微笑着生活阅读答案

微笑着生活阅读答案

【篇一：微笑是一种生活态度阅读答案】

=txt>（2）请把此句改成陈述句。（2分）

14.微笑是一种生活态度。（3分） 15.对比论证。（2分）通过富翁、穷人、残疾人等面对生活的不同态度，证明“微笑是一种生活态度。

跟贫富、地位、处境没有必次从道理上分析其原因，最后以爱因斯

坦的例子加以印证，条理清晰，论证严密。（3分）17.（1）“名片”

表明了微笑在人际交往中的桥梁作用。（1分）同时，采用必然的联系。”（1分）增强了文章的说服力、感染力。（1分）【版权所有：21教育】 16.首先指出本段的观点——“在受到别人的误解时，微笑

的力量会更大”，其问句的形式，加强了语气，强调了“乐观”心态的

重要性。（1分）21教育名师原创作品（2）微笑是人生最好的名片，人人都希望跟一个乐观向上的人交朋友。（2分）

[2]

篇二：微笑是一种生活态度阅读答案

《微笑是一种生活态度》

①生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生

活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。

②微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾

人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展。

③人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大

仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。

④心里有阳光，就能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，

那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当

我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

⑤微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者

的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦

有机会，他们变回除下面具，露出本来的面目。⑥在受到别人的误

解后，微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来

的豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。当年，有人处处说爱因斯

坦的理论错了，并且说有一百位科学家联合作证，爱因斯坦知道了

这件事，只是淡淡的笑了笑，说，一百位？要这么多人？只要证明

我真的错了，一个人出面便行了。爱因斯坦的理论经历了时间的考验，而那些人却让一个微笑打败了。

⑦微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间

的距离，另彼此之间倍感温暖。

⑧微笑是一种修养，且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，

是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的

机会，总是容易取得成功。

22．选文的中心论点是什么？ (2分)

23．第②段运用了什么论证方法？有什么作用？ (3分)

24．第⑥段的论证思路是怎样的？请简要分析。 (3分)

25．结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对第⑦段划线句子的理解。(2分)

微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？《微笑是一种生活态度》：福清教育网整理

22．（2分）微笑是一种生活态度。

23.（3分）举例论证、对比论证。通过富翁、穷人、残疾人等面对

生活的不同态度，证明“微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，

处境没有必然的联系”，增强文章的说服力、感染力。

24.（2分）首先指出本段的观点——“在受到别人的曲解后，微笑的力量会更大”，其次从道理上分析其原因，最后以爱因斯坦的例子加

以印证，条理清晰，论证严密。

25．（2分）“名片”表明了微笑在人际交往中的桥梁作用。同时，

采用反问句的形式，加强了语气，强调了“乐观”心态的重要性。

篇三：微笑是一种生活态度阅读答案

篇四：微笑是一种生活态度阅读答案

生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活

充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。

微笑是对生活的一种态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系。

一个富翁可能整日忧心忡忡，而一个穷人可能成天心情舒畅；一个

残疾人可能坦然乐观，而一位处境顺利的人也可能会终日愁眉不展。微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的

奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有

机会，它们便会摘下面具，露出本来的面目。微知没有功利目的，

无论是对上司，还是对门卫，那笑容都是一样。微笑是对他人的尊重，同时也是对生活的尊重。微笑是有回报的，人际关系就像物理

学上所说的力的平衡，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别

人的微笑越多，别人对你的微笑也就越多。

在受到别人的误解时，可以选择暴怒，也可以选择微笑。通常微笑

的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度，足以上让对方觉得自己渺小、丑陋。

清者自清，浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对

于那些无理取闹、蓄意诋毁的人，给他一个微笑，剩下的事就让时

间去证明。

当年，有人处处说爱因斯坦的理论错了，并且说有一百位科学家联

合作作证，爱因斯坦知道了这件事，只是淡淡地笑了笑，说：一百位？要这么多人？只要证明我真的错，一个人出面便行了。

爱因斯坦的理论经历了时间的考验，而那些人却败给了一个微笑。

微笑发自内心，无法伪装。保持微笑的心态，人生会更加美好。人

生中有挫折，有失败，有误解，这也很正常。要想生活一片坦途，

那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，

一定不会是平庸。

微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？

微笑能给予自己一个信主，也能给别人一个信心，从而更好地激发

潜能。微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言

万语，无论是初次谋面也好，相识已久也罢，微笑都能接近你和他（她）之间的距离，令彼此之间备感温暖。

微笑是一种修养，且是一种很深厚的修养。微笑的实质是亲切，是

鼓励，是温馨。真正懂得微笑失，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

我的一个同学，大学毕业后没有和我们一样满世界地找工作，他已

经有了自己的目标。因为...

