小班第10周周计划
蒋家湾启明幼儿园小班第10周活动安排表
2019年小班上学期第十周周计划.doc
2019年小班上学期第十周周计划 本周预设目标1、锻炼口语表达能力。 2、尝试将动物与实务分类排列和一一对应摆放。 3、初步了解小动物的生活习性。生活活动1、增进对小动物外形热证与生活习性的认识。 2、了解几种常见小动物爱吃的食物。 3、对探究动物感兴趣，了解常见动物尾巴的作用。区域活动操作区：提供森林背景操作板、动物活动图片，引导幼儿根据动物活动场所进行黏贴。表演区：将头饰及歌曲投放供幼儿表演。美工区：提供旧报纸、旧布条、皱纹纸等材料，让幼儿编织不同尾巴。体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、集中游戏：《捉尾巴》、《拍蝴蝶》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿练习平衡力。集中与游戏活动周一周二周三周四周五 1、早期阅读：打电话 2、语游：冰山一角 3、科学：小动物吃什么 4、区域活动 1、数学：按高矮排序 2、音乐：我爱我的小动物 4、添画：母鸡下蛋 5、体游：小刺猬 1、儿歌：逗蚂蚁 2、英语：i like apples 3、角色游戏：动物园 4、体游：拍蝴蝶 1、数学：认识早上和晚上（二） 2、音乐：走路 3、表演游戏：我长大了（上） 4、区域活动整合：小动物真有趣 1、故事：小蝴蝶借尾巴 2、泥工：毛毛虫 3、结构游戏：小动物的家 4、体游：捉尾巴环境创设区域材料：1、美工区：提供旧报纸、旧布条、皱纹纸等材料，让幼儿编织不同尾巴。2、自然角：饲养小鱼或乌龟，提
醒幼儿隔几天喂食一次。3．操作区：提供森林背景操作板、更重动物活动图片，引导幼儿根据动物活动场所进行黏贴。。家园互动尊敬的家长： 1、请家长与幼儿玩动物猜谜游戏或动物的手影游戏，让幼儿体验游戏的乐趣。 2、帮助幼儿收集有关动物的玩具、图片、照片等资料。 2019-05-31 本周预设目标1、锻炼口语表达能力。 2、尝试将动物与实务分类排列和一一对应摆放。 3、初步了解小动物的生活习性。生活活动1、增进对小动物外形热证与生活习性的认识。 2、了解几种常见小动物爱吃的食物。 3、对探究动物感兴趣，了解常见动物尾巴的作用。区域活动操作区：提供森林背景操作板、动物活动图片，引导幼儿根据动物活动场所进行黏贴。表演区：将头饰及歌曲投放供幼儿表演。美工区：提供旧报纸、旧布条、皱纹纸等材料，让幼儿编织不同尾巴。体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、集中游戏：《捉尾巴》、《拍蝴蝶》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿练习平衡力。集中与游戏活动周一周二周三周四周五 1、早期阅读：打电话 2、语游：冰山一角 3、科学：小动物吃什么 4、区域活动 1、数学：按高矮排序 2、音乐：我爱我的小动物 4、添画：母鸡下蛋 5、体游：小刺猬 1、儿歌：逗蚂蚁 2、英语：i like apples 3、角色游戏：动物园 4、体游：拍蝴蝶 1、
国际小班第二十一周周计划
第二十一周工作计划 主题名称：红红火火中国年班级：国际小班日期：1月 15日— 1月19日 主题目标1、了解人是慢慢长大的，知道过了新年自己长大了一岁，能自己的事情自己做。 2、锻炼幼儿手眼协调的能力及良好的操作习惯。 3、学习按照物体的大小进行排序 4、体验新年快乐的氛围。 内容 星期 一二三四五 晨间活动 来园 1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同 伴问早、问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手， 预防冬季传染病的发生。 2.桌面游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，引导幼儿听音乐排队、摆放椅子、 收拾玩具。 3.本周话题：过年的由来和习俗 户外 锻炼 队列练习：练习早操入场立场队形和秩序。 操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。 大型器械：滑滑梯、钻山洞 集体游戏： 小伞兵（练习 纵跳触物） 集体游戏： 踩影子（躲 闪能力） 集体游戏： 小兔跳（弹跳 能力） 集体游戏： 小猴爬（学习膝 盖不着地的爬） 集体游戏： 木头人（反应 能力）分散活动：提供皮球，跳格子，圈，高跷，幼儿能在指导下愉快的玩玩具。 重点指导：个别幼儿练习踩高跷。 周一：北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟周二：童车+羊角球+接接淘淘 周三：塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球周四：编网轮胎+大滚筒+钻圈 周五：火山洞+跷跷板+皮球+跳格子 学习 活动 English center time English center time English center time English center time English center time 社会： 我想长大 音乐： 新年到 语言： 是谁咬了我的 大饼 健康： 放鞭炮 美术： 装饰新年树 上午游创 造 性 游 戏 洗衣房：提供各种衣物，熨斗，晾衣架，洗衣牌，让幼儿按标记送洗和归还衣服，并且能用简单的语言与客户进行交流，交流中注意礼貌待人。 小舞台：提供各种新年主题服饰，进行T台秀，能够大胆进行表演，增强幼儿的自信心。
