校园文学大赛作文2

那一片湖泊

江苏省白蒲高级中学高三19班徐婕性别：女18岁指导老师：汪秀珍

无意在书店发现了《瓦尔登湖》。

目光只是扫过那一排排整齐的书，就突然定格在那里，瓦尔登湖四个字印入眼帘，一种惊喜由心而发，仿佛某个声音在提醒我，就是这一本了。封面上是静静的覆盖了白雪的瓦尔登湖，有繁盛过后只留下枝丫的树木,宁静而深远。我把头靠在书上，缓缓闭上眼，想象瓦尔登湖的美丽，一种莫名的感觉从心底直冲脑门，瞬间有种想哭的欲望。是因为找到一本好书吗，还是因为尘世的压力、烦恼让我无法喘息呢？我不知道，也不想知道，此时此刻，我只想安静地闭上眼。

高大的雪松排列在身边，静静的湖泊在不远处等待。踏在白雪上，发出的“丫丫”的声响，逗得人心里痒痒的，整个天地，仿佛只剩下了树、湖和我，哦，不，也许还有几只调皮的小松鼠在雪地里穿梭，在林木间蹦跃。身后长长的那一串脚印，从小屋延伸过来，一个又一个，歪歪扭扭，仿佛是怕我忘了回家的路，久久不肯离开。

想象着诗人在林间漫步的样子，一定是特别幸福的。天人合一，大概就是这种境界吧？终于明白，为什么男爵愿意呆在树上，为什么“我”愿意住在屋顶，为什么梭罗选择了瓦尔登湖。

我想象着作者描写的光环，不由得想起了《圣经》中有着惊艳美貌、洁白双翅的天使，她们的头顶似乎就有这样的光环,也许是象征着圣洁吧？再回忆起一些宗教绘画中的神，似乎头顶也有这样的环，难道说瓦尔登湖对人的心灵净化真的达到了可以洗去俗气和污浊，使人们纯净洁白得可以进天堂。我在想，那一刻的诗人会不会思考:“我，

到底是活着还是——”，不过生死在瓦尔登湖这里都经不重要了。水，生命之源，亦是万物之源。水的精灵，亦柔亦动，清洗世间所有尘埃。

我爱水，爱雨天，因为雨天显得十分静谧，无人言语，只有匆匆行人。我爱雨，于是步入雨中，收起雨伞，体验水点的打击。想象自己成为一株植物，吮吸天地间的圣水。

才了解恒河边为什么总有虔诚的人们在沐浴，为什么黄河边有人温柔的叹一声——母亲。

瓦尔登湖，她的水，必然是蓝色的吧，可以蓝得让人望水如天空，体会心的深处，最原始的感觉。

鹰，在天空中盘旋，盯住地面的目标，敏锐而矫健。

那是梭罗的志向，梭罗的梦想。我终究没有见到真正的鹰，天空中翱翔着的。只是曾在博物馆里见到过，是标本，木然地，伸展着翅膀。当时，我问过他，你向往蓝天吗？我终究不会通灵，无法了解他的心思，但是，还是可以想象他在蓝天翱翔的样子。

走的时候，我没有回头看他，我怕我回头回看见他眼中滴下的一滴血泪，鹰，你的志向，在哪里?

热

江苏省白蒲高级中学高三（14）吕媛媛性别：女19岁指导老师：张伟峰

“爸，热吗？喝口水吧！”我端起一碗澄清的凉开水，小心地递上前去。爸吃力地抬起身子，望着我，笑了。

父亲是个普通人，地地道道的农民。在我的印象中，父亲从没有舒舒服服地享受过一天。

六月，骄阳似火，流苏飞溅。父亲如往常一样早早地便起了床，戴上斗笠，荷上锄头，“吱——”地推开门，走出去。我艰难地坐起身，摸下床，鞠了一捧清水，清醒了自己，带上茶瓶茶碗，向着晨雾中那个有些佝偻的背影奔去……

雾色中那片养活我们世世代代贫瘠的土地显得愈发的亲切。“这就是咱的根啊！”父亲曾经说过。望着眼前的土地，我的心中稍稍有了安慰。微风吹来，和着阳光的毒辣，给人的不是凉爽，而是越发得炎热。父亲的腰弯了又弯，汗水载着他的期盼顺着脸颊落在这一方美好的水土上。是谁说过，天空没有翅膀的痕迹，可是我已飞过。难道这土地、这汗水不是父亲辛劳的痕迹吗？我默默地伫立在父亲的背后，望着父亲湿透的后背，望着父亲越来越弯的腰，眼中似乎有冰凉的东西滑过。我不知道，父亲是如何用他那布满老趼的双手撑起我的一片天，又是如何用他那虽不强壮但却坚实的双腿迈出一条伸向远方的路。我思索着，我迷惘着。

