水准仪认识与使用实训报告
实训1 水准仪的认识与使用
一、实训目的
熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具
DS 3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定），水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤
实训时数建议安排为2学时，实训小组由5—6人组成
1．安置仪器 先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2．认识仪器 对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
3．观测练习
（1）粗平 双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行（观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。
（2）瞄准 在离仪器不远处选一点A ，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A 点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差（观察视差现象，练习消除方法）。
（3）精平 转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中（观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。
（4）读数 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出m 、dm 、cm 的数值，估读mm 的数值，记为后视读数a 。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再次精平，重新读数。
（5）分别在B 、C 、D 等点立尺，按（2）～（4）步读取前视读数b ，记录。 （6）计算高差，b a h -=
（7）改变仪器高度或搬站再次观测A 与B 、C 、D 等的高差，进行比较。
四、注意事项
1．水准尺应专人扶持，保持竖直，尺面正对仪器。
2．中心连接螺旋不宜拧得太紧，以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。
3．读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数，不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米注记，从小到大进行。
4．读数前水准管气泡要严格居中，读数完毕检查确认气泡仍居中，读数方可记录。五、数据记录
水准测量练习记录表
仪器号班组观测者记录者单位日期
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水准仪的认识与使用.
微倾水准仪 水准仪和水标标尺是水准测量的主要仪器。水准仪有微倾水准仪、自动安平水准仪、激光水准仪和数字水准仪等。水准标尺有普通水准标尺和精密水准标尺等。 本节主要介绍微倾水准仪、自动安平水准仪和普通水准标尺。 国产的水准仪系列有DS 05、DS 1、DS 3 、DS 10等型号，其中“D ”和“S ”分别为“大地测量”和“水准仪”的汉语拼音第一个字母，05，1，3， 10等是以毫米为单位的每km 高差中数偶然中误差，通常在书写时省略字母“D ”，直接写为S 05、S 1、S 3等。 1.DS 3型微倾式水准仪的构造 水准仪主要由照准部、基座和三脚架三部分组成。照准部主要由望远镜和管水准器组成，二者连为一体是水准测量的前提条件，在微倾螺旋作用下，二者可同时作微小倾斜，通过管水准器气泡居中达到视线水平的目的。照准部可绕垂直轴在水平方向上旋转，水平制动和水平微动螺旋可控制其左右转动，用以精确瞄准目标。使用仪器时，中心连接螺旋通过基座将仪器与三脚架头连接起来，支承在三脚架上，通过旋转基座上的脚螺旋，使圆水准器气泡居中，使仪器大致水平。三脚架可以伸缩、收张，为观测员架设仪器提供方便。图3-3是国产DS3型水准仪的外观。 （1）望远镜 望远镜由目镜、物镜、十字丝分划板、调焦（对光）螺旋，镜筒、照准器等组成。望远镜的作用是提供一条瞄准目标的视线，并将远处的目标放大，提高瞄准和读数的精度。望远镜按其调焦方 1.微倾螺旋 2.物镜调焦螺旋 3.水平微动螺旋 4.照准部制动螺旋 5. 圆水准器 6.符合水准器 7.符合水准器观察窗 图3-3 S3水准仪 412 35 67
式的不同分为外对光望远镜和内对光望远镜两大类。外对光望远镜由于缺点较多，已被淘汰。 望远镜的作用是提供一条瞄准目标的视线，并将远处的目标放大，提高瞄准和读数的精度。望远镜按其调焦方式的不同分为外对光望远镜和内对光望远镜两大类。外对光望远镜由于缺点较多，已被淘汰。现今生产的仪器都采用内对光望远镜。图3-4为内对光望远镜示意图。 如图3-5，根据几何光学原理 可知，目标经过物镜及对光透镜 的作用，在十字丝附近成一倒立 实像。由于目标离望远镜的远近 不同，借转动对光螺旋使对光透 镜在镜筒内前后移动，即可使其 实像恰好落在十字丝平面上，再 经过目镜的作用，将倒立的实像 和十字丝同时放大，这时倒立的 实像成为倒立而放大的虚像。其放大的虚像与用眼睛直接看到目标大小的比值，即为望远镜的放大率 V 。国产DS3型水准仪望远镜的放大率一般约为30倍。 为使仪器精确照准目标和读数，在物镜筒内光阑出安装了一十字丝分划板。如图3-4（b ）所示。 所谓十字丝是刻在玻璃板上相互垂直的两条细线。竖直的一根十字丝称为纵丝（又称竖丝）。中间的一根十字丝称为横丝（又称中丝或水平丝）。横丝上、下对称的两根十字丝称为上、下丝，由于是用来测量距离的，因此又称为视距丝。 把物镜光心和十字丝的连线称为望远镜的视准轴。视准轴是水准仪进行水准测量的关键轴线，是用来以瞄准和读数的视线。 有时，往往像平面与十字丝面还没有严密重合就误认为调节好了，当观测者眼睛在目镜后左右晃动或上下晃动时，则目标像与十字丝发生相对变化，这种现象称为十字丝视差。测量作业中是不允许存在视差的。为了检查是否存在视差，可使眼睛在目镜后上下或左右稍微晃动，如十字丝的交点始终对着目标的同一位置或横丝对准尺子的刻划不变，则表示没有视差；如果发现十字丝与目标 1物镜；2目镜；3物镜调焦透镜；4十字丝分划板；5物镜调焦螺旋；6目镜调焦螺旋 图3-4 内对光望远镜示意图 图3-5 望远镜成像原理
