四(5)班《铭记历史、自强不息、开创未来》主题班会
光谷三小（北校区）主题班会教案四年级 5 班 2015年9月
高二年级主题班会教案坚持就是胜利
高二年级主题班会教案：坚持就是胜利 一、班级最近情况分析 开学以来，通过对班集体的观察和对班级部分学生的谈话与交流和结合这次月考成绩，我们发现班上大部分学生对学习缺少对学习的恒心和毅力，缺少自信心，容易气馁和灰心；出现这种情况的可能的主要原因有：第一，高一文理分班以后，很多学生难以找到班级归属感以及和对现在班上学生不熟悉，班级学习氛围不强，这对学习情绪等会有着一定的影响；第二，文理分班以后，班上很多学生产生厌学心理，从而引起恶性循环，造成理科成绩越来越差。第三，这次月考成绩的不理想，更打击了某些学生的信心和对待学习的态度等等。 二、班会目的与意义 针对上述情况，开展这次主题为“坚持就是胜利”的班会，其目的和意义如下： 1.端正学生的学习态度，鼓励学生学习，激发学生的学习兴趣。 2. 教育和引导学生从“小事”做起，学会积累，重视积累。让学生明白“铁杵磨针”的深切意义。
3.通过各种事例，教导学生对待学习应持之以恒，使学生明白“坚持就是胜利”的道理，从而慢慢培养对学习的信心和热情。 三、班会时间：XX年11月22日（星期五）下午第三节，时间45分钟 四、班会对象：高二（3）班 五、班会设计思路 故事导入主题（爱因斯坦－挖井实验） 分析当前班级的情况，找出问题 以小见大，初步得到解决问题的方法
用事实说明观点：①动画－铁杵磨针；②国际马拉松冠军：山田本一（“分段论”）；③爱迪生发明电灯；④我的成长经历。 提示：动画万事俱备，只欠东风；分析当前学校和班级的情况，学校怎么样，班级怎么样（学校的领导，老师，学校的氛围），“东风”乃是我们的坚持，我们的毅力和恒心。 得出结论：对待学习贵在坚持，坚持就是胜利。从小事做起，树立信心··· 六、班会教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 时间 [导入]：(故事导入法)结合ppt讲述爱因斯坦－
四年级主题班会记录 活动主题
主题班会记录活动主题《团结协作团结协作团结协作团结协作》——主题班会时间第八周星期一 地点四年级教室参加人员四年级全体同学 主持人陈英 活动目标使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 活动过程 一、引言激趣：同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ 二、游戏揭题： 1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 2、揭题：对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？ 看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 1、开展活动------语言接力赛⑴讲解规则⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各自的体会。 2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（老师担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。
勤奋学习励志向上主题班会
勤奋学习励志向上 甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。 合：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!<勤奋学习励志向上>主题班会现在开始! 乙：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢: 甲：接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!首先有请一位同学发言 同学1：…同学2：…. 乙：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧我们先请他们自己来说说吧! 榜样1：…. 甲：是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹 C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现 乙：学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢大家举手发言 甲：…….某某发言………发言的很好还有谁发言呢……..某某发言………. 甲：那么怎样才能提高学习效率呢 (同学讨论回答)我们又该怎么做呢我们分为4大组进行讨论谁说的最多，最有道理，成为最后的胜利者！最后………组获得胜利 乙：下面我们听几个关于勤奋的小故事
乙：悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。 甲：同学们听了，这段小故事，你们有什么感受呢 下面请大家在听一个小故事。 乙：西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。 匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。 甲：这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。 甲：下面请大家欣赏《阳光总在风雨后》 人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候
小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方案)
( 班会教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.