父亲的体力似乎已经到了极限，他吃力地挥舞着锄头，在空中划出一条美丽但又艰难的弧线。阳光下，淌着的汗水被映照得越发晶

莹。我缓过神来，轻轻地倒了一碗水，快步走上前去，关切地问道：“爸，热吗？喝口水吧！”爸直起疲惫的身子，冲着我，笑了。他说，“我不热。”

爸不热？我震撼了。也许，父亲从来就没有说过热。他只是一个人默默地努力着，不需要同情，不需要怜悯，需要的只是一颗火热的心。父亲用他那日渐苍老的容颜书写着父爱的伟大，昭示着内心的热忱。

千重鹤灿烂地开了一季又一季，时间的沙漏被颠过来又倒过去，父亲依旧用他内心的炽热守候着对我的关怀，无怨无悔。

依旧记得，在那炎热的夏天，父亲说过，我不热。

珍藏微笑

江苏省白蒲高级中学高三(18)班李姚泉性别：男19岁指导老师：宗兴峰

朝阳照亮大地送来蓝天的微笑；甘霖滋润泥土送来大海的微笑；芬芳沁入心脾带来鲜花的微笑。将一杯微笑留在心中，温馨的情愫会悄悄酝酿。

珍藏微笑为心灵披上一件暖和的夹袄，为心灵炖上一碗喷香的鸡汤。尘微之雾，补增山海；萤烛末光，增辉日月。再小的微笑都可以包纳一颗炽热的心，再轻的微小都可以承受一份诚挚的情。

生命的流河浅唱向前，注定了两岸的风景不会始终明亮。珍藏每份真心的微笑，将它们贮在感动心灵的陶罐中，你将会获得跨过艰险的勇气与信心。一份微笑代表一份支持，一份支持蕴藏一份力量。黄孟轲就像一小节截被命运丢弃的蜡烛，没有点亮。但当众人将微笑的火花擦亮，小小的蜡烛便快乐顽强的燃烧起来了。微笑埋在心中，温暖的阳光会催它生根发芽。

扎根内心的温暖之花会使我们成为乐于开放微笑之花的人。当他人微笑的暖流进入血管，它便奔流到我们每一寸肌肤。珍藏微笑的意义也正是奉献出你自己的微笑。

短暂的十六天却让许多奥运会运动员记住了志愿者毫不矫饰的微笑。这些朴实的微笑传递了国人的友善与好客，更被铭刻在每个奥运亲历者的心中。当闭幕式上，运动员向志愿者送上微笑与鲜花时，珍藏已久的微笑便被释放了。珍藏微笑不是堆垛笑脸，更不是赚取同

情。

我们心中应有个放着微笑的盒子。而盒子口又应是敞开的，可以透进空气与阳光。放入父母声声叮嘱中的微笑，我们珍藏恩情，放入朋友鼓励支持里的微笑，我们珍藏友情，放入陌路人颔首的微笑，我们珍藏的是社会的温情。

珍藏微笑不是一夜即得的昙花的短暂绽放，而是铁树开花的长久支持。

珍藏微笑不是一枝独开的寒冬雪梅，而应是春色满园关不住的一枝红杏。

微笑是一种天性，珍藏微笑也应成为一种品行。不是个人的珍藏，而应是社会的珍藏。一个能珍藏微笑，敞开心胸的社会必定是一个和谐、进取的社会。

自在微笑

江苏省白蒲高级中学高三(18)班宋倩雯性别：女18岁指导老师：宗兴峰

靖节先生的微笑是超然的，因为他自在的耕耘；青莲先生的微笑是洒脱的，因为他自在的畅饮；梵高的微笑是孤独兀自的，因为他自在的创作……自在微笑，自在生活，让我们活出自己的精彩。

自在微笑，是对理想的执著。灯红酒绿，喧华浮躁，容易让我们的心在滔滔社会大流中迷失了方向，随波逐流。陶渊明执著于自己的南山菊花，李白执著于自己的开怀畅饮，梵高执著于自己的向日葵、麦田。他们不断追求着执著于自己的理想，自在的微笑是坚持的理由与奋斗的动力。自在，使他们不屈服于权贵，不附从于他人的议论；自在，使他们能够在南山下、蜀道间、麦田里尽情微笑。执著于自己的梦想与追求，不为世俗所羁绊，不为困难所左右，不因他人而徬徨，最终我们能在社会大流中寻觅到正确的航向，自在地航向人生的殿堂。

