高三地理二轮复习专题讲练:世界主要的农业地域类型(教案)

高三地理二轮复习专题讲练:世界主要的农业地域类型(教案)
高三地理二轮复习专题讲练:世界主要的农业地域类型(教案)

世界主要的农业地域类型

[考纲要求]

主要的农业地域类型及其特点。世界粮食问题。解决粮食问题的途径。

[知识讲解]

1.世界主要农业地域类型

(1)水稻种植业

分布:绝大部分在东亚、东南亚和南亚的季风区,以及东南亚的热带雨林区。还有非洲的埃及、尼日利亚、拉丁美洲的古巴、委内瑞拉、巴西、美国密西西比河下游(采用旱地直播技术)亚洲发展水稻种植业的条件:水稻种植业生产过程复杂、劳动强度大,需要大量劳动力,这里劳动力丰富;水稻单位面积产量高,这里人口密集,人均耕地少,可缓解人口对土地的压力和对粮食的需求;水稻在这里种植历史悠久,稻米是人们喜爱的主要食粮。

小农经营

单位面积产量高,但商品率低(属自给农业)

亚洲水稻种植业特点机械化水平低(除日本)

水利工程量大:灌溉是水稻生产的基础,季风区水旱灾害频繁

科技水平低

(2)大牧场放牧业

分布及放牧牲畜品种美国、阿根廷牧牛

(干旱、半干旱地区)澳大利亚、新西兰、南非牧羊

潘帕斯草原发展气温温和,草类茂盛,是世界上优良的天然草场之一

大牧场放牧业的地广人稀,土地租金很低,为牧场的大规模经营提供了可能性

区位优势距海港近,促进了牧场的商品经营,海上冷冻船的发明促进了牛肉的销售

培育良种牛,加强对牛群病害的研究

阿根廷为改善交通运输条件,使肉牛方便地通过布宜诺斯艾利斯等港外运

发展牧牛业大打机井,开辟水源

采取的措施种植饲料

种植园农业:热带——单一经济作物——密集型:拉丁美洲、东南亚、南亚、撒哈拉以南非洲。我国海南岛的国营橡胶农场,生产形式与其相似,但性质、规模、管理方式都与种植园有很大差别。

(3)商品谷物农业

种植作物:小麦、玉米

分布:美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰,我国的东北、西北国营农场

基本特征:生产规模大、机械化程度高

优越的自然条件:地势平坦广阔;土壤深厚肥沃;水源充足;气候温和,降水丰富,

夏季潮湿

美国商品谷便利的交通运输:五大湖及密西西比河的航运及公路、铁路

物农业的区地广人稀

位优势高度发达的工业:提供农业机械、电力、公肥、农药等

先进的科技

美国农业一体化:生产过程的所有环节都有专门的服务公司,组成一个有机的统一体,农业生产只是

其中一个环节。

(4)混合农业

类型:最主要是谷物和牲畜混合农业,珠江三角洲的基塘生产是形式新颖的混合农业

分布:欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰

农场是一个良性的农业生态系统。有利于保持土壤的肥力

农民可有效地利用时间安排农业活动,小麦耕作活动与牧羊活动交替进行 农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性 为农牧业的限制性条件,政府实施西水东调促进发农业发展

乳畜业:随城市发展而产生的农业地域类型。

影响因素:市场、饲料

分布:北美五大湖周围地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰及我国北京、上海等大城市周围。

[能力训练]

1.下图中,正确反映我国城郊农业变化大势的是 ( )

2.下列生产活动,属于因地制宜,对自然因素科学改造的行为是

( ) A .在珠江三角洲种植甜菜

B .在横断山区修筑梯田

C .在江淮平原地区生产双季稻

D .在海南岛种植天然橡胶 3.下列各组所列地区,都分布有世界热带经济作物的主要生产基地是: ( ) A .拉丁美洲、东南亚、南亚

B .拉丁美洲、东亚、东南亚

C .澳大利亚、新西兰、南非

D .东南亚、南亚、澳大利亚 4.关于水稻种植业的叙述,正确的是 ( ) A .是一种技术密集型的农业 B .全分布在东亚季风区

C .比其他农业生产类型生产过程复杂

D .单产一般比小麦低 5.下列国家或地区,农业类型为大牧场放牧业的是

( ) A .五大湖流域 B .古巴 C .葡萄牙 D .潘帕斯草原

6.关于美国商品谷物农业生产的叙述,正确的是

( )

A .密西西比河下游平原发展商品谷物生产的区位条件最优越

B .美国是世界上最大的商品谷物生产国

C .美国人口众多,为商品谷物生产提供了大量劳动力

D .美国商品谷物生产一般是国营的 7.世界混合农业最主要的结构形式是 ( ) A .粮食作物—经济作物

B .蔗—国—桑—鱼

C .畜牧业—谷物生产

D .农—林—牧--副—渔 8.下列各项属于正确体现农业地域性的例子有 ( )

A .在松嫩平原种植水稻、油菜、甜菜

B .在江南丘陵地区修梯田,扩大耕地

C .在内蒙古高原东部有计划地退耕还牧,适应发展畜牧业

D .发达国家大力发展“石油农业” 9.读某农场土地利用图,完成下列要求。

⑴该农场所属的农业地域类型是 ,这种农业地域类型在非洲主要分布的国家是 ,我国珠江三角洲地区的 也属这种类型。

⑵若图中农场分布在澳大利亚东南部,则该农场可能位于 盆地中,该农场七月的气候特点是 。

10.读澳大利亚某区域示意图,完成下列要求。

⑴图中,A 是 (山地),B 地位于A 山地的 坡,降水多属 雨;C 地由于位于 区,降水 。

⑵D 地的农业区域类型主要是 ,该地种植的农作物主要是 ,主要畜牧业产品是 。

⑶澳大利亚政府不遗余力地修建水利工程,将

东部丰富的水资源调入西部的某盆地,大大

促进了该盆地农牧业的发展。

[能力训练答案]