小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方案) 【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。 【主持人】男：郑泽鑫女：吴贝娜 【活动程序】 中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。 师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！ 出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。 中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。 中队长：礼毕。唱队歌。请坐。 中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。 女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦男：爸爸常说，中华民族是文明古国合：老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬女：合着欢乐的节拍，我们成为了四年
四年级班会记录
娘子神小学四年级主题班会记录 班级四年级班主任姬利利参加人数30 活动时间第一周活动地点教室主持人刘波活动主题我是四年级学生了 活动内容目标： 1、召开班级干部会，讨论四年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系，让家长写孩子三年来的进步和不足之处。 4、收集好三年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。
娘子神小学四年级主题班会记录 班级四年级班主任姬利利参加人数30 活动时间第二周地点教室主持人刘波活动主题我为红领巾添光彩 活动内容活动目标： 1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。 2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。课前准备： 黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。 活动内容： 一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。 二、唱队歌。 三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事 四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）五．班主任总结
班级四年级班主任姬利利参加人数30 活动时间第三周地点教室主持人刘波活动主题开学安全主题教育 活动内容 活动准备： 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 活动过程: 1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到？对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸？如果出了意外我们应该怎样办？使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识；认识强调安全防患意识的重要性；教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。 4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。 5、活动总结：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤，给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全，珍爱生命”的主题班会，其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员，使我们周围的人都能远离交通事故。 反思： 我们的学校位于马路边。学生都要过马路是摆在我们老师面前的一大现实。经济的发展催生了交通的大发展。交通安全也成了我们学校教育的一个重要内容。
励志教育主题班会 (精选范文)
励志教育主题班会 一、教学目标：如今，人们常常会在热门图书排行榜上看到励志类书籍的影子。无论是学生，还是职场人士，正越来越频繁地采用励志的方式为荒芜的精神家园寻找寄托。而励志教育，也日益受到人们的关注。针对如何做好大学生励志教育，提出以下方法：要在教学体系中融入励志教育，建立励志教育体系并与心理教育相结合。。 二、关键词：励志教育学生重要性开展 1 励志教育的风靡 当今中国，创业的话题以成为人们热烈讨论的问题。中央电视台《赢在中国》活动影响着无数的中国的年轻人，《对话》栏目使我们有机会接触许许多多不同领域的成功人士的思想，这些思想就像早上温暖的阳光，照亮着我们的心灵。李开复，俞洪敏，马云等成功人士都成为很多大学生心中的偶像。他们的演讲影响和激励着无数年轻人。每到暑假，以励志为主题的夏令营又成为夏令营中的主流。片段一： “我要用勤奋摧毁懒惰的习性、我要用信心驱赶怀疑、我要用真诚埋葬虚伪、我要加倍努力。我的潜力无穷，只要稍加开发，就能超越以往的任何成就。我生来应为高山，而非草芥。我放眼未来，勇往直前……”像这样以励志为主题的题材还有很多。很多教育培训机构和旅行社都推出了励志夏令营，把孩子送到那里，成为很多父母的选择。 三、励志教育的重点
励志的“励”是指激励、鼓励、勉励、磨练、振奋之意；“志”是指有志气、志向、意志，有追求上进的决心和勇气及做成某事的气概，表达要做什么样的人、决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大的目标。现代社会教育，都十分注重励志教育。“励志教育”，是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统的、科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养成功品质，激发学生的潜能的教育。在通俗意义上讲就是指勉励学生树立志向，并积极创造条件实现志向的教育。当前，很多大学生都存在一种心理困扰，一方面对自己生存的环境压力感觉比较大，对未来前途忧心忡忡、茫然无助，心理压力过大；但另一方面又缺乏明确志向，一天到晚不知道自己该干什么，浑浑噩噩，感到空虚、寂寞、茫然、郁闷、无聊与无奈，学习上倦怠并充满消极不满情绪，学生的心理问题、德性问题、品行问题越来越突出，自理能力、抗挫折能力、社会生存能力越来越令人担忧，归根结底都是缺乏励志目标。因此，对当代大学生进行励志教育是学校德育工作的一个重点。通过励志教育，能激发学生的成功需要，引导学生追求真善美，从而培养起良好的心理品质和行为素质。 四、如何开展励志教育 （一）学会赏识，寻找闪光点 赏识教育主要是针对学习成绩差或后进的学生，尤其是针对在应试教育制度下，被压抑了学习积极性、创造性，处于极其自卑的学生。赏识教育是对应试教育、抱怨教育乃至惩罚教育的挑战，以赏识为先导，激发被教育者的主观能动性和潜在 的巨大能力，或者是人的良知与自觉性，从而让教育顺理成章地自然发生，因此对教育者来说，要牢牢树立人人可以成才的观念，善于发现受教育者的闪光点，使教育潜移默化地发挥其功效。（二）建立励志教育体系
