《动态网页技术》教学大纲

《动态网页技术》教学大纲

一、课程性质与内容

通过本课程的学习，可以使学生了解动态网站程序开发的基本方法和基本概念，对动态网站开发和Web数据库开发技术有一个全面而深入的了解，能够开发一定难度的Web应用程序。着web技术的迅猛发展，现今几乎所有的网站都不同程度的采用了动态web技术。很多企业已经将互联网作为形象宣传、产品推销的主要手段。因此社会需要大量的网络和网站建设的人才，这给即将踏出校门的计算机专业的毕业生提供了巨大的就业机会。

为此，本课程作为计算机科学与技术、教育技术、电子信息工程、通信工程的专业课程之一，主要用于学生学习熟练制作动态web网页的技术。由于制作动态网页的主流技术目前主要有三大方向：一个以微软asp为代表的方向，一个是以sun的jsp为代表的方向，另外一个是Rasmus Lerdorf的开源php。考虑到技术的发展、软件的更新速度快等原因，除了大纲中公共教学部分，本门课程选择两个方向作为教师授课参考方向：一个是asp（有余力的教师可上升至https://www.360docs.net/doc/7a10976016.html,），一个是jsp，任课教师可斟酌选则一个方向进行授课。

二、教学内容及要求

教学要求：

本课程是一本应用课程，教学环节包括课堂讲授，学生自学，上机实验，作业，答疑，平时设计作业，课程设计。教师在课堂上应对动态网页技术的基本结构，语法，开发环境，网站配置，编程实例进行讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；在课堂上，应尽量多的演示编程的过程，讲解清楚实现程序的思考和步骤，努力让学生养成程序设计的思维方式，培养学生能真正对某一具体要求分析，解答，编码的能力。

本课程上机实验学时不少于18学时；上机前教师预先布置实验题目；学生在上机编码完成，严禁抄袭或拷贝他人的成果；上机实验结束学生提交编译成功的程序代码。在每次课堂教学结束后，教师应布置一定量的作业，加深学生对所学知识的理解、运用。整门课程结束后，布置综合性较强的课程设计题目，并要求学生提交课程设计报告，促进学生对所学知识的实践应用，并对学生的学习成果进行考察。

教学内容：

第一章ASP基础

[基本内容]：

1.1 ASP简介、ASP的工作原理；

1.2 ASP Web服务器的安装与运行环境的配置；

1.2.1 基于Windows 98的PWS的安装与配置；

1.2.2 基于Windows 2000的IIS的安装与配置；

[教学要求]：

1．熟知有关ASP的基本概念和工作原理，如ASP、HTML、静态网页、动态网页、HTTP、PWS、IIS、IP地址等；了解静态网页和动态网页的区别。

2．熟练掌握ASP Web服务器的安装与运行环境的配置，特别是在Windows 2000 Server系统中IIS的安装与配置；熟知WEB服务器根目录的设置和主页文件的命名。

