人教版六年级语文长江作业本答案上
4 *索溪峪的“野”第一单元答案
【基础练习窗】
1 山中访友二、1.不拘一格2.随心所欲3.婷婷玉立4. 年过花甲
【基础练习窗】三、1.天然，自然，不加雕琢
二、hèguān zhuǎn yùn zhàn zhī2.没有修理，道路自然崎岖
这山中的一切，个个是我的朋友。四、1.3.未经驯化，野性十足
2.难道这不是天地给我的恩泽吗？4.回归自然，率真，无拘无束
【读写新视点】【读写新视点】
示例：你翻飞着翅膀，和着美妙的音3.五、四、2.排比比喻惊险磅礴随心所欲、不……乐翩翩起舞拘一格
伟岸的高山！你挺拔着身姿，站在那里瞭望脚下的丛林，你看到我了吗？自我检测一答案霞光燃烧着的火焰启明星悬挂在高空六、1. 的明灯灯光流动着的珍珠一、峭蕴侠谧2.橘红绯红浅红深红
俏韵狭秘时间先后顺序3.三、1.清新 2.清爽 3.清幽 4.静默
5.静谧
6.静寂山雨2 *五、1.仰视、仰望2.俯视、俯瞰3.眺望、远
眺 4.环顾、环视 5.瞪 6.回眸7.瞟8.凝视9. 【基础练习窗】瞄10.盯二、阵团首丛片首串块六、（一）短文是从数量、形状、颜色、香三、雨悄悄地跟着一缕缕轻盈的云雾来了。
1.味、生命、长相等几个方面来写草原上的花示例：雨像一个幽灵悄悄地来了。
2.的，是按逻辑顺序安排材料的。示例：雨哼着小调悠然地从四面八方飘然
3.（二）1.文中指画眉认为拉黄包车是一个稀而起。少奇怪的景象。【读写新视点】文中指画眉看到一个人当了别人的两天腿，汽车尾灯、棵棵古槐、加拿大白杨有1.四、心里很不痛快，有些苦恼的样子。了奔突的生命张力2.（1）画眉飞到了街道上、一座楼房旁、一
条胡同里、工厂里、田地上、织布机旁……草虫的村落3
看到每一个地方都是一个人为另一个人卖
命，它的心情很烦闷。作者借画眉的所见所【基础练习窗】思表达人人都是平等的，不可以为了自己的俏一、谧戚巷烤韵
利益而伤害他人的思想感情。意味深长迎接夫妻三、1. 欢跃（2）画眉看到两种人，一种人只顾自己不 2.灵泉音韵对甲虫的喜爱和赞美顾他人，甚至为了自己的利益不惜伤害他五、1.xu èqūhè人；另一种人整天为他人卖命而不能休息。安静，能使我们叫见鸟声、水声，听见四3.（3）示例：我喜欢画眉，它爱憎分明，憎声，听见平时喧闹“脚爬虫在草叶间的”走路恨高高在上的人，同情为别人卖命的人，安时听不见的声音。安静，能使我们看见叶面慰可怜的人……令眼睛”血脉“上的……，看见树顶间的青天静，望得可远可细。使一切都显得更加丰富。4.