幼儿园中班第一学期第十周计划
第 十 周工作计划 工 作 目 标 重 点 保 育 1.练习拍网球、扔沙袋和袋鼠跳，能够熟练的操作高跷、风火轮。 2.愿意参加体育活动，感受活动带来的喜悦之情。 教 育 1.认识黄色、绿色，感受不同颜色带来的不同感觉。 2.能够通过涂画、诗歌欣赏等活动，丰富对颜色的认知。 家长 工作 1.根据教学需要，在“特定颜色的日子”里，给孩子穿相应颜色的衣服，准备黄色和绿色的水果。 2.能够和孩子一起完成家庭任务。 一 二 三 四 五 晨间 自主活动 自带玩具、美术拼图、木头积木 木头积木、编花篮、自带玩具 美术拼图、组合插板、自带玩具 自带玩具、塑料积木、木头积木 组合插板、自带玩具、编 花篮 户外锻炼 拍网球 扔沙袋 袋鼠跳 障碍高跷 风火轮 活动一 社会： 好吃的黄色 美术： 黄色的食物 语言： 绿色的梦 科学： 彩色瓶 音乐： 颜色精灵的魔法汤 课间操 愿意跟随教师学习新的早操，感受早操为一天生活带来的乐趣。 活动二 自主 区域 自主 区域 自主 上午游戏 活动 活动 活动 活动 活动 餐后户外 自主活动 散步、自主选择区域 自带玩具、自主选择区域 散步、自带玩具、看图书 自主选择区域、自带玩具 自带玩具、看图书 下午游戏 室外： 飞舞彩球 室内： 亲亲绿色 室外： 果奶瓶操 室外： 玩滑梯 室外： 障碍接力 室内： 阿嚏 室外： 猫和老鼠 室外： 玩滑梯 室内： 安全教育 生活活动 目标要点 （盥洗、点心、午餐、午睡、离园 1.活动前后，能够主动穿脱衣物。 2.天气转凉，及时入厕，不玩水、不逗留，学习将衣服掖进裤子。 3.喝水、进食、午睡安静、有序。 4.安静的等待家人来接，有礼貌的与教师、同伴道别，随家长安 全离园，不在园内逗留。 星 期 内 容 项 目
第十周工作计划
第十周工作计划 主题名称：《我爱我家》班级：小（3）日期：11月3日—11月7日带班老师：朱颀孙犁 工作要求1．本周开展《我爱我家》的主题活动，学会关爱自己的父母以及愿意关心帮助周围的人。2．在交往过程中，体会人与人之间的亲情，萌发爱他人、爱祖国的情感。 3．继续加强培养幼儿懂得上课举手回答问题的好习惯，不插嘴，认真倾听。 星期 内容 一二三四五 晨间活动 来 园 1．区域游戏：生活区、美术区、建构区、益智区。重点指导建构区：指导幼儿合理拿取玩具，不多拿，不乱扔。 2．晨谈：《我爱我家》、《在家，我自己吃饭》、《我有一个好爸爸》。 3．提醒幼儿主动与亲人问候。 户 外 锻 炼 队列练习：一个跟着一个走时，提醒幼儿专心走路，不落队。 操节活动：跟着节拍做动作，注意手和脚的协调。 毛毛虫：练习蹲走的能力 老猫睡觉醒不了：练习听 口令进行游戏 小兔采蘑菇：练习双腿并 拢跳的动作 网小鱼：练习听口令进行 游戏 跨栏：练习幼儿跨越的能 力分散活动：圈、垫子、飞盘、沙包、高跷等 重点指导：扔沙包，指导幼儿进行投掷练习。 学习 活动 科学：一串红音乐：鸭妈妈和小鸭美术：爸爸长胡子拉语言：爸爸的胡子数学：喂宝宝吃饭 上午游戏创造 性 游戏 1．理发店：礼貌语言招呼小客人。 2．娃娃家：增加秋季的衣服，引导幼儿为宝宝穿脱衣物。 3．建筑工地：增添自制的房子、绿色草坪、花草树木，小汽车等，指导幼儿搭建房子的配套设施如马路等。
下午活动户 外 活 动 大风吹：听指令进行游戏 爬爬乐：手脚着地向前 爬 小马过河：双脚并拢向前 跳 炸碉堡：投掷，投向指定 方向 游 戏 活 动 娱乐游戏：小动物做游戏户外活动：大型玩具劳动：穿衣服音乐游戏：找个朋友 日常生活1．早上来园要洗手。 2．幼儿晨间户外活动前，要将小椅子摆放整齐。 3．午睡前请孩子学习自己脱衣服，起床后组织幼儿学习自己整理衣服。 4．角色游戏活动中督促幼儿随时清理多余的玩具，并初步学习玩后整理玩具。 家长工作1．幼儿生病等原因不来幼儿园，要及时和老师取得联系。 2．秋季干燥，提醒孩子注意护肤，多饮水。 3．为了方便孩子在幼儿园里的运动，希望家长尽量给孩子穿易穿脱的衣服。 4．建议家长抽空多陪陪孩子，给他讲讲故事、看看绘本等，帮助孩子从小养成喜欢听故事、看图书的好习惯。 环境创设1．根据主题《我爱我家》，布置与主题活动相对应的主题墙饰。2．区域游戏环境：投放扣纽扣、大小配对、美工涂色等材料。3．角色游戏环境：建筑工地中建筑工人的头饰等。
中班下学期第18周周计划
庄市街道鑫隆幼儿园教育教学系列 鑫隆幼儿园中三班第十八周教学工作计划表 主题名称：复习一制订者：周燕、章妮娜日期：1月9日至1月13日 主题目标1.能与教师一起回忆以前所学过的儿歌、故事、歌曲等。 2.复习《小朋友的书》1—3。 3.乐意参与活动，巩固幼儿已有的生活经验。 环境创设1.为幼儿提供《小朋友的书》1—6，让幼儿能回忆已学的知识。 2.布置新年的气氛。整理角色游戏和区域游戏等各种玩具。 生活活动1.有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的及特生活。 2 独立地穿脱衣服和鞋袜，并将脱下地衣服整理好、自己整理床铺。 家长工作1.天气比较寒冷，家长鼓励幼儿不怕寒冷，坚持本学期最后两周的学习。 2.寒假将至，家长可以适当安排好宝贝在寒假里的一些学习复习工作以及外出活动。 一二三四五 上午晨间活动 中大班户外混龄体锻活动（钻爬一族：长梯、轮胎、垫子等。四平八稳：长凳、塑料瓶、梅花桩等。一掷千里：毛 毛虫、障碍棒、体操圈等。球绳联盟：障碍物、短绳、长绳、皮球等。开心乐园：大型玩具、攀爬梯、秋千等。）集体教学 科学： 《我们长得不一 样》、《我家在哪里》 美术： 朋友树 数学： 找相同 社会： 《我和弟弟妹妹不一 样》、《我家的宝贝》 语言： 第一朵雪花 游戏活动 区域活动 重点: 书香庭院 区域活动 重点：科探吧 户外拓展： 走荡桥 区域活动： 重点：巧手乐园 户外拓展： 攀爬墙 下午 教学/游戏 创意美术： 创意手印 音乐： 《滑滑梯》、《老师 老师我爱你》公共区域 做做玩玩： 贝壳彩链区域活动： 重点：MINI CAKE 户外活动 户外自主： 平衡板、球、沙包 户外自主： 轮胎、呼啦圈、球 户外建构： 热闹的新年 内容 项目 星期
