教学大纲养老护理员初年级

第一章生活照料

第一节饮食照料

了解老年人进食体位的概念

熟悉老年人进食体位摆放目的

熟悉老年人进食体位种类

能为老年人摆放进食体位

熟悉老年人饮食结构；

掌握老年人进食的观察要点；

能协助老年人进食、进水；

了解老年人饮食种类；

了解有益老年人健康的饮品种类；

熟悉老年人吞咽困难、进食呛咳观察要点；

能观察老年人进食、水种类和量并记录异常；

治疗饮食的概念及目的；

了解老年人治疗饮食的特点；

能根据老年人疾病情况发放治疗饮食；

第一节排泄照料

了解排泄的定义

了解老年人胃肠活动及排泄功能

熟悉老年人排泄异常的观察方法

掌握老年人排泄异常的护理方法

能帮助老年人正常如厕

评估老年人粪便嵌顿的原因；

关闭门窗，注意保暖，屏风遮挡，保护隐私；

使用栓剂、缓泻剂，必要时给予灌肠；

灌肠无效时可遵医嘱执行人工取便，操作中注意观察老年人表现，如有面色苍白、呼吸急促、

心悸等现象及时中止；

协助排便后用温水洗净擦干肛门及臀部周围皮肤，保持清洁干爽。

（2）老年人大便失禁的照护

了解影响排便的环境因素；

了解床上应用的便器种类；

熟悉帮助老年人养成规律排便习惯的方法；

能帮助卧床老年人使用便器排便；

了解尿垫、纸尿裤的种类和适用范围；

熟悉老年人尿失禁分类；

掌握尿失禁老年人的照料方法；

能为老年人更换一次性尿垫、纸尿裤；

1、尿垫

2、纸尿裤

了解正常大小便的形状、颜色；

熟悉老年人排泄物异常的观察方法；

掌握采集大小便标本的原则；

能采集老年人的二便标本；

1、粪便异常的观察

次数：每天排便超过3次或每周少于2次。

形状与软硬度：便秘时粪便坚硬、呈栗子样；

消化不良或急性肠炎可为稀便或水样便；

肠道部分梗阻或直肠狭窄，粪便呈扁条

形或带状。

颜色：根据病情不同。

内容物：肠道寄生虫感染的老年人粪便中可查见相应寄生

虫或卵。

气味：因病情而定。

了解开塞露药物的作用机理及适应证；

熟悉解除便秘的常用方法；

掌握使用开塞露的时机；

能使用开塞露辅助老年人排便；

利用甘油或山梨醇的高浓度，即高渗作用，软化大便，刺激肠壁，反射性引起排便反应，用于老年体弱便秘者的治疗。分为以下两种：

甘油制剂

甘露醇、硫酸镁复方制剂

应在老年人有大便的感觉时使用，轻度便秘者用过开塞露之后保留5-10分钟就会起效；

便秘严重者应保留时间更长一些，但一般不超过30分钟。

将开塞露瓶盖取下，挤出少许油脂润滑瓶口及肛门，缓慢插入肛门，然后将药挤入直肠内，成人一次一支。

常用简易通便法：

开塞露通便法；

甘油栓通便法；

肥皂栓通便法；

腹部按摩法

人工取便法；

灌肠法

了解老年人呕吐时体位变换的重要性；

熟悉恶心、呕吐的概念；

掌握老年人呕吐的照料方法；

能协助老年人呕吐时变换体位；

老年人呕吐时，易发生呛咳、误吸。尽快协助老年人变换呕吐时的体位，有利于呕吐物排出，可有效减少和避免呛咳、误吸现象发生。

恶心：是一种可以引起呕吐冲动的胃内不适感，是紧迫欲呕吐的感觉并伴有迷走神经兴奋的症状，如皮肤苍白、流涎、出汗、血压降低及心动过缓等。

呕吐：是胃内容物，甚至胆汁、肠液通过食道逆流出口腔的一种复杂的反射动作。

1.协助老年人取坐位或半卧位，头偏向一侧，预防并发症发生。

2.密切观察老年人呕吐的方式、呕吐物的性状、量、色、气味等，并及时通知医护人员或家属。

3.呕吐后协助意识清楚能配合的老年人用温开水或生理盐水漱口，不能自理的老年人应做好口腔

护理。及时整理老年人衣物，开窗通风，增加舒适感。

4.呕吐停止后，应给予老年人少量、清淡、易消化的食物。严重呕吐者，应暂时禁食。

第三节睡眠照料

了解老年人的生理睡眠特点

熟悉营造老年人睡眠环境并做好睡眠准备的方法

能为老年人布置睡眠环境

了解老年人良好睡眠习惯；

熟悉老年人睡眠观察要点；

能观察老年人睡眠状况，报告并记录异常变化；

第四节清洁照料

熟悉老年人居室卫生要求

掌握老年人生活环境照料内容

掌握更换被服要求

能为老年人整理、更换床单位

老年人生活环境照料

老年人居室环境

老年人居室采光

老年人室内温湿度

老年人的居室环境

老年人的居室采光

老年人室内温湿度

老年人居室卫生要求

更换被服要求

污被单送指定地点

母婴护理教学大纲

母婴护理员（初级）培训大纲一、职业名称：母婴护理员二、职业定义：母婴护理是在产妇分娩、新生儿出生后的一段时间内为产妇和婴儿提供生活护理、喂养、膳食营养、卫生保健、心理咨询、疾病预防等服务的专职服务人员。三、教学内容：（总课时92课时。其中理论40课时，实操52课时）第一章母婴护理员的沟通与职业道德课时：理论4课时第一节与客户沟通的方法和（1课时）第二节母婴护理员的职业道德（1课时）第三节母婴护理员的仪表礼仪（1课时）第四节母婴护理员的工作内容和岗位职责（1课时）第二章新生儿生理特点与护理课时：20节。其中理论8课时，操作12课时第一节新生儿生理特点与护理（理论：4课时）第二节新生儿护理的基本要求（理论：4课时）第三节新生儿的喂养方法（实操：4课时）第四节新生儿五官等专业护理（实操：4课时）第五节新生儿洗澡、消毒等清洁卫生（实操：4课时）第三章新生儿疾病与意外伤害的预防和护理课时：16课时。其中理论8课时，实操8课时第一节新生儿疾病的常见症状（理论：2课时）