工程测量实训心得体会1000字(最新汇编)
工程测量实训心得体会1000字 在这次实训中你有什么收获？有学习到什么新的知识吗？下面是整理的“工程测量实训心得体会1000字”，仅供参考，欢迎大家阅读。工程测量实训心得体会1000字（一）为期两个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们xx学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入冬天的时节，在我们测量的时间里，天气晴朗，并没有我们担心的雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。知道了如何避免测量的数据错误，最大限度的减少测量误差的方法，要做到：（1）要选择精度高的测量仪器。（2）提高自己的测量水平。（3）多次测量取平均值。第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更好！工程测量实训心得体会1000字（二）学
水准仪的认识和使用的实验报告范文.doc
水准仪的认识和使用的实验报告范文 篇一：水准仪的认识与使用实验报告 1．实验时间： 指导老师： 分组号及成员： 2．实验目的： 3。实验仪器及工具： 4。实验任务及要求： 5。实验步骤： 6。实验数据记录及计算： 水准测量记录手簿 日期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿天气＿＿＿＿＿地点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿ 实验地点： 8。实验总结： 教师评价： 篇二：实验一水准仪的认识及使用 一、实验目的 （1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。 （2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。 （4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。 二、实验组织 （1）性质：基础性实验。 （2）时数：4学时。 （3）组织：4人1组。 三、实验设备 （1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。 （2）自备：铅笔。 四、实验方法及步骤 1．微倾式水准仪的构造 （1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法； （2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。 2．水准仪的安置 （1）仪器架设在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。 （2）粗略整平通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动
四等水准测量的实习报告
四等水准测量的实习报告 一．实习的目的和要求 目的： （1）进一步熟练水准仪的操作，掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。 （2）熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及线路的检核方法。 要求： 四等水准测量技术要求 二．仪器和工具 DS3水准仪1台，双面水准尺2支，尺垫2个，记录板2块. 三．实验步骤 1.了解四等水准测量的方法 双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法，是在每个测量站上安置一次水准仪，但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数，可以测得两次高差，进行测站检核。除此以外，还有其他一系列的检核。 2.四等水准测量的实验 （1）从某一已知高程水准点出发，选定一条闭合水准路线，设置4站。 （2）安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离，应该用步测使其相等。 在每一测站，按下列顺序进行观测： ① 后视水准尺黑面，读取上、下视距丝读数，精平，读取中丝读数； ② 前视水准尺黑面，读取上、下视距丝读书，精平，读取中丝读数； ③ 前视水准尺红面，精平，读取中丝读数； ④ 后视水准尺红面，精平，读取中丝读数。 （3）记录着在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序（1）～（8）记录各个读数，（9）～（10）为计算结果：
