xx小学控流保学方案

xx小学控流保学方案
xx小学控流保学方案

xx小学控流保学方案

为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定,普及九年义务教育,确保招收范围内适龄儿童全部入学,根据我校的具体情况特制订如下措施及制度:

一、控流保学措施

1.建立由校长担任组长的控流保学领导小组,督促检查指导工作,把控流保学工作纳入工作日程,认真地抓好、抓实。

2、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。

每学年开学初(9月)为控流保学宣传月,以年级组为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。

3、控流保学实施责任追究制。

对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施“控流”考核一票否决,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。

4、彻底改变教学观念,改革教学方法。

加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每

个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,使学生留恋学校,把学校变成学生学习、生活的乐园。

5、关注“特困学生”

对于家庭经济比较困难的学生,实施“杂费减免制度”:

(1)对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经学校和学生所在村委会证实,学校向上级请示申请“助学基金”

(2)对没有得到“助学基金”的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请,经学校核实后,给予适当的减免。

(3)除此外在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。

6、规范教育行为、严格学籍管理。

建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”,贯彻省、市、区教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。

二、控流保学制度

1.期初召开学生家长座谈会,学习宣传“三法一纲”。

2.建立控流保学汇报制度。班主任周报、教导处双周报、

学校月报并逐月核实小结。

3.坚持家访制度。学生定期访,每学期一次,并做好家访记录。

4.对家庭困难的学生,学校根据情况不同程度减免各种费用,确保特困生不辍学。

5.全校教师都是控流保学工作者。思想工作要做到耐心细致、实实在在,和学生交朋友,禁止讽刺、挖苦、排挤差生,严禁将学生撵出课堂。学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的重要条件。

6.努力改善办学条件,提高办学质量。因材施教,发挥学生的特长,将辍学率控制为零。

7.严格执行上级有关规定,利用法律手段做好控流保学工作。

总之,我校将一如既往地地做好控流保学工作,为培养全面发展的人才不断努力。

保学控流工作方案及责任书

关公潭中学2016年上学期控流保学 工作方案 为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则,确保义务教育的有效实施,保证在校学生的巩固率,加强义务教育学籍管理,特制定控流保学实施方案。 一、工作目标 1、本着“一个不能少“的原则,使每一个应该接受教育的学生正常入学。 2、让每一位教师和家长提高对义务教育工作的认识,确保没有学生无故辍学。 3、每学年确保入学率达100%,巩固率达99%以上。 二、工作措施 1、深入学习,提高认识。 认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》,从法制的高度来认识义务教育的重要性的控流保学的必要性。认识到学生是学校办学的生命线,没有了学生,学校只能是无源之水,无本之木。 2、积极推进新课程改革。切实减轻学生过重的课业负担;重视建立新型的师生关系,密切关注学生的学习、生活以及思想状况,加强与学生的交流与沟通;指导学生正确认识学习与生存、读书与就业的关系,使他们有明确的学习目的和奋斗目标。 3、开展“控流保学主题周”活动。确定每学期开学第一周为“控流保学主题周”。各班及时摸清本班未入校的学生情况,造具《未入校学生花名册》并上报教导处。对有流失苗头的学生,办公室落实人,班主任包班,年级组长包年级,学校行政负责下年级督查,并要加强与乡、村的联系,确保无学生无故辍学。 4、关注“特困学生” (1)对于家庭经济比较困难的学生,实施"杂费减免制度" (2)对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经镇、学校和学生所在村委会证实,学校向上级请示申请"助学基金"。 (3)对没有得到"助学基金"的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请,经学校核实后,给予适当的减免。

学校全面改薄工作实施方案

学校全面改薄工作实施方案 根据代县教育局有关薄改项目的相关标准,结合我校实际,现就实施我校农村义务教育阶段薄弱学校改造工程,制定本方案。下面是学习啦小编整理的学校全面改薄工作实施方案,欢迎阅读。 篇1:学校全面改薄工作实施方案为了贯彻落实省、市、县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件会议精神,为全面提高我校教育、教学发展水平,进一步优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展。我校将在20xx年至20xx年期间全面实施改薄项目的开展,根据文件精神指示,特制定如下实施方案: 一、学校基本情况 青洛中心学校是一所农村小学,位于定远西、炉桥镇东,于1949年建校,学校占地面积19900平方米,建筑用地面积4115平方米,服务半径3.5千米,覆盖人口约2万人;目前共有19个教学班级,现有在校学生1326人,留守儿童350人左右,教职工48人。全校拥有课桌椅1250套,班班通19个,计算机共17台;音、体、美教学器材各1套。 二、确立领导小组成员 为了切实做好此项“改薄”工作,我校成立了专项领导小组。组长:臧开桃(青洛中心学校校长)副组长:高悟王荣祥(青洛中心学校副校长)组员:姚国贵柏家波李荣杰