1、B

2、C

3、A

4、C

5、D

6、B

7、C

8、C

9、(1)混合农业南非基塘生产

(2)墨累—达令

10、 (1)大分水岭迎风地形雨影稀少

(2)混合农业小麦羊毛

高三地理二轮复习专题农业

农业 时间:45分钟分值:100分 一、选择题(60分) 1.(2013·广东)开心果耐旱怕涝。在西亚伊朗,品质最好的开心果产自环境恶劣的高原沙漠地区。这种现象表明() A.优质农产品一般生长在环境恶劣的高原沙漠地区 B.在环境恶劣的地区选择合适的品种也能生产出优质农产品 C.农业生产的多种经营是应对恶劣农业生产条件的有效手段 D.农业生产的专业化可以改变恶劣的农业生产自然条件 解析本题考查农业生产与地理环境的关系。优质农产品不一定都生长在环境恶劣的地区;在环境恶劣的地区,只要选择合适的品种,也能产出优质的农产品,如在干旱地区种植开心果、棉花等,所以选择适宜的农作物是应对恶劣农业生产条件的有效手段;农业生产的专业化可以提高农业生产水平,但不能改变恶劣的农业生产条件。 答案 B (2013·保定调研)沿湖或河网低湿地区用开挖网状深沟或小河的泥土堆积而成的大小不等、形态各异的垛状高田称为垛田。垛田四面环水,形同海上小岛,是我国劳动人民长期改造自然的智慧结晶。据此完成2~3题。 2.垛田非常适宜蔬菜的生长,其优势有() ①地势平坦②养分丰富③灌溉便利④面积较大 A.①②B.②③ C.③④D.①④ 解析由材料可知,垛田是大小不等、形态各异的垛状高田,因此,垛田并非是地势平坦的;垛田形同小岛,面积较小;垛田是用开挖网状深沟或小河的泥土堆积而成的,这些泥土中含有大量的有机物质,养分丰富;垛田四面环水,灌

溉便利。 答案 B 3.在我国,垛田最可能常见于() A.东北平原B.华北平原 C.成都平原D.江淮平原 解析由材料可知,垛田分布地区河汊纵横,水网密布,而江淮平原由于地势低平,降水丰富,这种特征最明显。 答案 D (2013·山西省高三上学期诊断)枸杞是宁夏五宝之一,宁夏境内的中宁县是我国著名的枸杞之乡,已经有600多年的种植历史。中宁地区土壤碱性重,昼夜温差大,这样的自然条件适应枸杞的生长。 4.该地区枸杞质地优良的自然原因有() ①科技创新,培育优质品种②日照时间长,光照充足③水源充足,黑土肥沃④昼夜温差大,养分积累多 A.①②B.②③ C.①④D.②④ 解析本题考查农业的自然区位因素,考查考生获取和解读信息的能力。题干所问为自然原因,而“科技创新,培育优质品种”属于社会经济原因,可以排除;根据材料所给信息“土壤碱性重”可以排除“黑土肥沃”;宁夏位于我国西北地区,气候干旱,日照时间长,光照充足,昼夜温差大,有利于枸杞的生长。 答案 D 5.该地区农业发展过程中存在的生态问题有() ①坡地开荒导致水蚀严重②过度开垦导致土地荒漠化③不合理灌溉导致土壤盐碱化④农业结构调整导致酸雨增加 A.①②B.①④ C.②③D.②④

2019高考地理试题含解析——世界主要农业地域类型

资料正文内容下拉开始>> 课时跟踪检测(二十六)世界主要农业地域类型 [ 课时跟踪检测] (时间:40 分钟满分:100 分) 一、选择题(每小题4 分,共44 分) 如图示意季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业和混合农业四种代表性农业地域 类型的农业结构及商品率情况。读图完成1~2 题。 1.甲、乙、丙、丁四种农业地域类型中,属于商品谷物农业的是( A.甲B.乙 C.丙D.丁 2.下列属于丙农业地域类型的是() A.水利工程量大B.劳动力投入多 C.专业化程度高D.生产规模小 解析:1.D 2.C 第1 题,商品谷物农业以种植小麦、玉米等种植业为主,且生产规模大,商品率高。图中甲农业地域类型种植业、畜牧业并重,且商品率高,为混合农业;乙农业地域类型种植业比重高,但商品率低,为季风水田农业;丙农业地域类型畜牧业比重高,且商品率高,为大牧场放牧业;丁农业地域类型种植业比重高,且商品率高,为商品谷物农业。第2 题,根据上题分析可知丙为大牧场放牧业,其特点是生产规模大,专业化程度高,且商品率高。水利工程量大、劳动力投入多是季风水田农业的特点。 (2018·西安八校联考)读图,完成3~4 题。

3.若甲图中x 轴代表农业人口密度,y 轴代表农作物商品率,则与乙图阴影区域的农业地域类型相对应的是()

B .② C .③ D .④ 4.乙图阴影区域的农业地域类型与中国同类农业地域类型的相同点为 ( ) A .经营方式都是家庭经营 B .农业机械化水平一样高 C .都是单产高,商品率低 D .主要农作物中都有玉米 解析:3.C 4.D 第 3 题,根据经纬度定位可知,乙图中的农业区位于美国中央大平原, 故农业地域类型为商品谷物农业, 这类农业商品率高,采用大规模机械化作业, 农业人口密 度小,根据甲图坐标轴的含义可判断出, ③符合该农业地域类型的特点。第 4 题,我国的商 品谷物农业主要分布在东北地区, 以小麦和玉米种植为主,乙图中阴影区域也大量种植玉米; 美国的农业生产技术水平、机械化水平、商品率等都高于我国;美国的农场多为家庭经营, 而我国以国有农场为主。 读季风水田农业、商品谷物农业、乳畜业的空间分布范围 (曲线与横坐标围成的区域 ) 5.图中 a 代表的农业地域类型是 ( A .季风水田农业 C .混合农业 6.图中 a 、b 、c 农业地域类型都有分布的国家是 ( ) A .美国 C .澳大利亚 解析: 5.A 6.A 第 5 题,由图可以判断, a 高温多雨,为季风水田农业; b 年均温较 低,年降水量少,为商品谷物农业; c 范围广,气温、年降水量差别大,为乳畜业。第 6 题, 美国国土面积大,跨纬度广,自然环境复杂多样,以上三种农业地域类型均有分布。 (2018·东阳模拟 )读某国一家庭农场的土地利用配置图,完成 7~8题。 A .① ) B .商品谷物农业 D .乳畜业 B .巴西 D .日本 与热