高二主题班会
篇一：主题班会课件 台山 联合职业技术学校 主题班会公开课教 案 课题：纪律与我同 行 授课教师：吴银燕 授课班级：14会计1班 授课时间：2014年 12月15日第三节授课地点：邝文炽教学楼201 一、班会总体说明 （一）班会主题： 纪律与我同行 （二）活动背景： 针对现在学生纪律观念淡薄，不想受束缚，随意违反校纪班规，视纪律为无物等现象，本次 主题班会旨在本次活动对学生进行价值观的教育，引导学生懂得守纪律的重要性和必要性， 自觉遵守纪律。 （三）活动目的： 1、通过这次活动， 让学生了解为什么需要守纪律，了解学习上、生活上应该遵守哪些方面的纪律，培养学生从 小养成守纪律的好习惯。 2、拓宽学生对守纪 的认识，促进学生全面、健康地发展，全面地提升学生的素质。 （四）活动准备： 1、多媒体ppt 2、歌曲《严守纪律歌》 3、视频《国庆阅兵》 4、学生上网查阅名人名言资料 二、活动过程： (一) 暖场：播放歌 曲《严守纪律歌》，提出问题。（学生回答) 1、从这首歌中你听 到了什么？ 2、在你心目中最严 守纪律的人物是什么人呢？ （二）播放视频《国 庆阅兵》 十年一次的国庆盛 典是中国的重头戏，而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方 阵更是零误差完成 了国庆阅兵历史的奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队， 他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。思考：是什么保证了他们奇迹般的 完成任务？ 是纪律——遵守纪 律，服从命令，一切行动听从指挥。
（三）认知与反思 1.什么是纪律？ 纪律就是规矩，是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职 责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。 2. 诗歌朗诵《弟子规——纪律篇》，通过千古传颂的歌谣来了解要守的纪律。弟子规圣人训千年传承莫荒废 为学生上学校要按时不迟到 进校门守校纪不追跑勿打闹 安全行秩序好好习惯要记牢 上课时认真听多发言勤思考 做游戏讲规则爱同学不争吵 站队列快静齐勤锻炼身体好 交往间能让谦您请谢挂嘴边 说真话信为先要诚实不欺瞒 爱集体守纪律爱劳动会节俭 孝父母敬长辈真善美记心间 3、讲故事：《风筝的故事》 （四）提升与感悟 1. 讨论： 你认为遵守纪律是谁的需要？在学校怎样做才算守纪。（代表发言） 2.提问与自省： 我们班的同学是否有不遵守纪律的行为？ 自我反思自己在学校期间是否有遵守学校的各项规章制度，特别是考勤制度，若有违反，你今后打算如何做？（给老师写下你的悄悄话） 3. 我为班级献一计：“怎样管好我班的纪律” （有每位同学从思
四年级主题班会教案
“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动教案活动地点：四（1）班教室 活动主题：“三生、四爱、五心、五好” 主持人: （班主任） 一、活动目的： 为全面贯彻贵州省教育厅关于在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。 二、活动过程： 主持人：四（1）班“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动现在开始。 主持人：同学们，我们为了养成良好的文明习惯，所以今天我们学习“三生、四爱、五心、五好”。那什么是“三生、四爱、五心、五好”呢？ 主持人：三生 生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。比如说我们班的舞蹈排练了那么久当在表演的时候还是没有做到很好。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到不够好的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。 生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。 主持人：四爱 爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。 爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。
小学四年级主题班会方案范本
小学四年级主题班会方案范本 （共五套） 小学四年级主题班会方案1 教育目标： 1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的 乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的 重要性。 2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。 班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作 意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人 合作，从合作中提高自己。 活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课 前搜集谚语、名言。 班会活动过程： 一、实践导入感知合作(多媒体配乐) 1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一 个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全 啊!(师生一起动手搬桌凳) 2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很 快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。 3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几 个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形， 大家齐心协力、互相配合，这就叫——(合作) 小结：对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相 配合，把事情做好。(多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合， 共同把事情做好。) 二、联系生活认识合作 1.师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才 能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时 补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇 报交流.(按要求分四人小组交流——推选好各自代表)
小学四年级主题班会主持稿