后视距离：(9)=100×{(1)-(2)} 前视距离：(10)=100×{(4)-(5)} 前、后视距之差：(11)=(9)-(10) 前、后视距离累积差（即Σ视距差）：(12)=上站(12)+本站(11) 红黑面差：（13）=（6）+K-（7）， （14）=（3）+K-（8），（K=4.687或4.787） 黑面高差：(15)=(3)-(6) 红面高差：(16)=(8)-(7) 红黑面高差之差：(17)=(15)-(16)=(14)-(13) 平均高差：（18）=1/2{（15）+（16）} 每站读数结束（（1）～（8）），随即进行各项计算（（9）～（16））， 并按技术指标进行检验，满足限差后方能搬站。 （4）依次设站，用相同方法进行观测，直到线路终点，计算线路的高差闭合差。按四等水准测量的规定，线路高差闭合差的容许值为 ±20√L mm,L为线路总长（单位：km）. 四．实习注意事项 （1）四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定，要求达到更高的精度，其关键在于：前后视距相等（在限差以内）；从后视转为 前视（或相反）望远镜不能重新调焦；水准尺应完全竖直，最好用 附有圆水准器的水准尺。 （2）每站观测结束，立即进行计算和进行规定的检核，若有超限，则应重测该站。全线路观测完毕，线路高差闭合差在容许范围以内，方 可收测，结束实验。 四等水准测量规定的高差闭合差为：fh允=±20√L mm （式中，L为水准路线长度，以km为单位。） 五．实习心得 通过书本，我们知道了测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。它的内容包括两部分，即测定和测设。测定是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据或成果，将地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、国防建设、规划设计及科学研究使用。 测设（放样）是指用一定的测量方法和精度，把设计图纸上规划设计好的建（构）筑物的平面位置和高程标定在实地上，作为施工的依据。
水准仪的认识和使用实习报告
水准仪的认识和使用实习报告 实习名称： 水准仪的认识和使用 实习目的： 1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法 2、练习水准仪的安装、瞄准、读数 实习时间： 20xx年3月5日 地点：逸夫楼和机械楼之间的空地 人员：xxx、xxx 实习仪器： 水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个 实习步骤： 1、安置仪器 打开三脚架；连接仪器。 2、粗略整平 调节脚螺旋使圆水准器气泡居中 3、瞄准水准尺 目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。
4、读数 实习总结： 今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的`结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。 本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。 通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。 总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。 【水准仪的认识和使用实习报告】
实验一 水准仪的认识及使用
实验一水准仪的认识及使用 一、实验目的 （1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。 （2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。 （3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。 （4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。 二、实验组织 （1）性质：基础性实验。 （2）时数：4学时。 （3）组织：4人1组。 三、实验设备 （1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。（2）自备：铅笔。 四、实验方法及步骤 1．微倾式水准仪的构造 （1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法；（2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。 微倾式DS3水准仪水准尺自动安平水准仪 图1-1 光学水准仪及水准尺 2．水准仪的安置 （1）仪器架设在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。 （2）粗略整平通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。 3．水准尺上读数 （1）瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝成像清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差，使目标清晰(体会视差现象,练习消除视差的方法)。 （2）精平（微倾式）转动微倾螺旋,使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中（自动安平水准仪无此步骤）。
水准仪实训心得
水准仪实训心得 老师要求每位组长看管好测量仪器，同时还要保证同组同学的安全和仪器的安全。会上老师还给我们每一组的同学配发了一个水准测量手册和一本经纬仪测量手册、两根4H 铅笔、一把小刀、一本测量指导书。以下内容是小编为您精心整理的水准仪实训心得，欢迎参考！ 水准仪实训心得篇一一.实习目的： 1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程; 2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领; 3.掌握钢尺量距的一般方法; 4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图; 5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。 二.实习要求： 1.掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用; 2.掌握数据的计算和处理方法; 3.掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力; 4.掌握测设的基本方法。
