学校卫生管理领导小组

学校卫生管理领导小组
学校卫生管理领导小组

张村镇初级中学

卫生管理领导小组

为了加强学校卫生工作,更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》,提高师生健康水平,经学校研究决定,成立学校卫生管理组织机构,设立学校卫生工作领导小组,负责全校卫生工作的统一领导,并将学校卫生工作责任到相关处室。现将有关事项通知如下:

一、学校卫生工作领导小组

组长:焦志刚(第一责任人)

副组长:朱建华周建明

组员:杨群保李正军师焕梅赵强各班班主任

组长负责学校卫生工作的总体布置,副组长负责督促落实检查卫生工作的实施情况,组员负责各卫生工作的具体实施。

二、学校各部门卫生工作分工情况

1、总务处主要卫生工作:

(1)负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。

(2)负责开展好“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的环境卫生整治工作。

(3)按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求认真开展工作。

2、教导处主要卫生工作:

(1)负责学校体育卫生和教学卫生工作,合理安排学生学习时间。

(2)按照有关要求开设健康教育课,将健康教育纳入学校教学计划。

(3)负责定期组织对教师、学生体格检查,建立师生体质健康卡,纳入师生档案。

(4)负责教学楼、综合楼、实验楼等教学用房和教师办公室的室内卫生管理工作。

3.政教处主要卫生工作:

(1)负责学校环境卫生的管理工作。

(2)负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。

(3)负责组织学生参加适当的劳动,并做好相应的安全、卫生防护工作。

(4)负责卫生监督岗的指导和管理。

(5)具体负责教师学生常规体检工作,建立师生健康档案。

(6)具体开展健康教育宣传、咨询工作和环境卫生管理工作。

(7)负责每天晨检和网络直报工作,具体负责学生常见疾病、传染病的预防和疫情汇报工作。

5.班主任主要卫生工作

(1)每天加强晨检,发现学生缺课,及时与家长联系,确认学生缺课原因并向医务室汇报。

(2)一旦发现班级内有传染病发生,及时向医务室汇报,并与家长联系,做好教室消毒工作。

(3)每天到校后提醒学生开窗通风。

(4)加强卫生知识的宣传教育。

张村镇初级中学

浅谈学校教育教学管理

浅谈学校教育教学管理 教育教学质量是学校赖以生存的生命线。学校工作的重点是教育教学,有效的管理是提升教育教学质量的重要保障和有效措施。 一、转变、提升教师的管理意识 提到教学质量,有很多人认为这只是校长、教导主任、教研组长等领导的任务,与其他人没有关系,一般教师只要每天按时上好课就可以了。这种错误的思想导致教育教学在管理上出现了一定的偏差。其实不然,现代化的教育教学管理理论,教师不仅仅是传授知识的桥梁,不仅仅是“传道、授业、解惑”实施者,而且还是一个重要的直接管理者。这主要体现在: 1﹑教师在日常教学工作中承担着对学生的管理、教学技术设备的管理等,同时还直接参与了对相关教学的实践,是提高教学质量的直接来源。 2﹑教师在讲课、批改作业、课后辅导、测试等教学活动的过程中,要意识到自己不仅仅是知识的传授者,更重要的教学过程中的管理者、参与者。 二、积极地动员各方面的力量 教学质量的提升是要通过全校师生的共同努力才能有效地实现的。根据现代化教学管理的成功经验,要想促进教学质量的提升,必须要有效地联合校内外资源,动员包括学校所有成员、学生家长、社会各界的力量,积极参与到学校教育教学管理中。我国对学校的管理做得还不够,往往是行政力量的管理过多,学校没有更多的自主权,这不仅对教学管理造成了偏差,而且对教学质量的提升也有一定的影响。要想真正的发挥教学管理的有效作用,必须要动员各方面的力量,有机地结合起来,形成教育合力,共同推动学生的成长,积极地参与到学校的教育教学管理中去。要想做好管理工作,要求我们在以下两点上做出努力:1﹑学校领导的重视,积极调动学校内外的各种力量,力争与家长、社会取得及时的联系、沟通、交流,推动家校合作、学校与社会合作,让他们参与到学校管理工作中。 2﹑在校内要建立健全的教学监督组织、制度等,从而为教学改革提供有效的、可靠的、实用性强的意见。 三、构建和谐、进步、民主的教学环境

职业健康安全管理组织机构及其职责

职业健康安全管理组织机构及其职责 主题内容与适用范围 1.本标准规定了企业职业健康安全管理组织保证体系及其职权。 本标准适用于企业职业健康安全管理、劳动保护管理监督、组织机构的设立及其职权的制定与行使。 2职业健康安全管理机构的构成: 以经理为主任,党支书记、生产副经理为副主任的公司安全生产委员会(以下简称安委会),委员由相关人员组成,设立常务办公室—安全环保办公室。隶属于公司安委会,特种设备安全管理组、电气设备安全管理组、消防安全管理组、车辆交通安全管理组、工伤事故调查组。公司工会设立劳动保护监督检查委员会;当该管理机构人员发生变动时,由安全环保办公室提出建议,由经理审批,重新确定公司安委会及各专业组人员名单。车间设立安全生产领导小组。 3. 公司安委会职责 3.1 安委会是公司职业健康安全管理的最高决策机构,对公司的生产 安全、工业卫生和职业病防治、医务劳动鉴定以及劳动保护监督检查等负全面领导责任。 3.2 负责贯彻党和国家有关职业健康安全方面的方针、政策、法令和法规。 3.3 在经理领导下,把职业健康安全工作列入重要议事日程。每季度

