2021我最喜欢的一堂语文课初二作文

2021我最喜欢的一堂语文课初二作文
2021我最喜欢的一堂语文课初二作文

我最喜欢的一堂语文课初二作文

语文是香气扑鼻的绿茶,让我神清气爽。语文是悠闲自在的白云,让我浮想连篇。语文是浪花飞溅的大河,让我心潮澎湃。

这是一个风和日丽的早晨,同学们都陆续来到学校开始早读。我今天有预感:可能要抽背语文知识表。果不其然,只见语文老师提着包走进教室,那朗朗的读书声马上停止了。语文老师说:“今天借着这堂语文课的时间,我要抽背昨天要求背诵的知识表。”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师,而我却信心满满,因为我昨天晚上已经完完整整,滚瓜烂熟的背了好多遍。

老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们,大学部分同学都把头低下,唯恐被点中。老师点中了一个同学,那个同学背得支支吾吾,吞吞吐吐,老师当即要那个同学将知识表抄三遍。老师又开始抽背另外一个同学,不过这个同学十分流畅,一字不差的'背出来了。老师微微点头,露出欣慰的神情。老师突然将目光定格在我身上,我内心有些紧张。老师叫我起来背,刚开始我背得十分流利,背到一半时,发现自己卡壳了。我只好 ___望着语文老师,老师却用平静的眼神看着我,她那神情仿佛在说:“又逮到了一个背不出的!”正当老师要给我布置处罚任务时,我突然灵光一现,脑海中浮现一幕幕知识表,于是我充满信心,大声流利的背诵,一字不落。同学们都目瞪口呆,我如释重负,老师脸上露出了赞赏的笑容。

这堂语文课让我印象深刻,学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江河",只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力,才能铸就非凡!

语文是知识海洋里的小舟,让我乘风破浪;语文是千姿百态的花朵,让我赏心悦目;语文是锋芒必露的宝剑,让我在知识的丛林里披荆斩棘,所向披靡!

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2020-2021年八年级上册语文期末考试作文

【题目回放】 成长的路上,我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤,同学递来的一方 手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀,,带给我们许多 感动。请以“的味道”为题写一篇作文。要求:①请将题目补充完整;②立意自定,文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。 【考题分析】 试卷总分为120分,其中作文分是50分。本次考试三所初中联考联改,共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇,约占参考人数的23%。 本次作文命题难度不是很大,学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文, 失误点主要在两个方面: 一、补充题目大多太单调,新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充,其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多,但是这样命题不仅太直白,而且老师看得太多,就会出现审美疲劳。当然,也 有少数同学命题甚佳,能够借物抒情,如通过一碗姜汤来怀念爷爷,所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材, 将题目命为《一碗凉稀饭的味道》,题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比,让人印象深刻,分数自然也高上去了。 所以,半命题作文,我们首先应该将题目补充得新颖独特,俗话说“题好文 一半”,命了一个新颖的作文题目,作文就成功了一半。 二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词,却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》,文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父 亲对自己的关爱和呵护,语言生动,感情也真,很好地体现了“父爱”,但是 却忽略了“味道”,“味道”成了一个可有可无的词,这样就使作文显得扣题 不紧,自然不易得高分。 所以,我们写半命题作文时,不仅要扣住自己在横线上所填的词,题目中的 每一个词都不可忽视,这样才能将内容与题目紧密结合。 【佳作展示】 幸福的味道 吴店镇二中三(1)班李可 上课,老师夸班长发言精彩,却没看见我半举起的手;下课,他们三对三打篮球,我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页:“每个人都有自己的特长,

小学生优秀作文:我最喜欢的一堂课

小学生优秀作文:我最喜欢的一堂课 导读:作文1:我最喜欢的一堂课 “上课!” “起立!” “老师好——”“请坐。” “小K来了没有?” “来了——”“哈哈——哈!” 没错,这就是有趣的数学课。至于小K,因为每次上课她都来得最晚,因此,老师已养成了这个“良好”的习惯,在上课前先问问小K来了没有。 这活跃又紧张的课堂就要到来。 “错了,错了!怎么是3?明明是5嘛!” 底下的同学对黑板上老师写的题十分怀疑,老师此时也被惊出了一身冷汗,凝望着黑板,手放在下巴上,偏着脑袋,此时的他一定在思考到底是哪里出了问题。他是多么想知道呀!看他那深思的样子,多么滑稽!手时不时地比划着,嘴中还发出“咝咝”的声音。此时的教师静得连钟摆的声音都可以听到。同学们也聚精会神地看着黑板,似乎在寻找错误的原因。 “哦——上面,上面!写错符号了,怪不得!” 一个洪亮的声音从后面传过来,只见小A用手拼命地指着黑板,嘴里还不停地说:“那里,那里!第三行,第三行!” “哦?!”老师大步走向讲台,改了起来,边改边无辜地说:“谁

写的呀?” “你写的——”同学们异口同声地说。边说边笑,小B同学笑得比花儿都灿烂,两颗洁白的门牙露在嘴唇外边,嘴似乎已经闭不上了。本来大家都安静下来了,但看见小B同学笑得这么开心,也忍不住了…… 这也算是留下深刻的印象吧,以后同学们再也不会犯这种错误了。 说说笑笑间,老师用幽默的语言教给我们了许多知识,一堂课下来,大家都精神抖擞,没有一个疲倦的。这活跃而紧张的课堂呀! 这就是我最喜欢的一堂课! 作文2:我最喜欢的一堂课 最喜欢的一堂课,最真挚的一堂课…… “以后我可能不会再教大家了,由++老师来教……” 站在讲台上的音乐老师,微笑着,对我们说出了这句话,有点涩涩的味道。 这犹如晴天霹雳,令人不愿相信的话语,在空气中回荡着,留恋,不舍逐渐弥漫开来……教室里陷入一片死寂。如电影一般,以往的点点滴滴不断在脑海中放映。我们一起欢笑,一起唱歌,一起体验音乐的真谛,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快乐啊!但现在,这一切都将化为回忆…… 再看看同学们,有的低头不语,有的抬头望着老师,眼里充满了诧异,还有的'把头埋在桌子上,小声啜泣。 本以为这种场面会一直持续,但音乐老师的神奇就在此处——

