中队辅导员聘任方案

中队辅导员聘任方案
中队辅导员聘任方案

高兴镇兴业小学

少先队中队辅导员聘任方案

为了进一步优化中队辅导员队伍,提高班级管理水平,促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化,特制订本方案。

一、聘任中队辅导员的基本原则

坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则,按需设岗,择优选择。

二、中队辅导员聘任条件

1.热爱中队辅导员工作,具有良好的师德修养和高度的责任意识,能以身作则,为人师表。

2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力,能准确地把握学生的思想和行为动态,采取灵活多样的方法因势利导。

3.注重班集体建设,注重班干部培养,注重学生德育和心理健康教育。

4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动,促进学生全面素质的提高。

5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系,协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系,指导家长用正确的方法教育子女。

6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源,组织学生开展综合实践和道德实践活动。

三、中队辅导员职责

1.按照《小学生德育纲要》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作,努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。

2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求,结合本班实际情况制定出班级工作计划,并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等;期末认真做好总结工作。

3.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育,促进学生全面发展。

4.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

(1)要严格学生的考勤管理,考勤记录要真实。对缺席学生,应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适,及时联系家长或送医院治疗。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。

(2)抓好学生的课间、午间管理,抓好学生放学排队出校门和就餐纪律,做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。

(3)认真组织好体育活动,积极开展达标锻炼活动,确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动,做到安排合理、科学,确保活动安全。

(4)抓好所管辖区域的保洁工作。

(5)认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动。及时出好板报。

(6)重视班级干部队伍的建设,培养小干部的工作能力;注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。

5.组织、指导开展班(队)会、社会实践等形式多样的班级活动,注重调动学

生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。认真组织好班队课和心理辅导课,并及时记录。

6.组织做好学生的综合素质评价工作,实事求是地评定学生操行,并按照要求填好相关材料,认真收集、整理好学生成长档案。

7.积极主动地做好与任课教师的沟通、协调工作,了解、分析研究学生的思想、学习情况,协调各种活动和课业负担,采取措施,不断提高本班学习成绩。认真贯彻《体育、卫生工作条例》,并协同体、卫老师,做好有关工作。中队辅导员交接班时,要向接班的中队辅导员详细介绍班级情况,并移交全部资料。

8.经常通过各种形式与家长保持联系,指导家长正确教育子女,争取家庭和社会的密切配合,共同做好学生的思想、学习、生活的分析工作和教育工作。妥善处理家校矛盾、家长间的纠纷以及校园伤害事故的善后问题,努力形成教育合力。

9.严格落实学校(学生)安全事故责任制,熟悉掌握校园安全应急预案,及时按程序处理班级中的偶发事件,对重大安全事故及时上报学校相关部门。

四、中队辅导员聘任程序

1.确定中队辅导员岗位数,调查教师应聘意向;

2.由学校行政根据情况确定聘任名单;

3.公布中队辅导员人选。

岚山区高兴镇兴业小学二〇一二年二月饱食终日,无所用心,难矣哉。——《论语?阳货》

中队辅导员聘任方案

高兴镇兴业小学 少先队中队辅导员聘任方案 为了进一步优化中队辅导员队伍,提高班级管理水平,促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化,特制订本方案。 一、聘任中队辅导员的基本原则 坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则,按需设岗,择优选择。 二、中队辅导员聘任条件 1.热爱中队辅导员工作,具有良好的师德修养和高度的责任意识,能以身作则,为人师表。 2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力,能准确地把握学生的思想和行为动态,采取灵活多样的方法因势利导。 3.注重班集体建设,注重班干部培养,注重学生德育和心理健康教育。 4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动,促进学生全面素质的提高。 5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系,协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系,指导家长用正确的方法教育子女。 6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源,组织学生开展综合实践和道德实践活动。 三、中队辅导员职责 1.按照《小学生德育纲要》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作,努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。

2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求,结合本班实际情况制定出班级工作计划,并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等;期末认真做好总结工作。 3.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育,促进学生全面发展。 4.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 (1)要严格学生的考勤管理,考勤记录要真实。对缺席学生,应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适,及时联系家长或送医院治疗。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。 (2)抓好学生的课间、午间管理,抓好学生放学排队出校门和就餐纪律,做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。 (3)认真组织好体育活动,积极开展达标锻炼活动,确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动,做到安排合理、科学,确保活动安全。 (4)抓好所管辖区域的保洁工作。 (5)认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动。及时出好板报。 (6)重视班级干部队伍的建设,培养小干部的工作能力;注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。 5.组织、指导开展班(队)会、社会实践等形式多样的班级活动,注重调动学生

少先队中队辅导员培训资料一

少先队中队辅导员培训材料一 中队辅导员管理制度 中队是学校少先队的基层组织,中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育 者,是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手,是对队员进行思想政治教育 的骨干力量。针对这一要求我校制订了相应的管理制度: 1、以学校少先队工作计划为指导,在全面了解队员的兴趣、特长、思想状况 的基础上,认真制订中队学期工作计划,制订计划时要考虑与学校各部门的互相 协调,防止矛盾。 2、开学要认真做好队员入学工作,及时组织队员打扫、布置教室、编排座位。中 队辅导员要组织队员民主成立中队委会、中队委员会等队组织,制订中队公约, 安排好本中队卫生轮流值日表。 3、每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作,在抓好养成教育 的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自 己,遵纪守法,蓬勃向上。 4、做好本中队科任辅导员协调工作,与科任辅导员一道分析本中队队员思想状 况,做好对学困生的转化工作,并对学困生实施关爱,不断提高本中队队员各科 成绩,使本中队队员素质全面提高,精神风貌良好。 5、认真组织好中队级各类集体活动,并配合学校各部门开展各类活动。如参观访 问、主题中队会、讲座、文艺演出、体育活动、朗诵比赛、节日庆祝、义务劳动等, 任何中队主任不得以任何理由拒绝参加学校和上级教育主管部门开展的各项活 动。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

