我和书的故事作文500字六年级_3

我和书的故事作文500字六年级_3
我和书的故事作文500字六年级_3

我和书的故事作文500字六年级

我和书的故事作文500字六年级

人离开了书,如同离开空气一样不能生活。这个是科洛廖夫所说的一句关于书的名言警句。

幼年的时代,书就成了我唯一认识这个世界的朋友,也成为了我生活中必不可少的部分。打开那模糊的记忆,我想起了自己幼年时代,第一次接触书。

那个时候,我才刚刚两岁,正是上幼儿园的时候。在这个时候,我也得到了我的第一本书—《儿童古诗》,我和别的小伙伴不一样,我第一次的读物是古诗,上面有拼音,我不认得,妈妈就一字一句的教我,逐渐的,书让我喜欢上了古诗。

如今,时光流逝,那本书早就不在了,但是我对书,对书中的知识的渴望一点儿也没有减少。

平时,我要上学,在学校里学习知识。回到了家里,写完作业,我就开始看书。书中的内容让我欣喜万分,有时令我感动。我陶醉在书的海洋里,忘了身边的一切,简直是到了走火入魔的地步。我

的书全都来源于我的妈妈,她看过的书,我全都捡着看,很快,我就把妈妈的书全都看完了,我也不得不去书店借来一本一本的书。

每一次看书,我都会被书中的人或物所深深地震撼:我为《红楼梦》中的林黛玉叹息;我为《西游记》中师徒四人经过长途跋涉终于取得真经所感到高兴;我为《简·爱》中的女主人公简·爱最终找到了幸福而欢呼雀跃……面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,我将自己融入了书的世界中,走进每个人物的心里。同时,书也帮了我许多:《满分作文》让我的作文成绩提高;《百科全书》让我开阔视野;《格林童话》让我绽开了丰富的想象力……

看!书给我带来了无穷无尽的知识,给我带来了无限的乐趣。现在,读书已经成为了我生活中的一部分。

辽宁沈阳沈河区文艺二校教育集团六年级:姜玥

我和书的故事作文500字六年级

人离开了书,如同离开空气一样不能生活。这个是科洛廖夫所说的一句关于书的名言警句。

幼年的时代,书就成了我唯一认识这个世界的朋友,也成为了我生活中必不可少的部分。打开那模糊的记忆,我想起了自己幼年时代,第一次接触书。

那个时候,我才刚刚两岁,正是上幼儿园的时候。在这个时候,我也得到了我的第一本书—《儿童古诗》,我和别的小伙伴不一样,我第一次的读物是古诗,上面有拼音,我不认得,妈妈就一字一句的教我,逐渐的,书让我喜欢上了古诗。

如今,时光流逝,那本书早就不在了,但是我对书,对书中的知识的渴望一点儿也没有减少。

平时,我要上学,在学校里学习知识。回到了家里,写完作业,我就开始看书。书中的内容让我欣喜万分,有时令我感动。我陶醉在书的海洋里,忘了身边的一切,简直是到了走火入魔的地步。我的书全都来源于我的妈妈,她看过的书,我全都捡着看,很快,我就把妈妈的书全都看完了,我也不得不去书店借来一本一本的书。

每一次看书,我都会被书中的人或物所深深地震撼:我为《红楼梦》中的林黛玉叹息;我为《西游记》中师徒四人经过长途跋涉终于取得真经所感到高兴;我为《简·爱》中的女主人公简·爱最终找到了幸福而欢呼雀跃……面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,我将自己融入了书的世界中,走进每个人物的心里。同时,书也帮了我许多:《满分作文》让我的作文成绩提高;《百科全书》让我开阔视野;《格林童话》让我绽开了丰富的想象力……

看!书给我带来了无穷无尽的知识,给我带来了无限的乐趣。现在,读书已经成为了我生活中的一部分。

辽宁沈阳沈河区文艺二校教育集团六年级:姜玥

我和书的故事作文500字六年级

人离开了书,如同离开空气一样不能生活。这个是科洛廖夫所说的一句关于书的名言警句。

幼年的时代,书就成了我唯一认识这个世界的

朋友,也成为了我生活中必不可少的部分。打开那模糊的记忆,我想起了自己幼年时代,第一次接触书。

那个时候,我才刚刚两岁,正是上幼儿园的时候。在这个时候,我也得到了我的第一本书—《儿童古诗》,我和别的小伙伴不一样,我第一次的读物是古诗,上面有拼音,我不认得,妈妈就一字一句的教我,逐渐的,书让我喜欢上了古诗。

如今,时光流逝,那本书早就不在了,但是我对书,对书中的知识的渴望一点儿也没有减少。

平时,我要上学,在学校里学习知识。回到了家里,写完作业,我就开始看书。书中的内容让我欣喜万分,有时令我感动。我陶醉在书的海洋里,忘了身边的一切,简直是到了走火入魔的地步。我的书全都来源于我的妈妈,她看过的书,我全都捡着看,很快,我就把妈妈的书全都看完了,我也不得不去书店借来一本一本的书。

每一次看书,我都会被书中的人或物所深深地震撼:我为《红楼梦》中的林黛玉叹息;我为《西游记》中师徒四人经过长途跋涉终于取得真经所感到高兴;我为《简·爱》中的女主人公简·爱最终