第10周各部门工作安排
第10周各部门工作安排 （2014年4月21日—2014年4月27日） 一、办公室（责任人：薛广林，分管领导：胡学平） 1．2014年校园信息第5期整理、编发。（张炎平、薛广林） 2．群众路线教育实践活动专项信息报送。（张炎平、薛广林） 3．继续2013年职评教师职称工资晋级审批。（王忠） 4．教职工专业技术岗位晋级调整。（王忠、薛广林） 5．配合总务处完成视觉艺术特色班收费项目审批。（薛广林） 二、教导处（责任人：曹捷、杨入炳、顾巍、章习友，分管领导：孙滨） 1．高二年级期中考试。（顾巍） 2．高一年级期中考试成绩统计与分析。（章习友） 3．高二年级期中考试成绩统计与分析。（曹捷） 4．四校联考成绩分析会。（教导处） 5．方圆助学金发放准备。（顾巍） 6．高三英语口试统计。（曹捷） 三、教科室（责任人：刘爱和，分管领导：孙滨） 1．4月21日，教师业务理论学习材料第2期编辑并发放到教师。 2．4月22日，《二十二中教育》2014年第1期发放到教师。 3．4月23日，学生成长导师制课题中期总结并上报省规划办。 4．4月24日，胡学平校长省级课题结题鉴定会。 5. 4月25日，校本课程授课情况及学生满意度调查。 四、政教处（责任人：梁晓星、王亮，分管领导：袁新） 1．4月21日，升旗仪式。（梁晓星） 2. 4月21日，师德宣讲材料准备。（梁晓星） 3. 4月22日，审查各班颁奖典礼活动方案及颁奖词。（梁晓星） 4. 4月23日，选拔、培训第五届“我最喜爱的老师暨感动校园人物”颁奖典礼主持人。（王亮） 5. 4月23日，召开学生干部会议。（梁晓星） 6. 4月24日，落实下周升旗仪式工作。（邵良红） 7. 4月24日，开展“我的中国梦”演讲比赛初赛。（王亮） 8. 4月25日，举办第五届“我最喜爱的老师暨感动校园人物”颁奖典礼。（梁晓星） 五、保卫科（责任人：陆克宏，分管领导：袁新） 1．准备“零犯罪”学校材料。（陆克宏） 2．体育场馆统计。（陆克宏） 3．午间静校管理；迟到早退学生的管理。（汪冰） 4．高一综合实践报告评比。（陆克宏、汪冰） 5．筹备高一年级家长会。（陆克宏、章习友）
第十周周周计划
班级：小三班时间： 2017.10.30-11.3一二三四五 晨间 活动 1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿有礼貌的和教师问早 2、幼儿安静桌面游戏 3、幼儿给自然角植物浇水 户外体锻1、内容：上肢：沙包下肢：跨栏全身：钻山洞 2、重点指导：跨栏：借助跑跨栏 3、材料提供：园内提供：跨栏、山洞自制玩具：沙包 早操1、韵律活动：爱我你就抱抱我2、早操：早上空气真正好3、放松操：妈妈宝贝要求：幼儿跟着音乐节奏愉快地做动作。 生活活动1、来园：主动与老师问早 2、午睡：幼儿能独立入睡，不打打扰同伴3、盥洗：知道洗手要用肥皂洗干净 4、进餐：能自己进餐或在老师提醒下进餐 教学活动社会：《我会自己吃》 体育游戏：木头人 语言：《吃饭洗手讲卫生》 手指游戏：猴子荡秋千 音乐：《进餐之歌》 智力游戏：猜一猜 美术：《我的花衣服》 手指游戏：手指宝宝做运动 综合：《好吃的蔬菜》 音乐游戏：小手拍拍 游戏活动内容：角色游戏：看书吧、艺术吧、小鬼当家建构区：玩具吧表演游戏：小剧场 重点指导：玩具吧 目标：提供雪花片、乐高、 频插玩具等，幼儿搭建菜场。 艺术吧 提供油泥，幼儿捏自己喜 欢的水果。 小剧场 提供音乐、茶杯，幼儿歌唱 表演。 看书吧 提供有关进餐习惯的图书， 幼儿一页一页翻看，并放回 原处。 小鬼当家 提供衣服及布娃娃，幼儿学 习给娃娃穿衣服。 计划调整
班级：小三班时间： 2017.10.30-11.3一二三四五 生活活动1、起床：整理衣服、梳头发3、午点：不挑食、保持桌面干净 2、盥洗：用肥皂洗手4、离园：主动和老师说再见 户外体锻活动集体：小鸡捉虫 目标：发展幼儿快速跑的能 力，且不与他人碰撞。 吹泡泡 培养幼儿与同伴团结合作和 自我保护的能力。 小兔采蘑菇 发展幼儿动作的协调性及灵 敏性。 小鸡学本领 发展幼儿跑的能力，使幼儿 在游戏中感受快乐。 小猪回家 发展幼儿眼睛和手的协调 性。 分散： 上肢：飞盘 下肢：踩高跷 全身：钻山洞 上肢：拉力器 下肢：跨栏 全身：彩虹伞 上肢：沙包 下肢：梅花桩 全身：毛毛虫 上肢：响瓶 下肢：踢皮球 全身：滑滑梯 上肢：投球 下肢：袋鼠跳 全身：纸坦克 区域活动内容：生活区：小动物喂食益智区：穿插美工区：好玩的彩泥科学区：好吃的水果阅读区：看书 重点指导：益智区：穿插 目标：提供纸板、彩色条， 幼儿练习穿插。 阅读区：看书 提供进餐习惯书籍，幼儿自 由翻阅。 科学区：好吃的水果 提供各种水果，幼儿通过观 察、品尝，重新认识水果。 美工区：好玩的彩泥 提供彩泥，幼儿捏出自己喜 欢的水果宝宝。 生活区：小动物喂食 提供小动物及食物卡片，幼 儿给小动物找到相应食物。 计划调整
