拔苗助长的故事(描述3则)

拔苗助长的故事(描述3则)
拔苗助长的故事(描述3则)

《拔苗助长的故事》

拔苗助长的故事描述(一):

拔苗助长的故事:

宋国有一个农夫,他担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。

但是,一天、两天、三天,禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:我得想办法帮忙它们生长。

一天,他最后想出了办法,急忙奔到田里,把禾苗一棵棵地拔,从早上一向忙到太阳落山,弄得精疲力尽。

他回到家里,十分疲劳,气喘吁吁地说:这天可把我累坏了,力气总算没白费,我帮禾苗都长高了一大截。

他的儿子听了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。

拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起,帮忙它生长。比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。

这个成语来源于《孟子.公孙丑上》,宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。

《孟子》是一部儒家经典,记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。

拔苗助长的故事描述(二):

成语故事:拔苗助长的故事

【成语故事】从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。三天过去了,禾苗没见动静。他想出一个办法,就急忙奔到田里,把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截,儿子跑到田里一看,禾苗全都枯死了。

【典故】宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:今日病矣,予助苗长矣。其子趋而往视之,苗则槁矣。《孟子公孙丑上》

【释义】比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

【用法】作谓语、宾语、定语;比喻不切实际地办事

【近义词】揠苗助长、急功近利

【示例】那种不顾学生能否理解的填鸭式的教学方法,无异于拔苗助长。

【其它使用】

◎例如揠苗助长中的揠太古雅,一般的人不容易懂,因此把这个成语改成拔苗助长就浅显明白。

◎吴万森满怀忧虑地说:'抢先教育'违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

拔苗助长的故事描述(三):

揠苗助长(成语)

本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快,便将禾苗往上拔,结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理:欲速则不达,心急吃不了热豆腐,要尊重自然规律。文章短小精练,先是用寥寥数语,形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的揠苗者形象,然后又加以评论,可谓画龙点睛,使人顿悟作者的用意所在,叙议结合,相得益彰。

中文名揠(拔)苗助长外文名Hastemakeswaste来源《孟子公孙丑上》汉语注音ymiozhzhǎng释义比喻为急于求成,反而坏事。

成语解释

基本信息

【成语名称】揠苗助长

【汉语注音】ymiozhzhǎng[1]

【释义】揠:拔起。把苗拔起,帮忙其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也作拔苗助长。[2]

成语示例

1.揠苗助长,苦心极力,卒无所得也。(宋代吕本中《紫微杂说》)

2.揠苗助长式的教育,是对学生个性的一种摧残。

成语典故

原文

宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予

助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。(出自《孟子公孙丑上》)

译文

有个担忧自己的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人,一天十分疲惫地回到家,对他的家人说:这天我累坏了,我帮忙禾苗长高了!他儿子小步奔去看那些禾苗的状况,禾苗却都枯萎了。天下不犯这种错误的人是很少的。以为没有用处而放下的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮忙它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危害了它。

注释

[1]

①[宋人有闵(mǐn)其苗之不长(zhǎng)而揠(y)之者]宋国有个忧虑他的禾苗不长而去拔高禾苗的人。宋,国名,在今河南省商丘县一带;闵,同悯,担心,忧虑;揠,拔

②[芒芒然归]很疲劳地回到家里。芒芒然/茫茫然,疲劳的样貌;归:回家

③[其人]他家里的人。

④[病矣]累极了。

⑤[其子趋而往视之他的儿子赶快跑去看禾苗。趋,急行,跑;之,代词,它,代禾苗。

⑥[苗则槁(gǎo)矣]禾苗却枯死了。则,却;槁,枯槁,枯死。

⑦[天下之不助苗长者寡矣]意思是说,天下的人都期望自己的禾苗长得快些,不想帮忙它生长的人是很少的,寡,少。

⑧[只想无益而舍之者]认为帮忙禾苗生长没有好处而抛开禾苗(不管)的人。想,没想好处;舍,抛开不管。

⑨[不耘苗者也]那些不苗者也]那些不去锄草的人。耘,锄草。

⑩[非徒无益,而又害之]不但没有益处,反倒害了禾苗。非徒,不但,不只;之,代词,它,代禾苗。

教材

这则寓言被收入小学冀教版六年级下册第九课的寓言二则。

这则寓言被收入沪教版初中同步课课精炼P61页。

揠苗助长

这则寓言被收入小学科教版六年级下册第十四课的寓言二则。

这则寓言被收入小学苏教版三年级下册第二十四课的寓言两则。

这则寓言被收入小学人教版二年级下册第二十七课的寓言两则。

这则寓言的原文被小学教科版六年级下册第十四课的寓言两则收入。

这则寓言的原文被初中苏教版一年级下册《全品作业本》收入。

这则寓言的原文被初中人教版一年级上册《课堂练习册》收入

这篇寓言被收入小学语文S版三年级下册第十一课的寓言两则。

这则寓言的原文被初中语文扩展阅读BBS系列修订版收入。

这则寓言的原文被新编中学古诗文读本收入。

这则寓言的原文被收进文言文收录。

成语故事:拔苗助长

古时候有个人,期望自己田里的禾苗长的快点,天天到田边去看。但是,一天、两天、三天,禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去,自言自语的说:我得想个办法帮他们长。一天,他最后想到了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一向忙到太阳落山,弄得精疲力尽。当他回到家里时,一边喘气一边对儿子说:这天可把我累坏了,力气没白费,禾苗都长了一大截。他的儿子不明白是怎样回事,跑到田里一看,发现禾苗都枯死了。[3-4]

成语启示

1、人们对于一切事物都务必按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把

事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,完美的动机,结果也只能是适得其反。

2、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:欲速则不达。

作者介绍

孟子(约公元前372~公元前289),名轲,字子舆,邹国(现山东省邹城市)人。有人认为邹国是鲁国的附属国,也有人说孟子是鲁国人。战国时期伟大的思想家、政治家、文学家、散文家,民主思想的先驱。儒家的主要代表之一,是儒家的思想主义流派。在政治上主张法先王、行仁政;在学说上推崇孔子,反对杨朱、墨翟。孟子相传为鲁国贵族孟孙氏的后裔。父名激,母邹氏。中国古代伟大的思想家,文学家(政治家)。战国时期儒家代表人物之一,孟子继承并发展了孔子的思想,被后世尊称为亚圣。其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成。他提倡仁政,提出民贵君轻的民本思想,游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国,期望追随孔子推行自己的政治主张,前后历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是迂远而阔于事情,而没有得到实行的机会。最后他退居讲学,和他的学生一齐,序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。

