B______，C______，D_______，E________。 （2）H点与G点的相对高度是________米。 （3）沿B虚线和C虚线登山，较容易的是________，其原因是_______________。 （4）山峰M与A，较高的是________。
初中地理识图练习
初中地理冲刺读图练习一、世界地理 1、读地球公转示意图，完成下列要求： （1）在图中画出地球公转的方向，标出节气，日期。 （2）在球在A位置时，北回归线的正午太阳高度是度。（3）地球在B位置时，北京的昼夜长短情况是。 （4）地球在C位置时，北京的季节是。 （5）地球在D位置时的日期是月日。 2、读右图，完成地形剖面图的绘制（单位：米）。 （1）在图中标注出该区域的最高点（以H表 示），该点海拔约__________米。 （2）在地形图下的网格中，画出沿AB线的地 形剖面图。 3、填写南、北半球分布的大洲和大洋 4、填写六大板块示意图。 A B C D E F 世界两大火山地震分布带：
5、找出面积居于前六位的国家并标上序号 6、读世界区域分布图，在图中写出13个区域名称。
7、认识世界主要气候带 二、中国地理 8、读中国政区图，写出相应省份的简称
9、读中国温度带图，写出各温度带名称。 1、2、3、 4、5、6、 10、读中国四大区域分布图，完成以下题目 （3）C区域的自然环境特征是，本区域多（内流/外流）河。 （4）D区域的自然环境特征是；在本区域海拔较低的地区，分布着农业11、写出我国主要山脉与河流 12、读中国四大工业区分布图，试分析 “辽中南工业基地”发展的有利条件。 1.位置优势： 邻海、海， 有著名的港口。 2.交通优势：铁 路：线、线等 3.资源优 势： 。 4.你还能说出其它有利条件吗？ 5.辽中南地区主要的工业部门有：、、、。 1、2、3、 4、5、6、 13、看“中国部分铁路干线图”， 分析徐州的交通区位优势 优势：
七年级地理地图知识点整理
七年级地理地图知识点整理 七年级地理地图知识点整理 1 地图：把大范围的地区如一个省一个国家甚至全球的地理事物按一定比例缩小后，用不同的符号、颜色在平面上表示出来 2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例 ⑴比例尺 a公式：比例尺＝图上距离/实地距离（缩尺，是图上距离比实地距离缩小的程度） b大小：比例尺是一个分式：分母越小比例尺越大，所画实地范围越小，内容较详细 分母越大比例尺越小，所画实地范围较大，内容较简略 c表示方法：文字式－图上1c代表实地距离40 数字式－1：4000000（1＝1000＝100000c） 线段式－（厘米化千米去5个0，千米化厘米加5个0） ⑵方向： a一般情况下，采用上北下南左西右东定向 b指向标定向：箭头所指方向为正北方法是将指向标平移到参照点再确定方向 c经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ⑶图例与注记：图例－地图上用来表示地理事物的符号（牢记P14常用图例） 注记－用来说明地理事物名称的文字和说明山高水深的数字 3.地形图 ⑴等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图
⑵分层设色地形图：能一目了然的.看到地面高低形态和海底起伏状况 ⑶地形剖面图：能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏坡度陡缓 4.海拔：地面某点高出海平面的垂直距离相对高度：某点高出另一点的垂直距离，即两地的海拔差 5.等高线：在地图上将海拔相同的各点连接成线 6.等高线地形图的判断地形： a.山顶：等高线呈闭合曲线,数值内高外低 b.山脊：等高线向低处凸出 c.山谷：等高线向高处凸出 d.鞍部：一对数值相等的等高线之间 e.陡崖：等高线重合处 f.等高线分布密集，坡度陡峻；等高线分布稀疏，坡度平缓 高原：海拔较高>500边缘陡峻，内部较平坦平原：海拔很低<200地面平坦、起伏小 盆地：四周高，中间低丘陵：海拔较低，有起伏，坡和缓 山地：海拔较高：>500米，地面起伏程度大 s(); 【七年级地理地图知识点整理】
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人民教育出版社《地理》八年级上册《人口》教学设计 湖北十堰东风第五中学 陈春
