土木毕业设计答辩自述

土木毕业设计答辩自述
土木毕业设计答辩自述

土木毕业设计答辩自述

篇一:土木工程专业毕业论文答辩自述

各位老师,上午好!我是土木工程086班的,,,,我的毕业设计题目是温州宇钢钢构公司轻钢结构厂房设计。本次毕业设计是在aaa老师的悉心指导下完成的,在此我首先要向认真严谨的a老师表示真挚的敬意和谢意,也向在坐的a老师、a老师、a老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师给予批评与指导。

首先我向各位老师介绍下本毕业设计主要内容。

本设计分成两个主要部分:

第一部分是建筑设计。这部分主要在说明建筑物的平面图、立面图、剖面图以及构造要求的设计根据、具体内容、具体措施以及图纸。本工程为单脊双坡两跨结构的钢结构单层工业厂房,跨度21m,柱距6.0m,A3工作制的20t桥式吊车2台,牛腿标高6.5m,粗糙度B类。

本厂房地处温州,该地区基本风压为0.55kN/m2,基本雪压为0.10kN/m2因而选取屋面板以及墙面板均为蓝色YX-35-125-750压型板。

由于该厂房纵向长度为57.12m,所以不需设置伸缩缝;土壤地质条件较好,不需设置沉降缝;根据地震设防烈度为

7度,也不需设置防震缝。

屋面排水方式采用有组织排水,屋面排水坡度1/20,内天沟纵向坡度千分之五,雨水管每侧6根,中间11根,用直径φ160的PVC雨水管。天沟宽度以及深度均根据规范要求设计。

此外,外墙底部窗台以下部分防撞墙采用240厚的空心砖墙,高度为0.9米,墙下设基础梁支撑在柱基础上,窗台以上部分采用35厚压型墙板(YX-35-125-750)外墙,墙板采用C型墙梁与刚架柱连接。

第二部分是结构图的设计。这部分主要是对结构的檩条、墙梁、抗风柱、柱间支撑、水平支撑、吊车梁、边柱、中柱、横梁节点以及基础进行内力分析计算和截面选取验算,此外,此部分还包括相关图纸。

其中,檩条选用截面为160×60×20×2.5的冷弯薄壁卷边槽钢,,按双向受弯构件验算。檩条跨度6米,故在跨中处设一道拉条。在屋脊处和屋檐处设置斜拉条,水平檩距1.5m。

围护墙墙梁跨度为6.0m,间距为1.2m。山墙墙梁跨度为5.25m,间距为1.2m。在墙梁间跨中位置设置一道拉条(φ12),在屋檐处设置斜拉条。墙梁选用截面为160×70×20×3.0冷弯薄壁卷边槽钢,按双向受弯

构件验算。

山墙抗风柱截面选用高频H型钢 300×150×4.5×8。两端铰接计算长度系数??1.0,檐口设计标高为10.200m,抗风柱顶标高9.5m,地面以下-0.600m,按照压弯构件验算。

屋面横向水平支撑截面均采用热轧无缝钢管,其中横杆按压杆验算稳定与强度,交叉斜杆按照拉杆验算强度。(A 、B、C轴)柱间支撑截面均采用热轧无缝钢管,按压杆计算强度与稳定。

吊车梁选取腹板厚12mm高度726mm,上翼缘截面均采宽度420mm厚度12mm,下翼缘截面均采用宽度250厚度12mm,验算吊车梁强度、稳定、挠度均符合规范要求。支座加劲肋厚度10mm宽度250mm,对其承压与稳定验算均符合要求。腹板横向加紧肋厚度10mm宽度110mm,验算其承压及稳定均符合要求。

本结构设计的关键部分是刚架计算与选取,边柱和中柱皆选用焊接工字钢,截面尺寸为550×250×10×12、500×250×10×14、梁选用焊接工字钢,截面尺寸为600×250×10×12,对其强度稳定以及变形进行验算均符合要求。

节点计算里,我验算了柱脚处、梁柱连接处、牛腿处进行内力计算、截面设计。

与此同时,我还对基础梁与基础进行计算设计。

在本次毕业设计的过程中,我尽可能多的收集资料,从中学也到了许多有用的东西,积累了不少经验,但由于自己

学识浅薄,认识能力有限,在努力完成本次毕业设计上仍存在诸多疑点和浅薄的地方,与老师的期望仍有一定差距,许多问题还有待于进一步思考和研究,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,给予详细指导,我也将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

我的介绍完了,谢谢!请各位老师提问。

篇二:土木工程办公楼毕业论文答辩自述

甘肃省某单位办公楼设计

姓名:_______ 班级:10级土木工程1班指导老师:_____职称:讲师

各位老师好

我是10级土木一班的_____,我的毕业设计题目是《甘肃省礼县某单位办公楼设计》。下面我将这份设计向各位老师作简要的陈述,由于专业水平有限,设计经验不足,这次设计肯定会存在很多考虑不周之处,恳请各位老师批评指正。

下面我简单介绍一下我的毕业设计:甘肃省礼县某单位办公楼设计,结构体系采用钢筋混凝土框架结构,全部设计由建筑设计和结构设计两大部分组成

第一部分:建筑设计

1. 工程概况:本工程位于礼县某单位院内,该建筑为五层混凝土框架结构,一层层高 3.9m,二至五层层高均为

3.6m,采用内廊式布置,框架结构,基础采用肋梁式筏型基础。

2. 确定各房间面积、形状:根据使用功能的要求,确定该建筑布置有普通办公室、会议室、接待室、陈列室、资料室、图书阅览室等,办公室开间取7.2m。

3.确定门窗大小及位置:根据规范要求,办公室门窗洞口宽不应小于1m,因此普通办公室门宽取1m,高取2.4m;楼梯间防火门宽取1.2m,高3m;窗宽取2.1m,高取1.8m。

4.交通联系部分:根据人流量需求,设电梯两部,疏散楼梯两部。

5.其他设计资料:基本风压为0.3kN/m2,基本雪压为0.15kN/m2,抗震设防烈度7度,设计地震基本加速度0.15g,设计地震分组第三组,场地类别Ⅱ类。

在考虑了以上因素之后,进行了建筑立平面、立面、剖面的设计,并完成了相关构件详图的绘制,如女儿墙,散水,雨篷等。

第二部分:结构设计

这是本次设计的最主要的部分,在结构设计中,我首先进行了结构选型和框架结构平面的布置,框架计算简图的确定、梁柱截面尺寸的确定;接着进行荷载统计,包括恒荷载活荷载,接着按弹性理论进行了楼板的设计,之后进行了荷载计算,水平荷载作用下的框架内力分析,包括水平地震作

用下的内力分析和风荷

载下的内力分析,竖向荷载下的内力分析及所选取一榀框架梁柱的内力组合,框架梁柱截面设计、楼梯设计、雨篷设计,梁板式筏形基础的设计。在这个过程中我参考了大量的资料、规范和图集,对各种不同的构件,采用了不同的计算模型和方法,框架柱采用平面框架模型,计算确定截面和配筋;基础采用的是肋梁式筏形基础,按照建筑地基基础设计规范调整地基承载力特征值,确定筏板厚度、肋梁的宽度和高度,并计算其板与基础梁的配筋。

结构计算完成后,编写整理计算书,绘制建筑、结构施工图纸,并完成了手工图纸的绘制。

以上是我的毕业设计答辩自述,由于水平和时间有限,我的设计中很多结构构件如挡水墙、楼梯扶手、女儿墙等均是选自标准图集,设计中涉及到的结构模型的选取和计算也有诸多考虑不周之处,敬请各位评委老师提出宝贵的意见。

谢谢!