篇五：微笑是一种生活态度阅读答案

13．（2分）对比论证。（1分）通过举出富翁和穷人、顺境和逆

境之人面对生活的不同态度，突出强调地论证“微笑是对生活的一种

态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系”的观点。

（1分）14. （3分）先指出本段的观点——“在受到别人的曲解后，

微笑的力量会更大”；其次从道理上分析其原因；最后以爱因斯坦的

例子作为事实论据充分有力地印证。

【篇二：阅读答案微笑】

微笑又是一年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，

怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出

一个微笑。一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是

何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让

自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会

有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更

多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微

笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中

必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛

不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我

们千万不要将微笑遗忘。惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒

目相视，仍可报之以一粲。即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一

个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取

措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕

捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再

次将胸臆拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线???? 相信吧，从一个微笑开始，那就

离成功很近，离幸福不远！ 18、第段“世事的云烟”指什么？（请从

文中找答案）（2 “世事的云烟”指

____________________________________________________。19、在第－段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑”的

作用，请分条概述。

______________________________________________________ ________________________________ 20、这篇短文可以分为四层，第一层写应该用微笑的心态面对崭新的开始，第四层写微笑将

带来幸福，试归纳第二和第三层的意思，并小结主题。（6 第二层：

第三层： a、此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，

表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。 b、作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一

定会拥有宁静的内心和真正的幸福。 c、微笑毋需学习，但存有微

笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。 d、倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人

对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。 e、作者选取生活中常

见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟，做

到了以小见大、托物言志。参考答案： 18、（2 分）变故、失落、

背叛、疑惑、烦恼、辛酸 19、（6 分）使人学着应变，努力耕耘，

收获果实，提升认知，强健体态。可以构筑和平，达成理解，净化

心灵。能使人享受到生命底蕴的醇味，超越悲观。 20、第二层：面

对生活中的逆境，我们应该学会微笑。第三层：微笑是生命的体验，能够带来美妙的结果。旨：作者用文学的笔调书写了微笑的重要作用，说明微笑能够带来理解和幸福，鼓励人们微笑着面对生活，用

乐观积极的心态生活。

21、（4 微笑的可乐阅读答案学会微笑阅读答案泥土的微笑阅读答

案微笑每一天答案微笑每一天16期答案微笑的魅力阅读答案微笑

如染阅读答案咒语阅读答案孝心无价阅读答案孙权劝学阅读答案

篇二：阅读答案微笑

微笑

有个国王，饱读诗书，每次上朝，都会讲一些人生哲理给大臣们听，但诸大臣皆面无表情。国王大惑不解，便去请教国师：“老师，为什

么我讲的话这么有内容，大臣们却不肯听呢？”

退朝后□国王对国师说□那个神奇的面具果然产生效果了□臣子们听

了我的话都很感动□国王照国师的嘱咐，连续戴了三个月的面具，文

武百官都对国王表现出越来越深的敬佩之情。国王又请教国师：

“这副神奇的面具虽然好，但我不能一辈子都戴着它呀，我难道不能

用真面目去见我的臣子们吗？”国师听后回答：“国王陛下，现在你

可以把面具拿下来了。”

可是国王却（考虑犹豫）了起来，他担心以前的情形会重演。在国师的（鼓励鼓动）下，他才不戴面具去上朝，结果臣子们还是照样心悦诚服地听国王说话。

原来，国王戴的面具，是一个充满了笑容的面具，人人看了都会喜欢。国王每天戴面具时，都会照一下镜子，他每天从镜子里看到的都是一张和蔼可亲的脸。三个月下来，国王自己也受到了感染，面具拿掉以后，他的表情自然而然地像面具上的一样，微笑中充满了亲和力。