第二节新生儿常见疾病的护理（理论：2课时）第三节新生儿常见意外伤害的预防及护理（理论：4课时）第四章母婴护理员应会技能（实操：8课时）第一节婴儿抚摸、婴儿被动操（实操：4：课时）第二节奶具、尿布、衣服等消毒（实操：4课时）第五章产妇产后的生理、心理变化与护理（理论：8课时）第一节产妇产后的生理与心理变化（1课时）第二节产妇日常生活与心理护理（1课时）第三节乳房护理（1课时）第四节产褥期卫生护理（1课时）第五节产后饮食护理（2课时）第六节产后疾病预防与护理（1课时）第七节产褥期护理误区（1课时）第六章特殊产妇的护理（理论：4课时）第一节破腹产产妇的护理（理论：2课时）第二节高龄产妇的护理（实操：8课时）第七章产妇的保健（实操：8课时）第一节乳房保健、乳房按摩、子宫恢复（实操：4课时）第二节产后形体恢复的动作、产后韵律操（实操：4课时第八章产妇营养课时：8课时。其中理论4课时，实操4课时第一节熟记产后初期、中期、后期各期十道营养餐食谱（理论：4课时）第二节汤类、产妇营养餐的制作第九章新生儿早期智力开发

养老护理教学大纲、计划、课程表

养老护理员教学计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。二、培训目标坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。三、培训对象 18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。四、培训内容职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。五、培训课时总课时数(180)学时理论授课(34)学时技能授课(146 )学时培训课时分配表：

六、培训方式 1.入村面授。分批次组织培训讲师到村镇对培训人员进行集体面授。 2.实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3.理论教学与情景模拟教学相结合。 4.理论教学与穿插案例相结合。七、课程开设与考核方式 1.培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。 2.参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3.在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。 4.通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。

养老护理员基础知识

第二章老年护理基础知识 5、老年人消化系统最主要的变化是 ( B ) 1、人体的头部由 ( B ) 组成 A 、颅部和颈部 B 、颅部和面部 2、人体由(B )块骨头组成. A 、 106 块 B 、 206 袭 3、老年人山现脊桂纤维弹性变小、肌肉萎缩、 A 、消化系统 B 、神经系统 4、老年人运动系统主要变化有 (A) A 、脊柱纤维弹性变小 c 、肌肉粗壮 C 、面部和颈部 C 、 306 块身高变矮、是老年 C 、循环系统、颅骨和颅内 D 、 406 块山现主要的变化。 D 、运动系统、脊柱纤维弹性增强、身高不变 A 、胃肠蠕动加快 B 、胃肠蠕动缓慢 C 、消化液分泌增多 D 、消化功能增强 6、不属于老年人消化系统最主要的变化是(A A 、消化液分泌增多 B 、胃肠蠕动减缓 7、不属于老年人呼吸系统主要变化是 ( D ) )。 C 、牙齿松动脱落 D 、消化功能减弱 A 、肺活量下降 B 、肺功能减弱 C 、呼吸节律不齐 D 、肺功能增强 8、由于动脉硬化，造成老年人心血管系统的主要变化是( A 、动脉血管弹性增强 B c. 动脉血管回流缓慢 D B )。、动脉血管弹性减弱、动脉血管扩张 A 、膀胱肌肉萎缩 B 、膀胱内尿的容量增多 C 、膀胱扩约肌扩张 D 、膀胱肌肉肌力增强 11、女性老年入因尿道短、尿道肌肉萎缩，常感到 ( C ) 。 A 、有尿潴留 B 、排尿困难 C 、憋不住尿 D 、排尿痛 12、男性老年人因前列腺肥大，易感到( B )。 A 、排尿快 B 、排尿困难、尿潴留 C 、排尿畅通 D 、排便快 13、老年人神经系统变化会出现 ( D ) 的症状。 A 、不易冲动、情绪变化慢 B 、对冷，热反应敏感 c 、自控性增强 D 、老年性痴呆 14、老年人神经系统变化会出现 ( A ) 的症状。 A 、记忆力下降 B 、痛觉敏感 C 、对冷，热反应敏感 D 、情绪变化慢 15、感觉系统的变化易导致老年人出现 ( C ) 的现象。 A 、嗅觉能力提高 B 、对异味的察觉能力提高 C. 嗅神经细胞萎缩 D 、嗅神经细胞扩张 16、感觉系统的变化会导致老年人视觉改变，易出现 ( B ) 。 A 、近视跟 B. 老花眼 c 、斜视 D 、对眼现象 17、对老年人心理健康标准的叙述错误的是 ( C ) 。 A 能较好地耐受外来事物的刺激 B 、对意外事故能保持理智 C 、手足无措地对待出现的困难 D 、能较快的医治心理创伤 9、由于血管腔狭窄，皿液流动的阻力，导致老年人心血管系统的主要变化是 ( A ) 。 A 、血压升高 B 血压不变 C 、血压下降 D 、血压偏低 10、导致老年人排尿次数增加，泌尿系统的主要变化是( A )