示例：山那边轻轻掠过的几丝浮云第二单元答案．
5 詹天佑7 *彩色的翅膀
【基础练习窗】【基础练习窗】
三、1.我了解到来历。控制勉励铲平一、施工阻挠毅然2.我相信，完工这些小精灵会爱我们祖国的海岛，蔑视三、威胁阻挡
会愿意在这里安居乐业。四、1.詹天佑是工程师。3.2.詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工
作他把想法毫不保留地讲了出来。（或他把想法全部讲了出来。）首先要精密，不能有一点儿马虎。
【读写新视点】 3.难道这件事没有给藐视中国的帝国主义者四、1.一个有力的回击吗？战士小高带小昆虫上岛，想让小昆虫在岛上安居乐业【读写新视点】
2. 表达了战士热爱祖国海岛、决心建设美丽字形线路五、1.创新中部凿井法、“人”海岛的思想感情。2.以身作则
詹天佑完成学业时老师送给他一1.（）1六、8 *中华少年只装着修建铁路资料的小皮箱。）上课时因为老师讲到外国先进的火车2（【基础练习窗】和中国老牛拉车，詹天佑被外国同学讥笑。
二、纯洁 3.示例：詹天佑是一位杰出的、有智慧的爱勇敢乐观抱负远大热烈顽强
【读写新视点】国工程师。
三、1.（1）《水浒传》《三国演义》
（2）姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船怀念母亲6 大漠孤烟直长河落日圆
2.祖国悠久的文化滋润着中华少年自豪【基础练习窗】强烈一、沮丧真挚避免朦胧凄凉 1.三、一想到母亲，我怎能不泪流不止呢？自我检测二答案《怀念母亲》的作者是季羡林。（或《怀2. 念母亲》是季羡林写的。）一、杰出朦胧要挟寝不安席
3.我怀着敬意。藐视渐渐凄凉水落石出【读写新视点】二、gǔhèsuìmiǎo liècígàn qiǎo 1.织织沉怀念母亲、思念祖国四、三、精心精湛精致精彩糊作者离开祖国一个人身在异乡，孤苦伶2.四、1.骏马奔跑。仃想到了故乡，想到了故乡的老朋友，回忆2.示例：小树随风跳起欢快的舞蹈。往事，心中充满暖意和甜蜜3.示例：今天热得都快把人烤焦了。文中指军车看到老牛冲上公路一个急五、1.
4.黄继光对指导员说，请把任务交给他。刹车停了下来。五、1.化作春泥更护花在文中指老牛贪心地喝着水。2.不知云与我俱东本文告诉我们，不只是人，动物间的母子3.3.此夜曲中闻折柳之情也很伟大，它同样受人尊敬。那种母爱4.中国人民的儿子我的祖国和人民的力量坚不可摧，令人感动。
5.“水浒”“三国”枫桥的钟声大漠的孤烟女娲示例：假如我是运水战士，我会甘受处分4.大禹冬子雷锋而给老牛半盆水。因为如此深情，谁都会被六、1.文中指年轻人不解地拿着纸牌。感动，所以即使受到处分也会成全这样的文中指众人突然明白了总经理的用意。爱。2.①②
一探究竟3.
庄重溜走割舍郑重难以置信微笑一、仪式抱歉4. 蹑手蹑脚悠悠荒唐 5.束缚开拓精神的条条框框神圣
轻松呆呆悠悠示例：要获得成功，就要敢于开拓创新。6. 庄严专心二、茂密幽静寂静4.成功，其实很简单。 2.珍藏 3.三、1.埋藏这是结论。四、1. …………还是2.尽管第三单元答案的老人。（或耳聋”3.我总是不由得想起那位“我总是禁不住想起那位“耳聋”
的老人。）
9 穷人五、1.轻手轻脚2.愧疚3.舍弃
【读写新视点】
【基础练习窗】六、2.示例：快乐
自生自灭自作自受二、自言自语3.每天去为老人演奏乐曲
2.停顿，说话断断续续列举三、1. 省略4.话题转折
停顿，说话语无伦次3.5.省略了作者的吃惊和感触。可能会说：“那【读写新视点】位老太太居然是音乐教授！我还以为她什么渔夫一家活得很艰难，但仍要坚持收2.四、也听不见，她为了
给我信心和勇气，真是费留孩子挺撑心了呀……”
渔夫做出收留孩子的决定不怕困难、勤劳3.七、1.男孩小时候孤儿院男孩和院长男孩因善良的人自己是孤儿而自卑，向院长询问活着的价值长时间的沉默思考。文中指姑娘思考五、2.院长让男孩把一块石头拿去市场卖，价钱越犹豫了很久。出越高，石头成为稀世珍宝男孩懂得了做人欣喜之外。文中指作者看到伞很欣喜。的道理，学会了看重自己
家里贫穷、工作艰难5.2.第二自然段中加点的字“总”，与上文的“常6.慈祥温柔，努力奋斗，疼爱孩子常”相照应。这两个词说明了男孩久久不明纯洁，懂事，孝顺白做人的价值，也说明了院长的喻义。
3.因为“卖”不是真卖，是为了向人们展示这别饿坏了那匹马10 *块石头，从而让人们觉得这块石头很珍贵，并不会卖出去。所以不说“卖”，而说“展示”。
【基础练习窗】4.启示：一块不起眼的石头，由于你的珍惜、控制3. 强制4.泰然1.一、坦然2.惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。二、1.守书摊的是青年。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意都像你这样白看书，人家不能过日子。2.义，有价值。
经过努力，小明作业本上的错别字大大减3.
