钳工实习教案

钳工实习教案
钳工实习教案

钳工实训教案

教师:谭良

学校:南部县职业技术学校

一、教学目标

(一)知识掌握点

1.掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料、和特点。

2.熟悉装配的概念,简单部件的装拆方法。

3.了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。

4. 了解刮削、扩孔、绞孔和錾削的加工方法和应用。

(二)能力训练点

1.熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。

2.独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的钳工作业件。

3.基本掌握刮削、扩孔、绞孔和錾削等工艺的操作方法。

(三)素质培养点

1.培养学生养成安全文明生产的习惯。

2.为学生塑造良好的工程环境,如同真正的工厂生产车间,使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。

3.培养学生质量第一的观念。

二、大纲重点、学习难点及化解办法

1.大纲重点

(1)掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料特点。

(2)熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。

2.学习难点:锯割、锉削等操作方法的掌握。

3.难点化解办法:

(1)指导教师多动口、多动手,耐心指导每一位学生。

(2)给学生大量的实践时间,多进行实际操作,在实践过程中总结出规律和技巧。

(3)接触不同的材料,制作难易不同的工件,让学生在乐趣中熟能生巧。

三、教学计划

[设计说明]

1.在学生们的思想意识中,钳工实习最苦、最累、也最枯燥,因此,在教学计划安排上应灵活多变,不应一味地讲或一味地干,而是把两者有机地结合起来。

2.实习零件的安排计划应由易到难,由轻松到逐步加大工作量,学生们即容易理解,也能够接受。

3.在实习零件的选择上,即要考虑能体现钳工工作的特点,又要保证加工出的零件外形能美观且实用,以使学生们对工件本身产生浓厚的兴趣,从而达到理想的实习效果。

四、物质准备

1.设备:钳台、台虎钳、钻床、划线平板、砂轮机

2.工具:手锤、錾子、手锯、各种锉刀、钻头、丝锥、板牙、以及划线工具

3.材料:φ32的45#钢,2mm厚不锈钢板,1.2厚铁板

4.教具:录象机、电视、挂图、讲义等

五、教学过程

单元1 钳工入门

[导入]

首先我代表钳工训练室欢迎※※班同学来钳工实习。

接下来我向大家介绍一下我们训练室的基本情况和实习时间、内容安排及要求。(训练室介绍略)实习时间:5天;实习内容:了解钳工概念及工作范围,掌握钳工的基本操作技能。希望同学们在此实习期间,遵守劳动纪律,按时完成要求的加工工件,争取取得好成绩。

[讲解]

一、钳工概述

钳工是手持工具对金属进行加工的方法。钳工工作主要以手工方法,利用各种工具和常用设备对金属进行加工。讲到这里大家不禁要问,工业发展这么快,为什么还有手工操作?在实际工作中,有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作,还是由钳工完成,比如:设备的组装及维修等。随着工业的发展,在比较大的企业里,对钳工还有比较细的分工。

1.钳工的专业分工:

⑴装配钳工;

⑵修理钳工;

⑶模具钳工;

⑷划线钳工;

⑸工具、夹具钳工;

无论是哪一种钳工,要想完成好本职工作,首先应该掌握钳工的基本操作。

2.钳工的基本操作:

⑴划线⑵锉削⑶錾削⑷锯削⑸钻孔、扩孔、锪孔、铰孔⑹攻螺纹、套螺纹⑺刮削⑻研磨⑼装配

3.钳工的特点:

⑴加工灵活、方便,能够加工形状复杂、质量要求较高的零件(举例)。

⑵工具简单,制造刃磨方便,材料来源充足,成本低。

⑶劳动强度大,生产率低,对工人技术水平要求较高。

4.钳工的加工范围:

⑴加工前的准备工作。如清理毛坯,在工件上划线等。

⑵加工精密零件。如锉样板、刮削或研磨机器量具的配合表面等。

⑶零件装配成机器时互相配合零件的调整,整台机器的组装、试车、调试等。

⑷机器设备的保养维护。

二、钳工的常用设备

1.钳台

2.台虎钳种类、规格、构造

3.砂轮机

4.平口虎钳

5.台钻

三、实习纪律与安全

1.进训练室必须穿工作服,女生戴工作帽;

2.操作者要在指定岗位进行操作,不得串岗;

3.遵守劳动纪律,不准迟到早退;

4.认真遵守安全操作规程;

5.爱护设备及工具、量具,工具、工件摆放整齐,对损坏和丢失的工具、量具要折价赔偿。

四、布置个人、集体每天搞卫生、作息时间;识别工具并交接,定岗。

[小结]

本节内容从钳工概念出发,阐述了钳工的特点、基本操作、常用设备等基本知识,说明了钳工作为传统工艺在机械加工过程中的重要作用。

[教法设计说明]

本节内容为钳工的入门知识,比较简单,关键是如何调动同学们的积极性,使他们对钳工产生兴趣。采取的方法是让同学们看一些钳工制件,使他们产生好奇心,树立完成这些制件的信心。

单元2 划线

[导入]

本课讲的是钳工基本操作的第一个项目:划线。在钳工实习操作中,加工工件的第一步是从划线开始的,所以划线精度是保障工件加工精度的前提,如果划线误差太大,会造成整个工件的报废,那么划线就应该按照图纸的要求,在零件的表面,准确的划出加工界限。我们这堂课的主要内容有:划线的作用,划线的种类,划线工具,划线基准的选择,划线的步骤,实习件(书立)的划线方法。

[讲解]

一、划线的作用

1.确定工件加工表面的加工余量和位置;

2.检查毛坯的形状、尺寸是否合乎图纸要求;

3.合理分配各加工面的余量。

划线不仅能使加工有明确的界限,而且能及时发现和处理不合格的毛坯,避免造成损失,而在毛坯误差不太大时,往往又可依靠划线的借料法予以补救,使零件加工表面仍符合要求。

二、划线的种类

1.平面划线:在工件的一个表面上划线的方法称为平面划线。

2.立体划线:在工件的几个表面上划线的方法称为立体划线。

[提问]加工书立和锤头分别用什么划线种类?

三、划线工具:

1.基准工具:⑴划线平板⑵划线方箱

2.测量工具:⑴游标高度尺⑵钢尺⑶直角尺

3.绘划工具:⑴划针⑵划规⑶划卡⑷划针盘⑸样冲

4.夹持工具:⑴V形铁⑵千斤顶

[示范]

表演游标高度尺、钢尺、划针、划卡等工具的使用,使学生对划线工具的合理使用有进一步的了解。

四、划线基准

在零件的许多点、线、面中,用少数点、线、面能确定其它点、线、面相互位置,这些少数的点、线、面被称为划线基准。基准就是确定其它点、线、面位置的依据,划线时都应从基准开始,在零件图中确定其它点、线、面位置的基准为设计基准,零件图的设计基准和划线基准是一致的。

划线的基准有三种类型:

⑴以两个相互垂直的平面(或线)为基准。

⑵以一个平面与一个对称平面为基准。

⑶以两个相互垂直的中心平面为基准。

[示范]

结合书立给学生们具体讲解划线的基准在哪,使学生对基准有更进一步的了解。

[提问]

划书立、锤头时分别应选择几个基准。

五、划线步骤

1.研究图纸,确定划线基准,详细了解需要划线的部位,这些部位的作用和需求以及有关的加工工艺。

2.初步检查毛坯的误差情况,去除不合格毛坯。

3.工件表面涂色(蓝油)。

4.正确安放工件和选用划线工具。

5.划线。

6.详细检查划线的精度以及线条有无漏划。

7.在线条上打冲眼。

六、书立的划线方法(结合划线步骤进行讲解)

1.确定划线基准,工具为直角尺。方法:用直角尺量出一个互相垂直的直角作为基准(直角的两个边)。

2.初步检查毛坯情况,保证书立的外形尺寸为160mm×115mm。

3.划平行线(30mm,105mm)。

4.划垂直线(中心线和轮廓线)。

5.划圆弧线,连接垂直线(R26,R22)。

6.划6-R8圆弧线。

7.划φ3.2的圆心线。

8.检验划线精度,以及线条有无漏划。

9.打冲眼。

[小结]

划线是钳工操作的最重要的一个环节,划线的质量直接影响到工件的精度和质量,所以同学们一定要掌握好划线的基本知识。我们本节的重点是划线的方法和步骤,同时要掌握划线工具的使用以及划线基准的选择。

[教法设计说明]

划线是一项繁琐而又非常重要的工作,在划线过程中,同学们容易马虎,或容易混淆步骤,针对这一特点,应重点强调和加强示范,同时加强个别辅导。

单元3 划线——书立(一对)

[导入]

书立的划线方法已经给同学们讲过,在实际操作过程中,同学们一定要按着步骤认真进行。

[注意事项]