养老护理员教学大纲

养老护理员教学大纲 1.课程任务掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。 2.课程目标 A 掌握老年人的心理特点和生理特点。 B 掌握为老年人清洁口腔，头虱，铺床，安排膳食等操作 C 了解濒死老人的心理特点和死亡分期 3.教学课时分配教学内容理论学时数实践合计一、养老护理员二、饮食照料三、排泄照料四、睡眠照料五、清洁照料六、用药照料七、冷热应用八、遗体照料九、康复护理十、护理记录1 4 7 2 9 2 3 2 1 1 2 1 4 7 2 9+2 2 3 2 1 1 合计35 2 37 4.教学内容和要求单元教学内容教学要求教学活动参与参考学时一、养老护理员1、养老护理员概念掌握理论讲授

2、当今社会的老龄化趋势 3、养老护理员的就业了解了解 1 二、饮食照料1、老年人的营养需求 2、协助老年人摆进食体位 3、老年人进食和水的观察记录 4、老年人的治疗饮食掌握掌握掌握掌握各种疾病饮食理论讲授 1 1 1 1 三、排泄照料1、帮助老年人如厕 2、为老年人更换尿垫 3、帮助卧床老人使用便盆尿壶 4、采集老年人的二便标本 5、使用开塞露协助通便 6、老年人呕吐掌握便秘和便失禁的概念和护理掌握尿失禁的分类和护理掌握掌握呕吐的概念和护理理论讲授 2 1 1 1 1 1 四、睡眠照料1、老年人的睡眠环境 2、老年人的睡眠观察记录掌握老年人的睡眠特点了解理论讲授 1 1 五、清洁照料1、为老年人更换床单位 2、为老年人清洁口腔 3、为老年人摘戴清洁义齿 4、头发的清洁与护理 5、身体清洁 6、为老年人修饰仪容仪表，为老年人更衣 7、卧床老年人预防压疮掌握铺床法掌握压疮的概念，预防，分期，护理理论讲授实践操作 2 1 1 1 1 1 2

高级母婴护理员教学计划、大纲和课程表

母婴护理员高级一、教学大纲 1、教学说明严格按照劳动和社会保障部母婴护理员资格标准进行教学。 2、课程及学时分配表教学内容授课学时第一部分基础知识16 第二部分孕产部分24 婴儿部分32 第三部分操作部分76 第四部分综合服务知识20 第五部分简单英语部分32 3、课程内容第一部分基础知识（1）、职业道德从事母婴护理员这个行业，必须有较好的职业道德和品德修养。学习和掌握职业道德基本知识，不仅对社会主义精神文明和物质文明的建设起着双重作用，并且对从业人员个人素质建设有着不可忽视的作用，使之在职业活动中提高竞争的能力。（2）、基础知识通过学习语言、礼仪等知识，使母婴护理员懂得怎么样与别人交流沟通；怎样表达自己的思想，做到能与不同性格的人和谐相处；与雇主建立融洽的人际关系，从而使母婴护理员在工作的过程中，达到服务完美。第二部分理论与技能知识（1）、教学目的通过培训，使母婴护理员掌握家庭自己监测及产前先兆指导，了解孕妇情绪

对胎儿的影响，正确协调孕妇自我情绪。掌握孕妇与产妇的营养需求，科学地为孕妇与产妇制作一日三餐，学会乳房保健和喂养技巧，指导产妇形体的恢复。掌握新生儿基本知识，科学喂养、科学护理新生儿，指导婴儿用品准备。（2）、教学内容学习掌握护理孕妇的方法学习掌握护理产妇的方法掌握产妇的营养指导掌握护理新生儿的方法学习新生儿常见疾病的发现婴儿智力的早期开发日常英语及英语歌曲手指操及律动二、教学计划 1、培训目的帮助城镇下岗、失业女工、农村妇女转变观念，树立一个新的、正确的择业观念。尽快的认同新形势下的新兴职业，提高农村妇女专业素质，努力适应市场就业的新需求。促进城镇失岗女工与农村妇女转移就业方向，提高妇女在家庭中的地位，不断增加劳务收入，使自己的家庭改变生存状态。 2、培训对象有从业愿望并自愿从事现代母婴护理员服务的城镇下岗、失业女工与农村富余劳动力。 3、培训时间理论124个学时实际操作76个学时总共200个学时 4、教学方法课堂讲授、实际操作、医院实习 5、培训等级《母婴护理》中级教材选用国家职业资料培训教材

养老护理员培训大纲及计划1汇编

养老护理师（员）技能培训计划及教学大纲培训计划一、培训对象：从事或准备从事本职业的人员。二、培训目标通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。三、培训内容 1、养老服务概论 2、生活照料 3、技术护理 4、康复护理 5、心理护理四、培训时间养老护理员（国家职业资格五级） 180标准学时；养老护理师（国家职业资格四级） 120标准学时；高级养老护理师（国家职业资格三级） 120标准学时。培训大纲模块1 养老护理概论（一）培训基本要求通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及承德养老服务发展的现状及前景。（二）培训内容

理论知识 1.1居家养老服务 1.1.1居家养老服务的由来 1.1.2居家养老服务的现状 1.2机构养老服务 1.2.1机构养老服务发展及现状 1.2.2国外及香港地区养老服务体系 1.3承德养老服务需求 1.3.1承德养老服务发展历程 1.3.2承德养老服务现状及存在问题 1.3.3承德养老服务发展前景展望（三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配合多媒体教学。模块2 生活照料（一）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。（二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔特殊老人概念常用漱口液及适应症取用无菌溶液法 1.2头虱与头虮的处理药液配制及消毒方法 1.3压疮护理压疮的好发人群压疮的分期及临床表现压疮的各期护理

