初二物理下册从粒子到宇宙详细知识点

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第七章从粒子到宇宙注：人眼分辨、看清物体的大小大于等于

一、走进分子世界

1、认识微观结构的方法：根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想，、再收集证据来证实这种猜想，再弄清物质的内部结构

2、分子：科学家提出物质由分子组成，把能保持物质化学性质的最小微粒就叫做分子。如果把分子看成一个圆球形，则它的直径为10-10m的数量级

3、物质分子运动论的基本要点

①物质是由大量分子组成的，分子间有空隙

证据一：水与酒精混合后总体积变小。解释：混合后水分子进入酒精分子的空隙中去了，酒精分子进入水分子的空隙中去了，所以体积变小了

证据二：用力在固态物体上打一下，在物体的表面上会出现一个凹坑

②分子处在永不停息的无规则运动中

证据一：抽调玻璃板后几分钟，上面的空瓶里也出现了红棕色的二氧化碳，下面瓶中的二氧化碳变淡，说明二氧化碳的分子运动到上面，空气分子运动到下面。解释：气体分子在不停无规则运动。（二氧化碳呈棕红色）

证据二：放置几天后，水和硫酸铜的分界面变模糊，一个月后，分界面消失，整个量筒里全部变为蓝色，说明硫酸铜分子跑到分子空隙中去，水分子运动到硫酸铜分子空隙中去。解释：液体分子在不停无规则运动。（硫酸铜呈蓝色）

