三年级英语上册课文翻译

[00:]UNIT ONE 第一单元

[00:]Hello! 你好!

[00:]I'm Zoom.我是祖恩!

[00:]Hi!嗨!

[00:]My name's Zip.我是智普!

[00:]Hello!你好!

[00:]Hi!嗨!

[00:]Hello!你好!

[00:]I'm Sarah.我是莎拉.

[00:]What's your name?你叫什么名字?

[00:]My name's Chen Jie.我叫陈洁

[00:]Bye,Miss White!再见,怀特老师!

[00:]Goodbye!再见!

[00:]Hello! 你好!

[00:]I'm Zoom.我是祖恩!

[00:]Hi!嗨!

[00:]My name's Zip.我是智普!

[00:]Hello!你好!

[00:]Hi!嗨!

[00:]Hello!你好!

[00:]I'm Sarah.我是莎拉.

[00:]What's your name?你叫什么名字?

[00:]My name's Chen Jie.我叫陈洁

[00:]Bye,Miss White!再见,怀特老师!

[00:]Goodbye!再见!

[00:]A Let's talk谈一谈

[00:]Hello!你好!Hi!嗨!

[00:]Hello!I'm Wu Yifan.你好!我是吴亦帆. [00:]Hi!I'm Sarah.嗨!我是萨拉.

[00:]Goodbye!再见!

[00:] White!再见,怀特小姐!

[00:]Let's play

[01:]Hi!

[01:]I'm Bai Ling

[01:]Let's learn学一学

[01:]pencil铅笔 pen钢笔 ruler尺子

[01:]eraser橡皮 crayon蜡笔

[01:]Let's do做一做

[01:]Show me your pencil.把你的铅笔给我看一看. [01:]Show me your ruler.把你的尺子给我看一看. [01:]Show me your eraser.把你的橡皮给我看一看. [01:]Show me your crayon.把你的蜡笔给我看一看. [01:]Show me your pen.把你的钢笔给我看一看. [01:]Let's make 做一做[01:]Draw yourself.画出自己

[01:]Write your name.写上你的名字

[01:]Make the holes. 弄两个洞

[01:]Thread the string.穿线

[01:]Wear the name card.戴上名片

[01:]Say your name.说出你的名字.

[01:]Hello!你好!

[01:]I'm Xiao Qiang.我是小强.

[01:]Let's sing

[01:]Hello,Sarah!do,oh,do.

[02:]Hello,John!do,oh,do.

[02:]Hello,Mike!do,oh,do.

[02:]Hello!Hello!Hello!

[02:]Hello,Sarah!do,oh,do.

[02:]Hello,John!do,oh,do.

[02:]Hello,Mike!do,oh,do.

[02:]Hello!Hello!Hello!

[02:]

[00:]UNIT ONE 第一单元

[00:]Hello! 你好!

[00:]B Let's talk

[00:]Hello!I'm Mike.你好!我是迈克.

[00:]What's your name?你叫什么名字?

[00:]My name's Chen Jie.我叫陈洁.

[00:]Bye!

[00:]See you!再见!

[00:]Let's play

[00:]Hello!你好!

[00:]What's your name?你叫什么名字?

[00:]My name's Sarah.我叫莎拉.

[00:]Welcome!欢迎!

[00:]Let's learn

[00:]school学校 bag书包 pencil-case铅笔盒[00:]book书 sharpener铅笔刀

[00:]Let's do

[00:]Open your pencil-case.打开你的铅笔盒. [00:]Show me your sharpener.把你的铅笔刀给我看一看.

[00:]Close your book.合上你的书.

[00:]Carry your bag.拿上你的书包.

[00:]Go to school.去学校.

[00:]Let's check

[00:] the book.打开书.

[01:] me your pencil给我看看你的铅笔.

[01:] Bye.再见.再见.

[01:],my name is Mike.你好,我叫迈克. [01:]Let's chant

[01:]I have a too!

[01:]I have a ruler. Me too！

[01:]I have a bag. Me too!

[01:]I'm going to too!

[01:]

[ti:wa]

[00:]UNIT ONE 第一单元

[00:]Hello! 你好!

[00:]C Story time

[00:]Hello!

[00:]Hi!Who's there?嗨!谁在那儿?

[00:]Guess!猜一猜.

[00:]Are you Tutu?你是图图吗? No!

[00:]Ha!Ha!I'm Zip.哈!哈!我是Zip.

[00:]Hi,Zip!My name's Zoom.嗨,Zip!我叫Zoom. [00:]Let's play!OK?我们一起玩,好吗? [00:]Great!太好了!

[00:]Culture

[00:]Happy Teachers' Day! 教师节快乐! [00:]Thank you!谢谢你们!

[00:]Let's sing

[00:]Hello Happy Teacher's Day!

[00:]Hello Hello Miss White!

[00:]Hello Happy Teacher's Day!

[00:]Hello Hello Miss White!

[01:]Hello Happy Teacher's Day!

[01:]

[00:]UNIT 2 第二单元

[00:]Look at Me 看着我

[00:]Let's play

[00:]Hello! 你好!

[00:]This is my arm.这是我的胳膊.

[00:]Hi!嗨!

[00:]This is my nose.这是我的鼻子.

[00:]Wow!哇!

[00:]Good morning!早上好! [00:]Good morning!早上好!

[00:]Nice to meet you.见到你很高兴. [00:]Nice to meet you,too.见到你我也很高兴. [00:]Let's play

[00:]Hello! 你好!

[00:]This is my arm.这是我的胳膊.

[00:]Hi!嗨!

[00:]This is my nose.这是我的鼻子.

[00:]Wow!哇!

[00:]Good morning!早上好!

[00:]Nice to meet you.见到你很高兴. [00:]Nice to meet you,too.见到你我也很高兴. [00:]A Let's talk.

[00:]Good morning!早上好!

[00:]Good morning!

[00:]Hello!你好!Hi!嗨!

[00:]This is John.这是约翰.

[01:]Nice to meet you.见到你很高兴. [01:]Let's go to school!我们去上学吧! [01:]OK!好的!

[01:]Let's play

[01:]Good morning.早上好.

[01:]This is Mr .Yu.这是余先生.

[01:]Hello!你好!

[01:]Nice to meet you.很高兴见到你. [01:]Let's learn.

[01:]Look at me.看着我.

[01:]This is my head.这是我的头.

[01:]This is my ear.这是我的耳朵.

[01:]This is my eye.这是我的眼睛.

[01:]This is my nose.这是我的鼻子.

[01:]This is my face.这是我的脸.

[01:]This is my mouth.这是我的嘴巴. [01:]Let's do.

[01:]Touch your head.摸摸你的头.

[01:]Touch your nose.摸摸你的鼻子.

[01:]Touch your eye.摸摸你的眼睛.

[01:]Touch your mouth.摸摸你的嘴巴. [01:]Touch your ear.摸摸你的耳朵.

[01:]Touch your face.摸摸你的脸.

[01:]Let's draw

[01:]eye 眼睛

[01:]ear 耳朵

[01:]nose鼻子

[01:]eye 眼睛

[02:]ear 耳朵

[02:]mouth 嘴巴

[02:]Let's sing.