要组织一次安委会全体成员会议(公司安全例会),听取各部门的安全工作汇报,分析本季度安全状况,决策部署安全工作。3.4 组织有关部门制定或修订安全管理制度、标准、和安全作业指导 书等,下发安全通知并督促实施。 3.5 按照国家“安全第一、预防为主”安全方针,对各级负责人的安 全业绩定期评议,提出改进要求,对玩忽职守发生事故单位的领导进行责任追究,做出行政处罚决定。 3.6 按照“四不放过”原则,负责公司重大工伤事故的调查处理工作。 3.7 加强对员工进行全员职业健康安全教育和培训考核,提高员工职业健康安全防护素质。 3.8 组织开展员工安全竞赛活动,定期总结安全生产工作中的先进经 验,对职业健康安全工作搞的好的单位与个人应及时予以表彰。 4. 安委会电气安全管理组职责 4.1 服从公司安委会的领导,认真执行安委会安排的专项安全任务; 4.2 负责公司电气安全管理工作,组织电气安全技改工作; 4.3 定期(一年一次)对公司电气人员进行专业安全培训; 4.4 定期(一个季度)对公司的所有电气设备进行安全检查并向安委 会办公室上报检查结果; 4.5 受安委会办公室委托对相关部门下发《(电气)安全整改通知单》并限期督查整改。 4.6 定期(半年一次)召开电气专项安全组会,研究确定电气安全工作。

学校卫生组织机构领导小组

高岭中学卫生安全管理组织机构 为了加强学校卫生安全工作,更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》,提高师生健康水平,经学校研究决定,成立学校卫生安全管理组织机构,设立学校卫生安全工作领导小组,负责全校卫生安全工作的统一领导,并将学校卫生安全工作责任到相关部门。现将有关事项通知如下: 一、学校卫生安全工作领导小组 组长:韦东副校长(第一责任人) 副组长:韦德珍副校长、梁永念政教主任 组员:韦宇、潘立方、潘绍崇、张一轩、谭以锋各班班主任; 组长负责学校卫生安全工作的总体布置,副组长负责督促落实检查卫生安全工作的实施情况,组员负责各卫生安全工作的具体实施。 二、学校各部门卫生安全工作分工情况 1.总务处主要卫生安全工作: (1)负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生安全标准。为学生提供必要的卫生安全设施。 (2)负责开展好“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的环境卫生安全整治工作。 (3)按照饮食、饮水卫生安全法律、法规的要求,负责学校食堂、饮水卫生安全管理工作。 2.教导处主要卫生安全工作: (1)负责学校体育卫生安全和教学卫生安全工作,合理安排学生学习时间。 (2)按照有关要求开设健康教育课,将健康教育纳入学校教学计划。 (3)负责定期组织对教师、学生体格检查,建立师生体质健康卡,纳入师生档案。 (4)负责教学楼、综合楼、实验楼等教学用房和教师办公室的室内卫生安全管理工作。 3.政教处主要卫生安全工作: (1)负责学校环境卫生安全的管理工作。

(2)负责卫生安全健康教育宣传和学生良好的卫生安全习惯的培养。 (3)负责组织学生参加适当的劳动,并做好相应的安全、卫生安全防护工作。 (4)负责卫生安全监督岗的指导和管理。 (5)具体负责教师学生常规体检工作,建立师生健康档案。 (6)具体开展健康教育宣传、咨询工作和环境卫生安全管理工作。 (7)负责每天晨检和网络直报工作,具体负责学生常见疾病、传染病的预防和疫情汇报工作。 5.班主任主要卫生安全工作 (1)每天加强晨检,发现学生缺课,及时与家长联系,确认学生缺课原因并向政教处汇报。 (2)一旦发现班级内有传染病发生,及时向政教处汇报,并与家长联系,做好教室消毒工作。 (3)每天到校后提醒学生开窗通风。 (4)加强卫生安全知识的宣传教育。 6.食堂主要卫生安全工作 (1)每天检查食堂卫生安全情况。 (2)每天检查采购食品安全。 (3)确保食品加工卫生安全环境管理。 (4)加强饮食环境卫生安全。

学校卫生基本情况表

附件2 2018年学校卫生基本情况登记表 学校名称(盖章):地址: 一、基本情况 法定代表人(负责人):身份证件名称: 证件号码:□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 学生总数:其中:男生:女生: 住宿学生数:教职员工数: 学校卫生管理人员姓名:联系电话: 二、学校类别(在相应类别下打√) 1.初等教育(指小学教育) 2.□初中教育、□高中教育、□中等专业教育、□职业中学教育、□技工学校教育、□其他中等教育 3.高等教育(包括国家承认学历的普通高等教育,以及脱产学习并参加国家文凭考试、自学考试的民办高等教育) 4.其他教育(指中、小学一体化办学等综合性学校) 三、办学性质 1.公办2.民办3.其他(主要指港、澳、台投资和国外投资的办学) 四、校内辅助设施数量 1.学生集体食堂数:,2.学生宿舍数(间):,3.洗浴场所数:4.学生厕所(蹲位)数:5.游泳场所数:,6.体育馆数: 7.图书馆(阅览室)数: 五、饮用水类型(同一学校供应多种类别的饮用水时,填报主要供应的饮用水类别) 1.水源水:□市政供水或自建水厂供水;□自建设施供水(卫生许可证:□有;□无;未取得卫生许可证的原因:;水质净化消毒实施□有;□无) 注:以自备水井为水源,通过水泵和管道输送至蓄水池(或蓄水箱、水塔),再通过管道输送至用水点的供水方式归为自建设施供水。

2.二次供水:卫生许可证:□有;□无;未取得卫生许可证的原因: 3.分质供水:原水:□市政供水;□农村自来水;□自建设施供水 品牌:□湖南长翔实业有限公司;□湖南水杯子分质供水工程有限公司;□其他卫生许可证:□有;□无;未取得卫生许可证的原因: 4.其他:□开水;□桶装水;□不供应饮用水 六、健康管理 1.校医院(室)、卫生室数:卫生专业技术人员:专职名;兼职名保健室数:保健教师:专职名;兼职名 2.学生体检数:,占全体学生总数的百分比:% 3.学生健康档案:有无 4.学生常见病防治(近视眼、龋齿、营养不良、肥胖、其他疾病):开展部分开展未开展 5.急、慢性传染病、地方病防控:开展(疾病种类:)未开展 6.开设健康教育课:是否 7.突发公共卫生事件应急预案:有无 学校负责人(签字) 年月日