证据三：五年后打开一看，黄金中有灰色的铅，铅中有黄色的金，说明金分子运动到铅中，铅分子运动到金中

Ps：扩散现象

定义：两种不同物质相互接触时发生的彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。

扩散说明：分子处在永不停息的运动中；分子间有空隙

性质一：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快

证据：可以看到热水先红

性质二：在同样条件下，气体扩散

滴红墨水

最快，液体扩散较慢，固体扩散最

慢，间接说明，气体分子间的空隙最大，液体其次，固体最小

注：灰尘等小颗粒物质的运动不能用分子动理论来解释

Ps：布朗运动指上万个分子组成的小颗粒受液体分子撞击不平衡，出现无规则运动的状况。如何加快布朗运动①增加水温②使微粒体积更小

③分子间存在着相互作用的引力和斥力

证据一：物质有分子组成，分子又在不停运动中，为何物体不是散沙而有一定体积说明分子间存在着吸引力，把分子吸住了，使它不能到处乱跑。

证据二：两块表面洁净的铅块，用力挤在一起，能互相吸引，甚至下面挂较重物体也不会掉下来。

证据三：分子间既然有引力，为何分子不吸引到一块儿去，而是要保持一定空隙间接说明分子间存在一定的斥力

证据三：液体和固体很难被压缩，气体虽容易被压缩，但也不能无止尽压缩，说明分子之间距离太近，会互相排斥，存在斥力

Ps：①分子间距离变大的过程中，排斥力、吸引力都变小，但排斥力变小得快，所以吸引

②分子间距离变小的过程中，排斥力、吸引力都变大，但排斥力变大得快，所以排斥

设作用力相同时的距离为R0

当rR0时，吸引

且吸引力大的不易断

4、固液气

5、单质分子和化合物

①单质分子：由同一种原子组成的物质（例如一个氧气分子由两个氧原子组成）

注：原子个数不同，可以组成不同的物质，并非同一种原子只能组成确定的某种物质②化合物：由不同院子组成的物质（例如一个水分子由一个氧原子和两个氢原子组成）

二、静电现象

1、定义：两个不同物质组成的物体互相摩擦时产生的带电现象

2、性质：带电体具有吸引轻小物体的性质

3、自然界存在两种电荷

①正电荷：用丝绸摩擦玻璃棒产生的电荷（其他物质摩擦后排斥玻璃棒，则带正电荷）

②负电荷：用毛皮摩擦橡胶棒产生的电荷（其他物质摩擦后排斥橡胶棒，则带负电荷）

4、同种电荷靠近相互排斥，异种电荷靠近相互吸引

注：靠近不代表两种物体都带电，原理（排斥）则两物体都带电

吸引或排斥

同种排斥，异种吸引

吸引

无反应

5、验电器 ①构造

注：不带电的物体触碰，金属片无变化 ②原理：同种电荷互相排斥

③作用：经检验物体是否带电，带正电还是负电

三、探索更小的微粒 1、原子

①由不同原子组成的分子叫化合物，如水分子有两个氢原子和一个氧原子组成 ②有相同原子组成的分子叫做但只，如氧气分子有两个氧原子组成，及双原子物质 ③金属物质是单原子物质，即一个原子就是一个分子 2、科学发现过程

3、在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，1897年英国汤姆生首先发现电子，被称为电子之父，后来其他科学家有发现了质子、中子，后来科学家发现所有物质都是有质子、中子、电子这三种微粒组成，各种不同物质的原子只是他们所含有的质子、中子、电子的数量不同而已，所以质子、中子、电子被称为构成物质的三种基本微粒道尔顿提出原子结构（被否认）汤姆生发现电子

卢瑟福建立类似行星绕日的原子结构模型

查德威尔归纳种子盖尔曼

发现夸克

4、原子模型结构

一种带电物体触接着同种带电物体

接着异种带电物体

①原子是由原子核和核外电子组成

②原子核正电荷核，位于原子中心，电子带负电荷，在核外围绕原子核告诉旋转

③通常，原子核所带正电荷数与核外电子所带的负电荷总数相等，整个原子呈不带电的中性状态

分子电子负电

原子核质子（99%）正电

中子（1%）无电荷（强子）

注：质子与电子数量相等，质子和中子都有夸克组成

5、应用：加速器

原理：用磁力加速粒子运动速度

小结：粒子大小

四、宇宙探秘

1、对于宇宙认识的改变

①天圆地方：古人认为地球是一块平坦的、并不太大的土地；天空似乎是一个固定的圆形屋顶，他从远处自上而下，和人看到的远处的地面融为一体

②地心说：公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出以地球为宇宙中心的“地心说”，他认为天上的日月星辰都绕着人类所居住的地球旋转。

③日心说：16世纪初期，波兰天文学家哥白尼在传世之作《天体运行论》提出了“日心说”，他认为宇宙的中心就是太阳

2、基本概念

①恒星：相对位置似乎是不变的（例如太阳）

②银河系：有群星和弥漫物质集合而成的一个庞大的天体系统。好像一个中央突起，梓州扁平的旋转铁饼

注：太阳是银河系中数以千亿计的恒星中的一颗，而银河系又只是浩瀚宇宙中普通的一员。

目前人们观测到的星系约1000亿个，仙女星系是里银河系较近的星系，他离里我们超过200万光年

③宇宙起源：宇宙单恒与137亿年铅的一次大爆炸。宇宙起始于一个原始火球，在原始火球中，温度和密度都高的无法想象，里面的物质可能极不稳定，最终爆炸，色剂宇宙的全部物质及时间、空间爆炸倒是宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降，降到一定程度形成行星、恒星、星系、星系团和超星系团等。

证据一：根据哈勃发现的哈勃定律推断，星系在远离我们而去

证据二：用粘有小塑料粒的气球类比宇宙，小塑料粒可看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任意小塑料粒周围的其他小塑料粒都在离它远去

证据三：根据多普勒效应，当一个星系离我们远去时，我们观测到的星系发出的光的频

率降低（波长变长），科学家用仪器观察星系发出的光，就可以看到它的光谱，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称为谱线“红移”