词语辨析

【用法】作主语、谓语,也可作定语,含贬义

【结构】连动式

【感情色彩】贬义词

【近义词】欲速不达

【同义词】拔苗助长

【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。

【灯谜】揠苗助长(打三字口语一)谜底:贪快活

发现很多朋友创业的心里很矛盾,既有创业单干的激情,同时又有担心失败后悲惨的命运!所以很多朋友思考了很长时间,最后还是决定等等再看,一月过了一月,一年过了又一年,岁月流逝,光阴不再,沉浸在打工的生涯中难以自拔,结婚供房,身上的经济枷锁日益沉重,无力再搏,最后只好认命,打工一辈子。

中国温州人号称中国最富有的人群,我认识好几个温州的年轻朋友,在她们还在上大学时,理念就与众不同,最喜欢挂在嘴边的话就是:“宁愿睡地板,也要做老板”或者“宁愿做生意一个月只赚1000元,不愿打工一月赚3000元”。

这些原则就是一些理念,这种理念与其他众多地方的思维理念有很大差别的,即便现在有类似的选择,我估计很多朋友恰恰与他们的选择相反。

但是这种理念却是很先进的,正是这样的理念使得温州人与众不同,成为中国最富有的人群。

“思路决定出路”!!!

浙江人中出了一个经济学家,很了不起,他总结了浙江人的工作哲学:“宁做创业狼,不做打工狗”,当然这话说的很极端,很多打工的朋友都不乐意听,但是我们仔细想想,这位老兄的话还真有点道理呢。

狼为了寻求自由,宁愿独立人格,自由思想,天天奔跑在大草原上,肆意的猎杀牛羊,尽可能的享受大自然提供的一切美味,吃饱后就躺在草地上,什么都不想,享受阳光和自由的空气,他们是草原的主宰,他们有的是尊严。

不过当严寒来临时,他们必须学会抗拒暴风雪的寒冷,学会在厚厚的雪堆下面寻找猎物,时常忍受饥饿的痛苦,随时担心自己冻饿而死。狼的生活可谓一半是海水,一半是火焰。

狗的生活恰恰相反,平时狗只能吃主人剩下的残羹冷炙,被主人吆喝着到处忙活,没有自由,没有尊严,只有摇尾乞怜,狗的生活是有保证的,虽然从来吃不到什么美味,但是冬天到来时也不担心挨饿受冻,有主人的屁护,狗们感恩戴德,发誓下一辈子依旧为主人效忠,即便主人肆意的打骂狗们,狗们也多半不敢吭一声,因为听话和驯服是狗们的标志。委曲求全是狗们的标签,为了稳定的饭碗,为了自己老时有一份固定的口粮,一切都认了!

如果把现实生活中的人们进行比较,估计我们大多都是过着狗的生活,稳定安逸,但是永远吃不饱,想离开主人家的狗窝,但是缺乏破釜沉舟的勇气!

我感到现实中的年轻人的职业选择大多是做打工狗,而不是做创业狼。可能很多朋友会说,刚出校门的学生,哪里有资本和经验去创业呀?最好的选择就是去公司打工几年,储备点经验和资金,然后几年后有机会的话再自己创业。

其实这样的想法证明是很错误的,一个大学生单位工作几年后,不但赚不到创业所需要的钱,更是无法学到创业的经验与技能。

打工生涯学到的东西对创业基本上是没有用的,因为两者的角度不同,思考方式不同,得到的经验体会也不同,只能这么说,打工几年后你唯一获得提高的是打工的技术技能,而创业最不需要的就是技术技能了。

更可怕的是,打工几年后,年轻人普遍会丧失创业的激qin,丧失初生牛犊不怕虎的勇气,越来越沉湎于单位之中难以自拔,后来创业的念头只能永远的留在心底,成为永久的遗憾。

等到年龄到了40多被老板辞退的时候,才后悔20年前为什么不出来自己创业呀!

那么做创业狼的要求究竟高不高?

我的答案是只要有做创业狼的理念,哪怕口袋里只有100元,照旧可以创业成功!

人家早一辈的温州人出来做生意口袋有几个钱?不是靠换鸡蛋换铁锅赚的第一笔钱嘛。你口袋里只有100元,至少可以在街边摆个地摊,冬天卖点袜子手套什么的,夏天卖点菠萝什么的,资金充足一点后可以搞个烧烤之类的,反正,钱再少,也能走上创业的道路,关键看你想不想做创业狼?

打工人生与创业人生一定是不一样的。

时间长了,打工者的性格与创业者的性格会有越来越大的差别。

我们扪心自问,打工时间长的朋友时不时觉得更加患得患失,害怕外面陌生的世界,害怕失业的危险,心灵变得越来越敏感和脆弱。

心态不仅逐渐的疲惫和懒惰,整个人也没有了锐气和精神,只好安慰自己知足长乐,淡漠名利。

但是生活变得越来越平庸,家庭的经济负担越来越沉重,房子和孩子教育日渐成为自己脖子上的经济绳索,勒的越来越紧,透不过气来,只好调整自己的心态,让自己逐渐适应城市小爬虫的定位,自己本来就是庸人,庸人何必自扰之,发财是人家的事情,咱没有那命。

最恐惧的第一件事情莫过于听到公司效益不好,要裁员的消息,最要紧的事情和领导搞好关系,坚持学习恭维逢迎拍马屁,入乡随俗嘛。

思想麻木了,只好随大流,毕竟饭碗在领导或老板的手心里面,想让你滚蛋,就得滚蛋。

最恐惧的第二件事情,是看到自己年龄的日渐增长,可是自己的工作技能却没有获得任何提高,虽然靠着资历老工资也越来越多,可是看着那些新进来的年轻大学生,生龙活虎的干活,却只要那么一点的工资,老板的敲打在耳边响起,看人家年轻人吃的少干的多,你们这些老革命越老越不行了。

难怪,打工生涯的结果是越老越贬值,尤其到了40-50年龄段,简直是事业最悲惨的阶段,时刻濒临深渊,如同趟地雷阵,动辄下岗失业。

有人说过去10年是蓝领工人下岗的高峰期,未来10-20年将是白领工人下岗的高峰期,你一位自己曾经读个大学就是精英了?

社会不断进步,你的知识结构,身体素质,职业理念早就不如人家刚毕业的大学生了。老板是现实的,肯定率先在遇到危机时裁掉那些40-50年龄段的白领工人。

所以说你现在有个稳定的工作,你觉得安全,其实等与在你身边按了颗定时炸弹,等到10多年后,它会爆zh,你那时失业的痛苦与代价恐怕要比现在残忍100倍。

那么创业人的性格特征是什么呢?