1．给文中的“□”处填上合适的标点符号。

2．联系上下文解释词语。

心悦诚服：________________________________

大惑不解：________________________________

3．用“／”将括号里不合适的词画掉。

4．通过读短文你明白了什么，请写在下面。

________________________________

2．真心实意的佩服、服从。感到非常不理解。

3．画掉：毕恭毕敬地的考虑鼓动

4．略

阅读百花园.读后完成练习. 伞的故事看见伞.我便想起了母亲.心里涌起了一种温暖的感觉-- 小时候.我们村里没有学校.要跑到八里外的镇上去上学.路途远.最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨.便被浇成“落汤鸡 .那时候.我多么盼望有一把伞呀! 有一回.放学的路上.我又淋了雨.回到家就病倒了.通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头.眼圈儿便红了.那时候我小.不懂事.竟不能体谅娘的难处.却说:“要有把伞就好了.咱买一把吧! 娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话.我半信半疑.那年月家里的生活十分ji1n n2n.她哪有钱给我买伞呢?可是.我知道娘的脾气.对孩子.她从来都是说一句是一句的. 这天晚上.她早早地上了织布机.脚一蹬.手一搬.“哐里哐当 .满屋里便都是机声了.这一夜.我枕着机声入梦.一早醒来.机声还在响.啊.娘织了一夜布!我悄悄地走到娘跟前.ch4n d%u地喊了一声:“娘! 娘用熬红的眼睛看着我.不自然地笑了笑.我的泪水夺眶而出.说:“娘.你别再熬夜了.我不要伞了! 娘笑笑.说:“傻孩子.伞.咱还是要买的.娘多熬几夜就有了-- 终于有一天.娘割了布.从集市上卖布回来.娘一脸喜气.见了我.立即打开了印花b1o fu.喜眉笑目地说:“去吧.你要的伞! 啊.

伞!我惊叫着.从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开.合上.

再撑开.再合上.举起来.拧动伞柄.让它在空中旋转.欣喜之余.我偶一抬头.望见了娘那带笑的黄油布似的脸.心里一酸.眼里涌出了泪水-- 从此.一把黄油布伞伴随我.从初中升高中.读大学.一直到参加工作.渐渐地.

这把黄油布伞落伍了.我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就

在我身边.使我忘不了母亲和母亲对我的爱. 1．文中的拼音处是什么

词语.把它们写在括号里.

2．联系上下文解释下列词语. 沉思良久: 欣喜之余: 3．给第4自然

段加上标点符号. 4．“她哪有钱给我买伞呢? 这句话的意思是: 5．“我偶一抬头.望见了娘那带笑的黄油布似的脸.心里一酸.眼里涌出了泪水-- 这句话中“黄油布似的脸说明 .这句话表达了“我 .

阅读百花园.读后完成练习. 寒假到了.我骑车到爷爷家去.随着车轮的

转动.离爷爷家越来越近了.我真想马上见到爷爷.看看爷爷今天会给我们出什么样的考试题.△去年寒假.我们表兄妹五人一同去看爷爷.爷

爷问我们的学习成绩如何.我们都争先恐后地拿出自己的记分册给爷

爷看.爷爷看了满意地说:“不错.不错!都是`优’! 随后把话题一转.

说.“不知爷爷出的试题你们是不是都能得优呀! 我们全都愣了.爷爷没

文化.能出什么题呢? 爷爷从口袋里掏出五张十元的人民币.我们都乐了.原来爷爷要奖励我们呀!爷爷发给我们每人十元.还没等我们说谢谢.爷爷就问上了:“你们拿到钱准备干什么呀? 小卫哥哥快言快语:“我买

花炮! “我买`圣斗士’! 我也抢着回答. 爷爷问小军哥哥:“你呢? “我嘛.

