最新电大团体工作形考作业任务0104网考试题及答案

最新电大《团体工作》形考作业任务01-04网考试题及答案

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01任务

一、单项选择题（共 25 道试题，共 75 分。）

1. （）认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成一种主要的工具。

A. 纽斯泰特

B. 沙利文

C. 威尔逊

D. 赖兰

2. （）曾提出，团体社会工作和个案工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究一样，是基本的社会工作方法。

A. 科伊尔

B. 柯那普卡

C. 纽斯泰特

D. 沙利文

3. （）建立了世界上第一个基督教青年会。

A. 艾伯特

B. 乔伊尔

C. 乔治?威廉

D. 福特?艾伦

4. （）是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。

A. 赫尔馆

B. 唐恩比馆

C. 基督教青年会

D. 儿童假期乐团

5. （）出版了第一本团体社会工作的教科书《在有组织团体中的社会过程》。

A. 凯泽

B. 科伊尔

C. 威尔逊

D. 纽斯威特

6. （）发表了关于社会团体工作的三大模式的论文，为推动团体工作实务做出了巨大贡献。

A. 帕贝尔和罗斯曼

B. 佛伦奇和海斯

C. 罗伯特?文特尔和施瓦茨

D. 特罗普和布什

7. 下列不属于墨子思想的是（）。

A. “兼相爱，交互利”

B. “己所不欲，勿施于人”

C. 人与人的关系平等相爱

D. 人与人不分等级

8. （）的发源地是14~16世纪文艺复兴时期的欧洲，它是最初资产阶级的意识形态。

A. 人道主义

B. 新教伦理

C. 自由主义

D. 人本主义

9. 属于新教伦理的理论假设的是（）。

A. 人不必为自己的成功或失败负责

B. 人性基本上是善良的

C. 人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣

D. 应为不成功或越轨的人提供帮助

10. 人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是个人行为发展理论；另一类是（）。

A. 个人心理发展理论

B. 团体心理发展理论

C. 团体生活发展理论

D. 个体生活发展理论

11. 团体依其构成因素可分为自然团体和（）。

A. 职业团体

B. 外力团体

C. 非职业团体

D. 内力团体

12. 下列不属于二人组合次团体互动形式的是（）。

A. 平等—互惠互动型

B. 依赖—支配型

C. 攻击—被攻击型

D. 分离—倾向互动型

13. 下列不属于三人组次团体互动形式的是（）。

A. 亲密—游离互动

B. 矛盾—亲密互动

C. 攻击—被攻击互动

D. 分离—倾向互动

14. 人类在遇到自己同时存在的动机不能同时获得满足时，会产生两类动机，一类是双趋冲突，另一类是（）。

A. 双避冲突

B. 趋避冲突

C. 双重趋避冲突

D. 多重趋避冲突

15. 团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和（）。

A. 团体规范

B. 团体环境

C. 团体冲突

D. 团体目标

16. 选择和创造团体环境的三大原则包括“尊严”、“个别化”和（）。

A. 自由

B. 亲密感

C. 归属感

D. 隐私

17. 关于工作者在团体发展中的地位表述有误的是（）。

A. 在团体的初始期，团体刚刚形成，工作者需要澄清团体目标，营造团体气氛

B. 进入团体的转换期，团体的动力逐步形成，工作者处于团体的中心位置

C. 到团体工作期，工作者只是资源的提供者，他的位置已经退到边缘

D. 进入结束期，工作者又会回到中心位置

18. 20世纪70~90年代是（）团体在全世界范围内蓬勃发展的时期。

A. 支持性

B. 治疗性

C. 社会行动

D. 成长性

19. 成长性团体可以分为自我认知的团体和（）。

A. 知识学习团体

B. 技能达成团体

C. 目标实现团体

D. 任务完成团体

20. （）的动力来源于团体本身，社会工作者在团体形成以后一般处于边缘位置。

A. 自助团体

B. 社会行动团体

C. 支持性团体

D. 治疗性团体

21. （）以协助成员发展社会性为主要目的。

A. 社会行动团体

B. 支持性团体

C. 自助团体

D. 成长性团体

22. 与其他团体社会工作类型相比较，（）团体是一种预防取向的团体工作。

A. 社会行动

B. 成长性

C. 支持性

D. 自助

23. （）是典型的个人取向的团体。