第一章从世界看中国 第二节人口 湖北十堰东风五中陈春 442001 一、教学目标： 1、运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。 2、运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 二、教学重难点 1、教学重点：说明我国的人口增长趋势；描述我国的人口分布特点。 2、教学难点：理解我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。 三、学情分析 1、教材分析： 人口是生活在特定社会、特定区域，具有一定数量和质量，并在自然环境和社会环境中，同各种自然要素和社会要素组成的复杂关系的人的总量。它构成了人类活动的主体。 我国是世界上人口最多的国家，人口是构成国家的综合国力的基本因素之一。人口的总量、发展趋势，以及人口的地区分布影响国家的综合国力。本教材从人口总量和人口地区分布的角度，帮助我们理解中国人口的特点。 2、学情分析： 从年龄特点来看，八年级学习的主动性有很大的提高，理解能力和记忆能力也不断提高。在本节课的教学中，充分发挥小组合作学习，引导学生主动思考，理解我国人口的增长、人口国策、人口分布的原因。使得学生学会理解事物背后的原因。 四、教学准备： （1）教师准备：多媒体课件、课本、练习册。 （2）学生准备：课本、练习册。 五、教学方法： 1.探究法：即充分探究，理解事物背后的原因。 2.分组讨论法：小组合作讨论相关问题，通过讨论，碰撞出思维的火花。 3.多媒体辅助教学法 六、课型： 新授课 七、课时安排： 1课时 八、教学过程： 第3页共5页
人教版八年级地理上册知识点总结
八年级上册第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。（二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季 风气候,有利于海洋湿润气流深入我国 内陆，在我国东部广大地区形成丰富的 降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅 次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。 管辖的海域面积约300万平方千米。陆 上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线
长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。（5）隔海相望的国家：（6个）：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。 三、行政区划： (1)三级行政区划：省、县、乡。 (2)我国有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 (3)特殊省：（部分省区简称，行政中心表） 全称简称行政中 心 全称简称行政中 心 - 2 -
2017人教版八年级上册地理知识点整理
2017八上地理复习提纲 第一章从世界看中国 本章重点图幅:图1.3、图1.7、图1.13 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔 海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。 读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。 临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）； 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）； 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级；
