校本研修报告册精选版

校本研修报告册

Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

渭城区中小学教师

校本研修报告册

（教育活动研修类）

任教学校陕西咸阳中学

教师姓名孟小兰

专业职称中教一级

活动领域研究性学习

起止时间 2015 年 1月至 2015 年12 月

渭城区教研室制

校本研修报告册填写须知

1.教育活动领域指：班主任、心理健康教育、劳动教育、综合实践活动、研究性学习、幼儿教育等领域。

2.本报告册为教师完成一项校本研修（教育活动研修类）任务的完整记录，一项校本研修的内容必须围绕一个主题展开，在一年内完成，由教师个人填写后报学校审核，作为教师个人校本研修学分认定的依据（本报告评审合格视为完成当年校本研修学分的

1/2），也是教师申报职称时所需的“校本研修任务总结报告”材料。

3.研修主题要认真选定，选题要小、新、活，尽量与本专业学科对口。报告中所有项目都要围绕研修主题展开，研究要严谨，内容要翔实，不可简单草率。

4.文档用word输入，所填文字均为小四号宋体，用A4纸打印（可双面打印）。

5.严禁网络下载或拼凑，违者后果自负。

个人校本研修材料目录

一、个人信息

二、个人校本研修方案

三、校本研修过程记录

1.自主学习记录（4份）

2.培训活动记录（4份）

3.教育活动记录（4份）

4.反思式教育案例（2份）

5.教学论文或教学总结（1份）

四、个人校本研修总结报告

五、校本研修成果一览表

六、学校审核

一、个人信息

二、个人校本研修方案

三、校本研修过程记录

5.教育活动论文或教育活动总结（使用插页）

内容主要包括：题目、摘要、关键词、正文、参考文献等，不少于2500字。

四、个人校本研修总结报告（使用插页）

报告内容大致包括：报告标题、研究主题、问题的提出、研究目的、研究的指导思想、研究过程与方法、研究结论、取得的成效、存在的问题、今后的设想等，不少于3000字。

五、个人校本研修成果

提供附件：发表的复印刊物封面、目录、文章；获奖的复印证书或文件、文章；课题提供立项、结题通知及结题报告（按“校本研修学时认定办法”计算校本研修学时）。

六、学校审核