少了。12 *用心灵去倾听
【读写新视点】
你让我用自己的努力换3.三、示例：谢谢！“【基础练习窗】
来看书的机会，真的感谢您！你生活也很艰一、老旧可爱温柔轻轻认真细心
辛，还这样帮着我，真令人敬佩！”二、1.破旧2.呼唤
四、美丽的玫瑰上闪烁着纯洁晶莹的水滴，三、见面很喜欢苏珊照顾“我”
赞美了人寒冷的冬天玫瑰却显得如此温暖，四、1.（1）刚毕业没有工作
与人之间互帮互助的美好品质。（2）只身一人来到城市无依无靠
（3）身上没钱
唯一的听众11 *2.为下文“我”帮助男子而狠下决心的事作铺垫。【基础练习窗】．
3.（1）最后，我只剩下一美元，却怎么也舍2.不是……而是……
3.如果……不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星那么……
【读写新视点】的亲笔签名。
五、1.美丽和渺小）那一天，我尽量不去想这珍贵的一美（2 美丽渺小
2.列数字元。打比方作比较在茫茫宇宙中地球很渺小，告诉我们要好好善待地球，保护4.
对人品的考验，只有乐于助人，懂得帮助地球别人以后才能成就大业3.示例：读了这个语段后，我想对地球母亲说：“地球母亲，您是那么美丽，又是那么自我检测三答案渺小，我们一定会好好善待您，好好爱护您，绝不让您再受伤害！”
采既一、湃作惊铭六、1.漫不经心、肆掠、践踏、蹂躏、摧残、期约4.难追3. 三、1.精诚2.天人期诺撕碎、揉烂。
2.四、1.困难关键所在
3.错误的方面2.（1）承上启下
6. 4.事故5.暖和打动人心（2）事态严重，令人震惊
一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉五、1.（3）从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到琴的自信。（或通过一位耳聋老人的鼓励，作者是一个敢于承认错误、有自知之明的我增加了拉琴的自信。）人。
桑娜听着狂风的怒吼，看着汹涌澎湃的海2.（4）目睹这触目惊心的一幕幕，怎么能不浪，感到心惊肉跳。令人心寒，感受最深刻的悲哀呢？
1.六、①我爱吃炒鸡蛋这道菜。3.示例：动物和人类共处一个家园，动物是②我喜欢做炒鸡蛋这道菜。我们的朋友，让我们爱护生灵、保护动物吧！
2.①她离开了半小时。
②她步行了半小时。14 *鹿和狼的故事
她认为女儿还活着想给这位母1.七、（一）
亲一线希望和安慰，让母亲还有动力活下去【基础练习窗】
母爱是伟大的，母亲为了自己的孩子可以2.一、勃勃全非延喘魁首呜呼毫不
承受一切，赞美了母亲的伟大。二、1.鹿成了“宠儿”。
示例：我被母亲的爱女深情所打动，所有3.2.公路两旁，种植着茂密的苹果树。
母亲都很爱自己的子女，我们应该学会感【读写新视点】
恩，学会回报！三、2.示例：“任何生物都有自己存在的意义，三国演义（二）1.罗贯中人为打破自然规律是不对的，最后只能事与邀请诸葛亮出山辅佐，实现统一天下的大2.愿违，适得其反。”
业四、1.（1）熟悉
三诸葛亮分析天下大势很有谋略有礼貌、3.（2）熟透，时机到了可以吃了
体贴人（3）熟练
4.刘备十分欣赏诸葛亮的才干2.植物、动物。
3.在动植物生命的内部有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，正是靠着这个第四单元答案神秘的生物钟，自然界的生物才能有规律地活动。只有一个地球13 15 这片土地是神圣的【基础练习窗】……但是……虽然1.三、．
【基础练习窗】2.在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花。圣洁雄鹰潺潺松脂眷恋婴儿一、骏马3. 一个妇女搬了把椅子放在我面前说，这是滋润她们专门准备的残疾人椅，让我快坐吧三、1.人与山的关系密切，怎能不让我感到!