在巡回指导过程中,指导教师应注意及时纠正学生在操作过程中的错误(如划针、样冲混用等),针对个别学生可进行多次示范。

单元4 錾削、锉削

[导入]錾削、锉削都是手工操作,劳动强度大、效率低,对操作姿势,动作要领要求掌握准确,否则会影响工件的加工进度以及加工质量。

[讲解]

一、錾削

概念:利用手锤敲击錾子对工件进行切削加工的一种工作。

1.錾子和手锤

⑴錾子:材料,T7A或T8A;种类,扁錾、尖錾。(举实物给大家看)

⑵手锤:材料,锤头碳素工具钢制成,另外,在锤头的木柄里有一楔铁,为保证安全,在使用前要检查锤头是否有松动,若有松动,即时修整楔铁,以防锤头脱落、伤人。

2.操作方法

⑴錾子握法:

⑵手锤握法:

⑶站立姿势:錾、锉、锯这三项站立姿势相似。

⑷注意事项:a錾削时,眼睛看錾削部位;

b右手出锤时应从肩部出锤,且保证出锤力量一致。

3.以书立为例讲明板料錾削方法

二、锉削

定义:利用锉刀对工件材料进行切削加工的一种操作。它的应用范围很广,可锉工件的外表面、内孔、沟槽和各种形状复杂的表面。

1.锉刀

⑴材料:T12或T13

⑵种类:a普通锉:按断面形状不同分为五种,即平锉、方锉、圆锉

三角锉、半圆锉

b整形锉:用于修整工件上的细小部位。

C特种锉:用于加工特殊表面,种类较多如棱形锉。

⑶锉刀的粗细确定与选择使用

确定方法:以锉刀10mm长的锉面上齿数多少来确定。

分类与使用:a粗锉刀(4-12)用于加工软材料,如铜、铅等或粗加工时。

b细锉刀(13-24)用于加工硬材料或精加工时

c光锉刀(30-40)用于最后修光表面。

2.操作方法

⑴锉刀握法:锉刀大小不同,握法不一样,其中大锉刀可有三种握法,中型一种,小型两种。(主要以演示为主)

⑵锉削姿势:以讲解、演示为主。

⑶锉削力的运用:锉削时有两个力,一个是推力,一个是压力,其中推力由右手控制,压力由两手控制,而且,在锉削中,要保证锉刀前后两端所受的力矩相等,即随着锉刀的推进左手所加的压力由大变小,右手的压力由小变大,否则锉刀不稳易摆动。

⑷注意问题:锉刀只在推进时加力进行切削,返回时,不加力、不切削,把锉刀返回即可,否则易造成锉刀过早磨损;锉削时利用锉刀的有效长度进行切削加工,不能只用局部某一段,否则局部磨损过重,造成寿命降低。

⑸速度:一般30-40/分,速度过快,易降低锉刀的使用寿命。

3.平面锉削的步骤与方法

⑴选择锉刀

a根据加工余量选择:若加工余量大,则选用粗锉刀或大型锉刀;反之则选用细锉刀或小型锉刀.。

b 根据加工精度选择:若工件的加工精度要求较高,则选用细锉刀,反之则用粗锉刀。

⑵工件夹持:将工件夹在虎钳钳口的中间部位,伸出不能太高,否则易振动,若表面已加工过,则垫铜钳口。

⑶方法:顺向锉(操作演示);交叉锉;推锉。

⑷检验

检验方法:透光法。

量具:刀口直尺(平面度);直角尺(垂直度)。

4.曲面锉削

⑴外圆弧的锉削

[提问]在加工外圆弧时,应选用哪种锉刀?(应选用平锉)

[目的]锉刀种类较多,尤其加工圆弧面时,多数同学会认为要用圆锉,很易出错,故在此提出,意加深印象。

A运动形式(操作、演示)

B方法:横向圆弧锉法(演示),用于圆弧粗加工;滚锉法(演示)用于精加工或余量较小时。

⑵内圆弧的锉削

运动形式:(工具——半圆锉)(演示)a前进运动;b向左或向右移动;c饶锉刀中心线转动;三个运动同时完成。

5.锉刀使用及安全注意事项

⑴不使用无柄或柄已裂开的锉刀,防止刺伤手腕;

⑵不能用嘴吹铁屑,防止铁屑飞进眼睛;

⑶锉削过程中不要用手抚摸锉面,以防锉时打滑;

⑷锉面堵塞后,用铜锉刷顺着齿纹方向刷去铁屑;

⑸锉刀放置时不应伸出钳台以外,以免碰落砸伤脚。

6.思考题

⑴怎样按加工对象正确选用锉刀?

⑵平面锉削有几种方法,各用在何种场合?

⑶锉刀共分哪几类?

⑷锉削外圆弧时,锉刀应如何运动?

7.结合工件讲明书立的加工工艺及评分标准。(见图及评分标准)

单元5钻孔、扩孔、铰孔、锪孔

一、孔

1.孔的形成

大家知道无论什么机器,从制造每个零件到最后装成机器为止,几乎都离不开孔,那么这些孔是通过什么加工形成的呢?请同学们说一说。(如铸、锻、车、镗、磨,在钳工有钻、扩、绞、锪等)选择不同的加工方法所得到的精度、表面粗糙度不同。合理的选择加工方法有利于降低成本,提高工作效率。

2.定义

钻孔:IT12左右 Ra12.5左右

扩孔:IT10 Ra6.3 余量为0.5-4mm

铰孔:IT8-7 Ra1.6-0.8 余量可根据孔的大小从手册中查取

锪孔:为孔口形面的加工。

大家思考从钻孔、绞孔、扩孔到铰孔,它的加工精度、表面粗糙度都在增高是什么原因造成的。

二、钻孔的设备

1.台式钻床:钻孔直径一般为12mm以下,特点小巧灵活,主要加工小型零件上的小孔。

2.立式钻床:主要由主轴、主轴变速箱、进给箱、立柱、工作台和底座组成,其规格用最大钻孔直径表示,如25,35,40,50等等。立式钻床可以完成钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻丝等加工,在立式钻床上,钻完一个孔后需移动工件,钻另一个孔,对较大的工件移动很困难,因此立式钻床适于加工中小型零件上的孔。

3.摇臂钻床:它有一个能绕立柱旋转(360°)的摇臂,摇臂带着主轴箱可沿立柱垂直移动,同时主轴箱等还能在摇臂上作横向移动,由于摇臂钻的结构特点是能方便的调整刀具的位置,因此适用于加工大型笨重零件及多孔零件上的孔。

4.手电钻:在其它钻床不方便钻孔时,可用手电钻钻孔。

另外,现在市场有许多先进的钻孔设备,如数控钻床减少了钻孔划线及钻孔偏移的烦恼,还有磁力钻床等。

三、刀具和附件

1.刀具

⑴钻头:有直柄和锥柄两种。它由柄部、颈部和切削部分组成,它有两个前刀面,两个后刀面,两个副切削刃,一个横刃,一个顶角116°-118°。

⑵扩孔钻:基本上和钻头相同,不同的是,它有3-4个切削刃,无横刃,刚度、导向性好,切削平稳,所以加工孔的精度、表面粗糙度较好。

⑶铰刀:有手用、机用、可调锥形等多种,铰刀有6-12个切削刃,没有横刃,它的刚性、导向性更高。

⑷锪孔钻:有锥形、柱形、端面等几种。

2.附件

⑴钻头夹:装夹直柄钻头。

⑵过渡套筒:联接椎柄钻头。

⑶手虎钳:装夹小而薄的工件。

⑷平口钳:装夹加工过而平行的工件。

⑸压板:装夹大型工件。

四、钻孔方法

1.钻孔

我们需要在一个工件上钻孔,第一步应做什么?请同学们回答。(划线、打样冲眼)第二步试钻一个约孔径1/4的浅坑,来判断是否对中,偏得较多要纠正,纠正的方法就是想办法增大应该钻掉一方的切削,当对中后方可钻孔。第三步钻孔,钻孔时进给力不要太大,要时常抬起钻头排屑,同时加冷却润滑液,钻孔要透时,要减少进给防止切削突然增大,折断钻头。

[提问]钻孔时,钻头小速度大还是小?