(全国适用)2018届高考地理二轮复习微专题13农业区位条件专题卷

微专题(十三) 农业区位条件 (2017·山东潍坊模拟)1960年独立初期到70年代以前,尼日利亚是一个农业为主的国家。棉花、花生等许多农产品的生产在世界上居领先地位。70年代起尼日利亚经济发展转向石油工业,花生产业每况愈下。近年来,南部热带经济作物发展迅速。下图示意尼日利亚的主要经济作物和石油产地分布。据此完成1~3题。 1.尼日利亚南部发展可可种植业的有利条件是( ) A.灌溉便利B.科技水平高 C.能源充足D.热量丰富 2.20世纪70年代以来,尼日利亚花生产业衰落的主要原因是( ) A.石油工业及相关产业兴起 B.花生加工能力低 C.花生种植的自然条件越来越差 D.可可等热带经济作物种植业的兴起 3.20世纪70年代以前,尼日利亚大力发展花生种植业,造成的主要生态问题是( ) A.森林减少B.生物多样性减少 C.草原退化D.水土流失 答案 1.D 2.A 3.C 解析第1题,可可为热带经济作物,尼日利亚南部纬度低、热量丰富,适于可可种植。第2题,材料“70年代起尼日利亚经济发展转向石油工业,花生产业每况愈下”可以看出,花生衰落受石油工业影响。第3题,花生种植业主要在北纬12°左右的热带草原气候区。大力发展花生种植,必然破坏原有草原植被,造成草原退化。 (2017·山东潍坊二模模拟)雨育农业是指在干旱、半干旱或半湿润易旱地区完全依靠天然降水从事作物生产的一种栽培制度。下图示意伊拉克雨育农业和灌溉农业分布区及雨育农业区气候资料。据此完成4~5题。

4.与灌溉农业区相比,该雨育农业区( ) A.地形平坦,平原广布 B.热量丰富,光照充足 C.降水较多,水土流失较严重 D.河流众多,灌溉便利 5.改善该雨育农业区发展条件的最有效措施是( ) A.发展集蓄水工程、集蓄雨水 B.修建跨流域调水工程 C.修建温室大棚,减少水分蒸发 D.植树造林,保持水土 答案 4.C 5.A 解析第4题,雨育农业主要分布在河流上游地区,降水较多,水土流失严重;灌溉农业主要分布在河流下游平原地区,降水较少。第5题,雨育农业区降水主要集中在冬季,所以应发展蓄水工程,集蓄冬季雨水,加强夏季灌溉。 (2017·山东淄博打靶模拟)西班牙阿尔梅里亚省的埃尔埃希多地区曾是土壤贫瘠、人烟稀少

世界主要农业地域类型教案知识分享

精品文档 社会经济因素: 自然因素: 世界主要农业地域类型 【课标要求】举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件 【学习目标】 知识与能力:学会分析农业地域类型的形成条件,掌握从资料中获取有效信息,总结农业地域类型特点的方法; 过程与方法:通过案例探究,提高解读资料、分析资料的能力,能运用所学的知识,解释发生在身边实际问题。 情感态度与价值观:增强探究地理的兴趣,关注三农,热爱家乡。 重点:分析农业地域类型的形成条件 难点:归纳农业地域类型的生产特点 【教学过程】 导入新课: 2014年12月中央农村工作会议指出,随着国内外环境条件变化和长期粗放式经营积累的深层次矛盾逐步显现,农业持续稳定发展面临的挑战前所未有。目前国内主要农产品价格 超过进口价格,而生产成本在不断上升。因为发达国家的农业是现代化的生产,他们的成本低,价格也比我们低得多。农业现代化是国家现代化的基础和支撑,目前仍是突出“短板”,全面建成小康社会的重点难点仍然在农村。本节课我们将要学习主要的农业地域类型,希望同学们通过本节课的学习,看看这其中有没有我们国家发展农业需要借鉴的地方,并希望能够提出建设性的意见。 展示目标 新课讲授 农业地域类型是指在一定地域内形成的比较稳定的成型的区域性的农业生产类型。一般可分为 以种植业为主地域类型(水稻种植业、商品谷物农业)、以畜牧业为主地域类型(大牧场放牧业、乳畜业)、以混合农业为主地域类型(谷物家畜农业、种植业和牧羊并重)。让学生读图3-1-5落实,并说明莘县的那农业地域类型 水稻种植业 1、分布 多媒体出示世界水稻种植业图,读图得出:亚洲季风区,东亚、东南亚、南亚。 2、形成条件 复习提问:影响农业的区位因素?学生回答 快速阅读课文P60 第一段,读图3-1-9,结合学案资料 1和资料2,总结出结论,2分钟完 成。 学生回答,教师归纳总结形成 条件,多媒体出示:

高三地理专题复习农业区位因素与农业地域类型知识点归纳

记录:_______________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _______________________________________ 探究一:华北鱼塘-台田模式的优点,以及它解决了哪些问题? 记录:_______________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

探究二:江西省泰和县千烟洲立体农业模式,有哪些好处? 课堂练习1:[2013·四川卷] 发展农业需因地制宜,亦需科技创新。阅读材料,回答问题。 材料一 我国某区域耕地分布图 (1) 分别归纳图中甲、乙两地形区种植业地域分布特点,并分析各自特点形成的自然环境原因。(12分) 课堂练习2:读“我国农业生产潜力分布简图”,回答下列问题。(18分) (1)影响图中不同地区农业生产潜力的主要区位因素是________________。 (2)图中A 地区农业生产潜力高,但近年来已不再是我国的商品粮基地,为什么? 记录:_______________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 答题:_______________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _______________________________________ 答题:_______________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _______________________________________

高三地理一轮复习农业的区位选择专题训练

2019-2019学年高三地理一轮复习农业的区 位选择专题训练 农业区位的含义有两层,以下是查字典地理网整理的农业的区位选择专题训练,希望对考生有帮助。 一、选择题 (2019河北唐山高三第一次模拟)某山区土地利用形式多种多样,1000米以下的河谷平原以种植甘蔗为主;1000米至2019米的坡地,多种植咖啡、可可;2019米到3000米的地区种植玉米、小麦、大麦和马铃薯,一年可两熟;海拔更高的地区是高寒草原和终年积雪。读上述材料,回答1~3题。 1.材料中所描写的农业景观最有可能位于() A.北美洲落基山区 B.欧洲阿尔卑斯山区 C.南美洲安第斯山区 D.亚洲喜马拉雅山区 解析:由材料可知,该山区海拔较低的河谷平原可以种植甘蔗,稍高一些的坡地可以种植咖啡和可可,说明该山区所处的纬度较低、热量条件较好,故它最可能是位于南美洲的安第斯山区。 答案:C 2.影响该地农牧业空间分布的主要因素为() A.坡度大小 B.气温变化 C.土壤类型 D.水分变化 解析:由材料可知,海拔不同的地区农牧业生产状况不同,