4.示例：浪花乐呵呵地拍打着海岸。亲切，舒服呢？
八、2.随便破坏人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，3.因为……不但……还……舒服。
4.示例：现在有些工厂为了挣钱，长期将没”心里念念不忘五、2.文中指西藏一直是“我有经过处理的工业废水直接排放到河流里，的地方。使河水变黑变臭，鱼儿畸形或死亡，人们无文中指羊儿走得很有秩序，一点都不乱。
3.B
法使用清洁的河水了……
九、4.1.纸张已严重老化。文中主要是通过遇到羊群通过道路时静静2.当今造纸添加的酸性剂残留在纸上，起着地等待这件事来表现的。
“焚书”的作用。 5.车队长龙 3.电子存储技术“抗酸化”流程
4.16 *电子存储技术的发展提供了保存书籍内容青山不老
的新途径。“抗酸化”流程可以延长书籍的保存寿命。【基础练习窗】
5.D
一、无阻如梭粼粼年载二、老头创造了绿洲。1.难道他不是真正与山川共存、与日月同辉2.第五单元答案了吗？……只有3.……才17 少年闰土【读写新视点】三、老人可贵的精神1.老人种的树【基础练习窗】实现了自己的年创造了绿洲，因为他用2.15二、1.闰土心里的希奇事，不能不让我很羡他是真正与山川共存、人生价值，所以说“慕。”与日月同辉了。2.父亲带贝壳和鸟毛。种树是老人一生所愿，是造福人类的四、3.【读写新视点】表现了老人将自己的生命与种树融为好事，三、1.雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看条鱼儿一体的伟大情怀。见多识广、机智勇敢
2.整天生活在大院里，没有接触大自然，像自我检测四答案井底之蛙，眼界狭窄对自己所处环境的不满以及对农村丰富多彩的生活的向往
四、抱歉魁梧忧虑一、抱怨 1.示例：他想说：威胁恩赐倒霉“老朋友，你还好吗？还记得我们小时候的事吗？有空去我的家晶莹眷恋善待乡看看吧ｏｂzǎi èchǔjùjìn á……”
三、2.示例：当时 5.4. 教诲埋怨2. 3.教训教导“我”可能想说：“闰土哥，你好抱怨1.五、呀！看到你真高兴！我一直惦记着你呢，经善待自己1.六、3. 有限的资源 2.共营生命绿常想起我们小时候的那些美好时光，4. 色拯救未来那些往但存方寸地5.
事真是令人难忘啊在我的请求下1.七、……”总算把一片洁白的雪地, 留下了。18 我的伯父鲁迅先生一片洁白的雪地总算被留下,在我的请求下
了。．
【基础练习窗】四、1.，，《》，《》。
2.“！”，“，。”二、1.脸上现出痛苦。
3.，——2.这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着。
六、车在路上跑。 1.治疗癫痫病，提高智障儿童智力，治疗孤僻症，艺术家找回失去的灵感。伯父难道不是这样一个为自己想得少，为 3.2.别人想得多的人吗？音乐疗法
3.（【读写新视点】1）生动形象地说明了其他作曲家的乐曲对治疗癫痫病没有效果。三、1.伯父用幽默的语言委婉地批评“”读我（”的关心和爱护2）准确地说明了音乐疗法见效快、效果“书太马虎伯父对我好。周围很黑当时黑暗的社会碰到了墙壁受到 2. 反动派的迫害名声显赫
默默无闻四、1.第六单元答案 2.说话停顿，话未说完
综合性学习：轻叩诗歌的大门一面19 *三、李白杜甫苏洵、苏轼、苏辙王维白
居易李商隐、杜牧【基础练习窗】四、1.淡月失梅花 2.欲作家书意万重 1.二、手指捻着封面。3.双袖龙钟泪不干 4.清泉石上流露水珍珠似的在月光下闪闪发亮。2.五、1.示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送【读写新视点】我情。近远远近1. 消瘦三、2.示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。假若四、2. 无穷乐趣3.示例：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。4.示例：举头望明月，低头思故乡。20 *有的人5.示例：谁言寸草心，报得三春晖。——纪念鲁迅有感六、1.（1）白黄
