服装CAD-电子教案

服装CAD电子教案

第五周教案

《服装CAD制版》教案

第一章认识服装CAD（2学时）第一节认识服装CAD软件的发展及简介教学过程：引入：我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。教学方法：学生由任务针对性进行操作，教师指导教学内容：1、计算机基本操作；2、富怡服装CAD的界面熟悉；3、富怡服装CAD 的功能认知。新课：服装CAD概论一、服装CAD简介：服装CAD系统是Computer aided design 的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分二、服装CAD的软件：目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些：【国内】 1、航天Arisa：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、Bili：包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo（爱科）：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。【国外】 1、日本东丽（ACS—TORAY） 2、德国艾斯特（Assyst—Buller） 3、美国PGM 4、西班牙艾维（Investronica） 5、法国力克（Lectra）

服装富怡CAD教案

《服装CAD》电子教案高二下学期《服装CAD》电子教案第一课时（01~02）课题：服装CAD简介 1.目的：了解服装CAD及其特点；了解服装CAD的功能。 2.重点：服装CAD及其特点、功能 3.教学场地：多媒体教室 4.教学方法：讲授法结合演示、观摩法 5.教学过程：引入：我国于本世纪初提出要将我国从制造大国”转变为服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。新课：服装CAD概论一、服装CAD简介：服装CAD系统是Computer aided design的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分。二、服装CAD的软件：目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些：【国内】

1、航天Arisa :包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD 软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、Bili :包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo (爱科)：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。【国外】 1、日本东丽(ACS —TORAY) 2、德国艾斯特(Assyst —Buller) 3、美国PGM 4、西班牙艾维(Investronica) 5、法国力克(Lectra) 我们教学采用的是富怡服装CAD软件。三、富怡服装CAD系统的特点：富怡服装CAD系统设计与放码软件是基于微软公司的标准操作平台 Win dows98/2000/XP开发出来的一套全中文环境的专业服装工艺软件，主要具备以下特点： 1、软件采用WINDOWS标准界面； 2、每个图标都有中文提示； 3、功能齐备的工具及形象的图标，可以适用不同的打板方法； 4、尺寸可自由输入，也可用软件自带的计算器、公式输入。自动计算; 5、可以自动加入尺寸标注;

2016服装CAD电子教案：第三章CAD样板排料放码

2016服装CAD电子教案：第三章CAD样板排料放码服装CAD教案第三章CAD样板排料放码（10学时）第一节样板输出（1学时）教学目的: 了解富怡服装CAM输出功能、设备及方法。教学重点：富怡服装CAM样板输出功能及方法教学方法: 讲授法、观摩法教学过程：引入：当样板的绘制工作完成后，下个程序，一般是将样板输出。新课：一、富怡服装CAM【打印和预览纸样】可以完成1:5的纸样输出；二、通过绘图仪进行纸样绘图。步骤: 一、【打印和预览纸样】: 1）单击“打印图标”，弹出【打印和预览纸样】对话框，2）设置各项参数后，单击【打印预览】，即显示预览界面3）若对预览图满意，则单击【打印】4）若不满意，不想打印，单击【取消】退出打印预览。（具体步骤在多媒体教室进行操作示范）二、纸样绘图: 功能:用该命令可绘制1:1 纸样。只有直接与计算机串行口或并行口相连的绘图仪，或在网络上选择带有绘声绘色图仪的计算机才能绘制文件。小结: 样板的输出方式主要有两个途径:1:5 纸样和1:1 纸样，两者对硬件的输出设备要求

不同。第二节CAD放码系统的使用方法（1学时）教学目的: 了解服装样板推板的基本原理; 掌握富怡服装CAM推板功能及方法。教学重点：富怡服装CAM推板功能及方法教学方法: 讲授结合演示法、观摩法教学过程：引入：成衣工业生产的特点。新课:富怡服装CAD放码系统可以完成纸样的推放 1 具体步骤是: 一、点放码。（以西裙样板推放为例） 1）单击【打开】对话框; 2）找到所需文件，双击文件名，打开纸样文件; 以下各步骤此处略,, （具体步骤在多媒体教室进行操作示范）二、绘制省道: （具体步骤在多媒体教室进行操作示范） ,, 三、用数化板读纸样小结:样板的推放在服装CAD中完成比用手工推放具有高效、准确的意义。课堂练习: 基础推板实训基础推板实训: 推板系统的应用实训目的:

建筑CAD电子教案

课程（科目）：建筑CAD

3、教学条件（教学场地、设施、设备、软件等要求说明。） 4、参考资料（提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。）其它：（根据教学内容另行增加的要素。）教学内容及过程师生活动情况一、导入新课二、复习提问三、讲授新课初识AutoCAD 2007 1.2.1 什么是AutoCAD 2007 AutoCAD软件是美国Autodesk公司开发的产品，它将制图带人了个人计算机时代。CAD是英语“Computer Aided Design”的缩写，意思是“计算机辅助设计”。AutoCAD软件现已成为全球领先的、使用最为广泛的计算机绘图软件之一，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。自从1982年Autodesk公司首次推出AutoCAD软件，就在不断地进行完善，陆续推出了多个版本，AutoCAD 2007软件的性能得到了全面提升，使计算机辅助设计工作更加高效。 1.2.2 AutoCAD 2007主要有哪些新增功能 AutoCAD 2007中文版提供了更加轻松的绘图环境，提高了工作效率。其新增的功能主要有以下几方面：（1）采用新的DWG文件格式，但仍提供了足够的向后兼容性，可以另存为2004、2000和R14版本的DWF文件格式，或R12版本的DXF文件格式。（2）加强了3D方面的功能，更适合机械设计和建筑设计。（3）Eepress工具中的层方面的菜单和 CHSPACE命令已经被集成到程序教师提问学生回答教师演示、讲解

中。（4）CUI允许从命令列表中拖放命令到工具面板中。（5）布局选项卡可被隐藏以节省一些空间，用户可从状态栏中访问／恢复它。全新的AutoCAD 2007与旧版本相比，改善了许多功能，这些功能都将在后面的章节中介绍。 1.2.3 AutoCAD 的应用领域由于AutoCAD制图功能强大，应用面广，现已在机械、建筑、汽车、电子、航天、造船、地质、服装等多个领域得到了广泛应用，成为工程技术人员的必备工具之一。安装与删除AutoCAD 2007 1.3.1 系统需求安装AutoCAD 2007的计算机至少要满足以下的系统需求，才能有效地使用AutoCAD 2007软件。处理器：Pentium Ⅲ或Pentium IV（建议使用 Pentium IV），或兼容处理器，800 MHz或更高主频。三维操作建议配置为或更快的处理器。操作系统：Windows XP Professional Service Pack 1或Windows XP Professional Service Pack 2 或 Windows 2000 Service Pack 3或Windows 2000 Service Pack 4（建议使用Service Pack 4）。三维操作建议使用Windows XP Professional Service Pack 2。内存RAM：512 MB。三维操作建议提高到2GB或更大。硬盘：建议750 MB可用磁盘空间（用于安装）。三维操作建议2GB（除去安装需要的750MB）。视频：1024 X 768 VGA，真彩色。显卡：三维操作用户建议配置，128MB或更大的显卡内存，具有OpenGL 功能的工作站类。 Web浏览器：Microsoft Internet Explorer （SPI或更高版本）。

服装CAD教案

第一章认识服装CAD(2学时) 第一节认识服装CAD软件得发展及简介教学目得:了解服装CAD及其特点; 了解服装CAD得功能。教学重点:服装CAD及其特点、功能教学场地:服装电脑机房教学方法:讲授法结合演示、观摩法教学过程: 引入:我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”得服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路,积极推进科技进步,促进服装产业升级与结构调整。服装CAD得广泛应用意味着中国服装企业得发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变得历史迈进。新课:服装CAD概论一、服装CAD简介: 服装CAD系统就是puter aided design 得缩写,即服装计算机辅助设计系统,又名电脑服装设计系统。就是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计与计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体得现代化高新技术。服装CAD应用系统得构成:软件,硬件与人三部分二、服装CAD得软件: 目前国内、国外得服装CAD软件有很多,且应用操作上区分还比较大,基本原理就是相同得。一般,国内得服装CAD软件适应性、亲与性较好。硬件得通用性与灵活性较高,国内软件系统得性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势,且硬件得先进性与配套性较好。知名得服装CAD软件有如下这些: 【国内】 1、航天Arisa:包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪与绘图机等硬件设备。 2、 Bili:包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo(爱科):包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺

(完整版)《服装CAD课程》教案

《服装CAD课程》教案授课章节绪论教学方法与手段讲授式、启发式；理论结合实践的教学。学时分配 5 使用教材和主要参考书《服装CAD制板实用教程（第三版）》使用教具机房基本教学内容服装CAD的概念与发展现状；服装CAD的功能。教学目的与要求了解服装CAD软件的功能，掌握服装CAD制版、放缝、放码和排版技术。教学重点服装CAD软件的命令详解；服装CAD的制板与放码。教学难点服装CAD的软件的设计与放码系统。复习的思考题、作业题服装CAD制板与服装设计的关系本次课实施情况及教学效果分析有效利用现代多媒体技术，教学方式新颖、内容丰富。理论与实践相结合，学生听课认真，教学效果较好。

