万圣节南瓜灯制作方法

万圣节南瓜灯的由来_万圣节南瓜灯制作方法

万圣节南瓜灯的由来

第一个说法

杰克南瓜灯也就是南瓜灯，是从爱尔兰开始。传说爱尔兰有一个名叫StingyJack的男子，有一天邀请恶魔喝酒，因为喝完后没钱付帐，他就说服恶魔变成六便士来付酒钱，可是Jack并没有拿它来付钱，反而用一条银纸把恶魔镇住，让它出不来。后来恶魔答应Jack

一整年都不吓他，杰克才放魔鬼出来。第二年的万圣节恶魔又出现了，它又答应不会来骚扰Jack一年，可是一年还没过完，Jack就

去世了。死后，天堂不收他，因为他非常吝啬;地狱也不留他，因为

他戏弄恶魔。

无处可归的他，最后只好不停的走着，并提着白萝卜，里面放着魔鬼给他的炭火来照亮路面，找一个地方来休息。后来爱尔兰人就

用马铃薯或是大头菜做成灯笼，在1840年代随着新移民来到美洲大陆，他们发现比白萝卜更好的材料，那就是南瓜;因此现在所看到的

杰克灯通常是南瓜做的了。

第二个说法

爱尔兰的民间传说。据说有一个名叫StingyJack的酒鬼，曾经

设计将撒但骗上树，并在树干上刻了一个十字架，让撒但不敢下来，结果魔鬼和他达成协议，保证从此不再前来骚扰，才得以脱身。

Jack在死后，天堂和地狱都拒绝他进入。魔鬼给了他一小块灰烬，

让他寻找一个适当的地方来休息，他便将这小块灰烬放在一个打了

许多洞的白罗卜当中，好让它烧久一点。后来苏格兰人便模仿他，

挖空大头菜，放入蜡烛。爱尔兰人则是用马铃薯或是大头菜;英格兰

则用甜菜。后来移民到了美国发现一个更好用的材料─南瓜。因此

现在的杰克灯大都用南瓜做了。

第三个说法

这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫Jack的小孩，爱恶

作剧。一天JACK死后，因为做了坏事不能上天堂，所以下了地狱。

但在地狱里他冥顽不化，竟把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个

十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶

魔答应施法让Jack永远不会犯罪为条件让他下树。地狱长知道后很

生气，把JACK赶了出去，他只有提着一个萝卜灯在人间游荡，遇到

人类就躲进去。

渐渐的，Jack的行为得到了人们的原谅，小孩们在万圣节也纷

纷效仿。古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来

说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。

万圣节南瓜灯制作方法

准备工具

新鲜南瓜一个、彩笔一支、锋利刀具一把、蜡烛两根、细铁丝若干。

制作步骤

1、先将买回来的南瓜表面用干净抹布刷洗干净，如果制作完成

之后清洗就很容易将南瓜灯弄坏，所以这一步很重要哦。

2、用彩笔在南瓜上描绘出南瓜的表情，当然需要什么样的风格，就要看你自己的个人喜好了。

3、在南瓜顶部挖个小洞，洞不能太大也不能太小，方便自己挖

出里面的南瓜籽就好了。

4、将南瓜里面清理干净之后，就可以开始根据用刀具雕刻之前

描绘好的南瓜表情。

5、雕刻完毕之后，南瓜灯基本就已经大功告成了，将蜡烛用细

铁丝固定在南瓜底部，点燃蜡烛就可以将南瓜灯挂上门前。

6、最后不要忘记雕刻留下的南瓜哦，可以用剩下的南瓜制成美味的南瓜饼或煲上一锅南瓜汤与家人共享。

万圣节教案材料

一、单词 1.像刚过去的万圣节，南瓜灯（Jack-O-Lantern）是必不可少的装饰品，根据传说，一个个呲牙瞪目的南瓜灯会保护四出串门讨糖果的小孩子们不受邪恶侵扰。从字面上翻译是pumpkin lamp 2.万圣夜英语：Halloween为..All Hallows' Eve的缩写。 3.万圣节All Hallows' Day = Hallowma s4. candy 糖果 5. “咬苹果”bobbing for apples 6. 太妃糖苹果toffee apples 二、句子 1.万圣节快乐！Happy Halloween ！Happy Hallowmas ! 2. 在苏格兰，小孩要糖果时会说：“The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween.”（天是蓝色，草是绿色，齐来庆祝万圣节前夜），然后以唱歌跳舞等表演来博得糖果。 3. 三、万圣夜及来源 1.万圣节，在每年的10月31日，是西方世界的传统节日，主要流行于撒克逊人后裔云集的美国、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰等西方国家。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。 2. 起源万圣节与圣诞节和复活节一样都是来自于天主教对其它宗教的节日的吸收、改造和重新诠释。万圣夜起源于不列颠凯尔特人的传统节日，在10月的最后一天，他们相信这是夏天的终结，冬天的开始，这一天是一年的重要标志，是最重要的节日之一，被称为“死人之日”，或者“鬼节”。