找到了幸福而欢呼雀跃……面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,我将自己融入了书的世界中,走进每个人物的心里。同时,书也帮了我许多:《满分作文》让我的作文成绩提高;《百科全书》让我开阔视野;《格林童话》让我绽开了丰富的想象力……

看!书给我带来了无穷无尽的知识,给我带来了无限的乐趣。现在,读书已经成为了我生活中的一部分。

辽宁沈阳沈河区文艺二校教育集团六年级:姜玥

个人承诺书格式范文

个人承诺书格式范文 篇一 为进一步强化廉政建设,提高廉洁自律意识,从思想源头上杜绝违规违纪事件的发生,树立****处人的良好形象,特向处纪委做出如下承诺,并随时随地接受监督检查。 1、认真学习并遵守党纪政纪和国家的法律法规、物资供应处的各项管理规章制度和操作规程,不断提高法律意识和法制观念。 2、严格执行物资供应处的各项规章制度和操作规程。 3、“做好自己该做的事”,不让别人(特别是供应商)代替自己去做应该自己亲自做的事。 4、工作中不弄虚作假,按规定收集整理好各类基础资料,不做假帐或帐外账。 5、不利用职权上的影响和便利条件为配偶、子女或其他亲友经商办企业提供便利和优惠条件。 6、不接受有关单位和个人的现金、有价证券、支付凭证或其他实物,不到与自己行使职权有关系的单位或个人报销应由本人及配偶、子女支付的个人费用。 7、不借出差、考察、学习之机利用公款进行旅游娱乐活动,或接受可能影响公正执行公务的宴请、礼品馈赠或其他服务。 8、不利用职务上的便利,占用公物归个人使用或进行

营利性活动。 9、遵守社会公德,不参加赌博等与职务、身份不相称的活动。 承诺人工作单位: 承诺人签字: 篇二 为加强党风廉政建设和作风建设,做到廉洁自律、勤政为民,进一步规范自己的从政行为,便于组织和同志们对我的监督,本人作以下承诺: 一、坚持立党为公、执政为民、忠于执守、爱岗敬业、秉公办事、遵纪守法、严于律已,保持一个党员干部应该具备的良好形象。 二、不利用职权谋私利,不收受与行使职权有关的礼金、有价证券和支付凭证,不接受可能对公正执行公务有影响的宴请。 三、不参加任何形式的赌博、封建迷信和邪教组织,不违反规定驾驶公车,不隐瞒个人重大事项,坚持重要事项报告制度。 四、不在工作日,请保留此标记饮酒,不在工作时间上炒股、打牌、下棋等娱乐活动,下基层公务活动时,不接受基层单位在经营性饭店的招待。 五、要多深入基层调查研究,倾听群众意见,帮助基层

以我和书的故事600字优秀作文5篇分享

以我和书的故事600字优秀作文5篇分享读书破万卷,下笔如有神。读一本好书,不仅是一种享受,是一条帮助自己写好作文的重要途径。下面橙子给大家带来关于我和书的故事的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。 我和书的故事作文600字1 当我第一次见到她的时候,就有一种特别的感觉,于是认定“她与我有缘”。 我喜欢和她在一起,也许是厌倦了枯燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,和她在一起的过程中总能抛开一切烦恼,感到身心愉悦,如甘泉洗取心中的荷叶,如清风拂去心头的尘埃。 我喜欢在落雪的深夜约她出来坐在温和明亮的灯光下,伴着淡淡的油墨香和她一起共游,不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉“,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。 她能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给我,能把一切高贵生命中早已飘散的信号传递给我,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈献给我。 当我因失败而痛苦迷茫时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了。当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人。你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因小小成功而手舞足蹈时,她总这

样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者不但要经得起失败的考验,还要经得起成功的糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了巅峰了。”当我因微微的困惑而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一声中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星。流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于霎那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒心,死死抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 她又像是一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅,马尔克斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵,蔽枝的新叶,都是她世界中的藏品。 是啊!这就是她,不算是树岗之外喧闹着浮躁的热浪,还是窗外肆虐凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在平寒之中拖出一份温暖。 她就是书,这就是我和书的故事。 我和书的故事作文600字2 “书是知识的源泉。”这句话一点都不假。在我的成长过程中,书一直都陪伴着我。 书籍是人类进步的阶梯,是人类精神的存粮,书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船,在海洋里畅游;书就像茂盛的大树,我向往能在

我和读书之间的故事作文

我和读书之间的故事作文 我和读书之间的故事作文1 当下,花开正盛,夏山成碧,恰是读书时。 ——题记 窗外,雨,密密地下着。我闲来无事,甚是无趣,无法去古城游玩,无法去花田散步。眼下,百花齐放,百鸟争鸣,我却因一场雨给耽误了,错过了良辰美景,人生还能有几分趣味? 也许是太爱动了,致使我忘记了静。仔细想来,除了教科书外,我大概有好几个月没有好好读一本书或者下一盘棋了。此时,不正是我看书的绝佳之时吗? 翻箱倒柜,终于,我找到了一本《三国演义》。书上己覆满了蜘蛛网,显然,己有蜘蛛光临了这本书。但是,也不知蜘蛛先生有没有读一下,品一下? 打开它,翻开第一页,我便读了下去。读着,读着,读到那草船借箭、空城计,我感到卧龙先生的智慧令人十分钦佩;“吾乃燕人张翼德是也,谁敢与吾决一死战?”读到这,我不禁赞叹起张飞他那豪壮的英雄气概…… 就这样,读着,读着…… 四个小时过去了,雨停了,我把这本书也读完了。我吸一口气,那种感觉,也是久违的了。打开窗,雾蒙蒙的天逐渐晴了,一股自然的气息,扑面而来。听,百蛙争鸣,那“呱,呱”的声音,好像在与我讨论读后的感受。