三、目标需求 预计到20xx年,我校将全面改善基本办学条件,扩建校舍建筑面积,生均教室、食堂,生均厕所面积、生活用房面积、体育场地、 图书、教学实验仪器设备等,均在指标值范围;能稳固新增教师的流动性,能基本满足教师、学生的生活设配条件,教育教学质量将得到进一步巩固和提高,把青洛中心学校创建成一个设施先进、师资优良的现代化优质学校。 但就本校现有状况而言,学校面临校舍建筑面积较小、办学条件不足等空缺,其中包括如下: 1、教学及辅助用房需求新增2437平方米,需项目资金487.4万元; 、生活用房需求新增1850平方米,需项目资金370万元;运动场地较小,需求新增1000平方米,需项目资金10万元;附属设施需求新增260延米,,需项目资金15.6万元;生活设备均缺乏,,需项目资金226.3万元;由于学校学生较多,课桌椅、图书设备缺乏及破坏程度较严重,需增加课桌椅100套,图书4890册,共计需求项目资金10.9万元; 、我校信息化装备还不足,缺乏计算机31台,网络多媒体教室12间,需求项目资金35.2万元; 、目前我校大班额数19个,需再开设11个教学班,需求教师24人。

2020年XX学校控流保学工作实施方案

2020年学校控流保学工作实施方案 为认真贯彻党的教育方针,落实义务教育法,普及九年 义务教育,巩固发展义务教育成果,维护少年儿童的身心权 益,确保我区适龄少儿接受义务教育。根据中央、省、市的 有关文件精神,结合我乡实际情况特制定我乡控流保学实施 方案。 一、成立控流保学领导小组: 顾问:XX 组长:XX 副组长:XX 组员:XX 二、控流保学工作目标: 小学、初中入学率100﹪;有学习能力残疾儿童入学率 95﹪以上;小学年辍学率为0;初中年辍学率控制在1﹪以 内;初中毕业一次性合格率90﹪以上;初中毕业生升学率不 低于90﹪。 三、工作措施和要求: 1、积极宣传《义务教育法》,营造社会氛围 每学年开学初(9月)为控辍宣传月,以学校为单位召 开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的 宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限 的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是

违法的行为。 2、彻底改变教学观念,改革教学方法 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。绝对禁止体罚和变相体罚学生,不得歧视和排斥学生认真做好学困生的保学控流工作。 3、关注特困学生 认真落实义务教育经费保障机制,对于家庭经济比较困难的学生,采用“减、免、缓、助”等方式解决其入学费用,确保区内不出现因贫辍学的现象。 4、规范教育行为、严格学籍管理 建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。落实教育局关于义务教育阶段学生转学、休学的规定,贯彻省市教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。 5、深入细致的做好辍返工作 建立辍学学生档案,对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍,对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动,使学生能劝

小学全面改薄实施方案

小学全面改薄实施方案 按照定远县“薄改“项目的总体要求,根据《安徽省义务教育薄弱学校改造计划项目规划的通知》及相关会议精神,结合我校实际,特制定柏岗小学“薄改”项目工作实施方案。 一、学校基本情况 青洛柏岗小学是一所隶属青洛中心学校的一个教学点,学校占地面积6平方米,建筑用地面积55平方米,服务半径1.5千米,覆盖人口约.3万人;目前共有6个教学班级,现有在校学生22人,留守儿童5人左右,教职工3人。全校拥有课桌椅1套,班班通及多媒体教室间,计算机1台;音、体、美教学器材套。网络宽带接入4兆。 二、成立领导小组成员 为了切实做好此项“改薄”工作,我校成立了专项领导小组。组长:臧开桃(青洛中心学校校长)副组长:高悟王荣祥朱开志(青洛中心学校及村小副校长)组员:姚国贵柏家波李荣杰 三、规划目标、学校现有办学条件及缺额情况 (1)、规划目标 预计到218年,柏岗小学拥有教职工6人左右,增加校舍单体数,扩建校舍建筑面积,教师岗位合格率及学历达标

率均为1%,预期收益学生人数达到23人左右,基本改善学校办学条件,提高学 校办学水平。达到预期“薄改”指标范围。 (2)、学校现有办学条件及缺额情况 1、学校用地我校占地面积6平方米,达到学校用地要求。围墙总长度2米,需扩建1米,需资金6万元。 2、体育用地学校运动场长宽占地15平方米,达到基本要求。 3、教学及教辅用房、生活用房学校现有教辅用房3平方米,其中:教室3平方米、厕所3平方米、无图书室、无实验室、无计算机室等。按指标要求计算,我校还需补充教学及教辅用房、生活用房面积51平方米,需项目资金12万元。 4、班额及专任教师学校现有22人,6个教学班级,3名专任教师,按照班额及学生比例计算,我校还空缺专任教师3人。 5、教学实验仪器及课桌椅、图书我校现有图书1套,图书11册,教学实验仪器无。按照我校还需求新增课桌椅12套,图书22册,教学实验仪器1套,需项目资金8.89万元。 6、信息化装备及音体美器材学校目前无音体美器材,计算机1台,网络多媒体教室间,网络宽带4兆。需求购置

