综合素质评分表

附件一：

Xxxx学院学生综合素质评分

专业班级：姓名：学号：学期：

评分备注

A 类

思想道德素质基础分70分

参

加

社

会

工

作

担

任

学

生

干

部

a. 参加学校、院系组织集体活动者每次加0.5分(由

院系推荐、组织，无凭考证者不予加分；安排办

黑板报以及打扫系办不予加分）；参加班级团日

活动、班会者每次加0.5分，无故缺席扣1分；

参加党员支部大会者，请假每次扣1分，迟到每

次扣2分，无故缺席每次扣3分

b. 学年内担任学生干部者（上限6分）

1)担任校团委、校学生会、社团联合会、大学生艺术团、

青年志愿者协会（以下简称：校级五大组织）及院系

团委学生会副部长及以上职务加3分

2)担任院系团委学生会干事加1.5分

3) 担任校级五大组织干事加1分

4）担任班长及团支书加3分

5）担任社团会长或副会长加2分

6）担任社团部长及副部长加1分

7）担任其他班委加1分

8）担任寝室室长加0.5分

（注：校级或社团的干部或干事加分需院系批准方可）

c. 按时参加学院学生干部会议者每次加0.5分，迟

到、早退每次扣1分，缺席每次扣2分（针对

班团大会，由组织部考勤）

d.被评为先进个人者每次加2分（包括优秀党员、

校级三好、校级优秀团干、系级三好、系级优

秀团干及校级以上个人奖项，其中校级及校级

以上表彰必须是学校下达了表彰文件的表彰项

目）

学

习

考

勤

a.晚自习缺勤者一次扣0.5分（缺席次数超过一年

晚自习1/8者取消本年度评优资格）

b. 上课无故缺席者一次扣0.5分（取消考试资格者

无本年度评优资格）

c. 参加党校培训者，开除扣3分，迟到扣1分

a.评为校级文明宿舍或院系优秀宿舍者每人加2

分

宿舍管理b.院系检查宿舍卫生时，寝室得优秀者每次加0.5

分，不合格者每次扣2分。一学年内卫生连续两次不合格或累计三次不合格的寝室成员取消一切评优推优资格（包括奖学金、助学金）

c.在宿舍赌博、酗酒者每次扣5分

d.在宿舍滋事、打架斗殴者每次扣5分

B 类

课外学习及技能基础分70分

学

习

类

a.参加院系、校级、党校及以上培训有结业证书

者每次加1分（GYB、SYB等选修课证书不予

加分）

b.通过CET-4加2分，通过CET-6者加3分,（以

最高加分为准）

c.通过计算机等级测试二级者加2分、三级者加

3分、四级加5分（以最高加分为准）

科

技

类

a.知识技能比赛获院级者加1分，市级和校级加

2分，省级加3分，国家级加4分（非科技类

国家级证书加3分）

注：驾照、教师资格证等不加分

b.在学术刊物公开发表学术论文者，校级和市级

加2分，省级加3分，国家级加4分，核心期

刊加6分。

c.有发明创造获得国家专利者每次加5分

d.在市级或以上报刊发表文章（800字以上）者

每次加2分

文

体

类

a.参加校级体育运动会破记录者加5分，个人名

次前三者加4分，4—8名者加2分，其余参赛

者加1分；院系级体育运动会破记录者加4分，

个人名次前三者加2分，其余参赛队员加1分。

校级团体奖项前三名加2分，院系级团体奖项

前三名加1分。参加本院系其它文体活动者每

次加1分，由本院系推荐参加其他院系文体活

动者每次加0.5分

b.参加文娱、演讲、书法、摄影等比赛获院级奖

励者每次加1分，获校级奖励加2分，校级以

上加3分

c.积极参加体育运动志愿服务者等体现团队精神

优秀者加0.5分（注：拉拉队不予加分，多次

不到场者酌情扣分）

d.不服从院系或班级安排参加课外文体活动者，

每次扣2分

C 类

课程

课程成绩=35+7N（N是学生年平均绩点）

成绩

总

（F，满分100分）=A*15%+B*15%+C

分

注1：

每个同学若参加了校级（由院系推荐）或者院系组织的集体文体活动，请在自己班长处做好登记，到时每个班长会定期向学生会纪检部上报每个同学近期的活动情况，学生会会根据综合素质的评分标准来对你们的所上报的活动进行核实并加相应的综合素质分，若有参加了活动的同学，没有定时把你们的活动时间与活动类型上报到班长处，或者班长没有定时上报到学生会纪检部处，后果自负！注2：

每个学期的期末既（12月末，6月末），将对所有大一到大三的学生综合素质分进行统计并公布。最终奖助学金、五四评优以及相关的评优活动，都将会参考该学期或者该学年的综合素质分，而每个年级、每个班的综合素质分将按照6月末公布的分数为准，如在公布一周内没有提出异议，之后将不得进行更改。

若有异议的同学，请向电信学院团委学生会纪检部进行查分，查分时需要有申请书，该申请书以书面的形式向辅导员申请，并有辅导员的签字，辅导员签字后，当事人携此申请书到纪检部，纪检部确认无误后，方可查看自己一年内的综合素质得分！