这是由于不同高度的地区气温不同,适合生长的植物也不同。 答案:B 3.在2019米到3000米的地区多种植玉米、小麦、大麦和马铃薯,其中马铃薯的栽培高度上限最高,其原因是() A.可在霜期栽种 B.适合冻土培育 C.生长期最短 D.土壤有机质含量高 解析:在山区,随着海拔的升高,温度条件越来越差。马铃薯的栽培高度上限最高,最可能是由于该作物的生长期最短,对热量的要求较低。 答案:C (2019河南省洛阳市高三统考)某种农作物生长期约2个月,前期(1个月)最适宜温度为15~18℃,后期(1个月)最适宜温度为12~14℃。下图示意种植该作物的甲、乙两地的气候资料。据此完成4~5题。 4.该作物在乙地的最佳收获月份是() A.3月 B.5月 C.9月 D.11月 解析:由材料和图中的气温曲线可知,乙地在8~9月的气温适合该作物种植,故C选项正确。 答案:C 5.与乙地相比,甲地发展种植业的优势条件是() A.降水量大 B.热量条件差

湘教版必修二《农业区位因素与农业地域类型》教学设计(精品).doc

第二节农业区位因素与农业地域类型 本节学习的重点是农业区位。通过对农业区位的分析,使学生学会运用地理思维看待农业问题,明确自然、交通、技术、社会、政策等因素只是影响农业生产的一般条件。农业地域类型的形成还有深刻的原因,即这种地域分工是生产力发展到一定水平,每个地区除满足区内需要外,还能为区外提供大量商品性农产品才形成的。由此可见,农业地域类型是不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产,并在地区间进行商品交换,是农业生产社会分工在地域上的具体体现。 由于本节内容多,概括性强,涉及面广,教学时要注意对教学资源的开发,可适当补充一些学生熟悉的典型案例。通过案例分析,引导学生正确理解影响农业区位的因素及其发展变化,农业地域类型的形成、分布和生产特色,从而深刻领会农业生产因地制宜、因时制宜原则的重要性。 教学重点 1.农业区位因素。 2.世界主要的农业生产类型。 教学难点 1.社会经济条件对农业区位的影响。 2.农业地域类型的形成。 教具准备教师:制作多媒体课件、投影片、打印好材料等。 学生:搜集当地的农作物品种及影响农作物分布的因素。 课时安排2课时 三维目标 一、知识与技能 1.明确农业的概念,理解影响农业区位的因素。 2.明确农业地域类型的概念,理解农业地域形成的深层原因及其发展变化,了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。 二、过程与方法 1.利用所学知识,结合实例,学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。

2.掌握分析问题的方法,提高自主学习和合作探究问题的能力。 三、情感态度与价值观 认识人类农业生产活动与环境的关系,树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。 教学过程 第1课时 导入新课 师请同学们看一段录像并思考问题:画面上的人们从事的是什么生产活动?这类生产活动有什么特点? 课件展示:视频资料“三江平原的种植业、青藏高原的畜牧业” 生(看录像,思考上述问题并作答)他们从事的都是农业生产活动。有些是从事种植业,通过种植农作物获得产品;有些是从事畜牧养殖业,即通过放牧、养殖动物等来获得产品。 师对。他们的这些活动都是农业生产活动。农业是直接从野生动植物的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的,与自然条件密切相关。农业种类不同,是因为不同地区的条件不同所造成的。从本节课开始,我们就来探讨影响农业的区位因素及农业地域类型。 板书: 第二节农业区位因素与农业地域类型 一、农业区位因素 推进新课 师(承转)从前面的学习中,我们已经知道,某事物的区位包括两层含义:一方面是指该事物的位置;另一方面是指该事物与其他事物的联系。那么,哪些因素影响着农业的区位选择呢?请同学们阅读教材第一节思考这个问题。 生(阅读教材并讨论回答)农业的区位选择受自然条件、社会经济条件和科学技术三大因素的制约。 师(激励性评价后精讲)农业生产作为社会经济活动,不仅与自然条件密切相关,又要受到生产力水平和社会经济规律的制约。它们在不同程度上影响着农业生产与布

2019(新课标)高三地理一轮复习学案:中国的农业

精品地理教辅资料 2019.5 班级姓名 学习目标: 见课本P93考核目标要求 课前预习案 一、结合地图册P162找出以下农业相关的地理事物的位置 1.商品粮基地:三江平原、江汉平原、江淮地区、珠江三角洲、鄱阳湖、洞庭湖、太湖平原、成都平原、松嫩平原(四江三湖一成松)。 2.商品棉基地:江汉平原,长江下游滨海、沿江平原,冀中南、鲁西北、豫北平原,黄淮平原,南疆等5大片。 3.油料基地:山东、河北——花生,长江流域——油菜(播种面积最大)。 4.糖料基地:甘蔗——台湾、广东、广西、福建、四川、云南(生长期长,需水肥量大,喜高温);甜菜——黑龙江、吉林、内蒙古、新疆(喜温凉,耐盐碱干旱,生长期短)。 课内探究案 一、几种典型农业区位条件分析 1.棉花 (1)我国黄淮海平原区发展棉花种植的有利自然条件: ①夏季高温多雨,雨热同期,利于棉花生长;②秋季降水少,天气晴朗,利于棉花的后期生长和收摘。 (2)我国南疆(尼罗河三角洲)长绒棉生长的有利自然条件: ①夏季光照充足,昼夜温差大;②秋季降水稀少,利于棉花的后期生长和采摘。③土壤肥沃,有灌溉水源。 2.青稞青藏高原生产青稞的有利条件:①光照充足②昼夜温差大 3.茶树东南丘陵种茶树的有利条件:①暖湿气候且多云雾②酸性土壤适宜茶树生长 二、我国主要的农业区 我国以种植业为主的农业区主要有:东北商品农业基地、华北旱作农业、南方水田农业和立体农业、西北灌溉农业、青藏高原河谷农业、云贵高原坝子农业。 (一)东北商品农业基地 1.分布地区:东北平原(包括三江平原、松嫩平原、辽河平原) 2.农业地域类型:商品谷物农业 3.生产条件: 有利:自然条件:①地形平坦广阔;②温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期;③黑土深厚肥沃;④灌溉水源充足。社会经济条件:①人均耕地多;②交通便利;③机械化水平高;④国家政策支持。 不利:①纬度较高,热量不足,生长期短;②降水季节变化大,多旱涝灾害;③春秋季节易受寒潮、霜冻危害。(注:农业生产的主要限制因素是热量不足) 4.粮食作物:春小麦、玉米、水稻。经济作物:甜菜、亚麻、大豆。 5.耕作制度:一年一熟 6.生态环境问题:黑土流失和黑土退化、湿地破坏、土地沙化、盐碱化。 措施:增施有机肥、秸杆还田;植树造林;禁止开垦,保护湿地;改进灌溉技术;加强农田水利建设。 (二)华北旱作农业 1.分布地区:华北平原