篇三:土木工程专业毕业设计答辩自述

答辩自述:

各位老师好,我是土木13级班的XXX,我毕业设计的题目是《河北省粮食局行政办公楼》,它的基本信息是:五层钢筋混凝土框架结构,本课题为阜阳市某中学教学楼办公楼的设计5层,建筑面积约2280m2,长48m,宽11.2m,高18.45m,

主体结构采用现浇钢筋混凝土框结构。

抗震设防烈度为7度,场地类别为二类,设计使用年限为50年,基础采用独立基础,下面对建筑设计与结构设计设计思路做一下陈述。

首先,建筑设计。建筑设计大体可以分为四步,首先是平面设计,平面划分为使用部分与交通联系两部分,使用部分的确定就是满足各个房间使用方面的要求,交通联系部分主要如门厅、过厅、走廊、楼梯、电梯等的确定。平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求,比如使用部分考虑房间的面积、位置形状、通风采光,交通联系部分考虑安全疏散,人流量,防火的要求等。第二步就是建筑高度与剖面设计,层高由设备使用高度,人活动的使用高度,人心理生理的承受标准等方面确定,剖面设计考虑结构的布置、美观性、空间的有效利用等。接下来就是确定建筑体型组合与立面设计,在适用、美观、经济的原则上,建筑物要能反映功能的要求与类型特征,结合施工技术,材料性能,展现建筑的外形特色。最后就是结合周围环境确定建筑物的具体位置、朝向。

结构设计部分,首先确定结构方案与布置,考虑采用什么样的结构体系,考虑建筑高宽比,不规则性、设缝等。比如这个建筑采用框架结构,纵横向承重,属于规则建筑,长度不超过55m,不用设缝。第二步就是初估构件截面尺寸,

材料强度等级,确定构件刚度,另外就是统计荷载,把楼层荷载简化为梁上线荷载与柱上集中荷载,接下来就是进行水平风荷载与地震荷载作用下的内力计算,地震作用下的内力首先由底部剪力法求出每层所受剪力,再由D值法求出每根柱子所受到的剪力,求反弯点,从而求出弯矩。风荷载作用下的内力与地震作用下的内力计算区别在于每层的剪力由等效公式求得,下一步就是进行竖向荷载作用下的内力计算,我采用的是分层力矩分配法,其中要进行内力重分布、调幅等。接下来进行内力组合,分为有地震作用下的内力组合与无地震作用下的内力组合,完了选取最不利组合进行构件截面设计,最后进行的是楼板、楼梯、基础的设计,结构计算过程中难免发现建筑有不符之处,可做一下修改。

PKPM部分建模与荷载的主要参数一般自于手算计算书,PKPM与手算不同之处是手算只算了一榀框架,而PKPM计算了整楼模型,并自动计算构件重,更精确一些。PKPM首先是建模,其次是荷载输入,荷载输入要明确的是梁间荷载此时只有填充墙产生的线荷载,并且这一层的梁承担的是上一层梁的线荷载,荷载输入完毕进行的是相应的参数正确的输入与计算,然后绘制梁板柱配筋图,基础的计算要注意设置拉梁,最后进行图形输出转化与修改,另外楼梯的配筋是在探

索者中完成的。PKPM计算结果与手算书还是有一定的区

别。谢谢!

毕业答辩题目整理

1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取?这些估算公式为了满足构件的哪些要求?

截面高度:主梁h=(1/8~1/14)l;次梁h=(1/12~1/18)l。宽度hb=(1/2~1/4)hb。

满足构件要求(受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性)

2、为了考虑现浇楼板的增强作用,如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib?先计算出惯性据I=bh3/12,然后边框梁乘以1.5倍的放大系数,中框梁乘以2倍的放大系数,得到Ib。

3、结构为什么要进行侧移计算?框架结构的侧移如何计算(步骤)?

为了保证建筑物有足够的刚度,保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态,避免钢筋混凝土柱等出现裂缝,保证填充墙等完好。

1)根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT 2)用T1=1.7ψT√μT粗估自震周期

3)计算水平地震影响系数T1,再确定α1

4)计算底部剪力FEK=α1Geq

5)计算层间剪力有附加地震作用的,δn=0 顶部还要

加上,没

4、如何进行梁端弯矩调幅,调幅后应满足什么条件?

一般情况下,现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9,支座调幅后,跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整,一般情况下去1.1~1.2的调幅系数,且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。

5、为何要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边?梁端剪力是否也需换算?轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩,为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋,要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。

梁端剪力也需要换算,架在柱子正上方的剪力对梁没有什么影响,力直接传给柱子,只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响,为了精确计算梁跨中弯矩等,也需要将梁端剪力换算。

6、一般情况下,框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些?

框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。

本科毕业论文答辩自述稿优秀范文

本科毕业论文答辩自述稿优秀范文 答辩是毕业论文过程的最后一个环节,它能促使学生认真总结思考毕业过程中的经验教训,以下是搜集整理的本科毕业自述稿,欢迎阅读查看。 范文一: 尊敬的各位评委老师: 大家好!我是来自光电学院电子信息工程专业XX(1)班的学生陈玄玄。我的论文题目是《基于MATLAB的QPSK仿真设计与实现》。我当时之所以选择选择这个题目,是因为我觉得做这个课题有重要的意义,通过完成仿真的设计内容,可以加深对已学课程通信原理的理解,熟悉通信系统的基本概念,并复习正交相位偏移键控(QPSK)调制解调的基本原理和误比特率的计算方法,了解调制解调方式中最基础的方法,这些方法包括模拟调制中的幅度调制(AM)如双边带幅度调制(DSB)、单边带幅度调制(SSB)、常规幅度调制;角度调制中的相位调制(PM)和频率调制(FM);以及数字调制中的幅度调制,相位调制,频率调制等方式,了解QPSK的实现方法及数学原理,掌握通信系统Simulink仿真建模方法。 在着手准备论文写作的时候,我针对这个题目,阅读大量相关方面的各种资料。对QPSK系统的研究概况有了大致了解,缕清思路的基础上确定研究方向。然后,为了完成论文,我收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于2016年6月正式定稿。 具体来说,我的论文分为以下四个部分: 第一部分,主要概述了该课题的背景和研究意义以及课题可行性和优势,并介绍了论文主要研究内容。 第二部分,主要介绍了论文所要研究的QPSK系统和论文中用到的软件MATLAB系统环境。 第三部分,主要是通过MATLAB中的工具simulink来创建QPSK系统的调制解调原理框图,然后通过编程,应用MATLAB调试、运行,观察分析QPSK调制解调过程中各环节的波形,然后结合QPSK信号调制技术的原理得出在加性高斯白噪声的信道下的传输比特错误率。然后,将比特错误率和理论值相比较,绘制出关系曲线,通过分析系统的性能,证实了仿真模型的可行性。