过了几分钟,一道彩虹出来了。彩虹的颜色真是丰富多彩啊!有那艳丽的黄色,有那热情的红色,有那高贵的紫色,有那耀眼的绿色……也许“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”说的就是这个道理吧!闲暇之余,读一本书,这是一种享受;疲惫之余,读一本书,这是一种解脱;欢喜之余,读一本书,这是一种奖励。 我和读书之间的故事作文2 读书,这本是人们眼中最理所当然的事情了,但是,现如今,在我们的身上,我们竟会向自己发问,为什么要读书? 几乎所有人都说:“知识是一座无穷无尽的宝藏。”也就是说学习知识就是挖出无穷无尽的宝藏。那么,我们只是稍稍苦些,勤奋些,便可换回那各方各面的宝藏。 我一直对一件事情非常困惑,在新闻上看到“山崖村”的孩子是如何上学的。那些孩子们背着与我们一样沉重的书包,还提着干粮,吃力地翻过七八座山,又经过一段陡坡,到达一条蜿蜒的小河边。之后,不得喘息片刻,便马上攀上那望不到头的“天梯”。那陡峭的天梯,换成我们,大概是爬上几分钟便手瘫脚软了吧!可是听记者采访说:“他们这些孩子,通常都要爬上半个小时到——-五十分钟那!”我一听,便大吃一惊,随即想想:“人家为了读书真可谓跋山涉水,可我们却有好条件还不努力读书,这真是多么不公啊!我们凭什么不好好读书啊! 我曾听一个非常知名大学中的一位博士毕业生说:“在我考大学期间,我痛苦过,失落过,焦虑过,但却从没有放弃与绝望过。”

责任书之个人责任承诺书格式

责任书之个人责任承诺书格式

个人责任承诺书格式 【篇一:个人连带责任保证书范本】 编号: 个人连带责任保证书 保证人: 身份证号: 住址: 联系电话: 电子邮箱: 财产共有人: 身份证号: 住址: 联系电话: 电子邮箱: 【沈阳大通典当有限公司】: 鉴于:有限公司(以下称债务人)于年月日与贵公司签订了当票(编号:)、《借款合同》(编号:),保证人【甲君】(系)与财产共有人【乙君】愿意为债务人全面履行上述合同项下义务向贵公司提供连带责任保证。 承诺如下:

一、我二人完全知晓和同意上述借款。同意为上述当票、借款合同(包括展期协议)和今后借款合同可能发生的修改、补充条款中债务人所承担的债务承担连带保证责任。 二、保证范围:债务人全部债务。包括但不限于:前述当票及借款合同(包括展期协议)约定的借款本金(当金)、利息、综合费用、违约金、损害赔偿金、实现债权的费用等。 三、本保证书是不可撤销的。出现下列情况,无论是否征得我二人同意或是否事先通知我二人,皆不影响本保证书的法律效力及继续履行: 1、本保证书所涉及的任何一方当事人的身份、地位发生任何变化; 2、本保证书所涉及的任何一方当事人发生合并、分立、停业、撤销、破产或变更名称、住所、章程、法定代表人、经营范围、企业性质或其上级单位的任何指令或与任何单位签订任何法律文件等事项企业 性质或其上级单位的任何指令或与任何单位签订任何法律文件等导 致的变化; 3、保证人婚姻关系的任何变化。 四、贵公司给予债务人和保证人的任何宽容、宽限或延缓行使本保证书项下的权利,不视为贵公司对本保证书项下权利、权益的放弃,也不影响本人履行本保证书的各项义务。 五、本保证书自本人签字之日起生效,担保期限至前述当票及借款合同约定的全部债务清偿之日止。 附:保证人、财产共有人身份证复印件 (以下无正文) 保证人:(签字) 财产共有人:(签字)

读书经历作文500字

我的读书经历 书,人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。 我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。 随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。 上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。 我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热

爱书吧——它是知识的泉源! 篇二:我的读书经历 书,如一把钥匙,为我们打开知识宝库;书,如一对翅膀,带我们飞过广阔的知识天空;书,也如一座宝藏,给我们无数的智慧珠宝。 高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我认为,确实是这样的!因为,在我读过书以后,发现,我的阅读能力不仅提高了,就连写作能力,也提升了!记得我刚读第一本书《安徒生童话》的时候,我还不认字,便让姨妈在每天晚上,给我念书。我睡觉,姨妈给我念。当我开始听第一个故事的时候,我便深深地迷上了这些引人入胜的小文章,它们既精彩,又能时时刻刻的告诉我们一些道理。 记得有一次,姨妈在给我念书,我享受般地听着,突然,读书声停止了,迎面而来的是一阵阵呼噜声,原来姨妈都困倦的不知不觉地睡着了,急于听“书”的我还是不依不饶,我又把姨妈叫醒了,让她继续念。事到如今,一想起这件事我便哈哈大笑,可知那时我是多么爱读书啊!后来,我有一次想自己试试读书,便自己捧起一本书,津津有味地读了起来:第一篇,第二篇,第三篇……我越看越着迷,忘了时间,