注：当一列火车迎面驶来时，我们听到的汽笛声音调会明显升高（声波频率升高），当他离我们远去时，音调明显降低（声波频率降低），这一现象叫多普勒效应

小结：太阳系构造（八大星系）

从里到外：太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（冥王星）

苏科版八年级下册物理第七章从粒子到宇宙章节测试

苏科版八年级下册物理第七章从粒子到宇宙章节测试一、单选题 1.修补被扎破的自行车内胎时，修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛，再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛，然后再将锉毛的两个表面涂上胶水，待胶水晾一会儿之后，对准、压紧……．对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析，你认为最可能的是() A. 使补胎处的橡胶更膨松，以增强补胎处橡胶的弹性 B. 增大内胎和橡胶补丁接触的表面积，以充分发挥胶水的黏合作用 C. 增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦，防止错位 D. 防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀，避免外胎爆胎 2.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮带正电荷．这是因为摩擦使毛皮（） A. 失去一些电子 B. 得到一些电子 C. 失去一些质子 D. 得到一些质子 3.下列现象和对应的解释正确的是（） A. “破镜不能重圆”说明分子间有斥力 B. 石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 C. 空气能被压缩，说明分子间有引力 D. 堆煤的墙角时间久了会变黑，说明分子在永不停息地做无规则运动 4.对下列现象的解释，正确的是（） A. 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动 B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后变短了，说明分子间有斥力 5.图中，与原子结构模型最为接近的是（） A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系 6.下列说法中正确的是( ) A. 物质是由大量分子组成的，分子间可以有空隙，也可以没有空隙 B. 固体不易被压缩，说明分子间只有斥力，没有引力 C. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 D. 地球是宇宙的中心，太阳围绕地球做圆周运动 7.生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（） A. 用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 B. 铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C. 铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力 D. 洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动

八年级物理下册知识点总结

2012—2013学年度第二学期八年级物理复习提纲第七章力一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。二、弹力 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计 ①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小 ③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） ④对于弹簧测力计的使用 (1) 认清量程和分度值；(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度； (4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点第八章力和运动一、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明： A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 2、惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。二、二力平衡 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 3．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。即平衡状态. 4、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上。不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。三、滑动摩擦力 1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

《从粒子到宇宙》测试卷及答案

《从粒子到宇宙》测试卷一、填空题 1、人们凭肉眼无法看到物质内部的微小结构，这给人们探究物质结构带来了困难。科学家采用一种非常有效的方法，就是根据的现象，提出一种结构模型的，再来证实它，从而搞清物质的结构。 2、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。“这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对前一句，从物理学角度可以理解为花分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温。 3、我们生活的地球是浩瀚星空中这个大家庭里一颗相对很小的行星。其中除了太阳这个惟一的星外，至今已发现还有大行星。 4、两小滴水银靠在一起，就变成一大滴水银，这说明水银分子间存在力，水银不易被压缩，这说明分子间存在力。把鸭蛋放在盐水里放一段时间，鸭蛋就变咸了，这说明。 5、太空有无数的星系，晴朗夜空的闪烁群星之中有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥漫物质集合而成的一个庞大天体系统，称为，紧靠它的星系是。 6、飞向太空一直是人类不灭的梦想。随着1957年10月，世界上第一颗人造卫星发射成功；1967年7月20日，“阿波罗”11号飞船首次使人类踏上地球以外的土地（选填“月球”、“水星”、“土星”），如图(1)是宇航员在这个星球进行科学考察的情景；2003年10月15日中国宇航员杨利伟（图(2)是杨利伟在太空中的照片）乘着（选填“神舟三号”、“神舟四号”、“神舟五号”、“神舟六号”）航天飞船在太空中遨游了约21h。图(1) 图(2) 第6题图第7题图 7、从分子模型来说，空气可以被压缩，是由于，而将两个表面干净的铅块紧压后会粘在一起，甚至可以在下面挂上一个比较重的物体（如图），这是由于所致。 8、将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，将两个瓶采用3种放置

初二物理下册知识点归纳

初二物理下册知识点归纳第七章力一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用. 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体.②物体间必须有相互作用（可以不接触）. 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）.两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体. 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态.力可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示. 6、力的测量：测力计 7、测力计的制作原理：弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 8、力的三要素：力的大小、方向、和作用点. 9、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长二、弹力知识点1：弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性. 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性. 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关，在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大. 4、弹力的基本特征： ⑴.弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的. ⑵.弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）. 知识点2：弹簧测力计 1、用途：测量力的大小. 2、构造：弹簧、指针、刻度盘等. 每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量. 进行测量时，应做到：使用前：（1）观察量程、分度值（便于读数）. （2）观察指针是否指在零刻度（调零）. （3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳. 使用中：（1）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上. （2）读数时，视线要与刻度板面垂直. 三、重力知识点1：概念