三.实习任务; 1.控制点高程测量; 2.导线长度测量; 3.水平角度测量; 4.闭合导线内业计算; 5.测绘地形图; 6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。 四.实习项目与程序： 1.外业测量： (1)测量控制点高程; (2)测量控制点间距离; (3)测量闭合导线内角。 2.内业计算： (1)计算控制点间高差，推算各点间高程; (2)计算个控制点间距离及相对误差; (3)计算个内角闭合差及内角; (4)根据以上计算数据推算个点坐标。 3.测绘地形图： (1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上; (2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。 4.施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。
控制测量实训心得体会文章
控制测量实训心得体会文章 控制测量:在测区内，按测量任务所要求的精度，测定一系列控制点的平面位置和高程，建立起测量控制网，作为各种测量的基础，这种测量工作称为控制测量。下面是带来的控制测量实训心得体会，仅供参考。 控制测量实训心得篇一 一.实习目的 熟练掌握四等水准测量的观测方法及记录方式。练习使用用于二等水准测量的电子精密水准仪的操作方法及其电脑软件的解算方法、光学精密水准仪的的操作方法及其解算方法。掌握导线测量的测量步骤、仪器使用的方法。熟练掌握四等水准测量、二等水准测量及导线测量的操作方法并能够对测量工作有总体的认识，对城市测量规范有基本的了解。 1.1实习安排 小组成员：周涛、李佳、姜日山、李宁、李宏达 20XX-09-13~20xx-09-25：四等水准测量，根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程; 20XX-09-26~20xx-10-09：二等水准测量，根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程; 20XX-10-10~20xx-10-16：四等导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标; 20XX-10-17~20xx-10-23：GPS测量
1.2实习任务 在八周实习期间完成，小组成员每人用DS3水准仪完成一次四等水准测量，与第一小组用徕卡DNA03和光学水准仪共同完成一次二等水准测量，用拓普康全站仪完成导线测量，在实习结束后提交实习报告。实习过程中所有程序步骤都要严格按照城市测量规范的要求进行测量。 1.3测区概况： 测区本溪市石桥子经济开发区测区内大部分为丘陵，公路，测区开阔高建筑少，选点都在路边或高地，方便测量通视条件好。点位远离大功率无线电发射源(GPS测量做准备)，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。同时点位设在交通便利，有利于其他观测手段扩展与联测的地方，地面基础稳固，便于点的保存，测量路线为学校北门出去沿香槐路西走，到中央大街经过红旗村，再沿着沈本产业大道直到学校东门，到北门所形成的闭合环。路线总长五公里左右，路面平整，车流量较大，其中中央大街到产业大道一段路为窄土道，有坡度较大部分，总体来说测区测量条件较好。 二.实习内容 2.1四等水准测量 测量任务：是在两周内完成五组测量数据，即小组内每人一组测量结果。实习地点即是整个测区范围内。 测量要求:(1)进一步熟练水准仪的操作，掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。(2)熟悉四等水准测量的主要
水准仪的认识和使用的实验报告
水准仪的认识和使用的实验报告篇一：水准仪的认识与使用 实验报告 1．实验时间 ： 指导老师： 分组号及成员： 2．实验目的： 3。实验仪器及工具： 4。实验任务及要求： 5。实验步骤： 6。实验数据记录及计算： 水准测量记录手簿 日 期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿天 气＿＿＿＿＿地 点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿ 实验地点： 8。实验总结： 教师评价： 篇二：实验一
水准仪的认识及使用 一、实验目的 认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。 掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。 了解自动安平水准仪的性能及使用方法。 练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。 二、实验组织 性质：基础性实验。 时数：4学时。 组织：4人1组。 三、实验设备 每组借DS3 微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。 自备：铅笔。 四、实验方法及步骤 1．微倾式水准仪的构造 了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法； 注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。 2．水准仪的安置 仪器架设