学校教育教学管理的难点问题及解决措施

学校教育教学管理的难点问题及解决措施教师是学校进行教育教学工作,完成教学任务,实现教育目的的主导力量。 教师工作积极性是否得到充分发挥,是决定学校工作成败的关键问题。一所学校办得好坏,很大程度上取决于教师队伍的素质和教师工作积极性的高低。因此,通过有效途径挖掘教师的创造力,调动与激发他们的积极性、主动性,制定激发教师积极性的有效措施,是学校管理工作面临的难点问题,是学校管理者的首要任务。 一、当前部分教师工作积极性不高的主要原因 (一)工作压力大。当今社会,教师承担的职业压力明显高于其他行业。教学成绩的排队,人事制度改革的推行,评聘分开竞聘上岗,教师聘用制,趋于复杂的师生关系、同事关系,学校内部竞争激烈,矛盾激化,难免加重教师的精神负担。从而导致教师表现出身心疲惫、沮丧、压抑和对工作、生活悲观冷漠,表现出失去工作热情,以消极、否定甚至麻木不仁的态度来对待学生。 (二)不合理考核。部分学校的教师考核制度不完善、不健全,不仅无法调动教师工作的积极性,反而使教师工作情绪越来越消极。一切工作都围绕着考核的分数在运转,考核考什么,教师就要准备什么,采取填空式的对号入座的做法。以前我们经常说分数是学生的命根,而现在分数也成了教师的命根。 (三)不民主管理。有的学校,管理者专制、“家长作风”等实际问题,这些都造成教师对工作产生逆反心理,产生职业倦怠。在这些学校,教师对会因为缺乏知情权而容易对学校工作或学校领导的做法产生猜疑;再者,学校的制度不合理,教师应有的权力没有得到尊重,就会产生不配合、抵触情绪。 (四)教师心理因素。使命感与责任感、自信与自卑、压力与困惑等心理感受是每一个人都会遇到的心理现象。这些心理感受会因人而异,对于那些师德不好的教师,往往容易受拜金主义和享乐主义影响,热衷于“炒股”等第二职业,工作责任心不强,工作积极性也就不高。 (五)新课程改革的困惑。新课程改革的推行,使教师原有的知识结构和教学观念远不能适应教育教学的要求,常常感到力不从心,对所从事的工作渐渐失去信心和兴趣。 (六)教师聘用制度仍需改革。在目前条件下,大部分公办学校对那些师德不好,不能静下心来搞教学的教师,只要他们不违法犯罪,似乎学校很难找到作出解除聘用合同的充分依据。结果是这一部分老师是得过且过,“逍遥快活”,严重时或许还会波及其它教师的工作积极性。 近年来我校坚持“以人为本”的管理方针,重视情感管理,教师的工作积极

学校卫生管理办法

精心整理 学校卫生管理方案 为了加强学校卫生工作,更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》,监测学生健康状 况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条 件,提高师生健康水平,特制定本方案。 (一)组织机构 (2)按照有关要求开设健康教育课,将健康教育纳入学校教学计划。 (3)负责定期组织对学生体格检查,建立学生体质健康卡,纳入学生档案。 (4)负责教学楼教学用房和教师办公室的室内卫生管理工作。 3、德育政教处主要卫生工作: (1)负责学校环境卫生的管理工作。 (2)负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。 (3)负责组织学生参加适当的劳动,并做好相应的安全、卫生防护工作。

(4)负责卫生监督岗的指导和管理。 4、班主任主要卫生工作 (1)每天加强晨检,发现学生缺课,及时与家长联系,确认学生缺课原因并汇报。(2)一旦发现班级内有传染病发生,及时汇报,并与家长联系,做好教室消毒工作。(3)每天到校后提醒学生开窗通风。 (4)加强卫生知识的宣传教育。 5、食堂主要卫生工作 二、学生健康教育制度 1、定时作息,每天学习与课外活动时间不超过六小时,课外作业量不超过国家教委和省教委的规定,保证学生睡眠不少于十小时。 2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。 3、自觉养成良好的卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。 勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥,不喝生水,不吃不洁变质食

物,不吸烟饮洒,不随地大小便,不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。 4、保护视力,做到“五要”、“五不要”。 5、不用手指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。 6、饭前,饭后要洗手。 7、饭前,饭后不做剧烈活动。 8、认真上好健康教育课,学习一定的健康教育知识,知晓率达到95%,行为形成率达到90%。 9、关心学生饮食、饮水卫生,随时监督、检查。 10、食堂工作人员每年体检和卫生知识培训一次,做到先检查、再上岗。 (四)卫生检查方案 1、学校成立领导小组:由校长、政工教导、大队辅导员、总务主任、保健老师组成,对全校的环境卫生、个人卫生、食堂卫生进行检查。

学校卫生个人总结报告

学校卫生个人总结报告 讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对学生来说尤为重要,小编收集了学校卫生个人总结报告,欢迎阅读。 学校卫生个人总结报告【一】这一年来,我校卫生工作在上级领导的关心和支持下,全体师生的共同努力下,校园环境,卫生意识、卫生习惯等方面,在原来的基础上都有了明显的进步或提高,现小结如下: 学校卫生工作是学校工作的有机组织部分,是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此,我校领导十分重视卫生工作,结合学校创建人民最满意单位活动把它列入重要的议事日程。全体教师共同参与学校卫生工作,各部门齐抓共管,相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。一周一次卫生大检查,一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫生工作在学校中的份量,在老师心目中有了重要位置,学校卫生工作越做越好,校园从早到晚基本地面无纸屑,教室无灰尘,个人卫生逐年好。 利用健康教育课,向学生系统地传授卫生与健康知识,是健康教育的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感兴趣,就必须在课堂教学上下工夫。因此,我们担任上课的老师在熟悉教材的基础上,准备了许多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力,并不时穿插诙谐的语言,制造幽默的气氛,