粒子与宇宙单元测验题

第七章从粒子到宇宙测试卷一、填空题（每空1分，26分） 1．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明_______ ____，酒精和水混合后，总体积会______，说明_____ ____________。 2. 分子是组成物质的微粒之一，分子是由组成，相同原子组成的分子称为分子，比如碳原子组成的金刚石；不同原子组成的分子称为分子。 3. 用的方法可以使物体带电。带电物体能够轻小物体。 4.人类在探索微观粒子的过程中，首先发现的是，它的发现说明了原子是的。 5、产生“热岛效应”的主要原因有：一是楼群林立，难以形成空气对流；二是城市水面小，水的蒸发吸热（选填“多”或“少”）；三是建筑群、马路中的砂石、水泥的小，在相同日照条件下，温度上升更明显；四是工厂、交通工具排放大量的和。 6. 宇宙大爆炸理论认为，宇宙一开始是一个“原始火球”，原始的火球发生了爆炸，导致宇宙空间处处膨胀，温度则（填“上升”、“下降”或“不变”）到一定程度时，逐步形成了超星系团，星系团、星系乃至恒星和行星。 7. 气体分子容易压缩，表明气体分子间的距离，分子间的作用力，所以气体分子可在空间里到处移动，充满整个容器，气体是一定的体积，一定的形状的。 8.在长度单位中，光年的单位最大，0.5光年大约= m；一些电子芯片的直径大约为0.2nm，相当于km。 9.什么是分子，有人提出以下三点看法，请将其中任意一处错误的地方改正： ①分子就是不能再分割的最小粒子；②分子就是保持物质原有性质的小粉末；③分子是由原子和原子核组成。改正： 10．一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果。请任选两位，在横线上写出他们名字及主要贡献。如下图：查德威克卢瑟福盖尔曼汤姆逊；二、选择题（每题3分，共30分） 11．下列说法正确的是（） A、一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 B、铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C、铜的密度是8.9×10 3 kg / m3 ，表示lm3铜的质量为8.9×10 3 kg D、密度不同的两个物体，其质量一定不同 12．运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时，下面的几种方法中不可行的是（）

教科版初二下册物理知识点归纳总结(强烈推荐)

初二下册物理基础知识点归纳 1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在；施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。 2.力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3.力学必记的三句话：①物体间力的作用是相互的（一个物体是施力物体的同时也是受力物体） ②力可以改变物体的运动状态（动←→静、快←→慢、方向改变）③力可以使物体发生形变。（不能说改变形变或物体形变发生改变） 4.力的三要素：大小、方向、作用点。（它们都可以影响力的作用效果） 5.力（F）：国际单位是牛（顿），符号是N；2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。 6.力的表示法有2种：力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点（或终点）表示力的作用点（同光线一样，这个方法叫理想模型法） 7.口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。注：①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记：示意图就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，没有图示详细； ②在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。（作用点一定在受力物体上，而且一般取中心。） ③线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少2个格，且是格的整数倍。 8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。产生条件或依据：①物体间是否直接；②接触处是否有相互挤压和拉伸。 9.弹力的大小：F=k x 其中F：弹力；k：劲度系数，和物体本身有关；x：形变量，即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大，弹力越大，弹簧测力计就是根据这个原理制成的：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。 10.弹力的方向：与受力物体形变方向相反；常见的弹力有压力、拉力和支持力。 11.弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。其使用方法为：①看（量程）②认（分度值和单位）③调（调零，然后拉几下挂钩，避免弹簧被外壳卡住）④测（拉力方向与弹簧轴线方向一致）⑤读（视线与刻度面板垂直）⑥记（+单位）