我不再半命题作文8篇

我不再半命题作文8篇 我不再半命题作文一 无论是在大城市,还是小县城,那车水马龙的道路总是有着一些忙碌的身影,那就是我们的城市美容师--清洁工。 她们穿着橘红色的工作服,戴着略带一些灰的大口罩,一双手被那厚厚的脏兮兮的手套紧紧的包裹着,拿着一把又长又大的竹扫帚,一遍一遍的,不厌其烦的清扫着落?夯页镜穆访嫔稀?醇?桓隼???拖窨醇?苏浔σ话悖?么蟠蟮闹裆ㄖ悖?阉?虢?俗约旱墓樗?—垃圾车。 在小的时候,我一不认真学习,妈妈就恐吓我:&;你要再不好好学习,长大就去当扫大街的!”因此,儿时的我就有了一种潜意识:清洁工是一个卑微并人人歧视的工作。走在大街上,只要一看见清洁工我就会远远的绕道而行,总怕她会突然走到我的身边,把满身的‘‘脏气’’和灰尘传给我。 和姐姐一起逛街,我就有意识的把垃圾随手扔在地上走远后再扭过头来,看着那团橘红色发现宝物后再把它请进垃圾箱,待她走后,我们再返回原地,再丢一些垃圾,走一些路再停下看着她不厌其烦的扫着。说实话,现在想起来还真有些愧疚呢。 不过,那毕竟是小时候无知的想法、做法,现在,我不仅不歧视清洁工,还有些认为这是一种高尚的职业。

那得从一篇作文说起。10岁那年,妈妈给我买了一本小学生作文,里面有一篇叫做《爸爸,我崇拜你!》。这篇作文作者的爸爸是一个清洁工,他起早贪黑的工作,却遭到了许多白眼,但他并不讨厌自己的工作,并喜欢做城市美容师,这篇文章让我受益匪浅,原来,清洁工也是一种崇高的工作呀!过去矮小清洁工的形象在我心里一下明亮、高大起来,他们为了城市的环境良好,不顾肮脏,每天打扫着城市的每一个角落。他们宛如一团团橘红色的火焰,奔走在整个城市里。 啊!城市离不开美容师!清洁工是伟大的!清洁工是高尚的! 我不再半命题作文二 不认真的我,生活中常常做出让人不敢轻易相信的事,除非亲眼所见。看今天上午又因为马虎而帮大人做错了事情。 每当看到大人做饭,我总会露出羡慕的目光。今天是礼拜六,再说了我肚子里发出简直让人无法忍受的声音,妈妈还没有到家,没办法,只好让我亲自下厨,我做了个西红柿炒鸡蛋。等我做出菜来之后一尝,呀!怎么跟平时的西红柿炒鸡蛋不是一个味道呀!当妈妈回来时,我把这事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈尝了尝菜,说:“你再仔细地想一想,是不是放错了调料或切菜的时候有没有把菜刀洗一洗?”这句话引导了我,仔细地回忆炒菜时的种种步骤。果然不出妈妈所料,因为马虎,也可能因为焦急万分使我把盐放成了糖,把酱油放成了醋,使这道菜既酸又

最新人教版八年级语文下册期末复习十大作文及范文

八年级语文下册期末复习十大作文及范文 (一)、题目《______在我身边》 一、《幸福在我身边》 当我一直向下看时,我感觉幸福就在上面;当我一直向上看时,我觉得幸福在下边;当我一直向左寻找时,我认为幸福混到右边;当我一直向右寻找时,我发现幸福又回到左边。天哪!谁能告诉我幸福——她在哪?其实我忘了,忘了的幸福,她就在你周围,在我心里,在每个人的身边。 只是,当我们灰心失意时,她躲了起来;当我们满腹怒气时,她躲了起来;当我们怨天尤人时,她又躲了起来。直到有一天,当我看到,夕阳下,一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路,才知道他们正在欢度余生;路灯旁,依依不舍的恋人无语执手,才知他们正在追求幸福;除夕夜,三世同堂推怀换盏笑语盈盈,才知道他们正在享受天伦之乐。 终于我发现,幸福就是简简单单的生活,留心一下,其实幸福就在我们身边。幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲;幸福是“不畏浮云摭望眼,只缘身在最高层”的追求……是的,幸福原本无处不在,无时不在。“颜回一箪食一飘饮在陋巷”,这是清贫者的幸福;青云直上加官晋爵,是政客的幸福;生意兴隆通四海,财源茂盛达三江,是商人的幸福;金榜题名,洞房花烛夜是读书人的幸福……幸福,她最忠诚,会永远跟随着我们,不会在我们生命道路上茫然若失幸福,她最羞涩,只有我们确定我们此生会永不离开他,她才会轻轻牵起我们的手,对我们说她也一样。 幸福,在于自知拥有幸福。如果,你是鱼儿,那幸福就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那幸福就是一束暖暖香香的阳光;如果你是花儿,那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠;如果你是鸟儿,那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天。终于,我发现幸福就在我身边。 《你总在我身边》 “咚咚咚,咚咚”,又是一阵敲门声,夹杂着妈妈急促的声音,“该起床了,快点醒醒。”我懒懒的又一次回应着,睁眼看到外面依然黛黑的天色,闭上眼继续睡。不是我不愿起床,只是昨晚睡得太晚,天还未全明,不算迟。就这样不知过了多久,我猛地睁开眼,发现窗外分外明的天及枕边六点过半的闹钟,才意识到迟到了。洗漱完毕我冲妈发火:“为什么不早喊我,这都要迟到了!”妈妈站在一旁,只是递上外套。“我喊你了,你不起床。以后晚上早睡会。快把衣服穿上,外面冷。把饭吃完快点去就行了,不晚。”我火气暴涨,没说什么,拎起书包就骑车走了。 路上的行人似乎都比昨天穿得厚了,北风呼呼的在我耳边吹过,我才意识到自己的大意,没吃早饭,加上一肚子火,面临迟到的境地,让我加紧往学校赶。当我踏进教室,铃声刚响,还好,不算太晚。 又是一如既往的忙碌,早读,上课,做笔记,一切都是按部就班。只是有点饿,还有点冷,早上的是我似乎是忘了。 上午放学时我感觉更冷了,闻到食堂飘来的香味,勾起了我的食欲。我开始细细想着早晨的事,一点点的细数自己的错误,眼前浮现出妈妈为我做的点点滴滴:我深夜高烧,妈妈一夜未睡,吃药,量体温,她一丝不苟;晚上回家,不管她多累,也要等到我回来,温好牛奶;平日换洗的衣服,她一件不剩的洗好,一声不响的放回原处;我想要的杂志,她会按时带来,一次不差......这所有的一切,让我对早晨的错误后悔不已。转眼已到家门口,门还是虚掩着,为了等我回来。我把自行车放好,走进客厅,餐桌上的饭菜仍然未动。“回来了,”还未等我开口,妈妈早已进来。“妈,今天......”,“今天天冷,下午上学时穿厚点,快来吃饭......”。我眼里似乎有些东西向要掉下来,这些细微的温暖,这些母亲的关怀,这些家庭的爱,细微的不显眼,却是穿插进了我生命里的每一刻,每一点。