我有一个私人关系很好的亲戚,目前已经是亿万富翁了,他今年39岁。原来是退伍兵,后来专业进入一个国营单位一开始老是受气,个性强的他立即辞职选择下海闯荡。

十年后已经家产上亿,春节我们亲戚聚会时他告诉我:“XX,你是咱们家族中学历最高的,又在大学教书,告诉我年收入是多少”

我老实的回答:“年收入不足万元”。

他继续说:“我观察到一个现象,公司里为我打工的那些职员中学时代学习都比我好,所以学历最差的也是中专,我当年高中三年真是拼了老命,但是连了中专也考不上,只好去参军,所以一直对那些有学历的文化人很尊重,觉得他们智力高,工作能力强。可是现在我竟然是他们的老板,给他们提供饭碗,这个也出乎我的意料之外。”

这究竟是为什么?

他接着分析:“我认为一个人失业的成功取决于三商,即我们平时所讲的智商,情商和胆商,但是一个真正的人才,他的三商重要性应该这样排列:胆商第一,情商第二,智商第三,目前中国教育培养出来的所谓人才是很片面的,仅仅在智商上优人一等,可是情商与胆商根本没有包含在内。

我听完我亲戚的话,大吃一惊。他的话好像真的很有道理呀!

我仔细思考了一下,现实好像确实是这样,胆子大的在生存竞争中往往比聪明的人有优势呀。

而聪明的人往往胆子小,而胆子大的人往往不是太聪明。

还有一个有趣的现象是,读书越多的人越聪明,可是书读的越多的人,往往胆子越小,做什么事情都喜欢三思而后行,凡而是那些读书少的人喜欢先行动后思考,但是这些行动力强的人往往率先成功。

从智商角度来衡量,中国目前智力水平最高的一群人,往往是所谓的硕士博士,教授群体,他们大多在高校里工作和生存,但是这些所谓中国最聪明的一群人整体收入水平却不高,现在一个高校的博士年正常收入万元,硕士万元,教授也多半不会超过万元(这是我所在的江苏地区的高等院校)

这是一个很值得研究的现象:最聪明的群体收入却远远不是最高的,甚至连公司打工的高级白领都不如。

最后我想得出一个结论:学习好没有什么用!

创业的风险是失去近几年的预期打工收入,甚至破产后还得赔进去自己借的一部份钱,但是毕竟年轻,能够屡败屡战,从失败中汲取养分和经验,经商水平与能力一次比一次高,逐渐融入经商人士的群体后,眼界和经验日积月累,总有一个量变到质变的突破。

只要真正的跨入了生意门,将来的事业基本上一片坦途。钱也越赚越

带拼音成语故事-揠苗助长

y d mi do zh u ch d ng 揠苗助长 【典故】 c?ng qi dn s?ng gu? y O y 1 ga n?ng f u xi d n z i y 1 ti dn l 1 de y a g 从 前宋国有一个农夫,嫌自已田里的秧 mi do ch dng d? t d m d y in c 1 zh C g ti a ch a ng ch a ng y a u y o ydu y 1 苗 长得太慢,因此整 天 忡 忡 忧忧。有一 ti a t a y?u k dng zhe ch u t?u xi d ti dn le t a ji d d? d d o mi d o s i h u y 1 天,他又扛着锄头下田了,他觉得稻苗似乎一 di d y e n?i ch d ng d d y u sh i k u x in s 1 su o zhe y O sh?n me b d f a k e 点也没长大,于是苦心思索着有什么办法可 y i sh i d do z 1 ch d ng gey 1 di dn 以使稻子长高一点 h u r d n t a l ^g j 1 y 1 d?ng h a o b u y?u y u de ju di 忽 然,他灵机一动,毫不犹豫的卷 wdig shu 1 ti dn l 1 ti d o k a sh 1 b d mcl y 1 k e y a ng mi a o l a g a o y 1 di d n 往水 田里跳,开始把每一棵秧苗拉高一点。 b dng w d n n?ng f u h d b u r?ng y i c d wdn ch?ngt a z i y 1 w?i c a ng ming 傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明 de ji ? zu? d? y i y d ng y dng de p d o hu i ji a p? b u j i d d de g a os u t a 的杰作,得意洋 洋的跑回家,迫不及待的告诉他 t d i t d shu o gdo s u n 1 y 1 ji m le b u q 1 de sh i w o j in ti a n xi dig d a o 太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到 y 1 ga h d odi d z 1 r d ng z dn men ti dn l 1 de d do mi a o ch dng g a o le b u 一个好点子,让咱们田里的稻苗 长高了不 sh ao n?ng f u t d t d b d xinb d ny 1 ji u ji d o ?r z 1 d d o ti dn l 1 q u 少。”农夫太太半信半疑,就叫儿子到田里去 k d n ji u j ing sh i z d me hu 1 sh i ?r z 1 t m g d d o ji a l 1 ded d o z 1 ch d ng 看,究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长 g a o le x ing fa nd i f e b e n d d o ti dn l 1 q u k d zha sh 1 t a f a xi d d d o 高了,兴奋地飞奔到田里去看。这时,他发现稻 mi do sh ich dng g a o le d d sh i qua y 1 k e k e d 1 chu 1 zhe y d n k d n zhe ji u 苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就 y d o k u w C le 要枯萎了。 【释读】 这个故事告诉我们,千万不可以学宋国农夫的作法,一切事情都有它的顺序,如 果一心只想早点完成就破坏它的次序,到头来不仅不能提早完成,反而一事无成。 qq 起?—就

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拔苗助长读后感二年级作文10篇 《拔苗助长》是一个经典的成员故事,通过一个简单的故事,告诉我们做事不能违反规律,不能着急。下面是橙子为大家整理的《拔苗助长》读后感,希望对大家有帮助。 《拔苗助长》读后感 今天我读了《拔苗助长》这个故事,这个故事讲得是:“从前有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成,但是总是觉得禾苗长不高。他等得不耐烦,便将稻苗拔高几分。经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人说:”今天可我可累坏了,我帮助庄稼苗长高一大截了,他儿子赶快跑到地里去一看,禾苗全都枯死了。“ 这个故事告诉我们:禾苗要慢慢成长,如果要是把高的话就会立刻枯死。 读《拔苗助长》有感[300] 今天,我学习了寓言故事——拔苗助长,农夫为了使禾苗快些长大,竟然把禾苗拔高了一大截,使禾苗全部枯死。 读了这则寓言,我想对农夫说:“世间万物都有一定的生长规律,你不能为了自己的意愿,强行违背了自然界的规律,使禾苗不能牢牢扎根泥土,从而失去水分而枯死,应该给禾苗勤浇水、施肥、除草,细心照顾,禾苗才能长得茂盛、长得快,才会有丰收。” 这个故事告诉人们,做任何事都要遵循规律,才能取得成功。不能急功近利,不要急于求成,否则付出的辛苦也是徒劳的,只能是适