国际小班第十周周计划
第十周工作计划 主题名称：万圣节疯狂轰趴班级：国际小班日期：10月 30日— 11月3 日 主题目标1、本周将开展“万圣节疯狂轰趴”主题活动，感受经典节日文化，让幼儿体会西方节日活动的快乐。 2、引导幼儿独自按时入睡，会脱简单衣物并放在固定位置，培养幼儿的生活自理能力。 3、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识。 内容 星期 一二三四五 晨间活动 来园 1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同 伴问早、问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手， 预防秋天传染病的发生。 2.区域游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，引导幼儿听音乐排队、摆放椅子、 收拾玩具。 3.本周话题：万圣节的由来 户外 锻炼 队列练习：练习向前靠拢，一队跟着一队走，从直排走成圆圈等。 操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。 集体游戏： 小猴爬（学习膝 盖不着地的爬） 集体游戏： 钻山河（练习 弯腰钻山洞） 集体游戏： 小孩真爱玩 （听指令做动 作） 集体游戏： 小伞兵（练习 纵跳触物） 集体游戏： 运南瓜（手眼 协调能力） 分散活动：提供纸飞机，尾巴，皮球等，幼儿能在指定范围内愉快的玩玩具。 重点指导：个别幼儿练习双脚并拢，向下跳的动作。 学习 活动English center time 万圣节狂欢 English center time English center time English center time 社会： 万圣节的由来 艺术： 动动身体 健康： 小脚猜拳 安全：不跟陌 生人走 上午游戏创 造 性 游 戏 娃娃家：提供洗衣机，锅碗瓢盆，让孩子体验父母的日常生活，激发幼儿对父母的感恩之情。 小舞台：提供各种万圣节服饰，进行T台秀，能够大胆进行表演，增强幼儿的自信心。 探 索 型 游 戏 美工区：投放简单的南瓜、幽灵简笔画供幼儿涂色。 益智区：投放养乐多瓶子和摆放示意图，让幼儿根据要求搭建。
小班第四周周计划(完整版)
计划编号：YT-FS-2970-87 小班第四周周计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
小班第四周周计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 本周工作重点 1.布置新年环境，让孩子参与、感受新年气氛。 2.继续加强生活护理，如户外活动前穿好背心，预防感冒。 活动区材料投放 美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家：泥工板、擀面棍、橡皮泥等。 表演区：纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。 家园共育 1. 继续收集一些用来装饰新年的挂饰，带到幼儿园来。 2. 加强体育锻炼和生活护理，避免感冒。
本周食谱： 星期一 早餐：奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶 加餐;豆奶 午餐：米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤 午点：桔子 晚餐：黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥 —————————————————————————— 星期二 早餐：红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤 加餐：豆奶 午餐：蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥 午点：苹果 晚餐：米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠
幼儿园小班上学期第十一周周计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园小班上学期第十一周周计划 篇一：幼儿园第11周活动计划表 思菲儿幼儿园第十一周活动计划表 班级：中班制订者：中班主题：我爱我家20XX年11月9日—11月13日 篇二：20XX上学期小班逐日计划第十一周 第十一周逐日计划 20XX年11月7日（周一）下午班 一、睡前教育：午睡的好习惯 重点：提醒幼儿打开被子一角，钻进去，被子塞在身体下面，不说话，眼睛闭上。 二、生活活动： 内容：我会自己穿衣服 目标：引导并鼓励幼儿尝试在老师的示范下学穿衣服。 措施：午睡起床后观察幼儿衣服是否会穿。 观察要点：1、观察幼儿的衣服是否穿正确了。 2、提醒幼儿穿好衣服后把扣子扣上，拉链拉上。