我最喜欢的一堂课(作文)(20篇汇总)

我最喜欢的一堂课(作文) 第1篇 在我小学六年级的时候,语文教师肖教师上了一堂令人难以忘怀的课,这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。 “同学,今日我来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。”刚开始,我都不明白发生了什么事。听到教师要上一堂人生哲理课时,都觉得蛮新鲜的,大家异常兴奋,但一看教师的眼色,一脸的严肃,我又觉得气氛有点不对,也就乖乖地坐好,听从教师的安排。 “下头,请你写下5个让你难以割舍的名字――亲人、朋友、教师……你都要写。”我想了很久,最终在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖教师、同学小珺。写完之后,我用不解的目光注视着教师,教师,写这个干什么呀? “好,进行下一个环节。此刻划去你刚才写5个名字中的其中两个。”划去两个?不会吧?我十分难以抉择,因为那其中包含着亲情、友情、师爱。怎样办?该舍弃哪一个呢?想来想去,也只能舍弃友情了。我“狠心”地划去两个朋友,心里有了一丝的痛苦。 “此刻,我再划去两个名字。”啊?大家不由得发出这样的感慨。有同学还向教师说“教师,刚才让我划去两个名字,我已经是十分痛苦了,此刻又叫我划两个名字,那不是让我为难吗?”更有的同学向教师暗暗地提出,停止这个“游戏”

吧。但教师却对我说“听我的安排,划吧!” 这一次更让我难以选择,是留下谁好呢?我手中的笔不由得颤抖,脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景;肖教师对我的关怀……。时间一分一秒地过去,忽然,远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声,他都为自我划去难以割舍的人而感到痛苦,因而哭泣。听到有人哭了,我的心也在痛苦着,但我还是忍着眼泪没有哭,最终,我划去了爸爸和肖教师,只留下了妈妈。 也许是我痛苦的心境感染了教师吧,教师的眼圈也开始有点红了,她红着眼睛问假如我让你划去最终一个人,你的心境会怎样样?有一位同学支支吾吾地说“我会活得很痛苦,十分孤独。”“是的,也许你失去所有的一切时,你可能会感到寂寞、孤独,那么,我为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢?珍惜亲情、友情……吧!这就是我给你上这一堂课的原因。” “父母给你的爱,要珍惜;生命所给你的时间,要珍惜……总之,珍惜自我的眼前的事物,也是为你的未来铺路……”这是我在教师布置的作文《珍惜此刻,把握未来》里的一段话。 我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课,也不会忘记传授给我这个人生哲理的教师,这是我最喜欢的一堂课,肖教师也是我最喜欢的教师。 让我珍惜此刻,把握未来吧!

不普通半命题作文

不普通半命题作文 作文一:它不普通 在自然的世界中,每种动物都有着自己的奥妙,就是因为如此,它们才给了我们一次又一次的快乐,一次又一次的感动,一次又一次的让我们懂得了人生的哲理。 他是自然界中,并不是很引人注目,他不像牡丹一样争奇斗艳;也不像菊花一样有着诱人的的芳香,但是它有着顽强的生命力;在苦干的沙漠中,坚定的存活了下来,因为它有着没有什么植物可比的毅力,有着非物的顽强,尽管它没有美丽的外观、诱人的香气,但它要比牡丹娇艳;比菊花诱人,因为它的不放弃,顽强的活着,定能挺过去。墙角数枝梅,凌寒独自开遥知不是雪。为有暗香来在一年最寒冷的时候,它独自开放,它的高洁、它的坚强、它的淡雅、它的它的种种特征,让我明白了很多道理。它在冬天开花,这说明了它的坚强,有哪种花是在冬天开的呢?我想应该没有几种吧!我想我们应该下梅花学习,在生活中会遇到种种困难,只要我们坚强地面对,那么就一定会解决的,梅花象征着坚强,我们要向它学习。它是一个很美丽的花朵,它有着漂亮的外表,谁都比不过它,在夏天人们乘凉的时候,有时会飘来一阵幽香,它的外表与香气可以让我们在心情不好的时候获得快乐牡丹的富贵、华丽不仅让我们感到羡慕原来与它们都有各自的不普通。