若有其他情况，一律不能查看！

综合成绩计算方法及综合素质评分标准

附件：综合成绩计算方法及综合素质评分标准综合成绩计算方法：综合成绩= 智育平均成绩×85% + 综合素质得分×15% 综合素质得分= 科技学术与创新得分×70% +个性发展素质得分×30% 其中，科技学术与创新得分与个性发展素质得分均不超过100分。综合素质得分包括科技学术与创新和个性发展素质两部分。个性发展素质可包括德育得分、知识竞赛、社会实践活动、文艺、体育等等。 1．科技学术与创新（1）科技学术竞赛学生参加的各级各类科技学术竞赛，以获奖证书或文件为依据，按以下标准加分：说明： ①同一作品参加同一类型各级别竞赛获多项奖励按最高得分计分一次。 ②个人作品第一作者按相应级别等次加分，合作者降一等级加分；集体作品第一至第三作者按相应级别等次加分，其余作者降一等级加分。 ③评奖不分等级时统一按二等奖加分；若以名次计，第1名按一等奖加分，第2、3名按二等奖加分，第4—6名按三等奖加分。若以金、银、铜奖计，分别按特、一、二等奖加分（特等奖可在一等奖分值基础上加1分）。 ④国际性竞赛在全国竞赛各获奖等级得分基础上加1分。（2）发明创造获得国家发明专利前三名者分别加5分、4分、3分；获得国家实用新型和外观设计专利前三名者分别加3分、2分和1分。（3）科研成果学生拥有科研成果或研制出产品，经两名副教授以上职称的该领域专家推荐并通过学校相关

部门审定，可加1—4分；对于有重大学术水平、科技含量或应用前景的科研成果，经学校相关部门审定或鉴定，可加5—8分。（4）学术论文发表与本专业相关的学术论文，被SCI、EI、CSSCI检索：第一作者4分，第二作者2.5分，第三及后序作者1.5分；国内核心期刊A类及以上（以武汉大学《期刊目录》为准）：第一作者3分，第二作者2分，第三及后序作者1分; 国内核心期刊B类及以上（以武汉大学《期刊目录》为准）：第一作者2分，第二作者1分，第三及后序作者0.7分。说明：如果教师署名论文作者首位，不在加分之列。 2. 个性发展素质部分（1）德育方面的操行评等，可按以下标准加分：（2）知识竞赛参加学校统一组织的各级各类知识竞赛，以获奖证书或文件为依据，按以下标准加分：说明： ①一人参加同一类型各级别竞赛获多项奖励按最高得分计分一次。 ②集体项目每位成员均按相应级别等次加分。 ③若以名次计，第1名按一等奖加分，第2、3名按二等奖加分，第4—6名按三等奖加分。若有特等奖，可在一等奖分值基础上加1分。

述职评分要求

第一篇、述职考评评分表述职评分要求述职考评评分表第二篇、述职报告评分标准与评分表-参考述职评分要求员工述职报告评价标准第三篇、述职汇报会评分细则述职评分要求 2012年度总结述职茅义程 —、时间年月日上午二、地点集团公司会议室三、主持人四、会议程序

1、介绍述职汇报会的会议内容; 2、介绍述职会场次安排、宣读评委组成和评分规则； 3、述职正式开始,各位述职人员汇报本部门2012年度工作总结及2013年度工作规划；述职评分要求 4、评委对各汇报人的汇报情况进行评比、打分; 5、现场宣读述职评分结果及奖罚结果；述职评分要求 6、公司领导做年度总结讲话视领导到场情况拟安排讲话如下A: B 五、会议服务人员名单及职责主持人核算分数联系午餐、照相评分规则 1、公司邀请评委参照评分标准对各位汇报人的汇报情况进行评分； 2、汇报过程中,由集团公司人力资源部负责对所有汇报人的时间进行把控,超时汇报5分钟之内,取消汇报评奖资格；超时汇报达10分钟以上，强制停止汇报； 3、每位汇报者的最终汇报成绩取各位评委评判的平均分值;

4、每次汇报结束后，邀请汇报人员所在项目总/主管领导,做出点评；同时邀请现场评委（1人），对汇报人的汇报情况进行评论。第四篇、述职评价表述职评分要求附表一年终述职考评表（管理岗位）述职考评评价说明每一单项分值为0-110分,评分的最小单位是5分,单项评分超过90分和低于60分, 需在评价说明栏说明原因；评分标准100-110分一杰出,在各方面的绩效都十分突出,并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分一很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求,工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。/ 80-90分一好, 是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求/ 70-80分-S要改迸,基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改迸/