毕业论文答辩自述报告精辟版

毕业答辩自述 我叫。。。,来自09教本4班,我论文的题目是《论小学语文朗读教学存在的问题与对策》,本篇论文是在。。。老师的精心指导下完成的。在这期间。。。老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议。在此,我非常感谢他一直以来的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要的陈述: 一、选题的背景和缘由 选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下:国家教育部于2001年7月制定的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》新颁布的课程标准中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。”可见,在语文课堂教学中“读”乃学习语文之根本,在新课程改革背景下的小学语文教学,更应该从朗读训练抓起。在小学语文教学中,该怎么指导学生读好书、爱读书,是需要每一位教育教学者共同探讨的问题。然而,在实际的语文课堂教学中,小学语文朗读教学依然存在诸多问题,致使学生在语文理解和朗读上存在着局限性和停滞性。因此,理性审视小学语文朗读教学的现状,探求朗读的方法,反思朗读的实践便成为一个理论研究与实践诉求的重要问题。针对目前小学生语文朗读教学的种种误区,为了寻求教学与素质教育改革的契合点,让教师摆脱朗读教学问题的困扰,本文开展了关于该课题的研究。 二、本课题研究的价值和意义: 新课标指出:“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要、最经常的训练。”为学生构建情感的桥梁,使其有感情地去朗读,不仅能提高学生的阅读能力,而且培养了学生的语感,学生的作文能力也会大大提高。感情朗读在语文教学中的地位如此之高,而在实际教学实践中,情感朗读却存在着很多问题,使其作用没有在课堂中真正发挥出来,因此,本人欲通过此项课题研究,探索出一套培养学生情感朗读的方法,把“有感情地朗读”真正落实到每一节课的教学之中,在语文学习中,真正读出情趣,读出思想,读出意境! 三、资料收集准备工作

土木工程专业路桥毕业设计答辩题目

土木工程专业路桥毕业设计答辩题目 土木工程专业路桥毕业设计答辩题目 一、毕业设计及答辩的流程 1、选题 建议:结合实际在建建筑工程项目进行毕业设计。每学期末就确定下期毕业设计的指导老师并布置毕业设计相关事宜。 2、进入设计阶段 (1)搭建毕业设计的框架结构 (3)详细设计阶段,编写毕业设计内容,绘制设计图初稿 (4)结合毕业设计指导老师的意见,对毕业设计内容修订与更正 (5)毕业设计的定稿 3、毕业设计答辩及评审 (1)答辩人员的确定 组织毕业答辩时,每个分校不足10人,则全部参加答辩,超过10人,由重庆广播电视大学毕业答辩抽取系统随机抽取,被抽取的学员参加答辩,未被抽取的学员毕业设计参加毕业设计评审。(11-20人抽取50%,30人以上抽取30%)。 (并没有毕业设计评审比毕业设计答辩容易通过的说法,答辩或者评审未通过者,可6个月后申请第二次进入答辩环节。) (2)毕业设计答辩的流程 按照答辩抽取名单依次进行。首先由学员向老师出示有效证件,根据答辩组老师的要求进行必要的设计自述。然后认真、耐心的回

答答辩组老师的提问。答辩组老师由三人以上单数组成如采用网络 答辩的形式,应提前确认相关设施设备运行的正常。 毕业设计答辩及评审成绩由答辩组老师根据学员毕业设计完成情况和答辩表现,审议后给出答辩(评审)成绩,该成绩与毕业设计 指导教师给出的成绩,综合为毕业设计最终成绩。 特别指出,如果毕业答辩(评审)成绩不合格,则最终毕业设计成绩评定为不合格。 二、毕业设计时应该注意的要点 1、毕业设计的选题 建议结合实际在建、拟建项目进行毕业设计,完成施工组织设计。 内容:该建筑工程的施工组织设计,6张必要的图纸。(基础施 工阶段、主体施工阶段、装饰施工阶段的平面布置图各一张,一张 模板配量图,横道图一张,网络图一张,全部用A3号图纸) 2、毕业设计应该注意的问题 (1)根据毕业设计任务的要求,施工组织设计应该包括必要的 内容,能够起到考核学员三年的学习成效的作用。(注意字数要求……) (2)毕业设计题目与施工组织设计的内容、图纸内容,必须一致。 (由于有些学员大肆借鉴别人的成果,经常出现题目与施工组织设计内容不致的情况,比如:建筑类型、工期、工序等不一致的问题) (3)三个阶段的施工总平面布置图三个图应该存在不同不处,在 相应施工阶段应该有水、电、临设、道路,材料堆场等内 容。并且不同阶段平面布置应该有变化。比如:基础施工阶段是看不到建筑的平面轮廓的,只能看到基础的施工布置情况,基础弃 土堆放情况等等。装饰阶段塔吊经常是已出场,平面图中不该再有 塔吊布置情况,而该阶段材料堆场与另外两个阶段肯定不同。

土木工程毕业设计答辩自述

答辩自述: 各位老师好,我是土木工程10-3 班的张星,我毕业设计的题目是《包头市斯科特公司办公楼设计》,它的基本信息是:5层钢筋混凝土框架结构,建筑总高度为,共五层,层高,抗震设防烈度为 8 度,场地类别为二类,设计使用年限为 50 年,基础采用独立基础,下面对建筑设计与结构设计设计思路做一下陈述。 首先,建筑设计。建筑设计大体可以分为四步,首先是平面设计,平面划分为使用部分与交通联系两部分,使用部分的确定就是满足各个房间使用方面的要求,交通联系部分主要如门厅、过厅、走廊、楼梯、电梯等的确定。平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求,比如使用部分考虑房间的面积、位置形状、通风采光,交通联系部分考虑安全疏散,人流量,防火规范的要求等。第二步就是建筑高度与剖面设计,层高由设备使用高度,人活动的使用高度,人心理生理的承受标准等方面确定,剖面设计考虑结构的布置、美观性、空间的有效利用等。接下来就是确定建筑体型组合与立面设计,在适用、美观、经济的原则上,建筑物要能反映功能的要求与类型特征,结合施工技术,材料性能,展现建筑的外形特色。 结构设计部分,首先确定结构方案与布置,考虑采用什么样的结构体系,考虑建筑高宽比,不规则性、设缝等。比如这个建筑采用框架结构,纵横向承重体系,属于规则建筑,长度超过 55m,设置了抗震缝。第二步就是初估构件截面尺寸,材料强度等级,确定构件刚度,接下来是统计各层荷载,把楼层荷载简化为梁上线荷载与柱上集中荷载,接下来就是进行水平地震荷载作用下的内力计算,地震作用下的内力首先由底部剪力法求出每层所受剪力,再由 D 值法求出每根柱子所受到的剪力,求反弯点,从而求出弯矩。风荷载作用本次设计中不起控制作用不予考虑,下一步就是进行竖向荷载作用下的内力计算,我采用的是分层力矩二次分配法,组合前要进行内力重分布、调幅等。接下来进行内力组合,分为有地震作用下的内力组合与无地震作用下的内力组合,然后选取最不利组合进行构件截面设计,最后进行的是楼板、楼梯、基础的设计,结构计算过程中难免发现建筑有不符之处,可做一下修改。 PKPM 部分建模与荷载的主要参数一般自于手算计算书PKPM 与手算不同之处是手算只算了一榀框架,而 PKPM 计算了整楼模型,并自动计算构件重,更精确一些。PKPM 首先是建模,其次是荷载输入,