使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。 每学期我们都组织学生进行视力检查,其中视力低下,龋齿是学生最常见的疾病。特别是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题,针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近措施,除在健康教育课上讲解眼保健知识外,卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督,并进行培训,培养了一批既负责有能干的小干部,协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生,纠正不良的读写姿势,发挥学生保护视力的主观能动性。 我们平时注意卫生资料的积累,每学年分类整理一次,按规定要求装订;卫生档案资料基本齐全,有计划、总结、教案、试卷、讲座稿,视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。上级领导在检查我校卫生时给予了高度的评价,每次活动有计划,小结,照片等,非常详细。今后,我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神,结合最满意单位评比,自查自纠,认真做好学校卫生保健工作,努力改善办学条件,不断提高卫生工作质量,为培养跨世纪高素质人才而努力。 学校卫生个人总结报告【二】本学期,我校在教育局的直接领导下,在保健所的大力支持下,以“面向每个学生的发展,为成功的人生做准备”为办学理念,以学法序列

中小学校教育管理试题与答案解析

中小学教育管理试题汇总课程代码(0458) 2004年10月 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家【 A 】 A.法约尔B.巴纳德C.德鲁克D.西蒙 2.教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是【 C 】A.状态分析B.因果分析 C.状态分析和因果分析D.系统分析和过程分 析3.行动研究法是一个实际的【 A 】A.行动过程B.总结过程C.实验过程D.观察过程4.县级人民政府设有教育局、科或教育委员会,【 B 】A.它是我国最基层的教育行政机关B.它是实施九年制义务教育的基本单 位C.它的职责就是管理乡村教育事业 D.它主要承担着办好中等职业教育的重任 5.校长负责制是学校的基本组织制度,也是学校的一种【 B 】A.监督制度B.决

策制度C.法规保障制度D.民主参与制度 6.教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标 而做出的【 D 】A.教育发展规划B.教育发展计划 C.有关全局性的预测D.有关全局性的发展对 策7.教育行政强制执行的程序是【 B 】A.作出行政强制执行决定、执行、告诫B.作出行政强制决定、告诫、执行C.取证、作出强制执行的决定、执 行D.间接强制执行、直接强制执行8.教育经费构成主要包括【 A 】 A.教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身 的事业费B.教育事业费、基本建设费、人员经费C.人员经费、公共经费、基本建设费D.教学业务费、教师工资、基建费 9.按照评价参照标准的不同,可将教育评价分为【 A 】A.相对评价和绝对评价B.定性评价和定量评价 C.自我评价和他人评价D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价10.教育督导过程的基本环节是【 A 】 A.计划准备、组织实施、总结处理B.调查研究、制定计划、组织实施C.组织动员、调查研究、作出评

职业卫生管理机构成立文件

青岛××有限公司 关于成立职业卫生管理机构的通知 拟稿人:职务: 审核人:职务: 批准人:职务:

批准日期:年月日公布日期:年月日

要求:职业卫生管理机构或组织是指用人单位从事本单位职业卫生管理的职能部门或专设机构。用人单位应当根据本单位的实际情况,设置职业卫生管理机构或职业卫生管理组织,也可以指定某些职能机构或组织,配备专职或兼职职业卫生管理人员,负责本单位的职业卫生管理工作。 职业病危害严重的用人单位,应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织,配备专职职业卫生管理人员。其他存在职业病危害的用人单位,劳动者超过100人的,应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织,配备专职职业卫生管理人员;劳动者在100人以下的,应当配备专职或者兼职的职业卫生管理人员,负责本单位的职业病防治工作。 关于成立职业卫生管理机构的通知(样例) 为预防、控制和消除职业危害,防治职业病,保护我公司职工的健康及其相关权益,改善生产作业环境,搞好职业卫生工作,促进我公司的经济可持续发展,根据《中华人民共和国职业病防治法》第二十一条第(一)项的规定和《工作场所职业卫生监督管理规定》第八条的规定,经年月日公司办公会议研究,决定成立我公司职业卫生管理机构,办事机构设在部门,在其内配备专(兼)职的职业卫生管理人员,负责本单位的职业病防治工作。现将有关决定通知如下: 一、机构成员 主管:1名 分管:名 成员:名,由职能部门和有关车间主任组成 具体名单见附件。 二、工作职责 1、建立好本单位的职业卫生管理档案及有关档案,并妥善保存。 2、依法组织对职工进行上岗前、在岗期间、离岗时、应急的职业健康检查,发现有与从事的职业有关的健康损害的职工,及时调离原岗位,并妥善安置。 3、依法组织对职工的职业卫生教育与培训。 4、向职工提供符合职业病防治要求的职业卫生防护设施和个人防护用品,积极改善劳动条件。

学校卫生管理组织及制度全

下马渡镇枫林铺完小卫生管理组织和制度 一、卫生管理组织 校长室牵头,教导处、少队部、总务处具体实施。 组长:蒋鹏 副组长:刘友莲 成员:各班班主任少先队各班卫生委员 二、卫生管理制度 (一)总则 1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针组织全体师生参与卫生工作。 2、学校成立卫生工作机构。形成总务后勤部负责,校医、教师、学生日常检查的卫生管理体制。 3、学校制定《卫生管理条例》,按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。 (二)饮食、饮水卫生 1、为方便师生生活,学校设立餐厅。学校餐厅的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由后勤处作经常性、不定期检查,杜绝食品中毒事件和传染病的发生。 2、学校餐厅应严格按照食品卫生的规程操作,做好环境卫生、餐具消毒工作,有专职人员作清洁卫生,又专用的卫生工具和消毒设备,此项工作,由后勤检查监督。 3、学校应提供合格的饮水设备,并提供经过消毒的饮用水,要严防“病