少先队辅导员管理办法(试行)

少先队辅导员管理办法(试行) 第一章总则 第一条:少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者,是完成少先队各项工作任务的具体组织者和实施者,是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。为加强少先队辅导员队伍建设,规范辅导员的工作,根据《中国少年先锋队章程》(以下简称《队章》)以及团中央、教育部等部委关于加强少先队工作的政策、规定,制定本办法。 第二条:本办法适用于少先队大队辅导员、少先队中队辅导员和少先队校外(志愿)辅导员。 第三条:各中小学少先队组织要认真贯彻本办法的要求,努力引导少先队辅导员做少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展氛围的营造者。 第二章辅导员的任职条件 第四条:辅导员应具备以下基本条件: 1.忠诚党的教育事业,具有坚定的政治方向,能自觉实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观, 是学校优秀青年教师的典范。

2.热爱少年儿童,热爱少先队工作,品行端正,作风正派,具有创新精神和奉献精神,勤于思考,肯于钻研,竭诚为少年儿童健康成长服务。 3.掌握教育规律和当代少年儿童成长规律,引导少年儿童在实践体验中提高全面素质。 4.综合素质比较全面,具有较强的组织协调能力、语言文字表达能力和一定的理论研究能力。 第五条:中小学校的大、中队辅导员应具有大专以上(含大专)文化程度。 第六条:少先队大队辅导员应具有2年以上教育教学经验,市、区总辅导员应具有3年以上基层少先队工作经验。 第七条:少先队大队辅导员上岗前必须参加由县级以上(含县级)少工委组织的专业培训,并由县级以上(含县级)少工委颁发由全国少工委制定统一格式的《少先队辅导员培训合格证书》,严格执行持证上岗制度。 第三章辅导员的配备与管理 第八条:市、县少工委应设少先队总辅导员。总辅导员应由长期从事少先队工作,具有丰富经验、较强组织协调能力和较高理论研究水平的人士担任。县级总辅导员可设在同级团委或同级教育行政部门的少工委办公室。县总辅导员应按不低于同级团委或教育行政部门中层副职的标准配备。

少先队辅导员调查问卷

调查问卷 您的姓名您所在学校名称:市县(区)小学/中学 1.您的性别:()⑴男⑵女 2.您的年龄:()⑴30周岁及以下⑵31-39周岁⑶40周岁及以上 3.您的文化程度:() ⑴高中毕业⑵大学专科毕业⑶大学本科毕业⑷研究生毕业 4.您的政治面貌:() ⑴中共党员⑵共青团员⑶群众⑷其它(请填写) 5.您的职称是:() ⑴三级教师【原中学三级教师和小学二级、三级教师】 ⑵二级教师【原中学二级教师和小学一级教师】 ⑶一级教师【原中学一级教师和小学高级教师】 ⑷高级教师【原中学高级教师(含小学中聘任的中学高级教师)】 ⑸正高级教师 6.您的学校所在区域:()⑴城市⑵农村(包含乡镇、村) 7.您工作的学校是:() ⑴小学⑵初中⑶九年一贯制学校⑷其它(请填写) 8.您所在学校有中队辅导员名,少先队员名,进城务工人员子女(城市辅导员填写)名,留守儿童(农村辅导员填写)名,低保家庭儿童名。(请认真统计后填写)9.您担任大队辅导员的年限:() ⑴5年以内⑵6-10年⑶11-15年⑷16-20年⑸21年以上 10. 您作为辅导员是否受到过下列表彰(可多选):() ⑴全国优秀辅导员⑵省级优秀辅导员⑶市级优秀辅导员⑷区县级优秀辅导员11.您担任大队辅导员是通过哪种途径:() ⑴公开竞聘⑵学校领导指定⑶上级团队组织指定⑷上级教育部门指定 ⑸其它(请填写) 12.您所在学校分管少先队的领导是:() ⑴书记⑵校长⑶副校长⑷副书记⑸教导主任⑹德育主任(政教主任) 13.您所在学校年度少先队工作计划是否经校务会研究通过?()⑴是⑵否14. 您所在地区上一级少工委或镇中心校总辅导员多长时间组织一次大队辅导员例会?() ⑴一周⑵一月⑶一季度⑷一学期⑸不定期⑹没有组织过