这一天各种恶鬼出没，死去人们的灵魂也会离开身体，在世间游走，这一天的晚上也就格外危险。为了吓走邪恶的鬼魂，凯尔特人会戴上面具外在基督宗教方面，早期的大公教会受到罗马政府的强烈逼迫，有很多基督徒殉道，以后，常有基督徒到这些殉道者致命的地方举行追思活动。后来，因为殉道者众多，故此就有教会设立了专门的日子来纪念。按历史文献，最早如此纪念的是安提约基雅（Antioch）教会，当时纪念的日子是每年圣神降临后的第一个主日。后来教宗格里高利三世（Pope Gregory III，690-741）在罗马圣伯多禄大殿中，把一座小堂奉献给诸圣，并把纪念诸圣的日期改为每年的11月1日。在这个圣日中，教会纪念所有的圣徒，用以表彰他们的圣德，并使教会视他们为效法的楷模。诸圣日的第二天，为诸灵日（All Souls Day），是主后998年，法国克隆尼（Cluny）隐修院的院长圣奥迪罗（St. Odilo）推广的，用以纪念凡在基督里去世的信徒。此日也可以是基督徒扫墓的日子。万圣节和鬼节的习俗，主要是在英伦三岛和北美的前英属殖民地，也就是美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等地。其中美国的万圣夜传统，最初由来自爱尔兰和苏格兰的移民于19世纪传入，而其他发达国家则于20世纪末受美国流行文化影响而开始庆祝万圣夜。

【万圣节】万圣节活动方案

万圣节活动方案一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。 1、万圣节来历(中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、现在的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节游戏介绍 7、万圣节相关物品 8、来历(中文) 7、来历(英文) 10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。时间：10月26日前交到自律部联络员。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。优秀作品将展览。二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。

备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。时间：10月28日交到自律部联络员。奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。四、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。时间:10月28日交至自律部。奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位：6人以内的参赛小组。活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。

图解万圣节南瓜灯制作流程

南瓜雕空当灯笼的传说，来源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。JACK 死后，其灵魂却既不能上天堂又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。正是以上的传说让万圣节南瓜灯更受人欢迎，下面就让学子网教您万圣节南瓜灯制作过程，只需要简单的五个步骤：您需要准备的一些原材料：一个大南瓜、一把小刀、一个勺子、一支蜡烛…… 第1步切割：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。掏空打薄：用特制的勺子或日用

勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方将那块瓜皮刮薄至1英吋。第2步描线：沿脸/图谱的虚线边描出脸/图谱。完成之后，撕下纸脸/图谱。第3步雕刻：用雕刻刀沿描线先刻处出轮廓，然后剔去南瓜

第4步完善整理：可以将刻出来的部分全部镂空，也可剔出一部份瓜肉，只剩薄薄一层皮，这样点起蜡烛的效果会更好看。第5步效果图:雕刻一个好的南瓜灯也不是件容易的事，不过如果你雕刻的很好，那你在邻居们面前就可以很好的炫耀一番了。其实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大

的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单。大功告成，原来如此简单，相信您一定学会了吧。最后学子网还是祝福大家万圣节玩得开心! https://www.360docs.net/doc/787102692.html,/jieriqingdian/qitajieri/2012-10-26/135901.html