2.扩孔、铰孔、锪孔

实际表演中进行,注意使用铰刀铰孔时,铰刀不能反转,以免崩刃。

五、钻孔的安全注意事项

我们训练室的墙上挂有钻孔的安全注意事项,每个同学在钻孔之前都要用一定时间好好看一看,在操作中要严格遵守。结合违反安全操作规程的事故给同学们讲一下违章操作的危害。

六、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔实际表演

七、作业

1.书立钻φ3.2排孔。

2.手锤钻手柄底孔φ10.4。

单元6 书立

[导入]

在操作过程中,同学们要注意安全,发现问题及时报告。在指导过程中指导教师应注意学生在使用台钻过程中的安全。

书立工序

书立评分标准

单元7 锯削

[导入]

本单元的讲解主要要求同学们了解锯削的理论知识,同时掌握锯削过程中锯条安装,锯削操作姿势,锯削方法及锯削安全注意事项。

[讲解]

一、锯削的概念及工作范围

1.概念:用手锯锯断金属材料或在工件上锯出沟槽的操作称为锯削。

2.工作范围

⑴分割各种材料或半成品;

⑵锯掉工件上的多余部分;

⑶在工件上锯槽。

二、锯削工具

1.锯弓:作用、种类(可调式、固定式)。

2.锯条:材料、规格、锯齿排列及作用。

3.锯条的选择

三、锯割操作

1.锯条的安装

2.工件安装

3.起锯方法

4.锯削姿势

5.锯削压力、速度及行程长度的控制

四、锯削加工方法

1.扁钢、型钢

2.圆管、棒料

3.锯薄板

4.锯深缝

五、锯削安全操作

1.锯条松紧要适度。

2.工件快要锯断时,施给手锯的压力要轻,以防突然断开砸伤人。

六、锯条折断原因

1.锯条安装的过紧或过松;

2.工件装夹不正确;

3.锯缝歪斜过多,强行借正;

4.压力太大,速度过快;

5.新换的锯条在旧的锯缝中被卡住,而造成折断。

七、锯条崩齿原因

1.起锯角度太大;

2.起锯用力太大;

3.工件钩住锯齿。

八、锯削时的废品分析

1.尺寸锯小;

2.锯缝歪斜过多,超出要求范围;

3.起锯时把工件表面损伤。

九、布置学生工件练习作业

单元8 松鼠起子

[导入]

松鼠起子的制作是锯割、锉削、钻孔的综合运用,在制作过程中,同学们可以有一定的自由发挥,评分以外形美观且实用为主。

[注意事项]

在学生操作过程中,指导教师应给学生充分的自由度,使学生有较大的思想空间,使有能力的同学能够自由发挥,制作出自己设计的产品,但指导教师要把握好方向。

单元9 攻丝和套丝

[导入]

攻丝和套丝在钳工来讲就是加工螺纹,螺纹在日常生活工具和机械制造业应用十分广泛,下面我们先来了解有关螺纹的知识。

一、螺纹

螺纹分为内螺纹和外螺纹,在钳工实习所做的螺纹为三角螺纹,它的牙型角为60°。螺纹的种类比较,有三角螺纹、梯形螺纹、方螺纹、圆螺纹、管螺纹等等。

螺纹要素:牙形、外径、螺距、精度、旋向。

[提问]请同学们回答有多少种螺纹?

1.丝锥和丝锥扳手

丝锥是专门用来攻丝的刀具。丝锥有机用和手用两种,机用丝锥一般为一支,手用丝锥可分为三个一组或两个一组,即头锥、二锥、三锥,两个一组的丝锥常用,使用时先用头锥,后用二锥,头锥的切削部分斜度较长,一般有5-7个不完整牙形,二锥较短,有1-2个不完整牙形。攻丝时要合理的选用攻丝扳手,太小攻丝困难,太大丝锥易折断。

2.攻丝方法

⑴钻孔

攻丝前先钻螺纹底孔,底孔直径的选择,可查有关手册,也可用公式计算。

脆性材料(铸铁、青铜等)

D=d-1.1t

塑性材料(钢、紫铜等)

D=d-t

D——表示钻孔的直径

d——表示螺纹的外径

t——表示螺距

攻盲孔(不通孔)的螺纹时,因丝锥不能攻到底,所以孔的深度要大于螺纹长度。

孔的深度=要求螺纹长度+0.7d

⑵攻丝

先用头锥攻螺纹。开始必须将头锥垂直放在工件内,可用目测或直角尺从两个方向检查是否垂直,开始攻丝时一手垂直加压,另一手转动手柄,当丝锥开始切削时,即可平行转动手柄,不再加压,这时每转动1-2圈,要反转1/4圈,请同学回答为什么?(以便使切屑断落,防止切屑挤坏螺纹)另外,攻丝时要加润滑液。

头锥用完再用二锥,当攻通孔时,可用头锥一次攻透即可,二锥不在使用,如不是通孔,二锥必须使用。

1.板牙和板牙架

板牙有固定式的和开缝式的两种,常用的为固定式,孔的两端有60°的锥度部分是板牙的切削部分,不同规格的板牙配有相应的板牙架。

2.套丝的方法

套前首先确定圆杆直径,太大难以套入,太小形成不了完整螺纹,可按公式计算,

圆杆直径=螺纹的外径-0.2t

套丝时,板牙端面与圆杆垂直(圆杆要倒角15°-20°),开始转动要加压,切入后,两手平行转动手柄即可,时常反转断屑,加润滑液。

二、作业

1.在铸铁块上钻一个M10的内螺纹底孔,深度为30mm,进行攻丝练习。

2.每个锯一段φ10的圆钢进行套扣练习,要求圆钢长100mm,两端套螺纹,长度分别为20mm 和30mm。

3.质量检查,外螺纹没有明显偏移,内外螺纹旋入后不明显歪斜即为合格。

单元10 小手锤

钳工实训教学大纲

钳工实训教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程是培养学生全面牢固地掌握本工种的基本操作技能、技巧,能够完成本工种中级技术等级工作的技术操作能对产品(零件)有一定的装配工艺分析能力和操作技能,能熟练使用,调整和维护保养本工种的主要设备,正确使用工、夹、量、刃具,具有安全生产和文明生产良好意识,养成良好的职业道德。 二、课程教学目标 按照中级钳工国家技术标准,通过实训技能的练习,使学生全面掌握钳工基本操作技能: (一)知识目标 1.学会钳工基本理论知识; 2.学会常用工具、量具的认知及装配知识; 3.学会安全文明生产的知识。 (二)技能目标 1.具有独立操作各种钳工工具的能力; 2.具有正确使用各种量具及测量的能力; 3.具有根据图纸要求,进行钳工操作的能力。 三、教学内容和要求 项目一钳工场地和常用设备 教学要求: 1、了解钳工工作场地; 2、了解钳工常用设备的操作保养; 3、熟悉钳工实习场地和规章制度及安全文明生产要求。 教学内容: 1、钳工工作场地的合理组织; 2、钳工常用设备的操作; 3、安全文明生产。 项目二钳工常用量具 教学要求: 1、熟悉游标卡尺、千分尺、百分表、水平仪的计数方式; 2、掌握应用量具进行测量的操作技能及量具的保养。

教学内容: 1、游标卡尺的使用及保养; 2、千分尺的使用及保养; 3、百分尺的使用及保养; 4、万能角度尺的使用及保养; 5、塞尺、块规、水平仪的使用与保养。 项目三划线 教学要求: 1、掌握划线工具的种类和使用方法; 2、掌握基本几何线条的划法; 3、平石划线的工作要求。 教学内容: 1、常用划线工具的使用及保养; 2、平行线、垂直线、角度线、相切圆弧线的画法; 3、平石划线实例。 项目四錾削 教学要求: 1、掌握錾削操作的基本要领,并能根据加工材料的不同性质,正确刃磨錾子; 2、掌握平石錾削的方法,并达到一定的技术要求; 3、了解錾削时的安全知识和文明生产要求。 教学内容: 1、錾削的姿势; 2、錾削的方法; 3、用扁錾练习錾削平石; 4、用窄錾练习錾削槽; 5、用油槽錾錾削不同形状的油槽。 项目五锯削 教学要求: 1、掌握正确的操作姿势,能对各种型材进行正确的锯削,并达到一定的锯削精度; 2、能根据不同材料正确选用锯条,并能正确站装夹;

钳工实训小榔头教案

工实训指导 一、实训课程的性质和任务: 本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程,是基础技能实训必修课,是培养学生掌握钳工基本操作技能,熟悉钳工基本知识的重要教学环节。钳工是现代工业中极其重要和不可缺少的重要工种。其任务是使学生具备有从事本专业机械常识和钳工技能,初步形成解决本专业涉及机械知识方面实际问题的能力,为学习其他专业知识和职业技能打下基础。 其内容包括:划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、以及基本测量技能和简单的热处理及设备和部件的安装维修调试等。它的任务是使学生全面掌握中级钳工所需要的工艺知识和操作技能,具备编制中等复杂程度零件的钳工加工工艺并独立完成其加工的能力。 二、实训课程教学目标: 根据大纲重点要求对实习生做三个方面的培养与锻炼: (一)知识掌握点 1.了解钳工在工业生产中的地位。 2.掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。 3.掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。 4.掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制。 5.了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性。 6.工艺理论和操作技能达到中级水平。 (二)能力训练点 1.着重掌握掌握钳工加工基本技能,能按图进行基本的钳工加工; 2. 会识读专业范围内的一般机械图。 3. 能正确调试,维护及使用钳工的简单设备、常用工具、工量具夹具。