在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平， 如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。 粗略整平 通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。 3．水准尺上读数 瞄准 转动目镜调焦螺旋，使十字丝成像清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差，使目标清晰。 精平 转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合，即符合气泡严格居中。 读数 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直接读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。读数应迅
水准测量实习心得体会
水准测量实习心得体会 即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。 我们主要进行了3项实习，其中包括吐根点的控制测量、点放羊、和断面测量。 7月2日中午接到通知，下午去知行楼301开测量实习动员大会。两点的时候我们准时开会。会上我有幸担任第3小组的组长，心理特别高兴，同时我也感受到了责任的重大。老师要求每位组长看管好测量仪器，同时还要保证同组同学的安全和仪器的安全。会上老师还给我们每一组的同学配发了一个水准测量手册和一本经纬仪测量手册、两根4H铅笔、一把小刀、一本测量指导书。会后我们到致远楼4楼领取仪器，包括一个水准仪和配套的水准尺及三角架、一个经纬仪和三角架及两个标钎，一些铁钉。同组同学的热情都很高，大家都积极工作任劳任怨。
领取仪器后我们到自己的分区进行图根点的采样，在老师的指导之下，我组选取了6个图根点，围绕八舍大体均匀分布。之后用铁钉把图根点标记出来，今天的任务就基本完成。解散之前我们商定明天早晨6点，在工大眼镜店门口集合。 今天的任务很简单，但是我身为组长感觉要带好一个队伍还是要付出很多的。所以我晚上就如何进行水准测量做了复习，并假设了可能发生的情况。希望明天的测量进行顺利。 接下来的几天里，我们都在和水准仪打交道。刚开始的时候它不是很听话，经常和我们开玩笑。我们每次外业测量得到的数据都有错误，但是在我们每位组员的细心观察之下，一些不应该发生的错误被我们发现，并及时地改正。身为组长，我不能让我的组员失去这个重新学习及掌握测量仪器的机会。所以在使用仪器测量数据的时候，我都会要求每位组员都亲自递操作一次仪器并读取一组数据。我想只有这样才不会浪费大家的时间和学校的资源，才能真正地达到这次实习的目的。 高晨控制测量只是图根控制测量的一部分，水准测量内业完成之后，我们又进行了平面控制测量。 平面控制测量的主要仪器有J6经纬仪、测钎、钢尺。进行平面控制测量的时候有位组员临时有事没能参加，但是我们仍然完成了任务。内业计算的时候出现了问题，角度闭
实习实训一-水准仪的认识和使用
《土木工程测量》课程实验报告 实验编号：______________ 1 ________________实验内容：水准仪的认识与使用
报告日期: ________ 年_________ 月 ________ 日
教师评语: 成绩等级: 评阅人签名:
《土木工程测量》实验任务书 实习实训一：水准仪的认识与使用 一、目的与要求 1. 认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用； 2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数； 3. 练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法； 4. 考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工 作可轮换操作。 二_ 、计划与仪器准备 1.实验学时：8学时 2.主要设备：水准仪1台 三角架1副 水准尺（塔尺）2把 尺垫2块（如有必要的话） 记录板1块 太阳伞1把（如有必要的话） 三 、 实验步骤 1.安置仪器： 安置仪器于两测点之间。将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台 大致水平。然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接； 2. 认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法： 准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等 等； 3. 粗略整平：
先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动 另一只脚螺旋使气泡居中。若一次不能居中，可反复进行。 旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一 致； 4. 瞄准： 转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转 动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，使水准尺清晰，注意消除 视差； 5. 读数： 用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm 的次序，一次报出四位读数。 四、实验报告要求 1. 每位同学独立完成各自的实验报告； 2. 实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。如果发生书写错误，请用双实线段将错 误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上； 3. 各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老 师。 五、注意事项 1. 以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查 仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；一旦领取后，借出的 ' ' ■ ■ ■ ■ ■■- . . . > ■，— > ?... — _ > — - > >,_ > > 仪器将被视为性能完好； 2. 归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。如发现仪器损坏、丢失，将会追究该组责 任。情况严重的，将可能承担支付维修费用或者赔偿损失的经济责任；