万圣节女巫画

万圣节女巫画篇一：万圣节女巫派对妆容教程恐怖中玩转优雅篇二：万圣节南瓜灯简笔画万圣节南瓜灯简笔画南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。节日起源万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。万圣节未点燃的南瓜灯外国小孩子最喜欢用南瓜灯当成面具，去捉弄人! 南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了

传统的万圣节颜色。万圣节南瓜灯图片欣赏>>> 【更多相关内容推荐】 >>>万圣节的由来英文版 >>>万圣节面具制作 >>>万圣节的故事 >>>什么时候是万圣节 >>>万圣节南瓜灯 >>>万圣节英文手抄报 >>>万圣节电影推荐 >>>万圣节是什么节日 >>>万圣节礼物制作 >>>万圣节吃什么食物篇三：万圣节教案材料一、单词 1.像刚过去的万圣节，南瓜灯（Jack-o-Lantern）是必不可少的装饰品，根据传说，一个个呲牙瞪目的南瓜灯会保护四出串门讨糖果的小孩子们不受邪恶侵扰。从字面上翻译是pumpkinlamp 2.万圣夜：Halloween为..allHallows'Eve的缩写。 3.万圣节allHallows'day=Hallowma s4.candy糖果 5.“咬苹果”bobbingforapples

2021年春季二年级下册《道德与法治》单元试题第一单元

二年级道德与法治下册诊断自测题第一单元：《让我试试看》班级：姓名：等级：一、填一填。（每空4☆，共32颗☆） 1.第一次炒菜时,要把火调 ,这样就不容易糊了。 2.我进步,我；我分享，我；我创造我。 3.当不快乐时,我们可以做深呼吸,把的事吐出去！ 4.当我们有困难的时候,总能得到同学的热心 ,这让我们很开心。 5. 地赞美他人,会让人很开心。 6.我们常吃的花生米原来是。二、选一选。（每空4☆，共20颗☆） 1．打针让我感到不快乐，我会（）。 A.坚决说“不” B.坚持一下，想想快乐的事。 C.不得不打。2．我有办法更快乐，当我不开心的时候，我会（）。 A.砸东西 B.大喊大叫直到累为止 C.打篮球打到累为止 3．（）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。 A.猜灯谜 B.制作南瓜灯 C.玩芭比娃娃 4．当我发现游戏规则不合理时，我们应该（） A.不再玩这个游戏了 B.必须尊重它 C.重新制定公平合理的游戏5．玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（）。 A.容易被找到 B.透气性差，容易晕倒 C.光线暗三、判一判。（每空2☆，共10颗☆） 1.小明说：“打针很疼，有时忍不住会掉泪，但我每次都不怕”。（） 2.懂得赞美别人的人也是开心果。（） 3.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（） 4.小华不敢跳长绳，我们一起鼓励他。（） 5.小勇偷拿爸爸10元钱玩游戏，爸爸没发现，他很高兴。（）四、分析题（共6颗☆）有哪些事我们可以大胆尝试?有哪些事我们不能尝试?有哪些事我们

五、简答题。（每空4☆，共24颗☆） 1.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？答： 2.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱，怎么办？答： 3. 《蜗牛与寄居蟹》的故事给你什么启发？答: 4.应付不快乐的小妙招。答:_______________________________________________________ 六、实践乐园。（共8颗☆）你也来种一粒籽吧！制定一份种植计划，回家去种。

万圣节活动方案

万圣节活动方案 20xx年万圣节到了，应该怎样制定一份详细的万圣节活动方案呢？仅供参考。 20xx年万圣节活动方案（一）一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。 1、万圣节来历(中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、现在的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节游戏介绍 7、万圣节相关物品 8、来历(中文) 7、来历(英文) 10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。时间：10月26日前交到自律部联络员。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。优秀作品将展览。二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。

万圣节diy南瓜灯方案

万圣节diy南瓜灯方案【节diy南瓜灯】活动目标： 1.知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。 2.锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。 3.激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。活动准备：成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。活动过程： 1.教师出示南瓜，引出主题。师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西? 小朋友回答。师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦! 2.详细讲述南瓜灯的来历。师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗? 小朋友回答。师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也

不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说trickortreat 。 3.幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。 4.幼儿分享经验，教师。师：好了，经过小朋友们的精心制作，每都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。幼儿和大家分享自己的作品。师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!