从口入”。 (1)、明确专人为学生饮用水管理员,管理人员必须具备健康证明。 (2)、教育学生养成不喝生水的良好习惯,坚持喝开水或矿泉水。 (3)、学校、班级要经常检查学生的饮用水情况,并随时教育学生不喝生水。(4)、每学期检查确认供应商资质,索取使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。按月索取饮用水质检测报告,每月2次定期对饮水机消毒、清洗双方签字留档,并索取清洗人员健康证明。每学期将清洗后的 水样送相关部门检测。 (5)、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明,并按清洗消毒规程操作,清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。 (6)、饮水机应远离黑板,防止二次污染。 (7)、在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏,告知学生饮水安全须知,包括不宜饮用生水、提倡喝开水,一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,学校必须立即采取应急措施,及时报告卫生及教育主管部门。 (三)教学楼卫生 1、教师应为人师表,搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。 2、员工办公室上的物品摆放整齐,无灰尘。 3、为保证教学楼内的卫生,每天由校医、值日教师、值周学生对教学楼 内卫进行检查督促,并作好记录。 4、禁止学生将外买食品带入教学楼内,禁止在教学楼内吃任何食品(食 品供应除外),包括饮料。 (四)各办公室、部室卫生 1、各处室要搞好本部门的卫生工作,保持办公室的整洁。 2、对接待工作使用的饮水器具实行消毒制度,作清洁消毒。 3、室内物品摆放自序,椅子放在办公桌下面。

小学卫生管理制度

小学卫生保洁制度 学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所,应环境优美,积极向上,设施完好,秩序正常,充分体现环境育人的功能。学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所。其基本要求是净化、绿化、美化。学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容,它关系到班容班貌、校容校貌,也关系到师生的文明举止。学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作。 一、设立卫生管理组织 1、学校设卫生管理领导小组。 组长: 副组长: 成员:各班班主任。 2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。 二、卫生责任区工作制度。 1、室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道等; 2、室外卫生是指班级卫生包干区; 班级卫生每天打扫三次,分别在早上到校、中午饭后、下午放学后由值日生完成。做到分工明确,责任到人。 3、办公室、功能室卫生 各办公室卫生,由所在办公室的教师负责卫生清洁和保持,坚持每天清扫、保洁。功能室卫生,由所定功能室的责任人负责,每周打扫一次。 4、学校成立卫生检查组,采用常规检查和抽查相结合的形式。常规检查学生负责完成,抽查由学校完成。 5、检查时间:常规检查每天一次。抽查每周一次,临时决定抽查时间。 6、检查结果:日查日公布、周末总评。检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。 三、卫生标准 1、教室卫生标准 ⑴地面干净,无纸屑、包装袋等杂物。

⑵墙面无积尘蛛网,无脚印,窗台上及夹层内无积灰尘。 ⑶讲台清洁整齐。 ⑷课桌椅摆放合理、整齐,课桌内无杂物;课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传图画等张贴、悬挂规范。 ⑸垃圾桶内垃圾及时清倒,卫生工具要保持清洁并按规定位置摆放整齐。 ⑹保持教室清洁、安静和空气流通,室内做到物放有序、摆放整齐,精心布置。 2、公共区卫生标准:要做到地面干净无果皮、枯叶、纸屑、烟蒂、痰迹,墙面无污迹、蛛网、灰尘,窗台无灰尘,垃圾入箱,无卫生死角。 3、办公室卫生标准:办公室要做到门窗清洁;室内无杂物;面无纸屑;墻面无灰尘;桌、椅、盆、桶、柜、橱等物品摆放整齐有序;图、表、字画、规章制度等悬挂规范。 四、奖惩方案及措施: 1、学校按每月每班投入40元专项资金用于卫生奖励。(实行卫生管理工作打分制,每周每班10分,根据卫生情况酌情奖励及扣分,一周一公布,学期结束结算) 2、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,以及卫生不清洁的每次扣1分。 3、实行卫生保洁制度,卫生区内禁止乱扔杂物,各班卫生区内由值日学生巡视,发现一人乱扔垃圾者,扣该学生班级1分。 4、以上依据卫生检查表进行评比,每项的打扫情况按具体情况定,检查有少量垃圾者,扣1分,垃圾较多者,扣2分。学校将派专人分组不定时检查,及时总结,对卫生工作较好的班级和个人将进行表扬,对不负责人的值勤者或经常随地乱扔杂物的学生将点名批评和令其清扫。 5、学校安排的义务劳动,一次加5分。 6、北楼楼梯由靠近班级打扫、东西楼另安排班级打扫,每周抽查打扫干净另加两分,一次抽查打扫不净扣1分。 五、少队干部监督岗工作制度 1、建立学生少队干部监督岗的目的,是为了配合学校卫生管理,督促学生日常行为的自我监督与自我管理,以促进良好校风、良好学风的形成。

关于成立职业卫生管理机构的通知

关于成立职业卫生管理机构的通知 为了预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护我厂职工的健康及其相关权益,改善生产作业环境,搞好职业卫生工作,促进我厂的经济可持续发展,根据《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国安全生产法》的相关规定,经***年***月***日厂办公会议研究,决定成立我厂职业卫生工作领导小组,办事机构设在***处(科)。现将有关决定通知如下: 一、职业卫生工作领导小组成员: 组长:1名(厂长(总经理)或企业分管职业卫生的副厂长(副总经理)) 副组长:2名(企业分管安全生产、职业卫生部门负责人)组员:由安技、卫生、工会等职能部门和有关车间主任组成 职业卫生工作领导小组全面负责全厂的职业卫生工作(注:副组长为企业职业卫生管理负责人)。 二、各车间职业卫生管理机构: 负责人:车间主任 组员:各班(组)长 三、*** 处(科)为本单位职业卫生管理机构,在其内设专(兼)职的职业卫生专业人员,负责本单位的职业病防治工