[02:]Teddy Bear,Teddy Bear,touch your nose. [02:]Teddy Bear,Teddy Bear,turn around. [02:]Teddy Bear,Teddy Bear,touch your head. [02:]Teddy Bear,Teddy Bear,touch the ground. [02:]Teddy Bear,Teddy Bear,touch your nose. [02:]Teddy Bear,Teddy Bear,turn around. [02:]Teddy Bear,Teddy Bear,touch your head. [02:]Teddy Bear,Teddy Bear,touch the ground. [02:]

[00:]UNIT TWO 第二单元

[00:]Look at Me 看着我

[00:]B Let's talk

[00:]Hi,Mom!嗨,妈妈!

[00:]Hi!

[00:]Mom,this is Mike.妈妈,这是迈克. [00:]Good afternoon,Mike.下午好,迈克. [00:]Good afternoon.下午好.

[00:]Nice to meet you.很高兴见到您.

[00:]Nice to meet you,too.我也很高心见到你. [00:]Let's play

[00:]Good afternoon,Chen Jie.下午好,陈洁. [00:]This is Zoom.我是祖恩.

[00:]Hello,Zoom!你好,祖恩!

[00:]Nice to meet you.很高兴见到你.

[00:]Let's learn

[00:]Finger手指 body身体 leg腿

[00:]foot脚 hand手 arm胳膊

[00:]Let's do

[00:]Clap your hands 拍拍手

[00:]Snap your fingers.捻捻手指.

[00:]Wave your arms.挥挥胳膊.

[00:]Cross your legs.盘盘腿.

[00:]Shake your body.摇摇身体.

[00:]Stamp your foot.跺跺脚.

[00:]Let's check

[01:] your nose.摸摸你的鼻子.

[01:] is Mike.这是迈克.

[01:]'s go to school我们上学去吧.

[01:] your mouth.闭上你的嘴.

[01:]Let's chant

[01:]Where is your mouth?你的嘴巴在哪儿? [01:]Here it is!在这儿.

[01:]Where is your hand?你的手在哪儿?

[01:]Here it is!

[01:]Where is your ear?你的耳朵在哪儿?

[01:]Here it is!

[01:]Where is your nose?你的鼻子在哪儿?

[01:]Here it is!

[01:]

[00:]UNIT TWO 第二单元

[00:]Look at Me 看着我

[00:]C Story time

[00:]Let's make a puppet.我们做个木偶吧.

[00:]Good idea!好主意!

[00:]First,make the head.首先,我们来做头. [00:]Then,make the body.然后来做身体.

[00:]Look!Arms and legs.看,这是胳膊和腿.

[00:]Let's play with the puppet.我们来和木偶玩吧. [00:]Oh,no!Don't run away.哦,不!不要跑走. [00:]Culture

[00:]Halloween 万圣节

[00:]Trick or treat!

[00:]Happy Halloween! 万圣节快乐!

[00:]Thank you! 谢谢!

[00:]Happy Halloween!万圣节快乐!

[00:]Let's sing.

[00:]……

[00:]

[00:]UNIT THREE 第三单元

[00:]Let's Paint我们来画画

[00:]let's paint! 我们来画画

[00:]OK!好的!

[00:]Hello,Miss White! 你好,怀特老师!

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Fine,thank you.很好,谢谢.

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Very well,thanks.非常好,谢谢.

[00:]I like blue.我喜欢蓝色.

[00:]Me too.我也是.

[00:]let's paint! 我们来画画

[00:]OK!好的!

[00:]Hello,Miss White! 你好,怀特老师!

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Fine,thank you.很好,谢谢.

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Very well,thanks.非常好,谢谢.

[00:]I like blue.我喜欢蓝色.

[00:]Me too.我也是.

[00:]A Let's talk

[00:]Good morning,Miss Green.早上好,格林小姐. [00:]How are you?你好吗?

[00:]Fine,thank you.我很好,谢谢.

[00:],this is Miss White.

[00:]Nice to meet you.很高兴见到你.

[00:]Nice to meet you,too.我也很高兴见到你. [01:]Let's play

[01:]Good morning,Sarah.

[01:]How are you?

[01:]Fine,thank you.

[01:]Let's learn

[01:]blue蓝色的 green绿色的 yellow黄色的[01:]red 红色的 purple紫色的

[01:]Let's do

[01:]Show me your red crayon.把你的红色蜡笔给我看. [01:]Show me your blue crayon.把你的蓝色蜡笔给我看. [01:]Show me your green crayon.把你的绿色蜡笔给我看.

[01:]Show me your yellow crayon.把你的黄色蜡笔给我看.

[01:]Show me purple crayon.把你的紫色蜡笔给看. [01:]Let's paint

[01:]Colour the face yellow.把脸画成黄色. [01:]Colour the nose green.把鼻子画成绿色. [01:]Colour the eye blue.把眼睛画成蓝色.

[01:]Colour the mouth red.把嘴画成红色.

[01:]Colour the ear purple.把耳朵画成紫色. [01:]Let's sing

[02:]Who is wearing yellow today?Yellow today? [02:]Yellow today?Who is wearing yellow today? [02:]Who's wearing yellow today?

[02:]Who is wearing purple today?Purple today? [02:]Purple today?Who is wearing purple today? [02:]Who is wearing purple today?

[02:]

[00:]UNIT THREE 第三单元

[00:]Let's Paint我们来画画

[00:]B Let's talk

[00:]Hi,Mike!嗨,迈克!

[00:]Hi,Sarah!How are you?嗨,莎拉!你好吗? [00:]Fine,thanks.我很好,谢谢.

[00:]How are you?你好吗?

[00:]I'm you.我很好.谢谢.

[00:]Let's paint!我们来画画吧!

[00:]Great!太棒了!

[00:]Bye,Mom! 妈妈,再见!

[00:]Bye!

[00:]Let's Play

[00:]Hi,John!嗨,约翰.

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Fine,thank you很好,谢谢你.

[00:]Hi,Bai Ling.嗨,白灵.

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Fine.很好.

[00:]Hi.嗨

[00:]Hi,Mike!嗨,迈克!

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Very well,thank.很好,谢谢.

[00:]Let's learn

[00:]white白色的 pink粉红色的 orange橙色的[00:]brown棕色的 black黑色的

[00:]Let's do

[01:]Black, up.黑色的,黑色的.站起来. [01:]Pink, down.粉红色的,粉红色的.坐下. [01:]Brown, the ground.棕色的,碰一下地. [01:]Orange, your head.橙色的.摸摸你的头. [01:]White, around.白色的,白色的.转一圈. [01:]Let's check

[01:] like red 我喜欢红色.

[01:] are you? 你好吗?

[01:]I'm fine,thank you.我很好,谢谢. [01:] me green 给我看看绿色.

[01:]'s .我们画画吧.好的.

[01:]Let's chant

[02:]Pink ball.

[02:]Pink ball,purple ball.

[02:]Orange ball.

[02:]Pink ball,purple ball.

[02:]Orange ball,brown ball.

[02:]Pink ball,purple ball,

[02:]Orange ball,brown ball,

[02:]Green ball.

[02:]I can see a rainbow!我能看见彩虹! [02:]How about you?你呢?

[02:]

[00:]UNIT THREE 第三单元

[00:]Let's Paint我们来画画

[00:]C Story time

[00:]Good morning,Zoom.早上好,Zoom. [00:]Good morning,Zip.早上好,Zip. [00:]How are you,Zip?你好吗,Zip?