作文二:很不普通 一个普通又即伟大的人,生活处处留下脚印。 为街边留下光洁的地面,为两旁树木扇去灰尘的清洁人员,这不就是一个生活在普通人群当中的例子吗? 那些女清洁工不象家庭主妇一样清闲,不象阔太太那样胡乱挥霍,也不象单身女贵族生活的那么悠闲自在。 她们的生活字典当中只有起早贪黑,辛勤劳动的这些字眼。 仍旧红着脸的太阳公公放射光芒,两旁鲜花绿树早已用热情迎来为它们驱走不协调的物质。 清洁人员挥舞着大扫帚,却不能为自己遮挡丝毫阴凉,烈日照在她们那已汗流浃背的体格上。难道她们不热吗?不,她们信守能抵制住这样的热量。此时已成为她们的习惯。在说有含苞欲放的鲜花再加上绿幽幽的树木伴随着她们度过炎日。 回头望去,那一望无际的路面不在是灰尘围绕,那迎面吹来的空气显得格外的清晰透亮,无任何污垢渲染。心情显得自然疏朗的清洁人员工带着满欢欣喜享受自己的劳动成果。 回到安乐小屋也一样是顾不上休息更何况回放松下来等待着电视节目沉现眼前画面。在外她们就是大自然的母亲,在家她们成为不忘重任的贤良女子。 她们就是魔术师,给人已崭新的面孔浮现眼前,让人琢磨不透。 在显示生活中,她们重不被重视,那些人知道也走过这条无尘之路,也无悔清洁人员。也茫然路过。认真观察生活的琐事却能发现许

[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文

[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文 心态要好,摆正身心,价值千金,成绩好坏,不足为怪,祝你 八年级语文期末考试取得好成绩,期待你的成功!下面是为大家精心 推荐的初二语文上册期末考试题,希望能够对您有所帮助。 一、积累与运用(20分) 1.请给下面一段话中的拼音写出汉字并给加点的字注音。(4分) 有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒pì( )的小胡同,看 见一个破破落落( )的大院里面有几间塌( )败的小屋;老王正dēng( )着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年了。 2.找出下面句中的错别字并改正。(4分) (1)他的游记里,十分推祟这座桥,说它“是世界上独一无二的”。( ) (2)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。( ) (3)他的家,破烂灰暗,值钱的东西一无所有。( )

(4)人,是建忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。( ) 3.下面这段文字有两句有错误,请找出来并改正,每句只改一处。(2分) ①20世纪以来,中国共发生6级以上地震近800次左右,②遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市,死于地震的人数达55万之多,占同期全球地震 __的53%。③中国人常为“我们用占世界7%的土地,养活了占世界22%的人口”而自豪,却很少有人知道这7%的国土也承受了全球33%的大陆强震,④是世界上大陆强震最多。我们一定要增强防震意识。 (1)________________ (2)_______________ 4.按要求填空。(6分) (1)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上,以美景衬哀情,这是我国古代诗歌常用的一种写作手法。比如杜甫《春望》中的 “______________, ______”

我最喜欢的一堂语文课作文

我最喜欢的一堂语文课作文 导读:【篇一】 我上过很多堂语文课,这六七年几乎天天都有,一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起,我对语文不甚在意。 于是看到题目的时候,我愣住了,后来便笑了。 我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大,所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。 但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。 这节课刚上课,老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎,看到他的动作的时候,我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。 “对不起,同学们。”开场白惊得我一下手滑,笔掉在了地上。不敢置信,最严厉的语文老师,如此清高的语文老师,也会对我们这些小孩子说对不起?我眨了眨眼睛,和别的学生一般静候下文。 “上节课上我说错了,护士节不是3月12号,而是5月12号。因为我搞错了日子,所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声,我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。 不知是谁带头起的掌声,我们的教室被掌声淹没,那掌声响的似是要掀翻屋顶,为老师的可爱,也为老师的勇气。 后来他又鞠了一个躬,可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。 我的印象中他训了学生,即使是错了也不会像学生道歉,大部分

的老师都是这样,于是我总是认为他和别的老师都一样,只会将气撒在学生身上,认为自己教学成绩不好,全都认为是学生的错。 接下来课上的十分温馨和融洽,难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法,终于在四年级结业的时候,语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我,也改变了很多人,全班的平均分明显提高。 这堂课是在掌声中结束的。 这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。 也许是因为这两次鞠躬,亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离,它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。 【篇二】 自从我跨入小学的大门以来,上过生动活泼的'语文课,妙趣横生的数学课,笑声串串的英语课。而一想起那堂特别的语文课,我就兴致盎然。 那堂课老师踏着铃声走进教室。她微笑地说:”我们翻到综合练习1”。老师讲到ABCC的词语时,她忽然停住了,说:“同学们,我们分成4个小组,用相同的时间,看谁写得词语多!”老师一声令下,第一小组的人冲了上去,拿起粉笔,迫不及待地写了起来。连平时最文静的,最爱干净的小红也挤在里面一边写着,一边笑着。时间到了,他们依依不舍地回到座位上。其他同学哈哈大笑起来,原来他们已成为了一个个“雪人”。