(完整版)中队辅导员培训方案

中队辅导员培训方案 少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者,是培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要力量。切实加强辅导员培训工作,不断提高辅导员的工作水平,努力建设一支高素质、学习型的辅导员队伍,是服务少年儿童健康成长的需求,也是推动我校少先队事业发展的迫切需要。为了进一步加强辅导员队伍建设,全面提高辅导员队伍素质,我校少先队辅导员培训工作将全面开展。 一、宗旨和目标: 为贯彻落实《少先队改革方案》,引导辅导员进一步树立正确的儿童观、教育观和人才观,掌握少先队最新发展动态和前瞻的教育理念,提高思想素质和业务素质,增强终身学习的自觉性,不断适应少先队事业发展的需要,培养造就一支思想过硬、作风顽强、适应教育改革与发展的学习型辅导员队伍。通过培训,使新任辅导员掌握少先队工作的基本知识技能;使在岗辅导员不断加强自身修养,努力提高少先队工作的水平和能力;使少先队工作干部不断更新知识结构,努力把握少先队工作规律,更好地指导辅导员开展工作,推动少先队事业不断向前发展。 二、内容和要求: 以《少先队改革方案》为指导,适应实施素质教育的要求,根据时代发展和少年儿童成长的需要,有计划、有步骤地开展培训工作。 1.政治理论培训。以《少先队改革方案》武装广大辅导员,不断提高他们的思想政治素质是培训工作的首要任务。通过学习胡锦涛同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想学习纲要,使广大辅导员学习和掌握马克思列宁主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想的精神实质,将其转化为科学的世界观和方法论,研究少先队事业发展中的新情况,解决新问题。 2.少先队业务培训: 少先队基本知识培训。学习《队章》、少先队教育理论、少年儿童运动史、少先队工作方法等少先队基本知识,学习党的教育方针政策及国家有关教育法规,提高辅导员的专业水平。 少先队技能技巧培训。学习掌握演讲、写画、歌舞、制作、游戏等开展少先队工作的基本技能,提高辅导员的技能技巧。 三、培训途径:

少先队中队辅导员聘书

少先队中队辅导员聘书 今天为大家整理了少先队中队辅导员聘书,如果想了解更多内容,敬请关注! 少先队中队辅导员聘书 同志: 现聘任你为**镇中学办公室干事。你的岗位职责是: 1、协助办公室主任搞好办公室的日常工作、师生的思想政治工作和学校各项制度的考核落实,协调处理各种矛盾,开展各种活动。 2、在学校办公室的领导下,协助学校团总支书记认真抓好广大团员、青年和队员的思想政治工作,充分发挥团员、队员的先锋模范作用。 3、协助团总支书记搞好团队工作的计划评比总结,负责每学年初按照公开、公平竞聘原则在一周内组建好学生会、少先队、团总支、团队广播站、升旗、护旗、志愿服务队、各班班委会的学生干部队伍,并搞好培训、分工,搞好值日安排。并对干部工作情况详细记载,对干部中出现的问题及时处理。期中、期末负责各系列干部的评先评优并上报办公室。 4、负责在学年初第一周内组建好广播站,升护旗小组,做到任务明确,分工具体,对广播站、升护旗工作要经常检查督促、指导,杜绝空位现象发生。要建立广播站工作制度和升护旗制度,广播内容要围绕学校中心工作和阶段重点工作,确定好每月广播的主题,对广播稿件要提出具体的要求,并印发到各班。对广播稿要进行详细登记,期中期末搞好交播稿统计总结评比和播出稿件的存档,上交办公室归总,对未完成交播稿任务班级按制度及时上报并按常规管理扣分。 5、按照学校工作计划要求,组织出好黑板报,并搞好检查评比,期中、期末交办公室。

6、要注重培养青年积极分子,协助团总支书记搞好团的知识讲座,每期发展两批新团员,定期开展好团队活动,并进行指导总结评比,要把团队工作做得有声有色,不断提高团队干部素质和能力。 7、要认真搞好团员档案的管理和团关系的迁转及团费的收缴工作。 8、对全校的文艺工作要全盘规划,积极开展各种文艺活动,通过活动育人,选拨和培养好文艺工作骨干。 9、加强对团队员教育和管理,使团队组织成为有朝气有活力的先进群体。协助办公室做好学生的思想政治工作各种中心工作以及期中、期末的通报,班级管理评分工作。 10、协助办公室搞好集会活动的布置筹备、纪律维持。 11、搞好升护旗的设施维护、保养、经常检查,如有损坏及时修补更换,切实保证升护旗工作的正常进行。办公室干事工作量按《**镇中小学工作量分配细则》执行。 聘期为20xx年下学期至20xx年上学期。凡不履行岗位职责者,除按分配制度处理外,学校有权中途解聘。 **镇中学校长:xx **镇中学常务副校长:xx **镇中学办公室主任:xxxx 受聘人: 二0一*年八月 少先队中队辅导员竞聘书 尊敬的各领导、各位评委: 大家好!

中队辅导员培训材料

中队辅导员培训材料 中队就是学校少先队的基层组织,中队辅导员就是一个中队的组织者、领导者与教育者,就是学校贯彻执行党与国家教育方针的有力助手,就是对队员进行思想政治教育的骨干力量。针对这一要求我校制订了相应的管理制度: 1、以学校少先队工作计划为指导,在全面了解队员的兴趣、特长、思想状况的基础上,认真制订中队学期工作计划,制订计划时要考虑与学校各部门的互相协调,防止矛盾。 2、开学要认真做好队员入学工作,及时组织队员打扫、布置教室、编排座位。中队辅导员要组织队员民主成立中队委会、中队委员会等队组织,制订中队公约,安排好本中队卫生轮流值日表。 3、每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作,在抓好养成教育的基础上突出民族精神与光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自己,遵纪守法,蓬勃向上。 4、做好本中队科任辅导员协调工作,与科任辅导员一道分析本中队队员思想状况,做好对学困生的转化工作,并对学困生实施关爱,不断提高本中队队员各科成绩,使本中队队员素质全面提高,精神风貌良好。 5、认真组织好中队级各类集体活动,并配合学校各部门开展各类活动。如参观访问、主题中队会、讲座、文艺演出、体育活动、朗诵比赛、节日庆祝、义务劳动等,任何中队主任不得以任何理由拒绝参加学校与上级教育主管部门开展的各项活动。