[00:]Fine,thank you.我很好,谢谢你. [00:]Wow!Flowers!哇!花!

[00:]A blue flower.一朵蓝色的花.

[00:]A red one.一朵红色的花.

[00:]A yellow one.一朵黄色的花.

[00:]Look!看!

[00:]Here is your ticket.这是你的票. [00:]Oh no!哦,不!

[00:]Culture

[00:]Look at my flag.看看我的旗.

[00:]It's red and white.它是红白相间的. [00:]My flag is red,white and blue. [00:]CAN 加拿大

[00:]PRC中国

[00:]USA 美国

[00:]UK 英国

[00:]Let's sing

[00:]Red and yellow and pink and green, [01:]Purple and orange and blue.

[01:]I can sing a rainbow,sing a rainbow, [01:]Sing a rainbow now.

[01:]Red and yellow and pink and green, [01:]Purple and orange and blue.

[01:]I can sing a rainbow,sing a rainbow, [01:]Sing a rainbow now.

[01:]

[00:]Recycle 1 Let's act

[00:]Hello!Hi!

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Fine,thank you.很好,谢谢.

[00:]How are you?你好吗?

[00:]Very well,thanks.非常好,谢谢. [00:]Good morning!早上好!

[00:]Good 'm Bai Ling.早上好.我是白灵. [00:]This is Sarah.这是萨拉. [00:]What's your name?你叫什么名字? [00:]I'm Zip.我是Zip.

[00:]My name's Zoom.我的名字叫Zoom. [00:]Nice to meet you!很高兴见到你! [00:]Nice to meet you,too.我也很高兴见到你. [00:]Hello!你好!

[00:]Look!Zoom and Zip!看!Zoom和Zip. [00:]Who are you?你是谁?

[00:]I'm John.我是约翰.

[00:]My name's Mike.我的名字叫迈克. [00:]Bye!Hey!

[00:]Let's play

[00:]Chant and find!

[00:]What's in the picture?照片里是什么? [00:]Look,look,look!

[00:]A pencil,a ruler,一只铅笔,一把尺子, [01:]A little red book.一本红色小书. [01:]Pencil-case,sharpener,bag,

[01:]Look,look,look!

[01:]Eraser,crayon,pen,橡皮,蜡笔,钢笔, [01:]And a big blue book.

[01:]Chant and colour

[01:]Colour this clown,up and down, [01:]Hands pink,ears brown.

[01:]Face white,eyes blue,

[01:]Hair red,mouth too.

[01:]Nose purple,feet grey.

[01:]Body orange,hip hooray!

[01:]Legs black,car yellow,

[01:]Happy,happy,happy fellow!

[01:]Let's make

[01:]Make a funny face

[02:] and cut...

[02:]eyes 眼睛

[02:]mouth 嘴巴

[02:]nose 鼻子

[02:]ears 耳朵

[02:] and paste.

[02:]Let's sing

[02:]……

[03:]

[00:]UNIT FOUR

[00:]We Love Animals 我们爱护动物

[00:]I have a panda.我有一只熊猫.

[00:]Look at my rabbit.看我的兔子.

[00:]Look at my elephant.看我的大象.

[00:]Oh,it's lovely.哦,真可爱.

[00:]I like it.我喜欢.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]I have a duck.我有一只鸭子.

[00:]May I have a look?我可以看看吗?

[00:]Sure!当然可以.

[00:]I have a panda.我有一只熊猫.

[00:]Look at my rabbit.看我的兔子.

[00:]Look at my elephant.看我的大象.

[00:]Oh,it's lovely.哦,真可爱.

[00:]I like it.我喜欢.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]I have a duck.我有一只鸭子.

[00:]May I have a look?我可以看看吗?

[00:]Sure!当然可以.

[00:]A Let's talk

[01:]Look!I have a rabbit.看!我有一只小兔子.Cool! [01:]Look!I have a panda!看!我有一只熊猫!Super! [01:]Look!I have a monkey.看!我有一只猴子!Great! [01:]Look!I have a zoo.看!我有一个动物园.Wow! [01:]Let's play

[01:]Look!看!

[01:]I have a dog.我有一只狗.

[01:]Woof!Woof!汪!汪!

[01:]Look!看!

[01:]I have a cat.我有一只猫.

[01:]Mew!Mew!喵!喵!

[01:]Look!看!

[01:]I have a duck.我有一只鸭子.

[01:]Quack!Quack!嘎!嘎!

[01:]Let's learn

[01:]dog小狗 monkey猴子 duck鸭子

[01:]panda熊猫 cat小猫 rabbit小兔子

[01:]Let's do

[02:]Act like a cat.扮演一只小猫.

[02:]Act like a duck.扮演一只鸭子.

[02:]Act like a panda.扮演一只熊猫.

[02:]Act like a monkey.扮演一只猴子

[02:]Act like a rabbit.扮演一只小兔子.

[02:]Act like a dog.扮演一只小狗.

[02:]Let's sing

[02:]Old MacDonald had a farm E I E I O. [02:]And on that farm he had some ducks E I E I O. [02:]With a quack quack here and a quack there, [02:]here a quack,there a quack,everywhere a quack. [02:]Old MacDonald had a farm E I E I O.

[02:]Old MacDonald had a farm E I E I O.

[02:]And on that farm he had some ducks E I E I O. [03:]With a quack quack here and a quack there, [03:]here a quack,there a quack,everywhere a quack. [03:]Old MacDonald had a farm E I E I O.

[03:]

[00:]UNIT FOUR 第四单元

[00:]We Love Animals 我们爱护动物

[00:]B Let's talk

[00:]I have a Teddy Bear.我有一只玩具熊.

[00:]Oh,really?哦是真的吗?

[00:]May I have a look?我能看一下吗?

[00:]Sure.当然可以.

[00:]Here you are.给你.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]Oh,it's nice!哦,太好了.

[00:]I like it.我喜欢.

[00:]Thanks.谢谢.

[00:]Let's play

[00:]I have a rabbit.我有一只兔子.

[00:]Really?真的吗?

[00:]May I have a look?我可以看看吗?

[00:]Sure.当然.

[00:]Here you are.给你.

[00:]Wow!哇!

[00:]Let's learn

[00:]pig小猪 elephant大象 squirrel松鼠

[00:]mouse老鼠 bird小鸟 bear小熊

[00:]Let's do

[01:]Hunt like a mouse.像老鼠一样觅食.

[01:]Walk like an elephant.像大象一样走路. [01:]Climb like a bear.像熊一样爬.

[01:]Fly like a bird.像鸟一样飞.

[01:]Jump like a squirrel.像松鼠一样跳.

[01:]Let's check

[01:] at the panda.看那只熊猫.

[01:] have a squirrel.我有一只松鼠.

[01:] like a rabbit.像兔子一样跳.

[01:] like a bird.像鸟一样飞.

[01:]Let's chant

[01:]Look at the cat.看这只猫.

[01:]It is fat.它很胖.

[01:]Look at the pig.看这只猪.

[01:]It is big.它很大.

[01:]Look at the monkey.看这只猴子.

[02:]It is funny.它很有意思.

[02:]Look at the mouse,看这只老鼠.

[02:]In my !!!在我的房子里.啊!!