万圣节活动方案101310[1]

万圣节活动方案活动时间：2010年10月28日活动主题：Trick or Treat-Hallow Celebrations 1 2 3 4 5 6 7

（三）、英语输入 Words:单词 1)Halloween 万圣节 2)trick 诡计、捣乱 3)ghosts 鬼 4)monsters 怪物 5)scary 害怕的 6)candy 糖果 7)mask 面具 8)pumpkin 南瓜 9)lantern 灯笼 10)brave 勇敢的 11)spider 蜘蛛 12)bat 蝙蝠 Sentence patterns:句型 1)Happy Halloween！万圣节快乐！ 2)I am not scared of ghosts and monsters! 我不害怕鬼和怪物。 Chant: 歌谣 Trick or treat, Trick or treat 不给糖果就捣乱。 Give me something good to eat! 给我好吃的东西。 I like candy, yummy yummy… candy. 我喜欢糖果，好吃，好吃，真好吃！

Halloween Celebrations Time: October 29, 2010 Theme: Be brave and just, to conquer evil. Participants: All teachers and children in kindergarten Haunted House: Materials needed are as follows: 100 large Black Garbage Bags, 2 rolls clear packaging tape (Wide kind), 30 pieces of black construction paper, 10 pieces of orange construction paper, 2 pieces of white construction paper, 2-4 pieces of large cardboard boxes (At least 2 feet by 2 feet by 2 feet), cotton balls/filling. 100个大的黑塑料袋包装带子（两卷）黑色卡纸（30张）橙色卡纸（30张）白色卡纸（2张） 2-4 pieces大纸盒（2-4个）棉线或棉球大彩笔

万圣节活动策划简单范例

万圣节活动策划简单范例万圣节快要到啦,有很多朋友们想策划一下万圣节活动,可是不知道万圣节活动怎么样比较好玩,给大家整理了一些关于万圣节活动的小游戏,希望对大家的活动策划有所帮助。万圣节活动策划1 每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验亲子游戏的快乐，特设计此活动方案：活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子感受异国的风俗节日。 2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。 3、提供家园互动机会，增进亲子交流。 4、家长与幼儿共同制作南瓜灯造型。活动准备：

1、糖果、面具、帽子、衣服 2、装饰教室 3、音乐活动时间：20XX年10月31日活动过程： 1、早晨每位小朋友穿万圣服装来园，参加晨间活动、早操。 2、上午到其它班级讨糖，个别班级到小区商铺讨糖。 3、各班幼儿在自己班级狂欢万圣节。 4、下午邀请家长2:30来园，与幼儿共同制作南瓜灯造型。 5、制作完南瓜灯后，与幼儿一起拿着南瓜灯走秀。 6、结束活动。万圣节活动策划2 一、活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。

二、活动目的 1、使学生了解万圣节的由来和时间。 2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。三、活动地点 ☆艾语国际教育一楼活动室四、活动对象 ☆艾语国际教育所有学员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师五、活动流程安排 ☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室六、人员安排主持人2名，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名七、活动内容： 1、唱英语歌，跳万圣舞 2、讲述万圣节的起源，学习相关知识;

万圣节南瓜灯的由来及故事

万圣节南瓜灯的由来及故事万圣节以前在国内不那么热闹，可是这几年又悄悄热闹起来了，希望对你有所帮助! 万圣节南瓜灯的由来及故事每年的10月31日是万圣节前夜，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。万圣夜的象徵物是南瓜灯，另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的JACK-O-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。万圣节南瓜灯的故事传说中有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象

征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯(Jack-o’-lantern)的由来。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。什么是万圣节?万圣节是怎么来的? 什么是万圣节? 在每年的11月1日是西方的万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜(万圣夜)。每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。万圣节是怎么来的? 关于万圣节由来的，传说最多的版本认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯

第八课南瓜灯

第八课南瓜灯学习目标： 1、掌握基本绘图命令的使用； 2、掌握草图绘制中参考几何体的方法； 3、掌握特征造型中放样的使用； 4、掌握编辑组合命令的使用；南瓜灯是西方万圣节的一个标志物，每到万圣节，孩子们都会提着南瓜灯乐呵乐呵。万圣节就要到了，让我们用3done软件做一个可爱的南瓜灯。如图8-1 图8-1 在设计中用到的制作方法有： 1、“草图绘制中的正多边形、圆弧命令、参考几何体”； 2、“基本编辑中的移动、缩放” 3、“特征造型中的拉伸放样”； 4、“编辑组合”。活动一制作南瓜灯灯体 1、在网格上面绘制南瓜灯灯体截面选择上视图，在草图绘制命令组内选择正多边形工具，中心选择（0,0）做一个正九边形。如图8-2 选择圆弧命令，在正多边形的一条边上做一段园弧，删除正九边形。如图8-3

选择基本编辑命令组中的阵列命令，选用圆形阵列，数目选9，间距角度选40，制作完成一个灯体截面。如图8-4 2、利用参考几何体、缩放、移动制作其他截面在基本实体命令组中选择六面体工具，在网格上绘制一个六面体，作为参照物。使用草图绘制命令组中的参考几何体命令，选择六面体的上面，把灯体横截面参考到这个面上。如图 8-5 图 8-2 图8-3 图 8-4 图8-5

选择基本编辑命令组中的缩放命令，把参考出来的草图扩大为原来的1.8倍。如图8-6 利用参考几何体的方法再做出一个灯体截面，调整其大小和位置。如图8-7 3、使用放样的方法做出南瓜灯灯体选择特征造型命令组中的放样命令 ,选择同一位置、同一方向放样出南瓜灯灯体。如图8-8 图 8-6 图8-8 图8-7

万圣节diy南瓜灯方案2篇

万圣节diy南瓜灯方案2篇 Halloween DIY pumpkin lantern scheme 汇报人：JinTai College

万圣节diy南瓜灯方案2篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【万圣节diy南瓜灯方案】 2、篇章2：【万圣节南瓜灯做法】篇章1:【万圣节diy南瓜灯方案】活动目标： 1.知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。 2.锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。 3.激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。活动准备：

成熟的南瓜4个，电脑1台（能连接上网），画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。活动过程： 1.教师出示南瓜，引出主题。师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西? 小朋友回答。师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦! 2.详细讲述南瓜灯的来历。师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗? 小朋友回答。师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，

万圣节象征物

Ghost幽灵 Ghost legend thro ughout the world, and ultimately, ghost festival it appears natural Zombie僵尸 Look pale or sounded wounded, the image of zombies as you imagine Vampire吸血鬼 Elegant, noble and cold blood family story has always been a frequent visitor to the mysterious midnight Witch巫婆 Black cat, broom, magic hat ... ... almighty rankenstein科学怪人 Classic science fiction in the history of Frankenstein, and now also often appeared in the Halloween Wizard精灵 Everyone has their own spirit, you might think look like the wizard Centaur半人马 Centaur in Greek mythology, the source of different opinions, so there are good and evil Centaur Werewolf狼人 Sometimes the sworn enemy of vampires, and sometimes spreading terror and pestilence Devil魔鬼 I can fulfill your wish, mortal, But you have to mortgage my soul Goblin哥布林 Different legends and stories, these little things sometimes funny and sometimes evil Phoenix不死鸟 Bathed in sunlight, Nirvana on the flame, a symbol of immortality and rebirth Tauren牛头人 Crete Minotaur legend well known to this monster Medusa美杜莎 Legend can help people Sinopec Medusa, Athena has pretty comparable to Titan泰坦 Greek mythology, ruled the world of the ancient Protoss, on behalf of the giant Gargoyle石像鬼 Gothic architecture all day sitting on the roof, or in the thinking in sight day Lizardman蜥蜴人 All wearing full of thick green scales, with only three fingers on each hand Mummy木乃伊