教学过程教师活动利用现代多媒体技术，采用模块教学与实例结合的方式介绍CAD 软件的基本功能及实际应用。学生活动认真聆听老师讲授内容，回答老师问题，并结合服装款式进行CAD 软件的运用，对存疑问题提问。教学材料服装CAD软件备注教学内容一、认识服装CAD 服装CAD是利用计算机软、硬件技术，对服装产品和服装工艺过程按照服装设计的基本要求，进行输入、设计、及输出等的一项专门技术。二、服装CAD的功能服装CAD系统主要包括：款式设计系统、结构设计系统、推板系统、排料系统和试衣设计系统。三、服装CAD的发展现状服装CAD是20世纪60年代初在美国发展起来的。到了20世纪70年代，亚洲纺织服装产品冲击西方市场，在计算机技术的提高发展下，加快服装CAD的研制与开发。四、服装生产流程 1、样板制版 2、推板 3、排版注：此页不够可另行加页。

服装富怡CAD教学教育资料

《服装富怡CAD》电子教程《服装CAD》电子教案第一课时（01~02）课题：服装CAD简介 1. 目的：了解服装CAD及其特点；了解服装CAD的功能。 2. 重点：服装CAD及其特点、功能 3. 教学场地：多媒体教室 4. 教学方法：讲授法结合演示、观摩法 5. 教学过程：引入：我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。新课：服装CAD概论一、服装CAD简介：服装CAD系统是Computer aided design 的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。

服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分二、服装CAD的软件：目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些：【国内】 1、航天Arisa：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、Bili：包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo（爱科）：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。【国外】 1、日本东丽（ACS—TORAY）

《服装CAD技术电子》教案第三章打板推档系统

“服装CAD技术”教案

2．工具条：本系统的工具条包括八大类工具条。 3．状态栏：描述系统的当前状态。 4．衣片选择栏：出现在该衣片选择栏中的衣片均为当前打开的衣片，不同的颜色表示不同的状态。 5．数据录入框：用来录入数据。第二节菜单栏介绍菜单栏中包括“文件”、“操作”、“查看”、“衣片”、“设置”和“帮助”六个主菜单，每个菜单下又有若干个子菜单。一、文件菜单 1．新建样片 2．打开已有样片 3．保存当前样片 4．将当前样片另存为：功能是将当前衣片以其它衣片名进行保存。 5．退出：单击“退出”命令，退出本系统。二、操作菜单 1．回退一步

停止位、校验、通信口及数字化仪型号后按“确定”按钮；单击“取消”表示取消设置。 3．保存设置：如果打勾，则每次存盘都会弹出对话框。如果不打勾，则同名存盘时不弹出对话框。 4．设置常用术语：即设置在存盘功能中会用到的衣片名称。六、帮助菜单单击“帮助”，出现“关于”子菜单，单击该子菜单，出现本系统的版权信息。第三节打板工具的功能及使用方法一、系统工具条系统工具条又称为标准工具条，如图所示，用来实现本系统中系统的基础支持功能，它是打板过程中所需的辅助性工具。 1．打样（Ctrl+N）：用于重新建立一个窗口以便打板，并且出现实质打样衣片的坐标线。操作方法：单击此按钮或直接按快捷键 Ctrl+N，系统出现一个用于打板的新窗口，并且在衣片选择栏中出现一个新窗口，窗口的状态为当前可操作状态。 2．选择已存在的样片（Ctrl+O）：用于从已存在的款式中读取已有衣片。操作方法：打开工具按钮或直接按快捷键Ctrl+O，屏幕上出现“选择款式”对话框，选择款式大类、版型、规格、款式名及衣片名后单击确定。 3．保存当前样片（Ctrl+S）：用于将当前衣片取一衣片名存盘。操作方法：打开工具按钮或直接按快捷键Ctrl+S，屏幕上出现“保存衣片”对话框，输入存储的衣片名（也可在参照名称列表中选择）后按确定，若选中“允许更改其它信息”复选框，则可以更改款式大类、版型、规格、款式名信息，否则不能更改。 4．回退：撤消当前步骤，返回当前骤的前一步。操作方法：单击工具按钮或按Ctrl+Z快捷键即可。 5．前进：重新执行被撤消的步骤。操作方法：单击工具按钮或按Ctrl+A快捷键。 6．操作记录（Ctrl+L）：用于显示当前样片从开始操作到当前步骤的操作过程，并且提供一种任意修改其中某一操作步骤的参数的功能。