职能等级评定标准表

职能等级评定标准表 XX公司职能等级评定标准表职务职能等级等级标准管理职务三等1.参与全公司经营方针的规划，负责一部门的全面工作，或担任高度专业化业务的管理人员。 2.具有高度的专业学问及非常广泛的常识和经历。 3.担任特大项目或工程的指挥或监督的人员。 4.被认为与上述各项有同等程度的工作能力者。二等1.负责一部门的全面工作，或担任高度专业化业务的管理人员。 2.具有高度的专业学问及广泛的常识和经历。 3.担任大的项目或工程的指挥或监督的人员。 4.被认为与上述有同等程度的工作能力者。一等1.担任复杂并且重要的工作，参与一部门经营方针的规划。 2.具有高度的专业学问和相应的。 3.担任较大的较重要项目或工程的指挥或监督的人员。 4.同等能力者。事务技术职务八等1.担任复杂并且重要的工作，参与高层次的规划.立项.审核等工作，能独自解决困难的问题。 2.具有高度的专业学问和相应的经历。

3.担任较大或较重要项目或工程的指导或监督的人员 4.同等能力者。七等1.担任比较重要的业务工作，参与高层次的规划.立项.审核等工作。 2.具有一定的专业学问和相应的经历。 3.担任科室的事务或技术指导工作。 4.同等能力者。六等1.担任本科室范围内的事务技术工作，能独自解决具有一定难度的问题。 2.具有大学毕业程度的专业基础知识及经历，并且具备相当于高中毕业程度的一般基础知识。 3.在上司直接指导下，指导或监督下级。 4.同等能力者。五等1.担任本科室范围内的事务技术工作，能完成具有一定难度的工作。 2.具有大学毕业程度的专业基础知识及经历和经历和相当于高中毕业程度的一般基础知识。 3.在上司的直接指导下，指导或监督下级。 4.同等能力者。事务技术职务四等1.担任本科室范围内的日常性工作，能完成具有一定难度的工作。

个人信用等级评分表

最新个人信用等级评分表项目分值信用评分标准一、自然情况 44 1.年龄10 18～22岁23～34岁35～40岁41～60岁 2 3~8108~5 61岁以上 3 2.性别 2 男女1 2 3.婚姻状况8 已婚有子女已婚无子女未婚离婚 8 5 3 4 再婚 5 4.文化程度9 研究生以上本科大专中专、高中 9 8 6 4 其他 1 5.户口性质5 本地城镇户口本地农村户口外地城镇户口外地农村户口 5 4 2 1 6.驾龄 5 5年以上3~5年1~3年1年以下 5 4 3 2 0年 7.健康状况（注1）5 良好一般差 5 3 0 项目分值评分标准二、职业情况 57 1.现单位性15 国家机关、事业单位、社会团体三资企业股份制企业民营企业

质15 13 10 6 个体工商户退休领退休金其他 5 8 1 2.行业类别lO 公务员科研教育医疗金融电信电力注册事务所 10 9 8 6 邮政交通公用媒体文艺体育工业商业贸易其他 5 5 4 2 3.在现单位工作年限5 5年以上3～5年1～3年1年以内 5 3 2 1 4.在现单位岗位性质lO 机关事业团体厅局级以上处级科级一般干部其他 10 8 6 4 2 团体企业单位正副总经理部门经理职员其他 10 8 5 2 一般企业单位正副总经理部门经理职员其他 10 5 2 1 其他 1 5.技术职称5 高级中级初级无 5 4 2 1 6.个人月收入12 10000元以上8000～10000元5000～8000元 4000～5 000元

12 10 9 8 3000～4000元20OO～3000元1000～2000元1000元以下 6 4 2 1 项目分值评分标准三、家庭情况 25 家庭人均月收入6 5000元以上3000-5000元2000～3000元 1000～200O 元 6 5 4 3 500～1000元500元以下 2 1 家庭人均月固定支出4 500元以下500～1 000元1000～3 000元 3 000元以上 2 3 4 2 债务收入比10 0 0~15%16~25%26~35%36~50%>50% 10 8 6 5 2 0 供养人数5 无1人2人3人3人以上 5 4 3 2 0 项目分值评分标准四、财产保障 22 住房情况11 完全产权房按揭购房经济适用房租房9~11 6~96~8 3 存款及投资6 30万以上10~30万10万以下无 6 4 2 0 车辆情况5 完全产权营运车按揭营运车完全产权轿车按揭轿车无3~51~23~51~20 项目分值评分标准五、修36