6、积极组织与指导队员参加各种兴趣小组与生动有益的课外活动、科技活动,培养队员爱科学、学科学的良好习惯。 7、加强对中队级的常规管理,做好每日晨扫工作,并有专人锁门、开门、关窗,教室晚间无亮灯,室内宣传栏要更新,各项制度张贴规范,书写醒目,有激励队员奋发向上的标语。 8、关心队员生活与身体健康,经常进行安全教育与卫生常识指导,预防队员疾病,强体健身。 9、建立家访制度,发挥学校、社会、家庭的三位一体教育职能。 10、定期召开家长会、科任教师会、中队委(中队委)会等各种会议,了解队员思想、学习情况。 11、做好优秀队员的评选以及队干部的推荐选举工作,合理安排队员的假日生活, 12、认真总结本中队一学期工作情况,写好中队级工作总结,并按时上报学校。

最新中队辅导员聘任方案

高兴镇兴业小学 少先队中队辅导员聘任方案为了进一步优化中队辅导员队伍,提高班级管理水平,促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化,特制订本方案。 一、聘任中队辅导员的基本原则 坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则,按需设岗,择优选择。 二、中队辅导员聘任条件 1.热爱中队辅导员工作,具有良好的师德修养和高度的责任意识,能以身作则,为人师表。 2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力,能准确地把握学生的思想和行为动态,采取灵活多样的方法因势利导。 3.注重班集体建设,注重班干部培养,注重学生德育和心理健康教育。 4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动,促进学生全面素质的提高。 5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系,协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系,指导家长用正确的方法教育子女。 6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源,组织学生开展综合实践和道德实践活动。 三、中队辅导员职责

1.按照《小学生德育纲要》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作,努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。 2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求,结合本班实际情况制定出班级工作计划,并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等;期末认真做好总结工作。 3.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育,促进学生全面发展。 4.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 (1)要严格学生的考勤管理,考勤记录要真实。对缺席学生,应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适,及时联系家长或送医院治疗。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。 (2)抓好学生的课间、午间管理,抓好学生放学排队出校门和就餐纪律,做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。 (3)认真组织好体育活动,积极开展达标锻炼活动,确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动,做到安排合理、科学,确保活动安全。 (4)抓好所管辖区域的保洁工作。

中队辅导员培训计划

少先队中队辅导员培训计划 一、指导思想 认真学习《阿克苏市市少先队辅导员工作纲要》,了解少先队的基本特征、少先队工作的主要任务、少先队工作的基本理念、少先队辅导员的基本要求以及具体的工作目标。 二、总体思路 增强德育队伍的建设,探索优化德育工作的新途径,完善“德育队伍培养规划”。从理论到实践持续提升德育队伍的工作水平和工作实效。充分发挥中队辅导员在德育工作中的骨干作用,选派优秀中队辅导员参加各级各类培训,通过组织展开专题讲座、经验交流、课题研究等活动,提升中队辅导员队伍业务水平和工作水平。开好每月班中队辅导员例会,总结前阶段工作,部署后阶段任务,中队辅导员的考核做到重过程。 三、工作思路 活、细、实 活:目标活(贴近生活)主体活(贴近学生)资源活(贴近现实) 细:抓手细(条块细化)落实细(以典带面)检查细(反馈反思) 实:表现实(特色明显)效果实(有认可点)考核实(重过程性) 四、具体措施

每个学期初请区优秀中队辅导员代表来校实行讲座,学期末举行一次中队辅导员工作经验交流会,提升中队管理水平;每个月召开一次中队辅导员例会,针对班务工作和班风建设等方面,提出建设性的意见,协助辅导员解决班级管理中的实际问题;每位辅导员每学期至少要写五份辅导员工作的案例或经验总结,持续积累经验,从而推动学校整体的中队辅导员队伍建设。 五、培训形式与方法 学校将坚持以校本教研为基础,采取校内与校外、请进来走出去相结合等方式,增强中队辅导员培训工作,提升中队辅导员的自身素质。 六、培训管理 为确保中队辅导员培训工作行之有效地展开下去,应增强对中队辅导员培训工作的组织管理,将中队辅导员培训工作纳入学校工作计划,成立教师培训领导小组,制订各项规章制度,建立考核评估体系。 七、培训内容 第一次培训:研究性学习新观点——少先队组织在新课程中实施 第二次培训:以年级组为单位,组织学习交流 第三次培训:少先队学 第四次培训:创建孩子的快乐家园 第五次培训:德育创新的实践与思考

B2少先队辅导员培训制度

少先队辅导员培训制度 一、配合大队辅导员,充分发挥中队组织的作用,上好每周一次的班会课。 二、开展丰富多彩的活动。寓教育于活动之中,培养学生的共产主义品质,争创优秀中队。根据少先队活动的原则(全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性)有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩,形式生动活泼的队活动。各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“读书”活动,组织各种活动,让全体队员在活动中受教育、长才干。 三、培养队员热爱少先队组织,佩带队标,队会要有仪式,组织严密。培养好队干部,使其有独立工作能力,在活动中发挥作用。四、积极组织队员参加省、市、区、校各级组织的活动。配合学校教育活动和文明行为养成教育,开辟黑板报、橱窗、广播站的宣传领域,充分发挥其教育作用,有效开展少先队宣传教育活动。 五、辅导员要不失时机地做队员的思想工作,使其自觉地用组织纪律约束自己。辅导员要加强自身建设,做队员的知心朋友。 六、拟订计划。根据学校工作计划,遵循少年儿童工作的规律,拟订少先队工作计划,并组织实施。开学初(两周内)订出中队活动计划,每次活动要有记录。 七、培养干部。定期召集中队干部开会,布置任务,听取汇报,交流经验并指导工作方法,组织参观游览活动。定期召开少代会,发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生,管理校园一日常规,开展