[02:]

[00:]UNIT FOUR 第四单元

[00:]We Love Animals 我们爱护动物

[00:]C

[00:]Story time

[00:]Hello,Pig!Follow me.你好,小猪!跟我来. [00:]Hello,Dog!Follow pig.你好,小狗!跟着小猪. [00:]Follow me.跟我来.

[00:]Hello,Duck!Follow dog.你好,鸭子!跟着小狗. [00:]Follow me.跟着小猪.跟我来.

[00:]Hello,Rabbit!你好,小兔子!

[00:]Follow dog.跟着鸭子.跟着小狗.

[00:]Follow me.跟着小猪.跟我来.

[00:]Don't follow Zoom.不要跟着小熊Zoom. [00:]Follow me,please.请跟我来.

[00:]Culture

[00:]CHINA 中国

[00:]panda 熊猫

[00:]CANADA 加拿大

[00:]beaver 海狸

[00:]USA 美国

[00:]eagle 鹰

[00:]AUSTRALIA 澳大利亚

[00:]kangaroo 袋鼠

[00:]Let's sing

[01:]……

[01:]

[00:]UNIT FIVE 第五单元

[00:]Let's Eat 让我们吃吧

[00:]Mmm...嗯...

[00:]Have some milk.喝些牛奶吧

[00:]Thank you.谢谢你.

[00:]You're welcome.不用谢.

[00:]Can I have some chicken?我可以要些鸡肉吗? [00:]Sure.当然可以. [00:]Have some cake.吃些蛋糕吧.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]I like cake.我喜欢蛋糕.

[00:]Mmm...嗯...

[00:]Have some milk.喝些牛奶吧

[00:]Thank you.谢谢你.

[00:]You're welcome.不用谢.

[00:]Can I have some chicken?我可以要些鸡肉吗? [00:]Sure.当然可以.

[00:]Have some cake.吃些蛋糕吧.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]I like cake.我喜欢蛋糕.

[00:]A Let's talk

[00:]I like hamburgers.我喜欢吃汉堡.

[00:]I like hot dogs.我喜欢吃热狗.

[00:]Here you are.给你.

[00:]Hot dogs and hamburgers.热狗和汉堡.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]I like French fries.我喜欢吃炸薯条.

[01:]Me,too!我也喜欢.

[01:]OK!Have some French fries.好的,给你一些薯条. [01:]Thank you.谢谢.

[01:]Let's play

[01:]I like chicken.我喜欢鸡肉

[01:]I like chicken and French fries.

[01:]I like chicken,French fires and bread. [01:]I like chicken...我喜欢鸡肉......

[01:]Let's learn

[01:]cake蛋糕 hamburger汉堡 hot dog热狗

[01:]chicken鸡肉 French fries炸薯条 bread面包[01:]Let's do

[01:]Show me the hamburger.把汉堡给我看看. [01:]Pass me the French fries.把炸薯条递给我. [01:]Cut the bread.把面包切开.

[01:]Eat the hot dog.吃热狗吧.

[01:]Smell the chicken.闻闻鸡肉的味道.

[01:]Make the cake.做一个蛋糕.

[01:]Let's make

[02:]What do you like? 你喜欢什么?

[02:]I like hot dogs.我喜欢热狗.

[02:]Food 食物

[02:]Name 名字

[02:]Mike 迈克

[02:]Let's sing

[02:]Let's have a picnic today.我们今天去野餐.

[02:]Let's have a picnic today.

[02:]Let's have a picnic today on such a lovely day! [02:]Let's have a picnic today.

[02:]Let's have a picnic today on such a lovely day! [02:]

[00:]UNIT FIVE 第五单元

[00:]Let's Eat 让我们吃吧

[00:]B

[00:]Let's talk

[00:]Have some juice!喝一些果汁把!

[00:]No, like Coke.不,谢谢.我喜欢可乐.

[00:]Me too.我也是.

[00:] you are.好的,给你们.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]You're welcome.不用谢.

[00:]Can I have some chicken?我能要一些鸡肉吗? [00:] you are.当然可以.给你.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]You're welcome.

[00:]Let's play

[00:]Can I have a Coke,please?我能要杯可乐吗? [00:]Here you are.给你.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]Let's learn

[00:]water水 milk牛奶 juice果汁 Coke可乐[00:]tea茶 coffee咖啡

[00:]Let's do

[00:]Pour the water.倒水

[00:]Taste the tea.品品茶.

[00:]Smell the coffee.闻闻咖啡

[01:]Show me the milk.把牛奶给我看看.

[01:]Drink the juice.喝喝果汁.

[01:]Let's check

[01:] some hamburger.吃一些汉堡.

[01:] like milk.我喜欢牛奶.

[01:] some tea.喝些茶.

[01:] I have some chicken?我能要一些鸡肉吗? [01:]Here you are.给你.

[01:]Let's chant

[01:]Chicken and fries,

[01:]What a surprise!

[01:]Chicken and fries!

[01:]Smell the chicken,

[01:]Taste the fries.

[01:]Dinner is ready, [01:]Open your eyes!

[01:]

[00:]UNIT FIVE 第五单元

[00:]Let's Eat 让我们吃吧

[00:]C

[00:]Story time

[00:]Can I have a hamburger?我能要个汉堡吗? [00:]Here you are.给你.

[00:]Can I have a Coke?我能要杯可乐吗?

[00:]Sure.可以.

[00:]Can I have some ice-cream?我能要些冰淇淋吗? [00:]Here you are.给你.

[00:]Mmm...Good!嗯...太好了!

[00:]Can I have some French fries?我能要一些炸薯条吗?

[00:] you are.好的.给你.

[00:]Oh,no!My ice-cream!哦,不!我的冰淇淋呀! [00:]Culture

[00:]The knife is on the right.刀在右边. [00:]The fork is on the left.叉在左边.

[00:]The spoon is beside the knife.汤匙放在刀的旁边.

[00:]The plate is in the middle.盘子放在中间. [00:]Let's sing

[00:]Noodle noodle dumpling,my son John. [00:]He has lunch with his pyjamas on.

[01:]One slipper off and one slipper on. [01:]Noodle noodle dumpling,my son John. [01:]Noodle noodle dumpling,my son John. [01:]He has lunch with his pyjamas on.

[01:]One slipper off and one slipper on. [01:]Noodle noodle dumpling,my son John. [01:]

[00:]UNIT SIX 第六单元

[00:]Happy Birthday! 生日快乐!

[00:]Happy birthday to you!祝你生日快乐! [00:]This is for you!这是给你的!

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]How old are you?你几岁了?

[00:]I'm 岁.

[00:]How many candles?有多少只蜡烛.

[00:]支.

[00:]Happy birthday to you!祝你生日快乐!

[00:]This is for you!这是给你的!

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]How old are you?你几岁了?

[00:]I'm 岁.

[00:]How many candles?有多少只蜡烛.

[00:]支.

[00:]A Let's talk

[00:]Hello,Sarah.你好,莎拉.

[00:]This is my friend,Wu Yifan.这位是我朋友吴伊帆. [00:]Happy birthday!祝你生日快乐!

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]How old are you?你几岁了?

[00:]I'm 9.我九岁了.

[00:]Let's eat the birthday cake.我们来吃生日蛋糕吧.

[00:]Great!太好了!

[00:]Let's play

[00:]How old are you?你几岁了?