作。 1、建立好本单位的职业卫生管理台帐及有关档案,并妥善保存。 2、依法组织对劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查,发现有与从事的职业有关的健康损害的劳动者,及时调离原岗位,并妥善安置。 3、依法组织对劳动者的职业卫生教育与培训。 4、向劳动者提供符合职业病防治要求的职业卫生防护设施和个人防护用品,积极改善劳动条件。 5、依法组织本单位职业病患者的诊疗。 6、定期、不定期组织对全厂和各部门职业病防治工作开展情况进行检查,对查出的问题及时处理,或上报领导小组处理,落实部门按期解决。 四、*** 处(科)负责本单位职业病危害因素监测管理,在其内设专(兼)职专业人员,负责日常监测。 1、组织开展对本单位各作业场所的职业病危害因素日常监测。 2、建立好本单位的职业病危害因素监测档案,并妥善保存。 3、定期委托有资质的职业卫生技术服务机构对作业场所进行职业病危害检测与评价。 4、检测与评价结果及时向安全生产监督管理部门报告,并向劳动者公布。

学校卫生管理组织机构

学校卫生管理组织机构 ﹝2019年修订﹞ 为了加强学校卫生工作,更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》,提高师生健康水平,经学校研究决定,成立学校卫生管理组织机构,设立学校卫生工作领导小组,负责全校卫生工作的统一领导,并将学校卫生工作责任到相关部门。现将有关事项通知如下: 一、学校卫生工作领导小组 组长:廖素英(第一责任人) 副组长:郑友忠 组员:芦钢鲍元升代林庆各班主任 组长负责学校卫生工作的总体布置,副组长负责督促落实检查卫生工作的实施情况,组员负责各卫生工作的具体实施。 二、学校各部门卫生工作分工情况 1.总务处主要卫生工作: (1)负责学校购置发放卫生工具,规划卫生区域的设施设置方案。 (2)师生饮用水相关工作和资料搜集。 2.教务处主要卫生工作: (1)负责学校体育卫生和教学卫生工作,合理安排学生学习时间。 (2)按照有关要求开设健康教育课,将健康教育纳入学校教学计划。

(3)负责定期组织对教师、学生体格检查,建立师生体质健康卡,纳入师生档案。 3.政教处主要卫生工作: (1)负责学校环境卫生的管理工作。 (2)负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。 (3)负责组织学生参加适当的劳动,并做好相应的安全、卫生防护工作。 (4)负责卫生监督岗的指导和管理。 (5)具体负责教师学生常规体检工作,建立师生健康档案。 (6)具体开展健康教育宣传、咨询工作和环境卫生管理工作。 (7)负责每天晨午检工作,具体负责学生常见疾病、传染病的预防和疫情汇报工作。 5.班主任主要卫生工作 (1)每天加强晨检,发现学生缺课,及时与家长联系,确认学生缺课原因并向政教处汇报。 (2)一旦发现班级内有传染病发生,及时向政教处汇报,并与家长联系,联系总务处做好教室消毒工作。 (3)每天到校后提醒学生开窗通风。 (4)加强卫生知识的宣传教育。 金山中学 2019年2月20日

学校卫生工作基本情况调查表

附件3-4 ID □1□5□□□□□□ 表1 学校卫生工作基本情况调查表 表1-1 省、地市及区(县)管理部门学校卫生工作调查表 (各级卫生行政部门人员填写) 内蒙古自治区:□1□5盟市:□□片区:□(1好片;2中片;3差片)区(县):□□监测点:□(1城区;2郊县) 单位名称(盖章): 一、学校卫生工作人员配备及经费情况(无人员或经费请填“0”) (一)卫生健康行政部门 1.分管学校卫生的部门:①有,②没有 2.人员配备:从事学校卫生工作人,其中专职人员人,兼职人员人。 3.上一年度总业务专项经费万元,其中学校卫生业务专项经费万元,近视防控专项经费 万元。 (二)疾控中心 1.学校卫生科室的设置①独立设置②合并在其他科室③没有 2.人员配备:从事学校卫生工作人,其中专职人员人,兼职人员人。 (三)教育部门 1. 分管学校卫生的部门:①有,②没有 2.人员配备:从事学校卫生工作人,其中专职人员人,兼职人员人。 3.上一年度总业务专项经费万元,其中学校卫生业务专项经费万元,近视防控专项经费 万元。 (四)区(县)学校(仅区县填写) 1.辖区内共有所学校,其中,中小学所,大学所,有卫生室或保健室的中小 学校所,大学所。 2.所有中小学校中共有校医人,专职卫生/保健老师人,兼职卫生/保健老师人, 专职心理老师人,兼职心理老师人。 3.所有大学中有校医人,专职心理老师人,兼职心理老师人。 二、学校卫生工作多部门合作机制 1. 上一年度就学校卫生工作是否有卫生、教育等多部门合作计划?①是②否 2. 上一年度当地卫生和教育行政部门是否就学校卫生工作联合发文?①是②否 3. 上一年度当地卫生行政部门是否就学校卫生工作召开多部门协调会?①是②否 三、学生常见病监测(市及区县填写) 1.要求辖区内中小学校开展学生常见病监测的次数? ①一年1次②两年1次③两年以上1次④仅新生入学体检 ⑤不要求开展(跳转到题“四”) 2.开展监测的机构是?(可多选) ①辖区疾控中心②指定医院或社区医院③教委保健所或教委委托有资质的机构 ④不清楚 四、上一年度当地学生主要健康问题 1.主要的常见疾病患病率情况(根据上一学年体检数据填写) ①视力不良□□.□%②龋齿□□.□%③营养不良□□.□% ④超重肥胖□□.□%⑤沙眼、结膜炎□□.□% ⑥近视□□.□%