3．熟悉ASP文件的基本格式；熟练运用Dreamweaver编辑ASP动态网页原代码；熟练掌握使用本机IE浏览器调试ASP程序的方法。

重点：

1．ASP动态网页的工作原理；

2．Windows 2000 Server IIS的安装与配置；

第二章Web页面制作基础

[基本内容]：

2.1 构建HTML网页；

2.2 文本及版面风格控制；

2.3 图像、超链接和表格

2.4 HTML的表单；

2.5 HTML的其他常用标记；

2.6 层叠样式表CSS

[教学要求]：

1．了解HTML语言与高级语言（如VB、C等）的区别；识记网页常用标记及属性，如标题、字体、段落、图像、超链接、表格等；

2．熟练掌握HTML表单中各界面对象的标记符号和属性，如表单、文本域、

列表域、复选框与单选钮、命令按钮等；

3．熟练掌握在Dreamweaver中使用层叠样式表CSS；了解层叠样式表与标记属性的区别。

重点：

1．HTML表单的应用；

2．CSS层叠样式表的应用；

第三章VBScript 脚本语言基础

[基本内容]：

3.1 在网页中使用VBScript；

3.2 VBScript的数据类型；

3.3 常量、变量与表达式

3.4 常用函数

3.5 条件分支语句

3.6 循环控制语句

3.7 过程与函数的定义

3.8 数组

[教学要求]：

1．熟悉在ASP页面中使用VBScript，识记VBScript的数据类型和特点，了解各种数据类型常量的表示方法，变量的定义和作用域；

2．熟悉在运用VBScript中各种运算符号生成数学、字符、关系、逻辑表达式，以及运算规则；

3．识记VBScript中有关数学、字符、日期、类型转换等常用函数的名称、参数和返回值；

4．条件分支程序和循环控制程序以及过程与函数调用的概念和结构，应达到“领会”和“简单应用”的层次；

5．熟悉数组的定义和使用，应达到“简单应用”的层次。

重点：

1．常用函数和各种类型的表达式；

2．条件分支程序和循环控制程序以及过程与函数调用；

第四章ASP内置对象

[基本内容]：

4.1 Response对象；

4.2 Request对象；

4.3 Server对象；

4.4 Session和Application对象；

4.5 使用global.asa文件；

[教学要求]：

1．熟知Response对象的有关属性和方法及Cookies集，熟练掌握其功能和用法，应达到“简单应用”的层次；

2．熟知Request对象的属性和方法集合（Form、QueryString、Cookies、ServerVariables）；

3．熟知Server对象的属性和方法（Server.CreateObject()、Mappath（））；

4．熟练掌握会话级作用域的对象（Session）的属性和方法；

5．熟练掌握应用级作用域的对象（Application的属性和方法；

6．掌握在global.asa文件中使用Session和Application对象的属性、方法、事件等；

重点：

1．利用Response对象的属性、方法、和Cookies集合来控制和管理由服务器发送到浏览器的数据；

2．利用Request对象获得表单所提交的数据、Cookie的值以及服务器环境变量的值；

3．在globa.asa文件中使用Application对象和Session对象；

第五章ASP组件

[基本内容]：

5.1ASP组件概述

5.2Ad Rotator组件

5.3Content Linking组件

5.4Counters组件

5.5File Access组件

5.6ASP Upload组件

5.7其他ASP组件

[教学要求]：

1．了解掌握广告轮显组件和内容链接组件的使用；

2．了解使用Counter计数器和Page Counters计数对象实现页面访问次数的统计方法；

3．了解和掌握FileSystemObject文件存取对象实现文件、驱动器、文件夹的各类操作，应达到“简单应用”的层次；

4．熟练掌握上传组件；

重点：

1．计数器组件；

2．文件上传组件对象的属性、方法；

第六章Web数据库基础

[基本内容]：

6.1Web数据库概述

6.2Access2003基础

6.3SQ1Server2000基础

6.4SQL语言基础

[教学要求]：

1．了解有关数据库的基础知识；熟悉在Access数据库管理系统中创建数据库、创建表；

2．熟悉SQL命令格式、SQL的运算符（算术、关系、逻辑）以及SQL函数；

3．熟悉SQL的数据操纵语句(SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE)，达到“简单应用”的层次；

4．了解SQL的数据定义语句(数据库的创建、删除、表结构的修改)；

重点：

1．在Access数据库管理系统中创建数据库、表，建立表之间的关系；

2．SQL的数据操纵语句(SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE)完成数据的相关操作；

第七章利用ADO实现数据库的存取

[基本内容]：

7.1ADO概述

7.2Connection对象

7.3Command对象

7.4RecordSet对象

7.5ADO对象综合应用

[教学要求]：

1．熟悉在管理工具中创建ODBC数据源；

2．掌握ADO连接对象(ADODB.Connection)的Open方法、Close方法、Execute 方法实现对数据库中数据的访问；

3．熟悉记录集对象的相关属性、相关方法、Fields集合、记录集内容的显示实现对数据库中数据的访问；

4．熟悉运用HTML表单界面，利用记录集方法（Addnew、Update、CancelUpdate、Delete）添加与编辑修改记录；

5．熟练掌握用ODBC驱动程序实现数据库访问、用纯代码实现图形上传到数据库；

重点：

1．用ODBC驱动程序或OLE DB链接字符串实现数据库访问；

2．运用记录集对象的属性和方法实现记录集的分页显示；

第八章ASP应用实例——通信录

一、本章内容：

8.1系统概述

8.2用户登录与注册功能模块

8.3通信录功能模块

8.4我的资料功能模块

8.5用户管理模块

8.6退出系统模块

重点：

1．用户登录的工作流程图；

2．数据库的链接程序；

3．链接信息保存文件

[参考步骤]：

启动Dreamweaver MX 2004，然后切换到源代码显示方式；

在与之间，加入以下ASP代码：

<%Response.write(“这是利用ASP网页输出的信息”)%>；

将网页保存到C：\Inetpub\wwwroot目录下，文件命名为first.asp；

启动IE浏览器，在地址栏中键入：http://localhost/first.asp或http://127.0.0.1/first.asp，然后按回车。注意观察输出结果；

在wwwroot目录下创建一个myweb子目录，并将first.asp文件移动到myweb 目录下，然后在浏览器中键入http://Localhost/myweb/first.asp；

实验二HTML标记符的使用（表格、表单对象、CSS样式）

实验目的：

熟悉并掌握HTML标记符的用法和功能。掌握HTML网页的基本结构，学会利用HTML标记符来编写简单的网页，达到能够编写和阅读HTML网页源代码的目的。

实验要求：

学生掌握关于HTML的相关知识；具备制作静态网页的基础；具备一定的网络基础知识。

实验内容：

1．试用记事本编写一个名为myfirst.htm的页面，并在网页中以标题2号字，居中，蓝色输出“Hypertext Mark-up Language”,页面的标题设置为“网页测试”。

2．编写一页面，设置页面背景图为bg.jpg，在页面中居中显示名为myphoto.jpg的图形文件。

3．编写一页面，在页面中显示输出图2.12所示的表格，表格的宽度为450，边线宽度为1.