水泉寺小学校园安全饮水项目实施方案

泾川县城关镇水泉寺小学校园安全饮水项目报告一.项目背景 随着经济的高速发展,水污染问题越来越严重。由于水环境治理滞后,校园饮水成了一个大问题。 学校安全饮水和环境卫生是中国公共卫生问题中的一个重要环节,其中很多都是饮用不安全水和环境卫生污染造成传染病暴发流行。因此,学生在学校饮水一直是学校、家长、学生都非常关心的问题,同时也是一个社会问题。中小学生一天在校的时间七——八小时,甚至更长,孩子喝什么水,能不能足量饮水,等同于学生吃早餐、吃营养午餐、提倡喝牛奶一样重要。洗手设施是环境卫生建设的主要内容,也是学生不可缺少的卫生设施,学校卫生状况直接影响校园及周边环境卫生质量和学生的身心健康。虽然这些年来我国对教育的投入逐年加大,但是对学校安全饮水和环境卫生设施的投入明显不足,部 分地区的学校卫生设施不符合卫生标准,学校生活用水被粪便污染所 导致的肠道传染病流行事件时有发生。同时,忽视了对学生的健康教育及健康促进活动,也影响了学生自身的卫生行为和健康。所以,中小学校作为培养教育下一代的场所,亟待解决学生安全饮水和洗手问题,有利于培养学生良好的卫生意识,有利于逐步养成健康、文明的生活习惯,从而推动整个社会卫生习惯的形成和健康水平的提高,促进地区经济和社会协调发展。 2011 年中国妇女发展基金会在“母亲水窖”项目实施11 年的基础上,根据“母亲水窖”项目发展规划,逐步完善“母亲水窖”安全饮水工程建设、环境卫生、健康教育三位一体的发展模式。泾川县城关镇水泉寺小学校园安全饮水项目将以“母亲水窖〃校园安全饮水计划”为依托,解决学校饮水安全的问题。项目实施的目的是在学校开展安全饮水设施建设和环境卫生设施建设,并在学校师生中开展水与环境卫生相关的健康教育活动。通过项目的实施,帮助中小学生得到安全的直接饮用水、并且使学校的师生了解怎样保护好水源和供水设施、生活饮用水卫生标准和饮用水的消毒方法与措施,了解预防介水性疾病和寄生虫病的传播与流行等方面的卫生健

2016年控辍保学工作实施方案

小学2016年控辍保学工作实施方案 我校在五年来的控辍保学工作中,真正做到了无一人辍学,辍学率0的骄人业绩,为了一如既往的做好此项工作,根据我校实际,特制定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想 依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,辍学率控制在规定的指标以内。 二、工作指标 在本学期中,将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到100%,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。 三、成立工作领导小组 学校建立“校长包全校,班主任老师包本班学生”的网络管理机制,形成层层有人抓,生生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订控辍保学责任状,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到本班学生辍学率为0的目的。

四、主要工作措施 摸清底数,分类指导,包人包班,奖惩分明,各班控辍保学第一责任人即为本班班主任。具体要求是: (一)依法控辍 1、要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。 2、层层签订控辍目标责任书,明确学校、教师、家长责任,要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章制度及措施,明确学生家长或监护人的保学责任。 (二)管理控辍 1、要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,把控辍目标分解量化,实施控辍岗位目标责任制,要签定控辍责任书,使责任到人。 2、进一步完善辍学报告制度。发现疑是辍学的学生班主任要及时作好动员工作并作好记录、图片等,动员三次或三次以上要报告教育管理中心,并由相关部门根据国家相关法律法规强制劝其返校,确保辍学率为零。 3、学校根据织金县学籍管理10个制度规做好学籍,规范学生的休学、退学、转出、转入手续,要建立详细规范的学生学籍档案资料,并逐步完善学籍管理平台学生信息,每学期对学籍管理情况进行认真检查。 (三)教改控辍

“薄改计划”自查报告

-------小学“薄改计划”项目 专项检查自查报告 ------小学自2012年薄改项目启动实施以来,我校认真工作,积极配合,顺利完成“薄改项目”相关工作,现就教学仪器设备使用情况进行自查: 一、领导重视,积极安排资金做好各项配套设施。 1、自我校接到上级有关文件以来,校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作,并拟订好工作计划,安排好负责领导、教师。 2、严格按照上级文件精神,积极安排资金做好各项配套设施。2012年6月到2014年,我校投入资金2.5万元,对学校线路、功能室进行安装改造,将原来陈旧的、不规范的线路全部更新重装,使学校的线路更加安全规范,更符合安装薄改项目设备的要求。接着更新改装各个教室功能室的锁头,各功能室配置灭火器安装监控设备等,积极做好了项目设备的安全保障和防潮防晒工作。定期做好功能室的安全检查工作。 二、加强对项目建设工作的领导,密切配合,确保项目建设质量和进度,我校成立了相应的组织领导机构,确定副教导主任为主管领导和项目负责人,具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。 三、严密验收项目设备货物。2012年5月上旬以来,区电