(完整版)初二物理下册从粒子到宇宙详细知识点

第七章从粒子到宇宙注：人眼分辨、看清物体的大小大于等于0.1mm 一、走进分子世界 1、认识微观结构的方法：根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想，、再收集证据来证实这种猜想，再弄清物质的内部结构 2、分子：科学家提出物质由分子组成，把能保持物质化学性质的最小微粒就叫做分子。如果把分子看成一个圆球形，则它的直径为10-10m的数量级 3、物质分子运动论的基本要点 ①物质是由大量分子组成的，分子间有空隙证据一：水与酒精混合后总体积变小。解释：混合后水分子进入酒精分子的空隙中去了，酒精分子进入水分子的空隙中去了，所以体积变小了证据二：用力在固态物体上打一下，在物体的表面上会出现一个凹坑 ②分子处在永不停息的无规则运动中证据一：抽调玻璃板后几分钟，上面的空瓶里也出现了红棕色的二氧化碳，下面瓶中的二氧化碳变淡，说明二氧化碳的分子运动到上面，空气分子运动到下面。解释：气体分子在不停无规则运动。（二氧化碳呈棕红色）证据二：放置几天后，水和硫酸铜的分界面变模糊，一个月后，分界面消失，整个量筒里全部变为蓝色，说明硫酸铜分子跑到分子空隙中去，水分子运动到硫酸铜分子空隙中去。解释：液体分子在不停无规则运动。（硫酸铜呈蓝色）证据三：五年后打开一看，黄金中有灰色的铅，铅中有黄色的金，说明金分子运动到铅中，铅分子运动到金中

Ps：扩散现象定义：两种不同物质相互接触时发生的彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。扩散说明：分子处在永不停息的运动中；分子间有空隙性质一：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快证据：可以看到热水先红滴红墨水性质二：在同样条件下，气体扩散最快，液体扩散较慢，固体扩散最慢，间接说明，气体分子间的空隙最大，液体其次，固体最小注：灰尘等小颗粒物质的运动不能用分子动理论来解释 Ps：布朗运动指上万个分子组成的小颗粒受液体分子撞击不平衡，出现无规则运动的状况。如何加快布朗运动？①增加水温②使微粒体积更小 ③分子间存在着相互作用的引力和斥力证据一：物质有分子组成，分子又在不停运动中，为何物体不是散沙？而有一定体积？说明分子间存在着吸引力，把分子吸住了，使它不能到处乱跑。证据二：两块表面洁净的铅块，用力挤在一起，能互相吸引，甚至下面挂较重物体也不会掉下来。证据三：分子间既然有引力，为何分子不吸引到一块儿去，而是要保持一定空隙？间接说明分子间存在一定的斥力证据三：液体和固体很难被压缩，气体虽容易被压缩，但也不能无止尽压缩，说明分子之间距离太近，会互相排斥，存在斥力 Ps：①分子间距离变大的过程中，排斥力、吸引力都变小，但排斥力变小得快，所以吸引 ②分子间距离变小的过程中，排斥力、吸引力都变大，但排斥力变大得快，所以排斥设作用力相同时的距离为R0 当rR0时，吸引且吸引力大的不易断 4、固液气固体液体气体分子间距离小中大分子间作用力大中吓跑运动是否固定固定某些范围内运动不固定形状是否固定固定不固定不固定体积是否固定固定固定不固定 5、单质分子和化合物 ①单质分子：由同一种原子组成的物质（例如一个氧气分子由两个氧原子组成）