万圣节的故事万圣节的故事

万圣节的故事-万圣节的故事【各位读友，本文仅供参考，望各位—者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝人家工作顺利】万圣节为什么要做南瓜灯？故事（一）万圣节除了上街搞鬼，万圣节少不了大大小小的南瓜灯装饰，不过为何是西瓜、冬瓜或萝卜，而是南瓜呢？根据典故，爱尔兰有个名叫jack的男子，某天，他和恶灵在酒吧喝酒，两人酒足饭饱后却没钱付帐，jack将恶灵禁锢起来，经过恶灵苦苦哀求，jack要求其答应一整年都不能骚扰他才「放鬼」。/ 没想到后来jack不幸去世，进不了天堂只好去地狱求恶灵收留，恶灵认为是jack自已说不要再有瓜葛，所以拒绝接受jack的请求，只私给他一快烧红的

木炭让他放在大头菜内当灯笼照明，后来苏格兰小孩「有样学样」，也挖空大头菜放蜡烛点灯。这个习俗传到美国后，人们发现圆圆胖胖的的南瓜更适合当空心灯笼。所以自然就变成南瓜的天下，南瓜灯也成为万圣节最应景的道具之一。故事（二）万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。 '黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以// 转生，具有预言未来的超能力。万圣节的故事在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上

很常用的装饰黑色是传统的万圣节颜色，这可能是因为万圣节前夜的各种传统或仪式都是在晚上举行。南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯(jack- o' -lantern) 的由来。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来

【万圣节】万圣节南瓜灯怎么做

万圣节南瓜灯怎么做材料：南瓜(1个) 大汤勺(1个) 刻刀(1把) 蜡烛(1只) 小盘子(1个) 绳子制作过程： 1、先在南瓜上画上眼睛鼻子和嘴巴。形状看自己喜好。 2、然后用汤勺把南瓜的顶上挖个洞，洞不能太小，要能放入自己的拳头。 3、用大汤勺用力的把南瓜内部的粘连和南瓜籽都刮干净。把南瓜内部的粘连和南瓜籽都取出。 4、按照实现画好的图案用刻刀雕刻南瓜。 5、把蜡烛放在一个小盘子上，把盘子放入南瓜灯中即可。 6、用绳子将南瓜灯挂在门外或者不用绳子也可以放在窗台。 1.挑选一只圆润的南瓜，在带把儿的一端切个帽子，切面尽量保持平整。 2.用勺或手将南瓜瓤掏出，选定准备雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄。 3.用记号笔在瓜皮上画出鬼脸或自己喜欢的图案，用小刀沿图案轮廓雕刻，完成后将残留的笔迹擦去。 4.用牙签将蜡烛和南瓜固定在底部，点燃，大功告成。万圣节少不了大大小小的南瓜灯装饰，不过为何是西瓜、冬瓜或萝卜，而是南瓜呢?万圣节为什么要做南瓜灯呢?

万圣节有雕刻南瓜灯的习俗，这是来源于一则趣味的爱尔兰的民间传说。据说有一个名叫杰克的酒鬼，他有一天邀请恶灵来一起喝酒，但喝完后却没钱付账，他就设计要恶灵变成六便士(sixpennies)来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵苦苦哀求杰克放他出来并答应不来吓他、骚扰他，于是杰克就它出来，到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，但没过多久杰克就过世了，这时天堂拒绝收容他，杰克只好到地狱报到，可是因为恶灵已经答应他这一年不骚扰他，所以也无法收容杰克。天堂地狱都去不得，杰克怎么办呢?而且路实在是太黑了，杰克也找不出路离开，这时恶灵就丢给他一块已经烧得通红的煤炭让他在黑暗的地狱中比较能看清楚路，杰克将这小块媒炭灰烬放在一个打了许多洞的菜头当中，好让它烧久一点。根据这个传说，后来爱尔兰人就用菜头来制作他们所谓的“杰克灯笼”。但是当移民(微博)们到了美国之后，发现新大陆的南瓜比菜头普遍，于是改为用南瓜雕刻成各种鬼脸，然后在里面摆蜡烛了，这就是“南瓜灯”的由来。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。值得一提的是，由于南瓜灯是万圣节的标志，而南瓜是橘红色的，因此，万圣节的标志颜色就是橘红色。