母婴护理教学大纲

母婴护理培训教学计划及大纲一、培训宗旨母婴护理师,培训宗旨是使没有相关知识和技能的人员，或从事母婴护理工作的待聘人员通过培训，掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论，具备一定的护理技能，能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的要求。二、教学要求和教学任务 1、基本要求本课程的理论及实践性都较强，要求在教学过程中加强实践环节，以培养学员动手动脑的实际能力。在课堂教学过程中，要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。 2、教学任务通过探索和积累，总结教学经验，培养一大批数以百万计的具有相关母婴照护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的各项工作的复合型、应用型专业人才队伍。三、教学方法、教材和教学形式 1、教学方法、教材本课程理论及实践性较强，在教学中要注重理论联系实际。选用人力资源和社会保障部教材办公室等编的职业技术、职业资格培训教材。母婴护理师的培训方式与比例分配 2、教学形式通过面授教学形式，以专用教材为主要教学内容，按照本大纲的要求，全面系统讲解本课程。四、培训对象年龄在18岁到55岁之间，健康卫生，富有爱心，品行端正，工作细心，精

力充沛，准备从事母婴护理工作的女性，可参加母婴护理师的培训。五、培训内容母婴护理人员应该具备母婴护理工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要如下母婴护理培训教学大纲第一单元基础理论知识培训部分 1、集中培训部分第一章母婴护理工作的概述第一节、母婴护理的定义、工作内容和职业要求第二节、我国母婴护理业的发展情况和发展前景第三节、母婴护理职业操守及礼仪规范第二章法律相关知识第一节、公民基本权利义务的相关知识第二节、劳动法和劳动合同的相关知识第三节、妇女权益保障法的相关知识四、儿童权利公约的相关知识第三章安全相关知识第一节、母婴护理作业安全第二节、母婴护理环境安全第三节、母婴护理人身安全 2、自学部分 1、母婴护理职业操守及礼仪规范 2、劳动法常识 3、妇女权益保障法常识 4、未成年人保护法常识 5、安全相关知识。第二单元专项技能培训部分

养老院护理_员工作标准

养老院护理员工作标准一、日常生活照料 1、更衣（穿、脱衣裤）：穿上清洁的工作服，洗净、擦干并温暖双手；先准备好干净的衣裤，做好对老人的解释工作，关闭门窗，禁止长时间裸露，室内温度保持在22-260C。 2、清洁口腔：早晚刷牙，饭后漱口；对鼻饲等不能刷牙的老人，要使用蘸水的棉棒擦拭口腔、牙齿，蘸水不可过湿，以免流入气管引起咳嗽，一个棉棒只能使用一次。 3、假牙（义齿）清洁：饭后或睡前取下假牙，用牙刷刷洗，冷水冲净后放在凉开水中侵泡，饭前或次日早晨再替老人装上，如暂时不用假牙可侵泡在清水中，每天换水一次。严禁将假牙放在热水或有酒精的液体中，防止变形和腐蚀。 4、梳头：动作要轻，不可强拉硬拽，造成老人头皮损伤、头发脱落，头发打结不易梳理时，要用温水湿润头发后再小心梳理。时间在5-10分钟内。 5、洗头：水温40-450C,关闭门窗，室温保持在24-260C。洗头后要及时擦干头发，及时更换沾湿的床单、被服，防止老人着凉。 6、清洁面部：禁止戴手套、戒指，留长指甲。水位不低于脸盆1/2处，不高于脸盆的2/3处，水温在420C左右，关闭门窗，室温保持在22-260C。 7、足部清洁：水位不低于足盆1/2处，不高于足盆的2/3处，水温420C左右，室温保持在22-260C。 8、会阴部清洁：关闭门窗，注意保护老人隐私，室温保持在22-260C，水温420C左右，采取措施防止衣被打湿。对污染严重的要涂上香皂仔细清洗；皮肤有皱褶的地方要翻开清洗；给男性老人清洗时要抬起性器官，龟头部容易积存

污垢，要认真清洗。 9、淋浴：关闭门窗，铺好防滑垫，室温保持在24-260C，水温先调节至40-450C，水温稳定后方可让老人洗浴。先询问老人是否需要排泄，若有需要，先协助老人排泄。协助老人坐在椅子上，防止滑倒。先用香皂或沐浴液擦洗后，由上到下的顺序多次清洗，直至洗去全部污垢。如老人出现不良症状，要立即停止洗浴。淋浴后先擦干老人身体，擦好爽身粉后方可穿衣服，注意保暖，防止老人着凉。必要时要让老人在浴室停留一会儿，适应温度变化后才出浴室。洗澡之后要及时给老人喂水，补充水分。 10、擦浴：对不能淋浴的老人，要按规定擦浴。关闭门窗，室温保持在24-260C，水温40-450C。注意保护好老人隐私，每擦洗一次，均在其下面铺上浴巾，以免床单弄湿，及时更换或添加热水，保持水温，避免着凉。对皮肤异常的，擦洗完毕可在骨突出处用50%酒精做按摩，防止出现压疮，注意观察老人情况，若出现面色苍白、发冷等，应立即停止擦洗，给予保暖。随时盖住已经擦洗和未擦洗的部位，注意不必要的暴露，防止受凉。 11、修剪指（趾）甲：可在老人沐浴后修剪。对老人指（趾）甲较硬的，先用1/3盆温水侵泡5-10分钟。注意不要剪得太突，同时剪掉倒刺，用指甲剪的挫面将指（趾）甲边缘挫平。完成后清理指（趾）甲屑，整理好床铺。 12、整理床铺：及时清扫床上渣屑、更换被套，保持床铺干净整洁。 13、预防褥疮：卧床老人应每2小时（必要时1小时）翻身一次，必要时加用海绵垫（外加护套）或橡皮圈（上铺中单或绵制物品）。按要求勤按摩，情况严重的要报告护理部主任，采用气垫床。二、睡眠照料 1、环境要求：将噪声降到最低，注意开关门窗的声音、脚步声和说话声；