（2）苍白【基础练习窗】（3）黄绿 1.A 2.D 二、2.（1）三千九像鲁迅这样全心全意为人民服务的人有五、（2）千一雷锋、周恩来、焦裕禄等。（3）一万
3.（1）梨花自我检测五答案（2）杏花
（3）茱萸
七、1.一、饱经风霜、别具一格、风雨同舟、和蔼锄禾日当午，汗滴禾下土
2.而亲、滔滔不绝谁言寸草心，报得三春晖
3.随风潜入夜，润物细无声张冠李戴、囫囵吞枣、结结巴巴八、跃二、庞悠豁1.比喻2.对偶昂岿勃全3.夸张
九、1.思乡俯首甘为孺子牛 1.三、横眉冷对千夫指悲伤凄凉的夕阳西下,断肠人在天涯一点时间就是性命，无端的空耗别人的时间，2. 飞鸿影下青山绿水，白草红叶黄花其实是无异于谋财害命的2.C
只看一个人的著作，结果是不大好的：你3.就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多
花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一自我检测六答案处，所得就非常有限，枯燥了．四、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A 6.F
四、2.母亲有白发了妈妈好像永远不老母亲总是笑对一切，4. 爱惜以充沛的精力和活力直面人
1.爱戴
2.爱护
3.爱抚五、生 5.虽然……但是……3.6.不但……而且……原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中……所以……因为7.
4.人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩1.示例：腊梅在三味书屋的后院开得正六、饰中。善意的谎言有时也是一种爱。母亲爱盛，像初升的太阳散发着蓬勃生气。护女儿，女儿孝敬母亲，我们要多用实际行示例：腊梅在三味书屋的后院露出了美丽的动去感受这种用语言无法表达的爱。笑脸。鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块2.22 *跑进家来的松鼠钱本钱；他那一本，是送我的。
六年级3.【基础练习窗】（2）班的同学讨论并通过了保护母亲河计一、1.书房里挂着鹿角。划。
2.因为它天性这样，所以跟它说住在我们的4.刺猬缩成一团。
房子里不会冷，是没有用的。 5.示例：一个火炉在我寒冷时给我温暖二、跳、蹭、咬灵活可爱喜爱之情时间就是性命，无端的空耗别人的时八、1.【读写新视点】间，其实是无异于谋财害命的
三、1.2.《诗经》当然、肯定
2.松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮
3.示例：李白杜甫泰戈尔叶赛宁
松鼠在“我”家，一见到面包片、横看成岭侧成峰4. 远近高低各不同榛子、核桃、小骨头、方糖什么的，马上叼走放到大柜顶 5.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红上的一顶帽子下面。十、1.①③四、1.）2.（1内心对未来没有了热情和憧憬鲁迅先②2.ABCA
3.把山雀想象成人写生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东北姑
娘关怀、照顾和同情，使她对生活有了信心23 最后一头战象2（）萧红的才华得以发展，在文坛上取得
了很大的成就【基础练习窗】鲁迅先生在她的成长中所付出的辛苦
一、日寇埋葬凝重气概喘息石碑① 3.竹筒苍茫
二、震欲庞物炯炯力从泣声威风第七单元答案【读写新视点】
四、2.膨胀激越炯炯有神
21 老人与海鸥3.示例：它可能会想：曾经和我一起奋战的战友们一个一个倒下了，只有我活了下来，【基础练习窗】这都要感谢村寨里的人救了我……
一、塑料节奏乐谱企盼吉祥五、1.乌龟能驮得动大象
3. ②