关于写我和书的故事作文8篇

关于写我和书的故事作文8篇作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文,中学作文,大学作文。下面是小编收集的关于写我和书的故事作文8篇,欢迎大家参考。 【篇一:我和书的故事作文】书,是我终身的伴侣,更是我永远的朋友。我可以倾听它的诉说。古今中外,许多的名人都得益于好读书。 我是一个地地道道的小书虫。每天放学回家,我做完作业总会看书。我最喜欢看的书就属故事书了。每当我看起《一千零一夜》中的故事就会很快地进入书中的世界。每次我一看书,时间就像离开弦的箭,流逝得飞快。只要我看书看到很晚,妈妈就会唠叨个没完。可我不听,总像个小偷似的,偷偷摸摸地看。 记得有一次,我在看《农夫的故事》,看着看着就九点多了。忽然,我的房门不知被谁打开了。我往边上一探,原来是妈妈呀,差点吓得我尿床单。妈妈劝我停止看书快睡觉,以免明早赖床。以往的教训告诉我,在这个时候我要是再反抗的话,妈妈肯定又要采取实施强制性的暴力行为了。面对妈妈严厉的言辞,我只好佯装恋恋不舍地把书放下睡觉了。妈妈见我躺下,也就回房睡觉了。可我哪甘心呢,就又开灯看起书来了。第二天起床,我那两个“熊猫眼”还是暴露了。

爸爸见我这副模样,抡起拳头想打我,我立马喊道:“爸爸,君子动口不动手”!爸爸一听,放手不打我了。呵,你看,多看书还是有好处的吧! 我爱看书,因为书给我带来了快乐,带来了知识。书是我人生起航的指路灯,也是我的方向盘。它可以为我开启一条成功的道路。尽管我知道道途中有许多坎坷,但是我会坚强地面对困难和挑战,决不退缩。 【篇二:我和书的故事】一说起书,我还有两个小小的故事要讲给你听呢。 在“世界读书日”的这一天,爷爷买了两本《作文选》给我,而且每篇文章的好词佳句爷爷都帮我用红笔画出来,还嘱咐我每天早上5点起来背诵课文,每天还要写一篇日记给他看,每星期都要写一篇作文,那个时候我对作文并不感兴趣,一看到作文就头昏脑胀,写起作文更是枯燥无味,所以爷爷经常鼓励我“坚持就是胜利”在爷爷的鼓励下,我看多了,写多了也就上道了。在一次考试中,我的作文排在了全班前三名,老师表扬了我,从此,我对书就产生了一种浓厚的兴趣。 有一次,学校办了一个作文竞赛,老师选中我参加,并叮嘱我回家要多看书,摘抄好词佳句。当作文竞赛那天,我的脑袋像一个装满了好词佳句的仓库,等到写作文时我把它们全搬了出来,写在了考卷上。虽然这次的作文竞赛得了第

《我和书的故事》习作指导课教学设计说明

《我和书的故事》习作指导教学设计 教学目标: 1、能写出自己和书的故事,谈谈读书的体会,表达对书的热爱,做到容具体,感情真实。 2、习作中提高学生口头、书面表达能力。 3、学习运用平时积累的语言材料,练习修改自己的习作,培养学生主动与他人交换修改习作的习惯。 教学重点: “我”和书的故事,叙事清楚,容具体 教学难点: 指导学生把故事写得清楚又吸引人。 教学准备: 阅读有关读书的故事,搜集有关读书的词语、名句、诗句等,积累课有关读书的好词佳句。 教学过程: 一、激发兴趣,谈话导入 同学们,你们喜欢读书吗?谁来说说你都喜欢读什么书?有一句话叫“腹有诗书气自华”,看我们班同学的眼神、气质,我就知道你们个个爱读书,人人有故事,今天老师就和同学们一起来分享我和书的故事,教师板书课题、学生齐读课题。 二、明确要求,捕捉素材 1、师:书带给我们快乐,带给我们思索,是我们最好的朋友。大家在读书的过程中,一定发生过许多有趣的故事,谁来说一说?(提示:购书、借书、读书、还书、修补书时发生的故事。) 2、指名说故事。 3、师:说得真好,一路书香,伴随着我们成长,我们品味着生活中的喜怒哀乐。同学们想不想把你和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来呢? 4、请同学们看展示台,谁能读读习作讨论平台,说说明白了哪些要求。