论文答辩自述

毕业论文自述报告 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好!我是文化传媒学院,汉语言文学专业,的xx,我的毕业论文题目是《电影<白鹿原>与原著小说之比较》,指导老师是xx。在我的论文写作期间x老师给予了悉心的指导,这才使得我的论文能够如期顺利完成,在此,我谨向x老师表示衷心的感谢!下面我将论文的写作情况做一个简要的陈述:选题目的:本选题试图从电影《白鹿原》和原著小说相比较的角度,分析该电影和原著小说的异同及其电影改编的成败,不仅可以补充和完善目前学术界对小说《白鹿原》及其电影的研究,而且也可以探究文学和影视联姻的过程中如何进行文学作品的影视改编和促进文学传播,同时进一步补充目前学术界对《白鹿原》小说和其改编电影研究的不足。 选题意义:本选题从电影《白鹿原》与其原著小说相比较的角度,研究电影《白鹿原》对小说的改编并分析其异同和改编成败,可以进一步补充和完善目前学术界对《白鹿原》电影和原著小说的研究,而且通过对电影和原著小说有哪些异同的分析,还可以补充目前学术界偏重于研究《白鹿原》小说的不足,并为影视界和文学界在文学作品的改编方法上提供一些借鉴。 我选择《电影<白鹿原>与原著小说之比较》这一课题进行研究,原因是因为电影《白鹿原》2012年才在国内公映,所以目前学术界只是对小说《白鹿原》的主题、结构、人物形象、等方面的研究很多,但从电影《白鹿原》与原著小说相比较的角度分析其异同及其改编成败的研究成果可以说是个空白或者说几乎没有。网络和期刊上只是有少部分分析电影与小说不同的文章,而且并没有深入研究。本选题试图(选题目的划线部分)。 具体来说,我的论文是由五个部分构成。它包括时代背景的截取、情节结构的变化、人物形象的塑造、意象的转变、艺术手段的运用。在情节结构的改编上,导演对小说情节进行了增加、删除、改动,对人物进行了取舍,并调整了结构线索,以田小娥与黑娃、白孝文、鹿子霖三个男人之间的情感纠葛为主要线索,取代了原小说中的白嘉轩的人物主线。在人物形象的塑造中,导演着重调整了田小娥和白嘉轩的主次人物的地位,以田小娥为主要人物而取代了原小说中的主要人物白嘉轩,还对白孝文、黑娃、鹿子霖、鹿三等人物形象作了必要的改变和重新塑造。在意象的使用上,电影删除了小说中的“白鹿”意象,增加了“牌楼”和“麦田”意象,导演巧妙地运用了能够立体表达出影视思想内涵的意象和象征物。在艺术手段的运用上,电影大胆运用了秦腔艺术和陕西方言。 这次论文写作我充分收集、阅读了相关资料、涉及的期刊、杂志、专著以及网络资源。,再结合自身所学知识和个人的理解,最终在邓老师的指导和帮助下顺利完成的。 通过本次论文写作,不仅使我掌握了论文写作方面相关的技巧,而且也使我在文字转变为影视的这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷,使得文章中的相关观点还不够成熟,甚至可能存在错误观点的情形。对此,我热切希望能够得到各位老师的指导。我的论文自述完毕。 谢谢

土木工程专业毕业设计常见答辩问题(附答案).

土木工程专业毕业设计常见答辩问题 很多同学在做完设计后虽然对自己的设计很有把握,但是还在担心着答辩这一关,那么多老师,那么多同学在台下看这自己,内向点的肯定心慌了,呵呵,在答辩前作好答辩的充分准备,没有什么可怕的! 1. 介绍你设计的内容有哪些? 2. 框架体系的优点是什么?说明它的应用范围。 答:框架结构体系的优点是:整体性和抗震性均好于混合结构,平面布置灵活,可提供较大的使用空间,也可形成丰富多变的立面造型。适用范围:工业厂房及公共建筑中广泛使用。 3.框架结构的设计步骤是什么? 答:(1)、结构平面布置;(2)、柱网和层高的确定;(3)、承重方案的确定(4)、荷载计算;(5)、内力、位移计算;(6)、配筋计算;(7)、钢筋选择;(8)、绘制结构施工图。 4. 怎样确定柱网尺寸? 答:框架结构柱网应满足房屋使用要求,同时构件的规格、类型要少,柱网间距一般不宜小于3.6m,也不宜大于6.0m,柱网跨度根据使用要求不同,有2.4m、2.7m、 3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。 5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸? 答:框架梁的截面尺寸,(1)应满足刚度要求;(2)满足构造要求;(3)满足承载力要求。 框架柱的截面尺寸,(1)应满足稳定性要求;(2)满足构造要求;(3)满足承载力要求。 6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移? 答:水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。具体计算步骤是:

反弯点位置的确定;柱的侧移刚度的确定;各柱剪力的分配;柱端弯矩的计算; 梁端弯矩的计算;梁的剪力的计算。 水平荷载作用下的侧移的计算:可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。 7. 修正反弯点法(D值法)计算要点是什么? 答:修正反弯点法(D值法)的计算要点是:1)修正柱的抗侧移刚度;2)修正反弯点刚度;3)柱的剪力分配;4)柱端弯矩计算;5)梁端弯矩的计算;6)梁的剪力的计算。 8. 怎样计算在重力荷载下的框架内力? 答:重力荷载作用下框架内力计算:重力荷载属于竖向荷载,将多层框架分层,以每层梁与上下柱组成的当成框架作为计算单元,按无侧移框架计算,一般采用弯矩分配法或迭代法。 9. 弯矩二次分配法的计算要点是什么? 弯矩二次分配法:1)求固端弯矩;2)求分配系数、传递系数;3)进行两次弯矩的分配与传递;4)求梁端弯矩。 10.什么是梁、柱的控制截面,怎样确定控制截面的内力不利组合? 梁的控制截面在跨中附近(正弯矩最大截面)和梁与柱相交处(负弯矩最大截面)。柱的控制截面在梁底部(柱的上端)和梁顶部(柱的下端),即轴向压力最大截面。控制截面内力不利组合:竖向荷载的布置方法有逐跨施荷组合法;最不利荷载位置法;满布荷载法。不同的布置会产生不同的内力,由最不利布置方式确定内力。水平荷载(风荷载和地震荷载)的布置方法:在矩形平面结构中,正负两方向作用荷载下内力大小相等,符号相反,所以只需作一次计算,将内力加上正、负号即可。 11.简述什么是单向板?其受力与配筋构造特点是什么? 单向板:是指板的长边与短边的比值大于3的情况。受力特点是板上的荷载主要沿短边方向传递,而长边方向传递的荷载很少,可以忽略不计。配筋构造特点:

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述稿 尊敬的各位老师: 上午好! 我来自XXX班,我叫XXX,我的设计题目是《加油站的设计》。这篇设计是在我的指导老师徐老师的悉心指点下完成的,在这段时间里,徐老师对我的设计进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!下面我将这篇设计的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。 我当时之所以选择《辽北路加油站的设计》这个题目,是因为我在初期准备中关于加油站的资料准备的多些,另外我也对加油站的设计感兴趣,并且这个题目具有一定的实际性,可以去现场实习参观,这对我们设计具有重要意义。 其次,我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。 我的设计主要分为以下三个部分: 第一部分是加油站的任务:加油站是成品油销售的零售企业,其主要业务是为车辆进行加油加气,同时经营润滑油等其他业务,一般加油站由储油罐、储气罐、加油机、站房、消防器材和围墙等组成。一般来说,加油站只提供加油服务,但是由于实际需要与经济要求,相当一部分加油站也提供加气业务,只要是加液化石油气,天然气等

则需要专门的加气站。 第二部分说一下本设计的内容,本设计主要包括设计说明书,设计计算书以及图纸三大部分组成。设计说明书主要介绍了加油站的历史、目前国内加油站存在的一些问题、加油站的安全规范及站址选择等内容。设计计算书主要介绍站内主要设备包括加油机、储罐、站内管线的设计和选用,加气机、加气储罐、储罐校核、消防设施和人员安排等。图纸绘制是根据计算书和说明书对加油站总平面布置、站内主要工艺和布管、储罐作进一步说明。 最后,我想谈谈这篇文章存在的不足。 在这篇设计的写作过程中,我尽可能多的收集资料,虽然从中学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于自己学识浅薄,认识能力不足,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自己的粗心,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出这篇设计的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该设计得到完善和提高。 以上是我的设计答辩自述,敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢!

会计的毕业论文答辩自述

会计的毕业论文答辩自述 要进行论文答辩了,同学们可以提前准备答辩稿,保证答辩的顺利完成。 会计专业论文答辩自述稿篇一 各位老师,你们好! 我叫xxx,xx级xx班,我的论文题目是《谈企业的成本控制》,论文是在肖老师的指点下完成的,在这里我向肖老师表示深深的谢意,向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢,并对我四年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 从会计公式:收入–成本=利润可以看出,在收入一定的情况下,成本的高低直接影响着企业利润的高低会计专业论文答辩自述稿论文会计的毕业论文答辩自述。通过成本控制主体在一定职权范围内,把对成本控制产生影响的因素采取相应的预防和控制措施,一方面有利于提高企业经营管理水平,另一方面企业通过运用现代本管理理论,引进科学的成本控制方法,明确成本责任制度,调动工人的积极性,寻求更多更好的降低成本的途径,为企业创造更多的利润,取得更好的经济效益和社会效益,保证成本控制目标和企业利润最大化目标顺利实现。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文运用理论研究和实证分析相结合的研究方法,采用归纳和演绎相结合,规范与具体案例相结合,本设计共分六章会计的毕业论文答辩自述。 第一章导论,阐明了成本控制的目的和意义,并说明了论文的研究思路第二章成本控制概述,对成本控制的含义、内容和影响因素进行分析 第三章当前企业成本控制的现状分析,从企业的体制、价值链和管理方面入手。第四章企业成本控制的创新思路,引入现代的成本控制方法第五章具体案例分析,重点剖析海尔集团的成本控制方法。第六章结束语,是整个设计的总结,说明了企业成本控制的重要性 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足 由于本人思维逻辑性不够严谨以及个人知识能力水平有限,使论文在内容严密上和结构的完整上有待提高。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多会计的毕业论文答辩自述。 谢谢! 会计专业论文答辩自述稿篇二 各位老师好! 我叫xxx,xx班,,我的论文题目是《论会计电算化财务软件的发展趋势》。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,

土木工程专业毕业设计答辩问题大全文档

一、 建筑 1、 建筑物防火等级怎么确定。 2、 建筑物耐久等级怎么确定。 3、 建筑物防水等级怎么确定。 4、 消防中两个楼梯间的最小间隔,对平台和梯段之间的要求。(防火规范) 5、 采光系数怎么确定。(采光规范) 十、 结构 1、 框架抗震等级,据什么确定(1、设防烈度 2、结构形式 3、场地) 建筑抗震重要性类别、地震作用(包括区分设防烈度和场地类别)、结构类型和房屋高度等因素分为一、二 、三、四等级。 2、 荷载的计算过程,传递过程。 楼板面荷载—梁上线荷载—主梁上荷载—框架上荷载—内力 3、 结构的使用年限(根据什么确定) 相应的抗震设防烈度功效维持年限为50年。 4、 竖向荷载作用下的方法有哪几种,各种方法的适用条件(分层法的假定)。 1. 分层力矩分配法, 在多层框架中,各层荷载产生的轴力除了向下传以外,对其他层构件内力分配影响不大,因此可采用分层法计算。 除底层外,上层各柱线刚度均乘以0.9。传递系数,上层柱1/3,下层柱1/2。 计算要点 1) 计算各层梁上竖向荷载值和梁的固端弯矩 2) 将框架分层,各层梁跨度及柱高与原结构相同,柱端假定为固端 3) 计算梁柱线刚度 4) 计算和确定梁、柱弯矩分配系数和传递系数 5) 按力矩分配法计算单层梁、柱弯矩 6) 将分层计算得到的、但属于同一层柱的柱端弯矩叠加得到柱的弯矩。 7、水平荷载作用下,D 值法的适用条件,抗侧移刚度怎么计算,a 的含义。 对于比较规则的、层数不多的框架结构,当柱轴向变形对内力及位移影响不大时,可采用D 值法或反弯点法计算水平荷载作用下的框架内力及位移。 影响柱两端约束的主要因素是: 1) 结构总层数及该层所在位置 2) 梁柱线刚度比 3) 荷载形式 4) 上层梁与下层梁刚度比 5) 上、下层层高比十一、 内力组合 1、 内力组合为什么考虑三种组合(什么情况下偏向考虑恒荷载,什么情况下考虑活荷载,哪些考虑风荷载,哪些考虑考虑地震荷载 荷载组合取下列组合的最不利组合 1.35恒+1.4×0.7活 …………………………Ⅰ(恒荷载) 1.2恒+1.4活 ……………………………………Ⅱ(活荷载) 1.2恒+0.9(1.4+1.4) ∑ 活风 ……………………Ⅲ(考虑风荷载) 2、 弯矩调幅: 对梁端弯矩进行调幅,以减少梁端负弯矩,减少节点梁顶面的配筋量,取弯矩调幅系数0.85.我国有关规范规定,弯矩调幅只对竖向荷载作用下的内力进行,即水平荷载作用下产生的弯矩不参与调幅,因此调幅应在内力组合之前进行。 3、 抗震概念:强柱弱梁怎么体现出来(配筋强度大小的问题不是刚度问题,例如角柱) 4、 大小偏压的判别:如果b N N ≤,为大偏心受压情况,反之,则为小偏心受压。 5、 梁柱的破坏形态。 梁的破坏形态:弯曲破坏和剪切破坏 柱的破坏形态:压弯破坏、弯曲破坏、剪切受压破坏、剪切受拉破坏,剪切斜拉破坏和粘结开裂破坏。 十二、 施工图预算(依据《03山东省消耗量定额》计算) 1、 取费依据,土建(主要是机械),装饰(主要是人工) 2、 什么是a 、施工预算b 、施工图预算c 、工程量清单 在施工图设计阶段,根据施工图纸、各种计价依据和有关规定所确定的工程建设项目的工程造价称之为施工图预算。 工程建设定额按定额反映的生产要素可以划分为劳动消耗量定额、机械消耗量定额和材料消耗量定额。施工定额是预算定额的基础。 钢,脚手架、模板计算时应按对次使用、分次摊销办法。 工程类别的划分单位是根据不同的单位工程按期施工难易程度划分。(工业建筑工程、装饰工程、民用建筑工程、构筑物工程、桩基础工程、单独土石方工程) A 、 建筑工程 B 、装饰工程 C 、安装工程 D 、市政工程 E 、园林绿化工程 F 、矿山工程。 工程量清单:分部分项工程、措施项目、规费项目、税金项目、其他项目(具有相应资质的工程造价咨询人编制)(五要件:项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量) 3、清单与定额的区别: (1) 编制对象与综合内容有所不同 (2) 清单计价的项目单价需要根据投标人根据自身情况自主决定,施工中的消耗量即采用的价格可以在有关部门颁布的指导价 中适当调整。 (3) 工程量清单项目名称和计量单位有些和地方定额会有差别。 (4) 计算口径和综合内容的变动。 (5) 计算方法的改变。