想买本学习参考书. 爷爷赞赏地点点头.又盯着佳佳姐姐. “我想存入银行! 佳佳姐姐回答. 最后.爷爷把目光落在妹妹京京脸上.京京想了一会儿.说:“我们学校开展了`手拉手’活动.我想把钱捐给山区的小朋友. 爷

爷的眼睛亮了.拉过京京大声说:“好样的.这才是我的好孙女呢! 说完.

他又看着我和小卫哥哥.意味深长地问“:你们说.今天的考试谁第一呢? 我和小卫哥哥都羞愧地低下了头.△想到这儿.我真想马上见到爷爷.

不知今年爷爷的考试题又是什么呢? 1．根据短文内容填空. 爷爷出

的考试题是: .孩子们一共说出了种答案.爷爷认为的答案最好. 2．短文已用“△分成了三段.概括地写出第二段写了一件什么事. 3．为什

么“我和小卫哥哥都羞愧地低下了头 ?

4．用“ 在短文中画出一组首尾呼应的句子. 5．用短文中的词语给文

章加个题目.写在下面的横线上.

阅读百花园.读后完成练习. 变化我们家老老少少都特别喜欢吃饺子.节假日.家里人过生日.招待客人.次次都离不开饺子.它是我们心中最

可口的美味佳肴. 然而提起吃饺子.也会引起我许多的回忆. 解放初.我刚刚上小学.家境十分贫穷.春节时.邻居高大妈给送来一盘饺子.一家

六口人够谁吃呀?母亲给每个人分了三四个.让我们拿饺子当“菜就着窝头吃.好香啊.那是我第一次吃饺子. 五六十年代.家境好了一些.但也只能逢年过节才能吃上一顿白菜馅饺子.有一次母亲生病.我们破例吃一顿饺子.一碗热腾腾的饺子.母亲没吃几个.一个劲儿地往我们姐弟几个嘴里塞.我们哪有心思去品尝饺子的滋味呢? 七八十年代.随着国家经济的发展.饺子成了我们的家常便饭.不过饺子的质量还欠佳.常常是半斤肉馅和上剁碎的大白菜或撮堆的萝卜. 这些年可好了.我家每周都要吃饺子.饺子馅也越来越丰富--精瘦肉馅.鲜鱼大虾.鸡蛋春韭.甭提多香啦!每次做饺子馅全家人都争先恐后地出主意. 孩子们风趣地说:“咱们家的

饺子真是越做越绝了.就叫它步步高饺子吧! 我笑着点了点头.“步步高 .这是多么大的变化呀!可是孩子们怎么想得出我内心的感受呢? 1．写出下列词语的近义词. 可口-- 风趣--( )

2．“孩子们怎么想得出我内心的感受呢? 请你想一想作者的感受是什么.说一说.然后写下来.

3．从文章里.你都感受到了那些“变化 ?

阅读百花园.读后完成练习. 暑假的一天上午.我做完功课到妈妈开的小商店去玩.刚好妈妈有事要外出.就把守店卖货的任务交给了我.说也凑巧.妈妈刚走不久.来购物的顾客多起来.我又是拿货又是收钱找钱.

还真忙了一阵子. 中午妈妈回来了.看我卖出了不少东西.她很高兴.趁没人购物的空儿.妈妈开始清点那些钞票了.忽然.她拿着一张50元的人民币看了又看.在验钞机上又验了两遍.神情严肃地说:“玲玲.这是一张假币. 我一听.顿时傻了眼.50元.这可是张大面额的钞票.我怎么--哎.妈妈辛苦一天也不见得能挣50元啊!想到这儿.我真恨那些造假币的坏蛋.我接过假币看了看.这张假币和真币还真差不了多少.要不是妈妈在一旁指点.我还真辨认不出来. 忽然我灵机一动.对妈妈说:“干脆.把这张假币当成真币再找给买东西的人.反正您不说.别人也认不出来.

听了我的话.妈妈的脸色严肃起来:“玲玲.收了假币.妈不怪你.可我们怎么能干这种昧良心的事呢? “那咱家不就--- “假币给我们造成了损失.可我们不能把损失再转嫁到顾客身上.不能因为50块钱而丢掉诚实.丢掉人格! 听了妈妈的话.我又羞愧又激动.我为自己的话感到羞愧.我为有这样诚实.善良的妈妈感到骄傲. 下午.我按照妈妈的嘱咐.把假币交到了工商银行.并向营业员阿姨讲述了发现假币的经过.阿姨说:“如

果人人都像你妈妈这样.假币就没有市场了. 1．用“ 画出妈妈说的话. 2．第3.4自然段各有一句话使用了省略号.请把省略的内容补充完整.