三、户外活动：体育游戏：小兔子拔萝卜 活动目标： 1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。 2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格。 3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。 活动准备： 1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）； 2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）； 3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）； 4、录音机、磁带。 游戏规则：幼儿一路纵队排好，能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。（花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真欢喜。）“过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽，低下头，弯着腰，小心别碰头。”小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。 四、益智：能干的小手 活动准备：1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识手，知道用手能做许多事情；发展幼
幼儿园小班第10周晚班计划
日教育计划星期一10月31 目标环境、材料内容、形式观察及指导重点效果分析 活动目标： 1、帮助幼儿通过故事体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪，感受轮胎转动时带来的快乐。 2、引导幼儿倾听故事，随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。 3、帮助幼儿了解故环节 活动准备： 1、故事磁 带、挂图。 2、提供适合 幼儿操作的 轮胎（建议 给轮胎涂上 颜色或用救 生圈代替） 和安全的活 生活活动：整理衣服 关注幼儿的喝水环节，提醒幼儿多喝水。 语言活动：故事《快乐轮胎》 重难点：通过故事体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情 绪，感受轮胎转动时带来的快乐。 活动过程： 1、教师和幼儿一起玩轮胎，使幼儿知道轮胎圆 圆滚动得非常快。 2、组织幼儿听故事《快乐轮胎》，引导幼儿讨论： （1）轮胎带着小松鼠滚到哪些地方？发生了哪些有 趣的事呢？（2）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为 什么？（3）轮胎还有可能带着小动物们去哪里？ 3、引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教 师的语言提示做相应的动作。如：轮胎穿过隧道— 通过故事体验小 动物乘坐轮胎时 欢乐的情绪，感受 轮胎转动时带来 的快乐。幼儿学会 了分享
事，会用简单句完整地回答问题。 能模仿不同的小动物的叫声，管理好自己小手，并保持小手干净卫生。 锻炼幼儿的反应能力。 幼儿能够根据老师说的年糕数进行拥抱。锻炼幼儿的观察能力。动场地。 3、提醒幼儿 注意安全， 避免相互碰 撞。 球 —它与另一只轮胎快乐地打着招呼——它滚到了高 速公路上——它加快了速度，最后快要飞起来了等 等。 4、游戏《运送轮胎》，引导幼儿探索轮胎的各种玩 法。 室内活动： 1、这是谁的家？ 幼儿在洗手后，用自己的小手锁上门，请一个小朋友 做敲门的人。敲到谁，谁就模仿一种小动物的叫声，然 后敲门的人猜猜这是谁的家？依次敲每一个家，然后教 师问大家都有什么动物。（鼓励幼儿模仿与同伴不同小 动物的声音） 2、手指操 户外活动： 1、活动准备：（头，颈，肩，胳膊，手腕，腰，大腿， 膝盖，脚踝）依次活动。 2、游戏：“球类游戏” 3、粘年糕 4、自选玩具
第十周工作计划
第十周工作计划 周三天桥区音乐学科教学能手评比活动在济南15中举行，请我区中小学音乐教师前去观摩。具体到校时间： 上午8：40共三节课。 周四上午8：30在实验小学多媒体教室举行小学数学一年级同步研讨活动。本次研讨活动安排：1.示范课(济 洛路马华荣主任)；2.一年级学生学习习惯培养的做 法交流。请各任教教师做好交流的准备，活动结束后 上交交流材料。欢迎二年级的教师参加，请参加活动 的教师提前5分钟到会。 周四下午1：40在实验小学微机室进行小学信息技术教师教学业务技能培训（动画制作专项）。动画制作与小 学信息教材内容相联系，因此请信息技术老师提前1 0分钟到会按时参加活动。 周五上午8：20在明珠小学多媒体教室举行二年级“同课异构看高效”语文教学研究活动，请各校二年级语文 老师准时参加。 通知
1.各学区、各中小学、幼儿园党总支、支部：为了便于广大党员同志参加组织生活，涉及干部调整以及在另一个单位工作超过六个月的同志，请办理组织关系转接。 备注：请转出关系的各总支、支部将组织关系介绍信开到教育局党委，再由局党委转到接收组织关系的单位。如果没有空白的组织关系转接介绍信，请到局组织科（217室）领取。（组织科） 2.各学区、各小学：天桥区小学市、区名师人选、特色教师、课改先进教师等骨干教师课堂开放周活动，第十周开放的学科是小学体育，具体要求见附件1。（小教研） 4.关于选拔参加市级小学信息技术教师技能大赛的通知按照市教研室文件通知，今年将进行全市小学信息技术教师技能大赛，主要考察小学信息技术教师的计算机专业技能，内容包括计算机系统知识、平面设计、二维动画设计以及网页制作等，为选拔参加比赛，经教研室研究决定，特拟定我区选拔比赛安排见附件2。（小教研