得其反。 读了《拔苗助长》有感 今天,我读了拔苗助长这个故事,我想对这个人说,农民伯伯得给禾苗浇水施肥料,它才能快速的长。 不过农民伯伯得付出辛勤的劳动和汗水,才能有更多的收获,我们的学习也是一样呀,不能急于求成。 读了《拔苗助长》有感 从前,有个人种了许多庄稼。但庄稼长得太慢了,那个人就把每一根庄稼都拔出来了一些。结果庄稼都枯死了。 我明白了自然界万物的生长,都有自己的生长规律,人们无法改变。我们要遵循万物的生长。 读了《拔苗助长》有感 读了这篇《揠苗助长》的寓言,我明白了一个道理,这个道理是:不能位发力食物的发展规律,急于求成,反而会误了大事! 我会知道了描写宋国的农夫,这几个成语是:欲速则不达、心急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。 拔苗助长读后感冯钰栋 今天我从妈妈手机上看了一篇中国传统故事《拔苗助长》。这篇故事我看了两遍,它说意思是说的一个农夫看着他地里的秧苗一天天的长大很高兴。但是就是长得太慢了,这让他很是郁闷,他恨不得他的秧苗明天就能收割。他终于想了一个让秧苗快点长大的方法,就是农夫把秧苗往上拔了一下,这一下就长高了许多,没想到第二天秧苗

拔苗助长的成语故事

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古时候有个人,希望自己田里的禾苗长的快点,天天到田边去看。可是,一天、两天、三天,禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去,自言自语的说:“我得想个办法帮他们长。“一天,他终于想到了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得精疲力尽。当他回到家里时,一边喘气一边对儿子说:“可把我累坏了,力气没白费,禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事,跑到田里一看,发现禾苗都枯死了。 这是我们小时候的听的故事,当时只是觉得好笑,现在看来,很多事情往往你认为只要方向对了,只要我努力,再努力一些,成功就只是时间问题。但往往有些事情欲速而不达,就像我们对待自己的孩子,恨不能一日千里,鹤立鸡群。结果适得其反,你着急又上火。孩子反而不温不火,自有节奏。由此,还不如顺其自然,万物自有其宗。 暑假里,母亲给我准备了一些趣味故事书,这几天我看了一本《300个经典成语故事》,这里面讲述了许多有趣的成语故事,其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。于是我把这个故事说给了母亲听。 故事说的是在战国时期,有一个农夫在田里种了一些禾苗,他每天都要到田里观察禾苗的生长情况,可是好多天过去了,禾苗好像一点儿也没长高,他很着急,心想:照这么

寓言故事与成语故事的区别

1#成语故事很大部分是历史典故,是发生过的事情,然后人们用一个成语将这些事情总结、浓缩为一个简短的句子或短语,以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容,在功能上不一定要有积极的寓意。比如“百步穿杨”、“沉鱼落雁”这些,只是具备一种描述、形容的作用,并不需要给人启发。寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理,给人以启发。并且大部分寓言,是为了讲述一个道理而编造的,并没有真实的根据。在收编成语故事的时候,有时候人们也会把寓言收编进去,并且历史本身就带有很多值得人们思考的道理,因此,很多成语都能带给人一些道理。说白了,成语固有合适寓言故事的分类主要是在讲述故事的目的上有不同,成语故事的目的是补充成语没有完全表达的内容,使成语更容易理解,寓言故事的目的就是讲述道理,两者不矛盾,只是分类不同。很多成语故事本身就是一个寓言故事,但不能因此就说成语故事就是寓言故事。 2#所谓寓言即有所寄托的话;用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝戒的性质。所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语大多由四字组成,它往往用精练的语言表现出丰富的内容。特点:①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。 来源:①历史故事。②寓言故事。③神话或其他传说。④古典文学作品。——由此可见,二者是交叉关系。有些成语从字面上不难理解,如“小题大做”、“后来居上”等。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思,如“朝三暮四”、“杯弓蛇影”等。--摘自1997年版《现代汉语词典》可见,成语故事的范畴大,成语中的一部分是寓言故事的浓缩,如:狐假虎威、刻舟求剑……3#寓言,即是区别。严格讲,成语故事,是后人认为有价值而将曾经发生的的事情凝练而成的(成语)。寓言故事,是指为启发讲理而编造的故事(有的还是具备一定根据的)。有关寓言故事的成语拔苗助长杯弓蛇影狐假虎威画蛇添足高山流水邯郸学步惊弓之鸟井底之蛙刻舟求剑买椟还珠南柯一梦南辕北辙滥竽充数庖丁解牛杞人忧天黔驴技穷鹬蚌相争守株待兔螳螂捕蝉亡羊补牢揠苗助长掩耳盗铃叶公好龙愚公移山郑人买履智子疑邻……4#成语故事大部分是历史典故,是发生过的事情,然后人们用一个成语将这些事情总结、浓缩为一个简短的句

中国寓言故事拔苗助长

中国寓言故事拔苗助长 导读:中国寓言故事拔苗助长 古时候宋国有个人,看到自己田里的禾苗长得太慢,心里很着急。 这天,他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里,对家里的人说:"今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多!" 他的儿子听了,连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。 寓意:任何事物都有自己的'规律;谁如果违背规律蛮干,就必然受到惩罚。 原文: 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:"今日病矣!予助苗长矣!"其子趋而往视之,苗则稿矣。 中国寓言故事拔苗助长双语版 宋国有个人,是个急性子。 Day and night he longed for the seedlings in the field to grow tall and strong quickly. 他日日夜夜盼望田里的秧苗快快长高长大。 But the seedlings grew very slowly,not as quickly as he hoped. 可是,秧苗长得很慢,没有像他所希望的那样长得快。 One day, he hit upon a good idea.

有一天,他想出了一个好办法。 He sneaked to the field andpulled each seedling up a little bit from the soil. 他自己睁哨地跑到田里,把每一棵秧苗都从泥土里往上拔高了一些。 Seeing that all these edlings in the field were taller than before, he felt very pleased with himself. 看到田里的秧苗都比原来高了,他心里感到乐滋滋的。 He went home. Though all worn out, he told the members of his family happily: 回到家里,他虽然筋疲力尽,但是非常高兴地告诉家人说: "I worked for a whole day today. “今天,我干了一整天。 How tired I am! But the seedlings in the field have grown a lot taller." 好累啊!不过,田里的秧苗倒是长高好多了。” When his son heard that the seedlings had grown taller, he hurried to the field to take a look. 他的儿子听说秧苗长高了,连忙跑到田里去看。 Oh, what a mess!Instead of growing taller, the seedlings had all started to wither.