(完整版)土木工程专业毕业设计答辩题目参考答案

毕业答辩题目整理(仅供参考) 1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取?这些估算公式为了满足构件的哪些要求? 截面高度:主梁h=(1/8~1/14)l;次梁h=(1/12~1/18)l。宽度h b=(1/2~1/4)h b。 满足构件要求(受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性)2、为了考虑现浇楼板的增强作用,如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib? 先计算出惯性据I=bh3/12,然后边框梁乘以1.5倍的放大系数,中框梁乘以2倍的放大系数,得到I b。 3、结构为什么要进行侧移计算?框架结构的侧移如何计算(步骤)? 为了保证建筑物有足够的刚度,保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态,避免钢筋混凝土柱等出现裂缝,保证填充墙等完好。 1)根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT 2)用T1=1.7ψT√μT粗估自震周期 3)计算水平地震影响系数T1,再确定α1 4)计算底部剪力F EK=α1G eq 5)计算层间剪力顶部还要加上,没有附加地震作用的,δn=0 4、如何进行梁端弯矩调幅,调幅后应满足什么条件? 一般情况下,现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9,支座调幅后,跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整,一般情况下去1.1~1.2的调幅系数,且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。 5、为何要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边?梁端剪力是否也需换算? 轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩,为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋,要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。 梁端剪力也需要换算,架在柱子正上方的剪力对梁没有什么影响,力直接传给柱子,只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响,为了精确计算梁跨中弯矩等,也需要将梁端剪力换算。 6、一般情况下,框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些? 框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。

毕业设计答辩自述稿

毕业设计答辩自述稿 各位老师早上好: 我叫XXX,是03级电气工程及其自动化4班学生,我所做的毕业设计题目是《XXXX》,我的导师是XXX教授。从确定选题,拟定提纲,完成论文写作和软件编程,都得到了杨老师的精心细致的指导,同时在研究生复试中得到了章健,陈根永等老师的批评指正。在此次答辩过程中,我相信各位老师会对我毕业设计予以批评指正。在此,我先谢谢杨丽徙,章健等老师。不管这次毕业答辩结果如何,我也都由衷地感谢各位老师评委。 选择《中低压配电网线损理论计算方法的研究与实现》这个题目,一方面是我在初期的选题过程中,找到此题的材料相对多一些,并且这个题目有一定的实际性。另一个方面是在准备上研究生期间,我选择了杨老师当导师,并且她今年所做项目与此题有一定的相关性。其重要的意义也是我选择此题目的一个原因。 其重要意义在于: 1,线损理论计算工作对加强线损管理及制定合理线损考核指标有重要的作用; 2,线损理论计算工作对降低损耗的各种技术措施方案进行技术经济比较和考核各种降低损耗的实际效果,也有重要的作用; 3,线损(线损率)是电力系统中一项重要的技术经济指标,也是综合衡量电力企业管理水平的主要标志之一,特别是对供电部门来说,它是一项重要的技术经济考核指标。以我国2001年为例,全国供电总量为13500.88亿千瓦时,线损率是7.55%,如果线损率降低一个百分点的话,则一年内大学可以少损耗电能135亿千瓦时,这大体上相当于三个海南省2001年的供电总量。因此精确的理论线损计算具有极其重要的意义。 4,线损理论计算工作对配电网的无功优化、电网技术改造以及电力市场成本电价的计算都有着十分重要的意义。 总之,在配电管理系统、配电自动化等新技术、新方法的背景下对配电网线损理论计算这一古老课题进行研究显得很有必要。 研究此题目重要有以下几个目的: 1,查明配电网中损失过大的元件和损失大的原因;2,考核实际线损是否真实、准确、合理;3,确定不明损失的程度,依此衡量营业管理的好坏,有的放矢采取适当的措施,减少不明损失;4,为电网的发展、改进、规划,制定年度、季度、月度线损计划指标和降损措施等,提供科学的依据。

毕业设计(论文)答辩记录

毕业设计(论文)答辩记录 (由答辩小组填写) 学生姓名廖冬妮专业国际经济与贸易班级07级1班 论文(设 计)题目如何优化中国巨额外汇储备结构问题研究 答辩情况记录(包括学生陈述、答辩小组成员的提问及回答) 该同学选择这个论题是基于两点原因:一是我国拥有大量的外汇储备,意味着我国有着充裕的国际支付能力,但是,目前我国外汇规模已远远超过合理数值,同时也带来巨大的经济压力和风险。二是我国外汇储备结构存在许多不合理的问题,将不利于我国未来的经济发展。之后阐述该论文的主要内容:1、根据我国外汇储备的现状,进而分析我国巨额外汇储备的形成原因。2、分析当前我国外汇储备的币种结构和资产结构存在的问题,包括储备币种单一;资产结构单一及带来的低收益。3、着力从我国外汇储备的币种结构和资产结构两个方面进行优化分析。特别指出了要强化币种结构的动态管理;增加对海外股权投资,还有将部分储备投资于高收益的金融资产和资源储备,如黄金和石油。 问题1:不合理的国际金融体系与我国巨额外汇储备有何关系? 回答:国际金融体系的不合理性主要表现在脆弱的国际货币制度、狭隘的国际金融霸权和国际金融资本无序流动等三个方面。也就是说没有真正的最后贷款人。如果中国发生金融危机,事实上是无人可以救助的,所以为防范金融风险,我国不得不积累大量的外汇储备。因此不合理的国际金融体系是形成我国巨额外汇储备的原因之一。 问题2:如何强化我国外汇储备币种结构的动态管理? 回答:虽然我国今年来开始注重增加欧元、日元等世界货币币种的比重,但是我国的外汇规模仍然偏大,这就要求我国对币种的构成不能一成不变,要根据本过出口,外债货币结构,非贸易和本国外汇市场货币结构等多方面的付汇需要、各储备货币的汇率趋势以及其发行国的基准利率诸方面情况,根据安全性、流动性和盈利性的原则,对币种结构的管理适时调整。 记录人常钰时间2011.5.7 注:该记录表内容由答辩小组指定专人记录。