服装C电子教案

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第五周教案

小结（三）介绍相关西服裙前片制板方法操作工作过程知识决策 1、学生进行西服裙制板方法，制作任务分析。 2、制定西服裙制板方法，制作实训方案。认识任务→示范任务→练习任务→辅导任务→讨论任务→检查任务→评价任务计划确定完成任务的步骤 1、学生认识西服裙前片制板方法，制作任务，分析任务。 2、学生认识掌握西服裙前片制板方法的相关理论知识。 3、教师示范制作西服裙前片制板过程。 4、学生配合进行分组讨论练习。 5、教师巡回指导，发现问题及时解决。 6、小组互查、评比。 7、教师进行综合评价。相关知识西服裙前片制板方法（一）规格表单位：cm 号型部位裙长腰围臀围 160/88A 规格68 69 96 （二）、前片制图 1、前基础线：智能笔画垂直线，长度为裙长-腰头宽。定为线①，线①的两端点为A、B。 2、下平线：智能笔定①的垂直线② 3、上平线：智能笔定①的垂线③。 4、臀围线高：不相交等距线工具做③的平行线④，长度为17CM与①交于点C。 5、前臀围：不相交等距线工具距①臀围/4-1做平行线，与③交于点D、与④交于点E，与②交于点F。 6、腰围：加点工具自自A点取腰围/4+1的尺寸定点G。用等分规将G、D两等分，等分点为H。智能笔连接F、H，并延长到点H’。教师在讲解的过程中提问学生教师实际操作老师指导老师抽查教师引导教师布置作业学生互查学生小结学生写实习报告 15分钟 50分钟 10分钟 10分钟

中职机械类cad教学电子教案(2020年整理).pdf

《CAD》课程电子教案

3、认真完成每次课内练习，有不会的及时查问，切忌不耐烦，认真仔细。 4、界面熟悉及图层的设置 1、图层：粗实线、中心线、虚线、细实线、文字等主要5个图层设置 2、如何在固定图层上进行绘图，转换图线 5、直线命令的学习 1、对象工具辅助工具栏的具体应用 2、直线命令、删除命令的运用 3、完成下列图形，要求图层设置，利用直线命令绘图，书写文字（对于图纸：0）

教学过程： 1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，学习直线命令的综合运用 2、教学步骤： 1、了解工具条上直线命令的图形，正交开启情况与极轴开启情况的绘图方法。 2、直线命令：L 角度辅助命令：<和@ 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标注：DAN 注意：连续使用同一个命令，使用空格键 3、辅助命令中：延伸ex’、修建tr、偏移o等命令的运用 4、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。 5、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩 6、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理备注

重点直线命令掌握难点直线命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：备注 1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，直线类图形的综合运用 2、教学步骤： 1、直线命令：L 角度辅助命令：<和@ 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标注：DAN 注意：连续使用同一个命令，使用空格键 2、辅助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、复制co等命令的运用 3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。 4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩 5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。

服装画技法电子教案

第一章：服装画概论一、认知服装画 1.概念：服装画也称时装画，服装效果图，以描绘表现服装款式结构为主题且注重展现艺术感染力，并反应流行趋势、服饰文化和生活方式的绘画。通常以写实或夸张的手法表现。服装画应用于服装业的设计环节，应用于服装流行信息的发布，是设计师设计构思、情感的表达。服装画与纯粹美术创作有不同但也有相似之处。随着时代的发展，服装画越来越来寻求情感艺术的表达，而不只是有时装的绘画。二、服装画的特点： 1.科学性以人体结构为基本依据，既要符合人体运动的规律，又要符合服装结构和裁剪的原理。 2.商业性尽管服装画有许多形式，但它的形象还要符合大众口味，做到雅俗共赏。 3.艺术性绘画大家族中的一员，在表现形式上应运用夸张，写实省略、装饰等不同表现手法，表现出一种新的艺术风貌。三、服装画的分类服装画根据目的分为两大类：服装设计效果图（实用类）和服装插画（欣赏类、艺术性）服装画根据用途的分类：服装画草图服装效果图欣赏类独立画种 1.服装画草图设计者通过简洁明了的勾画、记录设计构思的一种时装画草图。时装设计草图，可以在任何时间、任何地点，以任何工具，可以绘制。通常设计草图并不追求画面视觉的完整性，而是抓住时装的特征进行描绘。有时在简单勾勒之后，采用简洁的几种色彩粗略记录色彩构思；有时采用单线勾勒并结合文字说明的方法，记录设计构思、灵感，使之更加简便快捷。人物的勾勒往往省略或相当简单，即使勾勒时，亦侧重某种动势以表现时装的动态预视效果，而省略人体的众多细节。 2、服装效果图时装效果图指的是用以表现时装设计的概略性的、快速的绘画，通常着力在服装的结构上。旁边贴有面料小样并配有文字说明，它常常是设计师在创作过程中对设计思路的迅速扑捉。效果图未必需要细致的刻画。它不仅需要表达出服装的款式、颜色材料，更要表现出服装的功能、环境、特殊工艺等。 3.流行时装画常见与时装拓展机构的流行发布读物中，它并不是可以直接用于服装生产的时装画而是按一定的；流行趋势，浓缩了时尚概念所具有指导意义的时装画。 4.商业时装设计图在商业时装界中，是作为产品交易而广泛运用的另一种风格的时装画。它具有工整、易读、结构表现清楚、易于加工生产等特点。通常采用以线为主的表现形式，或者采用以线加面、淡彩绘制等方法描绘而成。有时，对时装的特征部位、背部、面辅料、结构部位等，需要有特别图示说明，或加以文字解释、样料辅助说明。这种设计图，极为重视时装的结构，需要