教站陆续将项目设备货物运送到我校,项目副主任验收项目设备货物,接收货物时,按配发清单逐一验货,做到不漏验一件货物,学校将货物分类安置好,安排好人员进行24小时值守。到目前为止,现在一共到校的仪器设备有:仪器柜18个;教学仪器2976件(套);体育器材356件(套);实验室一套。合计价值45多万元。 四、严格安装和调试 1、在安装期间,项目负责人都到场进行安装监督,要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装,不得随意改变安装要求,发现不按照要求安装的立即限其整改。设备基本安装完毕,经学校班子进行自查,未发现有设备乱装的现象。 2、认真调试,确保每一项目设备都能运行。工程完毕后,设备安装工作人员对项目已进行初步调试,学校也派出负责人员进行验查,大部分设备均能运转。对运转不正常设备,我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作,确保每一项目设备都能运行。 五、制定制度,加强管理 ①结合我校实际,制定了各功能室管理制度,严格按制度管理和使用教学仪器。 ②做到使用前先申请登记,使用后有记载。 六、人人参与,积极做好校本培训。在会议室对全校教师进行了薄改项目设备的使用培训。功能室人员由黄岚老师负责培

小学小课题实施方案

小学小课题实施方案 根据莘县教育局关于开展“小课题研究”的实施意见(莘教发【##年】9号)文件精神,结合我校实际,为使小课题研究工作在我校扎实有效地深入开展,特制定本方案。 一、指导思想 以《中国教育和改革发展纲要》为指针,以科学发展观为指导,以培养教师 的问题意识和科研能力为基点,以促进教师专业发展,提高教育教学能力为目标,坚持面向实际,重在实效,面向教师,重在通过小课题研究,改进自己的教学实践,促进教师自身的专业发展,使教师不断适应教育改革与发展的需要。 二、工作目标 1、营造浓厚的教育科研氛围,创建合作、共享、创新的学校文化,创建教师发 展型学校。 2、研究和解决学校教育教学中的真实的问题。以课堂为现场,以教学为中心, 以教育教学中的问题为切入点,教师根据自身实际,个人兴趣,对教学实践中的发现的问题进行立项研究,促进教育教学问题,特别是课改难点问题的有效解决。 3、引导教师在实践中学会研究,成为学习者、研究者,提高自我发展意识,实 现教师专业生命的真正回归。 4、提高教育质量。扎实、高效地研究教育教学中的现实问题,极力促进研究成 果的转化和推广,促进教育教学质量的全面提升。 三、小课题研究的界定 小学教师的课题研究是一种“面对真问题、开展真研究、获得真发展”的行动研究;是一种小步子推进、从小环节切入、研究小问题的“小课题”研究;是 一种源于实践、服务实践、在实践中研究的实践研究;是一种低起点、低要求、 重心降低的草根研究;是一种易接受、易操作、容易见效的应用研究;是一种贴 近教师、贴近生活、贴近工作实际的田野研究。 小课题研究,它是与专家学者所做的或者“规划立项”的大课题研究相对而 言的,主要是指中小学教师在短时期内以教育教学中迫切需要解决的具体问题或 者自我经验作为课题,吸纳和利用各种有利于问题解决的经验、知识、方法、技 术和理论,在教育教学实践中加以研究,探寻解决教育教学中实际问题的对策的课题研究形式。 四、小课题研究的途径

2018年控辍保学工作实施方案

德州经济技术开发区太阳城小学 2018年控辍保学工作实施方案 我校在三年来的控辍保学工作中,真正做到了无一人辍学,辍学率0的骄人业绩,为了一如既往的做好此项工作,根据我校实际,特制定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想 依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,辍学率控制在规定的指标以内。 二、工作指标 在本学期中,将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到100%,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。 三、成立工作领导小组 学校建立“校长包全校,班主任老师包本班学生”的网络管理机制,形成层层有人抓,生生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订控辍保学责任状,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访

和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到本班学生辍学率为0的目的。 四、主要工作措施 摸清底数,分类指导,包人包班,奖惩分明,各班控辍保学第一责任人即为本班班主任。具体要求是: (一)依法控辍 1、要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。 2、层层签订控辍目标责任书,明确学校、教师、家长责任,要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章制度及措施,明确学生家长或监护人的保学责任。 (二)管理控辍 1、要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,把控辍目标分解量化,实施控辍岗位目标责任制,要签定控辍责任书,使责任到人。 2、进一步完善辍学报告制度。发现疑是辍学的学生班主任要及时作好动员工作并作好记录、图片等,动员三次或三次以上要报告教育管理中心,并由相关部门根据国家相关法律法规强制劝其返校,确保辍学率为零。 3、学校根据织金县学籍管理10个制度规做好学籍,规范学生的休学、退学、转出、转入手续,要建立详细规范的学生学籍档案资料,并逐步完善学籍管理平台学生信息,每学期对学籍管理情况进行认真检查。 (三)教改控辍