小学四年级主题班会主持稿 小学四年级 《学会感恩》主题班会 主持稿 （一）主持人开场白 王:敬爱的老师 汤:亲爱的同学们 合:大家下午好！ 王:在这个雪树银花,阳光温暖的下午. 汤:让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声. 合:四年三班“学会感恩”主题班会现在开始. 王:首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声:“妈妈,我爱你汤:请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声:“老师,我爱你！” 王:草木为了感激春的到来吐露新芽； 汤:鲜花为了感激夏的到来竞相开放； 王:硕果为了感激秋的到来挂满枝头； 汤:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹.王:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心. 汤:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.王:对老师心存感恩,因为他们传授我们知识,让我们抛却愚昧.汤:对同 学心存感恩,因为他们给了我友爱.
王:对对手心存感恩,因为他们令我们不断进取,努力拼搏汤;感谢太阳,它让我们获得温暖, 王:感谢江河,它让我们有清水, 汤:感谢大地,它让我们有生存的空间, 王:感谢曾帮助过我们的人 汤:感谢肯接受我们帮助的人 王:“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们 小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩. 汤:还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩.王:虽然我们不是都能作到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感 激之情. 汤:不要把父母的养育视为当然,不要把老师的培养看作应该,当一 个人拥有感恩之心的时候,他会因为别人为自己的付出而感动,感动之余,他会以实际行动来报答. 王:同学们,此时此刻,你一定非常感动,有许多话想说.让我们大 声的说出来吧 汤:下面请同学们上台演讲“学会感恩”,首先请欣赏小品表演. （二）学生表演小品或演讲 （三）结束语 王:刚才同学们的“学会感恩”小品表演和演讲都非常精彩,非常感 人,催人泪下,催人奋进.
小学四年级开学第一课主题班会教案
小学四年级开学第一课主题班会教案 四年级开学第一课主题班会教案 活动目标： 1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。 3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。 活动准备： 1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。 2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。 3、一个学生准备分享奥运健儿的故事 活动过程： 上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。 现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。 活动一：我的充实生活 1、展示优秀的暑假作业。 2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。 4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。 活动二：有股拼搏劲儿 这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。 1、播放激动人心的奥运视频。 2、一个学生讲讲奥运健儿的故事 3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。 活动三：我的新学期目标 1、学生写下自己的新学期目标 2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说) 3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让
小学四年级主题班会方案优秀方案合集
小学四年级主题班会方案1 【活动目的】 1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。 2、通过阐述个人与集体密不可分的关系, 举例说明身边热爱集体的事例, 向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。 3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。 【活动准备】 1、小品 2、爱国主义故事 .3、收集歌曲 4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》 5、收集有关爱国主义、集体主义事例; 6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 【活动内容】 活动分三大篇章： 1、对自己负责; 2、对集体负责; 3、对社会、国家负责。 【活动程序】 引出主题：主持人(女)责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人(男)责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! 高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始! 活动内容： 第一篇章：对自己负责 1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。具体分析这两方面的表现。 2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。 第二篇章：对集体负责 1、引用雷锋：一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深刻地揭示了个人与集体的关系：集体是由个人组成的，而每一个人都离不开集体。登陆“雷锋主页”让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。 2、“看小品，讨论”通过小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。每个成员都要为集体付出努力。 小品(一)小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所!”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了!” 主持人(男)看了小品，你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(学生自由发表意见) 主持人(男)做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。下面我们再来看小品《小组长》。 小品(二)(在学校)语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。
高三毕业班励志主题班会