检查评比。培训升旗手,组建护旗方队,管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册,从中提高队员自我教育、自主管理能力。八、中队辅导员实行竞争上岗,择优聘用,虚心接受少工委、学校领导及大队辅导员的培训指导,每学期不少于两次。 九、搞好少先队工作理论的辅导与学习,树立先进教育理念,使他们掌握教育理论、组织建设以及少先队活动的工作方法。 十、做好辅导员业务培训工作,掌握少先队活动的设计、组织、实施、管理、考评、研究等技能。 冯集小学 少先队大队部

中队辅导员考核标准

中队辅导员工作考核细则(试行) 为发挥中队辅导员在班队教育管理中的主导作用,充分调动辅 导员工作的积极性、主动性、创造性,促进班队管理工作的制度化、规范化;为辅导员聘任及发放辅导员津贴等提供依据,特制定本细则。 一、考核办法: 1、辅导员考核分为《辅导员常规工作考核》和《辅导员工作成绩激励》两部分。 2、辅导员常规工作考核分采用得分制和扣分制相结合的方法。 3、辅导员考核分数=辅导员常规工作考核分﹢辅导员工作成绩激励分。 二、辅导员常规工作考核内容: 1、能及时制订本学期中队辅导员工作计划、总结,撰写活动方案, 按时上交各类资料等,每项资料迟交一天扣1分,每项资料不交一 次本项不得分。(10)

2、能认真组织好少队活动课,每月不得少于1次,要求队活动课有 主题,有内容,有记录。少一次倒扣3分。(以班队活动记录为依据)(10) 3、每两月按规定出好一期黑板报,每期3分,(以学校检查为依据)(10) 4、每周一的升国旗仪式,佩戴好红领巾,认真组织队员参加,纪律 严明、秩序井然,否则,一次扣1分。(10) 5、能做好对队干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风,学风 情况。每月至少能组织1次班队队员干部会议,每学期不得少于3次,要求有会议记录,少开一次倒扣3分。(以队干部会议记录为 依据)(10) 6、带领队员积极参加学校举行的各项集体活动。活动前进行组织纪 律教育,维护纪律,确保安全。(10) 7、能按时参加学校组织召开的辅导员会议,并按要求做好应有的准备,及时落实好上级有关指示和学校有关决定,各项活动服从于学 校统一指挥。迟到或早退者一次扣1分,无故缺席者一次扣2分。(以会议记录为依据)(5)

中队辅导员培训制度

中队辅导员培训制度 为了充分发挥我校少先队组织的先锋模范作用,把学生培养成具有“四有”、“五自”能力的一代新人,特制定学校少先队工作管理制度: 一、学校党、团支部和校委会要加强对少先队工作的领导,定期召开会议研究少先队工作每月不少于一次,解决少先队工作中的困难和问题。 二、少先队工作要在学校党支部工作的领导下开展工作,少先大队要定期进行工作汇报,每月不少于一次。 三、学校要保证对少先队工作的经费投入,每年不少于1500元,保证对少先队工作各项活动的正常开展,鼓励开展一些有益少年儿童身心健康的创造性活动。 四、少先大队辅导员参与学校党支部和校委会的各种会议,参与学校各项工作的决策研究,有权提出各种意见和建议。 五、学校要创设和提供少先队组织活动的场所和条件,保障少先队活动的条件和安全。 六、学校党支部、校委会、德育处、教导处、科研室、后勤部等各职能科室要指导、督促少先队开展内容健康、形式多样、富有特色、具有创新的适合少儿特点的活动,通过活动陶冶学生情操,提高少先队员的思想品德、科学文化、身体心理等方面的素质。 大、中队辅导员学习和工作交流制度 1、大、中队辅导员积极参加少工委及有关部门组织的参观、考察、学习,及时掌握外地的信息、先进经验,以便指导本职工作。 2、做好校级中队辅导员之间的工作交流,互学互促,每季交流一次。 3、做好校与校、地区与地区之间的少先队工作学习与交流,每学年交流一次。 4、把学习的收获、交流的经验变为自己工作的动力,推动少先队工作不断发展。 中队辅导员培训制度 1、中队辅导员实行竞争上岗,择优聘用,虚心接受少工委、学校领导及大队辅导员的培训指导,每学期不少于两次。 2、搞好少先队工作理论的辅导与学习,树立先进教育理念,使他们掌握教育理论、组织建设以及少先队活动的工作方法。

少先队辅导员聘任书

少先队辅导员聘任书 加马铁力克乡赛克孜艾力克小学校长阿巴拜克尔。买买提 2012年3月1日 少先队辅导员聘任书 [篇2] 特聘请 2015年10月小学少先队中队辅导员聘书同志为小学少先队中队辅导员。期限自日至2015年10月13日止。聘请日期:2015年10月13日 13 少先队辅导员聘任书 [篇3] 聘任书 同志: 现聘任你为漆河镇中学办公室干事。你的岗位职责是: 1、协助办公室主任搞好办公室的日常工作、师生的思想政治工作和学校各项制度的考核落实,协调处理各种矛盾,开展各种活动。 2、在学校办公室的领导下,协助学校团总支书记认真抓好广大团员、青年和队员的思想政治工作,充分发挥团员、队员的先锋模范作用。 3、协助团总支书记搞好团队工作的计划评比总结,负责每学年初按照公开、公平竞聘原则在一周内组建好学生会、少先队、团总支、团队广播站、升旗、护旗、志愿服务队、各班班委会的学生干部队伍,并搞好培训、分工,搞好