4.能按图进行完成简单部件的装拆方法及组装技能。 5.了解钳工的基本操作方法。 (三)素质培养点 1.培养学生养成安全文明生产的习惯。 2.培养学生安全与质量意识加强职业道德意识。 3. 培养学生行为习惯和吃苦耐劳的精神、激发学生对钳工兴趣。 4. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神; 三、实训教学内容: (一)安全教育 培养学生对制度、规程遵守的意义;树立学生安全意识;明白安全第一,以预防为主的方针;杜绝事故的发生; (二)钳工入门 熟悉钳工工作场地的常用设备(钳台、虎钳、砂轮机、钻床等) ,了解钳工实训的任务,牢记钳工实训的安全技术规则。知道什么是钳工,及其分类;培养学生兴趣;了解钳工在工厂生产中的工作任务;了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量刃具;了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求;了解钳工的学习方法; (三)常用量具 了解常用量具类型及长度单位基准,掌握游标卡尺、千分尺的使用与维护方法。(四)划线 了解划线的种类,熟悉划线工具及其使用方法,掌握基本线条的划法,能进行一般零件的平面划线。平面画线尺寸误差不大于±0.3毫米;划线线条清晰;培养动手技巧能力; (五)錾削和热处理

钳工实训作业内容和要求

钳工实训作业内容和要求 课程的基本条件 钳工实训课程要在专业的培训场地对学生进行严格的训练。 1.场地要求 具备30个工位的钳工教室,每个教室要有一位钳工实习指导教师。若有条件,在教室内设置一组可播放视听教材或网络教材的大屏幕电视或投影电视。 2.工、量、刃具,设备,辅具 ●钳工台15张,每张钳工台安装两个虎钳。 ●台钻4台,立钻1台,每台钻床配备l台平口钳。 ●大平板1个,方箱1个。 ●砂轮机1台。 ●常用的钳工工具,如:钳工手锤、锯弓、样冲、划针等。 常用的钳工量具,如:卡尺、角尺、刀口尺、塞尺、千分尺等。 常用的钳工刃具,如:锉刀、扁錾、钻头、丝锥、铰刀、刮刀等。 3.学生分组安排 钳工实训学生人数以每间教室20-30人教学效果较好。 课题1:钳工概述(1学时) 【实训目的】 1.了解钳工在工业生产中的地位和作用 2.了解钳工所用的工、量、.刃具、设备 3.了解钳工实习场地的规章制度和安全文明生产规程 4.掌握虎钳拆装方法 【实训内容】 1.介绍钳工在工业生产中的作用和地位 2.介绍钳工常用工、量、刃具、设备的用途和保养方法 3.介绍实习场地的规章制度,安全操作规程和文明生产要求 4.学习虎钳拆装方法 【实训知识点】 1.1钳工工作的主要任务 1.2钳工工作场地的常用设备。 1.3钳工工作场地的管理与组织 【实训作业】 虎钳拆装练习

课题2:锉削加工(8学时) 【实训目的】 1.了解锉削加工相关知识 2.掌握正确的锉削姿势和动作要领 3.掌握平面、垂直面、平行面的锉削方法 4.掌握平面、垂直面、平行面的检测方法 5.掌握工件尺寸精度、表面粗糙度的检测方法及控制方法【实训内容】 1.锉刀的握法及锉削的姿势和动作要领’· 2.平面、垂直面、平行面的锉削方法 3.平面、垂直面、平行面的检测方法 4.工件尺寸精度、表面粗糙度的检测方法及控制方法5.锉削中的安全、文明生产要求 6.常用量具的正确使用和保养 【实训知识点】 2.1锉刀 2.2锉刀刷 2.3防护钳口 2.4工件的装夹方法 2.5工检具放置 2.6锉刀的握法 2.7锉削的步法 2.8锉削姿势 2.9锉削时的施力变化 2.10锉削速度 2.11平面的锉削方法 2.12平面度误差的检测方法 2.13垂直度误差的检测方法 2.14尺寸误差及平行度误差的检测法 2.15锉削安全知识 【实训作业】 一、锉削姿势和动作要领练习 1.备料单 2.工具、检具、刃具准备清单

钳工实训教学内容

钳工实训教学内容 (基本技能专业知识) 一、游标卡尺的使用与维护: 1、游标卡尺的结构: 由尺身;游标;上量爪;下量爪;深度尺;紧固螺钉组成。 2、游标卡尺的读数方法: (1)、游标卡尺的读数由主尺和游标两部份组成。 (2)、主尺上读整数、游标上读小数(从左至右读数)。(3)、读整数:在尺身上读出位于游标零线左边的整数值。(4)、读小数:找出游标上与主尺对齐的刻线,用游标上的刻线格数乘以游标卡尺测量数度值。 (5)、整数与小数之和就是读数。 (6)、读数时游标卡尺应水平握持,对着光线明亮的地方,视线垂直于刻线表面。 3、游标卡尺的使用注意事项: 1、游标卡尺适用于中等精度(IT10-IT16)尺寸的测量。 2、游标卡尺不能用于测量铸件、锻件等毛坯尺寸。 3、游标卡尺不能用于测量精度较高的工件尺寸。(如:0.02mm 游标卡尺的示值误差为±0.02mm)。 4、游标卡尺若较长时间不使用应涂上防锈油存放。 二、划线: 1、划线的种类:

(1)、平面划线:只需要在工件的一个面上划线后即能明确表示出加工界线的划线方法。 (2)、立体划线:需要在工件上几个不同角度(通常是互相垂直)的表面上划线。 2、划线基准的类型: 在选用划线基准时,应尽可能使划线基准与设计基准重合。划线基准一般有3种类型: (1)、以两个相互垂直的平面(或线)为基准。 (2)、以两个相互垂直的中心线为基准。 (3)、以一个平面和与之垂直的中心线为基准。 3、常用划线工具、量具: (1)、划线平台(划线平板):作为划线或检测工件的基准面。 (2)、划针:在工件表面上划线的工具(相当于笔)。(3)、划规:用于划圆、划弧、等分线段、等分角度、以及配合直尺量取尺寸等。 (4)、划线盘:主要用于毛坯件的主体划线及找正工件位置。(5)、游标高度尺:用来在半成品已加工表面上划线,也可用来测量工件的高度和找正。 (6)、样冲:用来在工件上打样冲眼的工具。 (7)、90°角尺:作为划垂直线、平行线的导向工具,也可用来找正工件在划线平板上垂直位置,并可检查相邻面的垂

钳工实训教案

钳工基本技能训练 任务一:锯、锉、錾的基本操作 一、教学内容 锯、锉、錾的基本操作中锯削的基本操作 二、教学目标 1、了解钳工的工作范围及特点。 钳工一般是指工人手持工具对材料进行除层的加工方法。主要工作包括划线,锯削,锉削,錾削,钻孔,铰孔,攻丝,套丝,刮削,研磨,抛光,装配和修理等。 钳工工具简单,操作灵活,对技术水平要求较高,易学难精,在某些情况下可以完成用机械加工不方便或难于完成的工作。因钳工劳动强度大,生产效率低,所以常在零件的或小批量生产中采用。在机械制造和修配工作中,钳工仍占有十分重要的地位。 ] 2、熟悉钳工工作台和掌握使用台虎钳。 钳工大多数操作是在钳工工作台和台虎钳上进行的。一般用坚固的木材和钢铁制成,要求牢固平稳,台面高度800——900mm为宜。为了安全生产,以面正前方常装有防护装置。 台虎钳是钳工夹持工件的主要工具,它有固定式和回转式两种。台虎钳规格用钳口宽度表示,常用的为100——150mm。台虎钳夹持工件时,尽可能夹在钳口中部,使钳口受力均匀;夹持工件完工后的表面应用软钳口(软钳口常用铜皮或铝皮制成)加以保护。 3、掌握锯削的基本操作。 三、教学重点 掌握锯削这种钳工加工的方法和所用的工具 四、教学难点 掌握锯削这种钳工加工的方法和所用的工具 > 五、教学准备 准备尽量多的工具图片,以便学生在理论课上能对钳工这个工种中的工具有更多直观的了解。 六、教学内容和过程