[00:]I'm 4.我四岁.

[01:]Let's learn

[01:]one一 two二 three三 four四 five五

[01:]six六 seven七 eight八 nine九 ten十

[01:]Let's do

[01:]Show me 1 and 2.做出一和二的手势.

[01:]Show me 3 and 4.做出三和四的手势.

[01:]Show me 5 and 6.做出五和六的手势.

[01:]Show me 7 and 8.做出七和八的手势.

[01:]Show me 9 and 10.做出九和十的手势.

[01:]Let's make

[01:] 折起来.

[01:] 剪纸

[01:] back 折回来.

[01:] 打开

[01:] out 压出去

[01:]! 看!

[01:]A birthday card.一张生日卡片.

[01:]Let's sing.

[02:]One little,two little,three little candles, [02:]four little,five little,six little candles, [02:]seven little,eight little,nine little candles [02:]ten little candles dance.

[02:]Ten little,nine little,eight little candles, [02:]Seven little,six little,five little candles, [02:]four little,three little,two little candles, [02:]one little candle dances.

[02:]

[00:]UNIT SIX 第六单元

[00:]Happy Birthday! 生日快乐!

[00:]C

[00:]Story time

[00:]Sh!There is Zoom!嘘!小熊Zoom在那儿. [00:]I have two gifts.我有两件礼物.

[00:]SURPRISE!惊喜!

[00:]Happy birthday to you!祝你生日快乐!

[00:]This cake is for you,Zoom.这是给你的蛋糕,小熊. [00:]Thank you.谢谢你们.

[00:]Let's eat the cake!我们吃蛋糕吧!

[00:]Culture

[00:]I'm from China.我来自中国.

[00:]Our lucky number is 6.我们的幸运数字是6. [00:]I'm from Canada.我来自加拿大.

[00:]Our lucky number is 7.我们的幸运数字是7. [00:]Let's sing

[00:]Happy birthday to you!Happy birthday to you! [00:]Happy birthday!Happy birthday!

[01:]Happy birthday to you!

[01:]Happy birthday to you!Happy birthday to you! [01:]Happy birthday!Happy birthday!

[01:]Happy birthday to you!

[01:]

[00:]Recycle 2 复习2

[00:]Let's act

[00:]Happy New Year,Miss White!怀特小姐祝你新年快乐!

[00:]Happy New Year!祝你新年快乐!

[00:]This is for you!这是送给你的!

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]I have gifts for you,too.我也有礼物要送给你. [00:]Thank you.谢谢.

[00:]I have a doll!我有一个玩具!

[00:]Look!I have a car!看!我有一辆小汽车! [00:]May I have a look?我能看一看吗?

[00:]Sure!Here you are.当然!给你.

[00:]How many cakes?有多少块蛋糕?

[00:]8.有八块.

[00:]Have some juice.喝点果汁吧.

[00:]Thank you.谢谢.

[00:]You're welcome.不用谢.

[00:]Can I have a cake?我能吃一块蛋糕吗? [00:]Sure!当然!

[00:]Oh,no!哦,不!

[00:]Where are they?它们在哪儿?

[00:]Let's play

[00:]Chant and move

[00:]......

[01:]Find and match

[01:]Help the bird get home.. [01:]......

[02:]who has no home?谁没有家?

[02:]Let's make

[02:]Let's make a shaker!

[02:] 2 paper cups.拿两个纸杯.

[02:]Pour in rice.倒入米.

[02:] them together.把它们用胶带连在一起. [02:] it.在上面画些画.

[02:]!Shake!Shake!摇!摇!摇!

[03:]Let's sing

[03:]Happy New New Year to you all. [03:]We are are dancing.

[03:]Happy New Year to you all.

[03:]Happy New New Year to you all. [03:]We are are dancing.

[03:]Happy New Year to you all.

[03:]

七年级下册英语翻译

Unit1 SectionA 1 1-1a 部分翻译 What can these people do?Match the activities with the people．这些人会做什么？将活动与人物配对。 ____ 唱歌/ ____ 游泳 ____ ____ 跳舞/ ____ 画 ____ chess ____ 下国际象棋 English ____ 说英语 the guitar ____ 弹吉他原文—I want to join the art culb．我想参加美术社团。 —Can you draw? —Yes，I can．你会画画吗？是的，我会。 —Can you swim? —No,I can't. 你会游泳吗？不，我不会。 —I want to join the music club．我想参加音乐社团。 —Oh，can you sing? 哦，你会唱歌吗？—Yes，I can．是的，我会。 1-1b 部分翻译 Listen and number the conversations[1-3]．听录音，为对话编号[1-3]． A: Can you swim? 你会游泳吗？ B：No，I can't．不，我不会。 A:I want to join the art club. 我想参加美术社团。 B: Can you draw? 你会画画吗？ A: Yes,I can．是的，我会。 A:I want to join the music club我想参加音乐社团。 B：Oh, can you sing? 哦，你会唱歌吗？ A: Yes,I can．是的，我会。 1-1c 部分翻译Practice the conversations above with your partner. Then make your own conversations. 与你的同伴练习上面的对话。然后编你自己的对话。 1——2a 部分翻译 Listen to these versations and circle the clubs you hear．听这两段对话，圈出你听到的社团。 a．English club 英语社团 b．art club 美术社团 c．music club 音乐社团 d．chess club 国际象棋社团 e．swimming 游泳社团原文—What club do you want to join? 你想参加什么社团？ —I wantto join the chess club．我想参加国际象棋社团。 2—2b 部分翻译 Listen again. Complete the sentences. 再昕一遍录音，完成下面的句子。 1．Lisa wants to join the ____ club，but she can't play____．莉萨想参加____社团，但她不会下____。 2．Bob wants to join the ____ club．He likes to speak ____. 鲍勃想参加____社团。他喜欢说____。 3．Mary likes music．She can ____ and ____．Bob likes music，too．They want join the ____club．玛丽喜欢音乐。她会____和____。鲍勃也喜欢音乐。他们想参加____社团。 3—2c 部分翻译 Look at 2b and talk about what the people can do and the clubs they want to join. 看2b并谈论人们能做什么以及他们想参加的社团。原文 —What club does Lisa want to join? 莉萨想参加什么社团？ —She wants to join the... 她想参加…… 4—2d 部分翻译 Role-play the conversation．分角色表演对话。 Jane: Hi，Bob．What club do you want to join? 简：你好，鲍勃。你想参加什么社团？ Bob：I want to join a sports club．鲍勃：我想参加体育运动社团。 Jane: Great !What sports can you play? 简：太好了！你会什么运动？ Bob: Soccer. 鲍勃：足球。 Jane: So you can join the soccer club．简：这么说你可以参加足球社团。 Bob：What about you? You're very good at telling stories. You can join the story telling club．鲍勃：你呢？你很擅长讲故事。你可以参加讲故事社团。 Jane：Sounds good．But I like to draw，too．简：听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob: Then join two clubs，the story telling club and the art club! 鲍勃：那就参加两个社团，讲故事社团和美术社团！ Jane: OK，let's join now! 简：好的，我们现在去参加吧! 1—3a 部分翻译 Write questions and answers with the words