5、根据这次习作要求,老师想提醒你们以下几点(课件出示) (1)用第一人称来写 (2)回忆自己读书的经历,你要写的故事和什么书有关?选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。 (3)故事要写得既清楚又能吸引人。 三、文引路,学习写法。 1、知道了这次习作要求后,接下来我们就要说一说怎样写作文了?如果给自己的故事拟个题目,你会拟什么题目?(生:《我为书狂》、《小书迷》、《小书虫》、《书伴我成长》、《我爱读书》、《书——我的良师益友》等) 2、同学们的作文题目很新颖、别致。那么你想怎样安排作文的容呢?(起因:为什么喜欢读书;经过:读书的趣事;结尾:读书的收获和启发。) 3、我们写作文时可以分三个自然段来写,也可以分更多的自然段来写。我们来欣赏下面的作文开头,它们有什么特点?你知道哪些读书的名言或诗句呢?(有了这些名言、名句,就能够增加文章的艺术色彩,吸引读者的注意。) 4、文章的中间部分要交代清楚你和书之间发生的事,写清事情的来龙去脉。 ①师:我们先来分享一个爱读书的女孩的读书故事。(出示课件:我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!) ②自己读读这两段文字,思考:讲了一个什么故事?(小女孩在书店里偷偷读书、窃读的事)这是作家林海音奶奶写她小时候和书的故事的片段,从他的故事中你感受到了什么?(很爱读书)从哪些词欲或句子中体会到的?(神态、动作、比喻的修辞手法) ③师:说得真好,这一系列描写动作的词,把作者窃读时的情景立刻展现在我们面前。我们在写作文时,也要抓住语言、动作、心理等描写,是文章的容丰富,有骨

我的读书故事作文500字

我的读书故事作文500字 书,我们可以从中获取知识。给我们带来益处。小编为大家推荐的是我的读书故事作文500字范文,希望可以帮助到你。 书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事…… 书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一排名老二了。 我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。 每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢? 不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。 但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,

但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。 也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。 书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书! “书是人类进步的阶梯。”这是前苏联着名作家高尔基的一句千古流传的名句。 看了书不仅能提高写作文的能力,还能让自己快乐起来。

我和书的故事作文500字

我和书的故事作文500字 作文一:我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》,然而书价一百三十元,太贵了。打开储蓄罐,全部家当只有30元,怎么办? 暑假,我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙,生意很是红火。嘿,有了 第二天,我成了店里的打工仔。说是打工,无非是端端盘子,帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙,戴上帽子,套上白手套,钻进吧台,多气派呀! 这天是星期天,人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着,眼前一切都消失了,唯见书在远方向我招手,我快步冲上去。扑!哎呀不好!把茶泼到一位老太太身上了,老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点,让人家大清早就触霉头,心里有愧了。对不起,实在对不起!我连忙赔礼。噢,没事。老太太拉了拉裙子,轻轻地抚摸我的头,慈祥地笑笑。 忙碌了十多天,捧着汗水换来的100元,我高兴得简直要飞起来可以买书喽,买那朝思暮想的《纸项链》。 书,终于买回来了。我爱不释手,欣赏着那精美的封面,嗅着油墨的清香,心里乐滋滋的。

开学了,班上要建立图书角,班主任号召大家捐书,充实充实咱们的小书柜。 捐书,捐什么呢?我想到了《纸项链》。不行,舍不得,这可是我辛勤劳动的结晶,一番思索后,我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二:我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,饶着我的梦 小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一直到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街,路过一个书店,我叫了一声妈就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的铁哥们了,现在不是桃园三结义,而是公园四结义了!生命在我心中排第一,那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和

我和书之间的故事优秀作文(共2篇)

我和书之间的故事优秀作文(共2篇) 我和书之间的故事优秀 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是帮大家的我和书之间的故事优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 书,是一柄放大镜,我透过他去探寻世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我在人生的十字路口徘徊时,是它给我指出前进的方向;书,是一艘搏击海浪的船,当我在知识的海洋里遨游时,他载着我驶向知识的彼岸;书,是我的朋友,传我知识,伴我成长。 一个阳光明媚的下午,我又来到书店看书。我像一头猎豹似的飞快地跑进书店。在一排排书架上摆着琳琅满目的书本,我左挑右选就是找不到一本让我心满意足的书,突然我眼前一亮一本叫做《城南旧事》的书出现在我的眼前。“这不是我最爱看的书嘛”我高兴地大叫。我迫不及待地拿起书,一页,两页……我像一匹恶狼贪婪地读着。这本书分成五篇:第一篇是冬阳、童年、骆驼队;第二篇是惠安馆;第三篇是我们看海去;第四篇是兰姨娘;第五篇是爸爸的花儿落了。这本书里讲的.都是林海音小时候的故事,我看的十分投入,不一会儿脚就酸了,看到了一些开心的地方我也会高兴地大喊

“好开心呀!”五分钟过去了,一刻钟过去了,一眨眼两小时已经过去了。我看书看得居然忘记了时间,周围的人都渐渐的散去,我才从书里是醒过来。我看了一下表才发现原来已经在这里看了两个多小时了,我买了书兴高采烈的回家了。 书是一把打开知识大门的钥匙,书也是一盏指路明灯。我要永远与书相伴。 如果这篇我和书之间的故事优秀作文范文能帮到你,请支持,我们会更加努力! 我和书之间的故事 高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我也是一个爱看书的孩子。书能带给我们快乐,能带给我们思索,书是我们的好朋友。下面,我就讲一讲我和书之间的故事吧! 我喜欢看书。一有空就拿来看,有时路上看,有时吃饭时看,有时睡觉前看,甚至连上厕所也要看。看书的时候,我总是随着书里面的故事情节做出表情,有时惊心动魄,有时眉开眼笑,有时万分悲痛。看的可入迷了!