值日安排。并对干部工作情况详细记载,对干部中出现的问题及时处理。期中、期末负责各系列干部的评先评优并上报办公室。 4、负责在学年初第一周内组建好广播站,升护旗小组,做到任务明确,分工具体,对广播站、升护旗工作要经常检查督促、指导,杜绝空位现象发生。要建立广播站工作制度和升护旗制度,广播内容要围绕学校中心工作和阶段重点工作,确定好每月广播的主题,对广播稿件要提出具体的要求,并印发到各班。对广播稿要进行详细登记,期中期末搞好交播稿统计总结评比和播出稿件的存档,上交办公室归总,对未完成交播稿任务班级按制度及时上报并按常规管理扣分。 5、按照学校工作计划要求,组织出好黑板报,并搞好检查评比,期中、期末交办公室。 6、要注重培养青年积极分子,协助团总支书记搞好团的知识讲座,每期发展两批新团员,定期开展好团队活动,并进行指导总结评比,要把团队工作做得有声有色,不断提高团队干部素质和能力。 7、要认真搞好团员档案的管理和团关系的迁转及团费的收缴工作。 8、对全校的文艺工作要全盘规划,积极开展各种文艺活动,通过活动育人,选拨和培养好文艺工作骨干。 9、加强对团队员教育和管理,使团队组织成为有朝气

少先队辅导员管理办法

少先队辅导员管理办法(试行) 导员做少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展氛围的营造者。 第二章辅导员的任职条件 ??? 第四条:辅导员应具备以下基本条件: ?? ?1.忠诚党的教育事业,具有坚定的政治方向,能自觉实践邓小平理论和“三

个代表”重要思想,树立和落实科学发展观, 是学校优秀青年教师的典范。?? ?2.热爱少年儿童,热爱少先队工作,品行端正,作风正派,具有创新精神和奉献精神,勤于思考,肯于钻研,竭诚为少年儿童健康成长服务。 ??? 3.掌握教育规律和当代少年儿童成长规律,引导少年儿童在实践体验中提高全面素质。 不低于同级团委或教育行政部门中层副职的标准配备。 ??? 第九条:少先队大队辅导员由所在学校推荐、上级团委聘请、从事学校少先队工作的优秀青年教师担任。在配备与管理上应做到: ?? ?1.有15个教学班以上的小学,初一、初二两个年级有8个教学班以上的中学,应至少配备一名少先队大队辅导员。中学的大队辅导员可由中学团委(总支)

书记或团委副书记兼任。 ??? 2.少先队大队辅导员要按照后备干部选拔条件,从思想素质好、工作能力强的优秀青年教师中选聘,采取竞争上岗、公开选拔的方式产生。 3.少先队大队辅导员在已与学校明确了聘用关系后,按照《队章》的规定聘请,三年一聘,聘请的第一年为试用期,试用期间考核如不合格则随时解聘,工作业绩突出者可续聘。 大队辅导员的工作量要折算成相应的教学工作量。大队辅导员节假日组织开展少先队活动,学校应给予适当调休。 ??? 第十条:初中和小学以班级为单位成立少先队中队,中队辅导员一般由班主任兼任,也可由其他课任教师兼任。聘请中队辅导员要举行仪式,由学校团组织或少先队大队委员会颁发聘书。

少先队辅导员培训班校长讲话稿

少先队辅导员培训班校长讲话稿 少先队辅导员培训班校长讲话稿 各位教师、同志们: 今天,20XX年xx镇中心学校少先队辅导员培训班就要开始了,在此,我代表xx镇中心学校向前来参加培训的各位辅导员教师表示热烈的欢迎! 近年来,我校少先队组织充分发挥贴近少年儿童、广泛联络社会的优势,积极服务素质教育,竭诚为少年儿童安康成长服务,创造性的开展了"留守儿童趣味运动会"、"关爱留守儿童"、"暑期宣传防溺水知识"、"关爱敬老院老人""助学贫困学生""关爱留守儿童,我当代理父母"等系列活动,在社会上引起了很大反响。我镇xx中小学少先队辅导员xx教师被评为"最美青工";华佗中小学少先队辅导员xx教师获得了市级少先队优质课优秀奖,近年来,多位少先队辅导员教师分别获市级、区级优秀少先队辅导员称号,辅导多位学生参加区级青少年爱国主义读书教育活动分获一等奖、二等奖等,王xx同学在演讲、歌唱比赛中分别获特等奖;九(3)班学生xx在xx市现场绘画中荣获一等奖;这些成绩的获得与在座的各位辅导员教师的辛勤努力是分不开的,在此,我代表中心校向你们表示衷心的感谢。 中心校对此次培训工作非常重视,进行了精心的组织,特邀请了xx中小学的大队辅导员陈瑞教师、中队辅导员刘长虹教师,请大家用热烈的掌声欢迎他们的到来!