译林版七年级上册英语课文翻译

译林版七年级上册英语课文翻译Unit1 This is me ! 第 6 页部分 1 0h, I love e-dogs. 哦，我喜欢电子狗。 2 I'm Eddie. What's your name? 我是埃迪。你叫什么名字？My name is Hobo. 我的名字叫霍波。 3 Are you my master? 你是我的主人吗Yes, I am. 是的，我是。 4 Good. Now read this book. 好。现在读这本书。 How to Look After Your E-dog 如何照顾你的电子狗 New school, new friends 新学校，新朋友 This is the first day at Sunshine Middle School. Let's get to know some of the new students. 这是阳光中学的第一天。让我们了解一些新学生。 Task: Introduce yourself to your classmates. 任务：把你自己介绍给你的同学们。 Unit1 Welcome to the unit A 部分课文翻译 The new students in Class 1, Grade 7 at Sunshine Middle School are greeting each other. Read what they say. 阳光中学七年级一班的新同学们在互相问候。阅读他们所说的话。 Good morning. I'm Amy. 早上好。我是埃米。 Hi, I'm Simon. 你好，我是西蒙。 Hello, I'm Millie. 你好，我是米莉。 I'm Kitty. 我是基蒂。 Hi, I'm Sandy. What's your name? 你好，我是桑迪。你叫什么名字？

人教版九年级英语课文翻译

人教版九年级英语课文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的

外研版七年级上册英语课文翻译

M1U1 李老师:您好,我的名字叫李芳。、我就是您们的老师您们就是我的学生。、我就是中国人。我来自武汉。您叫什么名字？玲玲:我的名字叫王玲玲李老师:、见到您很高兴。玲玲,您来自哪里？玲玲:我来自北京。我就是中国人。李老师:您多大了？玲玲:我十三岁。李老师:好的。您好,您那？大明:您好,李老师。我的名字就是李大明我也来自北京。我十二岁。李老师:谢谢。您好,您来自美国不？托尼:不,我不就是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。李老师:见到您很高兴。托尼。嗨,您也就是英国人不？贝蒂:不,我不就是。我就是美国人。我的名字叫贝蒂?金。玲玲:托尼与贝蒂就是我们的朋友。李老师:好的。欢迎来到七年级四班。 M1U2 大家好。我叫李大明,我的英文名字叫戴维。我12岁,我来自北京。北京就是中国的首都。这就是玲玲,她的英文名字叫露西。她就是我的朋友。她也来自北京。您们好。我叫王玲玲,我13岁。很高兴见到您。王辉就是我的朋友,但她不在我们班。她的英文名字叫亨利。她来自上海。上海就是个很大的城市。您们好,我的名字叫托尼?史密斯。我来自剑桥。她在英国就是个小城市。托尼就是我的名字,史密斯就是我的姓。我13岁。很高兴见到您们所有的人。 M2U1 玲玲:这就是您的家庭不？托尼:就是的,它就是。玲玲:好大的一个家庭啊！这就是您的妹妹不？托尼:就是的,这就是她。她叫琳达。玲玲:这些人就是您的祖父母与外祖父母不？托尼:就是的,她们就是。我妈妈的父母在左边,我爸爸的父母在右边。玲玲:我明白了。这就是谁？托尼:那就是我爸爸。玲玲:这就是您的妈妈不？托尼:就是的。在她旁边的妇女就是我爸爸的姐姐,我的姑姑利兹。

自考高级英语上册11课课文翻译

Lesson Eleven On Getting off to Sleep谈睡眠人真是充满矛盾啊! 毫无疑问，幽默是惟一帮助我们摆脱矛盾的办法，要是没有它，我们就会死于烦恼。 What a bundle of contradictions is a man! Surety, humour is the saving grace of us, for without it we should die of vexation. 在我看来，没有什么比睡眠更能说明事物间的矛盾。 With me, nothing illustrates the contrariness of things better than the matter of sleep. 比如，我打算写一篇文章，面前放好了笔、墨和几张白纸，准保没写几个字我就会困得要命，无论当时是几点都会那样。 If, for example, my intention is to write an essay, and 1 have before me ink and pens and several sheets of virgin paper, you may depend upon it that before I have gone very far I feel an overpowering desire for sleep, no matter what time of the day it is. 我瞪着那似乎在谴责我的白纸，直到眼前一片模糊，声音也难以辨清，只有靠意志力才能勉强坚持。 I stare at the reproachfully blank paper until sights and sounds become dim and confused, and it is only by an effort of will that I can continue at all. 即使这时，我也会迷迷糊糊地像在做梦一样继续坚持工作。 Even then, I proceed half-heartedly, in a kind of dream. 但是当深夜躺在床上，我什么事都能干，只有睡觉无法做到。 But let me be between the sheets at a late hour, and I can do any-thing but sleep. 随着时钟一遍一遍的报时，我可以完成大量的文章。 Between chime and chime of the clock I can write essays by the score. 极有吸引力的主题和崇高的思想纷纷出现在脑海，随之而来的还有恰如其分的意象和措辞。Fascinating subjects and noble ideas come pell-mell, each with its appropriate imagery and expression. 除了笔、墨和纸，什么也不能阻止我写出半打不朽的杰作。 Nothing stands between me and half-a-dozen imperishable masterpieces but pens, ink, and paper. 如果，我们的思想和主观意象对于来世的人来说真的就像我们的书本和图片一样是有形的、摸得着的，那么我在来世会比在今生获得更高的声誉。 If it be true that our thoughts and mental images are perfectly tangible things, like our books and pictures, to the inhabitants of the next world, then I am making for myself a better reputation there than I am in this place. 只要我躺在床上有一两个小时睡不着觉，我就能令自己满意地解决人类一切的疑虑。 Give me a restless hour or two in bed and I can solve, to my own satisfaction, all the doubts of humanity. 如果我有兴致的话，我可以谱写出宏伟的交响乐，描绘出壮丽的画卷。 When I am in the humour I can compose grand symphonies, and paint magnificent pictures. 我就是莎士比亚、贝多芬和米开朗基罗。但这一切仍无法令我满意，因为我还是无法入睡。

新人教版七年级英语下册全课文翻译(修改版)

新人教版七年级英语下册全课文翻译 Unit1 课文翻译 Section A 1a：我想加入美术俱乐部。你会画画吗？是的，我会。你会游泳吗？不，我不会。我想加入音乐俱乐部。你会唱歌吗？是的，我会。 2a：你想加入什么俱乐部？我想加入国际象棋俱乐部。 2d：Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？ Bob: 我想加入运动俱乐部。 Jane: 棒极了，你会玩什么运动？ Bob: 足球. Jane: 这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob: 那么你呢？你非常善于将故事，你可以加入讲故事俱乐部。 Jane: 听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob: 那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。 Jane: 好的，让我们现在去加入吧！ Grammar focus 你会游泳吗？是的，我会。不，我不会。他会下国际象棋吗？是的，他会。不，他不会。你们会说英语吗？是的，我们会。不，我们不会。简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。不，他们不会。你们想加入什么俱乐部？我们想加入国际象棋俱乐部。 3b：学校演出招募学生我们的学校演出需要学生，你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？你会讲故事吗？请放学后跟张老师说。 Section B 2a：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。我的名字是艾伦。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。2b: 我们“老人之家” 需要助手。在七月份你有空吗？你善于与老人打交道吗？你能陪他们说话、和他们做游戏吗？他们会给你讲故事，你们会成为朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？会说？那么，我们需要你帮助母语为英语的学生开展体育活动。这既轻松又简单！敬请来学生体育中心。拨打电话293-7742与布朗先生联系。你会弹钢琴或拉小提琴吗？你周末有时间吗？学校需要人帮助教音乐。它不难！请拨打电话555-3721联系米勒夫人。 Unit2 课文翻译 Section A 1a：里克，你通常几点起床？我通常六点半起床。 1c：里克，你通常几点洗淋浴？我通常六点四十洗淋浴。