2019高考地理农业地域类型试题

2019高考地理农业地域类型试题 一、选择题 1.下图是世界某区域农业地带分布图。甲地区是世界上著名的棉花产区,其形成的主导因素是( ) A.光照 B.热量 C.水源 D.土壤 解析:根据图中信息可知甲位于埃及尼罗河下游地区,图示同纬度其他地区为沙漠,故甲地区成为世界上著名的棉花产区的主要原因是有尼罗河作为灌溉水源。 答案:C 读“水稻种植业、商品谷物农业、乳畜业的空间分布范围(曲线与横坐标围成的区域)与热量、水分条件的关系示意图”完成2~4题。 2.图中a代表的农业地域类型是( ) A.水稻种植业 B.商品谷物农业 C.混合农业 D.乳畜业 3.图中c农业地域类型分布范围广,其影响因素是( ) A.政策 B.交通 C.市场 D.劳动力 4.图中a、b、c农业地域类型都有分布的国家是( ) A.美国 B.中国 C.澳大利亚 D.日本 解析:由图中三种农业地域类型的空间分布范围与热量、水分条件关系图分析,a农业地域类型分布地区具有高温多雨的特点,因此判断为水稻种植业;b为商品谷物农业;c为乳畜业,其分布范围广,主要受市场因素的影响。图中三种农业地域类型在美国都有分布。

答案:2.A 3.C 4.A 下图为某地土地利用图(甲)和农业产值构成图(乙),读图完成5~6题。 5.该区域的农业地域类型是( ) A.大牧场放牧业 B.种植园农业 C.混合农业 D.商品谷物农业 解析:从图中信息可以看出该区域农业既有小麦种植也有畜牧业,所以属于混合农业。 答案:C 6.这种农业地域类型的特点是( ) A.劳动投入多,科技含量低 B.专业化程度高,商品率高 C.生产规模小,机械化程度低 D.生产灵活性差,市场适应性弱 解析:生产规模大,机械化程度高,商品率高是混合农业的特点。 答案:B 读几个地区农业基本情况比较表,完成7~9题。 7.①地区的农业地域类型可能是( ) A.季风水田农业 B.混合农业 C.商品谷物农业 D.种植园农业 解析:①地以种植业为主,商品率最低,投入大量劳动力,故A正确。 答案:A 8.与②地区农业相似的地区是( ) A.刚果盆地 B.四川盆地 C.大自流盆地 D.墨累-达令盆地 解析:②地种植业和畜牧业比重相差不大,故为混合农业。墨累-达令盆地属于混合农业区。答案:D 9.提高③地区土地载畜量的合理措施是( ) A.提高机械化水平 B.充分利用水资源 C.建设高质量的人工草场 D.合理开垦当地土地 解析:③地为大牧场放牧业,可通过建设高质量人工草场提高载畜量。 答案:C 经过地心的连线与地球表面相交于甲、乙两点。据此回答10~11题。 10.甲点位于(37°N,118°E),其所属的自然带为( ) A.温带落叶阔叶林带 B.亚热带常绿阔叶林带

完整版以种植业为主的农业地域类型教案

第二节以种植业为主的农业地域类型》教学设计 陕西省榆林市苏州中学杜了了 说课稿 各位老师,大家好,我所参赛课的课题是《以种植业为主的农业地域类型》。首先来进行教材分析。 教材分析: 本节课出自人教版高中地理必修二的第三章的第二节课《以种植业为主的农业地域类型》,本节课通过两个案例“季风水田农业”和“商品谷物农业”两种农业地域类型,再次强调了影响农业的区位因素的分析思路和方法,承接了第一节课的内容,同时本节与下一节《以畜牧业为主的农业地域类型》在内容的安排上是并列关系。从宏观上看,本节既是前面知识的加深和升华,又是后面知识的对比和参照。 教学目标 从知识目标来说,1、了解两种农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业,分析气候、地形、劳动力对水稻分布的影响。通过读图分析,训练学生的读图分析能力。2、通过学习商品谷物农业,学会分析主要区位因素之间的关系,学会绘制简单图表表达地理事物。3、理解季风水田农业和商品谷物农业的主要差异及它们的区位因素的差别。 从能力目标来说,1、通过对季风水田农业形成的区位因素的分析,训练学生读图分析能力。2、通过两种农业地域类型的比较,训练学生的分析问题,比较事物的能力。 从情感目标来说,通过对本节课的学习使学生理解自然条件是人类生产活动的基础条件,人类的生产活动首先要尊地之规。 教学重点 1、利用农业区位因素分析的方法,学习水稻种植业和商品谷物农业的特点; 2、对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型,理解在农业地域类型形成的过程中,各个农业区位因素对其发展的影响。 教学难点 1、学习农业区位因素分析的方法,分析形成农业地域类型的主导因素; 2、结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法。 学情分析:学生在高一的第一学期已经学习了必修一的自然地理知识,虽然基础不是很扎实,但已经具备了一定的分析问题的能力和地理知识素养。再通过对第三章第一节课的学习,学生了解了分析农业区位因素的方法,因此根据教材内容和学情分析这节课我将采用以下教学方法: 教学方法:我打算采用问题引导式教学法,多媒体辅助教学法和比较法和列表分析法、学生自主讨论发。之所以采用问题引导式教学法,是因为如果将问题分解为一个个梯级深入的小问题,则探究自会水到渠成。运用多媒体辅助教学,可以展示季风区水稻生产的场景,弥补学生直接经验的不足,在激活学生 旧有知识的基础上,通过问题引导学生积极思考,帮助学生建立新知。而比较法是我们地理教学中常用到的一种方法。通过比较,加深理解和记 教学处理: 本节课内容复容量大,但是我通过对媒体辅助和导学案引导学生自学的方法,用一个