评标办法及评分标准

评标办法及评分标准为公正、公平、科学地选择中标人，根据《中华人民共和国政府采购法》等有关法律法规的规定，并结合本项目的实际，制定本办法。本办法适用于庆元县粮食储备库“智慧粮库与密闭门窗”工程系统采购项目的评标。一、总则 1.评标总则和规定 1.1为最大限度地保护各当事人的权益，评标委员会应严格按照招标文件的技术、资信、商务要求，对投标文件进行综合分析评价，编制评标报告。评标人员必须严格遵守保密规定，不得泄漏评标有关的情况，不得索贿受贿，不得参加影响评标的任何活动。 1.2评审时，评标委员会应当对照招标文件规定的条件和标准，对各投标人投标文件的合规性、完整性和有效性进行审查、比较和评估，其中对投标人的资格条件、主要服务响应内容、商务报价和其他评审要素等，评审专家应逐项进行审查、比较，不得漏评少评。如发现与招标文件要求相偏离的，应对其偏离情况进行必要的核实，并在工作底稿中予以说明；如属于实质性偏离或符合无效响应条件的，可当场询问投标人，并可允许投标人进行陈述申辩，但不允许其对偏离条款进行补充、修正或撤回。 1.3本次评标采取百分制综合评分法，按最终得分由高到低顺序排列，最终得分相同的，按商务报价得分由高到低顺序排列。商务报价得分也相同的，抽签决定顺序排列。评标委员会根据具体情况，按由高到低推荐不超过三名投标人作为中标候选人。二、评标组织 2.机构组成和职能 2.1本项目设评标委员会。 2.2评标委员会组成和职能 2.2.1机构成员：评标委员会由采购人代表和评审专家组成，成员人数应当为5人以上单数，其中评审专家不得少于成员总数的三分之二。 2.2.2职能：根据招标文件的要求，对投标文件进行初步检查、汇总、分析和比较，并做好记录；对合格的投标人提出投标文件中需要澄清的问题。对不合格的投标人说明原因；对合格的投标文件认真、客观、公正地评审；对合格的投标人进行综合评分；完成所评审项目的评标报告，评标委员会按本招标文件规定的评标办法和细则推荐中标候选人。 2.3评标委员会的专家在专家库中随机抽取。

员工考核细则及考核评分表(20140311)

员工考核细则(试执行) 一、考核目的 1、通过对员工一定时期内工作成绩、工作能力的评价，把握每一位员工的实际工作状况，为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励、表彰等提供客观可靠的依据，更重要的是通过这些评价指导员工有计划地改进工作、保证生产任务顺利完成和提高员工积极性。二、考核原则 1、考核的目的不是为了制造员工之间的差距，而是实事求是地发现员工的长处、短处、扬长避短，使其有所改进、有所提高。 2、考核成绩是根据员工平常的工作态度、工作业绩、工作技能等因素所评定； 3、考核小组：生产主管、生产经理、行政人事部； 4、考核分为月度/季度考核； 5、考核不掺和任何个人因素，真正做到公平公正公开； 6、考核由各车间主管认真填写考核表，于次月初将上月考核成绩上交人事部，由人事部对考核结果汇总后公布； 7、考核分为三大部分（工作纪律、工作态度、工作业绩），总分为100分。 8、此考核结果，及相关考核基本数据资料，在每月1５号前审核完毕，呈财务计算工资。 9、连续2月总分在最后1名,给予警告处分,第3个月仍没有明显提升者,公司将考虑给予辞退。二、适用范围以下人员不在考核范围内 1、试用期内员工 2、连续请假一个月的员工 3、考核期间入职的员工三、责任组织公司人事行政部为绩效考核的归口管理单位，各部门经理负责本部门下属员工工作绩效的考核工作。五、考核内容 1、个人素质（满分5分）（1）经常保持仪容整洁。（2）待人接物有礼貌。（3）品德端正、诚实可信。（4）乐于助人、平易近人。（5）见到同事或是领导热情打招呼。 2、工作纪律（满分10分）（1）遵守考勤制度，按时上下班。不迟到、早退，不无故旷工。（2）衣冠整洁、不赤膊、不穿拖鞋上班。（3）爱护公共卫生，不随地吐啖，不乱扔垃圾，保持公共场所及个人工作台卫生。（4）上班时间不吃零食、不玩电话、不打情骂俏、不睡觉、不离岗、不串岗等不做与工作无关的事。（5）进入工作场所不吸烟。（6)上班时间，无领班或部门主管批准的不无故外出。

gsrs胃肠功能分级评定表中文版

儿童饮食及胃肠道症状分级评分 1. 腹痛根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无疼痛或一过性疼痛 1 偶然疼痛，疼痛影响部分社会活动 2 疼痛时间延长，需要治疗，并且影响很多社会活动 3 严重疼痛影响所有社会活动 2. 烧心表现为胸口隐痛不适或烧灼感。根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无或一过性烧心 1 偶发的短暂烧心 2 频发的长时间的不适，需要治疗缓解 3 持续的不适，只能通过抗酸药获得短暂缓解 3. 酸反流表现为忽然发生的胃酸反流。根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无或短暂返流 1 偶发的令人反感的返流 2 天天返流一到两次；需要治疗缓解 3 天天返流数次；抗酸治疗只能获得短暂和不明显的缓解 4. 上腹部紧抽感表现为可以经进食或抗酸药缓解的上腹部抽吸感。假如不能进食或服药，抽吸感进展为疼痛。根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无或一过性的抽吸感 1 偶发的短暂不适；两餐之间无需食物或抗酸药物 2 时间延长、频率增加的不适感；两餐之间需要食物或抗酸药物缓解 3 持续的不适；频繁需要食物或抗酸药物 5. 恶心和呕吐代表恶心和由恶心加重到的呕吐。根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无恶心 1 偶发的短暂不适 2 频发的长时间的恶心；无呕吐 3 持续的恶心；频繁的呕吐