万圣节南瓜灯制作方法

万圣节南瓜灯的由来_万圣节南瓜灯制作方法万圣节南瓜灯的由来第一个说法杰克南瓜灯也就是南瓜灯，是从爱尔兰开始。传说爱尔兰有一个名叫StingyJack的男子，有一天邀请恶魔喝酒，因为喝完后没钱付帐，他就说服恶魔变成六便士来付酒钱，可是Jack并没有拿它来付钱，反而用一条银纸把恶魔镇住，让它出不来。后来恶魔答应Jack 一整年都不吓他，杰克才放魔鬼出来。第二年的万圣节恶魔又出现了，它又答应不会来骚扰Jack一年，可是一年还没过完，Jack就去世了。死后，天堂不收他，因为他非常吝啬;地狱也不留他，因为他戏弄恶魔。无处可归的他，最后只好不停的走着，并提着白萝卜，里面放着魔鬼给他的炭火来照亮路面，找一个地方来休息。后来爱尔兰人就用马铃薯或是大头菜做成灯笼，在1840年代随着新移民来到美洲大陆，他们发现比白萝卜更好的材料，那就是南瓜;因此现在所看到的杰克灯通常是南瓜做的了。第二个说法爱尔兰的民间传说。据说有一个名叫StingyJack的酒鬼，曾经设计将撒但骗上树，并在树干上刻了一个十字架，让撒但不敢下来，结果魔鬼和他达成协议，保证从此不再前来骚扰，才得以脱身。 Jack在死后，天堂和地狱都拒绝他进入。魔鬼给了他一小块灰烬，让他寻找一个适当的地方来休息，他便将这小块灰烬放在一个打了许多洞的白罗卜当中，好让它烧久一点。后来苏格兰人便模仿他，挖空大头菜，放入蜡烛。爱尔兰人则是用马铃薯或是大头菜;英格兰则用甜菜。后来移民到了美国发现一个更好用的材料─南瓜。因此现在的杰克灯大都用南瓜做了。

第三个说法这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫Jack的小孩，爱恶作剧。一天JACK死后，因为做了坏事不能上天堂，所以下了地狱。但在地狱里他冥顽不化，竟把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让Jack永远不会犯罪为条件让他下树。地狱长知道后很生气，把JACK赶了出去，他只有提着一个萝卜灯在人间游荡，遇到人类就躲进去。渐渐的，Jack的行为得到了人们的原谅，小孩们在万圣节也纷纷效仿。古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。万圣节南瓜灯制作方法准备工具新鲜南瓜一个、彩笔一支、锋利刀具一把、蜡烛两根、细铁丝若干。制作步骤 1、先将买回来的南瓜表面用干净抹布刷洗干净，如果制作完成之后清洗就很容易将南瓜灯弄坏，所以这一步很重要哦。 2、用彩笔在南瓜上描绘出南瓜的表情，当然需要什么样的风格，就要看你自己的个人喜好了。 3、在南瓜顶部挖个小洞，洞不能太大也不能太小，方便自己挖出里面的南瓜籽就好了。 4、将南瓜里面清理干净之后，就可以开始根据用刀具雕刻之前描绘好的南瓜表情。 5、雕刻完毕之后，南瓜灯基本就已经大功告成了，将蜡烛用细铁丝固定在南瓜底部，点燃蜡烛就可以将南瓜灯挂上门前。

大班美术画画南瓜灯教案

大班美术画画南瓜灯教案南瓜灯(Jack-O-Lantern)是庆祝万圣节的标志物。万圣节就要到了，大班美术老师可以教幼儿制作南瓜灯。下面是我为你带来的，欢迎参阅。 1 活动地点：大四班教室助教家长：活动目标：1、在看看、说说、做做中进一步了解万圣节，了解南瓜灯的来历与制作过程，感受节日的乐趣。 2、感受和家长一起学本领的乐趣。活动准备：南瓜、小刀、勺子、笔、蜡烛、图片活动重难点：制作不同表情的南瓜灯活动过程：一、看看说说 1、出示有关万圣节的图片，介绍有关万圣节的知识。 (1) 万圣节的由来 (2) 万圣节惹人们的装扮 (3) 万圣节晚上小朋友们讨糖 (4) 万圣节的南瓜灯 2、家长制作南瓜灯 (1) 家长出示南瓜灯，幼儿观察南瓜灯的外形等 (2) 家长出示制作南瓜灯的工具：勺子、南瓜、小刀、笔