10周完美跑步计划
美国《跑步者世界》杂志推荐的“10周完美跑步计划”，严格执行该计划可以帮助您轻松实现“无间歇跑步30分钟”的目标。 “10周完美跑步计划”每周实施时间为星期一、三、五、六。其余三天休息。跑步强度以慢速舒适步伐为宜，即跑步时可以和同伴说话。训练开始前应步行热身2—3分钟，训练后再步行2—3分钟作为整理运动。 第一周：跑2分钟，走4分钟。重复5次。第二周：跑3分钟，走3分钟，重复5次。第三周：跑5分钟，走2.5分钟，重复4次。第四周：跑7分钟，走3分钟，重复3次。第五周：跑8分钟，走2分钟。重复3次。第六周：跑9分钟，走2分钟。重复2次，再跑8分钟。第七周：跑9分钟，走1分钟。重复3次。第八周：跑13分钟，走2分钟。重复2次。第九周：跑14分钟，走1分钟。重复2次。第十周：跑30分钟。 虽然对中老年人来说，较长时间的步行可能是更为合适的消耗脂肪、加强心肺功能的运动方式；但对于肌肉力量较强，骨骼发育良好的青少年来说，跑步则是更有效的刺激心肺功能的“利器”。因为跑步除了简便易行，对场地设施条件要求较低外，而且同不少常见的运动方式相比耗氧量更大，运动负荷更高。主要表现为在同样的运动时间里，跑步可以比快走、骑车等运动消耗更多能量，因而可以对心肺机能产生更强的刺激作用。例如，以每分钟130步的速率慢跑与以同样速度快走相比，每小时可多消耗4千卡热量，与上楼梯相比，每小时则可多消耗3千卡热量；而速度为170步/分钟的慢跑，同游泳和以较快速度骑自行车相比，每小时分别多消耗3千卡和3.5千卡热量。更重要的是，跑步是全身性的协调运动，经常参加中等速度的慢跑锻炼，不仅能够强化心血管系统和呼吸系统的功能，还能有效提高肌肉力量和耐力、灵敏、协调等运动素质，为参加其他各项运动打下良好的基础，对于有志于全面锻炼身体素质的青少年来说更为适合。 建议：如果你只有中午时间进行跑步锻炼的话，首先应当在运动之前1个小时开始补充少量的营养，比如一些碳水化合物和低脂肪、低纤维和低蛋白质的食品，一片面包片，或者香蕉即可。远离米饭之类的脂肪和纤维含量丰富食物。此外适当缩短跑步的时间和锻炼强度。以半个小时为例，从慢到快的坡度步行1公里+慢跑1公里+慢走拉伸(供初级锻炼者参考)，不仅可以起到锻炼活动身体的效果，同时对你的胃部也不会带来过重的负担。锻炼后1小时内不推荐用餐。 建议：要明确自己跑步的目的，是预防慢性病、减肥，还是要提高成绩。早上运动能更好的预防血糖和血脂上升，预防肥肉上身。所以想要减肥的人士，以及一些不需要早起上班的中老年人士早上锻炼更好。如果实在周末，那么建议你放弃一次懒觉，选择一个绿荫环绕远离污染的地方，享受一次长跑带来的满足感。建议：从运动医学的角度看，晚上跑步更科学，身体更容易适应运动节奏，但是睡前一到两个小时应尽量避免剧烈运动。运动能让大脑休息，运动后洗个热水澡，晚上可以睡的更加香甜。对于晚上失眠或者睡得比较晚的人来说，也许是个不错的建议。但是对于大多数城市工薪阶层，晚上跑步的安全、空气质量、以及个人时间的分配非达人不可取。 建议：如果你喜欢锻炼而且居住地和公司距离较远，不如去选择跑步的方式规避这段最疯狂的堵车时间。从健康上说，此时的你在身体上正处于耐力和柔韧性的巅峰，可以尝试跑的更远更久。而在生活上，预期浪费在公共交通上，不如用来在跑步机上收获一个好的体魄。 参与比重参与人群 清晨跑步1/3 健身达人、爱跑人士、老年人 中午跑步1/4 白领、工薪阶层、年轻人居多
2020年小班上学期第十周周计划
2020年小班上学期第十周周计划 The 10th week plan of the last semester of sm all class in 2020
2020年小班上学期第十周周计划 前言：小泰温馨提醒，工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本周预设目标 1、锻炼口语表达能力。 2、尝试将动物与实务分类排列和一一对应摆放。 3、初步了解小动物的生活习性。生活活动 1、增进对小动物外形热证与生活习性的认识。 2、了解几种常见小动物爱吃的食物。 3、对探究动物感兴趣，了解常见动物尾巴的作用。区域活动操作区：提供森林背景操作板、动物活动图片，引导幼儿根据动物活动场所进行黏贴。表演区：将头饰及歌曲投放供幼儿表演。美工区：提供旧报纸、旧布条、皱纹纸等材料，让幼儿编织不同尾巴。体育活动 1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、集中游戏：《捉尾巴》、《拍蝴蝶》 3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿练习平衡力。集中与游戏活动周一周二周三周四周
五 1、早期阅读：打电话 2、语游：冰山一角 3、科学：小动物吃什么 4、区域活动 1、数学：按高矮排序 2、音乐：我爱我的小动物 4、添画：母鸡下蛋 5、体游：小刺猬 1、儿歌：逗蚂蚁 2、英语： i like apples 3、角色游戏：动物园 4、体游：拍蝴蝶 1、数学：认识早上和晚上（二） 2、音乐：走路 3、表演游戏：我长大了（上） 4、区域活动整合：小动物真有趣 1、故事：小蝴蝶借尾巴 2、泥工：毛毛虫 3、结构游戏：小动物的家 4、体游：捉尾巴环境创设区域材料： 1、美工区：提供旧报纸、旧布条、皱纹纸等材料，让幼儿编织不同尾巴。