七年级上册英语课文翻译

七年级上册英语课文翻译 P4 My name’s Daming and I’m in Class One. I’m from China and I’m Chinese. I’m from Beijing. Beijing is a big city. Lingling’s in my clas s. She’s my friend. My name’s Lingling. I’m not from England and I’m not English. I’m Chinese. I’m in Class One. Daming is my friend. We’re twelve years old. He’s from Beijing and he’s in my class. We’re good friends. My name’s Wang Hui and I’m Chinese. I’m from Shanghai. I’m thirt een years old. I’m in Class One with Daming and Lingling. They ar e my friends. 我的名字叫大明，和我在一班。我来自中国，和我是中国人。我来自北京。北京是个大城市。玲玲在我的班。她是我的朋友。我的名字叫玲玲。我不是来自英国，和我也不是英国人。我是中国人。我在一班。大明是我的朋友。我们12岁了。他来自北京，和他在我的班。我们是好朋友。我的名字叫王辉，和我是中国人。我不是来自北京。我来自上海。我13岁了。我在一班和大明、玲玲。他们是我的朋友。

P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school. They are fro m Beijing International School. This is Betty. Betty: Hello. My name’s Betty. I’m from America. I’m 13 years old and I’m a student. I can play football and I can play basketball. I can speak English but I can’t speak Chinese. This is Tony. He’s my friend. Tony: Hello. My name’s Tony. I’m 11 years old. I’m from England and I can speak English. I can play football and table tennis, and I can ride a bike. Lingling: Can you swim? Tony: No, I can’t. And I can’t speak Chinese! 李小姐：请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。他们来自北京国际学校。这是贝蒂。贝蒂：你好。我的名字叫贝蒂。我来自美国。我十三岁，和我是一个学生。我能踢足球，和我能打篮球。我能说英语但是我不能说汉语。这是托尼。他是我的朋友托尼：你好。我的名字叫托尼。我十一岁了。我来自英国，和我能说英语。我能踢足球和打乒乓球，和我能骑一辆车。玲玲：你能游泳吗？托尼：不，我不能。而且我不能说汉语。

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人

(完整版)高级英语2第三版_张汉熙_课文翻译

Unit 1 Pub Talk and the King’s English 人类的一切活动中，只有闲谈最宜于增进友谊，而且是人类特有的一种活动。动物之间的信息交流，不论其方式何等复杂，也是称不上交谈的。闲谈的引人人胜之处就在于它没有一个事先定好的话题。它时而迂回流淌，时而奔腾起伏，时而火花四射，时而热情洋溢，话题最终会扯到什么地方去谁也拿不准。要是有人觉得“有些话要说”，那定会大煞风景，使闲聊无趣。闲聊不是为了进行争论。闲聊中常常会有争论，不过其目的并不是为了说服对方。闲聊之中是不存在什么输赢胜负的。事实上，真正善于闲聊的人往往是随时准备让步的。也许他们偶然间会觉得该把自己最得意的奇闻轶事选出一件插进来讲一讲，但一转眼大家已谈到别处去了，插话的机会随之而失，他们也就听之任之。或许是由于我从小混迹于英国小酒馆的缘故吧，我觉得酒瞎里的闲聊别有韵味。酒馆里的朋友对别人的生活毫无了解，他们只是临时凑到一起来的，彼此并无深交。他们之中也许有人面临婚因破裂，或恋爱失败，或碰到别的什么不顺心的事儿，但别人根本不管这些。他们就像大仲马笔下的三个火枪手一样，虽然日夕相处，却从不过问彼此的私事，也不去揣摸别人内心的秘密。有一天晚上的情形正是这样。人们正漫无边际地东扯西拉，从最普通的凡人俗事谈到有关木星的科学趣闻。谈了半天也没有一个中心话题，事实上也不需要有一个中心话题。可突然间大伙儿的话题都集中到了一处，中心话题奇迹般地出现了。我记不起她那句话是在什么情况下说出来的——她显然不是预先想好把那句话带到酒馆里来说的，那也不是什么非说不可的要紧话——我只知道她那句话是随着大伙儿的话题十分自然地脱口而出的。 “几天前，我听到一个人说‘标准英语’这个词语是带贬义的批评用语，指的是人们应该尽量避免使用的英语。” 此语一出，谈话立即热烈起来。有人赞成，也有人怒斥，还有人则不以为然。最后，当然少不了要像处理所有这种场合下的意见分歧一样，由大家说定次日一早去查证一下。于是，问题便解决了。不过，酒馆闲聊并不需要解决什么问题，大伙儿仍旧可以糊里糊涂地继续闲扯下去。告诉她“标准英语”应作那种解释的原来是个澳大利亚人。得悉此情，有些人便说起刻薄话来了，说什么囚犯的子孙这样说倒也不足为怪。这样，在五分钟内，大家便像到澳大利亚游览了一趟。在那样的社会里，“标准英语”自然是不受欢迎的。每当上流社会想给“规范英语”制订一些条条框框时，总会遭到下层人民的抵制。看看撒克逊农民与征服他们的诺曼底统治者之间的语言隔阂吧。于是话题又从19世纪的澳大利亚囚犯转到12世纪的英国农民。谁对谁错，并没有关系。闲聊依旧热火朝天。有人举出了一个人所共知，但仍值得提出来发人深思的例子。我们谈到饭桌上的肉食时用法语词，而谈到提供这些肉食的牲畜时则用盎格鲁一撒克逊词。猪圈里的活猪叫pig，饭桌上吃的猪肉便成了pork(来自法语pore)；地里放牧着的牛叫cattle，席上吃的牛肉则叫beef(来自法语boeuf)；Chicken用作肉食时变成poultry(来自法语poulet)；calf加工成肉则变成veal(来自法语vcau)。即便我们的菜单没有为了装洋耍派头而写成法语，我们所用的英语仍然是诺曼底式的英语。这一切向我们昭示了诺曼底人征服之后英国文化上所存在的深刻的阶级裂痕。撒克逊农民种地养畜，自己出产的肉自己却吃不起，全都送上了诺曼底人的餐桌。农民们只能吃到在地里乱窜的兔子。兔子肉因为便宜，诺曼底贵族自然不屑去吃它。因此，活兔子和吃的兔子肉共用rabbit 这个词表示，而没有换成由法语lapin转化而来的某个词。当我们今天听着有关双语教育问题的争论时，我们应该设身处地替当时的撒克逊农民想一想，新的统治阶级把法语用来对抗撒克逊农民自己的语言，从而在农民周围筑起一道文化障碍。当英国人在像觉醒者赫里沃德这样的撒克逊领袖领导下起来造反时，他们一定深深地感受到了文化上的屈辱。“标准英语”——如果那时候有这个名词的话——已经变成法语。而九百年后我们在美国这儿仍然继承了这种影响。那晚闲聊过后，第二天一早便有人去查阅了资料。这个名词在16世纪已有人使用过。纳什作于1593年的《截获信函奇闻》中就有过“标准英语”(Queen’s English)的提法。1602年德克写到某人时有句话说：