养老护理员基础知识模拟3

[模拟] 养老护理员基础知识模拟3 单项选择题第1题：对自理困难的老年人进行身体清洁卫生时，其正确的护理措施是______。 A.每2周为老年人洗头一次 B.每2周为老年人更换内衣床单 C.戴活动假牙者睡前摘下假牙 D.饭后可用牙签剃净牙齿参考答案：D 第2题：预防卧床的老年人发生压疮的正确护理措施是______。 A.保持床铺的平整无皱折 B.一般每4h翻身一次 C.对大小便失禁老年人要定时更换床单被褥 D.若皮肤有受压迹象及时按摩参考答案：A 第3题：养老护理员照料老年人的衣着时，要做到______。 A.老年人的衣服应符合穿脱方便 B.老年人的袜子以松紧口为宜 C.秋天应及早为老年人穿棉衣以防受寒 D.夏季老年人外出时不宜戴帽参考答案：A 第4题：保证老年人安全进食的最重要的措施是______。 A.进食的食物要煮得软烂、可口 B.进食的时间要固定 C.进食的量不可过多 D.进食的速度不可过快

参考答案：D 第5题： 70～80岁的老年人每天睡眠时间应在______以上。 A.7h B.8h C.9h D.10h 参考答案：C 第6题：养老护理员发现老年人有______等健康问题时，应及时寻找原因并给其以帮助。 A.食量同前 B.排便同往日 C.视力同平日 D.睡眠障碍参考答案：D 第7题：不能坐起的老年人进食时，应将上半身抬高______以防误吸。 A.20°～30° B.30°～50° C.10°～30° D.20°～50° 参考答案：B 第8题：老年人患病时的临床表现特点是______。 A.症状明显 B.表现不典型 C.常有高热

母婴护理员岗位要求练习题(答案)

母婴护理员岗位要求练习题 (答案) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

母婴护理员︵月嫂︶（练习题）

岗位要求练习题（简答答案）

母婴护理员（月嫂）岗位要求练习题（简答） 1.简述各级别母婴护理员需要具备的技能。月嫂的工作内容比较单一但又较为复杂，要求从业者有极强的责任心。按照服务技能，月嫂通常被分为初级、中级、高级三个级别。（一）、初级月嫂定位初级的服务人员应具备以下技能： 1、产妇基本生活护理、饮食护理、个人卫生指导。 2、新生儿基本日常生活护理、新生儿生活环境与用品的清洗与消毒。（二）、中级月嫂定位中级的服务人员应具备以下技能： 1、产妇乳房护理、产后恢复护理及产后保健指导。 2、新生儿专业护理、新生儿保健。（三）、高级月嫂定位高级的服务人员必须具备以下技能： 1、产后疾病预防与护理、特殊产妇护理。 2、新生儿疾病与意外伤害的预防和护理、新生儿的早期智力开发和启蒙训练。其中，高级别的服务人员必须掌握低级别人员的技能。 2.母婴护理员的职责是什么（一）产妇的护理 1、产妇日常生活护理（母乳喂养指导、产妇个人卫生及衣物换洗、产妇卧室及厨房的卫生）。 2、产妇饮食护理(营养配餐)。 3、产后保健指导（产后恢复按摩、产后心理疏导）。 4、产后疾病预防与护理(产后常见疾病：便秘、恶露不尽、产褥热、伤口感染、乳痛乳涨乳腺炎、产后抑郁等等)。 5、特殊产妇护理（剖腹产产妇、高龄产妇等等）。（二）新生儿护理 1、新生儿日常生活护理（首先了解新生儿生长发育特点及基本护理要求、新生儿喂养、大小便护理、清洁卫生）。 2、新生儿喂养（母乳喂养、人工喂养、混合喂养）。 3、新生儿专业护理（头面部护理、五官护理、脐带护理、指甲护理、新生儿的抱法、长痱子的护理、新生儿的生长监测、体温的测量、溢奶的护理、囟门与乳痂的护理、湿疹的护理、睡眠的照顾及啼哭的护理等等）。 4、新生儿保健（新生儿预防接种、新生儿抚触、游泳等等）。 5、新生儿疾病与意外伤害的预防与护理（红臀、黄疸、腹胀、腹泻、发烧、鼻塞、便秘、鹅口疮、肺炎等等）。 6、新生儿的智能训练与潜能开发(大动作、精细动作、语言、认知等等)。 3.母婴护理员应具备哪些素质（一）、良好的道德品质