个人承诺书6篇500字左右

个人承诺书6篇500字左右 承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同,其承诺也必须采取书面形式。下面是为大家带来的个人承诺书,欢迎大家阅读! 个人承诺书1 为了个人的安全健康,为了家庭的幸福美满,为了企业的稳定发展,本人在工作中,自愿签订并遵守以下承诺: 1、本人在上岗前,已接受本单位:新工人三级安全教育、安全生产纪律教育、HSE管理制度教育、本工种的“安全生产操作规程”、及各项安全、治安管理规定和规章制度的教育。 2、本人在上岗前,已接受安监等部门举办的:从业人员资格培训、或安全管理人员资格培训、或特种设备操作资格培训,并持证上岗。 3、牢记“安全第一、预防为主”的安全生产方针,自觉履行本岗位安全职责,在生产与安全发生矛盾时,坚持安全第一,做到:以人为本、安全为天。

4、在不违背国家有关法律、法规规定的公民基本权利情况下,本人自愿接受上级领导和安全职能人员的安全检查与监督、自觉接受公司封闭式和半军事化管理。 5、在工作中,自觉遵守国家、地方的法律法规,自觉遵守公司有关安全生产的管理制度和规定;不违反安全操作规程,自觉遵守《公司管理规定》等,自觉正确使用个人劳动保护用品和安全防护用具。 6、增强自我保持意识:在工作中做到“我不伤害别人,我不被别人伤害,我不伤害自己”。不在工作时间从事与工作无关的活动。 7、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定,积极学习灭火与火场逃生知识,熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路,熟练掌握本岗位各项事故应急措施,发现异常情况及时处置,不延误时机。 8、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律,不盲目作业。 9、主动制止同事的不安全行为,对发现事故隐患或者其他不安全因素,立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。接到报告的人员应当及时予以处理。

关于读书经历的作文500字

关于读书经历的作文500字我大概也算是出生在“书香门第”吧!因为打我记事以来,家里的书柜里,桌子上、茶几上、甚至凳子上,随处可见的大都是书,因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”。 在这样的环境里,想不认识字都难。于是,三、四岁,我就认识了不少字。看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事,成了我幼年时代的精神粮食。 稍稍懂事了,我把爸爸的书翻了个遍,虽然不少是爸爸教书用的,我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看,以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的。 幼儿时候,我最喜欢那些彩页的童话故事,它们把我带进了一个个生动的童话世界。好几套童话故事书几乎都让我翻烂了,那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里,终身忘不了了。 上小学了,语文老师很惊讶我的语言理解能力。我的作文常被老师当作范文在班上念,同学们羡慕地问我,“陈玥,你的语文为什么这么棒?”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗! 有书读是福气,我爸爸曾告诉我他小时候的理想就是想当书店里的营业员,他们那个年代,书很少,好书就更少。好不容易买到或借到一本书,常常是爱不释手,挑灯夜战—

—难怪他眼睛近视。他很爱惜书,小时候看过的书不少仍然保留着。 读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷,历史上叱咤风云的人物缤纷无限,中外新奇事物琳琅满目。徜徉在书的海洋,朝可拜谒孔子,暮可走访太白;夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子;意在北可驰骋塞外草原,心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇:随“突尼斯”骑鹅旅行,和多萝茜寻访《绿野仙踪》;“嫦娥奔月”让我们有了探月计划,《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事! 我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流,打开通往世界之窗。在浩如烟海的书籍里,我恨不得多长一双眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了吗?——噢!这句话犯忌,对老爸不尊重,删去! 腹有诗书气自华,我手捧“宝书”闯天涯! 当我读书时,常常会想起我第一次读书的故事。 那时,我刚刚懂点事,姐姐正在津津有味地读书,我走过去,说:“姐姐,你在干嘛,能跟我玩会儿游戏吗?”“不能,我在看书。”姐姐说。我问:“什么书,我也要看,我也要看!”姐姐笑着说:“你看不懂。不过,这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀!谢谢姐姐。”我说着,从姐姐手中拿过书,跑到床上,开始读着。

我和书的故事作文400字_作文

我和书的故事作文400字 1、我和书的故事作文400字五年级上册 大家好,我是一名小学生。我读过的书可多着呢!其中我读过曹文轩的纯美小说,沈石溪的动物小说……数不胜数,可以是小的图书馆呢!我喜欢看书,不愿有什么功绩,只愿做个快乐的小书虫,一点一点地啃食书中的知识,时而开心,时而忧伤。我想,这就是我和书的故事,一起来看吧! 小的时候,晚上睡觉前必听妈妈讲一个故事,慢慢的我一个人看书,不过我看的是短篇的连环画,一个人看得津津有味。上了一年级,故事和连环画都不能满足我的要求了,我读书不求甚解,我开始看有拼音的书,也喜欢看幽默故事书,有时还读动物书呢!到了三年级,我看的书有了用场了。我看幽默书,让我的文章变得十分有趣,看了四大名着等书,让我增加了不少课外知识。一天里,读书占我很多时间,妈妈说我看书是走火入魔了。书中让我了解了什么是情感,我虽然被大家公认为“一级捣蛋鬼”坐立不安,可是我读书时安静得不得了。“读书破万卷,下笔如有神”是对的,考试有时也会考到书中很多知识呢! 到了五年级,我的写作水平一直在提高,在家休息时读书,在学校体育课读书。有时妈妈让我写作业,我书没看完,一步三回头地写作业,写完后,又跑去看书了,妈妈感到百般无奈。 我爱读书,读书让我快乐,让我开心,它让我的生活变得充足,这就是我和书的故事。 安徽安庆安庆高琦小学五年级:罗佳骏