初一下册英语课文翻译

初一下册英语课文翻译第一单元 SectionA Grammar Focus你的笔友来自哪?他来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪？他来自日本。他住在哪？他住在巴黎。 3b这是我的新笔友。她来自澳大利亚。他讲什么语言? 她讲英语。4问题：悉尼在哪儿？答案：在澳大利亚！悉尼在哪儿？在美国。不，在澳大利亚。 SectionB 2a 她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹吗？她最喜欢的学科是什么？她讲英语吗？她住在那？ 3a亲爱的同学：我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国是个很有趣的国家。我14岁，是十一月出生的。我说英语，还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨拉。他们有英国和澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起看电影，做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但是我不喜欢数学。他太难了！你能尽快给我回信吗? 鲍勃 3b寻找笔友我的名字叫汤姆?金，我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆，还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球，他是我最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。他很有趣！我最喜欢的电影是《漫长的周末》。你知道吗？它是一部动作片。请写信告诉我有关你的情况。第二单元 SectionA 2a1、投币式公用电话在图书馆对面。 2、投币式公用电话紧挨着图书馆。 3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。 4、投币式公用电话在格林街上。 5、投币式公用电话在图书馆的前面。 6、投币式公用电话在图书馆后面。 2b1、图书馆在饭店和超市之间。2、公园在银行对面。3、超市在第五大街上。4、投币式公用电话在邮局的旁边。5、饭店在邮局的前面。6、旅馆在图书馆的后面。 Grammar Focus 这儿有超市吗？是的，有。/不，没有。银行在哪儿？在中心街上。旅馆在哪儿？在银行对面。公用电话在哪儿？紧挨着邮局。图书馆在哪儿？在餐馆和超市之间。3a保罗：劳驾。请问这附近有旅馆吗？南希：有。径直往前走，然后向左转。沿着大桥街走，在右边。它在超市的旁边。保罗：非常感谢。南希：不用客气。 4它是在第五大街吗？是的，它是。它在图书馆旁边吗？是的，它是。它是饭店吗？是的，它是。 SectionB 1a一个干净的公园一家新旅馆一条安静的街道一家大型的超市一个脏乱的公园一家小型超市一家旧旅馆一条繁华的大街 3a 欢迎来到花园区在第一大街向左转，来享受城市宁静的街道和小公园。步行穿过中心大道上的公园，公园的对面是一家老式的旅馆.紧挨着旅馆的是一座带有一个有趣的花园的小房子。这就是你花园旅行的开始。 3b来参观大桥街大桥街是一个玩得开心的好地方。这是一条非常繁忙的街道。你可以在公园弹吉他。它就在那儿。在饭店和邮局之间。如果你饿了，你可以在超市买一些吃的，它在邮局的对面。 Self check 3 亲爱的朋友：我知道你下个星期就会到达。让我来告诉你来我家路吧。从飞机场乘出租车，经过一个位于你右边的银行，然后沿长街继续走，穿过第六大街、第七大街和第八大街。当你看到一个大超市时，向左拐。然后沿着大桥街继续走，在新公园处左拐。沿着中心大街走，我家就在你的右边。祝你旅途愉快。你的，迈克第三单元 SectionA 2b 让我们看树袋熊吧。你为什么喜欢树袋熊？因为它们很可爱。哦，我喜欢海豚。你为什么喜欢海豚？因为它们很有趣。 2c 你喜欢长颈鹿吗？是的，我喜欢。为什么？因为它们很有趣。Grammar Focus 你为什么喜欢熊猫？因为它们非常可爱。他为什么喜欢树袋熊？因为它们有点有趣。 3b 狮子来自哪？狮子来自南非。 SectionB 3你喜欢什么动物？我喜欢大象。它们可爱。你喜欢别的什么动物？我也喜欢狗。为什么？因为它们友好又聪明。 3a 莫利这是莫利，她十二岁。她来自非洲。她喜欢和她的朋友一起玩，并且喜欢吃草。玲玲这是玲玲，她五岁，她来自中国。她非常漂亮，但是很害羞。所以请保持安静。

人教版七年级上册英语课文及翻译(所有课文 )

人教版七年级上册英语课文及翻译（所有课文 ) 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床 Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃

钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。 Self Check 它是绿色的。字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。

Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是

[初三英语]人版新目标九年级全一册英语课文翻译

人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。1c A你怎么为考试而学习。B我通过参加学习小组来学习。2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗2、你曾和朋友们练习过对话吗3、听磁带怎么样4、大声朗读以练习发音怎么样5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗2b A是的我通过那种学习方式学到了很多。B、哦是的它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。通过看英语录像学习太难了无法理解录像中的人所说的话。2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗B、是的我参加赤字通过那种方式我学到了很多。Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习我靠听磁带。你怎样学习英语我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗是的我是。你曾和朋友们练习过对话吗哦是的他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习小组来学习吗是的我参加过。通过那种方式我学习到了很多。3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它一些还有很特别的建议。比如李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时她说“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错国灰他可以看到演员说话的情形。但是有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动最后用汉语来讲”她说。3b A我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗B当然。A太好了你叫什么名字B魏明。A那么你是怎样学习英语的魏明B???? 4 A你列词汇表吗B噢是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。2a 1、不能正确发音。2、忘记很多生词。3、人们和我说话时我不能每次都听懂。4、不能理解杂志中的单词。5、没有获得很多写作训练。2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢2C A我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。3a 我是怎样学习英语的去年英

七年级下册英语课文翻译

七年级下册英语课文翻译第一课你会弹吉他吗？ Section A 2b 1. 莉萨想加入国际象棋俱乐部，但她不会下国际象棋。 2. 鲍勃想加入英语俱乐部。他喜欢说英语。 3. 玛丽喜欢音乐。她会唱歌和跳舞。鲍勃也喜欢音乐。他们想加入音乐俱乐部。 2d 简; 你好，鲍勃。你想加入什么俱乐部? 鲍勃：我想加入运动俱乐部。简; 棒极了！你会玩什么运动？鲍勃：足球。简：这么说你可以加入足球俱乐部。鲍勃：那么你呢？你非常擅长讲故事。你可以加入讲故事俱乐部。简：听起来不错。但我也喜欢画画。鲍勃：那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。简：好的，让我们现在去加入吧！语法聚焦 Section B 2a 你好，我是彼得。我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。你好，我是马欢。我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。我的名字是艾伦。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b 我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你会与他们说话。做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话689-7729 与我们联系！放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。这是轻松的，容易的？请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742 联系布朗先生。你会谈钢琴或拉小提琴吗？在周末你有时间吗？》学校需要帮助教音乐。它不难！请拨打电话555-3721 联系来勒太太。第二课你几点去上学？ 2d 采访者：斯科特有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。斯科特，你广播节目在几点？斯科特：从晚上十二点到早上六点。采访者：你通常几点起床？斯科特：晚上八点半。然后我九点吃早饭。采访者：那是个有趣的吃早饭的时间！斯科特：是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。采访者：你什么时候去上班/ 斯科特：在十一点，所以我工作从不迟到。语法焦距

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