(1)我怎么 (2)那咱家不就 3．给短文拟一个合适的题目.写在文前的横

线上. 4．请简要写出你读了这篇短文后的一两点感想. 篇三：阅读答案微笑

篇四：阅读答案微笑

②这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，

嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如..

微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！⑧民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，

还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。（选自《人民日报》2007年12月3日，有改动） 1．根据文意，下列说法不正确的一

项是（）（3分） a、选文的中心论点是我们要学会微笑。 b、在市

场经济条件下，做生意的人学会微笑，有好的服务态度，生意就可

能会更好。 c、作者认为微笑有着重要的作用，学会微笑，就能获得

成功。 d、选文论证时大量引用名人名言，使论证更加有力，也使语言更加精炼、生动。 2、第⑦段主要运用了哪两种论证方法？有什

么作用？（6分）3、作者认为微笑是“可亲、可敬的”，请你分别解

释微笑之所以“可亲”、“可敬”的原因。（4分）参考答案： 2、举例论证、对比论证，生动地论证了“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理（或“学会微笑，以柔克刚”的道理），富有说服力。3、可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。

【篇三：《微笑是一种生活态度漠北》阅读答案】

所以没必要总是苦着脸。应对

生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。②

微笑是一种生活态度。跟

贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能斤两计较，整日

忧心忡忡，而一个穷人可

能无欲无求，每天笑容满面：一残疾人可能坦然乐观，而一位处境

顺利的人夜可能终日愁眉

老是一副苦大仇深的样子，这对处境并不会有任何的改变。相反，

如果微笑着去生活，那会

增加你的亲和力，别人更乐于跟你交往，你得到的机会也就更多了。

④心里有阳光，就

能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？

生活始终是一面镜子，照

到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，

生活也在微笑。

⑤微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者

的奉承。奉承时的笑

容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会摘

下面具，露出本来的面目。

⑥在受到别人的误解时，微笑的力量会更大。因为微笑会震撼对方

的心灵，显露出来的

豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。当年，有人处处说爱因斯坦

的理论错了，并且说有一

百位科学家联合作证，爱因斯坦知道了这件事，只是淡淡的笑了笑，说：“一百位？要这么多

人？只要证明我真的错了，一个人出面便行了。”爱因斯坦的理论经

历了时间的考验，而那些

人却败给了一个微笑。

⑦微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种

信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。微笑是朋友间

最好的语言，一个自然流

露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，

微笑能拉近人与人之间的

距离，令彼此之间备感温暖。

⑧微笑是一种修养，且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，

是鼓励，是温馨。真

正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得

成功。（选自《思维与智

慧》2013年第8期，有删改）14.选文的中心论点是什么？（3分）

15.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

16.第⑥段的论证思路是怎样的？请简要分析。（3分）

17.根据要求回答问题。（4分）（1）结合全文，揣摩加点词语，

谈谈你对下面画线句子的

理解。（2分）微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？

（2）请把此句改成陈述句。（2分） 14.微笑是一种生活态度。（3分） 15.对比论证。（2分）

通过富翁、穷人、残疾人等面对生活的不同态度，证明“微笑是一种生活态度。跟贫富、地

位、处境没有必次从道理上分析其原因，最后以爱因斯坦的例子加以印证，条理清晰，论证

严密。（3分） 17.（1）“名片”表明了微笑在人际交往中的桥梁作用。（1分）同时，采用必

然的联系。”（1分）增强了文章的说服力、感染力。（1分）【版权所有：21教育】 16.首先

指出本段的观点——“在受到别人的误解时，微笑的力量会更大”，其问句的形式，加强了语

气，强调了“乐观”心态的重要性。（1分）21教育名师原创作品（2）微笑是人生最好的名

片，人人都希望跟一个乐观向上的人交朋友。（2分）