2020年幼儿园大班第10周工作计划
幼儿园大班第10周工作计划 主题活动：街心花园 xx年10月31日—11月4日 一周目标 1、关心周围一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱护植物。 2、观察秋季植物的变化，学习照顾植物，愿做小小护绿员。 3、帮助幼儿养成常包肚子的良好习惯，天冷了要保护自己。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：天冷了要保护自己 目标：学习保护自己，随时注意将肚皮包好。 措施： 1、与幼儿谈话讨论天冷了该如何保护自己，找找方法。 2、请个别幼儿示范包肚皮，其他幼儿观察动作：将外衣撩高，将内衣下摆牵好，并塞到裤腰中。
3、午睡起来如厕后，幼儿在卧室进行包肚子比赛。构建植物角，将幼儿带来的植物进行种植。观察要点运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好，不露出白肚皮。运动小器械运动器械类型：推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环 重点指导：呼啦圈 目标：学习扭动身体，利用腰部力量将呼啦圈转动起来。 措施： 1、教师示范并讲解动作：将呼啦圈放在腰部靠上，双手转动呼啦圈后迅速放手并扭动腰部，将圈圈转动起来。 2、幼儿选择呼啦圈进行练习，针对个别幼儿进行指导。集体游戏打地鼠打地鼠运货运货小鸟和树林操节目标：知道不同音乐相应的动作，听节奏、有力度地进行操节。 措施：观察幼儿的动作，针对性将个别有难度的动作进行反复练习。游戏内容、要求及材料内容：植物养成记（植物角、美工区）
目标：引导幼儿观察秋天的植物、种子等生长情况，学习照顾植物并记录植物的生长。 材料：棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸……指导方式教师讲述植物生长过程，幼儿观察后通过绘画或者其他方式进行记录。学习集体活动语言活动：树真好艺术活动： 秋叶飞飞社会活动：沙尘暴艺术活动：悬挂树科探活动： 该怎么分呢小组活动： 摇啊摇小组活动： 树叶贴画1 小组活动： 秋天的花园小组活动： 4是4 机动课家长工作 1、协助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。 2、让幼儿帮助适当做一些家务，培养幼儿的相对独立性。个别幼儿
小班上学期第十周计划
小班上学期第十周计划 新学期的开始,意味着新的挑战即将到来，那么来看看小班上学期周工作计划吧!下面是收集整理的幼儿园小班上学期周计划，欢迎阅读。 幼儿园小班上学期周计划篇一一、语言 教学内容：star、flag 教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。 二、数学 教学内容：复习one two three four five 教学目的：在学习了one two three 之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去。 三、社会 教学内容：国旗、国徽 教学目的：让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。 四、科学： 教学内容：十一国庆 教学目的：知道十月一日是国庆节。 五、音乐： 教学内容：1234567 小朋友们请坐好 教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。
六、美术： 教学内容:画旗子 教学目的：在认识了中国的国旗后，能自己画旗子。 本周的教学主题是中国，知道自己是中国人，并复习之前所学的内容。 幼儿园小班上学期周计划篇二第一周(9.1--9.2) 工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。 2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。 教学计划：游戏活动 第二周(9.5--9.9) 工作重点：1、培养课堂常规， 2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕， 3、让幼儿了解教师节。 教学计划：蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》情景阅读《儿歌--早上好》活动一、二 《故事--早上好》活动一 英语《第一单元单词，句型》 美劳《大苹果》 体能训练-----爬的练习 第三周(9.13--9.16) 工作重点：1、加强生活和学习常规， 2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园，
第十周教学工作计划