带拼音成语故事-揠苗助长

揠y à 苗mi áo 助zh ù 长ch áng 【典故】 从c óng 前qi án 宋s òng 国gu ó 有y ǒu 一y ī 个g è 农n óng 夫f ū,嫌xi án 自z ì 已y ǐ 田ti án 里l ǐ 的de 秧y āng 苗mi áo 长ch áng 得d é 太t ài 慢m àn , 因y īn 此c ǐ 整zh ěng 天ti ān 忡ch ōng 忡ch ōng 忧y ōu 忧y ōu 。 有y ǒu 一y ī 天ti ān ,他t ā 又y òu 扛k áng 着zhe 锄ch ú 头t óu 下xi à 田ti án 了le ,他t ā 觉ji ào 得d é 稻d ào 苗mi áo 似s ì 乎h ū 一y ī 点di ǎn 也y ě 没m éi 长ch áng 大d à,于y ú 是sh ì 苦k ǔ 心x īn 思s ī 索su ǒ 着zhe 有y ǒu 什sh én 么me 办b àn 法f ǎ 可k ě 以y ǐ 使sh ǐ 稻d ào 子z ǐ 长ch áng 高g āo 一y ī 点di ǎn 。 忽h ū 然r án ,他t ā 灵l íng 机j ī 一y ī 动d òng ,毫h áo 不b ù 犹y óu 豫y ù 的de 卷ju ǎn 起q ǐ 裤k ù 管gu ǎn 就ji ù 往w ǎng 水shu ǐ 田ti án 里l ǐ 跳ti ào ,开k āi 始sh ǐ 把b ǎ 每m ěi 一y ī 棵k ē 秧y āng 苗mi áo 拉l ā 高g āo 一y ī 点di ǎn 。傍b àng 晚w ǎn ,农n óng 夫f ū 好h ǎo 不b ù 容r óng 易y ì 才c ái 完w án 成ch éng 他t ā 自z ì 以y ǐ 为w éi 聪c ōng 明m íng 的de 杰ji é 作zu ò,得d é 意y ì 洋y áng 洋y áng 的de 跑p ǎo 回hu í 家ji ā,迫p ò 不b ù 及j í 待d ài 的de 告g ào 诉s ù 他t ā 太t ài 太t ài 说shu ō:“告g ào 诉s ù 你n ǐ 一y ī 件ji àn 了le 不b ù 起q ǐ 的de 事sh ì,我w ǒ 今j īn 天ti ān 想xi ǎng 到d ào 一y ī 个g è 好h ǎo 点di ǎn 子z ǐ,让r àng 咱z án 们men 田ti án 里l ǐ 的de 稻d ào 苗mi áo 长ch áng 高g āo 了le 不b ù 少sh ǎo 。”农n óng 夫f ū 太t ài 太t ài 半b àn 信x ìn 半b àn 疑y í,就ji ù 叫ji ào 儿ér 子z ǐ 到d ào 田ti án 里l ǐ 去q ù 看k àn ,究ji ū 竟j ìng 是sh ì 怎z ěn 么me 回hu í 事sh ì。儿ér 子z ǐ 听t īng 到d ào 家ji ā 里l ǐ 的de 稻d ào 子z ǐ 长ch áng 高g āo 了le ,兴x ìng 奋f èn 地d ì 飞f ēi 奔b ēn 到d ào 田ti án 里l ǐ 去q ù 看k àn 。这zh è 时sh í,他t ā 发f ā 现xi àn 稻d ào 苗mi áo 是sh ì长ch áng 高g āo 了le ,但d àn 是sh ì 却qu è 一y ī 棵k ē 棵k ē 低d ī 垂chu í 着zhe ,眼y ǎn 看k àn 着zhe 就ji ù 要y ào 枯k ū 萎w ěi 了le 。 【释读】 这个故事告诉我们,千万不可以学宋国农夫的作法,一切事情都有它的顺序,如

有关于猪的寓言故事集锦

有关于猪的寓言故事集锦 一天,一只住在山上的野猪不知怎的闯进了农民的猪圈。 野猪看见猪圈里躺着的几只家猪,不禁诧异地问道:"看你们的 样子多么像我,你们都是猪吗?" 一只家猪打了个呵欠,懒洋洋地回答说:"是啊,我们都是猪。 这点还用怀疑吗?" 野猪说:"你们怎么变得这样懒懒散散,没精打采的,丝毫没有 猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!" 家猪道:"我们在这儿,吃了睡,睡了吃,有人伺候我们,舒服 极了。还要到山林里去干嘛?朋友,你也留在这儿享福吧!" "这样也叫享福啊!每天躺在这里都不自由了。不像我能够到处跑,那才叫享福呢!虽然没有人给我准备吃的,不过我自己想吃什么,我能 够自己去找。我觉得还是我舒服些。"野猪回答。 "要不,你们和我一起到山林里去生活吧!"野猪邀请家猪。 "不,我们才不去呢!我们现在这样挺好的,饭来张口。你还要自 己找食物,要是没有找到食物还要饿肚子,不好,我们不去。"家猪断 然拒绝了。 "那好吧!你们就在这里享福吧!迟早有一天你们会后悔的。"说完,野猪头也不回的朝山林走去。 看着野猪慢慢的消失在了他们的视线中,家猪还在嘲笑野猪的愚蠢。 没过几天,主人带来了一个屠夫。 家猪只听到主人对屠夫说:"挑一头最肥的宰了吧!宰了吃肉。"

家猪听到这个消息后,吓得屁滚尿流。这时,才真正的后悔起来,原来吃现成的食物后果就是这样的。这才想起当时野猪说的话。不过 已经来不及了。 故事寓意: 野猪邀请家猪一起去山上生活,自己动手丰衣足食,不用靠着农 民的猪粮生存,家猪们认为需要自己动手找食物搞不好还要饿肚子, 这不是享福。等到野猪走了没几天,农民就带着屠夫来杀家猪,准备 吃它们的肉了。这下子家猪们吓得没地方跑,后悔当初没有和野猪一 起去山上自给自足。 【橡树下的猪】 猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实,吃饱了,就躺在树荫里 呼呼大睡,终于睁开沉重的眼睛醒来时,又站起身来,用猪鼻子挖掘 起橡树根来了。 “喂,你不明白吗?这样要损伤橡树的,”躲在树枝上的一只老 鸦责备地叫唤道,“如果你把树根都暴露出来了,树就要枯死的。” 猪答道:“得了,让它枯死好了。说到我呢,对我可没有什么影响。我就看不出它能有多大用处,如果它永远没有了,我也决不会惋惜。我要的是橡实,养得我肥肥胖胖的是橡实呀。” “忘恩负义的东西!”橡树用严肃的口吻答道,“如果你抬起你 的丑脸往上瞧瞧,朋友,你就会明白,这些橡实都是从我身上长出来 的呀。” 无知的人就跟猪一样盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把 橡树上的成就一脚踢开,却不知道他们自己正享受着橡树上的一切成 果哩。