高三一二轮地理复习农业专题答题模板

农业 A.气候对农业生产的影响最大 1)有利气候条件:温度高,热量充足;降水丰富;雨热同期;光照充足;昼夜温差大2)不利的气候条件:气温低,热量不足;降水少;降水的季节变化和年际变化大;雨热不同期;云雨多,光照不足;台风、干旱、洪涝、寒潮、风沙等气象灾害 3)对不适宜农业生产的气候要素的改造;温室农业;灌溉农业;节水农业;B.地形:影响农业类型(农业生产结构): 平原适合发展种植业;山区适合发展林业;高原山地适合发展畜牧业;丘陵适合发展立体农业 C.土壤: 1)土壤的肥沃和贫瘠肥沃的土地有利农业生产,贫瘠不利于农业生长 2)土壤酸性和碱性。如茶叶,适合在酸性土壤种植 3)土壤颗粒大小:砂质土壤通透性强,细小颗粒土壤通透性弱 D.水源(河流、水库、湖泊):对半干旱、干旱地区农业种植起决定性作用 (2)、社会经济因素 A.市场:决定农业生产的类型、规模 B.交通:扩大农产品的销售范围、提高商品率;对易腐烂的新鲜的农业影响最大 C.政策:宏观调控 D.科技因素:机械化:提高农产品的生产率 化肥、良种:提高单位面积产量 冷藏:扩大农产品的销售范围 2.(1)动物生存条件或植物生长条件:虫、鱼等动物的生存条件要从生存空间大小、 食物是否贫乏、有无天敌等角度分析;花、果等植物的生长条件要联系植物生长习性,从当地的气候、水源、土壤等角度分析,如题中出现适合植物生存的气候条件,就要联系植物生长习性与该地的气候进行分析。 (2)社会经济因素对农业生产的影响:试题多考查生产规模的影响因素,注意从距离市场远近、交通运输成本、农业技术、政策等角度分析 (3)农业生产对当地生态环境或社会经济的影响:对生态环境的影响,主要从生存斗争角度分析,动物过度繁殖会对其他动物造成威胁,引起生物多样性减少,大规模种植作物可能会加剧水资源短缺,产生生态破坏等问题;对社会经济的影响主要考虑社会和经济效益,多从增加就业机会、增加收入等角度回答。

人教版高中地理必修二农业地域类型专题练习

农业地域类型专题 一、单项选择题 读世界局部区域图,完成第1~2题。 1.图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区该农产品为( ) A.茶叶B.玉米 C.稻米D.天然橡胶 2.图示地区种植这种农作物的主要优势条件有( ) A.土地面积广阔B.人口稠密、劳动力丰富 C.气候终年高温多雨D.交通运输条件便利 【答案】 1.C 2.B 【解析】第1题,读图可知,该区域是中南半岛,其主要农作物是水稻,属于季风水田农业。第2题,该地区属于热带季风气候,分旱季和雨季,人口稠密,劳动力丰富。 下图为甲、乙、丙三地区牛奶生产和销售模式的变化图。据此完成3~4题。 3.阶段Ⅰ的牛奶生产基地形成的主要区位因素是( ) A.水源状况B.科学技术 C.草场分布D.市场需求 4.发展到阶段Ⅱ以后,乙、丙两地区的牛奶完全由甲地区输入,其主要原因是( ) ①乙、丙两地区城市化发展造成地价上涨②甲地区的牛奶生产成本较低,市场竞争力强③交通运输条件改善和保鲜、冷藏技术的发展④乙、丙两地气候变化导致草场退化和牛奶产量降低

A.①②B.②③ C.③④D.①④ 【答案】 3.D 4.B 【解析】第3题,在阶段Ⅰ,牛奶基地都在各个城市附近,主要是由于牛奶不宜运输和不宜储存,要求生产基地与市场靠近布局。第4题,阶段Ⅱ,甲基地牛奶供应甲、乙、丙三城市,主要是甲地牛奶竞争力强,同时交通运输、冷藏技术的发展,也有利于甲地区牛奶拓展市场。 (2015·北京海淀期末)下图表示的四个平原地区均是世界上著名的农业生产区。读图回答5~7题。 5.四个平原中农业地域类型属于传统农业的是( ) A.甲B.乙 C.丙D.丁 6.关于四个平原上农业生产条件的叙述,正确的是( ) A.甲——面积广阔,水源不足 B.乙——土壤肥沃,雨热同期 C.丙——草场茂密,光照不足 D.丁——河流众多,黑土广布 7.关于四个平原农业生产特点的叙述,正确的是( ) A.甲——粮食商品率高B.乙——机械化水平低 C.丙——水利工程量大D.丁——市场适应性强 【答案】 5.A 6.B 7.D

高考地理考点归纳——农业专题

高考地理考点归纳:农业专题 高考地理考点归纳:农业专题 第十章:农业专题 (5).农业生产特征——从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量.农业各部门结构(所占比重).农业机 械化水平.农业生产经营方式和专门化水平等方面概括. 美国和澳大利亚都有 农业地域类型:商品谷物农业、大牧场放牧业、混 合农业、水稻种植业 阿根廷南非 Ø如何分析一个地区今后的农业发展方向产业结构:例如:以种植业为主,向种养、加工、 服务等产业共同发展转变; 生产手段:向机械化、科学化方向转变;经营方式:向规模化、产业化、专门化方向转变; 产品市场:从以国内市场为主,向国际、国内两个 市场转变。 ★中国农业的发展方向? 一是要珍惜和合理利用每一寸土地; 1)提高粮食的产量 二是要科学种田,提高单位面积粮食的产量 2)因地制宜,多种经营,全面发展农业,促进农业

产业结构的多元化,既要保证粮食生产,又要使经济作物、畜牧、水产、林业等部门全面发展; 3)加快农业的现代化进程,改变传统农业产方式,提出高劳动生产率,实现农业现代化; 4)科技兴家,积极应用和推广农业科学技术,发展新型农业,如生态农业,种子基因工程,以科技为导,促使农业可持续发展;(2分) 5)经营方式向规模化、产业化、专门化方向转变。 我国五大商品棉基地:冀中南鲁西北豫北平原、长江下游滨海沿江平原、江淮平原、江汉平原、 南疆棉区 我国九大商品粮基地:松嫩三江北大仓,两江三湖居中央;成都平原西南望,珠江三角在南方; 三大出口商品基地:太湖平原、闽南三角洲地带、珠江三角洲 ★青藏地区高寒环境对农业生产的影响? 青藏高原地势高,气候寒,对农牧业生产影响很大,这种影响既有不利的一面,也有有利的一面. (1)不利条件:气温较低,无霜期短,一年只能一熟,这种气候仅适于喜温凉、生长期短的作物生长,如青稞、小麦、豌豆.畜牧业只适于放牧耐寒的牧畜.如牦牛、藏棉羊、藏山羊.