第七章从粒子到宇宙单元测试题及答案

八年级下《第七章从粒子到宇宙》单元测试卷一．填空题（44分） 1．物质是由___________组成的，它是极小的微粒，其直径数量级一般为_____米。 2．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明__________________。 3．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是_____________ 。分子间的引力和斥力大小从大到小排列的次序一般是____________。 4．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春情天暖，鸟语花香的山村美景。对于前一句，从物理学的角度可以理解为花朵分泌出的芳香油________ 加快，说明当时周边的气温突然____________________。 5．电子的发现说明_________ 是可分的，原子是由______ 和_______组成的，原子核由_____ 和______组成。 6．太阳是_________ 系的一颗____星，地球是____的一颗____星，月球是_____的一颗___星二．选择题（32分） 7．以下说法中正确的是（） A、在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的 B、固体分子作用力大，故固体分子是静止的 C、用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 D、分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力 8．固体、液体很难被压缩，说明（） A、分子间有引力 B 、分子间有斥力 C、分子间无空隙 D、分子有一定的体积 9．一滴红墨水滴入清水中不搅动，经过一段时间后水变成红色，这表明（） A、墨水分子和水分子间存在较大的引力 B、墨水分子和水分子间存在较大的斥力 C、墨水分子和水分子都在不停地做无规则运动 D、水在不停地对流 10．下列说法错误的是（） A、用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隔 B、封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力 C、打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动 D、煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动 11．下列关于分子间作用力的说法中，正确的是（） A、一根铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间只有较大的引力 B、液体很容易流动，这说明液体分子间只有斥力 C、液体很难被压缩的主要原因是液体分子间只有斥力 D、固体分子间的距离小，其分子作用力大 12．下列例子中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A、室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞

【重点】新人教版八年级物理下册知识点总结

八年级物理第二学期复习提纲第七章力一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：一、力可以改变物体的形状，二、力可以改变物体的运动状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变，比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。）和物体的运动方向是否改变，二者可以同时发生，也可以单独发生。如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。二、弹力 1、弹力 ①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。弹力产生的重要条件：①发生弹性形变；②两物体相互接触。生活中的弹力：拉力、支持力、压力、推力； 2：弹簧测力计

八年级物理下册《从粒子到宇宙》单元测试题

《从粒子到宇宙》测试题（总分：100分时间：60分钟）一、填空题（每空 1分，共20分） 1、炒菜时，香气四处飘逸，这表明 _______________________ ;铁丝很难被拉断，表明分子间存在 ___________ 力. 2、衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道，这一现象说明 _______________________ ;固体和液体的分子不易散开，是因为它们分子靠得很近，相互之间存在 ____________ ，才使得固体和液体有一定的 ________ . 3、小心地在冷水杯和热水杯中各滴入一滴墨水，会看到 ______ 杯中的墨水扩散快.这个实验表明： 4、由于分子间距小于 1nm 时才能显现分子引力，所以从分子动理论角度来看，气体温度降低其分子运动速度会 _______ ，压缩其体积分子间隔会 _________ ，从而在分子引力作用下将气体降低温度或压缩体积，可使气体液化. 5、分子是由原子组成，原子是由电子和 __________ 组成.而质子和中子是由更小的被称为 ___________ 粒子组成.宇宙也是物质构成的，宇宙是一个有 ___________ 的天体系统，大多数科学家认为宇宙起源于距今约 150亿年的一次 _______ . 6、人类对宇宙的认识是由 ______ 及 ________ 的（选填“近”或“远”）.人类早就开始了对宇宙的探索，中国古代的 ______ 星图，绘制于约公元 705年；16世纪，哥白尼创立了“ ___________ 说”. 7、我们知道，当一列火车迎面开来时，我们听到汽笛声的音调升高，当它离我们远去时音调就明显降低，这叫多普勒效应，光同样有多普勒效应，20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”）, 这一现象说明光波的频率在变 _________ ，星系在 ________ （“远离”或“靠近”）我们. 8请根据下列物体尺度的大小，按照从大到小的顺序排列：原子、电子、生物体、太阳系、地球二、选择题（每题 3分，共36分） 9、下列实例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）. A.湿衣服在阳光下被晒干 B .炒菜时加点盐，菜就有了咸味 C.扫地时地面扬起的灰尘 D .喷洒的消毒剂刺鼻难闻 10、固体、液体很难被压缩，这说明（ ). A.分子间有引力 B .分子间有斥力 C.分子间无空隙 D .分子有一定的体积 11、下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（）? A. 两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B. 固体和液体很难被压缩 C. 磁铁能吸引大头针 D. 破镜不能重圆 12、在清水中放入一小勺糖后，不搅动水也会变甜.这一现象说明（）. A. 分子是运动的 B .分子有大小 C.分子间有斥力 D .分子间有引力 13、如图1所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明（）. A. 分子在不停地做无规则运动 B .分子间有间隙 C.分子间有引力 D .分子间存在斥力 ). 注入带次,使