9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。 编号行政单位简称行政中心编号行政单位简称行政中心 1 宁夏回族自治区宁银川16 新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐 2 山东省鲁济南17 青海省青西宁 3 安徽省皖合肥18 云南省云或滇昆明 4 陕西省陕或秦西安19 西藏自治区藏拉萨 5 江苏省苏南京20 湖北省鄂武汉 6 山西省晋太原21 江西省赣南昌 7 浙江省浙杭州22 贵州省贵或黔贵阳 8 甘肃省甘或陇兰州23 福建省闽福州 9 河北省冀石家庄24 广西壮族自治区桂南宁 10 湖南省湘长沙25 台湾省台台北 11 黑龙江省黑哈尔滨26 重庆市渝重庆 12 四川省川或蜀成都27 吉林省吉长春 13 河南省豫郑州28 海南省琼海口 14 广东省粤广州29 辽宁省辽沈阳 15 内蒙古自治区内蒙古呼和浩特 10、我国纬度位置最高的省：黑龙江；最早看见日出的省：黑龙江； 跨纬度最多的省：海南；跨经度最多的省：内蒙古； 面积最大的省：新疆；全部位于热带的省：海南。 最早见到日出的省：黑龙江；全部位于热带的省：海南； 邻国最多的省：新疆；邻省最多的省：内蒙古、陕西； 既临渤海又临黄海的省级行政区域单位有辽宁、山东。 11、北回归线自西向东依次穿过我国的省区是：云南、广西、广东、台湾（简称云、桂、粤、台）。 发展农业生产我国地域广大，南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。
八年级上册地理识图题
1、读“我国人口分布界线图”，回答下列问题。（5分） （1）图中AB 线两端的城市名称分别是： A 黑龙江省的 市； B 云南省的 县。 （2）此线西北部面积占全国面积的 % ， 人口仅占全国的 %。 （3）请结合你学过的知识，分析我国东部地区人口稠密的原因 。 2、读“南水北调部分路线示意图”，回答下列问题。（5分） （ 1）我国水资源空间分布的特点是 。 （2）南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的 地区。 （3）南水北调工程分东、中、西三条调水路线，东线利用了我国著名的 作为输水主干河道。 （4）除跨流域调水外，你认为解决我国北方地区缺水问题还有哪些措施？ 。 3、 图中等温线的延伸方向大致是 东——西 图中，甲、乙两地的气温相差32℃ 关于长江和黄河的叙述，不正确的是（ C ）。 A 、都注入太平洋 B 、都属于外流河 C 、冬季都有结冰期 D 、汛期都集中在夏季 从图可知，1月平均气温最高的地区是（ D ）。 A 、黑龙江 B 、内蒙古 C 、广东、广西 D 、海南、台湾 唐诗有云：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 上述诗句中描述的景象出现在（ A ）。 A 、长江中下游地区 B 、华北平原 C 、云贵高原 D 、东北平原 4、读我国某城市气候资料统计图，回答17—18题： 关于该城市气候特点的叙述，正确的是（ B ）。 A 、冬长夏短，气候严寒 B 、降水丰富，主要集中于夏半年 C 、终年炎热干燥 D 、冬季多雨，夏季少雨 东部1月等温线图
该城市的气候类型是（ C ）。 A 、热带雨林气候 B 、温带大陆性气候 C 、亚热带季风气候 D 、高原山地气候 自然资源是人类生存和发展的基础。下列说法，不正确的是（ B ）。 A 、我国自然资源总量丰富，人均不足 B 、自然资源都是取之不竭、用之不尽 C 、土地、阳光属于可再生资源 D 、应注意节约和保护自然资源 5、读“四川某乡村土地利用景观图”，回答20—21题： 该地的土地利用类型是（ A ）。 A 、水田 B 、旱地 C 、林地 D 、草地 根据图中信息，推断正确的是（ C ）。 A 、属于平原地区 B 、年降水量稀少 C 、以水稻种植为主 D 、农业机械化水平高 6、读“中国及周边地区略图”，分析回答问题。 （1）在图中适当位置填写出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、四川省。 （2）图中，字母A 是___朝鲜（国家），B 是_俄罗斯__（国家），C 是___印度__（国家）。 （3）图中，数字①是___东海_（海洋）， ②是___南海__（海洋）。 （4）图中，甲是__大兴安岭_（山脉）， 乙是 天山 （山脉）。 （4）长江、黄河的发源地所在的省区③是___青海省__，其行政中心是__西宁__。 （5）图中，北回归线共穿过了___4个___个省区，其中位置最东的是_台湾_______。 7、读我国“冬、夏季节风向示意图”，分析回答问题。（共12分） （1）受海陆位置和纬度位置的影响，我国大多数地区冬、夏季节盛行风向________（填： 相同或相反），把这种风向随季节而显著改变的现象称为________气候。 （2）据图可知，我国的降水集中在________（季节），其水汽来源于________洋和________ 洋。如果夏季风活动不稳定，容易导致的气象灾害是________、________。 （3）冬季，我国盛行________风和________风；如果冬季风活动强烈，容易形成________ （灾害性天气）；四川盆地受冬季风影响________（填：大或小），主要原因是_______。 （1）相反、季风 （2）夏季（夏秋）；太平洋、印度洋（顺序可交换）； 水灾、旱灾（或旱涝灾害） （3）西北风、东北风（顺序可交换）； 寒潮、 小、盆地地形阻挡了外部冷空气的入侵 某乡村土地利用景观图
初中地理识图题汇总
一、读日本图，回答问题 邻国：AB CD 位置：EFG 组成（岛）kL MN H内海，R 山，首都： 城市：TIJ OP ①工业区②工业区 ③工业区④工业区 ⑤工业区 1.日本是一个多、（灾害）的岛国。 2.日本最著名的火山是（象征）。国花是樱花。 3.多火山地震、温泉的原因是在板块与板块交界处，或位于火山地震带上。 4.日本的工业主要分布在沿岸和沿岸。 5.日本主要的民族是传统服装是。日本文化具有的特点。 6.日本发展经济最不利的是缺乏；最有利的是海岸线曲折，多。 7.日本投资建厂的主要对象是、、、等。 二、读印度图，回答问题 海洋：ABC 邻国：DF 地形：O山脉，主峰： M平原，N高原 河流：J 城市：①是首都 ④是印度软件外包产业的发源地 ⑤世界雨极② ③ 1.印度是世界上人口大国。 2.和是印度的主要粮食作物。 3.气候为主，—次年月是早季，—月是雨季。西南风不稳定，造成灾害频繁。 4．印度为了解决粮食问题在20世纪60年代实行了“”，2004年进行了第二次。 5．印度迅速发展起产业。被称为。 6．服务外包产业具有等特点。 7.a风为南亚月，风向，性质；b风为南亚月，风向，性质。 三、读俄罗斯图，回答问题 海洋A 洋、B洋、E洋、F洋、G洋 河湖：H河，I河，J河，K河，L湖
地形：C山，D山，M平原，N平原，O高原，P山地。 工业区：①工业区（食品和纺织发达）、②工业区（最发达） ③工业区、④工业区（唯一位于亚洲部分） 矿产地：⑦铁矿、⑧油田、⑨油田、⑩煤矿 城市：①，是俄罗斯第二大城市和重要港口。 ②，是俄罗斯的首都和最大城市。 ⑤北冰洋沿岸的不冻港是，⑥、 铁路：R是铁路，Q铁路被称为“”。 从到。 1.俄罗斯是世界上面积的国家。跨两洲及洲国家。也地跨东西两半球。通用语言是 2.俄罗斯以气候为主，俄罗斯工业发达。俄罗斯能源出口有“”之称。 3.俄罗斯的、在世界占有重要地位。 4.被俄罗斯人誉为“母亲河”的是是欧洲第一长河。被称为“五海通航”。 5.客运以和为主，货运以和为主，管道主要运输。 欧洲部分铁路以为中心呈状。 四、读澳大利亚图，回答问题 大洋：A 、B 地形：东部H I（中部平原）内部有著名的盆地 河湖：G河、F湖 岛屿：C岛 首都：E、城市D 1．澳大利亚国徽上的动物是和，“世界活化石博物馆”原因是 2.被称为“”和“”国家。（盛产矿） 3.经济支柱是。是世界山放养数量和出口最多的国家。 五、读美国图，回答问题 大洋：A 、B海湾：C 邻国：DE 地形：FG(大平原)H 河流：I湖泊：J 城市：1（首都），2 3456 78910 农业带：①、② ③、④ ⑤，⑥ 1.美国除本土外还包括北美洲西北部的（有极昼极夜现象）和太平洋中的（大洋洲） 2.是世界最大的山系。旧金山、纽约、洛杉矶的华人聚居在“”。 3.世界四大长河依次是非洲、南美洲、中国的、美国的。 4.是世界最大的淡水湖群。其中是世界上最大的淡水湖。 5.是美国人口增长较快的主要原因，人种上存在现象。 6.美国的农业地区，农业生产的过程和环节都实现和。 7.美国部工业区是美国也是世界最大的工业区。 8.东南的硅谷是美国兴起最早、规模最大高新技术产业中心。 六、读巴西图，回答问题 海洋：C 河流：①（世界流域面积最广、水量最大）