毕业论文答辩自述报告模板

毕业论文答辩自述 尊敬的各位评委老师:大家好!我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。 我当时之所以选择研究……是因为……,主要表现在:…… 在着手准备论文写作的时候,我针对……这个命题,大量阅读相关方面的各种资料。 对……的概况有了大致了解,缕清思路的基础上确定研究方向,然后与老师商讨,确定论文 大致思路和研究方向。然后,为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。 具体来说,我的论文分为以下四个部分: 第一部分,主要概述了……, 第二部分,是在对……进行了详细论述的基础上,运用……法对……的深入挖掘。 第三部分,运用……法对……的深入挖掘。 第四部分,…… 经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于学生能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝 贵的意见,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心接受,从而进一步深入学习研究, 使该论文得到完善和提高。 在论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊,这得 益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最 终定稿,在这期间,我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意! 以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢! 尊敬的各位评委老师: 大家好!我是来自***专业2003级(1)班的学生***。我的论文题目是《新时期退役运动员再就业问题浅论》,以下便是本篇论文的缘由、目的、资料收集准备工作以及论文的 结构。 一本选题的缘由、目的 在近年来,优秀运动队的退役运动员遇到了前所未有的再就业困难,这将影响到我国竞 技体育的可持续发展。解决好运动员的退役问题是关系到我国竞技体育可持续发展的大事,长期以来一直是我国体育部门关注的问题。特别是在我国经济转型时期,随着市场调节功能 的扩大,社会对人才质量的要求越来越高,退役运动员在寻求再就业的过程中,进一步成为社会竞争的弱势群体,这在很大程度上增加了退役安置的难度。 二资料收集准备工作

土木工程专业毕业设计答辩题目参考答案

. 毕业答辩题目整理(仅供参考) 1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取?这些估算公式为了满足构件的哪些 要求? 截面高度:主梁h=(1/8~1/14)l;次梁h=(1/12~1/18)l。宽度h=(1/2~1/4)b h。 b满足构件要求(受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性)2、为了考虑现浇楼板的增强作用,如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib? 3/12,然后边框梁乘以1.5倍的放大系数,中框梁乘以2倍先计算出惯性据I=bh 的放大系数,得到I。b3、结构为什么要进行侧移计算?框架结构的侧移如何计 算(步骤)? 为了保证建筑物有足够的刚度,保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态,避免钢筋混凝土柱等出现裂缝,保证填充墙等完好。 1)根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT2)用T=1.7ψ√μ粗估自震周期TT13)计算水平地震影响系数T,再确定α114)计算底部剪力F=αG eqEK1 顶部还要加上,计算层间剪力没有附5)=0 加地震作用的,δn4、如何进行梁端弯矩调幅,调幅后应满足什么条件? 一般情况下,现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9,支座调幅后,跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整,一般情况下去1.1~1.2的调幅系数,且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。 5、为何要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边?梁端剪力是否也需换算? 轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩,为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋,要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。 梁端剪力也需要换算,架在柱子正上方的剪力对梁没有什么影响,力直接传给柱子,只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响,为了精确计算梁跨中弯矩等,也需要将梁端剪力换算。 6、一般情况下,框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些? 框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。

毕业设计答辩自述(模版10篇)

毕业设计答辩自述(模版10篇) 毕业设计答辩自述(一): 各位教师,上午好! 我叫**,是20XX级**班的学生,我的论文题目是《色彩的地域文化特性在包装设计中的应用研究》。论文是在**导师的悉心指点下完成的,在那里我向我的导师表示深深的谢意,向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激,并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。 下头我将本论文设计的背景和主要资料向各位教师作一汇报,恳请各位教师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景和意义。 色彩在生活中给我们的感受是最直接的,也是最敏感的。人的眼睛对色彩的感觉相对于其他图像来说具有更快的反映,说具体点就是眼睛对色彩的反映更强烈。每种色彩都具有不一样的特性,每个地区、民族及国家甚至每个人都会因为历史背景、文化背景和心理原因偏爱或禁忌某种颜色。大多数人应对色彩时的选择可能是纯粹的自我喜欢或是潜意识下的反应,然而这种潜意识中的选择其实是跟个人原因是有关联的。过去消费者对色彩的需求不是那么强烈,如今社会日益发展,人们的生活水品不断提高,多数人从满足生活需求上升到此刻对生活品质的追求,人们在消费的时候会根据自我的喜好选择自我要购

买的产品,在使用性能差不多的时候,人们常会经过这个物品的视觉属性而产生购买产品的原因,色彩属性是视觉属性中一个重要方面。所以,往往产品的颜色属性能对产品的吸引力产生了极大的影响。所以,为了满足消费者对于色彩感觉的需求,产品的设计者在此方面需要不断的深化研究,根据产品的特性、用途及文化内涵来选择出契合商品的色彩,从而刺激消费者的购买欲望,所以色彩的选择在产品的包装形象设计中至关重要。 我认为在当下的社会环境中,为了更好的在包装设计中用更突出、显著的色彩来表达自我的情感,使自我的作品能够一目了然的让观者明白,必须明确色彩的重要性以及带给人第一印象的直观感受,在包装设计中,如果我们较好的利用了相关色彩的感情规律,将会极大的唤起人们情感的共鸣,以及对相关产品的兴趣,最终使消费者产生购买欲。所以我们要对色彩产生的意义进行深入的研究,色彩的地域性和文化性就是其中至关重要的部分。 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。 本文首先经过理论知识分析色彩的概念、特点、属性、分类和情感联想等一系列基本要素。其次是经过举例观察研究色彩地域文化这一特性,并且对包装设计的影响做出论述。在商品包装的设计过程中,色彩的选择对于在最终的成果展示中起着至关重要的作用,色彩的表现和运用能够最直接的传达视觉和心理的感受。现代包装设计作品中的都越来越重视色彩的选择和应用,这成为了设计师和生产厂商们一个重要的设计细节。我们在今后的设计工作中也必须将此放在一个不