对当前学校教育管理工作的几点建议

对当前学校教育管理工作的几点建议 西关小学:张凯杰 近年来,由于上级主管部门加大了学校常规管理力度,重视平安创建和环境卫生检查工作,为应对各种检查验收在一定程度上分散了教职工的精力,影响了正常的教育教学,影响了学校的常规管理和教育教学质量的提高。为此,对学校教育管理提出以下几点建议: 1、完善教育教学管理制度。加强对教学“六认真”的督查,并将督查的结果作为绩效工资、晋职、评优和竞聘的重要依据,这样可提高教师的责任感和紧迫感,从管理中求生存,从管理中促发展。大兴学习之风,以学习促提高,以学习促发展,不断提高教师的综合素质,实施打造名校、培养名师工程,做到校有特色、师有名气、生有特长,让学校教育充满生机和活力,充满和谐和美。 2、沉下心来搞教育,一心一意抓教学。在抓好平安创建和环境卫生工作的同时,要把绝大部分精力投入到教育教学和科研工作上,坚持教育教学工作的中心地位,加大教育教学质量在各项目标考核中的权重,对学校和教师的考核评价要求真务实,要防止形式主义和走过场,要严惩学校内部的各种弄虚作假行为,严禁对工作敷衍塞责虚假应付,只有真抓实干,对工作负责,对学生负责,对教育事业负责,消除急功近利和浮躁心理,沉下心来搞教育,一心一意抓教学,学校的发展才有希望,素质教育才能真正得到落实。

3、深化教育评价制度改革。创造有利于师生发展的良好氛围,要注重学生特长的培养,优秀特长生的培养或成绩将加入教育的考核总分,这样既让老师注重文化知识的传授和能力的培养,又能花一定的精力去培养学生的特长,使他们有展示才能的机会。教育行政部门对学校的考查评价,应结合集中检查和平时抽查,既看各种资料又要查平时落实情况,既要听取汇报,还要走访调查。千教万教,教人求真,千学万学,学做真人,教育来不得半点虚假,教育事业是崇高的事业,是神圣的事业,对教育的负责就是对国家和民族的未来负责。

用人单位成立职业卫生管理机构及职业卫生管理人员的正式文件范本

XXXX〔2016〕**号 (公司名)关于 成立职业卫生管理工作领导小组和任命职业卫生管理人员的通知 各部门、车间: 为认真贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》的有关要求和规定,预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护我司职工的健康及相关权益,改善生产作业环境,搞好职业卫生工作,促进我司的经济可持续发展,经研究决定,成立职业卫生管理工作领导小组: 组长:XXX 副组长:XXX 组员:XXXXXXXXXXXX 职业卫生管理工作领导小组下设办公室,办公室设在安监科,由×××负责日常工作。 任命×××为本单位专(兼)职(职业病危害严重或劳动者超过100人设置专职,定稿删除本括号内容)的职业卫生管理人员,负责本单位的职业卫生管理工作。 ×××(公司名) 年月日 页脚内容0

附件: 职业卫生管理工作领导小组职责 一、组长职责: 1、认真贯彻国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准,落实各级职业病防治责任制,确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。 2、设置职业卫生管理机构,配备专职或兼职职业卫生专业人员,负责公司的职业病防治工作。 3、每年向职工公布职业病防治工作规划和落实情况,主动听取职工对本单位职业卫生管理工作的意见,并责成有关部门及时解决提出的合理建议和正当要求。 4、定期召开职业卫生管理工作会议,听取工作汇报,研究和制订年度职业病防治计划与方案,落实职业病防治所需经费,督促落实各项防范措施。 5、根据“三同时”原则,本单位新、改、扩建或技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的,应切实做到职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 6、亲自参加单位内部重大职业病危害事故的调查和分析,对有关责任人予以严肃处理。 7、对本单位的职业病防治工作负全面领导责任。 二、副组长职责: 1、组织制订(修改)职业卫生管理制度和职业安全卫生操作规程,并督促执行。 2、根据单位机构设置,明确各部门、人员职责。 3、制订单位年度职业病防治计划与方案,并组织具体实施,保证经费的落实和使用。 4、直接领导本企业职业病防治工作,建立单位职业卫生管理台帐和档案。 5、组织对单位管理人员、职工进行职业卫生法规、职业知识培训与宣传教育;对在职业病防治工作中有贡献的进行表扬、奖励,对违章者、不履行职责者进行批评教育和处罚。 6、经常检查单位和各部门职业病防治工作开展情况,对查出的问题及时研究,制订整改措施,落实部门按期解决。 7、经常听取各部门、车间、管理人员、职工关于职业卫生有关情况的汇报,及时采取措施。 8、对企业内发生职业病危害事故采取应急措施,及时报告,并协助有关部门调查和处理,对有关责任人予以严肃处理。 9、对本单位的职业病防治工作负直接责任。 三、成员职责: 1、把本单位职业卫生管理制度、措施贯彻到每个具体环节。 2、组织对本单位各车间职工的职业卫生培训教育,发放个人防护用品。 页脚内容- 0 -

学校卫生基本卫生情况

学校卫生基本卫生情况 一、基本情况 1、校名:校址: 法人代表/负责人:学校卫生负责人:电话: 2、学校类别:中专、技工学校□;中学、职业中学□;小学□;幼儿园□;社会办学□ 3、学生总数:其中:女生教职工人数 4、班级数:教室总面积:学生人均面积: 5、是否设校医院(卫生室、保健所)是□否□; 是否配备校医是□(人)否□; 校医专业构成:临床人,护理人,其他人 6、学校健康档案:有□无□;体检学生总数: 其中女生人,体检单位: 资质:有□无□,开设健康教育课:是□否□。 7、学生宿舍:有□无□宿舍建筑总面积: 学生人均面积。 二、学校卫生管理组织 卫生管理组织:有□无□ 卫生管理制度:有□无□ 负责人:职务:成员电话: 三、学生每天学习时间 每天节课,每节课分,课间休息分 四、教室采光、照明