关于测量实习心得体会_心得体会
关于测量实习心得体会 测量学是我们地理信息系统的专业基础课。对于测量实习，真的学到了很多在课堂上学不到的东西，下面是橙子整理的测量实习心得体会范文，欢迎大家参阅。 测量实习心得体会范文 实习两周结束了，从刚开始的欣喜到期间的泄气，到临近尾声的坚持让自己得到了许多，学到了许多。 工程地质测量的理论知识在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的认识与了解。能过用这些仪器进行一些基本的工程地质测量任务。和两周的时间，自己对这些仪器从刚开始的完全陌生到现在能够熟练操作，全得益于老师的悉心教导。同学们的帮助。让自己有了很大的提高。 两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。都配合组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺利的进行。这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东北话说就是老好了。 这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自1 / 7
己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说机会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。只有这样你才能成为一个强者。 实习的结束，只是一个时期的结束。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有尽头的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东 最后我用自己的座右铭来结束自己的实习报告： 与其让社会折磨自己不如让自己折磨自己。 测量实习心得感悟 紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD 绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着2 / 7
实习实训一-水准仪的认识和使用
《土木工程测量》课程实验报告 实验编号： 1 实验内容：水准仪的认识与使用 年级专业：____________________________ 组别：No._________________________ 组长：___________ 学号：______________ 组员：___________ 学号：______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ 报告日期：________年_________月________日
《土木工程测量》实验任务书 实习实训一：水准仪的认识与使用 一、目的与要求 1.认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用； 2.练习水准仪的安置、瞄准与读数； 3.练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法； 4.考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工 作可轮换操作。 二、计划与仪器准备 1.实验学时：8学时 2.主要设备：水准仪 1台 三角架1副 水准尺（塔尺）2把 尺垫2块（如有必要的话） 记录板1块 太阳伞1把（如有必要的话） 三、实验步骤 1.安置仪器： 安置仪器于两测点之间。将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台 大致水平。然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接； 2.认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法： 准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋； 圆水准器等等；
水准仪的认识和使用实习报告范文
水准仪的认识和使用实习报告范文 实习名称： 水准仪的认识和使用 实习目的： 1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法 2、练习水准仪的安装、瞄准、读数 实习时间： 20xx年3月5日 地点：逸夫楼和机械楼之间的空地 人员：xxx、xxx 实习仪器： 水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个 实习步骤： 1、安置仪器 打开三脚架；连接仪器。 2、粗略整平 调节脚螺旋使圆水准器气泡居中 3、瞄准水准尺 目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。 4、读数