A. 社会行动团体

B. 支持性团体

C. 治疗性团体

D. 成长性团体

24. 下列有关社会行动团体表述有误的是（）。

A. 社会行动团体强调个人的社会意识和社会责任

B. 社会行动团体工作中工作者是一个影响者

C. 社会行动团体以成员为中心，重视个人感受

D. 社会行动团体的主要技巧之一是赋权

25. 有关自我表露表述有误的是（）。

A. 自我表露是随着团体情境的发展自然产生的

B. 成员在自我表露时，工作者应给予积极的回应，并鼓励其他成员给予回馈

C. 自我表露是隐私的表露，需要“将自己的灵魂完全地裸露”

D. 成员自我表露后又感觉不舒服的，工作者要介入，并尽量协助他消除这种感受

二、多项选择题（共 5 道试题，共 25 分。）

1. 团体社会工作的目标包括（）。

A. 提升团体成员的能力

B. 激发团体成员的潜能

C. 建立团体成员的社会归属感

D. 培养团体成员的良好行为

E. 提高团体成员的思想素质

2. 西方社会工作基本价值观的基础是（）。

A. 新教伦理

B. 人道主义

C. 民主主义

D. 人本主义

E. 社会福利思想

3. 社会工作者应具备的价值观包括（）。

A. “个人尊严”的价值观

B. “合作”的价值观

C. “个人进取”的价值观

D. “参与自由”的价值观

E. “高度个别化”价值观

4. 成员在团体中的基本角色包括（）。

A. 受助者

B. 调节者

C. 协助者

D. 引导者

E. 自决者

5. 下列属于自助团体的特点的是（）。

A. 非竞争性、合作取向的

电大招生工作总结

篇一：开平电大20xx秋招生工作总结我校20xx秋招生人数继续呈上升趋势:中央电大开放本科104人，专科576人，合计680人。招生情况总结如下: 一、20xx秋招生工作总体情况我校2011秋招生工作成绩显著，招生指标完成较好，招生人数大幅度增加。二、20xx秋招生工作成绩显著的原因分析 (一)抓住改革契机，做好接轨大专招生工作这两年电大最大的一项改革就是组建广东开放大学，开放大学的成立将使电大发展走入快车道。我校有着独一无二的优势，优美的校园环境，浓厚的学习氛围，白天黑夜双运作的特色，最有可能成为广东开放大学的试点学校。但改革最根本的条件是人，也就是必须有高素质的教师队伍及一定规模的学生。本学期适逢首届接轨大专班毕业生顺利完成学业，我校热烈而隆重地举行了首届接轨大专典礼活动。我校首届接轨大专班有四个专业，其中会计学专业依时毕业率为99%，现代文员专业依时毕业率为100%，计算机信息管理专业依时毕业率为83%，英语专业依时毕业率为83%，并且我校各专业学生都能顺利就业，就业成功率达90%以上，有些优秀的学生还进入了中国电信等很好的工作岗位。此次毕业典礼活动不仅总结了首届接轨大专班的办学经验，更多地是介绍了接轨大专学生成功走向社会的情况，为接轨大专模式的宣传以及招生发动工作打下了坚实的基础。我校20xx秋招生人数较多，其中一个主要原因是我校20xx级电视中专有250名学生顺利接轨升上开放教育大专学习，实践证明，接轨大专办学模式是电大生源的保障，是电大可持续发展的可行之路。 (二)学校领导高度重视，全面做好招生准备工作 1、加大招生工作的宣传力度。为了做好招生宣传工作，学校先后在电视台做了四次招生广告，并多次在城市、乡镇等张贴招生宣传标语，还在街头派发招生简章。另外，学校还积极把企业、机关等单位负责人请到学校来，同时组织招生宣传小组走到相关单位进行招生现场宣传，解答有报读意向人员的疑问，收到较好的宣传效果。 2、招生工作人员的共同努力。20xx秋招生工作中，学校每天安排有一名主管校长、一名教务处主任、一名招生人员和一名财会人员负责招生工作，保障招生工作的人力需要。为了做好招生工作，校长室、教务处和总务处的全体招生工作人员，不管是周末还是节假日，每天都各司其职，坚守岗位，扎扎实实地做好招生工作，耐心解答招生政策，不轻易放过任何一个生源。 3、动员全体教师积极参与招生宣传发动工作。学校积极鼓励教师参与招生宣传发动工作，据统计，此次招生有近四成左右报读学生是本校教师发动过来的，可见教师在招生宣传中的积极作用。 (三)积极探索教学改革，促进招生工作的开展学校有生源才会有教学，教学的改革又能促进招生工作的完成。近几年我校在课程改革方面一直在积极探索，不断探索业余本专科班及接轨大专班课程开设与管理。业余本专科班学生大多数白天上班，晚上回校业余面授学习，时间方面非常宝贵。为此我们要求课任老师面授辅导课要注重课程全面介绍，要着重课程重点及难点讲解，要做好课程复习工作，在安排的网辅时间内要做好与学生交流与沟通工作，学校将不定期落实检查老师的面授课质量及网辅情况。接轨大专班学生精力充沛，并且有较多的学习时间，如何正确引导学生学习，开设有利于学生身心全面发展的课程，一直是我校在教学管理方面积极探索的事情。我们的做法是加强专业课程面授课及网辅的上课要求，以此同时我们还开设教学专业规则以外的公共基础课，例