自在微笑，是对过去的释然。蓦然回首时，人们常会拘泥于一时的失足，懊悔于当初的错误。以一颗自在而坦然的心对待，拨开过往的层层云雾，撩起昔日的神秘面纱，无论是对是错，成功与失败，都已是往者不可谏。面对过去的种种，请自在的微笑吧！正如恬静的陶渊明自在微笑于仕途的艰辛，豪放的李白自在微笑于长安的繁华与奢靡，兀自的梵高自在微笑于世俗的冷嘲热讽……

自在微笑，是对未来的希望。在成功的道路上难免会有磕绊，自在微笑燃起我们对未来的希望，扬起我们前进的风帆。陶渊明于两袖菊悠香，一帘南山美景中微笑，自在享受生活；李白自在邀明月，“谪仙人”的酒杯中那一轮长驻的皓月照亮了几世几代人的浪漫情怀；凡高在热烈的向日葵中自在而孤独地微笑，氤氲着生命律动的气息。自在的微笑，使我们对未来充满希望与憧憬，使我们对明天心怀希望与虔诚。

纵然，安闲如陶潜，失意如李白，孤独如梵高，我们都应勇敢的面对，自在尽情的微笑。只有微笑，我们才有不断前行的勇气；只有自在，我们才能执著于自己的执著，追求自己的追求。面对人生，或风或雨，自在地微笑，自在地生活，迎接明晨的曙光吧！

拥抱微笑

江苏省白蒲高级中学高三(17)班李良茜性别：女18岁指导老师：宗兴峰

微笑，是人间四月的风，温暖；是燕在梁间的喃呢，亲密；是迫在湖边的舟子，安宁。轻轻扬起嘴角，告诉世界，心中的花常开不败。

有太多的感情我们无法用言语表达，父母为我们昼夜奔波，老师为我们呕心沥血，朋友为我们义无反顾……这样的情感我们无法说明道清。只要一个浅浅的微笑，真诚的微笑，告慰父母疲惫的身心，感激老师辛勤的付出，珍惜朋友真挚的情谊。把你心中全部的话用微笑传递出来。拥抱微笑，让身边亲密的人感受到和煦春风般的温暖。

夹着丁香气的姑娘挨着墙根，微笑着向我走来，一种意境便在五腑间扩散开去，这是来自陌生人的微笑。简单的一个微笑，便拉近了彼此之间的距离，相处便融洽起来。不小心踩到别人的脚，微笑地说声抱歉；接受别人的帮助，微笑地说声谢谢。微笑，避免了不必要的争吵，带来了和谐的氛围。你是否曾经因为陌生人微微地一笑而心情舒畅呢？那就拥抱微笑吧，让这一份好心情继续传递下去。

在向他人展露笑容的同时，请不要忘记对自己微笑。面对困难，微笑着告诉自己“你一定能行”；面对失败，微笑着安慰自己“没关系，下次再继续努力”；面对进步，微笑着告诫自己“千万不要骄傲呀”。对自己微笑，让信心的帆鼓满风，向着成功的彼岸直行而去。

拥抱微笑，不要怀疑自己，不再否定自己，前方的路纵使坎坷，有微笑伴行，我们同样可以一路纵情高歌。

明眸皓齿，巧笑嫣然，这是人们对美的描绘。所有的美便凝聚在那张微笑的面庞上。这不禁让我想起开幕式上那2008张笑脸。当雨伞撑开的瞬间，我的心便被震撼了。那一张张明媚的笑脸，不是天下最美的画面吗？没有痛苦，没有忧伤，微笑让我们的生命走向永恒。

佛拈花微笑看着人间，我们用微笑看待世界。拥抱微笑，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透温暖、亲密与安宁。凭着日，我们知道天空正走向未来，凭着微笑，我们知道人类正走向美好。

童话

江苏省白蒲高级中学高三（19）班徐婕性别：女18岁指导老师：汪秀珍

早已不记得，那个渴望听到王子与公主幸福地生活或小女孩再也不会挨饿受冻的童年被我遗忘在记忆的哪个长廊，却记起我，一次又一次背负着人生的笔，书写那一段段、一章章，属于我自己的——童话。