实习总结： 今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。 本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。 通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。 总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。
水准仪校园实习报告
测量实习报告 这学期在我们学习了测回的课堂知识之后，我们在11周迎来了测绘实习，在此之中，我们进行了放样和水准仪测量，我们深刻的体会到了测绘的不易与快乐，大家团结协作，不惧吃苦，我们不仅熟悉了水准仪和经纬仪，还明白了团队协作的重要性与力量。我们知晓了，测绘不易，团结共进，不惧艰难，永不放弃。 水准仪测量 一、实习目的： 1、熟练掌握水准仪使用过程中的这些程序：安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确整平和读数。 2、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神 3、进一步深化理解水准测量原理，以及水准仪的构造。 4、明确水准仪的施测方法。 5、掌握水准测量的计算方法，会在水准测量测量过程中进行测站检核、计算检核及成果检核。 6、注意在水准测量过程中的一些问题。养成规范使用水准仪的好习惯。 二、实习任务： 对屏风校区进行闭合水准路线测高差 三、实验计划： （1）实验时数为11周，每实验小组4人 （2）实验设备：电子水准仪1台，三脚架1个，记录表2张，水准尺1对，尺垫2个 四、实验方法与步骤
1.老师指定6个已知点，围绕学校进行闭合水准路线测量，并且要经过6个已知点，并记录个点的高程，我们自行对学校分多个测站测量，而我们组单方面分了16个测站进行测量 2.选择学校南校区门口的已知点为起始水准点和第一个立尺点之间安置经纬仪，对中、整平、瞄准后视尺读数、瞄准前视尺读数，并在此之间，由记录员每次记录数据，并在这个测站读数读完后计算出测站高差 3.对下面几个站进行以此类推的进行测量，直到测到最后一个已知点 4.以最后一个已知点为起始点，反方向进行测量，依然分作16个测站，经过6个已知点，直到学校南校区门口的已知点。 5、计算出已知点之间的距离和高差 经纬仪测量 一、实习目的： 1、熟练掌握经纬仪使用过程中的这些程序：安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确整平和读数。 2、进一步深化理解经纬仪测量原理，以及水准仪的构造。 3、明确经纬仪的施测方法。 4、掌握经纬仪测量的计算方法，会在水准测量测量过程中进行测站检核、计算检核及成果检核。 5、注意在经纬仪测量过程中的一些问题。养成规范使用水准仪的好习惯。 二、实习任务： 选定建筑物对各点进行放样。 三、实验计划： （1）实验时数为11周，每实验小组4人 （2）实验设备：电子经纬仪1台，三脚架1个，记录表1张 四、实验方法与步骤
水准仪的认识与使用实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除水准仪的认识与使用实验报告 篇一：水准仪的认识与使用实验报告 水准仪的认识与使用实验报告 1．实验时间： 指导老师： 分组号及成员： 2．实验目的： 3.实验仪器及工具： 4.实验任务及要求： 5.实验步骤： 6.实验数据记录及计算： 水准测量记录手簿 日期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿天气＿＿＿＿＿地点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿ 实验地点： 8.实验总结： 教师评价：
篇二：实验一水准仪的认识及使用 实验一水准仪的认识及使用 一、实验目的 （1）认识Ds3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。（2）掌握Ds3水准仪的安置、瞄准和读数方法。（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。 （4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。 二、实验组织 （1）性质：基础性实验。（2）时数：4学时。（3）组织：4人1组。三、实验设备 （1）每组借Ds3微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l 台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。（2）自备：铅笔。 四、实验方法及步骤1．微倾式水准仪的 构造 （1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法；（2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。 微倾式Ds3水准仪水准尺自动安平水准仪 图1-1光学水准仪及水准尺 2．水准仪的安置 （1）仪器架设在测站上打开脚架，按观测者的身高调
节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。 （2）粗略整平通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。3．水准尺上读数 （1）瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝成像清晰；松 开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差，使目标清晰(体会视差现象,练习消除视差的方法)。 （2）精平（微倾式）转动微倾螺旋,使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中（自动安平水准仪无此步骤）。 （3）读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分 划位置，读取四位数字，即直接读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。读数应迅速、果断、准确，读数后应立即重新检视符合水准器气泡是否仍居中，如仍居中，则读数有