锯弓架+锯条 锯弓架:安装和张紧锯条 锯条:锯条用碳素工具钢(T10或T10A)制成,并经过淬火处理。常用锯条长度300mm,宽12mm,厚 0.8mm。 为了适应材料性质和锯割面的宽窄,锯齿分为粗、中、细三种。粗齿锯条齿距大,容屑空隙大,适用于锯软材料或锯剖面较大的工件。锯硬材料时,则选用细齿锯条,锯齿的粗细,通常是以每25mm长度内有多少齿来表示。选择锯条必须根据锯割部分材料的厚薄和软程度综合考虑。 2、锯削的操作 $ 1)锯条的安装 锯割前选用合适的锯条,使锯条齿尖朝前,装入夹头的销钉上。锯条的松紧程度用蝶形螺母调整。调整时,不可过紧或过松,太紧会失去应有的弹性,锯条容易崩断;太松会使锯条扭曲,锯锋歪斜,锯条也容易折断。 锯条的安装应注意以下三点: (1)齿尖朝前 (2)松紧适中 最重要的就是如何使用。此部分是锯削重要部分。重点掌握。 … 知识目标:了解 # — 知识目标:掌握锯削的操作要领是掌握锯削这门加工方法的一个重点。 。

钳工实训教学计划

《钳工实习》教学大纲 一、实习性质、任务和基本要求: 性质:钳工实习是工程技术类专业的重要实训课,能够培养学生钳工操 作的基本技能,是学生初步具备安全生产和文明生产的良好意识,养成良好的职业道德。 任务:通过实训,使学生掌握钳工基本操作技能,为今后机械设备的安装和检修,保证 各种机械设备的正常运转,打下扎实的基础。 要求: 1.了解钳工的工作范围及安全技术。 2.了解钳工常用的设备构造,使用方法及安全操作规程。 3.初步掌握钳工主要工序的基本操作方法,正确使用钳工的常用工具、 量具。 4、能够按图样要求独立加工简单零件。 二、时间分配: 本实习共1周,具体课时安排可参照下表: 三、实训内容: 项目一、钳工工艺理论及安全操作规程 介绍钳工技能在工程中的重要性,介绍钳工常用设备、量具和工具极其特点;介绍钳工 安全操作技术规程。 重点:介绍钳工安全操作技术规程项目二、划线 划线的概念;作用和基本步骤;常用划线工具的正确使用;划线基准的选择;平面划线 和简单零件的立体划线方法。 重点:常用划线工具的正确使用;平面划线和简单零件的立体划线方法项目三、锯削 锯条的种类和选择方法;锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因。 重点:锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因项目四、錾削 錾削的基本概念与錾削的工具的种类;用途和操作要领;平面錾削、板料錾削。 重点:平面錾削、板料錾削方法;项目五、锉削 锉削的概念;锉刀的种类、规格和用途;锉刀的选择及操作;掌握平面、曲面的锉削方 法。 重点:握平面、曲面的锉削方法项目六、钻孔 钻孔的基本知识及设备;麻花钻的几何形状和各部分的作用以及相互关系;麻花钻的钻 孔方法;钻床的使用安全操作规程。 重点:麻花钻的刃磨和钻孔方法项目七、攻螺纹和套螺纹 螺纹的形成,各部分名称;丝锥,板牙的构造,规格和用途;攻螺纹,套螺纹的操作方 法 重点:攻螺纹,套螺纹的操作方法项目八小结及成绩评定 对学生在实训过程中的劳动态度、劳动纪律,操作技能,基本知识等方面的收获和存在 问题进行总结讲评,按照相关规定给予成绩评定,指出今后的努力方向 《钳工实习》教学实施性 教学计划 一、钳工实习课程的性质和教学目的: 1、实习是一门必修的技术基础课,通过实习,使学生初步接触以机械制造生产为主,使 学生学习机械制造工艺、机电一体化等实践知识,为后续课程学习和从事机械工程工作准备 必要的机械制造知识,着重加强实际动手能力的培训,加强技能教育,使学生成为既懂理论 又能动手的全能型人才。

最新钳工实习课教案-量具-2

宿迁市高级技工学校实习课教案

讲解师范 (课题分析 与工艺过 程)

后拧紧制动器上的螺母读数。 0— 50°范围内,应装上角尺和直尺 0—140°范围内,应装上直尺 0— 230°范围内,应装上角尺 0— 320°范围内,不装角尺和直尺 三、千分尺 是一种精密量具,用来测量加工精度要求较高的工件尺寸,常用的千分尺测量 精度为0. 01伽。 (1)千分尺结构 它主要由尺架、砧座、测微螺杆、固定套管、微分筒、测力装置和锁紧装置等 组成。它的的规格按测量范围分为: 0—25mm 、25— 50 mm 、50—75 mm 、75—100 mm 等使用时按被测工件的尺寸选用。 千分尺种类很多,有外径千分尺、内径千分尺、深度千分尺、螺纹千分尺、公 法线千分尺等,其中外径千分尺最为普遍。 (2 )千分尺刻线原理 千分尺测微螺杆上的螺距为 0.5 mm 当微分筒转一圈时,就沿轴向移动 0.05 mm 。 固定套管上刻有间隔为 0.5 mm 的刻线,圆锥面上共刻有 50个格,因此微分筒每转一 格,螺杆就移动0.5/50=0.01 mm,所以千分尺测量精度为 0. 01 mm 。 (3 )千分尺读数方法(出示实物示范讲授) 首先读出微分筒边缘在固定套管主尺的毫米数和半毫米数,然后看微分筒上那 一格与固定套管上基准线对齐,并读出相应的不足半毫米数,最后把两个读数相加 起来就是测得的实际尺寸。 使用时注意事项: 1?根据不同公差等级的工件,正确合理的选用千分尺; 2?千分尺的测量面应保持干净,使用前应校对零位; 3?测量时,先转动微分筒,当测量面接近工件时, 改用棘轮,直到棘轮发出“咔、咔” 声为止; 4?测量时,千分尺要放正,并注意温度影响; 5?不能用千分尺测量毛坯或转动的工件; 6?为防止尺寸变动,可转动锁紧装置,锁紧测微螺杆。 四、百分表 是一种精密量具。主要用于测量工件的尺寸、形状和位置误差以及检验机床的 几何精度或调整装夹位置偏差等。常用的百分表测量精度为 0. 01 mm 。 (1)百分表结构 它由测头、量杆、大小齿轮、指针、表盘、表圈等组成。有内径百分表和杠杆 百分表。 (2 )百分表刻线原理 当测量杆上升1 mm 时,百分表的长针正好转动一周,由于在百分表的表盘上共 (3) 测量角度在 (4) 测量角度在 (5) 测量角度在 (6) 测量角度在

钳工实训教学总结

钳工实训教学总结 《钳工实训教学总结》的范文,。篇一:钳工实训教学总结.doc 20XX年钳工实训教学工作总结 我任教10机电班、10模具班、10高级数控班的钳工实训,通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训,学生对钳工的锯销、锉销、钻孔等基本知识有了一定的了解,掌握了一定的操作技术,可以说从一个门外汉已经迈入了大门,取得的成绩和效果是明显的,学生会有很多的体会,通过大家的努力,达到了大纲对知识掌握、能力训练方面的要求,同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性,团结协作精神、文明生产和意识,善于理论联系实际,指导实践操作的能力得到了提高,使学生认识到要做好任何事情,必须要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、认真的工作作风和态度,在这几方面学生经过这次学习都得到了锻炼和提高。本次共进行了3个月实训,在实训中,学生拓宽了知识面,锻炼了钳工应用能力,综合素质得到了较大的提高。范文TOP100同时实训也为推动我校实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确教学目的、制定了教学计划。

安排钳工实训的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握钳工操作方法,初步掌握钳工工具的维护技能,并能达到初级、中级或中级以上的水平。具体表现在以下三个方面: 1、重视学生生产安全和良好习惯的培养 学生开始培训时先进行准备教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、生产日常行为规范教育、专业思想教育、学 习方法教育,打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯。 2、因材施教,就地取材 在实训过程中基本上实行“包教包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实训期间内达不到要求,允许在课余时间训练达到要求,同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们下学期参加中级工考试。学校购置很多教学用的器材、工具和需要钳工的材料,比如实训的操作锉刀、量具等等,学生都能够根据学校的教学要求加工好工件,得到一致好评。 二、实习教学取得的效果:培训教学达到了专业教学的预期目的。 在实习之后,学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高,绝大多数学生达到了钳工中级工的要求,最全面的更重要的是通过具体的实践,进一步激发了广大同学对专业知识的