新人教版物理八年级下册知识点归纳

新人教版物理八年级下册知识点归纳 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

新人教版物理八年级下册知识点归纳第七章：第一节：力 1、力：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 2、力在物理学中，用符号F来表示，它的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 3、力的作用效果：力是可以改变物体运动状态的物理量。它与力的大小、方向和作用点有关 4、力的三要素和力的示意图力的三要素：大小、方向、作用点、示意图：略，注意，在做示意图的时候要标出力的大小（单位）、方向、作用点。 5、力的作用是相互的。第二节：弹力 1、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力 2、物体的弹性有一定的限度，如果超过那个限度，就不能恢复原来的形状。 3、会使用弹簧测力计（调零、看量程、读数等） 4、知道弹性形变和塑性形变第三节：重力 1、重力：由于收到地球的吸引而收到的力叫重力。用字母G来表示。 2、重力大小与质量的关系：正比关系，即物体的质量越大，那么物体受到也越大。G=mg， 3、一般认为：g=大小为，单位为N/kg。粗略计算时可取10N/kg 注：g的大小与纬度有关，纬度越高，g越大，南北极的g最大。 4、重力的方向总是竖直向下。 5、重心：物体重力的中心，规则几何体的重心在几何体的中心。 6、重力源于万有引力，万有引力即世间万物都会受到的相互作用力。本章总结：第八章：运动和力第一节：牛顿第一定律 1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。惯性是物体固有属性，它与质量有关，质量远大，物体的惯性越大。第二节：二力平衡 1、平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速运动状态，那么我们称物体处于平衡状态，这几个力相互平衡。 2、二力平衡：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，我们称这两个力彼此平衡。 3、二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。第三节：摩擦力 1、摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对运动或有相对运动趋势时，在接触面会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。

新人教版物理八年级下册知识点汇总

第七章力一、力 1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态。 (2)力可以使物体发生形变。注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。 2.力的概念 (1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。 (2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。 (3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。 (4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。都会影响力的作用效果。 3.力的示意图 (1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。 (2)作力的示意图的要领： ①确定受力物体、力的作用点和力的方向； ②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向； ③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示； ④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。 4.物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。二、弹力 1.弹性和塑性：(1)在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性； (2)在受力时会发生形变，不受力时，形变不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。 2.弹力 (1)弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。 (2)弹力的大小、方向和产生的条件： ①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。 ②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致。 ③弹力产生的条件：物体相互接触，发生弹性形变。 3.弹簧测力计 (1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。 (2)弹簧测力计的原理：弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长；在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。 (3)弹簧测力计的使用： ①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的测量限度，以免损坏测力计。 ②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。 ③测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。 ④读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。三、重力 1.重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。 2.重力的大小 (1)重力也叫重量。 (2)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g=9.8N/kg。 (3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。 3.重力的方向 (1)重力的方向：竖直向下。 (2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。 4.重心： (1)重力的作用点叫重心。 (2)规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。 5.万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。第八章运动和力一、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律 (1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 (2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。 (3)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。 (4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。 (5)牛顿第一定律的意义： ①揭示运动和力的关系。 ②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。 ③认识到惯性也是物体的一种特性。 2.惯性 (1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。 (2)对“惯性”的理解需注意的地方： ①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。 ②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。 ③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。 ④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。 ⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。 (3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答： ①确定研究对象。②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。 ③发生了什么样的情况变化。④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。二、二力平衡 1.力的平衡 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。

中考物理专题复习《从粒子到宇宙》(含答案)