2、我和书的故事作文400字 我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。 是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了…… 妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。 是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 3、我和书的故事作文400字六年级 俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙。”这句话使我刻骨铭心,也成为了我的座右铭。 记得我上一年级时,妈妈个我买了一本《童话故事》书,没

我和书的故事作文500字五年级作文

我和书的故事作文500字五年级作文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 我和书的故事作文500字五年级作文篇1 在我记忆的储藏室里,每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中,有一本书格外不同,因为书里记载着的是一件让我记忆犹新,哭笑不得的事。 有一天,妈妈突然给了我一册书,这册书共有10本。我翻开看了书的简介,就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时,书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样,吸引着我。我把作业仍到一边,急切地打开书,就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草,努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时,突然听到妈妈说:“这么久了,作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边,抓过作业就写,边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了,就这么办。我踮起脚尖,走到床边,把那本书小心翼翼地放在枕头下,心里想着这样做不对,但是故事太吸引人了,所以顾不了那么多啦!因为心急,作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完,准备睡觉。妈妈还夸我:“今天做事真利索。”我偷偷地笑了,那是因为----我要看书。上了床,我的心怦怦直跳。妈妈走后,我赶紧开灯,拿出书,接着看。过了不知多久,我的眼睛真酸呀,抬头一看表,

天啊,我都看了一个多小时了,明天还要上学,赶快睡觉。后来妈妈整理床时,发现了我的秘密,吵了我,还说要把书扔了。我哭了,恳求妈妈不要扔,我下次再也不敢了! 读书,给了我很大的帮助。书,把无知的我领进了知识的大门,陪伴我攀登知识的高峰;书,使我的心灵得到了净化,让我插上了想象的翅膀;书,使我的人生越来越精彩,是我一生中最好的朋友。 我和书的故事作文500字五年级作文篇2 莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”我就特别喜欢看书,为了看书,常常会忘记一些重要的事。 记得那是一天晚上,作业特别多。写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书,心痒痒的忍不住打开看了起来。不知不觉几个小时过去了,直到妈妈问我:“你作业写完没有?”我一看表,呀!都7点半了。“马上就写完了,还剩几道题了。”怕妈妈吵我,我只能撒谎了。 匆匆地把作业写完了,我又迫不及待地翻开书,沉迷在书的世界里,将练琴的事又抛到了九霄云外。突然妈妈一下把门推开,我以飞快的速度把书扔到一边,拿起语文书看了起来。妈妈问:“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。”妈妈听了,皱着眉头,说:“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习,赶快弹琴。”我只好无奈地放下书,走到钢琴旁边弹起来。一首曲子才弹了两遍,情不自禁又捧起书来看。这一次,我终于没能逃过妈妈的掌心。只听见门“砰”地一声打开了,妈妈站在我面前,我想把手中的书藏起来,可已经来不及了,妈妈一把拿起我手中的书,把我狠狠地批评

承诺书格式-个人承诺书格式

承诺书格式-个人承诺书格式 为进一步强化廉政建设,提高廉洁自律意识,从思想源头上杜绝违规违纪事件的发生,树立****处人的良好形象,特向处纪委做出如下承诺,并随时随地接受监督检查。 1、认真学习并遵守党纪政纪和国家的法律法规、物资供应处的各项管理规章制度和操作规程,不断提高法律意识和法制观念。 2、严格执行物资供应处的各项规章制度和操作规程。 3、“做好自己该做的事”,不让别人(特别是供应商)代替自己去做应该自

己亲自做的事。个人承诺书格式。 4、工作中不弄虚作假,按规定收集整理好各类基础资料,不做假帐或帐外账。 5、不利用职权上的影响和便利条件为配偶、子女或其他亲友经商办企业提供便利和优惠条件。 6、不接受有关单位和个人的现金、有价证券、支付凭证或其他实物,不到与自己行使职权有关系的单位或个人报销应由本人及配偶、子女支付的个人费用。 7、不借出差、考察、学习之机利用公款进行旅游娱乐活动,或接受可能影响公正执行公务的宴请、礼品馈赠或其他服务。 8、不利用职务上的便利,占用公物归个人使用或进行营利性活动。 9、遵守社会公德,不参加赌博等与职务、身份不相称的活动。 承诺人工作单位: 承诺人签字:

作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者,必须始终严格履行教师职业道德规范,要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想;师德素养关系到孩子的前途,关系到祖国的命运。个人承诺书格式。为了切实做好本职工作,履行人民教师的职责,特做承诺如下: 1、不体罚或变相体罚学生,不歧视、排斥“差生”,不用恶俗语言侮辱学生。承诺书格式 2、不说粗话、脏话、落后话,不在学生面前打闹、开低俗玩笑。 3、不坐着讲课,不随意停课、调课、离岗,不在上课时间打手机。 4、不穿奇装异服、拖鞋进校园,不随地吐毯,不随地失弃废弃物 5、不在工作时间打牌、上网玩游戏,不做与工作无关 6、自觉执行教学规范,积极参加学校的政治、业务及各项公益活动,自

