2019年精选初中七年级上册政治思品第一单元 正确认识自我第四课 我的自画像陕教版习题精选三十六
2019年精选初中七年级上册政治思品第一单元正确认识自我第四课我的自画
像陕教版习题精选三十六
第1题【单选题】
通过他人了解自己是认识自我的途径之一，下面是对他人的态度与评价的一些说法，正确的应是( )①别人的意见听不听无关紧要②别人的意见能帮助我们认识、了解自己③对别人的意见要冷静分析，既不盲从也不忽视④不听别人的意见，盲目自信
A、①②
B、②③
C、①④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。因此，他觉得别人瞧不起自己。有一次，他去打篮球，一位高个同学开玩笑说：“你还来打球？靠边去！”听了这话，小徐火了，当着大家的面，将手里的篮球使劲往地上一摔，转身就走。小徐此时的心理实际是( )
A、自负心理
B、逆反心理
C、自信心理
D、自卑心理
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“骏马能历险，耕田不如牛。坚牛能载重，渡河不如舟。舍长而求短，智者难为谋。”这说明了( )
①人不应只有一个奋斗目标
②要挑战自己能力的最短处
③我们应根据自己的特长选择目标
④能力各有所长，各有所短，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自己
A、①②④
B、②③④
C、③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
提出“人有耻，则能有所不为”的是( )
A、孔子
B、朱熹
C、老子
D、孟子
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。回答下列问题。
上述变化( )
A、是病态的生理变化
B、是不正常的心理现象
C、是我们成长中的正常现象
D、只发生在个别同学身上
面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是( )
①做好心理准备坦然地面对这些变化
②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习
④科学地认识自己的生理和心理特点
A、①③④
B、①②④
C、①②③
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“人贵有自知之明”告诉我们
A、要正确认识和评价自己
B、要对自己充满信心
C、要尊重他人、善待他人
D、永远不能失去尊严
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
俗话说：见贤思齐，见不贤而内自省也。这句话启示我们“止于至善”要( ) ①养成自我省察的习惯②检视自身的缺点和不足
③能够自省，做到慎独④端正自己，超越自己
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是( )
A、自己会自动发展，根本不需动脑筋
B、人是一成不变的
C、要充分展示自己的优点
D、自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己
【答案】：
【解析】：
第9题【多选题】
诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地;不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是( )
A、要发掘自身的潜能，充实和提高自我
B、应塑造十全十美的自我形象
C、应以积极乐观的态度，面对现实生活
D、要用全面、发展的眼光看待自己
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
2016年8月6日，第31届夏季奥林匹克运动会、残运会在巴西举办。奥运赛场上涌现出许多优秀的运动员，也发生了许多感人的事情。七年级（4）班举行了“为奥运喝彩，向奥运健儿学习”的主题班会活动，同学们纷纷发表自己的看法，请你参与活动并完成下列问题。
小虹同学谈到：最让我激动的是中国女排获得奥运冠军。她们一路走来太不容易了。饱受伤病困扰的女排姑娘们在小组赛接连失利的情况下，顽强拼搏，克服种种困难，终于实现了自己的梦想。
小畅同学谈到：今年的奥运会给我印象最深的是我国游泳选手傅园慧。赛后记者采访她：“今天这个状态是有所保留吗？”傅园慧答：“我已经……用了洪荒之力了！”记者问：“对明天的决赛充满希望吗？” 傅园慧答：“没有！我已经很满意啦！”
…… 虽未获金牌，但凭借她的乐观和幽默，让大家记住并喜欢上了这个“洪荒少女”。
小强同学谈到：让我最感动的是观看残奥会的时候，残疾人运动员在比赛中的自强不息，顽强拼搏震撼了我。我觉得他们都在实现自己生命的价值，活出自己生命的精彩！
材料中女排姑娘们的哪些品质值得我们学习？
运用《发现自己》相关知识，说一说大家为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？
作为新一代的中国少年，请你谈谈我们应该怎样活出属于自己生命的精彩？
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
请阅读课堂表演剧《班干部竞选后》，回答问题。
小伟：不公平，论学习成绩、3-作能力、个人形象，哪一样我不比那个又穷又丑的“乡巴佬”强。都瞎了眼，等着瞧，我当不了，谁的班长也干不长!
小郎：大家不信你，上次你说“会帮助每位有困难的同学”，但你只肯帮你认为有用的人。新班长虽有点“土”，但从不口是心非。
小李：还公平，我竞选学习委员和劳动委员，当选的是劳动委员。在学习上我的确比不过王强，但论为班级服务的意愿和组织大家劳动的效率我确实没有对手噢!
小伟：你们都这么说，难道真是我自己的原因？
请运用道德教育知识帮助小伟分析落选的原因。
请运用心理健康知识，为小伟的健康成长提两条改进建议。
对班干部的竞选是否公平，三位同学有不一样的结论，这告诉我们什么道理？
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
我区某校积极开展“校园文明之星”评比活动，评选同学们身边的“最美小星星”，发现“微”感动，传递正能量。作为候选人之一的七年级（1）班小蝶同学接受校园风铃小记者采访时，小蝶说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗，我也在思考该怎么进步呢？
请回答：小蝶同学是通过什么途径认识自我的？请你告诉她怎样做更好的自己？
【答案】：
【解析】：
第13题【综合题】
在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗？为什么？
我们应怎样对待他人的态度和评价？
怎样正确认识自己？
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
“青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊“病”，并开出处方。
同学1 症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，弄得全班同学开始讨厌我，我的心情格外沉重。
同学2 症状：学校准备组织“夏令营”活动，小柔非常想参加，可一直拿不定主意，结果延误了报名时间，类似事件在她身上已发生过不止一次了，她很苦恼。
同学3 症状：一次考试，小丽考得不理想，考试结束后，遭到同学的嘲笑、家长的打骂，她渐渐地对生活失去了信心。
同学4 症状：小刘因个头矮，终日闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。
同学5 症状：小刚知道上课不专心听讲不对，可就是管不住自己。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
以下选取的是八年级同学小江学习生活的三个镜头，阅读后回答问题。
要想知道自己是个什么样的人，就必须学会正确认识自己。请结合镜头一和镜头二，就正确认识自己应注意的问题给小江同学友情提醒。
指出镜头三中小江在人际交往中存在的问题并给予纠正。
【答案】：
【解析】：