改薄促教实施方案[仅限参考]

改薄促教实施方案 土桥镇中心小学 一、指导思想 为了认真贯彻上级教育行政部门的各项指示精神,加快我校质量上台阶步伐,全面提高教育教学质量,结合我校教学工作实际,特制定此方案。 二、主要工作及措施 (一)建立健全管理制度 完善教学常规日检查、周小结、月通报、阶段性分析评价、学期总结表彰奖励制度。建立《领导值周制度》、《领导听评课制度》、《领导包年级制度》和处室日志制度,下沉工作重心,坚持从细节入手勤查严管细处实抓教育教学的每个环节,实施精细化管理。值周领导、各职能部门每日检查学校常规工作,每周行政例会小结汇报,每月教工大会、班主任会议进行通报,坚持期中期末教学质量分析,对班级及学科成绩进行动态比照和综合评价,导入竞争机制,强化质量意识,实施每学期末全面总结和奖励制度,调动教师工作的主动性和创造性。 (二)切实加强教学管理 1、打算推出:教学工作“十字”方针,并把这“十字”方针作为我校强化教学中心意识,开发教师潜能,提高教育教学质量,进而形成规范化教学管理的重大举措,同时,在教学活动的各个环节与层

面加以体现。 (1)、备课要“深”。即:深入学习课标,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。 (2)、上课要“实”。即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。 (3)、作业要“精”。即:作业要有针对性,有代表性,有目的性,不留堆作业。 (4)、教学要“活”。即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。 (5)、手段要“新”。即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式选择方面,在训练设计方面要突出“新”字。 (6)、反馈考试要“勤”。即:实行小考、单元考试、月考、期中考试、期末考试并重管理的方法,及时了解掌握学生的学习情况。 (7)、考核要“严”。即:严格执行教学管理制度,严把考核、考勤关。 (8)、批改辅导要“细”。即:所有学科作业或笔记类,都要详批、详改,班主任要建立差生辅导记录,有的放矢地进行辅导。 (9)、检查评价要“公”。即:公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。 (10)、负担要“轻”。即:最大限度地减轻教师的工作负担,多为教师创造愉快宽松的教学氛围。

小学课题研究实施方案 小学校级课题实施方案

小学课题研究实施方案小学校级课题实施方案 随着课程改革的进一步深入以及教育新形势的进一步发展,加强校本课题研究已成为适应新形势,实现学校内涵式发展,增强教师队伍自身的反思能力、创造能力、再生能力的迫切任务。下面是有小学课题研究实施方案,欢迎参阅。 小学课题研究实施方案范文1 一、课题的提出: 写话,主要指针对6—8岁儿童所进行的口头语言与书面语言训练,主要由听、说、读、写四方面内容共同组成,目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。 对于低年级学生来说,他们迈向写作之门的脚步刚刚抬起,打开他们的写话思路就显得至关重要,这将直接影响学生今后对写作的情绪。低年级学生处于口头语言向书面语言过渡的时期。如何把握儿童语言思维发展的这段最佳期,保护儿童纯真的心理,培养作文爱好,消除动笔的畏难情绪,是很重要的。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效,语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣,让学生变被动学写为主动学写,逐步使他们乐写。从低年级开始语文教师就要努力培养学生的作文兴趣。 低年级学生受年龄限制,生活经历、阅读积累、识字写字都有限,有的学生语无伦次,有的学生离题万里,有的学

生语言干巴,还有的学生说话时千言万语,而写话时却写不出几句话。老师在指导写话时方法如果不得当,没有最大限度调动学生的兴趣,没有最大限度地开拓学生的思维,学生的写话质量也会很低。长此以往。学生对写话就不会产生兴趣,对中高年级的写作会产生很大的负面影响。 本次实验针对低年级培养学生写话兴趣进行研究,本课题的研究是在新的评价理论和新课程理念的指导下,根据课程目标,结合学科特点,立足课堂教学实践,努力探索培养低年级学生写话兴趣的方法。大胆地培养学生的写话兴趣,激发和保护学生写话的热情与愿望,创设宽松的写话环境,使学生对写话产生了浓厚的兴趣,视写话为一种快乐,一种需要。 二、课题的界定: 1、“低年级”的界定: 低年级指小学一、二年级的学生,年龄大概在6——8岁。这些孩子具有很强的想象力,但是听、说、读、写的能力的都有待于进一步提高。 、“写话兴趣”的界定: 低年级学生容易对事物产生兴趣,贴近生活实际的话题容易引起他们的兴趣,使他们乐于表达。要降低写作难度,让学生感到易于动笔。学生愿意主动表达,主动写话,写话达到低年级学生应有水平,实验就达到目的。