6. 腹鸣表现为腹部的隆隆声。根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无或一过性的腹鸣 1 短暂偶发的腹鸣不适 2 频发的长时间的腹鸣，可以通过活动控制，不影响社会活动 3 持续的腹鸣，严重影响社会活动 7. 腹胀表现为腹部气体膨胀。根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无或一过性腹胀 1 短暂偶发的腹胀 2 频发的较长时间的腹胀，可以通过调整着装控制 3 持续不是严重影响社会活动 8. 嗳气根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 无或一过性的嗳气 1 偶然发生的令人反感的嗳气 2 频发的嗳气影响部分社会活动 3频繁的嗳气严重影响社会活动 9. 排气增多根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级。 0 排气没有增加 1 短暂偶发的不适 2 频发的时间延长的不适，影响部分社会活动 3 发作次数增加严重影响社会活动

安全检查分值的计算方法

安全检查分值的计算方法 1、汇总表中各项实得分数计算方法：分项实得分=100 实得分该分项在检查评分表中分该分项在汇总表中应得? 例：《安全管理检查评分表》实得分76分，换算在汇总表中《安全管理》分项实得分为多少？分项实得分=1007610?=7.6分 2、汇总表中遇有缺项时，汇总表总分计算方法：缺项的汇总表分=实查项目应得分值之和实查项目实得分值之和?100 例：某工地没有塔吊，则塔吊在汇总表中有缺项，其他各分项检查在汇总表实得分为84分，计算该工地汇总表实得分为多少？缺项的汇总表分=90 84?100=93.34分 3、分表中遇有缺项时，分表总分计算方法：缺项的分表分=实查项目应得分值之和实查项目实得分值之和 ?100 例：《施工用电检查评分表》中，“外电防护”缺项（该项应得分值为20分），其他各项检查实得分为64分，计算该分表实得多少分？换处到汇总表中应为多少分？缺项的分表分=2010064 -?100=80分 4、分表中遇保证项目缺项时，“保证项目小计得分不足40分，评分表得零分”，计算方法即实得分与应得分之比<66.7%时,评分表得零

分( %7.6660 40=). 例:如在施工用电检查表中,外电防护这一保证项目缺项(该项为20分),另有项目他”保证项目”检查实得分合计为20分(应得分值为40分),该分项检查表是否能得分? %7.66%5040 20<= 则该分项检查表计零分 5、在各汇总表的各分项中，遇有多个检查评分表分值时，则该分项得分应为各单项实得分数的算术平均值。例：某工地多种脚手架和多台塔吊，落地式脚手架实得分为86分，悬挑脚手架实得分80分，甲塔吊实得分为90分，乙塔吊实得分为85分，计算汇总表中脚手架一塔吊实得分值为多少？（1）脚手架实得分= 832 8086=+ 换算到汇总表中分值=分3.8100 8310=? （2）塔吊实得分=5.872 8590=+ 换算到汇总表中分值=分75.81005.8710=?

客户信用等级评定表.doc

企业评级基本情况表客户名称法定地址营业执照号贷款证号码码设立日期机构代码财务主法定代表人国籍国籍管主营经营范围兼营 □外商独□中外合按所有制□国有□集体□民营□其他: 资资客户类别按组织形□国有独股份有限□上市□未上 □有限责任□合伙□其他: 式资市注册资本实收资本主要股东控股比例主要股东控股比例关联企业

企业财务报表类型□审计过□未审计 2012 年2013 年2014 年2012 年2013 年2014 年资产总额负债总额固定资产原值流动负债固定资产净值应付账款其他应付在建工程款所有者权客无形和递延资产益户基本财流动资产实收资本务数据货币资金销售收入应收票据销售成本应收账款净值利润总额存货净利润长期投资财务费用经营活动现金净流量

上年底总合行上年履约状上月总额其他备注额底况实际信用余额短期贷款中期贷款客户银长期贷款行信用状贴现余额况承兑余额保证余额一年内到期长期借款与 2014 年10 月11 月12 月平均额=（前三个月月末余额之和）/3 合行密切货币资金余额程度合行存款余额对外贷款（含民间）合行贷款余额

信贷客户经理 :负责人: 注 : 本表由信贷员逐户填写企业信用等级评定表评级企业名称：权重扣分说项目内容及计算公式分数段及取值得分分明值一、定性分析8 好： 2 分；一般 1 分；企业法定代表人和主差0分；要管理者遵纪守法、 1、品质 2 对企业的法人代表（包括其配诚实守信情况以及其关联人守信情况偶）及企业关联方有不良贷款的一概得 0 分（根据对企业，法定代表人夫妻双方、股东、关联企业征信查询打分）