2018年电大计算机操作考试题题库及答案

操作系统课程基于网络考核改革试点单项选择题注意：蓝色的选项为正确答案。 1.在计算机系统中，控制和管理各种资源、有效地组织多道程序运行的系统软件称为（）。 A．文件系统B．操作系统 C．网络管理系统D．数据库管理系统 2.按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于（）。 A．用户软件B．应用软件 C．支撑软件D．系统软件 3.操作系统的基本职能是（）。 A. 提供功能强大的网络管理工具 B. 提供用户界面，方便用户使用 C. 提供方便的可视化编辑程序 D. 控制和管理系统内各种资源，有效地组织多道程序的运行 4.操作系统负责管理计算机系统的（）。 A．程序B．作业C．资源D．进程 5.在计算机系统中，操作系统是（）。 A．处于裸机之上的第一层软件B．处于硬件之下的低层软件 C．处于应用软件之上的系统软件D．处于系统软件之上的用户软件 6.为用户分配主存空间，保护主存中的程序和数据不被破坏，提高主存空间的利用率。这属于（）。 A．处理器管理B．存储管理 C．文件管理D．作业管理 7.操作系统对缓冲区的管理属于（）的功能。 A．处理器管理B．设备管理 C．文件管理D．存储器管理 8.以下不属于操作系统关心的主要问题的是（）。 A．管理计算机裸机 B．设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C．管理计算机系统资源 D．高级程序设计语言的编译器 9.以下不属于操作系统具备的主要功能的是（）。 A．内存管理B．中断处理 C．文档编辑D．CPU调度 10.在下列操作系统中，强调吞吐能力的是（）。 A．分时系统B．多道批处理系统 C．实时系统D．网络系统 11.批处理系统的主要缺点是（）。 A．CPU的利用率不高B．失去了交互性 C．不具备并行性D．系统吞吐量小 1

电大年工作计划及工作要点(通用版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0035 电大年工作计划及工作要点(通Annual work plan and key points of TVU

电大年工作计划及工作要点(通用版) 1、教职工的教育观念和教育思想进一步转变试点工作刚开始，全校教职工对中期评估的不了解或了解的不多。经过认真的学习，反复宣传和扎实工作，教职工的思想观念有了显著变化，能够认真学习和适应现代远程教育思想和现代远程教育理论和技能，积极探索现代远程开放教育的教学模式和教学管理模式及运行机制。参加试点的积极性、自觉性越来越高，为顺利通过总结性评估打下了良好的思想基础。 2、教学和教学管理模式初步确立结合**经济社会发展状况，分析**开放教育学习对象的不同情况，在以人为本、终身教育的理论指导下，在构建学习型社会的进程中，**电大紧扣开放教育的条件下体现开放教育理念，紧扣应用型人才培养这个目标，注重学习创新能力和实践能力的培养，紧扣在信息技术特别是网络条件下强调学习者相互间的交流与沟通，经过理论探索和实践初步形成了“两主、两服、四导、六结合”的教学模式（简称2246模式）。两主：学生以个性化自主学习为主；教师以多样化导学为主。两服：丰富的多媒体教学资源服务；现代化的学习技术和环境服务。四导：入学引导、学法指导、学中辅导、学程复导。六结合：个性化自主学习和多样化的导学辅导面授相结合；阅读消化教材与应用网络等媒体资源相结合；实时和非实时与集中和非集中的双向交互式学习相

电大招生工作总结范文-工作总结范文模板大全

电大招生工作总结范文|工作总结范文模板大全电大招生工作总结范文|工作总结范文模板大全为提升新疆电大系统办学能力，发挥电大系统办学优势，促进开放教育健康有序发展，不断扩大办学规模，提高电大系统招生工作管理水平，拟对在招生工作中取得突出成绩的地、州、市电大分校和办学单位给予奖励，特制定本办法。一、奖励原则(一)鼓励招生，拓展规模。充分调动各地、州、市电大分校和有关办学单位招生办学的积极性，鼓励电大教职工创新思路，深挖生源潜力，推动电大可持续发展。 (二)坚持标准，客观公正。在招生评选过程中，认真执行“奖励办法”所规定的条，实事求是，公平合理，公开公正。学生处根据奖励条初步确定奖励对象，初选结果报新疆电大党委会讨论审批。二、奖励对象经国家开放大学和新疆电大审核批准开展开放教育试点工作的地、州、市电大分校和有关办学单位。地、州、市所属县级电大的招生奖励由地州市电大出台奖励办法。三、奖励条(一)在招生工作中，严格执行国家开放大学和新疆电大招生管理有关规定，自觉维护电大系统办学声誉。积极开展招生宣传工作，不做虚假招生广告，无违规招生现象发生。如有违规招生现象，一经发现，一票否决，不参与奖励评比。