4．编写用户登陆界面，“用户登陆”采用标题2、居中输出，网页标题设置为“用户登陆”。“用户名”、“口令”以及按钮全部要求居中对齐，用户名和口令输入

框的默认值均为guest。表单对象命名为login，提交方法采用post，表单数据提交给login.asp页面处理，最后将网页保存为login.htm，并用浏览器浏览。

5．编写名为index.htm的页面，在该页面中创建一超级链接，单击后，在新弹出的窗口中播放demo.avi动画；并添加背景音乐，播放的音乐文件为purelove.mid

实验三VBScript编程

实验目的：

熟悉VBScript的语法、掌握服务器端利用VBScript编程的基本方法。

实验要求：

学生掌握VB语言的语法特点和内置的常用函数的用法；对程序的结构（顺序、分支、循环、过程）的概念和语法比较清晰；具备基本的编写程序的能力。

实验内容：

1．利用VBScript在页面中输出当前的日期；

2．上机验证VBScript各函数的用法和功能；

3．试用VBScript编写一个求数n阶乘的函数Power，利用表单获得要求阶乘的数，然后通过调用Power函数，实现阶乘的计算并输出结果；

4．VBScript编程，实现计算并输出100至500间的水仙花数。（水仙花数是指该数的值与各位数字的立方和相等）；

5．利用VBScript的数组，结合编程实现在页面中输出100个随机键位的大写字母，要求每行显示20个字母，各个字母间用一个空格分割。

实验四ASP内建对象

实验目的：

熟悉和掌握各ASP内建对象的功能和用法。

实验要求：

学生充分理解面向对象的程序设计；理解各类变量的作用域的概念及其使用方法；理解和掌握ASP内建对象的常用属性和方法；

实验内容：

1．试编写一ASP页面，利用Response对象的write方法，向客户端浏览器输出一个4行3列，宽度为1的表格,并在每个单元格中填入该单元格的行号和列号；

2．编写一个ASP页面，实现利用Response对象的write方法，向客户端输出一超级链接，该超链接的标题为“返回首页”，链接的地址为“index.asp”；

3．设计用户登陆页面login.htm。若用户名和口令均为guest，则导航到guest.asp页面；若用户名为administrator，口令为haweofw，则导航到manager.asp 页面。若口令错误，则输出“口令错误！单击此处返回”的提示信息，“单击此处返回”为超链接，用户单击后，重新返回到登陆页面。用于表单处理并实现口令判断的页面为dispose.asp。要求分别用表单的Post和Get方法，来分别实现该操作；

4．试编写一HTML页面，在页面中输出3个多项选择题，题目自定，每个选择题均有A，B，C，D四个选项，当用户单击“交卷”按钮时，提交所作的题给grade.asp页面，grade.asp页面获得表单所提交的数据后，将数据直接输出给客户端，以显示用户对各题所作的选择；

5．试编写一ASP页面，实现在浏览器中显示输出接受请求的服务器的IP地址、服务器的端口号、当前网页的真实物理路径、当前网页的虚拟路径和发出请求的客户方IP地址。

实验五可安装组件和脚本对象

实验目的：

熟悉和掌握ASP中常用的，可以选择性安装的组件的用法与功能，掌握脚本

对象中常用子对象的功能与用法；

实验要求：

学生理解可安装组件的意义；熟悉常用组件的用法；

实验内容：

1．Ad Rotator组件；

2．访问权限检测组件：站点中有一个manager.asp页面需要授权访问，仅允许用户名为：“03soft”用户，密码为：“123”的登陆用户访问。

3．文件存取组件

实验六数据管理的存取操作

实验目的：

熟悉并掌握ASP中利用ADO实现对数据管理的存取访问方法；

实验要求：

学生掌握基础的数据库理论知识；熟悉基础的数据库结构化查询语言SQL；熟悉VBScript中的ADO对象；

实验内容：

1．利用Access创建一个名为myStore.mdb的数据库，并将其保存或复制到站点根目录下的DataBase目录中；

2．在管理工具中，利用“ODBC数据源”为myStore.mdb数据库，创建一个名为store.dsn的文件数据源，并将其保存或复制到站点根目录下的database目录中；

3．在Dreamweaver中新建一页面，然后编程实现利用连接对象的execute方法，通过执行相应的SQL语句，实现以下功能；

⑴在数据库中创建一个名为userdata的数据库，其字段和类型如下；

字段名字段类型字段宽度说明

truename Text 10

username Text 15 不允许为空

password Text 10 允许为空

email Text 40 允许为空

stopflag Text 1 允许为空

⑵向userdata数据表添加两条记录，记录内容如下：

张三happy2002 1973au 0

李四xtfan ui3*96kw01 0

⑶将happy2002用户密码更改为“G#96KW01”

4．试编写一会员登陆页面（Login.htm）。若密码校验正确，则将页面导航到trade.asp；若密码错误，则输出秘密错误的提示信息；若数据表中无该用户，则提示用户注册，并产生注册的链接，用户单击该链接后，将页面导航到用户注册页面（register.htm）。另外，用户单击会员登陆页面中的“马上注册”按钮时，也将页面导航到用户注册页面。

三、教学时数分配

教学时数具体分配：