以畜牧业为主的农业地域类型教案

精品文档 3.3以畜牧业为主的农业地域类型 【课标要求与分析】 课标要求:分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。 课标分析:“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。”高中阶段学习的农业问题,将集中在农业的区位问题上。通过考察农业区位问题,学会用正确的地理思想思考农业问题。农业地域类型是指不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产,并在地区间进行商品交换,是农业生产社会分工在地域上的体现。本条“标准”要求学生能说明主要农业地域类型的特点及其形成条件,并对这些农业地域类型进行区位因素分析。 【教材分析】本节主要描述大牧场放牧业的分布、特点、区位和发展措施,以阿根廷的潘帕斯草原为例,介绍大牧场放牧业区位因素的分析思路和方法;结合乳畜业产品的种类和地区分布,分析其区位特点, 以西欧乳畜业为例,总结分析西欧乳畜业区位因素的思路和分析内容,通过这节书的学习,意在借鉴外国经验,促进我国畜牧业的发展,因地制宜,发展我国的乳畜业。 【教学目标】 知识与技能 1、认识大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。 2、通过学习大牧场放牧业,学会分析农业区位因素,训练读图分析能力。 3、分析西欧乳畜业的形成因素。 过程与方法 1、通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析,学会归纳大牧场放牧业的区位条件。 2、把西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件作比较。 情感、态度与价值观 1、自然条件是农业地域类型形成的条件,人类必须尊重自然规律,才能天人合一。 2、人文条件也越来越大地影响到农业区位的选择,事务是发展的,不能用静止的观点看待问题。【教学重点】1、理解大牧场放牧业和乳畜业农业地域类型的区位因素。 2、利用图表资料分析农业区位因素的能力。 【教学难点】西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比较。 【教学方法】采用案例分析、联系实际、问题拓展等多媒体教学。 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 (新课引入)前节课我们学习了季风水田农业和商品谷物农业这两种以种植业为主的农业地域类型,今天我们要学习的是以畜牧业为主的农业地域类型:大牧场放牧业和乳畜业。 【板书】一、大牧场放牧业 1、概况:

高考地理农业专题

高考地理农业专题 农业小专题: ⑴茶叶生长的有利条件:①气候湿润多雨;②排水良好的坡地。 ⑵青藏高原生产青稞的自然条件:地势高,气温低,温差大,降水少,光照充足. ⑶尼罗河三角洲(印度河、南疆)盛产长绒棉的原因:夏季光照充足,降水稀少,土壤肥沃,有便利的灌溉条件. ⑷澳大利亚畜牧业发展的有利条件:①有大面积干旱半干旱区域,草原优良;②自流井多,可供牲畜饮水;③无大型野生肉食动物. ⑸西欧(美国东北部)发展乳畜业的有利条件:①纬度高,气温低,云量大,雨天多,光照弱,土壤贫瘠,不适宜发展种植业,适宜多汁牧草的生长.(自然条件);②人口、城市密集,市场需求量大,交通便利,经济发达.(社会经济条件) ⑹季风气候对农业发展的影响:利:雨热同期,利于农作物生长;弊:旱涝灾害频繁. 变式:温带季风气候(黄淮海平原)发展棉花种植的有利条件: ①夏季高温多雨,雨热同期,利于棉花生长;②秋季雨水少,天气晴朗,利于棉花的后期生长和收摘。 ⑺中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主,原因:①中亚深居内陆,属温带大陆性气候,降水稀少,植被以草原、荒漠为主,适宜发展荒漠畜牧业;②境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流,宜发展灌溉农业. ⑻热带经济作物经营方式:企业化种植园. 生产特点:生产规模大,商品率高. 主要分布:南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲 所在国经济结构特点:以热带企业化种植园为主的单一经济 所在国如何发展经济:①继续发挥优势,抓好热带经济作物生产;②狠抓粮食生产,努力增产粮食;③调整产业结构,建立独立的、完整的工业体系和国民经济体系;④加强“南南合作”;⑤加强“南北对话”,建立国际经济新秩序。 ⑼非洲粮食问题突出的原因:①人口自然增长率高;②自然条件恶劣;③乱垦滥伐,过度放牧,加剧了干旱和土地沙漠化;

高中地理必修2:专题二 常见农业地域类型

专题二常见农业地域类型1.常见农业地域类型比较

2.常见农业地域类型的判断 (1)根据气候判断 ①热带、亚热带季风气候:夏季高温多雨,雨热同期——有利于水稻种植业的发展,可以发展季风水田农业;夏季风不稳定——多旱涝灾害,需兴修水利,工程量大。 ②温带海洋性气候:降水较丰富,热量、光照不足,不利于谷类作物成熟,但有利于多汁牧草生长,适宜发展乳畜业。 ③温带大陆性气候:气候干燥,太阳辐射强烈,昼夜温差大——干旱区可以通过解决灌溉问题发展优质农产品,如温带水果、棉花等的生产,因而多为灌溉农业或绿洲农业;半干旱区可利用天然牧场,发展大牧场放牧业。 (2)根据分布判断 农业地域类型的分布地域性明显,首先根据经纬度和陆地轮廓进行区域定位,根据区域自然条件和社会经济条件,联系其分布范围,确定该区域的具体农业地域类型。下图是美国的农

业地域类型分布图,判断A、B两地的农业地域类型,直接根据其分布即可判断:A为大牧场放牧业,B为商品谷物农业。 (3)根据农业生产结构、产品商品率判断 季风水田农业、商品谷物农业均属于种植业,农业生产以种植业为主;大牧场放牧业、乳畜业在农业生产结构中以畜牧业为主。再结合其产品的商品率来判定。混合农业是两者兼而有之,而且产值构成相当。如下面农场中同时经营种植业和畜牧业,并且其产品在农场收入中各占一定的比重,该农场农业地域类型为混合农业。 (4)根据存在问题判断 各农业地域类型的地理环境、生产特点不同,它们所面临的生产中的问题也不相同,反映出地域差异和自身生产特点,因此根据其存在的问题也可以判断所属农业地域类型。例如,季风水田农业的典型问题就是“生产规模小、科技水平和机械化水平低、水旱灾害频繁”。 (5)根据农业生产特点判断

高考高三地理 农业选择题专题训练(含答案)

高三地理农业小专题(选择题)下图是我国某地区农业生产模式图。读图,完成题。 1.图示农业模式最可能出现在( ) A.长江中下游平原B.四川盆地 C.雷州半岛D.华北平原 2.本区已改造的农业区位因素主要是( ) A.热量和土壤B.地形和水分 C.光照和湿度D.积温和降水 3.影响图中农业发展方向随高度变化的主要自然因素是( ) A.热量和水分B.地形和土壤 C.光照和湿度D.市场和政策 右表是某种农业地域类型的农事安排表,读表分析回答4~5题。