(二)开拓创新意识强，努力拓宽招生渠道。近年来，招生总数稳定，在同级电大中位于前列，招生工作成绩显著。 (三)积极探索开放教育招生模式，注重结合新疆当前区情、社会人才需求和学生学习需求，及时总结招生经验，适时发现和解决问题，不断提高招生工作能力和水平。 (四)招生工作人员业务能力较强，能熟练运用招生管理系统，在新生入学资格审核、入学水平测试、招生工作总结等环节中严格按照国家开放大学和新疆电大要求，认真组织开展工作，管理过程严谨规范。 (五)按时缴纳电大当年所产生的各项费用;以前有拖欠费用现象的，要制定还款计划，并能严格执行。四、奖励标准及奖励方式奖励分为招生先进集体奖和招生进步奖两种。先进集体奖分为一等奖一名(20万元)、二等奖一名(15万元)、三等奖一名(10万元)，招生先进集体奖只奖励前3名地州电大，被评为招生先进单位的给与集体奖(物质奖励)，并颁发“新疆电大招生先进集体单位”奖牌;招生进步奖分为一等奖一名(5万元)、二等奖一名(3万元)、三等奖一名(2万元)，被评为招生进步单位的给与进步奖(物质奖励)，并颁发“新疆电大招生进步单位”奖牌。 (一)先进集体奖考核赋分办法(以地州电大为单位) 先进集体奖实行考核打分制度，满分为100分。考核标准分为以下五项：

电大工作计划

电大工作计划一. 指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观武装思想，继续深化电大改革，不断扩大电大规模，完善教学管理，规范考试行为，努力提高教育教学质量，争创更好的社会效益和经济效益，做好“示范县级电大”。二. 工作目标： 1. 确保年招生300人，在籍生保持1000人以上的规模。 2. 确保内涵建设在全市居上游。 3. 确保处室工作在全校。 4. 确保实现学校管理目标。 5. 确保两次考试平安顺利正常。 6. 争取“一村三”培训项目落户电大。三. 主要措施： 1. 认清改革形势，把思想统一到“三足鼎立”的办学思路上，克难奋进，加强团结，努力完成各项任务。 2. 加大招生工作力度，确保目标的完成，下大力气完成市电大分配的任务，责任到人，区域到人，任务到人。 3. 继续实行岗位责任制，实行量化管理，实行工作绩效与工资挂钩。 4. 严格执行上级电大颁布的有关规程、规范，做到教

学计划落实，教材资料落实，上机上网落实，教学辅导落实，支持服务落实，平时作业落实，实践环节落实，复习备考落实。 5. 加强自身理论和现代化管理技术的学习，不断提高理论水平、专业水平和管理水平。 6. 强化服务意识，改进服务态度，提高服务质量，不断加强信息反馈交流，及时征集指导教师和学员的意见，建立新型的、平等的、和谐的师生关系。四. 工作纪律： 1.平时上班实行值日制，值日那天管一切，一切由值日负责。 2.外出实行报告制，出差要填“出差报告单”，外出招生要填“招生报告单”。 3.常规工作实行问责制，谁管的工作出了问题谁负责。坚决做到“三清”——日日清(今日事今日毕); 事事清; 人人清。 4. 日常工作实行首问负责制，无论谁在接待领导、学员必须热情，给一张笑脸，说一句问候的话，让一个座，递一杯水，是自己管的事当面解决，不是自己的事耐心解释及时转告。五. 工作安排：(另附)

电大2019年工作总结及工作要点

https://www.360docs.net/doc/7a15501187.html,专业的论文在线写作平台电大2019年工作总结及工作要点电大2019年工作总结及工作要点 2019年**电大在市委、市政府的坚强领导下，在省电大和市教育局的大力指导支持下，经过全体教职工的共同努力，较好地完成了年初制定的各项工作计划，可以说04年是**电大分校稳步发展，各项工作取得可喜成绩的一年。 2019年工作总结一、招生工作 2019年是**电大分校招生工作取得突破性进展的一年，全年招生2047人（其中春季招生918人、秋季招生1129人），04年秋季招生工作获全省电大系统市级分校招生工作评比三等奖，提前一年实现了**电大分校在校生人数达3000人，直属达1000人的工作目标。二、教育教学工作 2019年是迎接中央电大人才培养模式改革和开放教育试点总结性评估的关键一年，全校教职工紧紧围绕试点和评估这个核心目标做了大量切实可行的工作，取得了不少成绩，具体表现在： 1、教职工的教育观念和教育思想进一步转变试点工作刚开始，全校教职工对中期评估的不了解或了解的不多。经过认真的学习，反复宣传和扎实工作，教职工的思想观念有了显著变化，能够认真学习和适应现代远程教育思想和现代远程教育理论和技能，积极探索现代远程开放教育的教学模式和教学管理模式及运行机制。参加试点的积极性、自觉性越来越高，为顺利通过总结性评估打下了良好的思想基础。 2、教学和教学管理模式初步确立结合**经济社会发展状况，分析**开放教育学习对象的不同情况，在以人为本、终身教育的理论指导下，在构建学习型社会的进程中，**电大紧扣开放教育的条件下体现开放教育理念，紧扣应用型人才培养这个目标，注重学习创新能力和实践能力的培养，紧扣在信息技术特别是网络条件下强调学习者相互