毕业设计答辩记录

艺术学院环境艺术设计系届毕业设计答辩记录 姓名:班级:学院: 毕业设计题目: 问题一:西校区旧图书馆改造运用了那些设计元素和理念? 答: 本次设计方案的完成主要遵循科学、现代、文化、简约的主题,大量运用壁灯、射灯等光源元素来营造工作学习的气氛,设计当中用特定的壁纸与装饰画以体现设计的统一性,没有过多的颜色装饰,本设计始终坚持以人为本,充分体现人文主义为基本出发点,根据该建筑内部结构的特点因地适宜的进行设计改造,同时为了更合理的利用空间从而对细节处进行了布置。 本次设计没有过多的应用其他现代装饰元素,只是对原有的室内空间加以简单的装饰,合理划分了每个空间的职能,大量运用了带有文化底蕴的壁纸和大量使用木地板的材料,少量的空间运用高档的大理石铺砖进行装饰,以体现本次改造工程中人文学院的文化和学术氛围。地面采用800*800的花岗岩,具有大气,耐磨易清洁的特性,同时还能给人高贵,典雅,庄重的感觉,再配以简单的条形黑色石材,既拉伸了整个空间的纵深感,又能给人一种无限的想象.同时与天花遥相呼应,风格统一,简洁而明快。天花大面积采用白色铝塑板配以黑色条状铝格栅,给人一种亲切感,同时又能预示着学院的的快速发展,通过合理的色彩搭配及筒灯柔和的灯光设计,使整个空间体现出现代办公的文化氛围。 随着20世纪中后期电脑与网络飞速发展、普及,人们不再拘泥于固定的办公时间、地点,办公方式有了革命性转变,人们的工作观念也发生了根本变化,人们要求在随意休闲、轻松愉悦的氛围中开展工作。针对这一人性化需求,现代办公空间着重体现工作与生活的有机融合。另外,在人文学院的形象上,其独特的学术氛围直接影响着每一个员工的行为举止,个性化办公空间非常重要的一点就是展现学院形象,满足学院精神和发展理念。 问题二:怎样对原有空间进行划分从而达到各空间的统一? 答: 在平面功能分布上一楼以入门的门厅为展示中心,使人一进门就能感受到学院的风采,以展示牌为主要展示手段,利用其独特的空间位置加以灯光效果进行展示,即满足了办公人员对院系的了解,也对外来人员进行多方面的展示。二楼的展示空间被改造成

教育类毕业论文答辩自述稿

论文答辩自述 尊敬的各位老师,亲爱的各位同学: 大家下午好! 我是□□班的学生□□□,我的毕业论文题目是《□□□□》,我的毕业论文指导老师是□□□老师。本论文是在□□老师的悉心指导下完成的,再次谨向□老师表示崇高的敬意和中心的感谢!下面我就把论文选题背景,写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述: 近年来,随着教师研究的不断深入,教师的自我效能感日益成为研究的新热点。作为教师信念的核心,教师的自我效能感是学校教学和教育革新的关键。研究教师的自我效能感,不仅能帮助教师更好地了解自我,切实增强自信与教育的有效性,提高自身素质,促进教育能力的发展,而且能为研究者、行政管理者和教师培训者制定科学的教师培训方案提供有益的参考,使之有助于从根本上促进教师的专业化成长,从而切实提高教育质量。 目前,我国对教师自我效能感问题的探讨,有介绍国外的研究成果,也有一些对我国教师进行的实证研究,这些研究中既有对教师自我效能感结构及与学校因素的关系的探讨,还有对专家、新手型教师自我效能感的对比研究。但是,关于自我效能感对教师专业发展的影响的研究资料匮乏。 因此,我对□□市小学教师自我效能感对教师专业发展的影响进行深入地调查研究,考察该市小学教师自我效能感的差异状况及其特点,并分析了自我效能感与小学教师专业的发展的密切关系。并结合调查研究,提出提高教师自我效能感以

促进小学教师专业发展的策略。希望能够提供给小学教师建议与参考。 全文共分四个部分,分别为教师自我效能感概述、阜新市小学教师自我效能感现状调查、提出相应策略和结论部分。 第一部分主要阐述了教师自我效能感的概念及作用,旨在增加对教师自我效能感的理解。 第二部分主要以□□市为例阐述了小学教师自我效能感的现状,进而分析自我效能感与教师专业发展之间的关系。主要存在以下一些现状:阜新市小学教师自我效能感总体水平较高;在个人教学效能感方面有显著差异;学历因素对教师教学效能感的影响显著;教学效能感与教龄间有密切关系;与性别间有显著的相关存在,并对上述的现状进行了原因分析。 第三部分主要针对存在的现状提出以下策略:教师方面,培养教师角色意识;建立心理防御机制;不断提高文化素养;积极进行教学反思。学校方面,创设宽松的工作环境;减轻额外的工作负担;消除城乡教育的差距;改革现行学位要求,强调综合素质。 最后一部分是论文的结语,是对整篇论文主要观点的概括。 本文采用的研究方法主要有:文献研究法、访谈调查法。 首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。 其次,本人对□□市部分小学教师进行了访谈调查,调查对象注意了市区与农村的地域代表性。 最后,对大量的资料和访谈调查的结果进行了归纳总结,分析原因,并提出几点可行的建议。 本文比较早的对□□市小学教师自我效能感的现状进行了调查,并第一次对存在

施工组织设计论文答辩自述

施工组织设计论文答辩自述 导读:本文施工组织设计论文答辩自述,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 施工组织设计论文答辩自述 范文一: 各位老师,下午好!我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《城中村改造项目施工组织设计方案优化研究》,论文是在崔和瑞导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的背景和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景及意义。 改革开放以后,我国经济快速发展,城市人口数目规模不断扩大,在1978至1999年间由一千七百万增加到三千九百万,人口数目翻了两倍多,此后,城市化加速发展,2002年城镇人口达到五千万人,城镇化水平达到39.1%,城镇化水平比改革开放之初增加了21.17%.据2006年国家统计局发布的《2005年全国l%人口抽样调查主要数据公报》可以看出,2005年1月1日零时,全国人口总数为十三亿,其中城镇人口大约为五千六百万,占总人口的43%,同第五次全国人口普查相比,城镇人口规模比重上升了6.77%.城镇人口的增加伴随的是各种生活居住消费的增加,必然会引起城市住房数目的增加和站

起面积的扩大。 2007年3月27日,呼和浩特市政府与国家开发银行内蒙古分行签订协议,由国家开发银行内蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基础设施开发建设项目(一期)提供7.4亿元贷款。呼和浩特市城中村改造基础设施开发建设项目用地分布于该市周边16个行政村内,改造面积共计2798.54公顷,总投资135.76亿元,项目分三期建设。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城发公司作为项目实施单位,负责城中村的基础设施建设。项目一期建设包括徐家沙梁、讨号板、小厂库伦和南店四个城中村的改造。呼和浩特市城发公司将通过对城中村周边路段及供热燃气设施的建设,配合呼和浩特市土地收储中心进行土地挂牌出让作为还款来源。 随着房地产业的发展投入力度的增大,各省市为确保其同经济增速相协调也不断增加了在基础建设方面的投入,为我国的建筑业营造了一个节能高效与和谐发展的新环境。农村城镇化也给工程建设创造了巨大机遇和挑战,建筑工程的市场规模,范围和开放性也在慢慢扩大,工程项目日趋复杂扩大化。大型项目和复杂的发展。日益激烈的竞争和监管制度的完善,更加严格的指标制度和合同管理,包括相关的劳动法律制度、企业新技术发展体制变革也在日趋国际化。改革的关键是管理,主要体现在对建设项目工程的管理。而建筑施工管理,又最终体现在施工组织设计,由于工程施工存在复杂性,施工组织设计通过分析项目特点,拟设计施工全过程,通过使用现代管理技术和方法,对全过程进行规划、组织、协调控制来实现资源的合理配置、

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