不一样的半命题作文

不一样的半命题作文 这个世界上的美丽是多种多样的,而在我的心中,有一种美是特别的,与其他的美不一样的,那就是经历过挫折的美。 不妨看看不一样的半命题作文怎么写?【篇一:不一样的天空】 十三岁的天空,下着青色的柠檬雨,既包含着一丝甜蜜,又含着一些苦涩。而我,就是漫步在这场雨中的一个小小的女孩。 十三岁,像一片茵茵的草地,一个狮子座女孩在这片草地上静坐。安静的沉默,是她的外表。内心像一只展翅欲飞的鸟 儿一样的她,也经常露出活泼的一面。爱笑,生命中永远充满阳光。永远不见一丝悲伤,只有温暖的笑容。快乐,是她永恒的标志。 而在另一面,她是安静的。静静地观察,静静地享受。沉着和镇定,是她常唱的歌。静静地听着音乐,是她的挚爱。 而那个她,那个如同柠檬雨一般的女孩,就是我呀!漫步在蒙蒙细雨中,漫步在茵茵草地上,充满阳光,又不乏冷静。快乐时,我会和伙伴们一起疯狂,末了,便是无限的深思。朋友问过:“龚琪瑶,你在想什么呢?”我也不清楚:或许是趣事?或许是忧伤?我也只能漫漫猜测,猜测脑海中十三岁的故事。 我曾梦想做一名演员给人带来欢乐;也曾梦想做一名科学

家,为人类默默贡献……但现在,我想要融入人群,做一个社会的小齿轮,默默地生活,寻找自己的快乐。 喜欢安静地听歌,听一首《玫瑰花的葬礼》,清新的曲调,清脆的音符,一个一个印入我的脑海。一个人时,我的心境变的平和,又带上那么一点点十三岁少女特有的忧伤,我成了一个忧伤的诗人。 喜欢安静地看书,《居里夫人传》带给我坚韧和毅力。一名普通女子,付出非人的努力,连获两项诺贝尔奖。这位伟大的妇人,让我学会如何把自己变的坚强,使我在这片柠檬雨中不 迷失方向。 这就是我,一个小小的十三岁少女,在这片青色的柠檬雨中缓缓走向人生,逐渐消失在一片蒙蒙的雨雾中。【篇二: 不一样的风景】 风景,处处都有,但是生活中每一处风景都不一样,都有着它们的独特之处,象城市的高大建筑,乡村的小河流水,群 山环绕……在21世纪的今天,虽然有着高大的建筑物,但严重的环境污染却让我们对城市的美好印象大打折扣。 星期六上午,我早起到莲花山公园散步,迎着火红的朝阳,享受着鸟儿婉转的歌声,呼吸着新鲜空气,这一切美好景色

我最喜欢的一堂语文课作文500字_优秀作文

我最喜欢的一堂语文课作文500字 我最喜欢的一堂语文课 韩振德 我喜欢积极思考发言的语文课;多动脑动手的数学课;还有多方面练习的英语课,但还是那节语文课最为生动有趣。(抒情开头,引出下文。) 我们的语文老师——人送外号‘金胖胖’,一听胖子,肯定是肚子大了,但“金胖胖”肚子里面可装的都是智慧啊! 金老师总是习惯梳着老式的背头,像港台片里的老大,不过生活中人很随和,一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上挂着(用词不准,建议改为:架着)一副帅气的眼镜,说起话来总是妙语连珠、幽默诙谐,又不失一番深刻哲理。(肖像描写,刻画人物细致入微,值得借鉴!望你今后加强各种描写技巧的训练,牢记章法,入木三分,作文会越来越棒,我们一起努力,不过今后上课要积极发言哟!) 上课时,同学们都会安安静静的坐着等老师讲课,老师上课会拿他那硕大的肚子逗我们开心。“你们不是总说地理很难学吗?大家来看我的肚子,腰带以上是北半球,腰带以下是南半球,额头是北极圈,上面茂密的头发便是一望无际的西伯利亚原始大森林,至于这超乎常人的长长腰带,足有四万千米,当然就是赤道了……”(语言描写,人物身份化,个性化,值得借鉴!)每每这时,大家就会哈哈大笑,这样老师既活跃了课堂气氛又教会了大家知识,可谓一举两得!“所以学知识要融会贯通,学作文更是要有丰富的想象力,不然四大名著里

的孙猴子怎能流传千古?”“金胖胖”课堂上的妙语讲解,道理深邃的名言警句,指物作文脱口而出,总能给你耳目一新的感觉。(本文,如果再熟练运用其他描写技巧,内容会更丰富,望你认真揣摩,不过考试不要写我哟!) (这一段升华主题的文字欠佳,过于随意,缺乏思想性,所以删去,请你思考后补上!) 这节语文课是我最喜欢,印象最深刻的一堂课!(卒章显志结尾,紧扣主题。冒昧配上一张相片,有利于肖像描写观察,如果今后作文不满意,此片权当做“飞镖靶盘”之用也很不错!)

初二语文期末考试高分作文5篇

初二语文期末考试高分作文5篇 今天小编为同学们整理分享的是关于初二语文期末考试高分作文范文5篇,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们。 初二语文期末考试高分作文5篇

我最喜欢的一堂课(作文20篇)

我最喜欢的一堂课(作文20篇) 我最喜欢的一堂课作文(一): 前几天,我们上了一节生动趣味的美术课。我们每个人都做了一个既可爱又漂亮的纸筒小娃娃。 上课了,教师走进教室,开始教大家做纸娃娃的方法。之后同学们便兴致勃勃地做了起来。我先拿出一张彩色纸卷成一个纸筒,在上头画出了小姑娘那双乌黑的大眼睛,一个小歪鼻子下头是一张咧着嘴笑呢她头上戴一顶大檐的红色帽子,帽子上有用皱纹纸做成的五彩缤纷的小花儿,有粉红的、淡蓝的、草绿的。十分好看。我越看越高兴,做得更起劲儿了。之后,我给小姑娘穿了一件蓝色外衣和一条金色的裙子。这样看起来就更漂亮,更美丽了同学们都做完了,教师把大家的杰作拿到讲台上展览。嘿可真多,摆了满满一大行。这些纸筒娃娃里,有手拿宝剑主持正义的佐罗,身着蓑衣头戴斗笠,手里拿着钓竿的老渔翁,他那又圆又大的鼻子被冻得通红,又长又白的胡子垂到地面,看样貌好像有两百多岁了。瞧那位佐罗先生,里面穿着一件黑色衣裳,外披绿袍子,头戴一顶乌黑的帽子,脸上戴个黑面罩,只留出两只眼睛。佐罗手持一把又长又细的黑色闪着白光的宝剑,好像在跟谁做战。忽然,佐罗从讲台上掉下来,教师幽默地说哈,瞧这位佐罗生气了,他要跳楼了哈哈教师的一句话引起我们一阵大笑。 铃铃铃…下课铃声已经响了。这节课过得真快,我认为这节美术