养老护理员的职业标准与道德规范

养老护理员的职业标准与道德规范第一节养老护理工作的职业标准老年护理既是一门专业，就必须有他自己的职业质量标准以及固定的护理模式。使住在老人院的老人能得到高水平、全方面的照顾与护理，以达预期的健康目标。一、养老护理员能对老人生活进行照料、护理的人员二、养老护理员职业的标准从事养老护理工作的人员必须具备以下条件 1、手指、手臂灵活，动作协调； 2、表达能力与形体知觉较强； 3、有空间感与色觉能力； 4、有一定的学习能力，基本文化程度初中毕业。三、养老护理员的礼仪礼仪，一般是指人们在社会交往活动中共同遵守的行为规范与原则。礼仪对于具有服务性质的职业更为重要。 1、仪容仪态是一个人素质和修养的体现，也是一个人精神面貌的体现。养老护理员从事的是面对有丰富生活和社会经验的老人，应十分注意这一点。仪容仪态主要包括穿着、打扮、行为举止和个人卫生等方面，在着装方面应力求洁净大方。养老护理员所服务的对象、工作内容要求服装、服饰要符合职业的要求。在穿着方面，要注意衣服各部位不要裸露太多，以得体为宜，不要过于花哨。上班时应穿工作服，注意工作服的清洁、整齐，有污染时及时更换；缺扣子时应立即缝上，禁止用胶布等粘贴衣扣或开线处。头发不要过长，或用工作帽盖住，防止在操作时头发沾染老人的饮食、物品或碰到老人；也防止自己受到污染。可以淡装上岗，切不可浓妆艳抹。要朴素大方，饰品不可太多，尤其不可戴戒指工作。。行为举止是仪态方面的一个重要要求。坐、立、站、走都要以轻稳为宜，服务中应穿软底鞋、穿袜，不要赤脚穿拖鞋，以防在搀扶老人时自己站立不稳，容易发生意外。坐姿要端正，双腿轻微靠拢。坐下时双手可放在膝盖上方，两小腿在座位的前下方轻轻交叉，以减轻疲劳。坐下动作要轻，穿裙子坐下时应注意拉好裙子的下摆。养老护理员不可随意坐、躺在老人的床上或斜靠在老人的床架上，以免引起老人的反感。站立的姿势要挺拔，站立时双腿微微分开，收腹，颈、胸在一条线上，双手可在小腹前交叉，或自然垂于身体两侧，也可以采用“稍息”的姿势，以缓解疲劳。走路要轻快，眼睛要平视

养老护理员基础知识试题

养老护理员基础知识题库一、单项选择题： 1、评价道德唯一的标准是（） A.伦理B美德C实践D信仰 2、职业道德规范是人们在从事职业活动范围内所遵守的（）总和A行为规范B实践经验C工作准则D社会关系 3、职业道德的实质也是一种（） A职业习惯B.助人为乐C义务D社会公德 4、随着社会的发展，养老护理员的职业角色将成为一种（） A个人行为B群体角色C咨询者角色D协调者角色 5、职业道德是每个从业人员在职业活动中的（）要求 A习惯B利益C行为D部分 6、职业道德以（）的形式指导人们的职业活动。 A规范守则B语言文明C物质文明D良好的社会风气 7、职业道德是衡量个人行为和（）的基本标准 A气质B品德C品质D素质 8、爱岗敬业是以（）的具体体现。只有爱岗才能敬业。 A服务第一B劳动报酬C精神文明D遵纪守法 9、道德具有明显的（） A社会性B集体性C个人性D法律性 10、职业道德的基本规范是 A尊老爱老B遵章守法C积极进取D忠于职守，对人民负责

11. 供给心脏营养的血管 A桡动脉B股动脉C颈动脉D冠状动脉 12. 心脏正常的起博点是（） A窦房结B房室结C房室束D室间隔 13. 人体吸收食物中的营养素的主要部位是 A食管B胃C小肠D大肠 14. 分泌胆汁的脏器是 A肝脏B胰腺C胆囊D十二指肠 15 人体进行气体交换的主要场所是 A咽喉B气管C支气管D肺 16 管腔内流动着带有氧气和营养物质的血液的血管称为（） A毛细血管B静脉C动脉D淋巴管 17（）内流动着血液中带着机体代谢后的产物和二氧化碳 A动脉B静脉C淋巴管D毛细血管 18. 血液与组织进行物质和气体交换的场所是 A心脏B肺C毛细血管D动脉 19 神经系统的主要功能是（） A调节与控制人体生理活动B运送氧气和营养 C进行与外界的气体交换D消化与吸收营养 20 尿液在（）内生成 A肾脏B输尿管C膀胱D尿道 21. 储存尿液的器管是 A肾脏B膀胱C输尿管D尿道 22. 消化系统的老化致使老年人（） A胃肠蠕动增加B排便次数增多C营养素吸收减少D对食物消化力增强23. 男性老人常因前列腺肥大而导致

(母婴护理员)教学大纲

母婴护理员课程教学大纲一、职业名称：母婴护理员二、职业定义：母婴护理是在产妇分娩、新生儿出生后的一段时间内为产妇和婴儿提供生活护理、喂养、膳食营养、卫生保健、心理咨询、疾病预防等服务的专职服务人员。三、教学内容：（总课时120课时。其中理论50课时，实操70课时）第一章绪论课时：理论8课时第一节工作职责及素质要求（理论：3课时）第二节家庭食品安全与卫生（理论：2课时）第三节女性生殖系统解剖（理论：2课时）第二章孕妇护理课时：23课时。其中理论13课时，操作10课时第一节孕妇的生理变化（理论：3课时）第二节孕妇心理护理（理论：3课时）第三节孕妇生活护理（理论：2课时）第四节孕期营养（理论：3课时、实操：6课时）第五节分娩及分娩前的准备（理论：2课时、实操：4课时）第三章正常产褥期护理课时：30课时。其中理论10课时，实操20课时第一节产褥期母体变化及临床表现（理论：1课时）第二节产褥期的心理护理（理论：2课时、实操：5课时）