关于马的成语故事或寓言故事100字

关于马的成语故事或寓言故事100字 管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国,春季出征,冬季返回,迷失了道路.管仲说:“可 以利用老马的才智.”就放开老马前行,大家跟随在后,于是找到了路.走到山里没有水喝, 隰朋说:“蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面.地上蚁封有一寸高的话,地下八尺 深的地方就会有水.”于是挖掘地,就得到了水.凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧,碰到他 们所不知道的事,不惜向老马和蚂蚁学习;现在的人带着愚蠢的心而不知道向圣人的.智慧 学习,不是很大的错误吗? 春秋时,晋国联合齐鲁等国一起伐秦。晋国大将荀偃任三军统帅,指挥联军。联军人 多心杂,到了泾水边谁也不肯先渡河。后来鲁军带头泅渡,联军才随后跟上。 秦军为了阻止联军渡河,悄悄在河里投下毒药。联军饮了河水,大批士兵中毒身亡。 于是,人心惶惶,联军乱作一团。几天后,联军才渡过泾水在榆林扎营。 荀偃下令道:“明天鸡鸣出兵,唯余马首是瞻!”联军说:“干吗都要跟着荀偃的马 头跑呢!”荀偃哭笑不得,只好随他们各行其是。 唯:只准。余:我。“马首是瞻”:看着马头行事,马到哪里,兵到哪里,服从指挥。 马踏飞燕为东汉青铜器,形象矫健俊美,别具风姿。马昂首嘶鸣,躯干壮实而四肢修长,腿蹄轻捷,三足腾空、飞驰向前,一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾 驰的小燕子背上,小燕子吃惊地回过头来观望,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。 其大胆的构思,浪漫的手法,给人以惊心动魄之感,令人叫绝。 艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致,体 现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。该作品不仅构思巧妙,而且工艺十分精湛;不仅重 在传神,而且造型写实。按古代相马经中所述的良马的标准尺度来衡量铜奔马,几乎无一 处不合尺度,故有人认为它不仅是杰出的艺术品,而且是相马的法式。 传说天上管理马匹的神仙叫伯乐.在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐. 第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人.由于他对马的研究非常出色,人 们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,一直到现在. 一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马.伯乐向楚王说明,千里马少有,找起 来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好. 伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的 良马.一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进.马累得 呼呼喘气,每迈一步都十分艰难.伯乐对马向来亲近,不由走到跟前.马见伯乐走近,突然昂

关于动物的寓言故事400字

关于动物的寓言故事400 字 深冬,野猪在森林里饱受觅食的艰辛,于是想起自己的远房亲 戚家猪来一一吃喝有人伺候,而且除了吃就是睡觉与作乐,那样的生活不是自己所向往的吗?不过它马上又清醒了,有人供吃供喝固然不错,但是也是有代价的,那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗?想到这里野猪打了寒颤,紧接着是对家猪的同情,自己觅食固然辛苦,但保住小命更为重要啊。 不过在饿了三天之后野猪又动摇了:家猪之所以被杀,那是因为它没有反抗水平,而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙,何不混在家猪里先吃上一个冬天,到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚,它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。 过年了,农户发现了野猪,膘肥体壮,肉味一定比一般的家猪鲜美,于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命,不过此时的它已经跳不过猪圈――几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练,它已经失去了反抗的水平,只好任人宰割。 【篇二】 兔子三瓣长大了,离家之前,兔妈妈反复叮嘱:“无论如何,都不要吃窝边的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见,它的家有3 个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛,总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了,一切安然无恙。 这个天刮着很冷的西北风,三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤,它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点,明天天气好了,我就出去觅食。”三瓣安慰着自己,把肚子吃得滚圆。 过了几天,下起了大雪,三瓣又在家门口填饱了肚子,不过这个回,它换了一个洞口。“我有3 个洞口,每个洞口都有很多草。我不 过是在天气不好的时候,在每个洞口吃一点点草而已。”于是,在每一个恶劣的天气,三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。

寓言成语故事文字版大全

寓言成语故事文字版大全 安然无恙这则成语的意思是平安无事,没有遭受损害或发生意外。恙,疾病,借指灾祸。 这个成语来源于《战国策.齐策四》,齐王使使者问赵威后,书 未发,威后问使者曰:岁亦无恙耶?民亦无恙耶?使者不悦,曰:臣奉 使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?威后曰:不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶? 公元前266年,赵国国君赵惠文王去世,他的儿子太子丹接位为 赵孝成王。因为孝成王还年轻,国家大事由他的母亲赵威后负责处理。赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。她刚刚主持国事的时候,秦国加剧了对赵国的进攻。赵国危急,向齐国求救,齐国要赵威后把 她的小儿子长安君送到齐国作人质,然后再出兵。赵威后舍不得小儿 子离开,但是听了大臣触龙的意见,还是把长安君送到齐国。齐国出 兵协助赵国打退了秦军。 有一次,齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。威后还没有拆信 就问使者。齐国的收成不坏吧?老百姓平安吗?齐王身体健康吗? 齐国使者听了心里很不高兴,说:我受齐王派遣来问候您,现在 你不先问齐王,却先问收成和百姓,难道能够把低贱的放在前面,把 尊贵的放在后面吗? 威后微微一笑,说:不是的。如果没有收成,怎么会有百姓?如 果没有百姓,怎么会有君主?难道问候时能够舍弃根本而只问枝节吗? 齐国使者听了,一时说不出话来。 这则无恙的典故,后来演化出成语,安然无恙。 【暗渡陈仓】

楚汉相争时,项羽凭借强大的实力,违背先入关中者为王的约定,自立为西楚霸王,把汉中和巴蜀一带封给先入关中的刘邦。刘邦听从 谋士张良的计策,到汉中时,人马过后,烧毁沿途的栈道,表明自己 不再回关中了。项羽从此放松了对刘邦的警惕。后来,刘邦拜韩信为 大将,命士兵修复原来烧毁的栈道,装作要从栈道出击进攻关中的样子,实际上却带领主力部队抄小道趁守将不备袭击了陈仓,进而攻人 咸阳,占领了关中,揭开了楚汉大战的序幕。 【白头如新】 西汉时期,邹阳有一次因为受人诬陷,被梁孝王关进监牢,准备 处死。邹阳十分激愤,他在狱中给梁孝王写了一封信,信中列举事实 说明:“待人真诚就不会被人怀疑,纯粹是一句空话。” 他写道:“荆轲冒死为燕太子丹去行刺秦始皇,不过太子丹还一 度怀疑他胆小畏惧,不敢立即出发。卞和将宝玉献给楚王,不过楚王 硬说他犯了欺君之罪,下令砍掉他的脚。李斯尽力辅助秦始皇执政, 使秦国富强,结果被秦二世处死。所以谚语说:‘有白头如新,倾盖 如故。’双方互不了解,即使交往一辈子,头发都白了,也还是像刚 理解时一样;真正相互了解,即使是初交,也会像老朋友一样。” 梁孝王读了邹阳的信后,很受感动,立即把他释放,并做为贵宾 接待。