2017年电大工作计划范文

2017年电大工作计划范文导读：本文2017年电大工作计划范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解；再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。作为一名刚入学的开放教育学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划：一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与

自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。二、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。三、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。四、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。五、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。六、学习必修课程并通过考核学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的学习计划。完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。省级电大开设的必修课程也必须修读。

广播电视大学招生工作奖励办法

**广播电视大学招生工作奖励办法（暂行）为了进一步加强招生工作内涵建设，提高招生工作水平，促进开放教育健康有序发展，进一步加强系统建设，增强系统凝聚力，发挥电大系统办学优势，不断扩大办学规模，促进广播电视大学远程教育事业健康、持续发展，特制定本办法。一、奖励原则 1.鼓励招生，拓展规模。要充分调动全省各级电大招生办学的积极性，鼓励广大教职员工开动脑筋，创新思路，挖掘潜力，努力拓展电大招生办学空间。 2.坚持标准，客观公正。在招生工作先进集体和先进个人评选过程中，认真执行奖励办法所规定的条件，实事求是，公平合理，公开公正。二、奖励对象经中央电大和省电大审核批准开展开放教育的市（地）级电大和县（市）级电大分校招生部门和招生人员。三、奖励条件（一）先进集体奖励条件 1.有校级领导分管招生工作，部门负责人系统意识强，政策水平高，认真研究招生工作规律，对做好本校开放教育招生工作有明确思路，措施办法有效。 2.在招生工作中，严格执行中央电大和省电大招生工作管理有关规定。积极开展招生宣传，无违规招生现象发生。在招生宣传和招生过程中，自觉维护电大系统的整体性和一致性。 3.开拓创新意识强，努力拓宽招生办学渠道，近两年来开放教育招生人数稳定，在同级电大中位于前列，开放教育当年招生数量达到当地常住人口的万分之六以上，在校生人数形成一定规模，学校招生工作成绩显著。 4.开放教育是学校主体业务，开放教育在校生占全校在校生总数60％以上。 5.招生人员素质高，能熟练运用招生管理系统实施招生注册工作，在入学资格审核、入学水平测试和新生注册等环节严格按照中央电大和省电大要求认真加以实施，无差错，管理过程严谨规范。 6.积极探索开放教育招生模式，注重分析社会人才需求和学生学习需求，及时总结经验、发现和解决问题，不断提高招生工作能力和水平。（二）先进个人奖励条件 1.具有良好的职业道德，规范管理和主动服务意识强，政策水平和管理水平高，严格按照中央电大和省电大有关招生政策和文件进行招生宣传，实施招生工作，在招生过程中无违规行为。 2.熟悉招生工作的政策、规定、工作流程和具体要求，敬业精神强，恪尽职守，成绩突出。 3.所在单位当年招生数量在当地常住人口的万分之四以上。 4.从事开放教育招生工作一年以上。四、奖励标准（一）先进集体奖励标准达到和超过按所在地区常住人口总数的教学点，可以评为招生工作先进集体，其奖励标准如下： 1.对达到本年度招生基数的单位，按基数×5元/生奖励。 2.对招生人数超过基数的单位，超过部分在50人以内，按超过人数×10元/生奖励；超过 51至100人之间，按超过人数×20元/生奖励，超过101人以上，按超过人数×30元/生奖励。

电大工作计划通用范本

内部编号：AN-QP-HT328 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 电大工作计划通用范本

电大工作计划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。我叫刘亮，XX年毕业于安徽警官学院，20xx年8月10日入警。为了响应党中央打造“学习型社会”的要求，也为了不断更新自己的知识层次，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的法学本科进修。学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解;再者就是自主学习。对于电大学