第十周教学工作计划 目标： 1、鼓励幼儿做力所能及的事，如搬椅子、收拾玩具、脱衣服、脱鞋等。 2、观察水果的外形特征，学习手口一致的点数。 3、以水果为情境脉络，让幼儿获得与真实情景密切相关的知识和经验。 家园共育： 1、和孩子共同制作水果人，参加班级的展览活动。 2、带孩子去商店参观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果。 教学工作笔记：11月10——11月14日 11月10日周一上午 活动一：水果照相馆（参照朱蕾蕾老师的教案） 活动二：水果娃娃来我家（参照朱蕾蕾老师的教案） 户外活动：蹦蹦床（一楼） 11月11日周二上午 活动一：水果全家福（详案） 目标： 1、通过游戏让幼儿初步认识水果名称及相应的汉字：苹果、桔子、西瓜、。 2、培养幼儿的识字兴趣，初步培养幼儿的语言表达能力。 认识水果（新授）----买水果（新授字的再认）----送水果（放松律动）----吃水果（巩固新授字） 过程： 一、新授字宝宝：苹果、西瓜、桔子（认识水果及相对应的字） 1、引出主题：到水果乐园去玩 2、新授字：苹果 猜迷语游戏 小兔姐姐：红红的、圆圆的，啊呜一口咬上去，真甜！是谁啊？ 是红红的苹果 图片与大字相对应 3、新授字：西瓜 幼儿拼图游戏 小兔姐姐：又来了一个水果宝宝，它可顽皮了，要和小朋友玩捉迷藏的游戏。师请两名幼儿玩拼图游戏。 是大大的西瓜 图片与大字相对应 4、新授字：桔子 请你尝一尝游戏 小兔姐姐：你吃到了什么水果？ 是甜甜的石榴 图片与大字相对应
小兔姐姐：今天来了几个水果宝宝？来了谁啊？ 师逐一出示字卡，幼儿认读。 二、买水果：激发幼儿认字兴趣，再认学过的汉字 小兔姐姐：看看，水果店有些什么水果？去选你们最喜欢的水果。告诉你的好朋友你买了什么水果。 放音乐，幼儿与老师一同买水果。 2、集中幼儿，水果分类 小兔姐姐：谁来告诉小兔姐姐你买了什么水果？ 幼儿介绍自己买的水果，引导幼儿讲出水果的样子、味道。 师介绍三个水果篮 小兔姐姐：你买了什么水果呢？应该放在哪个水果篮子里呢？想好了，请把买的水果装进篮子里去。 师注意观察幼儿并及时纠正。 三、送水果（放松游戏） 放音乐，幼儿开车去小兔姐姐家。 四、吃水果 今天小兔姐姐也要请小朋友吃水果，你可以和好朋友讲讲你吃了什么水果？ 师与幼儿一同说说吃了什么水果，并丰富幼儿语言。 如：苹果：红红的，甜甜的苹果 五、结束 小兔姐姐：小朋友帮小兔姐姐也买了许多水果，我们也请客人老师吃水果吧！告诉客人老师，你请客人老师吃了什么水果。 课后反思： 小班的孩子有意注意的时间较短，在整节课的开始部分，我就充分利用孩子的这段有意注意时间，让幼儿观察苹果与桔子有那些方面的不同，这是整个活动的重要环节。我要鼓励幼儿去观察，去发现这两样水果的不同，并鼓励幼儿大胆地用语言讲述自己的发现。开始时，教师与幼儿围坐在大桌子旁，告诉幼儿：秋天到了，水果丰收了。这里都有哪些水果呢？它们都是什么样子的？让幼儿找一找苹果与桔子的不同，告诉老师你是怎么找到的？苹果是圆形的，桔子也是圆圆的；苹果是红色的，桔子是黄色的。小班小朋友他们最初表达的一定是他们直观看到情形，多数以单词的表达形式出现，如圆圆的，红红的，等等。这是老师的作用除了帮助孩子表达清楚，还可以通过顺口溜的形式，把形状与孩子生活中某些相似的东西联系起来，如：“苹果苹果红红的，桔子桔子黄黄的”等等。同时，为了让幼儿进一步观察苹果与桔子的不同，可以用刀子将苹果和桔子切开后进行比较。 整个活动是围绕着水果展开的，以充分展现孩子们自主的表达，并在愉快、轻松的游戏中学习、感知。满足孩子们的好奇心，又能激发幼儿喜爱吃水果的兴趣。在活动中，教师是引导者，幼儿是主体。我会关注每一个孩子在活动中的情况，并帮助胆小的孩子能大胆地去游戏，去表现；也要保护敢说敢做的孩子的积极性，发挥他们的想象力，并给予肯定；还要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他们的潜力，使不同能力层次的孩子得到发展，其次，活动结束时还要鼓励幼儿们多吃水果，这样才能使我们孩子们的身体长得棒棒的。
第十一周计划
硖门中心幼儿园大二班第十一周计划（上午）2012年4 月16日----- 4月20日
体育活动 一、早操、队列训练及音体活动。 二、分组活动：推小车、花样玩球、踩高跷及大型器械等 活动目的： 1、听音乐认真做早操，做到动作准确、到位。 2、通过锻炼身体，提高跑、跳等能力，在游戏中自觉遵守游戏规则。 3、能注意安全玩大型器械，知道保护自己。 活动准备： 小车、球、高跷等。 活动指导： 1、组织幼儿到户外场地，排好五路纵队。 2、引导幼儿认真做早操，做到动作准确、到位。 3、引导幼儿认真听音乐变换队形，和律动。 4、分组体育活动：跳圈、风筝、飞花、切西瓜等 1）告诉幼儿在规定场地内活动，不要四散乱跑； 2）爱惜器械材料，不乱扔，有秩序地拿放； 3）引导幼儿旧器械玩出新玩法，提高幼儿对分组活动内容的兴趣。 5、引导幼儿认真开展大型器械的活动，能注意安全，并知道保护自己。 活动反思：幼儿能按要求听音乐做操，不少幼儿能自觉练习好队列。在兔子舞部分幼儿到后面都跳不动，大部分幼儿还能坚持，值得表扬。活动结束幼儿能较快、正确地收拾器械，但玩的过程中，幼儿更换器械有的就没有将器械放好、收拾好。 集中教育活动 活动一语言活动：狐狸爸爸鸭儿子 设计意图： 《狐狸爸爸鸭儿子》这个故事非常有趣、感人，画面可爱生动，狐狸滑稽的孵蛋过程，孩子们看了一定会觉得好笑，但在欢笑的背后，更能够深刻感受到爸爸妈妈对自己的爱。因此，我设计了《狐狸爸爸和鸭儿》这样一个理解爱与被爱的快乐的语言活动，让孩子们感受这“孵”出来的友谊和爱。 本活动我采用多媒体进行教学，让幼儿在看看、猜猜、做做、听听的过程中感受狐狸与小鸭之间情感的变化，体验父爱的伟大。