总有人抱怨着年龄的衰老，身体的脆弱；总有人埋头于烦重的工作，怎也长不高的薪水；总有人沉醉于闯不了关的游戏，唱不完的纸醉金迷；却终没有人发现：一朵花向你诉说一只蚂蚁经过的童话；一只鸟向你歌唱春天走过的痕迹；一株树向你耳语风雨洗礼的惬意。生活，是个童话，只是你没有发现美的眼睛，却总是用上帝赐给你的黑暗去寻找黑暗而不是光明。

一个生命，也是一个童话。想像你初生时的美丽，有胜过豌豆公主的娇嫩的肌肤，有美过睡美人的酣甜的睡姿，有超过小美人鱼的纯真可爱，更有清纯如白雪公主的醉人的笑声。我相信孟子“性本善”的言论，只是人生的路还长着，看你是选择了做恶毒的巫女，还是善良的仙子。一个生命的童话，供我们一生一世去描写。

有的人，沉迷于幻想，想象着自己有皇帝的威严，有阿拉丁的财富，或有穿靴子的猫的精明才智，到头来也不过是竹篮打水一场空，

最后只得倚在破草屋的门边，守着一只空木盆。也有的人却可以成为自己曾想象过的王，尽管，他曾经有过如卖火柴的小女孩那样的苦痛，但他有杰克爬上豌豆藤的勇气，有灰姑娘的善良也有丑小鸭的努力奋斗，所以他最终成为王。

我们每个人都是一部童话，或闻名遐迩或埋没尘世，但成为王的心是一样的，只是每个人所付出的努力，每个人所前进的方向，每个人所行走的时间有所不同。上帝是公正的，他给了你做主角的机会，却要由你自己来编演这部生命的童话，命运掌握在你自己的手中。蜗牛可以脱下重重的壳，轻装上阵，去寻自己的梦，但他就无法抵御风雨和捕食者的袭击；相反，背着重重的壳，不顾蝴蝶的引诱，风雨的击打，始终如一，就可以到达顶部，享受阳光的温暖与惬意。

生命，如儿时读过的童话，每一部都有其深刻的含义。我们，用生命去阅读属于我们自己的童话，去探寻生命的意义，去书写，自己想要的童话。

父亲的竹林

江苏省白蒲高级中学高三（20）班郭洪梅性别：女19岁指导老师：汪秀珍

父亲轻轻推开院门，又回到了那片竹林。父亲点上一支烟，一明一灭的火光中，父亲呆呆地望了半天，终于孩子般笑了。

曾经,父亲祖父的祖父，栽下了第一株碧竹。在当地的风俗中，孩子满月时都要栽上一株竹子，取谐音“祝子”，表达对新生命茁壮成长的期盼。这片竹林，前前后后不知新添了多少生命，而今竟根盘茎倚，分不清长辈和晚辈来了。惟有密密的叶子层层叠叠，苍翠一片，投下巨大的剪影，掩映着青砖黛瓦的老屋。

清晨的阳光还未穿透竹林。一滴晶莹的露珠，沿着青青竹叶的纹理，轻轻滑下，“啪嗒”一声，溅起一地透明的碎璃。一只麻雀醒来了。它快乐地飞进竹林，小小的爪子牢牢地握住一根纤细的竹梢，骄傲地歌唱起来。竹梢晃动了几下，弯出一个美丽的弧度，在清晨第一缕曙光中，稳稳当当地托起这小小的歌唱家。

“爹爹蹲下来。”

“作啥？”

“蹲下来嘛！”

父亲熄灭手中的烟头，笑呵呵地缓缓蹲下。我纵身一跃，紧紧搂

住父亲的脖子，咯咯地笑着。父亲措手不及，踉跄着一脚跨出去，努力稳住重心，小心翼翼地把我背起来。“走喽——”父亲长吆一声，大步向着竹林迈去。那只小小的歌唱家歪着脑袋好奇地张望着，张望着一个父亲，托起他全部的希望，就如同那根竹梢稳稳地托住它一样。晨曦中父亲无比幸福的笑脸以及沉沉的喘息时常扣醒我迷途的心灵。多少年来，青竹一般的父亲都是这样，倔强地用孱弱的身躯，擎起一方晴空。

那一日，母亲拈着两根拇指粗的竹笋，无奈地摇摇头：“竹笋小得都没法吃，长这么多竹子，可有什么用！”母亲劝父亲伐掉这片竹林，好种点菜。父亲摩挲着竹叶，淡淡地说了一句：“和人一样，即使再卑微，也会有用的。”