高三毕业班励志主题班会 其一再谈责任 同学们： 玉鼠追冬去，金牛送春来。岁月更替又一春，万象更新启新程。同学们，新学期又踏上了新的征程。 昨天，我们举行了2021年高考百日誓师大会。100天意味着什么？我想意味着肩上的责任。 今天，我再来给大家谈一谈责任。 词典对责任的理解可以分为两个意义。 一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。 二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。 其实，我们教育者当然包括家长很容易忽视责任教育。首先家长们面对繁重的学习任务都会把本应该属于孩子的责任大包大揽到自己的身上，从小开始学生们就在“爱”的环境下缺失了责任意识，似乎是只要学习好，什么事都难不倒。随后来到学校接受教育，学校教育也往往缺乏系列有效的责任教育。且学校往往容易出现学习论。只要学习成绩好，责任或许就没有应有的位置。甚至有的学校，成绩好的学生，还享有“特权”。特权现象的存在当然不利于责任意识的培养。这样学生变本加厉地认为只要认真读书就行了，责任值多少钱！当然还有一个重要的原因是教育缺少惩罚。因为大家只知道责任的第一层含义，即份内应做的事。许多并不知道责任还有第二层含义，即没有履行责任应当承担过失。在当今学校或者教育成为弱势群体时，
学校是不敢或者不会采取什么有力措施去让学生承担因没有履行责任而去承担过失。有的只是“学校保护”，当然还有社会那种对教育指手划脚“袒护”。 同学们，我常常对学生说：有责任才有成长，放弃责任就是放弃成长。主动承担责任就会多一份成长的机会。 同学们，我始终认为责任是与生俱来的。责任不会抛弃任何人，只是有人抛弃了责任。抛弃责任的人最终会碌碌无为。所以对待责任的态度十分重要，这就是责任感或者责任心吧。我当班主任就希望学生有责任意识，我经常强调主人翁意识，其实这就是责任意识的一种表现。 当然，海潮君说“有责任才有成长，放弃责任就是放弃成长。主动承担责任就会多一份成长的机会”“责任是与生俱来的。责任不会抛弃任何人，只是有人抛弃了责任。抛弃责任的人最终会碌碌无为”是海潮君概括的。跃扬同学马上说：“此处应有掌声！”于是，同学们就开始鼓掌。海潮君为此表扬了跃扬君。这或许能体现一个人的情商吧。 同学们，责任，对有的人来说只是名词；对有的人来说是动词；对有的人来说，那却只是一个虚词。 今天，我想从以下几个方面来谈谈责任。 一、安全责任。还记得时任教育部周济部长于2005年12月2日在全国中小学安全和管理工作电视会议上说过：“生命不保，何谈教育”。 首先增强安全意识，主动接受各种安全教育；二是主动远离安全
高二主题班会
高二（5）3月主题班会---学会感恩 时间：2012-3-28 16:19:16 作者：吴娟来源：泰州实验中学查看：26 评论：0 班里的学生大多数是独生子女，自幼被父母视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中 心、不尊重父母的个别现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不理解老 师的教育教导，不会与同学友好相处。针对以上现象，召开“学会感恩”主题班会 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。并懂得怎样去感恩。 2 通过活动让学生真正学会如何做人。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入。 主持人：人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生 的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。 二、学生讨论：你是怎样认识感恩的？ 三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。 学生齐声吟诵：《游子吟》唐孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 讲述父母的关爱、表表你的孝心，说说自己在日常生活中是怎样表达对父母的感 恩之情的？ （学生发言） 四、学会感恩老师: “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材! 学生齐声吟诵：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ————晚唐李商隐《无题》 讲述老师的恩德、说说你的感激，怎样做才算老师感恩？ 五、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 ————善待他人,学会感恩,收获快乐! 描述身边的好事,谈谈心中的榜样，生活中你是怎样感恩他人的？ 六、感恩，我们都能做到： (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。 (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。 八、结束语：感恩的方式有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人， 在这次主题班会的过程中，老师能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩
小学四年级主题班队会
孤山小学四年二班《我和好习惯交朋友》主题班会活动方案 目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。 过程： 一、导入： 师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好学生，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？ 揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。有请我们今天的小主持人。 二、发生在我们身边的事： 1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩； 乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒； 甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子； 乙：好习惯能让我们茁壮成长。 合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。 2.甲：哎，吴云松你想和好习惯交朋友吗？ 乙：当然想啊！你问问咱们同学谁不想啊！ 甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。 小品《发生在我们身边的事》 3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？ 4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架 师：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？ 小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。 ①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦不完成作业⑧不热爱劳动 5.甲:哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。 乙：唉，办法来了，请听（）朗诵的《好习惯》： 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多读书，课外知识更丰富； 好习惯，我第一，健康向上有活力。 甲乙：那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。 三、我该怎么办：