教师年度考核评分表【模板】

教师年度考核评分表编号：ZY/JWC-4201 考核要素考核内容赋分方式满分得分备注思想政治表现与教书育人(100分) 遵守国家法律,遵守学校的各项规章制度. 测评20 第一、二条考核标准实行一条否决制。本系部全体教师测评服从院系领导管理，勇于承担工作任务测评20 关心爱护学生、寓思想教育于专业教育之中测评20 实事求是、坚持原则、严于律己、为人师表、治学严谨测评10 严格要求学生，能把教与学有效的统一起来测评10 注重教书育人，结合教学工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观，并进行专业思想教育。测评10 积极参加学院组织的各项活动；保质保量按时完成各项工作任务。计算10 小计100 教学工作(100分) 教学工作量教授、副教授，教学课时数要求达320课时；讲师，教学课时数要求达384课时；助讲，教学课时数要求达256课时。以上教学课时数均指自然课时数计算20 低于要求教学课时（52周岁以上教师 “教学课时数要求” 减64课时），每少 20课时，减1分。女职工休产假时间内，按满工作量计算，哺乳期“教学课时数要求”减64 学时。辅助教学工作量指导学科竞赛每项加0.2分--2分评议 6 开展第二课堂每项加0.2--2分评议开展学术讲座或教师培训主讲每次加0.1-1 分评议教学内容教学目的具体、明确、符合大纲要求评议 6 此分数与课时费挂钩讲授概念准确、重点难点处理得当评议能将新知识、新观点融会到教学中并与实际相结合评议

教学方法依课程性质，适当使用多媒体教学，课件制作好评议 6 课堂结构完整、严谨、衔接自然评议教法恰当、主导作用与主题参与体现好评议能调动学生的积极性，深入浅出，趣味性强评议教学态度教案项目齐全、书写规范、内容充实评议 6 注重素质教育，培养学生分析和解决问题的能力评议按规定布置作业，及时辅导、答疑评议教学进度教学进度符合授课计划要求，超出正常范围每 2课时扣1分计算 6 该项为扣分项，扣完为止。此分数与课时费挂钩教学纪律上课迟到、早下课，扣5分/次计算 1 0 请事假且办理了书面手续，扣0.6分/学时计算请病假且办理了书面手续，扣0.4分/学时计算请假而没有办理书面手续，扣1.2分/学时计算因病调代课且办理了书面手续，扣0.2分 /学时计算因事调代课且办理了书面手续，扣0.4分 /学时计算调代课而没有办理书面手续，扣1分/学时计算实验实习指导或理论教学教师不在教学现场，扣2--5分/次。计算教学效果教学效果好，学生问卷调查、座谈评价高计算40 此分数与课时费挂钩小计100 教科研工作、课程、专业学科建论文著作国家级刊物公开发表教科研论文每篇20 计算 30 各级论文、教材根据位次分别加满分的1（一人单独完成为1.1）、2/3、1/2、省级刊物公开发表教科研论文每篇15 计算市级刊物公开发表教科研论文每篇10 计算院级一等奖教科研论文每篇7 计算

员工考核评分表

员工考核评分表年度：所在单位：序号姓名工作积极性工作责任心协作性服从指挥工作效率专业知识操作水平工作质量创新能力发展潜力得分5分10分10分10分10分15分20分10分5分5分 1

附件2 员工考核指标解释细则考核指标评分等级评分细则分值工作积极性很好对工作甚感兴趣，认真积极 5 好工作有热情，按要求认真完成任务 4 一般对工作尚积极，执行能力稍差 3 差漠视工作，慵懒无度，甚至起消极作用 3分以下工作责任心很好具有积极的责任心，能彻底达成任务，可以放心交付工作 10 好具有责任心，能顺利完成任务，可交付工作8-9 一般责任心不强，需要有人督促才能完成任务7 差缺乏责任心，时时督促尚不能如期完成工作 7分以下协作性很好善于协调，能自动、自发与人合作10 好乐意与人协调沟通，能顺利达成任务8-9 一般尚能与人合作，达成工作要求7 差协调不善，致使工作发生困难 7分以下服从指挥很好能服从指挥，彻底贯彻命令10 好意见不同时，能够保留个人看法，以整体利益为首8-9 一般意见不同时，任务执行起来比较勉强7 差缺乏服从性，以一己意见为主 7分以下工作效很好工作效率高，并且富有开拓精神和创新方法10

率好能胜任工作，效率高于平均水平8-9 一般工作完成及时7 差工作效率低，时有差错7分以下专业很好具有丰富的专业知识，并能充分发挥、圆满完成任务 15 知识好具有相当的专业知识，能顺利完成任务13-14 一般具有一般的专业知识，能符合职责的需要10-12 差专业知识不足，影响工作进展和任务完成10分以下操作水平很好无需他人协助，能很好的执行、实施工作20 好学习及执行能力好，但须少量协助17-19 一般需要督导和协助，但能积累经验14-16 差每执行一步均需指示和监督 14分以下工作质量很好工作质量高，并且富有开拓精神和创新方法10 好能胜任工作，质量高于平均水平8-9 一般工作完成及时，质量符合要求7 差工作质量低，时有差错 7分以下创新能力很好善于求新求异，能积极提出独创见解，解决工作问题 5 好处事有方，能主动研究并有所创新 4 一般能把握关键，稍加指点即可 3 差观念陈旧保守，无太多创新 3分以下发展很好学识、态度俱优，极具发展潜力 5