农闲之时，父亲握起砍刀。“嚓嚓嚓”，几根竹子应声倒地。父亲削去一节一节翠叶满枝的竹杈，只留下光秃秃的墨绿竹竿。砍刀在父亲灵巧的双手中变魔术般轻巧地挥动着，不多久，一条条薄而韧，宽细有致的竹篾便温柔地伏在父亲脚下。父亲在地上画了一个大圆圈，又把竹篾按直径丈量了一回，便坐在圆中央，把三五根一撮一撮的相间交错起来。我看得目瞪口呆。

无数个星光闪烁的夏夜，我舒服地躺在竹椅上。鸣蝉停止了躁动，清风拂拂，竹林沙沙作响，编制我梦境中的童谣。看着那些竹茬儿，在父亲的“换竹”下乖巧地一条扣起一条，紧密地镶嵌在一起，露出了圆口，又渐渐高上去，高上去，竹条嵌完了，一只滚圆滚圆的竹篮便呈现在眼前。我看得入了魔，赶紧抱来左瞧右看，那些竹篾一律将绿釉般光滑的外皮儿露在外面，而乳白的里子构成竹篮的内壁，好不整齐！削去的竹杈，父亲也仔细地捋去叶子，收起来，不多天，

一把崭新的大扫帚便开始在长满青苔的小路上工作起来了。

那时候，才突然发觉家里褪去青色的竹篮等轻巧耐用的竹制工具，都是父亲亲手制成的，元宵节孩子们乐颠乐颠挑起的兔儿灯，也是父亲的杰作，就连那竹林下长长的竹椅，也是父亲的工艺品。父亲的竹篮更是深得左右邻居的喜爱，大家都夸父亲手艺好，扎的竹篮又密又牢，想讨个回去用呢。

耕田收稻，兴许病弱的父亲不是好手，但是父亲与竹林日久天长的默契，确实令我自豪不已！悠悠竹林，彼此依偎又各自挺立，妩媚而不轻佻，谦逊而不卑琐，纤韧中透着一股坚毅的风姿。碧竹一般的父亲，用勤劳的双手编织温馨的家园，用自己的行动证实生命的意义！我终于明白，即使如竹子一般平凡的我们，在生命的沉沉浮浮中，也应有所坚持！

傍晚的村庄，有了沁凉的气息。苍茫的暮色中，袅袅炊烟升起。父亲点亮门前的路灯，准备好晚饭等我回家。那片静静的竹林，却在冬日一袭青衣，等我归来。

无题

江苏省白蒲高级中学高三(20)班石朝晖性别：男19岁指导老师：汪秀珍

高中住了校之后,我在床头放了一个虽不好看但也丑不到哪里去的闹钟。自然,防止迟到是它那时的职责。

这么一来,每天晚上秒针不停跳动的弦音搭配着静静的寂寞,清楚的泛开在我的听觉里。

嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒------

这么多弦音重重叠在一起,很容易让我认为,时间如流水般的消逝着.

但事实也正是如此。

或许并没有感觉到有什么东西在我们的身边踩着匆匆的脚步远离我们,但在我们乜斜着眼的那一段瞌睡后,明亮的天空和日早已被夜与星辰重新裹住了。

在我们回忆初中时各自的怎样怎样时,高三也已经将我们逼入了生活的末尾。

或许台历上显示的两天前日期,并没有让我们意识到今天的自己将会结束假期,来到了远方的学校。

虽然我们没有意识到,但现实就是这样,它用残酷的口吻讲述这一个事实.如果把每一天都细化到一次早读,一顿午饭,或者一场睡眠,谁都会发现,这一天像是被快进了一样地进行过了。

一天,一天,一天,一天。

日子像是秒针的弦音那样跳动着,没有回头。

突然有一次,床头那闹钟的“嘀嗒”声戛然而止,把我吓了一跳.原来是因为电池里的电量被掏空了。

面对着凝固、岿然不动的时刻,我衍生出一种奇怪的想法：如果时间能永远定格在这一刻,会有多好!是啊,会有多好,但我一换上电池,它有不由自主的欢快的转动起来。

其实每个人都是闹钟。

从我们呱呱坠地时,时间沙漏的满槽就被倒过来,人生的倒计时也相应的开始。我们的体内似乎有个闹钟在嘀嗒计数,提醒我们,时间正在流逝,以我们看不见的姿态。

闹钟它可以暂停下来,不再运转。

人生它不能停滞不前,除非肉体已死,否则就绝不。

闹钟它可以没电了换电池再工作。

人生它不可能停滞了再换个人生而继续。

人生只有一次——