自然采光:双侧采光个 左侧采光个右侧采光个 人工照明:日光灯□白炽灯□数量总功率W 照明情况:良好□一般□差□ 五、卫生设施 学校厕所蹲位:个小便池长度M 女个洗手设施:有□无□水冲式:是□否□ 六、生活用水情况: 学校用水:自来水□深水□河水□其他□ 学生饮水:自备□学校供应:净水□开水□ 水杯:自备水杯□一次性水杯□共用水杯□ 共用水杯消毒:是□否□ 七、辅助设施: 1、学校食堂数建筑面积m2 其中餐厅面积m2 职工人数 2、公共浴室数总面积平米 淋浴头数其中男女职工人数 卫生许可证:有证浴室数无证浴室数 3、图书馆数总面积平米 卫生许可证:有证图书馆数无证图书馆数 八、预防性卫生监督 建设项目:有□无□属于新□、改□、扩□建设项目是否申报:是□否□

1、选址:合格□不合格□未审查□, 2、设计:合格□不合格□未审查□, 3、卫生防护设备:合格□不合格□未审查□, 4、验收:合格□不合格□。 九、其他情况 1、因校方责任发生集体性食物中毒:有□无□ 2、因校方责任发生肠道传染病暴发流行:有□无□ 3、校内生活饮用水污染事故:有□无□ 4、学校组织学生劳动、体育等活动因责任事故使学生致残及事故:有□无□ 5、超额班级(判定标准:小学班45人,中学班50人,中师、幼师每班40人)有□无□ (学校公章) 年月日

2017年学校教育教学管理工作总结 最新

2017年学校教育教学管理工作总结最新 20**年是深入学习贯彻落实党的**大精神的开局之年,也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。学校进一步规范办学行为,以创名校、出名师、育新人为目标,以树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识),建设名师团队为工作主题,以抓好规范办学和校园文化建设为重点,教育教学管理工作取得了较好的成绩。 一、加强规范教学行为管理,推进学校可持续发展。 规范管理是我校的管理特色,目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法,使管理更加精细化,有章可循。如修定了《**中课堂教学规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法,特别是借今年全市开展的行评工作,在全校深入扎实地开展了治理乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费的四乱工作,成效显著。具体为:一)以抓好五评五改为核心,多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿,练好内功,提升办学质量。 一是由社区群众评学校,改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义,树立评议结果群众说了算的观点;二是由家长评教师,改进师德建设。请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对教师师德师风的意见,将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量;三是由学生评课堂,改进教学模式。按照《课程标准》要求审定课堂教学的效率,一看学生是否喜欢,二看形式是否新颖,三看是否学有所得,教有所得;四是由教师评干部,改进管理方法。

评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位,能否严格要求自己,做好教师的表率,在实际工作中以身作则,模范带头;五是由党员评领导,改进党风廉政建设。通过党员民主生活会、党小组学习等形式加强廉洁从教、廉政治校等工作,突出校领导以身示范作用,把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目标。 二)强化长效机制建设,认真做好四步强化工作,促进学校行风评议工作深入持续开展。 1、强化教育。通过双周行政例会、班主任工作例会、每周升旗仪式、党小组学习、全校教职工大会以及校内简报等多种形式进行广泛持续的校风、教风教育,加强教师的政治学习和业务学习。 2、强化沟通。通过教研组、年级组、党小组、班集体等学校基层工作组织进行干群间的相互沟通交流,拓展不同渠道向家长进行沟通,减少工作中的失误。 3、强化监管。继续把五评五改作为我校评议工作的核心和抓手,向家长制发致家长的一封信,请求家长进行支持配合,并告知举报电话以及处罚办法,表明学校坚决惩处违规行为的决心。 4、强化宣传。充分利用校内外各种媒介进行大力宣传,树立好的典型、学习好的榜样,对不良行为进行严厉惩戒,对教育教学行为不当的教师进行警告和处罚,对其他教师进行持续的警示,以做到警钟长鸣。 我校自开展行风评议工作以来,通过扎实、有效的工作方式,取得了显著的成效,20**年全年实行了零投诉、零上访的目标,并被评为全市综合考评先进单位。今年保持了去年的良好态势收到上级转

0940. 职业卫生管理组织(机构)(0001)

厦门市公司文件 文号: 公司关于成立职业卫生 管理组织(机构)的通知 为预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护我公司职工的健康及其相关权益,改善生产作业环境,搞好职业卫生工作,促进我公司的经济可持续发展,根据《中华人民共和国职业病防治法》第十九条第一项的规定,经年月日公司办公会议研究,决定成立我公司职业卫生工作领导小组,办事机构设在部门。现将有关决定通知如下: (一)、组长: (二)、副组长: (三)、兼(专)职负责人: (四)、成员: (五)、工作职责: 1、制定各年度职业病防治计划和实施方案,建立、健全职业卫生管理制度和操作规程。 2、组织对劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗和应急时的职业健康检查,发现有与从事的职业有关的健康损害的劳动者,及时调离原岗位,并妥善安置;落实职业病病人和疑似职业病人的诊断、救治、康

复和安置工作。 3、组织开展对本公司各作业场所的职业病危害因素日常监测。定期委托有资质的职业卫生技术服务机构对作业场所进行职业病危害检测与评价,检测与评价结果及时向卫生行政部门报告,并向劳动者公布。 4、为劳动者提供符合职业病防治要求的职业病防护设施和个人防护用品,积极改善劳动者的工作环境和条件。 5、组织对劳动者进行职业卫生教育与培训,落实各项职业病危害告知制度,建立、健全本公司职业卫生管理档案及健康监护档案,并妥善保存。 6、定期、不定期组织对公司职业病防治工作开展情况的检查,对查出的问题及时处理,或上报领导小组处理,落实部门按期解决。 7、其他: 公司(单位盖章)年月日 合同订立的一般程序 (赠品不喜欢可以删除) 一、合同订立的需要条件 (一)须有双方或多方当事人 合同为各方达成的协议,属于双方或多方的法律行为,因此,订立合同须由至少两方当事人参与,仅一方当事人不存在订立合同问题。订约当事人是否为双方或多方,决定于参与订约的人是否为相互独立的意思主体。在一般情形下,订约当事人各方的经济目的是相反的,但

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