第三节产褥期保健与生活护理（理论：2课时、实操：5课时）第四节产褥期营养与膳食（理论：3课时、实操：5课时）第五节产妇康复锻炼（理论：2课时、实操：5课时）第四章异常产褥期护理课时：15课时。其中理论5课时，实操10课时第一节产后不适症状及处理（理论：2课时、实操：5课时）第二节产后疾病（理论：3课时、实操：5课时）第五章新生儿保健与生活护理课时：45课时。其中理论15课时，实操30课时第一节新生儿生长发育特点（理论：2课时）第二节新生儿喂养（理论：3课时、实操：10课时）第三节新生儿护理与保健（理论：3课时、实操：5课时）第四节新生儿抚触（理论：2课时、实操：5课时）第五节新生儿常见疾病（理论：2课时、实操：5课时）第六节新生儿早期智力训练（理论：3课时、实操：5课时）

养老护理员职业标准

2基本要求 2.1职业道德 2.1.1职业道德基本知识 2.1.2职业守则（1）遵章守法，自律奉献。（2）服务第一，爱岗敬业。（3）孝老爱亲，弘扬美德。（4）尊老敬老，以人为本。 2.2基础知识 2.2.1服务礼仪和职业健康安全管理知识（1）养老护理员服务礼仪规范。（2）养老护理员职业安全和个人防护知识。（3）养老护理员自我心理调适。 2.2.2人际关系与沟通（1）人际关系的处理原则。（2）沟通交流的方法与技巧。 2.2.3老年人照护基础知识（1）老年人生理、心理特点。（2）老年人照护特点。（3）老年人常见病的照护重点。（4）老年人常见问题的观察方法。（5）老年人饮食种类及营养需求。（6）老年人常见冲突和压力处理方法。（7）老年人护理记录方法。 2.2.4安全卫生、环境保护知识

（1）老年人安全防范及相关知识。（2）老年人卫生防护知识。（3）老年人环境保护知识。（4）自然灾害的应对处理知识。（5）急救常识。（6）食品安全知识。 2.2.5消防安全基础知识（1）火灾危险性，火灾预防知识和措施。（2）用火、用电、用气安全常识。（3）消防安全标志及含义。（4）报火警、扑救初起火灾、自救互救和逃生疏散的技能。（5）建筑消防设施的性能，灭火器材的使用方法。（6）建筑火灾逃生避难器材的使用方法相关知识。（7）消防违法行为的处罚法律相关知识。 2.2.6相关法律、法规知识（1）《中华人民共和国老年人权益保障法》相关知识。（2）《中华人民共和国劳动法》相关知识。（3）《中华人民共和国劳动合同法》相关知识。（4）《中华人民共和国消防法》相关知识。（5）《中华人民共和国食品卫生法》相关知识。

养老护理教学大纲计划课程表

养老护理教学大纲计划课程表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

养老护理员基础知识模拟2

[模拟] 养老护理员基础知识模拟2 判断题第1题：便秘可导致老年人发生肛裂。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第2题：老年人便血均由大便干结而引起。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第3题：老年性痴呆患者不会发生情感障碍。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第4题：老年性痴呆发病潜隐，不易早发现。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第5题：经常晒太阳可预防维生素C的缺乏。( ) A.正确

参考答案：B 第6题：凡是食物均称营养素。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第7题：水有调节人体体温的作用。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第8题：多食膳食纤维类食物可预防高血脂。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第9题：老年人要尽量控制脂肪类食物。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第10题：对于老年人维生素的供给应多于成年人。( )

B.错误参考答案：A 第11题：牛奶中的钙含量较少。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第12题：猪肝中含有丰富的钙。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第13题：婚姻法规定了子女对父母有赡养扶助的义务。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第14题：对于虐待、遗弃、打骂、残害老年人行为的只给予严肃地批评教育即可。( ) A.正确 B.错误参考答案：B

第15题：赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第16题：赡养人的配偶没有义务协助赡养人履行赡养义务。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第17题：赡养人的赡养义务可因老年人的婚姻关系变化而自动终止。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第18题：医疗机构对年满65周岁以上的老年人就医予以优先。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第19题：劳动合同是确立劳动关系的规范形式。( ) A.正确 B.错误参考答案：B

母婴护理(月嫂)教学大纲

母婴护理（月嫂）教学大纲进入21世纪以来，随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，母婴护理师行业的发展迅速，到目前为止，已经成为人们生活中不可或缺的一种新型行业。为加快推进母婴护理服务体系建设，促进城乡再就业计划的实施，同时规范服务行为，使母婴护理人员的整体素质和服务技能更好的适应社会需要，为更多家庭提供良好的服务，现制定本大纲。一、培训任务母婴护理师,即我们熟称呼的月嫂。培训宗旨是使没有相关知识和技能的人员，或从事母婴护理工作的待聘人员通过培训，掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论，具备一定的护理技能，能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的要求。二、培训对象年龄在22岁到55岁之间，健康卫生，富有爱心，品行端正，工作细心，精力充沛，准备从事母婴护理工作的女性，可参加母婴护理师的培训。三、培训方式与时数采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式，集中培训与自学时数比例见表1. 表1：母婴护理师的培训方式与比例分配集中培训自学总学时理论知识学时专业技能培训学时百分比学时百分比 24 56 53.3 70 46.7 150 备注：“理论知识培训”主要完成理论知识部分培训的任务；“专项技能培训”主要完成专项技术培训的任务。四、培训内容纲要与要求母婴护理人员应该具备母婴护理工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要、教学要求见表2. 表2 母婴护理人员培训教学内容纲要、要求及时数教学内容纲要教学要求学时基础理论知识---集中培训部分了解掌握应用综合第一部分母婴护理工作的概述一、母婴护理的定义、工作内容和职业要求 √ 6 二、我国母婴护理业的发展情况和发展前景三、母婴护理职业操守及礼仪规范第二部分法律相关知识一、公民基本权利义务的相关知识二、劳动法和劳动合同的相关知识 √ 2 三、妇女权益保障法的相关知识四、儿童权利公约的相关知识第三部分安全相关知识√ 2