实训一水准仪的认识与使用
实训一水准仪的认识与使用 一、实训目的 1.掌握DS3型水准仪的构造及各部件的名称及作用。 2.掌握利用圆水准器粗略整平仪器的方法。 3.掌握用水准仪瞄准目标、消除视差、精确整平及在水准尺上读数的方法。 4.通过测量过程，理解水准测量原理。 5.了解自动安平水准仪的使用方法。 二、仪器及工具 每组DS3型水准仪1台，水准尺1根。 三、实训步骤 1.在指定地点安置脚架和连接仪器 松开脚架上的伸缩螺旋，根据需要将架腿调到适当的长度，再将螺旋拧紧。将架头大致水平， 再把三脚架的脚尖踩入土中。将水准仪取出放在三脚架的架头上，一手握住仪器，一手将中心连接螺旋与水准仪基座连接并拧紧。 2.认识水准仪的结构及各部件的名称、作用。 结构：望远镜、水准器、基座。 部件：望远镜物镜、望远镜目镜、微倾螺旋、微动螺旋、制动螺旋、物镜调焦螺旋、脚螺旋、圆水准器、水准管、符合气泡观察窗、缺口、准星。 3.练习用圆水准器粗略整平水准仪 首先按“左手拇指规则”旋转任意一对脚螺旋，使气泡移动到过圆水准器中心与这一对脚螺旋垂直的方向线上，再旋转第三个脚螺旋，使圆气泡居中。如仍不居中，重复上述步骤直至居中。 4.练习利用水准仪的准星及缺口瞄准水准尺 先通过目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动望远镜通过缺口与准星大致瞄准水准尺，旋转制动螺旋制动望远镜；再转动微动螺旋，观察望远镜目镜使水准尺侧边与十字丝竖丝重合。 5.判断视差是否存在，练习消除视差
眼睛在望远镜目镜前作轻微的上下移动，观察十字丝横丝与水准尺分划之间是否有相对移动；如有则表明有视差存在，可通过物镜与目镜调焦，直至消除视差。 6.精平 转动微倾螺旋，从符合水准器观察窗中查看气泡的两个半边像，直至两端的像符合。注意微 倾螺旋转动方向与水准管气泡右边的像的移动方向一致。 7.读数（望远镜呈倒像） 从十字丝横丝往上找到最近的整米数位置，通过注记读出米数，再从十字丝横丝往上找出最 近的分米位置，通过注记读出分米数，从刚找出的分米线开始至十字丝数出有几个黑白整分划即为厘米数，最后根据十字丝横丝往上至最近的厘米线的距离估读出毫米数。 8.每三个小组为一大组，在适当位置共设立三根水准尺，每小组成员使用自己的仪器分 别读出 甲、乙、丙三根水准尺上的红、黑面读数，并记录在“水准测量读数练习表”中。（为避免数据雷同，不同操作者应重新架设仪器，改变仪器高后方可读数） 9.自动安平水准仪的使用 自动安平水准仪与普通水准仪的区别为：没有符合水准器观测窗，没有微倾螺旋，增加补偿检查按钮。补偿检查按钮的作用是检查仪器中补偿器是否有效。 自动安平水准仪的使用方法： （1)在指定地点安置脚架和连接仪器 （2)用圆水准器粗略整平水准仪 （3)利用水准仪的准星及缺口瞄准水准尺 （4)判断视差是否存在并消除视差 （5)检查补偿器是否有效 有水准尺上读一数，按下补偿检查按钮，再读数与上次读数比较，若相差超过2mm，则表示补偿器失效。 （6)读数 四、实训要求 1.不但能操作仪器，而且速度要逐渐加快。
实训一 水准仪的实训
实训一水准仪的实训 任务一水准仪及其使用练习 一、目的与要求 1. 了解DS 3级水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称及使用。 2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数。 3. 测定地面两点间高差。 二、组织和学时 每组5—6人，2学时。 三、仪器和工具 DS3水准仪一架，水准尺二把，记录本一个。 四、实习的步骤和方法 1. 安置仪器 将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。 2. 认识仪器 指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时看清水准尺的分划与注记。 3. 粗略整平 先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中，通常需要反复进行。注意气泡移动的方向要与左手拇指或右手食指运动的方向一致。 4. 瞄准水准尺、精平与读数 （1）瞄准甲某立水准尺于某地面点上，乙某松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星和照门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺致位于视场中央行；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影像；转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除。
（2）精平转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合（即成一圆弧），也称精平。 （3）读数用中丝读数在水准尺上读取4位数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先估出毫米数，然后按米、分米，厘米及毫米，一次读出4位数。 5. 测定地面两点的高差 （1）在地面选定A ，B 两点较坚固的点。 （2）在A 、B 两点之间安置水准仪，使仪器至A,B 两点的距离大致相等。 （3）竖立水准尺于点A 上的水准尺，精平后读数，此为后视读数，记入表中测点A 行的后视读数栏下。 （4）再将水准尺立于点B ，瞄准点B 上的水准尺，精平后读前视读数，并记入表中测点B 行的前视读数栏下。 （5）计算A ，B 两点的高差： 五、记录和计算 水准仪测量练习记录表 组别：记录人： 六、评定