寓言故事拔苗助长

寓言故事拔苗助长 在古代宋国(今商丘),有个急性子的农民,总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠,隔一会儿就蹲下去,用手丈量秧苗有没有长高,但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊,终于想出一个办法:我把秧苗向上拔一拔,秧苗不就一下子长高了一大截吗?于是,他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是,还没有三天,秧苗全都死了。这个故事告诉我们,不要刻意去违反自然界的生长过程,否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 版本原文 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓⑤其人⑥曰:“今日病⑦矣!予⑧助苗长矣!”其子趋⑨而往⑩视之,苗则槁?矣。 (选自《孟子·公孙丑上》) 原文注释 ①闵(mǐn):同“悯”,担心,忧虑。 ②长(zhǎng):生长,成长。 ③揠(yà):拔。 ④茫茫然:疲倦的样子或疲劳的样子。 ⑤谓:对……说 ⑥其人:他家里的人。 ⑦病:精疲力尽,是引申义。

⑧予:我,第一人称代词。 ⑨趋:快走。 ⑩往:去,到……去。 ?槁(gǎo):草木枯干。 原文今译 宋国有个人担忧他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,(一天下来)十分疲劳,回到家对他的家人说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了。 典故故事 从前,宋国有个急性子的农民,总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠,隔一会儿就蹲(dūn)下去,用手丈量秧苗有没有长,但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊,终于想出了一个办法:“我把秧苗向上拔一拔,秧苗不就一下子长高了一大截吗?”说干就干,他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山,才拖着发麻的双腿往家走。一进家门,他一边捶腰,一边嚷嚷:“哎哟,今天可把我给累坏了!”他儿子忙问:“爹,您今天干什么重活了,累成这样?”农民洋洋自得地说:“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截!”他儿子觉得很奇怪,拔腿就往田里跑。到田边一看,糟了!早拔的秧苗已经干枯,后拔的也叶儿发蔫(niān),耷拉(dāla)下来了。 寓言意义 比喻违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而

拔苗助长的故事

拔苗助长的故事 篇一:拔苗助长的故事 拔苗助长 春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢? 有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了。后来人们就用“拔苗助长”来比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 篇二:拔苗助长的故事 【拼音】bá miáo zhù zhǎng 【成语故事】从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。三天过去了,禾苗没见动静。他想出一个办法,就急忙奔到田里,把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截,儿子跑到田里一看,禾苗全都枯死了。 【典故】宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。《孟子·公孙丑上》【释义】比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

【用法】作谓语、宾语、定语;比喻不切实际地办事 【近义词】揠苗助长、急功近利 【示例】那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法,无异于拔苗助长。 【其它使用】 ◎吴万森满怀忧虑地说:"'抢先教育'违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。" ◎例如"揠苗助长"中的"揠"太古雅,一般的人不容易懂,因此把这个成语改成"拔苗助长"就浅显明白。 篇三:拔苗助长的成语故事 拔苗助长的故事: 【成语】:拔苗助长 【拼音】:bá miáo zhù zhǎng 【解释】:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 【成语故事】: 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起,帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》,宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。

十二生肖猪的寓言故事

十二生肖猪的寓言故事 一头绝顶聪明的猪,住在一个非常出名的图书馆的院子里。它 深信自己因为多年图书馆的生涯,已经成了渊博的学者。 有一天,一只八哥来访问。这头猪立即按照惯例,对客人实行自 我介绍。 “朋友,相信我吧!”它说,“我在这个图书馆里待的时间很长了,我对这儿的沟渠、粪坑、垃圾堆,都有着深刻的了解,甚至屋后 山坡上的墓穴都拱翻了好几个。谁要是想在这个图书馆得到知识而不 找我,那他是白跑了一趟。” 八哥说:“你所说的都是图书馆外面的事,那里面的东西也了解吗?” “里面?”这头学问渊博的猪说,“那我最清楚不过了。里面无 非是一些木架子,上面堆满了各色各样的书。” “你对那些书也了解吗?”八哥问。 “怎么不了解呢?”这位渊博的学者说,“那是最没意思的了。 它们既没有什么香气,也没有什么臭气,我咀嚼过好几本,也谈不上 有什么味道,干巴巴的,连一点儿水分也没有。” “不过人们老在里面待着,据说他们在里面探求知识的宝藏呢!”八哥又说。 “人们?你说他们干什么!”这位猪学者说,“他们确实是那样想的,想在书里找点什么东西。我常常看到很多人把那些书翻来翻去, 结果什么也没有得到,仍然把书丢在架子上又走了。我保险他们在里 面连糠渣菜叶都没有得到一点,还谈什么宝藏!我从不做那种蠢事。与 其花时间去啃书本,还不如到垃圾堆翻几个烂萝卜啃啃。”

“算了吧,我的学者!”八哥说,“一个从垃圾堆里啃烂萝卜的 嘴巴,来谈论书本上的事,是不大相宜的。还是去啃你的烂萝卜吧!” 【关于生肖猪的来历故事】 古时有个员外,家财万贯。良田万顷,仅仅膝下无子。谁知年近 花甲之时,却得了一子。合家欢喜,亲朋共贺。员外更是大张宴席, 庆祝后继有人。 宴庆之时,一位相土一窍来到孩子面前,见这孩子宽额大脸,耳 阔有轮,天庭饱满,又白又胖便断言这孩子必是大福大贵之人。 这肥胖子福里生、福里长,自小只衣来伸手,饭来张口,不习文武,不修农事,仅仅花天酒地,游手好闲,认为命相已定,福贵无比,不必辛苦操劳。 哪知这孩子长大成人之后,父母去世,家道衰落,田产典卖,家 仆四散。 这胖小子仍然过着挥金如土的生活,直到最后饿死在房中。 这胖小子死后阴魂不散,到阴曹地府的阎王那里告状,说自己天 生福贵之相,不能如此惨淡而亡。 阎王将这阴魂带到天上玉帝面前,请玉帝公断。 玉帝召来人间灶神,问及这位一脸富贵相的人怎会饿死房中。 灶神便将这胖小子不思学业、不务农事、坐吃山空、挥霍荒淫的 行为一一禀告。 玉帝一听大怒,令差官听旨,要胖小子听候发落。 玉帝道:“你命相虽好,却懒惰成性,今罚你为猪,去吃粗糠。” 这段时间恰逢天宫在挑选生肖,这天宫差官把“吃粗糠”听成了“当生肖”。