我和书的故事作文(6篇)

我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文(1)书是我打开知识大门的金钥匙”,于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍,我学会了察言观色、见机行事,有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书,我就积极主动向老爸申报,肯定会有求必应;而买娱乐类的书籍,我就会和老妈开诚布公,几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书,需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时,一心要买一本《魔力大转盘》,可老爸不让,我就趁他一不留神,拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲,弄得顾客哈哈大笑,老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书,也喜欢到商场去看书,更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书,无论是吃饭、漱口的时候,还是洗澡、方便的时候,都会爱不释手。 一次,我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时,爸爸却雷打不动地按时提醒我:准时睡觉去!”我心想:我正看到精彩的地方

呢,怎么办?于是我左右为难,有了!”我突然急中生智,悄悄把书和手电筒带到床上,等爸爸一离开卧室,我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力,我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等,都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书,必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜,摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后,整整齐齐地放进书柜里。 书真好!书使我开阔了眼界,书使我头脑变得非常聪明,书使我充满自信,书让我的生活乐趣无穷,我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文(2)书是我打开知识大门的金钥匙”,于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍,我学会了察言观色、见机行事,有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书,我就积极主动向老爸申报,肯定会有求必应;而买娱乐类的书籍,我就会和老妈开诚布公,几乎是万无一失。

我和书的故事作文700字优秀版

我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”,正如高尔基所说的一样,自从爸爸把这位朋友介绍给我后,我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前,我参加过一次辩论赛,我和几个同学组队成正方,结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后,我闷闷不乐的回到了家,把家里能搬动的东西都给踢飞了,冲进我的房间,狠狠地把门关上,躺在床上,随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来,半小时过去了,我的心情也慢慢平静下来;又过去了半小时,我渐渐被陶醉;不知不觉已过去了一个半小时,我完全沉浸在书的海洋中,随着书中情节变化而变化,时而激动,时而紧张,时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智,也看到了汉语的魅力,同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样,我和书结下了不解之缘,他使我无论在辩论方面还是在领导方面,都得到提升。 一年前,爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁,一进门,我就被眼前的情景给怔住了!这儿是钟书阁,不是“动物园”吗?我心想。在入眼处很现代化的装修风格上,背各种“动物”覆盖着,等绕到后面,“动物”身上是一个个书架,我随意拿起一本水浒传,坐在海马身上看了起来,连爸爸妈妈叫我我都没听到,我被书中的108将而深深地吸引着,特别崇拜宋江绰号:及时雨,身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回,依依不舍得离开钟书阁。 上个学期,我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评;夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书,搞得第二天没精神上课;下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书,压在作业本下面不让妈妈发现。实际上,怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊!看闲书既有好处也有坏处,如果不好好调节时间和区分场次,就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑,课外和课内很好地进行协调,发挥各自的强效。

关于个人承诺书的格式范本

关于个人承诺书的格式范本 为进一步强化廉政建设,提高廉洁自律意识,从思想源头上杜绝违规违纪事件的发生,树立****处人的良好形象,特向处纪委做出如下承诺,并随时随地接受监督检查。 1、认真学习并遵守党纪政纪和国家的法律法规、物资供应处的各项管理规章制度和操作规程,不断提高法律意识和法制观念。 2、严格执行物资供应处的各项规章制度和操作规程。 3、“做好自己该做的事”,不让别人(特别是供应商)代替自己去做应该自己亲自做的事。 4、工作中不弄虚作假,按规定收集整理好各类基础资料,不做假帐或帐外账。 5、不利用职权上的影响和便利条件为配偶、子女或其他亲友经商办企业提供便利和优惠条件。 6、不接受有关单位和个人的现金、有价证券、支付凭证或其他实物,不到与自己行使职权有关系的单位或个人报销应由本人及配偶、子女支付的个人费用。 7、不借出差、考察、学习之机利用公款进行旅游娱乐活动,或接受可能影响公正执行公务的宴请、礼品馈赠或其他服务。 8、不利用职务上的便利,占用公物归个人使用或进行

营利性活动。 9、遵守社会公德,不参加赌博等与职务、身份不相称的活动。 承诺人工作单位: 承诺人签字: 为了贯彻执行国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院493号令)、省政府《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》(冀政[20XX]69号)、《法人代表安全生产承诺制度》,我作为企业安全生产第一责任人,对本企业的安全生产负全面责任。本人保证:认真贯彻执行国家、省关于安全生产的法律、法规、标准、政策和各种要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,积极落实安全生产主体责任,努力做好本企业的安全生产工作,减少和杜绝安全生产事故,并郑重承诺: 一、依法建立安全生产管理机构,配备符合法定人数的安全生产管理人员,保证安全生产管理机构发挥职能作用,安全生产管理人员履行安全管理职责。 二、积极落实安全生产主体责任,建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程,并严格执行。 三、确保安全生产的资金投入,不断改善生产环境,保证企业持续具备法律、法规、规章、国家标准和行业标准规定的安全生产条件。

我和书的故事作文500字六年级_4

我和书的故事作文500字六年级 我和书的故事作文500字六年级 小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。 上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。 有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书

店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。 自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。 我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功! 重庆南岸区海棠溪小学六年级:寂寞好了 我和书的故事作文500字六年级 小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。 上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书

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