服装CAD电子教案要点

第十六周教案

学引入新课新授内容小结及作业同学们，前面我们学习了车桥的相关知识，（提问：1.车桥的作用、类型及结构。2.转向车轮的定位参数及其作用？）。这节课我们来接着学习行驶系的另一个重要组成—车轮。三．讲授新课：（一）车轮基础知识 1.功用：安装轮胎，承受轮胎与车桥之间的各种载荷的作用。 2.类型：按照连接部分（轮辐）的构造可分为辐板式和辐条式两种主要型式。（1）辐板式车轮：主要由挡圈、轮辋、轮毂、气门嘴伸出口、轮盘等组成。注：辐板式车轮结构简单，维修方便，刚度好，成本低，被广泛采用。（2）辐条式车轮：是用辐条将轮辋和轮毂组装在一起。通过生活实例引导学生讨论和分析车轮的作用及组成并对学生的回答进行小结归纳出知识点引导学生根据平时观察到的现象对车轮拆装及故障进行分析并小结回答问题小组讨论并推选代表回答问题做好笔记小组讨论并积极 5 分钟 20 分钟 10 分钟 30 分钟

注：辐条式车轮质量轻，造型好，但由于需要装配，生产效率低，成本高。在赛车及高档轿车上采用。 3.组成（1）轮毂：连接车轮和车轴。（2）轮辋：安装和固定轮胎。（3）轮辐：连接轮毂和轮辋。 4.轮辋（1) 轮辋的类型和结构 a.深槽式轮辋：用于尺寸较小、弹性较大的小型车辆 b.平底式轮辋：用于尺寸较大、弹性较小的中型车辆 c.对开式轮辋：用于大中型车辆 (2) 国产轮辋规格的表示方法发言

(二)、车轮拆装 1. 车轮总成的拆卸 1) 停稳车辆，用三角木掩住各车轮。 2) 取下车轮上的装饰罩，弄清汽车左右侧车轮与轮毂连接螺栓的螺旋方向，使用车轮螺母拆装机或用套筒扳手初步拧松各连接螺母。 3) 用千斤顶顶在指定的位置，使被拆车轮稍离地面。也可将车辆停在举升架上，升起车辆，使车轮稍离开地面。 4) 拧下车轮与轮毂连接的全部螺母，取下垫圈，并摆放整齐。 5) 边向外拉边左右晃动车轮，从车轴上取下车轮总成。 2．车轮总成的安装 1) 顶起车桥，套上车轮，将螺母初步拧在螺柱上。 2) 放下车轮并在车轮前后用三角木掩住，用扭力扳手或车轮螺母拆装机，按对角线顺序分2～3次拧紧车轮螺母，最后一次要按规定力矩拧紧。（三）、车轮常见故障诊断 1. 车轮常见故障轮毂轴承过松：造成车轮摆振及行驶不稳，严重时还能使车轮甩出。轮毂轴承过紧：造成汽车行驶跑偏。全部轮毂轴承过紧时，会使汽车滑行距离明显下降。轮毂轴承过紧会使汽车经过一段行驶后，轮毂处温度明显上升，有时甚至使润滑脂溶化而容易甩入制动鼓内，使制动性能下降。