2020年电大学习工作总结

2020年电大学习工作总结本学期学校工作在校党委的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，坚持以“xxxx”重要思想为指导，以防控“非典”为契机，加强了教职工队伍的建设，凝聚了人心，提高了师生素质；以“人才培养模式改革和开放教育试点”为重点，加强教学的规范化管理，不断提高教学质量；以学校基本建设为重点，美化净化校园环境，不断提升学校在社会上的形象；以防控“非典”做为阶段性工作的重点，严防死守，力争全胜，与此同时正确处理防控“非典”与教学管理的关系，做到防控“非典”与学校教学管理两不误，收到了良好的效果；招生工作尽管受“非典”影响，但也取得了可喜的成绩。半年来，学校各方面的工作都上了一个新台阶，较好的完成了学期初制定的工作计划，为下学期工作打下了坚实的基础。下面就学校本学期工作做总结一、招生及毕业生就业工作本学期，我校在“加大招生工作力度，巩固和发展现有规模”的指导思想下，扭住招生这个龙头不放松。在工会主席兼招办主任李威同志的带领下，全处室上下一心，作了大量深入细致的工作，从而使招生、就业工作取得了可喜的成绩。

1 、开放教育招生虽然开放教育招生工作一年比一年难，但是处室人员坚定信心，不懈努力，牺牲了大量的个人休息时间及节假日，跑遍了锦城的大小银行、储蓄所，公检法及中学，宣传我校的招生政策和电大的办学优势，在全处室人员的共同努力下， xx 年春季招收本科生 183 人，专科生 141 人，总计 324 人，超额完成了学校下达的计划指标。他们咬紧牙关不放松，现正在进行秋季的招生工作，到目前为止，已报名 161 人，交款 32 人。 2 、联合办学和预科招生与青岛联合办学是我校今年的首次尝试，为了的了解对方的情况，将这一办学形式办成办好，李威同志带领有关人员两下青岛考察，最终签定了联合办学的协议，现已招生 32 人，开创了我校与外省市联合办学的先河，为今后广泛开展此项工作，打下了良好的基础。在五年高职、四年制大中专一体化预科招生及普通中专招生的工作中，王大力同志克服孩子小、家庭负担重、上班路程远的实际情况，与处室其他人员一起跑遍了市内所有初中，四县一区的 29 所中学，并通过设立招生代理人等方式，广泛宣传电大教育的优越性，鼓励动员学生报考我校，预期今年的招生会有更好的效果。 3 、毕业生就业工作为了使我校毕业生尽快走向市场，得到社会的认可，招生办先后与

电大专科计算机应用基础win7系统上机操作题操作

电大专科/计算机应用基础win7系统上机操作题操作要点 1、打开当前试题目录中的文件：在Word 窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、在当前试题目录中新建一个Word文档：W0024.doc；进入“Word环境”，点击上方工具栏的“新建”；点击菜单“文件”→另存为，查看上方的目录是否为当前目录，在文件名右边输入指定的文件名W0024.doc，点击“确定”。 3、添加文字段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接要输入的文字。 4、另起一段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接按回车。 5、将最后一句作为本段的第一句：选中最后一句，单击上方工具栏上的“剪切”，光标移动到本段最前面，单击上方工具栏上的“粘贴”。 6、删除文字：选中要删除的文字，按键盘上的删除键Delete。 7、改中文字体和英文/数字字体：选中要改的文字，从上方工具栏选择中文字体、字形(加粗、倾斜、下划线)、字号，接着再选择英文字体、字形、字号。 8、设置文字为空心(阴影、阳文、阴文等)效果：单击菜单“格式”→字体→单击空心(阴影、阳文、阴文等)前面的方框产生√，再点击“确定”。 9、取消首行缩进，设置段落左右各缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“无”，在左、右中上下移动到“2字符”，点击“确定”。 10、调整行间距为2倍行距：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“行距”下选择“2倍行距”，点击“确定”。 11、调整段间距，各段的段前间距和段后间距都为1行：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“段前”和“段后”都上下移动为“1行”，点击“确定”。 12、将首行设为缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“首行缩进”，在“度量值”下调整为“2字符”，点击“确定”。 13、把文章第二段分为两栏：选择要分栏的段落，点击菜单“格式”→分栏，选择“两栏”，点击“确定”。 14、设为首字下沉3行，距正文0.5厘米：光标移动要设置的首字前，点击菜单“格式”→首字下沉，选择“下沉”，在“行数”右边调整为“3行”，在“距

电大教师工作计划

电大教师工作计划学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。作为一名刚入学的开放教育学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划：一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难

点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。二、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。三、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。四、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。五、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问