4.①③2. 1.二、①2.加点的“瞥”表明了乌龟的骄傲自满和自不【读写新视点】量力。从“大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那2.三、‘喀嚓'一声，可怜那自不量力的小乌龟就这场面像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌，样白白结束了生命”这句话得到验证。
写出了老人与海鸥之间配合默契。4.人不能自不量力，不要妄自尊大，更不要这样写更能体现海鸥与老人配合默契，好3. 贬低自己。海鸥很喜欢老人的食物，吃得很开心．
正的琴师。
24 *金色的脚印26 月光曲
【基础练习窗】【基础练习窗】2.神态描写3.心理描写三、1.景物描写一、蜡烛谱写清幽四、知恩图报示例：狐狸是一种知恩图报的微波粼粼
三、动物，我也要懂得知恩图报，对狐狸好，谢1.示例：月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。谢它们救我。我一定会把狐狸的孩子还给它2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘……们的听的。五、3.示例：读了文章，我想到母爱的伟大
【读写新视点】与崇高。无论动物还是人类，作为母亲都会
四、无私地为孩子付出一切，乃至生命！作为孩1.D
2.从贝多芬的音乐中回过神来更加突出了贝子，我们要学会感恩，现在和将来都要好好多芬的琴技很好回报父母。
3.B
五、1.华丽高亢轻松自我检测七答案2.欣赏优美打扰赞叹
震耳埋葬抑扬顿挫吉祥一、塑料日寇27 *蒙娜丽莎之约
欲聋
三、A.×B.×C.√D.×【基础练习窗】
我认为那座古桥有为他人着想、1. 五、（一）一、nìcuǐquàn tiǎo niǔxiào
默默无闻、无私奉献这些美德。三、1.示例：《蒙娜丽莎》是世界上最杰出2.拟人的肖像画。
1.项羽（二）
2.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎难道
3.破釜沉舟不是更加美丽动人吗？
无穷无尽、严阵以待、光明磊落、香消玉4.【读写新视点】
殒、重整旗鼓、大势已去。四、3.示例：我感受到《蒙娜丽莎》是一幅 5.胸怀天下光明磊落伟大的画作，达·芬奇是一位伟大的画家！
五、1.安然无恙风驰电掣独具匠心
2.“马踏飞燕”的创造者是让马踏在飞行的燕第八单元答案子身上，以此表现马飞速奔驰。
3.从这匹踏飞燕的奔马身上，我们感受到我伯牙绝弦25 国劳动人民的无限想象和奇特创意，它彰显了我国劳动人民卓越的创造才能。【基础练习窗】一、善于、擅长剪断琴弦28 *我的舞台认为弹琴想到不再 1.二、②2.⑤④3.③
4.【基础练习窗】②③四、2.一、拜私语以对暑兴趣天日春秋成连《高山流水》3.二、hècuān yǐn nìchēn bēng 一望无际的大海高耸入云的山峰海浪拍击4.三、建议功夫学生舞台架势新年石头的声音阵阵松涛声【读写新视点】示例：我喜欢成连先生，因为他知道怎样
5. 体现了练功的辛苦。1.四、怎样让学生悟到道理并成为真去教育学生，
2.准确学艺的艰辛学艺的毅力、勇气艺术4.信是人与人之间交往的基本准则，代表了老师傅心中对锁匠的职业追求，我喜欢那套摆在我的写字台上的唐三合格的锁匠五、
3.要有更高的职业道德，彩瓷马。必须做到心中只有锁而无其他。否则，心有私念，稍有贪心，就会违背开锁过程中坚
守的诚信与名誉。自我检测八答案期末检测答案苏醒身段陶醉幽静一、遭遇拼搏丰采
纯熟三、示例：竭力日寇胯下俏丽二、示例：蜡烛劈脸乌鸦博士
停歇冠军挎包陡峭腊月偏僻优雅搏斗
四、B
三、juébēn shān yuèquàn zhá
五、对答挥金四、匠心脍炙引人不落胜收雅俗胆小
度日心急生花巧夺守口
六、1.③ 2.1.妙笔生花引人入胜③ 3.① 4.④
七、1.宁静 2.幽静 2.不落窠臼独具匠心 3.恬静
4.尽管巧夺天工……还是……美不胜收3.不仅4.脍炙人口雅俗共赏……而且……
宁可……也不五、①③②⑤⑥①……
虽然……但是……1.六、《蒙娜丽莎》是世界名画，没有多少
既……又……人能亲睹她的风采。