成语故事拔苗助长读后感400字6篇

成语故事拔苗助长读后感400字6篇 暑假里,母亲给我准备了一些趣味故事书,这几天我看了一本《300个经典成语故事》,这里面讲述了许多有趣的成语故事,其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。于是我把这个故事说给了母亲听。 故事说的是在战国时期,有一个农夫在田里种了一些禾苗,他每天都要到田里观察禾苗的生长情况,可是好多天过去了,禾苗好像一点儿也没长高,他很着急,心想:照这么下去,我猴年马月才能吃到从地里长出的粮食呢,不行,我得帮它们快快长大才是。接下来几天他都焦急地在田边转来转去,有一天他忽然灵机一动,他想要是我把禾苗往上拉,不就长高了一大截吗?于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截,从早晨忙到下午,累得筋疲力尽。回到家里,他还得意洋洋地告诉家人说自己是多么地聪明,他的家人非常奇怪,第二天到地里一看,禾苗全死了。 我告诉母亲,农夫急于求成,让禾苗违反成长的发展规律,只能事与愿违了。 母亲听了后点点头说:“你说得很好,不过,我觉得你平时学习的过程中也有拔苗助长的行为。” 我辩解说:“哪里有啊?” 母亲笑笑说:“你可以好好想想,有的话要改正。”

晚上我仔细想了想,我平时在学习的过程中总是希望早点把课文背完,早点完成作业,只想着速度越快越好,好早点和小朋友一起玩,从没想着课文内容有没有记住,作业完成地对不对,我这么急于求成,不也就是母亲所说的“拔苗助长”吗? 《拔苗助长》是一则寓言故事,用现在的话说,大略是这样:古时候,有一个农夫,他在田里种了许多禾苗。可他觉得那禾苗长得太慢了,就想出了一个办法:把禾苗拔得高一些。可没想到第二天禾苗都枯死了。 读到这儿,我不禁哑然失笑。文章虽然只有短短的几句话,却把农夫“自作聪明”之态描摹得惟妙惟肖、跃然纸上。 世界万物都是按照自然规律生长的,时机成熟了,那禾苗就会长高。可那个心急的农夫却自作聪明地把禾苗拔高,破坏了自然规律,反而导致禾苗枯死了。 在现实生活中也有许多像拔苗助长这样的事例。比如说:有个孩子个子长得比较慢,看起来很矮,于是家长们就自作聪明地买了许多补品,让孩子吃下去,希望孩子长高一些。可是那些家长却不知道补品会对身体起到副作用,反而影响健康。其实,等过几年,然会长高。 在生活中,不但家长对孩子有拔苗助长的现象,老师对学生有类似的现象。有的`学校只用五年的间就学完了六年的课程。也有些老师每天给学生布置一大堆作业,希望学生

拔苗助长的故事(描述3则)完美版

《拔苗助长的故事》 拔苗助长的故事描述(一): 拔苗助长的故事: 宋国有一个农夫,他担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。 但是,一天、两天、三天,禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:我得想办法帮忙它们生长。 一天,他最后想出了办法,急忙奔到田里,把禾苗一棵棵地拔,从早上一向忙到太阳落山,弄得精疲力尽。 他回到家里,十分疲劳,气喘吁吁地说:这天可把我累坏了,力气总算没白费,我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起,帮忙它生长。比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》,宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典,记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。 拔苗助长的故事描述(二): 成语故事:拔苗助长的故事 【成语故事】从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。三天过去了,禾苗没见动静。他想出一个办法,就急忙奔到田里,把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截,儿子跑到田里一看,禾苗全都枯死了。 【典故】宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:今日病矣,予助苗长矣。其子趋而往视之,苗则槁矣。《孟子公孙丑上》 【释义】比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 【用法】作谓语、宾语、定语;比喻不切实际地办事

【近义词】揠苗助长、急功近利 【示例】那种不顾学生能否理解的填鸭式的教学方法,无异于拔苗助长。 【其它使用】 ◎例如揠苗助长中的揠太古雅,一般的人不容易懂,因此把这个成语改成拔苗助长就浅显明白。 ◎吴万森满怀忧虑地说:'抢先教育'违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 拔苗助长的故事描述(三): 揠苗助长(成语) 本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快,便将禾苗往上拔,结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理:欲速则不达,心急吃不了热豆腐,要尊重自然规律。文章短小精练,先是用寥寥数语,形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的揠苗者形象,然后又加以评论,可谓画龙点睛,使人顿悟作者的用意所在,叙议结合,相得益彰。 中文名揠(拔)苗助长外文名Hastemakeswaste来源《孟子公孙丑上》汉语注音ymiozhzhǎng释义比喻为急于求成,反而坏事。 成语解释 基本信息 【成语名称】揠苗助长 【汉语注音】ymiozhzhǎng[1] 【释义】揠:拔起。把苗拔起,帮忙其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也作拔苗助长。[2] 成语示例 1.揠苗助长,苦心极力,卒无所得也。(宋代吕本中《紫微杂说》) 2.揠苗助长式的教育,是对学生个性的一种摧残。

成语寓言故事及含义_寓言故事的含义

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 成语寓言故事及含义_寓言故事的含义 成语固有合适寓言故事的分类主要是在讲述故事的目 的上有不同,成语故事的目的是补充成语没有完全表达的内容,使成语更容易理解,寓言故事的目的就是讲述道理,两者不矛盾,只是分类不同。下面是小编为您整理的成语寓言故事及含义,希望对你有所帮助! 成语寓言故事及含义篇一:一叶障目 很久以前,楚国有个书生,一天,他从书中得知,螳螂捕蝉时遮蔽自己的身体的那片叶子,有隐身的功效。书生放下书,暗暗窃喜:哈哈,如果我能找到这么一片树叶,岂不是能够拥有隐身之术?于是,书生放下手中的书,来到郊外的树林里,找啊找,找了好久,终于在一棵大树下,看见一只螳螂躲在叶子后面,正准备捕蝉。书生顾不得礼仪体统,

脱下鞋子哼哧哼哧地爬上了大树。 嗬,所有的叶子都是一个模样,书生也分不清楚,哪片才是螳螂遮蔽身体的叶子了。情急之下,书生把整个枝头的叶子都摘了下来,然后背起叶子,哼着小曲儿回家了。 一到家,书生就迫不及待地把妻子拉进房间,拿出一片叶子挡在眼前,问妻子:“夫人,你能看见我吗?”妻子不明白缘由,老实地点点头说:“能看到。”书生扔掉这片叶子,又拿出另外一片挡在眼前,问:“夫人,你能看见我吗?” 他们试了一片又一片,最后,妻子不耐烦了,把眼一斜,说了句“看不见”就离开了。书生大喜,把树叶小心翼翼地捧在手里,喃喃地说道:“太好啦,太好啦,我终于可以拥有隐身之术啦!” 书生来到集市,一个老农正在路边叫卖:“卖梨啦,又香又甜的脆梨,大家快来买啊!”书生一瞧,那梨又大又水灵,顿时馋得直咽口水。可是一摸口袋,一文钱也没带,这可如何是好呢?忽然,书生一拍脑门,说道:“哎呀,我怎

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