课真趣味。我们在欢乐的气氛里学到动手实践的本领,我真期望时间能停止,期望我们永远沉浸在幸福、甜美的欢笑中。 我最喜欢的一堂课作文(二): 对于我们小学生来说,上课是司空见惯的事。可对课程的感觉真是众说纷纭:有人说美术课好,有人说音乐课好,而我却钟情于那一堂体育课。 记得,那一天寒风刺骨,但依然抵挡不住我们要上体育课的热情。 上课铃一响,我们就像撒欢的小鹿一样冲了出去。操场上顿时沸腾了,到处都是人声,到处都是人影,胖的,瘦的,高的,矮的,黑的,白的……大家各自占领着自我的领地,寸土不让,玩得不亦乐乎。 然而高兴之余也时有不快发生。当时我们在玩一种抓人游戏,游戏规则是被抓者站在原地,等队友来救援,反之,就是我们来抓别人。不幸的是,我被派到了跑的一方。当时我被抓住了,心中万分期盼会有人来救我。不可思议的是,有一个队友就在我附近,莫名其妙的,他朝我挥了挥手,脸上露出无奈的神情,就是不来救援。直到最终也没有一个人来救我。那时候可真体会到了一句话的含义:不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。这句话来形容我当时的处境再恰当可是了。 随着下课铃声响起,同学们的脸上露出意犹未尽的神情,好像在过得说时间太快了,就连一旁的树木也沙沙作响,仿佛是不舍的让我们离去。 体育课伴随了我们几年了。无论是在挥汗如雨的夏日,还是在寒

初一半命题作文不可怕作文范文五篇

初一半命题作文不可怕作文范文五篇 种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。下面是我为大家带来的初一半命题作文:...不可怕作文,希望你们可以喜欢哦。 篇一:那条路不可怕 那是曾经令我毛骨悚然的一条路。没有灯光,没有树木,没有鸟儿,两边都是旧房拆毁后,留下的破砖烂瓦。整条路上,除了铁锤木讷的敲击声,再无其它声响。我从来不敢轻易光顾那条路,直到那一次…… 那时城市需要道路维修,许多路口都放着醒目的告示牌,告诫行人不要从那里过。 那天晚自习下课,我像往常一样猛蹬自行车,飞快地骑在大街上。“吱”地一声,一块宽大的告示牌令我猛地刹车。“道路正在维修”,我心里默念着。那几个鲜红的大字,好像一把剑戳在我的胸口。我真的要踏上那条恐怖阴森的路吗?正想着,路上的行人已经少了大半。我咬咬牙,最终还是踏上了那条路…… 那条路很破旧,很长,我不敢骑车。生怕稍有不慎,便会被一块砖、一块石头绊倒,摔得鼻青眼肿。我飞快地推着车子,心跳也变得急促起来。为了让自己平静下来,我拼命地回忆那些令我开心的事物。我想到了我的床、我的电视、我的零食。隐隐约约的,天上好像泛起了星光。渐渐的,一些身穿同样校服的学生,出现在了我的视线里。再往前,我看到了宽阔的马路,看到了闪着光芒的路灯,我彻底放松了,在心里为自己鼓掌。回到家,躺在自己的床上,很快就进入了梦想。那一夜,我睡得很安稳。

现在回想起来,那条路好似人生路,有磕磕绊绊,有黑暗,但只要记得前方还有光明,还有美好,一切阴霾都会随之破开。你要做的,便是带着微笑,坚定地走下去。 篇二:错误不可怕 “人谁无过,过而能改,善莫大焉。”每个人对错误都十分惧怕,我也不例外。但是有一件事情让错误彻底改变了看法。其实错误并不可怕。 一次,爸爸妈妈外出。让我自己一个人在家里。刚开始我还不愿意,在家里大吵大闹,可怜的枕头被我丢来丢去。我慢慢地平静下来。我心里想:“我要把房间弄得乱七八糟,好解我心头之气。”这时,善良的小天使钻了出来,小天使说:“你不可以这样子的。”我反驳道:“为什么!”“这样的话爸爸妈妈会骂你,会讨厌你的。”我听着听着觉得挺有道理的。就在这时邪恶的小恶魔钻了出来。对着小天使说:“你不要在这里妖言惑众了。小主人是不会听你的,小主人,不要听他的话,爸爸妈妈骂你又怎样,时间久了这些事情也就会被慢慢忘记的。”“两个说的都挺有道理的。还是让上天来决定吧,小公鸡点到谁,我就选谁。小天使胜,1比0,再来点点羊羊,点到谁来当肥羊。小恶魔胜,1比1……最后,小恶魔以3比2的差距战胜了小天使。 我顺照天意,开始了我的破坏行动,“噼里啪啦”的声音响起(其实都是那些破玩具发出的声音)看着这间乱七八糟的房子,心里不禁发慌,我开始回想起小天使对我说的话。我后悔了,我心想:“幸好这些破玩具我可以放在箱子里,反正妈妈也不会看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之势拿起了箱子,把那些破玩具一个劲的往里收。在我着急收物品的时候,不小心打碎了妈妈的顶级香水,“怎么办呀!我这下可死翘翘了!”“叮咚,叮咚“门铃声响起,我透过门看门外