钳工一体化教学大纲

钳工一体化教学大纲(试行) 一、前言 一体化教学突出的是“练”,强调的是学生的“主体”作用,能够增强学生的主动参与意识,激发学生的学习兴趣。一体化教学侧重的是操作技能的培养,符合职业学校培养目标的要求,有利于提高学生的职业能力,为学生就业奠定基础。 二、教学团队: 教师团队: 专业队伍:既能讲理论知识,又能进行技术指导的一体化教师队伍。 学生团队: 每个班进行分组:6人/组(小组成员不固定,每个课题后都进行重组,以利于学生相互交流与协作学习。) 三、教学项目与过程: 教学项目: 以钳工基本知识、技能和综合操作技能训练为主要内容,以配合件的实现为载体实现钳工一体化教学。 教学过程: 第一阶段:给出任务 对学生进行分组 下达任务书 第二阶段:分析任务 各组阅读任务书 教师讲解和示范操作 第三阶段:制定计划 各组讨论、制定计划、步骤 教师巡回指导并参与讨论 第四阶段:完成任务 学生自主完成任务 教师指导学生完成任务 第五阶段:检查评价 学生自我评价 各小组派代表自我评价 对任务过程进行总结 对本组作品进行评价 第六阶段:师生互动,结束指导 学生、教师提出问题 学生、教师总结问题 教师进行总结点评 三、教学目标 知识目标: 1)了解钳工常用的设备; 2)掌握钳工常用的工具、量具; 3)掌握钳工各种操作的规范; 4)掌握一般工件的加工方法和步骤。 能力目标:

1)了解钳工常用工具、量具的名称、规格、用途、使用和维护保养知识; 2)正确使用和保养钻床、砂轮机、虎钳等设备; 3)掌握平面划线及立体划线的基本知识,能完成平面划线和简单的立体划线操作; 4)掌握錾、锉、锯、钻孔等基本操作技能,熟知安全注意事项; 5)能够识读简单的零件图,制定零件加工工艺和方法; 素质目标: 1)把“5S”活动贯穿在整个教学活动中,从而培养学生“职业素质”的关健能力,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养; 2)通过对各基本知识、基本技能和综合技能的训练和考核,培养学生自我思考、自我学习的能力,培养学生踏实肯干、积极向上,不畏困难的探索精神; 3)通过实训纪律、实训日记和实训体会的基本要求,了解学生所想,进而与学生交流,培养学生爱岗敬业、团队协作精神以及达到身心健康的要求; 4)通过实训过程中爱护公物,损坏赔偿,培养学生诚实负责的职业道德素养。四、教学内容 课程教学采用自编一体化教材,主要教学内容与要求: 学习情境一钳工基本知识训练 课题一:钳工基础知识 教学目的和要求: 1) 了解钳工在工业生产中的工作任务; 2) 掌握钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量具; 3) 了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求。 学习情境二基本技能训练 课题二:钳工基本操作——划线 教学目的和要求: 1) 明确划线的作用和目的; 2) 正确使用划线工具; 3) 掌握一般的划线方法和正确地线条上打冲眼; 4) 划线操作应达到线条清晰,粗细均匀,尺寸误差不大于±0.3mm。 课题三:钳工基本操作——錾削 教学目的和要求: 1)正确掌握錾子和手锤握法及锤击动作; 2)錾削的姿势、动作初步达到正确、协调自然; 3)了解錾削时的安全知识和文明生产要求。 课题四:钳工基本操作——锯削 教学目的和要求: 1)掌握正确的锯削操作姿势; 2)能根据不同材料正确选用锯条,并能正确装夹; 3)做到安全和文明操作。 课题五:钳工基本操作——锉削 教学目的和要求: 1)初步掌握平面锉削时的站立姿势和动作; 2)懂得锉削时两手用力的方法; 3)能掌握正确的锉削速度; 4)懂得锉刀的保养和锉削时的安全知识。 学习情境三拓展训练(综合技能训练)

钳工实训教案

钳工实训教案 课题一钳工概述 目的:钳工的工作任务及其分类 重点:认识设备和安全规则 一、讲解提纲 1.钳工加工的特点: 钳工是使用钳工工具或设备,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。 2.钳工的主要任务: (1)加工工件 (2)装配 (3)设备维修 (4)工具的制造和修理 3.钳工分类: · 课题二划线 目的:掌握划线工具的使用方法

重点:认识设备和安全规则 一、讲解提纲 ⒈划线 ⑴划线的特点:根据图纸的技术要求,在毛坯或工件上用划线工具划出加工界线的操作。 ⑵划线的作用:a划线可以确定工件上各加工表面的加工位置和 余量 b能及时发现不合格的毛坯 c提高毛坯的合格率 ⑶划线的种类:平面划线和立体划线 ⒉划线工具 (1)划线平台 (2)划针 (3)划规 (4)划针盘 (5)钢直尺 (6)游标尺

(7)90度角尺 (8)样冲 ⒊划线前的准备工作 ⑴工件的清理及检查 ⑵工件的涂色 ⑶在工件孔中心装中心块 ⒋划线的方法及步骤 ⑴划线基准的选择 a.以两个互相垂直的平面或直线为划线基准 b.以两个互相垂直的中心线为划线基准 c.以一个平面和一条中心线为划线基准 (2)划线的找正与借料 (3)划线的步骤: a.看清图样 b.初步检查毛坯的误差情况,清理工件并涂色 c.根据工件的形状及尺寸标注情况,确定合适的划线基准 d.正确安放工件和选用工具

e.划线 f.详细检查划线的正确性及是否有线条漏划 g.在线条上冲眼做标记 二、示范操作 三、学生操作 ⒈内容:划JZQ250减速箱壳体 ⒉要求:能独立操作,基准选得准确,步骤基本正确,选用划 线工具基本合理,划线基本清晰。 课题三锯割 目的:了解手锯的组成 重点:掌握锯割姿势、方法 一、讲解提纲 ⒈锯割的特点:锯削工具可以锯断各种原料或半成品、工件多余部分,在工件上锯槽等。 ⒉手锯的构造:锯弓和锯条 ⒊锯条 ⑴锯条的规格:长度300mm,宽度10~25mm,厚度0.6~1.25mm

《钳工》实训指导书

《钳工》 实训指导书 课程名称:钳工实训 适用专业:机械类、机电类和汽车维修类专业制定人:何乃富 审阅人: 修订时间:2016.9

目录 一、实训管理制度 (3) 二、概述 1. 实训课的任务与作用 (4) 2. 实训教学目标 (4) 3. 实训场地及设备 (4) 4. 实训内容、学时、教学目标要求 (5) 5. 实训考核 (5) 三、实训项目 (6) 项目一:安全教育 (6) 项目二:划线 (7) 项目三:锯削 (8) 项目四:锉削 (9) 项目五:钻孔、扩孔 (11) 项目六:攻螺纹、套螺纹 (12) 项目七:综合训练一 (13) 项目八:综合训练二 (17)

实训管理制度 1、实训时间:周(课时)。于年月日开始至年月日结束。每天上午1-4节课,下午5-6节课。 2、实训地点:本校 3、实训准备:实训前教师做好实习设备、场地、工具、资料的准备。 4、安全教育:实训中,要严格遵守安全操作规程,不许违章作业;爱护设备、 工具和量具,注意防火和人身安全。 5、实训纪律要求:实训中,明确每日出勤、请假制度以及实训过程中的纪律要 求,及时记录学生考勤和实习日志,总结当天的纪律情况。 6、实训指导:实训前,教师对学生要讲解,使学生明确实习内容及要求;实训 中,教师要按实习要求指导到位,注意发挥学生的自主性,学生在教师的指导下,要积极动手操作,发挥主观能动性;实训后,应做好当天的实习笔记,增加实践经验。 7、实训清扫要求:每天实训结束后,学生要清理各自的设备,正确关闭电源及 水源;最后值日组清扫实训场地。

概述 一﹥、实训课的任务与作用 本课程是学生强化对钳工技能的掌握所开设的一项基本训练科目。 通过实训,加强学生对所学理论知识的理解;强化学生的技能练习,使之能够掌握钳工加工工艺的基本理论的应用与实践技能、技巧;加强动手能力及劳动观念的培养,掌握简单零件的加工方法,并达到加工质量的要求;尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面,本项实训是不可缺少的重要环节。 二﹥、实训教学目标 通过本课程的学习,应达到以下教学目的: 1.正确使用和维护保养常用设备,懂得常用工具、量具、夹具的结构,熟 练掌握其使用、调整和维护保养方法。 2.掌握钳工工作中的基本操作技能和相关理论知识,并能合理选择切削用 量;能根据工件的技术要求编制加工工艺。能安全文明生产。 3.理解尺寸的概念,掌握尺寸的基本方法,理解定位、夹紧的概念。 三﹥、实训场地及设备 1、台虎钳40台以上,两台以上砂轮机以及其它钳工常用设备。 2、具备各种划线工具。 3、用电安全保护设备齐全。