中考物理专题复习《从粒子到宇宙》一、选择题 1. (2018·衡阳)关于分子动理论，下列说法正确的是( ) A.打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动 B.打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动 C.酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有引力 D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力 2. ( 2018·山西)端午情浓，粽叶飘香.端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香.这现象表明 ( ) A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.温度越高分子运动越慢 D.分子在不停地做无规则的运动 3. ( 2018·淮安)下列现象中，不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是( ) A.红墨水在水中散开B美味佳肴香气扑鼻 C.扫地时尘土飞扬 D.嗅气味鉴别物质 4.( 2018·广州)静置的密封容器内只有氢气，若以“O”表示氢气分子，如图所示中最能代表容器内氢气分子分布的是( ) 5. ( 2018·镇江)下列不带电的是( ) A.原子核B质子 C.中子 D.电子 6. (2018·随州)学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是( ) A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C.用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力， D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 7. ( 2018·泰州)下列认识正确的是( ) A.固体分子是静止不动的 B.原子核带负电，电子带正电 C.电子的发现说明原子是可分的

2020年苏科版八年级物理下册第七章从粒子到宇宙单元测试题含答案

第七章从粒子到宇宙单元测试题一、选择题 1.率先用天文望远镜观察太空，得出天体运行的相关数据，有力地支持了“日心说”的科学家是（） A. 哥白尼 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 2.在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，如图所示，橡皮膜会向外凸。下列关于瓶内气体的描述错误的是（） A. 分子的无规则运动会加剧 B. 内能会增大 C. 质量会不变 D. 压强会减小 3.中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是（） A. “月落乌啼霜满天”——霜的形成是凝固现象。 B. “雾里山疑失,雷鸣雨未休”——雾的形成是汽化现象 C. “遥知不是雪，为何暗香来”——香气袭来是分子的无规则运动 D. “可怜九月初三夜,解似珍珠月似弓”——露的形成是熔化现象 4.小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（） A. 摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B. 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C. 这种现象与验电器的工作原理相同 D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥 5.下列关于小粒子与大宇宙的说法，正确的是（） A. 炒菜时油烟上升，说明分子在做无规则运动 B. 地球是宇宙的中心，太阳和其他行星围绕地球转动 C. 原子核式结构模型提出，原子是由原子核和电子组成 D. 松软的馒头用手一捏，体积会变小，这说明分子间存在间隙

6.以下说法正确的是( ) A. 如上图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力：物质被拉伸，分子间表现为引力。 B. 如上图丙，玻璃片重为G，当测力计显示的力比G大很多时，仍然不能将玻璃片从水面提起。主要说明水分子和水分子之间有引力，玻璃分子与玻璃分子之间有引力 C. 如上图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开。主要说明分子是不停运动的。 D. 如上图甲，量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊。扩散现象主要原因是分子引力。 7.如图所示的模型图中正确表示了氢原子结构的是( ) A. B. C. D. 8.如图所示，封闭在注射器中的水很难被压缩，这一现象说明了水的( ) A. 分子运动很快 B. 分子数量很多 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 9.下列几个粒子中，空间尺度最小的是（） A. 电子 B. 夸克 C. 中子 D. 原子 10.面对宇宙万物，人类一直在探索，如图是今年问世的第一张黑洞照片，下列关于小粒子与大宇宙的说法正确的是（）

人教版初二物理下册知识点详细

第六章《电压电阻》复习提纲一、电压 (一)、电压的作用 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。注：说电压时，要说“xxx ”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx ”的电流。 3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） (二)、电压的单位 1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv ＝1000V 1V ＝1000 mV 1 mV ＝1000μV 2、记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)、电压测量： 1、仪器：电压表 2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 3 、使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V 和0—15V 。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V —15V 可测量，若被测电压小于3V 则换用小的量程，若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。 1、电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障

初二物理下册知识点总结人教版

初二物理下册知识点总结人教版初二物理下册知识点总结人教版物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。下面是的关于初二物理下册知识点总结人教版，欢迎大家参考! 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计 ①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小 ③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 (在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比) ④对于弹簧测力计的使用