(3) 家长制作，幼儿观察。 3、幼儿画南瓜灯 (1) 幼儿绘画自己喜欢的南瓜灯表情。 (2) 回家根据自己绘画的南瓜灯表情，和爸爸妈妈也来做一个南瓜灯有趣的万圣节南瓜灯家长助教活动小结上午9：30分，三位家长准时来到了幼儿园，开始有关万圣节南瓜灯的活动。侯靖宇妈妈带来了许多有关万圣节的图片，虽然第一次给小朋友们上课，但是侯靖宇妈妈一点也不紧张，她细心地向孩子们解释照片中的事物和含义，并且的还时不时地向幼儿发问。孩子们也非常的积极感兴趣，他们的眼睛真的大大的，抢着回答家长的问题。在了解了万圣节的知识后，陆蓉婷爸爸拿出了几个圆圆的南瓜，向小朋友们展示制作南瓜灯的过程，孩子们可兴奋了，睁大着眼睛一眨也不眨的看着。时不时地还讨论着南瓜灯的表情。10分钟后三个不同表情的南瓜灯出现在孩子们的面前，老师拉上了窗帘，点上了南瓜灯，一张张有趣的南瓜灯表情出现在孩子们的面前，大家又再一次拍起了小手。孩子们的情绪达到了高潮，他们也想自己做一个有趣的南瓜灯，但由于要用小刀有一定的危险，所以老师决定让孩子们尝试自己做一个南瓜面具，画南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、开嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友们的脑袋上，可有趣了。通过本次活动，孩子们不仅知道了万圣节，感受到了外国人节日的快乐，更重要的是对于国外的文化、节日等有了一定的兴趣和了解的欲望。 2

制作南瓜灯作文范文

制作南瓜灯作文范文制作南瓜灯作文 1切割：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。掏空打薄：用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方将那块瓜皮刮薄至1英吋。 2描线：沿脸/图谱的虚线边描出脸/图谱。完成之后，撕下纸脸/图谱。 3雕刻：用雕刻刀沿描线先刻处出轮廓，然后剔去南瓜 4完善：可以将刻出来的部分全部镂空，也可剔出一部份瓜肉，只剩薄薄一层皮，这样点起蜡烛的效果会更好看 5效果图，雕刻一个好的南瓜灯也不是件容易的事，不过如果你雕刻的很好，那你在邻居们面前就可以很好的`炫耀一番了。其实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单。

说起万圣节，你会想到什么？是女巫，魔鬼，蜘蛛，还是南瓜灯？对了，今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯！做南瓜灯首先要有好南瓜呀！我们挑了一种又小又美观的南瓜来做，非常适合！制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子，这可不是我们的活，交给大人就行了。有了盖子，接下来就要我们来大显身手了！拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”，各种声音此起彼伏。“老师， ___刻刀！”“老师，之后怎么办？”“老师，我的南瓜还没切呢，快帮我！”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜，切南瓜的“啪啪”声，这些声音竟奇妙地融为一体，组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息，我们的南瓜中间也挖得差不多了，这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了，但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围，只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫，不怕人的老鼠一般。把南瓜肚子清理完毕之后，就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛，鼻子用一个小三角形代替，大嘴巴里两颗大门

2017万圣节活动主题方案【六篇】.doc

2017万圣节活动主题方案【六篇】 2017万圣节活动主题方案(一) 一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间 10月31日17：45——19：00 三、参加对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式 1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，

衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动安排： 1).17：45-18：15学生参观南瓜灯。 2).18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。 3).18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。备注： 1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。 2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。 3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。 2017万圣节活动主题方案(二) 一、目的：为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!MerryChristmasandhappynewyear! 三、活动时间： 2017年10月31日星期五第六、七节(https://www.360docs.net/doc/787102692.html,)。四、活动对象：本校全体学生，以班级为单位开展活动。