4.该种农业地域类型发展的主要区位优势是()。 ①雨热同期②生产规模大③机械化水平高④人口稠密,劳动力丰富 A.①④ B.①③ C.③④ D.①② 5.不同地区,插秧的时间不同。如农谚所言,广东是“清明谷雨时,插田莫迟疑”,四川为“立夏小满正栽秧”,江苏则为“立夏浸种,芒种栽秧”。造成这种差异的主要因素是()。A.气候 B.水文 C.地形 D.植被 2018年云南花卉种植面积达8.5万公顷,总产值超过400亿元。云南凭借自身的优势条件和我国农业产业结构调整、西部大开发的时机,已逐渐发展为我国花卉产业带。据此,完成6~7题。 6.云南发展花卉产业的优越自然条件是( ) A.气候B.地形 C.土壤 D.生物多样性 7.与世界主要花卉生产国相比,云南发展花卉产业的人文优势是( ) A.劳动力丰富B.科技发达 C.交通便利D.市场广阔 稻谷是重要的粮食种类,粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。如图反映2017年我国不同省份的稻谷供需关系。据此,完成题。 8.已不再成为我国主要稻谷余粮区的是( ) A.黄河下游区B.长江中游区 C.珠江下游区D.淮河下游区 9.与安徽省相比,黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件是( )

最新第二节《以种植业为主的农业地域类型》教学设计培训资料

第二节《以种植业为主的农业地域类型》教学设计 一、课标 分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。 二、课标解读 1.掌握农业区位因素的分析方法; 2.说明以种植业为主的农业地域类型的形成条件及特点; 3.说出商品谷物农业的分布范围,说明商品谷物农业的形成条件及特点。 三、教材分析及教学处理 农业是受自然环境影响最大的产业。农业是发展历史最悠久的产业,随着社会的发展和进步,社会环境对农业的影响越来越大。以季风水田农业为主的农业地域类型,主要体现自然环境对农业地域形成的影响;商品谷物农业则体现了社会环境对农业地域形成的影响。本节内容包括两部分内容,一个是季风水田农业,主要分布在亚洲季风区;一个是商品谷物农业,主要分布在发达国家。教材文字内容不多,配备了大量的地图和景观图。因此,在教学过程中要充分组织学生查阅地图,挖掘地理信息,培养分析能力。分析农业区位因素时,必须从自然因素和社会经济因素两个方面去分析,找出优势区位因素来。 对于季风水田农业的形成,让学生先查阅水稻的习性及本地水稻田的种植特点;对于商品谷物农业地域的形成,让学生自主分析,教师引导,组织一些练习,让学生分析讨论。课堂结束后,让学生在自己的生活经历范围内,说出一两个农业地域类型的特点和形成条件,在班上分析讨论。 四、教学方法 多媒体课件,讨论法,联系实际分析法以增加感性认识,原因分析法,通过因果分析加强各知识的逻辑联系。 五、课时安排 2课时,每目内容安排1课时。 六、教学过程 (导入新课) 引语:上节课我们学习了“澳大利亚混合农业地域的形成”知识,请一位同学总结

学习这一内容的方法。 学生:确定学习对象、分析区位因素、总结生产特点。 师:如何进行区位因素的分析? 生:先利用地图分析自然区位因素,再分析社会经济区位因素,找出优势区位因素。 (学习新课) (第一目季风水田农业) 师:下面请大家分析季风水田农业的区位因素,可以讨论。 (三分钟后) 师:现在请大家总结,季风水田农业的区位因素有哪些? 生:要讲季风水田农业的自然因素,先要知道季风水田农业分布在哪里。 师:那季风水田农业主要分布在哪里? 生:主要分布在亚洲季风区,即东亚、东南亚和南亚。 教师在屏幕上出示亚洲地图,让学生查找自己的地图,引导学生查找东亚、东南亚和南亚的位置。 师:同学们已经知道了,分析区位因素之前要找出农业地域的位置。只有位置找准了,才能准确地查找地形、气候特征及水源情况,这就是寻找农业自然因素的过程。哪谁来概括季风水田农业的自然因素呢? 生:多平原地形,利于水田管理;季风气候,高温多雨,雨热同期,有利于水稻生长;水源充足,满足了水稻生长的水分条件。 师:社会经济条件又有哪些呢? 甲生:这里是人口稠密区,对粮食的需求量很大,水稻产量高,种水稻很合适; 乙生:这里的水稻种植历史悠久,人们的种植经验丰富; 丙生:这里人均耕地少,种植其他农作物很难养活这么多人; 丁生:这里人多,水稻精耕细作需要大量劳动力。

高考地理小专题——河谷农业(解析版)

高考地理小专题——河谷农业 1.(2019·全国高考真题)阅读图文材料,完成下列要求。 云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水,但效果有限。1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水,加之推广节水措施,当地农业用水方得以保障。近些年来,宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。 (1)指出宾川县地形的主要特点,并推测耕地分布及数量的特点。 (2)说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响。 (3)用水得到保障后,当地热带、亚热带水果种植业蓬勃发展,从气候角度分析其原因。(4)以水果种植业为基础,提出宾川县为促进经济进一步发展可采取的措施。 【答案】(1)地形特点:山高谷深。耕地特点:耕地主要分布在谷地和山间盆地,数量少(或面积小、占土地面积比重小)。 (2)宾川县位于温暖湿润的亚热带季风气候区,因山高谷深,谷地盛行下沉气流,气流下沉过程中增温且谷地热量不易散失,导致热(气温高),同时不易形成降水,导致干(降水少)。 (3)全年气温高,热量充足,热带、亚热带水果全年可以生长;(海拔高,晴天多,)气温日较差大,光照强,有利于水果品质提高(糖分积累)。 (4)吸引相关企业投资,发展水果加工业;引进并培育优良品种,树立品牌;加大宣传力度,开拓水果销售市场;促进以水果种植为基础的旅游产业化;完善交通等基础设施建设等。2.(2019·江西南昌二中高二月考)阅读图文材料,完成下列要求。 土壤有机碳是通过微生物作用所形成的腐殖质、动植物残体和微生物体的合称,是衝量土壤肥力的重要指标之一。某考察队到素有新疆的“湿岛”之称的伊犁河谷进行了野外

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