钳工实训教学工作总结

钳工实训教学工作总结 珠海市欧亚技工学校 2015-2016学年第一学期教学工作总结教师:叶洪江 任教学科:钳工工艺与技能训练 任教班级:15中技模具班,15中技数控班,15中技机电班正文: 本学期我担认了15中技模具班,15中技数控班,15中技机电班共三个班的实习教学;本人在教学岗位上爱岗敬业,热爱学生严谨治学。努力做到更好。要真正做到为人师表较好的完成教学工作任务,需要付出很多的耐心和精力。为了圆满完成实习指导任务,使学生掌握有效实用的专业技能,首先要让学生明确学习目标,激发学习兴趣。因而结合自己的实际教学这学期的工作进行总结: 一、培养学生学习钳工的兴趣,提高动手能力,一节课讲解的内容不宜过多,讲解的语言要精练,步骤要清晰.要由浅入深,注意前后知识的连接.在讲课中要善于使用“情感调动”和“思维点拨”的教学方法,形式应灵活多样,切忌呆板,枯燥. “操作练习”是一节课中学生掌握技能和巩固新知识的主要渠道.练习的时间要充足,练习的内容要充分体现本节课的教学内容,并要充分调动学生学习操作技能的积极性,使他们在操作过程中能比较主动的调节自己的操作动作, 使学生在操作实践中取得好的成效,最终达到提高学生操作技能的目的.使学生至始至终发挥学习的主动性。 二、分解钳工实训目标,作到心中有数.学生光知道了“为什么 学”还不够.由于平时不良学习习惯的影响,如果仅有一个总体实训目标,学生对自己每次课程必须达到的技能练习要求不够清晰,缺乏紧迫感,新鲜劲一过,又会懒懒散散.因此,有了掌握钳工技能的愿望,还要让学生对总体实训学习的内容,各阶段必须要掌握的技能目标有所了解,作到心中有数,知道自己在何时应该具有什么样

钳工实训教程

机电技术应用专业 《钳工实训教程》课程校本教材 责任处室:教科研处 汇编人员:郑芳 汇编日期:2015年 11月 22日 验收人:曲伟

目录 1.技能模块一钳工一般知识 1.1技能项目一认识钳工常用设备 (1) 1.2技能项目二认识钳工常用量具 (5) 2.技能模块二划线 2.1技能项目一认识划线工具 (10) 2.2技能项目二划线前的准备工作 (16) 2.3技能项目三划线时的找正和借料 (18) 2.4技能项目四划线工艺步骤和实例 (21) 2.5技能项目五万能分度头在划线工作中的应用 (24) 3.技能模块三锉削 3.1技能项目一认识锉刀 (26) 3.2技能项目二锉削工艺 (34) 4.技能模块四锯削 4.1技能项目一认识手锯 (37) 4.2技能项目二锯削工艺 (40) 5.技能模块五孔加工 5.1技能项目一钻孔 (44) 5.2技能项目二扩孔和锪孔 (49) 5.3技能项目三铰孔 (52) 6.技能模块六螺纹加工 6.1技能项目一攻螺纹 (55) 6.2技能项目二套螺纹 (60) 7.实操项目 (63)

技能模块一钳工一般知识 知识目标: 1.了解钳工场地的基本概况,熟悉安全生产的有关知识。 2.了解游标量具、千分尺、百分表的结构,理解其刻线原理; 技能目标: 1.钳工常用设备操作的基本技能和保养。 2.常用量具测量的基本技能. 技能项目一认识钳工常用设备 一、钳桌 钳桌也称钳工台(图1-1)上面装有台虎钳。它是钳工工作的主要设备。钳桌用木料或钢材制成。其高度约800~900mm,长度和宽度可随工作需要而定。钳桌一般都有几个抽屉,用来收藏工具。 图1-1 二、台虎钳 1.用途 装置在工作台上,用以夹稳加工工件,为钳工车间必备工具。转盘式的钳体可旋转,使工件旋转到合适的工作位置。 2.规格 其规格用钳口宽度来表示,常用规格有100mm,125mm,150mm等 3.分类 台虎钳有固定式(图1-2a)和回转式(图1-2b)两种。回转式台虎钳由于使用较方便,故应用较广

钳工实习指导教案

钳工实习指导教案 【一】钳工概论教案 一、目的要求 使学生了解钳工工作范围及其在机械制造过程和维修中的地位和作用。 二、教学准备 1.钳工工作台一台。 2.錾子、手锯、板锉刀、钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙、各一个 三、教学内容 1.讲解钳工实习的目的要求。 2.介绍钳工在机械制造过程和维修中的地位和作用。 3.介绍钳工工作范围,对于要实习的钳工工作(划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、装配),结合工具和工件、实物,逐一进行简要介绍;对于不进行实习的钳工工作(錾削、修配、刮削、研磨),结合刀具和工件实物,重点进行介绍和演示。 【二】锯削示范讲解 一、目的要求 使学生掌握锯削的操作方法:了解手锯的结构、锯条的规格及安装方法。 二、教学准备 1.钳工工作台一台。 2.可调式手锯和锯条各一。 3.供锯切示范用的坯料一块。 三、教学内容、方法及步骤 1.介绍手锯的结构、锯条的规格、齿距大小及其应用范围。 2.示范讲解锯条的安装方法。强调锯齿尖必须朝前,安装的松紧程度要适当。示范讲解工件的安装,工件伸出钳口不要过长,并加在钳口的左边,锯线应和前口边缘平行。 3.示范讲解起锯方法。讲清前起锯和后起锯的起锯角略小于15°,往复行程要短,压力要轻。 4.示范讲解锯削姿势及锯削方法: ①锯条前推进行切削的姿势及锯削方法; ②锯条应往复直线推动,不要左右摆动。 ③保持锯条2/3以上参加工作。 ④临近锯断时,用力要轻,以免碰伤手臂或折断锯条。 ⑤锯削速度一般以每分钟往复60次左右为宜。锯削硬材料速度可适当低些;锯削软材料速度可适当高些。 ⑥锯削钢件可加机油润滑。 ⑦锯削圆钢、扁钢、钢管和薄板的异同点。 【三】锉削示范讲解 一、目的要求 1.了解锉刀的种类、结构、各部分名称及应用范围。 2.了解几种常用锉削方法及其应用范围。 3.初步掌握锉削的操作方法和锉刀维护保养知识。 二、教学准备 1.钳工工作台一台。 2.平锉、半圆锉、圆锉、方锉、三角锉各一把,什锦锉一套。 3.供锉削示范用坯料一块。

钳工实训课程内容和特点

《钳工实训》课程内容和特点 《钳工实训》是天津广播电视大学汽车专业的重要必修实践性环节。本课程3学分,54学时, 一学期内完成。 本课程主要包括:划线、锯割、锉削、錾削、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝和套扣的操作方法、特点和应用;以及所用工具、量具的结构和使用方法;了解装配的概念,简单部件的装拆方法;了解钳工及装配车间的生产安全技术。 其主要任务是: 1.教育学生热爱本专业,养成良好的职业道德、敬业精神、质量和效率意识以及安全文明生产的习惯。 2.培养学生较熟练地掌握钳工基本操作技能,如:划线、测量、锉削、锯削、錾削、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝等。 3.掌握常用工、夹、量具、主要设备的使用、调整和维护保养方法。 4.了解用字头作标记、刮削、装配调试等相关知识。 5.培养学生具有一定的编制零件工艺能力和工艺分析能力,对生产实习中出现的质量间题,能 正确分析产生的原因,提出预防和改进措施,从而为专业课的学习打下良好的基础。 中央广播电视大学汽车专业(开放专科) 《钳工实训》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 钳工实训课程是汽车运用与维修专业职业基础课程之一。其主要任务是: 1.教育学生热爱本专业,养成良好的职业道德、敬业精神、质量和效率意识以及安全文明生产的习惯。 2.培养学生较熟练地掌握钳工基本操作技能,如:划线、测量、锉削、锯削、錾削、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝等。 3.掌握常用工、夹、量具、主要设备的使用、调整和维护保养方法。 4.了解用字头作标记、刮削、装配调试等相关知识。 5.培养学生具有一定的编制零件工艺能力和工艺分析能力,对生产实习中出现的质量间题,能正确分析产生的原因,提出预防和改进措施,从而为专业课的学习打下良好的基础。 二、课程的特点和基本要求 1.钳工实训课程要在专业的培训场地对学生进行严格的训练,能够较熟练地掌握钳工基本操作技能。 2.在进行钳工操作培训时,使学生掌握正确的操作姿势和动作要领,养成良好的文明生产习惯。 3.在生产实习教学中,必须加强安全教育,严格执行工人安全操作规程。