高二主题班会课5篇
高二主题班会课5篇 高二主题班会课1 一、活动目的： 通过开展形式多样、内容丰(励志主题班会)富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信 的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建 设者和接班人。 二、活动对象：高二(2)班全体同学 三、活动形式：辩论会、故事演讲、小品 四、主持人：吴丹 五、活动内容： 1、话题导入，揭示活动课题 2、诚信大家谈 3、诚信之小小辩论会 4、诚信故事展示 5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做 六、活动过程： (一)、话题导入，揭示活动课题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如 果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。 世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
(二)、诚信大家谈 主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又 是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自 己的看法) a:北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。 b:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。【高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案】高中励志主题班会：言必信， 行必果-诚信主题班会教案。 c:诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对 朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有 美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。 d:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信 是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进 情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也 许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声， 一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。…… (三)、辩论会： 主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也 不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需 要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的 想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。 下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕)
四年级主题班会记录6
主题班会记录 活动主题《团结协作》——主题班会 时间第八周星期一地点四年级教室参加人员四年级全体同学主持人李茹兰 活动目标 使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 活动过程一、引言激趣： 同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ 二、游戏揭题： 1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则： ⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 2、揭题： 对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同
学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 1、开展活动------语言接力赛 ⑴讲解规则 ⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（老师担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。） ⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证） ⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始，教师计时。⑶评定。 ⑷请犯规的个人或小组表演。 四、班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。
高二下学期的主题班会活动方案(最新)
高二下学期的主题班会活动方案 高一的学习已经结束，从今天起我们又进入一个崭新的学习阶段。同学们要相互团结、协作，共同创造辉煌的7班。 下面我重申一下班级的规章制度和班级干部的管理职能： 一、班级干部介绍：班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、纪律委员、组织委员职能：班干部是班主任的得力助手，日常管理中，要充分发挥你们的四大作用： （1）、了解班级情况的真实性 （2）、学习、纪律、活动的带头性 （3）、沟通师生关系的桥梁作用 （4）、为班级提建议的宝贵性 学习委员，经大家民主投票、结合学习、管理等各方面能力，过一个阶段选举，其余班干部不变。 二、班级科代表介绍：语文、数学、外语、物理、化学、生物 职能：我有个同学在教初中英语，一天早上一觉睡到九点多。结果耽误了一节课，被定义为教学事故，她的经验总结是要训练好科代表，充分发挥科代表的作用。高中的学生已经很有领导能力了，当老师不在的时候要努力做好老师的助手。在征求任科老师意见的前提下。 三、我们的课堂： 我们要努力创设一个求知，探究的情境和氛围，激发学生探求真知的愿望和热情，激活学生主动参与的积极性。进而提高“问题”意识，促进学生在主动参与过程中得到发展。总体来说，课堂要多看、多想、多练、多记。 四、班级奋斗目标： 高一已经过去，我们大部分学生适应了高中生活。正以崭新的面貌投入到高中学习。时间在流逝，前进的脚步决不能停止，不管过去如何，更重要的是面向未来，对于后面的路更充满挑战，更充满艰难险阻，你准备好了吗？ 从今天起，我们就是高二学生了，你有新的计划和打算吗？面对明天，我们决不能打无准备仗，而应知己知彼，才能百战不殆。为此下面我对你们的学习提几点建议：