关于电大学习工作总结

关于电大学习工作总结本学期学校工作在校党委的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，坚持以“xxxx”重要思想为指导，以防控“非典”为契机，加强了教职工队伍的建设，凝聚了人心，提高了师生素质；以“人才培养模式改革和开放教育试点”为重点，加强教学的规范化管理，不断提高教学质量；以学校基本建设为重点，美化净化校园环境，不断提升学校在社会上的形象；以防控“非典”做为阶段性工作的重点，严防死守，力争全胜，与此同时正确处理防控“非典”与教学管理的关系，做到防控“非典”与学校教学管理两不误，收到了良好的效果；招生工作尽管受“非典”影响，但也取得了可喜的成绩。半年来，学校各方面的工作都上了一个新台阶，较好的完成了学期初制定的工作计划，为下学期工作打下了坚实的基础。下面就学校本学期工作做总结如下：一、招生及毕业生就业工作本学期，我校在“加大招生工作力度，巩固和发展现有规模”的指导思想下，扭住招生这个龙头不放松。在工会主席兼招办主任李威同志的带领下，全处室上下一心，作了大量深入细致的工作，从而使招生、就业工作取得了可喜的成绩。 1、开放教育招生虽然开放教育招生工作一年比一年难，但是处室人员坚定信心，不懈努力，牺牲了大量的个人休息时间及节假日，跑遍了锦城的大小银行、储蓄所，公检法及中学，宣传我校的招生政策和电大的办学优

势，在全处室人员的共同努力下，XX年春季招收本科生183人，专科生141人，总计324人，超额完成了学校下达的计划指标。他们咬紧牙关不放松，现正在进行秋季的招生工作，到目前为止，已报名161人，交款32人。 2、联合办学和预科招生与青岛联合办学是我校今年的首次尝试，为了更多的了解对方的情况，将这一办学形式办成办好，李威同志带领有关人员两下青岛考察，最终签定了联合办学的协议，现已招生32人，开创了我校与外省市联合办学的先河，为今后广泛开展此项工作，打下了良好的基础。在五年高职、四年制大中专一体化预科招生及普通中专招生的工作中，王大力同志克服孩子小、家庭负担重、上班路程远的实际情况，与处室其他人员一起跑遍了市内所有初中，四县一区的29所中学，并通过设立招生代理人等方式，广泛宣传电大教育的优越性，鼓励动员学生报考我校，预期今年的招生会有更好的效果。 3、毕业生就业工作为了使我校毕业生尽快走向市场，得到社会的认可，招生办先后与上海人才服务中心、青岛开发区人才培养基地签定了推荐就业协议，在首批推荐的学员中被上海明基电脑公司录用15人，青岛开发区录用12人，尽管此项工作还是刚刚开始，但通过这次学生就业反馈信息，相信我校学生的就业工作前景会比较广阔。

(2020年整理)电大网考网络系统管理与维护答案.doc

01508-网络系统管理与维护单项选择题（共10题，共40分） 1. Windows备份工具支持的备份类型主要有：正常备份、（）备份、增量备份、每日备份等。 A 差别 B 限量 C 完整 D 部分参考答案：A；考生答案：--；试题分数：4；考生得分：0 2. （）是一系列网络管理规范的集合，包括：协议、数据结构的定义和一些相关概念，目前已成为网络管理领域中事实上的工业标准。 A TCP B UDP C SNMP D HTTP 参考答案：C；考生答案：C；试题分数：4；考生得分：4 3. （）允许用户在指定的时间段内以数据包为单位查看指定协议的数据，对这些数据包的原始数据位和字节解码，并能依据其对该数据包所用协议的理解提供综合信息。 A 协议分析仪 B 示波器 C 数字电压表 D 电缆测试仪参考答案：A；考生答案：A；试题分数：4；考生得分：4 4. 在制定组策略时，可以把组策略对象链接到（）上。 A 文件夹 B 文件 C 组织单位

D 权限列表参考答案：C；考生答案：C；试题分数：4；考生得分：4 5. 在活动目录中，所有被管理的资源信息，例如：用户账户、组账户、计算机账户、甚至是域、域树、域森林等，统称为（）。 A 活动目录对象 B 打印机对象 C 文件夹对象 D 管理对象参考答案：A；考生答案：A；试题分数：4；考生得分：4 6. 常见的备份工具有（）。 A Ghost B IE C 防火墙 D RAS服务器参考答案：A；考生答案：A；试题分数：4；考生得分：4 7. 在事件查看器中，（）日志用来记录与网络安全有关的事情。例如：用户登录成功或失败、用户访问NTFS资源成功或失败等。 A 系统 B 应用程序 C 安全性 D 活动目录参考答案：C；考生答案：B；试题分数：4；考生得分：0 8. 防火墙客户端不能安装在（）操作系统上。 A Windows Server 2003 B Windows 2000 Server C Windows XP

电大老师工作计划

电大老师工作计划; 一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。三、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 4、建立学生操评分评价体系。 5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。 6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。四、工作重点和措施; (一)积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种*。不正确行为出现时，会受到批评，惩处，帮助，改进。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成*监督，促进良好班风形成。 (二)指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树