领导包级包班教师包学生工作实施方案图文稿

领导包级包班教师包学生工作实施方案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-

--乡中心学校领导包班工作实施方案为了强化对年级、班级和学生的管理,实行以班主任管理学生为主,领导包年级、包班,教师包学生的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措,也是我校切实推进课堂教学改革,进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级、包班,任课教师包学生,可以督导班级管理,促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证,为做到责任明确、考核有力,责任追究,奖惩兑现,特制定本实施方案: 一、指导思想: 通过领导联系年级、班级工作的深入开展,使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况,及时帮助解决各种实际问题,为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据;在领导、教师和学生之间架设一道桥梁,让学校领导、教师更加深入到学生中,充分了解学生学习生活情况,关心关注学生成长进步,促进学生的全面发展。 二、工作目标: 1、领导包级包班,要切实做到“三个一”,即即:服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级。

2、教师包学生,要求每位任课教师至少承包3名后进学生,使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。 三、工作要求: 1、领导包级包班要求: ⑴、服务一个班级要求做好以下事情:经常下到班级,找该班师生了解班级情况,掌握该班学情、教情,发现好坏典型;定时查看该班班务日志,查看班会活动情况,查看各学科对学生的辅导情况。 ⑵、引领一门学科要求做好以下事情:每周至少听一节本学科教师的课,随时掌握本学科的教情和学情,及时发现好坏典型问题,及时整改问题;查看该组教研活动情况,督促该组教师按要求开展教研活动;查看该组教师常规落实情况,配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查,保证教学各环节落实到位;引导该组教师开好教研会;引导该组教师做好考情分析;指导该组进行相关教育教学活动。 ⑶、蹲点一个年级要做好以下事情:经常下到年级,掌握该年级学情、教情,发现好坏典型;定时查看该年级班级日志,查看班会活动情况,查看各学科对学生的辅导情况;找该年级师生了解情况,对该年级教育、教学情况负责,协助班主任管好班级,搞好控流保学和班风建设工作,协助任课教师提高质量。

改薄实施方案

关于全面改善义务教育 薄弱学校的实施方案 根据《教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》(教基一〔2013〕10 号)和《教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于制定全面 改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知》(教基一厅〔2014〕26 号)的相关文件精神,按照省教育厅、发展改革委员会、财政厅和森工总教育关于编制“全面改薄”实施方案的要求,高度重视、迅速落实,根据我实际情况,制订如下实施方案: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以办林区人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,统筹规划、突出重点、因地制宜、循序渐进,着力提高资金的使用绩效,全面改善薄弱学校基本办学条件,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让林区孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。 二、基本情况 全总人口49,418人,现有义务教育学校3所,其中山上教学点(建兴实验小学)1所,址小学一所,址完全中学一所。义务教育阶段共有学生1042人,其中验小学14人,山下址小学有学生860人,初中有学生168人。义务教育阶段共有教职工154人,其中小学教职工89人,专任教师75人;初中教师教职工41人,专任教师37人。 建兴实验小学位于山上建兴林场,距离林业祉90多公里,地理位置比较偏僻。1978年建校,学校占地面积28476平方米,校舍建筑面积2450平方米,属于B级校舍,其中教学及辅助用房面积2240平方米(普通教室1819平方米,辅助用房421平方米);生活服务用房210平方米,墙面陈旧,已多年没有粉刷。外墙是涂料的,需要

小学“体育艺术项目”实施方案

加强体育锻炼提升艺术素养 ——小学“体育、艺术2+1项目”实施方案“体育、艺术2+1项目”是贯彻落实教育部《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,进一步推动学校体育、艺术的改革与发展,深入推进素质教育的一项重要举措。全面实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。现结合我校校情,特制定《小学“2+1”工程项目方案》。具体内容如下: 一、实施“2+1项目”的指导思想 以教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导方针,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育;以促进学生全面发展为目标,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,以“2+1工程项目”为依托,发展学生的体育运动技能,进一步彰显小学以艺术教育为突破口、以写字教育为切入点、全面实施素质教育的的办学特色。以“2+1工程项目”建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福地成长。 二、实施“2+1项目”的原则: 1.共同提高的原则: 课堂是开展“2+1项目”的主阵地,如何在课堂上切实提高“2+1项目”工程的效率,艺体教师要把实施“2+1项目”融入新课改之中,要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用,实施“2+1项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。 2.终身体育的原则:

体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进“2+1”实施,必须以促进学生全面发展,树立终身体育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体育、艺术教育功能。 3.主体能动性原则: 开展“2+1项目”,学生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体育、艺术活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。 4.发展特长,建设特色教育的原则: 开展“2+1项目”,就是张扬个性,发展特长;就是进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。 5.同步发展原则: 开展“2+1项目”,要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,面向全体学生,满足个体选择发展和心智水平提高需求,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。 6.创设条件,保障安全原则: 开展“2+1”项目,需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,遵循教育、活动及技能发展规律,把体艺教育与校园文化建设结合起来,让每一项经费投入,每一项工作活动安排,都能体现对学生周到的关怀。 三、项目实施的基本目标 1.实践目标: ①学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合的动态过程,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间,让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