年度工作述职考评实施方案

XXXX公司年度工作述职述廉考评实施方案批准：审核：编制：

年度工作述职考评实施方案为不断提高公司所属各业务站站长履职能力，增强创先争优意识，激发工作斗志与激情，适应公司发展对管理人员队伍的需要，有效配合年度述职述廉工作的开展，特制定本方案。、、成立综合考评工作领导小组：第一组组长：第一组成员：第二组组长：第二组成员：小组职责分工组长：负责述职考评工作的总体指挥、监督指导；成员：负责述职考评工作的评定考核，支持与协助。、、述职的范围： 2012 年底在职在岗的XXX分公司XXX岗位。、、述职的内容： 1、岗位职责理解与把握。对本岗位职责及公司精神理解透彻把握到位，抓工作重点突出，主次分明。 2、工作业绩。就岗位工作做出的实绩进行总结描述，要求客观

公正评价成绩与问题。 3、工作思路与措施。对过去工作的思考，对下年度工作的打算。工作思路清晰，方法措施具体得当，可操作性强。 4、本人廉洁自律情况。四、考核评价方法和步骤： 1、述职者自我述职：要求述职者在规定时间内就年度岗位工作情况发表述职演讲，考评组成员根据《述职评分表》进行打分。2、要求：述职演讲时间在6 分钟内。 3、准备条件：述职人员顺序表，评分表格，分公司落实会场场地（班组长及以上人员要求参加述职考评会议）。表演讲评分 4、操作流程：述职演讲者准备小组成员收集评分表现场加封（现场不公布分数）考核完毕后汇总分数、、述职考核结果利用：本次述职考核结果，作为农电公司年终评先选优和岗位调整的重要参考依据。、、相关事宜 1、本次业务站站长述职述廉原则上不得请假，除特殊原因外必须参加。 2、未经批准不参加述职者，经劝导后仍拒绝参加的，视同自动放弃任职岗位。七、述职考核时间安排：

信用等级评分表

附件4：信用登记评分表指标大类序号指标名称权重指标得分项目经理评分评审经理评分（40%）综合得分审批人评分（1）审批人评分（2）终审审批人评分说明企业及企业主基本状况（50%） 1 企业经营年限 6 2-7年(含) 7年以上2年（含）以内经营年限长，但仍处小微企业阶段，企业成长性低。 6 4 0.67 2 企业经营场所性质 4 自有长期租赁短期租赁在同一场所连续租赁时间达3年（含）以上的为长期租赁，3年以下的为短期租赁 4 2.67 0.44 3 企业纳税情况 5 连续三年完整纳税连续两年完整纳税一年完整纳税企业提供税务局出具的完税凭证，以上结果都不是，此项得零分 5 3.33 0.56 4 企业及企业主信用记录 10 无逾期、欠息记录非恶意逾期、欠息2次非恶意逾期、欠息2 次以上通过人民银行企业征信系统得到，以上结果都不是，此项得零分 10 6.67 1.11 5 企业主从业经验 5 5年以上3-5年（含）3年（含）以下 5 3.33 0.56 6 企业主年 3 35-55岁（含）35岁以下55岁以上

龄 3 2 0.33 7 企业主住房条件 3 自购无贷款房自购有贷款房租用住房 3 2 0.33 8 企业主婚姻、子女状况 5 配偶、子女均在本市配偶、子女在外地配偶、子女在海外或未婚或离异 5 3.33 0.56 9 企业主行为习惯 3 无不良嗜好，无高风险投资有较高风险投资（证券、期货等）有涉赌、吸毒等不良嗜好 3 2 0.33 10 企业或企业主与我司担保关系的年限 2 2年以上1-2年(含) 1年(含)以下企业（主）在我司已合作担保合作期限 2 1.3 3 0.22 11 商业信用 4 交易对手评价高无违约行为交易中有违约行为商业信誉和市场口碑 4 2.67 0.44 小计：企业财务状况（30%） 12 资产负债率 6 ≤40% 40%-60% ≥60% (企业（主）负债总和/企业资产总和) )×100% 6 4 0.67 13 销售总收入7 贷款总规模的10倍以上贷款总规模的5-10（含）倍贷款总规模的5倍（含）以下客户贷款规模包含本次申请金额