电大开放教育招生工作现状及应对措施

电大开放教育招生工作现状及应对措施摘要：电大是我国高等教育的一个重要组成部分，它的发展对经济的发展和社会的稳定起着重要作用。但在成人高等学历的教育竞争不断白热化的情况下，电大生源出现了下滑的趋势。本文就对电大招生的现状进行分析，并针对其中的问题提出相应的措施，对实现电大招生的可持续发展具有重要意义。关键词：电大招生；存在问题；影响；措施电大作为实施现代远程教育的主力军，往年的招生都是十分火爆的，但随着现代远程教育的迅猛发展，其招生规模总体上出现了下降的趋势。面对这样不利的环境中，电大如何保证招够生源，是一个需要探讨的课题。文章主要阐述了电大招生存在的问题，结合电大招生的具体情况针对其中存在的问题提出了相应的对策，要尽可能发挥电大特色；注重宣传的持续性和可靠性；重视就业指导和职前教育的结合；加强媒体宣传；提高服务意识等，才能实现电大招生的可持续发展。一、目前电大开放教育招生工作现状 1.高等院校逐年扩招造成潜在生源不断减少随着普通高等院校逐年的扩招，升学率也得到增加，大量学生进入了普通高校继续学习，这样就造成电大招生的潜在生源越来越少。

2.快速发展的远程教育对电大的招生造成一定的影响现代远程教育经过十几年的发展，已经取得很大的成绩。各类网络教育学院在2003年在校人数已经达到230万，已有3000多个校外学习中心，在校人数和办学点日益逼近电大。近年来，成人教育由于受到利益的驱动竞争变得无序，造成了教育市场环境恶化，电大教育的招生受到了一定的影响。据有关数据表明，在多种选择条件下，选择电大这一学习模式的人数已经在不断减少。 3.目前城市生源已经接近饱和，从而造成了宣传难度加大目前，本科层次主要还是城市生源，但是”一村一名大学生”和专科主要是农村生源。随着城乡一体化的发展，农村生源市场是电大以后招生工作的重要方向。由于农村生源比较分散，有些地方还比较偏远，从而给招生宣传工作带来较大的难度。二、电大招生措施 1.加强对教育教学体制改革，做到以质量求生存要改变原有的课程体系，做好扩大同科类课程互通范围，加强公共选修课的管理，为学生提供人文素质教育、实用技能、通识基础、现代科技等方面的课程，培养学生的创新能力，强化素质教育。首先，要加强基础课程，使学生知识广博、基础扎实。其次，做好文理课程的融合，培养学生运用多个学科知识，从不同学科角度去解决实际问题。对各个相关学科的知识进行重新组合，创立边缘学科、跨学科课程。第三，为了发展学生的非智力

电大_全国计算机应用基础考试_网考内容_全部操作题(小条版)

文字编辑 1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作：（1）将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。（2）在文档最后另起一段，创建如下图所示表格，并输入相应内容。（3）在表格的最后增加一列，列标题为“平均成绩”。（4）设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”，字体为五号、红色、隶书。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示： ①选定标题“网络通信协议”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将字体设置为三号黑体、红色、加粗，单击“格式”工具栏中“居中”按钮。 ②在素材中插入三行四列表格，输入表格中内容，选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择单元格对齐方式为水平居中，在工具栏中设置字体为五号、红色、隶书。 ③选中最后一列，执行“表格”→“插入”→“列（在右侧）”菜单命令，并输入列标题“平均成绩”。 ④保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作：（1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用范围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。（2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应内容。（3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。（4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内（保留两位小数）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示： ①选定正文，设置蓝色底纹（应用范围为文字），然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击“确定”按钮。 ②在素材中插入3行5列表格，输入表格中内容，选中表格，设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击“李甲”平均成绩单元格，单击“表格”→“公式”，在弹出的“公式”对话框的“公式”框中输入AVERAGE（LEFT），保留两位小数，单击“确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作：（1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。（2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示： ①选定全文，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找内容”框中输入“款待”，“替换为”框中输入“宽带”，单击“全部替换”按钮。 ②选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“字体”设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗。 ③单击“格式”菜单中“边框和底纹”，在对话框中添加黄色阴影边框，设置应用范围为文字。 ④选择正文段落，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米、行距为1.5倍行距。 ⑤保存文件。 4、打开考生文件夹下的文件Word10.doc，完成以下操作：（1）设置页面纸张A4，左右页边距1.9厘米，上下页边距3厘米。（2）设置标题字体为黑体、小二号、蓝色，带单下划线，标题居中。（3）在第一自然段第一行中间文字处插入任意一剪贴画图片，调整大小适宜，设置环绕方式为四周型环绕。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：