精华工作方案8篇

【精华】工作方案8篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?下面是作者为大家收集的工作方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 工作方案篇1 我院20xx级本科新生将于9月16日(周六)集中办理入学报到手续。为了共同营造热烈的迎新气氛,热情地接待新生及家长,周到地为新生提供服务,请各有关部门、各系按照新生入学报到工作的总体安排,认真准备,积极配合,各负其责,协调一致,努力做到让学生满意,让家长放心。为切实做好迎新各项工作,给广大新同学提供一个良好的生活和学习环境,确保迎新工作有序进行,现将新生入学的各项工作安排如下: 一、新生报到时间及地点 1、时间:9月16日(7:00—18:00) 2、地点:福州大学至诚学院东区田径场 注:迎新当天的工作人员(老师、学生干部)请于6:0分到位! 二、迎新组织机构及工作任务 (一)新生入学工作领导小组 为便于领导协调各项工作顺利开展,经研究决定,学院成立迎新工作领导小组: 组长:朱xx 副组长:雷xx 成员: 周xx 陈xx 主要任务: 1、领导、统筹全院新生入学工作; 2、督促、检查各部门对迎新工作的准备、落实情况。 (二)调度协调组

负责部门:院两办 主要任务: 1、院内接待站需要的桌椅、照明、办公用品等的准备; 2、院外接待站需要的桌椅、车辆的准备; 3、与校医院联系新生的体检与迎新校医等相关事宜; 4、负责与派出所、建行及院内各相关部门等迎新工作的调度与协调; 5、负责制作并准备校徽、信封等; 6、负责统计迎新当天用餐数量汇总及反馈; 7、负责迎新赞助的洽谈与协商工作。 (三)会务组 负责部门:学生处 主要任务: 1、新生开学典礼会务工作; 2、新生入学教育安排。 (四)保卫组 负责部门:保卫部 主要任务: 1、迎新期间治安保卫、外车辆指挥; 2、控制注册报到点人流量、维持各处秩序与引导工作; 3、设置交通引路牌,维持交通秩序; (五)现场报到宣传布置组 负责部门:团委;协助部门:*络中心 具体任务: 1、现场布置宣传物资制作、查收与调配; 2、迎新报到现场布置(包括太空架、桌椅、帐篷、太阳伞等设置,注册报到须知、安全提示、工作台台卡及提示,现场电电线布置等)及现场电台播报点、医疗服务点等布置; 3、迎新报到现场及外围(含迎新报到现场、学院各大门口、主干道、宿舍区等)拱门、条幅、彩旗等制作及布置;

控辍保学工作实施方案

控辍保学工作实施方案 按照《关于印发xx省义务教育阶段控辍保学操作指南的通知》(x教发〔2020〕x号)文件要求,依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,切实抓好我市“控辍保学”工作,结合我市实际,制定此方案。 一、指导思想 坚持以全面实施《中华人民共和国义务教育法》为前提,贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,依法保障少年儿童接受义务教育的权利,切实提升义务教育巩固率,落实政府、学校、家庭和社会等各方面“控辍保学”责任,确保全市义务教育均衡、持续、健康发展。 二、工作目标 依法保证每位适龄少年儿童接受九年义务教育,以建档立卡贫困家庭子女(含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员家庭)为重点,全面提升家庭贫困子女受教育水平,确保义务教育入学率达到100%,贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。 三、组织领导 成立xx市“控辍保学”工作领导小组,具体成员如下: xx 领导小组下设办公室,办公室设在市教育局,办公室主任由XXX

同志兼任,副主任由XXX同志兼任,具体负责“控辍保学”相关工作。 四、各成员单位职责 市“控辍保学”工作领导小组:全面履行“控辍保学”主体责任,制定“控辍保学”工作方案,组织和督促适龄儿童少年免试就近入学,帮助他们解决义务教育的困难,采取积极有效措施防止失学辍学,建立教育、民政、扶贫、公安、市场、残联、卫健、乡镇等多部门的联控联保机制。除因特殊情况,经市政府批准外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,对其父母或监护人进行批评教育,并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育,必要时可司法强制。 各乡(镇)人民政府、中心街道办事处:负责抓好依法控辍、行政控辍,确保适龄儿童、少年入学率达标,全面提高义务教育水平;指导各村委会、社区建立自然村、小区学生网格化管控机制,组织相关法律法规宣传活动;及时掌握未入学适龄儿童和学籍库中辍学学生的基本信息及安置动态,并将相关情况于每年8月前反馈至市教育局。 市教育局:负责全市“控辍保学”工作的组织实施,组织、监督各学校“控辍保学”工作。抓好“安全控辍”、“质量控辍”工作,积极探索、研究解决“控辍保学”的新方法、新思路;与相关部门协调处理辍学学生劝返安置工作中突发情况,及时掌握未入学适龄儿童和学籍库中辍学学生的基本信息及动态;加强中小学学生学籍监管,衔接好学生转入、转出学校的各个环节;不断改善办学条件,着力改善学校卫生设施和学生食宿环境,加强学校常规管理,深化教育教学