钳工实训教学计划

钳工实训教学计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《钳工实习》教学大纲 一、实习性质、任务和基本要求: 性质:钳工实习是工程技术类专业的重要实训课,能够培养学生钳工操 作的基本技能,是学生初步具备安全生产和文明生产的良好意识,养成良好的职业道德。 任务:通过实训,使学生掌握钳工基本操作技能,为今后机械设备的安装和检修,保证各种机械设备的正常运转,打下扎实的基础。 要求: 1.了解钳工的工作范围及安全技术。 2.了解钳工常用的设备构造,使用方法及安全操作规程。 3.初步掌握钳工主要工序的基本操作方法,正确使用钳工的常用工具、 量具。 4、能够按图样要求独立加工简单零件。 二、时间分配: 本实习共1周,具体课时安排可参照下表: 三、实训内容: 项目一、钳工工艺理论及安全操作规程 介绍钳工技能在工程中的重要性,介绍钳工常用设备、量具和工具极其特点;介绍钳工安全操作技术规程。 重点:介绍钳工安全操作技术规程项目二、划线 划线的概念;作用和基本步骤;常用划线工具的正确使用;划线基准的选择;平面划线和简单零件的立体划线方法。 重点:常用划线工具的正确使用;平面划线和简单零件的立体划线方法项目三、锯削锯条的种类和选择方法;锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因。 重点:锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因项目四、錾削 錾削的基本概念与錾削的工具的种类;用途和操作要领;平面錾削、板料錾削。 重点:平面錾削、板料錾削方法;项目五、锉削 锉削的概念;锉刀的种类、规格和用途;锉刀的选择及操作;掌握平面、曲面的锉削方法。 重点:握平面、曲面的锉削方法项目六、钻孔 钻孔的基本知识及设备;麻花钻的几何形状和各部分的作用以及相互关系;麻花钻的钻孔方法;钻床的使用安全操作规程。 重点:麻花钻的刃磨和钻孔方法项目七、攻螺纹和套螺纹 螺纹的形成,各部分名称;丝锥,板牙的构造,规格和用途;攻螺纹,套螺纹的操作方法 重点:攻螺纹,套螺纹的操作方法项目八小结及成绩评定 对学生在实训过程中的劳动态度、劳动纪律,操作技能,基本知识等方面的收获和存在问题进行总结讲评,按照相关规定给予成绩评定,指出今后的努力方向 《钳工实习》教学实施性 教学计划 一、钳工实习课程的性质和教学目的: 1、实习是一门必修的技术基础课,通过实习,使学生初步接触以机械制造生产为主,使学生学习机械制造工艺、机电一体化等实践知识,为后续课程学习和从事机械工程工作准备必要的机械制造知识,着重加强实际动手能力的培训,加强技能教育,使学生成为既懂理论又能动手的全能型人才。 2、钳工实习以实践教学为主,学生应进行独立操作,在训练过程中有机地将基本工艺理论、基本工艺知识和基本工艺实践结合起来,同时重视学生工艺实践和创新技能的提高。

钳工实训教学大纲(参考)

钳工实训教学大纲 一、实习目的和任务 通过钳工实训掌握钳工基本操作技能,正确使用各种工具、熟练掌握量具的使用方法,划线基本原理和钳工锯、锉、钻孔的操作方法。 二、实习内容 1、掌握量具的基本原理、构造及正确读数、测量使用方法; 2、掌握了解划线、锯、锉、钻孔、攻螺纹基本技能; 3、掌握錾削基本功操作;(汽修专业必做,其它专业可免做) 4、钳工手动工具、机床设备的正确使用方法。 三、地点和时间安排 实训内容安排

四、实习质量标准 1、遵守劳动纪律。 2、敬业敬岗,提升动手能力 3、了解对本专业技术要求及岗位要求。 4、掌握本专业课程及技能设置要求。 5、职业素质的培养和锻炼。 五、与其他环节之间的关系 本次实习是机械类专业的第一个专业实习,是了解性质,为今后的专业实习及技能培养有一个良好的专业认识,从而使学生了解所学习专业的课程设置、实习、实训以及职业技能要求打下基础。

六、实习方式、方法与手段建议 采用一体化教学、分段理论现场讲述、实地辅导现场操作、相互交流提高技能、自我总结综合评分。 1、理论知识:按钳工实训手册内容讲授理论知识; 2、实训课题:按课题一、课题二、课题三操作完成; 3、课外作业:选做钳工实训手册内思考题; 4、实操训练:参见钳工实训手册综合作业(二)制作手锤; 5、学生实训自我总结,教师给予实训综合评语。 七、考核方式及成绩评定办法 1、实习报告占20℅ 2、劳动纪律占10℅ 3、钳工安全知识; 4、工量具测量考试(现场单独考试);10℅ 5、制作手锤项目成绩评定。60℅ 八、实习指导书和主要参考资料 1、实习指导书校内讲义 2、参考资料金工实习

机电一体化实习报告内容大全

机电一体化实习报告内容大全 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 【范文引语】通过实习,我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要机械加工方法,及其所用主要设备的工作原理和典型结构,工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。作者为大家整理的《机电一体化实习报告内容大全》,希望对大家有所帮助! 篇一 一、实习目的 多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们,生产实习在教学中具有非常重要的作用。生产实习是组织学生到现场从事一定的实际工作,以获得相关的实际知识和技能,巩固和加深理论知识,培养实际操作能力和独立工作能力。 学生学习专业知识,虽然在校内可通过课堂形式获得,但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求,更达不到理论与实际相结合的目的。特别是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课,必须通过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节,才能完成这门课程的教学任务,提高教学质量,培养学生的综合素质。在实习中,学生运用课堂教学学习的指示,进一步学习实际知识和技能,以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。 生产实习不但具有学习知识和技能的作用,也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式,同时可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育,接受安全、劳动纪律教育等;学生和工人一起工作,学习工人的优秀品质;在生产现场看到自己所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。 概括来说,通过生产实习,可以达到三方面的要求:一是学习机械构造方面的基础知识;二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手能力;三是对学生进行思想作风的严格训练。 二、实习流程 按计划安排的日程,实习生各就各位,到各自的实习车间,在实习老师的讲

钳工实训教学基本要求

钳工 钳工是机械制造重要的工种之一,在机械生产过程中起着保证机械加工质量的重要作用。钳工是使用钳工工具、钻床等,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。它具有加工工具简单,加工形式灵活多样,加工操作方便,适用面广,技艺性强等特点。 钳工工作的基本内容有:划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨、矫正、弯形、铆接、技术测量和简单的热处理,以及对零部件或机器进行装配、调试、维修等。 课题1 钳工入门 实训目标:1.钳工常用设备的使用。 2.钳工常用工具的使用。 3.钳工常用量具的使用。 工具准备:钳台、台虎钳、砂轮机、钻床、锤子、扳手、手钳、游标卡尺、千分尺、百分表、万能角度尺、量块、塞尺等。 操作步骤: 1.熟悉钳工常用设备。 ①认识钳台。 ②认识台虎钳。 ③认识砂轮机。 ④认识钻床。 2.熟悉钳工常用工具。 ①锤子。 ②扳手。 ③手钳。 3.熟悉钳工常用量具。 ①游标卡尺。 ②千分尺。 ③百分表。 ④万能角度尺。 ⑤量块。 ⑥塞尺。 注意事项:

1.熟悉钳工常用设备。 ①砂轮启动后,要稍等片刻,待砂轮转速平稳后再开始磨削若发现砂轮跳动明显,应及时停机及时修整砂轮。 ②操作者应站在砂轮的侧面或斜侧面进行磨削,严禁站在砂轮的正面操作,以防伤人。 ③钻孔时,不能戴手套,袖口须扎紧,戴好安全帽,不能用手或嘴清除切屑,须用短毛刷清除。 2.熟悉钳工常用工具。 ①锤子使用前要检查锤头是否松动,以防锤头脱离锤柄造成意外事故。 ②要根据工具性质正确选用、使用各种工具。 3.熟悉钳工常用量具。 ①测量前应将量具擦干净,使量具的测量面与工件被测面保持良好的接触。 ②读数时要正视刻度线,避免读数误差的产生。 ③量具用完后要及时清理干净,涂油防锈。 课时安排:6学时 考核标准: 1.钳工常用设备的使用。 ①领会各设备的操作要领。 ②能对设备进行独立操作。 2.钳工常用工具的使用。 ①认识并熟悉钳工常用工具的名称、结构。 ②会对钳工常用工具进行使用和保养。 3.钳工常用量具的使用。 ①认识并熟悉钳工常用量具的名称与功用。 ②会对钳工常用量具进行使用和保养。 课题2 划线 实训目标:1.了解划线常识。 2.掌握划线工具的种类和使用。 3.掌握平面划线方法。

相关文档
最新文档