人教版七年级语文上册期末考试卷作文例文

人教版七年级语文上册期末考试卷及答案、作文例文(二) 第一部分(1—6题,24分) 1.根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分) 好像炉子上的一锅水在逐渐(fàn)泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛.( )色的长墙。轻飞(màn)舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜( )在树叶间一声声地长鸣。2.下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是(3 分)…………………………… ( ) A.春天像小姑娘,花枝招展 ....的,笑着,走着。(比喻姿态优美。 招展,迎风摆动) B.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食 ....处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉) C.我小心翼翼 ....地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(形容 谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃) D.这也真够滑稽 ..,但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思) 3.用课文原句填空。(每空1分,共8分) ①山尖全白了,。(老舍《济南的冬天》) ②,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) ③君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》) ④?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) ⑤“你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想 起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话:“,。” ⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉,留连忘返的诗句是:“,”。4.下列说法正确的—项是(3分)……………………………………………………()A.《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言

谈轶事的笔记小说。 B.《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理,不要像王子那样娇贵,否则就会落难。 C.《女娲造人》是一个童话故事,是人们对人是怎样产生的一种合理解释。 D.《荷叶母亲》是当代著名作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗。 5.新学期开始,班主任号召同学们竞争各学科科代表,你想自荐担任初中语文学科科代表,但你这科的成绩并不是全班最好的,你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?(不超过40字,4分) 6.探究下面的材枓,完成后面问题。(4分,每小题2分) 农夫和鹤 一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。” (1)这则材料的出处是…………………………………………………………() A.《繁星》《春水》 B.《伊索寓言》 C.《安徒生童话》 D.《格林童话》 (2)我的启示:

半命题作文:忍不住

命题作文:忍不住______________________ 忍不住细雨闲花诉寂寞 阆中中学马思墨 千古悠悠,只留寂寞二字攥紧心头。忍不住听听细雨闲花,吐露衷肠诉寂寞。 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这一句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不磅礴呢?不然怎浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径? 每个人都在心灵深处有一处花冢,埋葬这那些滂沱凄美却不为外人道的情感,而这座花冢,被寂寞上了一道锁。 纳兰是寂寞的,他的好友曾叹“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,她是相国公子,人人歆羡。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”。他回往平淡与朴实,却只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。纳兰的寂寞是一个人的寂寞。 陆游在池园写下“红酥手,黄藤酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。悲剧的爱情,注定博得世人泪。王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。登高而望,那幽幽寂寞又上你我心头。诗人巨大的情感沉淀之后,化为无声,转为寂寞,更化为挥笔的动力,让细雨如铁,让闲花有力,永不磨灭。 其实,还有一些人的寂寞,甚至不止是文学上的作用。文天祥独成空船,哀天长啸:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”他是何等的身世,让你我被震慑于他的呐喊声中。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的悲叹却化为治国动力,他在边远小城兴教育,修水利,受到百姓的拥戴,那潮州的山水竟姓了韩。 他的细雨不止沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地,滋润了一方水土;他的闲花也不止铺满路面,更深嵌于土地,“化作春泥更护花。” 一个人的寂寞是可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供

我喜欢的一节语文课800字精选作文

我喜欢的一节语文课800字精选作文在一个烈日炎炎的下午,我们班的所有同学都坐在教室里,等待语文教师来上课。 “瞧,教师拎了台录音机!”眼尖的小冯少见多怪地喊着,引得大家都伸长脖子看刚进门的教师。教师走到黑板前在黑板上写了五个大字“皇帝的新装,”挺有趣吧!在少儿园的时候,我就特别爱听教师讲的许多安徒生童话,不过这个故事我早已听过了,再听一遍也就没有什么意思了。 这时候,只听教师说:“这节课,我们着重了解一下课文内容,然后分角色朗读课文。大家都读过安徒生童话,你们知道他是哪国人吗?”我们异口同声地答复:“丹麦!”大家还读过安徒生的哪几篇童话?你们知道吗?同学们都在静静地思考着。张青打响了头炮:“《卖火柴的小女孩》!”许浩然紧接着站了起来《海的女儿》。《白雪公主》就连我这个平常不发言的人都说出了好几个。接着,教师要我们默读课文。 半节课过去了,教师笑容满面地说:“好,同学们都知道了课文的内容,现在我请大家当演员,表演话剧《皇帝的新装》!”这可是个新鲜事,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想变成小导演,为话剧挑选适宜的演员,角色很快分完了。教室里安静下来,教师按下录音机,从前有一个皇帝……“旁白与国王骗子各表演的惟妙惟肖,正当骗子“猴子照镜子得意忘形”时,没想到他竟被人戳穿了,国王把他

们给严厉惩罚了,骗子怎么也想不到自己的高明骗术竟“竹篮打水——一场空。”反而:“偷鸡不成蚀把米。”只得沮丧地回到座位,其他同学继续表演,表演到高潮处,有的同学还加了几个动作,博得大家的一阵喝彩。同学们表演完后,教师对大家的表演给予高度低评价。对这篇课文进行了小结。 “叮铃铃……”我平常最盼望,而今天最害怕的下课铃声终于响了,同学们还在兴致勃勃地谈论着今天这节有趣的语文课。我目送着教师的背影,闭着眼睛回味着教师讲的课。这是我最喜欢的一堂语文课了,这节课,不但学到了知识,还对语文课有了浓重的兴趣,这节课给我留下的印象极深刻。使我改变了轻视语文的错误做法,从这节课后,我喜欢上了语文这门学科。