养老护理员培训大纲及计划1教学教材

养老护理员培训大纲及计划1

养老护理员教学大纲课时标准与时间课时标准为240课时，授课时间约为30天一、养老护理概论（一）培训基本要求通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及承德养老服务发展的现状及前景。（二）培训内容理论知识 1.1居家养老服务 1.1.1居家养老服务的由来 1.1.2居家养老服务的现状 1.2机构养老服务 1.2.1机构养老服务发展及现状 1.2.2国外及香港地区养老服务体系 1.3承德养老服务需求 1.3.1承德养老服务发展历程 1.3.2承德养老服务现状及存在问题 1.3.3承德养老服务发展前景展望（三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配合多媒体教学。二、生活照料

（一）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。（二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔特殊老人概念常用漱口液及适应症取用无菌溶液法 1.2头虱与头虮的处理药液配制及消毒方法 1.3压疮护理压疮的好发人群压疮的分期及临床表现压疮的各期护理伤口药液的选择 1.4睡眠照料睡眠障碍的表现形式睡眠障碍的诱发因素睡眠障碍的观察老人的睡眠特点

睡眠障碍的护理 1.5饮食照料老人特殊饮食的喂食老人的营养素需求特殊饮食种类与适用对象 1.6鼻饲鼻导管喂食的对象与插管方法拔鼻导管的方法 2操作技能 2.1为特殊老人清洁口腔 2.2头虱与头虮的处理方法 2.3压疮的换药 2.4鼻导管喂食的技能（三）培训教学方式 1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学 2、小组仿真操作、模拟演练三、技术护理（一）培训基本要求通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划（二）培训内容

母婴护理员岗位要求练习题(答案)

母婴护理员︵月嫂︶（练习题）

岗位要求练习题（简答答案）

母婴护理员（月嫂）岗位要求练习题（简答） 1.简述各级别母婴护理员需要具备的技能。月嫂的工作内容比较单一但又较为复杂，要求从业者有极强的责任心。按照服务技能，月嫂通常被分为初级、中级、高级三个级别。（一）、初级月嫂定位初级的服务人员应具备以下技能： 1、产妇基本生活护理、饮食护理、个人卫生指导。 2、新生儿基本日常生活护理、新生儿生活环境与用品的清洗与消毒。（二）、中级月嫂定位中级的服务人员应具备以下技能： 1、产妇乳房护理、产后恢复护理及产后保健指导。 2、新生儿专业护理、新生儿保健。（三）、高级月嫂定位高级的服务人员必须具备以下技能： 1、产后疾病预防与护理、特殊产妇护理。 2、新生儿疾病与意外伤害的预防和护理、新生儿的早期智力开发和启蒙训练。其中，高级别的服务人员必须掌握低级别人员的技能。 2.母婴护理员的职责是什么？（一）产妇的护理 1、产妇日常生活护理（母乳喂养指导、产妇个人卫生及衣物换洗、产妇卧室及厨房的卫生）。 2、产妇饮食护理(营养配餐)。 3、产后保健指导（产后恢复按摩、产后心理疏导）。 4、产后疾病预防与护理(产后常见疾病：便秘、恶露不尽、产褥热、伤口感染、乳痛乳涨乳腺炎、产后抑郁等等)。 5、特殊产妇护理（剖腹产产妇、高龄产妇等等）。（二）新生儿护理 1、新生儿日常生活护理（首先了解新生儿生长发育特点及基本护理要求、新生儿喂养、大小便护理、清洁卫生）。 2、新生儿喂养（母乳喂养、人工喂养、混合喂养）。 3、新生儿专业护理（头面部护理、五官护理、脐带护理、指甲护理、新生儿的抱法、长痱子的护理、新生儿的生长监测、体温的测量、溢奶的护理、囟门与乳痂的护理、湿疹的护理、睡眠的照顾及啼哭的护理等等）。 4、新生儿保健（新生儿预防接种、新生儿抚触、游泳等等）。 5、新生儿疾病与意外伤害的预防与护理（红臀、黄疸、腹胀、腹泻、发烧、鼻塞、便秘、鹅口疮、肺炎等等）。 6、新生儿的智能训练与潜能开发(大动作、精细动作、语言、认知等等)。 3.母婴护理员应具备哪些素质？（一）、良好的道德品质一个人道德品质差，自私自利、虚伪狡猾，就不会有好的精神面貌，更不可能给人留下良好的印象。良好的道德品质，首先是要诚实。诚实是做人的基本品质，应做到表里如一，

养老护理员工作职责

1. 职业概况 1.1 职业名称养老护理员。 1.2 职业定义对老年人生活进行照料、护理的服务人员。 1.3 职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境室内，常温。 1.5 职业能力特征手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力。 1.6 基本文化程度初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级

不少于180 标准学时；中级不少于150 标准学时；高级不少于120 标准学时；技师不少于90 标准学时。 1.7.2 培训教师应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。培训初级养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训中级养老护理员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书 3 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备培训机构应具备标准教室及有必要的教学教具设备的实习场所。培训场地卫生、光线和通风条件符合国家有关规定。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1））经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2））在本职业连续见习工作2 年以上。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。（3））取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1））取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2））取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 6 年以上。（3））取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者）（1））取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2））取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8 年以上。（3））取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业) 毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。