为圆满完成培训任务,我向各位少先队辅导员教师提三点要求: 一、要明确学习目的,充分认识本次培训的重要意义 这次培训班时间虽短,但内容比较丰富,都是为了更好的帮助辅导员解决工作中的实际问习题,而精心设计和安排的。所以大家一定要提高认识,端正态度,把这次培训学习当作是武装自己、提高自己的好时机,把学习到的新知识、新方法融入到工作中去,合理设计安排少先队的各项活动,掌握科学的工作方法。切实推进少先队活动课程的开展,把xx镇以"五四"雏鹰争章夺旗为抓手的少先队工作再次提上新水平,努力打造颍州区农村少先队工作品牌而奋斗。学习培训是过程,目的是使大家在思想上得到提高,理论上有所收获,工作中有明显改良,到达学以致用。 二、要把理论和实践相结合,创造性的开展工作 在全面开展素质教育的今天,我们需要有一支高而精的少先队辅导员队伍,高就是高素质、高水平、高理论,精就是精锐、精干、精学。这就要求我们全镇的辅导员教师不仅要乐于学习,更要善于把理论运用到实践中去。学习要坚持与工作相结合,灵敏掌握理论知识,并运用到实际工作当中去,创造性的开展工作。集实验中学习的时间毕竟有限,这就需要在座的各位辅导员教师勤于思考,拓展工作思路,把这些书本上的知识转化为适应本校实际的详细工作和活动,要多角度、全方位的思考少先队的工作,从而进一步推动少先队工作的整体开展和创新。 三、要遵守纪律,圆满完成培训任务

少先队辅导员培训材料

少先队辅导员培训材料(一) 第一部分《辅导员纲要》给辅导员带来了什么? 中国少年先锋队第五次全国代表大会于2005年6月1日在北京召开。7月,新产生的第五届全国少工委下发了《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。《纲要》总结了建队以来特别是近年来的少先队工作实践,把基层少先队工作进一步规范化、系统化,根据不同少年儿童的特点提出少先队教育的要求,明确了少先队辅导员的工作任务,是指导基层少先队组织和广大少先队辅导员的纲领性文件。作为从事少先队具体工作的少先队辅导员必须充分理解《纲要》的基本理念,掌握《纲要》的基本内容。 一、《少先队辅导员工作纲要(试行)》将少先队工作知识系统化 《纲要》虽然全文不到两万字,但内容全面,《纲要》把少先队基础知识、基本特征、基本任务、基本理念、基本要求(少先队辅导员)都纳入了行文内容,以简练的文字叙述告诉少先队辅导员少先队是一个什么样的组织、这个组织具有什么样的特征、以什么思想为指导、完成什么样的任务、需要从事者达到什么样的要求。 二、《少先队辅导员工作纲要(试行)》将少先队工作内容课程化 作为一门课程它必须具有以下几个方面内容:有一定的育人目标,有一定的教育内容,有一定的教育方式。《纲要》明确了少先队育人的总目标为:坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。并分四条叙述了具体的育人目标:(一)培养少先队员热爱少先队的情感;(二)培养少先队员的全面素质;(三)培养少先队员的爱心;(四)培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。《纲要》还分年级叙述了1—8年级的工作内容,并做到了具体化、条文化。至于教育方式《纲要》也说得很清楚体验教育是少先队教育的基本途径,也就是把开展丰富多彩的实践活动作为主要方式,引导少年儿童在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中感悟做人做事的道理,逐步养成良好的行为习惯。从以上来看,《纲要》具有了课程的主要特征,所以说《纲要》是少先队工作内容课程化并不为过。 三、《少先队辅导员工作纲要(试行)》将少先队工作目标具体化 《纲要》把少先队这么多年来特别是今年来所形成品牌活动、理念精神都整合在一起,形成一个体系化的工作目标。有了具体化的目标,少先队工作就不会因为少先队辅导员的好恶、轮换、理解程度的高低来选择和决定具体的大队、中队内容,使少先队基本理念、优良传统能较好得继承和发扬下去,走上一个良性的循环道路。 四、《少先队辅导员工作纲要(试行)》将少先队工作任务基层化 《纲要》所涉及的工作内容主要是针对学校的大中队辅导员,是全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的重要举措,也就是具体到了个体的学校、具体到每一个大队中队。《纲要》的第四部分大队辅导员主要职责明确要求抓好学校少先队基础建设,还要协助社区少工委工作,逐步在街道、城镇建立社区少工委。这些都不难看出,《纲要》真正将少先队工作任务基层化作为少先队工作的重中之重来抓。 五、《少先队辅导员工作纲要(试行)》将少先队基层工作规范化

中队辅导员聘任方案

上海市六灶中学 少先队中队辅导员聘任方案 为了进一步优化中队辅导员队伍,提高班级管理水平,促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化,特制订本方案。 一、聘任中队辅导员的基本原则 坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则,按需设岗,择优选择。 二、中队辅导员聘任条件 1. 热爱中队辅导员工作,具有良好的师德修养和高度的责任意识,能以身作则,为人师表。 2. 具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力,能准确地把握学生的思想和行为动态,采取灵活多样的方法因势利导。 3. 注重班集体建设,注重班干部培养,注重学生德育和心理健康教育。 4. 能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动,促进学生全面素质的提高。 5. 能主动与学生家长以各种方式保持经常联系,协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系,指导家长用正确的方法教育子女。 6. 善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源,组织学生开展综合实践和道德实践活动。 三、中队辅导员职责 1. 按照《中学生德育大纲》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作,努