我喜欢的一堂语文课8篇_作文

《我喜欢的一堂语文课》 我喜欢的一堂语文课作文(一): 从学前班到小学,再从小学到初中,我上的课不下数万堂,而给我印象最深,我最喜欢的 莫过于那堂精彩的语文课。 叮铃铃悦耳的上课铃声响起,我们一如既往地坐在教室里,等待着被同学调侃称呼成的冷 面杀手语文老师兼班主任走进来。老师快步走进教室,当他踏进教室的那一刻,全班同学皆用 异样的目光望着他,那神情好像看到了外星生物一般。只见老师拿着三个大箱子,高高摞起的 箱子几乎遮住了他的整个身体。他一反常态,笑嘻嘻的从箱后探出头来,露出神秘的笑容。 老师葫芦里卖的是什么药老师的态度有些不对,不会是他中了亿万乐透,要给我们发钞票吧?同学们交头接耳地议论。只见地中海发型的老三届老师发话了:同学们,我们先做一个游戏,请同学们分别写三张纸条,第一张写人物,第二张写地点,第三张写做了什么事。然后, 分别放入三个纸箱中。 话音刚落,大家便纷纷动手了。 不一会,一切安排妥当,老师搬起三个纸箱用力晃动。然后他最后开口了,神秘的说道: 同学们,我此刻要选一个同学,让他在三个纸箱中分别选出一张纸条,连起来读一遍,谁愿意来? 看到老师的性格大变,同学们都放松了警惕。教师中立刻沸腾起来都纷纷举起手,目光紧 锁在老师身上,期望能够叫道自己,几个平时比较沉默的同学这时也都把手举得高高的。再看 看小A,他已经离开座位,身体站立着向前倾斜,一脸焦急,生怕这次机会转瞬即逝,他一手 撑着桌子,另一只手向老师的方向倾斜耸立着,似乎想把手举到老师的鼻尖下,姿态还有点飞 天超人的滋味,口中还不断吼着:老师,我!老师,我!看到他那副模样,我心中暗自发笑。 老师的目光在教室中扫来扫去,最后竟然选中了我,我按着老师说的将纸条拿了出来。看 见纸条上的字,我不禁笑出了声,我哈哈大笑,简直说不出话来。看到同学们焦急的目光,我 才一字一顿的边笑边说道:小C同学,在老鼠洞里抓小偷。话音刚落,同学们也都哄然大笑,笑得前仰后合。小A同学笑的简直直不起腰,趴在了桌子上。小B同学捂着肚子,弓着身子,张着嘴巴,眯着小眼,笑的眼泪都流了下来,再看看老师,这时也笑得合不上红嘴,只有被我 念到名字的小C同学满脸通红,连手脚都不知真么放了。 这样的游戏一向玩了半节课,教室里回荡着老师和同学们欢畅爽朗的笑声,整节课都在快 乐中度过。 我应对初中课堂的单调与极大的学习负担,我常常会回忆起那堂精彩的语文课,想起同学 们的欢声笑语,想起在那节课上性格大变的语文老师,想起......屡屡想起那堂课,我总会 在繁忙的学习中看到乐趣,在使人窒息的压力中得到放松.它成为我回忆中永远代表着快乐的 信条. 那堂我最喜欢的课让我毕生难忘,成为我小学生涯的珍贵记忆. 我喜欢的一堂语文课作文(二): 我最喜欢的一堂语文课

九年级半命题作文不一样的什么600字

九年级半命题作文不一样的什么600字 本以为2020年的年夜饭,和去年一样,充满着喜悦与欢乐。但是,天有不测风云, 一场从武汉蔓延的疫情,让我们不得不对过年重新做出安排……下面就是小编给大家 带来的不一样的什么作文,希望能帮助到大家! 不一样的什么作文1 婆娑世界,茫茫人海。人们亦或同亦或不同。在同一片天空下,行走在不同的道路上,书写着属于自己人生的自白书,或许明亮温暖,或许神秘哀伤,亦或许……未来很长,不得而知。 璀璨夺目的钻石因完美切割而摄人心魄,香醇浓郁的咖啡因拥有故事而温暖人心,与 众不同才更显出自己的价值,如同材料所说:好肉和差肉不过一线之隔,差肉就像平 凡生活中的普通人。而好肉就是平凡生活中的杰出人物,而他们的共同特征:便是和 别人不一样。 不一样心境,亦获不一样的天空,世间变幻皆因心念而起,是非成败皆为心向。用一 颗平淡从容的心去看待这世界。赏风花雪月,览锦绣河山,在这个物欲横流的世界,《爱格》创始人夜未央用文字撑起一方天空,将自己的生命历程化为笔尖下清浅的文字,娓娓叙尽爱与恨的时光,白驹过隙,韶华易逝,对文字,她初心依旧,情怀永在,那方天空也更加闪耀迷人。 心境,仰望星辰,成为城市的听众。 不一样梦想,亦获不一样海洋。海子曾经说过:我希望拥有一所房屋,面朝大海,春 暖花开,这样的生活岂不会令人向往?七微的梦想,便是如此吧。与世无忧,悦天下之美景,将一切美景付诸笔端与君欢是你亘古不变的人生信仰,哪里有美景,那里就有 七微,属于你的海洋是那般清澈,那般湛蓝,透澈人心,却又干净到透明。 梦想,环游世界,成为风景的一角。 不一样旅程,亦获不一样的人生,与大多数为更好生活而努力的八零后不同,你一直 与众不同,活的随心,自在。在这繁华而喧闹的都市中,自有属于自己的一方天地, 金浩森,首创国内巡拍先河,用镜头去记录生命旅程,将一切美景刻在心尖,更多时候,你不会认为自己是个作者,尼泊尔,毛里求斯,海岛,这些无不留下你的足迹, 你似乎成了梦想和青春的代言人,拥有多重身份:摄影师、作者、民宿店主,而“别止” 就是对你这段旅程最好的诠释。

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