2020农村小学改薄教学实施方案

2020 农村小学改薄教学实施方案 新学期为扎实推进全面改薄工程顺利实施,对全面改薄工作进行了认真全面的自查。下面是有20xx 农村小学改薄教学实施方案,欢迎参阅。20xx 农村小学改薄教学实施方案范文1 为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神,为全面提升我校教育发展水平,推进我校标准化建设,我校将在20xx 年至20xx 年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我校实际情况,制订如下实施方案: 一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度,以改善我校的办学条件为重点,以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让农村孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。 二、政策保障:(各级保障文件,县局统一查后补充) 三、学校现状

我校位于陵川县的东南角,与河南省新乡市辉县毗邻,位于王莽岭景区的核心地段,教育服务半径10 千米,总人口万。学校占地9131 平方米,校舍建筑面积3183 平方米,其中教学及辅助用房面积313平方米(普通教室196平方米,辅助用房117 平方米); 生活服务用房143 平方米。现有设施设备情况:课桌椅(单人)52 套,教学仪器设备2 万元,音体美器材6 万元,计算机0 台,图书4000 册,厨房设备1 万元。20xx 年春季学期有教学班5个,在校学生52 人(其中寄宿生25人),教师14 人(其中专任教师10 人)。 四、目标和进度安排 1、资金投入 根据规划目标任务,自20xx 年至20xx 年我校规划投资总体需求为:万元。 2、进度安排 四、保障措施 1、成立领导小组 2、领导小组职责负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施工项目的前期准备工作,协助上级部门对工程的监督,认真帮助施工方做好协调工作,确保学校工程顺利施工; 做好学校工程的质量监督,协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签

控流保学措施及制度

控流保学措施及制度 为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》的有关规定,普及九年义务教育,确保招收范围内适龄学生全部入学,根据我校的具体情况特制订如下措施及制度: 一、控流保学措施 1、建立由校长担任组长的控流保学领导小组,督促检查指导工作,把控流保学工作纳入工作日程,认真地抓好、抓实。 2、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。 每学年开学初(9月)为控流保学宣传月,以年级组为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。 3、实行全员班主任制,控流保学实施责任追究制。 对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施“控流”考核一票否决,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。 4、彻底改变教学观念,改革教学方法。 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,使学生留恋学校,把学校变成学生学

习、生活的乐园。 5、关注“特困学生” 对于家庭经济比较困难的学生,实施“爱心工程”: 在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。 6、规范教育行为、严格学籍管理。 建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”,贯彻省、市、区教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。 二、控流保学制度 1、期初召开学生家长座谈会,学习宣传有关法律文件。 2、建立控流保学汇报制度。班主任周报、教导处双周报、学校月报并逐月核实小结。 3、坚持家访制度。学生定期访,每学期一次,并做好家访记录。 4、对家庭困难的学生,学校根据情况不同程度给予适当照顾,确保特困生不辍学。 5、全校教师都是控流保学工作者。思想工作要做到耐心细致、实实在在,和学生交朋友,禁止讽刺、挖苦、排挤差生,严禁将学生撵出课堂。学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的

2020农村小学改薄教学实施方案3篇

2020农村小学改薄教学实施方案3篇2020 rural primary school thin teaching implementatio n plan 编订:JinTai College

2020农村小学改薄教学实施方案3篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 2、篇章2:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 3、篇章3:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 新学期为扎实推进全面改薄工程顺利实施,对全面改薄 工作进行了认真全面的自查。下面是有20xx农村小学改薄教 学实施方案,欢迎参阅。 篇章1:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义 务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神,为全面提升我校教育发展水平,推进我校标准化建设,

我校将在20xx年至20xx年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我校实际情况,制订如下实施方案: 以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度,以改善我校的办学条件为重点,以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让农村孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。 二、政策保障:(各级保障文件,县局统一查后补充) 我校位于陵川县的东南角,与河南省新乡市辉县毗邻, 位于王莽岭景区的核心地段,教育服务半径10千米,总人口0.15万。学校占地9131平方米,校舍建筑面积3183 平方米,其中教学及辅助用房面积313平方米(普通教室196平方米,辅助用房117平方米);生活服务用房143平方米。现有设施 设备情况:课桌椅(单人)52 套,教学仪器设备2万元,音 体美器材6万元,计算机0台,图书4000册,厨房设备1万元。20xx年春季学期有教学班5个,在校学生52人(其中寄 宿生25人),教师14人(其中专任教师 10人)。

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