力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。 2. 每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求,结合本班实际情况制定出班级工作计划,并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等;期末认真做好总结工作。 3. 全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育,促进学生全面发展。 4. 认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 (1)要严格学生的考勤管理,考勤记录要真实。对缺席学生,应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适,及时联系家长或送医院治疗。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。 (2)抓好学生的课间、午间管理,抓好学生放学排队出校门和就餐纪律,做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。 (3)认真组织好体育活动,积极开展达标锻炼活动,确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动,做到安排合理、科学,确保活动安全。 (4)抓好所管辖区域的保洁工作。 (5)认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动。及时出好板报。 (6)重视班级干部队伍的建设,培养小干部的工作能力;注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。

中队辅导员培训材料

中队辅导员培训材料 中队是学校少先队的基层组织,中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育者,是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手,是对队员进行思想政治教育的骨干力量。针对这一要求我校制订了相应的管理制度: 1、以学校少先队工作计划为指导,在全面了解队员的兴趣、特长、思想状况的基础上,认真制订中队学期工作计划,制订计划时要考虑与学校各部门的互相协调,防止矛盾。 2、开学要认真做好队员入学工作,及时组织队员打扫、布置教室、编排座位。中队辅导员要组织队员民主成立中队委会、中队委员会等队组织,制订中队公约,安排好本中队卫生轮流值日表。 3、每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作,在抓好养成教育的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自己,遵纪守法,蓬勃向上。 4、做好本中队科任辅导员协调工作,与科任辅导员一道分析本中队队员思想状况,做好对学困生的转化工作,并对学困生实施关爱,不断提高本中队队员各科成绩,使本中队队员素质全面提高,精神风貌良好。 5、认真组织好中队级各类集体活动,并配合学校各部门开展各类活动。如参观访问、主题中队会、讲座、文艺演出、体育活动、朗诵比赛、节日庆祝、义务劳动等,任何中队主任不得以任何理由拒绝参加学校和上级教育主管部门开展的各项活动。

6、积极组织和指导队员参加各种兴趣小组和生动有益的课外活动、科技活动,培养队员爱科学、学科学的良好习惯。 7、加强对中队级的常规管理,做好每日晨扫工作,并有专人锁门、开门、关窗,教室晚间无亮灯,室内宣传栏要更新,各项制度张贴规范,书写醒目,有激励队员奋发向上的标语。 8、关心队员生活和身体健康,经常进行安全教育和卫生常识指导,预防队员疾病,强体健身。 9、建立家访制度,发挥学校、社会、家庭的三位一体教育职能。 10、定期召开家长会、科任教师会、中队委(中队委)会等各种会议,了解队员思想、学习情况。 11、做好优秀队员的评选以及队干部的推荐选举工作,合理安排队员的假日生活, 12、认真总结本中队一学期工作情况,写好中队级工作总结,并按时上报学校。 中队委员会建设的基础知识

XX省规范聘任(聘请)少先队辅导员的相关要求

XX省规范聘任(聘请)少先队辅导员的 相关要求 一、规范聘任少先队辅导员的要求 1.聘任机构:市、县(区)级总辅导员由同级少工委(团委)和教育局联合聘任;乡镇总辅导员由教育管理中心或中心校推荐、学校大队辅导员由学校推荐上报,由县(区)级少工委(团委)和教育局联合聘任;中队辅导员、志愿辅导员由学校少工委或党、团组织或党、团组织及行政联合聘任(聘请);红领巾小社团专业辅导员由学校少先队大队委员会或学校少工委聘任。要举行辅导员聘任仪式,颁发聘书并佩戴红领巾。 2.聘任条件:坚持党的教育方针,扎实推进未成年人思想道德建设,热爱少年儿童,热爱少先队工作。各级总辅导员和学校大队辅导员由教师队伍中的共产党员,入党积极分子,优秀共青团员且有任辅导员工作两年以上经历、熟悉少先队工作基础理论和基本方法、有较强的组织管理和社会活动能力的优秀辅导员担任;中队辅导员由教师队伍中有一年及以上教育经历的优秀教师担任;红领巾小社团专业辅导员由教师队伍或校外热爱少先队教育有专业特长的教师或人士担任;志愿辅导员由校外各行各业热爱教育事业,尤其是少先队教育、热爱少年儿童的共产党员、入党积极分子、优秀共青团员或先进人物担任。 3.聘任期限:大队(总)辅导员聘任期一般为2至5年(到期后经相关部门考核通过,可继续聘任,优秀者应继续聘任。为保证少先队工作的连续性和辅导员队伍的相对稳定,在聘任期内,大队(总)辅导员一般不换岗位。如确需调整工作者,应征求聘任部门的意见,按规定履行解聘手续,并及时聘任新的辅导员;如遇辅导员提拔,尽可能让其分管少先队工作或兼任少先队辅导员,以保证其专业发展不中断,为辅导员队伍留住专业人才,逐步建立起辅导员专业骨干人才队伍。) 4.聘任程序:少先队辅导员的聘任(聘请)仪式一般分两大类:一是与少先队入队、建队等仪式结合起来完成的“少先队辅导员的聘任(聘请)仪式”,如与“队委(队长)轮换(就职)仪式”结合,与“红领巾小社团专业辅导员聘任仪式”结合,与一年级入队、七年级建队仪式结合等;二是独立举行的“少先队辅导员聘任(聘请)仪式”,依照下面的操作流程进行: (1)宣布:xx (单位)聘任xx 学年度少先队xx辅导员仪式开始 (2)出旗、敬礼……礼毕 (3)唱队歌

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