评分办法及评分标准

第四章评分办法及评分标准一、评标原则 (一)评委构成：评标委员会构成： 5人，其中招标人代表 1人，专家 4 人。评标专家分工：其中，招标人代表参加技术类 0 人、经济类1人；技术类专家3 人、经济类专家 1人。评标专家确定方式：随机抽取。（二）评标依据：评委将以招标文件为评标依据，对投标人的投标报价、技术性能及配置、信誉分、业绩、售后服务等内容按百分制打分。（三）评标方法：综合评分法，以封闭方式进行。二、评标办法（一）对进入详评的，采用百分制综合评分法。（二）计分办法（按四舍五入取至百分位）： 1、价格分………………………………………………………………………………满分50分价格分计算：（1）本项目是以上限控制价为最高限价，超出上限控制价的投标报价，评标委员会对其投标文件将不予以评审，作废标处理。（2）评分时以有效的投标报价加权平均值作为评标基准价得50分。（3）采用内插法计算，投标人报价每高于评标基准价 1％的扣1.5分，每低于评标基准价 1％的扣1分，计算出投标人的投标报价得分(满分50分)。 2、产品技术分…………………………………………………………………………满分20分（1）根据投标人所提供的投标产品技术参数及性能指标情况，分为三档：一档：配置符合实际要求，搭配性能合理且性能一般0~5分；二档：配置符合实际要求，搭配性能合理且性能良好5.1~10.0分；三档：配置符合实际要求，搭配性能合理且性能优越10.1~15分；由评标小组在打分前集体讨论确定各投标人所属的档次，在各档次内评委独立打分。（2）所投产品的品牌、型号档次情况分（满分5分）：合格标准：所投产品为国内一般品牌，产品质量、技术参数等方面性能和品质一般的，得0-2分。

作文等级评分标准

作文等级评分标准（部颁标准）

说明： (1)基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。(2)发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

(3)缺标题扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分；每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满5分为止。 (4)确认有抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。作文评分执行细则一、作文无标题扣2分。二、基础等级分按标准给分，即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点，全面衡量，准确入等。基础等级中的内容判为四等的作文，表达项、特征等级项可在三等及其以下酌情给分。三、特征等级分是总分的组成部分，不是奖励分，应注意区分度，但不求全面，可依据等级评分标准中“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”4项16点中若干突出点按等评分。特征等级分以“有文采”“有创意”为重点。四、凡认为有政治观点问题的作文，可视为“立意不当”，按等级评分标准相关要求判分，并须交阅卷组或指导委员会商量判卷。

五、确认为抄袭的作文，提供核查线索，经阅卷指导委员会核实后，按标准扣分，即“基础等级分”在四等之内评分，“特征等级分”记0分。六、作文不足800字，每少50字扣1分。扣满8分为止。若作文只有200字以内而又未完篇者，在“内容”“表达”两项中酌情给分，总分不超过10分，“特征等级分”记0分，不再减字数分。200—400字且未完篇者，扣完8分字数后，“内容”和“表达”在三等级以下考虑，“特征”在第四等考虑。特殊文体除外，但应提交小组讨论判分。七、每一个错别字扣1分，重复不记，扣满3分为止。八、若因“缺题目”、“不足字数”、“错别字”需减分的，就在评分栏中“缺题目”、“不足字数”、“错别字”填上应减的分数，若没有减分，在相应栏上记“0”。九、全篇用外语写作，一律记“0”分。全篇使用不规范汉字，交阅卷指导委员处理；局部使用不规范汉字，交作文组长处理。作文评分标准

高考作文等级评分标准及评价表

高考作文等级评分标准

一等（20～17分）二等（16～ 12分）三等（11～ 7分）四等（6～0 分）基础等级内容 20 分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明确或立意不当没有什么内容感情虚假表达 20 分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展特征深刻丰富较深刻较丰富略显深刻个别语句有点深刻

等级20 分有文采有创新较有文采较有创新略显丰富略有文采略显创新个别细节或例子较好个别语句较精彩略显个性

作文评分表得分评语（以激励为主）内容（20 分）表达（20 分）发展等级（20 分）总分评分人签名：其它：

说明： (1)基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。 (2)发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采：用词贴切，句式灵活，

善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 (3)缺标题扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分；每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满5分为止。 (4)确认有抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。

量化分级打分表

附表1 住宿业卫生监督量化分级评分表

被监督单位陪同人(签字)： _________________ 卫生监督人员(签字)：____________________________ 、______________ ________ 年 _______ 月 _______ 日 ________ 年 _______ 月 _______ 日填表说明 1. “项目”栏为一级指标，"评查内容”栏为二级指标，"评查标准栏”为三级指标。 2. ※为关键项，不合格不予评定等级。 3. 标化分=100 X实得分/应得分，应得分=128-合理缺项总分。 4. 核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下： (1) 标化分为90分以上者，评为优秀，核定为A级； (2) 标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级； (3) 标化分为60-69分者，评为合格，核定为C级； (4) 标化分低于60分者，不予评定等级。

5. 评查内容扣分，均扣完为止，不能出现负分。

美容美发场所卫生监督量化分级评分表卫生许可证第号许可项目附表4 单位名称地址总得分：负责人联系电话标化分: 核定等级:

被监督单位陪同人(签字)： _________________ 卫生监督人员(签字)：____________________________ 、______________ ________ 年_______ 月_______ 日________ 年_______ 月_______ 日填表说明 1. “项目”栏为一级指标，"评查内容"栏为二级指标，"评查标准栏”为三级指标。 2. ※为关键项，不合格不予评定等级。 3. 标化分二100 X实得分/应得分，应得分=128-合理缺项总分。 4. 核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下： (1) 标化分为90分以上者，评为优秀，核定为A级； (2) 标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级； (3) 标化分为60-69分者，评为合格，核定为C级； (4) 标化分低于60分者，不予评定等级。 5. 评查内容扣分，均扣完为止，不能出现负分。